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誰(shuí)是臥底_350字
誰(shuí)是臥底_350字1
突然,“劍橋大學(xué)”傳出一陣驚訝的聲音:“不可思議,竟然是你!”想知道他們?cè)诟墒裁磫幔吭瓉?lái)他們?cè)谕孀罱餍械耐评碛螒?--“誰(shuí)是臥底”。
游戲規(guī)則是:主持人給每人發(fā)一張卡片,其中一人卡片上的內(nèi)容不一樣,他就是“臥底”,全部人發(fā)言完畢,進(jìn)入投票環(huán)節(jié),得票多者out,平票視無(wú)效。
開(kāi)始游戲前,老師要求每位同學(xué)取一個(gè)外號(hào),這可把有些同學(xué)難住了,在那冥思苦想,有些輕而易舉地取好了名字。有叫“大麥”的,有叫“小肉包”的,有叫……而我叫“灌湯包”。
戰(zhàn)鼓馬上就要打響了,有玩過(guò)n次的.老司機(jī)“爬山虎”,沒(méi)玩過(guò)的則有所畏懼,有的則說(shuō):“東風(fēng)吹戰(zhàn)鼓擂,當(dāng)今世界誰(shuí)怕誰(shuí)!”
戰(zhàn)鼓正式打響了,同學(xué)們紛紛把頭轉(zhuǎn)向后面。我看了一眼我的卡片是“蜜蜂”,我心里忐忑不安,想:我是不是臥底呢?“現(xiàn)在從左到右開(kāi)始發(fā)言!敝鞒秩苏f(shuō)道。“它是一種昆蟲(chóng)。”葫蘆絲淡定地說(shuō)!八辛荒_!蹦爵~(yú)的臉上看不出什么神情。輪到我發(fā)言了,我肯定地說(shuō):“它們喜歡成群結(jié)隊(duì)!
投票開(kāi)始了,全票投我,我被“秒殺”了,我這才發(fā)現(xiàn),我是臥底……
雖然我被淘汰了,但這個(gè)游戲讓我玩得十分盡興!
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今天最后一節(jié)課是班會(huì)課,我們要玩一個(gè)游戲是“誰(shuí)是臥底”。
叮鈴鈴……上課鈴打響了,主持人走上講臺(tái)說(shuō)我們玩的游戲是“誰(shuí)是臥底”,F(xiàn)在開(kāi)始了,突然中隊(duì)長(zhǎng)又問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題說(shuō):“你們玩過(guò)嗎?”坐在下面的同學(xué)異口同聲的說(shuō):“玩過(guò)!”好,那我們現(xiàn)在開(kāi)始選人了,第一盤(pán)開(kāi)始了,第一個(gè)是肖鑫,第二個(gè)是尹怡心,第三個(gè)是熊開(kāi)宇,第四個(gè)是李可歆,第五個(gè)是我,我們這組的王佳欣看到胡鑫怡選的是我而不是她,她就很不開(kāi)心的說(shuō):“憑什么不叫我去,而叫楊楚熙去,胡鑫怡你太不公平了。”開(kāi)始了,胡鑫怡告訴我你不是臥底,但是你的名字叫火鍋,我開(kāi)心極了,因?yàn)槲也皇桥P底,我問(wèn)了問(wèn)肖鑫說(shuō):“你是臥底嗎?”肖鑫說(shuō):“我才不告訴你,可是從他的眼睛就知道他肯定是臥底。胡鑫怡說(shuō):“你們要說(shuō)我給你們講了的詞的`意思,我說(shuō)的是用鍋?zhàn)又蟮臇|西,李可歆說(shuō):“冬天常用的一種東西,尹怡心說(shuō)的是用火燒的東西”,熊開(kāi)宇說(shuō)的是一個(gè)鍋?zhàn)永锓乓恍┦称贰?/p>
可肖鑫說(shuō)的確是用水煮的東西,胡鑫怡說(shuō):“現(xiàn)在說(shuō)誰(shuí)是臥底了”,大家都指的是肖鑫,可唯一尹怡心說(shuō)李可歆是臥底,后來(lái)胡鑫怡說(shuō):“恭喜你們答對(duì)了,臥底是肖鑫”,但是尹怡心錯(cuò)了,但是肖鑫要表演個(gè)節(jié)目。正當(dāng)肖鑫表演后,就下課了。
我們戀戀不舍地回到座位上,我真的還想再玩一次,如果下次班隊(duì)活動(dòng)還是這個(gè)游戲就好了。
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這個(gè)周六的上午,作文課上老師帶我們玩了一個(gè)有趣的游戲——《誰(shuí)是臥底》。
游戲開(kāi)始啦!首先老師宣布了規(guī)則,然后給我們發(fā)牌。我們每個(gè)人拿到牌后,不約而同的看著對(duì)方。因?yàn)槲覀兌枷胫勒l(shuí)是那個(gè)臥底。
大家需要描述自己拿到的詞語(yǔ)。第一個(gè)便是丁伊,她認(rèn)真地說(shuō):“一條長(zhǎng)長(zhǎng)的帶子”。下一個(gè)就是我啦,我激動(dòng)地說(shuō):“它是白色的”。下一個(gè)是黃昊天,只見(jiàn)他不緊不慢地說(shuō):“黏黏的”。下一個(gè)是盛鏡霖,他竟然直接大喊道:“我的詞語(yǔ)是膠帶!”緊接著我們班有名的淘氣包李斯桐也跟著喊道:“我的是空白,我的是空白!”老師急忙提醒我們不能直接說(shuō)出自己的詞語(yǔ)。接下來(lái)的.幾位同學(xué)都遵循規(guī)則,沒(méi)有直接說(shuō)出自己的詞語(yǔ)。
下面到了緊張的時(shí)刻,投出臥底。票數(shù)最高的是丁伊,結(jié)果老師告訴我們,丁伊被冤死了。就這樣,第二輪,黃天昊被冤死。直到最后一輪我們都沒(méi)有找出臥底,最后臥底獲勝。原來(lái)這個(gè)臥底就是陸暢。
游戲結(jié)束了,我們興奮勁兒卻還沒(méi)有過(guò),真想再來(lái)一次。
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今天上午,老師叫涂有源在黑板上寫(xiě)幾個(gè)字,叫我們體育課才能玩卡片,不然一律沒(méi)收,于是,我想到了個(gè)法子,在下午的品德課玩。
下午,做完眼保健操后,我就跟小組的人說(shuō);你們誰(shuí)玩假的誰(shuí)是臥底,同意的舉手,我們那個(gè)小組的人全都同意了,我說(shuō);誰(shuí)來(lái)提供紙?先把紙平均分成5份,在上面寫(xiě)字,提供紙的人負(fù)責(zé)寫(xiě)字,而這個(gè)人不能玩,我來(lái)提供紙,何世煒說(shuō),好。
過(guò)了一會(huì)我拿來(lái)了紙,呀,我是警察,肯定不是臥底,我心想,現(xiàn)在周如霽說(shuō);男生,張夢(mèng)雅接著說(shuō);生死狙擊里有,徐潤(rùn)擺了一個(gè)槍的.樣子,我說(shuō);一身警服。桂奇銳說(shuō);用槍,我指徐潤(rùn),而其他幾個(gè)人全都指我,我翻牌了,我是臥底,他們都是狙擊手,我輸了,就這樣,我們玩了四局,我看看手表,還能玩一局,何世煒洗完牌,我們按順序選牌,我選了3號(hào),他們說(shuō)我是小三,我看看牌,全貝貝,我問(wèn)他們是不是寫(xiě)錯(cuò)了,我的書(shū)名字叫全貝貝,他說(shuō);我是臥底,我們開(kāi)始描述是粉色,桂奇銳說(shuō),是書(shū)名,周如霽說(shuō);是鄭昕的書(shū),張夢(mèng)雅和徐潤(rùn)說(shuō)。
我一直堅(jiān)持到第三個(gè)回合,才輸,我們玩了整整40分鐘,真是太好玩了。
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在學(xué)校里,同學(xué)總是會(huì)創(chuàng)造出許多新鮮、好玩、又有趣的游戲。其中最使我忘不了的是“誰(shuí)是臥底”。
“誰(shuí)是臥底”之所以讓我忘不了是因?yàn)樗猛媪恕D闱,這是它的游戲規(guī)則:一個(gè)人說(shuō)詞語(yǔ),如果有7個(gè)人玩,那么6個(gè)人說(shuō)一樣的詞語(yǔ),一個(gè)人說(shuō)不同的詞語(yǔ),然后開(kāi)始描述這個(gè)東西,然后開(kāi)始指誰(shuí)是詞語(yǔ)不相同的人,有被“冤死”的,這是一輪一局,然后開(kāi)始一輪兩局,知道“揪出”真正的“臥底”!霸┧馈钡腵人和真正的“臥底”“石頭剪刀布”誰(shuí)贏了誰(shuí)就替換那個(gè)說(shuō)詞語(yǔ)的人。怎么樣?心動(dòng)了嗎?好戲還在后面呢——有一次,我和小蕭、小許、小康和小昊玩“誰(shuí)是臥底”。小康說(shuō)詞語(yǔ),開(kāi)始形容了!沒(méi)想到大家都指著我!小蕭最先指著我,他肯定是“臥底”,沒(méi)想到我猜對(duì)了!哎!我……我說(shuō)……說(shuō)……詞語(yǔ)!老天。∧銊e這么不公平!救救我啊!正在這時(shí),上課鈴響了,YES!上課嘍!怎么樣?誰(shuí)是臥底,等你來(lái)加入!
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盼星星,盼月亮,終于盼到體育課。
我們等了好久好久,才解散了隊(duì)伍!拔梗栖扳,一起玩誰(shuí)是臥底嗎?我們剛好還少了一個(gè)人呢。”金萬(wàn)祥說(shuō)!昂醚剑 蔽议_(kāi)心地說(shuō)道。
終于可以玩了,我是第二號(hào)。但是我們有五個(gè)人,好多人都想要當(dāng)一號(hào)和二號(hào)。金萬(wàn)祥抽完紙條就到我了,我居然抽到了謝娜。我在心里碎碎地說(shuō)著。開(kāi)始投票了,我準(zhǔn)備不告訴他們,所以只說(shuō)了一句我是《快樂(lè)大本營(yíng)》的'人,然后我們便開(kāi)始了最終的審判,結(jié)果他們都指著我,所以我是臥底。
到第二輪了,我只能向金萬(wàn)祥提議選三號(hào)。我覺(jué)得我應(yīng)該不是臥底,到我抽了我竟然抽到一個(gè)“故事”。我覺(jué)得很奇怪,難道有人還有《格林童話》?要開(kāi)始證明身份了,我投二號(hào)因?yàn)閯偛盼沂?號(hào),輸?shù)目偸俏摇L昧!終于贏了一次。我開(kāi)心得一蹦三尺高。
叮當(dāng)?shù)南抡n鈴響了。我們戀戀不舍地走進(jìn)教室。今天玩得太爽了。真想再玩一次誰(shuí)是臥底。
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今天老師帶我們玩了一個(gè)好玩的游戲,那就是誰(shuí)是臥底。老師給我們講述了一套規(guī)則,然后,只見(jiàn)老師迅速的將一張完整的紙撕成了一片片的,迅速拿起了火紅的紅筆,在紙上寫(xiě)了生菜、白菜。
然后老師讓我們?nèi)コ椋页榈搅税撞,我心想自己是臥底,心都提到了嗓子眼,因?yàn)橐硌,然后我偷偷的看了一下我同桌的,太好了!我和他是一樣?,我的心總算是平靜了下來(lái)。大家描述身份時(shí),我高興的跳來(lái)跳去興奮不已,我看見(jiàn)有一些同學(xué)默默地坐在自己的位置上一動(dòng)不動(dòng),估計(jì)他們就是臥底吧?
隨后我只聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō)到開(kāi)始發(fā)言,只聽(tīng)見(jiàn)有的人發(fā)言說(shuō):“我是兩種顏色的,”“我是長(zhǎng)在土里的!爆F(xiàn)在總算到我了:“我是可以吃的!蔽覀儼l(fā)言完了,老師說(shuō)可以投票了,教室里仿佛空氣都停了。個(gè)個(gè)表情凝重,最后我們抓住了五個(gè)大部隊(duì)和三個(gè)臥底,我們大部隊(duì)敗了,一個(gè)個(gè)全都垂頭喪氣的,可還是有同學(xué)表演了節(jié)目,氣氛又活躍了起來(lái)。
這就是我們的游戲誰(shuí)是臥底。
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今天下午,老師帶著我們?nèi)ド蠅?mèng)想課啦!我們來(lái)到了夢(mèng)想教室,大家都嘰嘰喳喳、忙忙碌碌地找尋找各自稱心如意地座位坐好。老師一聲令下:“請(qǐng)大家保持安靜,上課啦!今天我們玩?zhèn)簡(jiǎn)單點(diǎn)兒的益智游戲,名稱叫誰(shuí)是臥底!
老師給我們講了游戲規(guī)則,每個(gè)組各發(fā)了一張有多個(gè)圖片白紙,讓我們分一分。我們組合坐著撕,不過(guò)中途出了一點(diǎn)小問(wèn)題,所以慢了一點(diǎn)兒。等我們所有人都把圖片撕好了,老師宣布:“誰(shuí)是臥底開(kāi)始啦!”
首先上場(chǎng)的是第一組。他們一個(gè)接一個(gè)地用一些詞語(yǔ)概括了他們紙上的內(nèi)容,他們猜了兩次就猜對(duì)了。老師們看了看那個(gè)人的紙,的確,那個(gè)人就是臥底!
玩著玩著,就輪到我們組了。我們先站成了一排,接著用了一些詞語(yǔ)概括了紙上的內(nèi)容,我的紙上是“包子”,我就說(shuō):“可以蒸的東西。”然后,到了猜臥底的時(shí)間,我們猜是周泫辰,結(jié)果猜對(duì)了!他就是臥底!
我覺(jué)得最有意思的是第五組的'表現(xiàn)。他們剛猜第一輪有些人就想不出詞兒啦!而且他們總是冤枉一些平民。最后還是老師給他們揭曉答案的,這太好笑了!哈哈哈……
通過(guò)這個(gè)游戲,我學(xué)會(huì)了在生活中要多動(dòng)動(dòng)腦,這樣才能使成績(jī)不斷提高,才能取得優(yōu)異的成績(jī)!
這個(gè)游戲真好玩,我們累并著快樂(lè)!
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今天,我要介紹一個(gè)非常好玩的游戲,那就是——誰(shuí)是臥底。
游戲規(guī)則是這樣的:主持者分給全部人一個(gè)小紙條,大家看自己的紙條時(shí),不能讓別人看到,接下來(lái),大家輪流描述自己看到的紙條事物,描述完之后,大家就指出誰(shuí)是臥底。
這可是一個(gè)考驗(yàn)智商的游戲。今天體育課我就和同學(xué)們一起玩了這個(gè)游戲,可好玩了!體育課自由活動(dòng)的時(shí)候,班長(zhǎng)提議玩“誰(shuí)是臥底”,我們紛紛舉手,然后班長(zhǎng)就挑了五個(gè)同學(xué),班長(zhǎng)給我們一個(gè)小紙條,我悄悄地打開(kāi)看了一下,上面寫(xiě)著“李老師”,我是不是臥底呢?其他同學(xué)的紙條會(huì)是什么呢?
看完紙條之后,大家開(kāi)始描述了,只聽(tīng)見(jiàn)小菲說(shuō):“她每天在黑板上寫(xiě)字!睍酝f(shuō):“她經(jīng)常拿著尺子!毙×罩е嵛岬卣f(shuō):“她非常嚴(yán)厲!毙≈苷f(shuō):“她有點(diǎn)高!蔽也孪耄麄兠枋龅膽(yīng)該都是老師,可是到底是哪個(gè)老師呢?于是我靈機(jī)一閃,便說(shuō):“她是我們認(rèn)識(shí)的'!苯酉聛(lái),開(kāi)始猜臥底了,我們都指向小周。結(jié)果揭曉,小周真的是臥底,其他人的紙條都是“李老師”,只有小周的紙條是“高老師”。哈哈,這個(gè)臥底好像不太能藏哦!
大家覺(jué)得這個(gè)游戲好玩嗎?我是覺(jué)得非常有趣哦。
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今天的作文課我非常激動(dòng),因?yàn)槲移炔患按匾獏⒓诱l(shuí)是臥底的游戲。
周五的下午,我急切地問(wèn)作文老師:“老師,老師,今天是做游戲吧,我們玩什么游戲?什么游戲?老師你快說(shuō)話啊……”老師見(jiàn)我那興奮勁,忙說(shuō):“今天怎么了,這么積極,誰(shuí)是臥底玩過(guò)沒(méi)有?呵呵!”下課后我一直自言自語(yǔ)“怎么還沒(méi)上課呢?!”
終于老師出現(xiàn)了,“我們開(kāi)始游戲吧!”所有人聽(tīng)到此話,蜂擁而至,圍住老師,伸長(zhǎng)手臂,忙向老師要紙條。我拿到紙條,偷偷展開(kāi)瞄了一眼,迅速包好紙條,深怕泄露出去。游戲開(kāi)始了,只見(jiàn)云熹緊張兮兮的,總覺(jué)得她哪里不對(duì)勁。平常的她很活潑的,但也/不敢確定,觀察多次發(fā)現(xiàn)每次回答問(wèn)題她都看著我們,臉蛋紅彤彤的,頭上冷不丁冒出小汗珠,眼睛東張西望的。接著再聽(tīng)聽(tīng)別人的描述,有一個(gè)人很值得懷疑,丁陳豪。他說(shuō),是一個(gè)非常遙遠(yuǎn)的東西。我在想油條很久遠(yuǎn)嗎?別人都說(shuō)的是長(zhǎng)長(zhǎng)的.,炸起來(lái)的,店里面有的,這時(shí)候,難度越來(lái)越大了,到底誰(shuí)是臥底呢。大家逐一淘汰了幾名隊(duì)員,最后我們還是輸了,臥底居然真的是云熹。正當(dāng)云熹興奮地要跳起來(lái)時(shí),只聽(tīng)見(jiàn)丁陳豪大叫,“臥底是我,臥底是我!彼f(shuō)自己的是“三國(guó)殺”,我們非常意外,急忙跑過(guò)去瞅一眼,大家齊聲說(shuō)“這是油條”。我們哈哈大笑……
真期待下一次的游戲課!
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他!他!他是臥底。】焱端!”一陣陣吶喊聲從教室中傳了出來(lái)。咦?這是在做什么?原來(lái),是我們班在玩誰(shuí)是臥底的游戲。
老師簡(jiǎn)單的向我們介紹了游戲規(guī)則,然后給我們每個(gè)人發(fā)了張小紙條,紙條上面寫(xiě)著你要形容的詞語(yǔ)。
我看著面前的小紙條,內(nèi)心十分忐忑,小心翼翼地把紙條放在手掌心,輕輕地、慢慢地把它攤開(kāi),然后迅速地瞄了一眼詞語(yǔ),立馬就把它塞進(jìn)了抽屜里,環(huán)顧了一下四周,確定沒(méi)有人看見(jiàn)我的紙條,才松了一口氣。
我仔細(xì)聽(tīng)著其他同學(xué)的描述,各種千奇百怪的形容詞,貫入耳中!邦^上有冠”、“北京著名的東西”、“是一種吃的”、“有翅膀”、“有眼睛”……聽(tīng)了這么多形容詞,我相信你一定猜不出來(lái),這個(gè)東西竟然是烤雞!
這時(shí),輪到我描述了,我絞盡腦汁,猶豫半天,遲疑道:“生前……會(huì)打鳴!痹S多同學(xué)聽(tīng)了以后,議論紛紛,都將矛頭指向了我,我頓時(shí)緊張了起來(lái),生怕自己被冤死。這時(shí),另一個(gè)女生又說(shuō)道:“黃黃的。”“就是她,老師,她就是臥底!”原本猶豫不決的'同學(xué)們很快轉(zhuǎn)移矛頭,指向別人,大叫道。老師看了看她的紙條,面帶微笑地說(shuō):“臥底淘汰,你們獲勝了!”
“啊,我太難了!太不公平了!迸P底同學(xué)查看了身份牌,嚷嚷道。于是這場(chǎng)比賽就在臥底的抱怨中結(jié)束了。
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隨著上課鈴聲響起,班隊(duì)活動(dòng)正式開(kāi)始,中隊(duì)長(zhǎng)胡鑫怡走上講臺(tái)說(shuō):“今天的班隊(duì)活動(dòng)是《誰(shuí)是臥底》!
同學(xué)們聽(tīng)了,高興地歡呼起來(lái)。每個(gè)游戲都有規(guī)則,這個(gè)游戲的規(guī)則是這樣的:有一個(gè)裁判,還有5個(gè)人參加,裁判告訴他們內(nèi)容,然后所有的`人指自己是臥底,被指最多的人出局,并且說(shuō)出自己是什么,再由裁判定有沒(méi)有被誤殺。臥底只要存活在最后內(nèi)人里面,那臥底就贏了。
游戲開(kāi)始了!參加的同學(xué)有:李明昊、李可歆、熊開(kāi)宇、鄧思蕊、龔俊逸,首先李明昊說(shuō):“冬天可以吃的。
鄧思蕊說(shuō):““是熱的。”熊開(kāi)宇說(shuō):“煮熟了才可以吃的!蓖瑢W(xué)們都叫著:“熊開(kāi)宇是臥底!辈门凶屗境鰜(lái)回答,他說(shuō)是:“火鍋!敝宦(tīng)到裁判說(shuō):“你被誤殺了!苯又乱惠嗛_(kāi)始了,龔俊逸說(shuō):“可以用來(lái)吃飯的。龔俊逸說(shuō):“可以填飽肚子的!崩羁伸дf(shuō):“可以用來(lái)吃飯的。”我一想,一定是李可歆,大家異口同聲地說(shuō):“李可韻是臥底!辈门幸慌姓媸撬,大家發(fā)出一陣歡呼志,游戲繼續(xù)著,一直到下課鈴響起才結(jié)束。
游戲不僅給我們帶來(lái)歡樂(lè),還加強(qiáng)了我們的觀察能力。真是太有趣了!
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今天,我、姐姐和一些小朋友一起玩了一個(gè)快樂(lè)大本營(yíng)中的“誰(shuí)是臥底”的游戲,我們都很興奮。
姐姐當(dāng)主持人,她將給在場(chǎng)的每一個(gè)人都發(fā)一張牌。三張牌中有一張是臥底牌,其他兩張都一樣,發(fā)牌了,姐姐小心翼翼地把牌分開(kāi),生怕有人看見(jiàn)牌。我們都抽了一張,看了一眼就迅速地把牌翻蓋在桌子上,等待主持人把牌收走。 現(xiàn)在我們把牌的內(nèi)容都記住了。我拿的牌是“5”。主持人開(kāi)始收牌時(shí),姐姐不知道怎么的,收牌時(shí),對(duì)小明笑了一下,牌收完了,開(kāi)始每個(gè)人用一句話描述自己牌的內(nèi)容。小紅先說(shuō),她說(shuō)的'是,一個(gè)數(shù)字,緊接著,小明說(shuō):“一只手的個(gè)數(shù),后面再加一個(gè)東西!蔽艺f(shuō)的敘述是:“10除以2! 第一輪敘述完畢,開(kāi)始投票你最懷疑的臥底是誰(shuí)?數(shù)票,小紅兩票,小紅出局!pass!小紅不是臥底。好了,就剩我和小明了。我把票投給了他,他沒(méi)有投給我,我呢還是贏了。所以,我一定要把這一票投給小明。 哈哈,小明輸了,他就是臥底,臥底輸了,噢耶!揭曉正確答案了,我是數(shù)字“5”,他是數(shù)字“5.0”。
“誰(shuí)是臥底”的游戲真是太好玩了!
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今天,是我第二次上游戲作文課哦,特別開(kāi)心。游戲的名字是“誰(shuí)是臥底”,搞笑的是每一局都是我們“平民”贏,而“臥底”輸。
游戲的規(guī)則是:1.由兩位同學(xué)寫(xiě)詞語(yǔ),必須是相似的詞語(yǔ)。2.每位同學(xué)介紹詞語(yǔ)的意思,但是不能直接說(shuō)出詞語(yǔ)的名稱。3.最后,查出誰(shuí)是臥底。
第一局,老師先請(qǐng)一位同學(xué)在全班同學(xué)本子上寫(xiě)一個(gè)詞語(yǔ),等寫(xiě)完后別的同學(xué)都問(wèn)他:“你寫(xiě)的是什么呀?”可寫(xiě)詞語(yǔ)的那個(gè)同學(xué)就是不說(shuō),急得大家抓耳撓腮。真奇怪,她越是不說(shuō),同學(xué)們就越想知道,最后等不急的同學(xué)還吵了起來(lái),聲音特別大,都能把屋頂吵翻掉。很快,所有人都寫(xiě)好之后,同學(xué)們摩拳擦掌,時(shí)刻準(zhǔn)備著,選出心中的'“臥底”。公布答案時(shí),“巫婆”是臥底,我們平民獲勝了。
第二局,同樣的過(guò)程,同樣的結(jié)果,同樣的角色,哈哈,我們平民又獲勝啦!第三局也是我們平民勝利哦,今天真是太幸運(yùn)啦!簡(jiǎn)直是我的幸運(yùn)日。
誰(shuí)是臥底_350字15
盼啊,盼啊,終于盼到了久違的游戲課。這節(jié)課很特別,老師先讓我們玩一些小游戲,然后進(jìn)入正式游戲“誰(shuí)是臥底!
游戲規(guī)則:選七名同學(xué)來(lái)參加,每人發(fā)一張紙條,上面寫(xiě)了一個(gè)詞語(yǔ),有六個(gè)人是一樣的,另一個(gè)人則是不同的紙條。一樣的人叫平民,不一樣的人叫臥底。每人都先描述一下自己的紙條,然后依次指出自己想淘汰的`人,人數(shù)最多的人將被強(qiáng)制out,剩下三個(gè)人中,有一個(gè)人是臥底平民就輸了,如果剩下三個(gè)都是平民,平民就勝利了。
開(kāi)始游戲了,我這個(gè)“老奸巨滑”,一下子就明白了自己是臥底身份,為了混淆,便和大家形容的差不多,此刻我已經(jīng)知道大家都是葡萄,就我是提子。本以為可以贏的,可是“聰明反被聰明誤”,大家突然想到葡萄不是硬的,而是軟的,所有人的矛頭紛紛指向我,都怪我說(shuō)漏了嘴,就這樣我們玩了四局,平民贏了四局,臥底輸了四局。
我雖敗猶榮,難得得到了“演技王”的稱號(hào)!
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