手罷工了作文400字（通用53篇）

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的手罷工了作文400字，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　手罷工了作文 篇1

　　如果手罷工了，那么很多事情都會(huì)變得很有趣。

　　如果手不能寫作業(yè)，那當(dāng)然是一件又開(kāi)心又頭疼的事，開(kāi)心的.是我就不用寫作業(yè)啦，頭疼的是該怎么辦呢？第二天老師就要批評(píng)我了。如果我發(fā)明了一臺(tái)自動(dòng)寫作業(yè)機(jī)，那作業(yè)就真的不用寫了，也是輕而易舉。

　　如果手不能夾菜，那么同學(xué)就會(huì)笑話我，為什么呢？因?yàn)椴荒軍A菜就要媽媽喂，這么大了還要媽媽喂，多難為情�。∪绻�有一頂思維帽子。它的兩邊各有一只手臂，你只要想它抓什么，它就會(huì)去抓什么，能把我想吃的，喝的美味送到我的嘴邊。

　　如果手不能運(yùn)動(dòng)，那我就不能游泳了，也不能和同學(xué)夏天一起玩水了。那么我就發(fā)明一個(gè)水中推進(jìn)器，這樣就可以在水里穿梭，像小魚(yú)一樣下潛上浮，左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)。

　　但是，在現(xiàn)實(shí)中，我們不能這樣畫(huà)餅充饑，要靠雙手才能獲得勞動(dòng)的果實(shí)。可見(jiàn)手是多么的重要。

　　手罷工了作文 篇2

　　一天夜里，手指家族開(kāi)了一個(gè)會(huì)，拇指氣呼呼地說(shuō)：“我們手最累了，所有的活都是我們干的，又臟又累可從來(lái)沒(méi)有享受過(guò)，這太不公平了！”食指說(shuō)：“就是就是，好吃的'東西全部都給嘴了，香的氣味都給鼻子了，這不公平！”中指說(shuō)：“還有耳朵呢！它能聽(tīng)到一切美妙的聲音�！睙o(wú)名指大聲嚷嚷：“對(duì)呀，對(duì)呀！就像我的名字一樣，我們是默默無(wú)聞的�！毙∈种赴l(fā)出細(xì)細(xì)的聲音：“我們罷工吧！看它們?cè)趺崔k。”“好好好！”大家一致同意。

　　第二天，手罷工了，到了中午，嘴說(shuō)：“手兄弟呀，趕緊做飯吧，我快餓死了！”手異口同聲地說(shuō)：“從今天開(kāi)始我們罷工了，你們自己解決吃飯問(wèn)題吧�！闭f(shuō)完手軟軟地躺在那里。

　　又過(guò)了一天，手軟綿綿地伸都伸不直了。醫(yī)生說(shuō)：“你這是不吃東西得了低血糖�！弊煺f(shuō)：“我雖然吃到了味道，可我把營(yíng)養(yǎng)給了全身，并沒(méi)有獨(dú)自享用�！贝竽X對(duì)著手說(shuō)：“你們的罷工害了全身呀！”

　　手聽(tīng)了大家的話慚愧地說(shuō)：“我們太自私了，下次不會(huì)這樣了。”從此以后手又開(kāi)始辛勤地勞動(dòng)了。小主人的身體又恢復(fù)了健康。

　　手罷工了作文 篇3

　　科學(xué)家探探發(fā)明了一款機(jī)器人。一天，機(jī)器人驕傲地說(shuō)：“我們能為人類，為主人做很多事情，我們是最偉大最勤勞的�！笔种感值軅兟�(tīng)見(jiàn)了，他們不愿意了。

　　第二天起床時(shí)，探探發(fā)現(xiàn)自己的手竟然不受自己控制了。大拇指說(shuō)：“以后我們幾個(gè)兄弟不會(huì)為你做任何事情了。”探探問(wèn)其原因，食指說(shuō)：“你發(fā)明的機(jī)器人太智能了，他說(shuō)他能為你做很多事情，他是最偉大最勤勞的，你有什么事情就找他做吧，從此我們要罷工了！”探探很無(wú)奈，說(shuō)道：“好，你們休息吧。”

　　因?yàn)槭种竸?dòng)不了，光是穿衣服探探就用了半個(gè)多小時(shí)。刷牙時(shí)，他只能用胳膊夾著牙刷刷牙，剛刷了一半，牙刷就掉到了地上，每次探探都得重新刷，氣的'探探臉紅的像個(gè)蘋果。于是，他對(duì)著手指大喊：“你們真是氣死我了，你們能不能別罷工了！”中指調(diào)皮地說(shuō)：“就罷工，就罷工。”探探只得繼續(xù)用胳膊夾著牙刷刷牙。午飯時(shí)，探探只能用勺子吃飯，因?yàn)楦觳矈A筷子更不方便。

　　探探就這樣累了一上午。中午睡覺(jué)時(shí)，探探對(duì)手指說(shuō)：“我因?yàn)橛心銈兊膸椭�才發(fā)明了機(jī)器人，如果沒(méi)有你們，也不會(huì)有機(jī)器人，更談不上智能了。和機(jī)器人相比，你們更重要，請(qǐng)你們不要再罷工了吧！”

　　幾根指頭聽(tīng)了探探的話，他們很感動(dòng)，他們就決定再也不罷工了。

　　手罷工了作文 篇4

　　有一天，小明的雙手在說(shuō)悄悄話：“我們每天都要干活，多累呀！”另一只手說(shuō)：“對(duì)呀，要不我們罷工吧，休息一天�！薄昂醚�，我們明天就休息一天�！�

　　第二天早上，小明的媽媽要做早飯，突然發(fā)現(xiàn)自己的手不見(jiàn)了，她又跑去問(wèn)爸爸：“你看一下你的手還在不在�！卑职诌@才發(fā)現(xiàn)，驚訝的大叫：“我的.手也不見(jiàn)了�！彼麄兊慕新暟研∶鞒承蚜耍�小明也發(fā)現(xiàn)自己的手不見(jiàn)了。就這樣他們只能用嘴巴和腳在做事情，不只是小明一家的手不見(jiàn)了，全世界的人手都消失了。

　　食堂里的廚師準(zhǔn)備做自己學(xué)的新菜，用嘴巴拿面包才發(fā)現(xiàn)有點(diǎn)不對(duì)勁，低頭一看，發(fā)現(xiàn)自己的手不見(jiàn)了，只能用腳和嘴巴配合來(lái)做飯。學(xué)校里的學(xué)生只能用嘴巴來(lái)寫作業(yè)。工廠的工人只能用嘴巴和腳來(lái)做東西，做東西做得很慢，而且很粗糙。工廠的工人邊嘆氣邊做事，一直到晚上還沒(méi)做完。雙手看見(jiàn)人們這樣做事，發(fā)現(xiàn)自己太重要了，決定要回去再也不罷工了。

　　第3天早上，小明發(fā)現(xiàn)手回來(lái)了，他高興的跳了起來(lái)。

　　手罷工了作文 篇5

　　有一天，小明的手覺(jué)得很累，就罷工了。

　　小明早上起床，要穿上衣服，可是手不聽(tīng)話，小明早上就沒(méi)有穿衣服。小明想了一個(gè)辦法，說(shuō)：“手，如果你不聽(tīng)話，我就把你砍了！”手嚇壞了，就聽(tīng)話了，乖乖地幫小明穿上了衣服。

　　該吃早飯了，手又不聽(tīng)話了。小明又說(shuō)“手，如果你不聽(tīng)話，我就把你砍了！”可這一次，不管用了。

　　小明擔(dān)心上學(xué)遲到，沒(méi)吃早飯就出了門。到了學(xué)校，手還在睡覺(jué)。

　　上課了老師讓同學(xué)們抄課文，這時(shí)手被吵醒了，聽(tīng)說(shuō)老師又要讓學(xué)生抄課文，手很生氣，一下子打到了老師的臉上，老師怒氣沖天：“李小明！你敢打老師，是不想活了呀？！”李小明很委屈：“這，這不是我打的.……”“停！什么也別說(shuō)了，你把課文抄一萬(wàn)遍！”老師怒吼道。

　　手根本不干。小明的爸爸只好幫小明抄課文，整整抄了三天三夜！

　　小明實(shí)在太無(wú)聊了，想回到房間看書(shū)，可是手罷工了什么也干不成呀！小明心想，這可不是辦法。這雙手太狡猾了，一定是覺(jué)得我不敢真的砍它，它才得寸進(jìn)尺的。說(shuō)完，小明拿起石頭，一下子砸向手，打了它個(gè)鼻青臉腫。

　　手疼得嗷嗷直叫，連忙說(shuō)：“停！停！我再也不罷工了！”

　　手罷工了作文 篇6

　　這一天，小明剛起床，發(fā)現(xiàn)了一件奇怪的事情，不管他怎么用力抬起手臂，原本靈活、運(yùn)用自如的兩只手卻不聽(tīng)使喚了。小明一下子就慌了，這可怎么辦呀？沒(méi)有了雙手可怎么去洗臉？怎么刷牙？怎么寫作業(yè)……光想想都覺(jué)得恐怖。他不明白：這一雙手怎么就突然罷工了呢？到底是因?yàn)槭裁匆�罷工呢？

　　忽然，耳邊傳來(lái)了爭(zhēng)吵聲。仔細(xì)一聽(tīng)，原來(lái)是手和嘴巴彼此看對(duì)方不順眼，互相挑刺兒呢。只聽(tīng)手說(shuō)：“我每天都非常的忙碌，你卻張著一張大嘴每天只知道吃東西，為什么都不干活��？”嘴說(shuō)：我的工作就是負(fù)責(zé)吃喝玩樂(lè)的，你天生就是該干活的。手聽(tīng)了非常生氣，它對(duì)嘴說(shuō)：我要罷工了，看你還怎么吃好的、喝好的.？”。嘴對(duì)手說(shuō)：“你不能罷工，如果主人沒(méi)有了手，其他器官也都不能正常工作了。”手還是不聽(tīng)嘴的話，任性的罷工了。

　　自從手罷工后，主人小明想做的事情都做不了了，比如：飯菜吃不到肚子里、穿臟的衣服沒(méi)法洗、老師布置的作業(yè)無(wú)法完成、鞋帶散了也沒(méi)辦法）等……嘴巴開(kāi)始后悔自己說(shuō)過(guò)的話。

　　這樣的情景持續(xù)了兩天，小明實(shí)在受不了啦！他對(duì)嘴巴說(shuō)：“你和手都有自己獨(dú)一無(wú)二的作用，離開(kāi)誰(shuí)也不行。分工合作、互幫互助才能做自己想做的事情。”

　　嘴巴聽(tīng)了主人的話后，主動(dòng)找到手道歉。從此以后，它們各司其職，配合得越來(lái)越默契，小明看見(jiàn)了非常開(kāi)心。

　　手罷工了作文 篇7

　　在嘟趣小區(qū)中，有一個(gè)小男孩叫煩煩。他整天煩這煩那的，“忙”得不可開(kāi)交。他煩學(xué)校，煩父母，煩作業(yè)，煩課本……有時(shí)候會(huì)煩自己！別人遇見(jiàn)煩煩，都說(shuō)：“唉，真倒霉會(huì)遇上他。”

　　有一天，煩煩被蚊子叮了，氣得鼻子直冒煙，用手狠狠的拍了過(guò)去，“啪！”沒(méi)打著蚊子，卻把腿打得老疼。他對(duì)手吼道：“我從今以后再也不需要你們了！”手也生氣了：“行，那我們就罷工！”他們冷冰冰地回敬道。

　　這可把蚊子大家庭引來(lái)了，他們?cè)跓�煩身上左叮一口，右叮一口。煩煩想用手將蚊子拍死，可是他們紋絲不動(dòng)，煩煩才想起，手罷工了。最苦的還不是這個(gè)，當(dāng)他想拿東西吃時(shí)，手不肯，只得餓著。當(dāng)玩具被弟弟搶去研究時(shí)，他也只能呆呆的.看著。你別覺(jué)得“研究”這詞聽(tīng)著不錯(cuò)，其實(shí)弟弟是將玩具扔來(lái)扔去，有時(shí)還會(huì)咬上一口。晚上上床睡覺(jué)時(shí)，甚至連被子都不能蓋……唉，這樣的生活太悲慘了。

　　煩煩這才意識(shí)到手的重要，于是他對(duì)手說(shuō)：“對(duì)不起手兄弟，我那時(shí)還不知道你們有這么重要，所以，請(qǐng)你們?cè)�諒我，再次跟我做朋友好嗎？”手還巴不得聽(tīng)他這么說(shuō)呢，很高興的說(shuō)：“好，我們?cè)�諒你！�?/p>

　　從此以后，煩煩與手又成了最好的朋友。

　　手罷工了作文 篇8

　　我有一雙調(diào)皮的小手，有一天，突然我的手沒(méi)力氣了!我有氣無(wú)力的嘆了一口氣，奇怪地說(shuō)我這雙手怎么啦?突然手說(shuō)話了你這么調(diào)皮，讓我在所有朋友面前丟盡了面子，我抗議，我罷工!

　　我聽(tīng)到了嚇一跳，急忙說(shuō)：別別別，我以后保證不調(diào)皮了，我上課一定認(rèn)認(rèn)真真，考試也不馬馬虎虎了。手說(shuō)：這是你說(shuō)的啊，男子漢不準(zhǔn)騙人!我說(shuō)：保證不騙人。

　　嘴上這樣安撫著他，心里卻想：哼，看我怎么教訓(xùn)你!我拿起一塊木板，狠狠地朝手上打，手被打得眼冒金星，我也眼冒金星，手立即大喊大叫：啊!什么東西打在我身上!我想：呵，受到教訓(xùn)了吧!但此時(shí)我也感覺(jué)手非常痛。真是得不償失啊!

　　過(guò)了一會(huì)兒，手清醒了，我也感覺(jué)不痛了。

　　手非常生氣地說(shuō)：怎么你想打死我嗎?你說(shuō)話不算話，我不管，我現(xiàn)在就要罷工!不行!你不能罷工。手真的罷工了后果會(huì)怎樣哩?想想都可怕。我立馬從一個(gè)打了勝仗的.將軍變成了一個(gè)求饒的敗將，我誠(chéng)懇地說(shuō)到：對(duì)不起，我以后再也不敢這樣了。手說(shuō)：這是我最后一次相信你。

　　從此，我真的不調(diào)皮了。

　　手罷工了作文 篇9

　　一天，手協(xié)會(huì)的成員們都聚在一起開(kāi)緊急會(huì)議。會(huì)長(zhǎng)義憤填膺地說(shuō)：“最近新冠肺炎疫情這么嚴(yán)重，人類還不注意衛(wèi)生，不好好愛(ài)惜我們，看來(lái)是得出絕招了，我們罷工一天！”

　　第二天一大早，人們從睡夢(mèng)中醒來(lái)，突然發(fā)現(xiàn)自己的雙手罷工了，都大驚失色。雙手一動(dòng)不動(dòng)，人們無(wú)法正常吃飯，只能伸長(zhǎng)脖子，張大嘴巴去吃。學(xué)生在寫作業(yè)時(shí)也感到頭痛不已，由于不能握筆寫字，他們只能咬住筆桿，慢慢地寫字。結(jié)果，他們把字寫得歪歪扭扭，讓人難以辨認(rèn)。

　　手動(dòng)不了，工廠都停工了，商場(chǎng)也倒閉了，連便利店都關(guān)門了。那一天，社會(huì)癱瘓了，大家只能讓一些撿垃圾的人用腳撿，讓一些殘疾人熟練地用腳干活�？梢淮蟛糠秩巳匀粵](méi)法正常工作，正在醫(yī)院接受的治療病人也崩潰了，因?yàn)獒t(yī)生的'雙手動(dòng)彈不得，就無(wú)法給他們治療了。

　　到了第二天，手協(xié)會(huì)的會(huì)長(zhǎng)去和人類的代表談判，人們這才意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，并保證以后會(huì)好好愛(ài)惜雙手。于是，會(huì)長(zhǎng)跟成員們說(shuō)：“想必人類已經(jīng)吃盡了苦頭，意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。今天大家開(kāi)工吧！”就這樣，手開(kāi)工了，一切都好轉(zhuǎn)了。

　　大家一定要記得愛(ài)護(hù)自己的雙手，否則后果不堪設(shè)想。

　　手罷工了作文 篇10

　　早上從我的小床起來(lái)，發(fā)現(xiàn)有點(diǎn)不對(duì)勁，但說(shuō)不出來(lái)！等我刷牙的時(shí)候發(fā)現(xiàn)手像鋼鐵一樣動(dòng)不了了，我用力將牙刷放進(jìn)嘴巴里，但還是不行。我只好去吃早飯了，剛準(zhǔn)備吃一根玉米，我的手卻伸向包子，我只能把包子吃了，我準(zhǔn)備再吃些其他東西的時(shí)候，我的手卻又動(dòng)不了了，沒(méi)辦法，我忍著沒(méi)吃飽的肚子去上學(xué)了。

　　第一節(jié)課是語(yǔ)文課，我的手非把數(shù)學(xué)書(shū)拿出來(lái)，還將書(shū)向老師身上扔過(guò)去，可憐的我被罰站了一節(jié)課。

　　第二節(jié)課是數(shù)學(xué)課，老師讓我用粉筆在黑板上解答數(shù)學(xué)算式，結(jié)果我在黑板上畫(huà)了一只很大的卡通小白兔，逗得下面的同學(xué)哄堂大笑，悲慘的我被老師罰寫五道數(shù)學(xué)題。

　　第三節(jié)課是美術(shù)課，我的手竟然把畫(huà)筆隨便扔，還在一個(gè)同學(xué)臉上畫(huà)了一只丑不啦嘰的`大烏龜，傷心的我被老師趕出了教室。

　　下課的時(shí)候我正準(zhǔn)備喝一口水，結(jié)果我的手卻將水潑向女同學(xué)，老師這次是真的生氣了，讓我把家長(zhǎng)給叫到學(xué)校來(lái)，我嚇得面如土色。突然，我聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)熟悉的聲音：“起床啦！不然就遲到了�！拔冶犻_(kāi)了眼睛，原來(lái)是場(chǎng)夢(mèng)啊！

　　手罷工了作文 篇11

　　手罷工啦！你們肯定會(huì)問(wèn)手為什么要罷工？因?yàn)槿藗児ぷ鞯臅r(shí)候都在用雙手，可把手掌給累壞了。手掌們齊聲對(duì)人們說(shuō)：“我們要罷工了。你們可把我們給累壞了！”“罷工就罷工，誰(shuí)怕誰(shuí)呀！”人們說(shuō)道，“終于不用受累了�！笔纸辛似饋�(lái)。

　　手罷工了，人們什么事也做不了，比如說(shuō)：

　　沒(méi)有了手，人們連燈也打不開(kāi)，人們只能用嘴巴開(kāi)著。

　　沒(méi)有了手，小伙伴們打招呼的時(shí)候，等會(huì)被誤會(huì)成要和小伙伴打架的樣子，最后回家臉上一塊青一塊紫的。

　　沒(méi)有了手，人們吃飯的時(shí)候也只能把頭低得很低很低，一起身臉上沾滿了米飯，讓人笑得合不攏嘴。

　　沒(méi)有了手，媽媽們也只能用嘴巴做飯或者用腳做飯，就別說(shuō)端飯了，連洗菜、盛飯也不能做，看著美味佳肴也不能用手去拿，口水流著數(shù)也數(shù)不清。

　　沒(méi)有了手，學(xué)生們也只能用嘴巴叼著筆，寫的.字東倒西歪的，歪歪扭扭的像要摔跤了一樣。

　　沒(méi)有了手，人們開(kāi)著車，都會(huì)出好多好多場(chǎng)的交通事故，連交警也沒(méi)有辦法管這么多長(zhǎng)的交通事故。

　　人們?nèi)ズ褪智笄椋骸澳銈儎e罷工了，不然我們什么事也不能做了！”“好吧，我們有一個(gè)要求。”手們說(shuō)道，“你們說(shuō)吧，什么要求？”人們問(wèn)道。手說(shuō)道：“你們要好好珍惜我們，不要把我們又給累壞了�！比藗兓卮鸬溃骸昂玫�，我們同意�！比藗兒褪志蛷拇撕煤玫纳�活在了一起。

　　手罷工了作文 篇12

　　從前有一個(gè)小男孩，他剛起床就發(fā)現(xiàn)手動(dòng)不了了，于是他用牙齒咬著小衣服，艱難地穿了衣服走出房間。

　　爸爸媽媽看見(jiàn)他的樣子，覺(jué)得很奇怪。媽媽端出了他最喜愛(ài)的巧克力湯、面包和愛(ài)心餅干�？墒撬�看上去似乎心事重重，還是愁眉苦臉的。媽媽問(wèn)他：你怎么啦？說(shuō)出來(lái)給我們聽(tīng)聽(tīng)。我的手罷工了！媽媽嚇了一跳，爸爸也特別驚訝。小男孩坐在椅子上像小貓小狗一樣，輕輕的用舌頭舔著巧克力湯。他的手突然控制他的身體，打開(kāi)了電視機(jī)，新聞聯(lián)播正播放著很多小朋友的手都罷工了。他的小手突然說(shuō)話了，你每次都不認(rèn)真寫作業(yè)，搞得我經(jīng)常受批評(píng)，所以我再也不想做你的.手了！可是小男孩覺(jué)得并不是那樣的，他爭(zhēng)辯道，明明是你拖了我的后腿。他的手并不生氣，不緊不慢地說(shuō)道：我只是你身體的一部分，當(dāng)然是你在控制我，而不是我在控制你。他想了一下，覺(jué)得手說(shuō)得有道理，心里的苦悶也漸漸消散。于是他心平氣和地說(shuō)：對(duì)不起小手，我不應(yīng)該這樣對(duì)你，我會(huì)端正態(tài)度的。

　　從那以后，他認(rèn)真對(duì)待每一項(xiàng)作業(yè)，小手再也不罷工了。

　　手罷工了作文 篇13

　　一直以來(lái)，右手根本瞧不起左手。它覺(jué)得自己每天為小主人，干那個(gè)做這個(gè)忙忙碌碌的，左手卻過(guò)著逍遙自在的生活。

　　有一天，右手忍不住問(wèn)左手：“左手請(qǐng)你告訴我，你的真本事是什么呀？你是會(huì)繡花？會(huì)寫字？還是畫(huà)畫(huà)？”左手回答道：“我沒(méi)有什么真本事�！薄肮�哈，真可笑，左手竟然什么都不會(huì)！”右手在旁邊小聲嘀咕著。左手看透了右手的心思，他心想，這樣朝夕的朋友，竟然嘲笑他，看來(lái)明天要給他點(diǎn)顏色看看。

　　第二天早上，小主人覺(jué)得左手一點(diǎn)力氣也沒(méi)有。小主人要洗漱了，右手拿好了牙刷，左手卻拿不動(dòng)牙杯；小主人要吃飯啦，右手拿好了勺子，左手卻扶不動(dòng)碗；小主人要寫字啦，右手拿好了筆，左手去扶不動(dòng)本子，寫的`是歪歪扭扭的。右手生氣了，對(duì)左手說(shuō)道：“哎呀！小主人要洗漱，你拿不動(dòng)牙杯，小主人要吃飯，你扶不動(dòng)碗，小主人要寫字了，你又扶不動(dòng)本子，你要干什么呀！”左手不屑的回答：“你說(shuō)我沒(méi)用，所以，我就不動(dòng)了唄。”右手無(wú)語(yǔ)地低下了頭。

　　到了晚上，右手誠(chéng)懇的向左手道歉：“對(duì)不起，我不應(yīng)該說(shuō)你沒(méi)用，你能原諒我嗎？”左手說(shuō)道：“可以呀，我們每個(gè)人都有我們的長(zhǎng)處，不要小瞧別人，說(shuō)不定能幫助你的，來(lái)，我們好好配合吧！”

　　后來(lái)左手和右手，十分有默契，他們就是最好的搭檔！

　　手罷工了作文 篇14

　　有一天，主人把手給燙傷了，哎呀，真疼！手心里在想：干嘛把我放進(jìn)燙水里��！主人眼瞎了么？手又想，不行，這樣下去的話，那我就要傷痕累累了！于是，手向長(zhǎng)官大腦寫了辭職書(shū)，大腦鄭重地和手說(shuō)：你可是人很需要的部位，你可是手沒(méi)聽(tīng)完，就跑開(kāi)了。這可不得了了！主人沒(méi)了手，干什么都很困難，寫字寫不了，吃飯也只能用嘴啃，跑步時(shí)，重心不穩(wěn)，摔了一跤又一跤！簡(jiǎn)直是丑態(tài)百出！可是，盡管大腦長(zhǎng)官和頭腳以及其他小伙伴一直焦急地等著手回來(lái)，可是遲遲不見(jiàn)手的`蹤影。

　　有一次，主人又摔了一跤。終于，主人忍不住哇哇大哭起來(lái)，一邊哭一邊說(shuō)：我保證再也不把手燙傷了！手，快回來(lái)吧！大腦長(zhǎng)官更著急了！他馬上給手打了個(gè)電話：手，你快回來(lái)，小主人他他手這時(shí)才知道主人沒(méi)有他吃了不少苦！心想，雖然主人有時(shí)不太愛(ài)惜手，經(jīng)常讓手受傷，但是我獨(dú)自離開(kāi)也是不好的行為，缺乏整體感。于是，他十分慚愧地說(shuō)：我會(huì)回來(lái)的！說(shuō)完，他馬山啟程回到了主人身邊。主人破涕為笑，說(shuō)：手，你終于回來(lái)了！手說(shuō)：主人，我們是一個(gè)團(tuán)結(jié)的整體，要互相愛(ài)惜、互相體諒。今后，我再也不會(huì)離開(kāi)你了！

　　手罷工了作文 篇15

　　從前，有一個(gè)調(diào)皮的小男孩叫波波，他喜歡拿水彩筆在手上畫(huà)畫(huà)，還喜歡用手抓泥土，堆小土坡，可是他從來(lái)不洗手。

　　一天早上，波波深了個(gè)懶腰，走到鏡子前，拿起牙刷開(kāi)始刷牙。奇怪的是，手今天一點(diǎn)兒力氣都沒(méi)有，連牙刷都拿不起來(lái)。波波其實(shí)根本不想刷牙，今天正好，手拿不起來(lái)牙刷，就順勢(shì)走了。

　　到飯桌前，波波高興極了，因?yàn)榻裉斓脑绮褪撬�最�?ài)吃的'牛肉面。他興奮地拿起筷子往碗里夾去，可是不但沒(méi)夾到，還把面條掉到了衣服上，燙的他直叫。

　　媽媽說(shuō)：“波波，你今天怎么了?”

　　“我也不知道，”波波委屈地說(shuō)，“一覺(jué)醒來(lái)，手就使不上勁兒了�！�

　　媽媽果斷地拉著波波去了醫(yī)院。

　　“這種癥狀很罕見(jiàn)，手罷工了�！贬t(yī)生檢查過(guò)后，肯定地說(shuō)。

　　媽媽和波波同時(shí)大叫起來(lái)：“手……罷工啦?”

　　“是的�！贬t(yī)生點(diǎn)點(diǎn)頭，“你的孩子平時(shí)一定對(duì)手不好，才讓它們罷工了。”

　　媽媽擔(dān)心地問(wèn)：“有什么辦法能治嗎?”

　　“這個(gè)……要對(duì)手好一點(diǎn)兒，還要真誠(chéng)地道歉。”

　　波波一言不發(fā)，拉著媽媽回家了�；丶乙院�，波波把手沖了又沖、洗了又洗，媽媽還拿清潔棉認(rèn)真擦了一遍。波波看著手，真誠(chéng)地說(shuō);“手，請(qǐng)回來(lái)工作吧!”

　　波波好像聽(tīng)見(jiàn)了一個(gè)細(xì)細(xì)的聲音：“好吧，原諒你一次!”接著，波波的手又活動(dòng)自如了!

　　從此以后，波波每天回家都會(huì)洗手，手再也不會(huì)罷工啦!

　　手罷工了作文 篇16

　　一天早上，我發(fā)現(xiàn)我的手罷工了，連一本書(shū)都拿不起來(lái)，我嚇得趕緊去找爸爸媽媽�？墒撬麄兊氖侄紱](méi)事。無(wú)奈之下，媽媽只好帶著我去醫(yī)院檢查�？舍t(yī)生卻說(shuō)我的手沒(méi)什么大礙，也檢查不出個(gè)所以然，媽媽只好帶著我回家。由于我的手罷工了，什么也做不了。吃飯的時(shí)候，媽媽只能喂我吃。在學(xué)校上課的時(shí)候，也寫不了作業(yè)，只能讀書(shū)。晚上回到家里，我要整理第二天用的課本，就連書(shū)包都不能整理了……

　　這種可怕的生活持續(xù)了三天，晚上我躺在床上睡不著，突然聽(tīng)到了一陣說(shuō)話聲�！昂昧�，我們的度假也該結(jié)束了，現(xiàn)在我們?cè)摶氐街魅松磉吜耍�不然主人�?huì)遭殃的�！毙∧粗刚f(shuō)道。我聽(tīng)到了它們的話，生氣地問(wèn)：“喂！你們這些小東西，為什么要罷工啊？你們知道這樣給我的.生活帶來(lái)了多大的不便嗎？”

　　“因?yàn)槟闾�不講究衛(wèi)生，用我們摸摸這摸摸那。大人們家都很討厭我們，你看看指甲里還藏了很多細(xì)菌，讓我們和那些細(xì)菌在一起，我們討厭這種生活。我們要集體罷工！給你一個(gè)教訓(xùn)，因?yàn)槲覀兿矚g愛(ài)干凈的主人�！笔种�?jìng)兤咦彀松嗟卣f(shuō)到。

　　聽(tīng)了它們的話以后，我感到很慚愧。我決定，要做一個(gè)講衛(wèi)生的孩子。

　　手罷工了作文 篇17

　　自從人類誕生以來(lái)，手一直默默地為人類服務(wù)。可是有一天，所有的手突然集體宣布：我們不干啦！罷工啦！那么，人類怕不怕呢？不怕！因?yàn)�，人類有智能機(jī)器人。

　　早上，你起床了，機(jī)器人會(huì)給你送來(lái)衣服，幫你穿上。你只要吱一聲“我要刷牙洗臉”，機(jī)器人就馬上幫你刷牙洗臉。然后你又說(shuō)“我要吃早飯”，機(jī)器人就將早飯準(zhǔn)備好端過(guò)來(lái)，親自喂你吃，你就像《大林和小林》中的'大林一樣，享受著高檔的服務(wù)。

　　你走出門口，機(jī)器人就會(huì)變成智能汽車，伸出巨大的手臂把你抱在“懷里”，你不用駕駛，只要說(shuō)一聲“送我上學(xué)”，智能汽車就會(huì)把你安全地送到學(xué)校。

　　放學(xué)了，你要去購(gòu)物，智能汽車把你送到超市后，又變成機(jī)器人跟著你，幫你拿東西。要付錢了，怎么辦呢？不要緊，超市有智能刷臉系統(tǒng)，你只要刷一下臉就行了。

　　手罷工以后，人類就這樣依賴智能機(jī)器人了，不需要?jiǎng)邮肿鋈魏问虑�。后�?lái)手和腳慢慢地退化了，所有將來(lái)的人類只剩下一個(gè)腦袋和一個(gè)肚子了。

　　哎呀，這太可怕了！手哇，求求你還是不要罷工了。

　　手罷工了作文 篇18

　　嗚嗚。我靈活的運(yùn)動(dòng)器官手罷工啦！想知道手為什么會(huì)罷工嗎？跟著我回到三十分鐘前吧！

　　我信心滿滿地去參加第29屆鋼琴比賽，誰(shuí)知在彈的過(guò)程中，突然手給彈錯(cuò)了。下臺(tái)后我哇哇大哭，眼睛說(shuō)：都怪你，害得我又腫又紅還不漂亮。鼻子罵道：怪你怪你，都怪你，害得我一直噗嗤噗嗤地吸氣，我都酸了。這下可好了，手一生氣，罷工啦！

　　在回家路上，手不肯扶著把手，把眼睛和鼻子碰得青一塊紫一塊的，氣得他們直叫喚�；丶液螅瑡寢屪龊昧讼銍妵姷娘埐耍�可是手仍然無(wú)動(dòng)于衷，眼睛只能看著，鼻子只能聞著，嘴只能吧唧吧唧，直流口水，就這樣，他們誰(shuí)也達(dá)不到誰(shuí)的目的'。

　　經(jīng)過(guò)發(fā)生的種種事件，大家都知道對(duì)方的用處了，所以他們準(zhǔn)備和好如初。于是，眼睛對(duì)手說(shuō)：對(duì)不起，手，我們不能因?yàn)橐淮涡⌒〉倪^(guò)失，就抱怨你。我們是一個(gè)整體，不能起內(nèi)訌。鼻子慚愧地說(shuō)：我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)起來(lái)，幫助小主人。手說(shuō)：沒(méi)關(guān)系的，咱們還做好朋友吧！大家齊聲說(shuō)：好的！

　　我知道了眾人種樹(shù)樹(shù)成林，大家栽花才香的道理。

　　手罷工了作文 篇19

　　今天晚上，我躺在床上，突然聽(tīng)到一陣微小的爭(zhēng)吵聲。是我的手在說(shuō)話。我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，右手說(shuō)：“每天幫主人寫字，我才是最厲害的！”左手說(shuō)：“不對(duì)，主人寫字的時(shí)候，我?guī)兔Π粗�本子，我才是最厲害的�?/p>

　　他們吵啊吵。越吵越來(lái)勁。最后都快向我說(shuō)話的時(shí)候那么大了，我趕緊阻止，害怕媽媽聽(tīng)見(jiàn)。兩只手問(wèn)我，小主人，誰(shuí)才是最厲害的？我想了一會(huì)，回答道：“你們都非常厲害你們都是獨(dú)一無(wú)二的�！甭�(tīng)到了這些話，手可開(kāi)心了！心想：我是獨(dú)一無(wú)二的.，我可真厲害！

　　過(guò)了一會(huì)兒，手又問(wèn)道：“什么是獨(dú)一無(wú)二？”我回答道：“我啊，就是世界上只有一個(gè)你，沒(méi)有人會(huì)像你一樣棒。

　　右手又生氣地說(shuō)道：“我得幫你寫字，弄得滿手都是墨汁。握筆的時(shí)候，我身體很不舒服！”

　　“對(duì)不起”我說(shuō)，“我一定會(huì)小心的�！�

　　第二天晚上，我靜靜地等著，卻沒(méi)有聽(tīng)到那陣微小的聲音。手還是像往常一樣靜靜地握筆，捧書(shū)。我很失落，多么希望它還能像那樣繼續(xù)和我說(shuō)話。

　　手罷工了作文 篇20

　　小剛是個(gè)愛(ài)咬手指的孩子，常常被老師和媽媽批評(píng)。

　　這一天，小剛又咬手指了，手已經(jīng)受不住了，手想：今天他要干什么，我就不干什么。小剛要寫字了，可是他的手就是不拿筆。一直到中午，其他同學(xué)都交了，就差他一個(gè)人，老師罰他抄課文。到了下午了，上英語(yǔ)課了，英語(yǔ)老師上完課，用多余的時(shí)間叫全班同學(xué)抄十個(gè)單詞四遍。小剛又不能寫字了，因?yàn)樗�的手在�?dòng)來(lái)動(dòng)去，一會(huì)兒把橡皮切成好幾塊，一會(huì)兒把尺子弄斷，一會(huì)兒把鉛筆弄斷或咬斷。同學(xué)們聽(tīng)見(jiàn)這些聲音，全都看向小剛，有的哈哈大笑，有的抱著肚子笑著說(shuō)：“太好笑了。”有的`笑得直不起腰。英語(yǔ)老師聽(tīng)見(jiàn)了笑聲，從辦公室里跑到教室，發(fā)現(xiàn)小剛一個(gè)字也沒(méi)寫，而且還在咬鉛筆，就罰他抄一百遍今天寫的單詞。上美術(shù)課了，美術(shù)老師教大家折小白兔�？墒�，小剛折出來(lái)的就不是小白兔。

　　放學(xué)了，小剛回到家，嘆了一口氣說(shuō)：“手，我以后再也不咬你了，能不能讓我寫一下字啊�！笔终f(shuō)：“好吧�！�

　　小剛終于又可以寫字了。

　　手罷工了作文 篇21

　　玲玲每天都不愛(ài)護(hù)小手，吃飯也是。不信，你聽(tīng)：來(lái)了，來(lái)了！媽媽說(shuō)：“先把你這雙‘黑呼呼’的小手洗完才能吃飯！”玲玲可憐巴巴的說(shuō)：“能不能下次再洗啊？我都……啊嗚！真好吃！”還沒(méi)說(shuō)完，玲玲就大吃大喝起來(lái)。媽媽卻無(wú)可奈何。

　　吃過(guò)飯，玲玲就去睡覺(jué)了。趁玲玲睡著，右手對(duì)左手說(shuō)：“明天咱們罷工吧！”（其實(shí)它們罷工很多次了，只不過(guò)每次都被發(fā)現(xiàn)了）“我也是這么想的！”“咱們每天都這么黑，還要跟著她到處跑，真是丟死人了！”“行！咱們明天就罷工！”

　　第二天，出乎意料的事發(fā)生了！玲玲想穿衣服，小手卻怎么也不聽(tīng)使喚；想吃飯，沒(méi)有小手的幫忙，只能讓媽媽喂。窗外的小朋友看見(jiàn)了，都說(shuō)：“快看！她這么大了還要?jiǎng)e人喂，真笨！”玲玲聽(tīng)了氣的眼淚嘩嘩直流。

　　回到房間，玲玲哭著要她的小手：“你們快回來(lái)吧，我以后會(huì)改正錯(cuò)誤的！”小手們聽(tīng)完以后，笑了。原來(lái)小手就在玩具箱里呢！

　　每天玲玲都把小手洗得干干凈凈的'。小手呢，每天心甘情愿的跟她做事。

　　同學(xué)們，你們也要愛(ài)護(hù)小手哦！不然你的小手也會(huì)罷工的！

　　手罷工了作文 篇22

　　每天，我都會(huì)用手做很多事情。如洗臉，寫字，拿書(shū)本用。我可喜歡手了。

　　一天上英語(yǔ)課時(shí)，老師讓我們?cè)跁?shū)上寫on，in，under這幾個(gè)單詞的用法的筆記�？晌也艑懥艘粋�(gè)單詞，手就不動(dòng)了，我使勁兒搖啊搖，也不頂事。最后用左手湊乎把最后兩個(gè)單詞寫下了。下課了，我跑到廁所用水沖了右手，還是不能動(dòng)。就在這時(shí)，小紅拍了我一下，對(duì)我說(shuō)：“你知道為什么手不聽(tīng)你的使喚嗎？”我說(shuō)：“不知道哇�！毙〖t說(shuō)：“我告訴你吧，因?yàn)槟愕氖至T工啦�！薄盀槭裁戳T工呢？”小紅說(shuō)：“我也不知道，你還是去問(wèn)手吧�！�

　　我跑到我的小房間里，悄悄的問(wèn)手，“你為什么罷工呀？”“因?yàn)槟忝刻焐贤陰�所不洗手，每天用完鋼筆不小心弄到我手上那么多的墨汁，也不給我清洗，我每天都忍啊忍，今天我實(shí)在忍無(wú)可忍，所以我罷工了。”“哦，那我以后不這樣做了，你能不罷工嗎？”“那好，如果你連續(xù)三天沒(méi)有這樣做，我干干凈凈的，我就不罷工�！薄昂茫�一言為定�！�

　　第二天，我的`手又恢復(fù)了正常，開(kāi)始了新的一天。小朋友，你們一定不要向我學(xué)習(xí)哦，要做一個(gè)干凈的好孩子。

　　手罷工了作文 篇23

　　有一天，丁丁的手罷工了。這是怎么回事呢？

　　原來(lái)他是一個(gè)愛(ài)咬手指的.孩子�？墒撬�咬得太厲害了。咬完左手咬右手，丁丁那兩只手的手指已經(jīng)被咬得傷痕累累，面目全非了。

　　這天，他的左手又要快被咬出血了，忍不住抗議道：“丁丁每天都在咬我，都把我咬壞了！疼死我了！”

　　右手也附和道：“是呀！我好不容易長(zhǎng)出來(lái)的新皮，又要被咬破了！”

　　“我們要罷工！”兩只手異口同聲地說(shuō)道。

　　就這樣，丁丁的手開(kāi)始罷工了。

　　丁丁想寫作業(yè)了。他想用右手拿起筆，卻發(fā)現(xiàn)右手紋絲不動(dòng)。無(wú)論他怎么用力，怎么使勁都沒(méi)用！

　　“唉，這真舒服呀！”右手開(kāi)心地說(shuō)�！翱茨氵�怎么咬我！”

　　左手也很贊同：“是啊，你說(shuō)的對(duì)�！�

　　丁丁以為自己的身體出了毛病，他悶悶不樂(lè)地回到家，也不敢和家人傾訴自己的心事。晚上吃飯時(shí)，媽媽覺(jué)得他有點(diǎn)不對(duì)勁，怎么連筷子都拿不住呢？媽媽便帶他去了醫(yī)院，醫(yī)生說(shuō)：“你不要再咬手了，才能治好，否則，我也沒(méi)辦法了�！倍《÷�(tīng)了嚇壞了。兩只手聽(tīng)了卻高興極了。

　　經(jīng)過(guò)這一次，丁丁改掉了咬手指的毛病，兩只手漸漸地長(zhǎng)出新皮了，它們?cè)僖矝](méi)有罷工過(guò)了。

　　手罷工了作文 篇24

　　吳迪是一個(gè)特別聰明的小男孩，每天要做很多很多的作業(yè)，光是口算題卡就有一個(gè)書(shū)架。

　　有一天，他為了快點(diǎn)寫完作業(yè)，他用手居然寫出了“180邁”的速度，突然“呼哧”一聲，作業(yè)本被劃破了，他的右手也不能繼續(xù)完成它的任務(wù)——手！罷！工！啦！

　　掃興的“無(wú)敵”在沒(méi)有右手的幫助下，他只好“啟動(dòng)”了左手，可是左手一點(diǎn)也不靈活，寫的作業(yè)總是龍飛鳳舞的。

　　他因?yàn)榇耸驴鄲懒艘粋�(gè)月。

　　苦惱了一個(gè)月后，他發(fā)現(xiàn)苦惱是沒(méi)有用的，有一些事是必須靠自己解決的�？墒�，怎樣才能讓手重獲“自由”呢？

　　他因?yàn)榇耸掠挚鄲懒艘粋�(gè)月。

　　這種苦惱終于引起了長(zhǎng)輩的.注意。媽媽說(shuō)：“如果一個(gè)人連續(xù)工作十天十夜，就會(huì)暈倒的�！眳堑嫌行�沒(méi)聽(tīng)懂。爸爸趕快講解到：“呃……你媽媽的意思就是：你的手……雖然現(xiàn)在用不了……不對(duì)，你雖然可以長(zhǎng)期寫作業(yè)……也不對(duì)，你寫作業(yè)的時(shí)候得適當(dāng)?shù)摹�…休息一下�！眳堑辖K于聽(tīng)明白了。

　　這天，爸爸媽媽帶吳迪出去玩，吳迪高興得像小鳥(niǎo)一樣。回家后，他的手重獲了“自由”，而且比以前還要好用呢。

　　吳迪再也沒(méi)有讓手罷工過(guò)，因?yàn)樗�每天都要適當(dāng)?shù)匦菹⒁幌隆?/p>

　　手罷工了作文 篇25

　　在一個(gè)鴉雀無(wú)聲的夜晚，趁著主人入睡了，家家戶戶的人他們的手紛紛討論起來(lái)了。

　　有的說(shuō)：“人類也真是，別人擰不開(kāi)瓶蓋的時(shí)候，他說(shuō)，我來(lái)幫你吧。實(shí)際上，他不過(guò)想逞能，讓別人崇拜他力氣大。結(jié)果弄得我可疼了！”

　　有的說(shuō)：“人類真自私，自己發(fā)脾氣的時(shí)候，就咬我，我真的好痛！”還有的說(shuō)……

　　“要不我們罷工吧！”，“罷工！”手齊聲應(yīng)道：“對(duì)呀，誰(shuí)讓人類總是這樣對(duì)我們呢？”“好，那么我們就一起罷工！”

　　第二天早上，小女孩起床想穿衣服時(shí)，可雙手不聽(tīng)指揮地跳起舞來(lái)。小女孩很詫異，高聲大喊：“媽媽——”

　　媽媽聽(tīng)到小女孩的喊聲，急忙跑過(guò)去。女孩一邊跳舞一邊說(shuō)：“你怎么也在跳這個(gè)舞，我也是！”他們不知道，全國(guó)的`手都不聽(tīng)指揮了！

　　他們找到了最有名的科學(xué)家“巴克特”，可“巴克特”的手也不聽(tīng)指揮了。不過(guò)他之前發(fā)明了一個(gè)寶貝：不論什么語(yǔ)言，都可以翻譯成人類的語(yǔ)言。

　　于是，巴克特用雙腳夾住翻譯器，來(lái)到一個(gè)寬闊的地方，周圍的人聽(tīng)說(shuō)都圍了過(guò)來(lái)，巴克特問(wèn)手：“你為什么不聽(tīng)指揮了？”

　　手把心里話都告訴了巴克特，人們聽(tīng)了立馬說(shuō)：“原來(lái)是這樣，我們以后再也不這樣了，不逞強(qiáng)，不咬手指甲了！”

　　手罷工了作文 篇26

　　有個(gè)小男孩叫克力，他每天忙忙碌碌，一刻也不停下。疲憊的手心想：“我每天都很辛苦的工作，卻沒(méi)有報(bào)酬，我真不想干了”！想到這兒，手真的任性地罷工了。

　　太陽(yáng)緩緩升起，克力一如既往地起床疊被子，可是他發(fā)現(xiàn)雙手不聽(tīng)使喚，不論他用了什么方法，手就是不回應(yīng)他，于是小男孩焦急地問(wèn)：“手，你為什么不干活了？”手一聲不吭，他不停地問(wèn)，手不耐煩了，終于說(shuō)話了：“因?yàn)槲颐刻旄苫詈芾蹍s沒(méi)有報(bào)酬，還起滿了厚厚的繭，我罷工了！”

　　小男孩克力沒(méi)有辦法，他無(wú)奈地跑過(guò)去給媽媽說(shuō)出了自己的苦惱，媽媽聽(tīng)后告訴他：“我可以幫你，不過(guò)你得想想怎么讓手以后怎么工作起來(lái)”�！昂玫模瑡寢�。”克力肯定的期待著。

　　之后，媽媽幫克力穿上衣服，疊了被子，洗刷，吃飯……克力心里很難過(guò)她是多么想讓手回來(lái)工作��！克力想到如果手再能回來(lái)工作，我一定好好珍惜，想著想著克力傷心的流出了眼淚……手看到小男孩傷心的樣子心里也不是滋味，想著本來(lái)就是小男孩身體的'一部分，自己還貪心的想要報(bào)酬，它也想念自己勤勞的模樣。

　　第二天的清晨，克力驚喜的發(fā)現(xiàn)手又可以做想做的事情了，他開(kāi)心極了！

　　手罷工了作文 篇27

　　我們班小強(qiáng)是一名調(diào)皮的學(xué)生，他的手總是很臟，因?yàn)樗麖膩?lái)都不洗手。今天正好有一節(jié)體育課，老師一讓同學(xué)們解散，他就又去，做危險(xiǎn)的事情，不料，他的'手摔傷了，手現(xiàn)在開(kāi)始宣布：“我罷工啦！”

　　手罷工的這幾天，給小強(qiáng)帶來(lái)了許多的不方便。

　　小強(qiáng)早上起床，因?yàn)槭炙�傷了，所以只能用嘴叼著衣服，雖然他把衣服穿上了，但是這樣很難穿。

　　小強(qiáng)來(lái)到了學(xué)校，老師讓寫作業(yè)，可是小強(qiáng)正好傷的是右手，所以他只好用左手寫字，小強(qiáng)用左手寫出來(lái)的字特別難看，老師剛一看就批評(píng)了他。

　　老師又讓讀書(shū)，小強(qiáng)只好用左手指著字，右手扶著書(shū)，老師看見(jiàn)小強(qiáng)讀書(shū)的姿勢(shì)不對(duì)，就又批評(píng)了小強(qiáng)。

　　放學(xué)了，老師讓收拾東西，準(zhǔn)備放學(xué)，小強(qiáng)因?yàn)橛沂謧�了，所以只能用左手收拾東西，同學(xué)們都收拾完了，可小強(qiáng)卻還沒(méi)有收拾好，等他下樓的時(shí)候，全班同學(xué)都站在那兒等著他一個(gè)人，老師又對(duì)他說(shuō)：“以后收拾東西一定要快一點(diǎn)，不然全班同學(xué)就都走不了�！�

　　這幾天小強(qiáng)都是這樣，每天都被老師批評(píng)，而且每次放學(xué)的時(shí)候都是最后一個(gè)下樓。

　　手罷工了作文 篇28

　　從前有一個(gè)小男孩，他剛起床就發(fā)現(xiàn)手動(dòng)不了了，于是他用牙齒咬著小衣服，艱難地穿了衣服走出房間。

　　爸爸媽媽看見(jiàn)他的樣子，覺(jué)得很奇怪。媽媽端出了他最喜愛(ài)的巧克力湯、面包和愛(ài)心餅干�？墒撬�看上去似乎心事重重，還是愁眉苦臉的。媽媽問(wèn)他：你怎么啦？說(shuō)出來(lái)給我們聽(tīng)聽(tīng)。我的手罷工了！媽媽嚇了一跳，爸爸也特別驚訝。小男孩坐在椅子上像小貓小狗一樣，輕輕的用舌頭舔著巧克力湯。他的手突然控制他的身體，打開(kāi)了電視機(jī)，新聞聯(lián)播正播放著很多小朋友的手都罷工了。他的小手突然說(shuō)話了，你每次都不認(rèn)真寫作業(yè)，搞得我經(jīng)常受批評(píng)，所以我再也不想做你的`手了！可是小男孩覺(jué)得并不是那樣的，他爭(zhēng)辯道，明明是你拖了我的后腿。他的手并不生氣，不緊不慢地說(shuō)道：我只是你身體的一部分，當(dāng)然是你在控制我，而不是我在控制你。他想了一下，覺(jué)得手說(shuō)得有道理，心里的苦悶也漸漸消散。于是他心平氣和地說(shuō)：對(duì)不起小手，我不應(yīng)該這樣對(duì)你，我會(huì)端正態(tài)度的。

　　從那以后，他認(rèn)真對(duì)待每一項(xiàng)作業(yè)，小手再也不罷工了。

　　手罷工了作文 篇29

　　昨天晚上我做了一個(gè)夢(mèng)，手罷工了吧。我的手真成了一個(gè)小拳頭，手上的手指也看不見(jiàn)了。

　　第二天我醒來(lái)了，我的手真的沒(méi)有了，跟昨天晚上的.夢(mèng)差不多一樣。我以前穿衣服就十秒，可現(xiàn)在我穿衣服要十幾分鐘。當(dāng)我把衣服穿完的時(shí)候，我一出房間門沒(méi)看到早飯，媽媽說(shuō)：我和你爸爸的手都罷工了，做不了早飯了。我說(shuō)：媽媽、爸爸那我們出去吃吧！好嗎？媽媽爸爸說(shuō)好！當(dāng)我們要走出門的時(shí)候，我們要用一雙手握住，把鎖轉(zhuǎn)一圈才能開(kāi)門。

　　我們來(lái)到了飯店，看見(jiàn)了飯店的員工和老板的手也罷工了。他們弄個(gè)菜都很難。過(guò)了很久，菜弄好了，我們吃個(gè)飯都很難。只能直接用嘴去咬，結(jié)果一頓飯吃完，滿臉都是返飯粒。真是太臟了。沒(méi)辦法，又去洗手間洗。過(guò)了一會(huì)兒才弄好，上學(xué)馬上要遲到了！

　　我連忙跑到學(xué)校，我跑哇跑哇，終于跑到了學(xué)校�？晌业搅藢W(xué)校里我已經(jīng)遲到了。

　　這時(shí)候我醒來(lái)了。爸爸從客廳來(lái)到了我的房間，這時(shí)我才知道剛剛是做了一個(gè)夢(mèng)。我趕緊上去，擁抱了爸爸。

　　我以后也要愛(ài)護(hù)自己的身體，珍惜自己的生命，因?yàn)樯倭四臉佣疾恍邪　?/p>

　　手罷工了作文 篇30

　　小冬是個(gè)不講究衛(wèi)生的孩子，每次玩耍的時(shí)候都把手弄得很臟，之后還不洗手。

　　有一天，手實(shí)在忍不住了，就怨恨地對(duì)小冬說(shuō)你整天糟蹋我，我不給你干活了！就這樣，手罷工了。

　　小冬沒(méi)太在意，心想：罷工就罷工唄，沒(méi)有了手，我還不用寫作業(yè)哩！吃飯的時(shí)候到了，飯菜香噴噴的味道撲鼻而來(lái)，鉆進(jìn)了小冬的鼻子。開(kāi)飯嘍！媽媽喊道。小冬迫不及待地向餐桌沖去。他拿起筷子，砰的一聲筷子掉在了地上，他又拿了勺子，但也是同樣的結(jié)果。最后，還是媽媽喂著吃的，第二天去了學(xué)校，寫字時(shí)筆拿不起來(lái)，體育課不能跳繩，穿不上衣服，就連看書(shū)也翻不了頁(yè)。

　　這時(shí)，小冬突然意識(shí)到?jīng)]有手的生活是多么困難，也知道了手的.重要性。于是慚愧地對(duì)手說(shuō)：親愛(ài)的小手，對(duì)不起，我之前不應(yīng)該糟蹋你，你繼續(xù)給我干活吧，好嗎？那你以后得講究衛(wèi)生，愛(ài)護(hù)我，我就繼續(xù)給你服務(wù)。手提出了條件。一定，一定！小冬連聲回答。從此，小冬和手成為了一對(duì)好朋友。

　　手是人體很重要的一部分，沒(méi)有手，我們很難生活，我們要愛(ài)護(hù)手。

　　手罷工了作文 篇31

　　在一個(gè)漆黑的夜晚，我做了一個(gè)夢(mèng)，我的手，罷工啦。第二天早上起來(lái)，我的夢(mèng)實(shí)現(xiàn)了，我的手動(dòng)不了了，手成了個(gè)拳頭！平常，我下床很方便，但今天，我只好先把腳伸到層下，用胳膊夾住梯杠，費(fèi)力的下了我的架子床。下了床，我開(kāi)始穿衣服，本來(lái)我兩分鐘就能穿好衣服的，但因?yàn)槭至T工了。我只能先把衣服平鋪在床上，把兩只胳膊吃力的穿進(jìn)袖子里，穿上衣服，再使出吃奶的勁，把衣服抖平，然后，嘴和胳膊并用著，把拉鏈拉上去。爸爸媽媽坐在沙發(fā)上，唉聲嘆氣的.對(duì)我說(shuō)："寶貝，爸爸媽媽的手罷工了！媽媽只給咱們熱了幾個(gè)豆沙包。""哦！"天哪！爸爸媽媽的手也罷工啦。我用胳膊夾住豆沙包，送進(jìn)了嘴里。吃完早點(diǎn)，我背起書(shū)包就去上學(xué)�？烧l(shuí)知，司機(jī)師傅的手也罷了，公交車司機(jī)也沒(méi)法上班，公交車只好停用了。還好，我家離學(xué)校不遠(yuǎn)，我一路飛奔向?qū)W校�？墒牵�怎么都跑不到學(xué)校，反而跑遠(yuǎn)了，越跑越遠(yuǎn)……"哎呀！"我一不小心被一塊石頭摔倒了，疼得我哇哇大叫。這時(shí)，我被嚇醒了，睜眼一看，是一個(gè)美好的早晨，媽媽微笑著望著我，我看看雙手，一點(diǎn)事都沒(méi)有，我高興的親了親我的手，原來(lái)，那是場(chǎng)夢(mèng)��！=

　　手罷工了作文 篇32

　　我的爸爸是五星級(jí)酒店的主廚，一天爸爸的老板讓爸爸去參加寶雞市舉行的廚師大賽，并給爸爸兩天時(shí)間的練習(xí)。在這兩天時(shí)間里，爸爸又是煎、炒、蒸、炸、鹵、燉……各式各樣的廚藝爸爸都練習(xí)了一遍，爸爸實(shí)在累壞了。

　　一天晚上，爸爸的左手對(duì)右手說(shuō)：“兄弟，咱們的命可真苦呀！”左手說(shuō)怎么了？“老弟，你是不知道，我沒(méi)日沒(méi)夜地為程亞明做這做那，還幫著顛鍋抄勺，鍋那么沉，我拿來(lái)拿去的，可把我累壞了�！�

　　左手聽(tīng)了連忙點(diǎn)頭：“是呀是呀，臭腳丫子都比咱過(guò)得好，每天都能住溫暖的皮鞋里，癢癢了，還得讓咱們幫它撓。”右手說(shuō)：“沒(méi)錯(cuò)沒(méi)錯(cuò)，咱們罷工不干了�！闭f(shuō)著爸爸的右手重重地拍在爸爸的臉上，“啪”的.一聲，爸爸被打醒了。他急忙起床看看鬧鐘，生氣地說(shuō)：“才四點(diǎn)半，著什么急呀？還是繼續(xù)睡一會(huì)兒吧！”爸爸又開(kāi)始呼呼大睡。

　　第二天爸爸參加比賽時(shí)，右手左手不聽(tīng)使喚，把糖當(dāng)成鹽，把醋當(dāng)成醬油，氣得飯店的老板火冒三丈，要把爸爸炒魷魚(yú)，爸爸嚇出了一身冷汗，拍了一下自己的臉，原來(lái)這是一個(gè)夢(mèng)。

　　看看時(shí)間已經(jīng)七點(diǎn)半了，比賽還有十分鐘就開(kāi)始了，爸爸趕緊上車踩油門，一溜煙就到了目的地，到達(dá)后停好車，開(kāi)心的去參加比賽了。

　　手罷工了作文 篇33

　　有一位小主人，他有一雙手和一個(gè)胃。有一天，手悶悶不樂(lè)地想著，我整天為胃提供好吃的﹑好喝的，還做好多事情，把胃吃的飽飽的，把小主人喂得胖胖的，人人都夸小主人身體棒棒的，而胃什么都不做，只管吃。

　　有一天，手覺(jué)得自己很累，不想動(dòng)了，忽然想起了罷工這個(gè)念頭，就把自己放在主人的口袋里，動(dòng)也不想動(dòng)彈。

　　手罷工了，主人寫不了字，穿不了衣服......什么也干不了，最關(guān)鍵的是胃也吃不到食物了，這下可急壞了胃。于是胃對(duì)手說(shuō)：“手，你為什么罷工呢？”手回答：“因?yàn)槲艺�天給你提供食物，把你吃的飽飽的，而我卻只能干活�！�

　　第二天，手發(fā)現(xiàn)自己竟然沒(méi)有力氣了，胃看到了，對(duì)手說(shuō)：“你看，你不能為我提供食物，我便給不了你力氣，這樣，不僅僅是我餓，就連小主人也瘦了下來(lái)，所以你只能給我提供食物，這樣一來(lái)，對(duì)大家都有好處�！�

　　手覺(jué)得胃說(shuō)的.很有道理，于是，它開(kāi)始了干活，現(xiàn)在，胃吃的飽飽的，手的力氣也很足，小主人又蹦又跳的，回到了原來(lái)的模樣，大家又回到了平常的日子里，過(guò)著美好的生活。

　　手罷工了作文 篇34

　　小主人覺(jué)得自己是一個(gè)畫(huà)畫(huà)天才，他在課本上畫(huà)，在畫(huà)畫(huà)本上畫(huà)，在試卷上畫(huà)，被老師們批評(píng)的話語(yǔ)不知有多少句了。后來(lái)，一切能畫(huà)畫(huà)的紙都被用完了，小主人便把手當(dāng)作畫(huà)紙，在它們身上亂涂亂畫(huà)，原本漂漂亮亮的手被弄得臟兮兮的。

　　一天夜里，左右兩只手開(kāi)始傾訴它們的悲慘遭遇�！皢鑶鑶栊≈魅税盐遗�得臟兮兮的，右手啊，你知道我是愛(ài)美的，我可不想這樣見(jiàn)人��！”左手泣不成聲�！皠e哭呀，沒(méi)事��？你怎么變成貓怪獸了！”右手目瞪口呆地盯著左手�！澳悴灰彩锹�！你是老虎怪獸呀！”左手擦干眼淚，嘟著小嘴說(shuō)。

　　經(jīng)過(guò)一晚上的.討論，兩只手決定了罷工！早晨，小主人睜開(kāi)雙眼，卻怎么也起不來(lái)。好不容易起來(lái)，卻又發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題，怎么穿衣服呢？“媽媽！我沒(méi)法穿衣服了！”小主人哭著說(shuō)。“你這么大了，還需要我?guī)湍愦�？沒(méi)門！”媽媽大叫道。小主人低頭看了看手，發(fā)現(xiàn)它們身上亂七八糟的，他終于明白了：要愛(ài)護(hù)手，沒(méi)有了手，我們?nèi)祟愂巧�活不下去的！小主人連忙向兩只手道歉。

　　兩只小手原諒了小主人，從此，他們又成為了形影不離的好朋友。

　　手罷工了作文 篇35

　　有一天夜晚，人們都進(jìn)入了沉沉的夢(mèng)鄉(xiāng)。手家族卻聚在一起開(kāi)會(huì)。它們抱怨著自己整天都在幫著人類干活兒，卻從來(lái)不受重視，還經(jīng)常身受重傷。于是，手家族決定離開(kāi)人類，連夜逃跑。

　　第二天，人類發(fā)現(xiàn)自己的手不見(jiàn)了，都大驚失色。孩子們可悶壞了，沒(méi)了手就不能打游戲，玩玩具了；大人們也很苦惱，沒(méi)了雙手，還怎么洗衣做飯，好好工作，照顧家人呢？

　　不過(guò)，一群孩子聚在一起大開(kāi)腦洞，想了好多辦法。第一個(gè)辦法是用嘴巴銜住黑筆寫字�？墒�，一個(gè)字兒還沒(méi)寫好呢，牙齒就一顆一顆地掉了下來(lái)，疼得他們哇哇大哭。第二個(gè)辦法是把筆粘在手臂上寫字。但手臂總是不聽(tīng)使喚，把紙張畫(huà)得亂七八糟。孩子們只好放棄了。

　　大人們也沒(méi)閑著，大家都覺(jué)得沒(méi)有手是萬(wàn)萬(wàn)不能的，便到處找起手來(lái)。可手家族躲在十分隱蔽的`地方，他們一時(shí)半會(huì)兒都找不到手。

　　就在這時(shí)，手家族主動(dòng)派出了一個(gè)代表，跟人類說(shuō)：“你們不愛(ài)惜我們，常常讓我們傷痕累累，所以我們才會(huì)用罷工來(lái)懲罰你們。不過(guò)，只要你們?nèi)祟惐ＷC以后好好愛(ài)惜雙手，我們就會(huì)回來(lái)�！比祟惔饝�(yīng)了。

　　從此，人類非常愛(ài)惜自己的雙手，手過(guò)上了幸福的生活。

　　手罷工了作文 篇36

　　有一天，我駕著飛船到了一個(gè)神秘的國(guó)度。那里的人熱情好客，專門用機(jī)器人接待外星球的`人。不僅如此，他們還給我配了一個(gè)智能機(jī)器人，叫小星星。

　　從那以后，小星星包攬了我所有的事，我什么活都不用自己動(dòng)手了。

　　早上起床，小星星會(huì)幫我穿衣服。只要我說(shuō)我要刷牙，它就會(huì)帶我去洗臉池幫我刷牙。

　　如果我要上班，小星星會(huì)變成一輛金黃色的跑車，載我去公司。

　　來(lái)到公司，我正要打開(kāi)電腦工作，小星星說(shuō)：“主人，你不用工作，你只要說(shuō)出要做什么就行了，我來(lái)幫你做好。”我聽(tīng)了，非常高興。

　　就這樣，無(wú)論我想做什么，只要我動(dòng)動(dòng)腦、動(dòng)動(dòng)嘴，小星星都能幫我一一辦好。

　　后來(lái)我發(fā)現(xiàn)手越來(lái)越不聽(tīng)我使喚了。更讓我不安的是所有來(lái)到這個(gè)國(guó)度的人，手都在慢慢退化，包括我自己，只剩下了一個(gè)腦袋、一個(gè)肚子和一雙僵硬的腳。

　　“我不要！我不要變成怪物！”我驚叫著，一骨碌坐起來(lái)，全身都是汗。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)自己還待在床上，剛剛那一切是一場(chǎng)夢(mèng)。

　　人類不能為了偷懶而總是依賴機(jī)器人，不然我們的手都要罷工啦，勤勞的雙手是我們?nèi)祟悇?chuàng)造美好生活的有力武器。

　　手罷工了作文 篇37

　　有一天，手氣憤地告訴其他同伴：“為什么我總是在工作？主人吃飯的時(shí)候我在工作，主人寫字的時(shí)候我也在工作，太累了，今天我要罷工！”

　　主人吃飯的時(shí)候，想和往常一樣拿起筷子，但手卻軟綿綿地掛在肩膀上，一點(diǎn)也沒(méi)動(dòng)。主任很奇怪，想再次抬起手，手卻紋絲不動(dòng)。最后，主任只能餓著肚子去上班了。

　　上班時(shí)，主人想打開(kāi)電腦，可是手卻不同使喚，主人因此沒(méi)有完成一天的工作，并且連水都沒(méi)有喝上一口，渾身沒(méi)勁。

　　這時(shí)，手自言自語(yǔ)：“終于可以休息了，真舒服啊。”但同時(shí)，主人因?yàn)橐惶鞗](méi)有吃東西了，手腳都沒(méi)有力氣。

　　主人在回家的路上又渴又累，眼皮上下打架，手也偷偷地打起瞌睡。突然，主人的腳絆到了一塊石頭，“撲通”一聲，主人重重地摔倒在了地上�！斑青辍币宦�，手骨折了，手猛然驚醒，大叫：“好痛啊！”

　　手回想起自己一天的.所作所為，終于認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，并明白了一個(gè)道理每個(gè)人都有自己的責(zé)任，逃避責(zé)任只能對(duì)別人和自己造成傷害，他決定以后好好工作，充實(shí)地過(guò)好每一天。

　　手罷工了作文 篇38

　　一天早上，我正在寫作業(yè)。突然聽(tīng)見(jiàn)我那雙勤勞的手嘆了一口氣說(shuō)＂我每天負(fù)責(zé)干活真辛苦，不像眼睛那樣可以欣賞美麗的風(fēng)景，還有嘴巴可以品嘗美味的食品。我實(shí)在太虧了。從現(xiàn)在開(kāi)始，我決定罷工了。＂

　　面對(duì)雙手突如其來(lái)的罷工不動(dòng)了，我不知所措。我的作業(yè)怎么完成呢？還有。我憤怒地對(duì)自己的手說(shuō)＂小手小手，你為什么要罷工呢？。你這樣罷工，我的作業(yè)怎么辦。要是交不了作業(yè)，為你是問(wèn)！＂那雙手得意地對(duì)我說(shuō)＂誰(shuí)讓你整天隨意用我來(lái)干活，除非你讓我休息一會(huì)兒。＂我心里想，手是我自己的。過(guò)一下子，你就會(huì)乖乖的聽(tīng)我的話，要比耐性，我可比擬強(qiáng)多了。我和我的'雙手就這樣耗著不知不覺(jué)中午到了，我肚子餓了。來(lái)到了廚房正想去桌子上吃飯的，可是自己的手還在罷工不能動(dòng)，我失落的干瞪眼。看著飯菜直流口水我回到了房間躺在自己的床上想到了一個(gè)成語(yǔ)，就是畫(huà)餅充饑，剛想畫(huà)的時(shí)候才想起手還在罷工咧。現(xiàn)在的我就像熱鍋上的螞蟻，心里感到十分難過(guò)。

　　終于，我鼓起了勇氣對(duì)我的手說(shuō)＂小手對(duì)不起，我不應(yīng)該不顧你的感受，就隨便讓你干活，你能原諒我嗎？＂我的話音剛落。發(fā)現(xiàn)自己的手可以動(dòng)了。

　　手罷工了作文 篇39

　　幾十年以后，人們過(guò)著每天飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手的生活。手很累了，就開(kāi)始生氣了。因?yàn)槭种幌霝閻?ài)勞動(dòng)的人干活，而不想為懶惰的`人干很多活。就說(shuō)：“我們罷工啦!我們罷工啦!”不用怕，因?yàn)槿藗兊目萍挤浅�厲害，有智能機(jī)器人。

　　你早上起床，要刷牙就說(shuō)：“我要刷牙。”他就會(huì)馬上給你刷牙，刷完牙之后說(shuō)：“我要吃早飯�！彼�就拿著勺子，端著碗，一口一口地給你喂著吃。吃完之后，就說(shuō)：“我要上班，”機(jī)器人就像車一樣飛快地速度把你送到上班的地方。上班要在電腦上打字，怎么辦?手罷工啦!手不為我們干活的!對(duì)著機(jī)器人說(shuō)：“我要打字!”你說(shuō)什么字，他就給你打什么字。下班了，說(shuō)：“我要回家。”機(jī)器人嗖的一聲。你就到家了。晚上，機(jī)器人給你喂完飯之后。你要洗漱，機(jī)器人就給你刷牙，洗臉，洗腳。洗完之后，你困了，要上床睡覺(jué)了，他還會(huì)幫你蓋上被子，讓你好好地睡上一覺(jué)。

　　每天都是這樣，手就慢慢退化了!別再幻想了!沒(méi)有手，那人成什么樣子了!想想就可怕!

　　手罷工了作文 篇40

　　小明不愛(ài)寫作業(yè)，每次都是最后一個(gè)交作業(yè)的人。

　　不講衛(wèi)生，每天吃飯的時(shí)候媽媽都會(huì)喊他幾遍去洗手，但他總是對(duì)媽媽的叫喊無(wú)動(dòng)于衷。

　　好朋友來(lái)家里玩，每次都是因?yàn)橥嬗螒蚨�大打出手，而且還是屢教不改。媽媽每次都教導(dǎo)他說(shuō)：好朋友要互相幫助，互相關(guān)心。

　　左手和右手實(shí)在忍無(wú)可忍了，于是決定罷工啦！

　　第二天早上起床，小明去穿衣服，手一動(dòng)一動(dòng)；去刷牙，他們根本舉不起來(lái)；去吃飯，他們也不干了；去寫字，手還是不動(dòng)，玩游戲也是如此。

　　小明百思不得其解，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。手生氣地說(shuō)：小明我們真是受夠你了，你白長(zhǎng)著一雙手，不愛(ài)做作業(yè)，不講衛(wèi)生，每天弄得我們身上臟兮兮的'，不講道理還動(dòng)手打人，把我們的臉都給丟光了，所以從現(xiàn)在開(kāi)始我們罷工了！

　　小明聽(tīng)了，想了想以前做的事，心想：它們說(shuō)的話多有道理啊！他慚愧地低下頭，向它們誠(chéng)懇地承認(rèn)錯(cuò)誤，下定決心要讓自己的手變得愛(ài)學(xué)習(xí)、勤快、衛(wèi)生、有禮貌起來(lái)。

　　從此，小明改變了自己，每天第一個(gè)交作業(yè)，經(jīng)常洗手，并用小手去幫助同學(xué)，小手都為小明豎起了大拇指。

　　手罷工了作文 篇41

　　小明是個(gè)愛(ài)彈電子琴的`男孩子，可他的右手最近罷工啦！

　　有一天，左手說(shuō)：“右手，你可真累！你看我，不用干那么多的活�！庇沂忠宦�(tīng)，火冒三丈，說(shuō)：“你整天沒(méi)事干，我從今天起要罷工，我不再做事，看你怎么辦！”

　　于是，隔天開(kāi)始，小明就感到右手沒(méi)力氣，他傷心得要哭了。因?yàn)檫^(guò)幾天，他就要去比賽了。右手得意忘形地說(shuō)：“左手，怎么我一罷工，你就忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，像只無(wú)頭蒼蠅，太搞笑了。哈哈……”左手不回答，繼續(xù)幫小明做事。

　　過(guò)了幾天，小明要去比賽。到了那里，右手就開(kāi)始不聽(tīng)使喚。比賽開(kāi)始了，小明奏響了輕快的曲子。可是右手不干活，因此小明得了最后一名。小明放聲大哭起來(lái)，兄弟倆不約而同地幫小明抹眼淚。右手不好意思地說(shuō)：“小明、左手，我對(duì)不起你們，我太自私了。小明，我害得你沒(méi)辦法得第一名。左手，我也不應(yīng)該整天不做事，使你更辛苦。你真勤勞，我要向你學(xué)習(xí)！”小明和左手聽(tīng)了，笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你能認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，我們也就原諒你啦！”

　　這件事告訴我們，做人不能自私自利。

　　手罷工了作文 篇42

　　皮皮這已經(jīng)上六年段，可是還是改開(kāi)了他那不講道理的壞習(xí)慣，哦！皮皮的壞習(xí)數(shù)也數(shù)不出來(lái)！

　　皮皮不喜歡寫作業(yè)。你看！他正在外面開(kāi)心的在玩呢？媽媽看見(jiàn)了，連忙跑下樓，瞪著眼眼，挑起眉頭，看著正在玩的皮皮，就問(wèn)道：“今天難道沒(méi)有作業(yè)嗎？快回家寫！”只見(jiàn)皮皮大聲回道“寫作業(yè)有什用！還不如玩�！�

　　皮皮更不愛(ài)惜自己的手。你再看那滿是鮮血的`手是誰(shuí)的？啥！那就是我們的皮皮！不愛(ài)惜手，讓手摘玫瑰！小手想：主人明明知道政瑰有刺還讓我們?nèi)フ�，我們的主人好壞呀�?/p>

　　不愛(ài)惜手的皮皮不只不愛(ài)惜手。還有一次，皮皮生氣了！心情很不通快。就用自己的手在桌子上一直打，打了很多次時(shí)小手大聲說(shuō)道：“停！”于是手就不動(dòng)了。像冬冬一樣的小手停止工作。

　　皮皮發(fā)現(xiàn)自己的手不動(dòng)了，便哭�！翱抻惺裁从�！”媽媽把眼前的一切都看見(jiàn)了！而且還把手為什么不動(dòng)告訴了他。皮皮想了一會(huì)終于明白了，便響小手道歉：“小手，對(duì)不起，我不該把自己的怒火發(fā)泄到你身上！”小手原諒了知錯(cuò)的主人。

　　從此，小手和主人再也沒(méi)有傷害小手了！

　　是呀！勞動(dòng)才是最美的，人的價(jià)值必須靠雙手去創(chuàng)造。手認(rèn)識(shí)自己的巨大價(jià)值后，再也不罷工了。

　　手罷工了作文 篇43

　　軍軍是個(gè)勤奮的孩子，他的`右手每天夜以繼日地學(xué)習(xí)、做卷子，左手卻好吃懶做，什么事也不干。然而小主人卻對(duì)右手沒(méi)有一丁點(diǎn)兒偏愛(ài)，右手終于受不了了。

　　夜深人靜的時(shí)候，右手悄悄蹭到左手邊，說(shuō)：“為什么我每天那么辛勤，那么辛苦，你天天什么也不干，小主人hai非常愛(ài)你呢？真不公平�！弊笫终f(shuō)：“那是因?yàn)槟忝�苦呀！誰(shuí)讓你是右手呢？”右手見(jiàn)左手滿臉不在乎，氣得火冒三丈，惡狠狠地說(shuō)：“從明天開(kāi)始，我要罷工啦！”

　　第二天清早，陽(yáng)光灑進(jìn)軍軍的屋子里，右手果真罷工了。軍軍穿衣服、刷牙都不方便，他感到十分奇怪，說(shuō)：“我的右手是怎么回事？做什么事兒都不好�！备�糟糕的是，上個(gè)月他報(bào)名了“全國(guó)青年鋼琴大賽”，初賽、復(fù)賽已通過(guò)，決賽在今天下午舉行，軍軍正為這件事發(fā)愁呢！

　　比賽開(kāi)始了，軍軍坐在琴凳上，彈出一種令人無(wú)法忍受的聲音。評(píng)委捂著耳朵，大喊：“停止啦！下一位！”軍軍名落孫山，哭了起來(lái)。軍軍的哭聲讓左手聽(tīng)見(jiàn)了，左手不好意思地對(duì)右手說(shuō)：“你快回來(lái)吧！我再也不偷懶了！”說(shuō)完，軍軍發(fā)現(xiàn)右手真的回來(lái)了，軍軍高興的跳了起來(lái)……

　　手罷工了作文 篇44

　　夜深了，小主人睡著了。這大半夜的，人們都休息了，是誰(shuí)在說(shuō)話呢！原來(lái)是右手弟弟。

　　哥哥，你說(shuō)咱們還為小主人干活嗎？他整天咬指甲，難道不知道指甲是手重要的一部分嗎？右手弟弟又說(shuō)道。

　　我看他就是不知道！左手哥哥怒吼道。不如這樣吧，我們罷工一天，看小主人知不知錯(cuò)！

　　右手弟弟說(shuō)：這樣不好吧。

　　怎么不好，讓小主人認(rèn)識(shí)到自己的`錯(cuò)誤，好讓他及時(shí)改正。右手哥哥又開(kāi)始嚷嚷了。

　　噓，不要讓小主人聽(tīng)到了，不然就不能歇這一天了。右手弟弟趕緊對(duì)左手哥哥說(shuō)。這一夜就在這倆兄弟的談話中過(guò)去了。

　　第二天，小主人想穿衣服，可兩只手就是不動(dòng)，在媽媽的幫助下才穿好衣服，到了學(xué)校，小主人想做筆記，可手抬不起來(lái)，老師就說(shuō)他懶，不想做筆記�？荚嚵�，小主人想寫卷，可手還是不能動(dòng)，寫不了，同學(xué)就嘲笑他笨，題都不會(huì)做。

　　這一天結(jié)束了，小主人不是被老師說(shuō)，就是被同學(xué)嘲笑，他可難受了。右手弟弟看著心疼，便說(shuō)：你要是不再咬指甲并愛(ài)護(hù)我們，我們就復(fù)工。小主人聽(tīng)了，立馬說(shuō)：好，好，我再也不咬指甲了，我一定愛(ài)護(hù)你們。

　　第三天，左手和右手都復(fù)工了，小主人也不咬指甲了，并比以前更愛(ài)護(hù)自己的手了。

　　手罷工了作文 篇45

　　今天，我在家中打游戲，不亦樂(lè)乎，卻不知道手正被折磨著，“我們罷工吧！”左手咬著牙關(guān)，痛苦地對(duì)右手說(shuō)。右手點(diǎn)點(diǎn)頭�！把�！”我尖叫一聲，“我的手怎么動(dòng)不了了！”打不了游戲了，我只好上床睡覺(jué)。半夜三更，我尿急上廁所，但我忘了，手罷工了，沒(méi)辦法，我就用腳蹬下床，嘆，手罷工了，真麻煩！

　　早上，吃早飯了，看著媽媽端上了早餐，我剛要?jiǎng)邮�，可是手罷工了，我不能吃早飯了，看著香氣撲鼻的早餐，我口水都流了下來(lái)，只好讓媽媽喂我。嘆，手罷工了，真麻煩！

　　我來(lái)到了學(xué)校，這時(shí)，“叮叮叮”上課了，第一節(jié)課是語(yǔ)文，葛老師跟大家說(shuō)：“今天把第一單元二會(huì)詞四會(huì)詞都抄一遍�！蔽也缓靡馑嫉母�老師說(shuō)：“老師……我的手……罷工了……”老師見(jiàn)我臉紅得像西紅柿，不像撒謊，就叫我去休息。在大家的哄笑聲里，我不好意思地回到了座位。

　　回到家后，我可憐巴巴地說(shuō)：“求你們了，變回來(lái)吧，沒(méi)有手的滋味太不好受了。”“嗯，沒(méi)問(wèn)題�！弊笫终f(shuō)，“不過(guò)你不能再做一些不好的`事，比如沉迷玩游戲�！薄皼](méi)問(wèn)題！”我爽快地答應(yīng)了。我的手又工作了，真好！

　　手罷工了作文 篇46

　　軍軍是個(gè)特別勤奮的孩子，他夜以繼日地學(xué)習(xí)、做卷子，所以拿筆的右手就會(huì)十分累，但左手卻好吃懶做，什么事也不干，可主人對(duì)右手卻沒(méi)有一丁點(diǎn)偏愛(ài)，終于有一天右手受不了了。

　　夜深人靜的時(shí)候，它們倆聚在一起，右手對(duì)左手說(shuō)：“這太不公平了，我每天辛勤工作；而你整天偷懶，主人對(duì)你卻愛(ài)護(hù)有加！”

　　左手卻懶洋洋地說(shuō)：“那也只能怪你命苦呀！誰(shuí)叫你是右手�！庇沂挚醋笫帜歉睗M不在乎的樣子，心中不是個(gè)滋味，于是右手咬緊牙關(guān)說(shuō)：“從明天開(kāi)始，我要罷工了！”

　　第二天，右手果然真的罷工了，無(wú)論軍軍干什么都不好，他感到十分奇怪，說(shuō)：“我的右手是怎么回事？怎么不聽(tīng)使喚了呢？”一個(gè)月前，軍軍報(bào)名了首屆“青少年鋼琴賽”，過(guò)了初賽、復(fù)賽，今天下午就是決賽了，現(xiàn)在發(fā)生這種事情，這該怎么辦呢？軍軍為這件事情而發(fā)愁呢！

　　比賽開(kāi)始了，可是當(dāng)軍軍坐在鋼琴前，傳入大家耳中的`卻是一陣陣令人無(wú)法忍受的噪音，評(píng)委們皺起了眉頭，捂住了耳朵。評(píng)委們不約而同地叫到：“停止啦！下一個(gè)！”比賽結(jié)束了，軍軍名落孫山�？粗�軍軍哭喪著臉，左手和右手都不好意思地抬起身子幫軍軍擦眼淚。

　　手罷工了作文 篇47

　　一天夜里，大腦、手和眼睛爭(zhēng)吵起來(lái)。

　　眼睛滴溜一轉(zhuǎn)，掃視了大家一遍說(shuō):“哈哈！告訴你們，我的本領(lǐng)最大，小主人每天上學(xué)看書(shū)的時(shí)候需要我，上下學(xué)看路的時(shí)候也需要我，我本領(lǐng)最大�！�

　　手神奇十足地說(shuō):“你別臭美啦！我的本領(lǐng)最大，小主人寫作業(yè)的時(shí)候需要我，如果我不幫小主人寫作業(yè)的話，老師會(huì)讓他罰站的。小主人吃飯的時(shí)候也需要我，沒(méi)有我小主人就不能吃飯了！”

　　大腦把頭一扭，生氣地說(shuō):“你們都別胡說(shuō)，我的本領(lǐng)都比你們要強(qiáng)。小主人做題思考的時(shí)候需要我，連記事的時(shí)候也需要我。我的本領(lǐng)比你們強(qiáng)得多�！�

　　它們誰(shuí)也爭(zhēng)不過(guò)誰(shuí)，爭(zhēng)得面紅耳赤，它們都罷工了。

　　罷工后，一大早小主人想穿衣服，可手怎么也動(dòng)不了，記得小主人直跺腳。上午上課的`時(shí)候，老師讓小主人回答問(wèn)題，可是小主人大腦一片空白，什么也記不得。

　　鼻子氣呼呼地站了起來(lái)，生氣地說(shuō):“你們都有自己的長(zhǎng)處和短處，小主人缺了我們誰(shuí)都不行，我們要團(tuán)結(jié)合作，為小主人提供最好的服務(wù)！”

　　手、大腦和眼睛聽(tīng)了鼻子的話，羞愧的低下了頭，它們又繼續(xù)為小主人工作了。

　　手罷工了作文 篇48

　　夜深了，月亮和星星在空中眨著眼睛，疲勞的人們都已經(jīng)睡著了，我的`臥室里傳出了一陣細(xì)小的聲音，原來(lái)是我的手指在說(shuō)悄悄話。

　　首先，拇指爸爸生氣地說(shuō)：“我們擁有這個(gè)主人，運(yùn)氣實(shí)在是太差了吧！每次她生氣時(shí)，就用我的指甲在墻上亂刮，可疼了！”

　　接著，食指媽媽難受地說(shuō)：“主人總是用我去扣鼻屎，洗手時(shí)也不洗干凈，可臟了！”

　　中指哥哥邊嘆氣邊說(shuō)：“主人背不動(dòng)書(shū)包時(shí)，就把書(shū)包環(huán)套在我頭上，托著走，可累了！”

　　這時(shí)，無(wú)名指二哥也委屈地說(shuō)：“主人老是把鋼筆的墨弄到我鼻子上，黑黑的可難聞了！”

　　小拇指妹妹哭著說(shuō)：“主人在我身上畫(huà)了好多圖案，丑極了！”

　　一番聲討之后，五個(gè)手指頭都決定罷工！

　　這時(shí)我覺(jué)得口渴，就從床上起來(lái)準(zhǔn)備去拿杯子，可是手一點(diǎn)兒也不聽(tīng)使喚，只會(huì)在空中亂抓，把媽媽新買的花瓶碰掉了，我大叫一聲：“不要��！”

　　突然一陣刺眼的陽(yáng)光照了進(jìn)來(lái)，我睜開(kāi)了眼，發(fā)現(xiàn)自己剛才只是做了個(gè)夢(mèng)！

　　想起剛才的夢(mèng)，我懂得了一個(gè)道理：要愛(ài)護(hù)雙手，講究衛(wèi)生，才能讓手一直為你服務(wù)。

　　手罷工了作文 篇49

　　有一天，我在床上迷迷糊糊睡地睡著時(shí)，忽然聽(tīng)到有人正在竊竊私語(yǔ)。我堅(jiān)起自己的耳朵，瞪大了自己的眼睛，發(fā)現(xiàn)：原來(lái)，是我的`手指頭在說(shuō)話！

　　大拇指無(wú)奈地說(shuō)：“小主人老是咬我，現(xiàn)在我變得又破又丑，難看死了！”食指二哥也說(shuō)：“唉，小主人也太不愛(ài)惜我了，每次上學(xué)放學(xué)，她都把沉甸甸的書(shū)包掛在了我的身上，真是太重了！”“對(duì)！小主人以前在我的身上亂涂亂畫(huà)，有一次還把我全身都畫(huà)地黑黑的，說(shuō)我是穿黑衣服的小偷！”小指弟弟憤憤地說(shuō)，“我們罷工吧！”“對(duì)對(duì)，罷工！”“哼，我同意！”“我也贊同！”……

　　我發(fā)現(xiàn)我現(xiàn)在什么也做不了，我早上起床，我想穿衣服，卻穿不上；我想洗臉?biāo)⒀�，卻既拿不起牙刷也拿不起毛巾。我來(lái)到餐桌面前，難準(zhǔn)備吃飯，卻拿不起叉子和勺子，只好喝了幾口湯，肚子餓得咕嚕咕嚕直叫。到了學(xué)校，同學(xué)們看見(jiàn)我蓬頭垢面，而且還穿著睡衣的樣了，都笑得直不起腰來(lái)，我回到座位上，卻拿不了課本和筆，只好請(qǐng)同桌幫我拿，最倒霉的是：今天要考試！沒(méi)辦法，我只好給了老師一張白卷，不用說(shuō)，我回家以后，被家人痛罵了一頓。

　　這個(gè)時(shí)候，我被驚醒了，原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)！不過(guò)我也明白了一件事：要多洗手，愛(ài)護(hù)手，不然，手就真的要罷工了！

　　手罷工了作文 篇50

　　有一天，右手驕傲地對(duì)左手說(shuō)：“左手，你能干什么？我什么都能干�！�

　　左手謙虛地說(shuō)：“我能”

　　左手還沒(méi)有說(shuō)完，右手就打斷它說(shuō)：“我就知道你什么都不會(huì)！”

　　“你何必這樣說(shuō)呢？”左手和藹地說(shuō)，“我們還是和睦相處吧！我們生來(lái)就是幫助主人的，有什么可吵呢？”

　　“住嘴！”右手憤怒了，“你怎么敢和我相提并論！”

　　從這天起，左手不再理會(huì)右手。

　　一天，小主人在學(xué)校上學(xué)。老師讓我們把小手放好，不要?jiǎng)觼?lái)動(dòng)去，摸來(lái)摸去�？墒�，左手生氣了，它就是不聽(tīng)。一會(huì)摸橡皮，一會(huì)拿尺子，還在抽屜里摸了又摸。害的小主人被老師批評(píng)。

　　晚上，小主人回到家里看書(shū)，由于左手沒(méi)有扶好書(shū)本，風(fēng)一吹就吹翻頁(yè)了，害得小主人要重新翻頁(yè)。

　　刷牙時(shí)，左手沒(méi)拿好杯子，把水灑了一地，還灑到了右手和主人的.衣服和褲子上。

　　小主人勸右手說(shuō)：“你還是跟左手和好吧，向它道個(gè)歉�！�

　　右手覺(jué)得有道理，對(duì)左手說(shuō)：“對(duì)不起左手，我以前不應(yīng)該嘲笑你，我知道錯(cuò)了。”

　　左手說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系右手，我們友好相處吧，一起分工合作，服務(wù)好我們的小主人。

　　手罷工了作文 篇51

　　從前，有一個(gè)小男孩，他用左手做事的時(shí)候常說(shuō)：“我的左手真厲害！”他用右手寫字的時(shí)候也夸道：“我的右手真能干！”

　　有一天，小男孩睡著了。左手和右手開(kāi)始爭(zhēng)論起來(lái)。“我比你更重要。”左手自豪地說(shuō)。“才沒(méi)有，我能畫(huà)畫(huà)和寫字，我更重要！”右手反駁道。左手氣得面紅耳赤，生氣地說(shuō)：“哼，吹牛大王，你做夢(mèng)去吧！”就這樣，它們誰(shuí)也不服氣誰(shuí)，成為了一對(duì)老死不想往來(lái)的大冤家。

　　后來(lái)，右手想了一個(gè)辦法：“明天，小男孩需要哪只手，哪只手就罷工，看小男孩更需要誰(shuí)。”左手也沒(méi)其它辦法，就點(diǎn)頭同意了。

　　第二天，左手和右手果然都遵守了約定，主人用左手端水時(shí)，左手卻一動(dòng)不動(dòng)，他只能換右手拿。主人用右手寫字的時(shí)候，右手罷工了，他很無(wú)奈地用左手寫著歪歪扭扭的.字。一天下來(lái)，小男孩一件事都沒(méi)干成。

　　經(jīng)過(guò)這一天的測(cè)試，左手和右手才恍然大悟，異口同聲地大喊道：“它們?cè)瓉?lái)都是一樣的重要�！睆拇�，左手和右手和睦相處，成為了形影不離的好搭擋。

　　手罷工了作文 篇52

　　晚上，小主人已經(jīng)進(jìn)入了香甜的夢(mèng)鄉(xiāng)，這時(shí)候，手埋怨地說(shuō)道：“唉！累死了，我每天都要穿衣服、洗臉、刷牙、吃飯、彈琴，還要寫許多的作業(yè)。每天都忙忙碌碌的�！蓖蝗�，它靈機(jī)一動(dòng)：“我干脆罷工算了！讓自己好好休息休息�！庇谑牵�它便罷工了，可是，小主人卻渾然不知。

　　第二天，小主人驚恐地發(fā)現(xiàn)自己的手動(dòng)不了了，連忙跑去告訴媽媽，可媽媽卻笑著說(shuō)：“你這個(gè)小懶蟲(chóng)，想讓媽媽幫你了呀�！庇谑�，媽媽便給小主人穿衣、洗臉、刷牙、喂飯。到了學(xué)校，老師讓大家寫字，可小主人因?yàn)槭謩?dòng)不了，無(wú)法寫字，所以他只能坐在座位上發(fā)呆，老師看到了，以為他在偷懶，便把他叫過(guò)去，狠狠批評(píng)了一頓。課間，小主人獨(dú)自一人躲在角落里，為早上媽媽幫自己喂飯而感到丟臉，又想到課上被老師批評(píng)，眼淚不由自主得流了下來(lái)，落在了手上，手看見(jiàn)小主人傷心地哭了，感到十分慚愧，它心想：我的職責(zé)就是讓小主人自由自在地學(xué)習(xí)、玩耍，讓小主人變得開(kāi)心。于是，手慢慢地抬起來(lái)，幫小主人擦干了眼淚，這時(shí)，小主人驚奇地發(fā)現(xiàn)，自己的.手可以動(dòng)了！他欣喜若狂，迅速地跑回了教室。

　　從此，手再也沒(méi)有打過(guò)罷工的念頭，勤勤懇懇地幫小主人做著各種各樣的事情。

　　手罷工了作文 篇53

　　一天晚上，腦子、手和眼睛三個(gè)爭(zhēng)吵起來(lái)。

　　手驕傲自滿地說(shuō):“你們誰(shuí)敢和我比試高低，我寫作業(yè)、吃飯、穿衣服都能干。再看看你們干啥啥不行，沒(méi)有一點(diǎn)特點(diǎn)�！�

　　眼睛一聽(tīng)瞪了手一眼說(shuō):“就你，拿什么在這驕傲，我能看見(jiàn)全世界的美景，你行嗎？我能幫小主人看書(shū)，辨認(rèn)方向，看紅綠燈……你們誰(shuí)可以？誰(shuí)可以？”

　　腦子聽(tīng)了，自己的.小暴脾氣壓制不住了，說(shuō):“我是所有器官的老大，你們居然敢諷刺我，信不信我分分鐘把你們罵到自卑。”

　　它們仨爭(zhēng)得你來(lái)我往，誰(shuí)也不讓誰(shuí)。手當(dāng)即決定罷工，另外兩人也決定罷工。

　　小主人一覺(jué)醒來(lái)，想穿衣服卻發(fā)現(xiàn)手動(dòng)不了，只能把頭鉆到衣服里，小主人又想下去吃早飯，發(fā)現(xiàn)眼睛看不見(jiàn)了，差點(diǎn)兒摔倒了，腦子沒(méi)有了它的指揮，小主人做不了數(shù)學(xué)題。

　　嘴巴趕緊說(shuō):“你看你們，小主人快沒(méi)命了，你們還在玩，小主人沒(méi)有了誰(shuí)都不行，所以你們一樣重要�！�

　　手、眼睛和腦子知道了錯(cuò)誤，各自說(shuō)了聲對(duì)不起。從這以后，它們?nèi)齻�(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)，成了好朋友。