精選我的我的同學作文8篇
在日常學習、工作和生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編收集整理的我的我的同學作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
我的我的同學作文 篇1
聽到“鬼”,你一定會很好奇,你想知道我們班的“雙面鬼”是誰嗎?好,請隨我去看看,不過你聽我的“鬼”故事前,請準備好牙套,否則……不信?看,他走過來了——
他其貌不揚,沒我一半帥(至少我自己這樣認為),個子有些清瘦,臉上總是笑嘻嘻的,小臉小眼睛小嘴巴,笑起來眼睛瞇成一條縫,感覺像反派人物。
小學時,我對他的印象就不太好,他所有的書全部攤在桌子上,書本不是缺胳膊就是少腿,語文課本都少了好幾頁。他的桌子和他所有的東西經(jīng)常被同學們當做發(fā)怒的工具,一片狼藉,他也只是抱怨幾句再一一把它們撿起來,又恢復了以往那“沒心沒肺”的笑容。
現(xiàn)在上初中了,他做了幾件聞名全班,哦,不,全校的事,比如今天上午的廣播里,他就被點名批評,為啥?檢查寢室衛(wèi)生,他掛在床頭的臭襪子把老師差點熏暈過去——“我只穿了一個星期,不至于嘛……”聽廣播通報時,他小聲嘀咕了一句,恰好被順風耳老班給聽見了,老班緩緩說了一句:“當年美國投什么原子彈,直接把你的臭襪子投過去不就得了?”全班哄堂大笑,他也不好意思地撓撓耳朵,“這一周的寢室衛(wèi)生由你包了!”老班這個殺手锏瞬間雷翻了他,他傻了眼,所有同學望著他,“幸災樂禍”地笑著……
對了,邋遢鬼忘性大,而且具有雙面性,要不怎么叫“雙面鬼”呢?這不,一下課,他就搖身一變成了“搞笑鬼”!我和他在乒乓球臺邊鏖戰(zhàn),他一只腳抬起,一只腳單立,兩只手學著翅膀一樣擺動,嘴里還大叫:“喝,看我一招,大鳥展翅……”
“額……”我說,“好像是大鵬展翅吧?成語沒……”
還沒等我吐出“學好”兩字時,一個銀球突如其來,打了我一個措手不及!
我憤憤道:“打不贏就使詐。”
“這叫兵不厭詐!彼笱蟮靡。
第二回合……
他擺了一個新姿勢,兩只手作鷹爪狀,還順便大喊:“呀啊!黑虎掏心!”這次他沒有把成語記錯,可是,等他做了一系列姿勢后,突然朝天上大喊一聲:“看,飛機!”
等我一抬頭,“啪!”一個乒乓球重重打在了我手上!我咬牙切齒地說:“你又騙我!”
“這才第二計,仍叫兵不厭詐。”
“無恥!蔽艺f。
“彼此,彼此。”他說。
我們兩人的目光在空中對峙了十秒,隨即,都笑了起來。他笑的時候,眼睛又瞇成了一條縫!
哎!我有這樣一個“雙面鬼”同學,真是讓我歡喜讓我憂啊!對了,劇透一下,“雙面鬼”叫湯翔,他的戲碼又上演了……
我的我的同學作文 篇2
同學們來自各方天地,開學時,懷著初中時的稚氣來到高一(11)班。這個班,坐在B1棟教學樓三樓最右角。雖說:“偏僻”但用謝老師的話說就是:“此班地處幽僻,依山傍柳,聚天地靈秀,吸日月精華,是一靜心學習的寶地。”
然而,就是這一個本應“沉默”的地方卻爆發(fā)了不同凡響的激情,學校里都說風云人物屆屆有,高一(11)特別多,不信請看。
一號人物,譚耀朋,綽號:“國王”。我們班的象征人物。國王同學體型微胖,虎背熊腰,國字臉,肥短的雙腿拋起步來可是地崩山摧,一路滾煙,兩旁的同學都被他那強大的氣勢逼到一旁?删褪沁@么一個給人感覺笨重的人,跳起街舞來那可是靈活啊,看:國王又放著歌瘋狂地舞動著身子,他頭一甩,胳膊一抬,屁股一扭,腿一卷,來了個“大風車!
相對而言,身為女生的弦蔚很文靜,一頭烏亮的黑發(fā)卷著,瓜子臉,兩彎罥煙眉,一雙丹鳳眼,瓊鼻貝齒紅唇。她就喜歡掛著一副粉紅色情懷的眼睛,安靜地坐在座位上看書,而無意中散發(fā)出的出塵的氣質(zhì),就是她那同桌也要妒忌。因此,她又是我心中賢惠的代名詞。
我們班的核心人物,班長黃遠威。他是我們班的領(lǐng)袖,是他,使我們六十多人緊緊地凝聚在一起,成為一個團結(jié)的班集體,他為我們鞠躬盡瘁,風里來雨里去,他說:“我們班是一個團體,我們每個人都有義務(wù),有責任去維護我們整個班集體的利益。我們每個人都要考慮到班集體,自修時不要吵……”要是叫我來形容班長的話,那就是帥,有陽光。班長教導我們很多,讓我們團結(jié)起來。
我們班上有許多傳奇人物,使我們一起凝成了這個班。我們在一個班,一個教室。我們經(jīng)常一起玩耍,一起學習,我們互相關(guān)心,互相學習,互相幫助。
這就是我們班,一個活躍又團結(jié)的班。
我的我的同學作文 篇3
兩個月不到,我們班的豐功偉績就名揚“四中”了。先是某某某上課睡覺被老師批評,再是某某某帶手機上課玩被叫家長了,后來又有某某某在校內(nèi)騎自行車被通報批評。那天測驗,一塌糊涂的成績被班主任毫不留情地貼到樓道里。那叫一個顏面掃地呀。老班說:“就問你們一個問題,變不變?”班長說:“老師,我代表全體同學回答您——變!同學們,大家說有沒有信心?”“有!”那聲音大的連我自己都不信。期中考試快到了,大家都急了,都變了個人似的,忙忙碌碌的。早讀時,同學們背呀背呀,都想把老師布置的任務(wù)完成了。晚自習時間,各科卷子滿天飛,沒有一個有怨言,大家都寫呀算呀,都想把誤下的功課補回來。困惑了,老師同學都會幫你;難題解決了,自己在內(nèi)心給自己一個喝彩。我們是一只只猛虎,威虎轉(zhuǎn)身,威力無窮!我們不知這次考試戰(zhàn)況如何,但在這樣的歷練中,我的同學我的班會珍惜在一起的日子。
我很幸運能和我的同學們在一起,我很幸運和我的班慢慢融為一體。我和我的同學我的班要一起走過一千多個日子,我會好好珍惜!啊,我的同學我的班!
我的我的同學作文 篇4
告訴你們,我們班有一位既聰明又胖胖的小男生,他長著一對水靈靈的眼睛,還帶著一副藍色的眼鏡,遠看像一位學識淵博的人,身上胖乎乎的,走起路來十分可愛,我給他起了個外號,叫做“小胖子”。
他有點聰明又有點調(diào)皮。記得有一次上語文課的時候,老師讓一位同學起來回答問題,老師剛提完問題,他就開始接嘴,這讓老師哭笑不得,老師總對“小胖子”說:“你每次回答問題要先舉手,不要激動!薄靶∨肿印辈缓靡馑嫉卣f:“謝謝老師,我下次一定會記住的!”可是下次他同樣的毛病又犯了……哈哈,這難道不是他會動腦筋,反應快的表現(xiàn)嗎?
有一次,我有一道題不會做,我向“小胖子”請教說:“你能教我一下怎么做的好嗎?”小胖子二話沒說,就開始幫我分析題目,在他的耐心講解下,我終于知道這道題怎么做了,我充滿感激地對他說:“謝謝你。 薄靶∨肿印眳s擺了擺手說:“小事一樁,不客氣!”
上期期末考試時,他的英語和數(shù)學都是我們班的最高分,我們班的同學都叫他學霸。
你們猜到這位“小胖子”是誰了嗎?嘿嘿,他就是我的同學---趙梓軒。
我的我的同學作文 篇5
世界上很多東西不是沒有,只是還沒有被發(fā)現(xiàn)。接下來,就請大家跟著我的腳步,我們一起去發(fā)現(xiàn)身邊的樂趣。
現(xiàn)在我將要帶領(lǐng)大家去的地方,是一個充滿神奇的地方,那里充滿笑語,那就是我們的——高一《12》班!
在這個班級里每天都會有一些歡聲笑語,為我們簡單而又繁忙的學習生活增添一份樂趣。而給我們帶來歡聲笑語的,自然就是我們班那些風云人物啦!接下來就讓我們大家一起了解一下他們吧!
在這些風云人物中,最為受同學們關(guān)注的應該就是那個在籃球場上自由穿梭,叱咤球場的“小科比”啦!叫他“小科比”可不是浪得虛名哦!看他在球場上的表演:拿到球后,迅速沖向敵人的領(lǐng)地,看他那在敵方來勢洶洶任然輕松自在的表情,就知道他的籃球技術(shù)如何了。只見他一個左轉(zhuǎn)身,再右轉(zhuǎn)……就輕松的“突破”了,然后再一個轉(zhuǎn)身,投球,進了!那姿勢簡直帥的沒得說呀!就算是比真可比,也不會遜色多少。所以說他榮獲我們班這個“小科比”的稱號是當之無愧啊!有了他,我們班和其他班的籃球比賽每次都是第一,哎呀,都不好意思再去拿獎杯了。其實,你別看“小科比”在球場是多么風光,但是呢,在平時他為人還是很低調(diào)的,一直都奉行低調(diào)做人的原則,這就是“真人不露相”了。
還有就是我們班的“球壇神將”了!但是這個求可比我們前面說的求小得多了,那就是乒乓球。我們把不僅籃球有人才,乒乓球也不例外。所以說,我們班那就是塊臥虎藏龍的風水寶地。你看乒乓球臺上又出現(xiàn)了他的身影:個子不是特別高,皮膚黝黑,身體的協(xié)調(diào)性,靈敏度都很好。一看就知道又有幾個不服氣的家伙向他發(fā)出挑戰(zhàn)了。他的臉上鎮(zhèn)定自若的表情告訴了我,他無視眼前這些挑戰(zhàn)者,這不是吹,是他精湛的球技告訴我,他能行!不行就看看吧。只看見他雙眼凝視這求,小心翼翼地將球擋回去,并給對方施加壓力,球在兩邊不停地來回旋轉(zhuǎn),他雙眼放亮,機會來了,他趕緊穩(wěn)拿住拍。用力一扣,一道完美的弧線,在空中劃過,求不可抵擋地落在對方的桌上,輕松地戰(zhàn)勝了對方。又到下一位了,他依舊不費吹灰之力就把他擊敗了……最后挑戰(zhàn)者們都垂頭喪氣的離開了球場,他得意地笑了,臉上的汗水豆大般地往下落,滴在了桌上,那響聲構(gòu)成了一首動聽的樂曲。他在我們班是無人能比的啊,在學校創(chuàng)下的記錄至今無人超越,“球壇神將”的稱號給他也是實至名歸。
說到歡聲笑語,怎么能少了笑呢?每天都給我們帶來歡笑的就是“開心萬花筒”牛士紳了。每天他都給我們歡笑,為我們繁忙的學習生活注入了歡樂劑,人我們不再感到學習的繁忙。
好了各位,我說過世界不是不存在某些東西,而我們還沒有去發(fā)現(xiàn)它們。關(guān)于我們班,我已經(jīng)把自己發(fā)現(xiàn)的告訴了你們,其實我們班還有很多奇聞樂事,只是我暫時還沒有發(fā)現(xiàn)罷了。接下來,靠各位去發(fā)現(xiàn)了……
我的我的同學作文 篇6
三年的同學,三年的感情,三年的友誼,三年的打鬧,鑄就了我們的感情與友誼。
朋友,我們的感情不但沒減反而還增了不少,還記得第一天的相遇第一天的介紹,我們都靦腆的介紹著自己,都友好的看著對方,長時間的相處讓我們戀戀不舍,讓我們迎來了一個個,又送走了一個個的同學,三年的相處,讓我們由初一的小同學相扶走到了初三成了大哥哥與大姐姐,成了別人的'榜樣。
同學,我們的成績在上升,我們都在一路半半磕磕中成長,在互相幫助中慢慢長大,朋友,我們的思想都已經(jīng)在成長,我們的內(nèi)心都已經(jīng)在慢慢的變化。
同學,三年了,風風雨雨我們都過來了,坎坎坷坷我們都相扶走了過來。
朋友,當孤獨時,我們最先想到的是朋友,是朋友才能安慰你,才能真心聽你訴說,朋友,我們永遠在一起,永遠相互幫助。
同學,還有兩個月了,還有87天了,加油,加油,讓我們在最后這幾天里,手拉手走下去,為對方留下最深的印象。
我的我的同學作文 篇7
上課一條蟲,下課一條龍,這也可以形容我們班,但不管老師在不在,我們班都吵吵鬧鬧的。
超級魔術(shù)師,我看就非我莫屬,當我下課時,我就會用日常生活的用品來變,但要是用“超級魔術(shù)師”來形容我,好像又有點問題,那是因為我每次變魔術(shù)都會被發(fā)現(xiàn)。
游戲王我看就是他了,一個瘦小卻充滿想像力的一個同學,每個禮拜,喔!不不不,幾乎是每天創(chuàng)一個游戲,大家都非常喜歡玩他的游戲,算來算去總共有六個人在玩他的游戲,而且人數(shù)不斷增加中。
環(huán)保人士,人稱節(jié)能、吃素就是了,我們班就有一個,每天只見他拿起餐盒,一打開就是青菜,老師都對他的行動刮目相看,吃“素”竟然能吃得這么平常,真是太強了呢!
我們這個充滿活力、非常特別的班,連主任都問“上課怎么這么開心?”開心、快樂、愛搞笑,全五年級只有我們這一班了。
我的我的同學作文 篇8
我的班是一個既聽話乖巧,也調(diào)皮搗蛋;既團結(jié)互助,也吵吵鬧鬧;既會被任課的老師表揚,也常常給老師捅婁子的一個溫暖的集體。
我們班有五十個同學,每個人都有著自己不同的特點,由此也就有了很多各種不同的“大王”:數(shù)學大王、語文大王、音樂大王、畫畫大王、助人大王和搞笑大王....。.想認識他們嗎?那就跟我一起來聽聽他們有趣的故事吧!
數(shù)學大王--吳凱路
他可是我們班公認的“數(shù)學大王”,在我!拔嗤┍眾W林匹克數(shù)學競賽中多次獲得優(yōu)秀的名次。每次數(shù)學老師布置的思考題他總是第一個做完,正確率高,而且經(jīng)常還是用多種方法做出來的,令我們驚嘆不已!
吳凱路小時候就很喜歡數(shù)學,每次跟大人去書店,他最喜歡的事情就是找奧數(shù)書看。有一次,他去書店看書,可那個時候,他不認識奧數(shù)的“奧”字,因為“粵”長得有點像“奧”字,所以他直接拿起了一本粵菜書,打開一看:咦,怎么是一本做菜的書呀!
吳凱路就是憑著這樣執(zhí)著、認真的精神才獲得了“數(shù)學大王”的美稱。
繪畫大王--王欣一
“得獎了!得獎了!”誰這么開心呢?哦,原來是我們班的“繪畫大王“王欣一在美術(shù)比賽中獲得了二等獎。她可是美術(shù)老師的“寵寵”,畫什么都能畫得活靈活現(xiàn),栩栩如生。每次辦板報,她總是我們的“指揮官”,你畫什么,他怎么畫,我們?nèi)家犓笓],看著她指手畫腳的樣子,我們都開玩笑叫她“小王老師”,這“繪畫大王”也是名不虛傳,經(jīng)過她的一番指揮和修改,我們的板報也就“色香味”俱全了。
同學老師都說我們班的板報辦得好,這都是我們班“繪畫大王”--王欣一的功勞。
助人大王--王子千
王子千不僅是我們班的體育委員,還很熱心助人,大家有什么事也很愿意找他幫忙。
有一天,幾個同學在教室玩兒的時候,不知道誰推了蒲子涵一把,蒲子涵的下巴嗑在了講臺的角上,血一下子流了出來,許多人都呆在那里了,不知道怎么辦?這時王子千挺身而出,扶起蒲子涵,馬上把他送到醫(yī)務(wù)室,請校醫(yī)進行治療....。.
就是有著這樣一顆樂于助人的心,王子千才當之無愧的當上了我們班的“助人大王”。
搞笑大王--葉汀
葉汀在我們年級可是個“風云人物”,三年級的同學沒有一個不認識他。
葉汀一直是我們班的“搞笑大王”。我一直記得,一年級上數(shù)學課時,葉汀會把他的衣服拿給數(shù)學老師,讓李老師陪他玩課間沒有玩完的“斗牛士”游戲。李老師把葉汀的衣服一抖一抖的,別說,還真有點兒斗牛士的氣勢,葉汀雙手做成角狀,放在頭上,“牛”也演得有模有樣的,常常逗得我們?nèi)喙笮Α?/p>
下課以后,葉汀也是我們的好朋友,我們都會和他開開玩笑,和他玩兒,他也就成為了我們班公認的“搞笑大王”。
當然了,我們班可不止這些大王,還有很多同學都在積極努力,發(fā)揮自己的特長,希望成為一個“大王”。我也不例外,現(xiàn)在,我正在努力奪取“作文大王”的光榮稱號……
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