【實(shí)用】夸夸我的同學(xué)作文合集10篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的夸夸我的同學(xué)作文10篇，歡迎大家分享。
夸夸我的同學(xué)作文 篇1
初一的我，從南山實(shí)驗(yàn)集團(tuán)，轉(zhuǎn)到了這個(gè)新集體——南山外國(guó)語(yǔ)集團(tuán)。
初來(lái)乍到的我，人生地不熟，所以需要多認(rèn)識(shí)幾個(gè)同學(xué)，以便融合進(jìn)這個(gè)集體。在交流的時(shí)候，有三個(gè)同學(xué)最令我印像深刻。
蔣思威是我在與別人談起電音的時(shí)候才認(rèn)識(shí)的。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)制作電音是我們共同的愛(ài)好，我們便聊的火熱，于是便結(jié)識(shí)了。
蔣思威他是一個(gè)性格開(kāi)朗，隨和的人。長(zhǎng)相上像很多人，皮膚如同常山趙子龍一般白，頭發(fā)發(fā)型像易烊千璽一般神氣，棕色的眼睛，和高聳的鼻梁，給人一種很精神的表現(xiàn)。他的字跡潦草，但上課也算認(rèn)真。他是一個(gè)思維開(kāi)放的人，有些制作的創(chuàng)意，都是他提出的（后來(lái)被證實(shí)都是不錯(cuò)的主意），這一點(diǎn)我很佩服他。我相信我會(huì)成為他的朋友。
趙錦鵬同樣是性格開(kāi)朗的'人，是個(gè)陽(yáng)光少年，喜歡畫(huà)畫(huà)、象棋、閱讀。我們有共同的愛(ài)好，于是就如同伯牙和鐘子期一樣成為了朋友。
趙錦鵬長(zhǎng)得高，結(jié)實(shí)，搞笑一流，是一個(gè)很令人喜歡的talkativeman。正所謂“伸手不打笑臉人”，我認(rèn)為愛(ài)笑是一個(gè)很好的優(yōu)點(diǎn)，開(kāi)朗、樂(lè)觀，也是對(duì)人生積極的表現(xiàn)。
何博君，給人第一感覺(jué)就是：高、搞笑、外向的人，并且很喜歡運(yùn)動(dòng)。他做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，該玩就玩，該學(xué)就學(xué)。優(yōu)點(diǎn)是熱情，積極，知錯(cuò)能改。佩服他能勞逸結(jié)合，要多向他學(xué)習(xí)。
在新的時(shí)期，新的集體，我要盡快融入集體，并與同學(xué)們共同學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步。
夸夸我的同學(xué)作文 篇2
我們班有許多同學(xué)，都各有千秋，但我最想夸的是李淑佳。李淑佳個(gè)子不高，不算太胖，長(zhǎng)著一張圓形臉，一雙黑乎乎的眼睛炯炯有神，一笑時(shí)，一對(duì)彎彎的新月掛上眉梢，漾出兩個(gè)小酒窩。李淑佳平時(shí)喜歡穿裙子，是一個(gè)很普通的小女孩。
李淑佳喜歡幫助別人，每當(dāng)同學(xué)們遇到困難時(shí)，她都會(huì)毫不猶豫地走過(guò)去，為大家排憂解難，是大家的“及時(shí)雨”。
記得一次上課，林老師突然說(shuō)要報(bào)聽(tīng)寫(xiě)。我翻遍了書(shū)包，找遍了抽屜，就是找不到一支鋼筆，急得像熱窩上的.螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。心急如焚的我坐立不安，東張西望地尋找一點(diǎn)求助。就在我絕望的時(shí)候，一個(gè)熟悉的聲音傳入我的耳畔。“滕蘇宜，你沒(méi)帶鋼筆嗎？我借你吧！”我抬起頭一看，是李淑佳，她微笑著從文具盒里拿出一支鋼筆，放在我的桌上，頓時(shí)，我的著急情緒被一掃而光。“謝謝你李淑佳，你可真是雪中送炭��！”不一會(huì)兒，林老師走進(jìn)教室，開(kāi)始報(bào)聽(tīng)寫(xiě)了：“著名、一本正經(jīng)……”下課啦，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地跑出教室，我追上李淑佳，說(shuō)：“謝謝你幫助了我！”“不用謝，這是我應(yīng)該的做的”她一邊說(shuō)，一邊對(duì)我微笑，望著她那純凈的笑臉，我的心中感到一陣溫暖。
李淑佳這種樂(lè)于助人的人，你說(shuō)我怎能不敬佩她呢？
夸夸我的同學(xué)作文 篇3
11屆的浦外，中預(yù)4班是個(gè)很優(yōu)秀的集體各方面優(yōu)秀的同學(xué)都圍繞在我的身邊。比如說(shuō)：學(xué)習(xí)優(yōu)秀的程宜亭，體育優(yōu)秀的苗翔，數(shù)學(xué)優(yōu)秀的孫守越，組織管理能力強(qiáng)的趙澄玥。雖然我想夸的同學(xué)很多，但我還是想最先夸夸我的同桌，卜昱婷。
卜昱婷是個(gè)樂(lè)觀開(kāi)朗，積極向上的'陽(yáng)光女孩。她跑步跑得很快，體力也很好。每時(shí)每刻都以微笑面對(duì)他人，只要與她相處久了，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，她是一個(gè)很好的人。我從中預(yù)剛開(kāi)學(xué)，就一直是卜昱婷的摯友。她有零食時(shí)，不會(huì)忘記給我分一點(diǎn)；我有東西掉時(shí)，她會(huì)自動(dòng)幫我撿起來(lái)；我飯卡沒(méi)錢(qián)時(shí)，她也會(huì)主動(dòng)幫我刷。
記得有一次，我做語(yǔ)文輔導(dǎo)書(shū)時(shí)，看到幾題比較煩的解答題，我忍不住想抄答案。卜昱婷看見(jiàn)了，就對(duì)我說(shuō)；“不可以抄答案，要自己認(rèn)真做！‘我說(shuō)：'’就一次好嗎我實(shí)在不想自己做了！”但她堅(jiān)持說(shuō)：“抄答案對(duì)你沒(méi)好處，有弊無(wú)利！”她苦口婆心地一直說(shuō)我，我也沒(méi)辦法，只好自己做了。
像卜昱婷這樣優(yōu)秀的同學(xué)還有很多，我都來(lái)不及夸了！
夸夸我的同學(xué)作文 篇4
葉嘉豪是一個(gè)很大方的人。
書(shū)法課上，楊老師教我們寫(xiě)“�！弊�。老師講好了，我們拿起毛筆，在硯臺(tái)里蘸了一點(diǎn)墨，然后飛快地讓毛筆在紅紙上飛舞。只聽(tīng)一聲“老師，我寫(xiě)好了�！比~嘉豪便走上講臺(tái)，把“�！弊诌f給了楊老師。楊老師接過(guò)這幅“福”字，轉(zhuǎn)身貼在黑板上，又退后幾步，仔細(xì)地打量了一番，說(shuō)：“嗯，不錯(cuò)，你可以加入我的社團(tuán)了。”葉嘉豪情不自禁地笑了。
下課了，我很羨慕葉嘉豪，就想：如果我有他的福字，回家就可以照著寫(xiě)，字就可以和他的一樣好了�！叭~嘉豪……那個(gè)……我能要一張……你的‘�！謫幔俊蔽覄偼掏掏峦碌卣f(shuō)完，又突然想起他也只有一張“�！弊盅�，如果我拿走了的話，葉嘉豪自己就沒(méi)有了。在我舉棋不定的時(shí)候，葉嘉豪似乎看透了我的心思，說(shuō)：“陳致遠(yuǎn)，這張就送給你了，我還可以再寫(xiě)一張的。”接過(guò)葉嘉豪的'作品，我有點(diǎn)小感動(dòng)。
我真欣賞葉嘉豪的大方，我以后也要向他學(xué)習(xí)。
夸夸我的同學(xué)作文 篇5
在童年時(shí)代，我有個(gè)天天陪伴我的好朋友，名叫馬藝洪，我們倆就是一對(duì)誰(shuí)也分不開(kāi)的好姐妹。
她有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，一張紅紅的小嘴巴。
可是有一天中午，我說(shuō)了一件她最不愛(ài)聽(tīng)的話，她就走開(kāi)了我的`身邊，那是因?yàn)樗呀?jīng)生我的氣了。當(dāng)時(shí)我不應(yīng)該說(shuō)那句話，我真后悔了。
第二天，她詳細(xì)跟我說(shuō)清楚了那天為什么生氣，說(shuō)完后我們倆又成了好姐妹。
“三人行必有我?guī)煛保疑磉呌羞@么好的榜樣，我一定要好好學(xué)習(xí)她的優(yōu)點(diǎn)，改正自己的缺點(diǎn)。同學(xué)們，珍惜時(shí)間，珍惜你和好朋友相處的快樂(lè)時(shí)光吧！
夸夸我的同學(xué)作文 篇6
今天，我要夸夸我的同學(xué)，她的名字叫雷雨姍，因?yàn)槔子陫檶?xiě)的作文很長(zhǎng)很多還精彩，雷雨姍已經(jīng)寫(xiě)出一本書(shū)了。
每次我打開(kāi)打開(kāi)電腦，進(jìn)入班級(jí)圈子，有個(gè)叫甜兒小屋的.，我本來(lái)不知道她是誰(shuí)？我一打開(kāi)這篇作文，一看，原來(lái)是雷雨姍的作文，這篇作文都一頁(yè)多，我看了以后，特別精彩，我說(shuō)：“文章寫(xiě)得真精彩�！彼晕乙淅子陫櫷瑢W(xué)
我以后要想雷雨姍同學(xué)學(xué)習(xí)，寫(xiě)文章要精彩要多。
夸夸我的同學(xué)作文 篇7
我有一個(gè)同學(xué)她叫浮琳悅，她不僅學(xué)習(xí)好，而且寫(xiě)字、唱歌、畫(huà)畫(huà)都非常好，我很羨慕她，也很佩服她。
記得有一次，第一節(jié)上數(shù)學(xué)課，老師給我們出了二十道題，同學(xué)們都開(kāi)始做了，教室里只有筆的沙沙聲，過(guò)了十幾分鐘，同學(xué)們便一個(gè)接一個(gè)的去讓老師改作業(yè)，前面有一個(gè)人影，慢慢的向我這邊走來(lái)，越走越逼近，最后，我一看，原來(lái)是浮琳悅，她笑著對(duì)我說(shuō)：“尚煜雯，你怎么還沒(méi)有寫(xiě)完說(shuō)學(xué)老師給我們布置的作業(yè)？”“我。我有許多不會(huì)做”她一副愁眉苦臉的樣子，接著，她就來(lái)教我了，我看著她，她的臉上充滿了一副微笑，她仔仔細(xì)細(xì)的、認(rèn)認(rèn)真真的`我馬上從以前糊涂的樣子清醒過(guò)來(lái)了，我終于回了，她心中的疙瘩才解開(kāi)了，我看著她笑了笑，就去排隊(duì)了。
對(duì)，我就是要夸夸我的同學(xué)，浮琳悅！
夸夸我的同學(xué)作文 篇8
一提起我們班的同學(xué)陳麗冰，大家都會(huì)豎起大拇指。
陳麗冰留著一頭濃密的短發(fā)，圓圓的臉上嵌著炯炯有神的大眼睛，一笑起來(lái)兩顆虎牙露了出來(lái)，可愛(ài)極了!陳麗冰剛轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái)，做我的同桌時(shí)，我這個(gè)優(yōu)等生常看不起她，還在桌子中間畫(huà)了一條三八線，每當(dāng)他把胳膊超過(guò)線時(shí)，我就用鉛筆尖把她“擊退”。陳麗冰很愛(ài)幫助人。記得有一次，星期五我們要做數(shù)學(xué)小測(cè)驗(yàn)，我輕松地做完了前七道題，可到了第八題，是一個(gè)讓畫(huà)圖的'題，我打開(kāi)文具盒，準(zhǔn)備拿尺子，我一看，，我的尺子居然不見(jiàn)了，看著別人都在認(rèn)真地寫(xiě)，我怎么忍心打擾別人呢，我急得像熱鍋上的螞蟻，轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，就在我著急萬(wàn)分的時(shí)刻，我發(fā)現(xiàn)胳膊邊出現(xiàn)了一把尺子，我立刻拿起尺子就用，我畫(huà)的時(shí)候心里樂(lè)滋滋的，心想真是萬(wàn)幸呀!等我畫(huà)完了，才知道這是我的同桌陳麗冰新買(mǎi)的尺子。想起平時(shí)自己對(duì)她的態(tài)度我不由得臉紅了。
叮零零下課了，陳麗冰走出教室，我連忙跑過(guò)去向陳麗冰道謝。陳麗冰說(shuō)：“不客氣，同學(xué)們之間應(yīng)該互相幫助”。聽(tīng)了這話，我又一次臉紅了。我一定要向陳麗冰一樣樂(lè)于助人。我跑回座位，狠狠的擦掉了那條“三八線”。
夸夸我的同學(xué)作文 篇9
杜澤峰是一個(gè)調(diào)皮搗蛋的男孩子，臉上鑲著三顆寶石，一顆是淺紅淺紅的，其余兩顆則是烏黑烏黑的，眉毛彎似月，鼻梁挺高。
在我剛轉(zhuǎn)來(lái)這所學(xué)校之前，它不僅不像其他同學(xué)那樣關(guān)照我，反而倒過(guò)來(lái)欺負(fù)我，要嘛是打我，要嘛是在我想問(wèn)題時(shí)打擾我因此，那時(shí)我非常討厭他，覺(jué)得他就是一個(gè)社會(huì)。
但是后來(lái)，有幾件事使我改變了對(duì)他的這種看法。
有一天上午，老師正在上課，突然，我的橡皮擦滾落到了講臺(tái)下面，為了做一個(gè)講文明的`好學(xué)生，我就沒(méi)有擅自離開(kāi)座位去撿，也沒(méi)有打擾老師上課。這時(shí)，他問(wèn)我同桌怎么了，我的同桌竟然全跟他說(shuō)了，我的天哪。我一直叫他不用撿不用撿，他就是不聽(tīng)。過(guò)了一會(huì)兒，一位阿姨來(lái)到教室門(mén)前，老師看到后便去問(wèn)那個(gè)阿姨有什么事，杜澤峰覺(jué)得有機(jī)可趁，便嗖地穿梭到講臺(tái)下，把我的橡皮擦撿起來(lái)還給了我，我連忙說(shuō)聲謝謝，便去看課文了。
這件事雖然我分不清到底是好是壞，但我知道，這是他對(duì)同學(xué)的熱情，所以他在我心中的形象便漸漸的好了起來(lái)。直到現(xiàn)在，我還想對(duì)他說(shuō)聲：謝謝你，杜澤峰。
夸夸我的同學(xué)作文 篇10
我們班的張家瑞，他的眼睛大大的，個(gè)子高高的，鼻子彎彎的，嘴巴彎彎的'，臉圓圓的。他的性格很好。上課的時(shí)候，他常�；卮饐�(wèn)題。他學(xué)習(xí)也很好，聽(tīng)寫(xiě)每次都是一百分。他下課的時(shí)候有時(shí)看書(shū)，有時(shí)預(yù)習(xí)，有時(shí)玩耍。
我記得有一次，張家瑞他下課的時(shí)候，一直在班里預(yù)習(xí)，上課的時(shí)候，他一直在看書(shū)。下一次我要和他一樣。
如果你也想和他交朋友，你就來(lái)三三班吧！
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