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臨考應(yīng)試技巧（2）考場(chǎng)發(fā)揮
一個(gè)考生能不能在考場(chǎng)上把自己的學(xué)業(yè)水平充分發(fā)揮出來(lái)，這取決于三個(gè)因素：
（一）大腦的機(jī)能狀態(tài)
不少考生平時(shí)學(xué)業(yè)水平并不差，但是由于考前學(xué)習(xí)生活很不規(guī)律，長(zhǎng)期超負(fù)荷，臨考又開夜車，睡眠嚴(yán)重不足，使大腦的機(jī)能狀態(tài)很差，因此，在考場(chǎng)上大腦不能正常工作，嚴(yán)重影響了學(xué)業(yè)水平的發(fā)揮�？荚嚂r(shí)要用大腦，因此，考前必須讓大腦休息好，這樣大腦才會(huì)在考試時(shí)發(fā)揮正常的功能：精神飽滿，思維敏捷，注意力集中，記憶清楚�？梢赃@么說(shuō)：“要想發(fā)揮好，考前要睡好”，重視考前的睡眠并不等于就一定能睡好，過(guò)于重視睡眠，也可能反而睡不著，關(guān)鍵是在學(xué)習(xí)生活中，要建立起良好的生活習(xí)慣，按時(shí)睡，按時(shí)起，形成習(xí)慣，這樣，也就不必為能不能很快入睡而付出努力了。
（二）對(duì)考試的適應(yīng)能力
這主要是指考生的考試心理狀態(tài)好不好，考試時(shí)適度的心理緊張是正�，F(xiàn)象，有利于集中注意力，積極思考問(wèn)題，提高大腦的工作效率。但是，如果心理過(guò)于緊張，就會(huì)影響考試時(shí)的正常思考。有些考生如果在考場(chǎng)上出現(xiàn)失誤，或發(fā)現(xiàn)考題不會(huì)，就會(huì)加緊“緊張心理”，甚至出現(xiàn)“怯場(chǎng)”現(xiàn)象。要想解決這個(gè)問(wèn)題，提高對(duì)考試的適應(yīng)性，一要對(duì)考試的期望值恰當(dāng)，實(shí)事求是；另外就是要盡快進(jìn)入答題狀態(tài)，注意力集中到解題之中，緊張心情也就會(huì)隨著答題數(shù)目的增加，而一步一步放松下來(lái)。此外，還可用“我能行”、“靜心”、“認(rèn)真”等自我暗示來(lái)穩(wěn)定自己的情緒。
（三）答題的方式
選擇正確的答題方式可以節(jié)省很多寶貴的時(shí)間，也可提高答題的正確率。在實(shí)際答題過(guò)程中，要注意以下幾點(diǎn)：
1．時(shí)間的安排
考研英語(yǔ)考試時(shí)間總長(zhǎng)為180分鐘。如何合理分配答題時(shí)間非常重要。根據(jù)試題的分值比例，我們建議考生花在閱讀理解試題上的時(shí)間要控制在100分鐘之內(nèi)，具體到每部分，閱讀理解Part A中的每篇文章一般應(yīng)在15分鐘內(nèi)做完，Part B和Part C部分花費(fèi)時(shí)間不要超過(guò)20分鐘，否則很難把全部試題答完。
在具體拿到試卷后，也不要急于動(dòng)筆，用十分鐘時(shí)間瀏覽試題，領(lǐng)略各題的難易、分值，然后合理安排具體答題時(shí)間。
2．答題順序
根據(jù)新的考研大綱，考研英語(yǔ)加大了對(duì)閱讀能力的考查，因此如何做各類閱讀題也成為考研成敗的關(guān)鍵。一般來(lái)說(shuō)，閱讀理解Part A部分應(yīng)考慮按以下順序來(lái)做題：先讀原文通大意，再讀題干做標(biāo)記，找出范圍對(duì)應(yīng)句，比較選項(xiàng)看差異。
先讀原文，要完成兩個(gè)任務(wù)：（1）了解文章大意。通過(guò)快速瀏覽文章首尾段和各段首尾句，然后稍停一下，腦子里整理一下思路，明確文章大體講的什么內(nèi)容。切記這里的讀原文不是指對(duì)原文逐字逐句的閱讀，而是通覽全文，對(duì)文章有一整體印象。（2）給段落標(biāo)上序號(hào)，以便于之后做題時(shí)對(duì)應(yīng)查看。
其次，認(rèn)真讀試題題干，搞清各問(wèn)題大致針對(duì)文章哪一段提出。一般來(lái)說(shuō)，考研閱讀第一部分的試題出題順序與段落順序大體一致，最后是主旨類或觀點(diǎn)類試題。讀題干時(shí)，題干中的關(guān)鍵詞語(yǔ)要做上標(biāo)記，此時(shí)，因?yàn)橹盀g覽原文還有一定印象，若發(fā)現(xiàn)部分題干與原文有類似的用詞或語(yǔ)句，要馬上在原文上做一標(biāo)記，以防止之后遺忘。
第三，對(duì)照試題，返回原文，找出答題的具體范圍和對(duì)應(yīng)句。這是答題的實(shí)質(zhì)性階段。一般來(lái)說(shuō)，答案的檢索區(qū)間應(yīng)在命題點(diǎn)的附近，如第1題答案可能就在第1段或第2段。找對(duì)應(yīng)句更重要了，可以說(shuō)找到了對(duì)應(yīng)的句子，就基本上找到了答案。
比較選項(xiàng)找出差異是最后一步，即完成答題。閱讀理解Part A部分題都是單項(xiàng)選擇題，選擇正確選項(xiàng)方法有三：直選法、排除法、類推法。
直選法，即直接選出正確答案。這種方法適用于一目了然的題目，有的答案自己一下子能夠確定。也適用于“是非題”，如選出“不正確的一項(xiàng)”、“不符合文意的一項(xiàng)”。
排除法，可適用于一切類型的選擇題。它通過(guò)排除不合題目要求的選項(xiàng)，將正確的答案顯露出來(lái)，提高答案準(zhǔn)確性。一般來(lái)講，一道題四個(gè)選項(xiàng)中往往只有一個(gè)與正確選項(xiàng)關(guān)系比較密切，也是迷惑性最大的選項(xiàng)，而其他兩個(gè)選項(xiàng)可以根據(jù)已知信息較容易地排除掉。
類推法，適用于部分選擇題。根據(jù)各具體選項(xiàng)的特征，排除不可能成立的選項(xiàng)，如：若選項(xiàng)A正確，那選項(xiàng)B也一定正確，而正確答案只能有一個(gè)，因此可能的情況是A、B都不是答案。
答題時(shí)要注意考題常設(shè)干擾性因素：（1）增減擴(kuò)縮，就是對(duì)原文的句子加以改動(dòng)，通過(guò)增加某些字或減少某些詞語(yǔ)的辦法，擴(kuò)大或縮小說(shuō)明范圍。（2）魚目混珠，就是用似是而非的詞語(yǔ)或句子來(lái)替代正確的，造成歧意。（3）顛三倒四，是指設(shè)置選項(xiàng)時(shí)，有意將原文的句子關(guān)系打亂，造成理解的難度，如顛倒因果關(guān)系，攪亂先后次序。（4）無(wú)中生有，就是利用考生的思維慣性，引誘考生用想當(dāng)然代替清醒的理性思考。另外，要注意，有些看起來(lái)較容易的題目，其中可能有難點(diǎn)，切忌疏忽大意。
對(duì)于閱讀理解Part B部分來(lái)說(shuō)，其測(cè)試重點(diǎn)主要是對(duì)文章整體結(jié)構(gòu)的把握以及句際、段際關(guān)系，因此閱讀時(shí)要著重抓表邏輯關(guān)系的詞，注意文章的發(fā)展脈絡(luò)。遇到重點(diǎn)的詞匯注意要做標(biāo)記。
而對(duì)于閱讀理解Part C部分來(lái)說(shuō)，因?yàn)樵囶}本身涉及文章的具體內(nèi)容，任何快速閱讀等都是浪費(fèi)時(shí)間，因此建議一開始就要仔細(xì)讀原文每一句，對(duì)文章有一個(gè)透徹的了解，然后動(dòng)手翻譯。
3．閱讀要速度與效率兼顧
有的考生閱讀時(shí)，習(xí)慣先把文章意思完全弄懂，再著手做題，最終卻發(fā)現(xiàn)時(shí)間根本不夠用；而還有一些考生為了趕時(shí)間，匆匆瀏覽一遍文章，還沒(méi)搞清文章說(shuō)的什么，便動(dòng)手做題了，結(jié)果發(fā)現(xiàn)根本不知道該從何處找答案，最終還是得返回來(lái)認(rèn)真讀原文，這樣更是造成了時(shí)間的浪費(fèi)。這些情況就涉及到速度與效率兼顧的問(wèn)題�？忌鷦�(dòng)手做題前，一定要對(duì)自己的水平有所預(yù)測(cè)，然后確定一個(gè)合適的速度來(lái)閱讀，既不至于把很多寶貴的時(shí)間花費(fèi)到閱讀無(wú)關(guān)的信息上，也不至于讀完全文還是云里霧里。此外，在閱讀時(shí)，不要試圖弄懂文中每一個(gè)單詞意思，只要不影響你對(duì)上下文的整體理解，對(duì)一些不認(rèn)識(shí)的詞直接跳過(guò)就可以了。
4．應(yīng)急技巧
有些情況下，考生對(duì)某些試題甚至很多試題都束手無(wú)策，這主要是因?yàn)樗喿x能力確實(shí)比較弱，這種情況下是否就束手待斃了呢？我們說(shuō)，還有一些應(yīng)急技巧可以緩解你的困境，比如有些選擇題的正確選項(xiàng)就有一定的特征，若你對(duì)某些試題實(shí)在拿捏不準(zhǔn)，則可根據(jù)以下原則來(lái)確定答案：（1）看似合理的選項(xiàng)往往錯(cuò)誤，而看似不合理的選項(xiàng)有可能就是答案；（2）照抄原文的選項(xiàng)往往不是解；（3）話語(yǔ)絕對(duì)、結(jié)論明確的往往是錯(cuò)誤項(xiàng)，而用詞相對(duì)、不肯定的有可能正確；（4）概括性內(nèi)容是解，而越具體的則越可能是錯(cuò)誤的。
當(dāng)然，這些技巧只是為應(yīng)急而用，對(duì)于一般考生而言，能通過(guò)原文進(jìn)行判斷的一定要通過(guò)原文判斷，要在原文中找相關(guān)的解題依據(jù)，以上解題方法只是作為應(yīng)急而用，決不是出題的普遍規(guī)則。
5．做題不留空白
做題過(guò)程中要注意如果一時(shí)做不出來(lái)，切莫留下空白而先做后面的題，而要先填一個(gè)可選的答案，以防沒(méi)時(shí)間返回來(lái)看原題，或忘記返回來(lái)核對(duì)試題。而試題旁邊要做標(biāo)記，以便如果有時(shí)間時(shí)可很快返回找到原題。對(duì)于一些實(shí)在看不懂答不上來(lái)的試題，也不要完全放棄，能填或能選的部分一定不要留空白，每寫一個(gè)字就有可能多得一分的機(jī)會(huì)，而這一分也許很關(guān)鍵。另外，不要見(jiàn)別人交卷就著慌，草率收兵，要力爭(zhēng)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)圓滿地答完、檢查完。
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