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讀《愛心樹》有感范文
認(rèn)真品味一部名著后,大家心中一定有很多感想,現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢?以下是小編整理的讀《愛心樹》有感范文,歡迎大家分享。
讀《愛心樹》有感范文1
看了《愛心樹》這本書,我很感動(dòng)。覺得大樹就像媽媽,小男孩就是寶寶。
從小時(shí)候大樹媽媽就跟小男孩捉迷藏,給小男孩蕩秋千,長大后大樹媽媽為小男孩付出很多,只要小男孩有需要,大樹媽媽就會(huì)給他自己身上的蘋果,樹枝,樹干,使小男孩換到了錢,造起了房子,做成了小船去遠(yuǎn)航。而大樹媽媽只剩下一個(gè)老樹墩,當(dāng)小男孩老了,走不動(dòng)了,但他還是大樹媽媽的孩子,大樹媽媽還是很愛他,當(dāng)孩子需要一個(gè)安靜的地方坐坐,大樹媽媽讓小男孩坐在了它的老樹墩上,小男孩又跟大樹媽媽相依在一起,大樹很快樂。生活中像大樹媽媽那樣,總是無私地付出的爸爸媽媽,有很多很多;像小男孩那樣的,接受到爸爸媽媽關(guān)心的寶寶,也有很多很多。
早上,我們在父母催促下上學(xué),晚上我們在父母的叮囑聲中上床睡覺。因?yàn)橛辛税职謰寢尩年P(guān)愛,我們才能快樂的.長大。只要用心去觀察,你會(huì)發(fā)現(xiàn)媽媽的愛很深,期望我們做到更好更優(yōu)秀。所以我們不要忘記媽媽的愛,要用感恩的心去對待父母。
讀《愛心樹》有感范文2
在這短暫的寒假當(dāng)中,我讀許多書,有:《愛心樹》、《青銅葵花》和《秘密花園》這三本書。這幾本書都讓我受益匪淺。但其中令我感觸最深的書那當(dāng)然就是《愛心樹》啦!這本《愛心樹》雖然能說是小嬰兒看的低幼兒的書,可是我想:張老師讓我們看肯定有些什么“意圖”的呀。于是,我就認(rèn)認(rèn)真真得看了一遍,果真的讓我懂得了許多道理。
《愛心樹》主要講得是一個(gè)小男孩和一棵樹結(jié)下了深厚的感情,小時(shí)候男孩和大樹一起玩耍、嬉戲,可是小男孩長大了之后,卻一直再向大樹索取東西,而大樹卻一直滿足了他的心愿,從不說一句怨言,還不求回報(bào),到最后竟然使用自己唯一的身軀去完成男孩的心愿——坐一會(huì)兒?梢姶髽涫嵌嗝吹膼勰莻(gè)男孩,多么的`無私呀!
讀完這本書,我深有感觸:生活中,我也常常幫助別人,哪怕只是幫了一點(diǎn)忙,自己心中也會(huì)感到快樂的。這讓我更深一步的了解了“送人玫瑰,手有余香”的含義了,又讓我想起了高爾基說的一句話:““給”,永遠(yuǎn)比“拿“愉快。還讓我知道了,人類和其他植物、動(dòng)物是一樣的,出生到老都是一樣的過程。
生活中也有許多這樣的例子,例如:爸爸媽媽一直在我們的身邊幫助我們,卻一直不求回報(bào),而且還默默無聞,這種“送人玫瑰,手有余香“的精神是多么的可貴呀!
讀《愛心樹》有感范文3
今天,廖老師讓我們讀了一篇名為《愛心樹》的文章。文中的那棵大樹傾盡全力幫助一個(gè)男孩,卻毫無所求,最后只剩下一截老樹樁,還在盡量滿足男孩的要求,可老樹自始至終都很快樂。
文中的大樹和男孩其實(shí)就像是天下的父母和做兒女的我們。父母辛勤勞動(dòng),含辛茹苦不就是為了讓我們能健康成長嗎?隨著時(shí)間的推移,我們對父母的索求也越來越多。父母畢竟已不再年輕,為了”養(yǎng)家糊口“卻依舊努力地工作。這,難道不就是大樹那無私奉獻(xiàn)可貴品質(zhì)的.一個(gè)寫照嗎?而那個(gè)小男孩,也就是我們,動(dòng)不動(dòng)就要父母買這要那的,一點(diǎn)也不會(huì)體諒父母,經(jīng)常揮霍父母的血汗錢,而且還一副理所當(dāng)然的樣子。這難道不正像是文中那男孩的所作所為嗎?可我們的父母在為我們付出時(shí)總是很快樂。因?yàn)樗麄冋J(rèn)為,兒女的快樂就是他們的快樂。在如此偉大無私的愛的面前,我們能不慚愧嗎?
由此,我不禁想到不久前去世的叢飛叔叔。他是一名歌手,一生致力于慈善事業(yè),先后收養(yǎng)和資助了一百多名山區(qū)貧困學(xué)生、失學(xué)兒童重返校園,同時(shí)還向慈善機(jī)構(gòu)捐贈(zèng)數(shù)額巨大的現(xiàn)金?蛇@樣的好人卻得了癌癥。臨終前,他把所資助的孩子都叫到病床前,叮囑他們要樂于助人,多社會(huì)作貢獻(xiàn)。在孩子們含淚點(diǎn)頭后,他才含笑離開了人間??
在我們的生活中,具有老樹這種高尚品格的不只是父母、叢飛叔叔,還有許許多多默默無聞的無名英雄,他們每時(shí)每刻在我們的背后為著社會(huì)為著他人著想??
是!只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,擁有一顆感恩的心,世界將會(huì)變得更加美好!
簡評(píng):我們在讀文章時(shí),會(huì)被其中的人或事感動(dòng),也就會(huì)自然地聯(lián)想到自己及身邊的人,二者的結(jié)合就是讀后感的內(nèi)容。習(xí)作由讀《愛心樹》,想到了父母、叢飛和自己,悟出了人間需要愛和報(bào)恩。(指導(dǎo)老師:廖華錦)
讀《愛心樹》有感范文4
今年寒假,媽媽為我買了本叫<<愛心樹>>的書。這本書寫了一棵大樹為了一個(gè)孩子所做的一切。讀完這本書后,我百感交加,今天就在這給大家講講吧!
這本書講的是一棵大樹和一個(gè)小孩子的故事。小孩子從一出生就和大樹在一起玩耍和嬉戲。過了好多年,那個(gè)小孩子已經(jīng)長大成人了,他幾次做生意都失敗了。大樹知道他的情況后,幾次將自己身上值錢的東西給了小男孩,讓小男孩買掉。到最后,大樹自己的身上只剩下一個(gè)木墩,而那個(gè)小男孩卻連一句感激的話都沒有對它說。
讀了這本書后,我不禁為那棵大樹惋惜,它給了小男孩自己所有的東西,而連一句感激的話都沒有得到。在現(xiàn)實(shí)生活中,我們的父母不也都像那棵大樹一樣嗎?他們?nèi)蝿谌卧,養(yǎng)育了我們這么多年。而我們這些小孩呢?卻只知道吃和玩,一點(diǎn)兒也不能體諒父母們的辛苦和付出,而使父母們傷心,對我們感到失望。我想我們一定要好好學(xué)習(xí),能夠體諒到父母的良苦用心,用行動(dòng)證明自己不會(huì)和<<愛心樹>>中的那個(gè)小男孩一樣,讓父母不再為我們傷心。
我讀了這本書懂得了很多道理,收獲非常多!
新的一學(xué)期就這樣忙忙碌碌拉開了序幕,很快一切步入了正規(guī),感覺一切有條不紊的進(jìn)行中著,似乎沒有上學(xué)期那么忙了。
我按上學(xué)期的計(jì)劃對班級(jí)的.“雛鷹爭章”欄目,進(jìn)行了重新布置。繼續(xù)執(zhí)行計(jì)劃——用激勵(lì)的方法,使一三班變得更優(yōu)秀。班級(jí)的紀(jì)律有了明顯好轉(zhuǎn),尤其學(xué)生寫字改觀較大。以前大多數(shù)學(xué)生的字寫得可以,只是我沒有嚴(yán)格要求,縱容了他們,個(gè)別幾個(gè)學(xué)生作業(yè)非常亂,根本沒法看。這學(xué)期嚴(yán)格要求,橫平豎直,一定要一筆一劃,認(rèn)認(rèn)真真。如果誰的作業(yè)不認(rèn)真就擦了重寫。剛開始學(xué)生字,家庭作業(yè)都放在課堂上完成,我在黑板上寫一筆學(xué)生寫一筆,雖然一節(jié)課只能寫三四個(gè)字,但大家都寫的十分認(rèn)真。有幾個(gè)漂亮的小姑娘,以前寫的字讓我很難與她們聯(lián)系起來,那些字看起來像調(diào)皮男孩寫的,自從這學(xué)期在課堂規(guī)范之后,見字如見人。
新的一年孩子們長大了,感覺懂事了許多。在我布置教室時(shí),很多孩子與我一起干活,看著他們一張張純真的臉,我感到希望,也讓我感到責(zé)任!
讀《愛心樹》有感范文5
今天我讀了一本書叫:《愛心樹》講的是從前有一棵大樹,就像媽媽一樣它喜歡上了一個(gè)男孩,每天和這個(gè)小男孩一起玩。讓男孩在樹枝上蕩秋千,吃它的'果實(shí)。小男孩也愛上了這顆大樹,大樹很快樂。漸漸的男孩長大了,他很少來看大樹,大樹很傷心。終于有一天男孩子來了,說:他需要錢,大樹說:,我沒有錢。我只有蘋果你拿去賣了,你就會(huì)有錢了。男孩子爬上樹摘走了蘋果,大樹很快樂,讀后感《讀《愛心樹》有感150字》。后來男孩繼續(xù)拿走大樹的樹枝,和樹干,分別蓋了房子和做了一條小船。大樹仍然很高興!
這棵大樹就像媽媽一樣愛著自己的孩子!奉獻(xiàn)自己!
讀《愛心樹》有感范文6
在這短暫的寒假當(dāng)中,我讀許多書,有:愛心樹、青銅葵花和秘密花園這三本書。這幾本書都讓我受益匪淺。但其中令我感觸最深的書那當(dāng)然就是愛心樹啦!這本愛心樹雖然能說是小嬰兒看的低幼兒的書,可是我想:張老師讓我們看肯定有些什么“意圖”的呀。于是,我就認(rèn)認(rèn)真真得看了一遍,果真的.讓我懂得了許多道理。
愛心樹主要講得是一個(gè)小男孩和一棵樹結(jié)下了深厚的感情,小時(shí)候男孩和大樹一起玩耍、嬉戲,可是小男孩長大了之后,卻一直再向大樹索全西,而大樹卻一直滿足了他的心愿,從不說一句怨言,還不求回報(bào),到最后竟然使用自己唯一的身軀去完成男孩的心愿——坐一會(huì)兒?梢姶髽涫嵌嗝吹膼勰莻(gè)男孩,多么的無私呀!
×完這本書,我深有感觸:生活中,我也常常幫助別人,哪怕只是幫了一點(diǎn)忙,自己心中也會(huì)感到快樂的。這讓我更深一步的了解了“送人玫瑰,手有余香”的含義了,又讓我想起了高爾基說的一句話:“‘給’,永遠(yuǎn)比‘拿‘愉快。還讓我知道了,人類和其他植物、動(dòng)物是一樣的,出生到老都是一樣的過程。
生活中也有許多這樣的例子,例如:爸爸媽媽一直在我們的身邊幫助我們,卻一直不求回報(bào),而且還默默無聞,這種“送人玫瑰,手有余香“的精神是多么的可貴呀!
讀《愛心樹》有感范文7
今天我讀了一本《愛心樹》,讀到一半的時(shí)候哇哇大哭,不知道為什么我會(huì)很難過,讀不下去了,后來媽媽堅(jiān)持讓我讀下去,媽媽問我為什么哭,我說很難過,他把大樹砍了。媽媽又問那么大樹難過嗎?我說大樹很開心。我哭的越來越厲害了,我覺得爸爸媽媽就像大樹。
媽媽說他們永遠(yuǎn)很愛我,不管怎么付出他們都很開心,我不太明白,但是我知道爸爸媽媽很愛我。
讀《愛心樹》有感范文8
這幾天,我讀了《愛心樹》這本書,它的作者是希費(fèi)爾坦,他讓我明白了愛與被愛之間的道理,對我的心靈影響很大。
這本書的主人公是一個(gè)小男孩和一顆大樹。從前,有一個(gè)小男孩喜歡上了一棵樹,這棵樹也喜歡上了小男孩,小男孩經(jīng)常去樹上摘果子吃,在樹上蕩秋千,孩子累了就在樹上打個(gè)盹。隨著時(shí)光流逝,孩子漸漸長大了,經(jīng)常向大樹進(jìn)行索取,大樹每一次都會(huì)欣然答應(yīng),自然而然地把自己一生的'命運(yùn)全部獻(xiàn)給了小男孩。讀完這本書后,我抱著頭想:“媽 媽爸爸不就像這顆大樹么?”而我們不就像這本書中的小男孩么,總是在不斷地索取嗎?
我們不應(yīng)該像書中的小孩一樣索取而不報(bào)答。爸爸媽 媽無私奉獻(xiàn)給我們的愛我們應(yīng)該報(bào)答。
通過這個(gè)感人的故事也讓我知道了一個(gè)道理:只要讓別人快樂,看到別人的微笑,自己心里也會(huì)覺得快樂、高興。
讀《愛心樹》有感范文9
近日,和孩子們一起讀了《愛心樹》,感慨良多,它雖然是本兒童讀物,只有簡潔的黑白畫面和寥寥數(shù)語構(gòu)成,卻透露著點(diǎn)點(diǎn)滴滴的道理,給我留下了深刻的印象。
《愛心樹》這個(gè)故事講述的是:一個(gè)小男孩小時(shí)候經(jīng)常跑去和一棵大樹玩耍,采集樹葉,藏貓貓,蕩秋千。只要小男孩快樂,大樹就會(huì)感到幸福!男孩漸漸長大了,他要做自己認(rèn)為有意義的事情,不和大樹做伴了,大樹感到孤寂。有一天男孩來了,他向大樹要錢,大樹無怨無悔給小男孩自己的果實(shí),讓男孩賣掉換錢生活;很多天過去了,小男孩因?yàn)榻Y(jié)婚,又來要房子,這棵大樹讓小男孩砍走樹枝造房子,小男孩滿足了,大樹很快樂!后來,小男孩又想去遠(yuǎn)游,大樹又讓小男孩砍掉樹干做船。船駛走了,大樹很快樂,但是心里有些。(我想大樹可能更多的是對孩子的眷戀)。過了好久,這個(gè)身心疲憊的男孩又回來了,大樹說:“我什么都不能給你了,我只有老樹墩”?粗⒆幼谧约旱臉涠丈闲菹ⅲ髽浜芸鞓。
文中的大樹奉獻(xiàn)了自己的果實(shí)、樹枝、樹干甚至是自己的生命,它無怨無悔,不求回報(bào)的付出,為的卻只是能讓小男孩快樂,希望小男孩能獲得他所想要的幸福。這樣的.愛多么偉大,多么無私,多么令人感動(dòng)。想想在我們的身邊不也存在著許許多多這般偉大、無私的愛嘛。可曾想,我們的父母就是這樣一棵“愛心樹”?稍耄覀兊睦蠋熅褪沁@樣的“愛心樹”,為了能讓孩子們健康茁壯地成長。老師們把畢生的精力毫無保留地給了學(xué)生,不求半點(diǎn)兒回報(bào)。還有警察、醫(yī)生。很多很多的人,讓我們感受到了這樣無私、偉大的愛。付出了,他們從來沒有想到過回報(bào)。正是因?yàn)橛辛诉@樣的愛,我們的生活變得五彩斑斕;也正是因?yàn)橛辛诉@樣的愛,我們是如此的幸福與快樂!
但在感動(dòng)的同時(shí),我對文中的小男孩不管不顧一味索取,不懂關(guān)心,不懂感恩的行為有著一種心痛的感覺。怎樣愛孩子才是真正的愛?要讓孩子獲得真正幸福,就必須讓孩子們真正懂得做人的道理。我們在付出愛心的同時(shí),也要教孩子學(xué)會(huì)知足,學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)做人的道理,教他們以同樣的方式去愛社會(huì),愛自然,愛身邊的一切,這才是真正的愛!偉大的愛!在得到愛的同時(shí),也要學(xué)會(huì)傳遞愛。
讀《愛心樹》有感范文10
愛心樹是一個(gè)感動(dòng)的繪本,我看了以后眼睛里濕漉漉的愛心樹是一棵不求回報(bào)的樹,愛心樹把他的一且都奉獻(xiàn)給了那個(gè)孩子,它卻沒有得到一絲回報(bào),后來他什么也沒有了,他還想著還能給孩子什么呢?
而孩子是個(gè)貪婪的人,什么都向大樹要,可最后他把大樹東西都拿走了,我就想起了一個(gè)童話故事叫:看不見的龍,它把他身上的所有器官都給了別人,可自己卻沒有的得到一絲回報(bào)。
愛心樹就像媽媽一樣,他無私奉獻(xiàn),也代表著媽媽對孩子愛。他也和其他的'樹不一樣,他還會(huì)說話。當(dāng)孩子把他的樹干看下來做成船使走了的時(shí)候,大樹很快樂,可心坎里卻有失望,因?yàn)楹⒆与x開了著個(gè)地方就等于離開了他。我覺得愛心樹是真心愛小男孩的,就是這樣,他才能把他的一切給小男孩,而且不求一絲回報(bào)。
愛心樹就想一個(gè)母親,一個(gè)兒子,母親對孩子的愛是無私的,而孩子對母親的愛是不能計(jì)算的。如果我是愛心樹,孩子第一次想我有東西的時(shí)候,我就要給他講道理,讓他明白,東西是有自己用勞動(dòng)來獲取的。
來吧!讓我們拉起手,心連心,用勞動(dòng)來獲取自己想要的一切吧!
讀《愛心樹》有感范文11
親情范疇內(nèi),總是離不開父母和子女。人們常說:“等你當(dāng)了父母,才知父母的不易和辛酸!睂τ谶@樣的感覺,我總是好奇并期待,仿佛是為了驗(yàn)證人們的話,也好像是旁眼看待這種復(fù)雜的情感。
人一旦成為父母,幸福感伴隨著犧牲精神充斥著生活。父母往往不顧一切地養(yǎng)育這個(gè)鮮活的生命,唯恐照顧不周,怠慢了孩子;總怕因?yàn)樽约旱氖д`,而傷害了孩子。所以,父母傾其所有,恨不能代替孩子吃苦受罪。這樣的情景,《愛心樹》中刻畫地淋漓盡致。這棵溫柔細(xì)膩的.大樹,想盡辦法將自己能給的,不能給的,都送給了他眼中的“boy”,盡管最后這位“boy”已是白發(fā)蒼蒼的老人,大樹卻依然如初。他在一次又一次給的過程中,好像從未索取,每每看到自己眼中的“boy”傷心失望時(shí),他更難受,他已經(jīng)忘了自己剛開始又多么孤單,他也忘了剛開始自己也需要陪伴。他以為,自己用這種能稱得上奉獻(xiàn)的方式,就能有“boy”的關(guān)心,哪怕是一句簡單的問候,可直到自己只剩下樹樁,他也沒得到一絲溫暖。
我想,這樣的親情是個(gè)“惡性循環(huán)”。
子女有需求,父母就必應(yīng),看似表面平淡,實(shí)則內(nèi)藏波瀾。日子久了,當(dāng)父母需要子女有所回應(yīng)時(shí),只有希望落空,因?yàn)閺囊婚_始,子女就不知道什么叫付出。太多的父母都是那棵大樹,太多的子女就像“boy”,也許這就是一個(gè)“和諧”的搭配,一方只知付出,一方只知索取,毫無理智可言。
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