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讀《囊螢夜讀》有感

時(shí)間:2024-05-11 19:15:29 劍鋒 讀后感范文 我要投稿
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讀《囊螢夜讀》有感(精選7篇)

  當(dāng)賞讀完一本名著后,大家一定都收獲不少,為此需要認(rèn)真地寫一寫讀后感了。那么你會(huì)寫讀后感嗎?下面是小編整理的讀《囊螢夜讀》有感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

  讀《囊螢夜讀》有感 1

  每天我都堅(jiān)持讀《弟子規(guī)》,在《弟子規(guī)》里有許多有教育意義的好故事,比如:《精忠報(bào)國》,《親嘗湯藥》,《知錯(cuò)能改》,《以貌取人》……,但讓我看得最入迷的是《囊螢夜讀》,主人公有刻苦學(xué)習(xí)得精神,讓我感動(dòng)。

  故事的大概內(nèi)容:古時(shí)候有個(gè)人叫車胤,家里非常窮。不能上學(xué)去讀書,只有在白天干活的時(shí)候擠時(shí)間讀書。而我整天在家里看電視,玩電腦,玩游戲,不認(rèn)真讀書,學(xué)習(xí),把時(shí)間白白的浪費(fèi)掉。

  由于車胤家里窮,沒有錢買油點(diǎn)燈,到了晚上無法讀書。一天晚上,車胤在院子里因沒法讀書而發(fā)愁,這時(shí),有許多螢火蟲在他面前飛來飛去,一閃一閃的發(fā)出亮光,車胤就想到一個(gè)辦法,用一個(gè)小絲網(wǎng),捉一些螢火蟲放進(jìn)絲網(wǎng)里,這樣幾十只螢火蟲聚在一起發(fā)出的光亮就是一盞很好的燈。在那個(gè)夏天,車胤每天晚上,就借用螢火蟲的亮光來讀書,一直到深夜,以這樣的.苦讀精神,車胤的知識(shí)越來越豐富,最后終于成了著名的大學(xué)問家。

  在我的生活中是多么的幸福,到了晚上有臺(tái)燈給我照明,有足夠的光線讓我用功讀書?墒俏颐刻於荚趮寢尨叽傧虏湃W(xué)習(xí),內(nèi)心還很不情愿?偸邱R馬虎虎,應(yīng)付了事。通過對(duì)《囊螢夜讀》的學(xué)習(xí),我要向車胤學(xué)習(xí),做一個(gè)用功讀書,珍惜時(shí)間的好孩子。

  謝謝云笛兒姐姐的信紙,我好喜歡。

  讀《囊螢夜讀》有感 2

  更加努力學(xué)習(xí), 故事講了:魏晉時(shí)期,有一個(gè)叫車胤的人,后來車胤成了一個(gè)很有學(xué)問的人。

  從此以后車胤每天晚上都孜孜不卷的讀書,因?yàn)榧依锔F,一天晚上,深受感動(dòng),不辜負(fù)老師、家長的.期望。 我看了這個(gè)故事。

  不就是盞燈嗎?于是他用白布做了一個(gè)口袋,買不起燈,所以到了晚上就沒有辦法讀書, 今天,把螢火蟲放進(jìn)口袋里,他想:把一只只螢火蟲放在一起,所以我們應(yīng)該倍加珍惜,我讀了《囊螢夜讀》這個(gè)成語故事,車胤看見一只只螢火蟲在空中飛舞,上課認(rèn)真聽講。

  還有充滿愛心的老師,現(xiàn)在我們不但有美麗的校園、現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施,從小學(xué)習(xí)非?炭,果然亮了,認(rèn)真做作業(yè)。

  讀《囊螢夜讀》有感 3

  “書籍是人類進(jìn)步的階梯。”所以讀書學(xué)習(xí)能夠讓我們永葆前進(jìn)的動(dòng)力,更能夠讓我們睿智。最近讀到《囊螢夜讀》這個(gè)成語故事,讓我受益匪淺。(點(diǎn)明寫作主題,通過作品引入文章。)

  這個(gè)故事講述了晉朝人車胤謹(jǐn)慎勤學(xué)而不知疲倦、知識(shí)廣博、學(xué)問精通。車胤家境貧寒,不能經(jīng)常使用油燈,所以在夏天的夜晚,他就使用白絹制作成袋子,裝上十幾只螢火蟲照著書本,夜以繼日的學(xué)習(xí)。

  這個(gè)故事告訴我們,無論條件再怎么艱難困苦,都不會(huì)被消磨掉求知的熱忱。這種無味艱苦,求知若渴的學(xué)習(xí)精神值得每一個(gè)人學(xué)習(xí),也激勵(lì)著漫漫求學(xué)路上的學(xué)者不斷前行。從呀呀學(xué)語到學(xué)富五車,甚至知識(shí)的集大成者,再是一次一次磨礪后成長,所以書海無涯,這場(chǎng)修行中需要炙熱強(qiáng)大的渴望、執(zhí)著!赌椅炓棺x》這個(gè)故事就是在傳達(dá)這樣的對(duì)知識(shí)渴求的精神品質(zhì)。(進(jìn)行討論,提煉觀點(diǎn),點(diǎn)明中心。)

  這讓我聯(lián)想到,在學(xué)校競(jìng)選為校表演的名額中,每天下午放學(xué)后我都會(huì)收拾書包去舞蹈室練習(xí),一開始舞蹈室人山人海,人擠人,每個(gè)人都抱著必勝的練習(xí)態(tài)度,也讓我充滿斗志。隨著時(shí)間一天天流走,教室里人也在隨之減少。但我依舊堅(jiān)持練習(xí),甚至延長到更晚的時(shí)間,就這樣日復(fù)一日,身上的`傷疤越來越多,但是這卻是我的勛章;侍觳回(fù)有心人,我成功的競(jìng)選到登臺(tái)的機(jī)會(huì),當(dāng)舞臺(tái)的燈光打到我的身上,我珍若視寶的享受這著這分分秒秒。我想這就是堅(jiān)持的力量和美好吧。ň毩(xí)生活,論證觀點(diǎn)。)

  書籍是前行的明師,而生活是我們必須完成的答卷。之所以能夠更好地完成,是因?yàn)闀R(shí)的指引,能夠?qū)ふ疑钫嬷B,讓路途更加美麗、精彩!(再次呼應(yīng)中心,升華主題。)

  讀《囊螢夜讀》有感 4

  《囊螢夜讀》是三字經(jīng)里的一個(gè)故事,故事說的是晉代人車胤,因?yàn)榧依锖芨F,沒有買油燈的錢,天黑就不能讀書了,他想了一個(gè)辦法把螢火蟲捉來放在一只薄紗袋里,靠微弱的螢光讀書。車胤的堅(jiān)持和努力讓他取得了好的成就。

  車胤自小就懂得用智慧去戰(zhàn)勝困難,而現(xiàn)在的小朋友只會(huì)依靠父母來做事,學(xué)習(xí)也要父母逼著,做作業(yè)都會(huì)想:“沒關(guān)系,慢慢寫,不會(huì)的爸爸媽媽會(huì)告訴我答案!惫糯男∨笥言谄D苦的.環(huán)境下都能通過努力取得成功,我們條件那么好,爸媽更是有求必應(yīng)反而不好好學(xué)習(xí),天天向上,更上一層樓。

  讀了這個(gè)故事想到了自己平時(shí)為了逃避學(xué)習(xí),經(jīng)常想辦法和爸爸媽媽斗智斗勇,媽媽讓我背英語單詞我就說要吃飯,反正他們平時(shí)總是哄著我吃飯;媽媽讓我復(fù)習(xí)一下,我就說要睡覺……我想以后我不應(yīng)該再向這樣逃避學(xué)習(xí),要向車胤學(xué)習(xí),不但要學(xué)習(xí)他的聰明還要學(xué)習(xí)他刻苦學(xué)習(xí)的精神。

  讀《囊螢夜讀》有感 5

  一天,我們學(xué)習(xí)了《囊螢夜讀》這篇文言文,它主要講的是晉代人車胤,由于家境貧寒,晚上沒有錢買燈油,他特別苦惱。夏天的時(shí)候,他突發(fā)奇想,用白色薄絹?zhàn)龅目诖镅b了幾十只螢火蟲,借微弱的.亮光來照亮?xí),沒日沒夜地學(xué)習(xí),由于車胤刻苦努力,后來成為了很有名氣的大學(xué)問家。

  由此我想到,我們現(xiàn)在坐在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí),相比之下,我們又有什么理由不珍惜自己的幸福生活?又有什么理由不加倍努力的學(xué)習(xí)呢?

  我也想到了自己,平時(shí)不管中午還是晚上一定要吃完飯?jiān)賹懽鳂I(yè),有時(shí)寫作業(yè)還拖拖拉拉的,不管作業(yè)的質(zhì)量,只想快點(diǎn)寫完作業(yè),寫完之后出去玩兒。我為我之前的所作所為感到慚愧。

  除了囊螢夜讀,我還知道了懸梁刺股,鑿壁偷光,鐵杵成針,程門立雪,手不釋卷等與古人讀書求學(xué)的故事。我從今要立志,一定要好好學(xué)習(xí),長大以后報(bào)效祖國。

  讀《囊螢夜讀》有感 6

  今年暑假我在成語故事里讀了囊螢夜讀,這個(gè)故事講了車胤小時(shí)候家里很窮,經(jīng)常沒錢買油燈讀書,一到夜晚家里就一片漆黑,不能讀書,什么也做不了。一個(gè)夏天的`夜晚,他正在院子里摸黑背書,見到許多螢火蟲在空中飛舞,他靈機(jī)一動(dòng),捉了許多螢火蟲,把它們裝在一個(gè)白布袋里,螢光就照射出來,車胤夏天夜晚就用這個(gè)辦法來讀書,由于他刻苦努力他,后來成為了很有名氣的大學(xué)問家。

  和車胤比起來,我們現(xiàn)在坐在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí),相比之下我們有什么理由不珍惜自己這幸福生活?有什么理由不加倍努力學(xué)習(xí)呢?

  想想我以前放學(xué)回家里做作業(yè)很磨蹭,還要媽媽在旁邊不停地說:“快點(diǎn)寫”,“快點(diǎn)寫”。讀了這個(gè)故事以后,我感到很羞愧,我以后要勤奮學(xué)習(xí),像車胤一樣刻苦學(xué)習(xí),天天向上,長大了成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,把祖國的明天建設(shè)得更加美好!

  讀《囊螢夜讀》有感 7

  這個(gè)學(xué)期我們學(xué)習(xí)了一篇文言文《囊螢夜讀》。文章講的是一個(gè)貧窮的學(xué)子車胤抓幾十只螢火蟲裝在白色的袋子里用來照著書本夜以繼日的學(xué)習(xí)的故事,讀完這個(gè)故事我受到很大的震動(dòng)。

  我們現(xiàn)在是坐在寬敞明亮的教室里,應(yīng)該好好學(xué)習(xí),不要虛度年華。而我平時(shí)也不怎么看書,有時(shí)做作業(yè)拖拖拉拉,有時(shí)作業(yè)都交不上去,還經(jīng)常受到老師的訓(xùn)斥。想想晉朝的車胤小時(shí)候家里的條件并不好,甚至連點(diǎn)燈的油都買不起。但他為了讀書學(xué)習(xí),并不灰心喪氣。用白娟袋子裝了幾十只螢火蟲的“燈”,勤奮學(xué)習(xí),終于成為了一個(gè)有學(xué)問的人。

  古人在如此艱苦的環(huán)境中上去,好學(xué)不厭。我們現(xiàn)在有這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境,不是更應(yīng)該努力學(xué)習(xí),發(fā)奮向上嗎?不是不應(yīng)該浪費(fèi)了求學(xué)求知的好時(shí)光嗎?勤奮能帶給我們更大的成就,勤奮能給我們更多的`知識(shí),勤奮是打開知識(shí)的金鑰匙。如果你不勤奮,你做什么都不會(huì)成功。

  學(xué)習(xí)了這篇文言文以后,我感到很羞愧。我以后要勤奮學(xué)習(xí),像車胤一樣刻苦學(xué)習(xí),天天向上,長大了成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,把祖國的明天建設(shè)的更加美好。

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