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《十歲那年》讀后感13篇
當細細品完一本名著后，你心中有什么感想呢？寫一份讀后感，記錄收獲與付出吧。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢？下面是小編精心整理的《十歲那年》讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。
《十歲那年》讀后感1
書是人類的伙伴，沒有書，就沒有一個全新的世界。
一本書里有著無窮無盡的知識，可以讓我們變聰明，一本書里有著無窮無盡的冒險，會讓我們變勇敢，下面我享受書里的故事。
我看的書名《十歲那年》它出自于美國的賴清河。講述了金河是一個十歲的小女孩，她是這本書的主人公，她和英俊、溫柔卻永遠只在照片上的爸爸，堅強勇敢的媽媽，還有三個性格各異的哥哥住在一起，家鄉(xiāng)有她所熟悉的生活和各種傳統(tǒng)，她的熱情的朋友，還有那些木瓜樹。但是這一年，一場意料之外的.戰(zhàn)爭卻讓她的人生從此天翻地覆。金河和家人被迫離開了美麗的家，搬往美國南部。然而，適應新環(huán)境是那么，新的語言、新的同學、新的老師，一個全新的城市……最終金河會融入這個新世界，重新變得聰明和自信。生活在家鄉(xiāng)的幸福日子，到適應美國社會的艱辛經(jīng)歷，金河依然沒有放棄。最后終于在親朋好友的幫助和鼓勵下變得自強、聰明有自信。
看完這本書，我感慨萬分，戰(zhàn)爭太殘忍了！一場戰(zhàn)爭會奪去無數(shù)的生命，會摧毀美麗的家園，更會破壞一個原本幸福的家園。金河十歲這一年的經(jīng)歷，讓我感到金河是那么的勇感，面對困難沒有退縮，在困難面前從不放棄。
讀了這本書時我懂得了要向她學習，要讓自己變得更加勇敢懂事，熱愛學習。你會更加珍惜現(xiàn)在所擁有的幸福，更加熱愛自己美麗的家鄉(xiāng)。
《十歲那年》讀后感2
我已經(jīng)十歲了，十歲理應是快樂的，但我讀了《十歲那年》，知道了有些人的艱辛。
《十歲那年》的作者是越裔美國人賴清河寫的。與其說這是本書，還不如說是一集詩篇。它奇妙的格式令人好奇：這是現(xiàn)代詩的格式。而在賴清河的十歲，也經(jīng)歷了像書中的`主人公河一樣的故事。
這是一場成長蛻變：主人公河是一個十歲的小女孩，家鄉(xiāng)有她熟悉的生活與各種傳統(tǒng)，有她熱情的朋友，還有一課木瓜樹。但是這一年，一場因戰(zhàn)爭而起的旅行卻讓她的生活有了一個翻天覆地的變化。河與家人被迫離開了家園，搬往美國南部。然而適應新環(huán)境讓河遇到了許多困難。最終，和融入了新世界，重新變得聰明和自信。
河還在自己戰(zhàn)爭家鄉(xiāng)時，就經(jīng)歷了許多苦難。那時雞蛋的價錢和大米一樣貴，大米的價錢和汽油一樣貴，汽油的價錢又和黃金一樣貴。而河也被迫休學。
而河和家人坐船離開家鄉(xiāng)，在波濤洶涌的大海上時，盡管沒有燈，也沒有食物。水也只能特別需要時喝一小口。但她沒有絕望，在船上度過了一個月后，終于到了安全地方。
雖然，河的十歲經(jīng)歷了許多困難，被新同學嘲笑，還失去了爸爸，但她沒有絕望，沒有萬念俱灰。她開始學著勇敢起來，接受事實，自己想辦法解決問題，處理與同學的小糾紛，而不再總依賴媽媽。河逐漸成長為一個獨立堅強的孩子。
這個故事告訴我們，無論遇到什么挫折，都不要放棄希望，因為一切一定會好起來的。
《十歲那年》讀后感3
伏席臥枕，身伴《十歲那年》，我悄悄地、靜靜地走近了這本書，那行行詩歌，翩翩插圖，雖然簡短通俗，但細細品讀一番，卻覺得韻意深刻。
這本書向我們一一道來了主人公河因為戰(zhàn)急而與家人被迫逃離家鄉(xiāng)至美國的故事，作者用簡單純凈的文字，把主人公“河”描寫刻化的淋漓盡致，堅強，執(zhí)著，樂觀，可愛。放下書本，不禁使我引起了沉思，小小的女孩，小小的夢想，她只希望自己能快樂地與家人生活，那么淳樸的期望，卻被破滅，誰是罪魁禍首？那就是戰(zhàn)爭。戰(zhàn)爭，能使家庭家破人亡，能使街道尺橫遍野，更能使國家五分六裂，而那些發(fā)動戰(zhàn)爭的人呢？只為了利益，土地，黃金，可全然不顧百姓的'安危，這是多么可恥的行為！
難道能讓世界和平太平是世人一個可望而不可及的夢想嗎？世界呀，國家呀，醒醒吧！戰(zhàn)火是會灼傷戰(zhàn)士們的眼睛的，唯有和平之光，能照亮地球前進的路，讓世界的民眾和協(xié)相處。安康生活！曾有人這樣比喻：和平猶如地球前進發(fā)展的力量，沒有和平，一切皆為空虛。也有人這樣說：只要心中和，有平，堅定，執(zhí)著，那遲早一天會安寧。而我卻這樣比喻：和平，沒有虛偽，沒有戰(zhàn)爭，因為它就像一劑良藥，能讓地球火熱的心冷卻下來，遠離熾熱，留下平靜。
《十歲那年》是一本能讓讀者慢讀而得悟的書，書中充滿了不可錯過的體會——愉快的和憂傷的。讀完后的我深有感觸。
《十歲那年》讀后感4
十歲那年，我們都在做什么呢？或許有些人去了國外，有些人在忙著培訓、比賽。大多數(shù)的同齡人還在父母的懷里撒嬌。而下面這位女孩---金河，她在十歲那年，卻經(jīng)歷了戰(zhàn)爭。
暑假里，我閱讀了賴清河阿姨著作的《十歲那年》。故事的主人公金河是一個活潑、善良的小女孩。因為戰(zhàn)爭移民到了美國，在學校里受盡欺負。金河原本活潑開朗的性格受到了很大的破壞。直到最后，在家人和朋友的.幫助下振作起來，重新找回生活的信心和勇氣。賴清河阿姨用一個十歲小女孩的視角講述了她的幸福和哀愁。比如戰(zhàn)爭來臨時人們的恐慌，逃難過程中家人的苦楚，移民成功后寄人籬下的凄涼，在學校被同學欺負時的無助等等心理感受。尤其是描寫戰(zhàn)爭給我留下了深刻的印象。
暑假里，我也留意了一下新聞。在21世紀的今天，世界上還有很多地方因為資源掠奪、因為宗教信仰等等原因還在爆發(fā)戰(zhàn)爭。在戰(zhàn)爭中受傷害最深的就是婦女和兒童。兒童是世界的未來，若沒有了兒童，人類便沒有了未來。希望每個國家不要因為一點資源而發(fā)生戰(zhàn)爭。全世界要和睦相處，讓綠色的橄欖枝長滿全球，世界永遠和平！
《十歲那年》讀后感5
“越是弱小就越要發(fā)展證明我們自己已經(jīng)成為中國強大�！边@是《十歲那年》中主人公金河的心聲。
我喜歡這本書。
剛拿到這本書是我被它美麗的封面所吸引，一個小女孩抱著樹，遠遠地看著，她在想什么？ 我等不及要打開這本書了。
正如我所料，這個故事就像一塊磁鐵，吸引了我的眼球，我真的很佩服故事的主人公金河，她多么幸福啊，愛她的家人，有趣的同學，親密的朋友，一切都是那么美好。然而，戰(zhàn)爭爆發(fā)了，一切都成為過去，金河一家被迫逃到美國，成為難民，從 abc，我真的為金河感到難過，害怕她的悲傷，對世界失去信心。但我錯了。Jinhe 從痛苦中復活了。面對新同學，新老師，新環(huán)境，從不退縮，但更加努力向上，她是一個堅強的女孩，我想，我們應該像金河，面對困難，從不放棄，相信自己，克服自己。
當金色的河流啃食著船上散發(fā)著惡臭和堅硬的冷米球時，我在西餐廳吃了飯；當金色的河流在寒風中顫抖時，我在溫暖的'書房里靜靜地閱讀。
沒有進行戰(zhàn)爭的年代多么一個美好！
我們應該珍惜現(xiàn)在美好的日子，沒有戰(zhàn)爭，不要像金河一樣到處亂跑。面對困難，也要相信自己，相信天空永遠掛著美麗的彩虹。
我喜歡這本書，也喜歡金河，她面對生活困難，勇敢、堅強的精神文化值得研究我們可以學習。
《十歲那年》讀后感6
“珍惜”這一詞對我們來說很普通很熟悉，常常都能聽見�？墒侨绻幸粯訓|西你沒珍惜，可能你永遠也看不到和聽不到。這樣你就懂得珍惜了。這本書是有詩歌的形式寫的。
書的大意是：主人公河是一個十歲的小女孩，家鄉(xiāng)有她所熟悉的生活和各種傳統(tǒng)，熱情的朋友，還有那些木瓜樹，可她沒有珍惜。但在這一年里，一場意料以外的旅行卻讓她的人生發(fā)生了翻天覆地的變化。河的家園被炸了，被迫離開了美麗的家園。她們在輪船上漂流了一個月，才搬到美國南部。適應新的環(huán)境是那么難，一切都變了：食物、鄰居、同學、家……最后在她自己的'努力下，有了自信，成為了一名出色的律師。
作者是賴清河，是越裔美國人。她出生在越南，后跟家人一起移民到美國，在努力學習英語的過程中，她經(jīng)歷了和主人公一樣的困境，最終她的工作是一名兒童文學作家。她寫的《十歲那年》得了紐伯瑞兒童文學銀獎、美國國家圖書獎。
這本書告訴我們要懂得珍惜，要堅持不懈、要永不言敗。學習別人的勇于追求真理的勇氣和毅力。
《十歲那年》讀后感7
伏席臥枕，我從課桌上拿了《十歲那年.》這本書，看著題目，我不知不覺地走了進去。那行行詩歌，偏偏插畫，雖然內(nèi)容是那么的簡短，但她講的竟是那么精彩。
這本書向我們一一道來了主人公河兒時的經(jīng)歷。因為戰(zhàn)急時與家人被迫逃離家鄉(xiāng)至美國的故事，作者用簡單純凈的文字，把主人公“河”描寫刻畫得淋漓盡致，堅強、執(zhí)著、樂觀、可愛。放下書本，不禁使我引起了沉思，小小的女孩，小小的夢想，她只希望自己能快樂地與家人生活，那么淳樸的期望，卻被破滅，誰是罪魁禍首？那就是戰(zhàn)爭。戰(zhàn)爭能使家庭家破人亡，能使街道尸橫遍野，更能使四分五裂，而那些發(fā)動戰(zhàn)爭的人呢？只是為了利益、土地、黃金，可全然不顧百姓的`安危，這是多么可恥的行為！
難道能讓世界和平是世人一個可望而不可即的夢想嗎？世界呀！國家呀！醒醒吧！戰(zhàn)火是會灼傷戰(zhàn)士們的眼睛，唯有和平之光，能照亮地球前進的路，讓世界民眾和諧相處、安康生活！曾有人這樣比喻：和平猶如地球前進發(fā)展的力量，沒有和平，一切皆為空虛。也有人這樣說：“只要心中和平、堅定、執(zhí)著，那遲早一天會安寧�！倍覅s這樣比喻：“和平，沒有虛偽，沒有戰(zhàn)爭，因為它就像一劑良藥，能讓地球火熱的心冷卻下來，遠離熾熱，留下平靜�！�
《十歲那年》是一本能讓讀者慢讀而得悟的書，書中充滿了不可錯過的體會——愉快的和憂傷的，讀完后我深有感觸。
《十歲那年》讀后感8
暑假，媽媽送了我一本書《十歲那年》。
這本書象詩一樣，句子很短，讀起來很順口，又很吸引人。
所以我很快就讀完了。
《十歲那年》里說的是：一個叫金河的泰國小女孩，在她十歲那年，她與她媽媽和三個哥哥所發(fā)生的事。
在她十歲這一年，一場戰(zhàn)爭破壞了他們一家人的生活和改變了他們的`人生。
因為戰(zhàn)爭，金河和家人被迫離開了家鄉(xiāng)；離開了她所熟悉的生活環(huán)境；離開了她那些熱情的朋友；離開了她和哥哥們栽的那些木瓜樹和快要成熟的木瓜……
移民到了美國南部，那里是一個完全陌生的環(huán)境，適應新的環(huán)境是那么的難，新的食物、新的鄰居、新的同學、一個全新的地方。遭到鄰居的排斥和攻擊、同笑的譏笑和欺負……，面對這些，金河沒有退縮、沒有放棄。懂事、勇敢的金河在自己的努力和華盛頓小姐無償?shù)膸椭轮匦抡一亓俗孕�，變得更加美麗、可愛�?/p>
讀完后，想到了我自己，我今年九歲，家里有愛我的爺爺、奶奶、爸爸、媽媽，過著舒適的生活。我要向金河那樣懂事、熱愛學習、勇敢面對困難。
《十歲那年》讀后感9
在我的腦海里，讓我印象最深刻的一本書是《十歲那年》。對于我來說這是一本好書，讓我愛不釋手。
《十歲那年》這本書，它寫得非常得真實，非常值得我們?nèi)ゼ毤毱肺�。其實，一開始，我還很膽小，同學們都欺負我，說我好欺負，我都不敢告訴老師和家長，只能一個人躲在房間里默默地哭訴。一直到我發(fā)現(xiàn)這本書以后，我就變得勇敢起來了。我之所以變得這么勇敢，是因為主人公金河的鼓勵。金河被迫離開了家園，搬往美國。新的食物、新的鄰居、新的同學，一個全新的城市……但是，金河還是融入了這個世界。金河的這種不屈不撓的精神，不是每個人能做到的，是需要一個堅強的內(nèi)心跟意念，加上各種磨練，才能有這樣的內(nèi)心。
其實，我不是這個縣城出生的，我是在農(nóng)村出生的，。爸爸媽媽為了讓我過得好一點，我和爺爺奶奶搬去縣城住，在縣城可以擁有更好的`教育，爸爸媽媽只能去廣東打工賺錢，留下爺爺奶奶照顧我跟弟弟。我感覺自己和金河的遭遇，挺相似的，剛剛來到這個小縣城，我非常陌生，非常想念老家的同學跟朋友，因為這里讓我感覺到孤獨。
《十歲那年》這本書，就像我的老師，讓我變得勇敢；《十歲那年》這本書，就像我的朋友，陪伴著我成長；《十歲那年》這本書，就像一年中的四季，每一個季節(jié)都變的不一樣……
《十歲那年》讀后感10
在簡短的詩詞中，無論是大人還是小孩，都可以和書中靜靜流淌著的文字交流。短短的句子，一行一行的文字，一段一段的故事，一章一章的波瀾，就那樣被作者簡單而純凈的敘述出來。
不似詩集有飽滿得外溢的澎湃激情，也不像普通的小說可以用大篇幅來鋪陳和牽引。《十歲那年》的情感很純樸，語言沒有那么多的修飾，故事情節(jié)推進也很迅速。看這本書，其實就是聽一個孩子講故事，孩子用它最干凈最簡單的語言給我們講述了一個心靈成長的故事。
小說的因為行文流暢，語言簡單，所以詩歌所表達的情緒也就特別直接和徹底。當文中的'"我"，也就是小女孩金河，用她的視角來講來講述她的幸福和哀愁，比如戰(zhàn)爭之前家園的美麗。戰(zhàn)爭來臨時人們的恐慌，逃難過程中家人的苦楚，移民成功后寄人籬下的凄涼，上學在學校被同學欺負的無助，終于在親朋好友的幫助和鼓勵下自強的滿足。當這些故事一個一個展現(xiàn)在我們面前時，詩歌的語言讓我們覺得美麗的更美麗，憂傷的更憂傷。孩子不會不會去渲染痛苦，然而字里行間的痛苦卻會讓看書的讀者，尤其是大人們，感覺到戰(zhàn)爭對孩子的危害。
戰(zhàn)爭給人們帶來的是什么，看完這本小說，每個讀者都會認真地從一個孩子的角度去思考。
簡單，明快的節(jié)奏，孩子純潔的語言，敘述著一個并不輕松但依松充滿希望的故事。這就是《十歲那年》。
《十歲那年》讀后感11
《十歲那年》是由美國著名作家賴清河所寫。書中的主人公金河就是賴清河，金河所經(jīng)歷的就是賴清河所經(jīng)歷的。
本文主要講了金河出生在越南，后來因為發(fā)生戰(zhàn)爭不得不移民到美國。她在與武哥哥努力學習英語的過程中，也經(jīng)歷了與賴清河一樣的困境和突破。很不幸，她的爸爸在一次執(zhí)行任務的時候犧牲了。她的一家人都非常想念爸爸。
在發(fā)生戰(zhàn)爭之后，他們一家就在海上漂流，到后來又暫時在小島上居住。這一家每天都要適應新的生活環(huán)境，到最后被一位美國牛仔擔保到美國定居。開始他們還不適應這里的環(huán)境，要適應新食物、新鄰居、新同學。開始金河是拒絕的，她每天在學校都被一群壞小子欺負，最后還是被武哥哥用拳頭解決了。他是一個很好的哥哥，他酷愛武術(shù)、一身陽剛之氣。媽媽到美國之后，每天對爸爸的相框進行禱告，她還為孩子們的`學費發(fā)愁呢！
在美國呆了一段時間后，金河找到一位免費教英語的華盛頓老師，金河與她的關(guān)系很好，老師教了她一段時間英語后，就能用英語與人溝通了。
金河是在美國過龍年的泰特節(jié)，她在一場意外的旅行中成長了一歲。她變得聰明、自信、成熟。
讀了這本書以后，我明白了戰(zhàn)爭是多么可怕。我們生在和平的年代，難道不應該珍惜嗎？即使在戰(zhàn)爭時代，我們不也應該學習金河堅強向上的精神嗎？翻開這本書吧，你會看見一個小女孩的不同之處。
《十歲那年》讀后感12
翻開這本書，我就深深的體會到它的與眾不同。
它的不同，在于文字的載體不同。沒有大段大段的文字密密麻麻的擠在一起，竟然是一段段的詩歌。雖是詩歌，卻不似詩集中有飽滿的外溢的澎湃激情，語言十分簡單、樸素。寥寥幾行，以及為簡潔的話語敘述出來，但能清晰的感受出字里行間滿滿的'真摯的情感。整本書，是以主角金河的日記作為視角，以她的記錄，她的想法，去了解她的成長。
河是一個十歲的小女孩，但在這一年，一場戰(zhàn)爭打破了所有的一切。河和家人被迫離開了美麗的家園，離開了熟悉的生活，離開了她熱情的朋友，離開了木瓜樹······他們搬往了美國南部。然而，融入一個全新的環(huán)境是那么難，新的一切，讓河無法適應，甚至倍受欺凌。然而最終在許多人的幫助下，河開始了新的生活。
與周圍的人格格不入，被班里的同學欺負······一系列的事情使河原本開朗的性格受到了極大的改變。但在周圍人的幫助下，河又重新變得自信何聰明。在河的成長過程中，時時刻刻穿插著愉快與憂傷兩種截然不同的情感讓人既想哭，又想開懷大笑。透過小女孩的視角，書中的一切都變得鮮活起來。哪怕在他們最艱難的時候，也能將嘴角微微上揚。
簡單、明快的節(jié)奏，孩子純凈的語言，敘述著一個并不輕松卻充滿希望的故事，這就是《十歲那年》。
《十歲那年》讀后感13
我讀書，我收獲，我成長。大家好！我是四（3）班的林奕昕。今天和大家分享《十歲那年》閱讀心得體會，它的作者是越南籍美國人賴清河。與其說這是本書，還不如說是一集詩篇，因為這本書以詩意的寫作手法和簡潔純凈的語言，講述了一個美麗而堅強的女孩在面對完全陌生的生活環(huán)境時，所經(jīng)歷的心靈成長和蛻變。
小說的主人公河是一個十歲的小女孩，家鄉(xiāng)有她熟悉的生活與各種傳統(tǒng)，有她熱情的朋友，還有一課木瓜樹。但是這一年，一場因戰(zhàn)爭而起的旅行卻讓她的生活有了一個翻天覆地的變化。河與家人被迫離開了家園，搬往美國南部。然而適應新環(huán)境讓河遇到了許多困難。最終，河融入了新世界，重新變得聰明和自信。雖然，河的十歲經(jīng)歷了許多困難，被新同學嘲笑，還失去了爸爸，但她沒有絕望，沒有萬念俱灰。她開始學著勇敢起來，接受事實，自己想辦法解決問題，處理與同學的小糾紛，而不再總依賴媽媽。河逐漸成長為一個獨立堅強的孩子。
和很多名著放在一起，也許《十歲那年》就像海洋里的一朵小浪花，是那么的微不足道。但它卻讓我深切的體會到了戰(zhàn)爭來臨時人們的.恐慌，逃難過程中家人的苦楚，移民成功后寄人籬下的凄涼，在學校被同學欺負時的無助等等心理感受。
我慶幸生于一個和平的年代。感謝我的祖國，給我一片慰藍平和的天空；感謝老師和同學，讓我在知識的海洋里盡情翱翔；感謝我的家人和朋友，陪我一起健康快樂成長。
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