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十歲那年讀后感
認(rèn)真讀完一本著作后,相信大家都有很多值得分享的東西,不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。但是讀后感有什么要求呢?下面是小編為大家收集的十歲那年讀后感,僅供參考,歡迎大家閱讀。
十歲那年讀后感1
暑假,媽媽送了我一本書《十歲那年》。
這本書象詩一樣,句子很短,讀起來很順口,又很吸引人。
所以我很快就讀完了。
《十歲那年》里說的是:一個叫金河的泰國小女孩,在她十歲那年,她與她媽媽和三個哥哥所發(fā)生的事。
在她十歲這一年,一場戰(zhàn)爭破壞了他們一家人的生活和改變了他們的人生。
因為戰(zhàn)爭,金河和家人被迫離開了家鄉(xiāng);離開了她所熟悉的生活環(huán)境;離開了她那些熱情的朋友;離開了她和哥哥們栽的.那些木瓜樹和快要成熟的木瓜……
移民到了美國南部,那里是一個完全陌生的環(huán)境,適應(yīng)新的環(huán)境是那么的難,新的食物、新的鄰居、新的同學(xué)、一個全新的地方。遭到鄰居的排斥和攻擊、同笑的譏笑和欺負(fù)……,面對這些,金河沒有退縮、沒有放棄。懂事、勇敢的金河在自己的努力和華盛頓小姐無償?shù)膸椭轮匦抡一亓俗孕,變得更加美麗、可愛?/p>
讀完后,想到了我自己,我今年九歲,家里有愛我的爺爺、奶奶、爸爸、媽媽,過著舒適的生活。我要向金河那樣懂事、熱愛學(xué)習(xí)、勇敢面對困難。
十歲那年讀后感2
“越是弱小就越要發(fā)展證明我們自己已經(jīng)成為中國強大!边@是《十歲那年》中主人公金河的心聲。
我喜歡這本書。
剛拿到這本書是我被它美麗的封面所吸引,一個小女孩抱著樹,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著,她在想什么? 我等不及要打開這本書了。
正如我所料,這個故事就像一塊磁鐵,吸引了我的眼球,我真的很佩服故事的主人公金河,她多么幸福啊,愛她的家人,有趣的`同學(xué),親密的朋友,一切都是那么美好。然而,戰(zhàn)爭爆發(fā)了,一切都成為過去,金河一家被迫逃到美國,成為難民,從 abc,我真的為金河感到難過,害怕她的悲傷,對世界失去信心。但我錯了。Jinhe 從痛苦中復(fù)活了。面對新同學(xué),新老師,新環(huán)境,從不退縮,但更加努力向上,她是一個堅強的女孩,我想,我們應(yīng)該像金河,面對困難,從不放棄,相信自己,克服自己。
當(dāng)金色的河流啃食著船上散發(fā)著惡臭和堅硬的冷米球時,我在西餐廳吃了飯;當(dāng)金色的河流在寒風(fēng)中顫抖時,我在溫暖的書房里靜靜地閱讀。
沒有進(jìn)行戰(zhàn)爭的年代多么一個美好!
我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在美好的日子,沒有戰(zhàn)爭,不要像金河一樣到處亂跑。面對困難,也要相信自己,相信天空永遠(yuǎn)掛著美麗的彩虹。
我喜歡這本書,也喜歡金河,她面對生活困難,勇敢、堅強的精神文化值得研究我們可以學(xué)習(xí)。
十歲那年讀后感3
在簡短的詩詞中,無論是大人還是小孩,都可以和書中靜靜流淌著的文字交流。短短的句子,一行一行的文字,一段一段的故事,一章一章的波瀾,就那樣被作者簡單而純凈的敘述出來。
不似詩集有飽滿得外溢的澎湃激情,也不像普通的小說可以用大篇幅來鋪陳和牽引!妒畾q那年》的.情感很純樸,語言沒有那么多的修飾,故事情節(jié)推進(jìn)也很迅速。看這本書,其實就是聽一個孩子講故事,孩子用它最干凈最簡單的語言給我們講述了一個心靈成長的故事。
小說的因為行文流暢,語言簡單,所以詩歌所表達(dá)的情緒也就特別直接和徹底。當(dāng)文中的"我",也就是小女孩金河,用她的視角來講來講述她的幸福和哀愁,比如戰(zhàn)爭之前家園的美麗。戰(zhàn)爭來臨時人們的恐慌,逃難過程中家人的苦楚,移民成功后寄人籬下的凄涼,上學(xué)在學(xué)校被同學(xué)欺負(fù)的無助,終于在親朋好友的幫助和鼓勵下自強的滿足。當(dāng)這些故事一個一個展現(xiàn)在我們面前時,詩歌的語言讓我們覺得美麗的更美麗,憂傷的更憂傷。孩子不會不會去渲染痛苦,然而字里行間的痛苦卻會讓看書的讀者,尤其是大人們,感覺到戰(zhàn)爭對孩子的危害。
戰(zhàn)爭給人們帶來的是什么,看完這本小說,每個讀者都會認(rèn)真地從一個孩子的角度去思考。
簡單,明快的節(jié)奏,孩子純潔的語言,敘述著一個并不輕松但依松充滿希望的故事。這就是《十歲那年》。
十歲那年讀后感4
書是人類的伙伴,沒有書,就沒有一個全新的世界。
一本書里有著無窮無盡的知識,可以讓我們變聰明,一本書里有著無窮無盡的冒險,會讓我們變勇敢,下面我享受書里的故事。
我看的書名《十歲那年》它出自于美國的賴清河。講述了金河是一個十歲的小女孩,她是這本書的主人公,她和英俊、溫柔卻永遠(yuǎn)只在照片上的爸爸,堅強勇敢的媽媽,還有三個性格各異的`哥哥住在一起,家鄉(xiāng)有她所熟悉的生活和各種傳統(tǒng),她的熱情的朋友,還有那些木瓜樹。但是這一年,一場意料之外的戰(zhàn)爭卻讓她的人生從此天翻地覆。金河和家人被迫離開了美麗的家,搬往美國南部。然而,適應(yīng)新環(huán)境是那么,新的語言、新的同學(xué)、新的老師,一個全新的城市……最終金河會融入這個新世界,重新變得聰明和自信。生活在家鄉(xiāng)的幸福日子,到適應(yīng)美國社會的艱辛經(jīng)歷,金河依然沒有放棄。最后終于在親朋好友的幫助和鼓勵下變得自強、聰明有自信。
看完這本書,我感慨萬分,戰(zhàn)爭太殘忍了!一場戰(zhàn)爭會奪去無數(shù)的生命,會摧毀美麗的家園,更會破壞一個原本幸福的家園。金河十歲這一年的經(jīng)歷,讓我感到金河是那么的勇感,面對困難沒有退縮,在困難面前從不放棄。
讀了這本書時我懂得了要向她學(xué)習(xí),要讓自己變得更加勇敢懂事,熱愛學(xué)習(xí)。你會更加珍惜現(xiàn)在所擁有的幸福,更加熱愛自己美麗的家鄉(xiāng)。
十歲那年讀后感5
十歲那年,我們都在做什么呢?或許有些人去了國外,有些人在忙著培訓(xùn)、比賽。大多數(shù)的同齡人還在父母的懷里撒嬌。而下面這位女孩---金河,她在十歲那年,卻經(jīng)歷了戰(zhàn)爭。
暑假里,我閱讀了賴清河阿姨著作的《十歲那年》。故事的主人公金河是一個活潑、善良的小女孩。因為戰(zhàn)爭移民到了美國,在學(xué)校里受盡欺負(fù)。金河原本活潑開朗的性格受到了很大的破壞。直到最后,在家人和朋友的幫助下振作起來,重新找回生活的信心和勇氣。賴清河阿姨用一個十歲小女孩的視角講述了她的幸福和哀愁。比如戰(zhàn)爭來臨時人們的恐慌,逃難過程中家人的苦楚,移民成功后寄人籬下的'凄涼,在學(xué)校被同學(xué)欺負(fù)時的無助等等心理感受。尤其是描寫戰(zhàn)爭給我留下了深刻的印象。
暑假里,我也留意了一下新聞。在21世紀(jì)的今天,世界上還有很多地方因為資源掠奪、因為宗教信仰等等原因還在爆發(fā)戰(zhàn)爭。在戰(zhàn)爭中受傷害最深的就是婦女和兒童。兒童是世界的未來,若沒有了兒童,人類便沒有了未來。希望每個國家不要因為一點資源而發(fā)生戰(zhàn)爭。全世界要和睦相處,讓綠色的橄欖枝長滿全球,世界永遠(yuǎn)和平!
十歲那年讀后感6
在我的腦海里,讓我印象最深刻的一本書是《十歲那年》。對于我來說這是一本好書,讓我愛不釋手。
《十歲那年》這本書,它寫得非常得真實,非常值得我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)品味。其實,一開始,我還很膽小,同學(xué)們都欺負(fù)我,說我好欺負(fù),我都不敢告訴老師和家長,只能一個人躲在房間里默默地哭訴。一直到我發(fā)現(xiàn)這本書以后,我就變得勇敢起來了。我之所以變得這么勇敢,是因為主人公金河的鼓勵。金河被迫離開了家園,搬往美國。新的食物、新的鄰居、新的同學(xué),一個全新的城市……但是,金河還是融入了這個世界。金河的這種不屈不撓的.精神,不是每個人能做到的,是需要一個堅強的內(nèi)心跟意念,加上各種磨練,才能有這樣的內(nèi)心。
其實,我不是這個縣城出生的,我是在農(nóng)村出生的,。爸爸媽媽為了讓我過得好一點,我和爺爺奶奶搬去縣城住,在縣城可以擁有更好的教育,爸爸媽媽只能去廣東打工賺錢,留下爺爺奶奶照顧我跟弟弟。我感覺自己和金河的遭遇,挺相似的,剛剛來到這個小縣城,我非常陌生,非常想念老家的同學(xué)跟朋友,因為這里讓我感覺到孤獨。
《十歲那年》這本書,就像我的老師,讓我變得勇敢;《十歲那年》這本書,就像我的朋友,陪伴著我成長;《十歲那年》這本書,就像一年中的四季,每一個季節(jié)都變的不一樣……
十歲那年讀后感7
《十歲那年》是由美國著名作家賴清河所寫。書中的主人公金河就是賴清河,金河所經(jīng)歷的就是賴清河所經(jīng)歷的。
本文主要講了金河出生在越南,后來因為發(fā)生戰(zhàn)爭不得不移民到美國。她在與武哥哥努力學(xué)習(xí)英語的過程中,也經(jīng)歷了與賴清河一樣的困境和突破。很不幸,她的爸爸在一次執(zhí)行任務(wù)的時候犧牲了。她的'一家人都非常想念爸爸。
在發(fā)生戰(zhàn)爭之后,他們一家就在海上漂流,到后來又暫時在小島上居住。這一家每天都要適應(yīng)新的生活環(huán)境,到最后被一位美國牛仔擔(dān)保到美國定居。開始他們還不適應(yīng)這里的環(huán)境,要適應(yīng)新食物、新鄰居、新同學(xué)。開始金河是拒絕的,她每天在學(xué)校都被一群壞小子欺負(fù),最后還是被武哥哥用拳頭解決了。他是一個很好的哥哥,他酷愛武術(shù)、一身陽剛之氣。媽媽到美國之后,每天對爸爸的相框進(jìn)行禱告,她還為孩子們的學(xué)費發(fā)愁呢!
在美國呆了一段時間后,金河找到一位免費教英語的華盛頓老師,金河與她的關(guān)系很好,老師教了她一段時間英語后,就能用英語與人溝通了。
金河是在美國過龍年的泰特節(jié),她在一場意外的旅行中成長了一歲。她變得聰明、自信、成熟。
讀了這本書以后,我明白了戰(zhàn)爭是多么可怕。我們生在和平的年代,難道不應(yīng)該珍惜嗎?即使在戰(zhàn)爭時代,我們不也應(yīng)該學(xué)習(xí)金河堅強向上的精神嗎?翻開這本書吧,你會看見一個小女孩的不同之處。
十歲那年讀后感8
“越是弱小就越要證明自己成為強大!边@是《十歲那年》中主人公金河的心聲。
我喜歡這本書。
剛拿到這本書是我就被它精美的封面吸引了,一個小女孩扶著大樹,望向遠(yuǎn)方,她在想什么呢?我好好奇,迫不及待地翻開了書。
不出我所料,故事像一個磁鐵,吸引著我的目光,我真羨慕故事的'主人公金河,她多快樂呀,有愛她的家人、有趣的同學(xué)、親密無間的朋友,這一切都是那么美好。但是,戰(zhàn)爭爆發(fā)了,一切一切都成為了過去,金河一家被迫逃到美國,成為難民,從ABC學(xué)起,我真為金河難過,怕她傷心,對這個世界失去信心。但是,我想錯了,金河從痛苦中站了起來。面對新的同學(xué)、新的老師、新的環(huán)境、從沒有退縮過,而是更加努力向上,她是一個堅強的女孩,我認(rèn)為,我們就應(yīng)該像金河那樣,面對困難永不放棄,相信自己、戰(zhàn)勝自己。
當(dāng)金河在船上啃著又臭又硬的冷飯團時,我在西餐廳中大快朵頤;當(dāng)金河在寒風(fēng)中凍得瑟瑟發(fā)抖,我在溫暖的書房里靜靜地讀書。
沒有戰(zhàn)爭的年代多么美好!
我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在美好的日子,沒有戰(zhàn)爭,不用像金河那樣四處逃亡。面對困難,也要相信自己,相信天空總會掛上美麗的彩虹。
我喜歡這本書,也喜歡金河,她面對困難,勇敢、堅強的精神值得我們學(xué)習(xí)。
十歲那年讀后感9
“珍惜”這一詞對我們來說很普通很熟悉,常常都能聽見?墒侨绻幸粯?xùn)|西你沒珍惜,可能你永遠(yuǎn)也看不到和聽不到。這樣你就懂得珍惜了。這本書是有詩歌的形式寫的。
書的大意是:主人公河是一個十歲的`小女孩,家鄉(xiāng)有她所熟悉的生活和各種傳統(tǒng),熱情的朋友,還有那些木瓜樹,可她沒有珍惜。但在這一年里,一場意料以外的旅行卻讓她的人生發(fā)生了翻天覆地的變化。河的家園被炸了,被迫離開了美麗的家園。她們在輪船上漂流了一個月,才搬到美國南部。適應(yīng)新的環(huán)境是那么難,一切都變了:食物、鄰居、同學(xué)、家……最后在她自己的努力下,有了自信,成為了一名出色的律師。
作者是賴清河,是越裔美國人。她出生在越南,后跟家人一起移民到美國,在努力學(xué)習(xí)英語的過程中,她經(jīng)歷了和主人公一樣的困境,最終她的工作是一名兒童文學(xué)作家。她寫的《十歲那年》得了紐伯瑞兒童文學(xué)銀獎、美國國家圖書獎。
這本書告訴我們要懂得珍惜,要堅持不懈、要永不言敗。學(xué)習(xí)別人的勇于追求真理的勇氣和毅力。
十歲那年讀后感10
我讀書,我收獲,我成長。大家好!我是四(3)班的林奕昕。今天和大家分享《十歲那年》閱讀心得體會,它的作者是越南籍美國人賴清河。與其說這是本書,還不如說是一集詩篇,因為這本書以詩意的寫作手法和簡潔純凈的語言,講述了一個美麗而堅強的女孩在面對完全陌生的生活環(huán)境時,所經(jīng)歷的心靈成長和蛻變。
小說的主人公河是一個十歲的`小女孩,家鄉(xiāng)有她熟悉的生活與各種傳統(tǒng),有她熱情的朋友,還有一課木瓜樹。但是這一年,一場因戰(zhàn)爭而起的旅行卻讓她的生活有了一個翻天覆地的變化。河與家人被迫離開了家園,搬往美國南部。然而適應(yīng)新環(huán)境讓河遇到了許多困難。最終,河融入了新世界,重新變得聰明和自信。雖然,河的十歲經(jīng)歷了許多困難,被新同學(xué)嘲笑,還失去了爸爸,但她沒有絕望,沒有萬念俱灰。她開始學(xué)著勇敢起來,接受事實,自己想辦法解決問題,處理與同學(xué)的小糾紛,而不再總依賴媽媽。河逐漸成長為一個獨立堅強的孩子。
和很多名著放在一起,也許《十歲那年》就像海洋里的一朵小浪花,是那么的微不足道。但它卻讓我深切的體會到了戰(zhàn)爭來臨時人們的恐慌,逃難過程中家人的苦楚,移民成功后寄人籬下的凄涼,在學(xué)校被同學(xué)欺負(fù)時的無助等等心理感受。
我慶幸生于一個和平的年代。感謝我的祖國,給我一片慰藍(lán)平和的天空;感謝老師和同學(xué),讓我在知識的海洋里盡情翱翔;感謝我的家人和朋友,陪我一起健康快樂成長。
十歲那年讀后感11
翻開這本書,我就深深的體會到它的與眾不同。
它的不同,在于文字的載體不同。沒有大段大段的文字密密麻麻的擠在一起,竟然是一段段的詩歌。雖是詩歌,卻不似詩集中有飽滿的外溢的澎湃激情,語言十分簡單、樸素。寥寥幾行,以及為簡潔的話語敘述出來,但能清晰的感受出字里行間滿滿的真摯的情感。整本書,是以主角金河的'日記作為視角,以她的記錄,她的想法,去了解她的成長。
河是一個十歲的小女孩,但在這一年,一場戰(zhàn)爭打破了所有的一切。河和家人被迫離開了美麗的家園,離開了熟悉的生活,離開了她熱情的朋友,離開了木瓜樹······他們搬往了美國南部。然而,融入一個全新的環(huán)境是那么難,新的一切,讓河無法適應(yīng),甚至倍受欺凌。然而最終在許多人的幫助下,河開始了新的生活。
與周圍的人格格不入,被班里的同學(xué)欺負(fù)······一系列的事情使河原本開朗的性格受到了極大的改變。但在周圍人的幫助下,河又重新變得自信何聰明。在河的成長過程中,時時刻刻穿插著愉快與憂傷兩種截然不同的情感讓人既想哭,又想開懷大笑。透過小女孩的視角,書中的一切都變得鮮活起來。哪怕在他們最艱難的時候,也能將嘴角微微上揚。
簡單、明快的節(jié)奏,孩子純凈的語言,敘述著一個并不輕松卻充滿希望的故事,這就是《十歲那年》。
十歲那年讀后感12
伏席臥枕,身伴《十歲那年》,我悄悄地、靜靜地走近了這本書,那行行詩歌,翩翩插圖,雖然簡短通俗,但細(xì)細(xì)品讀一番,卻覺得韻意深刻。
這本書向我們一一道來了主人公河因為戰(zhàn)急而與家人被迫逃離家鄉(xiāng)至美國的故事,作者用簡單純凈的文字,把主人公“河”描寫刻化的淋漓盡致,堅強,執(zhí)著,樂觀,可愛。放下書本,不禁使我引起了沉思,小小的女孩,小小的夢想,她只希望自己能快樂地與家人生活,那么淳樸的期望,卻被破滅,誰是罪魁禍?zhǔn)?那就是?zhàn)爭。戰(zhàn)爭,能使家庭家破人亡,能使街道尺橫遍野,更能使國家五分六裂,而那些發(fā)動戰(zhàn)爭的人呢?只為了利益,土地,黃金,可全然不顧百姓的安危,這是多么可恥的行為!
難道能讓世界和平太平是世人一個可望而不可及的夢想嗎?世界呀,國家呀,醒醒吧!戰(zhàn)火是會灼傷戰(zhàn)士們的眼睛的,唯有和平之光,能照亮地球前進(jìn)的路,讓世界的民眾和協(xié)相處。安康生活!曾有人這樣比喻:和平猶如地球前進(jìn)發(fā)展的.力量,沒有和平,一切皆為空虛。也有人這樣說:只要心中和,有平,堅定,執(zhí)著,那遲早一天會安寧。而我卻這樣比喻:和平,沒有虛偽,沒有戰(zhàn)爭,因為它就像一劑良藥,能讓地球火熱的心冷卻下來,遠(yuǎn)離熾熱,留下平靜。
《十歲那年》是一本能讓讀者慢讀而得悟的書,書中充滿了不可錯過的體會——愉快的和憂傷的。讀完后的我深有感觸。
十歲那年讀后感13
伏席臥枕,我從課桌上拿了《十歲那年.》這本書,看著題目,我不知不覺地走了進(jìn)去。那行行詩歌,偏偏插畫,雖然內(nèi)容是那么的簡短,但她講的竟是那么精彩。
這本書向我們一一道來了主人公河兒時的經(jīng)歷。因為戰(zhàn)急時與家人被迫逃離家鄉(xiāng)至美國的故事,作者用簡單純凈的文字,把主人公“河”描寫刻畫得淋漓盡致,堅強、執(zhí)著、樂觀、可愛。放下書本,不禁使我引起了沉思,小小的女孩,小小的夢想,她只希望自己能快樂地與家人生活,那么淳樸的期望,卻被破滅,誰是罪魁禍?zhǔn)?那就是?zhàn)爭。戰(zhàn)爭能使家庭家破人亡,能使街道尸橫遍野,更能使四分五裂,而那些發(fā)動戰(zhàn)爭的人呢?只是為了利益、土地、黃金,可全然不顧百姓的安危,這是多么可恥的行為!
難道能讓世界和平是世人一個可望而不可即的夢想嗎?世界呀!國家呀!醒醒吧!戰(zhàn)火是會灼傷戰(zhàn)士們的`眼睛,唯有和平之光,能照亮地球前進(jìn)的路,讓世界民眾和諧相處、安康生活!曾有人這樣比喻:和平猶如地球前進(jìn)發(fā)展的力量,沒有和平,一切皆為空虛。也有人這樣說:“只要心中和平、堅定、執(zhí)著,那遲早一天會安寧!倍覅s這樣比喻:“和平,沒有虛偽,沒有戰(zhàn)爭,因為它就像一劑良藥,能讓地球火熱的心冷卻下來,遠(yuǎn)離熾熱,留下平靜。”
《十歲那年》是一本能讓讀者慢讀而得悟的書,書中充滿了不可錯過的體會——愉快的和憂傷的,讀完后我深有感觸。
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