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大學(xué)生讀后感范文
細(xì)細(xì)品味一本名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，這時(shí)就有必須要寫一篇讀后感了！可能你現(xiàn)在毫無(wú)頭緒吧，下面是小編為大家整理的大學(xué)生讀后感范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
大學(xué)生讀后感范文1
《小音樂(lè)家楊科》是我最喜歡讀的一篇文章。這篇文章主要講了一個(gè)酷愛音樂(lè)的波蘭孩子楊科的悲慘遭遇。他只為了要看看、摸摸主人是小提琴就被毒打致死的事，說(shuō)明了在人吃人的剝削制度下，勞動(dòng)人民的子女沒(méi)有發(fā)展才能的權(quán)利，甚至沒(méi)有生存的權(quán)利。
這篇文章，是我含著淚讀完的。當(dāng)我讀到楊科的母親是個(gè)短工，好像寄居在人家屋檐下的燕子，楊科八歲就做了牧童時(shí)，鼻子不由一酸，淚水流了下來(lái)。心想：聰明的楊科生活在這樣貧苦家庭里，長(zhǎng)的那樣瘦弱，得不到溫暖，甚至連自己的住處都沒(méi)有。窮困的生活逼迫他八歲就做了牧童，擔(dān)負(fù)起了不該擔(dān)負(fù)的工作，飽受著痛苦生活的折磨，他是個(gè)多么可憐的孩子�。�
再如：小楊科是那樣酷愛音樂(lè)，卻沒(méi)有錢到音樂(lè)廳去欣賞，只好跑到大自然里去聽各種聲音，夜晚只能偷偷在墻角聽旅店里的音樂(lè)。在剝削制度下，窮人的孩子都這樣，連一個(gè)小小的.愿望都得不到滿足。
還有：楊科為了到玩具點(diǎn)看一看、摸一摸地主仆人的那把小提琴，卻遭到兩次的毒打，最后被活活打死，楊科用生命只換來(lái)輕微的琴聲，他死的多冤哪！是那黑暗的社會(huì)制度奪取了他幼小的生命，使他特有的音樂(lè)才智未得到發(fā)揮。他要能生活在我們現(xiàn)代，那該多好哇！他會(huì)同喜歡音樂(lè)的小朋友一樣，在黨的哺育下茁壯成長(zhǎng)，成為優(yōu)秀杰出的音樂(lè)家。
大學(xué)生讀后感范文2
富蘭克林曾說(shuō)過(guò)：“讀書使人充實(shí)，思考使人深邃，交談使人清醒�！北緦W(xué)期，我們?cè)诮處煹呐阃�，共同閱讀、交流、匯報(bào)了——《中國(guó)民間故事》這本書。
民間故事在各民族間廣泛流傳，書中那些耳熟能詳，膾炙人口的名篇佳作，讓我感受到了中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，故事中那些主人公的優(yōu)秀品質(zhì)，讓我感受到了真、善、美。其中最讓我受益的是——《魯班的故事》，這個(gè)故事主要講了魯班決心上山拜師學(xué)藝，經(jīng)過(guò)重重考驗(yàn)之后，將教師傅五百年沒(méi)用過(guò)的工具磨得像新的一樣，最終成為我國(guó)偉大的發(fā)明家、創(chuàng)造家。讀了這個(gè)故事我明白了只要有恒心，就沒(méi)做不成的事，正所謂：世上無(wú)難事，只怕有心人；只要功夫深，鐵杵磨成針。所以，以后我不管做什么事都要像魯班一樣，堅(jiān)持不懈地朝著目標(biāo)努力前進(jìn)。
書中還有許多令我感悟至深的故事，如：《花木蘭從軍》讓我感到巾幗不讓須眉的花木蘭，為了國(guó)家的安全，貢獻(xiàn)自我的力量，用盡全力去愛自我的國(guó)家和家人；《十二生肖的`故事》讓我體會(huì)到害人終害己的道理；《倉(cāng)頡造字》讓我感到只要我們善于觀察，勤于用腦思考，進(jìn)取動(dòng)手查資料，就必須會(huì)有所發(fā)明、有所發(fā)現(xiàn)……
讀完整本書，我仿佛整個(gè)人已經(jīng)融入了進(jìn)去，那些生命力頑強(qiáng)的故事在吸引我的同時(shí)，還引起了我的深深思考。正如羅曼·羅蘭所說(shuō)：“從來(lái)沒(méi)有人為了讀書而讀書，必須要在書中讀自我，在書中發(fā)現(xiàn)自我。”期望沒(méi)讀過(guò)這本書的你，有機(jī)會(huì)去讀一讀，相信你讀完后必須會(huì)和我一樣受益匪淺。
大學(xué)生讀后感范文3
人生既漫長(zhǎng)又短暫，在路途中所遇見或享受的金錢與名利都是過(guò)眼浮云，不值得留戀與牽掛。其實(shí)真正珍貴，無(wú)價(jià)的事物往往是最初的信念與高潔傲岸的品質(zhì)。這些道理直到我鑒賞《人生》這本書之后才有所感悟。
《人生》的作者是王衛(wèi)國(guó)，此書的`內(nèi)容主要講述一個(gè)落后，封建，與世隔絕的小山村中，一位胸懷大志的民辦教師高加林因村書記濫用職權(quán)被撤去工作，想要控告村書記卻因封建思想放棄。百般無(wú)奈之下，只能委屈求全變成農(nóng)民，又陰差陽(yáng)錯(cuò)與村中大戶的女兒談戀愛。因?yàn)橐淮吻珊�，他被馬占勝調(diào)到縣里工作。之后，他一路風(fēng)生水起，如履平地，在縣中成為郝郝有名的人物。但是他為有好前途，狠心拋棄深愛自己的女人，與另一個(gè)家財(cái)萬(wàn)貫的小姐結(jié)合。但因被檢舉揭發(fā)，一夜間從縣中的名人淪落成一個(gè)身無(wú)分文的農(nóng)民�；氐睫r(nóng)村后，眾叛親離。他才明白最寶貴的事物其實(shí)是最初的信念。
讀完這部小說(shuō)后，我深切的感受到人生的大起大落。有的事情從一開始就注定是一條難以回返的路，當(dāng)自已失去一切，歷經(jīng)人生的風(fēng)風(fēng)雨雨后才能體會(huì)到人生的意義與價(jià)值，才會(huì)明白最珍貴的東西是自己的初心與信念。但人生同樣是無(wú)止盡的，只要始終懷著心中的信念，永往直前，就可以創(chuàng)造璀璨人生。
人生就像黑暗中的指路燈，為你照亮前方的道路。人生也像無(wú)盡頭的長(zhǎng)巷，你永遠(yuǎn)也無(wú)法猜測(cè)到下一步會(huì)發(fā)生什么事情。但只要保持一顆永恒不變的心，人生自然就會(huì)美好。
大學(xué)生讀后感范文4
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：讀一本好書就像是和一個(gè)高尚的人談話。最近，我讀了一本書《草房子》。
這本書是曹文軒叔叔寫的一部長(zhǎng)篇小說(shuō)。桑桑是一個(gè)調(diào)皮可愛又聰明善良的小男孩。這本書講述的是男孩桑桑，刻骨銘心，終身難忘的童年生活。敘述著一個(gè)又一個(gè)催人淚下的故事。當(dāng)我看完每一個(gè)故事時(shí)，我的眼淚像斷了線似的嘩嘩的流了下來(lái)。禿鶴對(duì)尊嚴(yán)執(zhí)著的堅(jiān)守，最后，卻變成了讓人又想笑又讓人感到很心酸的悲喜劇。我深深的被故事情節(jié)所打動(dòng)了，我已經(jīng)把自己當(dāng)成了那個(gè)叫桑桑的`男孩，與桑桑同喜同悲。當(dāng)我聽說(shuō)桑桑得了一種治不好的病時(shí)，我整個(gè)人都覺(jué)得不好了，我害怕桑桑會(huì)離開這個(gè)世界，我心里難受極了，但我始終認(rèn)為桑桑不會(huì)死的，他會(huì)一直活著的！不過(guò)桑桑他的那種怪病，最終治好了。當(dāng)我看到這個(gè)消息后，我的心里就像海浪拍擊著海岸一樣久久不得平靜下來(lái)。桑桑是落入凡間的小精靈，他穿梭于油麻地的每個(gè)角落。桑桑給我們完美、深刻的的詮釋了苦難中美的含義。曹文軒叔叔使我們跟隨著桑桑的內(nèi)心世界，去領(lǐng)略著他獨(dú)特的人格魅力。
風(fēng)越過(guò)油麻地吹到草房子，飄來(lái)一陣陣醉人的芬芳。
大學(xué)生讀后感范文5
我最喜歡的故事是“過(guò)去，過(guò)不去”。它的故事情節(jié)雖然沒(méi)有非常刺激，但卻給了我很深的啟示，令我難忘。
這本書里述說(shuō)有一對(duì)朋友，一個(gè)努力工作，另一個(gè)卻很懶散。有一次努力工作的朋友成了大事業(yè)，可是一不小心卻失敗了。懶散的朋友看見了，嘲笑他說(shuō)：“你努力了半天，后來(lái)還不是什么也沒(méi)有�！彼环䴕獾幕卮穑骸罢l(shuí)說(shuō)我什么也沒(méi)有，我還有過(guò)去�！�
這篇故事當(dāng)中，我最喜歡的人物當(dāng)然就是那位努力工作的朋友。因?yàn)樗谑б鈺r(shí)，還鍥而不舍的加倍努力，受到朋友的冷嘲熱諷，也沒(méi)有生氣，心胸寬廣，并同時(shí)提醒他那一個(gè)懶散的朋友。他的`態(tài)度是所有天下的人都應(yīng)該學(xué)習(xí)的，反觀那個(gè)懶散的朋友也太不應(yīng)該了，自己不努力也就算了，還在朋友遇到困難時(shí)落井下石譏笑他。既然是朋友，就要多鼓勵(lì)他才對(duì)，像這種人，我才懶得理他呢！幸好他交到像努力的朋友這種人，要不然換成是我呀，就跟他翻臉了。
這則故事告訴我們，凡事只要用心去做，百分之百能成功，還有萬(wàn)一不小心失敗時(shí)，也不要放棄，繼續(xù)努力，俗話說(shuō)：“失敗為成功之母呀！”同時(shí)也不要因?yàn)槭艿揭稽c(diǎn)點(diǎn)的嘲笑就火冒三丈，要做一個(gè)到處都受到家歡迎的人，心胸就要寬大，也要向那位努力的朋友看齊，更要能夠忍受他人的批評(píng)與嘲笑。
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