傅雷家書讀后感15篇(必備)

　　當(dāng)閱讀了一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收獲，何不靜下心來寫寫讀后感呢？那么你會(huì)寫讀后感嗎？以下是小編收集整理的傅雷家書讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

傅雷家書讀后感1

　　首先，傅聰介紹了最近的學(xué)習(xí)和生活情況，彈琴的技巧好了許多；工作忙累，每日?qǐng)?jiān)持練琴好幾個(gè)小時(shí)，可見他的刻苦用功。

　　其次，他也談了談他最近讀的《人間詞話》，“十分動(dòng)人，許多話使人豁然開朗，好像認(rèn)識(shí)了一個(gè)新的世界”“每次重讀，仍然是新鮮而動(dòng)人心魄的”，這是傅聰對(duì)這本書的評(píng)價(jià)。這本書給傅聰許多啟發(fā)與靈感，字里行間洋溢著對(duì)中國文化的熱愛。他還建議學(xué)藝術(shù)的人應(yīng)該多讀《人間詞話》，用信中話來概括，是因?yàn)椤白x這樣一本文藝批評(píng)，就像是受了一次深刻的藝術(shù)家的修養(yǎng)和人格的`教育”，表現(xiàn)了他對(duì)中國藝術(shù)發(fā)展的關(guān)心。信中對(duì)比了歐洲大建筑與北京，借波蘭人對(duì)傅聰?shù)挠∠�，和波蘭文化部長說的話抒發(fā)了傅聰對(duì)國家的熱愛以及作為中國人的自豪。

　　這封信表現(xiàn)出了傅聰不僅刻苦用功，潛心藝術(shù)，而且注重提高自己的藝術(shù)修養(yǎng)；他雖身處國外，但他依舊沒有忘記自己的祖國，為自己做為一個(gè)中國人而驕傲。

傅雷家書讀后感2

　　讀著《傅雷家書》，我有著滿滿的感動(dòng)、感慨，收獲頗多。

　　《傅雷家書》是我國文學(xué)藝術(shù)翻譯家傅雷及夫人寫給傅聰、傅敏等的家信摘編，寫信時(shí)間為一九五四年至一九六六年六月。一封又一封的家書，凝聚著傅雷對(duì)祖國、對(duì)兒子深厚的愛。同時(shí)，也表達(dá)了傅雷在做人做事方面的價(jià)值觀，是我們年輕人提高自我修養(yǎng)的優(yōu)秀讀物。

　　讀著這本書，我感觸最深的是書信中流露出的細(xì)膩而深刻的愛子之情。

　　孩子是父母生命的延續(xù)。父母對(duì)兒女之愛，自然而又沉甸甸。在一封信中，傅雷這樣表達(dá)他對(duì)孩子的思念之深：“親愛的孩子，你走后第二天，就想寫信，怕你嫌煩，也就罷了�？墒菦]一天不想著你，每天清早六七點(diǎn)鐘就醒，翻來覆去的睡不著，也說不出為什么。好像克利斯朵夫的.母親獨(dú)自守在家里，想起孩子童年一幕幕的形象一樣，我和你媽媽老是想著你二三歲到六七歲間的小故事�！边@段話表達(dá)出的感情真切、自然，讀到人的心坎里去。

傅雷家書讀后感3

　　翻開《傅雷家書》濃濃親情溢于字里行間，傅聰出國在外，父母的一封封家書表達(dá)出對(duì)他的學(xué)習(xí)生活無微不至的關(guān)愛和對(duì)他的引導(dǎo)教育。

　　”先為人，次藝術(shù)家“這是傅雷先生在和傅聰談到藝德的時(shí)候，不止一次提到的問題。在傅雷的家書中，我們看到的是，父親如果再教導(dǎo)兒子如何做人，而不是如何做藝術(shù)家。以德為先，德藝雙修，從《傅雷家書》中，這體現(xiàn)在父親給兒子的點(diǎn)點(diǎn)滴滴�！陡道准視�》給我們了解過去歷史，開啟了一扇窗戶，很好地為我們保存那個(gè)時(shí)代的記憶。

　　在那個(gè)特殊的年代，書信是維持人與人之間一個(gè)重要的.溝通橋梁，而在科技日與發(fā)達(dá)的今天，這個(gè)習(xí)慣似乎在慢慢被人淡忘甚至摒棄。但看完《傅雷家書》以后，我非常有提筆的沖動(dòng)，翻出信紙和鋼筆，給自己的父親，母親，甚至長輩來寫一份家書，也許寥寥幾句，也許幾句家常。

傅雷家書讀后感4

　　《傅雷家書》是一本有教育意義、完善價(jià)值觀的好書。它是將我國著名文學(xué)翻譯家、文藝評(píng)論家傅雷寫給兒子的書信，編致成的一本集子，摘錄了傅雷從1954年至1966年的186封書信，最長一篇達(dá)七千多字。

　　在這文字之中，充滿了對(duì)兒子的摯愛、嚴(yán)格、期望、盼望，以及對(duì)國家和世界的高尚情感。么、吃什么都有標(biāo)準(zhǔn)不可逾越。衣服，還十分關(guān)心兒媳婦，直到去世的前一天晚上，傅雷但鄰居來串門，他卻和藹可親地跟鄰居說說笑笑。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)傅雷身上的'全部優(yōu)點(diǎn)，今年寒假我已經(jīng)讀了這么好的書，對(duì)我的學(xué)習(xí)、生活受到了很多啟發(fā)。

傅雷家書讀后感5

　　讀了傅雷家書，我知道，傅雷先生是一個(gè)優(yōu)秀的父親。他要傅聰知道國家的榮辱，藝術(shù)的尊嚴(yán)，能夠用嚴(yán)肅的態(tài)度對(duì)待一切。做一個(gè)“德藝具體點(diǎn)，人格卓越的.藝術(shù)家”。這使他有勇氣與力量，戰(zhàn)勝耕種個(gè)各樣的困難。

　　傅雷是一個(gè)在各方面都很出名的翻譯家，文藝評(píng)論家。但它的涓涓話語中，我只知道他是一個(gè)普通的父親，還有那么一點(diǎn)像嘮叨的婦女。但他的嘮叨卻不同于一般人的水平，涉及到了許多方面。

　　傅雷的見解都為我們解說了答案。對(duì)名利的取舍，生活的哲理，藝術(shù)的本質(zhì)，都好高明的火炬一樣，重現(xiàn)星月。

　　這本書中，我學(xué)到了不少，也領(lǐng)會(huì)了傅雷的人品、文品、學(xué)品，以及他“先做人”，次為做藝術(shù)，再為做音樂家。

傅雷家書讀后感6

　　傅雷作為一名父親，在兒子的生活中既擔(dān)當(dāng)著“朋友、親人”的角色，同時(shí)卻又是一位循循善誘的良師，這更多地體現(xiàn)在文中的侃侃而談與對(duì)兒子的諄諄告誡上。

　　當(dāng)兒子情緒低落時(shí)，他告訴兒子：“我一輩子都在高潮—低潮中浮低，惟有庸碌的人，生活才如灰水一般；或者要有極高的`修養(yǎng)，方能廓然無累，真正的解脫�！�

　　對(duì)于兒子的矛盾，他又這樣剖析并激勵(lì)：“別擔(dān)心解決一個(gè)矛盾，便是前進(jìn)一步！矛盾是解決不完的，所以藝術(shù)沒有止境，沒有完美的一天，人生也沒有完美的一生！”字字句句，都蘊(yùn)含著深刻的哲理，給人啟迪。

　　親情是人間至情，孩子的一言一行，孩子的情緒變化，孩子的成功失落都無時(shí)無刻不牽著傅雷這位父親的心，他對(duì)遠(yuǎn)在異國的兒子有著深深的牽掛，感情純真、質(zhì)樸，令人動(dòng)容。

傅雷家書讀后感7

　　《傅雷家書》是一本很特殊的書，他不是跟市面上的大多數(shù)書籍一樣，《傅雷家書》收錄的是一位父親對(duì)于教育子女的語言，總的來說，就是一封封的信構(gòu)建自己對(duì)于子女的諄諄教誨，體現(xiàn)了作為爸爸的他對(duì)兒子苦心孤詣。

　　《傅雷家書》中傅雷沒有用華麗的語言來傳達(dá)自己的人生經(jīng)歷，自己的總告。他用最樸實(shí)無華的`語言和真誠的心來和自己的兒子進(jìn)行心靈的交流。

　　每一位父親對(duì)于教育自己的子女都會(huì)很用心，而傅雷更是對(duì)于兒子在音樂、美術(shù)、哲學(xué)、歷史、文學(xué)乃至健康等等全方位教育，從中，我們能夠體會(huì)到傅雷對(duì)于孩子的教育的重視程度，同時(shí)也看出了傅雷與兒子之間的友好關(guān)系。

傅雷家書讀后感8

　　“一個(gè)人對(duì)人民的服務(wù)不一定要站在大會(huì)上講演或是做什么驚天動(dòng)地的大事業(yè)，隨時(shí)隨地地點(diǎn)點(diǎn)滴滴的把自己知道的、想到的告訴人家，無形中就是替國家播種、施肥、墾殖�！边@是傅雷在給兒子家屬中的一段話。在《傅雷家書》中，我看到了一位父親對(duì)孩子的諄諄教誨，字里行間，流露出傅雷對(duì)傅聰強(qiáng)烈的父愛。這種愛使人震撼，使我對(duì)傅雷愛子教子的精神所深深打動(dòng)。 家書中大到事業(yè)人生藝術(shù)，小到吃飯花錢，事無巨細(xì)，無不關(guān)懷備至。而且他敢于剖析自己，在子女面前承認(rèn)錯(cuò)誤，從自身的經(jīng)歷中給出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，他無疑是兒子的良師益友。 人自愛其子，是一種自然的規(guī)律。生命有限，而傅雷卻通過自己的兒女來延續(xù)自己的生命，讓兒女學(xué)會(huì)對(duì)社會(huì)、對(duì)祖國、對(duì)世界負(fù)起責(zé)任來。在傅雷的文字之中，他高度負(fù)責(zé)的精神可見一斑。傅聰在異國漂流的.生活中，他從父親的書信里得到了無盡的精神養(yǎng)料，好像父母仍在身邊，給他力量，突破沖重重的阻力，踏上一條完美的成長道路。

傅雷家書讀后感9

　　傅聰?shù)母赣H——傅雷。在這一篇日記中教誨兒子要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，不能想自己一樣人老了就百病叢生。同時(shí)也希望服傅聰接觸現(xiàn)實(shí)，觀察體會(huì)倫敦的人情風(fēng)俗。這樣不僅身心得益，對(duì)他的音樂感受也有好處。

　　不僅如此，作為藝術(shù)家的他，為傅聰細(xì)致地解說了斯卡拉蒂音樂的特點(diǎn)，并為傅聰提建議——去大英博物館學(xué)習(xí)。并且糾正了傅聰在寫自己名字是時(shí)的錯(cuò)誤，他的'細(xì)心，讓我佩服不已。

　　通過閱讀這篇日記，我感受到了傅雷對(duì)自己孩子的關(guān)心與愛護(hù)。以自身為例，教育孩子要尊重身體。文章沒有轟轟烈烈，只有平淡如水，我想，這才是家書的特點(diǎn)吧，濃濃的親情化做一個(gè)個(gè)普通的文字，就想一杯茶，僅喝一口，體會(huì)不出來什么，可慢慢地品，就會(huì)發(fā)現(xiàn)如此醇厚芬芳！

傅雷家書讀后感10

　　《傅雷家書》這本書初讀無味，但若是細(xì)細(xì)品讀才能發(fā)現(xiàn)其中的樂趣所在。

　　傅雷是一個(gè)感情十分飽滿的人，他很嚴(yán)肅，說起的內(nèi)容也沒有什么別出心意。但他有一種父親的關(guān)懷，是真正用心對(duì)孩子進(jìn)行教導(dǎo)，將自己的人生經(jīng)歷融入一封封家信之中。在他的字里行間中，我看到了他對(duì)學(xué)問對(duì)生活的敬畏，與忠誠，以及他端正無比的價(jià)值觀。我認(rèn)為這樣的人才真正值得我們尊敬。這樣的作品，雖然文學(xué)藝術(shù)價(jià)值并不算非常高但是讓我們看到了真正的人生。其實(shí)就是看起來索然無味，并不像我們平常所閱讀的那些文學(xué)家，筆下所說的那樣，總能體會(huì)到美與新奇。但就是在這樣的生活中，傅雷告訴我們要仍然保持自己的.熱忱，擁有自己的生活態(tài)度。在塑造人生價(jià)值觀的初中時(shí)期，我認(rèn)為讀這樣的書，才是對(duì)我們的未來有著深遠(yuǎn)影響以及意義的。

傅雷家書讀后感11

　　在寒假我閱讀了《傅雷家書》這本書，在傅雷給孩子寫的們寫的信，我感受到了傅雷深深的父愛，字里行間都讓我沉思，寄托著對(duì)兒子的思念，感到一個(gè)父親的偉大。

　　傅雷與孩子說藝術(shù)，談文化教導(dǎo)孩子們做人，愛國，他甘于承認(rèn)錯(cuò)誤，敢于反思，以身作則，教育孩子們先成人，后成家，培養(yǎng)孩子們的生活能力，也有思想上的教育，即使是嚴(yán)厲的但也讓傅聰?shù)搅藗ゴ�，成功的教育。這樣一個(gè)淡泊名利的父親怎么不讓人敬佩呢?

　　傅雷是一個(gè)偉大的.父親，父愛更是偉大的。我們應(yīng)牢記父母的教導(dǎo)，不負(fù)期望。

傅雷家書讀后感12

　　讀了《傅雷家書》之后，真為傅雷對(duì)人生的如此認(rèn)真和對(duì)子女的如此關(guān)愛而感動(dòng)萬分。家書中大到事業(yè)人生藝術(shù)，小到吃飯穿衣花錢，事無巨細(xì)。從家信的話語中看出傅雷是一位對(duì)自己要求極嚴(yán)格的人，有些方面甚至有些刻薄自己的味道，傅雷給兒子立下的三個(gè)原則。不說對(duì)不起祖國的話、不做對(duì)不起祖國的事、不入他國籍。愛子的精神令人感動(dòng)。

　　從書中我體會(huì)了父母對(duì)我含辛茹苦的養(yǎng)育，他們辛辛苦苦的工作，為我營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我在一個(gè)舒適的場所學(xué)習(xí)，用功努力，能為將來創(chuàng)造一個(gè)良好的'生活環(huán)境，過上不愁吃不愁穿的生活。他們辛苦了！而我們還總是不懂道理，不顧父母的苦口婆心，一意孤行。其實(shí)到最后吃虧的還是我們！沒有才能、水平，以后如何面對(duì)日益激烈的社會(huì)競爭？

　　我讀了《傅雷家書》后，我學(xué)會(huì)了許多做人的大道理，還感受到了親情的偉大。

傅雷家書讀后感13

　　書中有這樣一句話令我記憶猶新：“人一輩子都在高潮——低潮中浮沉。惟有庸碌的人生活才如一潭死水；或者要有極高的修養(yǎng)，方能廓然無累，真正解脫�！倍嗝瓷羁痰囊痪湓挵�。

　　從書中，我知道了，傅雷是非常細(xì)心的一個(gè)人，他對(duì)兒子的關(guān)懷無微不至，大到人生哲理，小到為人處世，傅雷愛兒子，但卻不溺愛兒子，他對(duì)兒子悉心培養(yǎng)，希望他成為一個(gè)時(shí)刻愛國、淡泊名利的人，這樣的父親怎能不令人敬佩呢？。

　　信中，傅雷對(duì)兒子寫到：“長篇累牘地給你寫信，不是空嘮叨，不是莫名奇妙的說長道短，而是有好幾種作用的。第一，我的確把你當(dāng)作一個(gè)討論藝術(shù)·······在演奏姿態(tài)方面�！�

　　多么真摯感人的`話語，傅雷把對(duì)兒子各個(gè)方面的關(guān)懷、培養(yǎng)都寄托在了這一封封書信里，他希望讓兒子知道國家的榮辱、藝術(shù)的尊嚴(yán)，希望他成為“德藝俱備、人格卓越的藝術(shù)家”。家書中，濃濃的親情洋溢在字里行間，仿佛父母和子女是不只是親人，更是無話不談的朋友。

傅雷家書讀后感14

　　“可憐天下父母心”世上哪位父母不愛自己的兒女，“愛”不僅僅是給孩子提供物質(zhì)教育，滿足孩子的衣食住行，更多的是還要傳授子女做人的道理，引導(dǎo)孩子探索有意義的事，教會(huì)孩子生活的本領(lǐng)。

　　《傅雷家書》是一本飽含父親對(duì)兒子無限的愛的書。深夜讀完此書，細(xì)細(xì)品味發(fā)覺這簡單書信之中，蘊(yùn)藏濃濃深情。傅雷父母很多年不能見兒子一面，他們的思念之苦又是誰能夠承受的。他們不僅要顧家，還將一半多的精力放在了兒子的教育上，不得不說父母真?zhèn)ゴ螅?/p>

　　《傅雷家書》不同于一般的家信，這本書蘊(yùn)含了無窮無盡的人生哲理，包含了傅雷對(duì)兒子殷切的期望。“望子成龍，望女成鳳”，這是古今天下多少父女的心愿。傅聰在父親諄諄教誨和自身的'不斷努力下，終于成為聞名國內(nèi)外的鋼琴家。

　　通過這本書，我理解到了做父母的不易，終于明白了父母的“嘮叨”是對(duì)我們殷切的期望。我們要理解這苦心，多與父母換位思考，孝順父母，不負(fù)此心！

傅雷家書讀后感15

　　讀《傅雷家書》，讓我由衷的欣賞傅雷一家的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，大到事業(yè)，小到日常家事，都打理得井井有條，由其是在孩子的教育方面的用心良苦，是天下父母學(xué)習(xí)的榜樣。

　　讀完《傅雷家書》，讓我想到暑假親子共讀的《親愛的安德烈》一個(gè)是充滿著“父愛”，一個(gè)是洋溢著“母愛”，雖然他們愛的'方式略有不同，但是都是以信的方式和孩子互相交流，互相溝通，讓孩子好好學(xué)習(xí)，追求自己想要的生活是那么的真實(shí)。潛移默化的讓孩子走進(jìn)父母的心里，并理解父母。又讓父母站在孩子的角度，讀懂了孩子，最終他們彼此都成為了最知心的朋友。

　　孩子是我們的未來，為了未來更美好。我要多向三位學(xué)者好好學(xué)習(xí)，少一些抱怨，多一些理解，讓孩子更好的快樂成長。身教重于言傳，望子成龍，望女成鳳是我們每個(gè)家長的希望。

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