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【必備】圍城讀后感
認(rèn)真讀完一本著作后，你有什么體會(huì)呢？何不靜下心來寫寫讀后感呢？怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？以下是小編幫大家整理的圍城讀后感，歡迎閱讀與收藏。
圍城讀后感1
《圍城》是錢鐘書先生的經(jīng)典之作，也是中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上的一部不朽之作。這本書以獨(dú)特的視角和深刻的洞察力，揭示了一個(gè)特定時(shí)代的人性和社會(huì)矛盾。讀完這本書后，我深感書中人物的成長(zhǎng)歷程和思想變化具有深刻的啟示意義。
小說的主人公方鴻漸是一個(gè)典型的知識(shí)分子，他有著敏銳的洞察力和獨(dú)立思考的能力，但也因?yàn)樽孕胚^度和自我封閉，走向了繁華背后的`孤獨(dú)和迷茫。而他的戀人，慕容琳則是花瓶式的女性，雖然有著美貌和財(cái)富，但她的內(nèi)心空虛和深處不安，這也反映了一種貴族階層的精神虛無。
小說的另一組主角——韓生和柿子卻是另一種面貌，他們是草根出身的姐弟，他們雖然身份低微，但卻具有真實(shí)的人性和善良的品質(zhì)。他們的成長(zhǎng)歷程也展現(xiàn)了一種個(gè)人主義與現(xiàn)實(shí)生活之間的矛盾。小說中，韓生通過創(chuàng)業(yè)與積累財(cái)富，實(shí)現(xiàn)了個(gè)人價(jià)值與生命的意義，柿子則在天真善良中不斷地受到挫折與羞辱。
在這個(gè)時(shí)代，人們的價(jià)值觀和生活方式正面臨著巨大的變革。傳統(tǒng)文化的道德觀念和家庭觀念的解體，以及現(xiàn)代化進(jìn)程中的自由與個(gè)性，讓人們陷入了迷茫和無助。在這個(gè)過程中，人們對(duì)于自我價(jià)值和存在意義的追尋也變得越來越重要。小說中的人物不同的命運(yùn)和選擇，展現(xiàn)了這個(gè)時(shí)代的歷史變革和個(gè)人生命變革的交融，呈現(xiàn)了一種深刻的思想內(nèi)涵和文化價(jià)值。
除了文學(xué)性和哲學(xué)內(nèi)涵，小說中還有很多優(yōu)秀的描寫和敘事手法，尤其是對(duì)于人物性格和情感的描寫，展現(xiàn)了錢先生深厚的文學(xué)功底和細(xì)膩的筆觸。小說中的語言也具有濃郁的時(shí)代氣息，展現(xiàn)了上世紀(jì)30年代的社會(huì)生活和文化氛圍，讓讀者一窺那個(gè)時(shí)代的精神風(fēng)貌。
《圍城》是一部經(jīng)典而值得深度閱讀的小說，它不僅展現(xiàn)了一個(gè)特定時(shí)代的歷史與文化，還為讀者提供了一種獨(dú)特的文學(xué)體驗(yàn)和思想啟示。它讓我們認(rèn)識(shí)到，每個(gè)人都生活在圍城之內(nèi)，只有了解自己和理解別人，才能在這個(gè)圍城中找到屬于自己的出路。
圍城讀后感2
在《圍城》中才女蘇文紈在談起婚姻時(shí)曾說過一句十分經(jīng)典的話“城外的人想沖進(jìn)去，城里的人想逃出來。”起初，方鴻漸在感情的圍城之外，向往著城內(nèi)的生活，向往著愛情和婚姻。后來不知不覺中，在孫柔嘉的“引誘”下，走進(jìn)了城內(nèi)。但身處圍城中的他開始發(fā)現(xiàn)城內(nèi)的生活并不如他所愿那般美好，于是“城里的他又想要逃出去”。
其實(shí)，這句話不僅適用于婚姻，與此類似，三間大學(xué)的生活又如同一個(gè)事業(yè)的圍城。大學(xué)中，上至校長(zhǎng)高松年，下到普通學(xué)生教員，每個(gè)人都勾心斗角、明爭(zhēng)暗斗，整個(gè)學(xué)校一片烏煙瘴氣。等到好不容易從事業(yè)的圍城中逃出來時(shí)，方鴻漸又跳進(jìn)到了家庭的圍城之中。兄弟、父子、主仆、妯娌、朋友……錯(cuò)綜復(fù)雜的人際關(guān)系讓他頭疼。
我們生活中的很多事情也像這圍城一樣。“城外的人想進(jìn)去，城里的人想出來�！笨墒堑鹊健俺峭獾摹钡搅恕俺抢铩�，才發(fā)現(xiàn)城里的生活并不是他們所想的那樣，于是又開始懷念城外的`生活。
如果你是個(gè)“城里人”，那么就過好你“城里”的每一天，如果你是個(gè)“城外人”，那么就過好“城外”的每一天。城里和城外的生活一定都有它各自的精彩和樂趣，相信這一切都是最好的安排。與其怨天由人地抱怨，不如享受當(dāng)下的生活。別等到失去了才懂得珍惜。
現(xiàn)在很多家長(zhǎng)為了“不讓孩子輸在起跑線上”，拼了命地要把孩子送進(jìn)重點(diǎn)幼兒園、重點(diǎn)小學(xué)、重點(diǎn)中學(xué)。若是沒考上，拿錢買分的、送禮的、托關(guān)系的……家長(zhǎng)們用盡各種手段，也要把孩子塞到名校里去。其實(shí)我覺得部分家長(zhǎng)沒必要這樣做，在重點(diǎn)學(xué)校和名校里，學(xué)生們可能要面對(duì)更大的學(xué)習(xí)壓力，反而會(huì)影響到他們的身心健康。而在普通的學(xué)校，較為輕松的學(xué)業(yè)可以讓學(xué)生有更多的時(shí)間去學(xué)習(xí)和掌握課本之外的知識(shí)和技能。既然進(jìn)不了“城里”，那么就在這“城外”開開心心地過好每一天，不也很好嗎？有時(shí)候隨遇而安也不失為一種更好的選擇。
圍城讀后感3
當(dāng)初，讀這本書的原因是因?yàn)闂罱{的《我們仨》，楊絳眼中的錢鐘書總帶著“癡”氣，而我看到的只是錢鐘書先生為眾人所傾倒的成就。于是，我翻開了《圍城》。
《圍城》寫了方鴻漸留洋回國(guó)后的種種經(jīng)歷：有買“假學(xué)位”的“高明”，對(duì)蘇文紈、唐曉芙、孫柔嘉不同的感情，還有工作的“不如意”……
方鴻漸作為當(dāng)時(shí)的知識(shí)分子，“陰差陽錯(cuò)”出國(guó)留學(xué)，等錢花的差不多了，也就計(jì)劃回國(guó)了�；貒�(guó)的船上，先是和鮑小姐曖昧不清，后對(duì)蘇小姐也是如此。自此，他進(jìn)入蘇文紈這座城，他妄圖逃離，向往唐曉芙，卻無疾而終。到了三閭大學(xué)，他進(jìn)入了一座小城，可他在這座城里，仍是茍延殘喘，于是他回家了，回到了這個(gè)他以為是避風(fēng)港的地方，然而更可笑的是這個(gè)家最終在他心里已經(jīng)不再是家。
不容置疑，這本書很有趣。詼諧的語言常讓我發(fā)笑，諷刺的東西卻讓我深思。
趙辛楣作為一個(gè)有才學(xué)的人，尚且被困在城中，何況是方鴻漸這個(gè)有“克萊登”大學(xué)博士學(xué)位的呢？在三閭大學(xué)，遇到韓學(xué)愈這個(gè)同是“克萊登”大學(xué)的`博士，方鴻漸做不到如他那般老謀深算；在孫柔嘉那兒，方鴻漸一步步走進(jìn)她的城，可最終兩人都被困在了“孫小姐”苦心經(jīng)營(yíng)的城中。
開篇有一句話“圍在城里的人想逃出來，城外的人想沖進(jìn)去。對(duì)婚姻也罷，職業(yè)也罷，人生的愿望大都如此�！狈进櫇u在這三個(gè)城里兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，在城外想進(jìn)去，進(jìn)去了又想出來。諷刺的是人性，亦是社會(huì)。
我們何嘗不是如此，你羨慕別人的奢侈，別人羨慕你的溫馨；你羨慕別人的優(yōu)秀，別人羨慕你的自由我們每個(gè)人，被困在好幾座城里，掙扎著，逃出來，卻進(jìn)了另外一座城。
也許，錢鐘書先生的“癡”就表現(xiàn)在方鴻漸身上吧，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，尋尋覓覓，找不到自己的那座城……
圍城讀后感4
很慚愧現(xiàn)在才開始讀書，也正是這個(gè)年齡才開始在讀書的時(shí)候進(jìn)行思考。
在此之前，一直以為《圍城》是講婚姻的，讀罷才發(fā)覺，它講的是人生。
方鴻漸作為留洋碩士，回國(guó)后本應(yīng)該有一番作為，和兄弟趙辛楣談天說地時(shí)也覺得很有思想，與一同去往三閭大學(xué)的另外二人相比，也是不落俗套，可到最后偏偏他混的最慘，讀到最后，這樣的`結(jié)果讓我不停地反思，到底時(shí)什么原因造成了這樣的結(jié)局？工作沒了，感情也沒有維護(hù)好。如果當(dāng)初他與蘇文绔在一起了，還會(huì)時(shí)這個(gè)結(jié)局嗎？如果他和唐小姐在一起了，感情上會(huì)得到慰藉嗎？如果當(dāng)初拿了博士文憑回來，命運(yùn)會(huì)因此改變嗎？然而，人生沒有如果，走過的路不會(huì)退回，錯(cuò)過的事無法彌補(bǔ)。
在我看來，方鴻漸即使有了上述的假設(shè)也不一定會(huì)過的美滿。首先，一直在外留學(xué)導(dǎo)致他不諳世事，看事情不夠通透，不會(huì)變通，這一點(diǎn)和趙辛楣相比，相差太遠(yuǎn)，雖然同行的另外兩人過于庸俗，但在這人情世故中不至于被當(dāng)作靶子。其次，方性格上不夠堅(jiān)定，甚至有些懦弱，幾段感情中能夠體現(xiàn)出來，而且他沒有自己的看法，容易受他人影響，這也正是孫柔嘉處心積慮嫁給他的原因吧，她能降得住他。最重要的一點(diǎn)，方?jīng)]有明確的目標(biāo)和堅(jiān)定的信念，即使在動(dòng)蕩的年代，人也應(yīng)該有上進(jìn)心，應(yīng)該奮斗的目標(biāo)。這三點(diǎn)提醒我在生活中，要避免這些坑，要保持獨(dú)立不被外界左右，要有自己的人生目標(biāo)，并保持學(xué)習(xí)的狀態(tài)，不要隨波濁流。同時(shí)，對(duì)于方和孫的婚姻也提醒我，即使兩個(gè)人相愛，相處的時(shí)候也有禁區(qū)，不能在吵架的時(shí)候口無遮攔、互相諷刺揭老底�；橐鲋幸嗷ダ斫夂腕w諒對(duì)方，多一些溫暖，少一些刻薄；多一些謙讓和包容，少一些專橫挑剔。最后相互鼓勵(lì)、相互扶持，一起為了家庭努力工作。
圍城讀后感5
在高中時(shí)期，我熱衷于閱讀韓寒的作品。其作品語言詼諧幽默、比喻生動(dòng)形象吸引了我。當(dāng)時(shí)社會(huì)上有許多評(píng)論稱，韓寒的寫作風(fēng)格類似于知名作家錢鐘書。因此，我決定嘗試讀一下《圍城》，這是錢鐘書的代表作之一。
《圍城》發(fā)生在抗戰(zhàn)時(shí)期，主角方鴻漸的人生經(jīng)歷是整個(gè)故事的背景。他性格善良且迂執(zhí)，既正直又軟弱，既不諳世事又玩世不恭。方鴻漸是一個(gè)典型的言行不一、在生活中依靠父母、朋友和運(yùn)氣的平凡人。他雖然有野心和夢(mèng)想，且對(duì)自己抱有極高的期望值，但卻常規(guī)性地混吃等死。這樣的性格往往會(huì)引起煎熬和內(nèi)心掙扎。
方鴻漸是一個(gè)很立體的角色，許多人都可以看到自己的影子在他身上。很多人從小就懷揣著偉大的夢(mèng)想，但在生活中卻逐漸發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)與理想之間的巨大差距。往往這條通向夢(mèng)想的道路很曲折，甚至是折磨。因此，我們往往選擇了一種更舒適的生活方式。
在方鴻漸留學(xué)期間，他具有廣泛的興趣愛好，但并沒有認(rèn)真聽課，最終買來了文憑。小說中有這樣一句描述：“這一張文憑，仿佛有亞當(dāng)夏娃身下那片樹葉的功能，可以遮羞包恥。小小一張紙能夠掩蓋赤裸的空虛、狹窄和愚蠢�！币源藖韺�(duì)他期望滿懷的'家人做一個(gè)交代，同時(shí)也給自己一個(gè)自我安慰。久而久之，他開始相信這張文憑真實(shí)的價(jià)值。但在關(guān)鍵的實(shí)踐工作中，他因?yàn)槟芰Σ蛔愣妒艽驌�。他有幸得到了各種親戚朋友的幫助，才得以繼續(xù)茍活于社會(huì)。
我也常常思考，如果從現(xiàn)在的生活跳出來，重新回到社會(huì)尋找工作，我會(huì)做些什么？我擁有哪些才能和技能？正如我們所說，技能或許是我們最大的財(cái)富，任何時(shí)候都能幫助避免境地的窘迫。我不想像方鴻漸一樣，重新評(píng)估自己并意識(shí)到自己的不足。我想要不斷地完善自我并提高自己的能力。
圍城讀后感6
乍一看《圍城》，感覺像是一本軍事書或者是戰(zhàn)術(shù)書。
楊絳與錢鐘書的愛情故事，我曾經(jīng)被深深的感到動(dòng)過，后又讀了楊絳的《我們仨》，在這里面，我第一次了解了錢鐘書先生，并知道他絕對(duì)不是方鴻漸。
楊絳在《圍城》的后記中曾這樣說到“《圍城》的作者呢，就是個(gè)“癡氣”旺盛的鐘書�！睍械姆进櫇u，博土學(xué)位是買來的，出國(guó)留學(xué)的錢是他已故未婚的家庭提供的，典型的當(dāng)時(shí)社會(huì)的渣男，開頭僅僅30頁，卻出現(xiàn)了五六個(gè)與他有關(guān)系的女生，無論是在郵船上的鮑小姐，還是蘇小姐，還是蘇小姐的親戚唐小姐，方鴻漸都與她們有著不明不白的關(guān)系，這前提還是他還花著已故未婚妻的家的錢，這就如序所講的那樣“我沒忘記他們是人類，只是人類，具有無毛兩足動(dòng)物的基本根性�！焙簦@或許就是對(duì)方鴻漸這個(gè)人物的精準(zhǔn)評(píng)價(jià)吧！
前半部分，蘇小姐蘇文紈也是一大人物，郵船上孫太太那段恭維的說話，讓她最不喜歡小孩子的人說出了：“我最喜歡小孩子”這樣的話，往后中，她喜歡兩個(gè)男人同時(shí)爭(zhēng)奪她的`感覺：青梅竹馬的趙辛楣、替她抄詩的王爾愷，卻刺激不到他心中歡喜的鴻漸，最后卻和曹元朗訂婚，這簡(jiǎn)直就是自私的轉(zhuǎn)型，或許郵船上孫太太對(duì)她說的話運(yùn)用了反語。
《圍城》中的人與事都可以讓我們感受到那個(gè)時(shí)代上流人士的生活，社會(huì)、環(huán)境狀態(tài)與人們的思想境界這無不是一部作品成動(dòng)的前提，小說的結(jié)尾說“飽涵對(duì)人生的諷刺和感傷，深于一切語言，一切啼笑”看完后記中的這句活，我又重新將書翻到115頁，再次閱讀……
圍城讀后感7
《圍城》這本書我讀了很多遍，這次讀完以后，對(duì)這本書又有了些新的認(rèn)識(shí)。
有的報(bào)道說，方鴻漸就是的化身，甚至有的人還疑心的博士單位是否也是虛構(gòu)的。但無論如何，方鴻漸是個(gè)典型的形象這句話是無容置疑的。但正因?yàn)樗�，而且是那種帶著玩世的態(tài)度處世又有點(diǎn)良心的，才構(gòu)成了他一生的第一圈“圍城”。他希望做個(gè)大人物，這樣的性格，似乎就決定了他的一生。
方鴻漸的第二圈“圍”就是給他帶來多災(zāi)多難的假學(xué)位。方鴻漸到底是個(gè)，在買假之前，他也問問良心，他為自己起了最好的籍口：“父親是科舉中人，要看報(bào)條，丈人是商人，要看契據(jù)�！币运约旱目跉�，就是“說了謊話，還要講良心。”說謊就說謊嘛，講了良心這謊話就變得不倫不類了。既然講良心，就干脆別買學(xué)位了。既然都不講良心了，就干脆把學(xué)位發(fā)揚(yáng)光大吧害得自己當(dāng)個(gè)副教授忍氣吞聲的，兩頭不著岸。
方鴻漸一生的第三圈“圍城”，我想沒有人會(huì)反對(duì)，是他在處理感情問題時(shí)候的玩世態(tài)度。也許從第—，圈“圍城”建立時(shí)，就決定了會(huì)有第二圈圍城，就決定了會(huì)有第三圈圍城了。在那個(gè)到處是“小人物”的時(shí)代，做個(gè)大人物并不是每個(gè)人都有能耐的`�？墒撬�是希望做個(gè)大人物，買時(shí)，希望自己能夠使家翁感覺光耀門楣；買了，又覺得有損道德。
世道的艱險(xiǎn)，可是并沒有好好地去接納它。他們嘗試去改變，就好似方鴻漸想知道韓學(xué)愈的真?zhèn)�，以此找回自己的公正一樣。熟不知道，人家早就設(shè)定了陷阱等他踩進(jìn)去。
或許《圍城》的文學(xué)價(jià)值也正在此。它寫出了人們不愿意正視的，真實(shí)的社會(huì)環(huán)境。
圍城讀后感8
比喻精妙絕倫，人物刻畫入木三分。不像電視劇里好人好到極致，壞人壞到骨髓，錢老筆下的人物時(shí)而身在其中，叫人大呼蠢貨，時(shí)而又臨界于君子彼岸看小人，叫人看真切小人的嘴臉。
在書中每一個(gè)人都有自己“熱衷”的圍城，探進(jìn)去腳嘗到甜頭，便把另一只也探進(jìn)去，等看清了這銅墻鐵壁酷似監(jiān)獄的地方，忙拍腿嘆氣卻發(fā)現(xiàn)這單行的軌道不能轉(zhuǎn)彎也不能后退，只能硬著頭皮繼續(xù)前進(jìn)。
方鴻漸是最最深刻的'例子，和鮑小姐不了了之之后，馬上踏入蘇小姐的泥沼，蘇小姐不合時(shí)宜的賢妻良母作風(fēng)簡(jiǎn)直嚇到了當(dāng)時(shí)只想當(dāng)花花公子的方鴻漸，本來蘇的家世和蘇對(duì)方“博士文憑”的愛慕撐得起一個(gè)家的，誰成想方在這泥沼里當(dāng)斷不斷，反而錯(cuò)失了自己最愛的唐小姐，蘇小姐也嫁給了曹先生，真是竹籃打水一場(chǎng)空�。》胶髞硐氲阶约簽樘菩〗闵〉哪嵌稳兆�，情愿再生一次那種病，就能看出他對(duì)孫小姐是怎樣的不如意。寧缺毋濫還是寧濫勿缺，且諒，誰也不能那么堅(jiān)定得執(zhí)行完畢罷。
方和孫結(jié)婚后，彼此九成的偏見如何過得下去，孫跟別人結(jié)婚會(huì)不會(huì)也是這副樣子無從得知，但方確實(shí)變得更差勁，一成的相愛實(shí)在壓不平這婚姻的秤砣。就算兩人離了婚，再找一個(gè)人做一次相同的這些事想來也是毫無趣味，況且方家也經(jīng)不起三番五次的折騰，經(jīng)濟(jì)不允許，兩位嫂嫂刀子樣的嘴也不會(huì)允許。方真是慘，連后悔藥都沒得可吃。
要說非得得出個(gè)什么精妙的結(jié)論，那就是最好做一個(gè)楊絳一樣的女人，癡癡的一輩子看著錢先生的癡，癡癡的支持著錢先生的癡，甘之如飴。
圍城讀后感9
《圍城》這本書，讀過很多遍，書中的時(shí)代背景與作者都處于上世紀(jì)初，跨越近百年的作品，在今天看來也是十分精彩。在這段特殊時(shí)期靜下心來細(xì)細(xì)品味，別有一番滋味在心頭。
錢鐘書先生似乎早就預(yù)言到了今天這番景象，特地將“圍城”作為書題。其實(shí)，哪有什么預(yù)言，只不過是天道有常，生于新學(xué)和舊學(xué)相碰撞的時(shí)代，錢鐘書先生沒有完全拋棄舊學(xué)而是用批判的眼光去看待兩種不同思想的交匯，將這個(gè)時(shí)代的變化與所見所聞?dòng)涗浽跁�，小說的矛盾沖突、角色的刻畫，有諷刺，也有思考，一切應(yīng)當(dāng)從根源去追溯。
中國(guó)之所以成為一個(gè)文明古國(guó)，幾千年來經(jīng)久不衰，不被滅亡，倫常才是根本。中國(guó)古代有五種人倫關(guān)系和言行準(zhǔn)則分別是：君臣、父子、兄弟、夫婦、朋友與忠、孝、悌、忍、善。所以無論哪朝哪代，人們?nèi)绾紊�，恪守五倫關(guān)系謹(jǐn)言慎行，時(shí)時(shí)反省，尊崇自然之道，持一顆恭敬心，謙卑為懷，都不會(huì)影響人們的正常生活和文化的傳承�！秶恰分行滤枷氪媪伺f思想，隨新思想而來的，也有畸形的各種觀念。婚姻、工作、友情、親情與傳統(tǒng)背道而馳，是傳統(tǒng)不適應(yīng)新的`社會(huì)了嗎？不是，是人心變了。
生活處處是圍城，城在心中，看不到摸不著，城中不乏誘惑、機(jī)遇等等。做好抉擇很重要，心中有愛，選擇善良；心存惡念，選擇邪惡。不被物欲迷惑、不被恐懼嚇到、不被謠言支配，心存善念一片祥和，哪有什么圍城。
也許世間永遠(yuǎn)不會(huì)變的如此的美好，但心中的理想?yún)s從未破滅。最后，請(qǐng)?jiān)俅文闷疬@本書，在書中找到自我，讓思想飄向那遠(yuǎn)方。
圍城讀后感10
《圍城》中的人物雖然是虛構(gòu)的，但是時(shí)過境遷，當(dāng)今社會(huì)的我們?nèi)匀挥泻芏嗳瞬荒芴映鲞@座“圍城”。如同方鴻漸，從國(guó)外留學(xué)歸來，雖然在學(xué)歷上有“些許”的水分，但是在那個(gè)時(shí)代也算是吃了幾天的洋墨水了，他也有他的理想和抱負(fù)，但無論是在家鄉(xiāng)的學(xué)校講課還是在銀行任職，方鴻漸都好像與那個(gè)社會(huì)那個(gè)時(shí)代格格不入，他有著一腔熱血，卻無法適應(yīng)那個(gè)時(shí)代的規(guī)則和約束。這點(diǎn)在他的愛情上也是如此，我曾不止一次的為方鴻漸感到惋惜，因?yàn)樘K小姐好像就是我們心中的“白富美”，她也留過學(xué)，長(zhǎng)的白凈漂亮，知書達(dá)理，對(duì)方鴻漸也是一往情深，但是就是這么個(gè)“教科書”式的美人放在他的面前，他卻喜歡上了唐曉芙，可能在方鴻漸的眼中，蘇小姐就像是那個(gè)時(shí)代對(duì)于愛情和婚姻的枷鎖，她很完美卻不適合，而唐曉芙則是他內(nèi)心對(duì)于愛情的追求與向往，是他想沖出這片圍城的動(dòng)力，但是這座圍城真的存在么，還是他根本就不了解內(nèi)心深處需要的是什么。
我們的生活又何嘗不是如此，時(shí)常會(huì)和同學(xué)聊起工作的問題，其中也不乏進(jìn)入移動(dòng)大家庭的同事，他們中有的人很快的適應(yīng)了現(xiàn)有的工作環(huán)境，但有些已經(jīng)出現(xiàn)了迷茫甚至開始抱怨，出現(xiàn)了很多年輕人不該有的精神狀態(tài)。而我想說的'是，我們內(nèi)心需要的到底是什么，當(dāng)我們工作和生活中出現(xiàn)了挫折和阻礙時(shí)，我們就要去否認(rèn)和逃避么，這種所謂的“灑脫”甚至“佛系”的生活和工作狀態(tài)應(yīng)該出現(xiàn)在我們的身上么，答案顯然是否定的。方鴻漸是悲劇的人物，而這種悲劇卻不應(yīng)該發(fā)生在我們的身上。我認(rèn)為在工作上我們唯有腳踏實(shí)地的認(rèn)真做好本職工作，面對(duì)工作中出現(xiàn)的困難和挫折，需要從實(shí)際出發(fā)，想辦法克服和解決問題，作為新時(shí)代的年輕人，我們不應(yīng)該有“采菊東籬下，悠然見南山”那份閑情逸致，而需要的是“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的寬廣胸懷。
圍城讀后感11
再翻開《圍城》之前，我對(duì)這本書沒有什么了解，甚至還以為這是一本講打仗的書。我完全是經(jīng)同學(xué)推薦才買下來這本書。
初中語文老師講過，題目是一篇文章，一本書的靈魂。所以我便在閱讀的過程中尋找這本書的靈魂。
和其他所有書一樣，剛開始讀會(huì)有一種云里霧里的感覺，而語言細(xì)膩，情節(jié)瑣碎的《圍城》更是將這種感覺推向了極致。我一度想扔掉這本書不看，但不知是什么促使我看完了一整本書。
我對(duì)這“圍城”第一次有感覺是讀到方鴻漸和趙辛楣進(jìn)入三閭大學(xué)遭遇各種人情世故，各種派系糾紛，各種明爭(zhēng)暗斗后先后離開的情節(jié)時(shí)。在圍城外面的人想進(jìn)入圍城里面，而在圍城里面的人想要出來。這個(gè)圍城，小一點(diǎn)說是三閭大學(xué)，大一點(diǎn)說是當(dāng)時(shí)病態(tài)的官場(chǎng)，病態(tài)的社會(huì)。作者將方趙二人當(dāng)初急切地想去就職與后來煩惱，失望地離開做了對(duì)比，辛辣地諷刺了當(dāng)時(shí)這個(gè)社會(huì)的冷漠與無情。
這本書第二次給我圍城的感覺是鴻漸與柔嘉的.婚姻。鴻漸愛柔嘉，柔嘉也愛鴻漸，他們都想邁入婚姻的殿堂，誰知事與愿違，結(jié)婚后的甜蜜，兩人對(duì)愛情的向往，憧憬與期待都被時(shí)間的洪流沖走，在柴米油鹽與日常瑣事中淹沒，消失的無影無蹤。最終鴻漸與柔嘉分開了，小說戛然而止。我覺得這本書中的第二個(gè)比較明顯圍城是婚姻，外面的人想進(jìn)去，進(jìn)去的人想出來。
《圍城》對(duì)于一個(gè)十幾歲的中學(xué)生來說，想讀懂不是一件很容易的事，里面有很多內(nèi)容也是晦澀難懂，并且夾雜著很多時(shí)代背景。
這本書可以從很多方面去分析，語言，人物形象都可以作為切入點(diǎn)。在這里我只是就題目淺談了一下自己的感受，如果過幾年有幸能重讀這本書，也許我會(huì)品味出更深的東西。
圍城讀后感12
《圍城》是錢鐘書所著的長(zhǎng)篇小說。故事發(fā)生于1920到1940年代。主人公方鴻漸是個(gè)從中國(guó)南方鄉(xiāng)紳家庭走出的青年人，迫于家庭壓力與同鄉(xiāng)周家女子訂親。但在其上大學(xué)期間，周氏患病早亡。準(zhǔn)岳父周先生被方所寫的唁電感動(dòng)，資助他出國(guó)求學(xué)。方在歐洲游學(xué)期間，不理學(xué)業(yè)。為了給家人一個(gè)交待，方于畢業(yè)前購買了虛構(gòu)的"克萊登大學(xué)"的博士學(xué)位證書，并隨海外學(xué)成的學(xué)生回國(guó)。在船上與留學(xué)生鮑小姐相識(shí)并熱戀，但被鮑小姐欺騙感情。同時(shí)也遇見了大學(xué)同學(xué)蘇文紈。到達(dá)上海后，在準(zhǔn)岳父周先生開辦的銀行任職。此時(shí)，方獲得了同學(xué)蘇文紈的青睞，又與蘇的表妹唐曉芙一見鐘情，整日周旋于蘇、唐二人之間，但最終與此二人感情破裂，并由此結(jié)識(shí)了蘇的同學(xué)趙辛楣。方鴻漸逐漸與周家不和�？箲�(zhàn)開始，方家逃難至上海的租界。在趙辛楣的`引薦下，與趙辛楣、孫柔嘉、顧爾謙、李梅亭幾人同赴位于內(nèi)地的三閭大學(xué)任教。由于方鴻漸性格等方面的弱點(diǎn)，陷入了復(fù)雜的人際糾紛當(dāng)中。后與孫柔嘉訂婚，并離開三閭大學(xué)回到上海。在趙辛楣的幫助下，方鴻漸在一家報(bào)館任職，與孫柔嘉結(jié)婚。婚后，方鴻漸夫婦與方家、孫柔嘉姑母家的矛盾暴露并激化。方鴻漸辭職并與孫柔嘉吵翻，逐漸失去了生活的希望……
《圍城》主要有兩大看點(diǎn)，一個(gè)是幽默的語言諷刺，一個(gè)是深沉的生活閱歷。不得不佩服錢老的文字功底與創(chuàng)造力和對(duì)生活深刻的觀察與剖析。文中那些深沉的思想在幽默的語言下顯得妙趣橫生，令人回味無窮。那句被人用濫的“婚姻就像座圍城，外面的人想進(jìn)去，里面的人想出來”就是一個(gè)很好的例子。當(dāng)然，《圍城》里說的不僅僅是婚姻和愛情，更說的是人生。
圍城讀后感13
《圍城》是錢鐘書先生的代表作之一，被譽(yù)為中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)的經(jīng)典之作。這部小說以幽默而深刻的手法，描繪了主人公方鴻漸在愛情、婚姻、事業(yè)等方面的一系列經(jīng)歷，通過他的眼睛，揭示了20世紀(jì)30—40年代中國(guó)社會(huì)的某些側(cè)面以及人性中的種種弱點(diǎn)。
讀《圍城》，首先會(huì)被其機(jī)智風(fēng)趣的語言所吸引。錢鐘書先生運(yùn)用豐富的比喻和諷刺，將人物性格刻畫得入木三分，同時(shí)對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)現(xiàn)象進(jìn)行了深刻的.剖析與嘲諷，讓讀者在笑聲中感受到生活的無奈和人性的復(fù)雜。比如，書中那句著名的“婚姻是一座圍城，城外的人想進(jìn)去，城里的人想出來”，形象地概括了人們對(duì)于婚姻乃至人生的普遍心態(tài)，充滿了哲理意味。
其次，《圍城》通過方鴻漸等人的故事，探討了理想與現(xiàn)實(shí)、自由與束縛之間的矛盾。方鴻漸留學(xué)歸國(guó)后，在工作、愛情上的一系列選擇和遭遇，反映了個(gè)人在社會(huì)環(huán)境中的掙扎與適應(yīng)。他與蘇文紈、唐曉芙、孫柔嘉等人的感情糾葛，不僅展現(xiàn)了不同人物的性格特征，也深刻揭示了人際交往中的虛偽、誤解和妥協(xié)，以及個(gè)體在追求幸福過程中的盲目與覺醒。
再者，小說中對(duì)教育制度、家庭關(guān)系、社會(huì)風(fēng)氣等方面的描繪，雖然聚焦于特定的歷史時(shí)期，但其反映的社會(huì)問題和人性探索，至今仍具有普遍的意義和價(jià)值。它促使讀者反思，在不斷變化的社會(huì)環(huán)境中，如何尋找個(gè)人的位置，如何處理理想與現(xiàn)實(shí)的差距，如何在復(fù)雜的人際關(guān)系中保持真我。
總之，《圍城》不僅僅是一部關(guān)于婚姻的小說，更是一部描繪人性、社會(huì)與文化的杰作。它以獨(dú)特的藝術(shù)魅力，讓人在輕松的閱讀中體會(huì)到生活的酸甜苦辣，引發(fā)對(duì)人生深層次的思考。錢鐘書先生以其深厚的文學(xué)功底和敏銳的社會(huì)觀察力，為我們構(gòu)建了一座既真實(shí)又富有象征意義的“圍城”，讓每個(gè)讀者都能從中找到共鳴，反思自己的生活態(tài)度和價(jià)值取向。
圍城讀后感14
我在暑假里看了一本書，至今記憶猶新。這本書的書名叫《圍城》，說起“圍城”從最簡(jiǎn)單的意義上講，大家會(huì)以為一座城市被圍了起來，但是，不是這樣的，這兩個(gè)字還包含著很多意義。
看這本書之后，我體會(huì)到“圍城”兩個(gè)字描述的是我們的人生，人生就像一個(gè)迷宮一樣，只有一條道路，一些人想走出迷宮看看外面的世界，而一些人則想進(jìn)入迷宮探索里面的奧妙，再有一些人就是走錯(cuò)了方向，困在了迷宮的路途上。
作者錢鐘書，以20世紀(jì)三十年代為背景，寫了當(dāng)時(shí)知識(shí)分子人生的酸甜苦辣。一群年輕人在努力的進(jìn)取，學(xué)習(xí)、工作、結(jié)婚、生活。這么一路過來總不是想得那么容易，跌倒了爬起來繼續(xù)往前走，累了就歇歇，但不能停止，我們要用我們僅有的'力量在這條漫長(zhǎng)的路上撒下種子，開花結(jié)果。
在剛看幾頁書時(shí)，第一個(gè)了解的人物就是方鴻漸，我認(rèn)定他就是主人公。但是我錯(cuò)了，這書上的每一個(gè)人物都是主人公，他們都用一件事或微小到一個(gè)動(dòng)作來教會(huì)我一些東西，比如言行舉止、遇到困難不放棄等等。我個(gè)人認(rèn)為作者在描寫方鴻漸時(shí)，塑造的這個(gè)人物有自己身上的影子。
讀一本書需要有耐力，剛開始讀覺得枯燥，但越往后越覺得書中的內(nèi)容非常精彩，深深的吸引著我。作者在描寫人物的語言溝通時(shí)，總是能讓人感到很幽默。我們?cè)谧x這本書時(shí)，不應(yīng)該站在我們現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)的角度去讀，應(yīng)該站在那個(gè)年代的人們的思想理念上去品味。
這本書演繹了一個(gè)完完整整的人生。我們每個(gè)人也不過如此，我們活著就要為這個(gè)社會(huì)添上一點(diǎn)光彩，讓這個(gè)世界因?yàn)橛辛宋覀兊母冻龆心敲匆稽c(diǎn)點(diǎn)的變化。人人都知道，只要堅(jiān)持方能成大事，只要我們能約束住自己的欲望，堅(jiān)持我們的理想，努力的去實(shí)現(xiàn)，我們離成功就不遠(yuǎn)了，可這談何容易呢？
圍城讀后感15
大抵與這浮世間的是非太過煩亂有關(guān)，對(duì)文化的沉淀也大多通過人群的沖蕩與喧嘩，所以大多尚未讀過《圍城》的人也多知曉這樣一句話：“婚姻是一座城堡，圍在城里的人想逃出來，城外的人想沖進(jìn)去�！闭\(chéng)然，這是婚姻的圍城，但或許這為我們的人生筑起的圍城。
世界偏愛隨波逐流，那些不羈的風(fēng)卷起的晶瑩，只能被現(xiàn)實(shí)的礁石拍打成水霧，一次次消磨殆盡，漸漸的只能乖順的流出堤壩，徒留一片汪洋，我們慢慢人生路的圍城，一座又一座，一層又一層，學(xué)業(yè)也好，友情、家庭、愛情亦如此。守著自己老去的城堡，在高墻上哀求、哭訴、渴求哪怕只留一絲自由。但是，你又是否看清自己正在堆砌的一層層懦弱的磚。
作為小說的主角，方泓漸卻為大多數(shù)人所不喜，我亦不喜這樣一個(gè)角色，一是本身的懦弱，無主見，思想上言不及義，內(nèi)心空洞，雖說他本性良善，更多的時(shí)候卻散出一種頹廢氣息，難免讓人厭惡，二是總會(huì)看到自己和同齡身上的'一些通病，意志荏弱，優(yōu)柔寡斷。我們生活大多也是如此，充滿矛盾、彷徨、迷茫，找不到自己的精神家園，歸屬感無處可尋，只得在社會(huì)種種現(xiàn)實(shí)條件下?lián)u擺、妥協(xié)，將人性的自由、生命的追求和理想都鎖鑄于圍墻內(nèi)，不管外世流轉(zhuǎn)變迂。
但人就像鳥兒一樣，能被牢籠困住的多是一些平庸之輩“有人住高樓，有人在深溝，有人光萬丈，有人一身銹，世人千萬種，浮云莫去求，斯人若彩虹，遇上方知有”�！垛袢恍膭�(dòng)》里的這句臺(tái)詞深得我心，少數(shù)仍如彩虹的人仍不被高墻圍城所困，做一只羽翼光輝的鳥，遨游四海，不隨波逐流，平庸的千篇一律。所以，用這一篇文章對(duì)奔波于這塵世間的我們勉勵(lì)，愿我們既容得下一切苦痛，也容得下美好與快樂，就算偶爾被圍城所困，也不會(huì)囿于此，而能憑借少年的驕傲與熱血，掙脫束縛看到更自由歡快的世界，縱使被生活所負(fù)，也不減情深。愿光彩依舊，對(duì)這個(gè)世界仍是興趣盎然！
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