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管理類書籍讀書心得體會(huì)（精選14篇）
心得體會(huì)是指一種讀書、實(shí)踐后所寫的感受性文字。語言類讀書心得同數(shù)學(xué)札記相近；體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去，當(dāng)以下是小編整理的管理類書籍讀書心得體會(huì)（精選14篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
管理類書籍讀書心得體會(huì) 篇1
這個(gè)是來自公司的推薦，跟同事一起看完并且進(jìn)行了一些討論，本書主旨就是副標(biāo)題“先行動(dòng)后思考”，跟絕大部分人推崇的先思考再行動(dòng)不同，本書作者是從另一個(gè)角度來告訴我們?nèi)绾蜗騼?yōu)秀管理者轉(zhuǎn)變，這本書內(nèi)容不是很多，適合剛開始帶團(tuán)隊(duì)的管理人員做一個(gè)拓展閱讀。
這本書主要是介紹了向一個(gè)優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者轉(zhuǎn)變的幾個(gè)方法。這個(gè)方法的中心就是“由外而內(nèi)”原則，所謂由外而內(nèi)就是先要知道自己想成為什么樣的人/領(lǐng)導(dǎo)者，然后開始以領(lǐng)導(dǎo)者的身份去行事，從過程和結(jié)果中去思考，進(jìn)步。從而最終達(dá)到自己想成為的人/領(lǐng)導(dǎo)者。
對(duì)我來說印象深刻的是第二章，重新定義工作，任何人從一名執(zhí)行者去向管理者做身份轉(zhuǎn)變的時(shí)候或多或少都會(huì)遇到這樣的`問題，在做主管或者經(jīng)理的初期，都會(huì)投入很多精力到具體的執(zhí)行中去，而忽略了對(duì)團(tuán)隊(duì)的整體提升，這一點(diǎn)我剛開始就有遇到過，因?yàn)槲蚁氆@得團(tuán)隊(duì)的認(rèn)同，那么首先我自己在專業(yè)領(lǐng)域上就必須展現(xiàn)出能夠帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)的能力和作用。在這種心理下，很容易讓自己忽略掉發(fā)展團(tuán)隊(duì)成員的能力而把精力放到自己執(zhí)行上去。正確的做法應(yīng)該是：
“對(duì)于管理者來說，團(tuán)隊(duì)效率最大化的資源配置方式是：讓員工的能力不斷增強(qiáng)，能夠做更多的事情，然后管理者去做更高端（更有比較優(yōu)勢(shì)）的事情。”
看完本書以及跟朋友和同事的交流之后我覺得這一點(diǎn)是需要去改善的，去做一些管理和決策上的事情，關(guān)注更高端（著眼未來），而不是僅僅盯著社交這一個(gè)部分去做。
這本書我看了兩遍，第一遍是速讀，快速的瀏覽了下大概的內(nèi)容，速讀的時(shí)候看到態(tài)度改變的部分讓我想到了《秘密》這本書，《秘密》主要強(qiáng)調(diào)的是自己想要成為什么樣的人或者完成某個(gè)事情，就想象自己可以完成它，能夠完成它，久而久之可能自己都會(huì)開始默默的進(jìn)行轉(zhuǎn)變，朝著自己想象的那個(gè)方向靠攏。
管理類書籍讀書心得體會(huì) 篇2
參加讀書會(huì)，第一周讀了《逆向管理》這本書，本書提出了一個(gè)有悖于傳統(tǒng)思維的新思想，先行動(dòng)在思考，轉(zhuǎn)變是由外而內(nèi)的。
我們傳統(tǒng)的觀點(diǎn)認(rèn)為改變是由內(nèi)而外的三思而后行，想清楚了在行動(dòng)。但事實(shí)并不是這樣的，思考并不是改變之初需要做的事先思反而是在設(shè)置障礙，我們的思考是基于過去的行為結(jié)果而做出判斷的，他不會(huì)把我們領(lǐng)向一個(gè)新的領(lǐng)域。而改變想法的唯一辦法就是做一些之前沒做過的事，通過這些新鮮事改變我們對(duì)過去自己的認(rèn)知，并把這些認(rèn)知內(nèi)化為真實(shí)的自己，那么改變便發(fā)生了所以你看改變是由外而內(nèi)的。
那么如何實(shí)現(xiàn)改變呢？作者提出三步走重新定義你的工作，擴(kuò)大你的人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)多角度審視自己。這三方面形成穩(wěn)定的三角關(guān)系幫助你實(shí)現(xiàn)改變。
那改變的過程是怎樣的呢？瞬間頓悟，從此便走上了康莊大道？NO！像歷史螺旋進(jìn)步式改變？NO！它是如心電圖般波浪式起伏最終引向成功的改變的。也就是說，這一階段是痛苦的`是混亂的、會(huì)有反復(fù)、也會(huì)有迷茫。并且，最終的改變?cè)诖蠖鄶?shù)情況下，不再是我們最初的目標(biāo)，我們?cè)谛袆?dòng)中不斷發(fā)現(xiàn)自己，不斷改變目標(biāo)，因此一個(gè)新的自己會(huì)給我們帶來比預(yù)期更多的驚喜。
讀到這里我放下了一個(gè)執(zhí)念，對(duì)目標(biāo)的經(jīng)常性懷疑和否定，也許目標(biāo)并不是最主要的，努力的過程，得到的收獲，才更有意義
過程具體分為五個(gè)階段，對(duì)號(hào)入座，遇到的時(shí)候就不會(huì)太迷茫。
階段一：發(fā)現(xiàn)差異即發(fā)現(xiàn)你和你要成為的那個(gè)人之間的差距。在這里作者提出了“胡蘿卜加大棒”理論。什么是大棒？你遇到的促使前進(jìn)挫折，胡蘿卜？吊著你的那顆渴望進(jìn)步、不安分的野心。加在一起，變會(huì)促發(fā)改變。
階段二：只加不減，增加新任務(wù)但不會(huì)放棄舊的工作。
階段三混亂迷茫，遇到挫折。即把時(shí)間和精力花在新舊角色轉(zhuǎn)換或行為方式上，感到精疲力盡。受到周圍人的不解和否定。
階段四：開始反思新經(jīng)歷帶來的全新自己，消化吸收，也就是開始接納新的自己，即內(nèi)在化。同時(shí)針對(duì)新的自己目標(biāo)也有所改變。
階段五：你的新身份會(huì)是改變繼續(xù)下去。
總結(jié)一點(diǎn)：本書給我最大的啟發(fā)，行動(dòng)全力以赴的行動(dòng)起來！
管理類書籍讀書心得體會(huì) 篇3
時(shí)隔多日，再讀《大道至簡(jiǎn)》，想要在書中急需找到一些編程世界的啟發(fā)�！洞蟮乐梁�(jiǎn)》—團(tuán)隊(duì)缺乏的不只是管理，闡述了一個(gè)團(tuán)隊(duì)，必須要具備的是一個(gè)完善的管理機(jī)構(gòu)，但最重要的卻是一個(gè)團(tuán)隊(duì)最為一個(gè)真正的團(tuán)隊(duì)的配合一協(xié)作，這對(duì)軟件公司組建新團(tuán)隊(duì)，管理團(tuán)隊(duì)都有非常的指導(dǎo)意義。
如何才能發(fā)展一個(gè)好的團(tuán)隊(duì)？在文章中作者指出，一個(gè)良好的團(tuán)隊(duì)不應(yīng)少于三個(gè)人，這樣才能符合團(tuán)隊(duì)的主從，監(jiān)督，和責(zé)任的基本特性。然而一個(gè)團(tuán)隊(duì)需要一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者，一個(gè)團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)者起到的是領(lǐng)導(dǎo)的地位，但絕不是用蠻力而不用腦子的，畢竟現(xiàn)在一個(gè)人要去完成一個(gè)大的工程是幾乎不太可能的了，沒有人有那么多的精力，也沒有人有那么多的靈感和想法。所以一個(gè)；領(lǐng)導(dǎo)者與團(tuán)隊(duì)中其他人的合作是極其重要的。
俗話說：一個(gè)和尚挑水喝，兩個(gè)和尚抬水喝，三個(gè)和尚沒水喝。就像我們一個(gè)團(tuán)隊(duì)一樣，如果我們?nèi)慷枷胫祽�，什么都不想做，什么都覺得應(yīng)該別人去做，那么我們會(huì)就像那三個(gè)和尚一樣最后什么成果，什么成就都沒有。只有干等著，干坐著。只有有了確定的團(tuán)隊(duì)模式，才能尋求相應(yīng)的管理制度，且才能把這樣的制度實(shí)施在團(tuán)隊(duì)上。然而制度的實(shí)施要體現(xiàn)人性化和公平性，不然再完善的制度也會(huì)使員工怨聲載道。
綜合看到的.這些，有一點(diǎn)小的想法：兩人相從，三人為眾，三人方能稱為團(tuán)隊(duì)，因?yàn)槿朔接兄鲝�、監(jiān)督、責(zé)任，其次就是項(xiàng)目的成功取決于項(xiàng)目經(jīng)理的經(jīng)驗(yàn)，因?yàn)轫?xiàng)目的成功與否有兩個(gè)指標(biāo)：項(xiàng)目完成時(shí)間和項(xiàng)目完成質(zhì)量，而項(xiàng)目經(jīng)理掌控著項(xiàng)目的時(shí)間與質(zhì)量。在以后的就業(yè)中，入職進(jìn)入公司，公司的制度必須有與之相適應(yīng)的體系結(jié)構(gòu)，如果沒有合適的體系結(jié)構(gòu)，制度再先進(jìn)也是白搭。正所謂，皮之不存，毛將焉附。所以改進(jìn)制度，結(jié)構(gòu)體系也必須有相應(yīng)的改進(jìn)。還有就是，人性化體現(xiàn)，不知者不為過，當(dāng)員工犯錯(cuò)時(shí)領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)當(dāng)問問自己，我做過相關(guān)的培訓(xùn)和提示嗎。沒有的話，員工就沒有過錯(cuò)，若是強(qiáng)加到員工頭上，那就等著員工辭職吧。這就是所謂的，公平性體現(xiàn)，制度面前一律平等，員工遵守制度，而領(lǐng)導(dǎo)不遵守，那還要制度做什么。大家只會(huì)把制度當(dāng)做玩笑，以玩笑來約束員工，那這個(gè)公司不倒閉更待何時(shí)。當(dāng)將任何錯(cuò)誤歸咎于員工之前，領(lǐng)導(dǎo)要先想想是不是自己的管理出了問題。所以說，項(xiàng)目經(jīng)理應(yīng)當(dāng)明確自己做事時(shí)的角色。不同的角色做不同事情，不同的決定。分清團(tuán)隊(duì)內(nèi)協(xié)作、團(tuán)隊(duì)內(nèi)管理、團(tuán)隊(duì)外協(xié)作。
當(dāng)以后入職做到項(xiàng)目經(jīng)理時(shí)，要做到分工明確，這樣才能保證項(xiàng)目的進(jìn)展與質(zhì)量。彈性分工那是伯樂做的事情。項(xiàng)目經(jīng)理要做的是管理，不是伯樂。彈性分工是指把某人沒做過或沒經(jīng)驗(yàn)的工作交給某人去做。
管理類書籍讀書心得體會(huì) 篇4
今天下著小雨，剛剛睡醒起來便去了一趟湖南省圖書館，把我很長(zhǎng)時(shí)間沒有充值的借書卡交了年費(fèi)，隨便借閱了幾本自己也還感興趣的書，其中有一本是《現(xiàn)場(chǎng)管理》。
我用兩三個(gè)小時(shí)的時(shí)間初閱讀了一遍，內(nèi)容涵蓋很多，主要是針對(duì)現(xiàn)場(chǎng)管理中如何來提高企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力展開了精辟的理論述說，減少浪費(fèi)、降低成本、提高效率、人員培訓(xùn)、等等許多案例給讀者借鑒。
書是很好，但我想如何才能把書中的內(nèi)容結(jié)合到工作實(shí)踐當(dāng)中去呢？有了新的理念，最重要的是讓我們團(tuán)隊(duì)去接受去認(rèn)識(shí)新的東西，這就需要領(lǐng)導(dǎo)才干，把大家?guī)雽W(xué)習(xí)進(jìn)取的氛圍當(dāng)中，讓別人接受新的東西的確很難，因?yàn)檫@不是學(xué)生在聽老師上課循循善誘，但智慧是無止境的，建立良好的機(jī)制，加以宣傳落實(shí)行動(dòng)才是管理者們的首當(dāng)其職��！
工藝技術(shù)薄弱是每個(gè)國有企業(yè)的通病，原本幾個(gè)月就能達(dá)到的'產(chǎn)能工藝布局方案卻要花上四五年，通過管理者們的東拼西湊才初現(xiàn)成效，企業(yè)把力度完全放在產(chǎn)品研發(fā)技術(shù)員上卻忽視了現(xiàn)場(chǎng)工藝技術(shù)員的培養(yǎng)，一個(gè)現(xiàn)場(chǎng)工藝技術(shù)員所作出成價(jià)原比一個(gè)產(chǎn)品開發(fā)工程師的價(jià)值高上許多陪。
管理團(tuán)隊(duì)缺乏有效的培訓(xùn)機(jī)制也是阻礙管理水平提高的關(guān)鍵所在，一來生產(chǎn)行業(yè)時(shí)間的利用上很充裕，留不出單獨(dú)的空余時(shí)間針對(duì)管理者們進(jìn)行口頭的培訓(xùn)教育、二來上級(jí)對(duì)下屬的管理監(jiān)督也不是很仔細(xì)，很多工作沒有細(xì)致的規(guī)劃。
物流工作善待加強(qiáng)，產(chǎn)量的提升隨之對(duì)物料配送也提出了更高的要求：
（一）送料的及時(shí)性，針對(duì)現(xiàn)場(chǎng)工序的排列，流水的的節(jié)拍速度，應(yīng)計(jì)算出每個(gè)零部件的出庫時(shí)間表，產(chǎn)品所裝配的零部件能準(zhǔn)確地按照生產(chǎn)計(jì)劃送往工位上進(jìn)行組裝可大大提高生產(chǎn)效率與產(chǎn)品質(zhì)量，對(duì)于生產(chǎn)的好處有：
（1）有時(shí)間表的情況下，現(xiàn)場(chǎng)材料不會(huì)堆積，減少遺失發(fā)生，避免通道阻礙。
�。�2)裝配者不會(huì)錯(cuò)裝部件，減少錯(cuò)誤發(fā)生。
�。�3）應(yīng)材料過多搬運(yùn)移動(dòng)時(shí)間浪費(fèi)消耗人力。
�。ǘ┧土系臏�(zhǔn)確性，材料的數(shù)量和送貨的地點(diǎn)要準(zhǔn)確，包括送到那個(gè)工位上的那個(gè)貨架上的那個(gè)物品盒子里這么具體。
物管技術(shù)工作者們難道每個(gè)就面對(duì)著電腦打單填表格嗎？物管技術(shù)者們應(yīng)和總裝技術(shù)者們建立起工作橋梁，總裝技術(shù)員應(yīng)詳細(xì)地把我們材料的送貨地點(diǎn)，送貨方式，送貨要求告知物管技術(shù)工作者們，從而在來指揮配送者們的工作內(nèi)容，調(diào)度班長(zhǎng)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督管理，長(zhǎng)久控制規(guī)定內(nèi)容。
時(shí)刻總結(jié)工作上的不足已經(jīng)成為自己的習(xí)慣了，人的一生有70％是在工作當(dāng)中度過的，工作讓我學(xué)會(huì)很多，懂的了很多，也知曉了很多，事業(yè)可以成就人生價(jià)值！
管理類書籍讀書心得體會(huì) 篇5
一般來說，不管在日常生活中，還是在工作中，遇到任何事情，我們大家都會(huì)“先思考再行動(dòng)”的傳統(tǒng)思維方式來處理，而這本書的作者雅各布卻打破這種傳統(tǒng)式的思維方式，教導(dǎo)我們“先行動(dòng)再思考”的管理模式比傳統(tǒng)思維式更有利于管理，更有創(chuàng)新的價(jià)值，并分析了“先行動(dòng)再思考”這種管理的種種原因及好處。
“先行動(dòng)再思考”的管理方式最主要的原則就是由外而內(nèi)的原則。過去那些根深蒂固的思考方式阻礙我們?cè)谛袆?dòng)上做出改變，或者說是無法堅(jiān)持改變，而這些改變正式成為一名優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者所必需的。一個(gè)人的想法，即他的價(jià)值觀、他所信仰的真理以及他認(rèn)為需要優(yōu)先考慮的事情，會(huì)直接影響他的行為。因此，過去那種認(rèn)為由內(nèi)而外產(chǎn)生改變的想法會(huì)對(duì)我們的改變?cè)斐勺璧K。
一個(gè)人的思維方式是很難改變，因?yàn)楦淖冃枰庠诮?jīng)歷。如果不是由外而內(nèi)地改變，我們的自我認(rèn)知會(huì)被過去所禁錮，從而導(dǎo)致思想和行動(dòng)也無法改變。沒有人會(huì)比我們自己更適合給自己進(jìn)行定位。改變的矛盾在于，改變想法的唯一辦法就是要做一些之前沒有做過的事情，而這些事正是之前的`想法所認(rèn)同的事。由外而內(nèi)是指如果像領(lǐng)導(dǎo)者一樣思考，唯一的辦法是先像領(lǐng)導(dǎo)者一樣行事，如積極參與新項(xiàng)目以及新活動(dòng)，與各種各樣的人打交道以及嘗試采用新方法做事等。
通過這本書，我們領(lǐng)悟到了，那些充滿挑戰(zhàn)的新經(jīng)歷以及它們所帶來的成就會(huì)改變那些一直限制你的固有行為和思維。在改變的不穩(wěn)定事情，思考和反省是會(huì)跟隨你的行為和嘗試而發(fā)生改變的，而非反方向行之。在工作中，我們一旦遇到事情，我們首先反應(yīng)就是去思考，什么是重要的，什么是值得去做的，我們這么做會(huì)不會(huì)對(duì)這個(gè)會(huì)對(duì)那個(gè)造成影響帶來壞處，往往因?yàn)槭艿竭@些思維的限制，致使我們不敢放手去行動(dòng)，甚至失去了一些可以幫助我們從中能獲得的成就而帶來的自信也被挫敗了，有時(shí)候還會(huì)讓我失去很多機(jī)遇很多可以發(fā)揮自己能力的機(jī)會(huì)。因此，我們要想讓自己獲得自信，讓自己在生活中在工作中實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，就必須學(xué)會(huì)逆向管理，用先行動(dòng)再思考的方式去管理自我，雖然這種方式會(huì)讓你我改變過去養(yǎng)成的習(xí)慣而感到不自我，但是就得學(xué)會(huì)改變，才能讓自己找到新的目標(biāo)，有更有意義、更有價(jià)值的事情需要去做，也能幫助你重塑形象，告訴你你能做什么。
管理類書籍讀書心得體會(huì) 篇6
在一開始接觸這本書的時(shí)候，我覺得不少理論我都已經(jīng)聽過了。我有一種感覺，似乎這類內(nèi)容，只要可以邏輯自洽，就可以有很多種解釋，大概和心理學(xué)不同流派是類似的。
這是一類什么內(nèi)容呢？就是探討一些我們看不到、難以數(shù)值化的能量槽，比如說精力，親密度，體力，情緒等等。這些東西構(gòu)筑了我們平時(shí)生活的基礎(chǔ)，一旦有一項(xiàng)出現(xiàn)問題，日常生活就會(huì)漸漸走向崩壞。又由于平時(shí)我們對(duì)這一切的存在覺得理所當(dāng)然，所以找到問題所在并不是一件容易的事。
這類書有用么？我覺得至少，它可以提供一些思考的方向，增加我們意識(shí)到問題所在的能力。但是如何去解決問題，書本是無法提供幫助的，必須去親自踩坑實(shí)踐。
接下來我想談一談這本書觸動(dòng)到我的一個(gè)地方。我曾覺得，負(fù)能量也是能量，為什么我們不能加以利用呢？這本書提到了，可以的，只是代價(jià)比正能量大。因此，這本書推薦現(xiàn)實(shí)樂觀主義。
這么一想，我突然感到一陣悲傷。就像故事里的`反派，用負(fù)能量努力地驅(qū)動(dòng)自己，最后敗給正能量的主角。這似乎暗示著，不過是在開局用錯(cuò)了能量槽，卻終將落得敗北的結(jié)局。
本書最后提供了一些自我檢測(cè)的問題，我想如果去嘗試，大概會(huì)有收獲吧�？晌铱偸瞧惹械叵霃臅镎业健按鸢浮�，卻不愿意靜下心來做出一點(diǎn)改變。這么想，我確實(shí)是辜負(fù)了這本書啊。
管理類書籍讀書心得體會(huì) 篇7
《忠誠勝于能力》是本難得的好書。細(xì)品之，書中對(duì)“忠誠”的詮釋和闡述在我的心里也產(chǎn)生了陣陣共鳴�；仡欁约旱墓ぷ鳉v程，有坎坷，也有坦途。所取得的成績(jī)不敢說輝煌，也還是有目共睹的吧。《忠誠勝于能力》把忠誠擺在至高無上的地位，通過許多的事例闡述了忠誠與能力等的關(guān)系。無論是誰，當(dāng)忠誠和能力在他身上高度統(tǒng)一時(shí)，他就可以創(chuàng)造出神話般的奇跡。美國陸戰(zhàn)隊(duì)就是一支靠“忠誠”凝聚的“精銳之師”。他們以“責(zé)任、榮譽(yù)、忠誠”為行動(dòng)綱領(lǐng)，接受挑選、挺過“殘酷”的訓(xùn)練、完成了難以想象的戰(zhàn)斗任務(wù)。他們的一些理念和準(zhǔn)則，的確可以為我們的企業(yè)、我們每一個(gè)企業(yè)成員所借鑒。
然而忠誠是一種品德，是一個(gè)人內(nèi)心深處的情感。忠誠從小的方面講是對(duì)一個(gè)家庭、一個(gè)組織、一個(gè)集體的責(zé)任，從大的方面講它是我們每一個(gè)社會(huì)的人對(duì)國家民族所應(yīng)承擔(dān)的義務(wù)。我們中華民族古往今來就有許多的忠誠之士，當(dāng)然也免不了有卑劣之徒。有秦儈也有岳飛，有龐絹也有孫臏。也因此有了遺臭萬年和流芳百世。中國近代革命史，就是先烈們對(duì)黨和人民的忠誠，用鮮血和生命譜寫的輝煌。在抗美援朝時(shí)，我國年輕的空軍將士取得可歌可泣的戰(zhàn)績(jī)，憑的`就是對(duì)黨和人民的無限忠誠。只有數(shù)十小時(shí)甚至十幾小時(shí)的駕機(jī)時(shí)間的我空軍飛行員，駕駛著米格-15戰(zhàn)機(jī)，面對(duì)有數(shù)千小時(shí)駕機(jī)時(shí)間，參加過二戰(zhàn)的美國“王牌”飛行員和他們性能優(yōu)越的“鬼怪”戰(zhàn)機(jī)，年輕的空軍將士敢于應(yīng)戰(zhàn)，不怕犧牲，一個(gè)個(gè)的“王牌”被他們打得粉碎。這也是“忠誠勝于能力”很好的例證。
忠誠無論作為一種優(yōu)秀的傳統(tǒng)精神，還是作為現(xiàn)代企業(yè)的一種企業(yè)精神，它不僅護(hù)衛(wèi)責(zé)任，它本身也是一種責(zé)任。在一個(gè)企業(yè)里，我們需要的是一批忠誠于企業(yè)的員工。因?yàn)橹艺\，他們才能盡心盡力，盡職盡責(zé)；因?yàn)橹艺\，他們才能急企業(yè)所急，憂企業(yè)所憂；因?yàn)橹艺\，他們才敢于承擔(dān)一切。作為財(cái)務(wù)是公司管理者，忠誠公司是我的職責(zé)，在實(shí)際工作中的出色表現(xiàn)和超常發(fā)揮，究其內(nèi)在動(dòng)力，歸根到底還是對(duì)公司的忠誠。中國有句古話：“一分耕耘，一分收獲”相信艱苦的付出終會(huì)有最好的回報(bào)。在工作上的“勤”和“鉆”就是對(duì)“忠誠”最好的詮釋。也是平凡工作中“忠誠勝于能力”的證明。我們都能以大局為重，以“忠誠”為本，凝聚起來的團(tuán)隊(duì)力量有什么困難不能克服呢？
自己在社會(huì)實(shí)際中，也遇到過是堅(jiān)持原則還是保持“忠誠”的困惑，最后就以識(shí)別忠誠的五項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)來作為文章的結(jié)尾吧。
第一項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)：具有無私的奉獻(xiàn)精神，在個(gè)人利益上不會(huì)斤斤計(jì)較。
第二項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)：勇于承擔(dān)責(zé)任，有任務(wù)不推諉，工作出現(xiàn)失誤不找借口。
第三項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)：總是站在公司立場(chǎng)上開展行動(dòng)，即使無人知道的情況下，也會(huì)主動(dòng)維護(hù)公司利益。
第四項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)：絕對(duì)不利用職權(quán)或職務(wù)之便為自己謀取私利。
第五項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)：忠心不表現(xiàn)在口頭上，而是拿業(yè)績(jī)來證明自己的忠誠。
管理類書籍讀書心得體會(huì) 篇8
初初拿到這本書時(shí)，書很新，也很厚，沒有華麗的詞藻，讓剛剛開始工作的我很嫌棄。確實(shí)，之前一直比較傾向于文辭優(yōu)美的書，感覺看那種書真是人生一大享受。這本《59秒管理》一直在我這兒放了大概有半個(gè)月。當(dāng)有天晚上無比郁悶的回到家時(shí)，看到了這本書靜靜的躺在床頭邊，隨手翻開，一行飽含深意的話跳入眼中：復(fù)雜的社會(huì)表像背后，往往藏有簡(jiǎn)單的的邏輯。一個(gè)越成功的組織，這個(gè)邏輯越簡(jiǎn)單，因?yàn)橹挥泻?jiǎn)單易懂而且容易遵循的邏輯，才能從內(nèi)部產(chǎn)生了巨大的凝聚力。簡(jiǎn)單的語言，深刻的道理，讓我反思自己的工作和生活，為什么有人成功，為什么有人失敗，其實(shí)社會(huì)真的很簡(jiǎn)單，只要找到規(guī)律，比如成功的規(guī)律，比如快樂生活的規(guī)律，而我們需要尋找的就是高效工作的規(guī)律。
來公司已經(jīng)兩個(gè)半月了，也參與了小組的工作，只是參與，沒有管理，所以通過讀這本書對(duì)于管理沒有引起太大的共鳴，但是對(duì)于書中的一個(gè)行為印象很深刻，就是關(guān)鍵行為。關(guān)鍵行為就像有一個(gè)魔力，通過一個(gè)細(xì)微的行為就能影響自己甚至團(tuán)隊(duì)。
全本書中只有這個(gè)關(guān)鍵行為記住了，并且也試著運(yùn)用到平時(shí)的.工作和生活中。世界其實(shí)是不復(fù)雜的，紛雜的混亂中，都有一個(gè)異常簡(jiǎn)單的道理埋在底下！找到這個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)，專注在這個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)，世界就會(huì)產(chǎn)生改變！我們無法改變整個(gè)世界，但是我們能改變我們自己，我們的團(tuán)隊(duì)！書中有一個(gè)十分鐘沉思室十分有趣，其實(shí)我們?cè)谏钪幸部梢越o自己一個(gè)沉思的時(shí)間，在下班的路上，在公交車上，在睡覺之前……一切可能的空閑時(shí)間都能進(jìn)行自我沉思、自我反省、自我肯定、自我鼓勵(lì)。
我們要改變自己，就是要找到改變自己的關(guān)鍵行為，或許每天見到同事都微笑，就能改善自己的心情，讓自己工作起來不是那么的煩躁；或許我們休息時(shí)間幾個(gè)人聚到一塊兒談天說地，可以談?wù)撘路�、可以談�(wù)撁朗�、可以談�(wù)撾娪�，那我們剛才遇到難纏客戶時(shí)那種郁悶的心情就會(huì)莫名的消失不見；或許我們每個(gè)月規(guī)劃好自己的零花錢，有計(jì)劃的為自己買一兩件衣服，那我們整個(gè)月的心情都會(huì)很雀躍；或許……這個(gè)就需要自己發(fā)現(xiàn)改變自己的關(guān)鍵行為，一件小小的事情，會(huì)讓我們每天都笑容滿面，生活燦爛！
希望我親愛的同事們通過自己小小的改變能感受生活和工作更加輕松愜意！
管理類書籍讀書心得體會(huì) 篇9
在讀德魯克管理思想之前，我對(duì)管理的認(rèn)識(shí)一直都很模糊，沒有一個(gè)固定的，清晰的概念。
管理，在我眼里，一直都是權(quán)力的象征，榮耀的象征。我只知道，管理的職位能帶給我無窮的快樂和滿足感，讓我有一種高人一籌的感覺。直到我讀了德魯克管理思想以后，我對(duì)管理的認(rèn)識(shí)發(fā)生了深刻的變化。
看看我們身邊大大小小的企業(yè)里，有多少管理者，因?yàn)閷?duì)管理的誤解，而造成組織信譽(yù)低下，臭名遠(yuǎn)揚(yáng)，導(dǎo)致人員流失，工人工作沒有激情，對(duì)公司沒有信心。
我們都知道，人性，都是不喜歡被管的。只要有人管，就會(huì)不舒服，有一種被束縛的感覺。那么我們作為管理者，如果看到下屬犯錯(cuò)，又不得不去糾正，因?yàn)檫@是管理者的.職責(zé)。所以我們應(yīng)該換一種方式，既能維護(hù)公司的形象，又能保證工作效率和人際關(guān)系。
比如，從前我一直執(zhí)著于糾正下屬的言行及工作方式。成天去挑他們的毛病，試圖使他們變得更加優(yōu)秀，雖然我的目的是好的，可是難于讓人接受，并不益于公司的發(fā)展。這樣只會(huì)使他們和我的關(guān)系越來越緊張，工作效率越來越低下，越來越不罷了。
自從讀了德魯克以后，我意識(shí)到我的管理方式大錯(cuò)特錯(cuò)。我需要給他們的是空間，給他們樹立目標(biāo)，讓他們自主、自覺的去改善自己，在工作中去發(fā)現(xiàn)自己的不足之處。然后再站出來，問他們是否需要我的幫助，而不是一味的去強(qiáng)求。
通過反反復(fù)復(fù)地閱讀這本書之后，我對(duì)管理，也有了清晰的概念和認(rèn)知。尤其是在管理的目的和責(zé)任方面。我覺得，管理的目的是為了激發(fā)人們的動(dòng)力，使他們有工作激情，讓他們?cè)诠ぷ髦姓业阶孕�，找到自我，讓他們愛上自己的工作，并在工作中發(fā)揮出自己的優(yōu)勢(shì)，為組織作出貢獻(xiàn)，這就是管理者對(duì)大的目的和責(zé)任。
我認(rèn)為管理者不僅要為自己、為組織負(fù)責(zé)，更要為我們所處的社會(huì)以及我們身邊的社會(huì)人負(fù)責(zé)。管理者的一言一行都深深地影響著身邊的人，作為一個(gè)優(yōu)秀的管理者，應(yīng)該時(shí)刻注重自己的言行，做到外圓內(nèi)方。
管理類書籍讀書心得體會(huì) 篇10
近日偶得曾仕強(qiáng)先生主編的《中國式管理》一書，開卷得益頗多，掩卷有思良久，聊書一二，與諸君共享。
該書認(rèn)為，企業(yè)管理是一種科學(xué)，也是一種藝術(shù)，更是一種文化，它應(yīng)該是民族文化在企業(yè)行為中的表現(xiàn)。忽視民族文化、片面模仿西方管理的必然結(jié)果就是：邯鄲學(xué)步，不僅學(xué)不好西方的管理科學(xué)，最后連自家的珍寶也會(huì)丟失，給企業(yè)造成難以挽回的損失。
自全球金融風(fēng)暴蔓延以來，一大批歐美企業(yè)紛紛陷入破產(chǎn)倒閉的危機(jī)，與此同時(shí)，國內(nèi)企業(yè)也愈加感受到全球性經(jīng)濟(jì)蕭條帶來的陣陣寒意。在此輪國際經(jīng)濟(jì)危機(jī)中，一些我們?cè)?jīng)耳熟能詳、頂禮膜拜的全球知名企業(yè)，在一夜之間如巨人般轟然倒下，這不能不引起我們對(duì)西方現(xiàn)代企業(yè)管理模式深刻的反思。
曾仕強(qiáng)先生在書中論述中國式管理的核心理論是：中國的文化結(jié)構(gòu)決定了中華民族特有的性格。中國式管理將中國傳統(tǒng)文化融入企業(yè)管理，能極大地發(fā)揮個(gè)人能動(dòng)性，有助于企業(yè)進(jìn)入最佳發(fā)展?fàn)顟B(tài)。這個(gè)中國傳統(tǒng)文化的.核心哲學(xué)思源，便是《周易》。
《周易》將八卦重為六十四卦后，藉著六爻上下的變動(dòng)、陰陽二性的分別、卦與卦不同系統(tǒng)相互間的關(guān)系，不同層次的遞進(jìn)演化規(guī)律，系統(tǒng)和層次與環(huán)境間的互動(dòng)（能量、信息和物質(zhì)交換）規(guī)律，向人們昭示事物運(yùn)動(dòng)所包含的信息對(duì)稱、物質(zhì)陰陽平衡、能量守恒等以和諧為易理要旨的哲學(xué)，其中孕育著豐富的控制論、信息論、系統(tǒng)論的系統(tǒng)科學(xué)思想。
按照系統(tǒng)科學(xué)原理，結(jié)構(gòu)決定功能，易學(xué)的結(jié)構(gòu)決定了中國的文化特征和華夏文明的核心價(jià)值。同理，企業(yè)文化決定著企業(yè)的特征和企業(yè)的發(fā)展，企業(yè)的變革不能忽視企業(yè)文化的變革，更不能脫離中華文化的大背景，積極地從傳統(tǒng)文化中汲取優(yōu)秀基因，整合西方先進(jìn)文化元素，“東學(xué)為體、西學(xué)為用”，建設(shè)起頗具特色的企業(yè)文化，方可塑造起自身企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)能力，在全球經(jīng)濟(jì)一體化的驚濤駭浪中揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
管理類書籍讀書心得體會(huì) 篇11
昨天閱讀了勞倫斯·巴頓的危機(jī)管理一書。書中將危機(jī)定義為任何會(huì)嚴(yán)重傷害組織人員、聲譽(yù)或財(cái)務(wù)狀況的事件。作者認(rèn)為大部分危機(jī)可定義為四個(gè)基本問題：你知道什么、何時(shí)知道、采取何種措施、如何確保此危機(jī)不再發(fā)生。
書的前四章介紹了與公司員工有關(guān)的危機(jī)，如問題員工、職場(chǎng)暴力、員工過失等等。針對(duì)這些問題，作者提出一整套威脅與暴力響應(yīng)模式（詳見P50）、嚴(yán)格的員工背景調(diào)查和有效的裁員會(huì)議（詳見P63）。
第六章至第十章，作者列舉了可能發(fā)生的危機(jī)事件，如流行疾病、惡劣天氣、工業(yè)與環(huán)境災(zāi)難、恐怖主義、暗中破壞。
第十一章作者介紹了企業(yè)在危機(jī)發(fā)生時(shí)溝通方案的準(zhǔn)備。企業(yè)必須把握事件發(fā)生后的黃金八小時(shí)進(jìn)行積極溝通，詳細(xì)的溝通計(jì)劃參見P163。
第十二章介紹了從外部聘請(qǐng)危機(jī)顧問的注意事項(xiàng)。
第十三章和第十四章分別介紹了危機(jī)處理的成功經(jīng)驗(yàn)和失敗案例。
第十五章至第十八章為企業(yè)提供了一套可行的危機(jī)處理方案。
第十五章以問卷形式對(duì)企業(yè)的危機(jī)管理現(xiàn)狀進(jìn)行評(píng)估，建議結(jié)合第五章的危機(jī)預(yù)防目標(biāo)制訂出公司的危機(jī)管理目標(biāo)。
第十六章的兩階段危機(jī)應(yīng)對(duì)訓(xùn)練，提醒你在危機(jī)發(fā)生后的一個(gè)小時(shí)內(nèi)該做什么（詳見P185）。
第十七章的'危機(jī)應(yīng)對(duì)計(jì)劃，提供企業(yè)在危機(jī)發(fā)生8小時(shí)之內(nèi)和之后的應(yīng)做事項(xiàng)。（詳見p186）。
第十八章則告訴企業(yè)從事件反應(yīng)階段至持續(xù)運(yùn)營階段的應(yīng)做事項(xiàng)。
該書是我閱讀危機(jī)管理的第一本啟蒙書。讀完此書后，對(duì)危機(jī)管理有了一個(gè)初步的了解。但我覺得此書對(duì)企業(yè)的實(shí)用性不強(qiáng)。雖然提供了很多具體的.解決方案和工具，但企業(yè)若想依照此書建立一個(gè)完整的危機(jī)管理框架，仍存在一定的困難。另外，也許是由于我不太習(xí)慣譯后的作品，書中文字讀來有些晦澀，若能更加貼合國內(nèi)讀者就好了。
管理類書籍讀書心得體會(huì) 篇12
有一天，醫(yī)院中高層工作例會(huì)上，院長(zhǎng)給每一位管理者發(fā)了一本《向世界最好的醫(yī)院學(xué)管理》的書，我回家當(dāng)晚一口氣讀完，感觸頗深。它所帶給我們的啟發(fā)一方面體現(xiàn)了中國自古以來認(rèn)為的“醫(yī)乃仁術(shù)，醫(yī)者仁心”，這也是美國梅奧診所取得成功的一個(gè)重要原因。我想，作為一名醫(yī)護(hù)人員，應(yīng)當(dāng)時(shí)刻牢記肩負(fù)的使命和職責(zé)，沒有什么比解除患者病痛更能讓人感到欣慰、滿足和自身價(jià)值所在。
另一方面該書也告訴我們：始終堅(jiān)持患者需求至上，重視發(fā)揮團(tuán)隊(duì)作用，不斷改進(jìn)服務(wù)流程，堅(jiān)持以高標(biāo)準(zhǔn)要求個(gè)人和專業(yè)行為、品牌的創(chuàng)立拓展和維護(hù)等都值得我們深思和借鑒。每一個(gè)醫(yī)護(hù)人員應(yīng)該手挽手，齊心協(xié)力共商醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量。每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員要樹立“終身學(xué)習(xí)”的.觀念，精益求精，不斷拓展知識(shí)面，開闊思路，熱情服務(wù)，發(fā)揮自己的智慧，做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。書中的每一個(gè)服務(wù)案例是最好的教育素材。
從事臨床工作二十多年來，我也見證和經(jīng)歷了醫(yī)院管理模式從以疾病為中心向以患者為中心的社會(huì)、心理、生理模式轉(zhuǎn)變、從責(zé)任制護(hù)理向優(yōu)質(zhì)護(hù)理的轉(zhuǎn)變。護(hù)理部推出的一系列感動(dòng)服務(wù)、驚喜服務(wù)、院前院后延伸服務(wù)、便民服務(wù)舉措，這些舉措就體現(xiàn)了“梅奧”精神，引導(dǎo)我們把工作轉(zhuǎn)向“以人為本”、“以病人為中心”的人性化服務(wù)需求方向努力。我們盡管每天的任務(wù)比較繁重的，但我總是不斷提醒自己，教育我的團(tuán)隊(duì)，“多一點(diǎn)微笑，多一點(diǎn)解釋，多一點(diǎn)健康宣教，盡量滿足患者的需求，促進(jìn)康復(fù)”。剛開始我主動(dòng)給出院的患者打電話問候，提供咨詢、康復(fù)指導(dǎo)服務(wù)，有些同事不理解，現(xiàn)如今我的隨訪記錄已有好幾本了，許多患者接到隨訪電話很開心，意想不到的感動(dòng)。
我讀了“梅奧”，看到了差距，受到了鼓舞，也多了份壓力和動(dòng)力。感覺“梅奧”離我們也不遠(yuǎn)，“梅奧”就在我們附二院，“梅奧”就在我們身邊，“梅奧”是我們努力的方向。建議每個(gè)人讀讀這本好書，不管您在哪個(gè)行業(yè)服務(wù)。
管理類書籍讀書心得體會(huì) 篇13
在讀這本書之前，我對(duì)時(shí)間管理有著很模糊的認(rèn)識(shí)，比如說：老師給我們給我們布置的寒假作業(yè)、我是一天拖一天，今天說明天做，明天說明天……就這樣，直到快開學(xué)了我才開始去做老師布置的功課。有一首詩叫《明日歌》，是啊！我生待明日，萬事成蹉跎；世人苦被明日累，春去秋來老將至。當(dāng)看完這本書時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我以前是多么的愚蠢。郭沫若說過：時(shí)間就是生命，時(shí)間就是速度，時(shí)間就是力量。
我在這本書上還看到過這樣一則小故事：傳說在五臺(tái)山的懸崖峭壁上生長(zhǎng)著一種與眾不同的鳥：它長(zhǎng)著四只腳，兩只光禿禿的翅膀，但不會(huì)像一般的鳥一樣飛行，人們都叫他“寒號(hào)鳥”。在一個(gè)草長(zhǎng)鶯飛的春天，草碧綠樹的夏天，稻香滿空的秋天，寒號(hào)鳥都整日東游西蕩，還一個(gè)盡地向其他鳥兒驕傲的展示它那絢麗多彩的羽毛。隨著隆冬將至，其他的'鳥都忙開了：它們有的開始結(jié)伴飛到南方，準(zhǔn)備過一個(gè)溫暖的冬天；留下來的，就整天忙著積聚食物，銜草筑巢。唯獨(dú)寒號(hào)鳥渾然不把如何過冬當(dāng)回事，轉(zhuǎn)眼間，冬天來臨，天氣一天比一天冷，其他鳥兒都換上了羽絨新裝，而且待在溫暖的巢里。這時(shí)的寒號(hào)鳥，身上的漂亮羽毛都脫光了。夜間它躲在石縫里冷得直打哆嗦，它不停的叫著：“凍死我了！凍死我了！……明天就壘窩！凍死我了！明天就壘窩！等到天亮了太陽出來了，溫暖的陽光一照，寒號(hào)鳥忘記了夜晚的寒冷，于是它不停的唱：“得過且過！得過且過！太陽下暖和！太陽下暖和！”就這樣寒號(hào)鳥過一天是一天，一直沒給自己造個(gè)窩，最后凍死在巖石縫隙里了。”
明天明天，還有明天，寒號(hào)鳥就是這樣安慰自己。卻不知道這個(gè)明天足以把它帶入墳?zāi)�，所以我們一定要做到今日的事今日畢�?/p>
珍惜時(shí)間就是珍惜生命，牢牢的把握住在生命中的每一分每一秒。時(shí)間是世界上最快又最慢，最長(zhǎng)而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被忽視而又最令人后悔的東西。
管理類書籍讀書心得體會(huì) 篇14
今天聽了劉老師的課，雖然是面向中層管理者的，但做為一名普通員工，聽了以后也很受啟發(fā)。劉田老師將管理者的工作簡(jiǎn)單分解為管理和領(lǐng)導(dǎo)，前者教人怎樣正確地做事，后者教人做正確的。并由此延伸出制度和文化，執(zhí)行力和領(lǐng)導(dǎo)力，績(jī)效和溝通，做人與做事這幾對(duì)虛實(shí)相映的概念。正如劉田所說，對(duì)目前處于人治和法治的過渡區(qū)的公司而言，管理只有依靠制度，才能出執(zhí)行力和績(jī)效，而領(lǐng)導(dǎo)人的品德及由品德延伸出的文化管理的塑造，對(duì)于團(tuán)隊(duì)的凝聚和鼓舞，將起到莫大的作用，左手是管理，右手是領(lǐng)導(dǎo)，將二者結(jié)合起來才能使企業(yè)基業(yè)長(zhǎng)青。
來公司兩年多，逐漸對(duì)地產(chǎn)行業(yè)和公司的情況有一些了解，結(jié)合這門課，有以下幾點(diǎn)淺顯的認(rèn)識(shí)：首先，由于地產(chǎn)行業(yè)價(jià)值鏈長(zhǎng)，對(duì)風(fēng)險(xiǎn)把控和專業(yè)要求很高，每個(gè)項(xiàng)目好比長(zhǎng)途的接力賽跑，環(huán)環(huán)相扣，所以對(duì)于管理者不論是知識(shí)面還是領(lǐng)導(dǎo)力都要求很高，而責(zé)任心是做為一個(gè)優(yōu)秀管理者必須的前提；其次，在制度上，我們公司有思想深刻的《員工手冊(cè)》，其他一些制度也都很完備，但是公司對(duì)于制度的學(xué)習(xí)和普及不夠，員工要么缺乏對(duì)制度的尊重，要么將制度刻板地運(yùn)用，如何尊重制度，約束人惡的一面，又如何運(yùn)用好制度，提高效率，是需要解決的問題；再次，我到公司的那天，一位領(lǐng)導(dǎo)跟我談到部門之間溝通，遇事推委的現(xiàn)象，他的坦承讓我深受感動(dòng)，有句老話說得好“物以類聚，人以群分”，公司各部門的精英都是各自專業(yè)上的能人，即便是一個(gè)部門一個(gè)項(xiàng)目，都有很明顯的專業(yè)分工，并且從性格上，做前期的，與做工程的，銷售的也都是性格各異，公司有沒有一個(gè)好的.氛圍能讓各部門之間加強(qiáng)理解和溝通很重要。最后，塑造好的文化管理去感召人，凝聚人心，其中企業(yè)的人才標(biāo)準(zhǔn)和導(dǎo)向是文化的發(fā)源地，比如老員工和新員工的耦合，企業(yè)存量人才的質(zhì)量決定增量人才的質(zhì)量，存量人才是不是具有包容性，有沒有受到好的文化管理的熏陶，將會(huì)間接地影響新員工是否能在本崗位上有最優(yōu)的發(fā)揮。
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