- 相關(guān)推薦
世界讀書(shū)日班會(huì)學(xué)習(xí)心得（精選15篇）
讀完一本名著以后，想必你有不少可以分享的東西，需要寫(xiě)一篇讀書(shū)心得好好地作記錄了。為了讓您不再為寫(xiě)讀書(shū)心得頭疼，下面是小編整理的世界讀書(shū)日班會(huì)學(xué)習(xí)心得，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
世界讀書(shū)日班會(huì)學(xué)習(xí)心得 1
我感慨書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。這個(gè)暑假，我感受到了讀書(shū)的苦與甜……
這個(gè)暑假，我去了廣州少年兒童圖書(shū)館，這里的書(shū)數(shù)不甚數(shù)。參觀完圖書(shū)館后，我去了我最?lèi)?ài)的文學(xué)館。首先，我拿了一本書(shū)看，才看了一會(huì)兒我就有點(diǎn)不耐煩了。于是我決定再去書(shū)的海洋中走走。我一邊走一邊看著別人，哇，有些人都看完一本書(shū)了，還有人目不轉(zhuǎn)睛地盯著書(shū)看，好像書(shū)里有寶貝似的。我越走越羞愧，覺(jué)得自己一點(diǎn)毅力都沒(méi)有。于是我安靜地回到座位看那本被我丟下的書(shū)。這本書(shū)很有趣也很感人，它吸引著我，直到我看完它……
看完這本書(shū)后，我又找來(lái)了一些書(shū)。我想在圖書(shū)館把書(shū)看完，可是時(shí)間不允許，于是我就像是離開(kāi)一位好朋友一樣，離開(kāi)了我的.座位，去借書(shū)。
回到家，我一本一本地把書(shū)安放好，留下一本開(kāi)始興致勃勃地看起書(shū)來(lái)……
雖然這是一件極小的事情，但是這件事情讓我感慨，讀書(shū)時(shí)飽含著苦與甜的。讀一段話(huà)很輕松，可是當(dāng)你要讀一本書(shū)或是幾本書(shū)的時(shí)候卻不容易了，但，每讀完一本書(shū)你都會(huì)收獲知識(shí)和快樂(lè)。
世界讀書(shū)日班會(huì)學(xué)習(xí)心得 2
做為一個(gè)只有10歲多一點(diǎn)的小女孩，說(shuō)讀書(shū)已經(jīng)成為自己生活的一部分，是不是有點(diǎn)自夸過(guò)甚?
聽(tīng)我仔細(xì)說(shuō)說(shuō)你就知道了。
小時(shí)候，每天我都是在媽媽講的一個(gè)個(gè)童話(huà)故事里悄然入睡的。那五彩斑斕的童話(huà)故事常常會(huì)在我夢(mèng)里重現(xiàn)。等我開(kāi)始識(shí)些字的時(shí)候，媽媽就一字一句、一行行給我念書(shū)，我覺(jué)得，書(shū)里的文字真是太精彩了。就這樣，讀書(shū)成了我生活中的習(xí)慣。
在我的記憶里，爸爸很少帶我去商場(chǎng)，可是，他卻總喜歡帶我逛書(shū)店，邊逛邊給我推薦，說(shuō)這本書(shū)太有意思了，那本書(shū)也很有趣。就這樣，每次回家，我總是滿(mǎn)載而歸。
以前，我讀的最多的要數(shù)那種故事性強(qiáng)的書(shū)，比如，楊紅櫻的校園小說(shuō)，鄭淵潔寫(xiě)的童話(huà)……不過(guò)時(shí)間久了也會(huì)發(fā)現(xiàn)，光讀這些書(shū)也會(huì)覺(jué)得乏味，因?yàn)榇蠖鄶?shù)內(nèi)容都是大同小異。讀書(shū)面太狹窄了，這是媽媽對(duì)我讀書(shū)的評(píng)價(jià)。
隨著年紀(jì)的增長(zhǎng)，是在五年級(jí)開(kāi)學(xué)前,聽(tīng)過(guò)媽媽的嘮叨，想過(guò)爸爸的建議，我終于“想明白了”----這樣下去簡(jiǎn)直是無(wú)聊的`頹廢,于是,便在一種迷茫的狀態(tài)下,去爸爸屋子里,翻翻他的書(shū):《咬文嚼字》《歷史上最偉大的演說(shuō)詞》《世界名畫(huà)家全集》……每次翻閱，雖說(shuō)時(shí)間短，但我漸漸地發(fā)現(xiàn)，每本書(shū)都很有意思，就像吃葡萄一樣，輕輕地咬一口，將它在嘴里變?yōu)楣�，慢慢地吞下肚去，努力消化，即使還不明白它的營(yíng)養(yǎng)有多好，但那特別的味道也是不會(huì)忘記的。
爸爸說(shuō)，有些東西即使是吃進(jìn)肚子，但如果不能消化吸收，也只能算是囫圇吞棗。
怎么更好地消化吸收?我慢慢摸索出一個(gè)小竅門(mén)：提煉主題，這本書(shū)的中心思想是什么?它有哪些值得借鑒的結(jié)構(gòu)、佳句?然后，我會(huì)把這些感悟?qū)懗勺x書(shū)筆記。
漸漸地我的習(xí)作開(kāi)始有變化，遇到老師給的命題，也不再咬著筆桿想半天，真有文思泉涌之感。
慢慢的，我體會(huì)到魯迅的一句讀書(shū)名言：讀書(shū)就像釀蜜，只有采過(guò)許多花，釀的蜜才甜。
你說(shuō)是這樣嗎?
世界讀書(shū)日班會(huì)學(xué)習(xí)心得 3
泡一杯香茗，取一本書(shū)籍，滿(mǎn)屋飄蕩著艾爾頓·約翰飽經(jīng)滄桑的歌聲，靜下心來(lái)，好好享受這難得的閑暇時(shí)光。
香茗冒出的裊裊熱氣，撩撥著我的臉頰，癢癢的，但我卻顧不上，因?yàn)槲胰硇亩纪度氲綍?shū)中了……
書(shū)在每個(gè)人的心中有不同的位置，對(duì)知識(shí)有渴求的人認(rèn)為書(shū)是一道正餐，特別需要;對(duì)一些忙碌于工作的人來(lái)說(shuō)則是一包零食，可有可無(wú)，適當(dāng)為自己補(bǔ)充一些能量……
書(shū)在我心中的位置是屬于零食類(lèi)型的，它供我?jiàn)蕵?lè)消遣，當(dāng)然也可以在忙碌之余補(bǔ)充、拓寬自己的知識(shí)面。它使我領(lǐng)略了秦文君的幽默，郭敬明的浪漫以及張小嫻的淡淡憂(yōu)傷。書(shū)使我擁有巨大的詞匯量，使我對(duì)文學(xué)有了更深的了解：文學(xué)并不是“教科書(shū)”上那些乏味的文章，文學(xué)可以搞笑幽默，文學(xué)可以浪漫唯美，文學(xué)也可以故作深沉。
從幼年薄薄的.《好兒童》到現(xiàn)在比較厚的《少年文藝》，從有趣的《安徒生童話(huà)》到回味無(wú)窮的《紅樓夢(mèng)》，我也明白了各種書(shū)的價(jià)值。有些校園小說(shuō)，讀過(guò)后就覺(jué)得熱熱鬧鬧一場(chǎng)，過(guò)幾個(gè)月就基本上沒(méi)印象了。但古典文學(xué)不但可以增加你的文學(xué)涵養(yǎng)，還可以學(xué)到一些難懂的古詩(shī)詞，豈不樂(lè)哉?
世界讀書(shū)日班會(huì)學(xué)習(xí)心得 4
我喜歡讀書(shū)，讀書(shū)使人明智;讀書(shū)使人聰慧;讀書(shū)使人向善;讀書(shū)使人避惡;讀書(shū)使我有了與文學(xué)巨人交談的機(jī)會(huì);讀書(shū)使我懂得了做人的道理;讀書(shū)給我的生活帶來(lái)了無(wú)限默默地滋潤(rùn)著我的心田;書(shū)是我的向?qū)�，在人生旅途上，一次次點(diǎn)迷津。
在我咿呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，媽媽經(jīng)常給我講故事。我認(rèn)真地傾聽(tīng)著，思考著，反復(fù)地打開(kāi)媽媽給我讀的繪本—《嘟嘟熊》。我看著那一個(gè)個(gè)方塊字，心想：咦?怎么這一個(gè)個(gè)方塊東西在媽媽口里竟變成許多好聽(tīng)的故事。于是，我便用手指指著，學(xué)著媽媽的樣子懵懂地讀著。從此，我與書(shū)結(jié)下了不解之緣。
剛上小學(xué)時(shí)，我逐漸認(rèn)識(shí)了許多基本的漢字，讀書(shū)也不像幼兒時(shí)那么困難了。
我又開(kāi)始接觸童話(huà)了。里面有許多結(jié)局美好的主人公：有不自暴自棄的丑小鴨，心地善良的'白雪公主，機(jī)智聰明的小裁縫……格林童話(huà)里的“真新娘”：她在菩堤樹(shù)下苦等了王子三天三夜，不見(jiàn)王子回去。后來(lái)又收拾衣服去尋找王子。最后和王子幸福地生活在了一起。我真為她而感到高興。
現(xiàn)在，我開(kāi)學(xué)就要上六年級(jí)了。但我已不再滿(mǎn)足讀童話(huà)了。我又開(kāi)始讀一些歷史性的書(shū)籍。如《史記》、《中華上下五千年》、《水滸傳》、《三國(guó)演義》。我還敬佩為了救朋友大鬧野豬林的魯智深，有謀有略的諸葛亮，不甘落后的司馬懿。更讓我感動(dòng)的是《西游記》。唐僧師徒四人歷經(jīng)千山萬(wàn)水，經(jīng)過(guò)九九八十一難，取到了真經(jīng)。他們中那堅(jiān)持不懈的精神非常值得我們學(xué)習(xí)。我下定決心，以后別人找我?guī)兔�，我一點(diǎn)也不拒絕。在大街上看到小孩在地上亂涂亂畫(huà)，我就會(huì)批評(píng)他。后來(lái)，我有了更寬廣的讀書(shū)領(lǐng)域，并且學(xué)會(huì)了自己選擇書(shū)�！读凝S志異》、《三國(guó)演義》使我看到了人間萬(wàn)象，懂得了什么叫興亡;《繁星》、《春水》、《愛(ài)的教育》使我懂得了什么是奉獻(xiàn)什么是關(guān)愛(ài);《魯賓遜漂流記》、《格列佛游記》使我又重返童年的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮;《呼嘯山莊》、《鋼鐵是怎樣煉成的》等一系列大道理。
讀書(shū)教會(huì)了我知識(shí)，更教會(huì)了我做人。讀書(shū)人不一定有知識(shí)，真正的常識(shí)是懂得知識(shí)，會(huì)思想，能工作。書(shū)是我的第二個(gè)母親，我想知道道理，所以我有了讀書(shū)教育的前奏，這我一直會(huì)堅(jiān)持下去。
世界讀書(shū)日班會(huì)學(xué)習(xí)心得 5
書(shū)是人們不可缺少的一部分，高爾基也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。
書(shū)，賦予我知識(shí)、賦予我智慧，看書(shū)是我了解到黃德甜老師所寫(xiě)的《語(yǔ)重心長(zhǎng)》通過(guò)這本書(shū)，讓我懂得了不少的人生哲理。
在我讀完《語(yǔ)重心長(zhǎng)》這本書(shū)后，我才發(fā)覺(jué)到書(shū)他是我們知識(shí)的一片海洋，能與書(shū)為友是最慶幸的事，在《語(yǔ)重心長(zhǎng)》里，我讀懂了里面的內(nèi)容，是他讓我明白了語(yǔ)重心長(zhǎng)這幾個(gè)字的理解，在生活中的我，仍然是要懂得尊重師長(zhǎng)、尊重父母，他們的話(huà)，我們要聽(tīng)，因?yàn)樗麄兊囊?jiàn)識(shí)比我們多，所以，他們的學(xué)識(shí)、技能也比我們強(qiáng);因?yàn)樗麄兪株P(guān)愛(ài)我們，所以，他們才會(huì)反復(fù)叮囑我們，我們千萬(wàn)不要自以為是，不要像一些人，在校不尊重師長(zhǎng)、在家不尊重父母，而經(jīng)常與師長(zhǎng)、父母頂嘴，從不去想想，師長(zhǎng)、父母是為了他好，只會(huì)心里埋怨自己的父母與師長(zhǎng)，難免有時(shí)師長(zhǎng)、父母是會(huì)說(shuō)錯(cuò)批、評(píng)錯(cuò)你，那也要在適合的場(chǎng)所糾正，和必須等對(duì)方冷靜下來(lái)，才和平地去談判這件事情，而不要在對(duì)方還在氣頭上去頂撞他們，這樣只會(huì)更加的.讓他們更怒氣，只有心平氣和、冷靜才能解決問(wèn)題，古句也有說(shuō)國(guó)，君不聞不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前。
我們是從父母的懷抱里長(zhǎng)大，隨著歲月增長(zhǎng)，我們已經(jīng)長(zhǎng)大了，應(yīng)該懂得如何去尊重自己的父母，回顧自己小時(shí)蠢蠢欲動(dòng)的行為，而感到可笑。在校我們的師長(zhǎng)一直給予我們知識(shí)，讓我們?cè)趯?lái)能有更大的出頭人地，回頭看看身后已出現(xiàn)了一串串的腳印。讓我們有了無(wú)不記印著師長(zhǎng)、父母為我的成長(zhǎng)付出的汗水。
《語(yǔ)重心長(zhǎng)》這本書(shū)使我懂得了人生的哲理，打開(kāi)這本書(shū)，是我進(jìn)入了這本書(shū)中那感人、讓人受益匪淺的情景。合上書(shū)，還可以細(xì)細(xì)回味那感人的故事。
世界讀書(shū)日班會(huì)學(xué)習(xí)心得 6
書(shū)籍是幼年人的導(dǎo)師，是老年人的護(hù)士，在孤寂的時(shí)候，書(shū)籍使我們歡娛，遠(yuǎn)離一切痛苦!
書(shū)籍乃世人累積智慧之長(zhǎng)明之燈。天真而又無(wú)知的幼童沒(méi)見(jiàn)過(guò)彩虹的美麗;未曾經(jīng)歷過(guò)一戰(zhàn)的硝煙;不明白人世間的真、善、美與惡;沒(méi)有嘗過(guò)艱辛后的甜;沒(méi)有……但他們可以以讀書(shū)來(lái)尋找蝴蝶的腳印;來(lái)了解南京大屠殺的殘忍;來(lái)確定的偉大思想;來(lái)懂得長(zhǎng)征的艱辛與偉大;來(lái)……書(shū)籍引導(dǎo)著他們幼小的心靈。
良書(shū)即良友，今日明日，直到永遠(yuǎn)，決不改變。書(shū)籍是精神的糧食，我們只有不斷的進(jìn)食才能保證我們的身心健康，老人更是如此，了解知識(shí)，應(yīng)用知識(shí)，以保證自己和他人的健康。書(shū)籍幫助著他們，照顧著他們。
喜歡讀書(shū)，就等于把生活中的寂寞的`辰光換成巨大的享受時(shí)刻。書(shū)籍有無(wú)窮大的魅力，吸引著我是我忘身于自己，成為書(shū)中的主人公，與他一同興奮、緊張、歡樂(lè)。書(shū)籍使我變成了一個(gè)幸福的人，使我的生活變成輕快而舒暢的詩(shī)，好象新生活的鐘聲在我的生活中鳴響了。并且書(shū)籍永遠(yuǎn)不會(huì)背棄你。
熱愛(ài)書(shū)吧這是知識(shí)的源泉!
世界讀書(shū)日班會(huì)學(xué)習(xí)心得 7
讀書(shū)讓我明理，讀書(shū)讓我智慧，讀書(shū)讓我快樂(lè)，書(shū)是我的良師益友。
幼兒園不識(shí)幾個(gè)字的我，在媽媽的引導(dǎo)下就已經(jīng)會(huì)在一本本圖文并茂的畫(huà)冊(cè)里流連忘返，媽媽看見(jiàn)我對(duì)書(shū)那般喜愛(ài)便不厭其煩地教我拼音，現(xiàn)在回首，小小的我怎么就對(duì)書(shū)那般癡迷，常常捧著個(gè)書(shū)煞有介事的看個(gè)半天，也許是從書(shū)中得到了我不能解的答案，也許是感受到未知世界的多彩，也許是被那美麗的故事吸引，也許……記得我那時(shí)看了《兩只小獅子》的故事后深深地敬佩那勤勞的小獅子，小小的心里暗暗地決心做那只勤勞勇敢的小獅子，認(rèn)真上課學(xué)好本領(lǐng)。在學(xué)校里常常受到老師表?yè)P(yáng)，老師讓小朋友都向我學(xué)習(xí)，像我一樣勤勞勇敢，做一個(gè)小小男子漢，每當(dāng)這時(shí)我總是心里美滋滋的，暗自得意，多虧我向小獅子學(xué)習(xí)。當(dāng)我向書(shū)中那反哺的烏鴉學(xué)習(xí)孝順長(zhǎng)輩時(shí)，當(dāng)我學(xué)習(xí)書(shū)中那中華傳統(tǒng)禮儀時(shí)，當(dāng)我把書(shū)中那樂(lè)于助人的品質(zhì)用到生活中時(shí)……都讓我收獲了贊揚(yáng)，收獲了快樂(lè)，這不全是看書(shū)的功勞嗎?
在書(shū)的海洋里我快樂(lè)地暢游著，感受著那新奇的世界，不自不覺(jué)地游進(jìn)了小學(xué)，上學(xué)第一天就讓我異常地自豪。老師在黑板上寫(xiě)了一首兒歌，問(wèn)小朋友誰(shuí)會(huì)讀，這首兒歌我早已在書(shū)上讀過(guò)，我大聲流利地讀出來(lái)了，老師向我伸出了贊賞的大拇指，同學(xué)們向我投來(lái)羨慕敬佩的眼神，那一刻我感受到讀書(shū)真好!豐富的閱讀讓我收獲的遠(yuǎn)不止于此，我從書(shū)中積累了無(wú)數(shù)的'好句佳句，大量的寫(xiě)作素材，深厚的生活感悟。所以每次讓同學(xué)們頭疼的作文課卻是我的樂(lè)趣，每每老師把我的作文當(dāng)范文讀給同學(xué)們聽(tīng)時(shí)，我那小小的得意又情不自禁地涌上來(lái)。有幾次我在老師的推薦下參加了作文競(jìng)賽，還拿了獎(jiǎng)，得了豐厚的獎(jiǎng)金，媽媽都戲稱(chēng)：“兒子，你的工資高啊，你才花了兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間就掙了比媽媽一天工資還多的錢(qián)�！弊x書(shū)讓我長(zhǎng)知識(shí)，讓我嘗到成功的喜悅，這還不是看書(shū)獲得的豐厚回報(bào)嗎?
書(shū)是我的良師益友，每當(dāng)我困惑彷徨的時(shí)候，是那一篇篇好文章像心靈的雞湯一樣潤(rùn)澤著我干涸的心田。記憶深處有一次上完電腦課出來(lái)時(shí)脫在門(mén)口的鞋子左找右找始終只找到一只，我想一定是被哪個(gè)壞同學(xué)藏起來(lái)了，真令人惱火，我沒(méi)辦法找老師借了一雙拖鞋回家，老師也很生氣，表示一定要追查這個(gè)人是誰(shuí)，我心想明天揪出你這壞家伙，就解恨了。在回家的路上，秋風(fēng)吹著我的臉，涼絲絲的，我的腦袋也不那么焦躁了，突然腦中出現(xiàn)很多與今天事情類(lèi)似的橋段，書(shū)中不是都說(shuō)“寬容是杯甜甜的酒”，“偉人們都具備一種寬容大度，虛懷若谷的胸襟，不因別人的錯(cuò)誤面氣急敗壞”“世界上沒(méi)有什么不可原諒，因?yàn)椴┐蠖鴮捜莸男目梢园菀磺校o予別人寬容，你也將得
到幸福!”我覺(jué)得我可以原諒他了。第二天到學(xué)校，老師查問(wèn)了別的同學(xué)，從他們口中得知是鄭峰故意把我的鞋子丟到街上了，老師狠狠地批評(píng)了他，并且讓他賠我一雙一模一樣的鞋子，我對(duì)老師說(shuō)不用了，老師說(shuō)已經(jīng)和他媽媽通過(guò)電話(huà)了，他媽媽一會(huì)就來(lái)，讓我自己對(duì)他媽媽說(shuō)。他媽媽來(lái)了，她也批評(píng)了鄭峰，并且要賠我錢(qián)，我對(duì)他媽媽說(shuō)：“我們都是同學(xué)，只要他認(rèn)識(shí)到自己錯(cuò)了就好了，鞋子不用賠，我媽媽已經(jīng)給我買(mǎi)過(guò)新的了。”鄭峰媽媽直夸我懂事，鄭峰也成了我最好的朋友，因?yàn)樗麄円患胰硕颊f(shuō)我是個(gè)寬容大氣的人，呵呵，也全歸功讀書(shū)。是讀書(shū)讓我明白當(dāng)別人對(duì)你犯錯(cuò)時(shí)要寬容，在困難的時(shí)候要堅(jiān)持不懈，在不自信時(shí)要想人無(wú)完人，要看到自己的優(yōu)點(diǎn)……
我愛(ài)讀書(shū)，我要一生與書(shū)為友。
世界讀書(shū)日班會(huì)學(xué)習(xí)心得 8
歌德說(shuō)過(guò)，讀一本好書(shū)，就像是在和高尚的人談話(huà)，但是我小時(shí)候一看見(jiàn)書(shū)就頭疼。
我漸漸長(zhǎng)大，記得一二年級(jí)的時(shí)候，我因作文不會(huì)寫(xiě)，瞎編亂造，丟了5、6分，媽媽也為此感到煩惱，我也很煩，于是我開(kāi)始嘗試讀書(shū)，果然書(shū)中有我許多不知道的知識(shí)，我越來(lái)越喜歡讀書(shū)，我看了《安徒生童話(huà)》、《狼牙山五壯士》、《格林童話(huà)》、《海底兩萬(wàn)里》等，我深深地陶醉在了書(shū)的海洋里，作文分扣的越來(lái)越少，爸爸媽媽為我感到很欣慰。
有一次，我看了變來(lái)變?nèi)サ?麥小朵，它把我逗的哈哈大笑，直到媽媽進(jìn)我的房間里吃飯，我才聽(tīng)見(jiàn)。
我曾在一本書(shū)上看見(jiàn)這樣一段話(huà)：“讀書(shū)能醫(yī)愚，讀書(shū)能治窮，讀書(shū)能療病，讀書(shū)能勵(lì)志，讀書(shū)能致遠(yuǎn)，讀書(shū)能練達(dá)，讀書(shū)能聰慧，讀書(shū)能知道怎樣交友，怎樣識(shí)人，怎樣說(shuō)話(huà)，怎樣做事，怎樣活著才身心健康，讀書(shū)能明白什么樣的人生稱(chēng)得上完美無(wú)憾。”是啊!讀書(shū)的好處無(wú)窮無(wú)盡。
世界讀書(shū)日班會(huì)學(xué)習(xí)心得 9
我的愛(ài)好很多很多，但我最喜歡讀書(shū)。
我有一個(gè)大書(shū)房，房間里第一眼看到的就是書(shū)，書(shū)房里最顯眼的也是我的書(shū)。只要有一本書(shū)，我就能從喧鬧的環(huán)境中走出來(lái)，所以我的書(shū)房是寧?kù)o的。要是周末的話(huà)，其中九個(gè)小時(shí)我都會(huì)選擇看書(shū)。為了不讓他人打攪自己，我常常在門(mén)上貼著閑人免進(jìn)的牌子。書(shū)的吸引力實(shí)在是太大了，它讓我成了小書(shū)蟲(chóng)。
書(shū)是我的寶貝，書(shū)是我的'朋友，書(shū)是我的樂(lè)園。我愛(ài)讀書(shū)!讓我跳進(jìn)這知識(shí)的海洋吧!
如果你也是個(gè)小書(shū)蟲(chóng)，那和我一起去跟書(shū)賽跑吧!
世界讀書(shū)日班會(huì)學(xué)習(xí)心得 10
讀書(shū)的樂(lè)趣不是每個(gè)人都享受得到的，只有勤奮好學(xué)的人才能享受得到，讀書(shū)的樂(lè)趣是無(wú)窮的，有些人認(rèn)為這是“無(wú)稽之談”，讀書(shū)只有苦，哪里還有樂(lè)但是如果享受到這樣的樂(lè)趣，你才覺(jué)得這比世界上的所有樂(lè)趣還要樂(lè)。
我二年級(jí)讀《三國(guó)演義》時(shí)，學(xué)習(xí)到了許多計(jì)謀，如反間計(jì)，苦肉計(jì)，將計(jì)就計(jì)等等;當(dāng)我讀到關(guān)羽死時(shí)，我有些哽咽;當(dāng)我讀到趙云救阿斗時(shí)，我佩服趙云面對(duì)那么多敵人，不但不怕，還孤軍奮戰(zhàn)救出阿斗;當(dāng)我讀到阿斗掌握大權(quán)而滅亡時(shí)，心中不少有些氣憤，身為劉備之子，自己卻那么無(wú)能，把跟隨劉備的人白白送上黃泉之路，唉!可悲啊!
我讀《孫子兵法》時(shí)，心中充滿(mǎn)了對(duì)孫武的戰(zhàn)略的敬佩，也佩服孫武對(duì)任何人都一樣的'態(tài)度，連國(guó)王的妃子也不例外。
我八歲時(shí)，可以運(yùn)用了一些計(jì)謀，有一次，我和別人下軍旗時(shí)，我用了聲東擊西法，我把司令和那些“蝦兵蟹將”放在左邊，把軍長(zhǎng)和哪些“大塊頭”擺在右邊，我一開(kāi)始就佯攻他左邊，他馬上把司令和軍長(zhǎng)、炸彈調(diào)到左邊，于是我猛攻他右邊，一會(huì)就把他的軍旗拿下了。
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，冰心曾說(shuō)過(guò)，“讀書(shū)好，多讀書(shū)”。所以我們要努力讀書(shū)，要讓美國(guó)人知道我們中國(guó)人不比他們美國(guó)人差!讓我們盡情享受讀書(shū)的樂(lè)趣，遨游書(shū)的海洋吧!
世界讀書(shū)日班會(huì)學(xué)習(xí)心得 11
讀書(shū)還有一個(gè)節(jié)日，對(duì)喜愛(ài)讀書(shū)的人來(lái)說(shuō)是個(gè)最開(kāi)心的日子。
人為什么要讀書(shū)？讀書(shū)對(duì)人有什么作用？
讀書(shū)是可以?xún)艋说男撵`，有人要說(shuō)了現(xiàn)在的人都讀過(guò)書(shū)，為什么還有人犯罪？這就要分清什么是讀書(shū)。我們?cè)趯W(xué)校里的讀書(shū)，只是一種基本的學(xué)習(xí)，也是一種基本思想的教育。只有為讀書(shū)而讀書(shū)的人才會(huì)得到讀書(shū)的好處，才會(huì)從書(shū)中得到做人的道理。若僅僅為利益而讀書(shū)最后就不能得到書(shū)的凈化，最后會(huì)離開(kāi)了書(shū)本，忘了讀書(shū)的根本，就
會(huì)做出違背書(shū)上的教訓(xùn)，做出違背人性的事來(lái)。要讓自己的心靈一直不受塵埃的污染，就要一生讀書(shū)，你的心靈才會(huì)永遠(yuǎn)是純凈的，美好的，才會(huì)遠(yuǎn)離罪惡。
讀書(shū)使人聰慧，讀書(shū)是一種學(xué)習(xí)前人的智慧，長(zhǎng)期在前人的智慧的熏陶下，再愚鈍的人恐怕也會(huì)變得聰明起來(lái)的。這種熏陶不是一時(shí)的，是一生的。明白這個(gè)道理的人才會(huì)聰慧一生！
現(xiàn)在的大學(xué)生，受了高等教育，卻還會(huì)犯罪。這就是功利讀書(shū)造成的。為功利讀書(shū)的人，遲早會(huì)在功利受損時(shí)露出自己的獸行來(lái)。為讀書(shū)而讀書(shū)的人，不但會(huì)尊重自己也會(huì)尊重別人，愛(ài)情自己的生命，也會(huì)愛(ài)惜別人的生命。真正的讀書(shū)人是會(huì)一生遠(yuǎn)離功利的，這才是讀書(shū)人的'樂(lè)趣。有了功利，就不會(huì)得到讀書(shū)的快樂(lè)。
功利讀書(shū)只是一時(shí)的行為，一時(shí)利用書(shū)本，一旦目的達(dá)到就會(huì)廢了讀書(shū)，最后終有一日成為功利的犧牲品。一生不為功利去讀書(shū)，才會(huì)在精神上獲得一生的快樂(lè)，心無(wú)雜念才會(huì)品到讀書(shū)的快樂(lè)。
讀書(shū)是一種練功，靜功。靜坐去雜念，不僅能品到讀書(shū)的快樂(lè)還能練身修身。所以讀書(shū)不僅益心也益體。
會(huì)讀書(shū)的人，都能靜下心來(lái)，反思自己，一個(gè)會(huì)讀書(shū)的人也會(huì)反思自己的行為，靜而思之，這樣就會(huì)凈化自己的心和行。讀書(shū)不思，不是真正的讀書(shū)人；讀書(shū)必思，才會(huì)有收益，才會(huì)把書(shū)上的知識(shí)和智慧溶化在自己的心中，成為屬于自己的東西。
讀書(shū)人的心如明鏡，心如陽(yáng)光，溫暖自己也會(huì)溫暖別人！
希望每個(gè)人都成為一個(gè)真正的讀書(shū)人！
世界讀書(shū)日班會(huì)學(xué)習(xí)心得 12
為迎接“世界讀書(shū)日”，近日，市招商局舉辦機(jī)關(guān)黨支部、離退休黨支部迎“世界讀書(shū)日”讀書(shū)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，機(jī)關(guān)和離退休干部黨員共聚一堂，交流讀書(shū)經(jīng)驗(yàn)，分享心得體會(huì)。交流會(huì)由局離退休黨支部書(shū)記、離休干部林宏慶主持，邀請(qǐng)了市委老干部局相關(guān)科室負(fù)責(zé)同志應(yīng)邀參加活動(dòng)。
會(huì)上，離退休黨員代表和機(jī)關(guān)黨員代表分別作了內(nèi)容豐富的交流發(fā)言。年近九十的耄耋老人茅玉章在談到自己讀書(shū)心得時(shí)，提出“讀書(shū)可以強(qiáng)健體魄、讀書(shū)是美好的生活”，而且在八十歲后學(xué)習(xí)電腦，八十五歲后上老年大學(xué)學(xué)習(xí)詩(shī)詞。孫淮淦老人熱愛(ài)讀書(shū)，善于總結(jié)，不僅研究中央政策，還注重從書(shū)本中攝取健康知識(shí)，他將中央的“十二五”規(guī)劃總結(jié)為“三、三、四、四、一加五”，將人身健康標(biāo)準(zhǔn)總結(jié)為“思維清晰、能吃能喝、兩便暢通、腿腳利索”。退休干部王紹義沒(méi)有讀過(guò)大學(xué)，受過(guò)別人的嘲笑，他發(fā)“憤”讀書(shū)，從自學(xué)漢語(yǔ)拼音開(kāi)始，學(xué)習(xí)了系統(tǒng)理論、經(jīng)濟(jì)理論，八十歲高齡，能夠熟練操作電腦，在大禹文化研究、蚌埠市經(jīng)濟(jì)研究等領(lǐng)域發(fā)表論文二十余篇，撰寫(xiě)過(guò)《蚌埠市“十五”期間宏觀經(jīng)濟(jì)運(yùn)行和城鄉(xiāng)居民生活質(zhì)量統(tǒng)計(jì)分析》、《禹海淘金集》等書(shū)。機(jī)關(guān)在職黨員在傾聽(tīng)離退休黨員發(fā)言后，感慨老同志們豐富的讀書(shū)經(jīng)驗(yàn)和堅(jiān)持不懈的'讀書(shū)毅力，表示要像離退休老同志一樣，活到老、學(xué)到老。
市委老干部局相關(guān)科室負(fù)責(zé)同志對(duì)局離退休黨支部的“文化養(yǎng)老”工程給予充分肯定，鼓勵(lì)老同志們繼續(xù)多讀書(shū)、讀好書(shū)，以飽滿(mǎn)的熱情融入全市老干部系統(tǒng)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)。
世界讀書(shū)日班會(huì)學(xué)習(xí)心得 13
20年10月31日下午，我們參加了由本學(xué)院舉辦的第二次讀書(shū)會(huì)活動(dòng)。會(huì)前,總覺(jué)著本次讀書(shū)會(huì)的流程與上回沒(méi)有什么差別，但是親身參與上臺(tái)演講之后,通過(guò)我以及每個(gè)同學(xué)對(duì)本次閱讀的書(shū)《談美》不同情節(jié)的認(rèn)知和理解,說(shuō)出了各自?xún)?nèi)心的真實(shí)感受，確實(shí)感到定期組織這樣的.讀書(shū)會(huì)活動(dòng)益處是很大的。
這種活動(dòng)不僅提高了同學(xué)們對(duì)讀書(shū)的興趣，對(duì)書(shū)籍的理解，對(duì)各類(lèi)知識(shí)的積累,而且也滋潤(rùn)了心靈，提高了境界，特別是增強(qiáng)了自信心，同時(shí)提高了同學(xué)們?cè)诠妶?chǎng)合下思維、演講、表達(dá)的能力。使同學(xué)們更樂(lè)于參加集體活動(dòng)和增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。
本次讀書(shū)會(huì)活動(dòng)內(nèi)容豐富、形式多樣、氣氛活躍，在活動(dòng)進(jìn)行中，同學(xué)們精美的PPT，不拘一格的演講以及班主任魏老師和導(dǎo)讀老師精彩絕倫的點(diǎn)評(píng)，都讓我與其發(fā)生了思想的碰撞，讓我以客觀角度來(lái)解析本次的書(shū)籍。
由此可見(jiàn)，讀書(shū)會(huì)活動(dòng)不僅可以拓寬視野，還可以積累經(jīng)驗(yàn)，少走一些彎路，讓自己更好的成長(zhǎng)!
世界讀書(shū)日班會(huì)學(xué)習(xí)心得 14
讀書(shū)的好處很多。
讀書(shū)養(yǎng)性，讀書(shū)可以陶冶自己的性情，使自己溫文爾雅，具有書(shū)卷氣;讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神，多讀書(shū)可以提高寫(xiě)作能力，寫(xiě)文章就才思敏捷;舊書(shū)不厭百回讀，熟讀深思子自知，讀書(shū)可以提高理解能力，只要熟讀深思，你就可以知道其中的'道理了;讀書(shū)可以使自己的知識(shí)得到積累，君子學(xué)以聚之�？傊�，愛(ài)好讀書(shū)是好事。讓我們都來(lái)讀書(shū)吧。
讀書(shū)的好處有很多，我給你介紹以下幾點(diǎn)：
1、可以使我們?cè)鲩L(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，不出門(mén)，便可知天下事。
2、可提高我們的閱讀能力和寫(xiě)作水平。
3、可以使我們變的有修養(yǎng)。
4、可以使我們找到好工作。
5、可以使我們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)立于不敗之地。
其實(shí)讀書(shū)有很多好處，就等有心人去慢慢發(fā)現(xiàn)。
世界讀書(shū)日班會(huì)學(xué)習(xí)心得 15
今天（4月23日），是第xx個(gè)世界讀書(shū)日。為了進(jìn)一步推進(jìn)書(shū)香校園建設(shè)，學(xué)校希望每位老師，每位學(xué)生，每位家長(zhǎng)，積極行動(dòng)起來(lái)，開(kāi)展“愛(ài)讀書(shū)，讀好書(shū)”的親子閱讀、班級(jí)讀書(shū)會(huì)等活動(dòng)，紀(jì)念世界讀書(shū)日。
1995年，聯(lián)合國(guó)教科文組織宣布4月23日為“世界讀書(shū)日”，致力于向全世界推廣閱讀、出版和對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的保護(hù)。
“我們必須能夠讓每一個(gè)地方每一個(gè)人都獲得圖書(shū)�！�
這是聯(lián)合國(guó)教科文組織創(chuàng)意、文化產(chǎn)業(yè)與版權(quán)部主任兼教科文組織出版社社長(zhǎng)米拉格羅斯·德?tīng)枴た屏_爾女士曾多次強(qiáng)調(diào)的一句話(huà)。自“世界讀書(shū)日”宣布以來(lái)，得到了全球社會(huì)各界的熱切響應(yīng)，并發(fā)展為尤其重視針對(duì)青少年的活動(dòng)，目的是培養(yǎng)孩子們的閱讀習(xí)慣、人文精神，引導(dǎo)他們尊重知識(shí)。因此，在每年的4月23日，作家、出版商、教師、圖書(shū)管理員、私立或公立學(xué)校的教育工作者、學(xué)生、人道主義者、大眾媒體，以及全球各國(guó)愛(ài)書(shū)的人已經(jīng)把讀書(shū)日的宣傳活動(dòng)演變成一個(gè)熱鬧的歡樂(lè)節(jié)日。
我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)注重書(shū)香校園的`建設(shè)，學(xué)校成功舉辦了校園語(yǔ)文節(jié)，校園經(jīng)典誦讀節(jié)。本學(xué)期，學(xué)校又把讀書(shū)俱樂(lè)部活動(dòng)、親子閱讀作為學(xué)校家庭教育節(jié)的重要內(nèi)容之一。
我們認(rèn)為，一個(gè)人的閱讀史就是他（她）的精神發(fā)育史。兒童閱讀是一個(gè)連接著傳統(tǒng)和當(dāng)代，關(guān)系到未來(lái)公民素質(zhì)的偉大事業(yè)。世界各國(guó)尤其是發(fā)達(dá)國(guó)家，從八十年代以來(lái)就紛紛將閱讀列為教育改革的重點(diǎn)，把兒童智力教育的重點(diǎn)放到了提高閱讀能力方面。我們提出，讓孩子讀經(jīng)典的書(shū)，做有根的人。
【世界讀書(shū)日班會(huì)學(xué)習(xí)心得】相關(guān)文章：
世界讀書(shū)日的學(xué)習(xí)心得15篇03-24
世界讀書(shū)日學(xué)習(xí)心得14篇04-13
世界讀書(shū)日的學(xué)習(xí)心得10篇04-18
關(guān)于世界讀書(shū)日班會(huì)的學(xué)習(xí)心得10篇04-12
關(guān)于世界無(wú)煙日的班會(huì)總結(jié)04-16
世界糧食日主題班會(huì)教案10-12
世界地球日學(xué)習(xí)心得08-12