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關(guān)于世界讀書日班會(huì)的學(xué)習(xí)心得（通用15篇）
我們有一些啟發(fā)后，有這樣的時(shí)機(jī)，要好好記錄下來，如此可以一直更新迭代自己的想法。那么好的心得體會(huì)都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編精心整理的關(guān)于世界讀書日班會(huì)的學(xué)習(xí)心得，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
世界讀書日班會(huì)的學(xué)習(xí)心得 1
書是一把鑰匙，幫我打開智慧的大門;書是一艘航船，把我?guī)У匠晒Φ谋税?書是一架時(shí)光穿梭機(jī)，帶我去領(lǐng)略古今，暢游中外。從牙牙學(xué)語起，到現(xiàn)如今的我暢游在我的漫漫讀書路上，經(jīng)過了一路的顛簸，一路的風(fēng)雨越走越寬闊，越走越平坦。
從我牙牙學(xué)語起，我就喜歡上了讀書，嬰兒畫報(bào)，連環(huán)畫是我的最愛，雖然我看不懂上面字，可我看的懂上面的畫，每當(dāng)夜幕降臨我該睡覺的時(shí)候，總是纏著媽媽給我講上面的故事。
當(dāng)我背上新書包進(jìn)入校園時(shí)我看的書就更多了，《伊索寓言》是我的最愛，里面《龜兔賽跑》的故事讓我至今記憶猶新，那個(gè)故事讓我明白了做什么事都不能驕傲。
當(dāng)我漸漸的'長(zhǎng)大，我愛看的書就更多了，這時(shí)我知道了四大名著，《紅樓夢(mèng)》那帶著憂傷、凄涼的氣氛，讓人常常想落淚，里面的林黛玉跟我多像呀，多愁善感，黛玉葬花的情節(jié)使我淚眼花花，寶玉黛玉的愛情故事讓我纏綿悱惻，這本書讓我時(shí)而高興時(shí)而憂傷，時(shí)而憤怒時(shí)而感慨萬千，也讓我想了很多。
現(xiàn)在的我已經(jīng)是一名六年級(jí)的學(xué)生了，我的小學(xué)生涯即將結(jié)束，這段期間我迷戀上了詩(shī)歌，迷戀上了寫詩(shī)歌，我讀過的現(xiàn)代詩(shī)有《雨巷》《大堰河我的保姆》《天上的街市》《再別康橋》等等，詩(shī)歌凈化我的心靈，詩(shī)歌抒發(fā)我的情懷，詩(shī)歌讓我更加成熟美麗!
這一路下來，書伴隨我度過了快樂的童年，在這條路上我收獲了知識(shí)，收獲了喜怒哀樂，收獲了幸福!書你是一盞明燈，在我迷失方向時(shí)指引我前進(jìn);書你是階梯，讓我踏著你一步步走上成功的高峰。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”我的漫漫讀書路還有很長(zhǎng)很長(zhǎng)，在這條路上我將和書永不分離!書我被你深深吸引，在這條路上我將與書相伴，與書同行。
世界讀書日班會(huì)的學(xué)習(xí)心得 2
我現(xiàn)在很愛讀書，我家里有很多書，這些書都是我喜愛的書。所以我每月都會(huì)讀上兩遍。而且有很多文章，我都可以背下來。
我讀一年級(jí)的時(shí)候，只愛玩，作文和成績(jī)都不是很好。記得有一次，學(xué)校老師布置了作文，是寫景的作文。我回家的后，不知道怎么寫、寫什么。這樣想啊想啊想，一晃都到了晩上八點(diǎn)鐘了。唉!怎么寫啊?這時(shí)，媽媽走來了，拿了，一本被翻的'皺皺的作文書放入我手中�！澳悴欢嗫匆恍┳魑臅趺茨軐懞米魑哪�?我便翻開書，找到寫景的那幾篇作文，仔細(xì)看了一遍、二遍、三遍，最后，我想了想，”咿，我家前面有一條河嗎?我可以寫那條河啊!怎么寫呢?哦，我可以寫這條河以前的樣子和現(xiàn)在的樣子來作對(duì)比啊!我邊忙拿起筆，寫了起來《家鄉(xiāng)的小河》這篇作文，我就像有神在幫助我，一會(huì)兒就寫完了。第二天，我來到學(xué)校，老師不僅在課上說我的作文寫得好，而且還當(dāng)做范文朗讀，我非常好高興。這都是因?yàn)閶寢尳o我那本作文書啊!從此以后，我就很愛看書了，而且媽媽也給我買了更多的書，比如說：作文書、童化書、還有歷史書和神話書呢!以后，我的作文越寫越好，我也非常高興。這些書不但讓我的作文寫得更好，還能豐富我的頭腦讓我學(xué)到更多的知識(shí)。
世界讀書日班會(huì)的學(xué)習(xí)心得 3
書是我最好的伙伴。我非常喜歡讀書，我的書可多啦，有故事書、百科書、漫畫書......總之不下五十本。
當(dāng)我不開心的時(shí)候,就翻開漫畫書,漫畫書里面的有趣的故事總能逗得我哈哈大笑,同時(shí)也把不開心的事情忘掉了。
當(dāng)我無聊的時(shí)候,就找故事書和作文書來看,書里豐富多彩的故事和美妙生動(dòng)的.句子讓我活躍起來,玩電腦、看電視的興趣都來了。當(dāng)我有不懂的問題時(shí)，就把百科書打開，尋找答案，不一會(huì)兒，答案就出現(xiàn)了。百科是一位無聲的老師，是我成長(zhǎng)必不可少的老師!
書就像一盞明燈，給我們照著路;書就像終身陪伴我們的朋友，直到永久。我愛讀書!我要堅(jiān)持下去!
世界讀書日班會(huì)的學(xué)習(xí)心得 4
我愛書，所以也愛讀書。上至課內(nèi)外作文。閱讀書，下至課外漫畫書，都是我這個(gè)“書蟲”必“啃”的食糧。
記得小時(shí)候，媽媽給我買了許多童話書，可惜我那時(shí)不識(shí)字，所以只好等爸爸媽媽下班后講給我聽。于是，每天我都在家盼望著爸爸媽媽歸來的腳步聲。
三年級(jí)時(shí)，媽媽給我買的書已經(jīng)從童話書改為了作文書，因?yàn)槟菚r(shí)的我們已經(jīng)開始寫作文了。一開始，我不愿意去看，因?yàn)槟鞘菍?duì)作文沒有多大的興趣，甚至覺得那是一種無聊的舉動(dòng)�？捎幸淮危议e得無聊，便翻看起那老厚的作文書，看到了一篇名為《我的爸爸》的文章�？粗粗�，我覺得人物形象十分生動(dòng)，并發(fā)現(xiàn)作文可以抒發(fā)自己的情感，便從此愛上了看作文書。一段時(shí)間后，我的作文水平便有了大幅度的提升，我更加對(duì)作文書愛不釋手。
現(xiàn)在的我，已經(jīng)不滿足于漫畫與作文書，便迷上了看小說。就這樣，我的課外閱讀量一下子就增多了，像《駱駝祥子》�！稖贰に鱽啔v險(xiǎn)記》�！朵撹F是怎樣煉成的.》等等諸如此類的名著都已經(jīng)被我“啃”得千瘡百孔。
讀書是我一生的樂趣，我愿一輩子當(dāng)一名“啃咬”知識(shí)的“小書蟲”。
世界讀書日班會(huì)的學(xué)習(xí)心得 5
讀書是我們生活中不可缺少的一部分。
讀書使我們的知識(shí)增長(zhǎng)了，也讓我們作文水平提高了。我們不但要多看書，而且要把里面精彩的段落和好詞好句積累下來，這樣不但能得高分，而且還能增長(zhǎng)我們的知識(shí)。
讀書使我懂得一個(gè)道理：我們要趁年少，奮發(fā)勤學(xué)，刻苦上進(jìn)，因?yàn)橐淮绻怅幰淮缃�，寸金難買寸光陰。待時(shí)光流逝時(shí)，只能空悲切，一事無成。就像古人言：“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲�！�
寫作時(shí)，我也悟出了一點(diǎn)道理：要寫真情實(shí)感，落筆更有“鮮味”。不能胡編亂造，也不能千篇 一律，而要?jiǎng)e出心裁。如果要寫出打動(dòng)人心的文章，一是最真實(shí)的情感，二是嘔心瀝血?jiǎng)?chuàng)造的。
我愛讀書，喜歡讀歷史，談到古代王朝的發(fā)展興衰，我可以講的頭頭是道。喜歡讀童話故事，可以使我疲憊的身心得到放松。多讀書，還可以讓我知道很多生活的真諦。讀書有許許多多的益處，我怎會(huì)不喜歡呢?
書，給我打開了知識(shí)的大門，開闊了我的.視野，豐富了我的生活，陶冶了我的情操。
讀書總會(huì)把我?guī)У搅艘粋�(gè)無垠的新天地。
世界讀書日班會(huì)的學(xué)習(xí)心得 6
我平時(shí)喜歡讀點(diǎn)書，最后學(xué)歷是中文專業(yè)南師大本科，應(yīng)該算是一個(gè)讀書人吧。
小時(shí)候，記得家里曾有兩本小人書，沒有封面，缺頁不斷，即使這樣，我?guī)缀趺刻於家磶妆�。�?dāng)我識(shí)了一些字時(shí)，那兩本小人書卻怎么也找不到了，所以至今仍沒有弄懂小人書里的情節(jié)。漸漸的，我的書多了起來，有親朋好友給的、也有同學(xué)處借的，于是我常常津津有味地讀那些圖文并茂的書。
真正接觸像樣的書是在小學(xué)三年級(jí)。一天，幾個(gè)同學(xué)結(jié)伴去老師家，老師把我們帶到她的書房，那里有個(gè)大書柜，里面全是書，厚的、薄的、大的、小的……看得我都挪不動(dòng)步了。老師說如果喜歡，可以每人借一本讀。我在書間徜徉，很長(zhǎng)一段時(shí)間都不知道選什么，最后選了一本《鋼鐵是怎樣煉成的》，捧在手里沉甸甸的。同學(xué)詫異地問：你看得完嗎?當(dāng)然看得完。我的回答擲地有聲，連老師都嚇了一跳，繼而微笑地摸摸我的頭：慢慢看。
再大一點(diǎn)，偷偷地看過《牛虻》，雖然當(dāng)時(shí)不太懂得故事情節(jié)所蘊(yùn)含的深意，但還是被書中的'悲歡離合打動(dòng)了，那是一本第一次真正一字不落看完的小說。也許就是在那個(gè)時(shí)候，我學(xué)會(huì)了幻想，常常會(huì)一個(gè)人無端地想起一些情節(jié)，還會(huì)異想天開地加入自己的杜撰。
我很喜歡聽故事，那時(shí)候聽得最多的是廣播劇。很長(zhǎng)一段時(shí)間，我選購(gòu)的書總是和那些聽過的廣播劇不無關(guān)聯(lián)。
隨著時(shí)代的發(fā)展，我接觸的書越來越多，書櫥里到處塞得滿滿的，種類五花八門：生活類、文學(xué)類、知識(shí)類……視野早已跳出了耳朵的“掌控”。
而現(xiàn)在，我在學(xué)校在家里幾乎每天都能看到全新的報(bào)刊和書籍。我常常會(huì)關(guān)掉電腦，關(guān)掉手機(jī)，打開一本書靜靜地讀，感受書的清香與恬淡，欣賞行云流水的文字與情節(jié)，澎湃著書給我?guī)淼挠鋹偱c激情。
如果有一天，你看到一個(gè)人坐在陽臺(tái)的藤椅上，手里捧著一本書正津津有味地讀，杯中的茶飄著淡淡的清香，也許那個(gè)人就是我。
世界讀書日班會(huì)的學(xué)習(xí)心得 7
他天生就是個(gè)書蟲：吃飯時(shí)，他邊看邊吃，結(jié)果連飯碗都撞翻了;寫作業(yè)時(shí)他做了一會(huì)兒，就看一頁書，結(jié)果作業(yè)做了很晚才睡覺;睡覺了，他便躲進(jìn)被子里看書，結(jié)果第二天只好頂著“熊貓眼”上課，那個(gè)人就是—我。
我時(shí)常都是躲在被窩里“作案”的，但是老是被媽媽發(fā)現(xiàn)，只有一次沒有被“逮著”。那天，媽媽象往常一樣讓我熄燈，我關(guān)上燈，蓋上被子，耳朵豎得老高，仔細(xì)聽著外面的動(dòng)靜，直到媽媽關(guān)上門，我才小心翼翼地開了門，去拿手電筒。剛一拿到，突然聽到了媽媽臥室里傳來一陣腳步聲，我大驚失色，飛快地跑進(jìn)自己的臥室，一下子跳到床上，聽著動(dòng)靜。只聽一陣抽水馬桶的“嘩嘩”聲，腳步就漸漸遠(yuǎn)去了。
我松了一口氣，打開手電筒就津津有味地看了起來，四周一片寂靜，只有我“刷刷”地翻書，不一會(huì)兒，一大半的書都看完了。我看著看著，就忘記了時(shí)間。直到深夜，我的眼皮開始打架，才戀戀不舍地將書放到一旁，倒頭便睡著了。
第二天，我伸了個(gè)懶腰，揉了揉惺忪的眼睛，想再拿起那本書，便發(fā)現(xiàn)書居然整齊地放在了桌子上啊，原來媽媽早就知道了!
你們說我是不是一位標(biāo)準(zhǔn)的.讀書達(dá)人?
世界讀書日班會(huì)的學(xué)習(xí)心得 8
自幼喜歡書，但讀書的機(jī)會(huì)并不多，每每遇到一本書，便愛不釋手。
生在農(nóng)村，世代都是農(nóng)民，家中根本就找不到什么書。偶爾有幾張報(bào)紙，也被母親糊墻或剪成鞋樣子了。直到我十一二歲時(shí)，除了學(xué)校課堂上學(xué)的幾本書外，再也沒有讀過其他的書。后來，有同學(xué)把畫本帶到了學(xué)校里，在同學(xué)之間傳看。那時(shí)，當(dāng)一個(gè)同學(xué)坐在樹蔭下翻看畫本時(shí)，會(huì)有十幾個(gè)同學(xué)擠圍著他伸著頭同看，并不停地發(fā)出各種議論。其實(shí)，那樣圍著，有的人根本連畫本的影子也看不到，湊個(gè)熱鬧而已。有一本自己的畫本是一件相當(dāng)驕傲的事�？晌抑荒芰w慕。后來，我看到的第一本畫本是《武松打虎》。鄰居家和我同歲的海闊借我的。
當(dāng)我認(rèn)識(shí)的字越來越多，讀書的欲望就越來越強(qiáng)烈。可借書卻是一件讓人糾結(jié)的事，那時(shí)書是一件稀罕物，像我們這種窮鄉(xiāng)僻壤之地，剛剛吃飽飯，哪有閑錢買書呀!即使有閑錢，也不會(huì)買書，因?yàn)闆]有幾個(gè)人能識(shí)字。有一年暑假里，我的鄰居海闊不知從哪里得到一本《人猿泰山》，那厚厚的一本書，像一塊油滋滋的豬肉，饞的我直流口水。我想盡各種辦法，想借來一讀�？伤伯�(dāng)寶貝似的護(hù)著，借簡(jiǎn)直是不可能的。再說，那本書這么厚即使能借到?jīng)]個(gè)三、五天也看不完呀!記得，那年暑假，我們幾乎天天在一塊放羊，我就特別殷勤，幫他趕羊，她的羊啃著啃著草，就溜到旁邊的豆地里去了，沒等他發(fā)話，我就飛快的跑過去，將那只不守規(guī)矩的羊趕到這邊草窩里來。而海闊卻悠閑的`蹲在樹下欣賞一群螞蟻是怎樣將一條大青蟲拖進(jìn)螞蟻洞的。作為獎(jiǎng)賞，我就可以貪婪地讀上幾頁《人猿泰山》了。巧的是，我家一個(gè)親戚生孩子，我和母親吃喜面回來，有了兩塊奶兔糖。像書一樣稀缺的奶兔糖，自然有著巨大的誘惑力。非常興奮，我有了向海闊借書的資本。終于談妥了，一塊奶兔糖，可以看《人猿泰山》一天。我狼吞虎咽一般，花一天的時(shí)間將這本書讀完了�，F(xiàn)在想想，《人猿泰山》應(yīng)該是我讀的第一本長(zhǎng)篇巨著了。
再后來，我在海闊家床底下的破箱子里發(fā)現(xiàn)了十幾本《當(dāng)代中學(xué)生》雜志，應(yīng)該是他哥哥的。有的已經(jīng)缺了封皮或是內(nèi)頁，但絲毫不影響我的興奮之情。那時(shí)覺得自己就是哥倫布發(fā)現(xiàn)了新大陸。那些日子，只要一有時(shí)間，我就向他家跑，找個(gè)樹蔭旮旯坐下來看一氣。有一次，我又躲在他家旮旯里看書，可能是海闊媽沒看到我，鎖上門就下地干活去了。當(dāng)我看完書時(shí)，才發(fā)現(xiàn)自己被反鎖在院子里了。嚇得我哭起來，是過路的人聽到哭聲，才知道我被反鎖在院里，把海闊媽找回來，我才脫身。至今還記得當(dāng)時(shí)那些大人們看著我哭笑不得的樣子。
多年來，讀書成了一種習(xí)慣。枕邊放一本書，睡前讀上幾頁，或是枕著書香入夢(mèng)，真是愜意。偶爾，半臥在枕邊咀嚼一番童年的讀書趣事，卻也別有一番滋味�！白x萬卷書，行萬里路”，像我這種懶得用雙腳去走世界的人，那就在書里行走吧。
世界讀書日班會(huì)的學(xué)習(xí)心得 9
我感動(dòng)著，贊嘆著，敬佩著，一種說不出的情感在心中油然而生。我知道，在書中讀到的不僅僅是久遠(yuǎn)的故事，也不僅僅因?yàn)楣适露袆?dòng)，那是一種共鳴，一種灑在神州大地上悄然潤(rùn)物又熱情無限的光輝，一種流在中國(guó)人血管里無聲無息又驚天動(dòng)地的靈魂!
中華民族五千年，偉大而壯觀，豪邁而雄壯。用實(shí)力向世界證實(shí)了中華民族的力量，中華民族的神奇!
如果說黃河是一條延綿千里哺育無數(shù)炎黃子孫的中華血脈;那么，讀書就是傳承千年勵(lì)傳百世的中華精魂。書聲如天籟，她是世間最美的聲音。
每每掩卷，都忍不住任思想打破地域的局限、穿越世間的束縛，忘我神游。在書中我讀到了孔子“溫故知新”的知而不惑;讀到了李白“千金散盡”的飄逸灑脫;讀到了屈原“上下求索”的憂民之詩(shī);讀到了宗愨“長(zhǎng)風(fēng)破浪”的凌云壯志;讀到了蘇軾“大江東去”的千古豪邁;讀到了岳飛“精忠報(bào)國(guó)”的不朽情懷。
而最讓我印象深刻久不釋懷的，是中華民族那種不屈不撓的精神，是熱血奔騰無畏艱難困苦的品格。司馬遷獄中受刑寫下了千古流傳的“史家之絕唱”;諸葛亮“鞠躬盡瘁死而 。后已”的赤膽忠心;范仲庵“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的人生寫照;文天祥寧死不屈唱出了萬世流芳的浩然正氣;譚嗣同英勇就義前大聲憤呼“死得其所”的無悔人生……
我感動(dòng)著，贊嘆著，敬佩著，一種說不出的情感在心中油然而生。我知道，在書中讀到的不僅僅是久遠(yuǎn)的故事，也不僅僅因?yàn)楣适露袆?dòng)，那是一種共鳴，一種灑在神州大地上悄然潤(rùn)物又熱情無限的光輝，一種流在中國(guó)人血管里無聲無息又驚天動(dòng)地的靈魂!
在今天，不僅要在書中得到先人留下的寶貴精神財(cái)富，還要將這些精神財(cái)富傳承光大，用我們的才智與中華的精神貢獻(xiàn)于中華的崛起、祖國(guó)的騰飛和民族的.興旺，這是我們這一代人牢記的使命，是我們奮發(fā)求志的理想和追求。嫦娥一號(hào)的順利升空證明了奔月的故事已不再是中國(guó)人唯美的神話與傳說;北京的奧運(yùn)展示了我赤縣神州無比的風(fēng)采與文化的淵源;神舟飛船的成功發(fā)射再一次向世界證明我們祖國(guó)的強(qiáng)大和科技的先進(jìn)，展示了熔鑄信念和力量的中華之魂……
遙想古時(shí)，展看今朝，中華的精神之魂如燎原的火種，燃遍了這片神圣的熱土;又如高立的豐碑，銘刻著世代相傳的錚錚誓言……
世界讀書日班會(huì)的學(xué)習(xí)心得 10
讀書還有一個(gè)節(jié)日，對(duì)喜愛讀書的人來說是個(gè)最開心的日子。
人為什么要讀書？讀書對(duì)人有什么作用？
讀書是可以凈化人的心靈，有人要說了現(xiàn)在的人都讀過書，為什么還有人犯罪？這就要分清什么是讀書。我們?cè)趯W(xué)校里的讀書，只是一種基本的學(xué)習(xí)，也是一種基本思想的教育。只有為讀書而讀書的人才會(huì)得到讀書的好處，才會(huì)從書中得到做人的道理。若僅僅為利益而讀書最后就不能得到書的凈化，最后會(huì)離開了書本，忘了讀書的根本，就
會(huì)做出違背書上的教訓(xùn)，做出違背人性的事來。要讓自己的心靈一直不受塵埃的污染，就要一生讀書，你的心靈才會(huì)永遠(yuǎn)是純凈的，美好的，才會(huì)遠(yuǎn)離罪惡。
讀書使人聰慧，讀書是一種學(xué)習(xí)前人的智慧，長(zhǎng)期在前人的智慧的熏陶下，再愚鈍的人恐怕也會(huì)變得聰明起來的'。這種熏陶不是一時(shí)的，是一生的。明白這個(gè)道理的人才會(huì)聰慧一生！
現(xiàn)在的大學(xué)生，受了高等教育，卻還會(huì)犯罪。這就是功利讀書造成的。為功利讀書的人，遲早會(huì)在功利受損時(shí)露出自己的獸行來。為讀書而讀書的人，不但會(huì)尊重自己也會(huì)尊重別人，愛情自己的生命，也會(huì)愛惜別人的生命。真正的讀書人是會(huì)一生遠(yuǎn)離功利的，這才是讀書人的樂趣。有了功利，就不會(huì)得到讀書的快樂。
功利讀書只是一時(shí)的行為，一時(shí)利用書本，一旦目的達(dá)到就會(huì)廢了讀書，最后終有一日成為功利的犧牲品。一生不為功利去讀書，才會(huì)在精神上獲得一生的快樂，心無雜念才會(huì)品到讀書的快樂。
讀書是一種練功，靜功。靜坐去雜念，不僅能品到讀書的快樂還能練身修身。所以讀書不僅益心也益體。
會(huì)讀書的人，都能靜下心來，反思自己，一個(gè)會(huì)讀書的人也會(huì)反思自己的行為，靜而思之，這樣就會(huì)凈化自己的心和行。讀書不思，不是真正的讀書人；讀書必思，才會(huì)有收益，才會(huì)把書上的知識(shí)和智慧溶化在自己的心中，成為屬于自己的東西。
讀書人的心如明鏡，心如陽光，溫暖自己也會(huì)溫暖別人！
希望每個(gè)人都成為一個(gè)真正的讀書人！
世界讀書日班會(huì)的學(xué)習(xí)心得 11
為迎接“世界讀書日”，近日，市招商局舉辦機(jī)關(guān)黨支部、離退休黨支部迎“世界讀書日”讀書經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，機(jī)關(guān)和離退休干部黨員共聚一堂，交流讀書經(jīng)驗(yàn)，分享心得體會(huì)。交流會(huì)由局離退休黨支部書記、離休干部林宏慶主持，邀請(qǐng)了市委老干部局相關(guān)科室負(fù)責(zé)同志應(yīng)邀參加活動(dòng)。
會(huì)上，離退休黨員代表和機(jī)關(guān)黨員代表分別作了內(nèi)容豐富的交流發(fā)言。年近九十的耄耋老人茅玉章在談到自己讀書心得時(shí)，提出“讀書可以強(qiáng)健體魄、讀書是美好的生活”，而且在八十歲后學(xué)習(xí)電腦，八十五歲后上老年大學(xué)學(xué)習(xí)詩(shī)詞。孫淮淦老人熱愛讀書，善于總結(jié)，不僅研究中央政策，還注重從書本中攝取健康知識(shí)，他將中央的“十二五”規(guī)劃總結(jié)為“三、三、四、四、一加五”，將人身健康標(biāo)準(zhǔn)總結(jié)為“思維清晰、能吃能喝、兩便暢通、腿腳利索”。退休干部王紹義沒有讀過大學(xué)，受過別人的嘲笑，他發(fā)“憤”讀書，從自學(xué)漢語拼音開始，學(xué)習(xí)了系統(tǒng)理論、經(jīng)濟(jì)理論，八十歲高齡，能夠熟練操作電腦，在大禹文化研究、蚌埠市經(jīng)濟(jì)研究等領(lǐng)域發(fā)表論文二十余篇，撰寫過《蚌埠市“十五”期間宏觀經(jīng)濟(jì)運(yùn)行和城鄉(xiāng)居民生活質(zhì)量統(tǒng)計(jì)分析》、《禹海淘金集》等書。機(jī)關(guān)在職黨員在傾聽離退休黨員發(fā)言后，感慨老同志們豐富的.讀書經(jīng)驗(yàn)和堅(jiān)持不懈的讀書毅力，表示要像離退休老同志一樣，活到老、學(xué)到老。
市委老干部局相關(guān)科室負(fù)責(zé)同志對(duì)局離退休黨支部的“文化養(yǎng)老”工程給予充分肯定，鼓勵(lì)老同志們繼續(xù)多讀書、讀好書，以飽滿的熱情融入全市老干部系統(tǒng)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)。
世界讀書日班會(huì)的學(xué)習(xí)心得 12
今天（4月23日），是第xx個(gè)世界讀書日。為了進(jìn)一步推進(jìn)書香校園建設(shè)，學(xué)校希望每位老師，每位學(xué)生，每位家長(zhǎng)，積極行動(dòng)起來，開展“愛讀書，讀好書”的親子閱讀、班級(jí)讀書會(huì)等活動(dòng)，紀(jì)念世界讀書日。
1995年，聯(lián)合國(guó)教科文組織宣布4月23日為“世界讀書日”，致力于向全世界推廣閱讀、出版和對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的保護(hù)。
“我們必須能夠讓每一個(gè)地方每一個(gè)人都獲得圖書�！�
這是聯(lián)合國(guó)教科文組織創(chuàng)意、文化產(chǎn)業(yè)與版權(quán)部主任兼教科文組織出版社社長(zhǎng)米拉格羅斯·德爾·科羅爾女士曾多次強(qiáng)調(diào)的一句話。自“世界讀書日”宣布以來，得到了全球社會(huì)各界的熱切響應(yīng)，并發(fā)展為尤其重視針對(duì)青少年的活動(dòng)，目的是培養(yǎng)孩子們的閱讀習(xí)慣、人文精神，引導(dǎo)他們尊重知識(shí)。因此，在每年的4月23日，作家、出版商、教師、圖書管理員、私立或公立學(xué)校的教育工作者、學(xué)生、人道主義者、大眾媒體，以及全球各國(guó)愛書的人已經(jīng)把讀書日的宣傳活動(dòng)演變成一個(gè)熱鬧的歡樂節(jié)日。
我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)注重書香校園的建設(shè)，學(xué)校成功舉辦了校園語文節(jié)，校園經(jīng)典誦讀節(jié)。本學(xué)期，學(xué)校又把讀書俱樂部活動(dòng)、親子閱讀作為學(xué)校家庭教育節(jié)的`重要內(nèi)容之一。
我們認(rèn)為，一個(gè)人的閱讀史就是他（她）的精神發(fā)育史。兒童閱讀是一個(gè)連接著傳統(tǒng)和當(dāng)代，關(guān)系到未來公民素質(zhì)的偉大事業(yè)。世界各國(guó)尤其是發(fā)達(dá)國(guó)家，從八十年代以來就紛紛將閱讀列為教育改革的重點(diǎn)，把兒童智力教育的重點(diǎn)放到了提高閱讀能力方面。我們提出，讓孩子讀經(jīng)典的書，做有根的人。
世界讀書日班會(huì)的學(xué)習(xí)心得 13
在“世界讀書日”主題班會(huì)上，我收獲頗豐，對(duì)閱讀的價(jià)值、方式以及如何讓閱讀融入生活有了更深的理解和感悟。
首先，我深刻認(rèn)識(shí)到閱讀對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)的重要性。班會(huì)上，老師和同學(xué)們分享了許多關(guān)于閱讀改變?nèi)松⑻嵘晕�、開闊視野的故事。閱讀不僅可以提供知識(shí)的滋養(yǎng)，讓我們?cè)跁蓄I(lǐng)略古今中外的智慧，更能培養(yǎng)獨(dú)立思考的能力，幫助我們形成全面、理性的世界觀。尤其是在信息爆炸的時(shí)代，閱讀有助于我們篩選、辨析紛繁復(fù)雜的信息，提高批判性思維，避免被誤導(dǎo)或陷入信息繭房。此外，閱讀還是一種心靈的旅行，它能帶我們走進(jìn)別人的生活，感受不同的情感體驗(yàn)，提升同理心，使我們?cè)诿鎸?duì)現(xiàn)實(shí)生活中的`困境時(shí)更具包容和理解。
其次，我了解到科學(xué)高效的閱讀方法。班會(huì)中，我們探討了速讀、精讀、主題閱讀等不同的閱讀策略，并學(xué)習(xí)了如何做筆記、繪制思維導(dǎo)圖以加深理解和記憶。我意識(shí)到，閱讀并非簡(jiǎn)單的文字掃描，而是需要主動(dòng)參與、積極思考的過程。通過設(shè)定閱讀目標(biāo)、提問預(yù)習(xí)、適時(shí)總結(jié)、實(shí)踐應(yīng)用等環(huán)節(jié)，可以將書本知識(shí)轉(zhuǎn)化為個(gè)人的內(nèi)化認(rèn)知，提升閱讀效果。
再次，我被激發(fā)起將閱讀融入日常生活的熱情。班會(huì)上，大家交流了各自的閱讀習(xí)慣、推薦了優(yōu)秀的書籍，還分享了利用碎片時(shí)間閱讀、參加讀書俱樂部、定期舉辦讀書分享會(huì)等方式，使閱讀成為生活的一部分。這使我認(rèn)識(shí)到，閱讀并不局限于書桌前的靜坐，它可以是清晨醒來的床頭一卷，午后咖啡館的一角靜思，也可以是夜晚臨睡前的溫馨陪伴。只要我們用心去發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造閱讀的機(jī)會(huì)，生活就會(huì)因書香而變得更加豐富多彩。
世界讀書日班會(huì)的學(xué)習(xí)心得 14
參加“世界讀書日”主題班會(huì)后，我對(duì)閱讀的意義、方法以及如何養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣有了全新的認(rèn)識(shí)。
首先，我深感閱讀對(duì)于個(gè)人精神世界的構(gòu)建具有無可替代的作用。班會(huì)上，老師引用諸多名人的.讀書格言及親身經(jīng)歷，生動(dòng)詮釋了閱讀如何啟迪智慧、陶冶情操、塑造人格。我明白，閱讀不僅是獲取知識(shí)的途徑，更是與偉大心靈對(duì)話、進(jìn)行深度思考的過程，它能幫助我們樹立正確的價(jià)值觀，增強(qiáng)面對(duì)生活挑戰(zhàn)的勇氣與智慧。尤其在這個(gè)快節(jié)奏、浮躁的社會(huì)中，閱讀如同一盞明燈，照亮我們內(nèi)心的寧?kù)o角落，給予我們精神的力量與慰藉。
其次，我學(xué)習(xí)到了實(shí)用且多元化的閱讀技巧。班會(huì)上，我們共同探討了如何根據(jù)閱讀目的選擇合適的閱讀速度與深度，如何通過標(biāo)記、摘錄、寫讀后感等方式提高閱讀效率，如何運(yùn)用SQ3R（Survey、Question、Read、Recite、Review）等閱讀策略深化理解與記憶。這些方法不僅適用于學(xué)術(shù)性閱讀，也適用于休閑閱讀，讓我認(rèn)識(shí)到閱讀并非單純的文字消費(fèi)，而是一個(gè)主動(dòng)參與、積極互動(dòng)的過程，需要我們帶著問題去讀，帶著思考去讀，帶著感悟去讀。
最后，我明確了將閱讀融入日常生活、形成良好閱讀習(xí)慣的重要性。班會(huì)上，同學(xué)們分享了各自堅(jiān)持閱讀的經(jīng)驗(yàn)與妙招，如制定閱讀計(jì)劃、利用碎片時(shí)間、參加線上讀書會(huì)等，讓我深受啟發(fā)。我認(rèn)識(shí)到，閱讀不應(yīng)是任務(wù)式的強(qiáng)迫自己，而應(yīng)是發(fā)自內(nèi)心的喜愛與享受，是生活中不可或缺的一部分。我決心從現(xiàn)在開始，合理規(guī)劃時(shí)間，挑選感興趣的書籍，用閱讀滋養(yǎng)心靈，豐富人生。
世界讀書日班會(huì)的學(xué)習(xí)心得 15
參與“世界讀書日”主題班會(huì)活動(dòng)，我對(duì)于閱讀的價(jià)值、閱讀的方法以及如何培養(yǎng)閱讀習(xí)慣有了更深層次的理解和體會(huì)。
首先，我深刻領(lǐng)悟到閱讀對(duì)于個(gè)體全面發(fā)展的重要意義。班會(huì)上，我們共同探討了閱讀在提升知識(shí)素養(yǎng)、開闊視野、鍛煉思維、塑造品格等方面的積極作用。閱讀使人能夠在有限的生命里，跨越時(shí)空，接觸到人類文明的精華，領(lǐng)略到各種思想觀點(diǎn)的碰撞，從而豐富內(nèi)心世界，提升精神境界。特別是在信息爆炸的時(shí)代，具備良好的閱讀能力，能夠幫助我們有效篩選、分析、整合信息，形成獨(dú)立、理性的判斷，避免被輿論洪流裹挾。
其次，我系統(tǒng)學(xué)習(xí)了科學(xué)有效的閱讀策略與方法。班會(huì)詳細(xì)介紹了精讀、略讀、跳讀等閱讀技巧，強(qiáng)調(diào)了預(yù)習(xí)、提問、筆記、復(fù)述、復(fù)習(xí)等環(huán)節(jié)在提高閱讀效果中的關(guān)鍵作用。我認(rèn)識(shí)到，閱讀并非簡(jiǎn)單地瀏覽文字，而是要主動(dòng)參與、積極思考，與作者進(jìn)行深度對(duì)話。掌握并運(yùn)用這些方法，可以使我在閱讀過程中更好地吸收知識(shí)、提煉觀點(diǎn)、激發(fā)創(chuàng)新思維。
最后，我深受啟發(fā)，明確了將閱讀融入日常生活，培養(yǎng)良好閱讀習(xí)慣的具體路徑。班會(huì)上，同學(xué)們分享了各自的閱讀習(xí)慣養(yǎng)成經(jīng)驗(yàn)，如制定閱讀計(jì)劃、利用碎片時(shí)間閱讀、參加讀書俱樂部、定期進(jìn)行讀書分享等。我認(rèn)識(shí)到，閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成并非一蹴而就，需要有明確的目標(biāo)、合理的規(guī)劃、持續(xù)的`行動(dòng)以及適當(dāng)?shù)募?lì)。我決定從現(xiàn)在開始，結(jié)合自己的興趣與需求，制定個(gè)性化的閱讀計(jì)劃，利用好每日的閑暇時(shí)光，積極參與各類閱讀活動(dòng)，讓閱讀成為我生活的一種常態(tài)，一種享受，一種成長(zhǎng)的方式。
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