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實驗小學開展精神文明建設(shè)的情況匯報 -情況報告
實驗小學開展精神文明建設(shè)的情況匯報 院辦公室宣傳科：接院辦公室通知，我校精神文明領(lǐng)導小組對本學期開學以來精神文明建設(shè)情況進行了匯總，現(xiàn)將情況匯報如下：一、 組織領(lǐng)導為創(chuàng)建自治區(qū)級文明單位，作為新疆教育學院的一分子，我校按照上級的指示組建了我校精神文明建設(shè)領(lǐng)導小組，校長掛帥，其他領(lǐng)導擔任副組長，年級組長和工會、大隊、團支部的領(lǐng)導擔任組員。精神文明建設(shè)納入學校發(fā)展的每一個環(huán)節(jié)，每項工作都有安排、有檢查、有總結(jié)、有表彰。對于上級的有關(guān)文件及會議精神，能及時的向全校教職員工傳達，而且將相關(guān)文件掃描后上傳到校園網(wǎng)上供教職工再次細致閱讀，這樣實施無紙化辦公，既擴展了知情面由節(jié)約經(jīng)費。在行政會上，學校幾乎每周開會是都要研究精神文明建設(shè)之事。對精神文明建設(shè)的宣傳與投入也加大了力度，我們經(jīng)過翔實的論證，借鑒兄弟學校的經(jīng)驗并結(jié)合我校的實際，我們在校園中制作了宣傳欄，花費近四萬元；九月份，我們又制作了班級展示宣傳欄，花費三萬多元。我們用這些宣傳版面開展了精神文明建設(shè)宣傳、紀念抗戰(zhàn)勝利六十周年宣傳、建國五十六周年宣傳、自治區(qū)成立五十周年宣傳、交通安全宣傳、語言文字示范校宣傳，還有綜合實踐活動展示。我校建成的校園網(wǎng)做到了室室通、班班通，也是精神文明的宣傳陣地，省錢、省力、省物、高容高效，現(xiàn)在運行得很好。二、 思想建設(shè)去年11月18日新成立的新的領(lǐng)導班子具有學科的優(yōu)勢組合、年齡的優(yōu)勢組合、性別的優(yōu)勢組合。班子求真務(wù)實，開拓創(chuàng)新、令行禁止，雷厲風行。老師們對新班子的評價很好，有戰(zhàn)斗力、有凝聚力，深得廣大教職工擁護。學校能及時圍繞形勢與任務(wù)，對黨員及師生員工進行教育。在開展教育活動時形式多樣，校園網(wǎng)、廣播、有線電視、會議、各種展板等都是我們宣傳的好陣地、好方法。黨員活動抓得緊，間周一次黨員組織生活會多年來一直堅持至今，保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動已經(jīng)進行到第二階段了，取得了好的成績，得到了院黨委組織部和院領(lǐng)導的好評。全體黨員也受益匪淺，在工作中發(fā)揮了黨員的先鋒示范作用。組織發(fā)展工作也在井然有序的進行，現(xiàn)在黨員人數(shù)已達24人，近期還要發(fā)展4名教師入黨，又啟動了一位積極分子參加業(yè)余黨校的學習工作。工會工作開展得很好，深受會員的好評。工會工作做到了學期有大活動，月月有項目。我校工會多次被評為教院先進工會、自治區(qū)教育工會先進工會，我校多位老師被評為教院工會活動積極分子和自治區(qū)教育工會先進女教職工。三、 思想道德教育我校將思想道德建設(shè)放在首位，既抓學生的思想道德養(yǎng)成教育，也抓師德建設(shè)。實驗小學教職員工工作態(tài)度定位：努力工作，愉快工作，享受工作。學校按期組織教師及學生的學習，每周一次教師大會，學政治、學業(yè)務(wù)、民主議事。學校開展了豐富多彩的愛國主義教育活動。大隊部以校園電視臺為依托，開展了豐富多彩的教育活動。比如神六發(fā)射的那一天，學校立即用校園電視轉(zhuǎn)播到各個班級，組織學生觀看，對師生進行愛國主義教育。學校開展了市民文明學校的教育活動四、 教學科研我校非常重視教學科研工作，很多老師參加了全國、自治區(qū)、烏魯木齊的課題研究活動。教導處定有翔實的教學計劃，各項教育教學工作扎扎實實的進行。教育教學工作也取得了好的成績，多位老師的論文、課在各級比賽中獲獎，學生的比賽成績也位列自治區(qū)前茅。五、 民族團結(jié)全體教職員工旗幟鮮明的反對民族分裂，維護民族團結(jié)。我校老師中的民族老師都能和睦相處，民族學生在我校也得到了很好的教育，學生們很團結(jié)。民族學生在我校也得到了很多的鍛煉機會。六、 遵紀守法學校非常重視安全工作。實驗小學努力辦社會滿意的學校、力辦一流的學校，安全工作關(guān)系到學校的發(fā)展，所以全校教職員工都很重視。我們成立了學校安全管理小組，明確分工，責任到人。要求安全管理人員定期與不定期的巡視。人防、安防、技防都能到位。消防工作都能到位，我們還組織學生緊急疏散演習，鍛煉學生的應(yīng)急能力。工作有計劃有總結(jié)。我校沒有任何人參加法 或其他非法宗教活動，我們明確要求教師不能參加宗教活動，我們的老師也做的很好。七、 計劃生育計劃生育工作是國策，我們?nèi)＠蠋煻寄馨凑諊业囊笞龊米约旱氖�。八�?nbsp; 開展校園文化1、學生行為習慣的“延伸管理”①針對院領(lǐng)導指出的我校學生在院子里文明，在院子外不文明的現(xiàn)象，我校出臺了“延伸管理”方案。讓我們每一位老師都明白：我們的學生不管在那里，他都是我們實驗小學的學生，我們有義務(wù)和責任管好學生在家、在校和在社會上的表現(xiàn)。要求老師將對學生行為習慣的養(yǎng)成教育延伸到學生家里、延伸到社會，促使學生成為文明人。②為了實施“延伸管理”，我們開展了校園不文明行為的大偵察、大討論、大轉(zhuǎn)變活動。提升學生的文明意識，促使學生養(yǎng)成自覺的文明行為。③為了實施“延伸管理”，我們向社會發(fā)出了呼吁，邀請社會人員共同做好我校學生的行為習慣養(yǎng)成教育，在我院家屬住宅區(qū)，我們張貼了這樣的通告：文 明 通 告教院家屬區(qū)的居民同志們： 您們好！我校正在開展校園不文明行為的大偵察、大討論、大轉(zhuǎn)變活動，如果您發(fā)現(xiàn)居住區(qū)附近有我校學生參與的不文明行為，請您詢問其班級和姓名，并及時撥打8898439、8898432轉(zhuǎn)8888向大隊部李老師反映情況。（備注：如果您的家里有午托的學生，也請您管理好，不要影響他人的休息。）謝謝您的配合�。ㄕ埍Ａ舸送ǜ�，勿撕毀）此致 實驗小學 2005年4月2日經(jīng)過實際操作，我們可喜的看到我們的學生在校外也文明了，在家屬區(qū)的“擾民”現(xiàn)象也杜絕了。我們還收到家屬院住戶的表揚電話和表揚信。④為了實施“延伸管理”，我們在學校、家庭和社會組織了實驗小學學生新三好的評選活動，我們對學生提出這樣的要求：在校做個好學生，在家做個好孩子，在社會做個好公民。2、學生行為習慣檢測的“滾動管理”為了激勵學生不斷進步，我們制作了學生常規(guī)檢查評比臺，用紅色旗、橙色旗、綠色旗表示學生表現(xiàn)的優(yōu)異程度，對于貼了橙色旗或綠色旗的班級，允許學生用自己的行動“將功補過”，如果貼了橙色旗后連續(xù)兩周班級表現(xiàn)能得到紅色旗，則可在上次的橙色旗上邊貼一張紅色旗；如果貼了綠色旗后連續(xù)兩周班級表現(xiàn)能得到紅色旗，則可在上次的綠色旗上邊貼一張橙色旗；以此激勵學生改進自己的行為習慣，受到了良好的效果。3、班主任名牌制經(jīng)過一個學期的試點，我們用班主任的名字命名班級，一面是班主任的名字，如“何勵班”，一面是數(shù)字排序。這樣做是反著推出來的。其目的是為了增強班主任的責任感與榮譽感；一面繼續(xù)保持數(shù)字排序，是為了將班主任在班級管理中的地位定位為核心地位而不是主宰地位，也是為了能激勵其他老師全員參與、全面育人。4、我們在學生中提出這樣的口號：今天，我以實驗小學為榮！明天，實驗小學以我為榮！5、在走廊，我們將貼著這樣的標語：敬、凈、靜、競。在樓道，我們將貼著這樣的標語：輕聲快步，靠右行走。在校門口，我們將貼著這樣的標語：進出成隊，自然成行；兩人成排，三人成行；不打不鬧，靠右行走。6、我們采取自主報名的辦法在實行學生自我管理。7、我們實施了學生座位滾動制，以體現(xiàn)教育公平，也減少了家校矛盾。8、我們在推行“班班歌聲起”，以養(yǎng)成學生良好的課前準備習慣，以健康的歌曲引導學生，陶冶學生的情操。9、我們在嘗試學生干部輪換制。10、我們在家長及學生中提倡“大書包與小書包”，以減輕學生肩上的負擔，也是為了養(yǎng)成學生自我管理的行為與習慣。11、我們不要求教師去學生家里家訪。我們建議多用現(xiàn)代媒體進行家校聯(lián)絡(luò)。我們規(guī)定：教師邀請家長來校需經(jīng)教導處批準。12、我校正在小步嘗試教師走班制。13、我們正在嘗試教師彈性工作制。14、我們在學生中開展了美化校園活動，正在向“四季有綠，三季有花”的目標努力。15、我們和香港溢達集團聯(lián)合舉辦了“少年環(huán)保世紀行”活動。16、我們正在申報語言文字示范校、交通安全示范校。17、我校大隊部正在試運行以年級為單位建立分隊的實驗，以便進一步促進我校的少先隊工作。18、我們確定了實驗小學的辦學理念：實驗小學教職員工工作態(tài)度定位：努力工作，愉快工作，享受工作。實驗小學領(lǐng)導班子工作作風：求真務(wù)實，開拓創(chuàng)新、令行禁止，雷厲風行。實驗小學學科發(fā)展定位：語文為基礎(chǔ)，數(shù)學為龍頭，英語為特色，科學為核心；語數(shù)外科“搭臺”，體音美“唱戲”。實驗小學發(fā)展定位：一流的學校管理、一流的教師隊伍、一流的教學質(zhì)量、一流的教師待遇。上級組織及社會給實驗小學的定位是：實驗小學是培養(yǎng)優(yōu)秀小學畢業(yè)生的搖籃，是新疆小學教育的公開課堂，是引領(lǐng)新疆小學教育的一面旗幟。九、 環(huán)境衛(wèi)生我校的環(huán)境衛(wèi)生一直是常抓不懈。校園干凈、樓道干凈、廁所干凈、教室干凈、各個地方都干凈是我們經(jīng)常抓的事。學校建有嚴格的衛(wèi)生檢查制度，這在值周工作中得到了很好的體現(xiàn)。出于衛(wèi)生的考慮，實驗小學的校園里謝絕口香糖入內(nèi)。學校做到了夏季清潔無污物、冬季無冰雪。我校是無煙學校，原則上不能有人在校抽煙（客人有時可例外）。十、 科學管理我校精神文明建設(shè)的工作制度是健全的，檔案資料也是比較規(guī)范的。學校在管理上追求的是一流的管理，學校認為管理是可以出大效益的。學校出臺與發(fā)展相關(guān)的政策，都會經(jīng)過行政會研究討論，經(jīng)過黨員大會討論，征求工會委員的意見，征求教職工的意見，有時將草案放在校園網(wǎng)上向大家征求意見。學校要求每一位教職員工要做到文明辦公，小到接聽電話，學校都明確要求禮貌接聽。我校將辦好一所好的學校確定為自己努力的方向，將學校工作定位為服務(wù)，為家長服務(wù)，為孩子服務(wù)，也明確的指出領(lǐng)導就是服務(wù)，要為老師提供服務(wù)。以服務(wù)促進學校的各項共整體發(fā)展。十一、 爭先保優(yōu)近年來，我校獲得多項獎勵。自治區(qū)先進工會，自治區(qū)先進女教職工（連衛(wèi)老師），教育學院先進黨支部，韓義、趙平、龍莉、胡萍、張亞玲、雷林等先后獲得教育學院師德標兵、工會積極分子、優(yōu)秀工會干部、先進女教職工等。我們將以院文明委和莊書記“以思想道德建設(shè)為核心；以營造和諧人際環(huán)境為宗旨；以創(chuàng)造區(qū)級文明單位為目標�！钡闹甘荆Y(jié)合我校實際，努力做好創(chuàng)建自治區(qū)精神文明單位的工作。希望上級部門多多指導！ 實驗小學 2005年10月13日【實驗小學開展精神文明建設(shè)的情況匯報 -情況報告】相關(guān)文章：
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