個(gè)人演講稿集合15篇
演講稿是在一定的場(chǎng)合，面對(duì)一定的聽(tīng)眾，演講人圍繞著主題講話的文稿。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代，我們使用上演講稿的情況與日俱增，相信很多朋友都對(duì)寫演講稿感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的個(gè)人演講稿，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
個(gè)人演講稿1
大家好！
我來(lái)到這江南，輕輕走過(guò)古鎮(zhèn)外那條河，岸邊飄落紛飛謎眼的蘆葦，是那風(fēng)中的煙雨聲。那青花石板的小巷靜靜的矗立在這煙雨中，朦朧中，望不到盡頭。悠長(zhǎng)的巷子里你那寂寞的'臉卻清晰透明。正是這江南最美的風(fēng)景。
習(xí)慣站在這小巷的石板上看你那布滿沉靜的雙眼，仿佛那朵綻放的小黃花在靜靜等待將你摘取。我的目光是晴空的潮汐，沿著季節(jié)悄悄遠(yuǎn)去。
踩著一塊塊孤寂又苦澀的石板向小巷深處尋去，你的歌聲如那丁香，幽香繞過(guò)沉睡的巷子。
在江南，在這小巷的盡頭，讓理智的風(fēng)沙湮沒(méi)回憶的腳步，歲月在我掌心的紋路里奔走。漂流多年后的夜里，是否還會(huì)遺忘，你歌聲的呢喃曾牽引著我真摯的依戀。
在江南，在這籬笆外的古道邊，讓秋風(fēng)吹起那沉睡已久的黃花，滄桑散滿記憶的古道上，遙問(wèn)化蝶：你是否見(jiàn)過(guò)我那漂浮不定的伊人。
謝謝。
個(gè)人演講稿2
尊敬的xxx：
大家好！
我的家鄉(xiāng)最的小吃非美味的'云吞莫屬了。每當(dāng)品嘗這令人垂涎三尺的美食時(shí)，我就心曠神怡。
吃云吞時(shí)要有耐心，你如果心急，想一口吃掉一個(gè)，云吞非把你燙的滿嘴是泡。吃云吞也很有講究，你既可以把皮和陷分開(kāi)來(lái)吃；也可以扎破了皮再漫漫吃。喜歡吃辣的客人可以放些胡椒粉再吃。
國(guó)慶長(zhǎng)假的一天，媽媽特意帶我去xx師傅云吞店品嘗那美味的云吞。開(kāi)始吃云吞了。只見(jiàn)這云吞皮包肉厚，色澤誘人，各個(gè)長(zhǎng)的鼓鼓的，讓人看了真想一口猛吃一個(gè)。這時(shí)。我先拿起胡椒瓶往云吞湯里撒胡椒粉，再挑一個(gè)最大的，小心翼翼地用筷子扎破皮，頓時(shí)一陣香氣裊裊地鉆進(jìn)我的鼻孔里，我忍不住流下了口水。
怎么樣，聽(tīng)了我的介紹，大家一定流口水了吧！大家快來(lái)品嘗這令人回味無(wú)窮的美食――云吞吧！
謝謝大家！
個(gè)人演講稿3
各位老師、同學(xué)：
大家好！當(dāng)一個(gè)人被一種執(zhí)著的信念支撐時(shí)，他就會(huì)成為鋼鐵一樣的戰(zhàn)士。在不斷向命運(yùn)挑戰(zhàn)的過(guò)程中，我懂得了幸福在于奮斗的過(guò)程，人生的危險(xiǎn)莫過(guò)于裹足不前，無(wú)愧無(wú)悔才是真正的人生。我相信我也能做出成績(jī)來(lái)，哪怕用10倍、20倍的努力來(lái)彌補(bǔ)！
人生就是一部痛苦與歡樂(lè)的交響曲。超越自我，走出心中的陰影，你就會(huì)覺(jué)得這個(gè)世界是多么的完美。也許我做不出驚天動(dòng)地的偉績(jī)，也許我還天真幼小，但我明白自食其力、自強(qiáng)不息就是我的使命。我不再彷徨，不再頹廢，我要把我的生命轉(zhuǎn)成一首激昂的旋律，我要用我的'行動(dòng)奏出青春的凱歌。
這天我把我的心聲講給大家，決不是為了要博取大家的同情。我是把大家當(dāng)作知心朋友，與大家共勉。當(dāng)你在挫折面前抱怨上天的不公，當(dāng)你在困難面前裹足不前，如果你能想到我而煥發(fā)斗志，這就是我的目的。
我的演講完畢，謝謝大家！
個(gè)人演講稿4
尊敬的教師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！
也許每個(gè)人對(duì)成功的定義都是不同的，也正是因?yàn)槎x不同所以他們所走的道路也不盡相同。
人的選擇不同，所要走的道路也就不同，但不管你如何選擇，哪怕你還沒(méi)有選好道路，這些都不要緊，只要你在走，那么你所走的每一步都將會(huì)成為成功的`基石。
目標(biāo)可以不確定，但必須要去做。
因此，你可以不去確定最終的目標(biāo)，但是你一定要去做些事情。有些人呆在家里想了十幾年自己究竟要做什么，結(jié)果什么都沒(méi)有想到，但是有些人不知道自己要做什么，可是他出去工作了，在工作的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)點(diǎn)，于是他便用這一個(gè)點(diǎn)逐漸的發(fā)展成了一個(gè)面。
所以我們不能停下自己的腳步，即使不知道下一步要走向何方，但我們依舊要勇敢的踏出那一步，只有邁出去才會(huì)知道下一步往哪邊走，所以我們的每一步都會(huì)成為邁向成功的基石。
謝謝。
個(gè)人演講稿5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、可愛(ài)的同事們：
我很欣賞一句話，那就是：工作的目的是為了生活的快樂(lè)，快樂(lè)的工作才能更快樂(lè)的生活。
人生是酸甜苦辣的混合體，人的一生可以沒(méi)有很大的名望，也可以沒(méi)有很多的財(cái)富，但我覺(jué)得卻不能沒(méi)有工作的樂(lè)趣。
經(jīng)常和朋友聊天，聊得最多的莫過(guò)于工作和生活。工作與生活是每個(gè)人生命中不可缺少的部分，對(duì)于一個(gè)上班族而言，無(wú)論你是否喜歡工作，它都在我們的生活中占有著重要的位置。在某種意義上，工作占據(jù)我們生命的大部分時(shí)間，如果我們不能對(duì)所做的工作產(chǎn)生興趣，那我們就是在浪費(fèi)生命。工作不僅僅是謀生的`手段，更是實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的過(guò)程，是獲得快樂(lè)的源泉。
從開(kāi)始工作的那天起，我一直都在經(jīng)受著生活的各種考驗(yàn)；接受各種挑戰(zhàn)，為自己的理想而努力拼搏，為著生活而奔波；失敗著，經(jīng)歷著，磨練著，酸甜苦辣，只有經(jīng)歷了，才會(huì)明白。只有經(jīng)歷，才會(huì)懂得；只有懂得，才會(huì)珍惜。有些事，錯(cuò)過(guò)了就不能再回來(lái)；珍惜眼前的一切，因?yàn)檫@一切來(lái)得不容易。
所以我們要塑造陽(yáng)光心態(tài)，好好的享受每一天，享受過(guò)程，結(jié)果是什么大家都知道，生命是一個(gè)括號(hào)，左括號(hào)是出生，右括號(hào)是死亡，我們要做的事情就是填括號(hào)，要爭(zhēng)取用精彩的生活，良好的心情把括號(hào)填滿。
謝謝。
個(gè)人演講稿6
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
同學(xué)們，我們都在校園中健康的成長(zhǎng)著，在不斷的成長(zhǎng)中，我們學(xué)到了更多的知識(shí)，我們懂得了知識(shí)就是力量！我們還懂得了今后我們的祖國(guó)就靠我們了，我們要長(zhǎng)大之后接過(guò)父輩手中的位置，因此，從現(xiàn)在開(kāi)始，我們就要做新世紀(jì)小主人。我們一定要堅(jiān)持下去，祖國(guó)的明天還需要我們?nèi)ヅΓ?/p>
同學(xué)們，又進(jìn)入期未復(fù)習(xí)階段了，有的同學(xué)或許正為自己學(xué)習(xí)成績(jī)不理想而苦惱，或許正為即將到來(lái)的期末考試而緊張，怎樣才能使自己的頭腦更聰明呢？據(jù)說(shuō)有一個(gè)叫小機(jī)靈的小朋友，遇見(jiàn)了一個(gè)智慧大師，問(wèn)：“大師，怎樣使我明天比今天更聰明呢？”智慧大師說(shuō)：“給頭腦充電，明天你就會(huì)更聰明！”可是怎樣充電呢？大師說(shuō)：
一要手腦并用�！叭松鷥蓚�(gè)寶，雙手與大腦。用腦不用手，快要被xxx。用手不用腦，飯也吃不飽。手腦都會(huì)用，長(zhǎng)大不得了。”這是告訴我們，每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)手腦并用。
二要多運(yùn)動(dòng)。人腦分大腦和小腦兩部分，大腦由左右兩半球組成。我們平時(shí)要協(xié)調(diào)左右半腦的合理運(yùn)用，經(jīng)常讓左右半腦交替運(yùn)動(dòng)，大腦就會(huì)得到鍛煉和發(fā)展。
三要增加營(yíng)養(yǎng)。大腦活動(dòng)需要消耗一定的`能量，必須注意身體成長(zhǎng)所需要的營(yíng)養(yǎng)，給大腦提供足夠的能量。
在不斷的前進(jìn)中，我們一定要注意到，只有我們珍惜時(shí)間，用好自己的大腦，不斷地為自己加油，就一定會(huì)成功。
我的演講到此結(jié)束。
謝謝大家！
個(gè)人演講稿7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們：
____年，結(jié)束了四年的大學(xué)生活后，我?guī)е鴫?mèng)想、懷著激情，進(jìn)入財(cái)政系統(tǒng)，成為紅軍財(cái)政所這個(gè)溫暖家庭中的一員。時(shí)光荏苒，歲月如梭，兩年多來(lái)，少了初時(shí)的好奇、無(wú)知，多了一份對(duì)財(cái)政工作的認(rèn)知與思考。
古人云：不積跬步，無(wú)以至千里；不善小事，何以成大器。為民理財(cái)、為民服務(wù)是財(cái)政人永恒不變的職責(zé)所在，財(cái)政工作無(wú)小事，要做好本職工作，必須從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，樹(shù)立高度的法律意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)，以“俯首甘為孺子�！钡木�，當(dāng)好人民公仆，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
財(cái)政工作涉及面廣，政策性強(qiáng)，作為基層的鄉(xiāng)鎮(zhèn)財(cái)政工作尤為如此，惠農(nóng)政策關(guān)系著萬(wàn)千老百姓的切身利益，黨和國(guó)家的每一分財(cái)政資金都應(yīng)該為人民花在最需要的地方，為此，我們必須堅(jiān)持依法理財(cái)，讓每一筆收入、每一項(xiàng)支出都做到有法可依，有理可循，把財(cái)政工作、財(cái)政發(fā)展建立在法律的基礎(chǔ)上，更好的服務(wù)于民，奉獻(xiàn)于民。
工作就意味著責(zé)任，責(zé)任就意味著在其位、謀其事、盡其責(zé)。作為一名基層財(cái)政工作者，必須時(shí)刻將責(zé)任扛在肩頭，將忠誠(chéng)、努力、勤奮謹(jǐn)記心頭。以誠(chéng)實(shí)的職業(yè)道德、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)、認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度對(duì)待工作，通過(guò)勤勞的雙手，將一張張支票，一摞摞單據(jù)，變成一冊(cè)冊(cè)憑證，一本本賬簿，一份份會(huì)計(jì)報(bào)表，讓簡(jiǎn)單的數(shù)字變成跳動(dòng)的音符，譜寫出悅耳動(dòng)聽(tīng)的財(cái)政工作交響曲。
有了法律的.依托，責(zé)任的鞭策，我們又該如何更好的服務(wù)于民呢？
迎著兩基建設(shè)的步伐，財(cái)政所便民服務(wù)大廳以嶄新的面容呈現(xiàn)在了老百姓的面前，我們推出了亮流程、亮身份、亮職責(zé)、亮承諾的“四亮”式服務(wù)。從言語(yǔ)表情到行為舉止，以群眾滿意為宗旨，以鎮(zhèn)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展為目標(biāo)，做到無(wú)微不至，盡職盡責(zé)，秉著廉潔、高效、精細(xì)、規(guī)范的理念，把每一個(gè)細(xì)微處都作為展示文明形象的新窗口。人性化管理，親情式服務(wù)縮短了財(cái)政干部與社會(huì)各界之間的距離，把絲絲溫暖送給了廣大人民群眾，用文明演繹著紅軍財(cái)政這道最美麗的風(fēng)景線。
“大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬(wàn)里”， 只有啟程，才會(huì)到達(dá)理想的目的地；只有拼搏，才會(huì)獲得輝煌的成功；只有播種，才會(huì)收獲最豐碩的果實(shí)。作為年輕一代的財(cái)政干部，我深知自己肩上的擔(dān)子有多重，深知我們的一舉手、一投足都代表了多么重要的財(cái)政形象。讓我們?cè)谡衽d財(cái)政事業(yè)的大潮中奉獻(xiàn)對(duì)工作的激情，樹(shù)立嶄新的形象，積小為善，在平凡中鑄就輝煌！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
個(gè)人演講稿8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同志，大家好！
我匯報(bào)的題目是：認(rèn)真履行職責(zé)，努力做好各項(xiàng)工作。
我是在xxxx年開(kāi)始從事財(cái)政工作的�；鶎迂�(cái)政所工作總體來(lái)說(shuō)只有“收”、“支”、“管”三個(gè)字，即組織財(cái)政收入、壓縮財(cái)政支出、監(jiān)督管理與服務(wù)三個(gè)方面，再做進(jìn)一步細(xì)分，涉及到方方面面，事情很多，上面千條線，下面一根針，要想做好財(cái)政所的工作，必須要有愛(ài)崗敬業(yè)的精神，必須盡心盡力、滿腔熱情、精益求精。
愛(ài)崗，我的理解就是熱愛(ài)本職工作，熱愛(ài)財(cái)政工作崗位，把自己的身心融合在具體的財(cái)政工作中。敬業(yè)就是要用一種嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待財(cái)政工作，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、忠于職守、盡職盡責(zé)。
在組織財(cái)政收入方面，就必須要有一種敬業(yè)精神。
我在做現(xiàn)金會(huì)計(jì)的時(shí)候，就多次協(xié)助農(nóng)稅專管員下鄉(xiāng)征收農(nóng)業(yè)特產(chǎn)稅、耕地占用稅，那時(shí)候都是騎自行車下村，有時(shí)候一天要跑幾十里路，每當(dāng)收到一筆稅收，心里感到就有一種收獲。做了農(nóng)稅專管員以后，我認(rèn)真學(xué)習(xí)農(nóng)稅征管方面的相關(guān)知識(shí)，同時(shí)對(duì)所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)四稅稅源做了認(rèn)真的排查、登記、摸清底數(shù)，然后帶領(lǐng)兩名協(xié)管員在二十七個(gè)村逐村清理耕地占用稅和農(nóng)業(yè)特產(chǎn)稅，有時(shí)候?yàn)榱四軌蚴盏皆径惪罹捅仨毢托?shù)販子“打游擊”，挨凍受餓是常有的事情。幾年間，我飽嘗期間的苦、辣、酸、甜，而我卻樂(lè)此不疲。辛勤的付出總有回報(bào)的時(shí)候，即每當(dāng)稅款入庫(kù)時(shí)，就有一種滿足感、就有一種成就感。
最近幾年來(lái)，我既要協(xié)調(diào)好與國(guó)稅、地稅部門的關(guān)系，及時(shí)足額地征收預(yù)算內(nèi)收入，又要想方設(shè)法挖掘預(yù)算外資金。對(duì)每一筆收入都要跑幾趟腿，只要收入入賬，心里才踏實(shí)。每個(gè)季度，根據(jù)排查到的稅源，主動(dòng)催促納稅人抓緊開(kāi)票，為他們開(kāi)票納稅提供幫辦服務(wù)，確保稅款應(yīng)收盡收，趕上序時(shí)進(jìn)度。每年1—4月份，我們小李集工業(yè)園區(qū)共完成財(cái)政總收入490萬(wàn)元，占年初目標(biāo)任務(wù)的73%，占全縣第一。這其中包含著我們財(cái)政人的辛勞。
在壓縮財(cái)政支出方面，同樣也要有敬業(yè)吃苦的精神。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)財(cái)政的有限財(cái)力，只能用于一些必辦、急辦的事情上。因此，我建議領(lǐng)導(dǎo)安排財(cái)政支出的'原則首先是保證人員工資的支出，然后是保運(yùn)轉(zhuǎn)、保穩(wěn)定的支出，最后視財(cái)力情況安排還債。有一些人不理解，說(shuō)錢也不是你的，你又何必拿一些財(cái)政制度出來(lái)約束大家。每當(dāng)春節(jié)、中秋節(jié)，支出矛盾尤為突出，要錢的人把我們圍起來(lái)，吃不了及時(shí)飯，有時(shí)還要忍受過(guò)激的言辭，我只能付之一笑，并請(qǐng)他們換位思考并給予諒解。
在財(cái)政的監(jiān)督管理與服務(wù)方面，更需要有一種敬業(yè)精神。
我首先嚴(yán)格要求自己，始終把服務(wù)放在第一位，寓管理于服務(wù)之中，在服務(wù)之中體現(xiàn)管理。首先，要做好“整村推進(jìn)”項(xiàng)目資金、農(nóng)橋?qū)ｍ?xiàng)資金、村級(jí)財(cái)政性資金的使用管理。小李集經(jīng)濟(jì)薄弱村有8個(gè)，占全縣的十分之一，工作量很大。其次，要做好“一折通”、“家電下鄉(xiāng)”登記、上報(bào)、發(fā)放到戶工作，確保每一個(gè)農(nóng)戶能夠領(lǐng)到應(yīng)有的補(bǔ)貼資金，將黨的惠農(nóng)政策不折不扣地貫徹好。再次是主動(dòng)做好后勤保障工作，為辦事處的運(yùn)作提供可靠保障。
當(dāng)前，我縣正處于勇攀高峰、爭(zhēng)創(chuàng)一流、追趕發(fā)達(dá)地區(qū)的關(guān)鍵時(shí)期，作為基層一線的財(cái)政工作者，我們要排除干擾，團(tuán)結(jié)一心，大力發(fā)揚(yáng)“三苦”、“三創(chuàng)”精神，以飽滿的工作熱情投身到財(cái)政改革與發(fā)展的實(shí)踐中，只要我們腳踏實(shí)地、埋頭苦干，就一定能夠不斷取得新的成績(jī)，就能夠?yàn)闈i水的更大變化作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
謝謝大家！
個(gè)人演講稿9
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家好！非常高興有機(jī)會(huì)和大家一起分享我對(duì)教育的理解。幸福是什么？幸福對(duì)每個(gè)人而言都有不同的標(biāo)準(zhǔn)。
灰姑娘說(shuō)：幸福就是每天夜里和心愛(ài)的王子一起跳舞；睡美人說(shuō)：幸福就是在黑暗中沉睡時(shí)得到甜蜜的一吻；海的女兒說(shuō)：幸福就是要讓自己愛(ài)的人幸福，即使自己失去生命。
那么我們教師的幸福是什么呢？也許有人會(huì)說(shuō)，教師的幸福應(yīng)該是沒(méi)有夜以繼日的作業(yè)批改，沒(méi)有嘔心瀝血的教案準(zhǔn)備，沒(méi)有沒(méi)完沒(méi)了的瑣事糾纏。但我要說(shuō)，教師的幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單，課堂的成功、學(xué)生的進(jìn)步、家長(zhǎng)的認(rèn)可、同事的幫助、領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵(lì)……這一切足以讓我們感到幸福，桃李滿天下之時(shí)是我們教師最幸福的時(shí)刻。說(shuō)到底，幸福就是一種心理感受，同時(shí)也是人生的增亮劑、保鮮膜。記得羅曼羅蘭曾說(shuō)過(guò)：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！苯裉煳乙f(shuō)：“工作中不是缺少幸福，而是缺少創(chuàng)造幸福的陽(yáng)光心態(tài)�！弊鳛橐幻處煟挥性谀愀惺艿缴畛錆M希望、充滿陽(yáng)光時(shí)，工作過(guò)程才會(huì)是一種享受而不是一種勞役，是自我實(shí)現(xiàn)而不是純粹付出。只有教師是幸福的，才能創(chuàng)造出幸福的課堂，教出幸福的學(xué)生。
在座的同仁們，讓我們一起做幸福的教師吧！一個(gè)幸福的教師，能走進(jìn)學(xué)生的心靈；一個(gè)幸福的教師，會(huì)去追求詩(shī)情畫意的課堂；一個(gè)幸福的教師，能享受到教育的快樂(lè)；一個(gè)幸福的教師，能實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值……那么怎樣才能成為幸福的教師呢？
首先，懷著陽(yáng)光的心態(tài)，做一名胸懷寬廣的教師。
我們知道陽(yáng)光的最大特點(diǎn)是把溫暖和光明慷慨無(wú)私地賜予人類和大自然，不論你是達(dá)觀貴人還是平民百姓，不論你是大樹(shù)還是小草，它不曾給誰(shuí)多一點(diǎn)也不曾給誰(shuí)少一點(diǎn)。它的愛(ài)多么得博大無(wú)私、多么得光明磊落。作為一名教師心態(tài)陽(yáng)光，就是要做到胸懷寬廣，要像陽(yáng)光那樣隨時(shí)隨地把愛(ài)心、溫暖、熱情傳遞給我們的學(xué)生，讓學(xué)生因?yàn)槲覀兊膼?ài)學(xué)會(huì)愛(ài)，因?yàn)槲覀兊?幸福而感到幸福。我們每天都要面對(duì)來(lái)自不同家庭背景、性格迥異、思想不同的眾多學(xué)生，既然我們無(wú)法選擇我們的孩子，也無(wú)法選擇我們的家長(zhǎng)，那只能嘗試著改變自己的心態(tài)，以積極的態(tài)度面對(duì)工作、面對(duì)生活。
其次，熱愛(ài)自己的事業(yè)，做一名心胸豁達(dá)的教師。
心睛的時(shí)候，雨也是睛；心雨的時(shí)候，晴也是雨。這就是說(shuō)：心態(tài)決定一切，積極的心態(tài)會(huì)帶來(lái)積極的結(jié)果。不管教師這個(gè)職業(yè)的取得是偶然還是必然，是主動(dòng)還是被動(dòng)，既然我們還在從事它，那么我們就應(yīng)該放棄不必要的攀比之心，善于從自己的職業(yè)優(yōu)勢(shì)中尋找人生的樂(lè)趣。不與從政者比地位，居廟堂之高，有“高處不勝寒”的苦惱；處江湖之遠(yuǎn)，有“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的閑適。不與經(jīng)商者比財(cái)富，你雖“財(cái)源茂盛達(dá)三江”，我卻“桃李繽紛滿天下”。
如果我們都能把教師這個(gè)職業(yè)當(dāng)成一項(xiàng)終身事業(yè)來(lái)做，去尋求價(jià)值和理想，去尋求快樂(lè)和幸福，讓自己的才華在教書育人中得到充分展示，那么我們一定會(huì)幸福。
最后，善待所有的學(xué)生，做開(kāi)啟孩子心靈的導(dǎo)師。
非洲前總統(tǒng)曼德拉因?yàn)樽非竺裰骱酮?dú)立而坐了幾十年牢，出獄做了總統(tǒng)后，特別善待敵視、迫害過(guò)他的人，他說(shuō)：“如果我不從仇恨的記憶走出來(lái)，那無(wú)論我現(xiàn)在在哪里，其實(shí)還是在監(jiān)獄中”。同樣，作為教師，我們面對(duì)的是我們的學(xué)生而不是敵人，尤其是當(dāng)我們面對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)或行為習(xí)慣比較差的學(xué)生時(shí)，我們是否善待了他們呢？有時(shí)一個(gè)甜美的笑容，一句溫馨的問(wèn)候，一聲鼓勵(lì)的話語(yǔ)，就能使這些孩子們活力無(wú)限、動(dòng)力無(wú)窮。誰(shuí)說(shuō)教師的成功一定得擁有鮮花和掌聲？孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步，孩子的支持理解，孩子的金榜題名，不就是對(duì)我們教師最好的回報(bào)嗎？
不就是我們幸福的源泉嗎？看到一個(gè)個(gè)孩子們的成長(zhǎng)，我深切地感受到，教師不是教書的工匠，而是孩子們的心靈導(dǎo)師乃至人生導(dǎo)師。有人說(shuō)，人生有三大幸事：上學(xué)時(shí)遇到一位好老師；工作時(shí)遇到一位好師傅；成家時(shí)遇到一位好侶伴。在這里我想說(shuō)：“我很幸運(yùn)我都遇到了，我也要努力去做那位讓學(xué)生幸福的好老師。
最后我想說(shuō)：“人生是一項(xiàng)自己做的工程”，幸福的人生就在我們的手中，關(guān)鍵是看你如何把握；快樂(lè)的生活就在我們面前，問(wèn)題是看你如何選擇。
我的演講完畢，謝謝大家！
個(gè)人演講稿10
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
拿破侖說(shuō)過(guò)：“不想當(dāng)元帥的士兵不是一個(gè)好士兵�！苯裉�，我作為同學(xué)們推薦的候選人，我想說(shuō)：我不僅想做元帥，而且希望成為一名出色成功的能為大家謀利益的.元帥——大隊(duì)長(zhǎng)。
首先，我的成績(jī)?cè)诎嗌鲜敲星懊F(xiàn)已躋身年級(jí)前列。
其次，作為21世紀(jì)的少年，我努力做到德智體全面發(fā)展，積極豐富自己的課余生活，學(xué)好一些特長(zhǎng)本領(lǐng)，如我所鐘愛(ài)的二胡、書法和籃球等，所取得的一些成績(jī)，大家都看得見(jiàn)。但是，我覺(jué)得過(guò)去已成為歷史，重要的是把握現(xiàn)在。
五年多的班長(zhǎng)生涯，讓我在參加班級(jí)管理的過(guò)程中，尤其是參加競(jìng)選后，我明白了許多道理：做任何事都要有強(qiáng)烈的責(zé)任感，要認(rèn)真履行自己的職責(zé)，才能無(wú)愧于心。
這次競(jìng)選，我雖說(shuō)不上勢(shì)在必得，但我認(rèn)為，我能站在這里，就不是一個(gè)失敗者。假如我落選了，說(shuō)明我還有許多缺點(diǎn)，我將繼續(xù)自我完善。
假如我競(jìng)選成功當(dāng)上大隊(duì)長(zhǎng)，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來(lái)做好這項(xiàng)工作，我想我們都應(yīng)該當(dāng)個(gè)實(shí)干家，不需要那些美麗的詞匯來(lái)修飾。
謝謝。
個(gè)人演講稿11
同志們，朋友們，大家好！
今天我想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題——怎樣才能成功？渾渾噩噩、懶散懈怠，不思進(jìn)取，就能取得成功嗎？沒(méi)有目標(biāo)，毫無(wú)特色，只知道盲目的努力，就能取得成功嗎？不思求新求變，不能創(chuàng)新實(shí)干，思想保守就能取得成功嗎？不，從來(lái)沒(méi)有隨隨便便取得的成功，成功也沒(méi)有捷徑可尋，更不能復(fù)制，成功始于努力，源于勤奮。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”，“男兒不展風(fēng)云志，空負(fù)天生八尺軀”。勤奮屬于珍惜時(shí)間愛(ài)惜光陰的`人，屬于腳踏實(shí)地一絲不茍的人，屬于堅(jiān)持不懈，持之以恒的人，屬于勇于探索，勇于創(chuàng)新的人。千里之行，始于足下。我們要打起百倍的信心和精神，去撬開(kāi)成功的大門。
謝謝。
個(gè)人演講稿12
尊敬的xx：
大家好！
自信，是一種大度，一種高度，一種厚度，一種態(tài)度，它給人以積極向上的動(dòng)力，它給人以不懈追求的力量，古之成大事者，不惟有驚世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志，正是這份執(zhí)著，才有了古往今來(lái)多上英雄事跡供我們瞻仰。正是這份自信，才有了古今中外多少英雄豪杰令我們肅然起敬！
自信也可以很小，它像微亮的燭光卻溫暖著最細(xì)小最黑暗的角落，它也許只是球員面對(duì)籃筐時(shí)射出的那一道完美的弧線，它也許只是運(yùn)動(dòng)員起跑時(shí)微微繃緊的雙腿，它也許只是面對(duì)一道難題時(shí)，細(xì)心解題，認(rèn)真想題，縝密做題的過(guò)程，更也許只是演講者上臺(tái)演講時(shí)那高昂的`語(yǔ)調(diào)和微笑的表情。是的，自信大到無(wú)疆，用它壯偉的身軀帶領(lǐng)我們勇往直前，而自信也可以小到不見(jiàn)，卻用最細(xì)小的事物給我們以最深的啟迪。
于是，彷徨的雙腿邊的堅(jiān)定，微彎的脊梁變得充滿力量，在人生的十字路口，是自信為我們指引前進(jìn)的方向，在濃霧彌漫的大海，是自信讓我們永不迷航，揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，馳騁成功之海，懷著自信的心，我愿引吭高歌：我自信，我成功！用自信書寫我人生中最壯麗的那一頁(yè)篇章！
我的演講完畢，謝謝大家！
個(gè)人演講稿13
大家好！
落拓不羈的那些年，生命渴望被夢(mèng)想指引。我茫然過(guò)，徘徊過(guò)，甚至害怕過(guò)，我的理想是什么？我未來(lái)的路又在何處？
兒時(shí)的我很愛(ài)看書，那時(shí)吸引我的是一個(gè)個(gè)構(gòu)思獨(dú)具匠心的`故事，可漸漸長(zhǎng)大了我開(kāi)始喜歡散文。
再后來(lái)，我又沉醉于唐詩(shī)宋詞里……
于是，那文學(xué)天地里的美妙意境一如皎潔的月光漫溢我生命中的那四季風(fēng)景里，令我沉醉不知?dú)w路。
我開(kāi)始了自己的創(chuàng)作，寫隨筆，有時(shí)一兩句，有時(shí)數(shù)百字，雖缺乏文采，但每每翻看自己記錄下的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，真情實(shí)感就仿佛重新走過(guò)四季，走過(guò)歲月，看著一個(gè)懵懵單純的女孩如何一路走來(lái)，一步步向理想邁進(jìn)。
我喜歡在旅行中收獲靈感，我喜歡坐在寬敞明亮的旅行車中看陽(yáng)光一方方灑進(jìn)來(lái)，隨著車行流走；我喜歡在夜晚，透過(guò)飛機(jī)的小窗看城市的閃爍燈光如生命的律動(dòng)；我喜歡獨(dú)自坐在沙灘上看淡遠(yuǎn)的海與天交于一線，聽(tīng)記憶深處的海浪拍打礁石，那些都是我創(chuàng)作的源泉，我努力營(yíng)造一個(gè)屬于我自己的世界，一個(gè)靜謐祥和、清新自由的地方。
我想煙花三月下?lián)P州，我想漫步水墨江南，我想孤山踏雨，聽(tīng)廟宇鐘聲，我想去敦煌感受純粹自然，我想在冬季踏雪尋訪樽運(yùn)河，我想在夏天躺在芳香馥郁的薰衣草田間，然后在每一個(gè)花之夕，月之夜，雪之晨，用筆寫下這世間帶給我的溫馨和莫名的感動(dòng)，依戀如許，思緒漫延。
活過(guò)，愛(ài)過(guò)，寫過(guò)，這便是我的理想。
謝謝。
個(gè)人演講稿14
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是來(lái)自六年級(jí)的xxx。
首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表獲獎(jiǎng)同學(xué)對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和辛勤培育我們的老師以及支持幫助過(guò)我們的同學(xué)表示衷心的感謝和誠(chéng)摯的敬意！是你們給了我們發(fā)揮才能的空間，是你們給了我們知識(shí)和勇氣，是你們給了我們無(wú)限的關(guān)心愛(ài)護(hù)和支持！
回顧半學(xué)期的學(xué)習(xí)生活，我們?nèi)〉昧艘粋�(gè)又一個(gè)新的.進(jìn)步，這無(wú)不凝聚著老師的辛勞，凝聚著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷！親愛(ài)的同學(xué)們，這學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了一半，我們應(yīng)該自己勉勵(lì)自己，“鍛煉使我們健康，學(xué)習(xí)讓我們聰慧，合作給我們力量，勤勉促我們成功�！币环指�，一分收獲，此乃人盡皆知的道理。成績(jī)只代表過(guò)去，新的目標(biāo)在前方等待我們。同學(xué)們，讓我們拿出“天生我材必有用”的信念，拿出“不到長(zhǎng)城非好漢”的毅力，去迎接風(fēng)雨的洗禮，去探尋那知識(shí)的海洋。
衷心地祝愿我們的學(xué)校明天更加輝煌、更加美麗，我們的老師都健康安寧、工作順利！
謝謝大家！
個(gè)人演講稿15
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
敲響那一排銅質(zhì)的編鐘，渾厚而清亮的左音右韻由遠(yuǎn)及近，穿越五千年悠悠歲月和xx年繽紛花季，在河之洲，水之湄，山之陽(yáng)，海之濱，泛起層層漣漪，響起陣陣回聲，在億萬(wàn)炎黃子孫的心中凝結(jié)一個(gè)主題：祖國(guó)母親！
我們以《詩(shī)經(jīng)》關(guān)睢的歌喉；以屈原《橘頌》的.音韻；以古風(fēng)與樂(lè)府、律詩(shī)與散曲；以京劇與秦腔、梆子與鼓詞唱您歷史恢宏歲月的輝煌，唱響您壯麗的山河亮麗的風(fēng)景。
我演講完了，謝謝大家！
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