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學(xué)校課外活動(dòng)教學(xué)計(jì)劃

時(shí)間:2021-03-05 09:57:00 計(jì)劃 我要投稿

學(xué)校課外活動(dòng)教學(xué)計(jì)劃

  光陰迅速,一眨眼就過(guò)去了,我們的教學(xué)工作又將在忙碌中充實(shí)著,在喜悅中收獲著,何不趕緊為即將開(kāi)展的教學(xué)工作做一個(gè)計(jì)劃呢?想必許多人都在為如何寫(xiě)好教學(xué)計(jì)劃而煩惱吧,以下是小編精心整理的學(xué)校課外活動(dòng)教學(xué)計(jì)劃,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

學(xué)校課外活動(dòng)教學(xué)計(jì)劃

  學(xué)校課外活動(dòng)教學(xué)計(jì)劃1

  一、提高思想認(rèn)識(shí),加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

  隨著教育改革的不斷深入,學(xué)校教育觀逐漸轉(zhuǎn)變,全面推進(jìn)素質(zhì)教育是學(xué)校育人的總方針,而課外活動(dòng)就成了學(xué)校素質(zhì)教育的形式之一和重要內(nèi)容,同時(shí)也是學(xué)校教育教學(xué)常規(guī)管理重要內(nèi)容,是教師教學(xué)工作的基本任務(wù)。

  二、組建相關(guān)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,明確職責(zé)

  組長(zhǎng):

  全面主持此項(xiàng)工作,對(duì)本項(xiàng)工作負(fù)總責(zé)。

  副組長(zhǎng):

  成員:各教研組長(zhǎng)及班主任

  職責(zé):在組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下具體落實(shí)此項(xiàng)工作, 負(fù)責(zé)組織開(kāi)展有關(guān)德育、體育方面的活動(dòng), 負(fù)責(zé)組織開(kāi)展學(xué)習(xí)方面的活動(dòng)。

  三、以“興趣小組”活動(dòng)為抓手,全面提高素質(zhì)教育水平

  1、根據(jù)我校現(xiàn)有教育資源和教學(xué)條件,決定成立:籃球興趣小組,乒乓球興趣小組,棋類(lèi)興趣小組,田徑興趣小組,美術(shù)興趣小組,書(shū)法興趣小組,音樂(lè)、舞蹈興趣小組,武術(shù)興趣及實(shí)驗(yàn)操作興趣小組。

  2、學(xué)生根據(jù)自己的興趣愛(ài)好,自愿報(bào)名參加各興趣小組的活動(dòng),不受年級(jí)和性別的限制。為提高各興趣小組的`活動(dòng)水平,學(xué)生報(bào)名后,一般不

  得變換興趣小組,可以兼報(bào)2—3個(gè)興趣小組。

  3、活動(dòng)時(shí)間安排(利用每天課外活動(dòng)時(shí)間)

  星期一:籃球、書(shū)法;

  星期二:田徑、美術(shù);

  星期三:乒乓球、棋類(lèi);

  星期四:武術(shù)、音樂(lè)舞蹈。

  實(shí)驗(yàn)操作以競(jìng)賽的形式確定后利用晚自習(xí)進(jìn)行,主要由理、化、生學(xué)科教師來(lái)完成此項(xiàng)工作。

  4、各興趣小組的任科教師,要有學(xué)期教學(xué)計(jì)劃,活動(dòng)教學(xué)教案,學(xué)生管理方案,安全措施;教學(xué)目的明確,任務(wù)落實(shí);@球、乒乓球、武術(shù)、田徑等體育傳統(tǒng)項(xiàng)目,要儲(chǔ)備人才,做強(qiáng)做大,確保學(xué)校在全縣的優(yōu)勢(shì)地位,為學(xué)生參加上級(jí)組織的相關(guān)活動(dòng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。音樂(lè)、舞蹈、美術(shù)、書(shū)法等藝術(shù)教育,要提高學(xué)生的審美能力和創(chuàng)新能力,協(xié)助學(xué)校搞好學(xué)校的文藝演出和書(shū)畫(huà)展,棋類(lèi)興趣小組,以培養(yǎng)學(xué)生的思維能力,提高學(xué)生棋藝為目的,實(shí)現(xiàn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展。

  四、獎(jiǎng)懲辦法

  1、各活動(dòng)小組任課教師,學(xué)校要計(jì)算工作量,并將考核成績(jī)與工作績(jī)效,評(píng)優(yōu)、晉職掛鉤。

  2、工作敷衍塞責(zé),履職不力,導(dǎo)致活動(dòng)開(kāi)展沒(méi)有起色或出現(xiàn)安全事故的,要追究教師責(zé)任,情節(jié)嚴(yán)重的,上報(bào)主管部門(mén)處理。

  學(xué)校課外活動(dòng)教學(xué)計(jì)劃2

  在學(xué)校,課外活動(dòng)是進(jìn)行素質(zhì)教育的重要內(nèi)容,豐富多采的課外活動(dòng),有助于提高學(xué)生組織能力,通過(guò)相互合作,培養(yǎng)集體主義精神。為豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,現(xiàn)制定本學(xué)期的課外活動(dòng)計(jì)劃。

  一、基本情況分析

  現(xiàn)在學(xué)生的體質(zhì)正在不斷下降,為了提高學(xué)生的體質(zhì),開(kāi)展適當(dāng)?shù)恼n外活動(dòng)是有用的,而且是必要的。學(xué)生們很喜歡有意義的課外活動(dòng),在以前的活動(dòng)中,可以看出學(xué)生得到了很好的鍛煉,在思想上顯得更加團(tuán)結(jié),在體質(zhì)上更加強(qiáng)健,這是良好的反映。但也看出班干部在組織上還有點(diǎn)無(wú)序,學(xué)生在活動(dòng)中還不能守好規(guī)則,自律意識(shí)不強(qiáng)。

  二、活動(dòng)目標(biāo):

  1、使學(xué)生樹(shù)立創(chuàng)新意識(shí)、動(dòng)手意識(shí),培養(yǎng)探索科學(xué)的信心,發(fā)展學(xué)生創(chuàng)造生活美的能力。

  2、豐富學(xué)生的課內(nèi)外生活,陶冶學(xué)生的情操,為學(xué)生的發(fā)展提供可能。

  3、加強(qiáng)活動(dòng)的計(jì)劃性,嚴(yán)密組織,提高活動(dòng)效果。

  三、活動(dòng)措施:

  1、組織開(kāi)展豐富多彩的體育活動(dòng)和文藝活動(dòng),如:跳繩、踢毽子、新年文藝演出等,豐富學(xué)生的課外生活。

  2、利用班級(jí)圖書(shū)角,組織開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。

  3、在重大節(jié)日,開(kāi)展適應(yīng)節(jié)日特點(diǎn)的活動(dòng)。

  4、保證活動(dòng)時(shí)間,在每天的課外活動(dòng)中,讓學(xué)生有充分的時(shí)間進(jìn)行活動(dòng),切實(shí)達(dá)到活動(dòng)目的。

  5、做好活動(dòng)的記錄,在每次活動(dòng)后都對(duì)活動(dòng)的情況進(jìn)行記錄、總結(jié)。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)改正,為后面的活動(dòng)打好基礎(chǔ)。

  6、抓好個(gè)別輔導(dǎo),讓個(gè)別差的學(xué)生在原來(lái)的基礎(chǔ)上得到提高。

  7、發(fā)揚(yáng)集體精神,使每一個(gè)學(xué)生的潛能得到最大限度的發(fā)揮。

  8、發(fā)揮年級(jí)組的合力,組織適合學(xué)生活動(dòng)的班級(jí)集體項(xiàng)目,增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。

  學(xué)校課外活動(dòng)教學(xué)計(jì)劃3

  一、課外活動(dòng)目標(biāo):

  1、獲得親身參與社會(huì)探索活動(dòng)的體驗(yàn),在生活中得到領(lǐng)悟和內(nèi)化。

  2、通過(guò)小課題的研究,培養(yǎng)學(xué)生的求異思維,提高發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。

  3、學(xué)會(huì)分享與合作,在活動(dòng)中培養(yǎng)成員之間協(xié)作精神。

  4、培養(yǎng)科學(xué)態(tài)度和科學(xué)道德,以求實(shí)、認(rèn)真的`態(tài)度從事各項(xiàng)探索、鉆研活動(dòng)。

  5、培養(yǎng)對(duì)社會(huì)的責(zé)任心和使命感,目標(biāo)的設(shè)計(jì)和問(wèn)題的研究將會(huì)對(duì)行政的決策起著一定的作用。

  二、課外活動(dòng)的實(shí)施:

 。ㄒ唬⿲(shí)施的基本要求:

  1、全員參加————要求全體同學(xué)積極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

  2、任務(wù)驅(qū)動(dòng)————小課題組成員都有明確的目標(biāo)任務(wù)。

  3、形式多樣性————充分利用多種形式開(kāi)展小課題的研究活動(dòng)。

  4、課內(nèi)外結(jié)合————要充分利用節(jié)假日的有利時(shí)機(jī)開(kāi)展活動(dòng)。

 。ǘ⿲(shí)施的一般程序:

  1、進(jìn)入問(wèn)題情景階段。目的在于做好背景知識(shí)的鋪墊,激活學(xué)生原有的知識(shí)儲(chǔ)備,提供研究范圍,誘發(fā)探究動(dòng)機(jī)。鼓勵(lì)學(xué)生從多角度去分析和思考問(wèn)題,進(jìn)入探究問(wèn)題的`狀態(tài),形成具體研究方案。

  2、實(shí)踐體驗(yàn)階段。在開(kāi)放情景中主動(dòng)搜集和加工處理信息,小組合作與各種形式的人際交往、溝通,以科學(xué)態(tài)度解決實(shí)際問(wèn)題,從一定角度認(rèn)識(shí)環(huán)境、認(rèn)識(shí)自我。

  3、表達(dá)和交流階段。學(xué)生將自己或小組經(jīng)過(guò)實(shí)踐、體驗(yàn)所取得的收獲進(jìn)行歸納整理、總結(jié)提煉,形成書(shū)面材料口頭報(bào)告材料。成果的表達(dá)方式要多樣化,學(xué)生通過(guò)交流、研討與同學(xué)們分享成果。

  三、活動(dòng)的評(píng)價(jià):

 。ㄒ唬┰u(píng)價(jià)的一般原則:

  1、正面評(píng)價(jià)。主要對(duì)學(xué)生開(kāi)展項(xiàng)目作業(yè)的積極態(tài)度、興趣、動(dòng)機(jī)等方面去評(píng)價(jià)。

  2、重視過(guò)程。著重評(píng)價(jià)學(xué)生開(kāi)展項(xiàng)目作業(yè)具體過(guò)程的內(nèi)心感受、實(shí)踐能力和操作技能。

  3、強(qiáng)調(diào)應(yīng)用?粗貙W(xué)生的項(xiàng)目作業(yè)的實(shí)際應(yīng)用。

  4、關(guān)注體驗(yàn)。重在學(xué)生參與綜合實(shí)踐活動(dòng)過(guò)程的內(nèi)心感受。

 。ǘ┚C合實(shí)踐課評(píng)價(jià)的特點(diǎn):

  1、評(píng)價(jià)主體的多元化。

  2、評(píng)價(jià)內(nèi)容的豐富和靈活性:參與綜合實(shí)踐課活動(dòng)的態(tài)度;在綜合實(shí)踐課活動(dòng)中所獲得的體驗(yàn)情況;對(duì)學(xué)習(xí)和研究方法、技能的掌握情況;學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的發(fā)展情況。

  3、評(píng)價(jià)手段和方法的多樣性。

  四、成果形式:

  各組同學(xué)在有關(guān)老師的指導(dǎo)下,通過(guò)理論鉆研、實(shí)踐訪談、社會(huì)調(diào)查、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)等形式開(kāi)展小課題研究,以類(lèi)似于課題研究的形式,積極參與,重在學(xué)生內(nèi)心感受,形式可以是小論文、調(diào)查報(bào)告、訪談錄、圖片或錄象資料、實(shí)物或模型、小制作、展品、一場(chǎng)主題演講、一項(xiàng)活動(dòng)設(shè)計(jì)的方案等。

  學(xué)校課外活動(dòng)教學(xué)計(jì)劃4

  一、指導(dǎo)思想

  以《語(yǔ)文新課程標(biāo)準(zhǔn)》的理念為指導(dǎo),在提高語(yǔ)文課堂教學(xué)效益的前提下,通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的語(yǔ)文課外活動(dòng),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣,開(kāi)拓在生活中學(xué)語(yǔ)文、用語(yǔ)文的時(shí)間和空間,堅(jiān)持“語(yǔ)文學(xué)習(xí)生活化”,“學(xué)生生活語(yǔ)文化”的指導(dǎo)思想,注意語(yǔ)文豐富性、開(kāi)放性、趣味性、創(chuàng)造性等特點(diǎn)。彌補(bǔ)課堂教學(xué)的不足,鍛煉學(xué)生才干,培養(yǎng)學(xué)生能力,全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。

  二、活動(dòng)目標(biāo)

  1、結(jié)合學(xué)校具體實(shí)際,開(kāi)展有針對(duì)性的語(yǔ)文渴望實(shí)踐活動(dòng);

  2、各年級(jí)學(xué)生完成《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定的課外閱讀量;

  3、學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)興趣濃厚,有課外讀書(shū)看報(bào)的習(xí)慣,用筆表達(dá)意見(jiàn)的愿望和能力;

  4、讓學(xué)生參加各種競(jìng)賽的成績(jī)逐步得到提高。

  三、具體措施

 。ㄒ唬┐┰谡n文中的活動(dòng)

  “課后練習(xí)“中出現(xiàn)的快速閱讀、復(fù)述比賽、口頭作文、查工具書(shū)比賽、背誦比賽等,此類(lèi)活動(dòng)有助于激發(fā)學(xué)生的興趣,培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)與競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

  (二)配合課文的活動(dòng)

  1、課的眉批

  作文評(píng)議修改課等教材的旁批,都可要求學(xué)生充分利用開(kāi)展活動(dòng)。這樣可以培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)言修改能力、文章閱讀能力。

  2、結(jié)合單元教學(xué)課外活動(dòng)

  結(jié)合單元語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng),讓學(xué)生放開(kāi)思維,開(kāi)拓視野,暢所欲言,談出自己最深的一點(diǎn)感受,組織知識(shí)小品賞析會(huì)或名著賞析等活動(dòng)。

  3、延伸課文的活動(dòng)

  如硬筆書(shū)法練習(xí)、辦手抄報(bào)、作文比賽、演講誦讀比賽等

  教科書(shū)上有“練習(xí)硬筆書(shū)法活動(dòng)“,有寫(xiě)日記活動(dòng),有“擬電報(bào)稿活動(dòng)“,同時(shí),進(jìn)一步結(jié)合學(xué)校舉行的作文比賽、手抄報(bào)比賽、誦讀比賽等活動(dòng),有利于拓寬學(xué)生視野,發(fā)展學(xué)生個(gè)性,在實(shí)際操作中學(xué)用語(yǔ)文知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和成功意識(shí),從而提高學(xué)生的科學(xué)文化素質(zhì)、思想道德素質(zhì)。

 。ㄈ┩ㄟ^(guò)社會(huì)調(diào)查活動(dòng)活動(dòng)進(jìn)行身體心理素質(zhì)培養(yǎng)

  大多數(shù)中學(xué)生缺乏交際能力,不善和陌生人打交道,在生人面前往往臉紅口訥,手足無(wú)措。對(duì)這些學(xué)生更要鼓勵(lì)和引導(dǎo)他們走出校園、走出家門(mén),和陌生人打交道,使他們懂得根據(jù)不同的需要組織語(yǔ)言和選用合適的詞語(yǔ)知識(shí)。

 。ㄋ模┩ㄟ^(guò)語(yǔ)文課外活動(dòng)進(jìn)行勞動(dòng)技能素質(zhì)教育

  在教師節(jié)、新年等節(jié)日時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生自己設(shè)計(jì)賀卡送給同學(xué)、老師或親友,另外還有編繪圖畫(huà)。

 。ㄎ澹├矛F(xiàn)代科技引導(dǎo)學(xué)生正確上網(wǎng)

  學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)世界充滿好奇,教師在課堂教學(xué)中還可以引導(dǎo)學(xué)生在課外學(xué)會(huì)正確上網(wǎng),這樣既豐富了學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,又可幫助那些沉迷網(wǎng)絡(luò)的學(xué)生,從而引導(dǎo)學(xué)生正確上網(wǎng)。

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