報(bào)告會(huì)作文8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編為大家整理的報(bào)告會(huì)作文8篇,希望對(duì)大家有所幫助。
報(bào)告會(huì)作文 篇1
星期一的早晨,太陽(yáng)笑瞇瞇的露出了笑臉,我們?cè)缭绲膩?lái)到學(xué)校,同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻,因?yàn)閷W(xué)校馬上要舉辦一個(gè)勵(lì)志成才報(bào)告會(huì).一會(huì)兒廣播響了,各班同學(xué)排著整整齊齊的隊(duì)伍井然有序的來(lái)到操場(chǎng)集合.
莊嚴(yán)的升旗儀式過(guò)后,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)肖書(shū)記請(qǐng)出了拄著雙拐的胡叔叔.胡叔叔大概四十歲左右,穿著一件紅色的夾克,雖然他很瘦,但顯得異常剛毅.
報(bào)告會(huì)開(kāi)始了,全校師生都把目光一齊投向升旗臺(tái),大家聚精會(huì)神的,全場(chǎng)鴉雀無(wú)聲,胡叔叔首先做了一個(gè)簡(jiǎn)單的'自我介紹,接著給我們講述了幾十年來(lái)他是如何克服各種各樣的困難,包括生活上的以及精神上的;又是如何從自,卑中走出來(lái)的. 發(fā)奮圖強(qiáng),樹(shù)立理想,不懈的努力而取得了一些小小的成功,聽(tīng)到這里同學(xué)們不由得鼓起掌來(lái),敬佩之情油然而生.
叔叔接著給我們講了很多的故事,這些小小的故事蘊(yùn)涵了許多深刻的道理:告訴我們從小就要樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想,發(fā)奮圖強(qiáng),在困難面前不要屈服,自強(qiáng)自立,不能依賴他人,堅(jiān)持不懈的努力,最后一定會(huì)成功.
聽(tīng)了這些故事,讓我想起我平時(shí)對(duì)待學(xué)習(xí)和生活的態(tài)度,我慚愧極了.記得有一次我生病了,我哭著不肯去上學(xué),媽媽勸了我好幾次,說(shuō)"這么一點(diǎn)小病一下就好了."我就當(dāng)作兒邊風(fēng),左兒進(jìn)右兒出,就是哭著不去上學(xué).我覺(jué)得我比叔叔差遠(yuǎn)了,我慚愧的低下了頭.
叔叔這有聲有色的演講,受益匪淺,我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這"勵(lì)志成才"報(bào)告會(huì)的.
報(bào)告會(huì)作文 篇2
今天下午我們學(xué)校舉行了一次特別的報(bào)告會(huì)——“李陽(yáng)瘋狂英語(yǔ)報(bào)告會(huì)”,這次的報(bào)告會(huì)不僅使我們學(xué)到了學(xué)英語(yǔ)的好方法,而且也讓我們學(xué)會(huì)了理解父母,理解老師。這次的報(bào)告會(huì)使我們受益匪淺!
中午大家早早地就來(lái)到了學(xué)校,一點(diǎn)半時(shí),報(bào)告會(huì)開(kāi)始了,大家都安靜地坐在操場(chǎng)上認(rèn)真地聽(tīng)著老師講的每一個(gè)要注意的事項(xiàng),老師講的第一個(gè)問(wèn)題是如何做閱讀理解題,老師把這個(gè)秘訣概括為七個(gè)字:讀題,翻譯,講答案。這樣一來(lái),語(yǔ)感,題感一同訓(xùn)練,而且學(xué)生是自己講出的解題思路,使我們真正做到“掌握一套練習(xí)題勝過(guò)迷迷糊糊做十道題”。第二個(gè)問(wèn)題是怎樣做聽(tīng)力題,老師給我們講了他是怎樣做到聽(tīng)力題從不丟分的。他給我們講她那是天天聽(tīng)英語(yǔ)磁帶,每天除了上課的時(shí)間外,他早上起床聽(tīng),刷牙時(shí)聽(tīng),吃飯是聽(tīng),幾乎空閑的`時(shí)間都在聽(tīng)英語(yǔ),這樣連續(xù)聽(tīng)了一段時(shí)間后,英語(yǔ)單詞句子每天都在他的腦海中打轉(zhuǎn),后來(lái)他已經(jīng)達(dá)到了忘我的地步,還把英語(yǔ)磁帶上的內(nèi)容模仿的一模一樣,這樣一來(lái),沒(méi)當(dāng)他聽(tīng)到一個(gè)單詞或句子是就能快速地翻譯成漢語(yǔ),這樣他就不會(huì)丟分了。他還給我們將了一系列學(xué)習(xí)英語(yǔ)的方法。
最后結(jié)束的時(shí)候,他還給我們上了一節(jié)教育課,教育我們要理解父母和理解老師,在生活中我們要理解父母與老師對(duì)我們的付出,在汶川大地震中有許多的孩子都失去了父母,我們要比他們幸運(yùn)的多,我們有自己的父母來(lái)關(guān)心我們,來(lái)為我們噓寒問(wèn)暖,我們應(yīng)該好好的珍惜這一切。我們長(zhǎng)大了,應(yīng)該理解父母,我們也應(yīng)該在父母勞累了一天回到家中時(shí),說(shuō)一聲爸爸媽媽辛苦了,在老師為我們上了一節(jié)課疲憊的時(shí)候說(shuō)一聲老師您辛苦了。這些細(xì)微的關(guān)心都會(huì)給他們帶來(lái)莫大的安慰!
這次的報(bào)告會(huì)給我們上了一節(jié)有意義的心理教育課,是我們懂得了許多許多......
報(bào)告會(huì)作文 篇3
小學(xué)的校園生活令人難忘,如今的我已經(jīng)是一名四年級(jí)的學(xué)生,四年的難忘旅程也即將瞬間過(guò)去。在這四年中,最令我難忘的校園生活就是昨天下午在文化宮的那場(chǎng)關(guān)于生活化作文的現(xiàn)場(chǎng)會(huì),讓我懂得了付出和努力,懂得了堅(jiān)持,更讓我懂得了寫(xiě)作文要寫(xiě)得生動(dòng)而具體,不要記“流水賬”,而且還要有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
昨天下午,在文化宮我和趙老師一起做“記錄成長(zhǎng)腳印 書(shū)寫(xiě)生命傳奇”油田一小四年級(jí)一班“生活化作文”之路的現(xiàn)場(chǎng)報(bào)告。在現(xiàn)場(chǎng)會(huì)上,我們班做了典型發(fā)言,做報(bào)告的還有我的好友孟令昊、劉蘇瑤和綦妙兒。因?yàn)槲覀兯膫(gè)是校訊通的小博腕,還多次獲得校訊通的各種獎(jiǎng)勵(lì),博客一直名列前茅,所以趙老師選我們四個(gè)人和她一起做這場(chǎng)報(bào)告。
在上臺(tái)之前,我并不感到緊張,可能是自己覺(jué)得背稿子背得很熟吧。快到我們了,我就趕緊看了一遍稿子就排好了隊(duì)形準(zhǔn)備上場(chǎng)?墒,臺(tái)上的那位老師好像還沒(méi)有準(zhǔn)備停的意思,我們就趕緊在后臺(tái)照了幾張像,那位老師剛好也快講完了。當(dāng)那位老師講完的時(shí)候,我們邁著整齊的步伐走了上去,面向會(huì)場(chǎng)鞠躬后依次按照趙老師之前排好的順序坐下。剛一坐下,就感覺(jué)特別的熱,臺(tái)上兩側(cè)都是燈光,照的我額頭開(kāi)始冒汗。我再偷偷朝臺(tái)下一看,黑壓壓的一片,整個(gè)會(huì)場(chǎng)座無(wú)虛席,天哪,這么多人。剛才不緊張的我此時(shí)心里也開(kāi)始怦怦亂跳,我趕緊深吸一口氣,讓自己鎮(zhèn)定下來(lái),想著剛才趙老師交代我們的注意事項(xiàng)。我立即挺直了腰桿,把小手端放在桌子上,就像平時(shí)在教室聽(tīng)課一樣,不一會(huì),我的小手上的汗全都下來(lái)啦。我想,我一定要堅(jiān)持到最后,不能給我們四一班丟臉,更不能給我們油田一小丟臉。想到這里,我稍微平靜了一些。
趙老師已經(jīng)用娓娓動(dòng)聽(tīng)的聲音開(kāi)始了今天的報(bào)告,我仔細(xì)地聽(tīng)著趙老師講的每一處文字,在趙老師介紹我的時(shí)候,我站起來(lái)向大家鞠躬,開(kāi)始了我的講述。還好,第一個(gè)段落很順利。除了我講述之外,我的眼睛一直注視著會(huì)場(chǎng),一直專心聽(tīng)老師和同學(xué)的報(bào)告,一遍遍告訴自己不要忘記該自己說(shuō)。我和昊昊共用一個(gè)話筒,我倆也配合的非常默契,話筒的聲音也很大。該昊昊了,他前面說(shuō)得很流利,可中間突然忘了詞,虧得趙老師提醒,還好,他又很流暢的接了下去。坐在旁邊的我心里也開(kāi)始擔(dān)心,一會(huì)我不會(huì)忘詞吧?媽媽告訴我,要是真的忘了詞,就看下稿子再說(shuō)也可以。我趕緊快速掃了一下稿子,讓自己平靜下來(lái)。又到該我說(shuō)的時(shí)候,還真是有點(diǎn)緊張,有一個(gè)地方我省略了半句;還有一個(gè)地方,我前后順序顛倒了一下,不過(guò)并不影響報(bào)告的內(nèi)容和效果。整個(gè)報(bào)告,我都一直挺直背,注視著觀眾,頭上全是汗,對(duì)我來(lái)說(shuō),真是一次考驗(yàn)啊!我們的報(bào)告長(zhǎng)達(dá)五十多分鐘,臺(tái)下不時(shí)有觀眾給我們送去熱烈的掌聲,也受到了各位領(lǐng)導(dǎo)和專家的好評(píng)。濮陽(yáng)市的`領(lǐng)導(dǎo)孟主任還現(xiàn)場(chǎng)給我們班發(fā)了“博客之星”的大獎(jiǎng)牌,我們都感覺(jué)十分自豪。
最后報(bào)告會(huì)圓滿結(jié)束,此時(shí)的我衣服已經(jīng)被汗水浸透,頭發(fā)上也全是細(xì)細(xì)的汗珠。再看昊昊,和我一樣,大汗淋淋,我們兩個(gè)好兄弟激動(dòng)地?fù)г谝黄。為了今天的?bào)告,我們付出了努力,在學(xué)校里和老師、同學(xué)們一起排練;在家里,爸爸媽媽一遍一遍給我指導(dǎo)演練,今天的成功就是對(duì)曾今付出的最好證明,也驗(yàn)證了“一份耕耘、一份收獲”這句古話。臺(tái)下的叔叔、阿姨們也夸我們講的棒,趙老師也對(duì)我們四個(gè)的匯報(bào)做了肯定和夸贊。雖然自己感覺(jué)還沒(méi)有發(fā)揮到最高水平,但是對(duì)于我來(lái)說(shuō)也是很好的一次鍛煉。這次報(bào)告會(huì)給了我莫大的鼓勵(lì),更加堅(jiān)信了我堅(jiān)持寫(xiě)博的決心;這次報(bào)告會(huì)讓我收獲了很多,讓我看到了自己努力的方向,我會(huì)向著更遠(yuǎn)的目標(biāo)不懈努力!
【自評(píng)】
這次的現(xiàn)場(chǎng)報(bào)告會(huì)我感受很深,下午在口才課上寫(xiě)了簡(jiǎn)短的一篇,回來(lái)后,媽媽說(shuō)文章的心理活動(dòng)描寫(xiě)的太少,晚上我又修改了文章,發(fā)上來(lái)請(qǐng)大家指導(dǎo)!
報(bào)告會(huì)作文 篇4
昨天上午,我剛剛?cè)ヤ撉贄罾蠋熂揖毲,快要練完的時(shí)候,楊老師對(duì)我說(shuō):“小琳,明天上午九點(diǎn)鐘到老師家來(lái),我們一起開(kāi)個(gè)鋼琴報(bào)告會(huì)!蔽衣(tīng)了非常高興。第二天,我早早就起床,刷牙、洗臉、換衣服、吃早飯,幾個(gè)動(dòng)作很快。八點(diǎn)五十左右,我跟媽媽出發(fā)了。
剛到了楊老師家,我驚訝地發(fā)現(xiàn):楊老師家變得好漂亮呀!紅的、綠的、黃的、各種顏色的氣球把大廳裝扮得像仙境一樣。幾個(gè)大姐姐正在與楊老師說(shuō)話,其中的一大姐姐正在聚精會(huì)神地彈著鋼琴。楊老師一看到我,就非常高興地說(shuō),“怪不得我總覺(jué)得少了一個(gè)人似的,原來(lái)就是小琳還沒(méi)到!你來(lái)了就去練一個(gè)表演曲目吧。大家都練過(guò)了!蔽衣(tīng)了,連忙去練表演曲目。過(guò)了一會(huì),我們?nèi)コ楹灒页橹辛肆?hào),開(kāi)始表演了,一號(hào)、二號(hào)、三號(hào)、四號(hào)、、、、、、啊,到我了,我有點(diǎn)緊張,因?yàn)橐郧昂苌俳o那么多人表演。不過(guò),我還是鼓起勇氣坐在了鋼琴前,彈著,彈著,慢慢地,我就覺(jué)得不緊張了,彈的曲目也變得很流暢、動(dòng)聽(tīng)。隨著最后一個(gè)音的落下,我表演完了,隨之而來(lái)的是源源不斷的.掌聲。接著,七號(hào)、八號(hào)......陸續(xù)跟著表演。結(jié)束后楊老師還和我們一起合影,給我們發(fā)了上一次鋼琴報(bào)告會(huì)的光盤(pán)。另外還有一個(gè)小禮物,我的是一個(gè)小印章。
這次鋼琴報(bào)告會(huì),真是讓我受益非淺!
報(bào)告會(huì)作文 篇5
法律是尺子度量著我們的行為,法律是一條無(wú)形的鎖鏈時(shí)刻約束著我們的行為。但它卻又是我們美好生活的保障,為我們的生命支撐起堅(jiān)硬的堡壘。
“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”正如給我們作報(bào)告的侯局長(zhǎng)所說(shuō)。法律是為監(jiān)督人們的行為而誕生的,它是行為的`指標(biāo)。它告訴你是非善惡,它是嚴(yán)厲的尺子來(lái)約束人們的行為,它是無(wú)情的鞭子,給與你最深刻的印象,它是堅(jiān)固的堡壘,使我們能夠快樂(lè)成長(zhǎng)。
法律給予了罪惡者們沉重的懲罰,使他們認(rèn)識(shí)了法律的尊嚴(yán),開(kāi)始懺悔;它是浪子們回頭的仙草,擁有者慈母般的柔情;它是人們身上最堅(jiān)硬的保障,是一層永恒的保障。
“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”法律對(duì)我們兒童更是“呵護(hù)至極”
它保障我們九年義務(wù)教育,讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí),提高才干;它給我們創(chuàng)造了良好的環(huán)境,使我們能快樂(lè)成長(zhǎng)。它如母般細(xì)膩,如父般嚴(yán)厲,里面充滿了對(duì)我們兒童的無(wú)比關(guān)愛(ài)。當(dāng)我們遇到危害,應(yīng)拿起法律,它是我們的利劍,為我們打敗一切的危害,他是我的最為堅(jiān)硬的盾,時(shí)刻保衛(wèi)我的安全,是我們生命的堡壘。
這讓我想起了一年前夏季那一件事。那天,太陽(yáng)火辣辣的燒烤著大地,散發(fā)著淡紅色的光,在葉片上燃燒,于是那樹(shù)葉就像一片綠玻璃一樣透明、清亮。成群的昆蟲(chóng)干渴難忍,在枯萎的花上爬來(lái)爬去,想找點(diǎn)水解渴。我和朋友也一樣,邊去買(mǎi)了兩個(gè)冰棒,吃了。結(jié)果第二天我們,我們的肚子都開(kāi)始痛起,我的一個(gè)朋友又去買(mǎi)了一根,觀察后發(fā)現(xiàn)里面有許多細(xì)菌,并肩只告訴了警察,她用她自己的力量維護(hù)了自己的權(quán)力。
我們要學(xué)會(huì)運(yùn)用法律手段,來(lái)保護(hù)自己,法律是我們最為堅(jiān)硬的保障。
報(bào)告會(huì)作文 篇6
星期一的早晨,太陽(yáng)笑瞇瞇的露出了笑臉,我們?cè)缭绲膩?lái)到學(xué)校,同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻,因?yàn)閷W(xué)校馬上要舉辦一個(gè)勵(lì)志成才報(bào)告會(huì)。
一會(huì)兒廣播響了,各班同學(xué)排著整整齊齊的隊(duì)伍井然有序的來(lái)到操場(chǎng)集合。
莊嚴(yán)的升旗儀式過(guò)后,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)肖書(shū)記請(qǐng)出了拄著雙拐的胡叔叔。胡叔叔大概四十歲左右,穿著一件紅色的夾克,雖然他很瘦,但顯得異常剛毅。報(bào)告會(huì)開(kāi)始了,全校師生都把目光一齊投向升旗臺(tái),大家聚精會(huì)神的,全場(chǎng)鴉雀無(wú)聲,胡叔叔首先做了一個(gè)簡(jiǎn)單的自我介紹,接著給我們講述了幾十年來(lái)他是如何克服各種各樣的困難,包括生活上的以及精神上的;又是如何從自,卑中走出來(lái)的。 發(fā)奮圖強(qiáng),樹(shù)立理想,不懈的努力而取得了一些小小的.成功,聽(tīng)到這里同學(xué)們不由得鼓起掌來(lái),敬佩之情油然而生。叔叔接著給我們講了很多的故事,這些小小的故事蘊(yùn)涵了許多深刻的道理:告訴我們從小就要樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想,發(fā)奮圖強(qiáng),在困難面前不要屈服,自強(qiáng)自立,不能依賴他人,堅(jiān)持不懈的努力,最后一定會(huì)成功。聽(tīng)了這些故事,讓我想起我平時(shí)對(duì)待學(xué)習(xí)和生活的態(tài)度,我慚愧極了。記得有一次我生病了,我哭著不肯去上學(xué),媽媽勸了我好幾次,說(shuō)"這么一點(diǎn)小病一下就好了。"我就當(dāng)作兒邊風(fēng),左兒進(jìn)右兒出,就是哭著不去上學(xué)。
我覺(jué)得我比叔叔差遠(yuǎn)了,我慚愧的低下了頭。·叔叔這有聲有色的演講,受益匪淺,我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這"勵(lì)志成才"報(bào)告會(huì)的。
報(bào)告會(huì)作文 篇7
今天下午上完第一節(jié)課,老師突然要求我們?cè)诓賵?chǎng)集合,原來(lái)是關(guān)工委的老領(lǐng)導(dǎo)來(lái)給我們做法制報(bào)告會(huì)。
我們?cè)诶蠋煹闹笓]下帶著凳子,整整齊齊的`排好隊(duì)坐下。在一陣歡迎的掌聲中三位老領(lǐng)導(dǎo)走上主席臺(tái),首先給我們做報(bào)告的是原教育局局長(zhǎng)吳局長(zhǎng),他主要講的是道德:我們中華民族有著悠久的歷史,有很多優(yōu)良的傳統(tǒng),像尊敬師長(zhǎng)、舍己為人等等,你們現(xiàn)在就要養(yǎng)成這些好習(xí)慣,長(zhǎng)大后才能遵紀(jì)守法、長(zhǎng)才能成為對(duì)社會(huì)有用的人才。接著原人大主任秦主任給我們做報(bào)告,他列舉了很多案例來(lái)說(shuō)明,從小遵守紀(jì)律,養(yǎng)成良好習(xí)慣的重要性。其中一個(gè)案例我記得非常清楚,小剛從小是個(gè)好學(xué)生,學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良,到了初中,由于迷戀游戲和一些壞孩子經(jīng)常在一起玩,后來(lái)發(fā)展到曠課,學(xué)習(xí)成績(jī)也一落千丈,最后由于沒(méi)錢(qián)上網(wǎng),就和同伙去搶劫,被公安機(jī)關(guān)送到少管所,他就是不注意節(jié)制自己,不遵守紀(jì)律,逐漸才發(fā)展成為少年犯的。我們一定要牢記老領(lǐng)導(dǎo)的教誨,從小就養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣。
報(bào)告會(huì)作文 篇8
望著那一輪明月,想著那一個(gè)個(gè)令人難以忘懷的場(chǎng)面:在這三十六天中,我、王院生、萬(wàn)超、楊千如、孫昭鑫、馮脈,組成了一只雄鷹隊(duì),大家齊心合力,制作出了一個(gè)另人刮目相看的風(fēng)箏。從中,我們不光從中體會(huì)到了快樂(lè),還懂得了不少新知識(shí)。在這次活動(dòng)中,我總想選出一個(gè)副組長(zhǎng)來(lái)協(xié)助我一起工作,可從大家的表現(xiàn)看來(lái),真是………如果真要選的話,大家都可以是副組長(zhǎng)。這次活動(dòng)分成四項(xiàng):了解風(fēng)箏、準(zhǔn)備材料、制作風(fēng)箏和放飛風(fēng)箏。
星期三
我們通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)了解風(fēng)箏的發(fā)展史,中國(guó)是風(fēng)箏的發(fā)源地,原名紙鳶。明清兩代是風(fēng)箏發(fā)展逐漸走向成熟的時(shí)期,也留下了許多文學(xué)家、藝術(shù)家以風(fēng)箏為題材的佳作。通過(guò)學(xué)習(xí)知道中國(guó)南北方放風(fēng)箏的時(shí)間不同。北方習(xí)慣于在春季公歷四月中4、5、6日的清明節(jié)期間,到郊外春游放風(fēng)箏。南方則是在九月初九的'重陽(yáng)節(jié)登高賞菊之日放風(fēng)箏。到了清朝,曹雪芹將風(fēng)箏的發(fā)展推向了一個(gè)高潮,這也是風(fēng)箏發(fā)展一個(gè)輝煌的時(shí)期。通過(guò)學(xué)習(xí)知道許多有趣的風(fēng)箏故事,如秦朝末年,劉邦手下韓信利用風(fēng)箏,瓦解項(xiàng)羽部隊(duì)的斗志,取得了最后勝利。
星期三
經(jīng)過(guò)商量,我們考察了三種制作風(fēng)箏的方法:黃頜鳥(niǎo)、老鷹、三角形。我們覺(jué)得三角形風(fēng)箏不光制作簡(jiǎn)單,且容易放上天。最后決定,做三角形風(fēng)箏。為了讓大家都能參與到這個(gè)活動(dòng)中來(lái),我把采集竹篾的任務(wù)交給了王院生,把準(zhǔn)備布的任務(wù)交給了孫昭鑫,萬(wàn)超準(zhǔn)備2500米長(zhǎng)的線,楊千如準(zhǔn)備顏料,馮脈準(zhǔn)備剪刀、膠水……。大家四處尋找,忙的不可開(kāi)交。僅僅只化了一個(gè)星期,一切準(zhǔn)備好了。
星期日
我們抽了一個(gè)時(shí)間在操場(chǎng)上一起做風(fēng)箏制作風(fēng)箏根據(jù)三角形風(fēng)箏的框架特點(diǎn),采用以下制作過(guò)程:
1:綁框架,用細(xì)尼龍繩和鐵絲將四根竹條綁扎成三角形。
2:縫制風(fēng)箏面,裁一張三角形的塑料布,把兩側(cè)的竹條縫制好。
3:裝飾,用五顏六色把風(fēng)箏畫(huà)成錦繡中華美麗圖案,因此風(fēng)箏命名為“中華”。風(fēng)箏面兩旁是我們的口號(hào)“上下五千年,燦爛歷史長(zhǎng)”
星期三
這一天下午,風(fēng)時(shí)強(qiáng)時(shí)弱。我與隊(duì)友們帶著我們的《中華》號(hào)一起來(lái)到大操場(chǎng),一起來(lái)的還有不少小隊(duì),他們有著各式各樣的風(fēng)箏。王院生自愿要代表我們隊(duì)出賽,為我們奪到第一出力。我與隊(duì)友們?cè)谝慌詭兔。雖然我們的風(fēng)箏多次試飛失敗,但是沒(méi)有放棄,試用了各種試飛方法,最后我們采用遠(yuǎn)距離放法:風(fēng)一起,我把風(fēng)箏拋向天空,王院生慢慢地往后退,風(fēng)箏緩緩上升,最后終于飛向藍(lán)天,取得了勝利,我們的《中華》號(hào)在天空上在向我們招手呢!
這就是愉快的三十六天,與“勝利”隊(duì)一起走過(guò)的三十六天,這三十六天將成為我永遠(yuǎn)的美好回憶!
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