高中生破壞公物檢討書(shū)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中出現(xiàn)了過(guò)錯(cuò)后，為了表明自己悔改的決心，往往要寫檢討書(shū)來(lái)自我反思，要注意檢討書(shū)不能寫成流水賬。來(lái)參考自己需要的檢討書(shū)吧！以下是小編幫大家整理的高中生破壞公物檢討書(shū)，希望對(duì)大家有所幫助。
高中生破壞公物檢討書(shū)1
尊敬的老師：
您好！
我是此次犯了破壞學(xué)校公物的同學(xué)，我叫xx，是高三年級(jí)xx班里的一名同學(xué)。對(duì)于此次的錯(cuò)誤，我深感愧疚。在這周的星期二里，我因?yàn)樵诮淌彝饷娴淖呃壤锾咦闱�，而一不小心把教室的窗戶玻璃給打碎了。所幸的是，沒(méi)有傷到同學(xué)，不然我這個(gè)錯(cuò)誤就算是我就算是寫了幾十篇的檢討書(shū)也彌補(bǔ)不回來(lái)。當(dāng)然，即使我沒(méi)有傷到同學(xué)，我這個(gè)錯(cuò)誤也是一個(gè)十分嚴(yán)重的錯(cuò)誤。需要我認(rèn)真嚴(yán)肅的對(duì)待，更需要我認(rèn)真的做出反省和改正。
星期二的第三節(jié)課是體育課，在完成了體育老師布置的項(xiàng)目后，我便和同學(xué)到操場(chǎng)上打籃球去了，還沒(méi)打多長(zhǎng)時(shí)間，下課鈴便響了起來(lái)，高年級(jí)的同學(xué)們今天在操場(chǎng)上有一場(chǎng)籃球比賽，所以我和同學(xué)就只好退場(chǎng)，站在旁邊觀看了起來(lái)。其實(shí)自己還很意猶未盡，但是沒(méi)有辦法，沒(méi)有場(chǎng)地，我只能干看著。快到上課的時(shí)間了，我們才起身離開(kāi)操場(chǎng)趕去教室。
到教室的時(shí)候，我看離上課還有幾分鐘，所以拿著籃球的手又開(kāi)始癢癢起來(lái)，本來(lái)只想在走廊外面拍幾下，但是剛把籃球拿出去，身邊的幾個(gè)同學(xué)就圍了過(guò)來(lái)，興致勃勃的加入到了我打籃球的戰(zhàn)隊(duì)中。眼看就要上課了，我順勢(shì)做了一個(gè)投籃的動(dòng)作，準(zhǔn)備收了手就去上課。但是沒(méi)有想到我沒(méi)有砸準(zhǔn)，本來(lái)只是想在空中拋一下，結(jié)果手的力度一下子沒(méi)控制好就砸到了教室的玻璃上。只聽(tīng)到啪的一聲碎響，接著就是上課的打鈴聲響了起來(lái)。不僅同學(xué)們被嚇到了，進(jìn)來(lái)上課的老師也被這一動(dòng)靜給嚇住了。我更是嚇得立在了當(dāng)場(chǎng)沒(méi)有動(dòng)。好半天我才反應(yīng)過(guò)來(lái)，我做了一件多么愚蠢的事。
在教室的走廊上打籃球，本來(lái)就是學(xué)校里不允許的事情。學(xué)校里就是怕我們出現(xiàn)這樣的事故，傷到了人，才會(huì)三番五次的進(jìn)行強(qiáng)調(diào)。但是我不但不聽(tīng)，還帶頭在走廊上打起了籃球。不僅打了籃球，還把教室的玻璃給打碎了，造成了學(xué)校的財(cái)務(wù)損失。雖然這塊玻璃的價(jià)格不是很貴，但是它卻是我們學(xué)校師生共有的財(cái)產(chǎn)。我不能夠因?yàn)橐患核嚼�，一時(shí)貪玩，就可以不去愛(ài)惜公共財(cái)產(chǎn)。
所以在以后我一定要做到凡事三思而后行，不能再因?yàn)樽约阂粫r(shí)貪玩，一時(shí)興起就可以為所欲為。特別是在打籃球這件事情上，不管我有多么熱愛(ài)打籃球，不管我有多么想打籃球，我都要控制好自己，不再讓因?yàn)槲掖蚧@球而把學(xué)校教室的玻璃窗給打碎的情況出現(xiàn)。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
高中生破壞公物檢討書(shū)2
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我是xx，我破壞公物一事現(xiàn)在我深深地自責(zé)，當(dāng)時(shí)卻沒(méi)有感覺(jué)到這件事情的嚴(yán)重性，每一件公物都是學(xué)�；ㄥX買來(lái)的，在這里就像家里一樣，東西 都是自己長(zhǎng)期要用到了，這根本不用說(shuō)，我的行為有違背的=一名學(xué)生道德，這讓我漸行漸遠(yuǎn)，不重視起來(lái)這也就是后果，受到我應(yīng)有的處罰，作為高中學(xué)生了，公共財(cái)物的意識(shí)我卻如促淡薄，自己還親自去違反這些，我的行為真的丟了班級(jí)的臉，或許是自己一直以來(lái)松懈了，都說(shuō)一旦思想覺(jué)悟不高就會(huì)這般，破壞公物很可恥，不管在外面還是在學(xué)校，這也是基本的素質(zhì)，接下來(lái)還是要用到的，這些損失我也會(huì)主動(dòng)地賠償，這次事情教會(huì)了我作為一名高中生應(yīng)該有的素養(yǎng)。
其實(shí)我是不想影響班級(jí)榮譽(yù)，可是事情就是我早就的，面對(duì)同學(xué)們我不知道怎么交待，現(xiàn)在我這般真的顯得很滑稽，主要還是這件事情給班級(jí)抹黑了，讓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)場(chǎng)就看到了，我實(shí)在是不好意思，今天中午的時(shí)候我閑著無(wú)聊，一個(gè)人在操場(chǎng)閑逛，不知道自己當(dāng)時(shí)怎么想的，我看學(xué)校的垃圾啦位置擺的不對(duì)，當(dāng)時(shí)就無(wú)聊的用腳在踢，可兒是自己輕腳踢是沒(méi)有用的，于是我就著急了，也是很無(wú)聊我一個(gè)重腳上去想把垃圾桶的為位置踢正，當(dāng)時(shí)我就把垃圾桶踢壞了，我在原地不知道怎么辦，一開(kāi)始還覺(jué)得無(wú)所謂，可是想一想這個(gè)桶子還是前不久學(xué)校出資買的，這才沒(méi)多久我就給破壞了。
過(guò)了一會(huì)我開(kāi)始不知所措，可是這是我自己破壞的，這個(gè)時(shí)候離開(kāi)顯然就是不負(fù)責(zé)，自己又不敢承認(rèn)，那個(gè)時(shí)候剛好教導(dǎo)主任路過(guò)了，看見(jiàn)了個(gè)正著，我很慌張，還是承認(rèn)了自己的行為，我面對(duì)教導(dǎo)主任，我絕得自己太給班級(jí)丟臉了，這個(gè)垃圾桶是我無(wú)聊破壞的，特別是當(dāng)時(shí)主任問(wèn)我那個(gè)班級(jí)的時(shí)候，我內(nèi)心是很糾結(jié)，我一下自己就意識(shí)到了自己是在給班級(jí)抹黑，我們班向來(lái)在學(xué)校給他人吧的感覺(jué)就不錯(cuò)，不管是在學(xué)習(xí)還是在素質(zhì)方面，這下讓我毀掉了很多形象，這是可恥，可是對(duì)班級(jí)對(duì)您的辜負(fù)。
您一直都說(shuō)，我們?cè)趯W(xué)校一定珍惜這里的一切，這不用經(jīng)常來(lái)說(shuō)，我的意識(shí)行為偏離了，今天的無(wú)聊行為帶來(lái)一些負(fù)面的影響，自己肯定沒(méi)有辦法彌補(bǔ)，通過(guò)今后的改造，希望能夠盡自己的力量給班級(jí)營(yíng)造好的形象，也向同學(xué)們對(duì)破壞公務(wù)一事認(rèn)錯(cuò)，這是我這次的重大過(guò)失，這次破壞公物的事情我會(huì)深深檢討自己的。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
高中生破壞公物檢討書(shū)3
尊敬的xx：
您好！
我是xxx這的很遺憾，我對(duì)不住您，現(xiàn)在開(kāi)學(xué)不久我破壞學(xué)校的公物這給你丟人了，我一直希望自己能夠做好這些，不管是在學(xué)習(xí)上面，還是在日常生活當(dāng)中，把這些最基本的學(xué)習(xí)素質(zhì)做好就足夠了，當(dāng)然這也是需要我們一起營(yíng)造的，我今天丟失了一名學(xué)生的基本素養(yǎng)，破壞教室的公共財(cái)務(wù)，這做的非常不好，我沒(méi)有做到一名學(xué)生的素質(zhì)，我很遺憾，現(xiàn)在我的行為不僅僅是讓您失望了還有一些情況是需要及時(shí)糾正的，我對(duì)不住您的教誨，總是在學(xué)習(xí)生活上不好好的控制自己，事情過(guò)去后的后悔也只是沒(méi)用罷了，這次破壞公物我要深刻的反省自己。
都說(shuō)作為學(xué)生一定要有一名學(xué)生的形象，這些都是在生活當(dāng)中不容易看到的，但是可一定要堅(jiān)定這些，沒(méi)有什么事情是不能夠消化，但是一定要清楚我們?cè)谏町?dāng)中養(yǎng)成破壞公物的壞習(xí)慣是對(duì)學(xué)生這兩個(gè)字的侮辱，今天我在教室好好的卻用腳踢門，這實(shí)在是讓您失望，當(dāng)時(shí)很多同學(xué)也看到了， 我一直時(shí)間不知道怎么辦雖然是踢壞了門，但是那其實(shí)不是我的本意，但是因?yàn)槲业臒o(wú)聊確實(shí)是破壞了公共財(cái)務(wù)，我現(xiàn)在是非常的懊悔，您已經(jīng)是很多次囑咐過(guò)了，這種行為給您丟人了，現(xiàn)在我想了很多，這些都是我不愿意看到的，我不希望自己走到這一步，但是因?yàn)殚L(zhǎng)期養(yǎng)成的壞習(xí)慣這讓我現(xiàn)在意志力非常的不堅(jiān)定，總是在無(wú)聊的時(shí)候就容易多手多腳。
我總結(jié)很多現(xiàn)在我這個(gè)情況也實(shí)在是給您丟人了，作為一名高中學(xué)生應(yīng)該有的素質(zhì)我卻沒(méi)有，想著想著就覺(jué)得難過(guò)，這次事情我不經(jīng)回想了很多，但是我也總是在檢討自己，回想幾天的一系列事情我就非常自責(zé)，中午的時(shí)候本應(yīng)該好好的休息，但是就是在吃完午飯過(guò)后我就閑著無(wú)聊，坐在教室的后門邊上，后面的門已經(jīng)是很破舊了，本來(lái)不應(yīng)該靠在上面的，可我當(dāng)時(shí)卻一直靠在們上面，那上面本來(lái)就很破舊了，我的身體又重，而且當(dāng)時(shí)一直用腳在踢門，閑著非常無(wú)聊當(dāng)時(shí)也沒(méi)想到這些，實(shí)在是讓人失望，我想了很多這一點(diǎn)始終是不能做好，自制力不高的缺點(diǎn)讓我非常的擔(dān)心自己能不能做好，這次還是讓您失望了，在我不心的情況下，我把門踢壞了，這么一個(gè)舉動(dòng)人也讓您失望了，我真的不是故意的，但是事情已經(jīng)發(fā)生，我一定要好好講檢討自己。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
高中生破壞公物檢討書(shū)4
尊敬的老師：
您好！
我是xx，昨天的時(shí)候我和xx同學(xué)在課后追逐打鬧的時(shí)候，因?yàn)槲覀兊耐嫘拇蟀l(fā)隨后講教室后面的掃帚破壞了2根，期間在上課的時(shí)候，老師在課堂詢問(wèn)大家的時(shí)候，問(wèn)后面的掃帚是誰(shuí)破壞的，迫于當(dāng)時(shí)的氣氛和壓力我和xx同學(xué)沒(méi)有勇氣承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，隨后在下課的時(shí)候我和xx同學(xué)一起被叫到辦公室進(jìn)行訓(xùn)話，原來(lái)老師早已經(jīng)知道掃帚是誰(shuí)破話的，只是看下我們是否有敢于承認(rèn)錯(cuò)誤的決心，對(duì)此非常抱歉我們讓老師失望，如今我懷著懺悔之心寫下這份檢討書(shū)，希望祈求老師抽出時(shí)間看完我的檢討書(shū)，可以原諒我之前那愚蠢錯(cuò)誤行為，對(duì)此也希望班上的同學(xué)能夠以我引以為戒！
高中這個(gè)階段正值青春年少，玩心大起的時(shí)候，一身精力無(wú)處發(fā)泄的階段，第三節(jié)課下課的時(shí)候，我和xx同學(xué)正在追逐玩鬧，在這狹小的教室空間穿梭，你追我趕好不快樂(lè)，在見(jiàn)到xx同學(xué)快要追上我的時(shí)候，我隨手抄起教室后面的掃帚，試圖想要將xx同學(xué)嚇退，然而xx同學(xué)也還是不甘示弱，趁我不備之際，也隨后抄起教室后面的掃帚，我們用這掃帚互相擊打，你一下我一下好不快樂(lè)，之后越打越起勁，誰(shuí)知之后我用力過(guò)猛將xx同學(xué)手上的掃帚打斷了，這下我和xx同學(xué)一下子慌了神，隨機(jī)立馬將手上的掃帚丟棄在教室后面，趕緊回到座位上等待上課，之后老師您來(lái)上課了，站在講臺(tái)上一眼就發(fā)現(xiàn)教室后面斷成兩截的掃帚，之后在課堂質(zhì)問(wèn)我們大家，是誰(shuí)將教室后面的掃帚弄壞的，迫于教堂的嚴(yán)肅氣氛和壓力，我和xx同學(xué)膽怯了，所以也就沒(méi)有敢于承認(rèn)錯(cuò)誤，問(wèn)了三遍之后依然沒(méi)有人回答，老師您也就不做聲了，課堂繼續(xù)，下課之后，在我兩松了一口氣的時(shí)候，我們被通知到辦公室一趟，剛落下的心又懸了起來(lái)，之后也就有老師您要我們寫檢討書(shū)的事情了。
從老師您的辦公室里面渾渾噩噩的出來(lái)后，在之后的午休當(dāng)中，我躺在床上苦思冥想，從辦公室出來(lái)老師您給我們循循教導(dǎo)的話，是您讓我對(duì)我的錯(cuò)誤不只是破壞公物這種簡(jiǎn)單的事情了，讓我對(duì)我的錯(cuò)誤有更加深層次的理解：
1、玩鬧本身是沒(méi)有錯(cuò)的，但是教室的空間是非常狹小的，容易給“你、我、他”造成其他的傷害；
2、玩鬧不應(yīng)該拿著工具玩耍，這樣容易造成事故性的傷害，對(duì)自己對(duì)別人都沒(méi)有好處；
3、對(duì)于犯下的錯(cuò)誤，應(yīng)該有勇氣承擔(dān)責(zé)任，而不是選擇逃避責(zé)任，這不是一個(gè)男子漢的行為。
在這里我向老師保證在之后的日子當(dāng)中再也不會(huì)出現(xiàn)這種破壞公物的行為，對(duì)于教室產(chǎn)生的財(cái)務(wù)損失，我會(huì)和xx同學(xué)一起承擔(dān)，也請(qǐng)老師對(duì)我嚴(yán)格監(jiān)督，謝謝！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
高中生破壞公物檢討書(shū)5
尊敬的老師：
您好！
因?yàn)槲疫@次考試沒(méi)有考好，再加上被老師批評(píng)了心情比較的郁悶，想進(jìn)教室的時(shí)候門又打不開(kāi)，所以我就發(fā)脾氣的把教室的.門踹開(kāi)了，沒(méi)想到我這一腳直接把門鎖踹壞了。我現(xiàn)在已經(jīng)知道錯(cuò)了，也反省了，現(xiàn)在我寫下這封檢討書(shū)，向老師和同學(xué)反思自己的錯(cuò)誤。
破壞學(xué)校公共財(cái)產(chǎn)的行為是不對(duì)的，學(xué)校提供教室給我們上課，我們就應(yīng)該要愛(ài)護(hù)教室里的所有東西。我們不止要愛(ài)護(hù)教室的門，還有我們的課桌椅、講臺(tái)、黑板、墻壁，不要在這些東西上寫字、畫(huà)畫(huà)。我在墻壁上的很多地方都看到了以前的同學(xué)留下來(lái)的字，確實(shí)很不美觀。如果我們沒(méi)有愛(ài)護(hù)這些東西，到處涂涂寫寫，很快教室的環(huán)境就會(huì)變差，至少看起來(lái)就讓人觀感不好。教室里的一切東西都是屬于學(xué)校的，不是屬于我們班級(jí)或者我們個(gè)人的，只是學(xué)校借給我們用的，我們無(wú)權(quán)處置這些東西。
這次教室的門鎖壞了，如果沒(méi)有及時(shí)修好的話，也是一個(gè)很大的隱患。雖然我們學(xué)校的管理非常的嚴(yán)格，不允許有外來(lái)人員進(jìn)出，但難免會(huì)有管理不到的地方。若是學(xué)校混進(jìn)來(lái)了不法分子，在晚上到學(xué)校做一些違法的事情，就會(huì)給我們班集體和同學(xué)造成損失。因?yàn)楹芏嗤瑢W(xué)，包括我自己，都認(rèn)為教室比較的安全，所以有一些比較值錢的東西忘記帶回去也不會(huì)特意回教室拿。若是正好碰到了不法分子，丟了東西，那就損失比較大了。之前我們學(xué)校有一個(gè)班，晚上忘記關(guān)門了，就丟了很多東西。甚至有一個(gè)班在上體育課的時(shí)候丟了一個(gè)手機(jī)，雖然學(xué)校不允許帶手機(jī)，這個(gè)同學(xué)也有責(zé)任，但這也說(shuō)明了學(xué)校還是不太安全的。
公物這兩個(gè)字就代表不是我能夠隨意破壞的，是大家共同使用的。我因?yàn)橐粫r(shí)的心情不順，就隨意破壞公共財(cái)產(chǎn)，不是我們高中生應(yīng)該有的作為，我們的思想應(yīng)該要更加的成熟，不能亂發(fā)脾氣。這次門鎖壞了，我會(huì)買一個(gè)新的來(lái)賠。但因?yàn)槲椰F(xiàn)在還沒(méi)有經(jīng)濟(jì)能力，所以只能讓我父母來(lái)替我出錢。因?yàn)槲曳傅腻e(cuò)，影響到了班里的同學(xué)和我的父母，我感到很羞愧，無(wú)地自容。
我以后再也不會(huì)意氣用事，亂發(fā)脾氣了。就算心情再不好，也不能拿公共財(cái)產(chǎn)出氣，我會(huì)學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)好自己的心情。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
高中生破壞公物檢討書(shū)6
尊敬的老師：
您好！
這次將我教室的垃圾桶弄壞了，老師發(fā)現(xiàn)后，詢問(wèn)了垃圾桶的情況，當(dāng)時(shí)我不敢當(dāng)著全班同學(xué)的面站出來(lái)承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，教室的氣氛一度變得非常尷尬，因?yàn)槔蠋熢诘戎襾?lái)承認(rèn)錯(cuò)誤，教室里卻沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)話。看到老師逐漸的生氣起來(lái)，我知道自己必須要找一個(gè)方式來(lái)向老師道歉然后承認(rèn)錯(cuò)誤，就決定一些檢討書(shū)的形式來(lái)達(dá)到此目的。
首先，不管是誰(shuí)破壞了東西就要做相應(yīng)的賠償，這是從小被傳授的道理，所以，我破壞了教室里的垃圾桶也會(huì)照價(jià)賠償，而且，我更要對(duì)自己不及時(shí)承認(rèn)錯(cuò)誤的行為做出反省，犯錯(cuò)是常事，誰(shuí)在日常生活中不會(huì)犯一些小錯(cuò)誤，所以犯錯(cuò)是可以被原諒的，但是犯錯(cuò)不承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，想要將自己犯的錯(cuò)隱瞞過(guò)去，這就是錯(cuò)上加錯(cuò)。我應(yīng)該在老師給予我承認(rèn)錯(cuò)誤機(jī)會(huì)的時(shí)候，及時(shí)地承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，不應(yīng)該一直保持沉默，讓老師生氣。
破壞垃圾桶雖然不是我故意將其弄壞的，但是現(xiàn)在仔細(xì)想了一下事情的經(jīng)過(guò)，好像確實(shí)是因?yàn)樽约旱腻e(cuò)誤才將垃圾桶弄壞的。上個(gè)星期五是我值日，我在同學(xué)們都離開(kāi)后打掃教室的衛(wèi)生，將衛(wèi)生清理完后最后一道工序就是倒垃圾。在將垃圾倒完，清洗垃圾桶過(guò)后，拿垃圾桶回教室，因?yàn)槲易约翰幌胍宦飞夏弥粋�(gè)大的垃圾桶，就將垃圾桶放在了地上滾，一邊走一邊踢垃圾桶，就這樣將垃圾桶當(dāng)成球一樣玩起來(lái)了，不小心用力過(guò)猛將垃圾桶踢壞了。當(dāng)時(shí)我慌了，不知道該怎么辦，就將壞的垃圾桶帶我了教室。
我千不該萬(wàn)不該就是不該把屬于班級(jí)的垃圾桶當(dāng)成自己的玩具，這不是我的私有物品，這是我們的公共財(cái)產(chǎn)，也就是我們常說(shuō)的公物，所以我應(yīng)該要好好地愛(ài)護(hù)才是。做值日生的時(shí)候，不老老實(shí)實(shí)地將自己該做的事情做好，在職日當(dāng)天，我就應(yīng)該要做好這些基本打掃衛(wèi)生的工作。因?yàn)橄胪祽袑?duì)公物一點(diǎn)都不愛(ài)惜，這是非常不好的行為。
事情發(fā)生了，我沒(méi)辦法將此事改變，我能改變的就是我以后的行為和態(tài)度，賠償公物其實(shí)是我認(rèn)錯(cuò)的一種表現(xiàn)。我以后也不能再做有損公物的行為，公物是大家一起公用的財(cái)產(chǎn)，我應(yīng)該好好地保護(hù)，所以，對(duì)待學(xué)校的每一件公物，我都要做到輕拿輕放，面對(duì)公物就要像是在對(duì)待自己珍惜的物品一樣。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
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