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寫給老師的一封信

時(shí)間:2024-08-06 09:57:51 書信 我要投稿

關(guān)于寫給老師的一封信15篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過信,肯定對各類書信都很熟悉吧,書信是一種用文字來表情達(dá)意的應(yīng)用文體。寫起信來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的關(guān)于寫給老師的一封信,希望對大家有所幫助。

關(guān)于寫給老師的一封信15篇

關(guān)于寫給老師的一封信1

  親愛的老師:

  您好!認(rèn)識(shí)您已經(jīng)兩年了。您給我的印象總是那么深。那輕輕搖擺的柳絮,像是您飄柔的長發(fā);那閃閃的星星,像是您明亮的眼睛;那天邊的一抹紅霞,像是您溫柔的唇。

  是您,讓我明白了什么是語文,我本來是不喜歡學(xué)語文的。以前,我常錯(cuò)誤地認(rèn)為語文就是那整天讓我死讀書的`課程?墒,自從你給我們上課后,我漸漸不這么認(rèn)為了?赡苁悄恼n講得是那么悅耳動(dòng)聽,也可能是您講課的方式吸引了我,使我開始愛上了語文。

  老師,您就像一支蠟燭,默默無聞地傳授給我們知識(shí);您還像一位園丁,培育著我們這些小樹;您更像靈魂的工程師,筑建我們輝煌的明天。

  老師,您是一位母親,是我們親愛的媽媽,我應(yīng)該用最美妙的語言來贊美您!

  此致!

  敬禮!

  祝您工作順利,身體健康!

  您的學(xué)生:陸錦濤

  20xx年12月21日

關(guān)于寫給老師的一封信2

親愛的魏老師:

  您好!這段時(shí)間您好嗎?我很想念您。

  我們都放假了,您還惦記著我們。大熱天的到同學(xué)家去家訪,了解我們在家的生活和學(xué)習(xí)情況,卻沒有時(shí)間回家看自己的孩子。您對我們比對自己的孩子還好,學(xué)習(xí)上您教育我們要有遠(yuǎn)大志向,好好學(xué)習(xí),做祖國的有用人才。生活上您時(shí)刻關(guān)心著我們,哪個(gè)同學(xué)病了,您帶著他去看病,有的'同學(xué)沒有衣服,您就給他買衣服。

  最讓我難忘的一件事是:第一段夏令營期間,語文課上我因?yàn)槎亲犹郏瑳]來得及上廁所就拉褲子了,但是因?yàn)榕峦瑢W(xué)笑話也沒有說。您發(fā)現(xiàn)后也沒有當(dāng)著同學(xué)的面說我,而是悄悄地把我?guī)У綄嬍依,不僅給我換上了干凈的衣服,還把我拉了的秋褲和褲頭給洗干凈了。這件事我永遠(yuǎn)也忘不了。魏老師我一定要好好學(xué)習(xí),用最好的成績來報(bào)答您。

  魏老師,由于您對我們付出得太多,而對自己關(guān)心

  的太少得了胃病。魏老師,您要多注意身體,把您的胃

  病治好。

  此致

敬禮

  您的學(xué)生:XXX

  20xx年7月28日

關(guān)于寫給老師的一封信3

敬愛的朱老師:

  您好!我非常感謝您的教誨,您在我最需要幫助的時(shí)候幫助我,在我成績下降的時(shí)輔導(dǎo)我,在我犯錯(cuò)誤時(shí),讓我找出犯錯(cuò)的原因,并在下次改正。您是我一生中的路標(biāo),指引我前進(jìn)的方向。您為我,為班里的同學(xué)付出太多了,我長大后一定要好好學(xué)習(xí),天天向上,報(bào)答您對我的教誨之恩。我要做一個(gè)像您一樣的好老師,一心只為學(xué)生服務(wù),一心只想把自己的.知識(shí)全部教給學(xué)生,把他們培養(yǎng)好,讓他們成為國家的棟梁之材,好好報(bào)效祖國,讓祖國變得更加強(qiáng)大,更加繁榮。

  記得有一次我考試考得不好,您為了阻止我的成績不再下降,在放學(xué)后親自為我輔導(dǎo),我的成績有了明顯的提高。您雖然對我非常嚴(yán)格,但是我知道,您也是為了我好。您教會(huì)了我許多知識(shí),我十分感謝您。

  您還嚴(yán)格要求自己,每天都堅(jiān)持讀報(bào),所以,每天的新事兒您都知道,您每天都要學(xué)習(xí)新知識(shí),一些難題您也有了更好的解題方法。我真是太佩服您了,您懂得許多深?yuàn)W的知識(shí),什么也無法阻擋您的求知欲。

  今天的這封信,是我對您的感恩,但愿您真的可以看到這封信,我也不會(huì)辜負(fù)您對我的期望,我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),長大后成為一名老師,給予孩子們知識(shí),讓他們在知識(shí)的海洋中健康成長。

  祝您生活愉快!

  您的學(xué)生

  4月4日

關(guān)于寫給老師的一封信4

劉老師:

  您好!

  我是實(shí)驗(yàn)小學(xué)四(3)班的朱立臻,給劉老師的一封信作文。您一定還記得我這個(gè)瘦瘦的語文課代表吧?我們分開已經(jīng)有一段時(shí)間了,我很想您,您一定也想我了吧,還有我們熱鬧的四(3)班?您一定想知道您走后我的生活吧?別急,我這就來告訴您。上個(gè)星期,我們班進(jìn)行了語文分層測試,我選了b卷,并獲得了一等獎(jiǎng),心里美滋滋的。放學(xué)回到家就急不可待地把這個(gè)好消息告訴媽媽。沒想到媽媽聽了這個(gè)消息并不高興,反而陰沉著臉,埋怨我這個(gè)語文課代表不去考難度最大的c卷。我當(dāng)時(shí)心里是酸溜溜的。劉老師,您應(yīng)該知道我在學(xué)電腦編程吧?它占據(jù)了我不少時(shí)間,但我也能從中收獲到快樂。

  有一次,老師出了一道題目讓我們做,然后抽同學(xué)回答。過了十分鐘,老師叫一個(gè)五年紀(jì)的同學(xué)回答,他答錯(cuò)了,我舉起了手,老師讓我回答。當(dāng)我準(zhǔn)確無誤地報(bào)出答案時(shí),老師表揚(yáng)了我,并肯定了我認(rèn)真扎實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度,我心里甜滋滋的。學(xué)習(xí)中雖然有甜,但也有苦。一天晚上,老師給我們布置了許多作業(yè),我做到八點(diǎn)還沒有把作業(yè)做完,可此時(shí)我的書癮上來了,剛拿起書看了五分鐘,媽媽就站在門口催促我快做作業(yè),我只好極不情愿地拿起筆,以最快的速度寫起了作業(yè)。過了一會(huì)兒,我終于把所有的作業(yè)都做完了,便央求媽媽讓我看一會(huì)兒書,可媽媽堅(jiān)決不同意,讓我先彈會(huì)那首鋼琴曲。

  可彈完了不知有多晚,哪有時(shí)間看書呀。劉老師,你說我苦不苦?我的學(xué)習(xí)成績雖然不錯(cuò),但難免也會(huì)被老師批評。今天默寫完詞語之后,徐老師說她再三強(qiáng)調(diào)了“漱”的寫法,居然還有同學(xué)寫錯(cuò),她讓默錯(cuò)“漱”的同學(xué)站起來,而我恰恰寫錯(cuò)了,只好無耐地站起來。我感覺同學(xué)們的.眼光齊刷刷地轉(zhuǎn)向我,我的臉一下子紅了起來,感到火辣辣地燙。劉老師,我的生活中有許多酸甜苦辣,您的生活是不是也這樣豐富多彩?盼著您的來信。

  祝您健康快樂!

  您的學(xué)生:朱立臻

  XX年一月四日

關(guān)于寫給老師的一封信5

張老師:

  您好!

  張老師,這天我想和您說:“您有一次錯(cuò)怪我了!

  記得那就是一個(gè)夏天的第一節(jié)課,您拿著科學(xué)課的教材,才講了一會(huì)兒,就說:“劉子毅,你又在干什么?”我一驚,趕快站起來,心慌得“嘣嘣”亂跳,我支支吾吾的說:“我又沒干什么,就是。。。。。。就是鉛筆斷了,我下去找。。。。。!睕]說完時(shí),您又開罵了:“鉛筆斷了,下去找鉛筆?我親眼看見你在下面東摸西摸,還不承認(rèn)?”那時(shí),同學(xué)在下面火上澆油:“明明就是你在玩,還不承認(rèn)?”我身為組長,而且還就是當(dāng)天的值日班長。這時(shí),下課鈴聲響了,我轉(zhuǎn)身吼道:“不準(zhǔn)說話!”張老師您一聽就又罵開了:“誰允許你說話了?”我剛想解釋,您又開口了:“好了,到我的'辦公室去!”

  到了辦公室,您又開口了:“你,一個(gè)組長,怎樣會(huì)不承認(rèn)錯(cuò)誤呢?還有,如果你不開口,我就讓你后面的謝英同學(xué)來說你到底在干什么!”您用嚴(yán)肅的目光盯著我,似乎能把我給吃了。我想說:“您錯(cuò)怪我了,就是謝金把她的紙扔到我的腳下,我只就是因筆斷了,然后換筆,再去撿紙。”之后您說:“好了,回去寫一份檢查給我。”此后,這事就沒再提過。

  張老師,我一向認(rèn)為您就是最公平的老師,而在這事上,您錯(cuò)怪我了。這天大白高清。

  此致

敬禮!

  您的學(xué)生:xx

  6月1日

關(guān)于寫給老師的一封信6

尊敬的彭老師:

  您好!

  您最近工作順利嗎?身體健康嗎?過得愉快嗎?

  我就是五年級(三)班的楊欣,經(jīng)過一個(gè)學(xué)期后我又許多話要對您說,雖然您不在教我數(shù)學(xué),但我任然忘不了,您在講臺(tái)上給我講解問題時(shí),那神氣活現(xiàn)的樣貌;那一道道困難重重的題都擺在了您的腳下。您有事還親同學(xué)到黑板上去做題,就是冷冷清清的黑板變得生氣盎然,大家爭當(dāng)小老師,絞盡腦汁,想著更簡單更獨(dú)特的方法,使我的學(xué)習(xí)效率也比往常提高了不少。

  彭老師帶我和藹可親,就連批評也會(huì)使你發(fā)笑,記得有一次,班上有一個(gè)男同學(xué)上課不認(rèn)真,被彭老師發(fā)現(xiàn)了,但仍然笑瞇瞇地走過去說:"你看你讀書紅領(lǐng)巾都沒帶好,于就是就幫他帶好后又拿出手機(jī)來給他照了一張照片,逗得我哈哈大笑,同時(shí)又讓他羞愧不已,再也沒有不認(rèn)真了.

  彭老師也挺會(huì)安慰人,當(dāng)我考試考砸了的時(shí)候,您就會(huì)來鼓勵(lì)我,使我的心中充滿了勇氣,當(dāng)我考到目標(biāo)的'時(shí)候,開著我個(gè)個(gè)喜氣洋洋的,你的臉上也露出了笑容.

  彭老師,你就是一個(gè)值得我尊敬的好老師.

  祝您工作愉快!

關(guān)于寫給老師的一封信7

尊敬的老師:

  您好!

  您是幽暗的森林中的一盞蠟燭,默默地燃燒自己,只為照亮我們前進(jìn)的道路。您是花園中勤勞的園丁,不辭勞苦的工作,只為換取我們的健康成長。你是汪洋大海中的船帆,風(fēng)雨無阻地指引,只為引領(lǐng)我們駛向夢的港灣。

  時(shí)光如梭,光陰似劍,轉(zhuǎn)眼間,我的初中生涯也將謝幕。將近三年的初中生活,磨去我幼稚的菱角,使我從一個(gè)懵懂的孩子蛻變成有夢敢搏的青少年,但即便如此,時(shí)光終究磨不去我們的“師生情”;貞浧瘘c(diǎn)點(diǎn)滴滴,依然歷歷在目。

  曾記否,那年,剛踏入新學(xué)校的我就被賦予了這個(gè)夢寐以求的職位。但好景不長,我很快就面臨著重重威脅。那天,當(dāng)你宣布這個(gè)職位由她來擔(dān)當(dāng)時(shí),我的心情百感交集,整節(jié)課都趴在桌子上偷偷啜泣,反復(fù)地思索著您為何如此做,但卻揭不開那層“迷霧”。那節(jié)課,我的'腦海里充斥著只有對你的恨!下課后,您讓我去辦公室,盡管百般的不愿,又不敢違背您的指令,只好邁著沉重的步伐走向辦公室,一路上,灑下的,只有一顆又一顆晶瑩剔透的淚珠!

  沒有責(zé)備,沒有批評,您示意我坐下,還拿紙讓我擦干臉上肆意游走的眼淚,您凝視著我,眼神中充滿著一種未知的力量,那似乎是對我的鼓勵(lì),又或是對我的關(guān)愛。那次,您對我說了很多,但在那時(shí)的我看來,無疑是偏袒。那一次起,我承諾自己要用成績證明自己!

  從那時(shí)起,我開始走向了通往學(xué)習(xí)的漫長旅程。每當(dāng)自己堅(jiān)持不住時(shí),總是逼著自己不放棄,只為了奪回屬于自己的東西。漸漸地,我也喜歡上了學(xué)習(xí),由被動(dòng)成為了主動(dòng)。功夫不負(fù)有心人,那次期中考試,我的成績突飛猛進(jìn),也成功奪回了本屬于自己的東西。

  從那之后,我把努力與勇氣熔鑄成一把鋒利的寶劍,與懶惰匹敵,一路上披荊斬刺,走向了通往夢想的道路。

  感謝您,您的這次調(diào)整,不僅是對組長這個(gè)職位的調(diào)整,更是對我人生的調(diào)整。使我從迷茫墮落中脫翼而出,蛻變成有夢敢闖的孩子。感恩您,讓我成為全新的自己。感恩您,矮正了我人生的方向。

  鮮花感恩雨露,是因?yàn)橛曷蹲虧櫵某砷L。蒼鷹感恩藍(lán)天,是因?yàn)樗{(lán)天提供給它翱翔的天地。我感恩您,是因?yàn)槟幌r(shí)間在您臉上刻下道道痕跡,只為看到我們健康成長。

  老師,我感謝您教會(huì)我的,感謝您所付出的,感謝您伴我成長!

  此致:

敬禮

  祝您

  桃李滿天下,春風(fēng)遍人間!

  您的學(xué)生陳佳純

  20xx年2月14日

關(guān)于寫給老師的一封信8

尊敬的老師:

  您好!

  請?jiān)试S我以書信的方式與您分享我學(xué)琴的收獲。6歲那年,母親第一次把我?guī)У戒撉賹W(xué)校,剛走進(jìn)校門,就聽見斷斷續(xù)續(xù)的琴聲,我既興奮又緊張。第一節(jié)課,您抓著我的小手,一遍又一遍地教我認(rèn)琴鍵,以及教我正確的手形和指法。

  作為鋼琴的啟蒙老師,您非常重視我的'基本功訓(xùn)練,為我打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在學(xué)會(huì)了彈奏《鈴兒響叮當(dāng)》,《八音盒》,《小廣板》等樂曲后,我對彈鋼琴的興趣越來越濃厚了。彈琴已經(jīng)成為我生活中不可缺少的內(nèi)容。每天寫完作業(yè)后,我都會(huì)彈一會(huì)兒。開心的時(shí)候,我會(huì)選擇歡快的曲子來彈;憂傷的時(shí)候,我會(huì)選擇悲傷的曲子來彈。彈著彈著,我就忘記了一切。

  學(xué)琴,讓我變得自信,變得堅(jiān)強(qiáng)!皼]有比彈琴更苦的事了,這我都堅(jiān)持了2年多!蔽页3ψ约赫f,“沒有您的鼓勵(lì)和母親的幫助,我是堅(jiān)持不下來的!

  謝謝您,帶我走進(jìn)鋼琴的世界,音樂的世界。

  祝

  您身體健康,工作順利!

  您的學(xué)生:

關(guān)于寫給老師的一封信9

敬愛的唐老師:

  感謝你對我的付出,您就像母親一樣,一步一步的教我。當(dāng)我感到灰心甚至想放棄時(shí),是您給予了我信心;當(dāng)我遇到了難題時(shí),是您耐心而不厭煩的教我;當(dāng)我身體不舒服時(shí),是您第一時(shí)間來關(guān)心我……您就像一位和藹可親的'母親,關(guān)注我。

  我想對您說:“謝謝您,唐老師!”

  談靜

  20xx年12月29日

關(guān)于寫給老師的一封信10

  回憶一年的時(shí)光,給我的感受真不少,謝謝您!

  感謝老師您一年來的教育,感謝您一年不辭辛苦的傳授知識(shí),也謝謝老師一年的陪伴。

  老師,您是第二個(gè)教過我的年輕的老師,同都是教數(shù)學(xué)的。

  或許我是幸運(yùn)的,我從少之又少的人中碰巧出來的。我在初三一年的成績都不是很好,我的成績一直呈直線下滑,我都不知道該怎么做了,但是或許就是常說的'“當(dāng)上帝關(guān)上一扇門的時(shí)候也會(huì)為你開一扇窗,”在我把所有的都想好了之后,我真正放棄了去市三所的曾經(jīng)的短時(shí)間內(nèi)的夢想,但是命運(yùn)或許就是這樣捉弄人吧,在三模的時(shí)候我的成績意外的上升了,但即使如此中考試卷考了的時(shí)候我還是一直在忐忑,我在想要是我在了縣一中呢,我會(huì)怎樣,雖然我也暗暗地在心里想過要是我去了市三所呢,可是我怎么也沒有想到曾經(jīng)比我厲害,比我聰明的我們初中班的兩個(gè)班長,她們卻都發(fā)生了意外,誰也沒有想到。不過說實(shí)在的我之所以能夠去了上面,也許是我初中經(jīng)歷過兩個(gè)班主任吧,同時(shí)也經(jīng)歷過兩個(gè)不同的班主任時(shí)期的學(xué)習(xí)生活,但是我對兩個(gè)班主任的印象有明顯的差異。

  我不善言辭,我甚至現(xiàn)在有些同學(xué)我都沒有印象了,畢竟當(dāng)時(shí)也不是太熟,對于現(xiàn)在這個(gè)班,我也有一些不熟。我不太喜歡去逢迎別人。

  能在高中生活中遇上您這樣的一個(gè)老師其實(shí)是幸運(yùn)的。

  我曾有過夢想,我也曾想過我要干什么,但是事與愿違,我離我的目標(biāo)越來越遠(yuǎn)了,我甚至想過我是不是比以前更笨了,我努力過我也悲傷過,我也想過我是不是可以放棄了,這樣沒有希望的努力沒有光明的努力或許是浪費(fèi)時(shí)間吧,我用了幾個(gè)周的時(shí)間想過我要不要放棄學(xué)習(xí),要不要就此對大學(xué)生活做個(gè)了結(jié),但我最終還是決定學(xué)習(xí)吧,即使我是差得沒法形容的學(xué)生,我也要在人生十字路上的路口努力一下,縱是我的努力是白費(fèi)的,我的努力是沒有希望的,但是我還是想在努力一下,至少在這個(gè)青春年華里我也留下過痕跡;蛟S在別人看來我的想法是可笑的,甚至?xí)寗e人指手畫腳,但我的真實(shí)想法就是這樣的。

  我不愿我在青春年華里的美好時(shí)光就這樣沒有意義的度過。我也希望我可以像別人一樣有個(gè)好成績,但是就我的情況來看我還是想想過了吧,我始終離那個(gè)地方太遠(yuǎn),我即使一步一步爬上去,我也不可能去到了吧。

  曾經(jīng)的夢想曾經(jīng)的希望,現(xiàn)在不過是過往云煙,一切也只不過是竹籃打水一場空罷了。

  高一一年我就落下了那么多我還有希望嗎?我還有奮斗的本錢嗎?

  其實(shí)答案是肯定的,我既沒有希望也沒有本錢,我有的只不過是一個(gè)軀殼而已。我有的也只不過是一個(gè)內(nèi)心深處的目標(biāo),但這個(gè)目標(biāo)我始終都是實(shí)現(xiàn)不了的,我也就只有想想了,想在我或許就只能對我的目標(biāo)說一聲:后會(huì)無期。

  我高一一年的學(xué)習(xí)是失敗的,我努力也無法趕上,我悲傷也改變不了現(xiàn)狀,我終究只是被水丟在岸邊的一粒沙子罷了,我也不乞求水能把我?guī)ё,或許現(xiàn)在帶走也只是無奈之舉,與其如此還不如我自己呆在岸邊,欣賞一下風(fēng)景罷了。我只不過是做了一點(diǎn)笑料。

  哎呀!說到這里我都不知道該怎么收尾了。總之,就是幾句話吧!感謝老師在我高中一年來的陪伴。

  老師是過來人,有什么好經(jīng)驗(yàn),可以分享一下嗎?

  謝謝!

關(guān)于寫給老師的一封信11

敬愛的張老師:

  您好!

  當(dāng)你踏著急匆匆的腳步進(jìn)入高七十九班的門時(shí),高七十九班因您而改變,這改變的背后是您默默的付出與辛勤的汗水所形成的。 您剛進(jìn)入班級時(shí)就狠狠的批過我們,那時(shí)我們有過恨,但是更高興的事有一個(gè)負(fù)責(zé)任的班主任來領(lǐng)導(dǎo)這個(gè)班級了。

  “招之能來,來之能戰(zhàn),戰(zhàn)無不克,攻無不勝的一只鐵血大隊(duì)”是您的口頭禪,我們曾經(jīng)也笑話過,可是如今卻成為了我們奮斗的目標(biāo),我們都想成為一個(gè)在大學(xué)生,不辜負(fù)每一個(gè)人的期望。正如您卷子上寫的“不要讓愛你的人失望,不要讓期待你的人期待太久”您的每一句話,每一個(gè)行動(dòng)都在潛移默化的影響著我們的世界觀,人生觀,價(jià)值觀,對我們的未來產(chǎn)生深遠(yuǎn)持久的影響,我們永遠(yuǎn)忘不了那在辦公室認(rèn)真教育同學(xué)的張老師,永遠(yuǎn)忘不了我們做錯(cuò)事時(shí)您那氣憤的眼神,更忘不了那教室后那時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的您的身影,是這些在慢慢的改變著我們,因此。我們不會(huì)忘記您為我們付出的每一滴汗水,他將成為我們學(xué)習(xí)的動(dòng)力,成為我們生活的.指航燈。

  當(dāng)您第一次批我時(shí),我的內(nèi)心沒有不服。有的只是您對我的淳淳教導(dǎo),是這些教導(dǎo)讓我由原先的厭學(xué)到喜歡學(xué),從考一點(diǎn)點(diǎn)到慢慢的進(jìn)步。這都是您帶給我的,您的教育深深的改變了我。

  剛開始上政治課時(shí),我感覺沒意思,但是自從您帶了我們的政治,我慢慢的喜歡上了這門課程,那剛開始枯燥的政治文字仿佛背上了魔法似得好背多了,我也慢慢的開始向著及格邁步。

  是您的付出成就了我,我會(huì)在下一學(xué)期進(jìn)一步配合您的領(lǐng)導(dǎo),讓高七十九班真正成為附中的神話,成為普通班的重點(diǎn)班。

  最后祝您和您的家人在新的一年里萬事如意,身體健康,心想事成!

關(guān)于寫給老師的一封信12

敬愛的盧老師:您好!

  我想對您說說我的心里話,今生有幸成為您的學(xué)生,您是多么親切,和藹的好老師。∧刻焓峙鯈湫碌臅,邁著輕盈的腳步,滿面春風(fēng)走向講臺(tái),站在講臺(tái)上,您從容不迫的把那精湛的講解授予我們,告訴我們一切做人的道理。

  您在我心目中立下很好的形象,上課時(shí),您把課文講的很深入,很透徹。辦事情很到位,能夠按照學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和不足來進(jìn)行教育,不過,在這些優(yōu)點(diǎn)中,我覺得您最突出的一點(diǎn)是上課時(shí)。您在教課文中,總是讓我們推敲每個(gè)句子的'深層意思。

  您就像花園里的園丁一樣,培育祖國的花朵,讓我們從幼稚的小孩子變成有知識(shí)有學(xué)問的大孩子,

  老師,您的愛像太陽一樣溫暖,像泉水一樣甘甜,像寶石一樣璀璨,您是最美的耕耘者。您是最美的傳播者。

  老師,我們一定不會(huì)辜負(fù)您的,一定會(huì)好好學(xué)習(xí),天天向上。

  祝您身體健康,事業(yè)有成,永遠(yuǎn)貌美如花!

  您的學(xué)生:xxx

關(guān)于寫給老師的一封信13

親愛的吳老師:

  在您的澆灌下,我這棵幼苗以成為翠綠的小樹;在您的培育下,我這棵花朵已濃彩艷艷;在您的教導(dǎo)下,原本幼稚的我已充滿了智慧.

  三年級時(shí),我來到了您所在的教室,您的辛勤培育使我健康成長.您對我笑了笑,十分的動(dòng)人,此時(shí),您在我眼中仿佛是仙女下凡一樣.眨眼間,六年級到了,這個(gè)階段學(xué)習(xí)本應(yīng)該十分緊張,可您和其他老師不一樣,讓我們放松壓力.在班隊(duì)課上,讓我們玩游戲.可我們有時(shí)還是那么不懂事,惹您生氣,是我們對不起您.快分別了,您和我朝夕相處的一幕幕浮現(xiàn)在眼前.那是一段美好的回憶,那是一段難忘的記憶.如果有可能,時(shí)間你能定格在那一瞬見嗎?

  當(dāng)我的考試卷上出現(xiàn)了不該有的錯(cuò)誤時(shí),您就會(huì)把我叫到辦公室里,給我分析一下,有時(shí)也會(huì)把我罵一頓.我心甘情愿地被你罵,因?yàn)槲抑溃鞘菢O其簡單的題目.對不起,吳老師,我惹您生氣了!在我考高分時(shí),您也沒有夸我,只是給我留了一句:驕傲使人落后.在我第一次作業(yè)沒有完成好時(shí),您語重心長地對我說:”老師相信你,以后不會(huì)再犯這樣的錯(cuò)誤,這也將是最后一次!”在這四年中,我犯了許多錯(cuò)誤,可您卻依然苦口婆心的教導(dǎo)我,請讓我再說一遍:對不起,吳老師,我惹您生氣了!

  吳老師,有您真好!您是那么嚴(yán)肅,以一個(gè)老師的'身份為我們上課;您是那么幽默,以一個(gè)伙伴的身份和我們開玩笑;您是那么淵博,以一個(gè)百度的身份為我們解答難題.在我心中,您就是我心目中的女神.天空中綻放出艷麗的煙花,人們贊美它,可是轉(zhuǎn)瞬即逝,但它并不后悔,因?yàn)樗鼮樘炜沾虬绯隽俗钇G麗的色彩.但,吳老師,您就是您,在我心目中是不一樣的煙火,一個(gè)永久保留的煙火!

  四年的生活,四年的情感,即將分離,不知怎的,一股莫名的情感涌上心頭.下一個(gè)轉(zhuǎn)眼,是否依舊能看見您?

  祝您

  青春永駐,健康長壽

  您的學(xué)生:清風(fēng)

  20xx月19日

  六年級:妝黛

關(guān)于寫給老師的一封信14

敬愛的洪老師:

您好!你還記得我嗎?我是你的學(xué)生薛雨婷。每當(dāng)我想起你時(shí),總會(huì)打開電腦,給你發(fā)信。當(dāng)我打開電腦時(shí),看見你回信了,便欣喜若狂的打開,當(dāng)我讀起那感人肺腑的話時(shí),激動(dòng)地?zé)釡I直流。畢竟已年過去了,現(xiàn)在整個(gè)四(5)班都記著你、留戀著你,盼你能夠再次回到西小來看我們,西小永遠(yuǎn)歡迎你,永遠(yuǎn)為你敞開大門,回來看我們吧。

  您的.學(xué)生:薛雨婷

12月11日

關(guān)于寫給老師的一封信15

  敬愛的X老師:

  您好!

  感恩的心,感謝有你!您有寬廣豁達(dá)的胸襟,您有天下父母的博愛,你有淵博的知識(shí),您更有作為一名人民教師的師德。

  老師,您還記得你與我們語重心長的談話嗎?你告訴我們要想將成績提高需要每個(gè)人的努力,你告訴我們一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍是需要我們大家共同營造的,您告訴我們先要學(xué)會(huì)做人再看學(xué)習(xí),你告訴我們世上沒有不勞而獲的東西……那一次次的談話,都深深地印刻在我們每個(gè)人的心中,我們每個(gè)人都深受啟發(fā),我們都默默的感激您,并把這份感激化為實(shí)際行動(dòng),您看到了嗎?

  老師,您還記得校運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)的情景嗎?你奔走于各個(gè)比賽場地之中,提醒運(yùn)動(dòng)員們上場時(shí)間,親自上前去為他們加油打氣。你鼓勵(lì)沒有得獎(jiǎng)的同學(xué),告訴他們不要?dú)怵H、再接再厲,獲得了名次的同學(xué),你給了他們最誠摯的祝賀與贊揚(yáng),所有人都將鼓勵(lì)化成了動(dòng)力,您看到了嗎?

  老師,您還記得那三天的民防活動(dòng)嗎?在烈日下,您陪我們一起活動(dòng),您在一旁為我們鼓勁加油,幫助那些有困難的同學(xué)完成任務(wù)。您的手中總是拿著相機(jī),記錄下我們的一舉一動(dòng)與精彩瞬間。

  老師,您還記得晚會(huì)時(shí)班長送你您同學(xué)們的幼時(shí)相片嗎?您那時(shí)激動(dòng)與感動(dòng)的神情永遠(yuǎn)留在我們的心中,盡管我們喊“老師,我愛您”時(shí)不夠響亮,不夠自信,但是我們的一片心意是最真誠的,我們在心中大聲的吶喊著“老師,我愛您”,你聽到了嗎?

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”贊揚(yáng)的就是像您一樣的'老師吧!您的書上總是密密麻麻,您的眼睛總是那么浮腫,但您的精神卻永遠(yuǎn)抖擻,你的關(guān)切永遠(yuǎn)不息,敬愛的老師,您的辛苦我們都看到了,我們會(huì)與您一同努力,一起加油去面對一年后的中考!

  敬愛的老師,并不是只有在今天想起您,而是在今天特別想念您,不說不表示不想念,不見不代表不牽掛,不是嗎?雖然我們相處只有短短的一年,可是,您對我們的教育卻讓我們終生難忘。您就像我們的母親一樣愛護(hù)著我們,我們也像對待母親一樣尊敬您,最后,還想說一句:老師,祝您身體健康。老師,你辛苦了!

  此致

  敬禮!

   你的學(xué)生

   20xx年7月28日

   上海市奉賢區(qū)育秀實(shí)驗(yàn)學(xué)校初二:xxx

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