2021家長會(huì)總結(jié)（精選16篇）
總結(jié)在一個(gè)時(shí)期、一個(gè)年度、一個(gè)階段對學(xué)習(xí)和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能幫我們理順知識結(jié)構(gòu)，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，讓我們好好寫一份總結(jié)吧。那么你真的懂得怎么寫總結(jié)嗎？下面是小編精心整理的2021家長會(huì)總結(jié)（精選16篇），希望對大家有所幫助。
家長會(huì)總結(jié)1
每學(xué)期一次的家長會(huì)終于落下了帷幕，送走最后一位家長后，我長長地舒了一口氣，為了這次家長召開得順利而又圓滿，我積極布置，精心準(zhǔn)備，特別是看到用心布置的教室，還存留著濃濃的愛意，回味著家長會(huì)上豐富多彩的內(nèi)容和活潑多樣的形式，令人倍感欣慰。
這次家長會(huì)深得廣大家長朋友的稱贊。
此次家長會(huì)只有2名學(xué)生家長未到，到會(huì)率高達(dá)95%，這充分說明了廣大家長對子女教育的高度重視，同時(shí)也表明了家長朋友們對我的信任，對我工作的支持和理解，確實(shí)令人鼓舞。
本次家長會(huì)是以班級為單位召開的，教室里不斷傳出盈盈笑語和陣陣掌聲。首先是校長對學(xué)校工作和具體情況做介紹，接著班主任和學(xué)科教師針對班級和學(xué)生具體情況向家長報(bào)告學(xué)生的生活學(xué)習(xí)情況，在學(xué)校近段時(shí)間的表現(xiàn)，還有需要配合完成的紀(jì)律、學(xué)習(xí)、生活方面的要求。整個(gè)家長會(huì)自始至終充滿溫馨與和諧。家長們聽后都特別滿意，表示積極支持學(xué)校工作。有的還提出了很多中肯的意見和建議，主要有以下幾個(gè)方面：
1、學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生的安全教育和管理，重視安全知識的學(xué)習(xí)。
2、教師應(yīng)該在培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣上多下功夫，加強(qiáng)家校聯(lián)系。
3、部分家長反映學(xué)生的家庭作業(yè)過于單調(diào)，很多重復(fù)性的簡單勞動(dòng)，量多質(zhì)不高。
會(huì)后，許多家長表達(dá)了這樣的心聲：通過家長會(huì)學(xué)到了不少有效的教育方法，家長們紛紛表示今后一定要改變自己的家庭教育觀念。學(xué)習(xí)先進(jìn)的家庭教育方法。積極配合學(xué)校教育好孩子。
這次家長會(huì)增進(jìn)了學(xué)校與家庭，老師與家長之間的了解，增強(qiáng)了雙方的溝通和信任，取得了預(yù)期的目的。相信家長會(huì)后，班級的教育教學(xué)工作會(huì)更順利，家校溝通會(huì)更和諧。
家長會(huì)總結(jié)2
讓家長們聚在一起的目的是討論孩子本學(xué)期教育教學(xué)的重點(diǎn)。同時(shí)大家面對面坐在一起可以解決老師與家長之間存在的矛盾和疑問，大家都很珍惜這樣的機(jī)會(huì)。3月20號下午，我班召開了家長會(huì)。
1、先向每位家長介紹本學(xué)期我班的幼兒情況概況;
2、說一說我班本學(xué)期的安排和教學(xué)目標(biāo);
3、談一談孩子們的一些常見問題;
4、和家長交流，了解幼兒園教學(xué)方面的情況;
5、了解幼兒園保教方面的情況;
6、了解本學(xué)期的具體活動(dòng)安排;
7、針對家長問題，進(jìn)行家長工作教育;
8、進(jìn)行家長代表講話;
9、填寫家長會(huì)反饋表;
10、對家長會(huì)作總結(jié)，并感謝每位到會(huì)的家長;
在整個(gè)會(huì)議中，我班的家長都給予了我非常大的支持，而且整個(gè)家長會(huì)也是在輕松、愉快的氛圍中結(jié)束的。 。這次我班出席本次家長會(huì)的家長很多，出席率達(dá)到了95%，但在整個(gè)家長會(huì)過程中到會(huì)家長的積極性還是很高的，而且通過這次交流，我們也知道了家園雙方在平時(shí)對孩子的教育中應(yīng)該注意些什么。相信有了本次家長會(huì)的經(jīng)驗(yàn)，在下次會(huì)議中我們一定會(huì)更加得心應(yīng)手的。
我覺得我班的這次家長會(huì)開始應(yīng)該是比較成功的!根據(jù)他們的反饋我會(huì)做出相應(yīng)的措施，平時(shí)我還應(yīng)該更多一點(diǎn)和家長聯(lián)系，和他們多交流，這樣才能比較全面的了解孩子的情況。
通過這次家長會(huì)，家長們也都有一個(gè)共鳴那就是孩子的教育教學(xué)不僅僅是老師的責(zé)任，家長們的配合也是不容忽視的。家長們也都愿意配合我們老師的工作，在家里與孩子們一起復(fù)習(xí)所學(xué)內(nèi)容，一起監(jiān)督孩子們完成任務(wù)的情況。相信有了家園的共同努力，我們的孩子一定會(huì)將健康，更向上的成長!
家長會(huì)總結(jié)3
11月13日我校舉行了本學(xué)期家長會(huì)。在這次家長會(huì)中，我班的家長人數(shù)來的比較齊，家長出席率都在95％以上。學(xué)生家長都能積極配合學(xué)校的工作，準(zhǔn)時(shí)到學(xué)校參加家長會(huì)。可見，學(xué)生家長對孩子的教育是非常重視的，對學(xué)校的工作是支持的。全校教師、學(xué)生和家長觀看了鄒越的關(guān)于“愛祖國、愛老師、愛父母、愛自己”報(bào)告、聽取了校領(lǐng)導(dǎo)的家庭教育報(bào)告、在大會(huì)上表彰了期中考試年組前十名的學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生代表和優(yōu)秀學(xué)生家長講了話，大會(huì)后家長認(rèn)真聽取了班主任們對班級及學(xué)生各方面情況的匯報(bào)，家長會(huì)的氣氛熱烈、內(nèi)容充實(shí)。
通過本次家長會(huì)，收效很大。
一、及時(shí)地將學(xué)校的發(fā)展情況介紹給家長，讓家長對學(xué)校有了更深入的了解。如：教學(xué)成績、思想品德狀況等。提高了學(xué)校的知名度，使家長對學(xué)校充滿信心。
二、詳細(xì)地將學(xué)生的在校情況匯報(bào)給家長。如學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、生活情況、有什么愛好特長等。使家長對學(xué)生的有了更多更細(xì)致的了解。
三、讓家長聽取了任課教師的匯報(bào)并讓學(xué)生進(jìn)行了才藝展示，表演了節(jié)目、讓每個(gè)孩子都有展示的機(jī)會(huì)。在開會(huì)時(shí)家長們提出一些建議：如應(yīng)注意學(xué)生的養(yǎng)成教育、不要給學(xué)生買過多的衣服而應(yīng)以穿校服為主、注意孩子的營養(yǎng)等等。通過這些建議，盡量使家庭教育和學(xué)校教育保持一致同時(shí)也有利生學(xué)生的全面健康發(fā)展。
從會(huì)后與家長的交流和周一學(xué)生的反饋情況來看，本次家長會(huì)開得相當(dāng)成功，有效地加強(qiáng)了家長和老師的聯(lián)系和交流，學(xué)生家長也認(rèn)識到了家庭教育的重要性，并從中學(xué)到了一些有效的教育方法，家長紛紛表示今后一定要改變自己的家庭教育觀念，學(xué)習(xí)先進(jìn)的家庭教育方法，同時(shí)加強(qiáng)和老師之間的聯(lián)系，共同配合，教育好每一名學(xué)生。
家長會(huì)總結(jié)4
“五月五日，是端陽。門口放滿了艾草。吃餃子撒糖�！倍宋绻�(jié)快到了，肖春組織了四年級的家長開放日，主題是“宗葉的芬芳”。
這個(gè)活動(dòng)主要有兩個(gè)內(nèi)容：
第一是家長和孩子一起做粽子；
第二，班主任張老師從這半學(xué)期開始就與家長溝通孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況。
第一節(jié)課是做粽子。在做粽子之前，丁老師通過視頻和提問的方式，讓孩子們了解粽子的起源，觀察粽子的特點(diǎn)和制作粽子的基本過程。并且了解一些端午節(jié)的習(xí)俗。為了讓大家更真實(shí)的觀察粽子的制作過程，請兩位會(huì)做粽子的家長親自操作。我真的很佩服他們嫻熟的動(dòng)作。通過看視頻和家長的操作，孩子覺得做粽子太簡單了。他們迫不及待，一個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試，但看著容易做起來難！包括我們在內(nèi)的一些家長也是笨手笨腳，包的餃子一點(diǎn)都不像。雖然餃子不好看，但我們都很開心。我覺得孩子的幸福不是他們會(huì)吃的粽子，而是他們自己的操作和實(shí)踐。更重要的是，他們對傳統(tǒng)節(jié)日有了更好的理解和熱愛，從而增強(qiáng)了對民族文化的理解，培養(yǎng)了民族自豪感。
第二節(jié)課，張老師和我們家長講了半個(gè)學(xué)期以來孩子們在學(xué)校的學(xué)習(xí)、生活和學(xué)業(yè)考試情況。張老師詳細(xì)講解了這半個(gè)學(xué)期以來孩子們的學(xué)習(xí)狀況、日常班級活動(dòng)、作業(yè)布置和安全習(xí)慣。關(guān)于父母如何幫助他們的孩子在家學(xué)習(xí)，培養(yǎng)良好的行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣，請張雨涵的母親告訴我們她是如何幫助她的孩子的。與張雨涵的母親為她的孩子所做的相比，我認(rèn)為我做得還不夠。雖然工作很忙，但她每天都關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)，及時(shí)與孩子溝通。打好英語學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。這個(gè)值得學(xué)習(xí)。
總之，在這次家長會(huì)上，我看到所有的孩子都是活潑開朗，調(diào)皮可愛的。我相信在老師的悉心指導(dǎo)和父母的監(jiān)督下，他們會(huì)有更好的未來。
家長會(huì)總結(jié)5
11月6日上午，按照幼兒園的安排，我班召開了本學(xué)期第一次家長會(huì)，大部分家長按時(shí)參加會(huì)議。
一、我們首先對班里的教師的調(diào)整做了簡單匯報(bào)
點(diǎn)評了上午進(jìn)行的生活活動(dòng)和教育活動(dòng)，并簡述了設(shè)計(jì)意圖，同時(shí)給家長時(shí)間讓家長反思，應(yīng)該怎樣正確看待孩子在幼兒園進(jìn)行活動(dòng)。
二、向家長介紹開學(xué)兩個(gè)月內(nèi)出現(xiàn)的情況
及出現(xiàn)原因和解決方法，并讓家長感悟到自己在孩子身上的關(guān)注力還需要加強(qiáng)。我們讓家長了解了孩子們生活方面的一些情況，如，進(jìn)餐習(xí)慣有所改善，午睡能安靜、孩子們在老師的提醒下會(huì)正確洗手了……但也有一些方面，需要家長和老師共同配合來幫助孩子的，如:良好生活衛(wèi)生習(xí)慣學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)等等。
三、結(jié)合實(shí)際并根據(jù)幼兒園的規(guī)定要求向家長強(qiáng)調(diào)了接送時(shí)間的重要性
并給來園早、離園晚的家長分析了厲害關(guān)系，并給予解決方案。
四、強(qiáng)調(diào)安全重要性
要求家長必須持卡接送幼兒，按時(shí)填寫用藥記錄，未滿18周歲的家人不能來園接送孩子。
活動(dòng)結(jié)束后我們給家長進(jìn)行了問卷調(diào)查，家長的反饋率為90%，也體現(xiàn)了家長對我們活動(dòng)的積極支持。大多家長都說自己的孩子進(jìn)步了很多，從開學(xué)初哭著來園到現(xiàn)在催促著家人快點(diǎn)送自己入園，能較快適應(yīng)幼兒園的學(xué)習(xí)生活，比以前懂事多了，作息時(shí)間有規(guī)律了，吃飯不用喂了，會(huì)唱歌了，對自己著裝更加注重整潔了，每天會(huì)自己穿衣。穿鞋、刷牙、開闊了知識面，會(huì)講普通話了等等，總之，各方面的能力動(dòng)有了很大進(jìn)步，家長都很欣慰，對孩子在園都很放心。
由于時(shí)間問題，所以好多話題只有在家園聯(lián)系中和家長們交流，家長會(huì)應(yīng)該是家長滿意老師滿意的，因?yàn)槲覀兙秃枚嗉毙杞鉀Q的問題達(dá)成共識.
家長會(huì)總結(jié)6
下午我們召開了本學(xué)期的第一次家長會(huì)，除了兩位家長無法趕回，所有的家長都到會(huì)并認(rèn)真聆聽了本次家長會(huì)的內(nèi)容。正因?yàn)榧议L朋友們有著共同的愿望，才會(huì)有如此一致的行為！這也為我們有效的家校配合奠定良好的基礎(chǔ)。
家長會(huì)中，家長們高度的專注，讓人印象深刻，我想這是出于對孩子的一種高度責(zé)任心和自身良好的修養(yǎng)。父母，家庭環(huán)境從一出生就影響著他們的心理發(fā)展和品德的形成。好的環(huán)境使孩子能保證健康成長。不要當(dāng)看到成績時(shí)，憤怒的質(zhì)問孩子，你冷靜想一想原因。也要想一想：自己作為家長，是不是做到了對孩子的學(xué)習(xí)認(rèn)真負(fù)責(zé)？有沒有因?yàn)槭虑槎喽潘闪藢⒆拥膶W(xué)習(xí)？成績不好有很多原因。而且你不要老是羨慕表現(xiàn)好的孩子，你要看到她們的父母在背后付出的心血和汗水。他們是從孩子很小時(shí)就注意教育了，每天對孩子的作業(yè)，知識掌握情況，和同學(xué)的交往情況，孩子的興趣以及各項(xiàng)表現(xiàn)，這些父母都很有數(shù)。你知道孩子的興趣嗎？知道孩子的朋友是誰嗎？知道孩子今天在學(xué)校的表現(xiàn)嗎？知道孩子最近有什么學(xué)習(xí)或生活上的困擾嗎？他們不是只知道吃好喝好的孩子，現(xiàn)在的孩子還需要您更多的監(jiān)督指導(dǎo)幫助。而且父母是孩子的第一任老師，你對孩子今天的家庭作業(yè)的檢查應(yīng)付了，他明天接著就學(xué)會(huì)了應(yīng)付功課。你今天應(yīng)付了孩子的學(xué)習(xí)，明天他同樣會(huì)以很差的成績應(yīng)付你。我們作為老師家長，都要給孩子做表率。
會(huì)后，一部分家長就孩子的特點(diǎn)與老師進(jìn)行交流，隨著交流的深入，我們對孩子的認(rèn)識也更為全面和客觀，這為我們采取對策共同幫助孩子提供了前提。
家長會(huì)總結(jié)7
這次家長會(huì)的收獲很大，無論是老師還是家長，都能從這次家長會(huì)上得到有益的啟迪。它對學(xué)生的影響無疑將起到積極的作用。這次家長會(huì)的收獲可以用四個(gè)詞來概括：溝通、交流、鍛煉、教育。
1、溝通。這次家長會(huì)架起了一座溝通的橋梁，使老師和家長零距離接觸，面對面交談，加強(qiáng)了了解和聯(lián)系。
2、交流。通過這次家長會(huì)，家長們進(jìn)一步了解了學(xué)校、老師和孩子，知道了怎樣做一名合格的家長，如何去教育孩子。作為老師。了解了家長的性格、學(xué)生在家的情況。交流使我們知己知彼。
3、鍛煉。家長會(huì)鍛煉了班主任和老師。
�。�1）鍛煉了勇氣和膽量
�。�2）豐富了家庭教育知識
（3）提高了交談的藝術(shù)性。
4、教育。首先教育了家長。很多家長忙于工作，無暇顧及孩子，認(rèn)為教育孩子是學(xué)校和老師的事，通過家長會(huì)，增強(qiáng)了家長們的責(zé)任感，使他們認(rèn)識到了家庭教育的重要性。然后，教育了老師。通過與家長的交談，老師們看到了家長對學(xué)校、對老師的殷切希望，感覺到了作為老師的使命感和責(zé)任感，在今后的工作中進(jìn)一步努力。 家長們認(rèn)真聽取老師的教育教學(xué)工作匯報(bào)，坦誠與班主任或科任老師溝通，教室里充滿溫馨、和諧的氣氛。會(huì)后，不少家長意猶未盡，主動(dòng)向班主任、各科任教師詢問，自由交流…… 此次家長會(huì)的召開，既讓家長們對自己孩子在校學(xué)習(xí)、生活情況有了切實(shí)的了解，又讓家長們明確了下階段的學(xué)校工作，對于配合學(xué)校生本課堂教育，全面實(shí)施素質(zhì)教育，發(fā)揮家長對學(xué)校教育、教學(xué)工作的參謀、監(jiān)督起到重要作用。
家長會(huì)總結(jié)8
經(jīng)過一個(gè)暑假回來，孩子們都長大了�，F(xiàn)在幼兒在學(xué)習(xí)本領(lǐng)時(shí)，變的更加自信了，有的幼兒對畫畫不在那么討厭。今天讓家長們聚在一起的目的是討論孩子本學(xué)期教育教學(xué)的重點(diǎn)。同時(shí)大家面對面坐在一起可以解決老師與家長之間存在的矛盾和疑問，大家都很珍惜這樣的機(jī)會(huì)。
本學(xué)期我們現(xiàn)在冊人數(shù)是27人，其中男孩15人，女孩12人，本學(xué)期我班新增3名孩子。但是進(jìn)出的孩子還是有的，本學(xué)期因?yàn)榧议L工作調(diào)動(dòng)原因二個(gè)男孩子回了老家一個(gè)男孩子了轉(zhuǎn)到了分園，轉(zhuǎn)進(jìn)三位新生是三個(gè)都是小男孩。對于班級人數(shù)的輕微調(diào)動(dòng)家長們沒有意見。
一個(gè)重點(diǎn)是：大班是孩子幼兒園三年教育當(dāng)中，承上啟下的階段，也是幼兒身心發(fā)展的重要時(shí)期，有它特有的年齡特點(diǎn)：作為家長，對于孩子的學(xué)習(xí)重視關(guān)心，都希望孩子能學(xué)到很多的知識，聰明健康，對孩子的未來有一定的期望。很多家長從很小的時(shí)候就讓孩子學(xué)這學(xué)那，把孩子的時(shí)間，未來都安排好了。平時(shí)還拿自家的孩子與別人的孩子進(jìn)行比較，每個(gè)年齡階段的孩子發(fā)展的水平不一樣。家長對孩子的寫字認(rèn)字極為關(guān)注，而促使孩子現(xiàn)在開始讓孩子學(xué)寫字，孩子手部小肌肉發(fā)展還不完善，會(huì)影響孩子的我比寫字姿勢，間接影響孩子對學(xué)習(xí)的興趣。讓孩子學(xué)習(xí)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，行為習(xí)慣，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的方法，注重培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的能力與專注力，對孩子一生的學(xué)習(xí)都是有幫助的，一旦不良的習(xí)慣養(yǎng)成就難以糾正。
另一個(gè)教學(xué)重點(diǎn)是考小學(xué)，家長對自己的孩子能不能入小學(xué)很關(guān)注，所以，在這次的家長會(huì)上我們老師對家長簡單的介紹了一下，考小學(xué)時(shí)必備的證件有哪些，讓家長提早知道能有一個(gè)心理準(zhǔn)備。
家長會(huì)總結(jié)9
9月27號，我園以班級為單位開展了一次有意義的家長會(huì)。此次家長會(huì)主要體現(xiàn)了以下三方面特點(diǎn)：
一全面性
首先，我班此次家長會(huì)參與率達(dá)到90%以上。
其次，家長會(huì)上我與家長之間交流的內(nèi)容非常全面，包括衛(wèi)生保健工作、安全工作、幼兒園一日活動(dòng)安排、幼兒園教學(xué)特色（全腦數(shù)學(xué)、趣味英語、撕貼畫、手指游戲）本學(xué)期月工作重點(diǎn)以及對孩子們在幼兒園一個(gè)多月來的表現(xiàn)狀況進(jìn)行點(diǎn)評與分析。
再次，凡是我們交流到的每一方面內(nèi)容中都包含了家長工作，即讓家長知道怎樣做好家園聯(lián)系，如何配合幼兒園和老師做好工作，使孩子更加健康快樂優(yōu)秀地成長，從而實(shí)現(xiàn)家園共育。同時(shí)也讓家長深刻認(rèn)識到家庭教育的重要性，在今后的教育過程中能更加積極主動(dòng)地配合老師的工作。
二結(jié)合實(shí)際，有針對性
1、此次家長會(huì)針對小班幼兒家長，我班的交流側(cè)于衛(wèi)生保健工作及安全工作，以保育為主。其次強(qiáng)調(diào)教學(xué)特色及月工作重點(diǎn)還有家園配合，以教育為輔。
2、本次家長會(huì)按讀過托班和新生兩種類型進(jìn)行展開交流。因?yàn)榭紤]到行為習(xí)慣這一塊還是有些差異的，新生家長相對不了解，上過托班的幼兒則是喜歡帶早飯和零食入園，要家長配合改正。
三氣氛活躍，形成互動(dòng)，有特色
此次家長會(huì)，我們最后進(jìn)行了一次互動(dòng)，我們大膽地與家長們就行為習(xí)慣的培養(yǎng)與家長進(jìn)行了互動(dòng)，尤其介紹到教學(xué)特色中的全腦數(shù)學(xué)和手指游戲時(shí)，家長的童心被激發(fā)了，一個(gè)個(gè)像回到自己的學(xué)生時(shí)代，在老師的帶領(lǐng)下，一會(huì)兒放開學(xué)起了全腦數(shù)學(xué)，一會(huì)兒又進(jìn)行手指游戲，真是不亦樂乎。也就是通過家長的親身體會(huì)來理解教學(xué)特色的.內(nèi)涵和意義。
此次家長會(huì)讓老師家長收獲不少，但是收獲最大的還是孩子們，不是嗎？
家長會(huì)總結(jié)10
伴著明媚的陽光，11月12日下午1點(diǎn)40分，我們四年級的家長們?nèi)缂s來到學(xué)校參加家長會(huì)，無一人缺席，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和大力支持下，在我們?nèi)w班主任的的精心籌備和組織下，在任課老師的全力配合下，我們四年級的“溝通合作提高”家長會(huì)深得家長們的贊譽(yù)，并達(dá)到了預(yù)期的效果。特從以下幾點(diǎn)進(jìn)行總結(jié)：
一、提前構(gòu)想準(zhǔn)備充分
家長會(huì)不僅是與家長的交流，還代表著學(xué)校的形象，因此，我們十位班主任一起提前構(gòu)想，讓每個(gè)孩子自己動(dòng)手制作桌牌，一面寫上姓名，一面寫上對爸爸媽媽說的話，并配以簡單的花邊修飾，并由美術(shù)老師李秋瑾統(tǒng)一書寫大標(biāo)題，每個(gè)班都準(zhǔn)備了孩子們的作業(yè)展，而且班班都有動(dòng)態(tài)展示，整個(gè)過程銜接緊密，真的是資源共享、和樂融融。
二、內(nèi)容具體過程完美
本次家長會(huì)不再是以往的教師發(fā)言，而是有語文、數(shù)學(xué)老師談學(xué)習(xí)方法、家長代表談教育經(jīng)驗(yàn)、學(xué)生代表談學(xué)習(xí)體會(huì)、家長看閱孩子作業(yè)和寫給爸爸媽媽的話、觀看孩子們的校園生活，班主任淺談習(xí)慣的培養(yǎng)。既有靜態(tài)的作業(yè)展又有動(dòng)態(tài)的校園生活視頻，更有老師、家長、學(xué)生三方面的互動(dòng)交流，可以說整個(gè)過程是完美的。
三、家長認(rèn)可掌聲感謝
我們的家長會(huì)得到了全體家長的認(rèn)可，四三班的很多家長都說“真不知道孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，看著他們的學(xué)習(xí)視頻，我們都有一種想落淚的幸福感”；有的家長說“以前一直認(rèn)為找語文老師當(dāng)班主任看著孩子好，經(jīng)過這次家長會(huì)我才發(fā)現(xiàn)，你們這個(gè)班真是太好了”.
最后我們的家長會(huì)在《明天會(huì)更好》的歌聲中結(jié)束，家長們掌聲久久不息，這更是對我們工作的支持，那一瞬間，我們每位老師都真的好感動(dòng)，我們的付出得到了家長們的認(rèn)可！
家長會(huì)總結(jié)11
開放周之前，我們先是做好了家長開放周準(zhǔn)備工作。通過召開班會(huì)，做好了學(xué)生的動(dòng)員工作，力爭讓學(xué)生展現(xiàn)出最佳精神面貌，積極參與小組合作學(xué)習(xí)和班級管理，主動(dòng)展現(xiàn)出自己最好的一面。重新設(shè)計(jì)了教室門前的班級展板，完善了班級文化，增添了“青春的榜樣”和“最感動(dòng)的人物評選”，充分發(fā)揮了榜樣的引領(lǐng)作用。
開放周的當(dāng)天，家長們到的很早，我們規(guī)定是8：30之前到校。有的家長不到8點(diǎn)就到了，我先是安排家長簽到，然后帶領(lǐng)部分家長參觀教室門前的宣傳展板。八點(diǎn)半左右，家長大部分都到齊了，我結(jié)合班級展板向大家介紹了小組合作學(xué)習(xí)的分工、小組帶晨讀、小組管衛(wèi)生和小組管紀(jì)律的具體細(xì)節(jié)，各位家長都表示贊同。同時(shí)介紹了我班的光榮榜、優(yōu)秀博文以及優(yōu)秀博主，提出了表揚(yáng)。接著我陪同學(xué)生家長聽了兩節(jié)課，一節(jié)語文課還有一節(jié)是地理課。課堂上，教師講解透徹，學(xué)生積極參與，競相展示自己。第二節(jié)課和第三節(jié)課的課間，組織家長參觀了我們班的跑操。稍作休息，安排學(xué)生代表為各位家長介紹了班級文化、小組建設(shè)和班級管理的各項(xiàng)事宜。兩節(jié)課后，我與家長們來到備用教室繼續(xù)交流了手機(jī)問題、學(xué)生請假問題、對高考的關(guān)注問題、學(xué)生離校返校的時(shí)間問題、學(xué)生成長檔案問題等，各位家長都表示支持班級管理，并對班級管理提出了很多寶貴的建議。
總之，本次家長開放周活動(dòng)，家長走進(jìn)教室，更好的了解了我們的班級，對我校的小組合作學(xué)習(xí)有了一個(gè)更深的了解，這必將為我們班的發(fā)展起到一個(gè)很好的推動(dòng)作用。
家長會(huì)總結(jié)12
時(shí)間過的很快，轉(zhuǎn)眼我們班的孩子就上大班了，培養(yǎng)和激發(fā)孩子們對學(xué)習(xí)的愿望和興趣是非常重要的，它直接影響孩子們以后的學(xué)習(xí)生活。為此，大班于9月7日晚上，召開了家長會(huì)。先由張園長在大禮堂為我們?nèi)珗@家長做本學(xué)期的安全講座、家園配合和月工作重點(diǎn)，在到班上由老師將本班情況、教學(xué)重點(diǎn)和細(xì)則進(jìn)行講解。
經(jīng)大班教師商量、討論、準(zhǔn)備資料、會(huì)議形式探討等主從以下幾個(gè)方面入手：1、 講述本學(xué)期的月計(jì)劃工作。2、培養(yǎng)幼兒自覺遵守常規(guī)，形成良好的獨(dú)立生活習(xí)慣。3、發(fā)展幼兒的學(xué)習(xí)能力、傾聽能力。4、培養(yǎng)幼兒的任務(wù)意識和責(zé)任感。5、培養(yǎng)幼兒大膽與人交往的能力。6、家長互動(dòng)環(huán)節(jié)。通過這次家長會(huì)，我們教師與家長們達(dá)成共識，共同配合做好各項(xiàng)工作。
我想，通過這次家長會(huì)會(huì)給大家?guī)硪恍﹩⑹荆覀円獓?yán)于律己，身先立卒，給孩子一個(gè)最好的榜樣；教育寶貝要從我做起，刻不容緩；深知“心動(dòng)不如行動(dòng)”讓我們?yōu)榱撕⒆觿?dòng)起來；不想讓孩子輸在起跑線上，他們的共同心聲就是讓老師能夠給予他們的孩子更多的關(guān)注。 但是由于時(shí)間的關(guān)系給家長說的配合工作比較多，家長發(fā)表意見的少。對家長的口氣應(yīng)該更具有親和力，多一些更專業(yè)的解決方法。
在今天舉行的家長會(huì)活動(dòng)中，有97%的家長參加了本次活動(dòng)。家長在活動(dòng)中的表現(xiàn)都很積極，家長會(huì)上家長聽的都很認(rèn)真。靜下心來反思家長會(huì)的每一個(gè)細(xì)節(jié)，我的心情很復(fù)雜，既有一份欣慰，又有一份沉重。欣慰的是我的工作得到了各位家長的支持與認(rèn)可，沉重的是通過這次活動(dòng)，更覺得身上所肩負(fù)的責(zé)任是沉甸甸的。我多么希望我們的孩子們能夠快速、準(zhǔn)確地接受知識，能夠體會(huì)到學(xué)習(xí)的快樂
家長會(huì)總結(jié)13
本次家長會(huì)在2月26日召開，全班家長全部到會(huì)，都是爸爸媽媽親自來的，可見家長們對孩子們的教育是非常重視的。
我從班況分析、小學(xué)報(bào)名、幼小銜接、畢業(yè)匯報(bào)、學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)等方面向家長們探討，為本學(xué)期的工作開展確定正確的方向。
在家長會(huì)中，家長們對小學(xué)的報(bào)名以及各種條件特別的敏感！因各個(gè)家庭的情況不同，老師仔細(xì)地一一給家長們解答，但是還是有很多種情況需要不能一一解答的，今天特意將本地戶口的家長留下來，填寫報(bào)名表。家長們非常地配合在老師的指導(dǎo)下認(rèn)真填寫表格，并將原件給老師一一核對，上交各種復(fù)印件。外地戶口的家長也比較著急，詢問各種外地生報(bào)名條件、時(shí)間等。
在家長會(huì)中老師還特別強(qiáng)調(diào)家長在家如何配合老師培養(yǎng)孩子們好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)能力，如：讓孩子們每天有半小時(shí)的時(shí)間安靜的看書、堅(jiān)持每天戶外活動(dòng)，可以做一些前書寫的面容如自己的名字、學(xué)號等。
在開學(xué)初檢查視力中我們班98%以上的幼兒視力達(dá)標(biāo)，還是有2位幼兒出現(xiàn)眼疲勞的現(xiàn)象，需要引起各位家長的重視，減少孩子們看電視、看手機(jī)的時(shí)間。注意孩子們用眼的正確方法等！
班級的家長委員會(huì)還是有原來的成員來擔(dān)任，所有家長拍手通過。我也請家長們提出對老師、對班級的建議，家長都說很滿意！感謝各位家長對我們的認(rèn)可和信任！家長們多請老師多關(guān)注自己的孩子，老師會(huì)把機(jī)會(huì)公平地給每個(gè)孩子，也請家長們把握住每一次機(jī)會(huì)。最后，我還和一些家長進(jìn)行了個(gè)別交流，針對孩子的具體情況給予了家庭指導(dǎo)的具體建議。
經(jīng)過2個(gè)小時(shí)的家長會(huì)順利結(jié)束，效果很好。
家長會(huì)總結(jié)14
兒童的教育，離不開家庭和學(xué)校的配合。今天，xxxxx小學(xué)xxxx校區(qū)二年級的家長們?nèi)缂s來到學(xué)校，雖然天氣陰冷，下著小雨，但是大家的內(nèi)心火熱，為推進(jìn)家校協(xié)同教育，增進(jìn)家�；�(dòng)，共同努力著。
二年級的二位班主任和家長們熱烈交流了孩子的行為表現(xiàn)和成長需要。家長們意猶未盡地欣賞孩子在學(xué)校活動(dòng)中的照片，聆聽著班主任關(guān)于這半個(gè)學(xué)期班集體建設(shè)中的一些想法、做法。班主陸老師從多彩的校園生活入手，分享了從入學(xué)到現(xiàn)在一年半成長過程，同時(shí)明確了各方面的生活習(xí)慣，分享豐富學(xué)生課余的活動(dòng)生活。
數(shù)學(xué)教師也針對學(xué)科特點(diǎn)進(jìn)行了發(fā)言。數(shù)學(xué)，語文教師就學(xué)生平時(shí)的常規(guī)的情況做了詳細(xì)的反饋，對預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、如何提高閱讀速度以及寫作能力等與家長進(jìn)行了深入交流，同時(shí)希望家長關(guān)注書寫姿勢，關(guān)注書寫質(zhì)量與態(tài)度，關(guān)注一個(gè)每天都在練字的地方——《家校聯(lián)系手冊》。數(shù)學(xué)教師就本學(xué)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)目標(biāo)作了解析，對培養(yǎng)孩子良好的審題、獨(dú)立思考、會(huì)說過程、傾聽和作業(yè)訂正等習(xí)慣與家長進(jìn)行了深入探討。課后如何培養(yǎng)孩子的聽、說、讀、寫習(xí)慣。
本次家長會(huì)，班主任對學(xué)習(xí)優(yōu)秀同學(xué)進(jìn)行頒獎(jiǎng)和表揚(yáng)，大家暢談著對孩子各方面習(xí)慣培養(yǎng)的經(jīng)驗(yàn)與困惑。有的家長介紹“如何提高孩子的閱讀興趣、培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣”，有的家長與大家交流“關(guān)于專注力培養(yǎng)”的話題，還有家長大談“培養(yǎng)自覺性，養(yǎng)成好習(xí)慣”的“實(shí)戰(zhàn)”經(jīng)驗(yàn)……
通過本次家校溝通的機(jī)會(huì)，用心架起家校溝通的橋梁，讓老師和家長共同走進(jìn)孩子的心田，讓教育充滿幸福，攜手共促孩子健康快樂地成長。
家長會(huì)總結(jié)15
家長是幼兒的第一位老師，家庭是幼兒的第一所學(xué)校，幼兒園的保教工作是否取得良好的效果與家長工作是密不可分的。20XX學(xué)年度的上學(xué)期，我們班全體幼兒在經(jīng)歷了半個(gè)學(xué)期的自理能力、常規(guī)、良好衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)后，有了怎樣的變化呢？新的學(xué)期開始了我們針對幼兒的發(fā)展又提出了怎樣的目標(biāo)要求呢？哪些工作需要家長和老師積極配合呢？
針對以上問題我們開展了本學(xué)期的家長會(huì)活動(dòng)�；顒�(dòng)中，我們向家長朋友們介紹了每位幼兒在上個(gè)學(xué)期的發(fā)展情況，以及本學(xué)期的班級情況和學(xué)習(xí)目標(biāo)。另外，本次活動(dòng)的重點(diǎn)我們向家長朋友們介紹了主題活動(dòng)，通過主題活動(dòng)的介紹使家長朋友意識到了家園配合的重要性。我們用事例向家長證明了幼兒園和家庭不僅行動(dòng)要一致，在向幼兒提要求的時(shí)候也要做到志同道合，要始終從同樣的原則出發(fā)，在教育目的、過程、手段上都盡量不要發(fā)生分歧。
家長朋友們也紛紛發(fā)表了自己的見解，許多家長表示自己由于工作繁忙忽視了對幼兒園工作的配合，以后一定努力。本學(xué)期我們還為家長朋友們制定了每月一期的家長簡報(bào)，讓家長對幼兒每個(gè)月在園的學(xué)習(xí)，有了更系統(tǒng)、更全面的認(rèn)識，家長們表示了深深的謝意。最后，我們又和家長朋友們簡單討論了幼兒自理能力的培養(yǎng)，無論是老師還是家長都意識到，幼兒生活能力的培養(yǎng)應(yīng)該是一個(gè)長期的積累的過程，有待于在小班后期、中班乃至大班連續(xù)不斷的培養(yǎng)過程。
通過本次活動(dòng)的開展，我們使家長更系統(tǒng)的了解了我們的工作，使家長意識到了家園配合的重要性以及發(fā)現(xiàn)了自己的孩子和同年齡段孩子的差異�；顒�(dòng)結(jié)束時(shí)，許多家長紛紛向我們的工作表示感謝，相信有了家長朋友們的感謝和支持我們的工作會(huì)更加順利的進(jìn)行。
家長會(huì)總結(jié)16
10月19日晚我班召開了本學(xué)期第一次家長會(huì)，有三十多名幼兒的家長參加了此次會(huì)議，可以看出家長對會(huì)議的重視程度。但也發(fā)現(xiàn)家長的時(shí)間觀念不是很強(qiáng)。周二我們就發(fā)布了家長會(huì)通知，讓家長提前知曉早做安排，可有十多名幼兒的家長推遲了10多分鐘才到會(huì)場，導(dǎo)致會(huì)議沒有按時(shí)開始。針對這一現(xiàn)象結(jié)合家長送幼兒入園時(shí)間，我強(qiáng)調(diào)了家長也要注重培養(yǎng)幼兒的時(shí)間觀念。
我們小二班新生多，所以問題也多。會(huì)議之前針對我們班的實(shí)際情況以及每個(gè)孩子的具體情況我進(jìn)行了分析、總結(jié)。力爭讓每位家長都能清楚了解幼兒的在園表現(xiàn)。把我們平常所做的工作詳細(xì)的介紹給家長，讓讓家長對幼兒園，對老師的工作有所了解，家長們對于我們的情況介紹都很認(rèn)可。從家長們贊許的目光，友好的微笑，以及認(rèn)真的傾聽中可以看出來，家長們確實(shí)有所觸動(dòng)，他們對我們的工作是認(rèn)同的，支持的。會(huì)后好多家長留下來就孩子的問題逐一向我們咨詢，我和王老師也一一向家長作了匯報(bào)和說明。會(huì)后幾天，家園互動(dòng)的話題明顯多了起來，同時(shí)我們的家長會(huì)也引起了家長對孩子教育等諸多問題的關(guān)注和重視。架起了老師和家長，幼兒園和家庭之間溝通的橋梁。
回顧這次家長會(huì)，也存在一些問題，第一：家長們需要從老師這里了解更多的孩子在園表現(xiàn)，這是家長最為關(guān)注的，我們對孩子的關(guān)察以及在園情況的總經(jīng)應(yīng)該更細(xì)更具體。第二：針對孩子生活中，學(xué)習(xí)中的一些小問題，家長們應(yīng)該從老師這里得到一些好的教育經(jīng)驗(yàn)。作為老師，我應(yīng)該加強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)能力，多讀書多看資料，更應(yīng)從日常工作中總經(jīng)經(jīng)驗(yàn)，為家長排憂解難。
總之，這是一次比較圓滿的家長會(huì)，希望借助這次家長會(huì)的契機(jī)，讓我們的家園互動(dòng)越來越積極，越來越好。
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