體育備課組總結(jié)（通用14篇）

　　總結(jié)就是對一個時期的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認識上來，因此，讓我們寫一份總結(jié)吧。你想知道總結(jié)怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的體育備課組總結(jié)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　體育備課組總結(jié) 1

　　我們高二體育備課組積極探索，努力鉆研，采取了行之有效的方法，提高教學(xué)質(zhì)量，指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，對了解教育方針具有推動作用。同時，加強教研組的凝聚力和提高教研組的.工作效率。現(xiàn)作如下幾方面總結(jié)：

　　一、指導(dǎo)思想

　　圍繞學(xué)校和組工作計劃，深化課程改革。改變教學(xué)觀念，改進教學(xué)方法，更新教學(xué)手段。堅持“健康第一”的指導(dǎo)思想，培養(yǎng)學(xué)生健康的意識和體魄，提高體育教學(xué)效率。

　　二、具體工作

　　1，組織備課組教師認真學(xué)習(xí)教學(xué)理論、新大綱和新教材的課程標。努力鉆研和教學(xué)方法和教學(xué)手段，全面提高學(xué)生運動技能和身體素質(zhì)。

　　2，備課組教師要制定本學(xué)期個人教學(xué)工作計劃和教學(xué)進度表，積極參加備課組活動，圍繞備課組計劃開展教學(xué)。認真?zhèn)湔n上課、聽課，認真總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，提高課堂效果和教學(xué)質(zhì)量。

　　3，教學(xué)中，樹立“健康第一”指導(dǎo)思想，培養(yǎng)學(xué)生的健康的意識和體魄，加強學(xué)生安全知識教育，樹立安全教育意識，加強體育課堂的管理，落實安全措施，避免傷害事故發(fā)生，使學(xué)生身心得到健康發(fā)展。

　　4，堅持開展備課組活動，組織備課組教學(xué)公開課，組織教師進行聽課評課，交流教學(xué)經(jīng)驗，提高自己教學(xué)水平。

　　5，本學(xué)期高二級體育教材分為必修教材和選修教材。

　　必修教材包括：

　　(1)體育與健康基礎(chǔ)理論知識

　　(2)選修教材包括：乒乓球選項教材、排球選項教材、籃球選項教材。

　　選修教材包括：

　　(1)韻律體操和舞蹈

　　(2)乒乓球教學(xué)。

　　6.本學(xué)期考核項目:男生:身高、體重、視力、立定跳遠、引體向上、肺活量、50米跑、1000米跑、立位體前屈；女生身高、體重、握力、肺活量、視力、立定跳遠、仰臥起坐、50米跑、1000米跑；還要兩個學(xué)分。

　　7.協(xié)助年級組抓好學(xué)生跑操和排舞的有關(guān)工作,組織好學(xué)生開展各項體育鍛煉和體育競賽。

　　8.做好本學(xué)期學(xué)生體育考核和統(tǒng)計工作。

　　9.期中,期末認真總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗,找出差距,加以改進,提高體育與健康課教學(xué)質(zhì)量。

　　三、須改進的地方：

　　1.備課組成員繼續(xù)加強自身專業(yè)知識的培訓(xùn)。

　　2.繼續(xù)加強交流與合作，成員應(yīng)積極發(fā)言并作好記錄。

　　3.單元計劃和課時計劃應(yīng)盡量考慮男、女生之間的教材差異。

　　體育備課組總結(jié) 2

　　一學(xué)期的工作即將結(jié)束，在這短短的幾個月來，體育備課組自覺的堅持政治、時事學(xué)習(xí)，以提高自身覺悟水平。能參加學(xué)校的會議，平時能以教師職業(yè)道德規(guī)范自己，以師德的要求為準則，注重師德的養(yǎng)成，時刻提醒自己，并落實到自己的實際行動中去�，F(xiàn)從以下幾個方面談一談本學(xué)期的工作：

　　一、 教學(xué)工作：

　　貫徹正確的教育方針是義不容辭的，平時的課堂中以教育方針為指導(dǎo)主線，認真的學(xué)習(xí)新課改思想、理念并逐步融貫到課堂教學(xué)中去。社會是在不斷的發(fā)展前進，作為一名教師本身的文化專業(yè)知識也要不斷的提高，平時訂閱一些與本職工作有關(guān)的書刊雜志，到閱覽室借閱有關(guān)體育方面的教學(xué)雜志，了解體育教育發(fā)展，學(xué)習(xí)一些外地體育的優(yōu)良教育教學(xué)理念，以充實自己。認真參加每次學(xué)校和新課改的培訓(xùn)、教研活動，吸取同行的先進的教學(xué)理念方法等，結(jié)合自己，努力形成一種自己的教學(xué)方式。

　　1、備課

　　開學(xué)初，積極參加教研組組織的教研活動，和同事們的商討下，認真學(xué)習(xí)體育新課標，積極參加進行集體備課。根據(jù)新課標和教學(xué)常規(guī)的要求，提前兩周備好課，寫好教案。平時做到周前備課。備課時認真鉆研教材、新課標、教參，虛心向本組老師學(xué)習(xí)、請教，力求吃透教材，找準重點、難點，體現(xiàn)新理念。

　　2、上課

　　上好課不僅要備好課，而且要做好課前準備，布置好場地和器材，積極做好安全設(shè)施，不打無準備之仗。上課時，做好常規(guī)教育，做好準備活動，適應(yīng)學(xué)生的身心健康。一學(xué)期下來，學(xué)生無重大傷害事故發(fā)生。認真講課，認真示范，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力。培養(yǎng)學(xué)生的積極參加體育鍛煉的興趣，發(fā)揚團結(jié)互助，吃苦耐勞、勇往直前的精神。

　　3、備學(xué)生方面

　　平時的課堂教學(xué)中注重對學(xué)生的自信心的培養(yǎng)，現(xiàn)代課堂教育要求我們相信學(xué)生的能力，留給學(xué)生充分的思考和實踐的余地，只有通過新課標的學(xué)習(xí)和課堂教學(xué)的創(chuàng)新才能提高課堂教學(xué)質(zhì)量和有自信的學(xué)生。我們相信通過不同的方法教學(xué)，能夠發(fā)揮學(xué)生的主體意識，給學(xué)生創(chuàng)造條件機會合理的把握學(xué)生的表現(xiàn)欲望，有利于培養(yǎng)學(xué)生的自主性和創(chuàng)造性。

　　二、 學(xué)校體育工作：

　　1.群體工作：

　　積極支持和組織學(xué)校陽光健身活動，積極協(xié)作年級組開展兩操一活動，由于班級較多，場地設(shè)施較少，我們體育組組織學(xué)生和老師的課外活動進行多樣化：例如參加市級廣播體操比賽，組建學(xué)校廣場舞隊，使老師在課余時能鍛煉身體。努力使老師的參與的面能夠更廣些，極大的調(diào)動老師的鍛煉積極性，為全面的'開展群體活動奠定基礎(chǔ)。

　　2.競技體育：

　　利用課余時間，積極搞好學(xué)校田徑隊管理工作，發(fā)揚勇于吃苦，勇于奉獻的精神。平時積極學(xué)習(xí)運動訓(xùn)練的有關(guān)知識，不斷積累運動訓(xùn)練的經(jīng)驗，積極認真訓(xùn)練，同時虛心向同事學(xué)習(xí)，取長補短;認真做好運動員的思想工作，積極爭取家長和班主任的支持;竭力提高我校體育運動水平。在體育特長生考試，我校學(xué)生5人去西安考試，有4人專業(yè)課過關(guān)，文化課有3人過了二本線。

　　三、存在問題及努力方向：

　　1、對學(xué)生的體能、鍛煉習(xí)慣、性格了解不夠，對學(xué)生的能力培養(yǎng)不夠，需要進一步的深入，多和學(xué)生交流，及時了解他們的想法有便于及時調(diào)整教學(xué)方法。

　　2、作為體育組的成員在教學(xué)方面沒有帶領(lǐng)體育組做出很好的成績。教學(xué)中對教學(xué)目標如何顯性化做的不夠到位，新課標的貫徹不到位，今后要不斷的反思自己的教學(xué)工作，加以改進。今后教學(xué)工作中遇到的問題要經(jīng)常去請教老教師，與教師溝通，使體育教學(xué)工作上一個新臺階。

　　3、繼續(xù)做好運動隊的管理工作，加強運動員的思想教育，保證訓(xùn)練的時間和訓(xùn)練的效力，積極迎接每年的市中學(xué)生運動會。

　　以上是本學(xué)期工作的一個小結(jié)，希望在下學(xué)期工作中能吸取不足，加以改進。是我校體育工作更上一個臺階。

　　體育備課組總結(jié) 3

　　高三體育備課組圍繞學(xué)校工作計劃，認真開展備課組活動，改變教學(xué)觀念，改進教學(xué)方法，更新教學(xué)手段，優(yōu)化體育課堂教學(xué)，使學(xué)生通過體育課程的學(xué)習(xí)，能更好地掌握體育理論基礎(chǔ)知識和運動技能，培養(yǎng)學(xué)生自我鍛煉和適應(yīng)自然的能力；積極開展各項有益于身心發(fā)展的集體活動，讓學(xué)生在快樂和諧的環(huán)境中使身心健康得到全面發(fā)展。本學(xué)期，基本完成了各項教育教學(xué)任務(wù)，現(xiàn)總結(jié)如下：

　　一、備課組教師能積極開展備課組活動，努力鉆研教學(xué)方法和教學(xué)手段，認真?zhèn)湔n、上課、聽課，認真交流教學(xué)經(jīng)驗，共同探討和解決教學(xué)問題，并采用有效措施加以改進，全面提高體育課教學(xué)質(zhì)量。

　　二、抓好備課組教師教學(xué)常規(guī)的檢查，備課組長學(xué)期中對備課組教師的備課、聽課進行檢查，確定教師備課認真。

　　三、在體育教學(xué)中，教師能樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想，認真抓好體育課的`教學(xué)質(zhì)量，加強體育課堂的管理，指導(dǎo)學(xué)生掌握體育理論基礎(chǔ)知識和運動技能，培養(yǎng)學(xué)生自我鍛煉和適應(yīng)自然的能力，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性和積極性，在完成教學(xué)任務(wù)的基礎(chǔ)上，開展一些有趣的快樂的體育項目，滿足學(xué)生的需求，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)體育的興趣，使學(xué)生身心健康得到全面發(fā)展。

　　五、學(xué)期中，我們備課組開展學(xué)情調(diào)查，根據(jù)學(xué)情調(diào)查的情況作了分析和總結(jié)，了解教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)情況，共同解決教學(xué)和學(xué)生提出的問題，努力提高體育課堂教學(xué)效果。

　　六、積極開展各項體育活動：

　　1、配合學(xué)校和教研組在陽光體育示范校的檢查中做出了貢獻。

　　2、堅持每天兩操的檢查工作。

　　3、與體育組的同事共同完成高一和高二年級籃球賽和足球比賽。

　　4、積極進行體育高考生的訓(xùn)練，并每月組織測驗，找出差距和存在的問題。

　　一個學(xué)期已經(jīng)過去，所有的成績、榮譽都成為過去，體育組的這點成績也許微不足道，與其他備課組相比我們還有許多方面做得不夠好，比如教學(xué)常規(guī)管理等，我們將百尺竿頭，更進一步，力爭向前邁進更大的一步。

　　體育備課組總結(jié) 4

　　通過集體備課，集合初三組體育教師的力量和智慧，初三體育教學(xué)和中考體育成績都比較理想�，F(xiàn)將一學(xué)期以來的收獲總結(jié)如下：

　　一、教師教育方面：

　　1、結(jié)合實際情況，統(tǒng)一教育思想，做到有的放矢。

　　通過全組教師的集體備課，首先針對初三年級學(xué)生具體情況，教材內(nèi)容并結(jié)合本校器材的實際情況，綜合分析，然后做出結(jié)論，采用最適合的內(nèi)容進行教學(xué)，從而達到了統(tǒng)一思想、統(tǒng)一教案，但又有的放矢。

　　2、取長補短、相互學(xué)習(xí)、共同提高。

　　通過集體備課，全組教師齊居一堂，針對同一教學(xué)內(nèi)容，各述己見，談自己對此教學(xué)內(nèi)容的看法和成功的經(jīng)驗、教訓(xùn)、體會，以及所采取的教學(xué)方法和手段。通過討論，互相學(xué)習(xí)，交流經(jīng)驗，取長補短，使教學(xué)效率大大提高，達到了共同提高的目的。

　　3、調(diào)節(jié)內(nèi)容、協(xié)調(diào)場地、器材。

　　通過集體備課，充分協(xié)調(diào)了全組教師的教學(xué)內(nèi)容、運動場地和器材。使本組教師都有充分的場地和器材來進行教學(xué)、訓(xùn)練及組織課外活動。提高了課堂質(zhì)量和課堂容量、課堂效果。

　　二、學(xué)生學(xué)習(xí)方面：

　　1、通過集體備課，了解學(xué)生共同的問題，合全組教師得力量，通過最有效的教學(xué)手段和方法引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，幫組學(xué)生學(xué)習(xí)，使學(xué)生的興趣和態(tài)度有了很大的.改變，教學(xué)效果也明顯得到了提高。

　　2、通過集體備課，協(xié)調(diào)了時間、場地、器材，緩解了一系列矛盾。使學(xué)生有足夠的場地、器材、有充足的時間進行練習(xí)，練習(xí)密度和強度大大提高，學(xué)習(xí)效率增強。

　　3、發(fā)揮特長，彌補不足。

　　通過集體備課，充分發(fā)揮了特長生的作用，讓學(xué)生自由選擇自己喜歡的運動內(nèi)容，提高了他們的學(xué)習(xí)積極性，以次運動的遷移來彌補其它的不足。

　　4、各取所需，殊途同歸。

　　讓全體學(xué)生自覺的“動起來”，讓所有的學(xué)生養(yǎng)成終生體育鍛煉的觀念是我們的體育的最終目的。全體學(xué)生通過參與不同的運動項目，享受著運動帶來得樂趣，達到了鍛煉身體的目的。本學(xué)期大部分男生基本掌握了籃球的基本技術(shù)，部分掌握了足球技術(shù)、排球技術(shù)。大部分女生基本掌握了排球的基本技術(shù)，乒乓球技術(shù)、羽毛球技術(shù)、健美操基本動作。

　　三、體育中考方面：

　　我校每年體育中考都在封閉形式進行，要求非常嚴格，特別是前年引進了一批先進的電子測試器材，這樣給學(xué)生帶來很大的心理壓力，許多學(xué)生在測試中出現(xiàn)違例，影響了大多數(shù)學(xué)生的正常發(fā)揮。今年中考又有了一定的調(diào)整，雖然項目還是坐位體前屈和男生1000米、女生800米，但是分值從40分增加到50分，而且標準還提高了很多。這也為考試加大的難度，為了讓初三學(xué)生能夠進一步了解體育中考基本程序，取得更好的成績，在學(xué)校教務(wù)處的大力支持下，我校初三全體體育教師統(tǒng)一安排，進行中考前的模擬測試，通過這次測試，學(xué)生提前明確了考試的程序和適應(yīng)了緊張氣氛，加強了學(xué)生的應(yīng)試能力，為后來的中考得以順利進行和中考成績的提高打下堅實基礎(chǔ)。

　　20xx年的中考已經(jīng)結(jié)束，展望明年，我們初三體育備課組全體教師會以飽滿的熱情和積極進取的心態(tài)來迎接初一新生的挑戰(zhàn)，爭取在下一階段獲得更大的勝利。

　　體育備課組總結(jié) 5

　　本學(xué)期的體育工作將要結(jié)束了，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和正確領(lǐng)導(dǎo)下，通過本組同事們的共同努力。基本完成了本學(xué)年度學(xué)校交給我們的各項任務(wù)，取得了一些成績，下面具體從幾方面做以下總結(jié)。

　　一、教學(xué)工作。

　　我們根據(jù)新課改的要求，積極探索新的教學(xué)方法。針對我們學(xué)校的條件和特點每人制定全年教學(xué)計劃，并按計劃完成教學(xué)任務(wù)。我們特別重視人體生理機能變化規(guī)律在教學(xué)過程中的運用。運用這個規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生，使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長。在教學(xué)過程中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法。其次，在教學(xué)過程中特別重視人的認知規(guī)律的培養(yǎng)。這樣，可以使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù)，形成技能，使體育教師真正實現(xiàn)精講多練，為體育教學(xué)研究科學(xué)的.教學(xué)方法和組織方法奠定基礎(chǔ)。最后，在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育，利用體育教材的特點結(jié)合具體內(nèi)容，向?qū)W生進行思想教育。培養(yǎng)學(xué)生的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。這三點的有機結(jié)合會使體育教學(xué)工作起到事半功倍的作用。

　　二、大課間活動工作。

　　我們體育組主要是通過以下幾點學(xué)校大課間活動進行管理的。

　　第一，加強對學(xué)生的思想教育，使學(xué)生真正認識到做的重要性和必要性，培養(yǎng)學(xué)生重視做、自覺做、堅持做、認真做的良好習(xí)慣。

　　第二、開展學(xué)生籃球賽，跳繩比賽。

　　三、訓(xùn)練和比賽工作。

　　我們能夠長期帶領(lǐng)學(xué)生堅持業(yè)余訓(xùn)練，并做到訓(xùn)練有計劃、階段有測驗、測驗有記錄、帶領(lǐng)學(xué)生科學(xué)系統(tǒng)的進行訓(xùn)練。在訓(xùn)練過程中我努力做好學(xué)生和家長的工作，使家長能夠讓學(xué)生訓(xùn)練，使學(xué)生能夠安心訓(xùn)練。特別在田徑競賽方面有了明顯提高，在體育組全體教師的共同努力下

　　教師對學(xué)生的過高要求也是不

　　教師在要求學(xué)生完成動作或訓(xùn)練時，有必要降低難度或要求，使身體素質(zhì)較差的學(xué)生也能在運動中體驗到成功。對待學(xué)生方面，既要求嚴格注重素質(zhì)的培養(yǎng)，提高他們的自信心方面，還多給予鼓勵和表揚，堅定他們克服困難決心，也培養(yǎng)他們吃苦耐勞，頑強拼搏的體育精神。

　　在上課方面：

　　1、按《體育課程標準》和學(xué)生實際情況，制定學(xué)年體育教學(xué)工作計劃，學(xué)期體育教學(xué)工作計劃，單元教學(xué)計劃，備好課，寫好教材，做到課前布置和檢查場地器材。

　　2、準備部分和整理部分，以及每個教學(xué)環(huán)節(jié)前后，都要求學(xué)生做準備或放松活動練習(xí)。

　　3、每一堂課教材合理安排，使學(xué)生得到全面的身體鍛煉，發(fā)展學(xué)生各方面的素質(zhì)。

　　4、講解動作要領(lǐng)和保護方法，突出重點、難點，示范動作正確，每堂課分組練習(xí)，既有秩序，又有隊形。

　　5、教材由易到難，由簡到繁。循序漸進，新舊難易程度和不同性質(zhì)的教材，搭配好，備課之間的教材銜接好，每次課的教材注意多樣化，使學(xué)生的身體得到較全面的鍛煉。

　　6、注意每堂課運動量曲線的預(yù)計，防止身體過度疲勞。

　　7、積極虛心請教有經(jīng)驗的領(lǐng)導(dǎo)和老師，使自己在理論和實踐相結(jié)合，鉆研教學(xué)大綱，努力地培養(yǎng)體育尖子，輔導(dǎo)差生，提高學(xué)生整體素質(zhì)。

　　體育備課組總結(jié) 6

　　本學(xué)期，在體育備課組全體成員的相互配合、共同努力下，我們體育組立足于提高課堂教學(xué)質(zhì)量，關(guān)注學(xué)生體質(zhì)健康。以課題、選項素質(zhì)、學(xué)生體質(zhì)健康測試、體育競賽等為載體，以本組教研為推動，發(fā)揮好體育備課組骨干教師的引領(lǐng)和示范作用，努力為老師創(chuàng)設(shè)適宜的成長平臺，幫助教師確立新理念，完善教與學(xué)行為，教學(xué)相長，共同進步�，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：

　　1、精心設(shè)計備課組研討活動，提高教研質(zhì)量

　　本學(xué)期，我們體育組的研討重點是“新課程理念下高效教學(xué)的研究”，是由“單元計劃的制定和實踐”的基礎(chǔ)上進行研討，因此，我們從學(xué)期初開始的計劃制定就從基礎(chǔ)研討到高效研討，對每一課次、各個單元的設(shè)計進行實踐研究。圍繞教研主題“新課程理念下體育教學(xué)高效的研究”主線，以備課組研討為推動，開展了一些活動，扎扎實實地將新課程理念和教學(xué)實踐加以實踐研究，提高教研活動質(zhì)量，提升教師的.業(yè)務(wù)水平，提高教學(xué)有效性。

　�。ㄒ唬�：課程標準的理論學(xué)習(xí)包括：體育與健康《課程標準》的理論學(xué)習(xí)、每人尋找課堂教學(xué)設(shè)計方面的不足之處、確立各自研究的目標和措施、學(xué)習(xí)體育教學(xué)目標的敘寫、各教材各年級總目標的梳理，學(xué)習(xí)如何將單元總目標分解到該年級的各個課次中、分年級制訂單元計劃、單元計劃情況反饋及各年級選項教材教師教學(xué)基本功研討培訓(xùn)。初一～三年級排球的教材分析：探討在教學(xué)設(shè)計中如何理解“目標統(tǒng)領(lǐng)教學(xué)內(nèi)容”。教師教學(xué)基本功培訓(xùn)

　�。ǘ�）：基本內(nèi)容Ⅱ：立定跳遠、實心球教材教法培訓(xùn)：邀請有經(jīng)驗的老教師針對我們組教師在單元設(shè)計中還存在的不足進行反饋并集體備課。通過活動中的合作、交流，使教師的課堂教學(xué)目標、重難點更加清晰，方法手段也豐富多樣，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣得到提高，學(xué)期末的體能測試中，各年級立定跳遠、實心球動作技能優(yōu)良得到提升。

　　2、教學(xué)工作求實成效

　　教研組全體教師期初統(tǒng)一思想：常規(guī)教育常抓不懈，是提高課堂教學(xué)質(zhì)量的保證；學(xué)生身體素質(zhì)的增強，依賴于學(xué)生對體育技能掌握、陽光一小時和家庭體育鍛煉的結(jié)合。因此，在開學(xué)一個月內(nèi)，普聽各老師的隨堂課，著重觀察教師執(zhí)教的精神面貌和學(xué)生學(xué)習(xí)的教學(xué)常規(guī)；制定我校的陽光一小時安排和學(xué)生選項項目、標準、考核和獎勵制度，促使學(xué)生主動參與到體育鍛煉的活動中，提高身體素質(zhì)，逐漸養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣。

　　3、發(fā)揮骨干教師的示范、引領(lǐng)作用

　　在平時的教研活動中，他們熱情投入，勇于發(fā)言，積極發(fā)揮各自的示范、引領(lǐng)作用，爭做領(lǐng)頭羊，結(jié)合各自的任務(wù)表，積極參與公開課的展示、認真帶教青年教師，帶動教研組共同提高，并一起對教學(xué)中存在的問題進行分析和改進，保證體育室的教學(xué)研究氛圍有聲有色。本學(xué)期，何巧萍老師承擔《排球》鎮(zhèn)江市教學(xué)研討課獲好評，何佩蓉老師參加揚中市教壇骨干教學(xué)競賽獲二等獎。多位老師的論文分別獲得不同層次的獎項。

　　為迎接下學(xué)期體育中考，我體育組全體成員將再接再厲加強研討，提高教學(xué)效果，針對新中考方案集體備課，努力創(chuàng)最好成績。

　　體育備課組總結(jié) 7

　　一個學(xué)期即將過去，回首我們備課組的工作，感慨萬千：我們組每個人都勤奮工作，不斷創(chuàng)新，以辛勤的汗水和豐碩的成績?yōu)楸緦W(xué)期劃了一個圓滿的句號。每個人都很努力、很忙碌，但都沒有怨言，互相之間團結(jié)協(xié)作，互幫共進，每個人都從“集體召喚”中努力尋找著工作的幸福感和快樂源，努力實踐并改變自己的教學(xué)方式，我們?nèi)�年級備課組是積極向上、對工作兢兢業(yè)業(yè)的。

　　一、努力提高個人業(yè)務(wù)素質(zhì)

　　我們以《體育與健康課程標準》為理論依據(jù)，結(jié)合學(xué)校實際情況和學(xué)生的體能狀況，合理制定學(xué)期與單元教學(xué)計劃，堅持認真?zhèn)湔n，有質(zhì)量有效果的上好每一堂課，在課堂上，充分調(diào)動學(xué)生的積極性，突出學(xué)生的主體作用，教學(xué)上敢于大膽創(chuàng)新改革，以實事求是，腳踏實地的作風(fēng)，讓學(xué)生對體育產(chǎn)生興趣，改變對體育不重視的片面思想觀念，把課改精神真正運用到課堂教學(xué)中。

　　二、加強備課組的集體力量

　　我們備課組具有較強的團隊協(xié)作精神，工作中加強同事之間的交流，每周六上午是教研活動時間，單周安排備課組研討，雙周安排備課組交流，每一次活動都積極參加，認真學(xué)習(xí)、反思，把這些活動作為自身成長的一部分，我們備課組成員的課都有自己的特色，每節(jié)課都通過了大家的努力，通過集體備課達到了一定的高度，我們形成了一個很好的氛圍，互幫互助，共同提高。我們積極開展互相聽課，評課活動，積極討論，取長補短，促進組內(nèi)教師素質(zhì)的共同提高，積極投身于教研活動。在學(xué)校開展的創(chuàng)新課堂活動中，我們組老師共同備課，討論上課中每個環(huán)節(jié)，不斷提高備課能力和課堂教學(xué)的預(yù)設(shè)能力。積極參加了省、市的教研活動：我們老師聽課、看課水平也得到的提高。

　　三、有序開展校和縣的各項體育活動

　　在成曉強老師的帶領(lǐng)下，我們組的老師們積極備戰(zhàn)參與了縣健美操比賽、實驗學(xué)校第三屆體育節(jié)、國學(xué)經(jīng)典誦讀操比賽。忘不了兩位張老師犧牲休息日與乒乓球隊員們苦戰(zhàn)的情景，忘不了兩位足球教練在足球場上揮汗如雨認真指導(dǎo)學(xué)生的.風(fēng)采，忘不了兩位田徑教練細致入微、精心輔導(dǎo)的場面。體育老師們的辛勤付出換來了更多的歡聲笑語和學(xué)生素質(zhì)技能的不斷提高。

　　四、成績

　　在老師們的努力下，我們備課組取得了較好的成績。王波老師獲山東省健康課一等獎，張云霞老師獲縣論文一等獎，楊麗娜獲市錄像課二等獎、縣論文一等獎。

　　一個學(xué)期即將過去，我們在今后的工作中將更加努力，力爭向優(yōu)秀教研組邁進。

　　體育備課組總結(jié) 8

　　體育備課組圍繞工作計劃，認真開展備課組活動，改變教學(xué)觀念，改進教學(xué)方法，更新教學(xué)手段，優(yōu)化體育課堂教學(xué)，使學(xué)生通過體育課程的學(xué)習(xí)，能更好地掌握體育理論基礎(chǔ)知識和運動技能，培養(yǎng)學(xué)生自我鍛煉和適應(yīng)自然的能力；積極開展各項有益于身心發(fā)展的集體活動，讓學(xué)生在快樂和諧的環(huán)境中使身心健康得到全面發(fā)展。本學(xué)期備課組做好了以下工作：

　　一、組織備課組教師認真學(xué)習(xí)教學(xué)理論，認真學(xué)習(xí)體育新課程標準。

　　二、備課組教師能積極開展備課組活動，努力鉆研教學(xué)方法和教學(xué)手段，認真?zhèn)湔n、上課、聽課，認真交流教學(xué)經(jīng)驗，共同探討和解決教學(xué)問題，并采用有效措施加以改進，全面提高體育課教學(xué)質(zhì)量。

　　三、抓好備課組教師教學(xué)常規(guī)的檢查，備課組長學(xué)期中對備課組教師的備課、聽課進行檢查，確定教師備課認真，聽課記錄詳細，聽課次數(shù)達到學(xué)校的要求。

　　四、在體育教學(xué)中，教師能樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想，認真抓好體育課的教學(xué)質(zhì)量，加強體育課堂的管理，指導(dǎo)學(xué)生掌握體育理論基礎(chǔ)知識和運動技能，培養(yǎng)學(xué)生自我鍛煉和適應(yīng)自然的能力，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性和積極性，在完成教學(xué)任務(wù)的基礎(chǔ)上，開展一些有趣的快樂的體育項目，滿足學(xué)生的需求，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)體育的興趣，使學(xué)生身心健康得到全面發(fā)展。

　　五、學(xué)期中，我們備課組開展學(xué)情調(diào)查，根據(jù)學(xué)情調(diào)查的情況作了分析和總結(jié)，了解教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)情況，共同解決教學(xué)和學(xué)生提出的'問題，努力提高體育課堂教學(xué)效果。

　　六、積極開展各項體育活動：例如接力賽、拔河比賽，班級活動的籃球賽、跳繩比賽。努力使師生的參與的面能夠更廣些，極大的調(diào)動學(xué)生的鍛煉積極性，為全面的開展群體活動奠定基礎(chǔ)。

　　七、認真做好學(xué)生體質(zhì)測試和評價工作，認真做好學(xué)生體育考核和體育成績評價工作，并篩選出了一部分體育苗子，組建了一只高素質(zhì)的體育運動隊。

　　體育備課組總結(jié) 9

　　集體備課是教師合作研究的一種最有效的形式，是發(fā)揮教師團隊精神，集思廣益，取長補短的備課形式。它可以充分發(fā)揮教師的群體智慧，使教師在研究交流的思想碰撞中，博采眾長，擇善而從。本學(xué)期我們積極開展了集體備課活動。工作得到了進一步規(guī)范，備課效益大大提高，現(xiàn)總結(jié)如下：

　　一、建立備課組，發(fā)揮集體優(yōu)勢

　　本學(xué)期我們所采用個人手寫備課，在學(xué)校下達教學(xué)任務(wù)后，我們每個人都確定了教學(xué)內(nèi)容。根據(jù)教學(xué)內(nèi)容，充分發(fā)揮每個教師的長處，對內(nèi)容進行詳細的備課。使教案更加符合學(xué)生實際以及學(xué)校實際情況。并制定了詳細的計劃，各年級備課都能有條不紊的進行。為上好課提供了堅定的基礎(chǔ)。

　　三、確定任務(wù)

　　在進行備課時，我們采取主備人完成后教研組交流的模式。做到充分挖掘和分析教材，并通過各種手段搜集各種有用信息，在備教材、備教法的基礎(chǔ)上，形成自己的觀點和看法。

　　四、強化參與

　　我們備課活動的模式是“個人備課—集體交流---形成個案”。個人備課需要個人鉆研，獨立思考。集體交流強調(diào)集思廣益，相互切磋，發(fā)揮集體的群策群力和協(xié)作精神。集體交流后，個人再對集體交流的`內(nèi)容進行消化、吸收，再補充，并進行修改，形成有自己特色的適合本班的教案。因此，備課不是個人備課的簡單重復(fù)，而是個人備課的再認識，再創(chuàng)造的過程，是個人備課的深化和延伸。所以，我校強化教師的積極參與意識，把集體交流備課變成每個教師的自覺行動，讓每一個教師都能真正參與到這一活動中。

　　五、共同探討，各抒己見

　　活動時，首先由主備人陳述本課的教學(xué)目標、教學(xué)重點、教學(xué)難點等內(nèi)容，并將本課在書中所處地位以及本課的大概內(nèi)容加以分析和介紹。然后由大家自由發(fā)言，就本課的各個部分進行深入的探討和分析，導(dǎo)入新課部分選出最新穎、獨特且能吸引學(xué)生的方案，并用材料加以輔助。教學(xué)重點部分，首先由主備人陳述自己的見解，其他人分別發(fā)言，要求發(fā)言必須符合教學(xué)大綱要求和學(xué)生實際情況，同時要把相應(yīng)的教法、學(xué)法融入材料分析之中。最后，總結(jié)出既能闡釋清楚課本觀點，又能使學(xué)生容易接受的教法和學(xué)法。教學(xué)難點部分，嚴格按照教學(xué)大綱要求，集大家的智慧與一體，分析出一種既不脫離書本又使學(xué)生通俗易懂的教法和學(xué)法，爭取作到思想性、趣味性、知識性、科學(xué)性相統(tǒng)一。當討論完畢后，主備人負責整理和總結(jié)，形成集體智慧的結(jié)晶。

　　六、強化管理

　　開展手寫備課活動時，我們力求做到“五備”：備課程標準、備教材、備教法、備學(xué)生、備教學(xué)程序；“四定”：定時間、定地點、定主講人、定題；“五研究”：研究重點、難點、教法、學(xué)法、作業(yè)設(shè)計。為確保此項活動落到實處，學(xué)校安排專人督促檢查，并將檢查結(jié)果納入對年級的考核。

　　總之，經(jīng)過這一學(xué)期的手寫備課，大家都受益匪淺。我們不僅發(fā)揮了集體的智慧和力量，而且提高了我校整體授課水平，大面積提高了教學(xué)質(zhì)量。

　　體育備課組總結(jié) 10

　　一年來，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下，體育組全體盡職盡責的努力做好各項工作。現(xiàn)將一些不成熟的情況總結(jié)如下：

　　一、政治、理論學(xué)習(xí)方面：

　　隨著時代的發(fā)展和社會的需求，緊跟時代的步伐，不斷學(xué)習(xí)，更新觀念，與時俱進。堅持“健康第一”的指導(dǎo)思想，將發(fā)展學(xué)生的身體素質(zhì)放在首要之位，努力學(xué)習(xí)、終生學(xué)習(xí)。

　　二、體育教學(xué)方面：

　　疫情期間，全組加強線上研討，共同備課，展現(xiàn)精誠團結(jié)的體育精神，順利完成線上大課間輔導(dǎo)和體育課教學(xué)工作。高三的鬼步舞教學(xué)也取得了一定的成效。正常開學(xué)后，認真?zhèn)湔n，嚴格按照教學(xué)計劃上好每一節(jié)課。

　　三、業(yè)余訓(xùn)練和比賽方面：

　　近幾年除足球外，籃球、排球、田徑項目方面，光指望通過大課間訓(xùn)練出人才拿成績，我覺得不是最明智之舉，關(guān)鍵還要體訓(xùn)隊承擔起大任，不論是訓(xùn)練時間、專業(yè)考慮、從訓(xùn)練隊教師的配備方面思量，都是領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)過深思熟慮安排的有為教練員。尤其是20xx年元旦環(huán)城賽，沒能取得好成績，問題的關(guān)鍵在哪里，第一，組織訓(xùn)練形式統(tǒng)一而思想不統(tǒng)一；第二，行動算是跟上，訓(xùn)練量沒跟上。我希望大家要真正統(tǒng)一思想，組織到位，訓(xùn)練到家，把成績的取得當成自己家的事。為校爭光，為體育組添彩。

　　比如定向錦標賽，從20xx--20xx，我校參加比賽都取得了很好的.成績，建議把優(yōu)勢項目進行下去，希望領(lǐng)導(dǎo)很多支持。

　　四、學(xué)校群體工作：

　　在完成教學(xué)任務(wù)及課外訓(xùn)練管理的同時，每天與體育組全組抓好學(xué)校群體工作，如：課間操、大課間、校運會等等，通過開展各種形式的活動，提高了學(xué)生對體育運動的認識與興趣，從而達到了增強學(xué)生體質(zhì)健康的目的。大課間的展演已經(jīng)結(jié)束，問題也展露無遺，大家要從業(yè)務(wù)、創(chuàng)新、動力方面多思考、多動腦、多發(fā)現(xiàn)、多創(chuàng)作。

　　五、幾點建議：

　　建議開展體藝模塊教學(xué)模式，能融洽、合理的開展好體藝模塊，在過去的前幾年里已經(jīng)成功的走出了體藝特色，取得了成效。

　　合作教研，建議開展一體化約課教研模式。發(fā)揮個人之所長，提升團隊教研，把教研搞出風(fēng)格，搞出水平。

　　加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),建議從自身做起，督促大家完成理論方面和實踐方面業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

　　走出去，請進來，建議領(lǐng)導(dǎo)多派遣音體美教師多外出觀摩、學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，把先進的、優(yōu)秀的案例學(xué)到手，用到“家”。

　　有話這樣說：

　　沒有體育的校園，是無光、無色、無活力的；沒有體育老師的精心指導(dǎo)，孩子們的身心就得不到很好鍛煉；沒有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，整個過程顯得軟弱無力，結(jié)果晦暗無光。

　　總之，經(jīng)過大家的共同努力，取得的了一些成績，還有許多不足有待改進。我們要不斷開拓，共同創(chuàng)建新天地。

　　體育備課組總結(jié) 11

　　本學(xué)期我們在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷支持下，以先進教學(xué)理念為先導(dǎo)，以課堂教學(xué)為重點，以積極配合學(xué)校各部門的工作為宗旨，在各方面取得了長足的進步，進一步學(xué)習(xí)先進的教育理念，積極研究課堂教學(xué)，提高教學(xué)效果。我們組教師充分利用專設(shè)的教研活動時間，有目的地滲透新教育理念，不斷反思與改進，提高自身的理論素養(yǎng)。認真進行集體備課。在研究新基礎(chǔ)教育、新課程標準及教材內(nèi)容的基礎(chǔ)上，從學(xué)生的角度出發(fā)研究課堂教學(xué)目標，關(guān)注學(xué)生的狀態(tài)，突出學(xué)生的心理體現(xiàn)及師生間豐富的課堂關(guān)系，完善各類計劃、進一步探索中學(xué)體育教學(xué)模式，并進行課堂向課外延伸，大大提高了學(xué)生上體育課的主動性與積極性。

　　1、按照學(xué)校工作管理規(guī)定，認真?zhèn)浜谜n，寫好教案，努力上好每一節(jié)課。除了備好課、寫好教案外，我們還查閱各種資料，上網(wǎng)尋找好的教學(xué)材料，教學(xué)課件，把它們和我們所從事的工作結(jié)合起來，為我所用。

　　2、在教學(xué)之余，我們也注重自身發(fā)展進步。除了聽課，評課，參加教研組教研活動外，還注意自學(xué)。從思想上，端正自己；從行動上參加繼續(xù)教育，學(xué)知識，學(xué)電腦技術(shù)，學(xué)教學(xué)技能等；在生活上注意形象，為人師表。作為教師，教學(xué)工作是主要的，但除了教學(xué)工作外，我也積極參加學(xué)校組織的'各項其它活動。

　　3、加強課堂常規(guī)教育，養(yǎng)成良好的體育鍛煉習(xí)慣，遵守體育課堂常規(guī)的要求。上課穿便于運動的服裝（校服）。按照老師的要求完成學(xué)習(xí)任務(wù)。做好準備活動和整理活動。嚴格執(zhí)行規(guī)定的安全措施，愛護場地器材、設(shè)備。上課預(yù)備鈴響后，立即到指定地點排好隊，由班級體委整隊并嚴格執(zhí)行課堂禮儀。課結(jié)束前必須整隊，聽取教師小結(jié)。

　　4、完成了預(yù)定的教學(xué)計劃，基本達到了預(yù)定的教學(xué)目標。為了全面提高八年級學(xué)生的身體素質(zhì)，掌握多種體育運動技術(shù)、技能。本學(xué)期完成了幾個單元的教學(xué)任務(wù)。主要在以前的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)了耐久跑、50米、實心球、立定跳遠、跳繩等幾個單元的教學(xué)。為了充分利用場地的器材，老師上課時不發(fā)生沖突。在開學(xué)的第一天備課組教師認真進行討論，合理安排教學(xué)，制定切實計劃，爭取圓滿完成教學(xué)任務(wù)。教學(xué)中注重發(fā)揮學(xué)生的主動性、積極性，積極在培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)體育的興趣及體育鍛煉的意識上下功夫。首先，安排三個教學(xué)單元進行輪轉(zhuǎn)，明確教學(xué)任務(wù)。在上每一個單元的第一次課時，向?qū)W生交代清楚本單元的任務(wù)，一個單元教學(xué)完成后要進行考核，學(xué)生目的每區(qū)明確，因此，上課的積極性明顯提高。其次，發(fā)揮學(xué)生的主體性，充分發(fā)揮體育骨干的作用，采用分組練習(xí)，學(xué)生互幫互學(xué)，以小組為單位進行展示競賽，學(xué)生主動積極性高，教學(xué)效果好。培養(yǎng)學(xué)生終身體育意識。

　　5、進行了《學(xué)生體質(zhì)健康標準》的測試，了解學(xué)生的體質(zhì)健康狀況，本學(xué)期進行了《學(xué)生體質(zhì)健康標準》的測試，《標準》是從身體形態(tài)、身體機能、身體素質(zhì)等方面綜合評定學(xué)生的體質(zhì)健康狀況。通過測試了解到學(xué)生的體質(zhì)健康狀況大部分是達標的，只是還有部分學(xué)生存在肥胖、營養(yǎng)不良、耐力素質(zhì)差等現(xiàn)象，在以后的教學(xué)中我們要針對這些問題，采取一定的措施，改善學(xué)生的體質(zhì)健康狀況

　　6、備課組建設(shè)是一項艱巨而復(fù)雜的任務(wù)，課堂教學(xué)和學(xué)校的各種文體活動、競賽等又直接顯示了學(xué)生的個性特長，反映了一個學(xué)校學(xué)生的精神風(fēng)貌等，因此，我們組教師還應(yīng)認真學(xué)習(xí)，積極提升每位教師的理論素養(yǎng)、專業(yè)素養(yǎng)及師生的生命質(zhì)量，使師生共同進步，共同成長，終身受益。

　　體育備課組總結(jié) 12

　　本學(xué)期體育備課組堅持“健康第一”的指導(dǎo)思想，在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，按學(xué)校的部署實施體育課程，通過體育課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生在身體健康，心理健康和社會適應(yīng)方面得到發(fā)展，回顧本學(xué)期，備課組做了下列幾項工作：

　　一、加強學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念，提高水平

　　新的體育課程可借鑒的經(jīng)驗不多，這就要求教師要學(xué)習(xí)新的課程標準，深刻領(lǐng)會課程的理念，確實轉(zhuǎn)變思想觀念和教學(xué)觀念。為此，備課組制定了理論學(xué)習(xí)的具體內(nèi)容，如學(xué)習(xí)體育課程的基本理念，教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的變化等，同時按學(xué)校的部署，實施體育課程。實施體育課程是一件全新的工作，我們大致分三個階段實施：

　　1、前期準備階段此階段主要制定課程的實施方案，具體內(nèi)容包括有：課程必修和選修教學(xué)內(nèi)容的開設(shè)；教學(xué)進度表（含必修和選修內(nèi)容）和備課組活動計劃及行事歷表，備課組老師人手一份，使備課組的各項工作做到條理清晰，有章可循，內(nèi)容充實。其次是對學(xué)生的填報情況進行分類統(tǒng)計，提出調(diào)整的方案。通過家長回條，了解學(xué)生的身體健康狀況，對身體原因不能參加體育運動的學(xué)生另行安排學(xué)習(xí)內(nèi)容，嚴禁他們下水游泳，杜絕可預(yù)見的安全隱患。

　　2、中期過度階段

　　從第三周選項表收回后，選項開課的前期工作一直就沒有停止。

　　我們就以上必修課為主，統(tǒng)一學(xué)習(xí)的要求和進度，并結(jié)合選修課的內(nèi)容進行各種教與學(xué)的探討。同時廣泛征求各班學(xué)生選項學(xué)習(xí)的`意見和建議，使選修課的實施方案內(nèi)容更加充實可行，為課程的實施打下良好的基礎(chǔ)。

　　3、后期實施階段

　　實施選修課程是要隨時解決課程實施過程中遇到的各種困難和問題。我們感到高興的是，備課組的教師相互團結(jié)，共同努力，出謀獻策，協(xié)調(diào)解決。如周亞明老師能主動協(xié)助管理場地器材員工布置好乒乓球臺；課程實施過程中遇到場地，器材等問題能及時建議學(xué)校解決；小組學(xué)習(xí)器材，場地分配問題；選修項目的考核沒有規(guī)定的標準模式，如何設(shè)置考核的內(nèi)容和標準問題�？傊�，在教學(xué)中遇到的問題隨時招集商討解決的辦法，使選修課程得到順利的實施

　　二、注重選修課程教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量

　　體育課程強調(diào)以學(xué)生發(fā)展為中心，改革課程的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。在教學(xué)方面要改變灌輸式教學(xué)方法，重視提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)，合作，探究的能力，確立學(xué)生的主體地位。備課組的老師能利用課余時間進行學(xué)習(xí)，老師們參加聽課的次數(shù)較前多了，集體備課也認真多了，使體育教學(xué)質(zhì)量有明顯的提高。例如在改革課的結(jié)構(gòu)和組織形式中，初步探索“準備運動基本技術(shù)技能學(xué)習(xí)小組教學(xué)比賽”的模式（形式）方面做了有益的嘗試，并取得了初步的效果。選修課程在轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式方面，以教師提供的學(xué)習(xí)內(nèi)容為載體，以學(xué)習(xí)小組為單位，根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)水平，能力，靈活選擇學(xué)習(xí)的內(nèi)容，進行自主，合作，探索式的學(xué)習(xí)，普遍受到學(xué)生的歡迎，較好地培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的能力，體現(xiàn)了學(xué)生的主體地位。本學(xué)期的對外體育公開課受到外校同行的一致好評。

　　三、存在的問題和不足

　　本學(xué)期體育課程雖然順利開展，但也存在問題與不足，主要有下列幾點：

　　1、一名教師同時任多個個選項的教學(xué)，有顧此失彼的情況出現(xiàn)。個別班學(xué)生選項學(xué)習(xí)人數(shù)的調(diào)整還存在不合理的現(xiàn)象；

　　2、教師的教學(xué)和教研水平有待提高。

　　體育備課組總結(jié) 13

　　本學(xué)期，根據(jù)學(xué)科實際和學(xué)校工作安排要求，本備課組所有成員一如既往認真工作，搞好集體備課、個人備課、上課、檢測、課外輔導(dǎo)等一系列教學(xué)環(huán)節(jié)，各項工作有序進行。截止學(xué)期末，各項教學(xué)工作都已如期完成。具體工作情況總結(jié)如下：

　　一、總體情況。

　　根據(jù)學(xué)校的安排，在日常教學(xué)中，備課組成員均做到了按學(xué)校教學(xué)紀律要求認真完成常規(guī)教學(xué)，未出現(xiàn)遲到、曠教、不備課上講臺的情況。備課組所有教師都能較好完成自己的教學(xué)工作任務(wù)，學(xué)生滿意，教學(xué)效果好。

　　二、備課情況。

　　我們備課組雖然只有兩位教師，但是我們時刻堅持集體協(xié)作的思想，從本學(xué)期第一周開始到學(xué)期末，均能堅持每周一下午第一節(jié)課的集體備課，制定學(xué)期教學(xué)計劃，討論重點難點，合理安排教學(xué)進度，提高了學(xué)生課上自覺練習(xí)的意識，取得了預(yù)期的教學(xué)效果。具體的.備課活動已在《備課組教研活動記錄》中詳細記載。

　　三、存在問題。

　　通過考試，反應(yīng)了學(xué)生的身體素質(zhì)還相當差，學(xué)生的鍛煉意識還有待培養(yǎng)，體育方面的習(xí)慣還有待慢慢養(yǎng)成。教師隊伍方面：教師在處理學(xué)生身體差異性上還不夠細致，工作量較大，工作中的細節(jié)還不是很到位。

　　四、努力方向。

　　更好更嚴格地抓好備課組建設(shè)，特別是從備課組成員的思想入手，要不滿足于現(xiàn)狀，做到精益求精。強化對課程改革的有關(guān)方針和政策以及有關(guān)資料的學(xué)習(xí)，掌握更多的課改和中考信息，為今后的教學(xué)工作奠定良好的基礎(chǔ)。強化備課組內(nèi)教師的教研、討論氣氛，通過討論、交流，進一步提高學(xué)科理論水平，努力創(chuàng)建有效課堂，進一步提高教學(xué)成績，提高教學(xué)質(zhì)量。

　　總之，一學(xué)期來我們初一體育備課組的兩位教師都在竭心盡力地做好自己的本職工作，在各個方面都有了很大的發(fā)展。在新的學(xué)期里，我們備課組將始終堅持不驕不躁的優(yōu)良作風(fēng)，不斷創(chuàng)新，努力提高教學(xué)成績，將工作做得更好！

　　體育備課組總結(jié) 14

　　本學(xué)期來我校體育組始終以《學(xué)校體育工作條例》為導(dǎo)向，抓住課改的機遇，加大學(xué)習(xí)、研究的力度，營造開拓發(fā)展的氛圍，求真、務(wù)實、腳踏實地地工作�，F(xiàn)將本學(xué)期集體備課工作小結(jié)如下：

　　深化體育課堂改革，大膽創(chuàng)新。

　　1、打破陳規(guī)，轉(zhuǎn)變思想。

　　新的體育教學(xué)思想，堅持以學(xué)生發(fā)展為中心，樹立健康第一的思想，以終身體育為導(dǎo)向，以“育人”為最終目標，重視體育與健康教育相結(jié)合，實現(xiàn)學(xué)生人人享有體育、健康教育，在體育新課標與教材方面，要從育人角度創(chuàng)造性的挖掘教材中的多種教育功能，促進學(xué)生的道德形成、社會化及個性的發(fā)展。

　　傳統(tǒng)的教學(xué)模式是教師教，學(xué)生被動的學(xué)，片面強調(diào)知識的灌輸，“學(xué)”和“樂”的因素被忽視。教學(xué)內(nèi)容在低水平上反復(fù)重復(fù)，學(xué)生毫無個性可言。新的教學(xué)理念要求把教師講解的局面改變，讓學(xué)生由被動的學(xué)習(xí)變?yōu)橹鲃拥膶W(xué)習(xí)，只有從根本上解決教與學(xué)的問題，才能使學(xué)生在主動的學(xué)習(xí)中有所發(fā)現(xiàn)有所提高，只有這樣才能收到事半功倍的效果，才能使學(xué)生視野開闊，思維敏捷，因此必須打破陳規(guī)，更新觀念。

　　2、實現(xiàn)新的教學(xué)策略。

　　新教材把促進“學(xué)生主動、活潑地發(fā)展”作為課程的出發(fā)點與著眼點，體現(xiàn)在課堂教學(xué)中，充分發(fā)揮教師、學(xué)生雙主體作用，使學(xué)生主動學(xué)習(xí)，主動合作交流、主動探究。在平時的'課中，我校實施體育課堂教學(xué)的兩個改變：第一，改變教學(xué)方式，不單“授之以魚”，更要“授之以漁”。關(guān)注每一名學(xué)生的身體發(fā)育需要和情感需要，緊緊圍繞“提出問題———實踐研究———解決問題”這一主線開展各種師生互動游戲活動，達到預(yù)期運動目標，在課中盡量提高學(xué)生教學(xué)活動的參與率，盡量激發(fā)學(xué)生體育活動的興趣，盡量為學(xué)生營造一片自由鍛煉的空間，盡量寬容對待學(xué)生在活動中出現(xiàn)的合理的挫折失敗。第二，改變學(xué)習(xí)方式。課堂教學(xué)是由學(xué)生共同組成的一個信息傳遞的動態(tài)過程，教師要根據(jù)教學(xué)內(nèi)容不同，學(xué)生學(xué)習(xí)情況不同構(gòu)建學(xué)習(xí)方式。讓學(xué)生通過自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)，小組成員之間相互啟發(fā)，互相幫助，對不同智力水平、認知結(jié)構(gòu)、思維方式、認知風(fēng)格的學(xué)生實現(xiàn)“互補”，達到共同提高。

　　我校體育老師積極參加各種培訓(xùn)及課改活動，教師之間互相聽課、評課。認真閱讀業(yè)務(wù)書籍，并做到學(xué)刊用刊，自我督促參加各種學(xué)歷進修，提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。老師認真撰寫論文、教學(xué)心得，以科研促教研，敢于實踐，勇于創(chuàng)新。

　　在今后的集體備課活動中，我組將加大教研力度，是教學(xué)工作不斷提高！

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