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入學(xué)教育以及軍訓(xùn)老師總結(jié)

時(shí)間:2024-09-13 23:36:28 總結(jié) 我要投稿
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入學(xué)教育以及軍訓(xùn)老師總結(jié)

  總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)間段取得的成績(jī)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)的書(shū)面材料,它可以使我們更有效率,因此,讓我們寫(xiě)一份總結(jié)吧?偨Y(jié)你想好怎么寫(xiě)了嗎?下面是小編為大家收集的入學(xué)教育以及軍訓(xùn)老師總結(jié),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

入學(xué)教育以及軍訓(xùn)老師總結(jié)

入學(xué)教育以及軍訓(xùn)老師總結(jié)1

  訓(xùn)期間開(kāi)展的一系列活動(dòng),使我們加強(qiáng)了集體榮譽(yù)感和組織凝聚力,讓我們體驗(yàn)到良好的團(tuán)隊(duì)合作精神和靈活應(yīng)變技巧在我們今后實(shí)際工作中的重要性;立定、稍息、原地轉(zhuǎn)向、齊步走、跑步走和正步走等訓(xùn)練項(xiàng)目,讓我們體會(huì)到了在建設(shè)新世紀(jì)的社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)中必須具備艱苦奮斗、吃苦耐勞的優(yōu)良傳統(tǒng)。嚴(yán)格的管理、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)挠?xùn)練也增加了我們的自我約束力和時(shí)間觀念。

  軍訓(xùn)是酸的。每天我們連續(xù)訓(xùn)練兩個(gè)多小時(shí),昂首,挺胸,這些是最基本的要求。不用一天的時(shí)間,脖子、肩膀、手腕、腿都酸了。

  軍訓(xùn)是苦的。經(jīng)過(guò)了三天的訓(xùn)練,腰酸背痛不用說(shuō)了,大腿更是連走路都忍忍作痛?蛇@么一些勞累算得了什么呢?忍著痛,我仍盡力地將每一步走好,堅(jiān)持到最后,雖然這當(dāng)中包含著多少的艱苦。

  軍訓(xùn)是辣的。嚴(yán)明的紀(jì)律,在軍營(yíng)生活中必不可少,一不留神聽(tīng)錯(cuò)教官的口令或者完成不好標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作就要被點(diǎn)名單獨(dú)出列加操,臉上火辣辣的滋味真的不好受。

  軍訓(xùn)是甜的。用“苦盡甘來(lái)”四個(gè)字來(lái)修飾軍訓(xùn)很合適。五天的刻苦訓(xùn)練終于換來(lái)了第五天,也就是最后一天。

  閱兵場(chǎng)上,一排排整齊的“立”在上面的是一片綠色,太陽(yáng)此時(shí)很準(zhǔn)時(shí)地從地平線上升起,從山的頂部蹦出,發(fā)出耀眼的.光芒,一縷縷陽(yáng)光灑在這一排排迷彩上,形成了一道奇異的風(fēng)景線,為這個(gè)世界增添了生機(jī)與活力。

  一聲聲哨響,一陣陣踏步聲,一句句口令聲,奏出了屬于軍人的氣質(zhì),奏出了軍人的靈魂,更奏出了迷彩的本色,一頂頂帽子,一條條腰帶,一套套軍裝,穿出了軍人的生活,穿出了軍人的習(xí)慣,更穿出了迷彩的本色。

入學(xué)教育以及軍訓(xùn)老師總結(jié)2

  軍訓(xùn)作為學(xué)校教育的一種特殊形式,在培養(yǎng)和提高學(xué)生素質(zhì)方面發(fā)揮著其他教育形式不可替代的作用。通過(guò)軍訓(xùn),同學(xué)們不僅學(xué)到了基本的隊(duì)列知識(shí),還學(xué)習(xí)到了人民解放軍艱苦奮斗、吃苦耐勞,勇敢頑強(qiáng)、堅(jiān)忍不拔的優(yōu)良傳統(tǒng)。這些都將告訴我們:“一個(gè)人的生命有一段當(dāng)兵的歷史,一輩子也不會(huì)后悔!辈⑶臆娙怂赜械膱(jiān)毅果斷、堅(jiān)忍不拔、令行禁止的優(yōu)秀品質(zhì)將支撐我們成功地渡過(guò)一生。

  三天來(lái),教官們盡職盡責(zé),以堅(jiān)定的政治信念、出色的組織能力、嚴(yán)明的組織紀(jì)律和過(guò)硬的軍事素質(zhì),展示了人民子弟兵文明之師、威武之師的良好形象。在訓(xùn)練中,教官們言傳身教,教得認(rèn)真、細(xì)致、耐心,對(duì)每一個(gè)動(dòng)作都一絲不茍地做好示范,不厭其煩地指導(dǎo)、糾正,與同學(xué)們建立了深厚的友誼和融洽的軍學(xué)關(guān)系,受到了同學(xué)和老師們的稱贊和愛(ài)戴,成為全體同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。在此,我建議,讓我們把最最熱烈的掌聲獻(xiàn)給我們最可愛(ài)的教官們!

  軍訓(xùn)期間,同學(xué)們能以解放軍同志為榜樣,嚴(yán)格訓(xùn)練,對(duì)每一種軍姿都認(rèn)真領(lǐng)會(huì),反復(fù)訓(xùn)練,做到隊(duì)伍行列整齊,步調(diào)一致,嘹亮的`喊號(hào)聲回蕩在臨江上空。盡管期間有的同學(xué)身體不適,但他們?nèi)匀灰Ьo牙關(guān),堅(jiān)持訓(xùn)練,保質(zhì)保量地完成了軍訓(xùn)任務(wù)。通過(guò)三天的軍訓(xùn),同學(xué)們的精神面貌發(fā)生了可喜的變化,文明素質(zhì)、組織紀(jì)律性、團(tuán)結(jié)協(xié)作精神有了明顯的提高。同學(xué)們?cè)谲娪?xùn)中的表現(xiàn),展現(xiàn)了臨江高中高三學(xué)子的精神風(fēng)貌,我們相信,通過(guò)這次軍訓(xùn),對(duì)同學(xué)高三階段的學(xué)習(xí)和生活必將產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。在此,我也建議,為我們自己的成長(zhǎng)和成熟,為我們自己的努力和進(jìn)步,把掌聲獻(xiàn)給我們自己!

入學(xué)教育以及軍訓(xùn)老師總結(jié)3

  為期三天的軍訓(xùn)就要結(jié)束了,但它的影響是深遠(yuǎn)的,會(huì)在即將到來(lái)的高三生活中,以至整個(gè)一生中發(fā)揮作用。希望同學(xué)們以這次軍訓(xùn)為起點(diǎn),牢記以下幾點(diǎn):

  一、站直了,別趴下。你們是經(jīng)過(guò)軍訓(xùn)的人,你們是臨江高中的學(xué)子,你們應(yīng)該有鋼筋鐵骨,你們應(yīng)該有頑強(qiáng)的品質(zhì)和意志。優(yōu)秀的軍人為你們作出了榜樣。從現(xiàn)在開(kāi)始,你們就應(yīng)該有面對(duì)各種困難的精神準(zhǔn)備和戰(zhàn)勝困難的勇氣。任憑前面的路上有千難萬(wàn)險(xiǎn),只要你們真正懂得:“磨難是化了妝的幸福,你們必將勇往直前,無(wú)往而不勝!

  二、把簡(jiǎn)單的事情做到極致就是偉大。嚴(yán)于律己,遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,同學(xué)之間禮讓謙和,言談舉止文明禮貌,積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和校內(nèi)外各項(xiàng)集體活動(dòng),樹(shù)立集體觀念,做文明學(xué)生,爭(zhēng)文明班級(jí),建文明校園,讓臨江高中因你們而精彩!

  三、耐得住寂寞,才能守住生命得黃金。要珍惜高三的`學(xué)習(xí)生活,珍惜青春的黃金時(shí)期,努力拼博、奮發(fā)進(jìn)取,在學(xué)習(xí)生活中鍛煉自己、塑造自己、展示自己,把自己培養(yǎng)成為一名政治堅(jiān)定、品德高尚、知識(shí)廣博、作風(fēng)過(guò)硬的優(yōu)秀的新世紀(jì)高素質(zhì)人才。希望你們把口號(hào)轉(zhuǎn)化為諾言,嚴(yán)格訓(xùn)練,嚴(yán)格要求,努力學(xué)習(xí),為校爭(zhēng)光!

  最后,讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡晫?duì)部隊(duì)的首長(zhǎng),向?yàn)橥瓿绍娪?xùn)任務(wù)付出艱辛勞動(dòng)的教官同志們、向每天陪伴你們,無(wú)微不至地關(guān)懷著你們的班主任老師、以及為我們軍訓(xùn)的圓滿成功默默無(wú)聞作出貢獻(xiàn)的宣傳人員、后勤人員表示衷心的感謝!

入學(xué)教育以及軍訓(xùn)老師總結(jié)4

  軍訓(xùn)的第一天!累!軍訓(xùn)第二天,很累!軍訓(xùn)第三天,特別累也特別疼。終于體會(huì)到軍訓(xùn)并不是塊好啃的骨頭。第四天,大腿已明顯沒(méi)有前幾天那么酸脹。是難的開(kāi)始已經(jīng)過(guò)了,呵呵,接下來(lái)的日子……

  日子依舊如首日般平靜無(wú)瀾,今天是軍訓(xùn)的第五天了。已經(jīng)徹底習(xí)慣了教官的嚴(yán)厲,日頭的毒辣,以及淚水的泛濫……

  雖然還只經(jīng)歷了五天的`軍訓(xùn),但仍給自己留下了很深的印象!記得軍訓(xùn)第一天,學(xué)長(zhǎng)就和我們講到,他曾在軍訓(xùn)時(shí)想了許多,為什么要讓一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作反復(fù)地練習(xí),為什么要搞軍訓(xùn)等等,他說(shuō)他當(dāng)時(shí)利用那十幾天的時(shí)間想了很多,也想了一些深刻的東西,也許是他那些或許不經(jīng)意的話讓自己有意識(shí)地想了很多東西。

  我所處的一連有一百來(lái)號(hào)人,大家相處了好幾天,多少有些了解了,每當(dāng)同一個(gè)動(dòng)作被教官無(wú)窮地反復(fù),每當(dāng)看到身邊的他們揮汗如十,我的神經(jīng)總會(huì)莫名地緊張,也許軍訓(xùn)真是個(gè)訓(xùn)練人的極好的途徑。動(dòng)作被反復(fù),是因?yàn)槿B做得不夠整齊,不夠力度,不夠要求。而大強(qiáng)度的訓(xùn)練可以極好地搞定這些問(wèn)題。同時(shí),也反映了一個(gè)團(tuán)隊(duì)的合作精神,它讓每個(gè)人明白自己并不獨(dú)立,一個(gè)動(dòng)作都牽連到整個(gè)團(tuán)隊(duì)的動(dòng)態(tài)。因而,它在無(wú)形中讓人緊張,讓人集中精力,讓人盡力盡善盡美地去做好,充分地培養(yǎng)了大家的集體主義精神。

  而另一方面,我覺(jué)得軍訓(xùn)也挺像一種社會(huì)生活,而咱們的連隊(duì)則是這個(gè)生活中的主體,軍訓(xùn)中,獎(jiǎng)罰分明,有其固定的生活方式與作息時(shí)間,如今的社會(huì),競(jìng)爭(zhēng)如此激烈,我們大學(xué)生,四年后,不是選擇繼續(xù)深造,就是涉足社會(huì),現(xiàn)實(shí)殘酷,但它珍惜汗水,而軍訓(xùn)中恰也有類似的情況,努力了,認(rèn)真了,灑過(guò)汗水了,自然得到獎(jiǎng)勵(lì),而敷衍了事的,也會(huì)得到不同種的處罰,事小,但反映的東西卻不小。我認(rèn)為我們?cè)搹能娪?xùn)中體味到,堅(jiān)定的信念,不懈的努力,辛勞的汗水必將創(chuàng)造自己的輝煌!

入學(xué)教育以及軍訓(xùn)老師總結(jié)5

  隊(duì)列匯操之后就是方陣練習(xí),有不少別的班的女生聽(tīng)到女生方陣的三位教官將有一位是我們教官時(shí)都一陣不滿,聽(tīng)說(shuō)我們教官出任務(wù)不再管她們時(shí)又一陣高興。我對(duì)她們的反應(yīng)真是非常生氣,我們教官雖然嚴(yán)厲,但是很值得我們敬愛(ài)!最開(kāi)始知道他是我們班的教官時(shí),我也曾擔(dān)憂過(guò),但漸漸地我就喜歡上了我們教官。

  搬行李時(shí),我的箱子是特大號(hào)行李箱,不好搬上二樓,我們教官主動(dòng)幫我扛上的二樓;當(dāng)我們正步踏在一個(gè)步點(diǎn)上時(shí),教官高興地為我們鼓掌;休息時(shí),教官組織我們唱歌;沒(méi)有得到匯操錦旗,他私底下懊惱地?fù)项^;為聯(lián)歡會(huì)做準(zhǔn)備時(shí),他幫我們下載伴奏,還說(shuō)第二天會(huì)來(lái)看我們的舞練得如何,雖然最后歌曲被換掉,教官第二天也因?yàn)槌鋈蝿?wù)沒(méi)能再教我們,我們還是記得他這份情誼!聯(lián)歡會(huì)他趕了回來(lái),和我們一起說(shuō)笑;當(dāng)我們班上去唱歌時(shí),他把手舉過(guò)頭頂鼓掌;收到學(xué)校送的杯子和我們的合影,他說(shuō)會(huì)留一輩子;他因?yàn)椴荒芙涛覀兤咛於⒕蔚牟豢仙吓_(tái),并向我們道歉;他履行承諾給我們唱了首他自己改編的DJ版軍歌,她說(shuō):“不能參加你們最后的'閉營(yíng)式,但我會(huì)在遠(yuǎn)方看著你們,你們的表現(xiàn)將會(huì)是最棒的,在你們將來(lái)的人生里,不管是學(xué)習(xí)還是任何方面,你們都要努力爭(zhēng)做第一。你們五班,是最棒的!”所有女生都不能自已的哭了,我們?nèi)喟l(fā)自內(nèi)心地大喊:“教官,我們愛(ài)您!”

  孟老師一直陪著我們。當(dāng)我們?cè)诹胰障抡拒娮藭r(shí),他沒(méi)有和別的老師一起坐在樹(shù)蔭下,而是陪著我們曬太陽(yáng);有人做錯(cuò)連累全班受罰時(shí),他和我們說(shuō):“你們沒(méi)有做錯(cuò),但你們也有錯(cuò),因?yàn)槟銈兪且粋(gè)集體!”他讓我們學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié);我們沒(méi)得到匯操錦旗,直性情的他并沒(méi)有怪我們,而是鼓勵(lì)我們?cè)诜疥噮R操時(shí)一展雄姿;在籃球場(chǎng)上,他運(yùn)球帥氣,當(dāng)裁判時(shí)公正嚴(yán)明,當(dāng)他摔倒時(shí),他感到自己膝蓋受傷,他第一句話沒(méi)有喊校醫(yī),而是說(shuō):“王老師,五班交給你了!”即使孟老師去了醫(yī)院,我依然能感覺(jué)到他在陪伴著我們!孟老師您放心,我們會(huì)比您在時(shí)做的更好!

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