給班主任的一封信【精】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到書信吧，書信是一種用書面的形式向親人、朋友、同志問(wèn)候、談話、聯(lián)系事宜的應(yīng)用文體。你寫信時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的給班主任的一封信，希望對(duì)大家有所幫助。
給班主任的一封信1
敬愛的x老師：
您好！
您帶我們已經(jīng)有半年時(shí)間了，這半年我們改變了很多，因?yàn)橛心呐惆椤?/p>
開始的時(shí)候我們是一群孩子，每天都會(huì)瘋玩，瘋鬧，根本不把學(xué)習(xí)放到心上，每天做的事情就是吃吃喝喝玩玩鬧鬧，一年如一日的重復(fù)著生活，那時(shí)的我們腦袋里是根本沒(méi)有“讀書”這個(gè)概念的吧，可是，您的出現(xiàn)卻改變了我們。
我記得，剛開學(xué)那天，教室里亂的像一鍋漿糊，沒(méi)有一點(diǎn)像教室的樣子，大家一直在吵鬧，根本沒(méi)有覺(jué)得有什么，可是您卻給我們來(lái)了個(gè)下馬威，對(duì)我們進(jìn)行嚴(yán)厲批評(píng)教育，頓時(shí)，教室里鴉雀無(wú)聲，那個(gè)時(shí)候，我們只覺(jué)得，哇，這個(gè)班主任好嚴(yán)厲，太可怕了。那個(gè)時(shí)候，對(duì)您是畏懼的。但，慢慢的，隨著我們相處的時(shí)間變長(zhǎng)，會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)，您也挺可親的。因?yàn)�，您�?huì)在上課的時(shí)候給我們講一兩個(gè)小故事，有時(shí)候還會(huì)講一兩個(gè)笑話，活躍課堂氣氛，一堂課下來(lái)，大家在玩中學(xué)到不少知識(shí)。
以前，在我們的印象里。政治課都是枯燥無(wú)聊的，也就是記記筆記�？墒牵某霈F(xiàn)讓我們改變了這個(gè)看法，上您的政治課，我們不用像以前一樣記那么多繁瑣的筆記了，相反的是，我們記的筆記精煉，簡(jiǎn)短，易懂，而且，一般情況下，您上課講過(guò)的知識(shí)，我們當(dāng)堂就能記住，不用下課多費(fèi)工夫，而我們的成績(jī)自然也不差，普通班里的第一名，這讓我們很驕傲，因?yàn)槲覀儕Z了第一。這讓我很感謝您也很佩服您。
其實(shí)，我最想說(shuō)的是：“x老師，謝謝您！”因?yàn)橛心瑇x班徹底的改變了，從班風(fēng)到班貌都大變樣了。記得以前，大家提起xx班的時(shí)候，說(shuō)的都是“唉，那個(gè)班很亂的”，可是現(xiàn)在，大家提起的時(shí)候，都會(huì)說(shuō)“人家xx班現(xiàn)在可是大變樣了，和以前不一樣了，不管衛(wèi)生，紀(jì)律，班風(fēng)都不一樣了，都是杠杠的�！泵棵柯牭饺思疫@樣說(shuō)的時(shí)候，心里都會(huì)感到自豪。因?yàn)槲覀兘K于得到了別人的認(rèn)可，我們的努力終于有了收獲，別人再也不會(huì)看不起我們，而是對(duì)我們另眼相看。
x老師，真的很感謝您，因?yàn)橛心�，xx班才真正的團(tuán)結(jié)起來(lái)，不管是籃球比賽，主題班會(huì)大賽，還是話劇表演，大家都表現(xiàn)得很團(tuán)結(jié)。正是因?yàn)橛心慕逃�，我們才�?huì)從一盤散沙團(tuán)結(jié)成一個(gè)集體，您常常教育我們“xx班是一個(gè)整體，少了誰(shuí)都不行，少了一個(gè)就不是一個(gè)集體了�！倍覀円矔r(shí)刻記著這句話，任何時(shí)候都是一家人，所以才會(huì)勇往直前。
x老師，我們是幸運(yùn)的，因?yàn)槲覀兣龅搅四@樣的好老師，給我們希望，讓我們通過(guò)學(xué)特長(zhǎng)考大學(xué)，堅(jiān)持兩天腿走路，給我們指明了方向，讓我們團(tuán)結(jié)起來(lái)，共同為了“xx夢(mèng)”努力。所以，請(qǐng)您一定相信我們一定會(huì)成功！我們一定會(huì)證明給所有人看，普通班的學(xué)生也能考上大學(xué)！
最后，在春節(jié)來(lái)臨之際，向您說(shuō)聲：“x老師，您辛苦了。老師，祝您新年快樂(lè)！”
20xx年x月x日
給班主任的一封信2
班主任：
冒昧了，班主任！
你也知道你曾讓我們七班向你提過(guò)意見，不過(guò)，我們從沒(méi)想過(guò)你的反應(yīng)那么激烈。七班沒(méi)有惡意，他們還是懂事的一群孩子，您不曾知道，七班這初中三年只想讓你當(dāng)我們的班主任。因?yàn)�，你是�?dú)一無(wú)二的，就這點(diǎn)，我就很喜歡你了。
七班，曾被通報(bào)批評(píng)過(guò)，曾讓你失望過(guò)，也曾和你一起痛哭過(guò)。經(jīng)歷了那么多痛苦的時(shí)光，你也不知道，當(dāng)你罵七班時(shí)，七班是多么地傷心。你教七八班的英語(yǔ)，你曾對(duì)我們這樣說(shuō)過(guò)：“如果我當(dāng)八班的班主任會(huì)比當(dāng)七班班主任好得多得多�！碑�(dāng)時(shí)，七班鴉雀無(wú)聲，而我也快要淚崩了。
班主任，七班離不開你，我們七班很傻，很笨，智商不高，但我們卻有情感，你不是也說(shuō)七班很懂事嗎？我們向你發(fā)誓，我們會(huì)一直懂事下去。
班主任，你曾誤會(huì)過(guò)我們，不讓我們解釋過(guò)。那是向你提意見后的第一天，你讓我們讀要背誦的部分，可你昨天并沒(méi)有告訴我們，我們讀錯(cuò)了，你質(zhì)問(wèn)道“我讓你們讀的是哪部分？”有一個(gè)女生剛要解釋，卻被你制止了，“行了，你們別解釋了，我從來(lái)沒(méi)感覺(jué)到我和七班這樣沒(méi)默契過(guò)�！比嗳硕嫉椭^，為什么，為什么不讓我們解釋？我這時(shí)并不恨你，而是對(duì)你也很失望，也很傷心。
我現(xiàn)在和七班一樣，只要你開心就好，開心就好，我不奢求。
你的學(xué)生
李嘉欣
給班主任的一封信3
親愛的李老師：
一場(chǎng)春雨，可以促使許多的植物努力生長(zhǎng)。而老師，您就是那一場(chǎng)春雨，而我，就是那許許多多的植物中的一個(gè)。
從前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，或許，老師，你已經(jīng)不記得了，但是，那些事我卻一直記得。
從前的我不愛學(xué)習(xí)語(yǔ)文，但現(xiàn)在我喜歡上了語(yǔ)文。這都是歸功于老師您啊。我的語(yǔ)文成績(jī)?cè)诓粩嗟奶岣撸仙搅税嗉?jí)的前五名。這也歸功于老師。我在跟著老師學(xué)習(xí)時(shí)，學(xué)到了許多的。習(xí)慣。這些習(xí)慣可以促使我的一生。我跟你老師學(xué)會(huì)了三個(gè)字，高效率。老師一直在說(shuō)高效率，高效率指的是什么？：
上課高效率，認(rèn)真聽講，作業(yè)高效率，按時(shí)完成，認(rèn)真去完成……不僅僅是在學(xué)習(xí)上，在生活上，學(xué)習(xí)上，任何事情，都需要高效率這三個(gè)字。將來(lái)走上社會(huì)，也是需要高效率。很快，這幾個(gè)字驗(yàn)證了。
如果說(shuō)我是植物，那么老師您就是春雨。如果說(shuō)我是旅行的人，那么老師您一定是在黑夜照亮道路的燈。有一句俗語(yǔ)說(shuō)得好，老師是辛勤的園丁，而我們就是花園中的植物花朵。
老師，謝謝你，是您教會(huì)了我，現(xiàn)在的一切。
祝您
青春常在
您的學(xué)生：
日期：
給班主任的一封信4
敬愛的x老師：
您好！不久，我就要踏上大學(xué)的階梯。x老師，您為我們付出了許多汗水。今天我在這里和您談?wù)勑睦镌挕?/p>
您是一位關(guān)心學(xué)生的好老師。記得有一次，我班的一位同學(xué)由于身體不舒服，在課堂上有些頭暈。當(dāng)消息傳到您的耳中時(shí)。您就叫那位學(xué)生扒在桌面上好好休息。不但如此，還向他問(wèn)寒問(wèn)暖。
還有一次，一位學(xué)生出現(xiàn)了疾病，您也如此對(duì)待他。有一次，是一天的上午，您給我們講課時(shí)，一會(huì)打哈欠，一會(huì)揉揉鼻子，我們都知道，我們都明白，是你的感冒使得你如此。我想：“x老師，您怎么不在講臺(tái)上休息一會(huì)兒呢？”可是我知道，您是為了我們而在頑強(qiáng)地給我們講課……在將近期末考試的時(shí)候，老師比我們更為緊張，所以常常放學(xué)后多上一節(jié)課，給我們補(bǔ)課。有些學(xué)生埋怨老師不應(yīng)該放學(xué)留下。但您不在乎聽他們所講的話。時(shí)時(shí)幫助不會(huì)的學(xué)生，教他們解決的方法，給他以容易的理解，讓他能夠明白。我們遇到不會(huì)的問(wèn)題便向您請(qǐng)教，您也耐心地給予我們講解。
x老師，在這里，我要向您獻(xiàn)上一首詩(shī)，表達(dá)我對(duì)園丁真誠(chéng)的贊頌：假如我們是一只小船，您就是一對(duì)船槳。有了船槳的劃動(dòng)，小船才能乘風(fēng)破浪。假如我們是一根蠟燭，您就是一根火柴。有了火柴的點(diǎn)燃，蠟燭才能大放光芒。假如我們是茂盛的樹木，您就是辛勤的園丁。有了園丁的培育，樹木才能高大挺秀……
x老師啊，讓我再向您說(shuō)一聲：“辛苦了！”老師，希望您能搞好班級(jí)，讓我們的學(xué)習(xí)態(tài)度有所改變。
敬愛的x老師，因時(shí)間的關(guān)系，下次再談了。
祝您：身體健康！
20xx年x月x日
給班主任的一封信5
親愛的吳老師：
你好！
今天我們畢業(yè)了！
回想起曾經(jīng)的一點(diǎn)一滴，我有一種眷戀之情。也許，這是你帶給我的一種魔力吧！這種神奇的感覺(jué)讓我感覺(jué)是那么的珍貴，或許我將來(lái)是不能擁有你帶給我的這種魔力，但是我會(huì)珍惜你兩年給我的回憶。
兩年前，我們這個(gè)大集體是那么的不團(tuán)結(jié)，因?yàn)槟愕牡絹?lái)，因?yàn)槟愕膸ьI(lǐng)，我們邁向了成功的階梯。正因?yàn)槟愕母冻觯覀兊呐�，才有現(xiàn)在一個(gè)團(tuán)結(jié)的大集體。想想，這兩年，你的青絲已被粉筆染成白發(fā)，你的青絲被我們折騰的已成白發(fā)，看到你那一根根銀色的白發(fā)，我心就涌起一股慚愧之情。慚愧我們的幼稚，慚愧我們的不懂事，慚愧我們的屢教不改，慚愧我們的傲慢，慚愧我們的壞人壞事......我慚愧的很多很多，就因?yàn)槲覀儗?duì)不起你。
你默默地付出，更多的是得不到回報(bào)，是因?yàn)槲覀儾欢谜湎愕呐Γ荒阊貫槲覀冏鏊枷牍ぷ�，可我們就是不�?dāng)一回事；你慢慢地給我們講解，我們卻把你當(dāng)作啰嗦......這些是我們不懂你的結(jié)果。如今，我們畢業(yè)了，回想起這些，才知道我們傷害了你好多好多，老師我想對(duì)你說(shuō)：對(duì)不起！
這些年來(lái)，我也給你帶來(lái)了許多的煩惱，就因?yàn)槲沂且粋�(gè)遇到困難不堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)的人，你為我想了好多好多。正因?yàn)槿绱耍悴艜?huì)給我一些“教訓(xùn)”，讓我明白該怎樣做人 。我愧疚我的幼稚，做出了如此愚蠢的事。想起，我也很內(nèi)疚，我會(huì)這樣，對(duì)不起老師！
今天我們的小學(xué)生涯畫上了圓滿的句號(hào)，我們這一班大集體就四分五裂、各奔東西了，以后的學(xué)生會(huì)更懂事，希望老師能夠珍惜，培養(yǎng)出棟梁。
您的學(xué)生
給班主任的一封信6
敬愛的班主任老師:
中考在即，憂慮與緊張總陪伴在我的左右。畢竟我不是個(gè)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生，在您的眼里心里，怎樣排位，也輪不上我，但您的氣度、語(yǔ)言，甚至您的聲音都散發(fā)著一種活力，我覺(jué)得與您交流是一大快事，因此我快樂(lè)地提起筆，與您說(shuō)說(shuō)話，也許您會(huì)對(duì)我刮目相看。
近兩年來(lái)，您為我們盡心盡力地工作，使我們很感動(dòng)。在那里，我代表全體同學(xué)對(duì)您說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了!我們會(huì)永遠(yuǎn)記得您的!”我們甚至相約，畢業(yè)后要每年定期看您去。
每當(dāng)我犯了錯(cuò)誤，您總是用充滿愛心的教育方法教育我。記得我以前聽一位教育專家說(shuō)過(guò)：“如果一個(gè)孩子生活在批評(píng)之中，他就學(xué)會(huì)了譴責(zé);如果一個(gè)孩子生活在鼓勵(lì)中，他就學(xué)會(huì)了自信;如果一個(gè)孩子生活在認(rèn)可中，他就學(xué)會(huì)了自愛�！蹦褪怯眯袆�(dòng)實(shí)踐著這位專家說(shuō)的鼓勵(lì)、認(rèn)可等愛的教育方法，所以大家都說(shuō)：這兩年，是您開發(fā)了我們的學(xué)習(xí)潛能，大幅度提高了我們的成績(jī)。我還在教育名人類書籍上看見過(guò)車爾尼雪夫斯基的名言：“對(duì)于人，什么是最可愛的呢?生活!因?yàn)槲覀兊囊磺锌鞓?lè)，我們的一切幸福，我們的一切期望，只與生活聯(lián)系�！蹦Ｕf(shuō)：“有品位的生活，其實(shí)就是一個(gè)人的文化素養(yǎng)決定的生活方式的體現(xiàn)。”對(duì)于我們這樣住宿在學(xué)校的學(xué)生，主要的生活場(chǎng)所不外乎兩個(gè)：一個(gè)是家，一個(gè)是學(xué)校(主要是班級(jí))。班級(jí)生活的班級(jí)文化，對(duì)我們這樣的學(xué)生的個(gè)性發(fā)展、智力開發(fā)、修身養(yǎng)性，是何其重要啊!因此您常常用心經(jīng)營(yíng)我們的學(xué)校生活，朗誦古詩(shī)文、三字經(jīng)是，您帶領(lǐng)我們走進(jìn)傳統(tǒng)經(jīng)典詩(shī)文的中華燦爛古典文化之海;在鳳凰語(yǔ)文發(fā)帖進(jìn)行作文和資料交流，又是您以得天獨(dú)厚的版主身份引領(lǐng)我們走向現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)的廣闊世界和有利于同學(xué)交流的嶄新的心靈空間;最難忘的還是您自己獻(xiàn)出3000元加上我們節(jié)約的600元零用錢集資3600元贊助了一位期望工程的孩子讀完6年的小學(xué)生涯，并且把孩子和她媽媽多次請(qǐng)到我們班級(jí)參加六一、新年等游藝活動(dòng)，讓我們切身體會(huì)了分享童年的快樂(lè)，奉獻(xiàn)愛心的好處。
我在_____學(xué)校里讀書兩年，因?yàn)槟瑥臅疽酝獾纳钪袑W(xué)到的東西，能夠說(shuō)，比從書本上學(xué)到的東西還要多，還更加難忘，甚至能夠說(shuō)，也許將影響我的一生。我是透過(guò)您的一系列愛與感恩，職責(zé)與義務(wù)，法律與道德等教育，自己從一次次的錯(cuò)誤中慢慢懂事長(zhǎng)大，才明白了：孩子，要從小做一個(gè)負(fù)職責(zé)的人，不論發(fā)生了什么事，只要與你有關(guān)，你就要勇敢地承擔(dān)你那部分職責(zé)，不要找借口去推卸。只要勇于承擔(dān)職責(zé)，你就能正確對(duì)待一切發(fā)生的事，因?yàn)槟阏莆樟酥鲃?dòng)權(quán)，你就能夠能夠更好地解決你遇到困難和問(wèn)題，同時(shí)，你就能從這樣的挫折和坎坷中吸取教訓(xùn)，積累經(jīng)驗(yàn)，將來(lái)，你就能夠承擔(dān)起生命中更大的職責(zé)。一個(gè)勇于承擔(dān)職責(zé)的人，也是一個(gè)守信譽(yù)的人，一個(gè)誠(chéng)實(shí)的、自尊的、公正的人。真是“紅塵滾滾我沒(méi)有看透，我此刻才明白您的用心良苦�！�
那里，我引用某流行歌曲的歌詞，獻(xiàn)給您——我崇拜的老師，期望熱愛音樂(lè)的您不會(huì)介意我利用別人的語(yǔ)言表達(dá)我在這畢業(yè)前夕難以言表的心聲和我對(duì)您的祝福與理解：
“歲月難得沉默，秋風(fēng)厭倦漂泊，再回首，往事也隨楓葉一片片落，壯志凌云幾分愁，知己難逢幾人留。再回首，卻聞笑傳醉夢(mèng)中，笑談詞窮古癡今狂終成空。一場(chǎng)雨把我困在那里，你冷漠的表情會(huì)讓我悲哀，六月的雨是無(wú)情的，但是也沒(méi)有阻止我心中蕩漾。”
“火，燃燒后更偉大的生命，破滅前的壯麗，直到你，讓我找回自己。”“你的腳步一向在前進(jìn)，從來(lái)不會(huì)為我而停，你像云，要自在飄浮才美麗�！庇H愛的老師，盡管您上課的方法很好很受我們同學(xué)和家長(zhǎng)的喜愛，朗讀文章的感覺(jué)讓我們?nèi)嗵兆恚屛覀兌紣凵狭苏Z(yǔ)文。但是，憑我們孩子的直覺(jué)和眼光，才華橫溢的您，當(dāng)老師真是屈才，不妨嘗試更大的挑戰(zhàn)，在更自由廣闊的領(lǐng)域放飛您的智慧和心靈吧!我們推薦和支持您跳槽轉(zhuǎn)業(yè)，加油!
這天就到那里吧，祝您：年年好運(yùn)，越活越年輕!
您的學(xué)生沈L
給班主任的一封信7
敬愛的趙老師：
您好!
這個(gè)學(xué)期即將過(guò)去，六年的小學(xué)生活就要結(jié)束的時(shí)候，我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情給您寫信。
敬愛的趙老師，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記您的親切教誨。多少個(gè)沸騰的白天，您在明亮的教室里滔滔不絕地給我們講課;多少個(gè)寂靜的夜晚，您不知疲倦地在燈下批改我們的作業(yè)。為了把我們培養(yǎng)成才，您流下了多少汗水，耗費(fèi)了多少心血!
趙老師，您還記得那一次的“六一”游園活動(dòng)嗎?我想您一定記得，那是一次講笑話活動(dòng)中，由于我太緊張，把那事先準(zhǔn)備好的笑話說(shuō)得結(jié)結(jié)巴巴，很多同學(xué)都嘲笑我，要趕我下去。只有您知道我口才不好，當(dāng)時(shí)您制止了同學(xué)的笑聲和罵聲，并鼓勵(lì)我。正是您那對(duì)我的鼓勵(lì)，才讓我后來(lái)在口才方面大大提升了。
趙老師，您還記得那一次我被誤會(huì)的事吧?那一次我因說(shuō)錯(cuò)話而差點(diǎn)被同學(xué)打，正想躲在一個(gè)地方來(lái)躲那些怒氣沖天的同學(xué)時(shí)，不巧，正碰見迎面走來(lái)的綦老師。綦老師見我鬼鬼祟祟的，便把我拎到了您的'辦公室內(nèi)，當(dāng)時(shí)只有您知道我是被誤解的，當(dāng)面教了我?guī)拙浔阕屛易吡耍悄?dāng)時(shí)這樣的舉動(dòng)，才讓我后來(lái)不再鬼鬼祟祟，做事變得大方起來(lái)了。
您對(duì)我的培養(yǎng)、教育我永遠(yuǎn)也忘不了。您對(duì)我們班付出的辛勤勞動(dòng);我們更是永遠(yuǎn)難忘。忘不了我們班獲獎(jiǎng)時(shí)，您那為我們自豪的笑容;忘不了我們當(dāng)中的某個(gè)同學(xué)摔傷了腿時(shí)，您那擔(dān)心的樣子;忘不了春游時(shí)，您那歡快的笑容;忘不了您批改作業(yè)時(shí)用的那支磨舊的鋼筆……
親愛的趙老師，您似春蠶，又似蠟燭，把自己的每一根絲、每一份熱，毫不保留地獻(xiàn)給祖國(guó)，獻(xiàn)給人民，獻(xiàn)給了千千萬(wàn)萬(wàn)像我這樣的學(xué)生�；蛟S，在不久后，您不再有烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)，不再有那潔白如玉的臉，無(wú)情的歲月，在您的臉上刻下了道道皺紋，一根根粉筆染白了您的長(zhǎng)發(fā)，可是，您那美麗的容貌將永遠(yuǎn)刻在我們的心中，您的精神將激勵(lì)著我們勤奮的學(xué)習(xí)，努力向上!
此致
敬禮
學(xué)生
20xx年xx月xx日
給班主任的一封信8
尊敬的老師：
您好!教師節(jié)來(lái)臨之際，做為您的學(xué)生，我的內(nèi)心也有很多的話對(duì)您說(shuō)，您也清楚我的性格，我不是那種善于面對(duì)面溝通的人，所以就選擇給您寫下這封信來(lái)表達(dá)我對(duì)您的感激之情，而且書信的形式，也能夠保存很久。
今年已經(jīng)是成為老師的學(xué)生第x個(gè)年頭了，還記得第一見您的時(shí)候還是在新生見面會(huì)上，那時(shí)看到您我的內(nèi)心不免有一些緊張，因?yàn)槟?dāng)時(shí)看起來(lái)嚴(yán)肅極了，心中還在想這位老師會(huì)不會(huì)很嚴(yán)厲，但后來(lái)事實(shí)證明，嚴(yán)厲只是您作為教師的一種態(tài)度而已。在新學(xué)期軍訓(xùn)時(shí)，我們每天都頂著炎炎烈日進(jìn)行日復(fù)一日的訓(xùn)練，每天您到學(xué)校的時(shí)間總是比我們?cè)�，接著便到我們的宿舍樓提醒我們起床，�?duì)于當(dāng)時(shí)的我而言，您就像“媽媽”一樣，無(wú)微不至的照顧著我們，這讓我在第一次離家獨(dú)自生活中，感到了滿滿的暖意。在訓(xùn)練的時(shí)候，每天的訓(xùn)練環(huán)境不管是極其炎熱還是偶爾的毛毛細(xì)雨，您當(dāng)時(shí)都在我們的旁邊，時(shí)刻我們準(zhǔn)備好解暑的東西，在有同學(xué)出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)，您跟著忙前忙后，不辭辛苦，您做的每一件事情，無(wú)一不感動(dòng)著我，也時(shí)刻讓我想對(duì)您說(shuō)一聲謝謝!
在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，您時(shí)刻提醒我們要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，偶爾還會(huì)帶我們到操場(chǎng)上活動(dòng)活動(dòng)筋骨，跑跑圈，這也讓我深深的感受到您作為我們的班主任，是真的在全心全意的關(guān)心我們。我還很清楚的記得有一次我的學(xué)習(xí)成績(jī)出現(xiàn)明顯的下滑，您注意到我的情緒不對(duì)，并對(duì)我進(jìn)行開導(dǎo)，您當(dāng)時(shí)就像聊天一樣和我分析我所出現(xiàn)的問(wèn)題，全程沒(méi)有一句質(zhì)問(wèn)和不耐煩，當(dāng)時(shí)的您就像朋友一樣，這也讓我重新燃起斗志，勇敢的面對(duì)自己的那次失誤，不再自我懷疑，勇敢的向前看。老師，您所做的這每一件事，在我的心中都深深的記下，或許您平時(shí)并沒(méi)有注意到自己的一句鼓勵(lì)，會(huì)讓同學(xué)重拾信心，您的一句安慰，便像光一樣，吹散周圍的烏云。
正是與您的朝夕相處，才讓我真正認(rèn)識(shí)到，當(dāng)初第一面覺(jué)得您嚴(yán)肅，是多么的片面，您用自己的行動(dòng)關(guān)心愛護(hù)著我們，但我也想對(duì)您說(shuō)，做為您的學(xué)生能夠?yàn)槟龅木褪抢斡浤f(shuō)過(guò)的話，努力學(xué)習(xí)，成為您的驕傲。我還想對(duì)您說(shuō)，老師，希望您也能夠照顧好自己，要注意休息，身體是革命的本錢!
在最后的落筆之時(shí)，想對(duì)您說(shuō)一句，老師，教師節(jié)快樂(lè)!希望您快樂(lè)，不止教師節(jié)這一天!
您的學(xué)生：xx
20xx年x月x日
給班主任的一封信9
親愛的羅老師：
你好！
不知道你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，我們和諧的班級(jí)出現(xiàn)了以下不和諧的行為：1、女生經(jīng)常追著男生打。2、男生會(huì)時(shí)不時(shí)的去招惹女生。3、班上男女生不太團(tuán)結(jié)。4、你經(jīng)常不問(wèn)青紅皂白的法國(guó)別作業(yè)。6、班干部沒(méi)有起到帶頭作用沒(méi)有管好班上的紀(jì)律。
為了改正以上的錯(cuò)誤，我煞費(fèi)苦心的為你提出以下解決方案，請(qǐng)過(guò)目，正確的請(qǐng)予以采納：
1、看見女生在追殺男生的時(shí)候，要問(wèn)清楚情況，讓有錯(cuò)的'一方道歉（玩游戲或有特殊情況除外）
2、要教育男生不要去招惹那些好斗的女生，否則后果自負(fù)。
3、要讓男女生之間團(tuán)結(jié)，不要想歪了。
4、在罰個(gè)別作業(yè)之前，要問(wèn)清楚原因，然后〝論功行賞〞
5、在離開教室之前，要囑咐班長(zhǎng)和紀(jì)律委員管好紀(jì)律。如他們兩個(gè)有別的事情，可以叫人代管。
6、對(duì)不負(fù)責(zé)任的班干部進(jìn)行撤換。
啊，羅老師為了我們班級(jí)的美好未來(lái)，一定要認(rèn)真遵守上面的規(guī)則哦。
xxx
20xx·12·26
給班主任的一封信10
親愛的班主任：
你好！
每當(dāng)夜晚，我總能感覺(jué)到您拖著勞累的身體，在燈光下批改著我們的作業(yè)。您那瘦小的身軀，在燈光的照耀下卻顯得那樣偉大�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”不禁在我的腦海里浮現(xiàn)。
剛上初一，您就在我們的心中留下了一個(gè)威嚴(yán)并且十分可怕的形象。然而在每次考試過(guò)后，您都會(huì)與我們進(jìn)行一次親切的談話，每一句都直中學(xué)習(xí)的要害。
記得在一次體育課上，有位同學(xué)說(shuō)，她在超市中見到了您，您帶著自己的孩子，笑嘻嘻的，跟我們見到的您，簡(jiǎn)直判若兩人，截然不同，發(fā)生了天翻地覆的變化，變得活潑，開朗，活像一個(gè)18歲的小姑娘。
我明白，您立下這樣一個(gè)形象，都是為了我們，為了讓我們聽你的話，好好學(xué)習(xí)，不讓夢(mèng)想成為幻想。
您就像我們生活中的第二個(gè)母親，在寒冷冬天里的一聲問(wèn)候，放學(xué)回家時(shí)的一句叮囑……
今年春天與夏天過(guò)渡時(shí)期，天氣變化無(wú)常，所以這是細(xì)心的您在某一天就囑咐我們多加幾件衣服，以免凍得感冒。雖然那天刮著冷風(fēng)，但是我們的心都是暖暖的。
您陪我們這群無(wú)知的孩子鬧了一年，又擔(dān)心了一年。謝謝您，丁老師。您像園丁，辛勤的呵護(hù)著我們，您像一杯熱牛奶，是冬天里的一聲問(wèn)候……
那天晚上，夜深人靜，您再一次地坐在燈光下，屋子里滿是您筆下的“唰唰”聲。在燈光的照耀下，顯得更加偉大……
祝您的工作越來(lái)越順利！
您的學(xué)生：劉xx
20xx年5月25日
給班主任的一封信11
親愛的班主任：
您好!
我想感謝您對(duì)我們的教育之恩!
您就像一顆蘋果樹，我們就像一個(gè)個(gè)的小蘋果。是您，用您寬大的情懷包容了我們!是您，用知識(shí)的養(yǎng)料養(yǎng)育了我們!某些人在吃到一個(gè)香甜的蘋果時(shí)，他的第一反應(yīng)是這個(gè)蘋果很好吃，卻沒(méi)有想到是因?yàn)樘O果樹不斷灌輸養(yǎng)分給這些蘋果，這些蘋果才能長(zhǎng)勢(shì)良好，甚至出類拔萃。
我記得，你每次都早早地就來(lái)到班級(jí)，就算上午沒(méi)有你的課，你也堅(jiān)持。我知道，你犧牲了在床上睡覺(jué)的美好時(shí)間，是因?yàn)槟闩峦瑢W(xué)早讀課沒(méi)有在好好讀書，所以才來(lái)監(jiān)督我們的。你說(shuō)過(guò)，“一日之計(jì)在于晨”，早晨是最好的讀書時(shí)間，讓我們好好珍惜。你說(shuō)，這些不算“犧牲”，甚至你還要感謝我們，讓你改掉了你的“惡習(xí)”。
我知道，你也很辛苦。我們每個(gè)人如果只做一樣作業(yè)，你也要批改47本作業(yè)本。對(duì)于你的“工作量”也是蠻大的。你在這里嘔心瀝血地教育我們，努力讓我們提升成績(jī)。你犧牲你的午飯時(shí)間，陪著那些不及格的同學(xué)慢慢地補(bǔ)缺補(bǔ)漏。我知道，你做的很好。
當(dāng)老師并不是一帆風(fēng)順的，何況你是班主任。班級(jí)里的事不分大小，家長(zhǎng)們都會(huì)找你處理。你也是老師啊，不是神仙啊，你沒(méi)有辦法把每件事情解決地讓大家都滿意。你做的好的時(shí)候，沒(méi)有人夸獎(jiǎng)你，他們認(rèn)為這是理所應(yīng)該的，因?yàn)槟闶前嘀魅伟�，他們都�?huì)這么想�？墒钱�(dāng)你做的不好的時(shí)候，沒(méi)有人替你說(shuō)話，有的比較過(guò)分的家長(zhǎng)還會(huì)指責(zé)你。
你，不僅僅是我們的老師，還算是我們半個(gè)的家長(zhǎng)。當(dāng)你得知某些同學(xué)家境貧寒，雖然你的幫助不算什么，但是卻緩解了他人的燃眉之急。你怕那些同學(xué)覺(jué)得會(huì)丟臉，就自己偷偷地幫他們申請(qǐng)了學(xué)校的“貧困補(bǔ)助金”。然后一個(gè)一個(gè)悄悄地叫到你的辦公室，再告訴他們。如果有同學(xué)問(wèn)起，你就說(shuō)是學(xué)習(xí)問(wèn)題，才請(qǐng)他們來(lái)辦公室“喝茶”。你小小的行為卻大大的感動(dòng)了我們，你幫他們保住了他們幼小的易碎的自尊心。
老師啊，我想感謝你!正所謂“一日為師，終生為師”，你永遠(yuǎn)是我的老師!
愿老師天天開心!
給班主任的一封信12
敬愛的班主任老師:
中考在即，憂慮與緊張總陪伴在我的左右。畢竟我不是個(gè)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生，在您的眼里心里，怎么排位，也輪不上我，但您的氣度、語(yǔ)言，甚至您的聲音都散發(fā)著一種活力，我覺(jué)得與您交流是一大快事，因此我快樂(lè)地提起筆，與您說(shuō)說(shuō)話，也許您會(huì)對(duì)我刮目相看。
近兩年來(lái)，您為我們盡心盡力地工作，使我們很感動(dòng)。在這里，我代表全體同學(xué)對(duì)您說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了！我們會(huì)永遠(yuǎn)記得您的！”我們甚至相約，畢業(yè)后要每年定期看您去。
每當(dāng)我犯了錯(cuò)誤，您總是用充滿愛心的教育方法教育我。記得我曾經(jīng)聽一位教育專家說(shuō)過(guò)：“如果一個(gè)孩子生活在批評(píng)之中，他就學(xué)會(huì)了譴責(zé)；如果一個(gè)孩子生活在鼓勵(lì)中，他就學(xué)會(huì)了自信；如果一個(gè)孩子生活在認(rèn)可中，他就學(xué)會(huì)了自愛。”您就是用行動(dòng)實(shí)踐著這位專家說(shuō)的鼓勵(lì)、認(rèn)可等愛的教育方法，所以大家都說(shuō)：這兩年，是您開發(fā)了我們的學(xué)習(xí)潛能，大幅度提高了我們的成績(jī)。我還在教育名人類書籍上看見過(guò)車爾尼雪夫斯基的名言：“對(duì)于人，什么是最可愛的呢？生活！因?yàn)槲覀兊囊磺锌鞓?lè)，我們的一切幸福，我們的一切希望，只與生活聯(lián)系�！蹦Ｕf(shuō)：“有品位的生活，其實(shí)就是一個(gè)人的文化素養(yǎng)決定的生活方式的體現(xiàn)�！睂�(duì)于我們這樣住宿在學(xué)校的學(xué)生，主要的生活場(chǎng)所不外乎兩個(gè)：一個(gè)是家，一個(gè)是學(xué)校（主要是班級(jí)）。班級(jí)生活的班級(jí)文化，對(duì)我們這樣的學(xué)生的個(gè)性發(fā)展、智力開發(fā)、修身養(yǎng)性，是何其重要�。∫虼四３Ｓ眯慕�(jīng)營(yíng)我們的學(xué)校生活，朗誦古詩(shī)文、三字經(jīng)是，您帶領(lǐng)我們走進(jìn)傳統(tǒng)經(jīng)典詩(shī)文的中華燦爛古典文化之海；在鳳凰語(yǔ)文發(fā)帖進(jìn)行作文和資料交流，又是您以得天獨(dú)厚的版主身份引領(lǐng)我們走向現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)的廣闊世界和有利于同學(xué)交流的嶄新的心靈空間；最難忘的還是您自己獻(xiàn)出３０００元加上我們節(jié)約的６００元零用錢集資３６００元贊助了一位希望工程的孩子讀完６年的小學(xué)生涯，并且把孩子和她媽媽多次請(qǐng)到我們班級(jí)參加六一、新年等游藝活動(dòng)，讓我們切身體會(huì)了分享童年的快樂(lè)，奉獻(xiàn)愛心的意義。
我在xxxxx學(xué)校里讀書兩年，因?yàn)槟瑥臅疽酝獾纳钪袑W(xué)到的東西，可以說(shuō)，比從書本上學(xué)到的東西還要多，還更加難忘，甚至可以說(shuō)，也許將影響我的一生。我是通過(guò)您的一系列愛與感恩，責(zé)任與義務(wù)，法律與道德等教育，自己從一次次的錯(cuò)誤中慢慢懂事長(zhǎng)大，才知道了：孩子，要從小做一個(gè)負(fù)責(zé)任的人，不論發(fā)生了什么事，只要與你有關(guān)，你就要勇敢地承擔(dān)你那部分責(zé)任，不要找借口去推卸。只要勇于承擔(dān)責(zé)任，你就能正確對(duì)待一切發(fā)生的事，因?yàn)槟阏莆樟酥鲃?dòng)權(quán)，你就能夠能夠更好地解決你遇到困難和問(wèn)題，同時(shí)，你就能從這樣的挫折和坎坷中吸取教訓(xùn)，積累經(jīng)驗(yàn)，將來(lái)，你就能夠承擔(dān)起生命中更大的責(zé)任。一個(gè)勇于承擔(dān)責(zé)任的人，也是一個(gè)守信譽(yù)的人，一個(gè)誠(chéng)實(shí)的、自尊的、公正的人。真是“紅塵滾滾我沒(méi)有看透，我現(xiàn)在才知道您的用心良苦�！�
這里，我引用某流行歌曲的歌詞，獻(xiàn)給您——我崇拜的老師，希望熱愛音樂(lè)的您不會(huì)介意我利用別人的語(yǔ)言表達(dá)我在這畢業(yè)前夕難以言表的心聲和我對(duì)您的祝福與理解：
“歲月難得沉默，秋風(fēng)厭倦漂泊，再回首，往事也隨楓葉一片片落，壯志凌云幾分愁，知己難逢幾人留。再回首，卻聞笑傳醉夢(mèng)中，笑談詞窮古癡今狂終成空。一場(chǎng)雨把我困在這里，你冷漠的表情會(huì)讓我傷心，六月的雨是無(wú)情的，但是也沒(méi)有阻止我心中蕩漾。”
“火，燃燒后更偉大的生命，破滅前的壯麗，直到你，讓我找回自己。”“你的腳步一直在前進(jìn)，從來(lái)不會(huì)為我而停，你像云，要自在飄浮才美麗�！庇H愛的老師，盡管您上課的方法很好很受我們同學(xué)和家長(zhǎng)的喜愛，朗讀文章的感覺(jué)讓我們?nèi)嗵兆�，讓我們都愛上了語(yǔ)文。但是，憑我們孩子的直覺(jué)和眼光，才華橫溢的您，當(dāng)老師真是屈才，不妨嘗試更大的挑戰(zhàn)，在更自由廣闊的領(lǐng)域放飛您的智慧和心靈吧！我們建議和支持您跳槽轉(zhuǎn)業(yè)，加油！
今天就到這里吧，祝您：年年好運(yùn)，越活越年輕！
寫信人：
時(shí)間：
給班主任的一封信13
敬愛的班主任：
您好!
提筆凝神靜思，您熟悉的臉龐又浮現(xiàn)在腦海。拂過(guò)一縷清風(fēng)，掠過(guò)一絲細(xì)雨，柔嫩的心田正因?yàn)橛辛四臐补啵幕ú诺靡苑架八囊纭?/p>
曾以為您是難以靠近的仙人掌，之后才發(fā)現(xiàn)您是我們永遠(yuǎn)的迎春花——
懷著一份希望，帶著一臉天真，我步入了中學(xué)的殿堂。第一眼看到端詳是您，我便武斷地以為您是標(biāo)準(zhǔn)的“嚴(yán)師”。因此，在您面前，我小心翼翼，甚至不敢宛然一笑，深怕被你犀利的眼神擒住。但是短短的一節(jié)課，四十五分鐘的時(shí)間，您就改變我的荒謬的揣測(cè)。您的第一節(jié)課就抓住了我們每一個(gè)學(xué)生的心。您賦予了文字以生命，使一字一句如精靈般縈繞在我的腦海里。從未知道，語(yǔ)文可以淡泊以明志，寧?kù)o以致遠(yuǎn)。春來(lái)了，迎春花綻放了，我嫩綠的希望也隨之發(fā)芽……
高潔的菊花，崇敬的職業(yè)，心靈的震撼!
“班主任生病了，看來(lái)這節(jié)課得改自修了”。叮鈴鈴，上課的樂(lè)曲響起，教室中卻依舊有您的身影。發(fā)燒至39.6度，不是一般人所能承受的。沙啞的喉嚨，憔悴的雙眼，卻不減上課高昂的情緒。清楚記得那天您講的課是朱自清的《背影》。也許您不知道，您嬌小的身軀后的背影也早已深入學(xué)生的心�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，您的精神陪伴我們穿過(guò)數(shù)之不盡的沉重的扉頁(yè)，帶領(lǐng)著我們走向更高點(diǎn)。您用自己的一切去澆灌足祖國(guó)未來(lái)的花朵，請(qǐng)您抬頭，那一大片美麗的菊花，送來(lái)陣陣沁人心脾的幽香，也在為您的華彩詩(shī)意鼓掌。
離別的時(shí)候攜帶一束勿忘我，感動(dòng)于笑靨歷久彌新……
失敗的傷痕會(huì)悄悄痊愈，成功的輝煌會(huì)徐徐黯淡，但三年的情感在時(shí)間的長(zhǎng)河中永不褪色。初三，是我們奮斗的時(shí)候，也意味著我們即將分別。您繼續(xù)您的班主任，送走初三的我，迎來(lái)初一的他。但是，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您——中學(xué)的班主任，就讓這樣美好的氣息，成為生命永恒的紀(jì)念!
再多的筆墨也無(wú)法傾訴我對(duì)您的感恩之情，唯有在心中默默祝福：愿您桃李滿天下!
給班主任的一封信14
敬愛的老師：
您好！
我是xxx的父親。值此新春佳節(jié)之際，首先向您致意節(jié)日的問(wèn)候。祝您在新的一年里工作順利。身體健康。萬(wàn)事如意！
我的。孩子帶著全家的期盼進(jìn)入了大學(xué)，我和所有的父母一樣都非常關(guān)注孩子的成長(zhǎng)和變化。非常感謝您在上半個(gè)學(xué)期中對(duì)左成云的關(guān)心和教育。讓孩子在進(jìn)入大學(xué)后找到了前行的方向，奮進(jìn)的目標(biāo)。讓他在他鄉(xiāng)異地孤獨(dú)無(wú)助時(shí)找到了依靠。我們除了有無(wú)限的崇敬和感激要向老師表達(dá)，還有一些心里話想對(duì)老師說(shuō)說(shuō)。
我們都知道孩子是在鼓勵(lì)中成長(zhǎng)的，尤其是對(duì)于剛剛改變生活環(huán)境的新生，他們需要老師更多的耐心和愛心，來(lái)培養(yǎng)他們的自信和勇氣。左成云進(jìn)入大學(xué)后，能很快地適應(yīng)并融入大學(xué)的新環(huán)境，我想這一點(diǎn)是和老師的關(guān)心和鼓勵(lì)分不開的。在此向您表示最誠(chéng)摯的感謝！
xxx在上大學(xué)以后成熟了不少，懂得了關(guān)心父母。經(jīng)常還會(huì)打電話回來(lái)問(wèn)候。都說(shuō)可憐天下父母心，我們也時(shí)常掛念獨(dú)在異鄉(xiāng)的他生活是否還習(xí)慣，學(xué)習(xí)上有沒(méi)有落下，但是后來(lái)知道老師把這一切都安排得很好。我們都放心了不少�？粗⒆优d奮的講述大學(xué)里軍訓(xùn)，上課，社團(tuán)，朋友。一下子心中卻又充滿了自豪。他的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開老師您的關(guān)心與教育。在這里要再次表示對(duì)您的感謝！
在以后的大學(xué)時(shí)光里，希望老師您能給予他關(guān)懷與鼓勵(lì)。在他各方面有不足的時(shí)候，給予批評(píng)與指導(dǎo)。使他可以成為對(duì)社會(huì)有用的人。回報(bào)學(xué)校。回報(bào)父母。回報(bào)社會(huì)！
此致！
敬禮！
家長(zhǎng)：xxx
給班主任的一封信15
吳老師：
你好。在那些印象中，我隱約發(fā)現(xiàn)，這就是我走過(guò)初中的路。悲觀，激烈，準(zhǔn)備走。注定要追逐回憶的腳步，想提起那充滿目光的時(shí)光。
出現(xiàn)在我腦海里的往往是你的臉。額發(fā)很少遮臉，淡妝遮不住眉眼，也遮不住臉頰上蝴蝶翅膀般的條紋。你們的思想千絲萬(wàn)縷，充斥著堅(jiān)韌和不真誠(chéng)。這是你陪我們度過(guò)初中三年后我最深的印象。
在去年的時(shí)光之路上，我抱著希望靜靜地走著，回首歷史的古道。我是個(gè)不懂經(jīng)營(yíng)的商人，拿著孤獨(dú)的包袱去買傳奇。去年的我很幼稚，想坐飛機(jī)，相信傳說(shuō)。然而，只可惜三天聯(lián)考闖入了我的空間，偷走了我的夢(mèng)想。
之后就是漫長(zhǎng)而復(fù)雜的記憶。經(jīng)常會(huì)想起初中的一些瑣事，單調(diào)壓抑，但一想起母�；蛘呃蠋煟愕纳碛翱傋屛宜季w停留：從第一天的嚴(yán)格，到第二天的嚴(yán)格，到第三天的嚴(yán)謹(jǐn)，你是自由的，不是散漫的。你問(wèn)“感覺(jué)怎么樣？”三年來(lái)告訴我，當(dāng)寧?kù)o的不夜天只是一個(gè)故事的時(shí)候，不要忘記泰戈?duì)栐?jīng)說(shuō)過(guò)的一句話，“所有的腳都在走”。
我能走，你也看到了：我執(zhí)著的走在歷史的古道上，孤獨(dú)的走著，孤獨(dú)的回頭看，太陽(yáng)底下，我的思緒都在捧著溫度。
為什么花那么紅？—那很辛苦。
不經(jīng)意間，答案就在右邊的數(shù)字上。現(xiàn)在初二的問(wèn)題似乎有點(diǎn)花，但是對(duì)于你這個(gè)兢兢業(yè)業(yè)教學(xué)習(xí)的老師來(lái)說(shuō)，還不算晚。只是，不經(jīng)意間，想起了老子木的《大紅燈籠高高掛》。意想不到的平靜總是包含著歲月的漣漪，蕩漾在一池?zé)煵ㄖ�。我知道那是我�?/p>
有一次我在公立學(xué)校，但是有一次我在六月打破了藍(lán)橋。現(xiàn)在，像許多公立學(xué)校的畢業(yè)生一樣，當(dāng)我們有一天在學(xué)習(xí)上取得成功時(shí)，你將是我首先想到的。
我一抬頭，就看到路燈傳來(lái)的昏暗光線，昏暗渾濁，像是人生中不可避免的失望和沮喪。它就這樣包圍了我，我無(wú)處可逃。但我還是沒(méi)有絕望地垂下頭，因?yàn)槲抑�，�?jiān)強(qiáng)的黃昏掩蓋不了的，是等待著我的星光，是無(wú)論跌倒多少次都不會(huì)放棄的希望和夢(mèng)想——那是你人格的閃光。
此致
敬禮！
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
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