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管理的常識(shí)一書心得體會(huì)
有了一些收獲以后，應(yīng)該馬上記錄下來(lái)，寫一篇心得體會(huì)，這樣可以幫助我們分析出現(xiàn)問(wèn)題的原因，從而找出解決問(wèn)題的辦法。那么心得體會(huì)怎么寫才恰當(dāng)呢？以下是小編為大家整理的管理的常識(shí)一書心得體會(huì)，歡迎閱讀與收藏。
管理的常識(shí)一書心得體會(huì)1
通過(guò)學(xué)習(xí)這本書我獲益匪淺。一個(gè)人不僅僅要有能力，更要有讓人服從你的能力，這個(gè)能力則是管理。當(dāng)今最著名的管理學(xué)教材的作者斯蒂芬。羅賓斯指出：管理是通過(guò)別人或者和別人一起使活動(dòng)完成得更有效的過(guò)程。這本《管理的常識(shí)》主要從溝通、激勵(lì)、領(lǐng)導(dǎo)、決策、計(jì)劃、執(zhí)行等方面講述如何能成為一位優(yōu)秀的管理者。
一、發(fā)現(xiàn)才干，因才適應(yīng)
每一個(gè)都有優(yōu)點(diǎn)和弱點(diǎn)，而我們這不要把注意力只集中在改變?nèi)说娜觞c(diǎn)上，而應(yīng)該發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn)如何讓其發(fā)揮到最好。通過(guò)制定管理制度和規(guī)范限制人的不良傾向，又通過(guò)培訓(xùn)教人掌握各種技能。但要知道一個(gè)人的能力是有限的，他不可能將所有的事情都完成。所有與其把時(shí)間精力用于改造一個(gè)人，還不如順應(yīng)人的天性，尊重人與人天性的差異，讓其發(fā)揮各自獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)，讓合適的人才在合適的崗位上工作，從而提高工作效率。
二、目標(biāo)明確，與之溝通
沒(méi)有一個(gè)明確的目標(biāo)，就沒(méi)有方向，目標(biāo)不一定要多遠(yuǎn)大，只要夠明確就可以了。把一個(gè)大目標(biāo)分化成一個(gè)個(gè)小目標(biāo)，一個(gè)一個(gè)的去完成，那樣可以激發(fā)員工的興趣從而工作更加有效率。完成目標(biāo)后會(huì)有一定的.成就感，而使員工更加積極的去完成其他的目標(biāo)。所以目標(biāo)是必須存在的，是可以衡量的，是可以判斷的。
管人重在溝通，溝通消除隔閡，溝通激發(fā)積極性，溝通提高效率。沃爾瑪公司總裁沃爾頓曾說(shuō)過(guò)："如果必須將管理體制濃縮成一種思想，那就是溝通"只有通過(guò)溝通才能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題。通過(guò)溝通去傳遞信息，增進(jìn)相互交流，了解真實(shí)情況。如果你不與員工溝通，又怎么能發(fā)現(xiàn)其中是否有什么問(wèn)題，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)又如何解決。
三、化解問(wèn)題，培養(yǎng)干將
無(wú)論是哪里有會(huì)存在著不同的問(wèn)題，而這些問(wèn)題則需要我們靈活的化解。就比如同事之間的沖突問(wèn)題，你要怎么辦，你能怎么做？這些都是有一定的技巧：暗中解決矛盾、原則和靈活相結(jié)合、有些矛盾不解決比解決好、不是工作矛盾不要輕易介入、對(duì)惡意制造矛盾者絕不手軟。
對(duì)于企業(yè)管理者說(shuō)，重視發(fā)現(xiàn)和選拔人才相當(dāng)重要，同時(shí)在發(fā)現(xiàn)和選拔人才后的人才培養(yǎng)和管理也相當(dāng)重要。任何事情都不是只要有一個(gè)人去做就可以了，所以這就需要培養(yǎng)出干將，讓有才能的人發(fā)揮出他的才能。
所以關(guān)于管理，你知道的不能太多，也不能太少，有常識(shí)才是關(guān)鍵！
管理的常識(shí)一書心得體會(huì)2
在今年的第三季度，我把管理的常識(shí)這本書讀了一遍，也讓我學(xué)到了許多關(guān)于管理這一塊的知識(shí)，彌補(bǔ)了自己在管理這方面的一些欠缺，書里邊的一些東西我們可以直接拿來(lái)用到我們的日常管理工作中，受益匪淺。
一、管理就是讓下屬明白什么是最重要的
管理是一種決策，管理所要求的合格決策就是讓下屬明白什么是最重要的。管理中最怕的就是下屬去揣摩領(lǐng)導(dǎo)的意圖，這說(shuō)明領(lǐng)導(dǎo)的`指令不清，往往忙了半天，工作結(jié)果卻不一定符合標(biāo)準(zhǔn)。好的管理是靠指令去做更多的事。只有上下崗位都做相同的事，說(shuō)明這個(gè)單位的管理是合格的`，但現(xiàn)在很多公司都是做不到的，所謂的沒(méi)有執(zhí)行力和效率就是這個(gè)原因。領(lǐng)導(dǎo)有時(shí)喜歡把自己變得復(fù)雜和不易理解，以顯示自己卓爾不群，真正的管理只能憑指令做事，不能憑經(jīng)驗(yàn)、情緒和情感做事。
二、管理沒(méi)有對(duì)與錯(cuò)，只是面對(duì)事實(shí)，解決問(wèn)題。
管理是以結(jié)果評(píng)價(jià)，不是以對(duì)錯(cuò)評(píng)價(jià)，一定要追根到底能否解決問(wèn)題、獲得結(jié)果，而中國(guó)人的思維習(xí)慣是喜歡評(píng)判對(duì)錯(cuò)。作為管理者最重要的是取得績(jī)效，如果讓企業(yè)虧損，沒(méi)有任何理由可以解釋。不管有什么委屈，有多大約束，有多少無(wú)奈，這個(gè)責(zé)任給了你，你就得承擔(dān)。
三、管理是管事而不是管人
管理的重點(diǎn)是管事，同時(shí)也要理解人和尊重人。管理不是管人，如果你不懂得理解人和尊重人，那么你一定不懂得管理。很多管理的問(wèn)題就出在管理者只關(guān)心人們的態(tài)度和表現(xiàn)，并沒(méi)有地界定必須要做的事情，以及做事的標(biāo)準(zhǔn)。對(duì)于大多數(shù)員工來(lái)說(shuō)，他們并沒(méi)有清晰的指引應(yīng)該做什么事情，所以只有憑著興趣、情緒或者感情做事，這樣的做事方法一定是無(wú)法評(píng)級(jí)以及無(wú)法控制結(jié)果的。界定應(yīng)該做的事情，就是管理。
四、管理就是讓組織目標(biāo)和個(gè)人目標(biāo)合二為一
管理沒(méi)有對(duì)錯(cuò)，但有好壞。好壞的標(biāo)準(zhǔn)只有一個(gè)：個(gè)人目標(biāo)和組織目標(biāo)是否合二為一，兩者是否一致，是管理中最大的挑戰(zhàn)。中國(guó)企業(yè)大都把忠誠(chéng)看得很重要，其根本原因是管理水平不夠。企業(yè)需要關(guān)注個(gè)人目標(biāo)的變化，在企業(yè)組織目標(biāo)不斷實(shí)現(xiàn)的同時(shí)，個(gè)人目標(biāo)也不斷實(shí)現(xiàn)和提升，管理的挑戰(zhàn)在于，讓優(yōu)秀人才的個(gè)人目標(biāo)和組織目標(biāo)達(dá)成一致。
五、管理就是讓一線員工得到并可以使用企業(yè)資源
管理的關(guān)鍵在于，要讓企業(yè)的一線員工得到企業(yè)資源并有權(quán)力運(yùn)用這些資源，要把所有的資源放在一線，并尊重每一個(gè)人。中國(guó)企業(yè)管理中最大的浪費(fèi)是資源集中在二線管理者手中。
通過(guò)讀書知道自己需要學(xué)習(xí)的實(shí)在是太多太多了，我爭(zhēng)取在以后的工作生活之余養(yǎng)成愛(ài)讀書的好習(xí)慣，多讀書，讀好書，充實(shí)自己，培養(yǎng)能力，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值最大化。
管理的常識(shí)一書心得體會(huì)3
管理學(xué)領(lǐng)域，一眼望過(guò)去，充斥著大量的理論，也充斥著大量似是而非的觀點(diǎn)，換句話說(shuō)，這個(gè)領(lǐng)域大師與騙子同在。稻盛和夫有個(gè)觀點(diǎn)，“不問(wèn)聰明人，要問(wèn)過(guò)來(lái)人”。
所以，企業(yè)家傳記類的書總是賣得很好，諸如郭士納的《誰(shuí)說(shuō)大象不能跳舞》，韋爾奇的《贏》。然而也不對(duì)，許多企業(yè)家的成功啊，如果你細(xì)細(xì)看來(lái)，不過(guò)是“臺(tái)風(fēng)來(lái)了，豬都能飛”，所以還得辯證著看，所謂去粗取精、去偽存真。
合適的選擇是：把時(shí)間留給經(jīng)典，留給那些在管理學(xué)領(lǐng)域能夠長(zhǎng)久站得住腳的好書，不管它是來(lái)自學(xué)界，還是來(lái)自實(shí)踐界。也就是說(shuō)，既問(wèn)聰明人，也問(wèn)過(guò)來(lái)人。
《管理的常識(shí)》這本書兼具這兩方面的好處，作者艾倫·默里是《華爾街日?qǐng)?bào)》的副總編輯，一方面，他讀過(guò)大量管理學(xué)領(lǐng)域的經(jīng)典理論，學(xué)養(yǎng)深厚；另一方面，他訪問(wèn)過(guò)太多的企業(yè)家，訪問(wèn)過(guò)太多的大企業(yè)，對(duì)他們的想法、作為，也諳熟于心。所以，這本書的寫作體例很有意思——全書12個(gè)章節(jié)，每個(gè)章節(jié)的引言都是企業(yè)家語(yǔ)錄；正文部分，一方面引用了大量的管理學(xué)理論，一方面引述了大量的企業(yè)家觀點(diǎn)與企業(yè)作為；而到了章節(jié)末尾，又開(kāi)列出延伸閱讀的書目清單。
艾倫·默里認(rèn)為，太多的聰明人每年花大量的時(shí)間研究管理，研究什么管用，什么不靈，但是，誰(shuí)又有時(shí)間讀他們呢？所以，人們需要的是一些最佳管理理論的簡(jiǎn)明指導(dǎo)，《管理的常識(shí)》就是要填補(bǔ)這個(gè)空白。而且，作為《華爾街日?qǐng)?bào)》的副主編，許多年來(lái)他和同事近距離目睹了太多的管理案例，在這一實(shí)踐主題上，沒(méi)有誰(shuí)比《華爾街日?qǐng)?bào)》擁有更廣泛的觸角和權(quán)威。
這就牽扯到我最喜歡這本書的第三個(gè)方面，作者是個(gè)訪問(wèn)人，他是個(gè)記者。
最近幾年你會(huì)發(fā)現(xiàn)，記者作家、記者學(xué)者化的現(xiàn)象非常明顯，比如，《長(zhǎng)尾理論》的作者安德森是個(gè)記者，《世界是平的》的作者弗里德曼也是個(gè)記者，而吳曉波在中國(guó)儼然就是個(gè)學(xué)者了。這要是在以前，記者就是個(gè)傳聲筒，是思想的二手販子。但是近些年，記者開(kāi)始思想化，他們的觸角更敏銳，觀點(diǎn)更切近——我們處在一個(gè)巨變的時(shí)代，這個(gè)時(shí)代來(lái)不及用大腦思考，而是用皮膚感知——春江水暖鴨先知，記者就是這批最早下水時(shí)代潮的水鳥(niǎo)。
《管理的常識(shí)》這本書中，艾倫·默里的感覺(jué)非常精準(zhǔn)，他提出了許多富有時(shí)代感的'命題，比如在“變革”這個(gè)章節(jié)中他談到，學(xué)理意義上，20世紀(jì)30年代科斯提出，企業(yè)之所以存在是因?yàn)槠髽I(yè)內(nèi)的交易成本低于市場(chǎng)中的交易成本，然而今天，交易成本已經(jīng)隨著全球化與互聯(lián)網(wǎng)化變得相對(duì)低廉，因此，“大規(guī)模合作”將成為我們必須思考的命題，企業(yè)的內(nèi)涵與外延也需要進(jìn)行重新定義。
概括而言，如果你不是管理學(xué)博士的背景出身，這本書的理論部分，的確需要管理者，尤其是大量的、中層管理者留意一下，的確有些閃閃發(fā)光的好理論與真知灼見(jiàn)。哪怕你是管理學(xué)博士，也可以通過(guò)這本小書增加一些現(xiàn)實(shí)感，所謂“貼近地面的耳朵”。
除此，話說(shuō)回來(lái)，這本書對(duì)我最大的啟發(fā)是作者對(duì)職場(chǎng)女性的關(guān)注，比如他談到“男人們通常把職場(chǎng)看作運(yùn)動(dòng)競(jìng)技場(chǎng)，他們的目標(biāo)就是獲勝，而女性則傾向于把它看作一個(gè)事件——比如野餐、音樂(lè)會(huì)、募捐——總之是一個(gè)人們聚在一起溫文爾雅、對(duì)彼此彬彬有禮的地方”。
這個(gè)觀點(diǎn)出自《Nice Girls Dont Get the Corner Office》，這是本關(guān)注職場(chǎng)女性的好書，國(guó)內(nèi)的譯本叫做《漂亮女孩兒不站墻角》，是由一家我從沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)的出版社——線裝書局——出版的，大概是因?yàn)槭袌?chǎng)運(yùn)作方面的問(wèn)題，這本出版在2005年的好書，幾乎沒(méi)有得到太大的關(guān)注，現(xiàn)在在網(wǎng)絡(luò)上已經(jīng)很難買到了。
隨著中國(guó)職場(chǎng)女性，尤其是80后、90后職場(chǎng)女性的大量涌入，我強(qiáng)烈建議能有一家出版社重視這本書，并通過(guò)成熟的市場(chǎng)運(yùn)作，讓更多的女孩兒們讀到這本書，從中受益。
管理的常識(shí)一書心得體會(huì)4
“管理”兩個(gè)字確實(shí)看起來(lái)非常抽象且空洞，但讀完陳春花老師寫的《管理的常識(shí)》，雖說(shuō)是“常識(shí)”，卻蘊(yùn)含豐富的內(nèi)容，精辟的見(jiàn)解，化“抽象”為“具體”，化“空洞”為“飽滿”，助你慢慢領(lǐng)悟“管理”的真諦所在。作為管理者，《管理的常識(shí)》一書值得好好讀讀，可以在工作中做為理論與行為銜接的對(duì)照思考，將會(huì)使你進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到---管理的本質(zhì)不在于“知”而在于“行”。
1、什么是管理的基本規(guī)律
陳老師把“管理不談對(duì)錯(cuò)，只是面對(duì)事實(shí)，解決問(wèn)題”作為管理的基本規(guī)律，是因?yàn)槲覀冊(cè)诠芾碇谐３７稿e(cuò)誤，常常忘記了管理這一條基本的規(guī)律。中國(guó)人的思維習(xí)慣是喜歡評(píng)判對(duì)錯(cuò)，但是管理上的對(duì)錯(cuò)并沒(méi)有什么意義，因?yàn)楣芾硎且鉀Q問(wèn)題的。在我們的管理中，為什么效率非常低，陳老師認(rèn)為，原因在于很多人做出決定，不是馬上去執(zhí)行，而是去評(píng)判對(duì)錯(cuò)。
在日常管理工作中，有時(shí)遇到問(wèn)題，管理者一般會(huì)要求尋找原因和責(zé)任，而忽視了去“面對(duì)事實(shí)，解決問(wèn)題”，這樣將來(lái)這個(gè)問(wèn)題可能經(jīng)歷了不會(huì)再犯，但如果不訓(xùn)練解決問(wèn)題的能力，下次遇到新的問(wèn)題，就不知道如何馬上去解決，也不會(huì)成為一個(gè)好的管理者。
2、管理始終為經(jīng)營(yíng)服務(wù)
管理是服務(wù)，最直接的意義就是管理始終為經(jīng)營(yíng)服務(wù)，“面對(duì)事實(shí)，解決問(wèn)題”最終服務(wù)于經(jīng)營(yíng)。管理與經(jīng)營(yíng)是管理者需要具備的兩種能力，經(jīng)營(yíng)能力就是選擇正確的事做，管理能力就是把事做正確，從這個(gè)意義上說(shuō)經(jīng)營(yíng)是第一位的，管理是第二位的。
集團(tuán)財(cái)務(wù)管理就是在“核算、服務(wù)與監(jiān)督”基本職能基礎(chǔ)上，通過(guò)持續(xù)為企業(yè)經(jīng)營(yíng)解決系列問(wèn)題，提升解決效率效果問(wèn)題的能力，為企業(yè)在增長(zhǎng)性、盈利性、流動(dòng)性之間找到最優(yōu)的平衡，同時(shí)規(guī)范風(fēng)險(xiǎn)，更好地實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)職能。
3、經(jīng)營(yíng)離不開(kāi)核心能力的建設(shè)
核心競(jìng)爭(zhēng)力的建立和培育對(duì)于確立企業(yè)的市場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)地位和競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力是極為重要的，為此，企業(yè)必須站在戰(zhàn)略的高度，通過(guò)審查自己擁有的資源和能力，觀察市場(chǎng)需求和競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手情況，獨(dú)具慧眼地識(shí)別本企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力發(fā)展方向，界定并構(gòu)建本企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力。擁有了核心競(jìng)爭(zhēng)力，才能使企業(yè)獲得持續(xù)性差異競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，保障企業(yè)持久、健康地經(jīng)營(yíng)下去。
德賽集團(tuán)一貫高度重視企業(yè)核心能力的建設(shè)，經(jīng)過(guò)多年經(jīng)營(yíng)，剖析自身所擁有的資源和優(yōu)勢(shì)，推動(dòng)形成“工業(yè)制造、客戶服務(wù)、技術(shù)創(chuàng)新及資本運(yùn)作”等四項(xiàng)核心能力體系，并圍繞這四項(xiàng)核心能力制定未來(lái)的發(fā)展戰(zhàn)略，使之不斷鞏固、提升。
4、文化管理是解決企業(yè)持續(xù)經(jīng)營(yíng)的問(wèn)題
最后談一談企業(yè)文化，陳老師也比較推崇企業(yè)文化管理。企業(yè)為什么或者追求什么樣的目標(biāo)，肩負(fù)何種使命，擁有什么樣的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)，是企業(yè)是否可以持續(xù)的根本因素，而這些問(wèn)題的回答正是企業(yè)文化所承擔(dān)的責(zé)任。
文化是企業(yè)的靈魂，是企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的基石，是企業(yè)在長(zhǎng)期發(fā)展過(guò)程中形成的共同遵循的基本信念、認(rèn)知和導(dǎo)向。姜總提出的“五個(gè)文化”（奮斗文化、誠(chéng)信文化、協(xié)同文化、創(chuàng)新文化、績(jī)效文化），非常契合德賽集團(tuán)經(jīng)營(yíng)發(fā)展的需求，對(duì)財(cái)務(wù)人員來(lái)說(shuō)，踐行五個(gè)文化也是為經(jīng)營(yíng)服務(wù)，如“協(xié)同文化”，包含總部財(cái)務(wù)系統(tǒng)與其他部門之間、各公司財(cái)務(wù)系統(tǒng)與其他部門之間等等工作的開(kāi)展，都離不開(kāi)“協(xié)同”，只有互相“協(xié)同”，才能保障為經(jīng)營(yíng)管理輸出高質(zhì)量的.財(cái)務(wù)管理成果。
5、管理者要學(xué)會(huì)向下負(fù)責(zé)
讓管理產(chǎn)生績(jī)效，最終體現(xiàn)在下屬的成長(zhǎng)中，因?yàn)槠髽I(yè)的績(jī)效是來(lái)自于員工。相對(duì)于管理中的所有資源來(lái)說(shuō)，人是最重要的資源，對(duì)人的激勵(lì)也是最重要的。
管理的核心價(jià)值就是激活人，發(fā)揮員工的價(jià)值，激發(fā)員工的潛力，激發(fā)團(tuán)隊(duì)的潛力，讓人與事、人與資源組合的產(chǎn)出最大化。
我們集團(tuán)財(cái)務(wù)系統(tǒng)一貫高度重視對(duì)后備干部的培養(yǎng)，一方面鼓勵(lì)控股公司積極申報(bào)并遴選業(yè)務(wù)骨干、業(yè)務(wù)新人，另一方面通過(guò)組織財(cái)務(wù)系統(tǒng)知識(shí)競(jìng)賽、創(chuàng)建德賽財(cái)務(wù)工作經(jīng)驗(yàn)分享與交流的平臺(tái)、組織財(cái)務(wù)大講堂等方式，大力推動(dòng)并促進(jìn)后備干部的成長(zhǎng)，后備干部成長(zhǎng)了，財(cái)務(wù)管理的績(jī)效就顯現(xiàn)出來(lái)了。
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