小學(xué)未成年人保護(hù)方案（精選10篇）
為了確保事情或工作有序有效開(kāi)展，就不得不需要事先制定方案，一份好的方案一定會(huì)注重受眾的參與性及互動(dòng)性。那么什么樣的方案才是好的呢？以下是小編收集整理的小學(xué)未成年人保護(hù)方案，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)未成年人保護(hù)方案 1
為切實(shí)加強(qiáng)未成年人保護(hù)工作，促進(jìn)未成年人身心健康成長(zhǎng)，增強(qiáng)學(xué)生法律意識(shí)，預(yù)防未成年人違法犯罪，根據(jù)上級(jí)文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，制定本方案。
一、指導(dǎo)思想
全面落實(shí)國(guó)家、省、市、縣未成年人保護(hù)工作相關(guān)要求，以創(chuàng)建“平安校園”、“法治規(guī)范校園”為目標(biāo)，按照未成年人身心特點(diǎn)，凝聚社會(huì)、家庭、學(xué)校等各方力量，構(gòu)建三位一體的未成年人保護(hù)和教育工作網(wǎng)絡(luò)，共同推進(jìn)未成年人保護(hù)工作。
二、工作目標(biāo)
建立健全學(xué)校主導(dǎo)、部門(mén)協(xié)作、社會(huì)及家庭參與、教師與學(xué)生參加的長(zhǎng)效工作機(jī)制，做到分工明確、責(zé)任到人、多元立體、全員協(xié)作，切實(shí)解決未成年人成長(zhǎng)過(guò)程中存在的實(shí)際困難和問(wèn)題，切實(shí)消除未成年人保護(hù)工作中存在的認(rèn)識(shí)誤區(qū)和各種障礙，為未成年人健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好安全和諧的環(huán)境。
三、組織機(jī)構(gòu)
為加強(qiáng)對(duì)學(xué)校未成年人保護(hù)工作的領(lǐng)導(dǎo)，成立章渡學(xué)校未成年人保護(hù)專(zhuān)項(xiàng)領(lǐng)導(dǎo)組。以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，以分管校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，德育處、教導(dǎo)處、總務(wù)處、信息中心等部門(mén)負(fù)責(zé)人、各班班主任為成員。以學(xué)校法制副校長(zhǎng)和聯(lián)系學(xué)校律師為領(lǐng)導(dǎo)組顧問(wèn)。
四、工作任務(wù)及具體安排
1.持續(xù)開(kāi)展法制宣傳教育
責(zé)任單位：校長(zhǎng)室信息中心各班級(jí)
工作任務(wù)：
（1）校長(zhǎng)室邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)每季度到校為學(xué)生授課一次，律師進(jìn)校園每年一次為學(xué)生進(jìn)行案例解讀和分析，開(kāi)展普法宣傳教育。（2）信息中心負(fù)責(zé)利用安全教育平臺(tái)，組織學(xué)生每月一次登錄學(xué)習(xí)，抓緊抓實(shí)“憲法小衛(wèi)士”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的開(kāi)展，確保全校學(xué)生人人參加憲法學(xué)習(xí)。
�。�3）各班班主任按照工作安排和要求，組織本班學(xué)生認(rèn)真落實(shí)。
完成時(shí)限：憲法小衛(wèi)士學(xué)習(xí)在10月底之前完成；安全教育平臺(tái)、法制副校長(zhǎng)和律師進(jìn)校園工作長(zhǎng)期開(kāi)展。
2.完善未成年人保護(hù)工作信息報(bào)告制度
責(zé)任單位：德育處各班級(jí)
工作任務(wù)：
�。�1）德育處建立和完善學(xué)校未成年人保護(hù)工作信息報(bào)告制度，確定專(zhuān)人收集、整理、報(bào)送相關(guān)信息。
�。�2）各班班主任要及時(shí)發(fā)現(xiàn)班級(jí)學(xué)生成長(zhǎng)中存在的突出問(wèn)題，充分發(fā)揮學(xué)校、家庭的作用，聯(lián)系家長(zhǎng)，妥善處理和解決。并將相關(guān)信息上報(bào)學(xué)校。
完成時(shí)限：學(xué)校未成年人保護(hù)工作信息報(bào)告制度于20xx年11月初制定完成；信息報(bào)送工作長(zhǎng)期開(kāi)展。
3.強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè)，開(kāi)展定期安全工作培訓(xùn)工作
責(zé)任單位：學(xué)校未成年人保護(hù)工作專(zhuān)項(xiàng)領(lǐng)導(dǎo)組
工作任務(wù)：
（1）強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，提高教師的責(zé)任感、使命感，對(duì)全校教師特別是班主任進(jìn)行安全管理工作培訓(xùn)。
�。�2）利用全體教師會(huì)、行政人員會(huì)議等渠道和途徑，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《食品衛(wèi)生安全法》、《傳染病防治法》《教師職業(yè)道德》等法律法規(guī)，強(qiáng)化法律意識(shí)，自覺(jué)遵法守法。
�。�3）組織教師積極參加上級(jí)組織的`安全管理培訓(xùn)。
完成時(shí)限：此項(xiàng)工作長(zhǎng)期開(kāi)展
4.建立留守兒童信息臺(tái)賬
責(zé)任單位：教導(dǎo)處學(xué)校留守兒童中心各班級(jí)
工作任務(wù)：分班級(jí)建立留守兒童信息臺(tái)賬，學(xué)校留守兒童中心建立學(xué)校層面的總臺(tái)賬，做到數(shù)字準(zhǔn)確、信息完善。
完成時(shí)限：班級(jí)留守兒童信息臺(tái)賬于20xx年11月5日之前完成，學(xué)校層面總臺(tái)賬于20xx年11月6日之前完成。
5.重點(diǎn)關(guān)愛(ài)學(xué)生信息臺(tái)賬
責(zé)任單位：教導(dǎo)處各班級(jí)
工作任務(wù)：分班級(jí)建立重點(diǎn)關(guān)愛(ài)學(xué)生信息臺(tái)賬，做到問(wèn)題清楚、原因明確、信息完善，班主任要充分發(fā)揮班級(jí)課任教師、家長(zhǎng)的力量，加強(qiáng)溝通交流，獲取學(xué)生有關(guān)信息，以便及時(shí)處理解決。
完成時(shí)限：重點(diǎn)關(guān)愛(ài)學(xué)生信息臺(tái)賬于20xx年11月6日之前完成。與班級(jí)課任教師、家長(zhǎng)的利息溝通工作長(zhǎng)期開(kāi)展。
6.組織開(kāi)展家訪、家長(zhǎng)會(huì)等活動(dòng)
責(zé)任單位：學(xué)校未成年人保護(hù)工作專(zhuān)項(xiàng)領(lǐng)導(dǎo)組全體教師
工作任務(wù)：
�。�1）制定家訪工作方案，做好家訪工作安排。
（2）參加家訪的教師要主動(dòng)認(rèn)真、熱情誠(chéng)懇的與家長(zhǎng)進(jìn)行交流，介紹學(xué)生在校期間表現(xiàn)，了解學(xué)生各方面情況，聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn)和建議。
�。�3）依托家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)委員會(huì)，定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，組織成立家長(zhǎng)學(xué)習(xí)小組，普及家庭教育知識(shí)，開(kāi)展家庭教育經(jīng)驗(yàn)交流與分享，培養(yǎng)和增強(qiáng)家長(zhǎng)的責(zé)任意識(shí)，形成家校合力，共同承擔(dān)育人職責(zé)。
�。�4）每學(xué)年全面家訪不少于1次，家長(zhǎng)會(huì)不少于1次，留守兒童和重點(diǎn)關(guān)愛(ài)學(xué)生的家訪每學(xué)期不少于1次。
完成時(shí)限：長(zhǎng)期開(kāi)展
7.建設(shè)未成年人保護(hù)站
責(zé)任單位：德育處總務(wù)處各班班主任留守兒童活動(dòng)中心心理輔導(dǎo)教師
工作任務(wù)：
�。�1）以留守兒童活動(dòng)中心、心理咨詢室、學(xué)校課后服務(wù)工作為抓手，建立德育處牽頭、班主任管理、教師幫扶、困難資助、心理咨詢與疏導(dǎo)等多渠道關(guān)愛(ài)機(jī)制。
�。�2）制定工作制度，建立工作臺(tái)賬。
完成時(shí)限：20xx年11月底之前完成場(chǎng)所、人員、制度等工作，20xx年12月正式開(kāi)始發(fā)揮作用。
8.開(kāi)展未成年人思想道德教育活動(dòng)
責(zé)任單位：德育處教導(dǎo)處各班級(jí)
工作任務(wù)：切實(shí)開(kāi)展豐富多彩、形式多樣的思想道德教育活動(dòng)，把未成年人思想道德教育融入到學(xué)校各科教學(xué)和一切工作中，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，促進(jìn)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀，加強(qiáng)行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、紀(jì)律教育、安全和法制教育。
完成時(shí)限：此項(xiàng)工作長(zhǎng)期開(kāi)展
9.落實(shí)學(xué)�！鞍材衬场�、“護(hù)學(xué)崗”制度，常態(tài)化開(kāi)展校園欺凌信息摸排
責(zé)任單位：總務(wù)處全體教師學(xué)校保安
工作任務(wù)：
�。�1）總務(wù)處制定完善“護(hù)學(xué)崗”工作制度，加強(qiáng)與派出所的工作聯(lián)系，做好外來(lái)人員入校離校登記工作管理，建立工作臺(tái)賬；
�。�2）值班行政及教師切實(shí)履行“護(hù)學(xué)崗”職責(zé)；
（3）學(xué)校保安人員要強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，愛(ài)崗敬業(yè)，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校各項(xiàng)安全制度，保證筑好學(xué)校安全第一道“防火墻”，不得允許社會(huì)閑散人員及無(wú)關(guān)人員進(jìn)入校園，干擾正常的教育教學(xué)，破壞學(xué)校公共財(cái)產(chǎn)，威脅師生人身安全。
完成時(shí)限：有關(guān)制度于20xx年11月5日之前完成，護(hù)學(xué)崗值守及保安值班工作長(zhǎng)期開(kāi)展。
10.持續(xù)開(kāi)展安全教育
責(zé)任單位：德育處總務(wù)處各班級(jí)
工作任務(wù)：
�。�1）學(xué)校層面組織的交通、消防、食品安全、傳染病防控、防溺水安全教育、網(wǎng)絡(luò)安全教育；
�。�2）班級(jí)層面組織的安全主題班會(huì)教育；
�。�3）留守兒童中心、心理咨詢室組織開(kāi)展的學(xué)生情緒治療、心理健康指導(dǎo)等。
完成時(shí)限：長(zhǎng)期開(kāi)展
以上各項(xiàng)工作任務(wù)及工作安排請(qǐng)全校教職員工認(rèn)真落實(shí)，學(xué)校將制定詳細(xì)的《未成年人保護(hù)工作專(zhuān)項(xiàng)考核辦法》，對(duì)所有教師工作開(kāi)展情況和實(shí)際成效進(jìn)行考核，考核結(jié)果與評(píng)先評(píng)優(yōu)、職稱(chēng)評(píng)聘、安全績(jī)效獎(jiǎng)等直接掛鉤。
小學(xué)未成年人保護(hù)方案 2
為進(jìn)一步宣傳、貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“兩法”），保護(hù)未成年人的身心健康，保障未成年人的合法權(quán)益，預(yù)防未成年人犯罪，促進(jìn)未成年人在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展，在全社會(huì)營(yíng)造未成年人健康成長(zhǎng)的良好氛圍。按照泰州市未成年人保護(hù)工作委員會(huì)和泰興市教辦的有關(guān)文件要求，決定在我校開(kāi)展以“保護(hù)未成年人身心健康，保障未成年人合法權(quán)益，預(yù)防未成年人犯罪”為主題的“兩法”宣傳周活動(dòng)。活動(dòng)具體方案如下：
一、活動(dòng)主題
保護(hù)未成年人身心健康，保障未成年人合法權(quán)益，預(yù)防未成年人犯罪。
二、活動(dòng)目的
以維護(hù)廣大未成年人的'根本利益，為未成年人服務(wù)為根本宗旨，深入貫徹落實(shí)“兩法”。進(jìn)一步增強(qiáng)我校教師和家長(zhǎng)的法制觀念和法律意識(shí)，維護(hù)未成年人的合法權(quán)益，預(yù)防未成年人犯罪，保障未成年人的健康成長(zhǎng)，提高未成年人的整體素質(zhì)，切實(shí)為未成年人創(chuàng)造良好的成長(zhǎng)氛圍。
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年5月23日——5月29日。
四、活動(dòng)辦法
1.全校要開(kāi)展“七個(gè)一”活動(dòng)，即一期板報(bào)（校、班）、一次班團(tuán)隊(duì)會(huì)、一場(chǎng)法制報(bào)告會(huì)、一張手抄報(bào)、一次升旗儀式、一次教職工大會(huì)、致學(xué)生家長(zhǎng)一封信。要讓廣大教職工掌握“兩法”內(nèi)容，并貫徹在日常的教育教學(xué)中，要教育廣大青少年學(xué)生掌握“兩法”，并通過(guò)他們對(duì)其家長(zhǎng)進(jìn)行“兩法”宣傳。
2.泰興市電視臺(tái)將播放“兩法”的部分法律條文，增強(qiáng)“兩法”的宣傳力度，班主任要提示家長(zhǎng)收看。
五、工作要求
1、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織落實(shí)。我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視本次宣傳教育活動(dòng)，提高對(duì)未成年人保護(hù)工作的認(rèn)識(shí)，確保本次活動(dòng)扎實(shí)、有序、有效的開(kāi)展。
2、形成制度，常抓不懈。學(xué)校以此次活動(dòng)為契機(jī)，推動(dòng)本單位的未成年人保護(hù)工作，結(jié)合本地特點(diǎn)長(zhǎng)期開(kāi)展工作，確保未成年人健康、快樂(lè)成長(zhǎng)。
小學(xué)未成年人保護(hù)方案 3
未成年人保護(hù)和預(yù)防犯罪工作是教育系統(tǒng)應(yīng)該承擔(dān)社會(huì)綜合治理的重要職責(zé)。為促進(jìn)平安校園建設(shè)、創(chuàng)建平安和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，結(jié)合當(dāng)前形勢(shì)和教育工作特點(diǎn)，堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向、預(yù)防為主，按照想真招、出實(shí)策、重管用原則，制定本實(shí)施方案。
一、工作目標(biāo)
建立健全學(xué)校預(yù)防未成年人違法犯罪工作體制機(jī)制，建立未成年人保護(hù)工作體系，健全未成年人保護(hù)和預(yù)防犯罪工作隊(duì)伍。全面加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)工作，在全縣開(kāi)展一個(gè)都不能少班集體創(chuàng)建活動(dòng)，推動(dòng)學(xué)校教育面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。廣泛動(dòng)員社會(huì)各方面力量，努力形成以學(xué)校為核心、家庭密切配合、社會(huì)廣泛參與的工作局面。
二、重點(diǎn)工作
（一）認(rèn)真開(kāi)展兩個(gè)摸排，建立兩個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)，強(qiáng)化預(yù)防管理能力。3月24日前形成數(shù)據(jù)庫(kù)，做到底數(shù)清、情況清、狀態(tài)清。同時(shí)建立校長(zhǎng)、政治處（德育）主任、班主任三位一體幫助機(jī)制，加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)學(xué)生群體關(guān)愛(ài)和幫助，實(shí)施有效管理。二是進(jìn)行未升入七年級(jí)就讀、未參加初中畢業(yè)考試學(xué)生和初中畢業(yè)后未升學(xué)流向社會(huì)未成年人摸排，建立初中畢業(yè)后未升學(xué)流入社會(huì)未成年人監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)庫(kù)。
�。ǘ┖粚�(shí)學(xué)校安全工作基礎(chǔ)。各中小學(xué)、幼兒園按照一個(gè)規(guī)范（《中小學(xué)幼兒園安全防范工作規(guī)范》）、一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)（《中小學(xué)幼兒園安全技術(shù)防范系統(tǒng)要求》）要求，加強(qiáng)人防技防物防條件建設(shè)，重點(diǎn)做好三個(gè)百分百（保安員配備、警務(wù)室建設(shè)、一鍵報(bào)警裝置安裝），完善學(xué)校視頻監(jiān)控，年底之前應(yīng)全部落實(shí)到位。
�。ㄈ┘訌�(qiáng)學(xué)校重點(diǎn)部位管理。嚴(yán)格落實(shí)崗位職責(zé)，加強(qiáng)學(xué)校門(mén)衛(wèi)、食堂、宿舍等重點(diǎn)部位和重點(diǎn)時(shí)段的管控。嚴(yán)格執(zhí)行出入登記制度，嚴(yán)禁社會(huì)人員隨意出入校園，加強(qiáng)學(xué)生出入校園管理。嚴(yán)禁校內(nèi)食堂、小賣(mài)部、宿舍、操場(chǎng)角落、走道樓梯拐角、廁所等場(chǎng)所滯留學(xué)生。強(qiáng)化寄宿制學(xué)校學(xué)生宿舍管理，嚴(yán)格執(zhí)行女生宿舍封閉式管理。加大課后服務(wù)的力度，規(guī)范學(xué)生課后行為。凈化校園文化環(huán)境，加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)管理，嚴(yán)禁非法淫穢、暴力圖書(shū)、音像制品等流入校園，為學(xué)生的成長(zhǎng)營(yíng)造良好、健康的校園文化環(huán)境。
�。ㄋ模┳黾�(xì)做實(shí)學(xué)校法治安全教育。壓實(shí)學(xué)校思想品德教育、社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育、心理健康教育、青春期教育、生命教育、法治教育、安全和毒品預(yù)防教育職責(zé)，各校要結(jié)合各自學(xué)校實(shí)際和學(xué)生特點(diǎn)，發(fā)揮德育課等課程課堂主渠道作用，把教書(shū)育人貫穿到各學(xué)科中，大力普及法律知識(shí)，每學(xué)期至少安排一次法治副校長(zhǎng)到校給學(xué)生進(jìn)行法治教育，每學(xué)年至少安排兩次以上以法治教育為主題的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，著力提高學(xué)生防防侵害等自我保護(hù)能力。在小學(xué)五年級(jí)以上的學(xué)生中，開(kāi)展以《預(yù)防未成年人犯罪法》《治安管理處罰法》等為主要內(nèi)容的法律知識(shí)演講、作文比賽、知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)。針對(duì)學(xué)生校園暴力、校園欺凌案件，每學(xué)期組織一場(chǎng)專(zhuān)題法治報(bào)告會(huì)，以案說(shuō)法達(dá)到入腦入心的效果。規(guī)范學(xué)生行為，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)友愛(ài)教育，嚴(yán)防校園暴力、校園欺凌發(fā)生。向?qū)W生公布校園暴力、校園欺凌救助電話，提高校園暴力、校園欺凌及時(shí)發(fā)現(xiàn)、及時(shí)教育、及時(shí)處置能力，對(duì)校園暴力、校園欺凌教育懲戒并重，涉嫌違法犯罪的，學(xué)校要及時(shí)向公安部門(mén)報(bào)案并配合查處。
（五）加強(qiáng)教職工隊(duì)伍管理。加強(qiáng)師德建設(shè)，提高教職工職業(yè)素養(yǎng)，培養(yǎng)和打造一支具有善良之心、責(zé)任之心的班主任隊(duì)伍。強(qiáng)化教職工育人職責(zé)，關(guān)心關(guān)愛(ài)學(xué)生，充分發(fā)現(xiàn)和挖掘?qū)W生的優(yōu)點(diǎn)，讓每個(gè)學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)，愉快成長(zhǎng)。不得對(duì)學(xué)生實(shí)施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格的.行為。
�。┩苿�(dòng)家校共同育人。將每學(xué)期開(kāi)學(xué)第一周定為家校共同育人活動(dòng)周，通過(guò)《給家長(zhǎng)的一封信》、面對(duì)面座談、家長(zhǎng)會(huì)等方式，宣傳新修訂的《未成年人保護(hù)法》《預(yù)防未成年人犯罪法》，強(qiáng)化未成年人監(jiān)護(hù)人法定責(zé)任意識(shí)，推動(dòng)監(jiān)護(hù)人認(rèn)真履行監(jiān)護(hù)職責(zé)，切實(shí)做到不讓未滿16周歲的在校學(xué)生單獨(dú)居住，不讓在校學(xué)生沾染吸煙、酗酒、迷戀網(wǎng)絡(luò)等不良嗜好。暢通家校溝通渠道，結(jié)對(duì)幫扶，互通信息，對(duì)重點(diǎn)關(guān)愛(ài)學(xué)生進(jìn)行一對(duì)一幫扶，及時(shí)發(fā)現(xiàn)制止在校學(xué)生夜不歸宿，及時(shí)發(fā)現(xiàn)制止在校學(xué)生與社會(huì)不良行為人接觸，加強(qiáng)法治教育、心理健康教育，全面推進(jìn)在校學(xué)生思想道德建設(shè)工作，杜絕在校學(xué)生違法犯罪。
�。ㄆ撸┲匾曅@意識(shí)形態(tài)工作。發(fā)揮各校網(wǎng)絡(luò)信息員作用，強(qiáng)化青少年網(wǎng)絡(luò)文明和安全教育，注重網(wǎng)絡(luò)輿情引導(dǎo)和風(fēng)險(xiǎn)防范處置，防止出現(xiàn)網(wǎng)上犯罪。積極開(kāi)展防范和抵御邪教滲透專(zhuān)項(xiàng)整治和警示教育，嚴(yán)厲打擊各類(lèi)邪教和非法傳教活動(dòng)，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的自我教育、自我管理，對(duì)校情民意中具有苗頭性傾向性問(wèn)題及時(shí)分析研判，確保校園安全穩(wěn)定。
三、相關(guān)要求
�。ㄒ唬﹥艋@周邊環(huán)境。積極配合公安、文化執(zhí)法等有關(guān)部門(mén)凈化校園周邊環(huán)境，及時(shí)制止學(xué)生進(jìn)入不適宜未成年人出入的場(chǎng)所。
�。ǘ┞鋵�(shí)強(qiáng)制報(bào)告制度。學(xué)校發(fā)生發(fā)現(xiàn)違法犯罪、學(xué)生受侵害等情形，要按照突發(fā)事件應(yīng)急處置程序規(guī)定上報(bào)，不得超出2個(gè)小時(shí)，不得遲報(bào)、謊報(bào)、瞞報(bào)。密切配合學(xué)校周邊環(huán)境綜合治理相關(guān)部門(mén)，加強(qiáng)學(xué)校與綜治單位的主動(dòng)聯(lián)絡(luò)溝通，建立學(xué)校與公檢法司之間相互聯(lián)系的暢通渠道，將學(xué)校周邊無(wú)正當(dāng)職業(yè)、長(zhǎng)期逗留、滋擾學(xué)生的社會(huì)人員和需要反映的事情及時(shí)報(bào)告公安機(jī)關(guān)等綜治部門(mén)。
�。ㄈ┩诰蚺嘤P(guān)愛(ài)未成年人典型。積極溝通有關(guān)部門(mén)，發(fā)現(xiàn)和培育留守兒童之家等未成年人保護(hù)和預(yù)防犯罪的典型，學(xué)習(xí)典型的做法，與有關(guān)部門(mén)配合培育發(fā)展更多預(yù)防未成年人犯罪的組織機(jī)構(gòu)。
�。ㄋ模┘訌�(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)�？h教育局成立東山縣教育系統(tǒng)未成年人保護(hù)和預(yù)防犯罪工作領(lǐng)導(dǎo)小組（名單附后），各校要相應(yīng)成立工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，確保各項(xiàng)工作落實(shí)到位。
小學(xué)未成年人保護(hù)方案 4
一、活動(dòng)主題：
心手相牽快樂(lè)成長(zhǎng)
二、活動(dòng)理念：
讓我們“以人為本”思想達(dá)到一個(gè)共識(shí)多去關(guān)愛(ài)留守兒童，通過(guò)活動(dòng)能讓更多的兒童們體驗(yàn)到人與人之間的平等、尊重、信任、友善、理解、寬容與友愛(ài)，形成積極的、向上的人生態(tài)度和情感體驗(yàn)。
三、活動(dòng)目的.：
1、通過(guò)開(kāi)展這項(xiàng)活動(dòng)，更深入地了解留守兒童的需求，為這些留守兒童的學(xué)習(xí)、生活和身心健康的發(fā)展?fàn)I造良好的氛圍，讓全社會(huì)都來(lái)關(guān)心和愛(ài)護(hù)留守兒童，激勵(lì)他們自強(qiáng)不息，學(xué)會(huì)自學(xué)、自理、自護(hù)、自強(qiáng)、自律，做生活的強(qiáng)者，享受生活的幸福和快樂(lè)。
2、讓更多的人來(lái)關(guān)愛(ài)留守兒童，進(jìn)近留守兒童，讓人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，讓留守兒童不再孤單和寂寞。
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
xxx小學(xué)
五、活動(dòng)時(shí)間：
5月31日（星期一）上午09：00――10：45
六、活動(dòng)內(nèi)容：
1、歡迎儀式負(fù)責(zé)人：
2、座談會(huì)參加人員：
3、游園活動(dòng)負(fù)責(zé)人：
注：廣東xx中學(xué)初中校區(qū)團(tuán)委會(huì)、xx市郵政局團(tuán)支部青年代表參加游園活動(dòng)，派10名青年代表與xx小學(xué)教師拔河比賽；青年代表邀請(qǐng)xx小學(xué)師生代表開(kāi)展部分游戲活動(dòng)，如：頭頂氣球、搶凳子、慢車(chē)比賽
4、慶�！傲弧贝髸�(huì)主持人：xx小學(xué)
介紹參加慰問(wèn)活動(dòng)的單位及代表
節(jié)目表演：唱歌（梁xx）、舞蹈（陳xx）
廣東xx中學(xué)初中校區(qū)優(yōu)秀青年教師林雪瑜講話（作留守兒童心理健康輔導(dǎo)）
頒發(fā)留念品
xx小學(xué)活動(dòng)總結(jié)
合影留念
七、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、橫幅：“心手相牽快樂(lè)成長(zhǎng)”關(guān)愛(ài)留守兒童活動(dòng)
主辦：
承辦：
另制作四條激勵(lì)性的標(biāo)語(yǔ)掛在校園，以激勵(lì)學(xué)生積極進(jìn)取。（聯(lián)系人：賴(lài)錦強(qiáng)）
2、根據(jù)活動(dòng)節(jié)目制作一個(gè)音樂(lè)光碟
3、車(chē)輛提供
4、參加人員數(shù)量xx中學(xué)初中校區(qū)：8人xx市郵政局：5人組成一個(gè)臨時(shí)青年志愿者服務(wù)隊(duì)（13人）
八、活動(dòng)要求：
1、參加人員積極活躍，有團(tuán)隊(duì)合作精神，服從管理，統(tǒng)一行動(dòng)。
2、活動(dòng)以輕松愉快氛圍為主，以開(kāi)心為導(dǎo)向。
3、以留守兒童為中心，順其自然的開(kāi)展，不注重程序和廣告新聞效果。
4、要報(bào)節(jié)目的義工提前報(bào)上節(jié)目、統(tǒng)一制作，活動(dòng)前一天統(tǒng)一彩排。
5、義工服務(wù)隊(duì)人員要求：
有愛(ài)心、積極、熱情、靈活、主動(dòng)，聽(tīng)從安排。
九、活動(dòng)籌備組人員名單：
顧問(wèn)：
總策劃：
執(zhí)行策劃：
參加人員：
活動(dòng)方案涉及到的人員，如有特殊情況不能參與請(qǐng)?zhí)崆跋虮締挝活I(lǐng)隊(duì)請(qǐng)假，以便作及時(shí)調(diào)整。
小學(xué)未成年人保護(hù)方案 5
為認(rèn)真貫徹《未成年人保護(hù)法》，進(jìn)一步加強(qiáng)我縣未成年人保護(hù)工作，更好地未成年人身心健康，維護(hù)未成年人合法權(quán)益，按照x市人民政府辦公室《關(guān)于印發(fā)x市未成年人保護(hù)工作實(shí)施方案的通知》要求，結(jié)合我縣未成年人保護(hù)工作實(shí)際，制定本實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
以維護(hù)好未成年人合法權(quán)益為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，構(gòu)建覆蓋城鄉(xiāng)的未成年人保護(hù)網(wǎng)絡(luò)，建立起“監(jiān)測(cè)預(yù)防、發(fā)現(xiàn)報(bào)告、幫扶干預(yù)”的未成年人保護(hù)聯(lián)動(dòng)反應(yīng)機(jī)制，建立“以家庭監(jiān)護(hù)為基礎(chǔ)、社會(huì)監(jiān)督為保障、國(guó)家監(jiān)護(hù)為補(bǔ)充”的監(jiān)護(hù)制度，形成家庭、社會(huì)、政府三位一體的未成年人保護(hù)工作格局，促進(jìn)未成年人健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展。
二、工作對(duì)象
未成年人保護(hù)對(duì)象為未滿xx周歲的公民，重點(diǎn)保護(hù)面臨生存困難、監(jiān)護(hù)困境、成長(zhǎng)障礙的困境未成年人。包括以下六類(lèi)：
1孤兒。指失去父母或查找不到生父母的未成年人。
2.監(jiān)護(hù)缺失的未成年人。主要包括：父母雙方服刑在押、強(qiáng)制隔離戒毒或被執(zhí)行其他限制人身自由x個(gè)月以上的未成年人；父母一方死亡或失蹤，另一方因上述情況無(wú)法履行撫養(yǎng)義務(wù)和監(jiān)護(hù)職責(zé)的未成年人。
3.監(jiān)護(hù)人無(wú)力履行監(jiān)護(hù)職責(zé)的未成年人。主要包括：父母雙方重殘、重病的未成年人；父母一方死亡或失蹤，另一方因重殘或重病無(wú)力撫養(yǎng)的未成年人。
4.重殘、重病未成年人。
5流浪未成年人。指長(zhǎng)期在外流浪的.未成年人。
6.其他特殊困難的未成年人。包括受侵害和虐待的未成年人、家庭生活困難的留守未成年人、部分涉案未成年人、單親家庭未成年人、因家庭貧困難以順利成長(zhǎng)的未成年人等。
三、工作內(nèi)容
（一）健全未成年人保護(hù)服務(wù)網(wǎng)絡(luò)
1.建立未成年人救助保護(hù)服務(wù)機(jī)構(gòu)。在xx縣未成年人保護(hù)網(wǎng)絡(luò)總體框架下，建立健全縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）、村（居）三級(jí)聯(lián)動(dòng)、縱向到底、橫向到邊、覆蓋城鄉(xiāng)的未成年人保護(hù)網(wǎng)絡(luò)。根據(jù)“屬地管理、分級(jí)負(fù)責(zé)”的原則，結(jié)合各級(jí)工作特點(diǎn)和實(shí)際，構(gòu)建上下銜接和統(tǒng)籌管理機(jī)制。
縣級(jí)。建立未成年人保護(hù)工作協(xié)調(diào)機(jī)制，民政部門(mén)要明確有關(guān)機(jī)構(gòu)承擔(dān)未成年人救助保護(hù)相應(yīng)職責(zé)，依法做好符合民政部門(mén)臨時(shí)監(jiān)護(hù)情形的收留撫養(yǎng)工作，協(xié)調(diào)做好監(jiān)護(hù)評(píng)估、個(gè)案會(huì)商、服務(wù)轉(zhuǎn)介、精神關(guān)懷等部門(mén)會(huì)商和幫扶救助工作，組織開(kāi)展未成年人保護(hù)政策宣講；牽頭開(kāi)展區(qū)域內(nèi)社會(huì)散居孤兒、農(nóng)村留守兒童和困境兒童關(guān)愛(ài)服務(wù)工作，指導(dǎo)開(kāi)展兒童督導(dǎo)員、兒童主任業(yè)務(wù)培訓(xùn)及兒童信息摸底排查、登記建檔和動(dòng)態(tài)更新等。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村級(jí)。設(shè)立鄉(xiāng)鎮(zhèn)未成年人保護(hù)工作站，村（居）建立兒童之家，配齊配強(qiáng)兒童督導(dǎo)員和兒童主任。按照屬地管理原則，負(fù)責(zé)落實(shí)困境未成年人分類(lèi)匯總、統(tǒng)計(jì)上報(bào)、信息錄入及動(dòng)態(tài)管理；為有需求的未成年人及其家庭提供臨時(shí)照料、心理疏導(dǎo)、監(jiān)護(hù)指導(dǎo)、政策咨詢、救助保護(hù)、干預(yù)幫扶、照料安置等；對(duì)困境未成年人實(shí)行跟蹤隨訪等。
2.建立未成年人信息服務(wù)平臺(tái)。依托政府服務(wù)熱線建立未成年人保護(hù)電話報(bào)告平臺(tái)，建立線上服務(wù)與線下服務(wù)銜接機(jī)制，及時(shí)受理、轉(zhuǎn)辦侵犯未成年人合法權(quán)益的投訴、舉報(bào)，開(kāi)展未成年人救助保護(hù)政策法規(guī)咨詢、困難求助、幫扶轉(zhuǎn)介等服務(wù)，有效維護(hù)未成年人合法權(quán)益。
�。ǘ┙⑽闯赡耆吮Ｗo(hù)工作機(jī)制
建立監(jiān)測(cè)預(yù)防、發(fā)現(xiàn)報(bào)告、評(píng)估轉(zhuǎn)介、處置幫扶“四位一體”的未成年人保護(hù)工作機(jī)制。
1.監(jiān)測(cè)預(yù)防機(jī)制。強(qiáng)化家庭的監(jiān)護(hù)主體地位，明確家庭在未成年人保護(hù)工作中的責(zé)任和義務(wù)。通過(guò)政府、社會(huì)各方力量為困境家庭提供監(jiān)護(hù)指導(dǎo)、監(jiān)護(hù)支持、監(jiān)護(hù)隨訪等保護(hù)服務(wù)，協(xié)助監(jiān)護(hù)人提升監(jiān)護(hù)能力，幫助其有效履行監(jiān)護(hù)職責(zé)，改善未成年人的家庭成長(zhǎng)環(huán)境。加強(qiáng)各部門(mén)間的資源整合、信息共享和政策對(duì)接，幫助困境未成年人及其家庭及時(shí)獲得社會(huì)救助、社會(huì)福利、就業(yè)援助、法律援助、戶籍管理等方面的政策支持和服務(wù)保障，實(shí)現(xiàn)臨時(shí)救助保護(hù)與長(zhǎng)效幫扶措施的有效銜接。
2.發(fā)現(xiàn)報(bào)告機(jī)制。建立多渠道發(fā)現(xiàn)機(jī)制，對(duì)權(quán)益受到侵害的未成年人做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)。學(xué)校、醫(yī)院、村（居）委員會(huì)等單位、組織及其從業(yè)人員在各自職責(zé)范圍內(nèi)了解困境未成年人信息和生存現(xiàn)狀，建立民政、公安、教育、司法等相關(guān)部門(mén)信息篩查和通報(bào)制度，增強(qiáng)鄰里及社會(huì)公眾對(duì)侵害未成年人權(quán)益事件的報(bào)告意識(shí)。同時(shí)，要積極發(fā)動(dòng)基礎(chǔ)網(wǎng)格長(zhǎng)、志愿者隊(duì)伍、社區(qū)群眾等對(duì)轄區(qū)進(jìn)行定時(shí)巡查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)線索，主動(dòng)向未成年人保護(hù)電話報(bào)告平臺(tái)或未成年人救助保護(hù)中心報(bào)告困境未成年人信息。
3.評(píng)估轉(zhuǎn)介機(jī)制。落實(shí)困境未成年人評(píng)估制度，對(duì)重點(diǎn)未成年人及其家庭進(jìn)行走訪和調(diào)查評(píng)估。建立家庭監(jiān)護(hù)評(píng)估、風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)評(píng)估和需求評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)施分類(lèi)幫扶。對(duì)流浪乞討未成年人，轉(zhuǎn)介至救助管理機(jī)構(gòu)；對(duì)遭受家庭暴力、人身侵害，或被拐賣(mài)、拐騙、脅迫、誘騙、利用乞討、從事違法行為的未成年人，轉(zhuǎn)介至公安部門(mén)；對(duì)遭受?chē)?yán)重傷害須緊急救治的，聯(lián)系送醫(yī)院救治；對(duì)監(jiān)護(hù)缺失、失學(xué)輟學(xué)、特殊困難的未成年人轉(zhuǎn)介至相關(guān)街道社區(qū)，對(duì)失學(xué)輟學(xué)的，同時(shí)通報(bào)教育主管部門(mén)；對(duì)公安、司法、檢察院、法院通報(bào)的父母雙方服刑在押、吸毒、強(qiáng)制戒毒，以及遭受家庭暴力、侵害的未成年人，轉(zhuǎn)介至相關(guān)街道社區(qū)。
4.處置幫扶機(jī)制。建立困境未成年人分類(lèi)救助幫扶工作制度。對(duì)貧困家庭幫助落實(shí)社會(huì)救助、社會(huì)福利、就業(yè)、就醫(yī)、就學(xué)、法律援助等政策；對(duì)監(jiān)護(hù)失當(dāng)或監(jiān)護(hù)缺失未成年人及其家庭提供心理關(guān)愛(ài)、教育輔導(dǎo)、監(jiān)護(hù)隨訪等服務(wù)；對(duì)事實(shí)上無(wú)人撫養(yǎng)的未成年人開(kāi)展委托監(jiān)護(hù)、替代照料等服務(wù)；對(duì)嚴(yán)重侵害未成年人權(quán)益、屢教不改的監(jiān)護(hù)人，依法采取行政和司法干預(yù)措施，轉(zhuǎn)移監(jiān)護(hù)權(quán)，落實(shí)國(guó)家監(jiān)護(hù)責(zé)任。
�。ㄈ┮龑�(dǎo)社會(huì)力量參與未成年人保護(hù)工作
全縣要統(tǒng)籌整合各類(lèi)資源，開(kāi)展政府向社會(huì)專(zhuān)業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)購(gòu)買(mǎi)服務(wù)崗位，用于未成年人保護(hù)服務(wù)項(xiàng)目。財(cái)政部門(mén)要加大資金支持，對(duì)社會(huì)組織申報(bào)成功的中央、省級(jí)未成年人服務(wù)項(xiàng)目，要按上級(jí)政策落實(shí)好配套資金。民政部門(mén)要充分發(fā)揮在社會(huì)福利、社會(huì)救助、社區(qū)服務(wù)、社會(huì)組織、社會(huì)工作、公益慈善、志愿服務(wù)等方面的職能作用和資源優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)內(nèi)部力量協(xié)調(diào)和資源整合，充分利用民政自身優(yōu)勢(shì)和工作資源，引進(jìn)、培育、孵化從事未成年人保護(hù)工作的社會(huì)組織，切實(shí)發(fā)揮社會(huì)工作者和志愿者的作用，提供專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)、專(zhuān)業(yè)人才和專(zhuān)業(yè)技術(shù)支持；通過(guò)社區(qū)、社會(huì)組織、社會(huì)工作者、志愿者和公益慈善等力量資源的融合，實(shí)現(xiàn)互補(bǔ)、互動(dòng)、互助。
四、工作要求
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。要成立xx縣未成年人保護(hù)工作委員會(huì)，具體負(fù)責(zé)未成年人保護(hù)工作的綜合協(xié)調(diào)、個(gè)案管理及專(zhuān)業(yè)服務(wù)等組織協(xié)調(diào)工作。加大資金投入，要通過(guò)政府購(gòu)買(mǎi)服務(wù)的方式支持社會(huì)力量參與未成年人保護(hù)工作。
�。ǘ┳⒅亟逃麄�。相關(guān)部門(mén)要加大宣傳力度，充分利用多種宣傳媒介宣傳未成年人保護(hù)工作的理念、方法及工作情況，制作關(guān)愛(ài)困境未成年人公益廣告和保護(hù)工作的相關(guān)內(nèi)容，提高公眾對(duì)未成年人保護(hù)工作的知曉度和認(rèn)同度。按照上級(jí)要求，確定每年x月份為“未成年人保護(hù)宣傳月”。
（三）強(qiáng)化督促檢查�？h未成年人保護(hù)工作委員會(huì)將加強(qiáng)督導(dǎo)檢查，及時(shí)掌握工作進(jìn)展情況，總結(jié)推廣未成年人保護(hù)工作經(jīng)驗(yàn)，對(duì)工作不力導(dǎo)致出現(xiàn)重大失誤或惡劣事件的責(zé)任單位和人員，將按照相關(guān)法律法規(guī)追究責(zé)任。
小學(xué)未成年人保護(hù)方案 6
為全面落實(shí)未成年人保護(hù)、管理、教育的責(zé)任和義務(wù)，為確保我學(xué)校各項(xiàng)工作順利推進(jìn)，取得實(shí)效，根據(jù)《未成年人保護(hù)法》《預(yù)防未成年人犯罪法》《未成年人學(xué)校保護(hù)規(guī)定》等法律法規(guī)，結(jié)合我校實(shí)際情況，制定本實(shí)施方案。
一、工作目標(biāo)
進(jìn)一步建立健全明責(zé)、知責(zé)、履責(zé)、問(wèn)責(zé)的責(zé)任機(jī)制，著力打造“一校一策”工作方案，切實(shí)解決工作責(zé)任不明確、安全防范不到位、周邊環(huán)境整治不徹底、重點(diǎn)人員管控不得力、強(qiáng)制報(bào)告制度不落實(shí)、學(xué)生心理健康問(wèn)題突出等問(wèn)題，全面消除各類(lèi)安全風(fēng)險(xiǎn)隱患，深挖徹查失管漏管、失職瀆職行為，最大程度減少各類(lèi)侵害未成年人案（事）件發(fā)生，推動(dòng)形成家校社協(xié)同育人的良好局面，積極營(yíng)造風(fēng)清氣正的教書(shū)育人環(huán)境，努力辦好人民滿意教育。
二、工作任務(wù)及措施
(一）抓實(shí)法治宣傳教育，提升安全防范意識(shí)
要將《未成年人保護(hù)法》《未成年人學(xué)校保護(hù)規(guī)定》《預(yù)防未成年人犯罪法》《關(guān)于印發(fā)〈關(guān)于建立侵害未成年人案件強(qiáng)制報(bào)告制度的意見(jiàn)(試行）〉的通知》等相關(guān)法律法規(guī)納入教職員工(含保安等臨聘人員，下同）培訓(xùn)和新進(jìn)教師崗前培訓(xùn)內(nèi)容；充分發(fā)揮法制副校長(zhǎng)和法制輔導(dǎo)員的重要作用，每學(xué)期入校至少開(kāi)展一次普法教育和案例警示教育，引導(dǎo)廣大師生尊法、學(xué)法、守法、用法；通過(guò)課堂教學(xué)、講座、班團(tuán)隊(duì)會(huì)、主題活動(dòng)、宣傳圖冊(cè)、黑板報(bào)等形式廣泛開(kāi)展防性侵、防欺凌、防溺水、防意外傷害等專(zhuān)題教育，提高學(xué)生自護(hù)意識(shí)和自救能力。
�。ǘ┳�(shí)信息摸排研判，提升風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警能力
要充分發(fā)揮班主任和教師的作用，對(duì)學(xué)校留守兒童、孤殘兒童、困境兒童、進(jìn)城務(wù)工人員子女、離異或單親家庭子女、性格孤僻、行為偏激學(xué)生等特殊群體學(xué)生信息和存在心理異常、行為偏執(zhí)、感情糾紛、學(xué)生或家長(zhǎng)投訴等現(xiàn)象進(jìn)行深入摸排篩查，建立信息臺(tái)賬清單，及時(shí)精準(zhǔn)掌握動(dòng)態(tài)，做到底數(shù)清、情況明；加強(qiáng)上下互動(dòng)、同級(jí)共享，實(shí)現(xiàn)信息收集、研判、調(diào)度、運(yùn)用、保密一體化，為全鄉(xiāng)未成年人權(quán)益保護(hù)工作提供數(shù)據(jù)支撐，切實(shí)增強(qiáng)工作的針對(duì)性和實(shí)效性。
�。ㄈ┳�(shí)校園安全防范，提升本質(zhì)安全水平
必須堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主”的原則，補(bǔ)齊安防短板、堵住管理漏洞。要確保校園公共區(qū)域視頻監(jiān)控全覆蓋、配齊配強(qiáng)學(xué)校安全工作人員和保安力量、推動(dòng)校園警務(wù)室(聯(lián)系點(diǎn)）建設(shè)，全面提升校園安全防范水平；加強(qiáng)女生宿舍等重點(diǎn)部位管控和門(mén)衛(wèi)管理，落實(shí)門(mén)衛(wèi)查驗(yàn)登記、校園值班巡邏、“護(hù)學(xué)崗”等制度，嚴(yán)防不法分子、社會(huì)閑散人員、來(lái)歷不明人員、易肇事肇禍人員及管制刀具、易燃易爆等危險(xiǎn)物品和淫穢、暴力圖書(shū)(音像制品）等進(jìn)入校園；建立矛盾糾紛排查調(diào)處機(jī)制，著力化解關(guān)系學(xué)生切身利益的矛盾糾紛。
�。ㄋ模┳�(shí)周邊環(huán)境整治，提升部門(mén)協(xié)作效能
要持續(xù)深入開(kāi)展“平安校園”創(chuàng)建工作，主動(dòng)聯(lián)系派出所、司法所、鄉(xiāng)、村、社區(qū)等部門(mén)常態(tài)化開(kāi)展校園周邊環(huán)境整治和“利劍護(hù)蕾”專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)校園周邊精神病患者、吸毒人員、刑滿釋放人員、涉訪滋事人員等易肇事肇禍人員的排查管控；完善學(xué)校出入路口的交通安全設(shè)施，嚴(yán)格整治校車(chē)安全隱患和校園周邊非法接送學(xué)生車(chē)輛以及學(xué)生違規(guī)騎乘摩電車(chē)輛、不戴頭盔等現(xiàn)象；清理整頓學(xué)校周邊200米以內(nèi)的網(wǎng)吧、游戲廳、KTV、棋牌室等服務(wù)場(chǎng)所和售賣(mài)含有反動(dòng)、淫穢色情、暴恐等違法內(nèi)容文化產(chǎn)品的音像圖文店和綜合用品商店，整治無(wú)證經(jīng)營(yíng)、流動(dòng)攤販、亂搭亂建、占道經(jīng)營(yíng)等違法違規(guī)行為。
（五）抓實(shí)心理健康教育，提升安全綜合素養(yǎng)
要高度關(guān)注學(xué)生的心理健康問(wèn)題，不僅要對(duì)留守兒童、孤殘兒童、困境兒童、離異或單親家庭子女、性格孤僻行為偏激學(xué)生等特殊群體學(xué)生落實(shí)“一對(duì)一”關(guān)愛(ài)幫扶，更要嚴(yán)密防范學(xué)生發(fā)生極端事件；依托12355青少年服務(wù)平臺(tái)，在學(xué)生中普及12355熱線電話和“青少年12355”微信小程序使用，有條件的學(xué)校要配備專(zhuān)兼職心理健康輔導(dǎo)教師，設(shè)立心理咨詢室，及時(shí)對(duì)心理異常、行為異常等重點(diǎn)學(xué)生實(shí)行疏導(dǎo)、干預(yù)，落實(shí)專(zhuān)人專(zhuān)管、一人一策、因人施策等關(guān)愛(ài)幫扶措施。
（六）抓實(shí)關(guān)愛(ài)幫扶措施，提升優(yōu)質(zhì)服務(wù)質(zhì)量
要明確分管女生工作的校領(lǐng)導(dǎo)，建立女教師聯(lián)系女學(xué)生制度，遴選政治素質(zhì)好、師德優(yōu)秀、作風(fēng)正派、責(zé)任心強(qiáng)的女教師聯(lián)系女學(xué)生，每月針對(duì)性開(kāi)展一次以上談心談話；發(fā)生未成年人受侵害案(事）件后，要及時(shí)為受害者及家屬開(kāi)展心理輔導(dǎo)、人文關(guān)懷和法律援助，并采取送教上門(mén)、異地就讀等方式保障被侵害學(xué)生受教育的權(quán)利；持續(xù)開(kāi)展控輟保學(xué)工作，確保輟學(xué)學(xué)生“動(dòng)態(tài)清零”；全面落實(shí)國(guó)家資助政策，做到“應(yīng)助盡助”全覆蓋；發(fā)揮共青團(tuán)、少先隊(duì)組織作用，開(kāi)展“守護(hù)花蕾呵護(hù)成長(zhǎng)”“青心護(hù)苗”“向陽(yáng)生長(zhǎng)”等關(guān)愛(ài)幫扶未成年人志愿服務(wù)活動(dòng)。
（七）抓實(shí)師德師風(fēng)建設(shè)，提升教師隊(duì)伍素質(zhì)
要進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，將師德考核納入學(xué)校年度考核，著力提升教職員工職業(yè)道德水平；以學(xué)校為單位，每學(xué)期組織全體教職員工至少開(kāi)展一次警示教育，觀看教育警示片，樹(shù)牢底線思維和紅線意識(shí)；強(qiáng)化教職員工“一嚴(yán)格兩嚴(yán)禁”日常管理(即嚴(yán)格入職審查和從業(yè)查詢；嚴(yán)禁酒后進(jìn)入校園接觸學(xué)生；嚴(yán)禁以任何理由在自居地、學(xué)生居住地、學(xué)生宿舍、辦公室等封閉場(chǎng)所滯留異性學(xué)生），督促教職員工自覺(jué)遠(yuǎn)離“六種”行為(與學(xué)生發(fā)生戀愛(ài)關(guān)系、性關(guān)系；撫摸、故意觸碰學(xué)生身體特定部位等行為；對(duì)學(xué)生作出調(diào)戲、挑逗或者具有性暗示的言行；向?qū)W生展示傳播包含色情、淫穢內(nèi)容的信息、書(shū)刊、影片、音像、圖片或者其他淫穢物品；持有包含淫穢、色情內(nèi)容的視聽(tīng)、圖文資料；其他構(gòu)成騷擾、性侵害的違法犯罪行為。
�。ò耍┳�(shí)強(qiáng)制報(bào)告制度，提升監(jiān)管處置質(zhì)效
學(xué)校要設(shè)立學(xué)生保護(hù)專(zhuān)員，邀請(qǐng)專(zhuān)業(yè)人員開(kāi)展培訓(xùn)，為學(xué)生提供更好的保護(hù)和幫助。嚴(yán)格落實(shí)“一號(hào)檢察建議”和強(qiáng)制報(bào)告制度，一旦發(fā)生侵害未成年人案（事）件或發(fā)現(xiàn)疑似線索，要第一時(shí)間核實(shí)并采取適當(dāng)方式報(bào)告上級(jí)教育行政部門(mén)和公安機(jī)關(guān)。超過(guò)2小時(shí)視作遲報(bào)，超過(guò)12小時(shí)視作瞞報(bào)，將按有關(guān)規(guī)定追責(zé)問(wèn)責(zé)。案（事）件處置過(guò)程中，要嚴(yán)格保護(hù)學(xué)生隱私，防止泄露有關(guān)學(xué)生個(gè)人及家庭信息，避免再次傷害。
（九）抓實(shí)協(xié)同保護(hù)機(jī)制，提升家校社同防力度
辦好家長(zhǎng)學(xué)校，采取召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、座談會(huì)和《致家長(zhǎng)的一封信》等方式，宣講《家庭教育促進(jìn)法》《未成年人保護(hù)法》《預(yù)防未成年人犯罪法》《XX省家庭教育促進(jìn)條例》等相關(guān)法律法規(guī)，強(qiáng)化家長(zhǎng)(監(jiān)護(hù)人）法定責(zé)任意識(shí)和保護(hù)意識(shí)，推動(dòng)家長(zhǎng)(監(jiān)護(hù)人）認(rèn)真履行監(jiān)護(hù)職責(zé)；暢通家校對(duì)接溝通渠道，開(kāi)展“萬(wàn)名教師大家訪”活動(dòng)，全面了解學(xué)生家庭情況、成長(zhǎng)環(huán)境、在家思想動(dòng)態(tài)、學(xué)習(xí)表現(xiàn)和生活習(xí)慣等，面對(duì)面為家長(zhǎng)開(kāi)展家庭教育答疑解惑；發(fā)揮社會(huì)志愿者作用，加強(qiáng)放學(xué)后學(xué)生管理，有效降低學(xué)生特別是女生上下學(xué)途中安全風(fēng)險(xiǎn)；科學(xué)管理學(xué)校生使用手機(jī)。
三、組織保障
(一）建立組織機(jī)構(gòu)
組 長(zhǎng)：xxx
副組長(zhǎng)：xxx
成 員：xxx
下設(shè)辦公室，保衛(wèi)處主任兼任辦公室主任，辦公地點(diǎn)設(shè)在學(xué)校安全辦。
�。ǘ┘訌�(qiáng)部門(mén)聯(lián)動(dòng)
要加強(qiáng)與村（社區(qū)）、鄉(xiāng)、派出所、司法等部門(mén)的聯(lián)系溝通，建立健全侵害未成年人案(事）件線索定期通報(bào)和聯(lián)動(dòng)協(xié)作機(jī)制，構(gòu)建“政府、部門(mén)、學(xué)校、家庭、社會(huì)”五位一體的`未成年人保護(hù)工作機(jī)制。
(三）健全責(zé)任體系
要明確分管副校長(zhǎng)擔(dān)任聯(lián)絡(luò)員，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校的日常管理、監(jiān)督和檢查，督促學(xué)校健全未成年人保護(hù)工作機(jī)制。學(xué)校要落實(shí)主體責(zé)任，校長(zhǎng)是第一責(zé)任人，分管領(lǐng)導(dǎo)為直接責(zé)任人，班主任和科任老師為具體責(zé)任人，切實(shí)將未成年人保護(hù)工作責(zé)任落實(shí)到崗、到人。
(四）嚴(yán)格考核問(wèn)責(zé)
將未成年人保護(hù)工作納入單位平安建設(shè)、安全生產(chǎn)年度考核內(nèi)容，對(duì)發(fā)生性侵、欺凌、暴力傷害等侵害未成年人案(事）件的，實(shí)行“一票否決”，構(gòu)成犯罪的，依法移送司法機(jī)關(guān)處理。
四、工作步驟
從2023年2月至2023年12月底。分三個(gè)階段進(jìn)行：
第一階段：安排部署(即日起至2月28日）
XX學(xué)校召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議，研究部署未成年人保護(hù)工作并下發(fā)方案。各部門(mén)根據(jù)職責(zé)分工，制定工作計(jì)劃，明確專(zhuān)人負(fù)責(zé)，落實(shí)落細(xì)各項(xiàng)工作舉措，健全各類(lèi)臺(tái)賬資料。
第二階段：集中整治(3月1日起至11月30日）。
3月20日前完成第一輪重點(diǎn)群體人員信息和各類(lèi)風(fēng)險(xiǎn)隱患摸排，此后每季度進(jìn)行一次地毯式、拉網(wǎng)式排查，建立摸排管控臺(tái)賬和問(wèn)題責(zé)任清單，健全工作機(jī)制，明確整改措施、時(shí)限、責(zé)任人，確保問(wèn)題整改到位。
第三階段：總結(jié)提高(12月1日至12月31日）。
及時(shí)認(rèn)真總結(jié)工作開(kāi)展情況，圍繞成功事例、亮點(diǎn)工作、取得成績(jī)，鞏固好工作成果，積極推廣經(jīng)驗(yàn)做法。針對(duì)突出問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié)，深入查找根源，舉一反三，形成長(zhǎng)效機(jī)制。
五、工作要求
(一）提高站位，周密部署
要提高政治站位，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，主動(dòng)作為，把做好未成年人保護(hù)工作作為建設(shè)高質(zhì)量教育體系的重要內(nèi)容，作為學(xué)生成長(zhǎng)成才的底線要求，作為學(xué)校教育教學(xué)工作的重要任務(wù)，定期召開(kāi)會(huì)議，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確重點(diǎn)，確保治理行動(dòng)取得實(shí)效。
(二）加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造氛圍
要利用校園廣播、電子屏、宣傳欄等教育陣地向師生開(kāi)展未成年人保護(hù)教育宣傳，做到日常宣傳不斷線，重點(diǎn)宣傳有聲勢(shì)，為行動(dòng)深入開(kāi)展?fàn)I造良好的氛圍。
(三）積極推進(jìn)，抓好落實(shí)
要迅速行動(dòng)，做好廣泛動(dòng)員，切實(shí)增強(qiáng)全員參與的自覺(jué)性和主動(dòng)性。校長(zhǎng)親自抓、帶頭抓，要壓實(shí)崗位責(zé)任，確保事事有人管、件件有人抓、項(xiàng)項(xiàng)見(jiàn)成效，圓滿完成各項(xiàng)工作任務(wù)。
(四）全面總結(jié)，嚴(yán)格報(bào)送
每月30日前匯總上報(bào)重點(diǎn)人員摸排管控臺(tái)賬和問(wèn)題責(zé)任清單，6月30日、12月20日前分別上報(bào)行動(dòng)部署落實(shí)情況和工作總結(jié)。
小學(xué)未成年人保護(hù)方案 7
為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全管理，保護(hù)未成年學(xué)生，本幼兒園根據(jù)省教育廳的要求，制定了未成年人保護(hù)工作實(shí)施方案。
一、重視未成年學(xué)生保護(hù)工作
非法侵害未成年學(xué)生會(huì)對(duì)受害人及其家庭造成巨大傷害，同時(shí)也會(huì)影響學(xué)校的教育教學(xué)秩序和社會(huì)和諧穩(wěn)定。在這些案件中，被害人通常年齡較小，多為留守學(xué)生。因此，各地教育行政部門(mén)和學(xué)校應(yīng)當(dāng)認(rèn)真履行法律和規(guī)章所賦予的對(duì)未成年人保護(hù)、管理、教育的責(zé)任和義務(wù)，采取有力措施加強(qiáng)學(xué)校管理與教育，切實(shí)防止針對(duì)未成年人犯罪行為，堅(jiān)決杜絕在學(xué)校和幼兒園發(fā)生非法侵害案件。
二、開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生的自我防范意識(shí)
1、結(jié)合本幼兒園的實(shí)際情況，認(rèn)真開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)安全教育活動(dòng)，廣泛開(kāi)展幼兒安全教育工作，全面培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)，提高幼兒的安全素質(zhì)。
2、進(jìn)一步加強(qiáng)防盜、防騙及用電、用氣、用水等日常安全管理、教育等工作，使安全教育滲透到教育教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)，讓安全意識(shí)深入人心。
3、定期開(kāi)展應(yīng)急疏散演練活動(dòng)，按規(guī)定開(kāi)展消防、地震、特殊條件的安全疏散演練與教育，指導(dǎo)幼兒獲得應(yīng)急避險(xiǎn)自救、互救的方法和技巧，提高幼兒應(yīng)急避險(xiǎn)能力和教職工應(yīng)急管理能力，建立校園預(yù)防踩踏工作長(zhǎng)效機(jī)制。同時(shí)，加強(qiáng)預(yù)防溺水、交通安全、心理健康、法制教育等，不斷提高安全教育的針對(duì)性。
4、為加強(qiáng)幼兒的安全教育和督促工作，我們需要加強(qiáng)家校聯(lián)系，特別是在游泳安全方面的教育。同時(shí)，我們還需要加強(qiáng)其他方面的'安全知識(shí)教育，例如交通安全、防火安全、飲食衛(wèi)生安全、防綁架、防雷擊、防山洪爆發(fā)等。我們需要不斷提高青少年學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)和能力，預(yù)防和減少各種事故的發(fā)生。我們還需要重點(diǎn)關(guān)注農(nóng)村留守兒童和城市流動(dòng)兒童家庭，及時(shí)掌握孩子情況，深入了解孩子表現(xiàn)情況，共同分析孩子異常原因，及時(shí)采取應(yīng)對(duì)措施。作為教職員工，我們需要關(guān)注班級(jí)內(nèi)學(xué)生情緒和行為變化情況，幫助學(xué)生解決思想問(wèn)題和排解不良情緒。
5、我們可以利用主題活動(dòng)、專(zhuān)題講座、家長(zhǎng)會(huì)等形式開(kāi)展豐富多彩的安全教育活動(dòng)。我們還可以利用安全教育平臺(tái)及時(shí)發(fā)布安全教育主題、安全教育內(nèi)容和安全預(yù)警信息，主題突出，專(zhuān)題性強(qiáng)，把安全教育滲透到日常教學(xué)活動(dòng)中。
三、我們需要加大隱患排查力度。
為此，我們需要加強(qiáng)校園隱患排查，定期開(kāi)展自檢自查，檢查嚴(yán)格、深入、細(xì)致，不留死角和盲區(qū)，并做好安全檢查記錄。我們還需要加強(qiáng)食品衛(wèi)生管理，嚴(yán)防食物中毒。為此，我們需要加強(qiáng)食堂工作人員的培訓(xùn)，把好食品的采購(gòu)關(guān)、儲(chǔ)存關(guān)和加工關(guān)，堅(jiān)持索票制度，完善臺(tái)帳；做好餐具消毒和食品留樣工作；定期為學(xué)校食堂工作人員進(jìn)行健康檢查。此外，我們還需要開(kāi)展交通安全教育，強(qiáng)化師生及家長(zhǎng)的交通文明安全意識(shí)，從根源上杜絕幼兒乘坐非法營(yíng)運(yùn)車(chē)輛的現(xiàn)象，確保幼兒上下學(xué)交通安全。我們還需要認(rèn)真抓好消防安全工作，確保應(yīng)急設(shè)施和消防設(shè)施到位、完好；樓層顯要位置粘貼緊急疏散路線圖；及時(shí)清理學(xué)校樓道、樓梯間堆積雜物，保證暢通；加固、修理?yè)p壞的樓梯扶手，更換安裝不規(guī)范的樓梯間照明設(shè)施。最后，我們還需要繼續(xù)做好安全預(yù)警機(jī)制，每月召開(kāi)安全工作例會(huì)，定期分析交通、游泳、治安、飲食、課間活動(dòng)、師生大型集體活動(dòng)、冬春季傳染病、重點(diǎn)關(guān)注人群等方面可能會(huì)出現(xiàn)的問(wèn)題，根據(jù)安全工作動(dòng)態(tài)，確定不同階段、不同季節(jié)的安全工作重點(diǎn)。發(fā)現(xiàn)苗頭性的問(wèn)題，及早進(jìn)行教育和防范。
四、我們需要開(kāi)展校園及周邊綜合整治工作。
我們需要深入開(kāi)展“平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)，開(kāi)展學(xué)校及校園周邊治安安全專(zhuān)項(xiàng)整治工作，切實(shí)做好幼兒及校園受侵害的預(yù)防工作，進(jìn)一步加強(qiáng)校園周邊安全防范，加強(qiáng)校園安全防范，落實(shí)人防、物防、技防措施，建設(shè)安全校園。
五、我們需要突出重點(diǎn)防范，全面落實(shí)安全措施。
為了預(yù)防幼兒溺水，我們應(yīng)該加強(qiáng)防溺水安全教育，建立課后安全提醒和防溺水工作分析研判制度。在春、夏季節(jié)，我們可以在校門(mén)口顯目位置設(shè)置防溺水提醒標(biāo)志標(biāo)牌，并且利用每天上、下午放學(xué)前的“每天5分鐘”時(shí)間，開(kāi)展防溺水安全教育。此外，我們還可以通過(guò)微信公眾號(hào)、QQ群、電子顯示屏、宣傳櫥窗、橫幅標(biāo)語(yǔ)等載體，宣傳介紹防溺水安全常識(shí)，密切家校聯(lián)系。通過(guò)多種形式，如《告家長(zhǎng)一封信》、家長(zhǎng)會(huì)、家訪、校訊通、班級(jí)群等，向每個(gè)學(xué)生及家長(zhǎng)發(fā)布防溺水安全常識(shí)提示，努力增強(qiáng)家長(zhǎng)的安全意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。同時(shí)，我們應(yīng)該積極主動(dòng)提請(qǐng)地方政府并組織協(xié)調(diào)有關(guān)部門(mén)及鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）、村（居）和社區(qū)，加強(qiáng)重點(diǎn)水域安全管理。我們還應(yīng)該開(kāi)展學(xué)生上下學(xué)途徑和經(jīng)常活動(dòng)的區(qū)域、水域的排查巡查，在重點(diǎn)危險(xiǎn)水域設(shè)置安全警示標(biāo)牌，設(shè)立安全隔離帶、防護(hù)欄等設(shè)施，及時(shí)消除可能造成學(xué)生溺水事故的安全隱患。
小學(xué)未成年人保護(hù)方案 8
根據(jù)江西省民政廳《關(guān)于開(kāi)展未成年人保護(hù)試點(diǎn)工作的通知》（贛民字[20xx]130號(hào)）、《豐城市關(guān)于開(kāi)展未成年人社會(huì)保護(hù)試點(diǎn)工作實(shí)施方案》（豐辦發(fā)[20xx]2號(hào)）精神，為進(jìn)一步完善未成年人社會(huì)救助保護(hù)體系，切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人社會(huì)救助保護(hù)工作，維護(hù)好未成年人的合法權(quán)益，特制定本實(shí)施方案。
一、總體思路
深入貫徹落實(shí)黨的十八大和十八屆三中全會(huì)精神，按照黨中央關(guān)于全面深化改革、創(chuàng)新社會(huì)治理方式的總體部署，探索建立未成年人社會(huì)保護(hù)“監(jiān)測(cè)、預(yù)防、報(bào)告、轉(zhuǎn)介、處置”聯(lián)動(dòng)反應(yīng)機(jī)制，構(gòu)建覆蓋城鄉(xiāng)的未成年人社會(huì)保護(hù)網(wǎng)絡(luò)，推動(dòng)建立“以家庭監(jiān)護(hù)為基礎(chǔ)、社會(huì)監(jiān)督為保障、國(guó)家監(jiān)護(hù)為補(bǔ)充”的監(jiān)護(hù)制度，形成“黨委領(lǐng)導(dǎo)、政府主導(dǎo)、民政牽頭、部門(mén)聯(lián)動(dòng)、社工介入、群眾參與”的未成年社會(huì)保護(hù)工作體系，積極拓展未成年救助保護(hù)內(nèi)容，最大限度減少未成年人流浪乞討和其他受侵害現(xiàn)象，促進(jìn)未成年人健康成長(zhǎng)，為全面確立未成年人合法權(quán)益、促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定做出積極努力。
二、基本原則
�。ㄒ唬┪闯赡耆藱�(quán)益優(yōu)先和利益最大化。把實(shí)現(xiàn)和維護(hù)好未成年人合法權(quán)益為首要任務(wù)，預(yù)防和減少侵害未成年人合法權(quán)益事件的發(fā)生，為面臨生存困難、監(jiān)護(hù)困境和成長(zhǎng)障礙的未成年人提供支持和服務(wù)，幫助困境未成年人解決生活、監(jiān)護(hù)、教育、發(fā)展等問(wèn)題，促進(jìn)其健康成長(zhǎng)。
�。ǘ╊A(yù)防為主和標(biāo)本兼治。堅(jiān)持從源頭抓起，筑牢基礎(chǔ)防線，完善未成年人社會(huì)救助保護(hù)網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)對(duì)困境未成年人家庭的監(jiān)督指導(dǎo)和救助幫扶，引導(dǎo)監(jiān)護(hù)人改善監(jiān)護(hù)方式，提升監(jiān)護(hù)能力，促進(jìn)未成年人與家庭的融合，依法干預(yù)處置監(jiān)護(hù)人侵害未成年人合法權(quán)益的行為。
�。ㄈ┱鲗�(dǎo)和社會(huì)參與。切實(shí)履行政府保護(hù)未成年人合法權(quán)益的職責(zé)，充分整合政策資源、部門(mén)資源、層級(jí)資源和社會(huì)資源，建立權(quán)責(zé)清晰、銜接有序、緊密結(jié)合、協(xié)同推進(jìn)的工作機(jī)制。充分發(fā)揮基層組織作用，調(diào)動(dòng)社會(huì)各方面積極性，形成未成年人社會(huì)保護(hù)工作合力。
�。ㄋ模┮虻刂埔撕蛣�(chuàng)新方法。學(xué)習(xí)借鑒其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)試點(diǎn)工作經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合實(shí)際，明確工作思路，制定切實(shí)可行的措施，堅(jiān)持多措并舉，注重工作實(shí)效，建立完善配套政策措施，不斷創(chuàng)新工作理念和工作方法，切實(shí)解決未成年人社會(huì)救助保護(hù)工作重點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題。
三、總體目標(biāo)
1、積極拓展未成年人救助保護(hù)內(nèi)容，幫助困境未成年人及其家庭解決生活、監(jiān)護(hù)、教育、和發(fā)展等問(wèn)題，提升未成年人思想道德、文化素養(yǎng)和法制觀念，樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀，實(shí)現(xiàn)自尊、自信、自強(qiáng)、自立，為未成年人健康快樂(lè)成長(zhǎng)創(chuàng)造有利條件和環(huán)境。
2、探索流浪未成年人社會(huì)保護(hù)體系建設(shè)，最大限度減少未成年人流浪乞討和其他受侵害現(xiàn)象，做好未成年人返校復(fù)學(xué)和教育轉(zhuǎn)化工作，加強(qiáng)未成年人家庭教育指導(dǎo)，促進(jìn)流浪未成年人健康成長(zhǎng)。
3、充分調(diào)動(dòng)社會(huì)各方面參與未成年人社會(huì)保護(hù)工作的積極性，切實(shí)加強(qiáng)與有關(guān)部門(mén)，基礎(chǔ)組織和社會(huì)組織的溝通協(xié)調(diào)，形成政府負(fù)責(zé)、民政牽頭、部門(mén)協(xié)作、社會(huì)參與的未成年人社會(huì)保護(hù)工作格局，積極營(yíng)造全社會(huì)關(guān)愛(ài)未成年人的良好氛圍。
四、工作內(nèi)容
建立“黨委領(lǐng)導(dǎo)、政府主導(dǎo)、民政牽頭、部門(mén)聯(lián)動(dòng)、社工介入、群眾參與”的未成年人社會(huì)保護(hù)工作體系，在實(shí)施流浪乞討未成年人保護(hù)的基礎(chǔ)上，向失學(xué)輟學(xué)、留守流動(dòng)、監(jiān)護(hù)缺失等已陷入或?qū)⑾萑肜Ь车?未成年人及其家庭提供延伸保護(hù)和源頭保護(hù)。重點(diǎn)做好以下六個(gè)方面工作。
�。ㄒ唬┚戎Ｗo(hù)
1、建立流浪未成年人發(fā)現(xiàn)和報(bào)告機(jī)制。一是各村委會(huì)要組織干部、志愿者開(kāi)展日常巡邏，一旦發(fā)現(xiàn)及時(shí)上報(bào)。二是各村委會(huì)要發(fā)展轄區(qū)群眾成為“眼線”，組織和動(dòng)員群眾提供線索，勸告流浪未成年人向公安機(jī)關(guān)、鎮(zhèn)救助服務(wù)點(diǎn)求助，或及時(shí)向公安機(jī)關(guān)報(bào)警。四是鎮(zhèn)未成年人救助服務(wù)點(diǎn)積極開(kāi)展街面救助，引導(dǎo)流浪未成年人到救助機(jī)構(gòu)接受救助服務(wù)。
2、建立未成年人村居委會(huì)救助保護(hù)機(jī)制。一是逐步構(gòu)建覆蓋全鎮(zhèn)的村居委會(huì)救助服務(wù)點(diǎn)。成立以村書(shū)記、村委會(huì)干部、村小組長(zhǎng)等組成的村居委會(huì)救助服務(wù)點(diǎn)。二是以村居委會(huì)為單位，對(duì)轄區(qū)內(nèi)的流浪乞討、失學(xué)輟學(xué)、留守流動(dòng)、監(jiān)護(hù)缺失、單親家庭、家庭暴力、行為偏差、殘障兒童等8類(lèi)未成年人建立專(zhuān)項(xiàng)檔案。三是村居委會(huì)要利用自身與群眾聯(lián)系緊密的天然優(yōu)勢(shì)，發(fā)動(dòng)群眾主動(dòng)關(guān)心和參與未成年人保護(hù)工作，建立起村居委會(huì)救助保護(hù)網(wǎng)絡(luò)。
未成年人保護(hù)未成年人保護(hù)未成年人保護(hù)未成年人保護(hù)未成年人保護(hù)定期回訪制度。對(duì)父母或其他監(jiān)護(hù)人不依法履行監(jiān)護(hù)責(zé)任或者侵害未成年人權(quán)益的，要予以勸誡、制止；情節(jié)嚴(yán)重的，要報(bào)告公安機(jī)關(guān)予以訓(xùn)誡，責(zé)令其改正；構(gòu)成違反治安管理行為的，報(bào)公安機(jī)關(guān)給予行政處罰。定期回訪護(hù)送返鄉(xiāng)的流浪未成年人，對(duì)流浪未成年人及其困境家庭進(jìn)行幫扶，從源頭上預(yù)防未成年人流浪到社會(huì)。對(duì)確定無(wú)法尋找到其親屬的流浪未成年人，有戶籍的由流出地政府妥善安置，無(wú)戶籍的由流入地政府妥善安置。對(duì)因父母雙亡或其他原因暫時(shí)失去生活依靠的未成年人，以及找不到父母或其他監(jiān)護(hù)人的嬰幼兒，由民政部門(mén)負(fù)責(zé)將其安置到市社會(huì)福利中心撫育。
4、建立困境未成年人及其家庭生活救助制度。對(duì)符合低保保障條件的困境未成年人及其家庭及時(shí)納入低保保障范圍，對(duì)因突發(fā)意外事故或因重大疾病導(dǎo)致家庭生活陷入臨時(shí)困難、且又不符合低保保障條件的家庭，給予臨時(shí)生活救助，幫助他們渡過(guò)難關(guān)，確�；旧�。
（二）教育保護(hù)
1、建立孤兒就學(xué)制度。在兒童福利機(jī)構(gòu)集中養(yǎng)育和社會(huì)散居的適齡孤兒，可送到市陽(yáng)光學(xué)校上學(xué)，或采取就近就便的方式就學(xué)，保障其九年義務(wù)教育。
2、建立殘疾兒童就學(xué)制度。建立完善殘疾兒童少年到特殊教育學(xué)校就讀保障體系。對(duì)困境殘疾兒童入托給予補(bǔ)貼。
3、建立適齡未成年人輟學(xué)、失學(xué)、逃學(xué)工作臺(tái)賬及信息通報(bào)制度。
4、建立陽(yáng)光學(xué)校教育矯治制度。專(zhuān)門(mén)對(duì)有不良行為、屢教不改、不適宜在普通學(xué)校就讀的青少年進(jìn)行教育矯治，對(duì)他們的食宿等費(fèi)用由鎮(zhèn)政府財(cái)政負(fù)擔(dān)。
5、建立留守兒童幫扶制度。
（三）司法保護(hù)
1、加大針對(duì)未成年人的違法犯罪行為的打擊力度。
2、完善未成年人正常入學(xué)、就學(xué)等政策。
3、完善未成年人“陽(yáng)光之家工作室”延伸保護(hù)制度。對(duì)違法犯罪的未成年人，堅(jiān)持教育為主、懲罰為輔的原則，實(shí)行教育、感化、挽救，依法從輕、減輕或者免除處罰。依法對(duì)涉罪未成年人少逮、慎訴、少監(jiān)禁，細(xì)化附條件不起訴，完善未成年人犯罪記錄封存和使用，保護(hù)犯罪未成年人的合法權(quán)益，幫助輕微犯罪、有悔改之意的未成年人重新融入社會(huì)。
4、建立社區(qū)矯正幫扶制度。對(duì)違法犯罪的未成年人，依托村委會(huì)矯正工作，幫助解決其生活、心里及維權(quán)等方面的問(wèn)題和困難，促進(jìn)及其早順利回歸社會(huì)。
（四）就業(yè)保護(hù)
1、實(shí)施困境未成年人家庭成員免費(fèi)就業(yè)培訓(xùn)制度。對(duì)困境未成年人家庭中有勞動(dòng)能力人員，進(jìn)行免費(fèi)得職業(yè)技能培訓(xùn)，增強(qiáng)就業(yè)能力，提升自我生存能力。
2、建立困境未成年人家庭就業(yè)扶持制度。大力開(kāi)發(fā)村委會(huì)服務(wù)、養(yǎng)老服務(wù)等公益性就業(yè)崗位，妥善安排困境未成年人有就業(yè)意愿、有就業(yè)能力人員充分就業(yè)。
�。ㄎ澹┽t(yī)療保護(hù)
1、落實(shí)流浪乞討未成年人員疾病定點(diǎn)治療制度。設(shè)立流浪乞討未成年人員急、危、重病患者和急性傳染病患者以及精神病患者救治定點(diǎn)醫(yī)院，對(duì)流浪乞討未成年病人醫(yī)療救治，實(shí)行首診負(fù)責(zé)制和先救治后結(jié)算。任何醫(yī)療機(jī)構(gòu)不得拒絕接收或延誤救治流浪乞討未成年危重病人，并不得收取押金，任何單位或公民在發(fā)現(xiàn)流浪乞討未成年人時(shí)，有責(zé)任和義務(wù)通知120急救中心或?qū)⒕徒椭炼c(diǎn)醫(yī)院進(jìn)行救治。
2、建立對(duì)困境未成年人及其家庭的醫(yī)療救助制度。及時(shí)為困境未成年人及其家庭辦理相關(guān)醫(yī)療保險(xiǎn)，符合醫(yī)療救助條件的，及時(shí)予以醫(yī)療救助，確保困境未成年人及其家庭人員病有所醫(yī)。
�。┚癖Ｗo(hù)
1、對(duì)未成年人開(kāi)展心理咨詢服務(wù)。加大對(duì)包括留守兒童、低保家庭子女、殘障兒童在內(nèi)的未成年人心理支持和關(guān)注，提供專(zhuān)業(yè)社工心理咨詢服務(wù)，幫助未成年人心理健康成長(zhǎng)。在醫(yī)療機(jī)構(gòu)開(kāi)設(shè)心理門(mén)診，在鄉(xiāng)村衛(wèi)生院設(shè)立心理咨詢室，在中小學(xué)開(kāi)設(shè)心理健康教育課程，定期開(kāi)展心理解壓疏導(dǎo)工作，保護(hù)未成年人心理健康。
2、建立黨群組織和專(zhuān)業(yè)社工定期訪問(wèn)制度。各黨群組織、村、廣大志愿者和義工組織要對(duì)困境未成年人及其家庭定期開(kāi)展入戶走訪和支援服務(wù)，有針對(duì)性德對(duì)失學(xué)輟學(xué)、留守流動(dòng)、監(jiān)護(hù)缺失等困境未成年人實(shí)行心理?yè)嵛�、精神慰藉，努力做到精神慰藉社�?huì)化、經(jīng)常化、專(zhuān)業(yè)化。
五、工作步驟
（一）調(diào)查摸底階段（20xx年12月-20xx年4月）
1、按照《省民政廳關(guān)于開(kāi)展未成年人社會(huì)保護(hù)試點(diǎn)工作的通知》（贛民字[20xx]130號(hào)）、《豐城市關(guān)于開(kāi)展未成年人保護(hù)社會(huì)試點(diǎn)工作實(shí)施方案》（豐辦發(fā)[20xx]2號(hào)）文件精神，各村居委會(huì)根據(jù)本地實(shí)際制定具體實(shí)施辦法。
2、召開(kāi)全鎮(zhèn)未成年人社會(huì)救助保護(hù)試點(diǎn)工作動(dòng)員會(huì)，部署未成年人社會(huì)救助試點(diǎn)工作，提出具體目標(biāo)和任務(wù)。召開(kāi)未成年人社會(huì)保護(hù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位建立聯(lián)系會(huì)議制度，協(xié)調(diào)分工、落實(shí)責(zé)任。
3、各村未成年人社會(huì)救助保護(hù)領(lǐng)導(dǎo)小組抽調(diào)相關(guān)人員進(jìn)行摸底排查，掌握各村未成年人底數(shù)和生存現(xiàn)狀，分流浪乞討、失學(xué)輟學(xué)、留守流動(dòng)、監(jiān)護(hù)缺失、單親家庭、家庭暴力等情況，做出困境評(píng)估意見(jiàn)。
�。ǘ┱w推進(jìn)階段（20xx年5月-20xx年10月）
1、建立保護(hù)網(wǎng)絡(luò)，根據(jù)調(diào)查摸底情況，建立家庭監(jiān)護(hù)和監(jiān)護(hù)機(jī)制，建立未成年人發(fā)現(xiàn)、報(bào)告和響應(yīng)機(jī)制。
2、建立保護(hù)平臺(tái)，設(shè)立熱線電話。
3、健全干預(yù)服務(wù)方式。提供家庭服務(wù)，在全鎮(zhèn)建議一批“青童家園”村委會(huì)未成年人服務(wù)中心，引進(jìn)專(zhuān)業(yè)社會(huì)工作服務(wù)，拓展臨時(shí)照料。
�。ㄈ┛偨Y(jié)提升階段（20xx年11月-20xx年12月）
在前期工作的基礎(chǔ)上查找未成年人社會(huì)救助保護(hù)工作存在的問(wèn)題，總結(jié)推廣成功經(jīng)驗(yàn)，完善未成年人社會(huì)救助保護(hù)工作長(zhǎng)效機(jī)制。
六、工作措施
（一）切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)
未成年人社會(huì)救助保護(hù)工作是在社會(huì)建設(shè)和管理的一項(xiàng)基礎(chǔ)性、綜合性工作，具有很強(qiáng)的系統(tǒng)性、政策性、實(shí)踐性和廣泛性等特點(diǎn)。為大力推動(dòng)未成年人社會(huì)救助保護(hù)工作，成立隍城鎮(zhèn)未成年人社會(huì)保護(hù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并落實(shí)隍城鎮(zhèn)未成年人社會(huì)救助保護(hù)工作聯(lián)席會(huì)議制度�？偟囊笫墙ⅰ敖M織部門(mén)牽頭抓總、民政部門(mén)具體負(fù)責(zé)、各有關(guān)部門(mén)密切配合”的領(lǐng)導(dǎo)管理體制。
�。ǘ┙⒔∪W(wǎng)絡(luò)體系
�。ㄈ⿵V泛宣傳動(dòng)員
宣傳部門(mén)要加強(qiáng)未成年人社會(huì)救助保護(hù)工作的宣傳報(bào)道，發(fā)揮輿論先導(dǎo)作用，系統(tǒng)宣傳未成年人社會(huì)保護(hù)工作的理念、方法和作用，提高全社會(huì)對(duì)未成年人社會(huì)救助保護(hù)工作的知曉度和認(rèn)同度。教育部門(mén)要面向社會(huì)公眾，特別是未成年人父母和中小學(xué)教師，就未成年人保護(hù)問(wèn)題，開(kāi)展形式多樣的法制宣傳教育活動(dòng)。
（四）促進(jìn)社會(huì)參與
�。ㄎ澹┘訌�(qiáng)家庭監(jiān)護(hù)監(jiān)督。未成年人社會(huì)救助保護(hù)工作重點(diǎn)在預(yù)防，要充分發(fā)揮家庭的正功能作用。進(jìn)行家庭監(jiān)護(hù)能力的評(píng)估，對(duì)困境家庭要加強(qiáng)對(duì)未成年人家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人進(jìn)行指導(dǎo)、服務(wù)和監(jiān)督，引導(dǎo)父母或其他監(jiān)護(hù)人正確履行監(jiān)護(hù)責(zé)任，為未成年人提供必要的生活條件，保護(hù)未成年人合法權(quán)益，在建立未成年人社會(huì)保護(hù)機(jī)構(gòu)的基礎(chǔ)上，積極督導(dǎo)各村基層未成年人社會(huì)保護(hù)機(jī)構(gòu)，建立隨訪制度，對(duì)問(wèn)題家庭進(jìn)行監(jiān)護(hù)干預(yù)，提升家庭撫養(yǎng)和教育能力。
小學(xué)未成年人保護(hù)方案 9
一、指導(dǎo)思想
以全面貫徹落實(shí)《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》為工作主線，充分發(fā)揮公安機(jī)關(guān)各警種在未成年人保護(hù)工作中的重要作用，積極維護(hù)未成年人的合法權(quán)益，切實(shí)預(yù)防和減少未成年人違法犯罪，嚴(yán)厲打擊侵害未成年人合法權(quán)益的各類(lèi)違法犯罪活動(dòng)，為未成年人健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)、生活和治安環(huán)境。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
為確保公安機(jī)關(guān)未成年人保護(hù)工作落到實(shí)處并取得實(shí)效，蘭考縣公安局決定成立由縣局黨委委員、副局長(zhǎng)張世崇任組長(zhǎng)，縣局治安大隊(duì)、刑警大隊(duì)、交警大隊(duì)、巡警大隊(duì)、消防大隊(duì)、網(wǎng)警大隊(duì)、法制室、宣傳科等部門(mén)分管領(lǐng)導(dǎo)為成員的縣局未成年人保護(hù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。辦公室設(shè)在縣局治安大隊(duì)，負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)日常相關(guān)工作。縣局治安大隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng)張東江兼任辦公室主任。各成員單位分別確定一名聯(lián)絡(luò)員，負(fù)責(zé)日常工作的聯(lián)絡(luò)事宜。
三、職責(zé)任務(wù)分工
�。ㄒ唬┲伟膊块T(mén)
治安部門(mén)要結(jié)合校園及周邊治安特點(diǎn)，對(duì)轄區(qū)內(nèi)“護(hù)校安園”工作進(jìn)行安排部署；進(jìn)一步強(qiáng)化中小學(xué)校、幼兒園及其它未成年人聚集活動(dòng)場(chǎng)所周邊治安秩序維護(hù)、整治工作，加大治安巡邏力度，嚴(yán)密摸排管控各類(lèi)高危人員，及時(shí)查處各類(lèi)涉及未成年人的違法行為及各類(lèi)治安案件。指導(dǎo)中小學(xué)、幼兒園建立和完善各項(xiàng)安全管理制度，督促校園適時(shí)開(kāi)展收繳學(xué)生攜帶管制刀具活動(dòng)，指導(dǎo)校園不定期組織相關(guān)應(yīng)急訓(xùn)練，不斷提升未成年人的安全防護(hù)意識(shí)，杜絕校園內(nèi)部發(fā)生惡性案（事）件。
責(zé)任單位：治安大隊(duì)
責(zé)任人：xx
�。ǘ┭簿块T(mén)
巡警部門(mén)要加強(qiáng)社會(huì)面治安巡邏防控，嚴(yán)厲打擊脅迫、誘騙、利用未成年人乞討等現(xiàn)行違法犯罪行為，積極護(hù)送流浪未成年人到救助保護(hù)機(jī)構(gòu)接受救助。
責(zé)任單位：巡警大隊(duì)
責(zé)任人：xx
�。ㄈ┬虃刹块T(mén)
刑偵部門(mén)要嚴(yán)厲打擊侵害未成年人人身安全違法犯罪活動(dòng)；要及時(shí)查處拐賣(mài)、誘騙、操控未成年人流浪乞討、教唆未成年人違法犯罪、非法使用童工等侵害未成年人合法權(quán)益的行為。對(duì)未成年違法犯罪案件，要堅(jiān)持“教育為主，懲治為輔”的原則，落實(shí)專(zhuān)人進(jìn)行辦理，以減少對(duì)未成年違法犯罪人員心理健康的影響。
責(zé)任單位：刑警大隊(duì)
責(zé)任人：xx
�。ㄋ模┙痪块T(mén)
交警部門(mén)要在縣城中小學(xué)大門(mén)口設(shè)立“護(hù)學(xué)崗”，強(qiáng)化對(duì)未成年人學(xué)習(xí)、活動(dòng)、聚集場(chǎng)所周邊重要路段的交通秩序維護(hù)；嚴(yán)格校車(chē)及司乘人員的`定期檢驗(yàn)、審核，杜絕人、車(chē)帶病上路，確保校車(chē)安全運(yùn)行；及時(shí)查處涉及未成年人的交通安全事故。
責(zé)任單位：交警大隊(duì)
責(zé)任人：xx
（五）網(wǎng)警部門(mén)
網(wǎng)警部門(mén)要以“凈網(wǎng)”專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)為契機(jī)，針對(duì)網(wǎng)上突出問(wèn)題，持續(xù)不斷地開(kāi)展嚴(yán)打整治行動(dòng)，堅(jiān)持不懈地破大案、搗網(wǎng)絡(luò)、追源頭，集中查處網(wǎng)絡(luò)和手機(jī)違法犯罪案件，整頓違法違規(guī)互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)單位，以進(jìn)一步凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境；同時(shí)要嚴(yán)格落實(shí)實(shí)名制，加強(qiáng)對(duì)轄區(qū)內(nèi)校園周邊網(wǎng)吧的嚴(yán)格管理，對(duì)接納未成年人的網(wǎng)吧嚴(yán)肅查處。
責(zé)任單位：網(wǎng)警大隊(duì)
責(zé)任人：xx
�。┫啦块T(mén)
消防部門(mén)要定期加強(qiáng)對(duì)校園、幼兒園等未成年人聚集、活動(dòng)場(chǎng)所防火工作的安全檢查，注意發(fā)現(xiàn)火險(xiǎn)隱患，指導(dǎo)學(xué)校、幼兒園及涉及未成年人聚集、活動(dòng)場(chǎng)所單位適時(shí)組織防火演練，堅(jiān)決杜絕群死群傷等惡性重特大火災(zāi)事故的發(fā)生。
責(zé)任單位：消防大隊(duì)
責(zé)任人：xx
�。ㄆ撸┓ㄖ撇块T(mén)
法制部門(mén)要加大法治進(jìn)校園工作力度，充實(shí)完善校園法制輔導(dǎo)員隊(duì)伍，定期對(duì)轄區(qū)內(nèi)校園的法制副校長(zhǎng)、輔導(dǎo)員組織集中培訓(xùn)，不斷增強(qiáng)法制輔導(dǎo)員素質(zhì)，提高法制宣傳教育效果。
責(zé)任單位：法制室
責(zé)任人：xx
（八）宣傳部門(mén)
宣傳部門(mén)要充分利用廣播、電視、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)等各種媒體，采取專(zhuān)題片、宣傳欄、橫幅標(biāo)語(yǔ)、電子屏幕等各種形式，及時(shí)總結(jié)、宣傳、推廣公安機(jī)關(guān)在未成年人保護(hù)工作中的經(jīng)典案例、典型事跡。
責(zé)任單位：宣傳科
責(zé)任人：xx
四、工作要求
�。ㄒ唬┨岣哒J(rèn)識(shí)，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)。
加強(qiáng)社會(huì)治安管理，為未成年人健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的社會(huì)環(huán)境，促進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，是公安機(jī)關(guān)肩負(fù)的重要政治和社會(huì)責(zé)任。全縣公安機(jī)關(guān)要充分認(rèn)識(shí)抓好未成年人保護(hù)工作的重要性和必要性，切實(shí)增強(qiáng)歷史使命感和政治責(zé)任感，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，并比照縣局成立相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，同時(shí)要將未成年人保護(hù)工作作為20xx年公安工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容，與其他警務(wù)工作同安排、同部署、同檢查、同考核、同總結(jié)、同評(píng)比。
�。ǘ┟芮袇f(xié)作，強(qiáng)化配合。
未成年人保護(hù)工作涉及公安機(jī)關(guān)警種部門(mén)多，各警種要注意及時(shí)互通情況和信息，加強(qiáng)密切協(xié)作配合，充分發(fā)揮整體作戰(zhàn)效能，努力提升公安機(jī)關(guān)未成年人保護(hù)工作的整體效果。同時(shí)要加強(qiáng)與縣文明辦、教育、文化、民政等部門(mén)和共青團(tuán)、婦聯(lián)組織的協(xié)作配合和溝通聯(lián)系，協(xié)調(diào)解決工作中的重點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，推動(dòng)形成整體聯(lián)動(dòng)、齊抓共管的工作格局。
�。ㄈ┙∪珯C(jī)制、確保長(zhǎng)效。
各相關(guān)單位、警種在工作中要注重歸納、總結(jié)和提煉，并結(jié)合工作實(shí)際進(jìn)一步健全完善未成年人監(jiān)護(hù)預(yù)防、發(fā)現(xiàn)報(bào)告、聯(lián)動(dòng)協(xié)調(diào)、分類(lèi)幫扶、社會(huì)參與、動(dòng)態(tài)管控等工作機(jī)制，同時(shí)要注重對(duì)亮點(diǎn)工作、典型人物的發(fā)掘、樹(shù)立和培育，以典帶面整體推動(dòng)全縣未成年人保護(hù)工作。各單位每季度要向縣局未成年人保護(hù)工作辦公室報(bào)送一次工作情況�？h局各警種、部門(mén)每半年要將所屬警種、部門(mén)未成年人保護(hù)工作進(jìn)行小結(jié)，并及時(shí)報(bào)縣局未保辦。
小學(xué)未成年人保護(hù)方案 10
一、目標(biāo)
本方案旨在加強(qiáng)小學(xué)未成年人的保護(hù)工作，保障其身心健康和合法權(quán)益，促進(jìn)其全面發(fā)展。
二、原則
1. 以學(xué)生為本：關(guān)注每一位學(xué)生的需求和發(fā)展，確保他們的身心健康。
2. 綜合保護(hù)：家庭、學(xué)校、社會(huì)共同承擔(dān)保護(hù)責(zé)任，形成合力。
3. 預(yù)防為主：加強(qiáng)預(yù)防教育，提高未成年人的自我保護(hù)意識(shí)和能力。
三、措施
1. 家庭保護(hù)
家長(zhǎng)應(yīng)履行監(jiān)護(hù)和撫養(yǎng)、教育義務(wù)，不得虐待、遺棄、殘害未成年人。
家長(zhǎng)應(yīng)關(guān)注孩子的心理健康，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決問(wèn)題。
家長(zhǎng)應(yīng)引導(dǎo)孩子樹(shù)立正確的價(jià)值觀，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。
2. 學(xué)校保護(hù)
學(xué)校應(yīng)全面貫徹國(guó)家教育方針，保障學(xué)生的受教育權(quán)。
學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)安全管理，確保學(xué)生在校期間的人身安全。
學(xué)校應(yīng)建立學(xué)生關(guān)愛(ài)機(jī)制，對(duì)特殊學(xué)生給予更多的`關(guān)注和支持。
學(xué)校應(yīng)開(kāi)展預(yù)防教育，提高學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)和能力。
學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通與合作，共同關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展。
3. 社會(huì)保護(hù)
社會(huì)各界應(yīng)關(guān)注未成年人的成長(zhǎng)和發(fā)展，為其提供良好的社會(huì)環(huán)境。
加強(qiáng)對(duì)未成年人活動(dòng)的監(jiān)管，防止其受到不良信息的侵害。
加強(qiáng)對(duì)未成年人權(quán)益的保障，維護(hù)其合法權(quán)益不受侵犯。
鼓勵(lì)社會(huì)各界參與未成年人保護(hù)工作，形成全社會(huì)共同關(guān)愛(ài)的良好氛圍。
4. 司法保護(hù)
司法機(jī)關(guān)應(yīng)依法辦理未成年人犯罪案件，注重保護(hù)其身心健康和人格尊嚴(yán)。
對(duì)違法犯罪未成年人實(shí)行教育、感化、挽救的方針，堅(jiān)持教育為主、懲罰為輔的原則。
為需要幫助的未成年人提供法律援助或司法救助。
四、實(shí)施與監(jiān)督
1. 制定詳細(xì)的實(shí)施方案和計(jì)劃，明確各項(xiàng)措施的具體內(nèi)容和責(zé)任人。
2. 建立健全監(jiān)督機(jī)制，對(duì)方案的實(shí)施情況進(jìn)行定期檢查和評(píng)估。
3. 加強(qiáng)與相關(guān)部門(mén)和單位的溝通協(xié)調(diào)，形成工作合力。
4. 鼓勵(lì)家長(zhǎng)、學(xué)生和社會(huì)各界積極參與方案的實(shí)施和監(jiān)督工作。
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