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鄉(xiāng)村少年宮跳棋活動計劃

時間:2024-07-16 20:16:55 計劃 我要投稿
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鄉(xiāng)村少年宮跳棋活動計劃

  時間過得太快,讓人猝不及防,又將迎來新的工作,新的挑戰(zhàn),寫一份計劃,為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧!計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集的鄉(xiāng)村少年宮跳棋活動計劃,僅供參考,歡迎大家閱讀。

鄉(xiāng)村少年宮跳棋活動計劃

鄉(xiāng)村少年宮跳棋活動計劃1

  一、活動意圖:

  棋類是中華民族文苑瑰寶,開展棋類活動不僅可以開發(fā)小學(xué)生智力,培養(yǎng)學(xué)生分析、計劃、邏輯思維的能力和局面判斷能力,而且可以通過棋類活動,提高少年兒童對棋類活動的興趣,現(xiàn)將我校跳棋興趣小組活動計劃如下:

  二、活動目的:

  1、利用棋具的迷人魅力以及勝負(fù)對人的心理制約的特點,促進(jìn)小學(xué)生調(diào)動自己的一切智力與非智力因素與對手進(jìn)行戰(zhàn)斗,這將有利于調(diào)動小學(xué)生潛在能力。

  2、通過下棋訓(xùn)練,使小學(xué)生的左右腦平衡,同時鍛煉智能、體能,培養(yǎng)他們的思維方式和行為習(xí)慣。

  3、棋類運動是各種矛盾在辯證統(tǒng)一基礎(chǔ)上的結(jié)合,在訓(xùn)練下棋的'無限變化過程中發(fā)展學(xué)生的想象力與判斷力。

  4、通過開展棋類活動,豐富同學(xué)們業(yè)余文化生活,提高同學(xué)們穩(wěn)重、鎮(zhèn)靜、細(xì)心、恒心、不驕不躁的優(yōu)秀品質(zhì),促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

  三、下棋的益處:

  1、下棋是有益的活動,既能陶冶性情又能鍛煉智力,還可以磨練性情。

  2、可以鍛煉人的頭腦,也可以鍛煉人的品德,有益于身心健康。

  3、可以促進(jìn)人的全面發(fā)展,能培養(yǎng)和改進(jìn)人的思維,增強(qiáng)記憶力和隨機(jī)應(yīng)變能力,提高集中注意力。

  4、可以提高學(xué)生的邏輯思維能力,使聰明的孩子更聰明。

  四、展示形式:

  1、每月以“打擂、挑戰(zhàn)”形式,加強(qiáng)靈活運用,提高學(xué)生的綜合能力。

  2、設(shè)“擂主”,讓學(xué)生發(fā)起挑戰(zhàn),激發(fā)學(xué)生的好勝心理。

  3、每月評一次積極參與分子。

  五、活動安排:

  1、積極開展棋類第二課堂,每周四下午課外活動時間進(jìn)行活動。

  2、重點訓(xùn)練學(xué)生下棋的一些規(guī)則及方法。

  3、每周舉行一次比賽,鍛煉學(xué)生的能力。

  六、跳棋興趣小組人員名單:

  二年級:共10人。

鄉(xiāng)村少年宮跳棋活動計劃2

  鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮跳棋社團(tuán)活動計劃以成立“鄉(xiāng)村少年宮”為契機(jī),實現(xiàn)校內(nèi)外資源的有效結(jié)合,讓更多的農(nóng)村未成年人共享校內(nèi)外優(yōu)秀教育資源和成果,以此來培養(yǎng)孩子們的學(xué)習(xí)愛好,開闊視野、增長見識,在潛移默化中進(jìn)步農(nóng)村孩子的藝術(shù)素養(yǎng),減少城鄉(xiāng)差距。進(jìn)而改善農(nóng)村教育的內(nèi)部環(huán)境和外部條件,全面加強(qiáng)農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè),促進(jìn)農(nóng)村未成年人的全面發(fā)展和健康成長,為進(jìn)一步進(jìn)步農(nóng)村未成年人的整體素質(zhì)做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。為了不斷學(xué)習(xí),勇于創(chuàng)新,大膽實踐,努力更新自己的教育觀念,做到與時俱進(jìn),在興趣小組活動過程中,我將嘗試讓學(xué)生用自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式進(jìn)行學(xué)習(xí),以培養(yǎng)智力因素(棋藝)與非智力因素(興趣、情感、性格、意志等)相結(jié)合為原則,以發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造性思維為重點,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生形成良好的人文素養(yǎng),為學(xué)生終身喜愛棋類、學(xué)習(xí)跳棋、享受由此帶來的快樂奠定良好的基礎(chǔ)。

  一、總體目標(biāo)

  通過教學(xué),讓學(xué)生基本掌握五子棋、跳棋的有關(guān)知識,懂得五子棋跳棋有關(guān)規(guī)則,術(shù)語、常用戰(zhàn)術(shù)、布局,并且進(jìn)行經(jīng)常性的對弈,從中陶冶情操,促進(jìn)身心發(fā)展,增強(qiáng)體質(zhì),培養(yǎng)積極向上的品質(zhì)。

  二、課程的性質(zhì)、目的及任務(wù)

  1、向小學(xué)生傳授跳棋的基本知識、基本技術(shù)、基本技能和比賽規(guī)則。

  2、豐富小學(xué)生的課余生活,增加其參與社會活動的途徑,進(jìn)一步促進(jìn)跳棋的推廣和普及。

  3、通過教學(xué)實踐,培養(yǎng)學(xué)生獨立思考和統(tǒng)觀全局的觀念和能力。

  三、學(xué)情分析

  1、跳棋興趣小組大部分學(xué)生新接觸跳棋,可以說是棋盲,應(yīng)該從最基本的入手,傳授學(xué)生基本知識的同時以培養(yǎng)學(xué)生興趣為目的。

  2、學(xué)習(xí)跳棋首先要學(xué)會一些基礎(chǔ)知識,明確棋規(guī)的要求,學(xué)會記錄,這樣能為自學(xué)創(chuàng)造有利條件。

  3、學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣還沒有完全養(yǎng)成,課堂中要體現(xiàn)活潑,快樂,要結(jié)合游戲輔助。

  四、課程教學(xué)基本要求

  1、了解跳棋運動的特點及其概況。

  2、掌握最基本的行棋知識和最基本技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)。

  3、學(xué)會棋步的讀、記方法,掌握比賽規(guī)則的要點。

  五、了解棋的種類及其發(fā)展歷史

  要讓孩子們學(xué)會下棋,首先要讓孩子們了解棋的種類及其發(fā)展歷史,本學(xué)期,我將運用第一節(jié)興趣小組課,向孩子們介紹圍棋、象棋、跳棋、軍棋等棋類,重點介紹圍棋和象棋的發(fā)展史,讓學(xué)生了解棋類的淵源歷史,讓他們?yōu)樽约菏侵袊硕钌罡械阶院,極大的激發(fā)孩子們學(xué)習(xí)棋藝的興趣。

  六、采取靈活的教學(xué)方法,培養(yǎng)孩子們的棋藝

  在教學(xué)中,對于棋藝的理論知識,我打算不能一味的講解,而是根據(jù)學(xué)生的實際情況,少講多練,讓學(xué)生在每一堂課中都能學(xué)到一點棋藝的'知識,而用更多的時間去下棋,這樣,他們可以邊學(xué)理論邊實踐,這對于增長孩子們的棋藝,培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)造能力很有好處。另外,在課堂上,還要隨時針對孩子在下棋中表現(xiàn)的不足之處,比如一些錯誤的走發(fā),及時給于講解、指導(dǎo)。

  七、孩子們棋藝的同時,培養(yǎng)孩子們的意志品質(zhì)

  下棋如做人,在某些方面也體現(xiàn)著一個人的素質(zhì),在孩子們學(xué)棋之初就應(yīng)該及時培養(yǎng)孩子們棋藝中的良好行為習(xí)慣,改掉一些壞的下棋習(xí)慣,比如有的孩子高聲喧嘩、隨便悔棋,別人下棋時指手畫腳等不良習(xí)慣,我打算邊學(xué)棋邊養(yǎng)成習(xí)慣,讓學(xué)生自我約束,為后來的下棋創(chuàng)造良好的環(huán)境和氛圍。另外,為了讓孩子們形成良好的意志品質(zhì),教育孩子們下棋也要三思而后行,對局勢多分析、深思量,做到知己知彼,出棋不悔,過后及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。

  八、具體安排

  1、每周三、四下午4:30——5:30上課。節(jié)假日、周六和寒暑假為每天上午8:00——11:00。按時到活動地點活動。

  2、利用多媒體演示,讓學(xué)生學(xué)習(xí)跳棋相關(guān)知識,在下棋過程中內(nèi)容相互插,并對不同層次的學(xué)生進(jìn)行因材施教,讓學(xué)生互教互學(xué)共同進(jìn)步。

  3、對弈,現(xiàn)場質(zhì)疑。把學(xué)生分成4人一個小組進(jìn)行訓(xùn)練,相互學(xué)習(xí),相互提高,經(jīng)常進(jìn)行組內(nèi)競賽,不斷提升學(xué)生的跳棋的競技水平。

  在整個興趣小組活動過程中,將經(jīng)常隔一兩個星期舉行一次棋類比賽,培養(yǎng)孩子們的興趣很高,激發(fā)他們的斗志,挖掘孩子們的潛能,培養(yǎng)孩子們的智力。讓他們樂在其中,享在其中!

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