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大一計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)總結(jié)

時(shí)間:2024-06-29 15:46:32 志鎧 總結(jié) 我要投稿

大一計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)總結(jié)范文(通用13篇)

  總結(jié)是對(duì)取得的成績(jī)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)等方面情況進(jìn)行評(píng)價(jià)與描述的一種書(shū)面材料,它可以幫助我們有尋找學(xué)習(xí)和工作中的規(guī)律,讓我們來(lái)為自己寫(xiě)一份總結(jié)吧。你想知道總結(jié)怎么寫(xiě)嗎?以下是小編收集整理的大一計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)總結(jié)范文,歡迎閱讀與收藏。

大一計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)總結(jié)范文(通用13篇)

  大一計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)總結(jié) 篇1

  參加計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn),雖然時(shí)間緊,學(xué)習(xí)任務(wù)較多,但是的確是從實(shí)際培訓(xùn)出發(fā),做到了通俗易懂,由淺入深。通過(guò)實(shí)訓(xùn),我掌握了計(jì)算機(jī)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本能力,通過(guò)這次學(xué)習(xí)我了解了中文Windows XP 及Office XP,學(xué)習(xí)了WindowsXP的操作,Word的操作,Excel的操作,演示文稿Power Poind的操作,以及網(wǎng)頁(yè)的制作,電子郵件的使用,信息資源的整理與發(fā)布。本次實(shí)訓(xùn)時(shí)間雖然很短,,但對(duì)我來(lái)說(shuō)確是受益匪淺。這次實(shí)訓(xùn)為我們搭建了相互學(xué)習(xí),相互交流的平臺(tái),使我們?cè)谙嗷ソ涣骱秃献髦胁粩嗵岣吆统砷L(zhǎng)。并能在以后能熟練運(yùn)用這些知識(shí),不斷提高自己的水平。

  老師介紹了我們用到的辦公軟件等常用的幾種軟件在應(yīng)用技巧方面做了詳細(xì)的講解,并針對(duì)大家在實(shí)際應(yīng)用過(guò)程中經(jīng)常出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行分析、指點(diǎn)、講解。相信經(jīng)過(guò)這次學(xué)習(xí),在今后的工作中使用這些軟件肯定能夠得心應(yīng)手。雖然這次培訓(xùn)的時(shí)間很短,但每一位老師都很有耐心,對(duì)于我們提出的各種問(wèn)題,總是一遍遍地講解,這讓我很受感動(dòng)。在與同行的相互學(xué)習(xí)、交流中,我收獲頗豐。

  為了使所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到生活之中,我要經(jīng)常與同層次同專(zhuān)業(yè)的學(xué)員組織起學(xué)習(xí)興趣小組,大家在一起交流討論學(xué)習(xí)問(wèn)題、體會(huì)、經(jīng)驗(yàn)。并由學(xué)習(xí)好的學(xué)員帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí),這樣可以提高學(xué)習(xí)效率。遇到問(wèn)題和大家交流一下,可以讓自己更好的掌握知識(shí)點(diǎn),而對(duì)幫助解答問(wèn)題的同學(xué)來(lái)說(shuō)也可以加深對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解。另外要充分利用網(wǎng)上答疑時(shí)間,在答疑前做好準(zhǔn)備工作,對(duì)學(xué)習(xí)中的疑問(wèn)事先有個(gè)總結(jié),以便在答疑時(shí)能有的放矢。

  實(shí)訓(xùn)讓我進(jìn)一步了解了計(jì)算機(jī)的硬件與系統(tǒng)軟件的安裝,維護(hù)知識(shí).在學(xué)習(xí)這一部分內(nèi)容時(shí)景老師深入淺出地講解,并讓我們自己積極動(dòng)手操作,結(jié)合實(shí)踐來(lái)提高自己的`操作能力,使每個(gè)學(xué)員得到了一次鍛煉的機(jī)會(huì).尤其讓我記憶深刻的是老師的一句話:“學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)就要多動(dòng)手,不怕出錯(cuò)!”

  其次,學(xué)習(xí)了幾種軟件的應(yīng)用技巧,同時(shí)也學(xué)習(xí)了一些解決實(shí)際應(yīng)用過(guò)程中(如下載音頻、圖片資料)經(jīng)常出現(xiàn)的問(wèn)題的方法,通過(guò)這次學(xué)習(xí),一定會(huì)讓我在今后的工作中將計(jì)算機(jī)運(yùn)用的得心應(yīng)手.為了提高大家的認(rèn)識(shí),老師不僅采用實(shí)物演示的辦法,而且還為我們提供實(shí)踐操作的機(jī)會(huì)來(lái)為大家講解有關(guān)的知識(shí),介紹了一些平時(shí)我們很少用到的方法,對(duì)我們今后自己的操作有很大的幫助.

  通過(guò)這次培訓(xùn),明白了要多了解了相關(guān)知識(shí),讀思考,多提問(wèn)題,多問(wèn)幾個(gè)為什么,要學(xué)以致用,計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)使學(xué)習(xí)、生活、工作的資源消耗大為降低。我們是新一代的人用的都是高科技,也隨著現(xiàn)在的社會(huì)日新月異,高科技的,需要老師掌握一定的計(jì)算機(jī)知識(shí),才能更好的幫助我們。不過(guò)有時(shí)也要?jiǎng)游覀兊哪X子,要個(gè)人親身去體會(huì),去實(shí)踐,把各項(xiàng)命令的位置,功能,用法記熟,做熟。提高我們整體的知識(shí),打好基礎(chǔ)。同時(shí)學(xué)到很多計(jì)算機(jī)方面的知識(shí),更重要的是增進(jìn)了和其他人員之間的交流。大家坐在一起暢所欲言,互相討論,交流,把自己不理解,不明白的地方提出來(lái),讓老師來(lái)幫助解決,這樣使得相互之間都得到了學(xué)習(xí),鞏固知識(shí)的機(jī)會(huì),提高了學(xué)習(xí)的效率。同時(shí)也希望今后能多舉辦一些這樣的培訓(xùn),因?yàn)橛?jì)算機(jī)知識(shí)更新是很快的,只有不斷地學(xué)習(xí),才能掌握最新的知識(shí)。

  我相信在的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)中,我們懂的也會(huì)越來(lái)越多。不管是現(xiàn)在還是將來(lái)每個(gè)人應(yīng)不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷地給自己“充電”,才能不斷的開(kāi)拓進(jìn)取,勇于創(chuàng)新,才不至于被社會(huì)淘汰。經(jīng)過(guò)幾天的學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的過(guò)程,我感到了學(xué)習(xí)的快樂(lè),也嘗到了成長(zhǎng)的快樂(lè),這就是學(xué)習(xí)并快樂(lè)著吧!

  大一計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)總結(jié) 篇2

  計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)在不知不覺(jué)中就結(jié)束了,我感覺(jué)自己還有好多東西要學(xué),還有好多的東西不懂呢!這是我大學(xué)以來(lái)第三次實(shí)訓(xùn),每次實(shí)訓(xùn)我都感覺(jué)學(xué)到了好多東西!因?yàn)槭且惶斓酵淼牟婚g斷訓(xùn)練,所以記的會(huì)十分牢固。不像平時(shí)上課,每上兩次的理論課卻僅有45分鐘的實(shí)際操作。在課上,有教師在前面演示我們都還能跟著做,可輪到我們獨(dú)立完成的時(shí)候,因?yàn)閷?shí)際操作的少,早就忘光了!我很感激學(xué)校有實(shí)訓(xùn)這樣的安排,把我們這一學(xué)期學(xué)的東西系統(tǒng)的集中的進(jìn)行訓(xùn)練,對(duì)我們計(jì)算機(jī)水平的提高發(fā)揮著重要作用!還要感激我們的竇教師,竇教師很溫柔,也很有耐心,即使教師講了很多遍的問(wèn)題,我們不會(huì),教師還是會(huì)走進(jìn)我們給我們耐心的指導(dǎo),還給我們講一些學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的'方法,讓我們明白自己在哪方面不足,需要加強(qiáng),也讓我們了解到哪些需要認(rèn)真的學(xué)習(xí),那些是重點(diǎn),不是沒(méi)有方向的亂學(xué)一通,什么也學(xué)不好!

  經(jīng)過(guò)這次的實(shí)訓(xùn),我真真確確的感受到了計(jì)算機(jī)在我們生活中工作中的運(yùn)用,這些軟件、程序能讓我們提高工作的效率,更直觀更便捷的切入主題。這次我們學(xué)習(xí)的是數(shù)據(jù)路的原理及應(yīng)用的各方面知識(shí),由教師帶著我們不斷操作。accesssXX能有效的組織、管理和共享數(shù)據(jù)庫(kù)信息,能把數(shù)據(jù)庫(kù)信息與wep結(jié)合在一齊,實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)庫(kù)信息的共享。同實(shí),access概念清晰,簡(jiǎn)單易學(xué)、實(shí)用是適合企業(yè)管理人員、數(shù)據(jù)庫(kù)管理員使用的首選。我覺(jué)得學(xué)習(xí)了這個(gè),對(duì)我參加工作后制表、創(chuàng)立查詢、數(shù)據(jù)分析和材料演示都有很大的作用,這樣,我們能更清楚的了解信息并進(jìn)行分析。當(dāng)然,在學(xué)習(xí)的過(guò)程中并不是一帆風(fēng)順的,在這之中,因?yàn)橐僮鞯臇|西很多,有時(shí)錯(cuò)一步,后面的結(jié)果就無(wú)法顯示,而自己的計(jì)算機(jī)又太差,根本檢查不出來(lái)是哪里出了錯(cuò)!這時(shí)候,教師都會(huì)耐心的過(guò)來(lái)幫忙我,我很感激竇教師也很感激學(xué)校能安排這么優(yōu)秀的竇教師來(lái)教我們!只是,我們太頑皮,有很多東西教師講了我們也沒(méi)能記住,我想在此說(shuō)一句:教師,您辛苦了,下學(xué)期我們必須認(rèn)認(rèn)真真的好好學(xué)!

  一個(gè)星期的實(shí)訓(xùn)課很快結(jié)束了,我發(fā)現(xiàn)我對(duì)計(jì)算機(jī)有了新的認(rèn)識(shí),以前只明白玩游戲、娛樂(lè)和簡(jiǎn)單的應(yīng)用。經(jīng)過(guò)這次的實(shí)訓(xùn),我了解到,要真真正正的掌握計(jì)算機(jī)程序還不是一件簡(jiǎn)單容易的事兒,但真正掌握后,它帶個(gè)我們的將是無(wú)窮的便捷與科技,我喜歡高端便捷的生活。我期望我能做計(jì)算機(jī)這個(gè)萬(wàn)能機(jī)器人的主人而不是奴隸,我會(huì)努力加油的!感激學(xué)校,感激教師給我的幫忙,讓我的思想、技能又上了一個(gè)臺(tái)階!

  大一計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)總結(jié) 篇3

  時(shí)間過(guò)的真快,轉(zhuǎn)眼間為期一周的實(shí)訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束。經(jīng)過(guò)這一周的實(shí)訓(xùn)練習(xí)讓我們第十二組學(xué)到了許多知識(shí),回頭想想實(shí)訓(xùn)這幾天我們確實(shí)是有很大收獲的。

  一周、看似很簡(jiǎn)短的時(shí)間,實(shí)際上按小時(shí)計(jì)算120小時(shí)卻是個(gè)不少的數(shù)字,也許有些牽強(qiáng)。但是簡(jiǎn)短的時(shí)間仍是有效的,因?yàn)樵谶@一周中我們學(xué)到了很多東西,并且接觸了從來(lái)沒(méi)有制作過(guò)的文件后臺(tái)管理系統(tǒng)。這一周我們?cè)趯W(xué)習(xí)的同時(shí)。也進(jìn)一步懂得了合作的重要性。實(shí)訓(xùn)過(guò)程中自己有很多的不懂,很多的問(wèn)題,都是小組成員大家一起商量解決的。這次實(shí)訓(xùn)讓我明白了我們實(shí)訓(xùn)的主要目的是讓我們通過(guò)不斷的實(shí)習(xí)來(lái)積累經(jīng)驗(yàn),進(jìn)而才能把書(shū)本的知識(shí)轉(zhuǎn)化為技能。實(shí)踐出真理,在這一周的實(shí)訓(xùn)確實(shí)是有些累但是累得有價(jià)值。學(xué)海無(wú)涯,好多好多的東西在向我們招手,等待我們?nèi)ヅΦ膶W(xué)習(xí)。在以后的工作、生活和學(xué)習(xí)中,發(fā)展自己的優(yōu)勢(shì),彌補(bǔ)自己的不足和缺陷。

  實(shí)訓(xùn)開(kāi)始的第一天我們并非是直接開(kāi)始制作文件管理系統(tǒng)的,而是做十題C#編程基礎(chǔ)訓(xùn)練,這十道題目都是建立在我們平時(shí)學(xué)習(xí)中所學(xué)習(xí)到的基礎(chǔ)上的,一方面是對(duì)以前所學(xué)的一次總結(jié),另一方面也是復(fù)習(xí)一下以前所學(xué)的,能方便在接下來(lái)的文件管理系統(tǒng)中進(jìn)行網(wǎng)站的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)。所以,相對(duì)而言,這十道題目做起來(lái)不算棘手。

  第二天則是對(duì)文件管理系統(tǒng)的基本架構(gòu),我們小組兵分四路,一個(gè)負(fù)責(zé)尋找合適的模板,一個(gè)負(fù)責(zé)網(wǎng)頁(yè)的排版,另外兩人一個(gè)負(fù)責(zé)后臺(tái)管理的制作(即登錄、注冊(cè)、修改個(gè)人信息、修改和找回密碼)另一個(gè)則負(fù)責(zé)文件管理的制作(即文件的上傳與下載)。

  后面的三天就是整組四人都將精力放在網(wǎng)站的制作上,一起編寫(xiě)所有程序的代碼。我們制作的是文件后臺(tái)管理系統(tǒng),既然是管理系統(tǒng),顧名思義就是一個(gè)倉(cāng)庫(kù),所有用戶建立的文件和信息都被保存在我們這,而我們所用來(lái)裝載他們信息和數(shù)據(jù)的東西就是數(shù)據(jù)庫(kù),對(duì)于此網(wǎng)站而言,數(shù)據(jù)庫(kù)是最重要的,而最多的時(shí)間也是花在數(shù)據(jù)庫(kù)的建立、數(shù)據(jù)庫(kù)與網(wǎng)站的連接、記錄集的綁定、數(shù)據(jù)庫(kù)安全等方面。在運(yùn)行的過(guò)程中,數(shù)據(jù)庫(kù)出現(xiàn)的問(wèn)題是最多的,最常見(jiàn)的就是數(shù)據(jù)庫(kù)連接錯(cuò)誤的問(wèn)題,不過(guò)我覺(jué)得應(yīng)該是自己不夠仔細(xì)的原因。

  這個(gè)后臺(tái)文件管理網(wǎng)站能這么順利的完成,離不開(kāi)老師的幫助和小組成員的努力,雖然這次小學(xué)期實(shí)訓(xùn)我們小組只有4人,但是我們是一個(gè)有效率、有組織、有團(tuán)隊(duì)精神的小組,有效率在于小組制作網(wǎng)站中分工明確、討論有目的;不僅掌握了動(dòng)態(tài)網(wǎng)站的制作技術(shù)而且還制作出了自己的成果,自己非常高興。經(jīng)過(guò)這次小學(xué)期,我領(lǐng)悟到任何東西都要“學(xué)以至用”,學(xué)習(xí)了還不行還要看自己掌握了沒(méi),掌握了還不行還要看自己熟練了沒(méi),熟練了還不行還要做出一定成果。

  團(tuán)隊(duì)的力量是強(qiáng)大的,怎樣充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的力量是我們應(yīng)該好好考慮的,一個(gè)好的團(tuán)隊(duì)只需要有一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者,其他的人要做的只是服從,對(duì)于一個(gè)團(tuán)隊(duì)來(lái)說(shuō),最可怕的莫過(guò)于思想無(wú)法統(tǒng)一、個(gè)行其是。我們的小組是很積極的,都是服從組織的.,聽(tīng)從組長(zhǎng)的安排。而身為組長(zhǎng)的我,第一次感覺(jué)到了身為組長(zhǎng)的難處,給隊(duì)友的安排工作的時(shí)候,是最痛苦的,排輕排重都不對(duì),而剛剛好卻又是件那么困難的事,到最后,自己的活和事都是最重,所以真的好辛苦,最重要的是,隊(duì)友的不配合,讓我覺(jué)得好委屈,很想哭,但是又覺(jué)得自己不能這么軟弱,不能因?yàn)檫@么一點(diǎn)小小的困難就被打倒了,再過(guò)一年我們就會(huì)前往社會(huì),那里的困難會(huì)比現(xiàn)在的上N多倍,如果現(xiàn)在這么點(diǎn)困難我就堅(jiān)持不下去了,那以后又該如何在社會(huì)上立足呢?所以,我很努力很堅(jiān)強(qiáng),真的就讓我堅(jiān)持下來(lái)了。

  當(dāng)然實(shí)訓(xùn)的過(guò)程中我們遇到過(guò)更多的是網(wǎng)站代碼編寫(xiě)上的問(wèn)題,不過(guò)最后我們都通過(guò)問(wèn)周?chē)渌耐瑢W(xué),老師還有相互的討論下,一一的解決了。現(xiàn)在變得好有成就感,原來(lái)我們也可以做出一個(gè)網(wǎng)站來(lái),我們小組不是優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì),很明白就自己的水平是不可能完成的,但是在我們小組合作努力下,我們實(shí)現(xiàn)了。很明白他們出了很多的努力。所以很感謝自己小組成員們的努力,我們大家的努力。

  大一計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)總結(jié) 篇4

  計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)在不知不覺(jué)中就結(jié)束了,我感覺(jué)自己還有好多東西要學(xué),還有好多的東西不懂呢!這是我大學(xué)以來(lái)第三次實(shí)訓(xùn),每次實(shí)訓(xùn)我都感覺(jué)學(xué)到了好多東西!因?yàn)槭且惶斓酵淼牟婚g斷訓(xùn)練,所以記的會(huì)非常牢固。不像平時(shí)上課,每上兩次的理論課卻只有45分鐘的實(shí)際操作。在課上,有老師在前面演示我們都還能跟著做,可輪到我們獨(dú)立完成的時(shí)候,因?yàn)閷?shí)際操作的少,早就忘光了!我很感謝學(xué)校有實(shí)訓(xùn)這樣的安排,把我們這一學(xué)期學(xué)的東西系統(tǒng)的集中的進(jìn)行訓(xùn)練,對(duì)我們計(jì)算機(jī)水平的提高發(fā)揮著重要作用!還要感謝我們的竇老師,竇老師很溫柔,也很有耐心,即使老師講了很多遍的問(wèn)題,我們不會(huì),老師還是會(huì)走進(jìn)我們給我們耐心的指導(dǎo),還給我們講一些學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的方法,讓我們知道自己在哪方面不足,需要加強(qiáng),也讓我們了解到哪些需要認(rèn)真的學(xué)習(xí),那些是重點(diǎn),不是沒(méi)有方向的亂學(xué)一通,什么也學(xué)不好!

  經(jīng)過(guò)這次的實(shí)訓(xùn),我真真確確的感受到了計(jì)算機(jī)在我們生活中工作中的運(yùn)用,這些軟件、程序能讓我們提高工作的效率,更直觀更便捷的切入主題。這次我們學(xué)習(xí)的是數(shù)據(jù)路的原理及應(yīng)用的各方面知識(shí),由老師帶著我們不斷操作。accesssxx能有效的組織、管理和共享數(shù)據(jù)庫(kù)信息,能把數(shù)據(jù)

  庫(kù)信息與wep結(jié)合在一起,實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)庫(kù)信息的共享。同實(shí),access概念清晰,簡(jiǎn)單易學(xué)、實(shí)用是適合企業(yè)管理人員、數(shù)據(jù)庫(kù)管理員使用的首選。我覺(jué)得學(xué)習(xí)了這個(gè),對(duì)我參加工作后制表、創(chuàng)建查詢、數(shù)據(jù)分析和材料演示都有很大的作用,這樣,我們能更清楚的了解信息并進(jìn)行分析。當(dāng)然,在學(xué)習(xí)的過(guò)程中并不是一帆風(fēng)順的,在這之中,因?yàn)橐僮鞯臇|西很多,有時(shí)錯(cuò)一步,后面的結(jié)果就無(wú)法顯示,而自己的計(jì)算機(jī)又太差,根本檢查不出來(lái)是哪里出了錯(cuò)!這時(shí)候,老師都會(huì)耐心的過(guò)來(lái)幫助我,我很感謝竇老師也很感謝學(xué)校能安排這么優(yōu)秀的竇老師來(lái)教我們!只是,我們太頑皮,有很多東西老師講了我們也沒(méi)能記住,我想在此說(shuō)一句:老師,您辛苦了,下學(xué)期我們一定認(rèn)認(rèn)真真的好好學(xué)!

  一個(gè)星期的實(shí)訓(xùn)課很快結(jié)束了,我發(fā)現(xiàn)我對(duì)計(jì)算機(jī)有了新的認(rèn)識(shí),以前只知道玩游戲、娛樂(lè)和簡(jiǎn)單的`應(yīng)用。通過(guò)這次的實(shí)訓(xùn),我了解到,要真真正正的掌握計(jì)算機(jī)程序還不是一件簡(jiǎn)單容易的事兒,但真正掌握后,它帶個(gè)我們的將是無(wú)窮的便捷與科技,我喜歡高端便捷的生活。我希望我能做計(jì)算機(jī)這個(gè)萬(wàn)能機(jī)器人的主人而不是奴隸,我會(huì)努力加油的!感謝學(xué)校,感謝老師給我的幫助,讓我的思想、技能又上了一個(gè)臺(tái)階!感謝!加油!

  大一計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)總結(jié) 篇5

  眨眼一個(gè)學(xué)期過(guò)了,在這一學(xué)期中開(kāi)設(shè)了《大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)》和《大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)實(shí)踐教程》通過(guò)老師的講解和自己上機(jī)的實(shí)際操作,我學(xué)到了很多關(guān)于計(jì)算機(jī)的知識(shí)及應(yīng)用,收獲頗豐,雖然之前自以為對(duì)計(jì)算機(jī)的都有了解,但通過(guò)學(xué)習(xí)才知道自己了解的還是太少了。只有通過(guò)學(xué)習(xí)才能知道自己的不足,而通過(guò)這一學(xué)期計(jì)算機(jī)的學(xué)習(xí)正好彌補(bǔ)了自己的不足。雖然還有很多地方掌握的不是很好,但以后我會(huì)通過(guò)不斷地練習(xí)去慢慢掌握。通過(guò)這一學(xué)期的學(xué)習(xí),我通過(guò)結(jié)合自己本身有了幾點(diǎn)總結(jié):

  1.眼高手低,重在實(shí)踐; 現(xiàn)在計(jì)算機(jī)的普及,使大家對(duì)計(jì)算機(jī)都不陌生,平時(shí)的工作學(xué)習(xí)中都有所應(yīng)用,使大家都自認(rèn)為對(duì)計(jì)算機(jī)了解很多,但是學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)不是只是單純的會(huì)上網(wǎng),會(huì)聊天,而是對(duì)計(jì)算機(jī)本身的特性的掌握,包括對(duì)計(jì)算機(jī)的簡(jiǎn)單理解、辦公軟件的應(yīng)用、常用工具的熟悉、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的掌握等。在實(shí)際學(xué)習(xí)中對(duì)一些,應(yīng)用操作理解起來(lái)很困難的,從整體上很把握應(yīng)用軟件,不是僅僅靠閱讀書(shū)本上的知識(shí)就能知道的,我們平時(shí)不僅要多做練習(xí)、記筆記,還要應(yīng)用到實(shí)際中去,只有平時(shí)多多應(yīng)用,才不會(huì)忘記。

  2 .豐富知識(shí),學(xué)習(xí)交流;要多了解相關(guān)知識(shí),多思考,多提問(wèn)題,多問(wèn)幾個(gè)為什么,要學(xué)以致用,計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)使學(xué)習(xí)、生活、工作的資源消耗大為降低。我們是新一代的.人用的都是高科技,也隨著現(xiàn)在的社會(huì)日新月異,高科技的,需要掌握一定的計(jì)算機(jī)知識(shí),才能更好的幫助我們工作、生活。不過(guò)有時(shí)也要?jiǎng)游覀兊哪X子,要個(gè)人親身去體會(huì),去實(shí)踐,把各項(xiàng)命令的位置、功能、用法記熟,做熟。同時(shí)遇到難題多與老師同學(xué)共同討論,很多時(shí)候自己摸索半天,不如老師同學(xué)提點(diǎn)一句,更多的學(xué)習(xí)交流是計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)的重要手段。

  3. 提高能力,打好基礎(chǔ);在學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)時(shí)授課老師深入淺出,讓我們自己積極動(dòng)手操作,結(jié)合實(shí)踐來(lái)提高自己的操作能力,使每個(gè)同學(xué)得到了一次鍛煉的機(jī)會(huì)。學(xué)習(xí)了辦公軟件,主要有word,excel,powerpoint等,以及常用的計(jì)算機(jī)知識(shí)的應(yīng)用技巧,同時(shí)也學(xué)習(xí)了一些解決實(shí)際應(yīng)用過(guò)程中經(jīng)常出現(xiàn)的問(wèn)題的方法,相信這次學(xué)習(xí),會(huì)讓我在今后的工作中運(yùn)用電腦時(shí)能夠得心應(yīng)手。為了提高大家

  的認(rèn)識(shí),老師不僅采用操作演示的辦法,而且還為我們提供實(shí)踐操作的機(jī)會(huì)。我相信在這里學(xué)的是最基礎(chǔ)的也是最重要的,以后這將伴隨我一生的工作學(xué)習(xí)

  同時(shí)在學(xué)習(xí)中我們不僅學(xué)到很多計(jì)算機(jī)方面的知識(shí),更重要的是增進(jìn)了和其他學(xué)員之間的交流.同學(xué)們坐在一起暢所欲言,互相討論,交流,把自己不理解,不明白的地方提出來(lái),讓老師來(lái)幫助解決,這樣使得相互之間都得到了學(xué)習(xí),鞏固知識(shí)的機(jī)會(huì),提高了學(xué)習(xí)的效率.

  現(xiàn)在的社會(huì)日新月異,高科技的發(fā)展,需要教師掌握一定的計(jì)算機(jī)知識(shí),要利用網(wǎng)絡(luò)資源去教學(xué)。計(jì)算機(jī)教學(xué)它不僅節(jié)約了很多時(shí)間,還為我們教師提供了很多豐富的資源,讓我們能隨時(shí)隨地觀看各國(guó)各地優(yōu)秀教師的課堂,從而吸取經(jīng)驗(yàn),總結(jié)教訓(xùn)。

  通過(guò)這次學(xué)習(xí)我真正體會(huì)到了計(jì)算機(jī)知識(shí)的更新是很快的,隨著教育體制的改革和教育理念的更新,以及信息技術(shù)的飛速發(fā)展,如何接受新的教育理念,轉(zhuǎn)變我們傳統(tǒng)的教育觀念,來(lái)充實(shí)我們的計(jì)算機(jī)技能,已經(jīng)成為我們每一個(gè)人必須要解決的第一個(gè)問(wèn)題.只有不斷地學(xué)習(xí),才能掌握最新的知識(shí),才能在以后把工作做得更好。我們也渴望能夠多學(xué)關(guān)于計(jì)算機(jī)方面的知識(shí).。我相信在更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)中,我們懂的也會(huì)越來(lái)越多。

  大一計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)總結(jié) 篇6

  在過(guò)去的兩天里,我參加了教育部全國(guó)高校教師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)中心組織的《大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)》精品課程班培訓(xùn)學(xué)習(xí)。雖然只有短短的兩天,但是能用一個(gè)詞來(lái)概括——受益匪淺。兩天時(shí)間,分別由上海同濟(jì)大學(xué)的龔教授、楊教授兩位老師講授了許多《大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)》課程教學(xué)改革和精品課程建設(shè)的目標(biāo)要領(lǐng)、教學(xué)方法、教學(xué)中碰到的常見(jiàn)問(wèn)題及解決辦法等。這些真正是我們?cè)趯?shí)際教學(xué)和課程建設(shè)中所需要的掌握的,對(duì)我們以后的教學(xué)有很大的幫助。龔老師工作態(tài)度細(xì)致、踏實(shí),體現(xiàn)了真正的名師風(fēng)范。

  通過(guò)這兩天的集中培訓(xùn),我感覺(jué)很有收獲很大,首先感謝老師們,感謝他們的辛勤工作,更感謝他們提供了多年積累的工作經(jīng)驗(yàn)和資源,同時(shí)感謝提供這次培訓(xùn)機(jī)會(huì)的所有部門(mén)和參與討論的同事們,大家的互相交流使得我對(duì)網(wǎng)絡(luò)課程的教學(xué)有了新的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。

  我所在的學(xué)校地處湖南,學(xué)生的生源來(lái)自全國(guó),統(tǒng)計(jì)資料表明,有30%左右的學(xué)生具有中小學(xué)信息技術(shù)基礎(chǔ)。所以對(duì)課程內(nèi)容不太滿意。而起點(diǎn)低的學(xué)生,大部分來(lái)自農(nóng)村和偏遠(yuǎn)西部,中小學(xué)時(shí)上機(jī)的實(shí)踐條件不足,結(jié)計(jì)算機(jī)知識(shí)一片空白。這個(gè)問(wèn)題非常突出。學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)知識(shí)是一個(gè)熟能生巧的過(guò)程,實(shí)踐在這個(gè)過(guò)程中是一個(gè)十分重要的環(huán)節(jié)。只看演示記下步驟,不自己動(dòng)手練習(xí),是不能達(dá)到學(xué)習(xí)目的,必須有充足的時(shí)間自己動(dòng)腦創(chuàng)意、動(dòng)手練習(xí),在反復(fù)的練習(xí)中才能使自己牢固掌握所學(xué)知識(shí)。但往往由于這樣、那樣的原因使我們沒(méi)有充裕的時(shí)間進(jìn)行操作。《大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)》是一門(mén)高實(shí)驗(yàn)負(fù)荷的課程,對(duì)機(jī)房的要求,實(shí)在是難以想象。也就是,除了《大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)》教師團(tuán)隊(duì)的付出,機(jī)房的實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)老師也有難以想象的工作量。

  這次學(xué)習(xí)與交流的機(jī)會(huì)十分難得,我所在湖南分中心班同學(xué)們均來(lái)自湖南各本、專(zhuān)科及高職院校,通過(guò)本次培訓(xùn),使我有機(jī)會(huì)了解湖南各高校《大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)》課程開(kāi)設(shè)情況和面臨的各種問(wèn)題及解決辦法。在與同班同學(xué)面對(duì)面的討論中,收獲頗多;在網(wǎng)絡(luò)BBS上與其它分中心參會(huì)老師的交流中,體會(huì)甚深。通過(guò)本次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)、交流和討論,加深了各院校老師在教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)內(nèi)容以及實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)等方面的交流和溝通,擴(kuò)大了知識(shí)面,拓寬了視野,使我對(duì)《大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)》課程有了新的認(rèn)識(shí),對(duì)該課程建設(shè)有了更明確的思路,有助于進(jìn)一步提升教學(xué)水平和質(zhì)量,搞好教學(xué)和科研工作。以這次培訓(xùn)為契機(jī),積極接收新的教育教學(xué)理念,更新教學(xué)觀念,開(kāi)闊教學(xué)研究視野。

  關(guān)于課堂上如何把《大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)》課講好,我認(rèn)為,要講出一堂精彩、生動(dòng)的課,必須做到“三備”,即備學(xué)生、備教材、備教法,有這樣的幾個(gè)要點(diǎn):課前精心準(zhǔn)備,要充分了解學(xué)生的學(xué)習(xí)掌握情況,即備學(xué)情;針對(duì)正在使用的教材,要廣泛汲取其它同類(lèi)教材的優(yōu)點(diǎn),準(zhǔn)備好要給學(xué)生上課的內(nèi)容,即備教材;在此基礎(chǔ)上,還要認(rèn)真準(zhǔn)備課堂上的教學(xué)方法,充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性,使學(xué)生能在教師的引導(dǎo)下積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)《大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)》課程。備好課,是上課成功的關(guān)鍵,是教師的必備技術(shù)和基本功。備課,就是在對(duì)講授內(nèi)容有深刻理解的基礎(chǔ)上考慮如何組織講授這些內(nèi)容,從而達(dá)到知識(shí)傳授的目的。備課要求教師要深入鉆研教學(xué)大綱和教材,廣博的收集、閱讀和積累有關(guān)資料,最后還必須了解自己的'學(xué)生,因材施教。良好的開(kāi)端是成功的一半,有了充分的備課,還需要做好課堂講述,才能成功的把課上好。備課和課堂講述的關(guān)系好比作曲家和指揮家的關(guān)系,有了優(yōu)美的曲子,還需要好的指揮家。講述,是一種教學(xué)技術(shù),也是一種教學(xué)方法。講述是介紹新的知識(shí)、概念、方法和原理的必要手段;講述可以引起學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),養(yǎng)成評(píng)鑒能力;講述是整理復(fù)習(xí),形成系統(tǒng)知識(shí)和概念的途徑。精彩的課堂,離不開(kāi)精彩的講述。講好課,就要做到講述時(shí)清楚明白,系統(tǒng)嚴(yán)密,具體生動(dòng)。清楚明白,是大學(xué)教師講課的最基本要求!耙云浠杌瑁文苁谷苏颜?”所謂“清楚”,就是應(yīng)該把教材的基本內(nèi)容、基本線索核實(shí)理順,達(dá)到思路清、線索明的要求;所謂“明白”,就是應(yīng)該把教材的基本觀點(diǎn)、基本理論論證真切,達(dá)到言之成理,能使學(xué)生在掌握基本知識(shí)的前提下,智能得到發(fā)展。系統(tǒng)嚴(yán)密,是課堂講述的重要要求,講課內(nèi)容應(yīng)當(dāng)層次井然,條理有序,使學(xué)生獲得系統(tǒng)的概念。具體生動(dòng),這是課堂講述的最高要求,這與教師的學(xué)識(shí)、經(jīng)驗(yàn)、言詞和教學(xué)內(nèi)容等諸多方面都緊密相關(guān)。

  由于時(shí)間關(guān)系,本次培訓(xùn)內(nèi)容中,部分內(nèi)容廣度有余、深度不足,對(duì)于學(xué)生入門(mén)基礎(chǔ)的利用和出口的適應(yīng)性討論不足。希望有機(jī)會(huì)向龔老師和她的團(tuán)隊(duì),面對(duì)面的進(jìn)行交流,并有關(guān)本課程的發(fā)展方向進(jìn)行討論。

  再一次對(duì)龔、楊兩位教授的辛勤勞動(dòng)的無(wú)私奉獻(xiàn)表示感謝,并感謝教育部全國(guó)高校教師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)中心為我們開(kāi)辦此次精品課程培訓(xùn),希望以后能繼續(xù)有機(jī)會(huì)參加培訓(xùn)交流,共同做好《大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)》課程教學(xué)。

  大一計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)總結(jié) 篇7

  一、感受與體會(huì)

  1、基礎(chǔ)很重要

  實(shí)踐證明,對(duì)文字、表格等的處理都是計(jì)算機(jī)課程的基礎(chǔ),需要一定的操作桌面的知識(shí)和能力,需要一定的工具操作能力,學(xué)好這些是學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的入門(mén),所以尤為重要!

  2、循序漸進(jìn)

  整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程應(yīng)采用循序漸進(jìn)的方式,先了解計(jì)算機(jī)的基本知識(shí),如計(jì)算機(jī)的起源、發(fā)展、windowsXX、xp的桌面操作、電子表格等,使自己能由淺入深,由簡(jiǎn)到繁地掌握他們的使用技術(shù)。

  3、學(xué)以致用

  在學(xué)習(xí)時(shí)始終要與實(shí)際應(yīng)用相結(jié)合,不要把主要精力花費(fèi)在各個(gè)命令孤立地學(xué)習(xí)上;要把學(xué)以致用的原則貫穿整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程,以讓自己對(duì)命令能有深刻和形象的理解。

  4、熟能生巧

  word作為文字操作專(zhuān)家,它能使我們更加深入地理解、熟練文字操作的命令。要強(qiáng)迫自己做幾個(gè)綜合實(shí)例,分別詳細(xì)地進(jìn)行文字編輯,使自己可以從全局的角度掌握整個(gè)編輯過(guò)程,力爭(zhēng)使自己學(xué)習(xí)完word之后就可以投身到實(shí)際的工作中去。

  二、學(xué)習(xí)建議

  1、常見(jiàn)問(wèn)題要弄懂

  對(duì)于經(jīng)常出現(xiàn)的問(wèn)題,要及時(shí)解決。如果推脫,那么問(wèn)題就越堆越多,不利于今后的學(xué)習(xí)。

  2、有比較,才有鑒別

  容易混淆的命令,要注意使自己弄清它們之間的區(qū)別。

  3、養(yǎng)成良好習(xí)慣

  規(guī)范操作。我的'體會(huì)是:養(yǎng)成良好的習(xí)慣,受益匪淺。

  學(xué)無(wú)止境,只要大家在學(xué)習(xí)中善于總結(jié)和歸納,一定能找到學(xué)習(xí)方法。感謝陳老師的悉心教導(dǎo)。通過(guò)這次短暫的學(xué)習(xí),我的收獲很大。我會(huì)在今后的學(xué)習(xí)和工作中更加努力。

  大一計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)總結(jié) 篇8

  隨著信息技術(shù)的飛速發(fā)展和我國(guó)加入WTO,銀行業(yè)面臨著多方面的挑戰(zhàn),其中計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)信息的運(yùn)用,就是一個(gè)緊迫而關(guān)鍵的問(wèn)題。在電子化風(fēng)起云涌的時(shí)代大潮中,計(jì)算機(jī)的使用與推廣給金融業(yè)帶來(lái)了難得的發(fā)展機(jī)遇,同時(shí)也為金融企業(yè)樹(shù)立良好形象,提高自身競(jìng)爭(zhēng)力提供了先進(jìn)的技術(shù)手段。早在1996年底,臨漳聯(lián)社即開(kāi)始了微機(jī)在業(yè)務(wù)中的初步應(yīng)用,但當(dāng)時(shí)尚有相當(dāng)部分基層同志的思想還滯留在傳統(tǒng)觀念上,對(duì)電子化建設(shè)沒(méi)有一個(gè)超前的認(rèn)識(shí)。而聯(lián)社領(lǐng)導(dǎo)班子卻 清醒地認(rèn)識(shí)到:信息革命將必對(duì)未來(lái)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響,只有不遺余力地推進(jìn)電子化建設(shè)進(jìn)程,才會(huì)在將來(lái)的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)大潮中立于不敗之地。20xx年,我縣計(jì)算機(jī)工作在以陳文杰理事長(zhǎng)為核心的聯(lián)社領(lǐng)導(dǎo)班子和市信合辦的正確領(lǐng)導(dǎo)下,緊緊圍繞和積極配合縣聯(lián)社的中心工作,樹(shù)立起“安全、高效、創(chuàng)新、服務(wù)”的指導(dǎo)思想,提出了加快電子化建設(shè)、強(qiáng)化計(jì)算機(jī)安全、規(guī)范操作行為、服務(wù)經(jīng)營(yíng)發(fā)展的.計(jì)算機(jī)工作全年總體目標(biāo),以擴(kuò)大電子化網(wǎng)點(diǎn)覆蓋率為基礎(chǔ),以提高計(jì)算機(jī)綜合運(yùn)行能力為目標(biāo),以提升業(yè)務(wù)人員操作技能為要求,堅(jiān)持服務(wù)于經(jīng)營(yíng)的原則,創(chuàng)造性的開(kāi)展工作,有效地推動(dòng)了我縣聯(lián)社計(jì)算機(jī)管理工作的發(fā)展步伐,圓滿地完成了上級(jí)下達(dá)的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)。

  一、夯實(shí)基礎(chǔ),擴(kuò)大電子化網(wǎng)點(diǎn)覆蓋率。

  為保證電子化建設(shè)的持續(xù)快速發(fā)展,我縣聯(lián)社始終把擴(kuò)大電子化網(wǎng)點(diǎn)覆蓋率這一基礎(chǔ)工作作為一項(xiàng)戰(zhàn)略任務(wù)來(lái)抓。隨著農(nóng)行基層網(wǎng)點(diǎn)逐步收縮,信用社業(yè)務(wù)發(fā)展空間越來(lái)越廣,業(yè)務(wù)量大增,為了提高服務(wù)水平,優(yōu)質(zhì)高效服務(wù),全面推行業(yè)務(wù)微機(jī)化操作勢(shì)在必行。年初全縣營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)27個(gè),其中儲(chǔ)蓄業(yè)務(wù)已上機(jī)26個(gè),尚有1個(gè)社未上機(jī);事后監(jiān)督業(yè)務(wù)已上機(jī)10個(gè),尚有17個(gè)未上機(jī);對(duì)公業(yè)務(wù)已上機(jī)一個(gè),尚有26個(gè)未上機(jī)。工欲善其事,必先利其器。為了加快信用社電子化建設(shè)進(jìn)程,從籌建伊始,聯(lián)社就確立了“統(tǒng)籌規(guī)劃、統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)、互聯(lián)互通、重點(diǎn)建設(shè)、適當(dāng)超前”的指導(dǎo)思想。在硬件設(shè)備的購(gòu)置過(guò)程中本著舍得投入見(jiàn)成效,堅(jiān)持高起點(diǎn)、高性能、大容量的原則,為信用社購(gòu)置了高配置計(jì)算機(jī)及配套設(shè)備。于20xx年5月份開(kāi)始對(duì)未上機(jī)的網(wǎng)點(diǎn)進(jìn)行數(shù)據(jù)移植。面對(duì)時(shí)間緊任務(wù)重的實(shí)際情況,我們犧牲了周末、晚上的休息時(shí)間,并在工作中運(yùn)用了先進(jìn)的移植方法,開(kāi)創(chuàng)性的進(jìn)行工作,在短短的兩個(gè)月時(shí)間內(nèi)完成了所有業(yè)務(wù)網(wǎng)點(diǎn)的移植工作。截止20xx年7月底,全轄儲(chǔ)蓄業(yè)務(wù)、對(duì)公業(yè)務(wù)和事后監(jiān)督業(yè)務(wù)電子化網(wǎng)點(diǎn)覆蓋率達(dá)到100%。由于計(jì)算機(jī)取代了繁瑣、復(fù)雜的手工作業(yè),提高了窗口服務(wù)形象,提升了窗口服務(wù)水平,有效地穩(wěn)定了客戶群體,獲得了良好的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益,也全面出色完成了市、縣聯(lián)社提出的目標(biāo)任務(wù)。同時(shí)會(huì)計(jì)報(bào)表、統(tǒng)計(jì)報(bào)表、信貸報(bào)表全部實(shí)現(xiàn)了計(jì)算機(jī)編制,會(huì)計(jì)報(bào)表和統(tǒng)計(jì)報(bào)表還實(shí)現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)傳輸。

  二、提高操作人員素質(zhì),加強(qiáng)計(jì)算機(jī)隊(duì)伍建設(shè)。

  計(jì)算機(jī)硬件環(huán)境得到了優(yōu)化, 操作人員素質(zhì)也必須提高。為此聯(lián)社采取了一系列的措施來(lái)提高全轄計(jì)算機(jī)操作人員的素質(zhì)。

 。ㄒ唬 采用集中培訓(xùn)的辦法。

  20xx年4月份,對(duì)全轄的計(jì)算機(jī)操作人員進(jìn)行了分期分批培訓(xùn)。重點(diǎn)講授了UNIX基礎(chǔ)知識(shí)和INFORMIX數(shù)據(jù)庫(kù)知識(shí),對(duì)公、事后監(jiān)督微機(jī)業(yè)務(wù)操作規(guī)程和OFFICE2000文字、表格處理,并講述了微機(jī)操作過(guò)程中常見(jiàn)錯(cuò)誤和問(wèn)題的解決方法。使計(jì)算機(jī)操作人員能夠熟練進(jìn)行業(yè)務(wù)操作。

  (二) 搞好微機(jī)網(wǎng)點(diǎn)檢查輔導(dǎo)工作。

  認(rèn)真履行監(jiān)督與服務(wù)于基層重要職責(zé),經(jīng)常性做好常規(guī)檢查工作和計(jì)算機(jī)輔導(dǎo)工作。加大檢查與輔導(dǎo)的力度和深度。做到下基層就檢查計(jì)算機(jī)工作。一年來(lái),我們多次下基層對(duì)各計(jì)算機(jī)網(wǎng)點(diǎn)進(jìn)行全面的檢查和現(xiàn)場(chǎng)輔導(dǎo),對(duì)通過(guò)檢查發(fā)現(xiàn)出的問(wèn)題,提出了整改措施,并現(xiàn)場(chǎng)給予輔導(dǎo),有效地規(guī)范了計(jì)算機(jī)操作行為,提高了操作人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

  (三) 開(kāi)展計(jì)算機(jī)業(yè)務(wù)技能比賽。

  通過(guò)業(yè)務(wù)技能比賽,對(duì)優(yōu)勝者進(jìn)行精神和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),使業(yè)務(wù)人員學(xué)習(xí)業(yè)務(wù),苦練基本功等蔚然成風(fēng),促進(jìn)全體員工業(yè)務(wù)素質(zhì)、服務(wù)質(zhì)量和工作效率的提高,為更好地拓展新業(yè)務(wù)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  三、注重安全,確保計(jì)算機(jī)運(yùn)行穩(wěn)定。

  20xx年,我們始終把計(jì)算機(jī)安全運(yùn)行放在信息電腦管理的重要位置。改進(jìn)和完善制度,規(guī)范管理,規(guī)范操作行為,防范系統(tǒng)風(fēng)險(xiǎn),落實(shí)安全責(zé)任制,做到計(jì)算機(jī)安全無(wú)事故、無(wú)案件,為計(jì)算機(jī)穩(wěn)定運(yùn)行提供保障。

  一是抓落實(shí),完善制度建設(shè)顯成效。

  安全得保障,制度要先行。抓計(jì)算機(jī)安全就要從整章建制入手,讓規(guī)章制度來(lái)約束人的行為。今年我們建立健全了《計(jì)算機(jī)管理辦法》等計(jì)算機(jī)管理制度,整理成文件下發(fā)至各信用社,要求各位操作人員要認(rèn)真學(xué)習(xí),做到按規(guī)行事、按章辦事,并經(jīng)常性對(duì)制度執(zhí)行情況進(jìn)行了檢查,確保了制度執(zhí)行落到實(shí)處。

  二是抓管理,確保安全運(yùn)行無(wú)事故。

  計(jì)算機(jī)安全運(yùn)行的前提是各項(xiàng)管理工作的到位?h聯(lián)社對(duì)此項(xiàng)工作也非常重視,安排專(zhuān)人對(duì)計(jì)算機(jī)工作負(fù)責(zé),加強(qiáng)對(duì)全轄計(jì)算機(jī)安全運(yùn)行的領(lǐng)導(dǎo)和管理工作。通過(guò)一年來(lái)的工作,我們?cè)谟布、軟件管理上得到了完善,建立了《?jì)算機(jī)設(shè)備登記簿》,網(wǎng)點(diǎn)計(jì)算機(jī)安全設(shè)施完善,符合有關(guān)要求,系統(tǒng)供電有專(zhuān)線專(zhuān)用,并采取接地保護(hù)和UPS供電措施。人員管理方面建立了《操作變更登記薄》和《密碼管理登記薄》,并要求各網(wǎng)點(diǎn)認(rèn)真登記,沒(méi)有出現(xiàn)混崗、超權(quán)限操作現(xiàn)象,管理員、操作人員密碼設(shè)置和保管符合要求。軟件檔案保管妥善,對(duì)數(shù)據(jù)移植日、結(jié)息日等特殊日的數(shù)據(jù)備份能按規(guī)定處理,日常業(yè)務(wù)的日終數(shù)據(jù)能堅(jiān)持雙備份,異地存放,為數(shù)據(jù)安全管理提供了保障。并下發(fā)了《計(jì)算機(jī)運(yùn)行日志》,要求各網(wǎng)點(diǎn)操作員每天必須堅(jiān)持記錄《計(jì)算機(jī)運(yùn)行日志 》,記載從開(kāi)機(jī)到關(guān)機(jī)一天的營(yíng)業(yè)時(shí)間內(nèi)各種設(shè)備(不間斷電源、主機(jī)、顯示器、打印機(jī)、終端機(jī))的工作情況、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)運(yùn)行情況、以及操作員代號(hào)、上機(jī)工作時(shí)間等。建立了《計(jì)算機(jī)故障登記薄》,如出現(xiàn)故障,操作員應(yīng)記載故障出現(xiàn)的時(shí)間和現(xiàn)象,立即上報(bào)微機(jī)主管員進(jìn)行處理。通過(guò)一年來(lái)講安全、抓安全的扎實(shí)工作,全轄未出現(xiàn)一起重大安全、人為操作事故和計(jì)算機(jī)經(jīng)濟(jì)案件。

  大一計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)總結(jié) 篇9

  通過(guò)一年來(lái)的工作,計(jì)算機(jī)工作取得了一些成績(jī),得到了上級(jí)的肯定,但我們也清醒地意識(shí)到工作中仍存在許多不足之處:

  一、操作人員計(jì)算機(jī)水平需進(jìn)一步提高。

  今年我縣微機(jī)網(wǎng)點(diǎn)覆蓋率達(dá)100%,會(huì)計(jì)電算化水平也得到了提高,這為我縣電子化進(jìn)程邁出了堅(jiān)實(shí)的步伐。同時(shí),新的問(wèn)題也顯現(xiàn)出來(lái),一些操作人員對(duì)計(jì)算機(jī)知識(shí)的缺乏,導(dǎo)致在操作過(guò)程中碰到簡(jiǎn)單問(wèn)題的茫然及操作性錯(cuò)誤層出不窮;另外沒(méi)有定期對(duì)機(jī)器清塵、保養(yǎng),使機(jī)器長(zhǎng)期在較惡劣環(huán)境下運(yùn)行,造成計(jì)算機(jī)帶病工作,計(jì)算機(jī)運(yùn)行報(bào)錯(cuò)或元器件損壞時(shí)有發(fā)生,影響了窗口服務(wù)效率和服務(wù)形象。

  二、操作人員基本安全意識(shí)不強(qiáng)。

  一些操作員缺乏起碼的安全意識(shí),對(duì)操作口令保密不嚴(yán),有的操作員口令在信用社成為公開(kāi)的秘密,毫無(wú)保密性,使口令的'設(shè)置失去其本身應(yīng)有的意義,有些人員雖然對(duì)口令保密,但由于沒(méi)有形成定期更改的習(xí)慣或所留密碼過(guò)于簡(jiǎn)單。造成計(jì)算機(jī)安全隱患和運(yùn)行穩(wěn)定。

  三、今年我縣微機(jī)網(wǎng)點(diǎn)覆蓋率雖已達(dá)100%,會(huì)計(jì)電算化水平也得到了提高,但是網(wǎng)絡(luò)化建設(shè)還處在較低的水平,在轄內(nèi)尚未實(shí)現(xiàn)聯(lián)網(wǎng)、通存通兌?偨Y(jié)過(guò)去,是為了更好地啟迪未來(lái)。

  四、針對(duì)我們工作中存在的問(wèn)題,我們將在明年的工作中加以克服。

  一、繼續(xù)加快電子化建設(shè)。由以往單一門(mén)柜業(yè)務(wù)處理向綜合運(yùn)用發(fā)展,大力提倡會(huì)計(jì)電算化,將網(wǎng)絡(luò)建設(shè)做為明年工作的重點(diǎn),為聯(lián)社業(yè)務(wù)的拓展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

  二、加強(qiáng)口令權(quán)限管理。嚴(yán)密操作系統(tǒng)和數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)置口令,使普通操作員沒(méi)有權(quán)限登錄;要求各操作員代號(hào)和口令不能混用,并定期更改口令;操作員請(qǐng)假需別人代理業(yè)務(wù),先辦理短期交接手續(xù),重新設(shè)一個(gè)操作代號(hào)、口令給代理人使用,代理操作員不得使用原操作員的操作代號(hào)和口令。

  三、繼續(xù)強(qiáng)化輔導(dǎo)培訓(xùn)工作。計(jì)劃在20xx年度對(duì)上崗操作人員進(jìn)行兩期計(jì)算機(jī)培訓(xùn),使之能較好地勝任本職工作,杜絕操作事故發(fā)生,提高整體業(yè)務(wù)人員操作技能,維護(hù)信用合作形象。 20xx年,在縣聯(lián)社和市信合辦的正確領(lǐng)導(dǎo)下,得到全縣信合員工的積極配合,使得我縣計(jì)算機(jī)管理方面取得了一定的成績(jī),但同時(shí)我們也還清醒地認(rèn)識(shí)到,成績(jī)是微不足道的,與其他商業(yè)銀行相比仍有較大差距,也還遠(yuǎn)不能適應(yīng)農(nóng)村信用社改革和發(fā)展的要求,因此,我們決心在新的一年里以更加飽滿地工作熱情、更加扎實(shí)的工作作風(fēng)完成好各項(xiàng)工作任務(wù),促進(jìn)我縣農(nóng)村信用社計(jì)算機(jī)工作躍上新臺(tái)階。

  大一計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)總結(jié) 篇10

  一 實(shí)習(xí)目的

  理論聯(lián)系實(shí)際,鞏固所學(xué)知識(shí),提高處理實(shí)際問(wèn)題的能力,計(jì)算機(jī)實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)。為自己能順利與社會(huì)環(huán)境接軌做準(zhǔn)備。

  二 實(shí)習(xí)任務(wù)

  計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)理論在實(shí)踐中的應(yīng)用

  三 實(shí)習(xí)內(nèi)容

  1.mysql數(shù)據(jù)庫(kù)的安裝。配置和使用

  2.java基礎(chǔ),java網(wǎng)絡(luò)編程

  3. Linux基礎(chǔ)命令,Linux Bash Shell編程,Linux服務(wù)器的配置,Linux常用軟件的安裝配置使用

  4.網(wǎng)絡(luò)安全

  5.計(jì)算機(jī)的日常維護(hù)

  四 實(shí)習(xí)過(guò)程

  1.網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)的實(shí)踐

  2009年1月6日,我把電腦從學(xué)校搬回家里。2009年1月13日,家里的網(wǎng)絡(luò)通了。在這段時(shí)間內(nèi),我和家人去網(wǎng)通的代理商那里報(bào)裝了ADSL 1M包年的套餐。我在代理商那里觀察了他們的網(wǎng)絡(luò)布線情況。那里有一個(gè)Modem和一個(gè)交換機(jī),上面密密麻麻地布滿了許多網(wǎng)線和一些電話線。2009年1月13日,安裝人員終于來(lái)到我家,幫助我們接通了網(wǎng)絡(luò)。家里電腦的上網(wǎng)方式是虛擬撥號(hào)上網(wǎng),使用的PPP協(xié)議。線路連接方式是:電話線——Modem——電腦網(wǎng)卡的RJ45接口。電腦在學(xué)校上網(wǎng)的線路連接方式是:電話線——分離器——電話機(jī)——路由器——電腦主機(jī)的RJ45接口。在學(xué)校,提供服務(wù)的運(yùn)營(yíng)商是中國(guó)電信;在家里,提供服務(wù)的運(yùn)營(yíng)商是中國(guó)網(wǎng)通。使用中國(guó)電信的打開(kāi)南方的網(wǎng)頁(yè)快,例如打開(kāi)QQ空間;使用中國(guó)網(wǎng)通的打開(kāi)北方的網(wǎng)頁(yè)快,例如看央視的視頻。我的電腦在家里出現(xiàn)的問(wèn)題有:1.打開(kāi)不了QQ空間(在學(xué)?梢裕2.Linux上不了網(wǎng)(在學(xué)?梢裕。

  2.數(shù)據(jù)庫(kù)的學(xué)習(xí)

  2009年2月,我開(kāi)始做畢業(yè)設(shè)計(jì)。數(shù)據(jù)庫(kù)SQL 200在XP2安裝過(guò)程中失敗。失敗的原因本人至今不知道。大二時(shí)曾經(jīng)安裝過(guò)SQL 2000,后來(lái)使用出現(xiàn)問(wèn)題,我把它卸載掉。本人重裝系統(tǒng)后發(fā)現(xiàn):原來(lái)重裝前的`系統(tǒng)可以安裝SQL 2000,從那一次開(kāi)始,安裝都失敗了。有一次,安裝SQL 2000過(guò)程中出現(xiàn)系統(tǒng)藍(lán)屏。本人得出的結(jié)論是:SQL 2000軟件與XP2系統(tǒng)不兼容。本人是盜版軟件的受害者。因此,本人下決心學(xué)習(xí)mysql。msql是穩(wěn)定的,開(kāi)源的中小型數(shù)據(jù)庫(kù)。在不同系統(tǒng)都可以安裝,使用mysql.。大二學(xué)習(xí)的數(shù)據(jù)庫(kù)是SQL 2000,這段時(shí)間學(xué)習(xí)的數(shù)據(jù)庫(kù)是mysql。mysql是使用命令行的方式,SQL 2000是圖形界面。他們的語(yǔ)法都是SQL語(yǔ)言。所以,學(xué)習(xí)難度不大。他們的語(yǔ)法之間有細(xì)微的差別。

  3.計(jì)算機(jī)日常維護(hù)與網(wǎng)絡(luò)安全

  從2008年3月至今(在電腦上網(wǎng)期間),我認(rèn)為微軟自帶的IE瀏覽器的穩(wěn)定性和安全性差。本人偏愛(ài)firefox瀏覽器。firefox的安全性和穩(wěn)定性較強(qiáng),可以根據(jù)需要安裝插件。不知道為什么,本人用XP2系統(tǒng)安裝光盤(pán)卸載IE失敗,只好用IE修復(fù)專(zhuān)家把IE的部分屏蔽。但是有的網(wǎng)頁(yè)只能IE用打開(kāi),如在央視在線觀看視頻。在使用系統(tǒng)XP2的過(guò)程中,計(jì)算機(jī)的藍(lán)屏故障頻繁。藍(lán)屏故障的原因有軟件安裝問(wèn)題,有時(shí)候軟件卸載引起的問(wèn)題。所以我決定學(xué)習(xí)Linux,在Windows中打游戲,看視頻。

  4.Linux的學(xué)習(xí)

  本人在校使用Linux系統(tǒng)上網(wǎng)學(xué)習(xí)中未發(fā)現(xiàn)計(jì)算機(jī)藍(lán)屏。本人對(duì)Linux的安全性和穩(wěn)定性非常欣賞。除了畢業(yè)設(shè)計(jì)時(shí)間外,本人在今年上半年在家認(rèn)真學(xué)習(xí)Linux。鳥(niǎo)哥Linux私房菜是很好的教材。平時(shí)經(jīng)常Linux在系統(tǒng)下操作,如安裝,卸載常用軟件,打游戲,聽(tīng)歌等日;顒(dòng)。本人學(xué)習(xí)了Linux的基礎(chǔ)命令后學(xué)習(xí)了的Linux基礎(chǔ)編程?梢酝ㄟ^(guò)學(xué)習(xí)Linux的編程,熟練掌握vi編輯器的使用。學(xué)習(xí)程序?qū)懽⑨專(zhuān)帉?xiě)程序所需注意的問(wèn)題。本人對(duì)的Linux網(wǎng)絡(luò)安全感興趣。本人正在學(xué)習(xí)鳥(niǎo)哥的Linux私房菜服務(wù)器版結(jié)合復(fù)習(xí)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)的內(nèi)容。

  大一計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)總結(jié) 篇11

  這個(gè)上機(jī)周我學(xué)到了很多的東西,在這期間,我主要完成了3方面的學(xué)習(xí):一是認(rèn)真聽(tīng)講,第一個(gè)星期聽(tīng)老師講課,學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗(yàn),二是上課和上機(jī)操作,在上課過(guò)程中研究教材,認(rèn)真上課。老師點(diǎn)評(píng),指出不足,保持優(yōu)點(diǎn)。三是總結(jié)和經(jīng)驗(yàn)交流。

  這次實(shí)習(xí)令我感受頗多,一方面由于信息技術(shù)課在現(xiàn)在還是新開(kāi)課程,并沒(méi)有很多的教學(xué)案例可以借鑒。

  唯有教師自己深入地鉆研教材,研究教法,認(rèn)真地備好課,以達(dá)到上課時(shí)讓學(xué)生學(xué)會(huì)并掌握到正確的方法為止。

  在我第一次實(shí)際深入到課堂上時(shí),有很多是在師范學(xué)校沒(méi)學(xué)到的,沒(méi)遇到過(guò)的難題,尤其是信息技術(shù)這一門(mén)新興的課程,因?yàn)樾畔⒓夹g(shù)課與別的傳統(tǒng)學(xué)科并不一樣,它注重的是學(xué)生的實(shí)際操作和自主學(xué)習(xí)動(dòng)手能力,學(xué)生通常在接觸到新鮮事物時(shí)有很大的好奇心和興趣,特別是對(duì)于電腦這日趨重要的工具。

  這時(shí),教師就要善于抓住學(xué)生的好奇心理,從中培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和動(dòng)力。

  古人云:知之者,不如好之者,好知者不如樂(lè)知者。興趣對(duì)于一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)是一個(gè)至關(guān)重要的條件,興趣是學(xué)習(xí)入門(mén)的階梯,興趣孕著愿望,興趣溢生動(dòng)力。

  那么如何才能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣呢?在信息技術(shù)課上,特別是在上理論課時(shí),學(xué)生有時(shí)沒(méi)有專(zhuān)心聽(tīng)講,或者聽(tīng)不懂意思。

  所以,我們教師就必須根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn),研究教材,從中提取教學(xué)的著重點(diǎn)和閃光點(diǎn),圍繞這一點(diǎn),用通俗易懂的教學(xué)語(yǔ)言,有恰當(dāng)?shù)谋扔鱽?lái)上好一堂理論課,這樣就可以達(dá)到比較好的效果。

  例如,在上文字處理軟件WORD認(rèn)識(shí)的第一節(jié)課時(shí),我就用學(xué)生平時(shí)最常用的紙和筆來(lái)對(duì)照WORD的空白文檔和輸入法,讓學(xué)生明白用電腦來(lái)寫(xiě)作也和有紙和筆來(lái)寫(xiě)作一樣方便,并還有更多功能和作用。

  這樣,在沒(méi)有機(jī)器演示的情況下,學(xué)生就可以了解和認(rèn)識(shí)WORD并掌握了一般的操作方法,以達(dá)到預(yù)期的目的。

  當(dāng)然,信息技術(shù)課更注意的是讓學(xué)生實(shí)際的上機(jī)操作摸索,在課程的時(shí)間安排上,上機(jī)課要是上理論課的2倍。

  上機(jī)時(shí)間當(dāng)然也不是隨學(xué)生自己盲無(wú)目的在操作。

  在開(kāi)始,教師得親自演示操作過(guò)程,通過(guò)教學(xué)軟件廣播,讓學(xué)生參考操作方法,同樣因?yàn)樵诓僮鬟^(guò)程中,可達(dá)到目的的方法是有許多種的,教師就不可拘束于一種方法的教學(xué),更要引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)別的方法來(lái)實(shí)現(xiàn)結(jié)果,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí),動(dòng)手探究的能力,教師不時(shí)地加予鼓勵(lì),增強(qiáng)學(xué)生的自信心和對(duì)電腦產(chǎn)生更濃重的興趣。

  這就是我在這段實(shí)習(xí)期間的上點(diǎn)深切體會(huì),這段時(shí)間的經(jīng)歷對(duì)于我們將來(lái)的工作是有著很重要的作用和啟示,畢竟這是從一名師范生轉(zhuǎn)化為一名教師不可少的過(guò)程。

  在此也衷心感謝實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)老師對(duì)我的照顧和指導(dǎo)。

  PPT的制作在桌面上單擊鼠標(biāo)右鍵-新建-powerpoint,然后雙擊打開(kāi)你新建的PPT,會(huì)提示你單擊此處添加第一張幻燈片,單擊后會(huì)有一張空白幻燈片,在“單擊此處添加標(biāo)題”的文本框里將你的主題鍵入,在左側(cè)分割開(kāi)的豎欄里單擊右鍵,可以新建幻燈片空白頁(yè),也可以將點(diǎn)在豎欄里,直接回車(chē),也可以新建幻燈片空白頁(yè),接下來(lái)就是把你的內(nèi)容鍵入文本框就可以了,文本框的位置、大小都可隨意改變,如果現(xiàn)有文本框不夠用,你還可以從插入-文本框,選擇橫或豎的文本框自己畫(huà),做完文字部分(字體顏色、大小你都可以隨意設(shè)置,更改的方法和word文檔里一樣)。

  如果你想插入動(dòng)畫(huà)效果,只要選中某一行或更多的字,點(diǎn)“自定義動(dòng)畫(huà)”里面有很多動(dòng)畫(huà)選項(xiàng),做選擇就可以了,更換背景你可以套用幻燈片里已有的版式,也可以自己插入,先上百度找到你喜歡的大圖,單擊右鍵另存為,將此圖保存到你指定的文件夾,然后在幻燈片的上的空白處單擊右鍵-設(shè)置背景-圖片-文件,選擇你要的'圖片,點(diǎn)確定,然后應(yīng)用所有幻燈片就可以了,插入音樂(lè)、視頻也是同樣的,選插入-聲音-文件中的聲音,選擇你喜歡的音樂(lè),點(diǎn)確定就可以了。

  Word具體來(lái)說(shuō),就是文檔處理。

  可以歸結(jié)為文本處理、圖片處理、表格圖標(biāo)處理等。

  文本(右擊鼠標(biāo)會(huì)有格式等可以找到這些內(nèi)容)下面有常用的:字體、字號(hào)、顏色、對(duì)齊方式、行間距、字間距;段落格式(多了些段落前,段落后間距之類(lèi))特殊的有:插入——文本框/藝術(shù)字,基本屬性跟上面差不多。

  圖片需要注意的是圖片的位置以及排列方式——雙擊插入圖片會(huì)彈出相應(yīng)的屬性窗口鼠標(biāo)放在上面會(huì)有相應(yīng)的中中文名稱(chēng)解釋。

  表格,可以在插入里面找到。

  插入里面也可以找到頁(yè)碼,頁(yè)眉頁(yè)腳之類(lèi)的常見(jiàn)文檔配件。

  點(diǎn)開(kāi)看看名字就知道是干什么的了。

  這些基本功能,很簡(jiǎn)單,自己隨便弄篇文章試下就行了看看每個(gè)具體是都是干什么的。

  上面的試一遍基本上word就可以處理日常工作了。

  不明白的在F1幫助里面查找下,更是隨意的很。

  進(jìn)一步的就是,處理大型文檔,比如含有目錄、索引、引文、腳注等。

  大一計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)總結(jié) 篇12

  一、大學(xué)的計(jì)算機(jī)的學(xué)習(xí)是必要的。

  在現(xiàn)在這個(gè)到處充滿機(jī)會(huì)與挑戰(zhàn)的社會(huì)環(huán)境中,知識(shí)是我們將來(lái)面對(duì)社會(huì)的籌碼,計(jì)算機(jī)技術(shù)尤為重要。我們?cè)谌松母鱾(gè)階段,小學(xué)、初中、高中,都在不同程度的接受計(jì)算機(jī)的教育,對(duì)計(jì)算機(jī)雖然有一定的認(rèn)識(shí),但只是停留在表層。在步入大學(xué)后,我們對(duì)計(jì)算機(jī)知識(shí)與技能的要求有了大幅度的提高,在大一的生活中,經(jīng)常被各種計(jì)算機(jī)問(wèn)題弄得焦頭爛額。在大學(xué)前的計(jì)算機(jī)知識(shí)已經(jīng)不能滿足我們的需求。而這兩本書(shū)的學(xué)習(xí),適時(shí)的解決了我們對(duì)計(jì)算機(jī)知識(shí)的需求。

  通過(guò)書(shū)本的自學(xué),我對(duì)計(jì)算機(jī)從硬件到軟件設(shè)備有了一個(gè)比較透徹的了解。而且對(duì)計(jì)算機(jī)的一些常用辦公軟件如Word、Excel等有了更深入的了解,而掌握這些對(duì)作為師范生的我們有很大的幫助,讓將來(lái)成為老師的我們能充分的發(fā)揮計(jì)算機(jī)的工具性。

  二、理論對(duì)我們認(rèn)識(shí)并掌握計(jì)算機(jī)有很大的幫助。

  只有有了一定的計(jì)算機(jī)理論基礎(chǔ),才能了解計(jì)算機(jī)及其工作原理,才能更熟練的掌握計(jì)算機(jī)技術(shù),而且這樣也能讓我們對(duì)日常生活中常見(jiàn)的一些計(jì)算機(jī)問(wèn)題做出解決。在這次的自學(xué)中,我對(duì)自己以前不甚了解的一些計(jì)算機(jī)的概念進(jìn)一步清楚。而且對(duì)計(jì)算機(jī)的編程的學(xué)習(xí)也有很多幫助。如對(duì)ASCII碼等,之前一直對(duì)它一知半解,通過(guò)這次的自學(xué),我對(duì)他有了一個(gè)清晰的認(rèn)知。而且計(jì)算機(jī)從最初發(fā)展到現(xiàn)在經(jīng)歷了一個(gè)很長(zhǎng)的階段,學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī),當(dāng)然要從了解它的基礎(chǔ)開(kāi)始,而基礎(chǔ)就是理論知識(shí),讓自己由淺及深、由表及里、由簡(jiǎn)到繁的掌握計(jì)算機(jī)知識(shí)。

  三、實(shí)踐是計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。

  計(jì)算機(jī)技術(shù)講究的是它的實(shí)際操作性和實(shí)踐性。離開(kāi)操作和實(shí)踐,是不能很好的掌握計(jì)算機(jī)技術(shù)的核心的。對(duì)于還在學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)知識(shí)的我們來(lái)說(shuō)應(yīng)該更加重視計(jì)算機(jī)的實(shí)踐,多上機(jī)操作,學(xué)會(huì)理論與實(shí)踐相結(jié)合。

  為了順應(yīng)社會(huì)的要求,加強(qiáng)自己的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)能力,應(yīng)該嚴(yán)于自身的`素質(zhì)的提高,培養(yǎng)較強(qiáng)的計(jì)算機(jī)操作能力,學(xué)會(huì)獨(dú)立思考,學(xué)以致用,融會(huì)貫通,舉一反三。在此次以及之前的計(jì)算機(jī)的學(xué)習(xí)中,我一直認(rèn)為計(jì)算機(jī)的學(xué)習(xí)中舉一反三是很重要的。比如在辦公軟件中,導(dǎo)航欄中的一些項(xiàng)目是可以通用的,掌握的一項(xiàng)辦公軟件,就可以對(duì)其他的軟件類(lèi)比應(yīng)用。在類(lèi)比相同項(xiàng)的時(shí)候,我們也要記住類(lèi)比不同項(xiàng)。有比較才有鑒別,容易混淆的一定要注意多看。

  同時(shí)我們?cè)趯W(xué)習(xí)中要相信熟能生巧,就計(jì)算機(jī)的打字而言,我們就可以清晰的看出,熟練的掌握計(jì)算機(jī)技術(shù)是要靠多學(xué)多練的。

  在計(jì)算機(jī)的實(shí)際操作中,要養(yǎng)成良好的習(xí)慣,規(guī)范操作。在此次學(xué)習(xí)中,我學(xué)到了很多,這些知識(shí)將給我很大的幫助,對(duì)將來(lái)也會(huì)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。當(dāng)然,計(jì)算機(jī)的發(fā)展是很迅速的,知識(shí)更新快,年輕人擁有新的知識(shí)是為了不被社會(huì)所淘汰,我們應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻學(xué)習(xí),增加自己的綜合實(shí)力。

  大一計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)總結(jié) 篇13

  在教育教學(xué)工作中,很多時(shí)候運(yùn)用Word進(jìn)行文字處理,包括表格制作都用Word,覺(jué)得還不錯(cuò),但是經(jīng)過(guò)學(xué)校的計(jì)算機(jī)培訓(xùn)后,才知道Excel制表簡(jiǎn)單實(shí)用。本期計(jì)算機(jī)培訓(xùn)的內(nèi)容是電子表格,我就認(rèn)真學(xué)習(xí)了Excel,隨著對(duì)Excel的了解,漸漸知道了它的常用功能,在實(shí)際運(yùn)用中的確方便多了。

  每學(xué)期學(xué)生的成績(jī)登記及核算成了很多老師和我的一大難題,比如:原來(lái)要統(tǒng)計(jì)學(xué)習(xí)考試成績(jī),先用Word制表,然后統(tǒng)計(jì)成績(jī),再用計(jì)算器算出平均成績(jī);現(xiàn)在只要把成績(jī)輸入Excel,就可以得出平均成績(jī),還可以按升降排序等等。

  當(dāng)然在學(xué)習(xí)中,還學(xué)習(xí)到很多Excel簡(jiǎn)單操作的知識(shí)。如:

  1、F4與格式刷的區(qū)別:F4是把上一步操作的格式復(fù)制到目標(biāo)單元格,而格式刷是對(duì)所選單元格的所有格式(包括顏色、字體、字號(hào)、背景、邊框等)復(fù)制到目標(biāo)單元格。

  2、反轉(zhuǎn)表格:即將表格的行和列顛倒順序。方法:將表格全部選中,按鼠標(biāo)右鍵復(fù)制,然后在空白單元格點(diǎn)右鍵選擇“選擇性粘貼”,再選中“轉(zhuǎn)置”,點(diǎn)確定即可。

  3、在單元格內(nèi)選擇評(píng)等級(jí)等簡(jiǎn)易方法。用鼠標(biāo)點(diǎn)擊目標(biāo)單元格,再按工具欄里的.篩選,根據(jù)相應(yīng)的要求進(jìn)行,就達(dá)到了自己的要求。你所要的等級(jí)“優(yōu)”“良”“合格”等就根據(jù)相應(yīng)的分?jǐn)?shù)段顯示了出來(lái)。

  學(xué)了Excel的基本操作知識(shí),補(bǔ)充了我們多媒體教學(xué)手段中的空缺。感謝學(xué)校及計(jì)算機(jī)老師對(duì)我們的關(guān)心和幫助。只要一有有機(jī)會(huì)我還要努力學(xué)習(xí)它,運(yùn)用它,是自己工作更輕松,更愉悅.

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