優(yōu)質(zhì)課比賽方案范文(精選8篇)
為了確保工作或事情順利進(jìn)行,常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對性強(qiáng)的方案,方案的內(nèi)容多是上級對下級或涉及面比較大的工作,一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。那么應(yīng)當(dāng)如何制定方案呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)質(zhì)課比賽方案范文(精選8篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
優(yōu)質(zhì)課比賽方案1
一、指導(dǎo)思想:
為了更深入的貫徹落實《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,進(jìn)一步加強(qiáng)教師的教學(xué)基本功,提升我園教師的專業(yè)水平,提高課堂教學(xué)質(zhì)量,打造一支高素質(zhì)的教師隊伍,結(jié)合我園本學(xué)期工作安排,經(jīng)研究特制定以下方案。
二、參賽對象:
全園一線教師(共計28位)
三、比賽時間:
20xx年11月15日至11月19日
四、教學(xué)活動設(shè)計基本要求
1、活動的選材要新穎,本次活動主要以語言領(lǐng)域為主,其選材要符合幼兒身心的發(fā)展特點,滿足幼兒興趣需要,有效實現(xiàn)教育目標(biāo),可行性強(qiáng)。
2、活動的準(zhǔn)備要充分,教學(xué)具制作要精益求精。
3、活動過程要面向全體、注重個體差異,教學(xué)環(huán)節(jié)邏輯清晰、層次分明、過渡自然。
3、教學(xué)方法要恰當(dāng)選擇和靈活運用有效的教學(xué)策略,引導(dǎo)幼兒自主、合作、探究并重視體驗過程,讓幼兒積極參與活動。
五、評比領(lǐng)導(dǎo)小組
組長:王苗苗
副組長:賴芳
評委:王苗苗、田玉蓉、賴芳、周振宇、吳淑奕
六、評比標(biāo)準(zhǔn)(詳情見附錄)
優(yōu)質(zhì)課比賽方案2
一、指導(dǎo)思想
為了進(jìn)一步貫徹落實《3——6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》以及《幼兒園指導(dǎo)綱要(試行)》,提高我園教師組織教育教學(xué)活動的能力,促進(jìn)教師專業(yè)成長,提升我園的整體保教水平。
二、參賽對象:
全園所有進(jìn)班教師
三、參賽時間:
20XX年10月15日起
四、比賽內(nèi)容及要求
1、教學(xué)內(nèi)容為幼兒園科學(xué)領(lǐng)域,執(zhí)教班級為教師自己所在班級。執(zhí)教完成后將教案設(shè)計的祥案上交至教研室(字體格式:標(biāo)題黑體小二、正文宋體小四,1.5倍行間距)。
2、執(zhí)教時間:小班10—15分鐘;中班20—25分鐘;大班25—30分鐘。
五、評委組:
姚新惠、邢繼英、胡敏、吳新芬
六、評課要求
1、目標(biāo)明確:教學(xué)目標(biāo)是否明確,是否符合現(xiàn)階段幼兒年齡特點及需要。
2、準(zhǔn)備充分:課堂教具、教學(xué)材料等是否準(zhǔn)備充分,有一定的操作性。
3、教師表現(xiàn):教師精神面貌、教態(tài)、語言表現(xiàn)。
4、課堂氣氛:孩子積極性調(diào)動,是否對該活動保持一定的興趣。
5、教學(xué)效果:是否達(dá)到預(yù)期目標(biāo),孩子的接受度如何。
6、探索與創(chuàng)新:教學(xué)內(nèi)容、形式、課堂組織方面是有進(jìn)行積極的思考和創(chuàng)新。
7、教案設(shè)計:環(huán)節(jié)設(shè)計是否有效,流程是否清晰。
優(yōu)質(zhì)課比賽方案3
為了進(jìn)一步推動我校教師教學(xué)、教研水平的提高,努力造就一批“為人師表、愛崗敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、與時俱進(jìn)”的教師隊伍,為我校教師搭建一個展示自我、鍛煉自我的舞臺,營造一種積極競爭、勇于探索、挑戰(zhàn)自我的氛圍,以賽促學(xué)、以賽促研、以賽促教,提高青年教師的專業(yè)水平。經(jīng)學(xué)校研究決定,將在xxxx年4月10日開始進(jìn)行校內(nèi)優(yōu)質(zhì)課大賽。具體實施方案如下:
一、組織機(jī)構(gòu)
1.領(lǐng)導(dǎo)小組:
組長:
副組長:
成員:
2.評委組:
語文組:負(fù)責(zé)人xxx(七年級組)x(八年級組)
評委:x(七年級組)
x(八年級組)
數(shù)學(xué)組:負(fù)責(zé)人xxx(七年級組)x(八年級組)
您評委:x(七年級組)
x(八年級組)
英語組:負(fù)責(zé)人xxx
評委:x
物理組:負(fù)責(zé)人xxx
評委:x
政史組:負(fù)責(zé)人xxx
評委:x
綜合組:負(fù)責(zé)人xxx
評委:x
二、參賽對象
語文組:x(七年級組)
x(八年級組)
數(shù)學(xué)組:x(七年級組)
x(八年級組)
英語組:x
物理組:x
政史組:x
綜合組:x
三、比賽規(guī)則
1.授課內(nèi)容為本學(xué)期的內(nèi)容,學(xué)生為該年級學(xué)生,比賽時長為一節(jié)課(45分鐘);
2.每位參賽教師必須把詳細(xì)的文本教案打印6份,5分于課前分發(fā)給評委,另一份交教導(dǎo)處存檔,電子教案存入打字室電腦中;
3.各組總負(fù)責(zé)人收集所有評委的評分,然后取平均值作為該選手的得分。
四、評價要求
1.評委根據(jù)《優(yōu)質(zhì)課評分細(xì)則》的標(biāo)準(zhǔn),結(jié)合其課堂表現(xiàn)進(jìn)行量化評分;
2.每位參賽教師要規(guī)范書寫漢字,并使用普通話教學(xué)。
五、評獎:
由領(lǐng)導(dǎo)小組集中審定,確定優(yōu)勝者,并將其課堂實錄送上級參加評比。
優(yōu)質(zhì)課比賽方案4
為推動體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)的全面落實與實施,進(jìn)一步構(gòu)建“生態(tài)課堂”,提高體育教學(xué)質(zhì)量,打造精品常態(tài)課,提升體育教師的專業(yè)水平,推進(jìn)素質(zhì)教育的深入開展。決定于12月2日舉行體育優(yōu)質(zhì)課比賽。
一、指導(dǎo)思想
以健康第一為宗旨,全面貫徹教育方針,積極推進(jìn)素質(zhì)教育,認(rèn)真落實《學(xué)校體育工作條例》,加強(qiáng)體育組教師教學(xué)研究和交流,展示體育課堂教學(xué)改革成果,促進(jìn)體育教師的整體素質(zhì)的提高,為打造一支優(yōu)秀體育教師隊伍奠定基礎(chǔ)。
二、組織方式:
體育組全體教師全員參加,抽簽決定比賽順序,上課班級由教師自己選擇,提前3分鐘帶領(lǐng)學(xué)生做好準(zhǔn)備。
三、比賽時間:
20xx年12月2日(星期二)
四、比賽地點:
西操場
五、比賽要求:
1.參賽內(nèi)容:按新課標(biāo)要求,自己選定教材內(nèi)容,組織教學(xué)授課時間為40分鐘。
2.教案設(shè)計:參賽教師根據(jù)參加賽課的內(nèi)容和要求,在11月26日前上報體育課教案(課的設(shè)計)。
3.課堂教學(xué)組織嚴(yán)密,方法靈活,主體突出。
4.評委構(gòu)成:評委由市、縣體育專家擔(dān)任。
五、錄取名額及獎勵辦法
1.一等獎1名、二等獎2名、3等獎4名。
2.由學(xué)校頒發(fā)獲獎證書和獎品。
優(yōu)質(zhì)課比賽方案5
一、活動主題:
“關(guān)注學(xué)生發(fā)展,體驗課程新理念”
二、活動目的:
1、加強(qiáng)教學(xué)實踐研究,優(yōu)化教學(xué)過程,求真務(wù)實,高效創(chuàng)新,提高青年教師的數(shù)學(xué)素養(yǎng)和教學(xué)業(yè)務(wù)水平;
2、引導(dǎo)教師樹立正確的.教學(xué)觀,進(jìn)一步探索小學(xué)數(shù)學(xué)課程改革的有效途徑,提高教學(xué)質(zhì)量。
三、活動安排:
1、比賽方式:通過抽簽決定比賽順序、上課班級,每班選用36名學(xué)生。每位參賽選手按現(xiàn)行小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)內(nèi)容自選一節(jié)課進(jìn)行40分鐘的多媒體課。
2、比賽時間:。請中心小學(xué)及各參賽完小領(lǐng)隊和選手于5月19日上午7:30到四樓多媒體抽簽,安排相關(guān)事宜。
3、比賽地點:中心小學(xué)四樓多媒體教室
4、參賽選手:請各完小分別派一名選手報名參加比賽,并注明年級和課題。5、參賽評委:中小2名,各完小分別派一名評委。
四、注意事項:
各參賽選手在抽簽時交教學(xué)設(shè)計個案一式2份。五、評分標(biāo)準(zhǔn):見附表黃沙中心小學(xué)數(shù)學(xué)教研組
優(yōu)質(zhì)課比賽方案6
為進(jìn)一步促進(jìn)小學(xué)數(shù)學(xué)《同步教學(xué)實踐訓(xùn)練》的推廣與應(yīng)用,培養(yǎng)學(xué)生實踐操作能力,我校舉行小學(xué)數(shù)學(xué)《同步教學(xué)實踐訓(xùn)練》優(yōu)質(zhì)課教學(xué)競賽活動,具體實施方案如下:
一、參賽對象
小學(xué)3-6年級數(shù)學(xué)教師
二、評委
黃長枧、廖武林、曾志勇、黃澤勇、石廖明、聶慧蓉
三、比賽時間安排
1、比賽時間:20xx年9月27日9月28日;
2、比賽順序抽簽時間:20xx年9月25日晚開會后;
3、抽簽地點:閱覽室
四、參賽內(nèi)容與要求
1、參賽課題依據(jù)現(xiàn)行小學(xué)數(shù)學(xué)教材16年級的有關(guān)內(nèi)容自行選擇。每堂課40分鐘,教學(xué)應(yīng)體現(xiàn)新課改的教學(xué)理念。
2、教學(xué)競賽中教師必須運用《同步教學(xué)實踐訓(xùn)練》配套資料進(jìn)行教和學(xué),可適當(dāng)運用課件、光盤等多媒體手段輔助教學(xué)。
3、課堂上充分體現(xiàn)學(xué)生在動手動腦過程中輕松愉快地學(xué)習(xí)知識、訓(xùn)練技能、開發(fā)智力等特點。
4、參賽教師上課前將電子教案交教務(wù)處(排版為A4紙、標(biāo)題為三號字體,正文小四號宋體,行距為28磅,邊距上2、下2、左2.6、右2.3)
五、評分評獎
由評委對選手進(jìn)行量化評分(評分標(biāo)準(zhǔn)見評委評分表),依據(jù)評分結(jié)果分別評出一等獎一名,獎金50元。二等獎兩名,獎金30元;三等獎若干,獎金20元。
優(yōu)質(zhì)課比賽方案7
一、指導(dǎo)思想
為了進(jìn)一步貫徹落實《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》以及《幼兒園指導(dǎo)綱要(試行)》,提高我園教師組織教育教學(xué)活動的能力,促進(jìn)教師專業(yè)成長,提升我園的整體保教水平。積極響應(yīng)區(qū)學(xué)前辦組織的優(yōu)質(zhì)課活動,借此契機(jī)中心幼兒園組織了全鎮(zhèn)優(yōu)質(zhì)課比賽活動。
二、參賽對象:
全鎮(zhèn)所有帶班教師
三、參賽時間:
20XX年3月15日開始
四、比賽內(nèi)容及要求
1、召開全鎮(zhèn)各園負(fù)責(zé)人會議,先由各園進(jìn)行評比活動,然后每園選出一人參加鎮(zhèn)級優(yōu)質(zhì)課比賽活動。各園上報時間3月18號。
2、教學(xué)內(nèi)容不限領(lǐng)域,執(zhí)教班級為教師自己所在班級。執(zhí)教完成后將教案設(shè)計的詳案三份上交至中心幼兒園教研室。教案寫明執(zhí)教教師姓名、班級。
3、格式:字體標(biāo)題4號,正文小四,頁邊距左3cm,右上下各2cm,固定值20。
4、執(zhí)教時間:小班20分鐘;中班25分鐘;大班30分鐘。
五、評委組:
王曉燕、王培娟、董敬香、畢洪芳
評分標(biāo)準(zhǔn):
(一)教學(xué)目的(10分)
1、教學(xué)目的明確,適合幼兒年齡特點(符合各年齡段分領(lǐng)域目標(biāo)要求)。(5分)
2、目標(biāo)具有科學(xué)性,且體現(xiàn)幼兒教育內(nèi)容的啟蒙性、淺顯性、層次性。(5分)
。ǘ┙虒W(xué)過程(30分)
1、各環(huán)節(jié)安排銜接自然、緊湊。(6分)
2、內(nèi)容安排由淺入深,從易到難。(8分)
3、過程突出動靜交替原則,合理利用集體與分散相結(jié)合的形式。(8分)
4、能利用各種教學(xué)手段解決教學(xué)重點、難點。(8分)
。ㄈ┙虒W(xué)效果(15分)
1、教師能引導(dǎo)幼兒積極參與,興趣濃厚,愉快進(jìn)行活動。(5分)
2、通過活動促進(jìn)幼兒在原有水平上有新的發(fā)展。(5分)
3、幼兒能在教師的指導(dǎo)下自主探究性學(xué)習(xí)。
。ㄋ模﹫(zhí)教者自身(30分)
1、普通話使用正確、流暢,教學(xué)基本功扎實。(6分)
2、教態(tài)親切、自然,尊重幼兒,易為幼兒接近。(6分)
3、發(fā)揮教師的指導(dǎo)作用,體現(xiàn)幼兒的主體地位。(6分)
4、運用啟發(fā)式等教學(xué)方法,面向全體,因人施教。(6分)
5、運用各種教學(xué)手段。(6分)
。ㄎ澹┙蹋▽W(xué))具準(zhǔn)備(15分)
1、準(zhǔn)備充分、合理。(8分)
2、運用熟練。(7分)
注意事項:
請各參賽教師提前準(zhǔn)備,時間緊湊,第一名老師上完課后,第二名老師接著就上,中間不要拖延時間。
優(yōu)質(zhì)課比賽方案8
一、活動目的
本次活動旨在貫徹落實《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》及《綱要》精神,推動廣大幼兒園教師開展教育教學(xué)研究,促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展,提升幼兒園教師水平,激發(fā)一線教師研究幼兒園五大領(lǐng)域課程與教學(xué)的熱情,嘗試多樣化的教學(xué)方法,探索不同的教學(xué)活動實施途徑,全面提高教師的教育理念與教學(xué)活動組織能力,積極將創(chuàng)新教育活動理念應(yīng)用于日常教學(xué)實踐中,同時根據(jù)大烏江鎮(zhèn)中心幼兒園保教工作計劃要求,特舉辦本次評選交流觀摩活動,為各位教師提供一個研討、學(xué)習(xí)、交流、展示的平臺。
二、競賽要求
1、參賽對象
全鎮(zhèn)公辦幼兒園和民辦幼兒園在崗教師。
2、參賽范圍
幼兒園五大領(lǐng)域,具體內(nèi)容由參賽教師自選。
3、參賽內(nèi)容
教學(xué)活動設(shè)計、教學(xué)活動實施、教學(xué)說明、教學(xué)活動反思(課后反思由活動后與評委點評互動)
4、參賽順序:賽前抽簽決定
5、活動時間:
小班15—20分鐘
中班20—25分鐘
大班25—30分鐘以內(nèi)
6、參賽要求:
各幼兒園的教研組長自行組織本園的教師開展評選活動,每位教師必須認(rèn)真對待并參加此次競賽活動。
三、名額分配
大烏江四所幼兒園(中心幼兒園、涼風(fēng)幼兒園、箐口幼兒園、遠(yuǎn)光幼兒園)教師參加幼兒園優(yōu)質(zhì)課比賽,由所有評委推選1名參加縣級組織的比賽。
四、時間地點安排
1、時間安排
大烏江鎮(zhèn)各幼兒園在4月7日---24日完成推選活動,4月28日各園推薦出的教師在大烏江鎮(zhèn)中心幼兒園賽課,推選出第一名到縣級參賽,20XX年4月30日上報我鎮(zhèn)幼兒教師縣級賽課名單。
2、賽課地點
大烏江鎮(zhèn)中心幼兒園
3、評獎辦法
本次競賽采用滿分100分制,涉及教學(xué)設(shè)計15分,教學(xué)活動實施60分,教學(xué)活動說明15分,教學(xué)活動反思10分。設(shè)置優(yōu)質(zhì)課一等獎1名,二等獎1名,三等獎1名。
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