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消毒消殺培訓(xùn)方案

時間:2022-10-11 08:54:08 方案 我要投稿

消毒消殺培訓(xùn)方案(精選7篇)

  為了確保工作或事情能高效地開展,常常需要提前進(jìn)行細(xì)致的方案準(zhǔn)備工作,方案可以對一個行動明確一個大概的方向。那么應(yīng)當(dāng)如何制定方案呢?下面是小編整理的消毒消殺培訓(xùn)方案(精選7篇),希望能夠幫助到大家。

消毒消殺培訓(xùn)方案(精選7篇)

  消毒消殺培訓(xùn)方案1

  為進(jìn)一步加強(qiáng)我校新冠肺炎防控工作,建立科學(xué)、高效、可操作的疫情防控機(jī)制,提升工勤人員疫情防控工作能力,保證學(xué)校順利開學(xué)以及教育教學(xué)秩序順利進(jìn)行,依據(jù)上級部門相關(guān)要求,結(jié)合我校實際,制定學(xué)校工勤人員疫情防控培訓(xùn)方案。

  一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組

  組長:

  副組長:

  成員:

  防疫培訓(xùn)專員:

  二、培訓(xùn)時間

  根據(jù)上級主管部門和專職部門要求以及疫情發(fā)展需要采取定期和不定期方式進(jìn)行。

  三、培訓(xùn)形式

  采取專題培訓(xùn)和實戰(zhàn)培訓(xùn)相結(jié)合的培訓(xùn)方式,不采取集中課堂式教學(xué)培訓(xùn)。

  四、培訓(xùn)內(nèi)容

  1.政策法規(guī)方面:國家、省市、教育局、衛(wèi)健委、防疫部門對疫情相關(guān)要求等。

  學(xué)習(xí)“三案十八制”相關(guān)內(nèi)容:開學(xué)前防控工作方案、疫情防控工作應(yīng)急預(yù)案、復(fù)工復(fù)學(xué)疫情防控工作預(yù)案、疫情排查制度、錯年級、錯時段上下學(xué)制度、晨午晚檢、因病(事)缺課和病(事)因追查制度、隔離觀察制度、衛(wèi)生室(保健室)制度、疫情報告制度、師生防護(hù)制度、外來人員監(jiān)測登記制度、突發(fā)事件處置制度、宣傳教育和信息溝通制度、清潔消毒制度、通風(fēng)換氣制度、環(huán)境衛(wèi)生檢查制度、垃圾處理制度、快件取郵制度、值班住宿制度、物資保障制度和督促檢查制度。

  2.工作方面

  后勤工人:掌握正確的消毒液配比、消毒方法和消毒頻次、消毒范圍;學(xué)習(xí)并掌握正確的垃圾收集方法和處理方式;

  安保人員:明確工作流程;工作環(huán)境衛(wèi)生規(guī)范;接待外來人員及車輛相關(guān)要求;校園封閉管理;學(xué)生開學(xué)后溫度檢測方法等。

  (1)對辦公場所、衛(wèi)生間等生活區(qū)及水龍頭、洗手水池、門把手等重點部位要按要求通風(fēng)、消毒。

  通風(fēng)換氣:如室外空氣質(zhì)量好,保持工作場所通風(fēng)不少于2次,每次不少于30分鐘。

  消毒:每日學(xué)生離校后,應(yīng)對工作場所及衛(wèi)生間等地點進(jìn)行消毒。

  (2)提供手清潔條件,保障流動水、肥皂、酒精免洗洗手液等洗手設(shè)施及用品的好用和夠用。衛(wèi)生間配備足量水龍頭,張貼七步洗手法示意圖,教室內(nèi)配備酒精免洗洗手液。

  (3)要工作器材每日進(jìn)行消毒。

  3.個人防護(hù):每天體溫檢測;工作、上下班、居家的自我防護(hù)等。

  (1)上班途中。盡量不乘坐公共交通工具,建議步行、騎行或乘坐私家車上班。如必須乘坐公共交通工具時,務(wù)必全程佩戴口罩,途中盡量避免用手觸摸車上物品。到校后及時洗手。

  (2)入室工作。保持辦公區(qū)環(huán)境清潔,加強(qiáng)通風(fēng),注意保暖。人與人之間盡量保持適度距離,必要時佩戴口罩?人院痛驀娞鐣r使用紙巾或用手肘遮掩口鼻,防止飛沫傳播,打完噴嚏后揉眼睛或者接觸粘膜的部位。勤洗手、多飲水,堅持在進(jìn)食前、如廁后按照七步法嚴(yán)格洗手,或者使用含酒精成分的免洗洗手液。

  (3)參加會議。佩戴口罩,進(jìn)入會議室前洗手消毒。開會人員盡量保持適度間隔。減少集中開會,控制會議時間,會議時間過長時,開窗通風(fēng)1次。會議結(jié)束后場地、家具須進(jìn)行消毒。茶具用品開水浸泡消毒。

  (4)就餐。采用帶餐、送餐方式,避免人員密集。營養(yǎng)配餐,清淡適口。

  (5)下班路上。洗手后佩戴一次性醫(yī)用口罩離校,進(jìn)家門前把外套脫掉,掛于窗口外通風(fēng);氐郊抑姓艨谡趾笫紫认词窒尽J謾C(jī)和鑰匙使用消毒濕巾或75%酒精擦拭。

  (6)接待來訪。認(rèn)真履行工作職責(zé),疫情防控期間,嚴(yán)格管理流動人員進(jìn)入校園,禁止無關(guān)外來人員進(jìn)入校園;來訪者進(jìn)入學(xué)校接待室前要進(jìn)行體溫檢測并經(jīng)過校內(nèi)人員允許,若體溫超過37.3℃或有異常情況或未經(jīng)校內(nèi)人員,不予接待。接待后消毒。車輛來訪,需對駕乘人員進(jìn)行體溫檢測并經(jīng)校內(nèi)人員允許方可入校。

  五、相關(guān)要求

  1.強(qiáng)化責(zé)任意識,提高疫情防控培訓(xùn)工作重視程度。工勤人員是疫情防控工作第一道防線,要深化細(xì)化消毒、人員管控內(nèi)容,嚴(yán)禁走過場,應(yīng)付了事。

  2.強(qiáng)化工作措施,確保疫情防控工作落到實處。專業(yè)人員要積極跟蹤指導(dǎo)相關(guān)消毒、衛(wèi)生清理、人員及車輛管控工作,積極落實上級及學(xué)校相關(guān)規(guī)定的落實工作,有條不紊推進(jìn)培訓(xùn)工作。

  3.強(qiáng)化責(zé)任追究,對培訓(xùn)工作重視不夠,對培訓(xùn)內(nèi)容落實不力人員依規(guī)追究責(zé)任。

  消毒消殺培訓(xùn)方案2

  為進(jìn)一步提高我校黨員干部的思想政治素質(zhì)、教育工作水平,提升黨性修養(yǎng)和理論水平,切實發(fā)揮黨員干部的先鋒模范作用,推動學(xué)校各項工作的順利開展,結(jié)合學(xué)校黨支部工作實際,制定20xx年學(xué)年黨員學(xué)習(xí)培訓(xùn)計劃。

  一、指導(dǎo)思想

  緊緊圍繞學(xué)校的中心工作,以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型基層黨組織為目標(biāo),認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的方針、政策和理論知識,學(xué)習(xí)社會主義核心價值觀、黨章、理想信念教育和黨性修養(yǎng)教育,把學(xué)習(xí)理論與深入推進(jìn)“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動相結(jié)合,以更加優(yōu)異的成績迎接州慶60周年和黨的召開。

  二、學(xué)習(xí)內(nèi)容

  1、深入開展“學(xué)好黨章,做好黨員”主題教育活動,認(rèn)真領(lǐng)會學(xué)習(xí)黨章的重要意義,通過學(xué)習(xí)黨章堅定理想信念、加強(qiáng)道德修養(yǎng)、增強(qiáng)宗旨意識,切實把學(xué)習(xí)黨章貫徹落實到本職工作中去。

  2、認(rèn)真學(xué)習(xí)黨風(fēng)廉政建設(shè)的文件和理論,提高黨員干部廉政防范意識和能加,遵守黨紀(jì)國法,做師生的表率。

  3、認(rèn)真組織黨員教師學(xué)習(xí)黨的教育方針、政策、法律法規(guī)和上級文件精神,切實增強(qiáng)教職員工的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德規(guī)范,為人師表。

  三、學(xué)習(xí)形式

  1、堅持“三會一課”、教職工政治學(xué)習(xí),采取集中學(xué)習(xí)、個人自學(xué)、專家授課、領(lǐng)導(dǎo)專題輔導(dǎo)、集體研討、外出學(xué)習(xí)、觀看事跡報告會和警示教育影片等形式。

  2、認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記、撰寫心得體會或征文,網(wǎng)上傳閱文章。

  3、組織好黨章考試。

  四、學(xué)習(xí)要求

  1、建立學(xué)習(xí)黨章常態(tài)化機(jī)制。

  2、建立學(xué)習(xí)制度,努力使學(xué)習(xí)經(jīng);⒁(guī)范化、制度化。

  3、全體黨員教師積極參加學(xué)校組織的各種學(xué)習(xí)教育活動,認(rèn)真學(xué)習(xí),勤于思考,把學(xué)習(xí)與工作相結(jié)合,立足崗位,服務(wù)師生。

  消毒消殺培訓(xùn)方案3

  一、管理干部現(xiàn)狀

  中層管理干部是企業(yè)的核心成員,企業(yè)的骨干力量,目前企業(yè)中層管理人員的組成大多是沒有管理經(jīng)驗的實干員工或技術(shù)人員,他們半路出家,對于中層管理者應(yīng)具備的管理能力稍有欠缺,往往憑自己的主觀臆斷行事,造成執(zhí)行力的偏差,使企業(yè)錯失良好的發(fā)展機(jī)遇。

  二、培訓(xùn)目的

  希望通過培訓(xùn)使中層管理者彌補其管理能力的不足,幫助中層管理人員明確角色定位和技能要求,通過培訓(xùn)提高分析問題與解決問題的能力,讓他們能在自己崗位上得到充分的發(fā)揮,為企業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

  三、培訓(xùn)概況:

  1、培訓(xùn)時間安排

  本次培訓(xùn)周期3個月,培訓(xùn)展開有網(wǎng)絡(luò)教育、課堂培訓(xùn)、戶外拓展等3條主線,其中穿插案例分析、無領(lǐng)導(dǎo)小組討論、頭腦風(fēng)暴、角色扮演等內(nèi)容。

  培訓(xùn)每周一次,每次1小時,具體培訓(xùn)時間以通知為準(zhǔn)。

  2、培訓(xùn)組織者:

  集團(tuán)人力資源中心

  3、培訓(xùn)小組分工:

  培訓(xùn)組組長:

  培訓(xùn)組成員:

  4、培訓(xùn)對象

  集團(tuán)及分公司中層干部及核心崗位員工

  5、培訓(xùn)地點

  集團(tuán)會議室

  四、培訓(xùn)要求

  1、考勤:參訓(xùn)人員不得無故缺席,不能參與者持假單至人資中心(需總裁簽字),否則按規(guī)定處理;

  2、課堂紀(jì)律:培訓(xùn)期間電話靜音,不得大聲喧嘩;

  3、考核安排:每次培訓(xùn)均有考核,成績及出勤情況次日公布至中層以上領(lǐng)導(dǎo)干部。

  五、培訓(xùn)效果判定

  1、每月月初進(jìn)行員工及領(lǐng)導(dǎo)層問卷調(diào)查,通過民意調(diào)查,了解受訓(xùn)者的行為改變情況。

  2、每月月初進(jìn)行受訓(xùn)者問卷調(diào)查,及時了解培訓(xùn)效果,以盡快調(diào)整培訓(xùn)方法,達(dá)到最終培訓(xùn)目標(biāo)。

  備注1:每課時為60分鐘,每周進(jìn)行1課時;

  備注2:每個課程結(jié)束,請各位中層干部挖掘自身案例結(jié)合本次培訓(xùn)內(nèi)容,寫一篇培訓(xùn)感悟,

  計入培訓(xùn)考核成績;

  備注3:考核安排,是將理論與實踐的結(jié)合物,幫助受訓(xùn)者更快的理解培訓(xùn)內(nèi)容,盡快的.運用到工作中。

  七、培訓(xùn)考核

  本次培訓(xùn)只有負(fù)激勵,沒有正激勵,各位學(xué)員需要掌握的知識及技能,是各位崗位必備能力,對于公司安排的提升計劃,是對各位能力的加強(qiáng),培訓(xùn)期間,對于多次缺勤,考核成績不達(dá)標(biāo)者,將對其崗位進(jìn)行重新評估,培訓(xùn)期間成績表現(xiàn)優(yōu)異的學(xué)員,相信為以后的升職必定增加一個勝任砝碼。

  具體考核辦法:

  1、每次出勤占總成績的20%;

  2、每課時的課堂表現(xiàn)占總成績的20%;

  3、課程結(jié)束根據(jù)對受訓(xùn)人的民意調(diào)查占考核30%;

  4、課程結(jié)束的考核占30%。

  最后,希望各位領(lǐng)導(dǎo)重視本次培訓(xùn),認(rèn)真對待,人資部隨時歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)能提出寶貴意見,我們會認(rèn)真考慮并及時改進(jìn)。

  公司的發(fā)展,在于你我的共同的努力,美好的未來,我們攜手前進(jìn)!

  消毒消殺培訓(xùn)方案4

  一、目的

  公司中層管理人員是公司的中流砥柱,起著承上啟下的作用,通過培訓(xùn)旨在使中層管理人員明確公司的經(jīng)營目標(biāo)和經(jīng)營方針,培養(yǎng)相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)能力和管理才能。使其具有良好的協(xié)調(diào)、溝通能力,以適應(yīng)公司的業(yè)務(wù)發(fā)展,提升公司市場競爭實力。

  二、適用范圍

  公司中層管理人員

  三、課程內(nèi)容

  1、公司各項規(guī)章制度、業(yè)務(wù)流程、部門職能、崗位職責(zé)。

  2、購買關(guān)于中層管理人員的相關(guān)書籍做為培訓(xùn)教材,通過對理論知識的學(xué)習(xí),使中層管理人員學(xué)會做為公司的管理者應(yīng)該怎樣想、怎樣做、怎樣超越;并最終應(yīng)用于實際工作中,提高中層管理者的實際工作能力及管理能力。

  3、做好理論知識學(xué)習(xí)階段的準(zhǔn)備工作及劃分

  第一階段安排不少于3個課時的時間學(xué)習(xí)公司的各項規(guī)章制度、業(yè)務(wù)流程、部門職能及崗位職責(zé)。

  第二階段自學(xué)記憶階段

  1)由中層管理人員自學(xué)教材,做好學(xué)習(xí)筆記。

  2)結(jié)合教材觀看配套光蝶,以加深學(xué)習(xí)的印象。

  3)每月進(jìn)行一個學(xué)習(xí)階段的記憶內(nèi)容考試,不及格者給于一定的經(jīng)濟(jì)處罰。

  第三階段實施應(yīng)用階段

  1)管理人員應(yīng)主動將教材內(nèi)容靈活應(yīng)用于工作實踐中,以充分驗證所學(xué)內(nèi)容的適用性。

  2)每月底對所學(xué)內(nèi)容做分析總結(jié)報告,結(jié)合實際工作,進(jìn)行自我分析,制定下一步提升計劃及實施步驟。

  第四階段交流階段開闊眼界、拓展思路、掌握信息、汲取經(jīng)驗。組織中層干部分期分批到上游企業(yè)及相關(guān)兄弟單位學(xué)習(xí)參觀,了解生產(chǎn)經(jīng)營情況,借鑒成功經(jīng)驗。

  四、管理人員培訓(xùn)要求

  本方案培訓(xùn)內(nèi)容的設(shè)置旨在使中層管理人員豎立良好的心態(tài),明確各自的"角色、掌握溝通的技巧和團(tuán)隊管理的技能,以能夠達(dá)到公司對管理人員的素質(zhì)要求,提升承擔(dān)更多責(zé)任的能力,并最終實現(xiàn)公司目標(biāo)與個人職業(yè)生涯規(guī)劃的統(tǒng)一。因此要求:

  1、所有學(xué)員必須嚴(yán)格遵守各項培訓(xùn)制度及通知的要求,積極配合完成各項培訓(xùn);

  2、所有學(xué)員應(yīng)利用業(yè)余時間積極學(xué)習(xí),并將所學(xué)應(yīng)用到實踐中去,真正掌握所學(xué);

  3、考試是督促學(xué)員自學(xué)很好的方法,也是檢查對所學(xué)掌握程度的重要方法之一,人力資源部對培訓(xùn)內(nèi)容組織定期的考試;

  4、所有學(xué)員應(yīng)及時將培訓(xùn)中的問題及自己在工作的想法、意見、建議積極地向人力資源部反饋,以利于培訓(xùn)工作的改進(jìn);

  5、人力資源部負(fù)責(zé)對培訓(xùn)方案的制定、優(yōu)化及組織實施工作,各部門應(yīng)積極配合作好各項工作。

  消毒消殺培訓(xùn)方案5

  為認(rèn)真貫徹落實國家和省、市新冠肺炎疫情防控工作部署,根據(jù)《溫州市新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室關(guān)于印發(fā)溫州市學(xué)校新冠肺炎疫情防控工作方案的通知》(溫防辦〔2020〕107號)要求,進(jìn)一步完善機(jī)制,從嚴(yán)管理,抓好開學(xué)前后校園疫情防控工作,嚴(yán)防疫情向校園蔓延,確保校園內(nèi)疫情“零發(fā)生”,切實保障師生生命健康安全,特制定本方案。

  一、全面做好開學(xué)準(zhǔn)備:

  1.建立師生員工健康檔案

  學(xué)校(含幼兒園,下同)要建立師生員工“一人一表”健康檔案和健康信息日報制度。師生員工每日早晚2次體溫監(jiān)測,如實記錄個人健康監(jiān)測記錄表并每日向?qū)W校報送。師生返校時,必須遞交個人健康申報表、前14天居家觀察體溫檢測記錄表.

  2.加強(qiáng)師生員工返學(xué)管控

  三類師生員工必須推遲返校:一是湖北和境外等重點疫區(qū)師生員工;二是返校前14天內(nèi)有流行病學(xué)史(湖北和境外等重點疫區(qū)旅行史、生活史、與當(dāng)?shù)厝私佑|史,與病例密切接觸史)師生員工;三是身體有發(fā)燒、咳嗽等異常癥狀的師生員工。

  3.引導(dǎo)在外返學(xué)人員有序返鹿

  對現(xiàn)在區(qū)域外的師生員工,除在疫情重點地區(qū)和非疫情防控重點地區(qū)有流行病學(xué)史且身體有異常的勸導(dǎo)暫緩返鹿的之外,實行有序返鹿。學(xué)校要全面掌握返鹿師生員工行程軌跡和健康碼信息,及時將相關(guān)信息報告給屬地街鎮(zhèn)、社區(qū),屬地街鎮(zhèn)、社區(qū)應(yīng)當(dāng)視情落實14天居家或集中隔離醫(yī)學(xué)觀察的措施。

  4.完善學(xué)校防疫設(shè)施條件

  校門口設(shè)體溫檢測區(qū),設(shè)置臨時隔離留觀室(相關(guān)要求見附件4)。加強(qiáng)室內(nèi)通風(fēng)設(shè)施配置,加強(qiáng)校園流動水洗手設(shè)施配備。

  5.加強(qiáng)防疫物資配置

  學(xué)校要根據(jù)師生員工數(shù)量按照100:1的標(biāo)準(zhǔn),配齊手持紅外體溫檢測儀,有條件的學(xué)校要增加各類測溫儀器設(shè)備配置;按照教職員工每人每天消耗1個口罩的標(biāo)準(zhǔn),提前配齊1周用量口罩;加強(qiáng)消毒劑、洗手液、防護(hù)服等疫情防控物資儲備。

  6.加強(qiáng)校園清潔消殺

  加強(qiáng)物體表面預(yù)防性消毒,正式開學(xué)前5天,嚴(yán)格按規(guī)范對校園進(jìn)行全面清潔消毒,幼兒園還應(yīng)重點對教玩具、寢具、餐具、圖書等幼兒密切接觸的物品進(jìn)行消毒。實施消毒處理時,操作人員應(yīng)當(dāng)采取有效防護(hù)措施。

  7.加強(qiáng)校園安全檢查

  學(xué)校要在正式開學(xué)前一周,加強(qiáng)校園風(fēng)險排摸化解,全面排查校園及周邊各類安全隱患,建立風(fēng)險、隱患清單,明確化解、整治、驗收責(zé)任人員,隱患排查整治工作要嚴(yán)格落實驗收銷號制度,確保閉環(huán)管理到位

  8.統(tǒng)籌謀劃教學(xué)工作

  學(xué)校持續(xù)做好線上教育教學(xué)工作;開學(xué)前要統(tǒng)籌考慮教師到崗人數(shù)、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)進(jìn)度,科學(xué)評估線上學(xué)習(xí)質(zhì)量、確定教學(xué)起點、調(diào)整教學(xué)計劃,做好上半年學(xué)期整體教育教學(xué)工作安排。

  9.落實疫情防控方案制定和教職員工培訓(xùn)

  學(xué)校要在正式開學(xué)前嚴(yán)密制訂新冠肺炎疫情防控工作方案,根據(jù)《鹿城區(qū)學(xué)校新冠肺炎疫情突發(fā)事件應(yīng)急處置辦法》(詳見附件6),制定和完善校園新冠肺炎疫情防控應(yīng)急處置預(yù)案,并進(jìn)行培訓(xùn)、演練,確保教職員工熟知相關(guān)操作流程。根據(jù)疫情防控工作要求和學(xué)校實際,制定錯時報到方案、開學(xué)后錯時上學(xué)放學(xué)方案。同時,通過釘釘、視頻會議加強(qiáng)員工防疫知識培訓(xùn),提升教職員工疫情防護(hù)和處置能力。

  10.嚴(yán)格實行開學(xué)報批制度

  學(xué)校要在正式開學(xué)前7個工作日將本校主體責(zé)任落實、疫情防控工作方案和應(yīng)急預(yù)案、教職員工到位、師生員工健康監(jiān)測、錯時報到方案、錯時上學(xué)放學(xué)方案、教育教學(xué)銜接方案、校園衛(wèi)生清潔消殺、臨時隔離留觀室設(shè)置和防控設(shè)施、物資準(zhǔn)備、教職員工防疫知識和應(yīng)急處置培訓(xùn)、后勤服務(wù)保障、風(fēng)險排摸化解和安全隱患排查xxx審核,經(jīng)同意后方可開學(xué)。

  11.實行開學(xué)時間預(yù)告制度

  區(qū)教育局在正式開學(xué)前3天發(fā)布告家長書,明確各級各類學(xué)校正式開學(xué)事宜;學(xué)校要通過微信公眾號、校園網(wǎng)等途徑,告知家長、學(xué)生學(xué)校正式開學(xué)時間、報到事宜及開學(xué)準(zhǔn)備相關(guān)要求,引導(dǎo)學(xué)生做好心理準(zhǔn)備。

  二、精細(xì)安排開學(xué)報到

  12.實行學(xué)校分類錯峰開學(xué)制度

  結(jié)合疫情防控工作實際實行錯峰開學(xué),原則上依次按照中學(xué)、小學(xué)、幼兒園的順序?qū)嵤。在沒有正式通知開學(xué)前,嚴(yán)禁任何學(xué)校和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)通過任何形式組織線下教育教學(xué)活動。

  13.實行教職員工分批報到制度

  學(xué)校行政干部和后勤管理服務(wù)人員在開學(xué)前1周到崗到位,做好正式開學(xué)精細(xì)謀劃和各項準(zhǔn)備工作;其他教職員工要于開學(xué)前3天報到,做好學(xué)生報到及開學(xué)各項準(zhǔn)備工作。

  14.實行學(xué)生錯時報到和彈性離校。

  科學(xué)安排學(xué)生分級段或分班錯時報到,確保學(xué)生入校健康詢問和體溫測量有序?煞帜昙、分班級分批放學(xué)離校。

  15.嚴(yán)格落實師生入校身體健康監(jiān)測

  師生入校時必須經(jīng)過健康詢問和體溫測量,教職員工還須出示“健康碼”,顯示“綠碼”且身體無異常方可入校。發(fā)現(xiàn)學(xué)生異常的,應(yīng)立即勸導(dǎo)家長帶回或帶至臨時隔離留觀室,并啟動相關(guān)應(yīng)急處置預(yù)案。嚴(yán)格門衛(wèi)管理,報到當(dāng)日禁止家長進(jìn)入校園。

  16.抓好始業(yè)教育。

  采用分班形式,由班主任組織各班開展始業(yè)教育,了解學(xué)生假期情況,宣講學(xué)校疫情防控要求,引導(dǎo)學(xué)生正確對待、科學(xué)防范、保持良好衛(wèi)生習(xí)慣。

  三、從嚴(yán)加強(qiáng)校園管理

  17.上好開學(xué)第一堂課

  正式上課第一天第一節(jié)課,學(xué)校要通過視頻直播或廣播方式,對全校師生開展思想動員,明確學(xué)校新冠肺炎疫情防控措施和管理要求。

  18.實行師生健康動態(tài)監(jiān)管制度。

  學(xué)校要嚴(yán)格落實每日師生員工健康詢問和體溫晨、午檢制度,寄宿制學(xué)校還要實行晚檢制度,發(fā)現(xiàn)異常,立即啟動相關(guān)應(yīng)急預(yù)案。落實缺課缺勤師生追蹤記錄制度、復(fù)學(xué)證明查驗制度,對缺勤、請假、早退師生,要落實專人每天做好電話訪問,動態(tài)了解相關(guān)師生身體健康狀況,并及時做好信息匯總、報送工作。

  師生員工在校期間出現(xiàn)發(fā)燒、咳嗽或其他身體異常情況的,要立即報告學(xué)校醫(yī)務(wù)人員,由學(xué)校醫(yī)務(wù)人員會同臨時隔離留觀室管理人員將其帶至學(xué)校臨時隔離留觀室,按相關(guān)預(yù)案做好處置工作。

  19.強(qiáng)化校園安全管理。

  嚴(yán)格實行校園封閉管理,盡可能減少校園出入口,嚴(yán)禁校外人員進(jìn)入校園。除確因疫情防控工作需要進(jìn)入校園的外,其他人員都要嚴(yán)格履行報批手續(xù),控制時間、范圍、地點和接觸人員;入校時要嚴(yán)格執(zhí)行登記問詢、查驗健康碼、身份證件和體溫測量,“紅碼”“黃碼”人員或體溫異常者,一律不得進(jìn)入校園。暫時停止向社會開放學(xué)校體育場館設(shè)施。

  20.減少校內(nèi)人員集聚活動。

  疫情期間,學(xué)校要暫停各類線下集聚性的學(xué)生集會、文體賽事、學(xué)生集體外出、校外研學(xué)和教師外出交流、教職工會議等,小學(xué)不宜安排跨年級組班的放學(xué)后托管服務(wù)。不組織任何進(jìn)校園的家長會和家長開放日等活動。

  21.加強(qiáng)師生飲食衛(wèi)生管理

  要提前與提供食材、配餐等服務(wù)的單位做好對接。學(xué)校食堂要加強(qiáng)餐(飲)具的清潔消毒,推行錯時制、盒飯制分散用餐,采取措施避免食堂用餐人員集聚。食堂員工一律佩戴一次性口罩、帽子、手套,規(guī)范操作(具體管理要求詳見附件5)。

  22.加強(qiáng)校園日常衛(wèi)生清潔和消毒

  加強(qiáng)直飲水衛(wèi)生檢測,加強(qiáng)各類生活、學(xué)習(xí)、工作場所(如教室、宿舍、圖書館、學(xué)生實驗室、實訓(xùn)室、體育活動場所、餐廳、教師辦公室、洗手間等)通風(fēng)換氣,每日通風(fēng)不少于3次,每次不少于30分鐘,保持空氣流通。每日嚴(yán)格按規(guī)范做好校園衛(wèi)生清潔和日常預(yù)防性消毒工作。加強(qiáng)垃圾分類管理,及時收集清運,并做好垃圾盛裝容器的清潔消毒。

  23.加強(qiáng)住校人員管理

  學(xué)校要切實加強(qiáng)師生員工宿舍安全管理,嚴(yán)格落實就寢考勤制度和封閉管理制度,嚴(yán)格落實清潔消殺和衛(wèi)生管理,嚴(yán)格落實消防安全等規(guī)定,嚴(yán)格落實禁止使用室內(nèi)空調(diào)的規(guī)定,保持室內(nèi)勤通風(fēng),每日勤開窗。幼兒園要加強(qiáng)幼兒午睡室的定期通風(fēng)和紫外線消毒等工作。

  24.加強(qiáng)公共安全知識宣傳教育

  學(xué)校要通過多途徑多形式開展公共安全知識宣傳教育,特別是強(qiáng)化普及新冠肺炎防控知識,提高師生、家長防護(hù)意識。提醒教職工上下班、學(xué)生上學(xué)放學(xué)盡量不乘公共交通工具,途中盡量避免用手觸摸公共物品。

  25.加強(qiáng)學(xué)生教育關(guān)愛工作

  學(xué)校要安排專兼職心理健康教育教師和持有心理健康教育相關(guān)資質(zhì)證書的教師,加強(qiáng)心理健康輔導(dǎo),幫助學(xué)生做好心理調(diào)節(jié);要嚴(yán)格落實援鄂醫(yī)務(wù)人員、一線醫(yī)務(wù)人員子女的教育關(guān)愛和幫扶舉措。

  26.加強(qiáng)應(yīng)急處置

  各校要規(guī)范工作流程,規(guī)范師生在校一日學(xué)習(xí)、生活常規(guī)管理:(具體操作流程參考附件7)。

  四、切實強(qiáng)化組織保障

  27.強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)

  切實加強(qiáng)對師生返校和學(xué)校復(fù)學(xué)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),建立工作專班,加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào),強(qiáng)化校園疫情防控形勢分析研判,嚴(yán)格落實校園疫情防控各項措施,確保開學(xué)前后校園平穩(wěn)有序。

  28.強(qiáng)化聯(lián)動保障

  構(gòu)建上下聯(lián)動、內(nèi)外協(xié)作、齊抓共管的學(xué)校疫情防控聯(lián)動保障體系,壓實屬地管理、部門監(jiān)管、學(xué)校主體責(zé)任和家長監(jiān)護(hù)責(zé)任。

  區(qū)財政局提供經(jīng)費支持和防控物資保障;

  區(qū)教育局建立教育行政干部聯(lián)片聯(lián)校制度,督促學(xué)校嚴(yán)格落實疫情防控措施;

  xxx要加強(qiáng)學(xué)校疫情防控專業(yè)指導(dǎo),指導(dǎo)學(xué)校做好疫情防控和突發(fā)事件應(yīng)急處置工作,對學(xué)校發(fā)現(xiàn)的疑似患者實行優(yōu)先排查,快速流調(diào)、迅速隔離密切接觸者;

  屬地街道要把學(xué)校疫情防控納入社區(qū)網(wǎng)格化管理,與學(xué)校建立信息共享、人員共管、應(yīng)急共防的防控機(jī)制;

  公安、交警、綜合執(zhí)法、市場監(jiān)管等部門要加強(qiáng)校園周邊環(huán)境綜合治理,加強(qiáng)上下學(xué)期間校園周邊交通秩序管理,加大對校園周邊小攤小販打擊力度;

  學(xué)校要壓實主體責(zé)任,結(jié)合本校實際,制定嚴(yán)密的疫情防控工作方案,精細(xì)做好開學(xué)前各項準(zhǔn)備工作,嚴(yán)格落實防控各項措施;加強(qiáng)學(xué)校與社區(qū)防控的銜接聯(lián)動。

  社區(qū)、學(xué)校要引導(dǎo)家長要依法履行監(jiān)護(hù)責(zé)任,不串門、不聚眾、不聚餐,照看子女盡量減少外出活動,不參加聚集性活動,每天早晚2次監(jiān)測孩子體溫,并如實向?qū)W校報告學(xué)生身體健康狀況。

  29.強(qiáng)化信息報送

  疫情應(yīng)急響應(yīng)期間,實行師生健康狀況動態(tài)監(jiān)測和“一日一報”制度,學(xué)校每天上午10:00前通過師生健康狀況監(jiān)測平臺報送師生健康狀況監(jiān)測信息;每天下午16:00前將學(xué)校當(dāng)日疫情xxx。如遇突發(fā)緊急情況,要按照相關(guān)規(guī)定和預(yù)案第一時間報送。

  30.強(qiáng)化督查指導(dǎo)

  區(qū)教育局要切實負(fù)起監(jiān)管責(zé)任。各有關(guān)部門和xxx,對不擔(dān)當(dāng)、落實不力、弄虛作假、失職的行為,要嚴(yán)肅追責(zé)問責(zé)。師生員工及家長有隱瞞疫病史、重點地區(qū)旅居史、與確診患者或疑似患者接觸史以及逃避隔離醫(yī)學(xué)觀察等行為,依法及時嚴(yán)格追究相應(yīng)法律責(zé)任,并將不良信息記入其信用檔案,依法采取懲戒措施。

  消毒消殺培訓(xùn)方案6

  一、培訓(xùn)形式、時間和師資準(zhǔn)備

  (一)培訓(xùn)形式

  以“2+3+N”形式開展。具體包括2個專題培訓(xùn)、3個實操訓(xùn)練和N個公共衛(wèi)生定制化能力培訓(xùn)。2是指2個專題培訓(xùn),分別是新冠肺炎疫情防控專題培訓(xùn)和其他相關(guān)疾病預(yù)防控制和公共衛(wèi)生培訓(xùn)。3是指3個實操訓(xùn)練,重點是社區(qū)、復(fù)工復(fù)產(chǎn)復(fù)學(xué)場所和特殊場所的防控工作。N是N個公共衛(wèi)生能力建設(shè)培訓(xùn),培訓(xùn)形式可以多樣化,通過短時間集中培訓(xùn)提高全公共衛(wèi)生系統(tǒng)的疫情防控水平,推動疫情防控能力與日常工作能力雙提升。

  (二)培訓(xùn)時間

  從x月x日開始,一周內(nèi)完成培訓(xùn)和督導(dǎo)工作。

  (三)師資和培訓(xùn)材料準(zhǔn)備

  由鎮(zhèn)衛(wèi)生院牽頭組織疾醫(yī)療人員作為主要師資,整合多方資源,組建培訓(xùn)專家組和師資隊伍。制作標(biāo)準(zhǔn)化培訓(xùn)材料,確保培訓(xùn)的同質(zhì)性、規(guī)范性和科學(xué)性。

  二、專題培訓(xùn)(兩場)

  (一)培訓(xùn)內(nèi)容

  1.以新冠肺炎防控為重點的傳染病防控專題培訓(xùn)

  (1)新冠肺炎流行病學(xué)調(diào)查方法;

  (2)疫情報告和管理;

  (3)現(xiàn)場采樣和實驗室檢測;

  (4)消殺技術(shù)培訓(xùn)。

  2.其他疾病預(yù)防控制及公共衛(wèi)生相關(guān)工作綜合培訓(xùn)

  (1)學(xué)校春夏季傳染病防控;

  (2)免疫規(guī)劃專題培訓(xùn);

  (3)公共衛(wèi)生專題培訓(xùn)。

  (二)授課專家

  由鎮(zhèn)衛(wèi)生院安排。

  (三)培訓(xùn)對象

  各機(jī)關(guān)單位負(fù)責(zé)人(含各中小學(xué)校長),鎮(zhèn)衛(wèi)生院醫(yī)務(wù)人員,各衛(wèi)生室村醫(yī)生,各村委干部。

  (四)培訓(xùn)時間、地點和方式

  1.培訓(xùn)時間:2020年x月x日16:00—17:00開展以新冠肺炎防控為重點的傳染病防控專題培訓(xùn);17:10—18:00開展其他疾病預(yù)防控制及公共衛(wèi)生相關(guān)工作綜合培訓(xùn)。

  2.培訓(xùn)地點:主會場設(shè)在鎮(zhèn)衛(wèi)生院四樓會議室。

  3.培訓(xùn)方式:利用視頻會議系統(tǒng)開展培訓(xùn)。

  三、實操訓(xùn)練(三次)

  (一)培訓(xùn)內(nèi)容

  通過開展社區(qū)現(xiàn)場、復(fù)工復(fù)產(chǎn)復(fù)學(xué)場所、特殊場所疫情防控演練,加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)與實際操作相結(jié)合,重點掌握應(yīng)急狀況處置、“四早”措施落實、防護(hù)服穿脫培訓(xùn)與實操、新冠肺炎消毒等技能性培訓(xùn)。

  (二)授課專家

  鎮(zhèn)衛(wèi)生院工作人員,必要時邀請縣級師資或自治區(qū)培訓(xùn)專家組成員。

  (三)培訓(xùn)對象

  全鎮(zhèn)各機(jī)關(guān)單位負(fù)責(zé)人、各村委干部、社區(qū)工作者、復(fù)工復(fù)產(chǎn)復(fù)學(xué)場所及特殊場所工作人員、志愿者等。

  (四)培訓(xùn)方式

  現(xiàn)場培訓(xùn)和實操,由鎮(zhèn)衛(wèi)生院負(fù)責(zé)組織實施。

  四、組織保障

  (一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

  各單位要高度重視系列培訓(xùn)工作,依托各級疫情防控指揮部協(xié)調(diào)機(jī)制,明確工作目標(biāo),強(qiáng)化組織實施,充分利用好疾控、醫(yī)療專家隊伍,帶動本轄區(qū)公共衛(wèi)生服務(wù)能力建設(shè)。

  (二)注重貼近實際

  各單位要將理論學(xué)習(xí)與實際應(yīng)用緊密結(jié)合,既要注重解決實際工作問題,夯實工作基礎(chǔ),也要著眼今后專業(yè)發(fā)展方向和總體工作目標(biāo),實現(xiàn)短期目標(biāo)和中長期目標(biāo)的統(tǒng)一。

  (三)做好防護(hù)措施在開展培訓(xùn)過程中,要嚴(yán)格按照疫情防控期間會議管理“十嚴(yán)格”的各項要求,做好會議組織安排、應(yīng)急管理、疾病預(yù)防、衛(wèi)生消殺等工作。

  消毒消殺培訓(xùn)方案7

  一、中層管理者的培訓(xùn)目標(biāo):

  1、在提升卓越領(lǐng)導(dǎo)力與高績效執(zhí)行力的基礎(chǔ)上,轉(zhuǎn)變管理觀念、改善管理方法,提高員工責(zé)任心及企業(yè)歸屬感。

  2、此外,宣導(dǎo)公司的企業(yè)文化,增強(qiáng)員工凝聚力、降低員工流失率將作為管理者年度考核的一項重要指標(biāo)。

  二、培訓(xùn)重點

  1、專業(yè)技能提升

  2、團(tuán)隊建設(shè)

  3、后備人才培養(yǎng)

  4、領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力水平提升

  5、企業(yè)文化建設(shè)與傳播等方面

  三、培訓(xùn)方式

  1、應(yīng)注重理論講授

  2、聯(lián)系管理者豐富的工作經(jīng)驗,進(jìn)行案例剖析與分享

  3、在選擇授課講師上,應(yīng)傾向于外聘行業(yè)專家講師

  4、也可由公司資深績優(yōu)中高管擔(dān)當(dāng);

  四、培訓(xùn)課程的選擇

  (1)一般適用于中層管理者通用技能的培訓(xùn)包括:非人力資源經(jīng)理的人力資源管理、九型人格測試與分析、高級商務(wù)禮儀、公關(guān)能力、情緒管理、團(tuán)隊復(fù)制、壓力管理及自我激勵。

  (2)管理技能及其他培訓(xùn)課程包括:卓越領(lǐng)導(dǎo)力與高績效執(zhí)行力提升訓(xùn)練、目標(biāo)管理、5S管理、激勵藝術(shù)、高效會議組織、高績效團(tuán)隊建設(shè)。

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