培訓(xùn)總結(jié)范文（通用11篇）
總結(jié)是在某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價，從而得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識的一種書面材料，它能夠給人努力工作的動力，是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了�？偨Y(jié)一般是怎么寫的呢？以下是小編整理的培訓(xùn)總結(jié)范文（通用11篇），希望能夠幫助到大家。
培訓(xùn)總結(jié) 1
這次培訓(xùn)對我來說收獲是巨大的，雖然在這之前我自認(rèn)為自己作為一名小學(xué)數(shù)學(xué)老師已經(jīng)是足夠合格了，但是經(jīng)過這次的培訓(xùn)之后我發(fā)現(xiàn)了自己很多不足的地方，也明白了自己應(yīng)該朝著那一方面去努力，讓自己的課能夠上的更好。在這之前得知有一個培訓(xùn)的機(jī)會其實我并不太想去，因為我覺得有這個時間還不如去花去備課，好讓自己能夠在下節(jié)課給同學(xué)們講的更好。但沒辦法最后學(xué)校選擇了讓我去到培訓(xùn)，現(xiàn)在想想真的是感到無比的慶幸，好在最后領(lǐng)導(dǎo)選擇了我，否則我就失去了這個進(jìn)步的機(jī)會，從此固步自封，還坐井觀天的認(rèn)為自己很棒，完全不知道外面的天究竟有多大。好在，也算是我的運(yùn)氣好，最后去到了培訓(xùn)現(xiàn)場聽課，并且得到了收獲�，F(xiàn)在回想起來我在這段時間的狀態(tài)確實是出現(xiàn)了問題，最基本的心態(tài)上就出現(xiàn)了問題，膨脹這樣的心態(tài)對我們這樣的老師來說是極為不利的，膨脹的人會盲目的自己，而這樣也會讓我認(rèn)為自己上的課效果很好，但有時候或許會因為我的疏忽而講錯東西，或者是進(jìn)度太快，讓班上的同學(xué)還沒有搞懂我就跳過了一個知識點。
經(jīng)過這次的.培訓(xùn)我也是明白了作為一名小學(xué)數(shù)學(xué)教師，讓同學(xué)們了解所講課文是最基本的，而另外的一些拓展也是很有必要的，既能夠很有趣的講出來，增加課堂的趣味性也是能夠讓孩子們拓展自己的知識面。而這些課外的一些拓展知識則是要自己去提前做好準(zhǔn)備，而在做準(zhǔn)備的過程中自己也是能夠?qū)W習(xí)的越來越多。除了教導(dǎo)學(xué)生們知識之外，告訴學(xué)生們怎么樣成為一個合格的學(xué)生也是很重要的，孩子們的心理狀況也是我們所需要注意的，孩子們除了學(xué)習(xí)成績之外或許也有著很多的優(yōu)點，僅僅只是已成績論英雄這不是我們老師應(yīng)該做的。我們需要的就是把自己所會的傾囊相授，讓同學(xué)們盡量的學(xué)習(xí)到更多的知識，這也是我們老師的意義。而在過去的我過多的注重學(xué)生們的成績，反倒是沒有太過在意學(xué)生們平常的一些東西，或許也曾經(jīng)在某句言語之中傷害了一個孩子，我想要我需要給他們一個道歉，以身作則是一個老師應(yīng)該做到的。經(jīng)過了這次的培訓(xùn)我相信未來的我會成為一個真正稱職的數(shù)學(xué)老師，而我自己也會朝著這一方面去努力的。
培訓(xùn)總結(jié) 2
銷售重要4步，取得客戶信任，探詢客戶需求，對客戶進(jìn)行產(chǎn)品介紹，完成簽單。
一、取得客戶信任
1、提前做好去客戶那里的準(zhǔn)備。
了解客戶所在機(jī)構(gòu)的基本信息：面談時間，地點，規(guī)模，老師人數(shù)，負(fù)責(zé)人，客單價，課程內(nèi)容，目前主推課程情況，其所在細(xì)分領(lǐng)域的優(yōu)劣勢，機(jī)構(gòu)在跟誰學(xué)主頁上的信息完整情況，同類型機(jī)構(gòu)中最優(yōu)秀機(jī)構(gòu)的跟誰學(xué)主頁基本情況，其臨近的一家使用跟誰學(xué)平臺的基本情況，公司宣傳資料，禮品。
2、將客戶進(jìn)行區(qū)分，通過客戶的推廣需求情況（包括網(wǎng)上推廣和線下活動推廣），跟誰學(xué)主頁完善情況，配合度，POS需求情況進(jìn)行區(qū)分，找對能更愿意使用跟誰學(xué)資金管理系統(tǒng)的機(jī)構(gòu)，然后再逐一拜訪。
3、到了客戶那里，不要急于推薦自己的產(chǎn)品，需要花40%的時間與客戶進(jìn)行破冰，詢問機(jī)構(gòu)的歷史，負(fù)責(zé)人來自哪里等問題，少涉及產(chǎn)品，以多提問的方式和贊揚(yáng)的方式與負(fù)責(zé)人破冰。
二、探詢客戶需求
簡單的破冰之后，可以進(jìn)一步詢問負(fù)責(zé)人對跟誰學(xué)的了解（方便介紹自己的公司），機(jī)構(gòu)的招生情況，招生方式，最近有沒有什么活動，學(xué)生的繳費(fèi)使用POS機(jī)的概率等問題，這個環(huán)節(jié)還是多問為主，讓負(fù)責(zé)多說，從而找到客戶的.主要痛點和難點。
三、產(chǎn)品介紹，解決方案
針對之前挖掘出的問題，直接打開機(jī)構(gòu)的后臺，邊講解后臺功能，邊解決客戶痛點。
四、簽單，pos下載和使用
現(xiàn)場演示POS機(jī)的使用，并讓客戶也嘗試操作，同時講解使用的好處，如：免手續(xù)費(fèi)，吸引更多學(xué)生線上報名，增加機(jī)構(gòu)在平臺的曝光量，協(xié)助機(jī)構(gòu)版面置頂?shù)�，同時與機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人互留聯(lián)系方式，為后期維護(hù)最準(zhǔn)備。
個別技巧：
1、當(dāng)機(jī)構(gòu)詢問平臺招不到生源時，舉例：漢正街做批發(fā)的例子。
2、當(dāng)機(jī)構(gòu)表示使用效果不好時，用機(jī)構(gòu)臨近商家的主頁做介紹。
3、以多問為主，少說，更多的去發(fā)掘機(jī)構(gòu)的需求，再進(jìn)行產(chǎn)品介紹，機(jī)構(gòu)維護(hù)等。
培訓(xùn)總結(jié) 3
一、轉(zhuǎn)變教育觀念是新課程改革的根本
課本是點，讀本是面，我們須下大力氣備課本、備讀本，把讀本分門別類的和課本相對應(yīng)，做到課本、讀本相輔相成，相得益彰。
閱讀和寫作分開是新教材的又一亮點。寫作要遵循創(chuàng)作的規(guī)律，采用階梯式的訓(xùn)練方法，進(jìn)行系統(tǒng)的記敘文、議論文的訓(xùn)練，讓學(xué)生一步一個臺階地在作文之路上成長，而不是搞高考應(yīng)試式作文訓(xùn)練。
二、轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式是關(guān)鍵
三、抓住契機(jī)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。
四、要善于交流合作，借鑒別人長處，繼承傳統(tǒng)，大膽創(chuàng)新。
五、要善于反思和總結(jié)，積累教學(xué)經(jīng)驗
我們在教學(xué)過程中有許多閃光的做法、獨(dú)具匠心的設(shè)計，但卻如過眼煙云，沒有積累下來，形成具有自己特色的教學(xué)思路和教學(xué)模式。因此，教學(xué)中要善于積累經(jīng)驗和總結(jié)教訓(xùn)，最終形成一整套自己的教學(xué)思路和教學(xué)模式。我們知道一線教師任務(wù)重，時間緊，平時教學(xué)中的得與失往往在一霎那間忽閃忽現(xiàn)，即便有心勁兒也沒時間捕捉，沒功夫理會，于是教學(xué)失誤惡性循環(huán)，教學(xué)智慧轉(zhuǎn)瞬即失，教學(xué)實踐在費(fèi)時費(fèi)力中不見成效。而本次培訓(xùn)，給了我們教師這樣的機(jī)會，有完整的時間來反思自己的教學(xué)實踐；給了我們教師這樣一個平臺，集中學(xué)習(xí)，同位次的交流和溝通，學(xué)員之間的交流撞擊出思維火花，互相學(xué)習(xí)，在反思中進(jìn)取。特別是有實踐經(jīng)驗的教師的反思顯得最有價值。而作業(yè)的原創(chuàng)原則，也使大家的表達(dá)和思維的深度從艱澀走向了流暢，在這個過程中正是我們教師自己的積累和整合，也是我們教師自己的理解和感悟，更是我們教師自己的`梳理和探究，更是我們教師自己的提升和進(jìn)步。
我們能清醒地認(rèn)識到，新課改培訓(xùn)只是我們教師個人成長的一個加油站，但培訓(xùn)給了我們相互學(xué)習(xí)和結(jié)識的平臺，相信這只是我們交流學(xué)習(xí)的開始，在今后的教學(xué)實際工作中我們一定會相互學(xué)習(xí)，共同提高，為敖漢新課程改革的順利實施貢獻(xiàn)我們的力量。
培訓(xùn)總結(jié) 4
通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我增強(qiáng)了做好本職工作的緊迫感，明確了今后需要進(jìn)一步努力的方向，在政治理論、黨性修養(yǎng)、政策水平、行政能力等方面都有了提高。
一是鍛煉了黨性，堅定了信念。通過課程系統(tǒng)的回顧了中國共產(chǎn)黨的百年光輝歷程，從石庫門到天安門，從興業(yè)路到復(fù)興路，從嘉興南湖的小小紅船到新時代的巍巍巨輪，中國共產(chǎn)黨為什么“能”？主要在于為了實現(xiàn)共產(chǎn)主義理想，為了民族獨(dú)立、人民解放和國家富強(qiáng)、人民幸福，一代又一代共產(chǎn)黨人拋頭顱灑熱血、頑強(qiáng)拼搏、艱苦奮斗。在潛移默化、潤物無聲中增強(qiáng)了我的黨性修養(yǎng)，促進(jìn)了我對世界觀、人生觀和價值觀的改造，提高了思想境界，堅定了理想信念，強(qiáng)化了宗旨意識，增強(qiáng)了進(jìn)取x神。
二是增長了知識，開闊了眼界。通過對市第八次黨代會的精神的解讀，使我對市情有了更深的了解，對當(dāng)前廣元發(fā)展面臨的形勢及挑戰(zhàn)機(jī)遇、未來五年工作的總體要求、戰(zhàn)略目標(biāo)等有了更清晰的認(rèn)識。通過學(xué)習(xí)擁有千萬粉絲的“川味鹽太婆”抖音短視頻營銷模式，讓我對基于互聯(lián)網(wǎng)流量，對農(nóng)副產(chǎn)品及文化的對外輸出，對鄉(xiāng)村振興工作有了深入的思考。傾聽了唐雪梅運(yùn)動員講述她因汶川大地震截肢到獲東京殘奧會“最佳主攻手”稱號的`成長經(jīng)歷，她不屈服于命運(yùn)，頑強(qiáng)拼搏，超越自我的精神深深感染了我。在培訓(xùn)中，使我汲取了新的理論知識，增強(qiáng)了開展工作的責(zé)任感和緊迫感，堅定了促進(jìn)發(fā)展的信心和決心。
三是豐富了情感，深化了認(rèn)識。培訓(xùn)班的同學(xué)來自不同部門、不同縣區(qū)、不同的戰(zhàn)線，年齡和工作崗位也不大相同，但在培訓(xùn)中我們互相學(xué)習(xí)、取長補(bǔ)短，課前的分享讓我們了解了不同領(lǐng)域的工作，彼此間也結(jié)下了真摯的友誼。在我們的日常工作中，它是一個互動的過程，也是情感交流的過程。只有真誠地與人溝通，才能拉近彼此間的距離，才能創(chuàng)造一個民主、合作、愉快的工作氛圍，才能更加激發(fā)人的積極性、主動性和創(chuàng)造性。
培訓(xùn)總結(jié) 5
此次VMware vSphere：優(yōu)化和擴(kuò)展培訓(xùn)分為十大塊內(nèi)容，分別是：VMware管理資源、虛擬化環(huán)境中的性能、網(wǎng)絡(luò)可擴(kuò)展性、網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化、存儲可擴(kuò)展性、存儲優(yōu)化、CPU優(yōu)化、內(nèi)存性能、虛擬機(jī)和集群優(yōu)化、主機(jī)和管理可擴(kuò)展性。
這次培訓(xùn)讓我學(xué)習(xí)到了很多VMware的相關(guān)知識，培訓(xùn)中的實驗操作也提高了自己的實戰(zhàn)經(jīng)驗。通過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)到的內(nèi)容，讓我對虛擬化有了全新的認(rèn)識。結(jié)合我行數(shù)據(jù)中心工作的實際情況，我將在在以下幾項工作利用虛擬化技術(shù)為系統(tǒng)運(yùn)維工作帶來質(zhì)量和效率的提升：
首先，使用VMware的vCenter和vSphere將主機(jī)硬件作為一組標(biāo)準(zhǔn)化資源進(jìn)行聚合，通過合理的調(diào)度和分配生成若干臺與物理服務(wù)器無使用差別的虛擬服務(wù)器，來滿足新業(yè)務(wù)系統(tǒng)部署要求。通過VMware提高現(xiàn)有服務(wù)器硬件和網(wǎng)絡(luò)資源的利用率，整合共有的基礎(chǔ)架構(gòu)資源，形成系統(tǒng)資源池，打破了“一臺服務(wù)器一個應(yīng)用”的限制，大大減少數(shù)據(jù)中心對經(jīng)費(fèi)、機(jī)房空間、電能、制冷的需求。
其次，對于我行數(shù)據(jù)中心的`系統(tǒng)日常運(yùn)維工作，通過VMware的集中管理和HA功能可以提高硬件和應(yīng)用程序的高可用性，進(jìn)而提高業(yè)務(wù)連續(xù)性，安全地備份和遷移虛機(jī)而不會出現(xiàn)業(yè)務(wù)中斷，消除計劃內(nèi)停機(jī)；出現(xiàn)故障時將虛機(jī)業(yè)務(wù)從故障主機(jī)遷移到其他主機(jī)，快速實現(xiàn)業(yè)務(wù)的恢復(fù)。
第三、我行現(xiàn)正處在業(yè)務(wù)高速發(fā)展的時期，新業(yè)務(wù)系統(tǒng)不斷上線，通過虛擬化技術(shù)可以為數(shù)據(jù)中心大大減少物理主機(jī)的安裝上架、系統(tǒng)安裝的時間，通過模板的下發(fā)部署在幾十分鐘內(nèi)完成原來需要一、二天的系統(tǒng)和應(yīng)用程序的安裝任務(wù)，讓運(yùn)維人員將時間和精力集中于系統(tǒng)運(yùn)維工作，保障我行業(yè)務(wù)系統(tǒng)的安全穩(wěn)定運(yùn)行。
培訓(xùn)總結(jié) 6
近日，為宣傳和普及“電商”知識，公司工會協(xié)調(diào)市總工會培訓(xùn)學(xué)校邀請“電商”資深人士對事業(yè)部中層以上管理人員進(jìn)行了專題培訓(xùn)，經(jīng)過兩個多小時的講解培訓(xùn)，我對電商有了初步的認(rèn)識，現(xiàn)結(jié)合事業(yè)部實際淺談一下：
一、理念的確立
電商經(jīng)營理念對公司而言是在“道路客運(yùn)”特別是中長途公路客運(yùn)全面萎縮、企業(yè)轉(zhuǎn)型過程中出現(xiàn)的一項“選擇性”嘗試，一如集團(tuán)“傳統(tǒng)客運(yùn)”轉(zhuǎn)型“旅游客運(yùn)”的“旅游+”模式。
在市場經(jīng)濟(jì)環(huán)境下，公司的發(fā)展順應(yīng)“大環(huán)境”，結(jié)合公司實際加入并力圖在新的“營商”模式下取得“一瓢羹”，通俗的說法就是“多種經(jīng)營”。作為公司的一員，我們理應(yīng)為公司的發(fā)展“建言獻(xiàn)策”，也應(yīng)為公司新經(jīng)營理念的實現(xiàn)“增磚添瓦”，貢獻(xiàn)自己的力量。
二、“微商”框架構(gòu)建的想法
通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我的理解是：電商主要靠加入平臺運(yùn)作、吸聚流量取勝、多種方式造勢這一模式來實現(xiàn)利益的最大化。至于所謂“線上線下、實體、操盤、”等等都是手段而已。結(jié)合公司各業(yè)務(wù)板塊實際，我認(rèn)為在各方面條件尚未具備的條件下，我們主要方向是“微商”，待“勢與量”具備時再做大或進(jìn)入“電商”平臺。
具體想法是：一是利用現(xiàn)有場地資源，利用汽車站、換乘站等實體作為陣地，利用車輛運(yùn)輸優(yōu)勢先期對集團(tuán)旗下諸如“交運(yùn)啤酒、黃酒等”產(chǎn)品的`宣介與配送；二是做好職工“人脈”資源利用，做量作勢；三是搭建“微信的公眾號”平臺，加強(qiáng)信息宣傳；四是精選特色產(chǎn)品（物品、旅游線路），適時安排上線與上架；五是堅持“用專業(yè)的人做專業(yè)的事”原則，做好電商人員的選配工作，這也是最重要的一點。
電商也好，微商也罷，這只是企業(yè)發(fā)展過程中一項開拓性工作，我們要在“主業(yè)”的做大做強(qiáng)的道路上，多做一些“開源”性增收渠道工作，正所謂“一枝梅數(shù)朵花”！
培訓(xùn)總結(jié) 7
作為冰雪罕見的南方，怎么開展冰雪運(yùn)動呢？剛剛開辦的華附花都學(xué)校進(jìn)行了嘗試與破解，積極探索冰雪運(yùn)動進(jìn)校園，大力建設(shè)冰雪運(yùn)動文化，營造冰雪運(yùn)動的校園氛圍。
1.從“生命教育”的高度認(rèn)識冰雪運(yùn)動
華附花都學(xué)校在籌辦期間就提出了完整的辦學(xué)方案，明確提出了要“逐步形成以‘激揚(yáng)生命，放飛夢想’為主題的辦學(xué)特色”，辦學(xué)特色包含三個方面內(nèi)容：一是生命教育特色；二是新“六藝”教育特色；三是奧林匹克學(xué)科教育特色。冰雪運(yùn)動是一項智慧性運(yùn)動項目，是觀察自然、體驗自然、親近自然、享受自然的戶外運(yùn)動；是發(fā)現(xiàn)自我、展示自我、鍛煉自我、陶冶自我的高尚運(yùn)動；是磨練意志、敢于超越、追求時尚、強(qiáng)化體能的體育運(yùn)動。開展冰雪運(yùn)動，既能體現(xiàn)生命教育的內(nèi)涵，又能體現(xiàn)“更快、更高、更強(qiáng)”的`奧林匹克精神。因此學(xué)校將冰雪運(yùn)動納入學(xué)校生命教育的范疇，充分重視，大力開展：
1.積極完善冰雪運(yùn)動的場地和設(shè)施
為克服南方?jīng)]有冰雪的自然氣候阻礙，學(xué)校整合各種資源，積極完善冰雪運(yùn)動的場地和設(shè)施。在花都區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和大力支持下，學(xué)校與國內(nèi)最早進(jìn)行滑雪培訓(xùn)的零界點俱樂部合作，引入了該俱樂部的設(shè)備，利用學(xué)校籃球場旁邊的一塊空地，放置訓(xùn)練滑坡和從烏克蘭進(jìn)口的滑雪模擬器，開展滑雪訓(xùn)練，為需要學(xué)習(xí)和練習(xí)滑雪技術(shù)的學(xué)員提供安全、便捷的機(jī)電模擬滑雪機(jī)會。學(xué)校引進(jìn)滑雪機(jī)和滑坡，不斷完善設(shè)備設(shè)施。
2.想方設(shè)法進(jìn)行實踐訓(xùn)練
冰雪運(yùn)動是一個實踐性很強(qiáng)的運(yùn)動，目前學(xué)校沒有滑雪場，但學(xué)校毗鄰廣州唯一的室內(nèi)滑雪場——融創(chuàng)雪世界，學(xué)校積極組織滑雪隊學(xué)員到融創(chuàng)雪世界體驗滑雪運(yùn)動。融創(chuàng)雪世界能同時容納3500人滑雪，該滑雪場設(shè)有4條雪道：雪橇滑道、中級滑道、初級滑道和初學(xué)者滑道�；雷畲舐洳�66米，最大坡度21°。初級滑道最長，460米。這世界頂級室內(nèi)滑雪場為冰雪運(yùn)動進(jìn)校園做出了巨大的促進(jìn)作用。
培訓(xùn)總結(jié) 8
20xx年里在公司領(lǐng)導(dǎo)高度重視下，我公司的職工培訓(xùn)工作取得了豐碩的成果，組織相關(guān)培訓(xùn)7期，培訓(xùn)累積人數(shù)達(dá)到56人，使公司職工的綜合素質(zhì)、專業(yè)技能等相關(guān)方面得到了提升，為公司的健康發(fā)展奠定了堅實基礎(chǔ)，現(xiàn)將我公司的20xx年度職工培訓(xùn)工作總結(jié)如下：
第一期：法律法規(guī)培訓(xùn)：3月10日，由朱有良講師對我公司31名職工進(jìn)行了安全生產(chǎn)方針政策法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)和法制安全生產(chǎn)規(guī)章制度等安全方面的法律法規(guī)內(nèi)容學(xué)習(xí)培訓(xùn)。培訓(xùn)后經(jīng)考核，全部學(xué)員都熟知安全條文政策，成績?nèi)亢细瘛?/p>
第二期：機(jī)加工安全教育培訓(xùn)：3月11日、3月13日，由苗小孬、王建平主講，參加培訓(xùn)人員8名，經(jīng)培訓(xùn)8名員工均能嚴(yán)格按照相關(guān)崗位的安全操作規(guī)程操作，理論知識也全部合格，達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。第三期：焊工、氣割安全教育培訓(xùn)：由李國慶講師對我公司9名焊工、氣割操作工進(jìn)行了專業(yè)技能及安全操作培訓(xùn)。培訓(xùn)后經(jīng)考核，9名員工充分掌握操作要領(lǐng)，能夠準(zhǔn)確、安全的進(jìn)行相關(guān)作業(yè)，全部合格
第四期：電工安全教育培訓(xùn)：由李喜全講師對我公司4名接線員進(jìn)行了安全用電及電工安全操作規(guī)程的'學(xué)習(xí)培訓(xùn)。經(jīng)考核，理論考試全部合格并能充分的運(yùn)用到實際工作當(dāng)中。
第五期：防爆基礎(chǔ)知識及防爆電器進(jìn)廠檢驗培訓(xùn)：公司安排1人于7月13-7月15日赴江蘇常熟進(jìn)行了為期2天的專業(yè)培訓(xùn)。
第六期：礦用產(chǎn)品生產(chǎn)單位高管培訓(xùn)：公司于7月23-7月26安排副總經(jīng)理到哈爾濱參加管理培訓(xùn)，
第七期：提升機(jī)使用與維護(hù)與改造培訓(xùn)：9月23日-9月26日，公司安排2人到洛陽進(jìn)行了提升機(jī)使用與維護(hù)與改造技術(shù)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。
以上是我公司對20xx年度職工培訓(xùn)工作開展情況的總結(jié)和回顧總的來說培訓(xùn)工作的開展基本達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)，下一步公司將進(jìn)一步加強(qiáng)培訓(xùn)，健全培訓(xùn)制度，充實培訓(xùn)內(nèi)容，做到理論聯(lián)系實際，學(xué)習(xí)與工作有機(jī)地結(jié)合起來，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，為實現(xiàn)目標(biāo)而努力奮斗！
培訓(xùn)總結(jié) 9
根據(jù)省、市年初任務(wù)目標(biāo)，結(jié)合我縣今年制定的手足口病防制工作方案，建湖縣疾控中心于 20xx年5月23日,在中心南四樓舉辦了手足口病防治知識培訓(xùn), 全縣15個鎮(zhèn)的傳染病管理專業(yè)人員及5個縣直醫(yī)療衛(wèi)生單位的保健科長參與了本次培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)。大多數(shù)學(xué)員有手足口病防治工作經(jīng)歷，具有較為豐富的'流行病學(xué)經(jīng)驗。培訓(xùn)采取授課為主，討論為輔的方式進(jìn)行�，F(xiàn)將培訓(xùn)情況總結(jié)如下
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，認(rèn)識到位
這次專業(yè)人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)很重視，對培訓(xùn)工作作了重要安排，要求培訓(xùn)內(nèi)容必須結(jié)合實際。為提高培訓(xùn)效果，我中心就舉辦本次培訓(xùn)班的背景、意義及學(xué)員對培訓(xùn)的建議和要求做了調(diào)查。學(xué)員共提要求或建議20人次。培訓(xùn)時縣中心領(lǐng)導(dǎo)也都出席了會議，并作了重要講話。由于領(lǐng)導(dǎo)重視，身體力行，培訓(xùn)工作取得了預(yù)期成效。
二、精心準(zhǔn)備，確保培訓(xùn)效果
這次培訓(xùn)，我們針對傳染病管理專業(yè)的業(yè)務(wù)水平，結(jié)合傳染病控制工作，明確傳染病管理專業(yè)人員的職責(zé)，確定傳染病管理專業(yè)人員必須掌握的業(yè)務(wù)知識和基本的操作技能，進(jìn)行了腸道傳染病防治知識的全面培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容包括手足口病的流行病學(xué)、臨床表現(xiàn)、治療、預(yù)防措施等內(nèi)容。通過培訓(xùn)，提高和完善了各鎮(zhèn)傳染病管理專業(yè)人員的診斷及防治技能，知曉了疫情報告、疫情發(fā)生后如何處理及規(guī)范用藥正確治療等必備知識，掌握了手足口病亂的控制目標(biāo)。
在培訓(xùn)總結(jié)會上，縣疾控中心陸局長、王主任對培訓(xùn)的內(nèi)容進(jìn)行了總結(jié)，對具體的工作進(jìn)行了詳細(xì)的布署，指出了下階段傳染病防治工作的重點，就縣對鎮(zhèn)、鎮(zhèn)對鎮(zhèn)和鎮(zhèn)對村培訓(xùn)、防治工作提出了要求。強(qiáng)調(diào)一旦發(fā)現(xiàn)病例，立即進(jìn)行早報告、早處理、早隔離。要求各單位近期做好3件事，一是辦好手足口病防治知識全員培訓(xùn)；二是4月1日—10月31日恢復(fù)腸道門診；三是積極進(jìn)行現(xiàn)場演練，提高應(yīng)急能力和水平。
培訓(xùn)結(jié)束后，對所有參訓(xùn)學(xué)員進(jìn)行了相關(guān)知識的測試，全部合格。
培訓(xùn)總結(jié) 10
今年七月份我有幸受單位委派參加了由煙臺計量局舉辦的山東省企業(yè)計量確認(rèn)內(nèi)審員的培訓(xùn)班。在為期兩天的培訓(xùn)課程中，由山東省計量局總工程師姜燕總工授課，有來自煙臺各地區(qū)100多人參加了本次學(xué)習(xí)。課程主要以“測量管理體系的實施與內(nèi)部審核”、“中華人民共和國計量法”、“山東省計量條例”、“中華人民共和國節(jié)約能源法”、“計量基礎(chǔ)知識”展開培訓(xùn)。
在此之前我接觸過計量這一方面的知識，對計量的認(rèn)識也只是停留在表面上，這次培訓(xùn)的時間雖然比較短暫，但是至少讓我對計量及計量內(nèi)審上有了更深一層的了解，對以后工作起到一個入門引導(dǎo)和鋪墊的作用。姜總工結(jié)合實際情況，就有關(guān)企業(yè)計量管理做了詳細(xì)的講解。首先講的計量基礎(chǔ)知識，讓我明白什么是計量，計量的分類和特點以及簡單了解了計量法規(guī)。通過掌握一定的計量法律法規(guī)知識，使我們在以后的.工作中可以知法、懂法、守法、用法。由于時間關(guān)系，有關(guān)于企業(yè)計量體系的建立，測量設(shè)備的管理，企業(yè)計量標(biāo)準(zhǔn)的管理，企業(yè)計量數(shù)據(jù)管理，測量過程的實現(xiàn)，計量檢測體系的監(jiān)視、分別做了簡單的介紹。第二天主要學(xué)習(xí)了由煙臺市質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局編制的“山東省計量條例”工作手冊，主要內(nèi)容包括六個條例。第一條例為“計量單位使用”第二條例為“計量器具管理”第三條例為“計量檢定與校準(zhǔn)”第四條例為“貿(mào)易計量”第五條例為“計量監(jiān)督”第六條例為“法律責(zé)任”。
雖然學(xué)習(xí)的時間很短，很多知識只是簡單的講解一下，但是通過這兩天的學(xué)習(xí)讓我收獲很多，為以后進(jìn)一步提高我廠的計量管理水平，更好的發(fā)揮計量工作在產(chǎn)品質(zhì)量、安全生產(chǎn)、節(jié)能降耗和保護(hù)環(huán)境等方面 起到了積極推進(jìn)的作用。我很珍惜這次學(xué)習(xí)的機(jī)會。希望以后還有機(jī)會多多學(xué)習(xí)多交流研究，不斷提升這方面的專業(yè)知識，在工作中實現(xiàn)自身價值，多為廠里出一份力！
培訓(xùn)總結(jié) 11
隨著教育形式的變化及一些其他因素，我們學(xué)校的孩子在逐年減少，“自然小班”應(yīng)運(yùn)而生。
隨著我國中小學(xué)素質(zhì)教育的全面推進(jìn)，特別是實施基礎(chǔ)教育課程改革以來，人們的教育觀念得以更新，教育的目標(biāo)已從知識、技能的學(xué)習(xí)擴(kuò)展到學(xué)會求知、學(xué)會做事、學(xué)會共處、學(xué)會發(fā)展、學(xué)會關(guān)心、學(xué)會創(chuàng)造，要求學(xué)生得到全面發(fā)展。這些在大班里是很難做好的，我們學(xué)校有這個天然的優(yōu)勢。所以就有了我們學(xué)校特色的錯題集。
我們學(xué)校的錯題集是老師和學(xué)生共同收集的，首先是要求每一位同學(xué)都要做這項工作，讓他們將平時做錯的題目進(jìn)行整理并記錄然后上交，并且學(xué)生可以對題目進(jìn)行合理的修改并提出自己的觀點；要求老師在錯題集上做標(biāo)注，然后收集錯誤較多的題目進(jìn)行講解。通過這樣的師生互動可以有效的加強(qiáng)作業(yè)面批面評的全面性。把老師的積極性充分的調(diào)動起來，讓每一位孩子都能夠去嘗試。
一下是幾點利用錯題好處
1、能較好地考慮到學(xué)生個體差異，更好地開展因材施教。
由于學(xué)生人數(shù)少，加上教師整天和學(xué)生接觸、相處在一起，能夠較細(xì)致地了解每一個學(xué)生，針對每一個學(xué)生情況開展有效的教育。這樣在教學(xué)的設(shè)計時就具有較強(qiáng)的針對性，有利于因材施教。特別是一些基礎(chǔ)較差的`同學(xué)，課堂上能夠及時的給與關(guān)注、指導(dǎo)。
2、學(xué)生能獲得更多的創(chuàng)造的空間和時間，開展能動的創(chuàng)造。
在錯題集上學(xué)生獲得更多的創(chuàng)造的空間和時間，能充分地發(fā)揮主體作用，能更自主地表達(dá)自己的看法，開展能動的創(chuàng)造。
3、錯題集的使用讓課堂教學(xué)質(zhì)量明顯上升，學(xué)生能力得到提高。
一方面是與老師的交流增多，愿意積極參與思考并發(fā)言；另一方面老師能夠針對學(xué)生容易錯的知識點進(jìn)行精講、細(xì)講。學(xué)生對于自己感興趣的知識總是會精力比較集中。
總之經(jīng)過這一學(xué)期的努力孩子們的學(xué)習(xí)積極性有了很大的提高，他們與老師之間的距離也拉近了很多。相信這樣堅持做下去會會讓孩子們的成績得到提高。
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