關(guān)于環(huán)保宣傳工作方案
為了確定工作或事情順利開(kāi)展,往往需要預(yù)先制定好方案,方案是闡明具體行動(dòng)的時(shí)間,地點(diǎn),目的,預(yù)期效果,預(yù)算及方法等的企劃案。方案應(yīng)該怎么制定呢?以下是小編精心整理的關(guān)于環(huán)保宣傳工作方案,希望能夠幫助到大家。
關(guān)于環(huán)保宣傳工作方案1
一、活動(dòng)背景:
現(xiàn)如今,環(huán)保意識(shí)越來(lái)越深入人心,越來(lái)越多的人關(guān)注環(huán)保、認(rèn)識(shí)環(huán)保、如何使環(huán)境保護(hù)從意識(shí)形態(tài)發(fā)展到實(shí)際行動(dòng),使讀者在日常生活中能夠自覺(jué)的保護(hù)環(huán)境和節(jié)約能源,是我們搞這次活動(dòng)的中心思想。另外,歡迎全校師生共同參加我們的這次環(huán)保知識(shí)活動(dòng)。為建設(shè)綠色的人與自然和諧共存的生存環(huán)境,普及環(huán)保知識(shí),提高環(huán)保意識(shí),建設(shè)綠色家園,讓真正的環(huán)保走進(jìn)生活做出一份貢獻(xiàn)。
二、活動(dòng)目的:
1.通過(guò)發(fā)放宣傳資料,大力普及環(huán)保知識(shí),提高廣大師生的環(huán)保意識(shí),培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注社會(huì)發(fā)展的責(zé)任感,熱愛(ài)社會(huì)公益事業(yè)的品質(zhì)。
2.學(xué)習(xí)掌握世界性及中國(guó)的環(huán)保日名稱(chēng)、口號(hào)、由來(lái)、時(shí)間等知識(shí),了解保護(hù)環(huán)境隨手可做的身邊事。
3.在宣傳教育別人的同時(shí),不斷提高自己的環(huán)保意識(shí)水平和知識(shí)水平,讓我們彼此教育,負(fù)起環(huán)保責(zé)任,全面提高環(huán)境與發(fā)展意識(shí),樹(shù)立正確的環(huán)境價(jià)值觀和環(huán)境道德風(fēng)尚,從身邊點(diǎn)滴做起。
三、活動(dòng)時(shí)間:
四、活動(dòng)地點(diǎn):?jiǎn)挝、家庭、社區(qū)
五、活動(dòng)準(zhǔn)備:
1.學(xué)習(xí)掌握世界性及中國(guó)的環(huán)保日名稱(chēng)、口號(hào)、由來(lái)、時(shí)間等知識(shí);
2.環(huán)保知識(shí)宣傳資料若干份;
3.環(huán)保展板宣傳。
首先制作兩塊環(huán)保知識(shí)宣傳展板,在會(huì)場(chǎng)展示,人們自由觀看,環(huán)保宣傳小組成員在旁邊講解;
六、活動(dòng)內(nèi)容:
1.環(huán)保宣傳小組代表宣讀倡議書(shū);
2.宣傳環(huán)保知識(shí),增強(qiáng)學(xué)生環(huán)保意識(shí);
3.組織環(huán)保宣傳小組開(kāi)展知識(shí)問(wèn)答比賽和交流實(shí)際生活中的小竅門(mén);
4.倡導(dǎo)環(huán)保型的生活和工作方式;
5.發(fā)放環(huán)保知識(shí)宣傳資料,使用無(wú)磷洗滌用品,少用一次性餐具和塑料袋,節(jié)約水電,自學(xué)維護(hù)生活環(huán)境,廢舊電池回收,垃圾分類(lèi)放置,采用環(huán)保材料裝修,氣絕食用野生動(dòng)物??等主題宣傳;
6.請(qǐng)參加活動(dòng)的師生和居民在環(huán)保留言板上留言,記錄下自己的環(huán)保心得體會(huì)。
關(guān)于環(huán)保宣傳工作方案2
一、問(wèn)題背景:
現(xiàn)在整個(gè)世界都在倡導(dǎo)“環(huán)!钡覀兗亦l(xiāng)的環(huán)境仍然沒(méi)有多大改善,這不僅是因?yàn)槌赡耆说沫h(huán)保意識(shí)淡薄,而且他們的思想和行為也在直接影響孩子們,能否讓孩子們的行為也來(lái)影響成年人,一起保護(hù)我們可愛(ài)家鄉(xiāng)的環(huán)境呢?
二、知識(shí)背景:
我們生活在地球上,大氣、河流、海洋、土地、礦藏、森林、草原和各種生物,構(gòu)成了我們生存的自然環(huán)境。千百年來(lái),地球以其博大的胸懷和無(wú)私的奉獻(xiàn),養(yǎng)育了我們?nèi)祟?lèi),可是人類(lèi)卻給地球環(huán)境造成了極大的破壞。我們只有一個(gè)地球,地球是人類(lèi)的家園。為了人類(lèi)的未來(lái),我們要樹(shù)立可持續(xù)發(fā)展的意識(shí),建立起保護(hù)地球環(huán)境的綠色文明。
活動(dòng)方案
一、活動(dòng)內(nèi)容
根據(jù)學(xué)校自己制定的活動(dòng)方案定期進(jìn)行各種形式的環(huán)保活動(dòng),少先隊(duì)安排領(lǐng)會(huì)環(huán)保術(shù)語(yǔ),了解環(huán)保知識(shí)學(xué)會(huì)做環(huán)保的人。
二、活動(dòng)目標(biāo)
通過(guò)活動(dòng)范圍由小團(tuán)體,擴(kuò)大到大集體,使同學(xué)們意識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性。并且同學(xué)們能在查找環(huán)保資料和實(shí)地考察研究的過(guò)程中深切體會(huì)到,我們的生活環(huán)境已經(jīng)遭到不同程度的污染和破壞。因此同學(xué)們發(fā)出“保護(hù)家鄉(xiāng)環(huán)境,人人有則”的倡議刻不容緩。同時(shí),同學(xué)們意識(shí)到,保護(hù)環(huán)境應(yīng)從小做起,從身邊的小事做起。將環(huán)保信息,以同學(xué)們自己的力量感染到家庭乃至社會(huì)。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備
活動(dòng)材料:計(jì)時(shí)器、塑料袋、布袋、鐵鍬、小鏟子、線(xiàn)繩、照相機(jī)、攝相機(jī)、活動(dòng)記錄單、環(huán)保自愿者標(biāo)志。
活動(dòng)場(chǎng)地:校園內(nèi)外及家中,
四、活動(dòng)過(guò)程
個(gè)人活動(dòng)項(xiàng)目:
。ǎ保┦占P(guān)于環(huán)保問(wèn)題的剪報(bào)圖片和其它資料。這些內(nèi)容可以通過(guò)報(bào)紙、圖書(shū)和聽(tīng)廣播或上網(wǎng)的方式獲取。
。ǎ玻╇S時(shí)觀察家中及學(xué)校浪費(fèi)能源現(xiàn)象并做記錄。
只要注意觀察就可以發(fā)現(xiàn)我們生活周?chē)鸁o(wú)處不在浪費(fèi)能源,通過(guò)這種觀察記錄的方式可以加深同學(xué)們的'印象。
集體活動(dòng)項(xiàng)目:
活動(dòng)一:調(diào)查題目:學(xué)校內(nèi)亂扔垃圾情況
具體活動(dòng)安排:成員利用課余時(shí)間分別在教學(xué)樓內(nèi)及操場(chǎng)上記錄同學(xué)們亂扔垃圾情況再利用第二課堂活動(dòng)時(shí)間調(diào)查各班級(jí)亂扔垃圾情況。總之,成員在校園內(nèi)隨時(shí)看到亂扔垃圾情況隨時(shí)記錄。每周上交一次亂扔垃圾情況的記錄。并且在記錄亂扔垃圾的同時(shí)告誡扔垃圾的同學(xué):請(qǐng)愛(ài)護(hù)我們的校園環(huán)境不要隨處亂扔垃圾。過(guò)一段時(shí)間后再看活動(dòng)效果如何,如果校園環(huán)境沒(méi)有改善再反復(fù)進(jìn)行記錄宣傳。
活動(dòng)二:調(diào)查題目:校園內(nèi)隨地吐痰現(xiàn)象
具體活動(dòng)安排:成員也是利用課余時(shí)間調(diào)查同學(xué)們隨地吐痰情況告訴隨地吐痰的同學(xué)們能夠做到不隨地吐痰就是一種最直接的也是最有效的保護(hù)環(huán)境的措施。請(qǐng)無(wú)意吐痰的同學(xué)改掉這個(gè)小毛病。你就多了一個(gè)很大的優(yōu)點(diǎn)。對(duì)這一現(xiàn)象也要隨時(shí)監(jiān)督記錄。
活動(dòng)三:調(diào)查題目:街道內(nèi)亂貼亂畫(huà)現(xiàn)象
具體活動(dòng)安排:利用每周三下午組織同學(xué)們到校外考察亂貼亂畫(huà)現(xiàn)象,成員帶各種掃除用具,將亂貼亂畫(huà)的海報(bào)清除掉,反復(fù)進(jìn)行這樣的活動(dòng)使我們的街道環(huán)境優(yōu)美起來(lái)。然后再到其它公共場(chǎng)所清除亂貼亂畫(huà)海報(bào),對(duì)原街道環(huán)境定期抽測(cè),這樣通過(guò)我們的努力使我們周?chē)沫h(huán)境比較整潔起來(lái)。
活動(dòng)四:調(diào)查題目:街道亂扔垃圾情況
具體活動(dòng)安排:利用每周三下午組織同學(xué)們到街道考察亂扔垃圾情況。同學(xué)們帶各種掃除用具清掃街道內(nèi)各種垃圾并將各種垃圾分類(lèi)裝在垃圾袋里將能夠回收再利用的垃圾送到垃圾分類(lèi)箱里進(jìn)行回收再利用。
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