展覽策劃合集7篇
展覽策劃 篇1
活動名稱：廈門大學(xué)嘉庚學(xué)院以樂剪紙展覽活動
主辦單位：廈門大學(xué)嘉庚學(xué)院圖書館
承辦單位：廈門大學(xué)嘉庚學(xué)院讀者協(xié)會
一、 活動前言
中華文化歷史悠久，博大精深，而剪紙作為民間藝術(shù)的精粹更是為中華文明添上濃墨重彩的一筆。作為當(dāng)代大學(xué)生，我們有義務(wù)了解剪紙藝術(shù)，有責(zé)任將其傳承下去。
二、 活動背景
隨著素質(zhì)教育的不斷深入，學(xué)校提供給學(xué)生的發(fā)揮空間也越來越多樣化，特色教育、學(xué)生組織、社團(tuán)活動、興趣小組等學(xué)校在盡己所能的為學(xué)生做好服務(wù)，從而提高學(xué)生的鑒賞力、審美力和表現(xiàn)力。為響應(yīng)學(xué)院的號召，讀者協(xié)會將在五月舉辦一場以樂現(xiàn)代剪紙藝術(shù)展覽，以豐富同學(xué)們的業(yè)余生活。
三、 活動目的及意義
1、以弘揚(yáng)剪紙藝術(shù)，傳承、發(fā)展、保護(hù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)民間藝術(shù)為宗旨，讓中國傳統(tǒng)民間藝術(shù)走入校園。
2、培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生對剪紙的興趣和愛好，同時給剪紙愛好者提供一個鑒賞交流平臺。
3、展示中華剪紙藝術(shù)，吸引更多的人去學(xué)習(xí)、了解紙藝的魅力，消除同學(xué)們對剪紙藝術(shù)的片面理解。
四、 活動主題
以樂現(xiàn)代剪紙藝術(shù)作品展
五、 活動內(nèi)容
1、活動時間：
布展時間：XX年5月18日
展覽時間：XX年5月19至25日
撤展時間：XX年5月25日
2、活動地點(diǎn)：
廈門大學(xué)嘉庚學(xué)院圖書館
3、活動對象：
廈門大學(xué)嘉庚學(xué)院全體師生
六、 活動流程
1、前期準(zhǔn)備（5月）
時間
內(nèi)容
備注
負(fù)責(zé)人
10日
策劃書
策劃書1份，須交由指導(dǎo)老師審查
宣傳部
10日
海報4張
海報4張，南中北各一張，圖書館門前張貼一張
宣傳部
11日
贊助
外聯(lián)部
聯(lián)系支持方，展覽作品的清點(diǎn)
作品數(shù)量、運(yùn)輸方式、確定支持方本人當(dāng)天是否能到場
外聯(lián)部
活動紀(jì)念品
內(nèi)務(wù)部
17日
物資準(zhǔn)備（海報、剪紙作品、展板、桌子、透明膠帶、剪刀）
宣傳部負(fù)責(zé)海報、膠帶、剪刀，內(nèi)務(wù)部負(fù)責(zé)展板（包括位置擺放）和桌子
展覽策劃 篇2
一、活動背景
一個時代的精神，總是通過那個時代的英雄模范人物，最集中地體現(xiàn)出來。雷鋒就是這樣一個杰出的時代道德典范。作為新中國建設(shè)者中的一名普通青年，雷鋒“我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)之中去”的優(yōu)秀品德和奉獻(xiàn)精神，使他的一言一行成為人們學(xué)習(xí)的典范。雷鋒精神激勵著一代又一代人，服務(wù)人民，奉獻(xiàn)社會，愛崗敬業(yè)，助人為樂，自強(qiáng)不息。時光飛逝50年。一個又一個勞動模范、道德模范，以雷鋒為榜樣，傳承著雷鋒精神，踐行著雷鋒精神，豐厚著雷鋒精神。雷鋒精神的道德價值內(nèi)涵，已深深融入我們民族的精神文明與道德建設(shè)長河，成為民族精神的一個重要部分。
二、活動目的
為了傳承雷鋒精神，為了激勵我們一代又一代的有志青年進(jìn)步。也為了我們土木建筑工程學(xué)院黨支部——貴州省黨員發(fā)展示范點(diǎn)做出表率，帶動整個學(xué)院，乃至學(xué)校學(xué)生向雷鋒學(xué)習(xí)，向雷鋒致敬。我們決定舉辦此次活動。
三、活動主題
“在雷鋒的精神里泛舟”——學(xué)習(xí)雷鋒50周年作品展
四、活動時間：四月初
五、活動地點(diǎn)：待定 (東區(qū)操場或階梯教室、食堂門口)
六、參加人員及分工：
參加人員：土木建筑工程學(xué)院所有黨員以及全校自愿參加的師生
具體分工：
總負(fù)責(zé)人 ：劉佳
組長：各支部書記
成員：各支部成員
七、活動流程
(一) 前期準(zhǔn)備：
1、活動宣傳
(1)海報制作：于3月20日—3月24日由建筑學(xué)支部制作出不少于4張關(guān)于征集作品和宣傳雷鋒精神的海報，作品征集范圍主要是土建學(xué)院，也可征集其它學(xué)院作品。(作品內(nèi)容包括：關(guān)于雷鋒精神的詩歌、文章，源于生活的好人好事文章、詩歌、散文等，雷鋒畫像彩繪、素描等，生活中體現(xiàn)雷鋒精神的畫面——彩繪、素描、或者是拍到的一瞬間，還可以是口號、標(biāo)語等，最好是原創(chuàng))
(2)海報粘貼：建工支部于3月25日粘貼海報，在粘貼之前必須取得粘貼的允許，主要是粘貼在東區(qū)二號和東區(qū)三號宿舍門口，還可粘貼在食堂門口。
2、作品的收集和篩選
(1)從粘貼海報以后即可收集作品，集體時間為3月25日至3月30日，作品收集由建筑學(xué)和建工支部共同負(fù)責(zé)。
(2)作品篩選：將提交上來的作品交由黨總支宣傳部進(jìn)行篩選，并把不同的作品評出好的進(jìn)行獎勵，將同類作品印刷成冊，作為記錄及保留，并為以后作參考，具體時間為3月31日至4月5日。
(二)活動中期
1、場地布置
時間4月9日早上，地點(diǎn)可在東區(qū)操嘗食堂門口，由土建學(xué)院所有沒有課的黨員及預(yù)備黨員在活動當(dāng)天上午共同布置。
2、活動現(xiàn)場
由總支安排各支部進(jìn)行相應(yīng)活動，建筑學(xué)支部、建工支部協(xié)調(diào)工作，在展覽的過程中務(wù)必管理好作品，以免損壞。
(3)后期活動
1、把展覽后的作品包裝收藏好，并把相應(yīng)的作品制作成冊，以此留作紀(jì)念。
2、對獲得名次的作品進(jìn)行獎勵。
3、各支部做好工作總結(jié)，總結(jié)出本次活動的好與壞，查缺補(bǔ)漏，不斷的成長和進(jìn)步。
八、活動所需物資及經(jīng)費(fèi)預(yù)算
九、活動注意事項(xiàng)
1、各支部一點(diǎn)要聽從總支的安排，而支部內(nèi)部的成員一定要聽從支委的安排。
2、大家一定要團(tuán)結(jié)合作，齊集一處，按時按量的完成任務(wù)。
3、活動中出現(xiàn)突發(fā)情況要及時與活動負(fù)責(zé)人聯(lián)系。
展覽策劃 篇3
活動目的：
活動時間：20xx年9月1日—20xx年10月5日
比賽地點(diǎn)：
一、主辦單位
書畫協(xié)會、教委、宣傳部、電視臺
二、承辦單位
三、比賽主題
四、參賽對象
樂至中小學(xué)生美術(shù)愛好者，成人書畫愛好者，按照年紀(jì)分為三個大組∶
五、比賽形式
家中創(chuàng)作，送評參賽
六、獎勵辦法
分組設(shè)立繪畫、書法作品的一、二、三等獎；向獲獎?wù)哳C發(fā)獲獎榮譽(yù)證書和獎品，書畫展覽策劃方案。
七、比賽程序
1、凡參賽作者需填寫“報名表”并至營銷中心報名上交參賽作品。
2、報名開始日期20xx年9月1日
截止日期20xx年9月30日。
3、負(fù)責(zé)人：
聯(lián)系電話：
4、上交的報名單一律打印并帶U盤存電子稿。
5、每日接到的書畫作品當(dāng)日送評委團(tuán)進(jìn)行評分
6、參賽作品一律不退，未獲獎?wù)卟话l(fā)通知。
八、流程：
1、 前期策劃、宣傳及準(zhǔn)備工作
�。�1） 聯(lián)系各單位進(jìn)行合作事宜
�。�2） 活動前期宣傳：
2、 作品征集
1、內(nèi)容
………………。參賽作品必須是原創(chuàng)作品。
2、規(guī)格
1）繪畫作品不超過55Ｘ80厘米（兩開大小）,使用材料和表現(xiàn)形式不限，初評作品可以以原作或照片、電子文件形式參賽，但必須清晰顯示原作的質(zhì)量，規(guī)劃方案《書畫展覽策劃方案》。
2）書法作品為軟筆書法、作品不超過四尺對開，初賽作品可以以原作或照片、電子文件形式參賽，但必須清晰顯示原作的質(zhì)量。
3、 作品展覽
由評委團(tuán)評選出來的最終獲獎作品在10月1日—10月5日期間在 進(jìn)行為期五天的展出，
4、 作品評審
評選原則
在本次比賽組委會的領(lǐng)導(dǎo)下，聘請書畫家、美術(shù)教育專家和優(yōu)秀美術(shù)教師組成作品評選委員會負(fù)責(zé)全部作品的評選工作。
根據(jù)獨(dú)特的創(chuàng)作思路和符合年齡特點(diǎn)的表現(xiàn)形式為基本原則進(jìn)行評選，鼓勵表達(dá)自己真實(shí)感受和表現(xiàn)形式具有創(chuàng)意的作品。
�。�1）方式：將作品按不同類別分組，邀請專業(yè)評委對各組作品進(jìn)行評審。
�。�2）所設(shè)類別：繪畫組，書法組，設(shè)計組和攝影作品組
（3）評獎名額：
一等獎每組1名，共8名
二等獎每組2名，共16名
三等獎每組3名，共24名
�。�4） 活動后期宣傳：
◎獲獎作品將由樂府江南營銷中心舉辦為期5天的作品展覽，
◎?qū)⒃u審過程、獲獎情況、作品展覽、獲獎?wù)攥F(xiàn)場秀以及頒獎儀式用照片拍攝記錄、并以展板形式展出，呈現(xiàn)出書畫大賽的全過程。
◎?qū)⒃u審過程、獲獎情況、作品展覽、獲獎?wù)攥F(xiàn)場秀以及頒獎儀式以新聞和專題形式在樂至電視臺播放
5．頒獎儀式
頒獎時間：10月5日
頒獎地點(diǎn)：待定
頒獎嘉賓：待定
參加人員：獲獎人員、各相關(guān)單位領(lǐng)導(dǎo)及代表
展覽策劃 篇4
一、活動背景：
學(xué)校消費(fèi)地域集中，針對性強(qiáng)，是一個最年輕最有活力的市場，此次，湖南電子科技職業(yè)學(xué)院外聯(lián)部以"機(jī)電系籃球賽"為主題，舉辦本次展銷會活動，為商家和大學(xué)生搭建一個溝通的平臺。作為青春的代言人，大學(xué)生總洋溢著年輕的活力、充滿著激情，希望通過活動讓贊助的商家達(dá)到最佳的宣傳效果，同學(xué)得到能力鍛煉，同時為系籃球賽提供部分經(jīng)費(fèi)，實(shí)現(xiàn)雙贏。
二、活動目的：
湖南電子科技職業(yè)學(xué)院有著一個不小的消費(fèi)群體，是一個最年輕最有活力的市場，但由于這個市場具有一定的半封閉性，并未得到完全開發(fā)。（）電子科技職業(yè)學(xué)院學(xué)生會外聯(lián)部舉辦這次展銷會活動，為商家和大學(xué)生搭建一個溝通的平臺。同時，加強(qiáng)鍛煉外聯(lián)部同學(xué)服務(wù)全校師生的意識，為服務(wù)社會打下扎實(shí)的專業(yè)技術(shù)基礎(chǔ)。
三、活動內(nèi)容：
時間：20xx年10月14—21日
地點(diǎn)：校園食堂前
活動對象：湖南電子科技職業(yè)學(xué)院全體師生
活動類型：展銷各類電子產(chǎn)品及小飾品。
四、所需物品：
桌、椅。
五，主辦單位：
湖南電子科技學(xué)院學(xué)生會外聯(lián)部
六、附件：
前期準(zhǔn)備時間表：
9月29—10月5日，策劃本次活動
10月6日—8日，做一定的市場調(diào)查
10月8日—10日，聯(lián)系商家
10月11日—14日，制作海報，橫幅。
10月14—21日，協(xié)助商家做好展銷活動
展覽策劃 篇5
展覽主題介紹
夢
是否你依舊能夠依稀地記起你第一天來大學(xué)時候的情景，是否你在曾經(jīng)夢想過你如今走過的四年生活；是否你仍然懷著你原來的夢想，是否你對未來仍就有著美好的憧憬。
夢，古老而深邃的漢字，它是夢回四年前那重新走過的記憶。它承托了我們經(jīng)歷過的事，走過的路，成功過的選擇，失敗過錯誤，它代表著我們的過去，我們的曾經(jīng)，我們的辛苦，我們的快樂，我們的付出，我們的收獲
夢，美好而充滿幻想的指路燈，它是奔向遠(yuǎn)方那無限美好的跳板。它承載著我們未來的希望，未來的夢想，未來的期待，未來的守候，它象征著我們的未來，我們的理想，我們的期盼，我們的追逐，我們的寄托，我們的美好。
四年大學(xué)，轉(zhuǎn)瞬即逝，在這人生和命運(yùn)的岔路口，我們用什么來詮釋自己此刻的心情和想法？是考研成功的喜悅，還是工作招聘成功的快樂？是對未來茫然若失的惆悵，還是對前景撲朔迷離的失望？在這里，通過“夢”你都可以表達(dá)。夢亦真，亦假，亦虛，亦實(shí)，它既能表達(dá)過去曾經(jīng)有過的夢，發(fā)生過的事情，也可以代表未來，代表理想，代表希望。
四年大學(xué)，我們的能力體現(xiàn)在那，那就是創(chuàng)意，思想和整合。通過“夢”，我們能夠用任何自己想利用的物品（畫，筆，雕塑，用過的書，床單，被子）整合和表達(dá)出各自獨(dú)有的想法與創(chuàng)意，他可以表達(dá)未來，也可以體現(xiàn)過去。然后我們再把各自的創(chuàng)意再一次大的整合起來，通過排版，組合，裝飾，設(shè)計等方法將他們整體起來，體現(xiàn)我們的一個高超的整合能力，突出的創(chuàng)新觀點(diǎn)，和奇妙的想法。
四年大學(xué)，你又沒想過和老師能夠靜下心來談話，沒有身份限制的回味過去，暢想未來？在這你可以實(shí)現(xiàn)。我們有屬于我們的party，在這你可以和老師一邊喝茶一邊聊天，你可以和老師談?wù)勅松�，談�(wù)劺硐搿Ｄ憧梢岳蠋煴缺葧�，也可以和老師互動游戲，甚至你可以和老師開一點(diǎn)小玩笑。在這個最后的畢業(yè)展覽中，我們要體現(xiàn)我們的特色，我們的人文，我們的風(fēng)采，我們的素質(zhì)。
人文，以人為本。在畢業(yè)的最后，我們要突出的不是一個團(tuán)體，而是每一個個人。也許在四年里你沒有出過風(fēng)頭，你沒有干過瘋狂的事情，你沒有勇氣和老師聊天，你沒有機(jī)會向心愛的女生表白，在這些都可以實(shí)現(xiàn)，我們用夢架起橋梁，突出我們最大的特色，展示我們的最后的風(fēng)采。
活動策劃書
一、活動名稱
夢
——南京藝術(shù)學(xué)院人文學(xué)院首屆畢業(yè)展覽
二、活動時間
20xx年5月5日—12日； 為期7天
三、活動地點(diǎn)
南京藝術(shù)學(xué)院人文學(xué)院一樓大廳
四、活動宗旨
四年的時間轉(zhuǎn)瞬即逝，作為南京藝術(shù)學(xué)院人文學(xué)院的“黃埔一期”，同學(xué)們用自己的辛勞和汗水一次又一次的在南藝的歷史上書寫著屬于自己的輝煌。在臨畢業(yè)之際，開展這次展覽不僅僅是一種成果的展示，更是一種對過往時光的懷念和對美好未來憧憬的一種表達(dá)。同學(xué)們可以通過這次展覽回顧自己的四年大學(xué)生活，展示自己在大學(xué)四年生活中的成功與失敗，喜悅與痛苦，開心和難過，輝煌和成就；也可以憧憬自己的未來，展示自己夢想和希望。常言道：回顧過去成就輝煌展望未來壓力未減。在人生的又一個十字路口，畢業(yè)展覽猶如一盞明燈為我們照亮前方的道路，也許前方的路艱辛而痛苦，至少在畢業(yè)展覽中我們得到了指引和關(guān)懷，還有更多的溫暖。在這最后的展覽中，我們可以最大限度的表現(xiàn)自己，表達(dá)自己，展現(xiàn)自己，詮釋自己。
五、活動主題
承托希望，放飛夢想�；匚哆^去，展望未來。
六、活動內(nèi)容
1、藝術(shù)展覽區(qū)
藝術(shù)展覽分為回味過去和展望未來兩個主題展區(qū)。
在回味過去展區(qū)參展者可以根據(jù)自我作品的需要在安全，美觀，倫理的前提下自己選擇展覽風(fēng)格和作品。其中作品不僅可以是參展者在四年內(nèi)的得力之作，也可以是一些對自己重要時刻的照片的集合，物品的整合，獎狀圖像的整合，快樂時光的圖像集合。更可以通過設(shè)計總結(jié)表達(dá)自己四年來的成功與失敗，喜悅與痛苦，開心和難過，輝煌和成就。。此外在回味過去中還可以留一個視頻區(qū)放一些同學(xué)們在四年來的視頻以回顧四年來同學(xué)們一起的快樂。
在展望未來展區(qū)參展者既可以通過整合將自己任何的物品進(jìn)行規(guī)劃，從中抒發(fā)自己對未來的暢想和感想，也可以通過圖片作品表達(dá)自己對未來的憧憬和對夢想的那種追求感。此外在展望區(qū)安放一個大展板和許愿瓶，同學(xué)可以將自己的夢想寫在大展板上，將自己對自己十年后的期盼放進(jìn)許愿瓶，等十年后大家再在一起時再打開，這既是一個承諾，又是一個目標(biāo)。
2、交流活動區(qū)
交流活動區(qū)以珍惜現(xiàn)在為主題，大致可分為交流和活動2大部分。
交流部分邀請大學(xué)四年內(nèi)教過我們的一些有代表的老師前來以聚會party的形式在該區(qū)和同學(xué)們溝通交流。在這個部分的設(shè)置以聚會party的形式展開，把該部分設(shè)有飲料和小吃，被通過設(shè)計營造聊天區(qū)和合影區(qū)，同學(xué)可以利用這個大學(xué)最后的機(jī)會在聊天區(qū)和自己喜歡的老師就生活和學(xué)習(xí)方面就行更直接的交流溝通，并在合影區(qū)域與老師和同學(xué)進(jìn)行合影。此外在交流部分同學(xué)們也可以互相寫畢業(yè)留言，贈送畢業(yè)禮物。
活動區(qū)部分以互動活動和小游戲?yàn)橹鳎谶@個區(qū)域同學(xué)們既可以和同學(xué)之前也可以和老師之間開展各種豐富多彩的活動：或下棋，或打牌，或做游戲，無論如何要讓老師和同學(xué)在這個重要的時刻盡情狂歡，讓老師和同學(xué)一起度過這些令人難忘的時刻。
七、展品選擇
本次展覽由于是為了突出自我，表現(xiàn)自我，其展覽部分展品主要有以下
一、來自同學(xué)自己的作品，包括素描，油畫，工筆，書法等
二、來自同學(xué)自己整合的作品，其中任何物體都可以拿來進(jìn)行整合，其物品包括書，杯子，筆，牙刷，瓶子等
三、來自同學(xué)設(shè)計的作品，其中以大型雕塑和物件為主
八、預(yù)期成果
除了情感方面，在展覽方面我們要以夢為主題，實(shí)現(xiàn)和突出的不是我們的技術(shù)水平，而是我們策劃的水平，整合的水平，組織的水平，布置的水平，管理的水平，文化的水平。我們要盡我們的可能，每個人想出最好的各自作品的方案，再集思廣益的將他們有機(jī)的結(jié)合起來，最后呈現(xiàn)出一幅與眾不同的，獨(dú)具風(fēng)格的展覽。
我們預(yù)期的成果是展現(xiàn)四年最好的水平給自己，家長和社會。雖然社會上不會有很多人來關(guān)注我們的展覽，但是我們一定要做出自己的特色，讓所有的人看后有一種與眾不同的感覺。
九、可行性分析（可開發(fā)市場、可利用資源、存在問題）
1、可開發(fā)市場
本方案突出體現(xiàn)的是畢業(yè)的每一位學(xué)員，這些對于他們來說是一個絕佳的突出和表現(xiàn)的`機(jī)會。而我們新穎的設(shè)計和獨(dú)樹一格的組織策劃將讓所有的人對我們刮目相看。這樣不僅可以給學(xué)弟學(xué)妹們一個榜樣，更可以給其他還不了解我們的人一個更直觀更深刻的認(rèn)識，用我們的策劃和創(chuàng)意告訴他們什么叫做藝術(shù)管理
2、可利用資源
本方案可以請一些以前的專業(yè)授課老師進(jìn)行指導(dǎo)，我們可以請長風(fēng)堂專家對我們場地的設(shè)計和布置進(jìn)行指導(dǎo)和幫助，我們也可以請南京博物院的人前來指導(dǎo)我們的燈光和整體效果的設(shè)計，我們還可以請老師和我們一起做，此外這個方案的最大特點(diǎn)是任何人都能夠在這找到自己的位置，發(fā)揮自己的專長，突出自己的特色。
3、存在問題
本方案需要大量的時間和精力，不知道是否所有同學(xué)都有這個興趣和時間來執(zhí)行這個計劃。本方案的成本相對較低，突出的是特色。
活動具體流程
活動時間： 20xx年x月x日-XX年年x月xx日
畫展安排： 一、宣傳及準(zhǔn)備工作
1、形成初步策劃方案，并獲得校領(lǐng)導(dǎo)的同意與支持；
2、向?qū)W校申請場地（人文學(xué)院一樓大廳）；
3、將部分作品進(jìn)行裝訂，框裱和整理，并請各自同學(xué)出方案；
4、在校內(nèi)進(jìn)行廣泛宣傳，并整理作品，審核方案；
1）在各大餐廳、教學(xué)樓及宿舍樓前粘貼相關(guān)海報；
2）通過校園廣播和報紙進(jìn)行宣傳；
3）通過向各個學(xué)院相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，老師發(fā)放請?zhí)�，傳達(dá)
畫展的宗旨和意義；
5、展覽區(qū)的布置和設(shè)計
1）在展覽地點(diǎn)前懸掛條幅和宣傳海報；
2）布置藝術(shù)展覽區(qū)和交流活動區(qū)；
3）整合藝術(shù)展覽區(qū)并將各自的風(fēng)格進(jìn)行融合；
二、 開幕式
1、舉行短暫的開幕儀式，由南京藝術(shù)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)致開幕詞；
2、相關(guān)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師講話，表彰并簽名合影；
3、畢業(yè)展覽正式開始；
三、展覽
1、設(shè)有藝術(shù)展覽區(qū)和交流活動區(qū)，每天都有人在負(fù)責(zé)；
2、展覽進(jìn)行7天，并可在此期間參加簽名活動；
四、閉幕式
1、邀請專家、領(lǐng)導(dǎo)和老師等親臨現(xiàn)場，為畢業(yè)展覽進(jìn)行頒獎；
2、邀請專家致詞；
3、撤展，收拾場地，整理作品；
南京藝術(shù)學(xué)院人文學(xué)院首屆畢業(yè)展覽
經(jīng)費(fèi)預(yù)算
一、宣傳推廣費(fèi)用（總計4700元）
1、展覽宣傳冊 1元×100=100元
2、展覽各類海報（70cm*100cm） 30元×10張=300元
3、校園櫥窗、展板（70cm*100cm）40元×10塊=400元
4、展覽條幅（長10米）100元×8條=800元
5、年會紀(jì)念品及紀(jì)念冊 30元×100份=3000元
二、場地布置設(shè)計費(fèi)用（總計3500元）
1、展覽點(diǎn)心、飲料 1000元
2、場地背景裝飾 1000元
3、花籃等裝飾品 500元
4、場地布置 1000元
三、其他（總計1000元）
1、交通通訊費(fèi) 500元
2、住宿費(fèi) 500元
總預(yù)算： 9200元
畢業(yè)展覽人員安排
職務(wù)
人數(shù)
總策劃
負(fù)責(zé)總體的規(guī)劃和整合
2人
展區(qū)負(fù)責(zé)人
分別負(fù)責(zé)藝術(shù)展覽區(qū)和活動交流區(qū)的策劃，布置和整理
4人
宣傳人員
負(fù)責(zé)展覽的宣傳，包括海報的張貼，橫幅的懸掛，請?zhí)陌l(fā)放等
8人
采購人員
負(fù)責(zé)采購一些展覽需要的物品，包括布展所需要的工具，開幕式時的飲料和小吃，以及請?zhí)?/p>
4人
展覽設(shè)計人員
負(fù)責(zé)展覽的整體效果設(shè)計和背景設(shè)計
2人
布展和撤展人員
負(fù)責(zé)展覽的布置和設(shè)計，并對各自的風(fēng)格進(jìn)行整合。在展覽結(jié)束后負(fù)責(zé)展覽的撤離和整理
16人
管理人員
負(fù)責(zé)展覽時候展區(qū)的秩序和展品的安全
4人
記錄人員
負(fù)責(zé)整個展覽的圖像記錄，影像記錄和文字記錄，并承擔(dān)展后資料的整合和處理
4人
禮儀人員
負(fù)責(zé)展覽的禮儀接待工作，指引工作和向?qū)Чぷ?/p>
4人
講解人員
負(fù)責(zé)展覽的講解和陪同，讓專家和老師能夠更好的了解展覽，了解畢業(yè)生。
4人
展覽策劃 篇6
一、活動背景
近年來，由于各個方面的因素，大學(xué)生就業(yè)面臨著一個極其嚴(yán)峻的局面。大學(xué)生就業(yè)難已經(jīng)成為了一種社會現(xiàn)象。初次就業(yè)的學(xué)生需要向招聘單位亮出自己的誠意，盡可能地使招聘單位對自己產(chǎn)生注意，而自薦書便是要做好的第一步。一份完美的自薦書會使你更容易獲得青睞，從而順利進(jìn)入面試，甚至拿到工作。所以，當(dāng)代大學(xué)生急需學(xué)會做一份好的自薦書以找到自己的伯樂。
二、活動目的
1．讓大學(xué)生更清晰地認(rèn)識自己，將自己的優(yōu)勢展現(xiàn)出來，提高就業(yè)籌碼。
2．學(xué)會如何做一份漂亮的自薦書。
3．讓同學(xué)們之間相互學(xué)習(xí)，相互彌補(bǔ)。
4．看清就業(yè)形勢的嚴(yán)峻和生活中存在的競爭，懂得提高個人能力的重要性。
三、活動主題
傳播規(guī)劃理念，增強(qiáng)自薦能力，展示自我風(fēng)采。
四、活動時間：20xx年4月9日
五、活動地點(diǎn)：舊圖書館門前
六、組織單位
指導(dǎo)單位：招生就業(yè)處（畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)中心）
主辦單位：大學(xué)生就業(yè)聯(lián)盟會
舉辦單位：大學(xué)生職業(yè)發(fā)展協(xié)會
策劃單位：組織策劃部
七、活動對象：全體大學(xué)生
八、活動內(nèi)容
1．活動前期階段
�。�1）宣傳工作：由宣傳部負(fù)責(zé)，負(fù)責(zé)人：黎學(xué)梅。
本次活動宣傳工作比較重要。前期宣傳工作可以以海報張貼、校園廣播、聊天平臺、口頭宣傳、在各個宿舍樓門前張貼通知等方式展開。其中海報兩張，一張在2號樓門口，一張在舊圖書館門口。
�。�2）自薦書收集：公關(guān)部和編輯部負(fù)責(zé)。負(fù)責(zé)人：張雅瀾、陳亞琴
任務(wù)：收集篩選并裝訂自薦書，并且進(jìn)行登記，登記應(yīng)盡量詳細(xì)以便于存儲電子信息檔。
�。�3）媒體設(shè)備準(zhǔn)備：由網(wǎng)絡(luò)技術(shù)部負(fù)責(zé)。負(fù)責(zé)人：胡彩艷
任務(wù)：準(zhǔn)備展覽進(jìn)行時的音樂、攝影、拍照等工作。
�。�4）展會工作人員分配：由人力資源部負(fù)責(zé)。負(fù)責(zé)人：楊保山
任務(wù)：對展會當(dāng)天的工作人員的具體工作進(jìn)行分配，分配時要詳細(xì)到個人并做好記錄，以便查找管理。
當(dāng)天工作小組有：咨詢臺、安保組、現(xiàn)場講解小組、辦公組和機(jī)動組
2．活動進(jìn)行階段
（1）展會現(xiàn)場布置（公關(guān)部負(fù)責(zé)，負(fù)責(zé)人張雅瀾）
a．將選好的自薦書張掛于舊圖書館門前（所用材料自備）。
b．負(fù)責(zé)發(fā)放各個小組所用的物品、工作牌等以及桌椅擺放。
（2）現(xiàn)場宣傳（宣傳部負(fù)責(zé)，負(fù)責(zé)人胡彩艷）
邀請往來同學(xué)參加會展，同時宣傳其他相關(guān)活動。
�。�3）各小組任務(wù)
咨詢臺：負(fù)責(zé)前來參加的人員的疑問解答；
安保組：保護(hù)自薦書不要被任何人為因素或者自然因素破壞；
現(xiàn)場講解組：講解自薦書的作用、重要性、本次活動目的等；
辦公組：對于一些有意參加自薦書活動的人進(jìn)行登記，對于其他人提出的一些問題、建議進(jìn)行記錄；
機(jī)動組：負(fù)責(zé)應(yīng)急。
�。�4）活動結(jié)束，收尾工作（公關(guān)部張雅瀾負(fù)責(zé)）
主要是清點(diǎn)自薦書，清點(diǎn)其他物品并做好記錄，清理現(xiàn)場。
3．活動后期階段
（1）召開總結(jié)大會，對本次活動出現(xiàn)的問題、帶來的影響、收集到的建議進(jìn)行分析、解決。
（2）討論后期宣傳工作及接下來的活動。
九、財務(wù)預(yù)算
由財務(wù)部負(fù)責(zé)，黎學(xué)梅負(fù)責(zé)統(tǒng)計登記。
項(xiàng)目
費(fèi)用（元）
飲用水
10×2=20
簽字筆
10×1.5=15
打印文件
15
總計
50
十、活動預(yù)案
1．天氣：如果天氣出現(xiàn)狀況，則通知取消并另外選擇時間；
2．媒體設(shè)備：注意制作備份。
大學(xué)生職業(yè)發(fā)展協(xié)會
20xx年4月9日
展覽策劃 篇7
一．活動主旨
十月是收獲的時節(jié)，是最具有青春魅力的時節(jié)。為了進(jìn)一步豐富校園文化生活，增強(qiáng)藝術(shù)魅力，提高我校同學(xué)的學(xué)習(xí)興趣，揮灑同學(xué)們的藝術(shù)才華，增進(jìn)文化藝術(shù)交流，讓廣大同學(xué)領(lǐng)略中國書畫文化的熏陶，增強(qiáng)各位同學(xué)的凝聚力，進(jìn)一步促進(jìn)班級團(tuán)結(jié)，特舉辦本次書畫作品展。
二．活動意義
弘揚(yáng)中華書畫文化，讓同學(xué)們領(lǐng)略書畫藝術(shù)的魅力，豐富中國傳統(tǒng)文化藝術(shù)的理念，推進(jìn)廣大同學(xué)們對文化藝術(shù)的追求，鼓舞同學(xué)們發(fā)揮自身潛力，推動學(xué)校全面發(fā)展。進(jìn)一步培養(yǎng)同學(xué)們愛校園、愛文化藝術(shù)的情感，增強(qiáng)學(xué)校的凝聚力、向心力和感召力，推進(jìn)學(xué)校文化藝術(shù)的持續(xù)發(fā)展。
通過本次書畫展，加強(qiáng)同學(xué)們對文化藝術(shù)的了解，提高書法繪畫的能力和鑒賞能力。各民族文字都可參與展示，使同學(xué)們在了解各民族文化的同時促進(jìn)我校各民族同學(xué)的和諧相處，進(jìn)一步促進(jìn)友誼。
三．活動主題
展現(xiàn)藝術(shù)個性，推動文化交流；
加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。
四．活動地點(diǎn)
學(xué)校美術(shù)教室
五．活動時間
20xx年10月初
六．組織領(lǐng)導(dǎo)
組長：冷春臣
副組長：丁尚寶、許士文、談文君
收件組：王金剛、王超、趙聰
評委組：冷春臣、丁尚寶、許士文、談文君
布展組：趙聰
七．活動程序
1、征集作品:
由校學(xué)生會進(jìn)行宣傳和作品征集（征集日期截止20xx年10月1日），歡迎老師們，各班同學(xué)施展個人特色。
2、作品類別：
①繪畫類：國畫、油畫、水粉、素描、水彩等。
�、跁悾好P書法及硬筆書法等。
�、壑谱黝�:泥塑、紙工、蛋殼粘貼畫、沙畫等。
3、征稿要求:
內(nèi)容健康，積極向上，具有時代氣息，作品臨摹、創(chuàng)作均可。學(xué)生作品以班為單位，數(shù)量不限，每班作品匯總負(fù)責(zé)人。在作品背面注明作者姓名、班級。作品匯總后學(xué)校統(tǒng)一進(jìn)行篩選確定展出作品。
4、作品評優(yōu):
又各級美術(shù)老師做評委，對作品進(jìn)行篩選評優(yōu)。同學(xué)們也可對作品進(jìn)行現(xiàn)場觀看，現(xiàn)場打分。
5、作品展示:
對于獲獎的優(yōu)秀書畫作品，校學(xué)生會應(yīng)把把作品長期展在美術(shù)教室展示墻上供老師同學(xué)們參觀。
八．活動宣傳
1、學(xué)生會在學(xué)校公告欄及宣傳板張貼海報。
2、廣播站進(jìn)行廣播宣傳。
3、校園網(wǎng)宣傳。
九、獎項(xiàng)設(shè)置
評選出優(yōu)秀的作品分為最佳創(chuàng)意獎，小紅花獎，一、二、三等獎及優(yōu)秀獎進(jìn)行精神和物質(zhì)獎勵。最佳創(chuàng)意獎5名，小紅花獎7名，一等獎1名，二等獎3名，三等獎5名，優(yōu)秀獎10名（獎品待定）。
武城縣第一中學(xué)
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