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小學(xué)寄宿制學(xué)校封閉管理方案范文（通用5篇）
為了確保事情或工作能無誤進(jìn)行，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案，方案是計(jì)劃中內(nèi)容最為復(fù)雜的一種。方案應(yīng)該怎么制定才好呢？以下是小編精心整理的小學(xué)寄宿制學(xué)校封閉管理方案范文（通用5篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)寄宿制學(xué)校封閉管理方案范文（通用5篇）1
一、總則
第一條為進(jìn)一步加強(qiáng)疫情防控期間學(xué)校開學(xué)后出入管理，嚴(yán)守陣地，確保校外疫情不進(jìn)校園、校內(nèi)疫情不擴(kuò)散，依據(jù)國家和我省疫情防控工作的相關(guān)規(guī)定，制定本辦法。
第二條堅(jiān)持依法依規(guī)、嚴(yán)格管控、精準(zhǔn)施策的原則，切實(shí)強(qiáng)化學(xué)校出入管理。
第三條以“控制傳染源、切斷傳播途徑、保障師生安全”為目標(biāo)，按照外防輸入、內(nèi)防擴(kuò)散的要求，健全并嚴(yán)格落實(shí)出入登記、體溫檢測、消毒等相關(guān)管理規(guī)定，保障廣大教職員工、學(xué)生生命安全和身體健康。
第四條本辦法所指的學(xué)校包括全省各級各類學(xué)校（含幼兒園），校園包括教育教學(xué)區(qū)域和家屬院區(qū)域。
第五條本辦法所指的教職員工包含本校教師、工勤人員、臨時(shí)聘用人員和家屬。
第六條學(xué)校須嚴(yán)格控制出入口數(shù)量，原則上一個(gè)校園只開啟一個(gè)校門出入口。結(jié)合工作實(shí)際，在學(xué)生集中返校和上、下學(xué)時(shí)，視情況增加校門開放數(shù)量，避免高峰時(shí)段人員聚集。除保留必要的校門出入口外，暫不使用的.出入口，須及時(shí)關(guān)閉上鎖，嚴(yán)禁人員出入。
第七條在校園居住、在其他單位（學(xué)校）工作或?qū)W習(xí)的人員，憑工作或?qū)W習(xí)單位出具的相關(guān)證明，由學(xué)校辦理出入手續(xù)，方可出入校園。
二、進(jìn)入校園管理
第八條疫情防控期間，學(xué)校一律實(shí)行封閉管理，無關(guān)人員和車輛一律不得進(jìn)入校園。
第九條學(xué)校通知開學(xué)后，教職員工和學(xué)生按學(xué)校規(guī)定的時(shí)間返校。未經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)，一律不得提前返校。
第十條凡進(jìn)入校園的教職員工和學(xué)生，一律核驗(yàn)身份，進(jìn)行體溫檢測，并登記相關(guān)信息，確認(rèn)符合相關(guān)規(guī)定后，方可進(jìn)入校園。首次返校的教職員工和學(xué)生須提交健康證明等相關(guān)材料，不符合健康要求的人員，一律不得返校、返崗。
第十一條發(fā)現(xiàn)發(fā)熱、干咳、乏力等異常癥狀的教職員工和學(xué)生，一律不得進(jìn)入校園，并立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，向有關(guān)部門進(jìn)行報(bào)告，配合做好后續(xù)處置工作。
第十二條實(shí)行分批、錯(cuò)峰開學(xué)、上學(xué)，避免校門口人員聚集。引導(dǎo)學(xué)生快速進(jìn)入校園、家長盡快離開校門口，減少逗留時(shí)間。
第十三條因疫情防控等工作需要，須臨時(shí)進(jìn)入校園的疾控、醫(yī)療機(jī)構(gòu)和水、電、氣、暖及社區(qū)等單位工作人員，由對口部門辦理相關(guān)手續(xù)，經(jīng)批準(zhǔn)后方可進(jìn)入校園。
第十四條對需臨時(shí)進(jìn)入校園的人員，在測量體溫的同時(shí)，須登記姓名、身份證號、聯(lián)系方式、單位或居住地址、身體健康狀況、是否到過疫區(qū)、是否接觸過確診病例或疑似病例等詳細(xì)信息。發(fā)現(xiàn)情況異常的，一律禁止進(jìn)入校園。對臨時(shí)進(jìn)入校園的人員進(jìn)行嚴(yán)格管控。
第十五條凡經(jīng)學(xué)校同意進(jìn)入校園的車輛，須進(jìn)行檢查、登記。有條件的學(xué)校，在校門口附近設(shè)置車輛消毒區(qū)域，配置消毒設(shè)備和物品，對進(jìn)入校園的車輛進(jìn)行消毒。
第十六條疫情期間，嚴(yán)禁物流配送和快遞等車輛進(jìn)入校園。確需進(jìn)入校園的，經(jīng)學(xué)校同意后，到校園指定區(qū)域臨時(shí)停放，不得到其他區(qū)域；完成任務(wù)后，不得在校園停留。
三、離開校園管理
第十七條教職員工和學(xué)生離開校園，須按學(xué)校的規(guī)定執(zhí)行或經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)同意。未按學(xué)校規(guī)定執(zhí)行或非經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)同意，教職員工和學(xué)生一律不得離開校園。
第十八條教職員工和學(xué)生及臨時(shí)進(jìn)入校園的人員離開校園時(shí)，須進(jìn)行登記、身份核實(shí)和相關(guān)材料核查等，并測量體溫。發(fā)現(xiàn)異常的，立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，并報(bào)告相關(guān)部門，妥善予以處置。
第十九條實(shí)行分批、錯(cuò)峰放學(xué)，避免校門口人員聚集。引導(dǎo)學(xué)生快速離開校園、學(xué)生及其家長盡快離開校門口，減少逗留時(shí)間。
第二十條正常在校期間，經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)同意離校的教職員工和學(xué)生，返校后須詳細(xì)報(bào)告?zhèn)�人去向和接觸人員。
四、保障措施
第二十一條學(xué)校在校園出入口配備必要的體溫檢測和相應(yīng)辦公設(shè)備等，滿足疫情防控工作的需要。有條件的學(xué)校，在校門出入口設(shè)置紅外熱成像儀。
第二十二條加強(qiáng)校園出入口管理隊(duì)伍建設(shè)，配備專職安全員和衛(wèi)生員等，嚴(yán)格校門出入口管理。為管理人員配備符合疫情防控要求的口罩、手套、防護(hù)服等防護(hù)用具，強(qiáng)化自我保護(hù)，確保自身安全。
第二十三條學(xué)校須根據(jù)要求，創(chuàng)造條件，開發(fā)或推廣使用學(xué)校出入信息管理系統(tǒng)，規(guī)范出入管理，提高工作效率。
五、責(zé)任追究
第二十四條對不服從管理的教職員工和學(xué)生，按照有關(guān)法律法規(guī)和疫情防控的規(guī)定，一律嚴(yán)肅處理。
第二十五條對不服從學(xué)校管理的社會(huì)人員，由學(xué)校聯(lián)系當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門進(jìn)行處理。
第二十六條因工作職責(zé)落實(shí)不到位，對出入校園人員失察漏管的，根據(jù)情節(jié)輕重，嚴(yán)肅進(jìn)行追責(zé)。
六、附則
第二十七條各地、各學(xué)校可以根據(jù)本辦法，結(jié)合工作實(shí)際，制定具體實(shí)施辦法。
第二十八條學(xué)校附屬單位由學(xué)校參照上述規(guī)定，負(fù)責(zé)做好出入管理工作。
第二十九條本辦法由省委高校工委、省教育廳負(fù)責(zé)解釋。
第三十條本辦法自印發(fā)之日起施行。
小學(xué)寄宿制學(xué)校封閉管理方案范文（通用5篇）2
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)疫情防控工作相關(guān)的重要文件精神，加強(qiáng)我校疫情防控工作，切實(shí)保障好我校全體學(xué)生、教職工生命安全和身體健康，在結(jié)合“外防輸入、內(nèi)防擴(kuò)散”的重要原則，堅(jiān)決完成好全校“0”感染、“0”輸入的總體目標(biāo)，多措并舉全面做好我校的.疫情防控工作，特制定疫情期間校園封閉管理實(shí)施方案。
第一條疫情期間全校實(shí)行封閉式管理，為確保校園進(jìn)出監(jiān)管成效，校園進(jìn)出通道只保留正大門作為唯一出入通道，其他通道全部關(guān)閉，全面開放各通道時(shí)間具體以本校通知為準(zhǔn)。
第二條外地返回教室，需到本地醫(yī)院完成健康體檢工作，并自行在家隔離14天后，身體狀況無異常方可返校。
第三條本校入學(xué)學(xué)生原則不允許離開校園，教職工憑工作證出入校園，進(jìn)入校園需佩戴口罩且體溫檢測無異常（額溫檢測超37.2℃視為異常）后方可允許進(jìn)入學(xué)校，未佩戴口罩和體溫異常者堅(jiān)決不許進(jìn)入本校，強(qiáng)行闖關(guān)者則嚴(yán)格按照安保工作條例處理，并上報(bào)學(xué)校教務(wù)處。
第四條非本校工作人員或因公辦事的車輛一律不允許進(jìn)入校園，工作人員憑相關(guān)有效證件進(jìn)入校園，因公辦事車輛需經(jīng)保衛(wèi)科聯(lián)系學(xué)校教務(wù)處確認(rèn)，在進(jìn)入校園前車內(nèi)所有人員均須核實(shí)是否有重點(diǎn)疫情地區(qū)旅居史、是否接觸過重點(diǎn)疫區(qū)人員，無到訪史和接觸史人員需佩戴好口罩，體溫檢測無異常后，出示有效證件履行登記手續(xù)，方可放行通過，所有車輛必須按規(guī)劃的噴淋消毒路線行駛通過，不符合進(jìn)出條件的則嚴(yán)格不允許入內(nèi)。
第五條疫情期間謝絕外來參觀，嚴(yán)格控制外來人員入校，所有需入校辦理業(yè)務(wù)的來訪人員均須要進(jìn)行身份核實(shí)，掃健康碼查詢出行情況近14天內(nèi)是否有重點(diǎn)疫情地區(qū)旅居史，并核實(shí)是否接觸過重點(diǎn)疫區(qū)人員，無到訪史和接觸史人員體溫監(jiān)測無異常者，經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)同意后，出示有效證件履行登記手續(xù)后，有接待人員陪同進(jìn)入學(xué)校指定的專用接待室。
第六條疫情期間原則不允許家長前來探視，特殊情況除外，所有前來為學(xué)生送生活用品的家長，均不予進(jìn)入校園或聯(lián)系學(xué)生到校門口自取，家長所攜帶的生活用品需經(jīng)保衛(wèi)科消毒處理后再轉(zhuǎn)交學(xué)生，且不能攜帶食品以及其他物品等。
第七條所有在校學(xué)生和教職工嚴(yán)格按照學(xué)校就餐管理制度在校就餐，嚴(yán)禁外出就餐或攜帶入內(nèi)就餐，嚴(yán)禁外賣訂餐，疫情期間嚴(yán)禁所有外賣送餐到學(xué)校或進(jìn)入校園。
第八條疫情期間學(xué)校不舉辦大型集會(huì)活動(dòng)，酌情取消室內(nèi)培訓(xùn)或娛樂活動(dòng)。
第九條嚴(yán)格按照本校防疫消毒工作方案實(shí)施消毒工作，確保教學(xué)樓、食堂、宿舍、禮堂、圖書館、體育場、公共衛(wèi)生間、小賣部、醫(yī)務(wù)室等場地的消毒工作，保障學(xué)生及全體教職工的身心健康和教學(xué)穩(wěn)定。
第十條加強(qiáng)每日上課學(xué)生的監(jiān)管，重點(diǎn)關(guān)注缺勤、生病等異常情況。
小學(xué)寄宿制學(xué)校封閉管理方案范文（通用5篇）3
為了有效防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，防止疫情向?qū)W校擴(kuò)散，守護(hù)師生生命安全和身體健康，維護(hù)校園安全穩(wěn)定，按照《中華人民共和國傳染病防治法》等傳染病防控的要求，根據(jù)教育部及省教育廳和學(xué)校疫情防控指揮部關(guān)于加強(qiáng)校門管控和校園封閉管理等工作部署，結(jié)合我校實(shí)際情況，特制定校園封閉管理工作方案。
一、工作目標(biāo)
牢固樹立“疫情就是命令、防控就是責(zé)任”的政治意識(shí)，把疫情防控工作和復(fù)學(xué)復(fù)工作為當(dāng)前最重要的工作來抓，堅(jiān)決把師生生命安全和身體健康放在第一位，全面貫徹堅(jiān)定信心、同舟共濟(jì)、科學(xué)防治、精準(zhǔn)施策的要求，保持戰(zhàn)時(shí)狀態(tài)，統(tǒng)籌安排當(dāng)前和開學(xué)后的防控工作。壓實(shí)防控工作責(zé)任，做實(shí)各項(xiàng)防控措施，堅(jiān)決果斷有效打好總體戰(zhàn)、主動(dòng)戰(zhàn)、阻擊戰(zhàn)，堅(jiān)決守住大門第一道防線，堅(jiān)決守好疫情防控校園陣地，確保校園安全和師生生命安全身體健康。
二、校園封閉管理原則
1、未經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)，開學(xué)前學(xué)生一律不準(zhǔn)返校，開學(xué)后不得外出；
2、校外無關(guān)人員一律不準(zhǔn)進(jìn)校門；
3、教職員工、物業(yè)服務(wù)和公寓樓住戶等經(jīng)批準(zhǔn)進(jìn)出校門人員一律持證、佩戴口罩、核驗(yàn)身份和監(jiān)測體溫；
4、對發(fā)燒咳嗽者一律實(shí)行醫(yī)學(xué)隔離觀察；
5、不服從管理者一律嚴(yán)肅處理。
三、工作原則
1、堅(jiān)決服從學(xué)校疫情防控指揮部指揮
2、堅(jiān)決落實(shí)地方政府和學(xué)校防控規(guī)定
3、堅(jiān)決守住疫情防控大門第一道防線
4、嚴(yán)格落實(shí)人證（車）相符通行制度
5、嚴(yán)格落實(shí)保衛(wèi)和保安共同值班制度
6、嚴(yán)格做好執(zhí)行和文明服務(wù)結(jié)合文章
7、嚴(yán)格落實(shí)校園網(wǎng)格化管理模式措施
四、具體工作措施
1、嚴(yán)格落實(shí)規(guī)定
�。�1）堅(jiān)決執(zhí)行教育部、教育廳關(guān)于校園封閉管理規(guī)定
（2）堅(jiān)決落實(shí)淮南市人民政府關(guān)于小區(qū)封閉管理規(guī)定
�。�3）東校區(qū)大門和二道門關(guān)閉，禁止行人和車輛通行
�。�3）泉山校區(qū)東門、南門關(guān)閉，禁止行人和車輛通行
�。�4）大門關(guān)閉西面出入口，東面出入口作為進(jìn)出通道
�。�5）憑證進(jìn)出校園，戴口罩，量體溫，做好信息登記
2、嚴(yán)格校門管控
（1）按照“外防輸入”的防控要求，校園封閉期間，校外人員、車輛未經(jīng)批準(zhǔn)一律不準(zhǔn)進(jìn)入校門。
�。�2）未經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)，開學(xué)前學(xué)生一律不準(zhǔn)返校，開學(xué)后一律不得外出。
（3）校門嚴(yán)格實(shí)行身份核驗(yàn)和體溫檢測，嚴(yán)禁任何未經(jīng)體溫監(jiān)測、未帶口罩人員進(jìn)入校園。持有學(xué)校指揮部頒發(fā)的通行證教職工出入校園一律要核驗(yàn)身份和檢測體溫，對發(fā)燒咳嗽者一律拒絕出入并登記上報(bào)，不服從管理者一律嚴(yán)肅處理。經(jīng)批準(zhǔn)進(jìn)入的人（車）進(jìn)入校園時(shí)嚴(yán)禁攜帶外來人員進(jìn)入。
�。�4）開學(xué)時(shí)，按照學(xué)校安排學(xué)生分批次進(jìn)入校園。二級學(xué)院在校門處負(fù)責(zé)本學(xué)院學(xué)生登記、測量體溫，身體無異常者入住學(xué)生宿舍。嚴(yán)禁任何學(xué)生家長私自進(jìn)入校園。
（5）對來自武漢等湖北疫區(qū)的`學(xué)生，到達(dá)大門時(shí)，除了進(jìn)行測溫、登記外，二級學(xué)院、校醫(yī)院負(fù)責(zé)學(xué)生入校后在校內(nèi)留觀場所隔離觀察14天。
�。�6）體溫異常等身體不適學(xué)生，校醫(yī)院負(fù)責(zé)進(jìn)行預(yù)檢分診。若發(fā)現(xiàn)學(xué)生中有“新冠肺炎”疑似病例，按疫情防控應(yīng)急預(yù)案的規(guī)定即時(shí)上報(bào)，并配合地方政府疾控部門對疑似人員及密切接觸者采取隔離留觀及轉(zhuǎn)診措施，
�。�7）校園封閉期間，學(xué)生確有特殊情況需外出的，需經(jīng)二級學(xué)院黨委書記審批，報(bào)學(xué)生處備案。學(xué)生持審批單和身份證（學(xué)生證）按照規(guī)定時(shí)間出入大門，同時(shí)必須登記和測量體溫。學(xué)生私自出入校園（翻門、爬墻）的或者不服從管理的，按照校規(guī)校紀(jì)嚴(yán)肅處理。
3、嚴(yán)格校內(nèi)管理
�。�1）開學(xué)前，校園內(nèi)除辦公樓、后勤和保衛(wèi)有關(guān)工作場所以外，其他樓堂館所和運(yùn)動(dòng)場所一律關(guān)閉封門。二級學(xué)院上班人員持工作證明到門崗處登記進(jìn)入辦公場所。
（2）開學(xué)后，學(xué)生公寓實(shí)行封閉管理，其他場所非教學(xué)需要均實(shí)行封閉管理，進(jìn)出必須實(shí)名驗(yàn)證并檢測體溫。
�。�3）對校內(nèi)家屬區(qū)實(shí)行封閉管理，每兩天每戶一人憑證外出采購生活物資，保證日常生活必需條件。家屬有在校外上班的，須持身份證和單位復(fù)工證明等有關(guān)證件到保衛(wèi)處辦理臨時(shí)出入證，憑臨時(shí)出入證出入校門。
�。�4）后勤保障和物業(yè)服務(wù)人員需要出入校園的，由后勤保障處統(tǒng)一到學(xué)校辦公室辦理校園出入證明，人證相符的做好登記、測量體溫后進(jìn)出校園。
（5）嚴(yán)格商業(yè)店鋪管理。校內(nèi)經(jīng)營戶需要復(fù)工復(fù)產(chǎn)的，需提交書面申請，由學(xué)校疫情防控指揮部審批。經(jīng)審批同意的，由后勤保障處代為辦理通行證。
�。�6）按照“內(nèi)防擴(kuò)散”的防控要求，任何單位和個(gè)人不得以任何名義組織除正常課堂教學(xué)以外的群體性活動(dòng)；校園110值班人員要發(fā)揮校園安全監(jiān)控系統(tǒng)的作用，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、勸阻和制止學(xué)生群體性聚會(huì)。
�。�7）抓好東校區(qū)教師公寓封閉管理。督促物業(yè)公司、業(yè)主委員會(huì)加強(qiáng)小區(qū)門衛(wèi)管理。在屬地政府部門指導(dǎo)下,加強(qiáng)教師公寓居住人員摸排工作,做好在住人員出行登記,特別是針對外地返校教職工的往返地、隨行親屬、健康狀況等綜合情況做到無遺漏,發(fā)現(xiàn)異常情況及時(shí)上報(bào)。
4、嚴(yán)格落實(shí)校門24小時(shí)值守和校園巡邏。保衛(wèi)處安排保衛(wèi)人員和保安共同值班，做好大門值守。值班人員確保在崗在狀態(tài)，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)制度，嚴(yán)禁脫崗，堅(jiān)決防止松懈、麻痹、厭戰(zhàn)、不認(rèn)真執(zhí)勤的思想和現(xiàn)象。巡邏隊(duì)要重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)校四周圍墻和南門、東門等重點(diǎn)部位和區(qū)域的巡邏巡查，發(fā)現(xiàn)異常情況及時(shí)處置和報(bào)告。保衛(wèi)部門要合理分配工作力量，強(qiáng)化在崗人員個(gè)人防護(hù)意識(shí)，保持學(xué)校疫情防控工作隊(duì)伍的戰(zhàn)斗力。
5、嚴(yán)格落實(shí)網(wǎng)格化管理。將校園劃分為若干網(wǎng)格，每個(gè)網(wǎng)格落實(shí)負(fù)責(zé)校領(lǐng)導(dǎo)、職能（行業(yè)）部門負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)制，明確工作職責(zé)和任務(wù)，建立平面化的分工負(fù)責(zé)機(jī)制，聯(lián)合主體負(fù)責(zé)機(jī)制，點(diǎn)線面相結(jié)合，形成立體化防控機(jī)制，確保工作有機(jī)制，責(zé)任落到位，事情有人辦，防控?zé)o死角。
6、嚴(yán)格完善應(yīng)急準(zhǔn)備。推進(jìn)疫情防控工作期間校園封閉化管理更加嚴(yán)密系統(tǒng)和科學(xué)化。做好各種突發(fā)情況的應(yīng)急準(zhǔn)備，做到預(yù)案、措施、設(shè)施、實(shí)施等走在疫情險(xiǎn)情和突發(fā)事件發(fā)生的前面。加強(qiáng)校園巡邏巡查和安全重點(diǎn)部位監(jiān)管，加強(qiáng)與校內(nèi)部門協(xié)同作戰(zhàn)，加強(qiáng)和屬地公安機(jī)關(guān)的工作對接，確保守得住大門、管得住校內(nèi)、控得了周邊，打得贏戰(zhàn)“疫”，維護(hù)校園安全穩(wěn)定。
五、工作要求
1、高度重視。正視疫情，冷靜處置，提高自身防范意識(shí)，做好自身安全防護(hù)，貫徹落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)制度，深刻認(rèn)識(shí)守好大門和加強(qiáng)校內(nèi)安全管理對學(xué)校打贏疫情防控的人民戰(zhàn)爭、總體戰(zhàn)、阻擊戰(zhàn)的重要意義。
2、壓實(shí)責(zé)任。各級干部要把投身防控疫情第一線、看好門、管好人、做成事作為守初心、擔(dān)使命的具體體現(xiàn)，以高度的責(zé)任心和強(qiáng)烈的使命感，共同守住校園這片凈土，確保師生生命安全和身體健康。
3、做好表率。黨員和領(lǐng)導(dǎo)干部要發(fā)揮帶頭作用，嚴(yán)守紀(jì)律，帶頭遵守學(xué)校校園封閉管理的各項(xiàng)規(guī)定，做到守土有責(zé)、守土擔(dān)責(zé)、守土盡責(zé)，管好自己，管好家人、親屬和部門工作人員。
小學(xué)寄宿制學(xué)校封閉管理方案范文（通用5篇）4
為貫徹落實(shí)省教育廳制定了《貴州省20xx年春季學(xué)期開學(xué)工作方案》和貴州省普通高校、中小學(xué)、幼兒園《20xx年春季學(xué)期開學(xué)新冠肺炎疫情防控工作指南》要求。為確保我校高三學(xué)生20xx年春季學(xué)期順利開學(xué)、平安開學(xué)，全力構(gòu)筑阻斷疫情進(jìn)入校園的一道道防線。最大減少人員流動(dòng)，堅(jiān)決阻斷疫情擴(kuò)散，切實(shí)保障師生員工生命安全和身體健康，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，疫情防控期間實(shí)行校園封閉管理制度。
一、嚴(yán)格管控學(xué)校校門
自2月10日起，校園實(shí)行封閉式管理。所有學(xué)生、教職工未經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)，一律不準(zhǔn)返校，非本校學(xué)生、教職工人員一律不準(zhǔn)進(jìn)校門。我校教職工進(jìn)校門統(tǒng)一憑有效證件由后門進(jìn)，保衛(wèi)科登記并報(bào)楊校長同意后方可進(jìn)入校園。進(jìn)校前必須進(jìn)行體溫檢測，體溫（額溫）超37.3℃不得進(jìn)校。除工作需要外，校園內(nèi)不準(zhǔn)隨意走動(dòng)。
二、嚴(yán)格落實(shí)校園封閉管理制度
開學(xué)前所有人員和車輛未經(jīng)批準(zhǔn)禁止進(jìn)出校園，進(jìn)出校園一律做到“進(jìn)口必?cái)r，身份必查，體溫必測，信息必登”。教職工進(jìn)校門統(tǒng)一由后門進(jìn)，正大門一律關(guān)閉。
開學(xué)時(shí)，關(guān)閉后門，開放正大門。我校學(xué)生、教職工進(jìn)校門統(tǒng)一憑有效證件由正大門進(jìn)。進(jìn)校前必須配合相關(guān)部門在校大門進(jìn)行體溫檢測健康后班主任認(rèn)領(lǐng)本班學(xué)生登記后方可進(jìn)入校園。
開學(xué)后，所有學(xué)生、教職工30天內(nèi)不得出校園，特殊情況需要有關(guān)部門同意方可放行。
三、做好每日值班工作
楊校長對校務(wù)會(huì)成員、保安等值班人員提前進(jìn)行安全防護(hù)培訓(xùn)，掌握工作內(nèi)容，熟添工作流程。值班人員時(shí)刻注意自身防護(hù)到位，一律佩戴口罩，并配備體溫測量儀，每日監(jiān)測體溫。值班值守人員通訊表、值守記錄冊等，要保證電話暢通，確保值守工作高效、安全、有序。
四、做好校內(nèi)消防安全工作
疫情防控特殊時(shí)期，在做好防疫各項(xiàng)工作的同時(shí)，保衛(wèi)科鄧德清主任負(fù)責(zé)做好消防安全等各項(xiàng)工作，堅(jiān)持每日巡查。在開學(xué)前后，對用水、電情況進(jìn)行檢查，確保特殊時(shí)期校園安全穩(wěn)定。
五、做好校內(nèi)巡查工作
每日校務(wù)會(huì)值班人員協(xié)同保安加強(qiáng)校內(nèi)巡查，早、中、晚、放學(xué)時(shí)有序?qū)W(xué)生錯(cuò)時(shí)疏導(dǎo)。晚上22:30準(zhǔn)時(shí)封閉的`教學(xué)樓、宿舍樓、辦公樓并消毒，未經(jīng)楊校長批準(zhǔn)不得打開，發(fā)現(xiàn)異常情況及時(shí)報(bào)告值班領(lǐng)導(dǎo)并處置。
六、做好防護(hù)物資儲(chǔ)備工作
校園實(shí)行封閉管理期間，后勤處超前安排食堂糧食等物資儲(chǔ)備和防護(hù)用品（口罩、消毒液、體溫檢測儀等）配備及時(shí)足量。
七、謝絕外來來訪參觀
嚴(yán)格控制外來人員進(jìn)校，凡需入校辦理有關(guān)業(yè)務(wù)的外來人員，須事先聯(lián)系好學(xué)校有關(guān)部門，并經(jīng)有關(guān)聯(lián)系部門確認(rèn)、體溫檢測無異常的出示有效證件、履行登記手續(xù)、方可戴口罩進(jìn)入校園。
本通知暫定執(zhí)行至疫情解除，如有變化另行通知。
小學(xué)寄宿制學(xué)校封閉管理方案范文（通用5篇）5
為進(jìn)一步做好我校新冠肺炎疫情防控工作，精確實(shí)施分級差異化防控策略，在屬地新冠肺炎疫情防控指揮部的'統(tǒng)一部署下，對學(xué)校（校區(qū)）采取封閉封控管理措施的情況下，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、高效、規(guī)范處置局部疫情，切實(shí)減少續(xù)發(fā)病例，降低暴發(fā)規(guī)模，確保封閉封控管理期間師生身心健康、輿情平穩(wěn)，維護(hù)校園安全和教學(xué)秩序的穩(wěn)定。特制定本預(yù)案。
一、工作原則
（一）堅(jiān)持屬地管理。學(xué)校封閉封控管理總體工作由屬地新冠肺炎疫情防控指揮部統(tǒng)籌實(shí)施，制定工作方案，派出工作組現(xiàn)場指導(dǎo)、與學(xué)校相關(guān)部門負(fù)責(zé)同志和工作人員建立工作專班。
�。ǘ┞鋵�(shí)學(xué)校主體責(zé)任。學(xué)校健全工作機(jī)制，明確職責(zé)分工，落實(shí)具體實(shí)施。
�。ㄈ﹫�(jiān)持分類管理。嚴(yán)格按照屬地要求，落實(shí)相應(yīng)的封閉封控管理的時(shí)間、范圍、防控要點(diǎn)和人員防護(hù)。
（四）堅(jiān)持人文關(guān)懷。應(yīng)加強(qiáng)對封閉封控師生的心理疏導(dǎo)和干預(yù)。
二、適用范圍
根據(jù)涉校疫情形勢，由學(xué)校（校區(qū)）所在地縣（區(qū)）級以上新冠防控指揮部決定，要求學(xué)生及教職員工（包括家屬），在校內(nèi)進(jìn)行封閉封控管理期間。
三、成立應(yīng)急工作專班
�。ㄒ唬⿲W(xué)校應(yīng)急工作專班
主任：學(xué)校黨委書記、校長
副主任：分管醫(yī)院、學(xué)生、人事工作的校領(lǐng)導(dǎo)
成員：黨委辦公室、校長辦公室、醫(yī)院、紀(jì)委辦公室、黨委組織部、黨委宣傳部、黨委學(xué)生工作部、黨委研究生工作部、學(xué)生工作處、研究生院、黨委教師工作部、人事處、財(cái)務(wù)處、黨委保衛(wèi)部、保衛(wèi)處、教務(wù)處、后勤管理處、國際合作與交流處、離退休工作處、團(tuán)委、繼續(xù)教育學(xué)院、國際教育學(xué)院、國際文化教育中心、網(wǎng)絡(luò)信息與現(xiàn)代教育技術(shù)中心等單位主要負(fù)責(zé)同志。
按照上級部門和屬地相關(guān)主管部門文件要求，完善學(xué)校防控工作體系和聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制，審慎研判疫情防控形勢，周密制定應(yīng)急工作方案，落細(xì)落實(shí)各項(xiàng)防控舉措。
（二）各二級單位應(yīng)急工作專班
主任：分管（聯(lián)系）校領(lǐng)導(dǎo)
副主任：二級單位黨政負(fù)責(zé)人
成員：班子成員、辦公室主任、輔導(dǎo)員、行政人員、黨支部書記、系所主任等。
制定本單位工作方案，周密組織、協(xié)調(diào)推進(jìn)本單位師生員工安全有序開展封控期間各項(xiàng)工作。
�。ㄈ┕ぷ饕�
校園封閉封控期間，各級應(yīng)急工作專班成員駐校開展工作。各學(xué)院黨委書記、副書記、輔導(dǎo)員全員返校到崗，做好本學(xué)院學(xué)生管理服務(wù)工作。各部門負(fù)責(zé)人在校在崗，確保各項(xiàng)工作正常運(yùn)行，并根據(jù)工作需要安排本部門人員在校在崗開展工作。其他行政管理人員和專任教師居家工作，非必要不入校。
在屬地政府各部門指揮、指導(dǎo)下，與衛(wèi)生健康、疾控、公安、網(wǎng)信、環(huán)保、社區(qū)（街道）等部門人員一起，迅速組成12個(gè)工作組，分別負(fù)責(zé)綜合協(xié)調(diào)、核酸檢測、流行病學(xué)調(diào)查、師生健康監(jiān)測、校園治安管控、輿情管控、后勤保障、思想政治宣傳、環(huán)境保護(hù)（垃圾處置）、消殺、心理健康疏導(dǎo)與心理危機(jī)干預(yù)、宿舍樓宇管理服務(wù)等十二項(xiàng)主要工作。明確各工作組職責(zé)分工與人員組成，建立負(fù)責(zé)人和聯(lián)系人通訊錄，對封閉封控管理工作實(shí)行全覆蓋、全鏈條管理，做到“處處有人在、事事有人管”。學(xué)校封閉封控管理期間各項(xiàng)工作實(shí)施“日研判、早交辦、晚調(diào)度、日報(bào)告”制度，形成“決策—分辦—落實(shí)—反饋—上報(bào)”督查督辦鏈條，推動(dòng)各項(xiàng)工作任務(wù)落地落實(shí)。學(xué)校封閉封控管理工作專班人員組成和職責(zé)分工參考附件1。
四、封閉封控管理措施
�。ㄒ唬⿲�(shí)行學(xué)校（校區(qū)）封閉管理。設(shè)立卡口，僅保留一個(gè)出入口，關(guān)卡24小時(shí)值守。人員只進(jìn)不出，車輛禁止通行。人員就醫(yī)等需求需提供相關(guān)佐證方可出入，出入時(shí)規(guī)范防護(hù)，嚴(yán)格消毒。
�。ǘ﹪�(yán)格校內(nèi)管控措施。校內(nèi)密閉空間場所均不開放，娛樂場所、餐飲、商鋪、圖書館、健身文化活動(dòng)場所等全部停業(yè)。
�。ㄈ┓忾]管理要求。人員做好居宿舍（家）隔離，足不出戶。人員只進(jìn)不出。食物和生活必須品、藥品由專人送至宿舍（家）門口。
（四）封控管理要求。每間宿舍（家庭）可定時(shí)派出1人持牌下樓，分批次領(lǐng)取食物和生活必須品、藥品等。
五、配合落實(shí)重點(diǎn)人員排查和分類健康管理
（一）摸清底數(shù)。對在封閉封控區(qū)域內(nèi)的各類人員分類建立臺(tái)賬，做到底數(shù)清、情況明、全覆蓋。
�。ǘ┏掷m(xù)落實(shí)重點(diǎn)人員甄別與轉(zhuǎn)運(yùn)。按照“四精準(zhǔn)”要求，主動(dòng)配合疾病預(yù)防控制部門認(rèn)真排查密接、次密接人員，配合有關(guān)部門，及時(shí)按照被轉(zhuǎn)運(yùn)人員的類型（確診病例、無癥狀感染者、密接者、次密接者、其他重點(diǎn)人員）優(yōu)先順序，轉(zhuǎn)運(yùn)到政府指定酒店進(jìn)行隔離醫(yī)學(xué)觀察。
（三）加強(qiáng)師生員工（家屬）健康監(jiān)測。建立健康檔案，做到“一人一檔"，每日測量體溫并報(bào)告健康狀況（特別關(guān)注發(fā)熱、干咳、乏力、咽痛、嗅（味）覺減退、鼻塞、流涕、結(jié)膜炎、肌痛和腹瀉等癥狀）。如出現(xiàn)可疑癥狀的人員，要及時(shí)引導(dǎo)到臨時(shí)留觀室，并立即報(bào)告衛(wèi)生部門，即刻安排就醫(yī)排查。師生健康管理指引參考附件2。
（四）組織開展核酸檢測。按照衛(wèi)生健康部門要求，配合屬地新冠肺炎疫情防控指揮部，組織全體師生員工（家屬）定期進(jìn)行核酸檢測。盡量將檢測地點(diǎn)設(shè)在半室內(nèi)空氣流通的場所，科學(xué)規(guī)范有序設(shè)置測溫等候區(qū)、信息確認(rèn)區(qū)、檢測采樣區(qū)，醫(yī)療保障區(qū)和隔離區(qū)，科學(xué)設(shè)置布點(diǎn)和流程，保障物資準(zhǔn)備充裕，調(diào)配足夠的工作人員和志愿者，引導(dǎo)師生員工做好個(gè)人防護(hù)，有序保持距離排隊(duì)進(jìn)行檢測，確保檢測過程安全迅速，秩序井然。做好應(yīng)對極端天氣情況的預(yù)案，加強(qiáng)通風(fēng)、降溫、避雨、避雷等措施，提升檢測現(xiàn)場檢測人員的舒適度。
六、配合落實(shí)后勤服務(wù)保障
�。ㄒ唬┯貌捅Ｕ�。協(xié)調(diào)安排校內(nèi)飯?zhí)茫刻旒兄谱黠埐�，封閉期間食堂做飯，由志愿者送到宿舍門口；封控期間，每間宿舍安排1人到食堂買飯。確保學(xué)生吃得準(zhǔn)時(shí)、吃得健康、吃得安全、吃得滿意。
�。ǘ┌踩Ｕ�。加強(qiáng)校園及周邊地區(qū)巡邏值守，及時(shí)排查和處置安全隱患，維護(hù)校園安全穩(wěn)定。減少使用電梯，或僅開放高層電梯，要求搭乘人員必須佩戴口罩。
�。ㄈ┗踞t(yī)療保障。及時(shí)了解和保障師生基本醫(yī)療服務(wù)和藥品的需求，做好師生每日健康監(jiān)測及信息上報(bào)。
�。ㄋ模┪镔Y保障。及時(shí)了解和滿足師生生活必需品、防疫物資等需求，讓學(xué)生感到安心、舒心、暖心。
�。ㄎ澹┬l(wèi)生保障。安排有資質(zhì)的專業(yè)公司負(fù)責(zé)清運(yùn)生活、醫(yī)療垃圾，落實(shí)重點(diǎn)場所的終末消毒和校園環(huán)境的'消殺工作，維護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生。
�。┍Ｕ纤娪密嚲W(wǎng)絡(luò)通訊暢通。
�。ㄆ撸┳龊蒙嬉咔槔幚�。一般隔離人員產(chǎn)生的垃圾按“其他相關(guān)生活垃圾”處置，垃圾日產(chǎn)日清，清理前用含有效氯500～1000mg/L的消毒液，雙層垃圾袋包裝，再按照生活垃圾分類要求處理。普通學(xué)生使用后廢棄的口罩，按照生活垃圾分類要求處理。一旦出現(xiàn)發(fā)熱等十大癥狀人員，產(chǎn)生的垃圾按醫(yī)療垃圾處理：醫(yī)療廢物專用包裝打包，外噴灑有效氯1000mg/L的消毒液，再裝入醫(yī)療廢物專用包裝袋，再消毒（雙層包裝，逐層消毒）。規(guī)范儲(chǔ)存、交接轉(zhuǎn)運(yùn)。整個(gè)過程要加強(qiáng)操作人員個(gè)人衛(wèi)生防護(hù)。
�。ò耍┮�(guī)范環(huán)境消殺。嚴(yán)格按照操作標(biāo)準(zhǔn)開展消毒工作，重點(diǎn)對每日使用的廂式電梯（每小時(shí)進(jìn)行一次嚴(yán)格消毒），公共樓道、公共廁所、公共座椅、樓梯扶手等公共區(qū)域與設(shè)施每天上、下午各消毒一次，并做好消毒記錄。
七、調(diào)整教育教學(xué)安排
�。ㄒ唬⿻和＞�下教學(xué)，開展線上教學(xué)。視情延遲考試時(shí)間，調(diào)整考核考試辦法。
（二）加強(qiáng)健康知識(shí)線上教育。提供居宿舍（家）體育鍛煉指引，組織開展線上音樂會(huì)、唱歌班等藝術(shù)活動(dòng)，舒緩學(xué)生身心壓力；豐富學(xué)生隔離期生活，積極組織開展體育、美育、心理健康教育視頻、講座，分散對疫情封閉管控的注意力，緩解身心壓力。
八、加強(qiáng)心理疏導(dǎo)和心理危機(jī)干預(yù)
�。ㄒ唬┭杆俜�(wěn)住師生心理。組織開通心理援助電話熱線和微信平臺(tái)，及時(shí)了解和處理師生心理求助訴求及其他需求。積極關(guān)注患病師生及校外隔離學(xué)生的心理健康狀況。
（二）及時(shí)排查識(shí)別需要干預(yù)的目標(biāo)人群。參考學(xué)校心理庫、建檔立卡貧困學(xué)生名單，通過量表篩查、心理訪談等方式，快速高效篩查高風(fēng)險(xiǎn)人群，進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)評估，確定分級。
�。ㄈ┓旨壏诸惥珳�(zhǔn)防控心理危機(jī)事件。對極高危對象、重點(diǎn)危機(jī)對象實(shí)行“一人一團(tuán)隊(duì)一方案”。將其轉(zhuǎn)移至樓層較低、安全性較高的宿舍居住，每天進(jìn)行心理干預(yù)和藥物治療，協(xié)調(diào)學(xué)生家長或輔導(dǎo)員給予特殊關(guān)照看護(hù)，配置公安干警加強(qiáng)安全防護(hù)。對重點(diǎn)危機(jī)對象，以宿舍樓棟為單位成立“三人小組”（精神科醫(yī)生、心理咨詢教師、學(xué)工老師），建立包干負(fù)責(zé)制和主任負(fù)責(zé)制，進(jìn)行藥物干預(yù)和心理援助。針對有心理應(yīng)激反應(yīng)、有心理障礙、有一般心理問題的師生開展心理咨詢和服務(wù)。
（四）加強(qiáng)心理健康隊(duì)伍督導(dǎo)培訓(xùn)。定期對心理健康疏導(dǎo)和干預(yù)工作團(tuán)隊(duì)進(jìn)行檢查評估和培訓(xùn)，及時(shí)指導(dǎo)解決心理危機(jī)干預(yù)和治療工作中遇到的問題和困難，確保團(tuán)隊(duì)工作質(zhì)量。
九、加強(qiáng)宣傳與正面引導(dǎo)
�。ㄒ唬┘皶r(shí)發(fā)布權(quán)威信息。由屬地新冠肺炎疫情防控指揮部統(tǒng)一發(fā)布疫情情況，回應(yīng)社會(huì)關(guān)切問題，正面引導(dǎo)社會(huì)輿論。
�。ǘ┘訌�(qiáng)輿情監(jiān)測分析研判處置。監(jiān)測各類涉校、涉疫網(wǎng)絡(luò)信息，密切關(guān)注網(wǎng)絡(luò)投訴、極端個(gè)案等苗頭性、傾向性信息，協(xié)調(diào)刪除、下沉部分標(biāo)題導(dǎo)向欠妥的媒體報(bào)道及網(wǎng)絡(luò)不利信息。
�。ㄈ┙M織各方力量為學(xué)校防疫工作加油鼓勁。組織動(dòng)員學(xué)生個(gè)人及團(tuán)體、學(xué)生家長、校友，創(chuàng)作網(wǎng)絡(luò)視頻、推文，為校園抗疫正面發(fā)聲，激發(fā)師生員工愛黨愛國愛校、團(tuán)結(jié)抗疫的精氣神和凝聚力。
十、加強(qiáng)宿舍樓宇管理
�。ㄒ唬┙ⅰ皹情L制”“一主責(zé)五層級”“信息雙向互動(dòng)機(jī)制”等強(qiáng)效宿舍管理模式。
�。ǘ┬ｎI(lǐng)導(dǎo)包干管理，牽頭成立學(xué)生宿舍管理隊(duì)伍，人員應(yīng)包括中層干部、輔導(dǎo)員、公安干警、精神科醫(yī)生、心理健康教師、醫(yī)護(hù)人員、宿舍管理人員等。突出各層級負(fù)責(zé)人的“第一責(zé)任人”職責(zé)，搭建“主任（校領(lǐng)導(dǎo)）—總樓長（學(xué)校干部）—樓長（學(xué)校干部）—樓層長（學(xué)生干部）—宿舍長（學(xué)生）”五個(gè)層級管理框架，形成環(huán)環(huán)相扣的工作鏈條，層層傳導(dǎo)壓力，層層落實(shí)責(zé)任，確保工作順暢高效。
�。ㄈ┙⑿畔㈦p向互動(dòng)機(jī)制（主任總樓長樓長樓層長宿舍長學(xué)生）。工作專班發(fā)出的核酸檢測、餐食配送等疫情防控相關(guān)通知第一時(shí)間發(fā)給樓長，樓長發(fā)給各樓層長和宿舍長，宿舍長通知本宿舍每位同學(xué)，點(diǎn)對點(diǎn)全員覆蓋；學(xué)生的需求、意見和建議，也及時(shí)反向傳遞，層層解決，確保信息暢通、不漏一人。
十一、做好解封相關(guān)工作準(zhǔn)備
根據(jù)疫情形勢進(jìn)展，經(jīng)采取多次病毒核酸檢測且結(jié)果均為陰性報(bào)告，疫情校園傳播風(fēng)險(xiǎn)已排除，由學(xué)校（校區(qū)）所在地縣（區(qū)）級以上新冠肺炎疫情防控指揮部研判決定，對封閉封控管理的校區(qū)進(jìn)行解封。在落實(shí)常態(tài)化疫情防控措施的前提下，有序解除人員封閉封控管理，逐步恢復(fù)教育教學(xué)秩序和校內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)。
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