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學(xué)校線上線下教學(xué)方案

時間:2024-06-17 18:09:17 方案 我要投稿

學(xué)校線上線下教學(xué)方案范文(通用22篇)

  為了確保事情或工作扎實開展,就常常需要事先準(zhǔn)備方案,方案的內(nèi)容多是上級對下級或涉及面比較大的工作,一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。方案應(yīng)該怎么制定才好呢?以下是小編為大家收集的學(xué)校線上線下教學(xué)方案范文(通用22篇),希望能夠幫助到大家。

學(xué)校線上線下教學(xué)方案范文(通用22篇)

學(xué)校線上線下教學(xué)方案范文(通用22篇)1

  20xx年x月7日省教育廳發(fā)布“經(jīng)省政府同意,全省各級各類學(xué)校x月底前不開學(xué)”的公告。為切實做好學(xué)校防疫延遲開學(xué)期間線上教學(xué)工作,按照《xx省教育系統(tǒng)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領(lǐng)帶小組關(guān)于加強疫情防控期間中小學(xué)線上教學(xué)管理工作的通知》(皖教防控辦〔20xx〕10號)、《xx市中小學(xué)在抗擊新型冠狀病毒感染的肺炎疫情期間開展在線教學(xué)工作的指導(dǎo)意見》(合教秘〔20xx〕9號)、《關(guān)于進一步做好xx市中小學(xué)防疫延遲開學(xué)期間在線教學(xué)工作的通知》(合教秘〔20xx〕11號),根據(jù)XX市教體局x月10日發(fā)布的《關(guān)于切實做好XX市中小學(xué)延遲開學(xué)期間在線教學(xué)工作的通知》,現(xiàn)就我們學(xué)校x月10日以后延遲開學(xué)期間做好線上教學(xué)工作進行組織實施。

  一、指導(dǎo)思想,提綱挈領(lǐng)

  在全市中小學(xué)延遲開學(xué)期間,在確保師生身體健康和安全的前提下,按照“一校一策”的原則,做到“一學(xué)校一方案、一年級一安排”。學(xué)校提倡教師通過各資源平臺、校微信公眾號、班級微信群和QQ群等多種方式,創(chuàng)建班級學(xué)習(xí)共同體,為學(xué)生開通任務(wù)布置、優(yōu)質(zhì)資源推送、線上答疑等多種渠道的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)途徑,進行線上指導(dǎo)課外閱讀、適當(dāng)布置家庭實踐作業(yè)、開展寒假作業(yè)批閱輔導(dǎo)等活動,最大限度減少疫情對教育教學(xué)的影響,切實使學(xué)生在家“學(xué)有所獲,學(xué)有所得”,促進學(xué)生身心健康有新發(fā)展,家校共育有新提高。

  二、統(tǒng)籌安排,精心組織

  開展線上教學(xué)對學(xué)校大多數(shù)老師來說是一項新的工作,面臨諸多挑戰(zhàn),我們成立了校長擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)組組長,分管校長任副組長,成員由教科室主任、教導(dǎo)處主任、德育處主任、校微信平臺負責(zé)人、教研組長(備課組長)、年級組長、班主任等組成的在線教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)組,名單如下:

  組長:

  副組長:

  成員:

  XX市XXXX小學(xué)在線教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)組組長和副組長負責(zé)統(tǒng)籌部署和指導(dǎo)全校各年級各班級延遲開學(xué)期間在線教學(xué)工作。領(lǐng)導(dǎo)組成員將結(jié)合學(xué)校實際,指導(dǎo)并牽頭落實各年級各班級安排好各學(xué)科在線教學(xué)計劃、內(nèi)容、實踐作業(yè)、寒假作業(yè)輔導(dǎo)(不得安排新課學(xué)習(xí)),向全體教師和學(xué)生家長明確線上學(xué)習(xí)內(nèi)容,提供線上學(xué)習(xí)方式和途徑,讓線上教學(xué)活動有的方式、便教利學(xué),切實保證線上教學(xué)質(zhì)量。

  三、精準(zhǔn)施策,五育并舉

  1、以年級為單位,建立“年級共同體”,統(tǒng)一組織管理。一個年級是一個相對獨立的教學(xué)單元,年級組各學(xué)科備課組長要嚴(yán)格按照學(xué)校統(tǒng)一的部署和要求,擬定具體線上學(xué)習(xí)內(nèi)容,制定周密的工作要求,同一年級各班級在線教學(xué)內(nèi)容和任務(wù)要基本保持一致,同一備課組內(nèi)優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源要共享,避免分散安排,造成異議。

  2、以班級為單位,建立以班主任為核心,學(xué)科老師、班級學(xué)生共同參與的“學(xué)習(xí)共同體”。共同體內(nèi)班主任要發(fā)揮橋梁紐帶作用,加強與學(xué)科教師、學(xué)生、學(xué)生家長的聯(lián)系溝通。班主任要將各班級在線學(xué)習(xí)的安排情況及時通告學(xué)生家長,取得家長的理解與支持。在線學(xué)習(xí)過程中,班主任和學(xué)科教師要及時與家長溝通,了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況并要求家長督促學(xué)生按時起居,按時學(xué)習(xí),保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。班主任和科任老師要積極配合家長做好學(xué)生的心理疏導(dǎo),提醒學(xué)生合理安排起居、飲食,保證學(xué)生每天睡眠10小時,督促孩子使用電子產(chǎn)品學(xué)習(xí)30-40分鐘后,應(yīng)休息遠眺放松10分鐘,保護視力,預(yù)防近視。要引導(dǎo)家長教育學(xué)生做好家庭防疫工作,遵守社區(qū)防疫規(guī)定。對抗疫第一線醫(yī)護人員子女、隨遷子女、留守兒童等特殊學(xué)生學(xué)校要給予更多的關(guān)懷。

  3、線上學(xué)習(xí)內(nèi)容和時間安排。主要進行線上指導(dǎo)課外閱讀、開展寒假作業(yè)批閱輔導(dǎo)、親子課程等活動,鼓勵學(xué)生多讀書、多思考,勤鍛煉,多參加家務(wù)勞動。嚴(yán)格控制在線學(xué)習(xí)時間,保護學(xué)生視力,預(yù)防近視。小學(xué)1-3年級每天線上學(xué)習(xí)不超過1小時,每次連續(xù)線上學(xué)習(xí)不超過15-20分鐘;小學(xué)4-6年級每天線上學(xué)習(xí)不超過1.5小時,每次連續(xù)線上學(xué)習(xí)不超過30分鐘。詳見下附《XX市XXXX小學(xué)20xx年春季延期開學(xué)期間線上學(xué)習(xí)課程表》。

  4、關(guān)于各學(xué)科線上課程學(xué)習(xí)內(nèi)容的具體建議:

  語文素養(yǎng):包含課外閱讀、課文朗讀。其中課外閱讀以“教師推薦——學(xué)生自讀”為主要學(xué)習(xí)形式,以“師生共讀——線上交流”為主要推手,倡導(dǎo)每年級開學(xué)前師生至少共讀一本書,每周組織一次讀書交流活動,建立每日閱讀打卡制度。課文朗讀可用推薦的“漢韻薪傳”公益朗讀大會朗讀平臺組織學(xué)生對新課文進行預(yù)習(xí)朗讀,語文老師及時對學(xué)生朗讀課文錄音進行點評。

  寫字訓(xùn)練:可以借助同步字帖讓學(xué)生練習(xí)生字書寫。

  數(shù)學(xué)廣角:以“檢查寒假作業(yè)——溫習(xí)舊知——補缺補差”為主要學(xué)習(xí)形式,以“線上答疑—集中輔導(dǎo)”為主要推手,倡導(dǎo)每年級每周至少組織一次線上集中輔導(dǎo)交流活動,建立每日習(xí)題推送制度。

  英語閱讀:以“教師推薦——學(xué)生自讀”為主要學(xué)習(xí)形式,以“師生共讀——線上交流”為主要推手,每周組織一次讀書交流活動,建立每日閱讀打卡制度。

  音樂活動、體育活動:各年級以美術(shù)和音樂老師推送教學(xué)視頻為推手,鼓勵學(xué)生以當(dāng)前抗擊疫情為主題,通過繪畫、手工、手抄報,攝影、編唱抗疫童謠、制作抖音等形式表達自己對疫情的關(guān)注、對抗疫英雄的敬意及自我防疫措施的宣傳。

  體育鍛煉、體育游戲:各年級組以體育老師推送的室內(nèi)體育游戲和體育鍛煉教學(xué)視頻為推手,鼓勵學(xué)生在家進行室內(nèi)體育鍛煉,保證學(xué)生每天室內(nèi)體育鍛煉不得少于一小時。

  勞動實踐:倡導(dǎo)家長放手并指導(dǎo)學(xué)生參加力所能及的家務(wù)勞動,鍛煉學(xué)生的勞動能力。

  四、具體分工,落實管理

  1、學(xué)校在線教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)組:

  組長、副組長將聯(lián)合學(xué)校家委會、校級包班分管責(zé)任人對各班級開展線上教學(xué)情況進行跟蹤督查。

  校德育處負責(zé)人依據(jù)此方案擬定致家長一封信,分發(fā)年級組長推送到各班級。

  校微信平臺及時發(fā)布校線上教學(xué)動態(tài)。

  趙久鋒老師負責(zé)校資源平臺使用技術(shù)指導(dǎo)。

  各學(xué)科教研組長、各年級各學(xué)科備課組長負責(zé)組織本學(xué)科、本年級學(xué)科每日具體教學(xué)內(nèi)容的.推送,注意每天指導(dǎo)、布置的學(xué)科學(xué)習(xí)內(nèi)容要有連續(xù)性。每天的具體內(nèi)容要有紙質(zhì)記錄、或者以電子檔的形式發(fā)布,拍照或截屏后上傳至校QQ群相冊。

  2、各班主任

 。1)聯(lián)合班級家委會對本班級學(xué)生每天各學(xué)科在線學(xué)習(xí)出勤情況進行追蹤管理。

 。2)班主任布置學(xué)生基本按照學(xué)校作息和任課老師的要求自覺學(xué)習(xí),認真完成參加學(xué)科教師組織的學(xué)習(xí)活動,完成各學(xué)科老師布置的作業(yè),通過照片、視頻等方式匯報和反饋。要求學(xué)生在家長的幫助下,在家中嚴(yán)格要求自己,每天20:00前完成各項作業(yè)并提交。(各科寒假作業(yè)要求x月8號前全部完成,拍照上傳最后一頁及抽查任意一頁照片。)

  3、各學(xué)科教師

  負責(zé)各學(xué)科活動的組織。以在線答疑、微課等多種形式進行師生互動,切實做到關(guān)注學(xué)生,指導(dǎo)學(xué)生在家自主學(xué)習(xí);注重學(xué)生學(xué)習(xí)方法、自我管理和自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng);抽查學(xué)生在家自主學(xué)習(xí)情況,予以監(jiān)督指導(dǎo),對不主動參加在線教學(xué)條件的特殊學(xué)生,要通過電話或短信形式通知和督促他們完成線上學(xué)習(xí)任務(wù);借助班級群和其他網(wǎng)絡(luò)平臺,結(jié)合學(xué)生作業(yè)完成情況及時進行網(wǎng)絡(luò)點評,解難釋疑,截屏留資料傳至校群對應(yīng)群相冊。各學(xué)科在線指導(dǎo)時間盡量與學(xué)生線上學(xué)習(xí)時間統(tǒng)一,科任教師也可視具體情況適當(dāng)調(diào)整。周六周日正常休息。

  一言以蔽之,當(dāng)前防疫形勢嚴(yán)峻,具體開學(xué)時間尚未確定。x月10日為原定的全市學(xué)校上課的時間,我們要消除“放假”的意識,把精力投入到教育教學(xué)工作中來,踏踏實實干工作,以實際行動為戰(zhàn)勝疫情貢獻一份自己的力量!

學(xué)校線上線下教學(xué)方案范文(通用22篇)2

  為了豐富學(xué)生居家學(xué)習(xí)生活,組織做好線上教學(xué)各項工作,確保不增加學(xué)生學(xué)業(yè)負擔(dān),鞏固好“雙減”“五項管理”等工作成果。結(jié)合本校教育教學(xué)實際,制訂以下“線上教學(xué)”方案。

  精心準(zhǔn)備

  通過現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)源技術(shù)途徑(企業(yè)微信群等)與家長和學(xué)生保持聯(lián)系,提出學(xué)習(xí)建議,通過“名師課堂”、國家中小學(xué)智慧教育平臺等開展線上教學(xué)。

  1、教導(dǎo)處部署“居家線上學(xué)習(xí)”各項工作事宜,對線上的教育教學(xué)工作進行有針對性的研討與任務(wù)布置,力求可操作、有實效;

  2、各教研組組織開展網(wǎng)絡(luò)集體備課及教研活動,落實每天的教學(xué)內(nèi)容及作業(yè)布置等,以組為單位上交居家學(xué)習(xí)計劃及具體安排,形成網(wǎng)上課堂臨時課表;

  3、語、數(shù)、英學(xué)科對共享資源合理選擇與運用,結(jié)合班級學(xué)生實情合理布置作業(yè),適當(dāng)補充,利用網(wǎng)絡(luò)平臺及時進行每天的作業(yè)批閱、反饋、輔導(dǎo)與評價;

  4、班主任與家長、學(xué)生保持密切聯(lián)系,及時提供各種教學(xué)資源,做到不因居家學(xué)習(xí)等因素而降低學(xué)生的學(xué)業(yè)質(zhì)量。

  課程安排

  任課教師根據(jù)單元教學(xué)內(nèi)容進行了合理的安排,利用周六、日謀劃了一周的教學(xué)工作。我們線上課堂的學(xué)科有語文、數(shù)學(xué)、英語和體育、美術(shù)、音樂、科學(xué)、勞動綜合學(xué)科等。

  綜合學(xué)科

  綜合學(xué)科進行主題實踐,由體育、美術(shù)、音樂、科學(xué)等專業(yè)教師帶領(lǐng)學(xué)生在創(chuàng)意繪畫和巧手制作、科學(xué)小實驗、趣意小發(fā)明等主題實踐活動中探尋學(xué)習(xí)的樂趣!

  教學(xué)資源

  各年級任課教師從優(yōu)質(zhì)資源平臺中,遴選利用適合班級學(xué)生學(xué)情的優(yōu)質(zhì)資源,提升教學(xué)設(shè)計質(zhì)量。

  1、路北區(qū)教研室

  2、唐山市空中課堂

  3、河北省基礎(chǔ)教育在線教學(xué)資源平臺

  4、中國教育電視臺CETV1《同上一堂課》特別節(jié)目

  5、國家教育資源公共服務(wù)平臺

  學(xué)習(xí)方法

  1、班主任提前一天觀看要講的課程內(nèi)容或做好直播教學(xué)的`準(zhǔn)備。

  2、每天提前在班級群發(fā)布學(xué)習(xí)的內(nèi)容及課堂作業(yè),指導(dǎo)學(xué)生有目的的居家學(xué)習(xí)。

  3、答疑解惑時間解決學(xué)生留存問題,尤其關(guān)注學(xué)困生,不讓一名學(xué)生掉隊。

  4、通過“企業(yè)微信群”中的“班小二”布置針對性的作業(yè),要每天批閱學(xué)生反饋回的作業(yè),對學(xué)生作業(yè)中出現(xiàn)的問題進行書面講解訂正(或者直接答疑),發(fā)回“班級微信群”,或利用班級微信群的直播直接答疑解惑。

  5、與綜合評價相結(jié)合,結(jié)合學(xué)生的表現(xiàn)繼續(xù)發(fā)章,每日推薦班級寫得好的作業(yè)發(fā)到華發(fā)云平臺。

  6、督促新課學(xué)習(xí)、課后答疑、作業(yè)布置及批改一定要形成固定的時間,形成規(guī)律,不能隨意安排。

  學(xué)習(xí)要求

 。1)準(zhǔn)備就緒:從晨讀開始(8:00),班主任老師提醒學(xué)生開始晨讀,家長把學(xué)生晨讀照片發(fā)到班級群里。課前十分鐘,班主任老師在班級群中@所有人開始準(zhǔn)備學(xué)習(xí)!每個學(xué)生都準(zhǔn)備好:到位學(xué)生跟組長答到,組長跟老師報數(shù)。

 。2)按時學(xué)習(xí):按規(guī)定每天準(zhǔn)時收看學(xué)習(xí)內(nèi)容,在線學(xué)習(xí)。課堂上認真聽講、積極思考、積極發(fā)言(自言自語)、做好學(xué)習(xí)筆記。在學(xué)習(xí)過程中,注意力要集中,固定座位,不走動;家人可陪伴,但不能打擾。

 。3)完成作業(yè):及時復(fù)習(xí)并按要求認真完成課堂作業(yè)。各科作業(yè)年級統(tǒng)一,按日期按進度認真完成,每天下午六點前上傳作業(yè)照片,任課老師網(wǎng)上語音或文字批閱、評價。

 。4)復(fù)習(xí)鞏固:每天固定半小時,任課教師在班級群對本班一日學(xué)習(xí)情況進行語音、文字、或直播的形式小結(jié),對于共性錯題及時進行訂正、講解。

  保障措施

  學(xué)校與家長攜手,通過微信、電話、華發(fā)云平臺等各種途徑,聯(lián)防聯(lián)控,創(chuàng)新教學(xué),組織指導(dǎo),讓學(xué)生居家期間做好防護的同時,仍能保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài),感受學(xué)習(xí)的快樂,真正做到“停課不停學(xué)”,真正實現(xiàn)家校“零距離”對接。讓每個學(xué)生覺得自己雖然在家上課,但老師一直就陪伴在身邊,在這特殊的日子里,擁有不一樣的課堂,采擷別樣的收獲。

  作為教育者,我們始終會高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,高效率圓滿完成每天工作任務(wù)。居家學(xué)習(xí),我們會用最美的陪伴助力榮小學(xué)子的進步與成長!

學(xué)校線上線下教學(xué)方案范文(通用22篇)3

  為貫徹落實疫情防控工作的部署要求,做到未雨綢繆,先行一步,確保特殊時期“停學(xué)不停教、停課不停學(xué)”,切實做到特殊情況下教育教學(xué)工作線上線下無縫切換,結(jié)合學(xué)校實際,制定“線上教學(xué)”模擬演練方案如下。

  一、演練原則

 。ㄒ唬z視問題原則。通過演練,檢視線上教學(xué)設(shè)施設(shè)備運轉(zhuǎn)是否良好、教學(xué)資源準(zhǔn)備是否充分、系統(tǒng)平臺操作是否熟練、資源下載或視頻直播是否流暢、教學(xué)實效是否達標(biāo)等各項指標(biāo),為隨時實現(xiàn)線上線下教育教學(xué)轉(zhuǎn)換做好準(zhǔn)備。

 。ǘ┲蹖崙(zhàn)原則。以提高學(xué)校管理人員的線上操作能力為著力點,開展演練工作,實現(xiàn)“以練備學(xué)”的預(yù)期目的。

 。ㄈ┓诸悓嵤┰瓌t。依據(jù)學(xué)段特點和校情學(xué)情實際分類實施;“線上教學(xué)模擬”演練要突出“五育”并舉,全流程、全方位進行,杜絕敷衍塞責(zé)、流于形式。

  二、演練內(nèi)容

  演練內(nèi)容分學(xué)習(xí)指導(dǎo)和活動指導(dǎo)兩大類。

  學(xué)習(xí)指導(dǎo)要涵蓋新果學(xué)習(xí)、作業(yè)布置與檢查、答疑解惑(個別輔導(dǎo))、學(xué)習(xí)規(guī)劃與方法指導(dǎo)和畢業(yè)年級復(fù)習(xí)課等。

  活動指導(dǎo)要涵蓋線上德育、藝體活動、心理輔導(dǎo)、衛(wèi)生健康科普知識、線上綜合實踐活動等。

  各項演練均要考慮資源下載的流暢性、平臺選擇的適切性、線上教學(xué)的實操性和學(xué)習(xí)管理的成效性,確保演練全覆蓋、無死角,為隨時轉(zhuǎn)換成“線上教學(xué)”奠定堅實基礎(chǔ)。

  三、有關(guān)要求

  (一)組織領(lǐng)導(dǎo)到位。學(xué)校將提高站位,高度重“線上教學(xué)”演練工作,指派一名校級領(lǐng)導(dǎo)牽頭統(tǒng)籌負責(zé),成立領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組,各職能部門密切配合確保演練任務(wù)圓滿完成。

  學(xué)校“線上教學(xué)”模擬演練領(lǐng)導(dǎo)小組

  組長:

  副組長:

  成員:

  學(xué)!熬上教學(xué)”模擬演練工作小組

  組長:

  副組長:

  成員:

 。ǘ┓桨噶鞒痰轿。學(xué)校結(jié)合“線上教學(xué)”居家學(xué)習(xí)特點,“一校一策”制定演練方案,細化流程,周密組織,穩(wěn)妥推進,確保演練卓有成效。

 。ㄈ┬麄饕龑(dǎo)到位。學(xué)校采取校部署、班會解讀等多種方式告知師生本次演練的目的、流程、步驟和內(nèi)容,引導(dǎo)師生正確對待演練,積極參與演練,防止因宣講不到位或者師生錯誤理解引起的不必要恐慌。

  (四)總結(jié)提升到位。學(xué)校將認真總結(jié)經(jīng)驗得失,采取切實有效舉措整改問題,提升線上教學(xué)質(zhì)量。按要求完成填寫《“線上教學(xué)”模擬演練匯總表》的任務(wù)。

  四、演練程序

 。ㄒ唬⿺(shù)據(jù)采集。由中、小學(xué)部教導(dǎo)處分別采集全校的教師信息、班級信息、學(xué)生信息并上報,等待上級教育主管部門利用釘釘平臺構(gòu)建學(xué)校和班級體系。

 。ǘ┌才挪渴稹W(xué)校召開工作小組會議,教導(dǎo)處召開全體教師會議、班主任召開班會和家長會,按照本方案分別進行安排和部署。要把目的和內(nèi)容講清楚,以免造成誤解。

  (三)硬件檢視。學(xué)校管理員登陸平臺查看系統(tǒng)是否建好;教師在手機和電腦端下載釘釘軟件并登陸,查看是否能夠正常登陸,是否進入相關(guān)班級;家長在手機或電腦端下載釘釘軟件并登陸,查看是否能夠正常登陸,是否進入相關(guān)班級。

 。ㄋ模┙處熝菥。全校教師利用工作日上班時間進行一次網(wǎng)上教研活動演練工作,試用釘釘平臺。

 。ㄎ澹⿲W(xué)生演練。全學(xué)段、全學(xué)科、全體教師、全體學(xué)生利用晚上時間進行一次演練活動。演練內(nèi)容要分學(xué)習(xí)指導(dǎo)和活動指導(dǎo)兩大類。

  (六)問題處理。演練各個環(huán)節(jié)中發(fā)現(xiàn)的`問題要及時上報,學(xué)校能解決的學(xué)校解決,學(xué)校不能解決的上報教育主管部門解決。

  五、演練日程

 。ㄒ唬┑谝淮窝菥殻簒月x日星期晚上19:00——21:15

  一年級部多個班的多班同步直播,級部主任、班主任主持。教師要提前準(zhǔn)備好直播素材,比如電子教材、習(xí)題、課件、視頻等,做好學(xué)習(xí)指導(dǎo)演練。

  六年級、七年級、八年級、九年級語文:19:00—19:15

  數(shù)學(xué):19:15—19:30

  英語:19:30—19:45

  物理:20:00—20:15

  化學(xué):20:15—20:30

  道法:20:00—20:15

  歷史:20:15—20:30

  地理:20:30—20:45

  生物:20:45—21:00

 。ǘ┑诙窝菥殻簒月x日星期晚上19:00——21:00

  一是除文化課之外的、包括藝體學(xué)科在內(nèi)的其他學(xué)科進行活動指導(dǎo)模擬演練;二是針對第一次演練中出現(xiàn)的問題進進行第二次演練。教導(dǎo)處組織各級部主任自行安排。

 。ǘ┑谌窝菥殻簒月x日星期晚上19:00——21:00

  針對第二次演練中出現(xiàn)的問題,由教導(dǎo)處組織各級部主任進行第三次演練,日程自行安排。

  全體任課教師要提前備好課,深入演練一線,直播和播放視頻都要嘗試一下,學(xué)習(xí)指導(dǎo)和活動指導(dǎo)都要涉及到;教導(dǎo)處、級部主任、班主任、教研組要深入演練之中進行安排和協(xié)調(diào),發(fā)現(xiàn)問題及時上報;領(lǐng)導(dǎo)小組、工作小組、領(lǐng)導(dǎo)處和網(wǎng)絡(luò)管理員要密切配合、嚴(yán)密組織,切實把演練舉行好,把問題解決好,保證這次演練活動順利成功,為特殊情況下線下教學(xué)切換為線上教學(xué)奠定基礎(chǔ)。

學(xué)校線上線下教學(xué)方案范文(通用22篇)4

  根據(jù)當(dāng)前疫情防控情況及《xx市中小學(xué)線上教學(xué)教研活動指導(dǎo)意見》要求,為科學(xué)規(guī)范中小學(xué)居家學(xué)習(xí)期間線上教學(xué)教研活動,提高線上教學(xué)教研質(zhì)量,結(jié)合我校實際情況,特制定線上教學(xué)教研實施方案,以響應(yīng)“停課不停學(xué)”號召,確保線上教學(xué)教研的有效實施。

  一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組

  為做好統(tǒng)籌管理,調(diào)整工作方式和工作機制,特成立棠溪小學(xué)線上教學(xué)教研領(lǐng)導(dǎo)小組:

  組長:

  副組長:

  成員:

  二、工作目標(biāo)

  1、轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,整合教育資源,開展線上教學(xué),以問題為導(dǎo)向引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí),有效解決實際問題。

  2、創(chuàng)新教學(xué)方式,強化學(xué)習(xí)設(shè)計,加強學(xué)生指導(dǎo),注重過程性監(jiān)測和評價,提高線上教學(xué)實效。

  3、幫助學(xué)生適應(yīng)新的學(xué)習(xí)方式,嘗試借助學(xué)習(xí)資源,運用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法自主解決學(xué)習(xí)問題。

  4、指導(dǎo)學(xué)生加強文化知識學(xué)習(xí)的同時,全面加強品格修養(yǎng)、體育鍛煉、藝術(shù)熏陶和勞動技能培養(yǎng),促進學(xué)生健康發(fā)展、全面發(fā)展。

  三、實施原則

  按照統(tǒng)籌兼顧、合理安排、家校協(xié)同的原則,有序組織線上教學(xué)教研工作。

  1、全面統(tǒng)籌。在區(qū)教體局的統(tǒng)籌和教師發(fā)展中心的指導(dǎo)下,組織好棠溪小學(xué)師生開展線上教學(xué)教研工作。合理安排教學(xué)進度。結(jié)合居家學(xué)習(xí)的特點,適當(dāng)降低教學(xué)難度,放慢教學(xué)進度。

  2、合理安排。棠溪小學(xué)合理安排學(xué)生線上學(xué)習(xí)時間,原則上小學(xué)一、二年級每天線上學(xué)習(xí)時間不超過60分鐘。小學(xué)三至六年級每天學(xué)習(xí)時間不超過80分鐘,兩節(jié)課中間休息時間不少于15分鐘。任教老師安排好學(xué)習(xí)內(nèi)容,由班主任老師安排學(xué)習(xí)順序及具體時間,并堅持線上學(xué)習(xí)與線下學(xué)習(xí)相結(jié)合,既開展在線的'學(xué)習(xí)講解、指導(dǎo)、答疑,也開展線下的自主學(xué)習(xí)、自主鍛煉、自主勞動、自主探究。

  3、五育并舉。線上教學(xué)教研應(yīng)堅持“五育并舉”,確保學(xué)生在適度學(xué)習(xí)課程知識的同時,熟練掌握疫情防控知識,提高健康防護能力。各校要加強愛國主義教育、生命教育、科學(xué)教育、健康教育、藝術(shù)教育,引導(dǎo)孩子樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,促進學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。重視師生心理健康教育工作,開展線上心理健康講座和輔導(dǎo)。要科學(xué)指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活和運動習(xí)慣,共同維護學(xué)生的身心健康。

  4、家校協(xié)同。加強家校溝通,指導(dǎo)學(xué)生、家長提前熟悉掌握方式方法,幫助學(xué)生順利進入課程學(xué)習(xí);指導(dǎo)、支持家長切實履行家庭教育職責(zé),創(chuàng)造良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境,教育引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)安排居家學(xué)習(xí)和生活,按時完成各項學(xué)習(xí)任務(wù),督促孩子科學(xué)規(guī)范使用電子產(chǎn)品,嚴(yán)控電子游戲和上網(wǎng)時間。

  四、實施時間

  20xx年X月18日起開始實施,結(jié)束時間視疫情情況另行通知。

  五、實施意見

  1、落實主體責(zé)任。制定線上教學(xué)實施方案。確保教學(xué)工作有計劃、有內(nèi)容、有安排、有要求、有措施、有輔導(dǎo),讓每一位學(xué)生都能接受良好教學(xué)服務(wù),確保教學(xué)效果。要根據(jù)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)特點,科學(xué)擬定教學(xué)計劃,合理安排學(xué)生學(xué)習(xí)時間和休息時間,做到勞逸結(jié)合,保障學(xué)生身心健康。

  視頻學(xué)習(xí)途徑:

 。1)國家中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)平臺

 。2)贛教云平臺

 、龠\用廣電網(wǎng)絡(luò)有線電視;

 、谶\用江西IPTV(中國電信)和中國移動互聯(lián)網(wǎng)電視收看學(xué)習(xí);

 、圻\用電腦、手機、平板電腦等,通過互聯(lián)網(wǎng)在“贛教云”點擊江西省中小學(xué)線上教學(xué)平臺觀看;

  ④線上學(xué)習(xí):關(guān)注微信公眾號“贛教云”,再點擊資源應(yīng)用的線上教學(xué)流程,無需賬號密碼,打開便可觀看直播。

  3、提高教學(xué)效果。教師可通過在線教學(xué)平臺、釘釘、微信、QQ等多種方式,創(chuàng)建學(xué)習(xí)共同體,以班級為單位有序開展線上教學(xué)活動。充分運用好“國家中小學(xué)智慧教育平臺”、“贛教云-江西省教育資源公共服務(wù)平臺”,科學(xué)遴選適合學(xué)生居家學(xué)習(xí)以及體現(xiàn)基于課程標(biāo)準(zhǔn)的“教—學(xué)—評”一致性、深度學(xué)習(xí)、情境教育(教學(xué))等先進教育教學(xué)理念的教學(xué)資源,提高資源應(yīng)用實效。要加大對線上學(xué)習(xí)有困難學(xué)生的幫扶力度,確保每一名停課學(xué)生都能接受有效學(xué)習(xí)。要注重線上教學(xué)的過程性指導(dǎo),根據(jù)家長反饋、線上學(xué)習(xí)和練習(xí)完成等情況,對學(xué)生做好過程性評價,科學(xué)評估線上教學(xué)效果,及時發(fā)現(xiàn)問題解決問題。

  4、規(guī)范作業(yè)管理。遵循“雙減”政策,按照教育部發(fā)布的《關(guān)于加強義務(wù)教育學(xué)校作業(yè)管理的通知》和《青山湖區(qū)加強中小學(xué)作業(yè)管理實施辦法》(試行)的要求,針對不同學(xué)科和網(wǎng)上學(xué)習(xí)的特點,加強作業(yè)的布置、有效批改與分析、講評與輔導(dǎo)等環(huán)節(jié)的有效管理,進一步規(guī)范作業(yè)的設(shè)計與實施。教師應(yīng)結(jié)合學(xué)生居家學(xué)習(xí)實際,科學(xué)設(shè)計作業(yè)的形式和內(nèi)容,合理布置“基礎(chǔ)作業(yè)+彈性作業(yè)”。小學(xué)一、二年級不安排書面作業(yè),小學(xué)其他年級書面作業(yè)時間每天不超過60分鐘,也可以安排一些家務(wù)、運動、課外閱讀等作業(yè),統(tǒng)籌學(xué)生作業(yè)內(nèi)容和作業(yè)總量。不安排過多、過重和學(xué)生無法獨立完成的作業(yè)。

學(xué)校線上線下教學(xué)方案范文(通用22篇)5

  一、工作目標(biāo)

  為堅決打贏新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控阻擊戰(zhàn),確保廣大師生生命安全和身體健康,根據(jù)上級主管部門要求,為保障高三年級防控疫情期間 “離校不離教,停課不停學(xué)”,我校高三年級將充分利用“國家教育資源公共服務(wù)平臺”、“xx基礎(chǔ)教育資源應(yīng)用平臺”、“xx教育云平臺”以及簡單學(xué)習(xí)網(wǎng)、炎德文化網(wǎng),組織實施線上教學(xué)活動,特制定此方案。

  我們將嚴(yán)格貫徹執(zhí)行上級要求,進一步加強放假期間新型冠狀病毒疫情防控工作,高三年級將延期至2月17日之后開學(xué)。此前,學(xué)校不組織學(xué)生返校,不組織任何形式的線下集中教學(xué)活動,取消所有學(xué)生聯(lián)考?。具體開學(xué)時間,將根據(jù)疫情防控情況,按上級安排確定,并提前向?qū)W生公布。

  二、實施原則

  1.高度重視,明確責(zé)任。

  2月1日,我校接到文件通知后,xx校長立即召集相關(guān)人員召開專項會議。學(xué)校高度重視延期開學(xué)期間開展遠程教育教學(xué)服務(wù)的重大意義,迅速建立何校長任組長、分管領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)科室為成員的領(lǐng)導(dǎo)組織,明確工作職責(zé),加強對遠程教育教學(xué)服務(wù)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。

  學(xué)校協(xié)調(diào)教務(wù)處、辦公室、信息中心和教科室等學(xué)校相關(guān)責(zé)任部門,確定高三年級各學(xué)科管理員教師,積極做好線上教學(xué)的各項準(zhǔn)備工作。

  我校結(jié)合實際情況,以生為本,科學(xué)謀劃、力求實效。學(xué)校以信息技術(shù)為手段,充分開發(fā)和利用各類學(xué)習(xí)資源,積極組織實施在線學(xué)習(xí),實現(xiàn)中小學(xué)生“離校不離教,停課不停學(xué)”,最大限度減少疫情對正常教育教學(xué)秩序的影響。

  在“國家教育資源公共服務(wù)平臺”“xx基礎(chǔ)教育資源應(yīng)用平臺”“xx教育云平臺”之外,聯(lián)系簡單學(xué)習(xí)網(wǎng)、炎德文化網(wǎng)等網(wǎng)站,積極主動儲備線上教學(xué)資源,確保能夠最大限度地滿足教學(xué)需求。

  2.快速啟動,面向全體。

  在線學(xué)習(xí)是為了有效防控疫情、保證學(xué)生學(xué)習(xí)時間、最大限度減少疫情對正常教育教學(xué)秩序的影響所采取的應(yīng)急措施,也是運用信息技術(shù)拓展學(xué)習(xí)途徑、轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式、培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的一種方向。

  我校提前通知每一位高三學(xué)生和家長,確保按期開展教育教學(xué)服務(wù);遴選、安排本校優(yōu)秀師資力量擔(dān)綱教學(xué)任務(wù),鼓勵共享優(yōu)質(zhì)師資與課程資源,讓每一個學(xué)生都能接受優(yōu)質(zhì)教學(xué)服務(wù)。

  對不具備條件的學(xué)生,按一生一策的原則,以靈活多樣的方式提供服務(wù),確保覆蓋到每一個高三學(xué)生。

  3.嚴(yán)密組織,嚴(yán)格紀(jì)律。

  我校根據(jù)實際情況,統(tǒng)籌考慮,嚴(yán)密組織。合理安排高三學(xué)生的.學(xué)習(xí)和休息時間,做到勞逸結(jié)合,保障學(xué)生身心健康。為授課教師提供必要條件保障,要求授課教師在家中教學(xué),確實需要到校的,做好防護工作,保證教師身心健康安全。

  堅持免費為學(xué)生提供遠程線上教學(xué)服務(wù),堅決杜絕借機向?qū)W生推薦教育培訓(xùn)有償服務(wù)的行為。

  三、實施辦法

 。ㄒ唬⿲W(xué)習(xí)的平臺和資源

  主要依托“國家教育資源公共服務(wù)平臺”“xx基礎(chǔ)教育資源應(yīng)用平臺” “xx教育云平臺”,教師、學(xué)生使用平臺帳號登錄平臺,借助以上平臺可以獲取學(xué)科資源、線上課堂、專遞課堂、名師課堂、翻轉(zhuǎn)課堂、一師一優(yōu)課、高三微課等教學(xué)資源。

  同時,多渠道借助、整合網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源,以簡單學(xué)習(xí)網(wǎng)、炎德文化網(wǎng)等網(wǎng)站為依托,將從本校實際出發(fā)結(jié)合教學(xué)計劃進行教學(xué)資源整合,精心選擇優(yōu)質(zhì)的教學(xué)內(nèi)容,形成符合我校高三年級學(xué)生學(xué)情的線上學(xué)習(xí)資源包,定時、定量、及時推送給每一位高三學(xué)生。

  學(xué)校教師通過校園網(wǎng)、微信、QQ等多種渠道,創(chuàng)建學(xué)習(xí)共同體,為本校、本班級學(xué)生開通學(xué)習(xí)空間、布置學(xué)習(xí)任務(wù)、線上答疑等多種方式線上學(xué)習(xí)。

  (二) 學(xué)習(xí)方式

  1.科學(xué)制定計劃。

  學(xué)校統(tǒng)籌組織安排高三年級各學(xué)科備課組教師制定線上學(xué)習(xí)計劃、下載相關(guān)學(xué)習(xí)資源,明確學(xué)習(xí)的課時、內(nèi)容,明確學(xué)習(xí)任務(wù)及完成時間,提供導(dǎo)學(xué)案、預(yù)習(xí)指導(dǎo)、學(xué)習(xí)要求、學(xué)習(xí)重點、檢測練習(xí)等資料。根據(jù)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)特點,科學(xué)擬定教學(xué)服務(wù)計劃,計劃以周為單位,明確一周內(nèi)學(xué)習(xí)的課時、內(nèi)容,布置學(xué)習(xí)任務(wù)。合理安排,精心設(shè)計教學(xué)內(nèi)容,合理安排課程日程,統(tǒng)一組織實施。

  各學(xué)科線上學(xué)習(xí)計劃及學(xué)習(xí)資源包由備課組和班主任負責(zé),通過教育平臺、校園網(wǎng)、微信、QQ 等多種渠道,推送給每一位學(xué)生。

  同時,做好正常開學(xué)后的知識鞏固和復(fù)習(xí)以及教學(xué)計劃、教學(xué)進度再調(diào)整的預(yù)案。

  2.自主合作學(xué)習(xí)。

  高三年級學(xué)生采取基于微課與翻轉(zhuǎn)課堂的自主合作學(xué)習(xí)方式,根據(jù)教師的線上學(xué)習(xí)計劃,依托網(wǎng)上學(xué)習(xí)空間和學(xué)習(xí)資源及教師推送的學(xué)習(xí)資源,在學(xué)校安排的學(xué)習(xí)時間完成學(xué)習(xí)任務(wù),并在規(guī)定時間內(nèi)完成檢測練習(xí)。學(xué)生之間可利用各種渠道進行合作學(xué)習(xí),相互討論,共同提高。

  3.教師解難答疑。

  高三年級教師通過網(wǎng)上渠道,主動了解學(xué)生線上學(xué)習(xí)情況,支持學(xué)生自主學(xué)習(xí),根據(jù)學(xué)生提問較多的問題或在批閱檢測練習(xí)中發(fā)現(xiàn)的共性問題,線上進行集中的解難答疑輔導(dǎo)并推送相關(guān)學(xué)習(xí)資源,幫助學(xué)生理解知識、提高能力,較好地掌握學(xué)習(xí)的內(nèi)容。

  高三年級學(xué)生根據(jù)學(xué)科教師的學(xué)習(xí)計劃,依托網(wǎng)上學(xué)習(xí)空間和學(xué)習(xí)資源,自主安排學(xué)習(xí)時間和學(xué)習(xí)內(nèi)容,完成學(xué)習(xí)任務(wù),并在規(guī)定時間內(nèi)完成檢測練習(xí)。學(xué)生在自主學(xué)習(xí)過程中,遇到問題可隨時通過網(wǎng)上渠道與學(xué)科教師進行溝通,求得幫助和支持。

  4.個別針對輔導(dǎo)。

  對于沒有網(wǎng)絡(luò)、電腦和智能手機的學(xué)生,學(xué)校將通過電話等方式進行個性化、針對性專門輔導(dǎo)。

  四、直播網(wǎng)絡(luò)教學(xué)課程安排表

  在新型冠狀病毒感染的肺炎疫情期間,我校將通過簡單學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)平臺免費為高三年級學(xué)生提供線上課程。高三教師將線上給學(xué)生推送“復(fù)習(xí)專題課程”微課和“高考真題解析課程”微課,并通過“課后作業(yè)發(fā)布”布置線上作業(yè)和批改反饋。

  具體授課內(nèi)容、授課教師安排由教務(wù)處統(tǒng)一安排、統(tǒng)一發(fā)布, 2月3日正式開課,敬請高三家長和學(xué)生密切關(guān)注xx中學(xué)微信公眾號。

學(xué)校線上線下教學(xué)方案范文(通用22篇)6

  為積極響應(yīng)教育部提出的停課不停學(xué)的倡議,阻斷疫情向校園蔓延,切實保障廣大師生身體健康和生命安全。近日,我校教導(dǎo)處根據(jù)省、市、縣教育主管部門的有關(guān)要求,制訂了《疫情防控期間網(wǎng)絡(luò)輔助教學(xué)實施方案》。二年級為要使網(wǎng)課教學(xué)順利扎實有效完成,教師必須做好充分的準(zhǔn)備。現(xiàn)制訂教學(xué)計劃如下:

  一、教學(xué)措施

  1.通過調(diào)查,根據(jù)各班實際情況,比如“微信小視頻”錄制、“釘釘”等,通過最有效的途徑,各科每天針對學(xué)生的預(yù)習(xí)情況和模棱兩可的知識進行梳理,老師們根據(jù)學(xué)生的'個性化特點進行直播、遠程講座、資源分享,課后通過微信家長群、釘釘群、學(xué)生群等渠道,給予在家學(xué)生在線答疑鋪導(dǎo),指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí),布置適當(dāng)作業(yè),通過作業(yè)完成情況檢查學(xué)生學(xué)習(xí)效果,及時反饋。

  2.認真鈷研教材,把握教材重難點,充分發(fā)揮“學(xué)程導(dǎo)航”教學(xué)模式的優(yōu)勢,精心設(shè)計預(yù)習(xí)作業(yè),使學(xué)生在走進課堂前就心中有數(shù),從而提搞學(xué)習(xí)效率。

  3.培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,充分發(fā)揮學(xué)生的積極性和主動性。

  4.認真上好每一堂釘釘直播課。

  二、教學(xué)要求

  1.組內(nèi)教師必須嚴(yán)格按照學(xué)校發(fā)放的各班課表按時進行網(wǎng)絡(luò)授課,服從學(xué)校一切安排。

  2.釘釘進行直播時,每節(jié)課需提前5-10分鐘清點學(xué)生上線情況。

  3.組內(nèi)教師課前做好備課工作,確保網(wǎng)絡(luò)授課質(zhì)量及授課時間。

  4.每次網(wǎng)絡(luò)課結(jié)束后組內(nèi)教師要給學(xué)生布置適量課后作業(yè)。

  5.課后作業(yè)要求學(xué)生拍照上傳至班級學(xué)習(xí)交流群,組內(nèi)教師全部閱覽,及時批改,進行反饋,檢查教學(xué)效果。

  6.對于己布置的作業(yè)組內(nèi)教師要及時做好線上答疑解惑工作,與學(xué)生之問形成高效的線上溝通氛圍。

  7.對于不配合完成學(xué)習(xí)任務(wù)的學(xué)生,組內(nèi)教師做好記錄,每天向班主任匯報,及時告知家長,做好家校聯(lián)系,確保學(xué)生進行高效學(xué)習(xí)。

  8.針對無法進行線上學(xué)習(xí)的特殊孩子,組內(nèi)教師要通過電話微信進行單獨輔導(dǎo)與安排,確保每個孩子掌握當(dāng)天教授的內(nèi)容。

  總之,線上教學(xué)難度比較大,需要我們每位老師做充分的準(zhǔn)備,更需要家長孩子的密切配合才能達到我們的預(yù)期。

學(xué)校線上線下教學(xué)方案范文(通用22篇)7

  為貫徹落實上級關(guān)于做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的部署要求,根據(jù)有關(guān)文件精神,切實加強疫情防控期間全校師生身體健康、生活學(xué)習(xí)的管理與指導(dǎo),實現(xiàn)延遲開學(xué)期間“離校不離教,停課不停學(xué)”,結(jié)合我校教育教學(xué)實際,特制定本方案。

  一、總體要求

  按照“離校不離教、停課不停學(xué)”的工作要求,充分利用“某某省教育資源網(wǎng)”、“某某市教育云平臺”、央視頻直播課程、區(qū)教育局推送優(yōu)質(zhì)課程、教師自主錄制課程等形式,向?qū)W生提供輔導(dǎo)、答疑等教育教學(xué)服務(wù),確保推遲開學(xué)不停課,讓學(xué)生在家里也能上好課、學(xué)得好。

  二、組織領(lǐng)導(dǎo)

  成立“停課不停學(xué)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由校長擔(dān)任組長,教務(wù)工作負責(zé)人、各教研組長為小組主要成員,明確責(zé)任,細化分工。

  三、具體措施

  1、收看央視頻推出的免費課程。從2月1日起,每天8點央視頻開始全天候免費推送直播課,涵蓋小學(xué),初中高中。各班主任把下載方法以及學(xué)習(xí)方式通過微信群傳達到全體學(xué)生,并提醒學(xué)生按時觀看,高年級的學(xué)生注意寫好課程筆記。

  2、登錄學(xué)習(xí)平臺學(xué)習(xí)。從2月10日開始,學(xué)生登錄“某省基礎(chǔ)教育資源網(wǎng)”、“市教育云平臺”,班主任向?qū)W生發(fā)放登錄賬號,學(xué)生用自己的賬號登錄相關(guān)平臺進行學(xué)習(xí)。

  3、借助班級微信群開展在線答疑和在線輔導(dǎo)。各年級各學(xué)科教師要借助班級微信群,統(tǒng)一部署本學(xué)科具體的學(xué)生預(yù)習(xí)、練習(xí)、網(wǎng)絡(luò)批改和網(wǎng)絡(luò)反饋等活動,要根據(jù)本班實際情況進行在線答疑和在線輔導(dǎo)。

  4、鼓勵能力較強的老師通過微信群、QQ群、云視訊、學(xué)習(xí)通及其他免費網(wǎng)絡(luò)平臺和相關(guān)軟件工具,為本班級學(xué)生搭建任務(wù)布置、作業(yè)批改,釋疑解惑等多種學(xué)習(xí)平臺。

  四、學(xué)習(xí)方式

  1、擬定計劃。在學(xué)?偟膶嵤┓桨钢笇(dǎo)下,各年級各學(xué)科教師要制定本班學(xué)習(xí)計劃,學(xué)習(xí)計劃中明確每一周內(nèi)學(xué)習(xí)的課時內(nèi)容,布置學(xué)習(xí)任務(wù)。

  2、自主學(xué)習(xí)。學(xué)生在家長的監(jiān)督下,根據(jù)學(xué)科教師的學(xué)習(xí)計劃,依托網(wǎng)上學(xué)習(xí)資源,自主安排學(xué)習(xí)時間和學(xué)習(xí)內(nèi)容,完成學(xué)習(xí)任務(wù),并在規(guī)定時間內(nèi)完成檢測練習(xí)。

  3、釋疑解惑。學(xué)生在自主學(xué)習(xí)過程中,如果遇到問題,可通過微信群向教師求助。同時教師可根據(jù)學(xué)生提問較多的問題,或在批閱檢測練習(xí)中發(fā)現(xiàn)的共性問題,在微信群中進行集體解答輔導(dǎo)。

  五、實施要求

  1、教導(dǎo)處要組織網(wǎng)絡(luò)技術(shù)能力強的.老師對線上學(xué)習(xí)出現(xiàn)的技術(shù)問題及時幫助解決。

  2、各班主任要發(fā)揮橋梁紐帶作用,匯集各學(xué)科學(xué)習(xí)計劃,并及時傳遞給學(xué)生,組織學(xué)生及時登錄學(xué)習(xí)平臺,督促學(xué)生按時完成學(xué)習(xí)任務(wù),及時解決學(xué)生學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的問題。

  3、各班主任要加強與家長的聯(lián)系和溝通,要將本校在線學(xué)習(xí)的安排情況,以適當(dāng)方式告知每位學(xué)生家長,取得家人的理解與支持。在學(xué)習(xí)過程中,要通過家長及時了解學(xué)生在家學(xué)習(xí)情況,要求家長督促學(xué)生按時學(xué)習(xí),按時完成各科作業(yè),引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)安排居家學(xué)習(xí)和生活。

  4、各學(xué)科教師要堅持免費為學(xué)生提供在線學(xué)習(xí)服務(wù),嚴(yán)禁以在線學(xué)習(xí)為由要求學(xué)生家長購買設(shè)備和網(wǎng)上學(xué)習(xí)產(chǎn)品,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)嚴(yán)肅處理。

學(xué)校線上線下教學(xué)方案范文(通用22篇)8

  為貫徹落實上級關(guān)于做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的部署要求,根據(jù)有關(guān)文件精神,切實加強疫情防控期間全校師生身體健康、生活學(xué)習(xí)的管理與指導(dǎo),實現(xiàn)延遲開學(xué)期間“離校不離教,停課不停學(xué)”,結(jié)合我校教育教學(xué)實際,特制定本方案。

  一、總體要求

  按照“離校不離教、停課不停學(xué)”的工作要求,充分利用“某某省教育資源網(wǎng)”、“某某市教育云平臺”、央視頻直播課程、區(qū)教育局推送優(yōu)質(zhì)課程、教師自主錄制課程等形式,向?qū)W生提供輔導(dǎo)、答疑等教育教學(xué)服務(wù),確保推遲開學(xué)不停課,讓學(xué)生在家里也能上好課、學(xué)得好。

  二、組織領(lǐng)導(dǎo)

  成立“停課不停學(xué)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由校長擔(dān)任組長,教務(wù)工作負責(zé)人、各教研組長為小組主要成員,明確責(zé)任,細化分工。

  三、具體措施

  1、收看央視頻推出的免費課程。從2月1日起,每天8點央視頻開始全天候免費推送直播課,涵蓋小學(xué),初中高中。各班主任把下載方法以及學(xué)習(xí)方式通過微信群傳達到全體學(xué)生,并提醒學(xué)生按時觀看,高年級的學(xué)生注意寫好課程筆記。

  2、登錄學(xué)習(xí)的平臺學(xué)習(xí)。從2月10日開始,學(xué)生登錄“某省基礎(chǔ)教育資源網(wǎng)”、“市教育云平臺”,班主任向?qū)W生發(fā)放登錄賬號,學(xué)生用自己的賬號登錄相關(guān)平臺進行學(xué)習(xí)。

  3、借助班級微信群開展在線答疑和在線輔導(dǎo)。各年級各學(xué)科教師要借助班級微信群,統(tǒng)一部署本學(xué)科具體的學(xué)生預(yù)習(xí)、練習(xí)、網(wǎng)絡(luò)批改和網(wǎng)絡(luò)反饋等活動,要根據(jù)本班實際情況進行在線答疑和在線輔導(dǎo)。

  4、鼓勵能力較強的老師通過微信群、QQ群、云視訊、學(xué)習(xí)通及其他免費網(wǎng)絡(luò)平臺和相關(guān)軟件工具,為本班級學(xué)生搭建任務(wù)布置、作業(yè)批改,釋疑解惑等多種學(xué)習(xí)的平臺。

  四、學(xué)習(xí)方式。

  1、擬定計劃。在學(xué)?偟膶嵤┓桨钢笇(dǎo)下,各年級各學(xué)科教師要制定本班學(xué)習(xí)計劃,學(xué)習(xí)計劃中明確每一周內(nèi)學(xué)習(xí)的.課時內(nèi)容,布置學(xué)習(xí)任務(wù)。

  2、自主學(xué)習(xí)。學(xué)生在家長的監(jiān)督下,根據(jù)學(xué)科教師的學(xué)習(xí)計劃,依托網(wǎng)上學(xué)習(xí)資源,自主安排學(xué)習(xí)時間和學(xué)習(xí)內(nèi)容,完成學(xué)習(xí)任務(wù),并在規(guī)定時間內(nèi)完成檢測練習(xí)。

  3、釋疑解惑。學(xué)生在自主學(xué)習(xí)過程中,如果遇到問題,可通過微信群向教師求助。同時教師可根據(jù)學(xué)生提問較多的問題,或在批閱檢測練習(xí)中發(fā)現(xiàn)的共性問題,在微信群中進行集體解答輔導(dǎo)。

  五、實施要求

  1、教導(dǎo)處要組織網(wǎng)絡(luò)技術(shù)能力強的老師對線上學(xué)習(xí)出現(xiàn)的技術(shù)問題及時幫助解決。

  2、各班主任要發(fā)揮橋梁紐帶作用,匯集各學(xué)科學(xué)習(xí)計劃,并及時傳遞給學(xué)生,組織學(xué)生及時登錄學(xué)習(xí)的平臺,督促學(xué)生按時完成學(xué)習(xí)任務(wù),及時解決學(xué)生學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的問題。

  3、各班主任要加強與家長的聯(lián)系和溝通,要將本校在線學(xué)習(xí)的安排情況,以適當(dāng)方式告知每位學(xué)生家長,取得家人的理解與支持。在學(xué)習(xí)過程中,要通過家長及時了解學(xué)生在家學(xué)習(xí)情況,要求家長督促學(xué)生按時學(xué)習(xí),按時完成各科作業(yè),引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)安排居家學(xué)習(xí)和生活。

  4、各學(xué)科教師要堅持免費為學(xué)生提供在線學(xué)習(xí)服務(wù),嚴(yán)禁以在線學(xué)習(xí)為由要求學(xué)生家長購買設(shè)備和網(wǎng)上學(xué)習(xí)產(chǎn)品,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)嚴(yán)肅處理。

學(xué)校線上線下教學(xué)方案范文(通用22篇)9

  假如沒有疫情,離開學(xué)還有幾天時間。但因為疫情焦慮與不安超前到來。停課不停學(xué)的超前準(zhǔn)備與預(yù)案迅速建立起來,從企業(yè)到教育行政部門,從學(xué)校到部分教師,體現(xiàn)出了疫情面前,教育和教育工作者以及教育裝備企業(yè)的高度責(zé)任感與崇高使命感。

  但是如何“停課不停學(xué)”,是否就是一個網(wǎng)絡(luò)直播或是其他方式;在這些網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的過程中,如何尊重學(xué)生和教師,如何遵循教育規(guī)律和引導(dǎo)學(xué)生更好的學(xué)習(xí),而不是粗獷式的甚至粗暴式的供給,是一個值得所有為之努力付出的人的冷靜與理智要求。越是在這樣的時候,可能越是我們追求網(wǎng)絡(luò)教學(xué)價值的時候,是在危難中提升技術(shù)水平與教學(xué)質(zhì)量的時候。

  疫情無情人有情,疫情是一場災(zāi)難,但在災(zāi)難中我們更需創(chuàng)新戰(zhàn)勝災(zāi)難更好的辦法。

  給網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的一點建議

  隨著疫情的發(fā)展,教育信息化服務(wù)企業(yè)與機構(gòu)大力推廣各種網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺,百花齊放,姹紫嫣紅;學(xué)校也紛紛開展線上教學(xué),停課不停教,居家也能學(xué),口號喊得震天響。但在這應(yīng)急應(yīng)對的過程中,切切要冷靜,以防喧嘩過后,落下一地雞毛。越是這種時候,越需要冷靜應(yīng)對,穩(wěn)駕慢行。

  近幾年信息技術(shù)飛速發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)教學(xué)蔚然成風(fēng)。網(wǎng)絡(luò)教學(xué)既符合一般的教學(xué)規(guī)律,又有特殊性。實踐中,一些教師把現(xiàn)場教學(xué)場景下的教學(xué)方法稍加改造應(yīng)用到網(wǎng)絡(luò)教學(xué)場景里,一些管理者照搬現(xiàn)場教學(xué)場景下的教學(xué)組織方法,這顯然不完全是教育信息化的本質(zhì)要求,也是有可能不大行得通的。

  作為一名老教師,也多年從事教育信息化工作,在這想給開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的學(xué)校提一點建議,希望能給大家一些提醒和幫助。愿大家少走彎路,取得實效。

  一、重點放在錄播課

  疫情來得迅疾。學(xué)校、家庭和師生都未做好信息化教學(xué)的準(zhǔn)備,信息化設(shè)備千差萬別,網(wǎng)絡(luò)條件差強人意,師生信息技術(shù)能力參差不齊。這樣的條件很難滿足直播教學(xué)對時效性的要求,師生只有在反復(fù)的錄和聽的實踐中與技術(shù)、設(shè)備磨合,彌補不足,取得較好的教學(xué)效果。網(wǎng)絡(luò)教學(xué)和現(xiàn)場教學(xué)的教學(xué)環(huán)境有很大不同,教學(xué)環(huán)節(jié)線上和線下大體一致,但線上的課堂組織程序自有其特殊性和規(guī)律。特別是師生互動方式有很大不同,大多不可互相替換。相較而言,錄播課更適合現(xiàn)實條件和網(wǎng)絡(luò)教學(xué)環(huán)境。

  二、學(xué)科組成員分工合作是基礎(chǔ)

  開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué),備課、制作課件、準(zhǔn)備并上傳資料、網(wǎng)上授課、作業(yè)批改和課后指導(dǎo)都在電腦和網(wǎng)絡(luò)上進行,使用信息技術(shù)授課少的老師工作量成倍增加,耗費了大量時間和精力,即使信息化教學(xué)能力強的老師也會疲憊不堪。學(xué)科組成員分工合作,按內(nèi)容分配任務(wù),每個成員講授一個內(nèi)容,降低老師的工作強度。老師把節(jié)省下的'時間和精力投入在管理監(jiān)督本班學(xué)生學(xué)習(xí)狀況上,抓真落實,見真實效。

  三、錄課教學(xué)工具

  給大家推薦一款CourseMaker在線課程教育制作系統(tǒng),是一款功能豐富,輕松錄制上課所需教材,書寫自由,支持圖文、音頻、視頻、PPT、word、多路視頻輸入、視頻摳像功能、手寫原筆跡等多種格式混合編輯。并且能讓教師實現(xiàn)微課的上傳、發(fā)布、分享、瀏覽、點播、答題及批改功能。與微課智能筆完美整合,輕松實現(xiàn)在任意紙張上書寫的內(nèi)容同步到微課畫面,紙張上可留下書寫痕跡

  課程的編輯

 、傧扔肅ourseMaker軟件進行課程制作

  ②然后整體大概編輯一次,這一次去掉視頻里不需要的部分,比如錄錯的地方,長的間隔。

 、劬庉嬕曨l的.聲音,先導(dǎo)出視頻里的音頻,然后使用CourseMaker編輯它們,比如去掉噪聲或者任何你不想要的聲音。

 、茉敿毦庉嬇c添加效果。導(dǎo)入編輯好的聲音到視頻,然后仔細再編輯一遍,這一步要進一步去掉不需要的部分,為視頻添加素材或效果。

  課程上傳知識圈

 、 錄制完課程,接下來就是上傳視頻課程啦。

 、 在電腦上用CourseMaker交互式微課制作系統(tǒng)可以直接將知識發(fā)布到知識圈APP

 、 傘發(fā)布的知識格式多樣,支持圖文、拍攝、音頻、手寫、附件等多種格式

 、 可以同時發(fā)布習(xí)題,習(xí)題的類型支持選擇、判斷、和主觀題

 、 學(xué)員可以通過知識圈在線觀看,在線答題

  四、反饋和學(xué)習(xí)資源輔助系統(tǒng)是關(guān)鍵

  網(wǎng)絡(luò)教學(xué)開展了好多年,各種授課平臺雨后春筍般成長了起來,技術(shù)成熟,功能完善,技術(shù)上大同小異,都能很好的滿足授課需要,F(xiàn)實中,作業(yè)完成得好,學(xué)生成績就高;教師監(jiān)督不到位,教學(xué)效果就不理想。教師反饋及時準(zhǔn)確,學(xué)生成績就好;教師作業(yè)批改拖沓、解難答疑不及時,教學(xué)效果就不滿意。

  課后監(jiān)督成為影響學(xué)生學(xué)習(xí)效果的重要因素,科學(xué)的符合學(xué)習(xí)規(guī)律的作業(yè)和答疑系統(tǒng)就顯得很重要了。網(wǎng)絡(luò)教學(xué)中,學(xué)生的自主性很強,主動性作用突出,學(xué)習(xí)輔助資源不可或缺。能提供學(xué)生自主學(xué)習(xí)、控制學(xué)生學(xué)習(xí)行為的資源輔助系統(tǒng)也是要考慮的。

  病疫無情人有情;人類的能力受限,技術(shù)可提供無限的可能。網(wǎng)絡(luò)教學(xué),穩(wěn)駕慢行,服務(wù)師生,一定能為戰(zhàn)勝疫情貢獻力量!

學(xué)校線上線下教學(xué)方案范文(通用22篇)10

  根據(jù)xx市新冠肺炎疫情防控工作需要,為確保廣大師生身體健康和生命安全,滿足學(xué)生居家學(xué)習(xí)需求,為切實落實《xx市教育體育局關(guān)于做好全市中小學(xué)線上教育教學(xué)工作的通知》和《瑯琊區(qū)基教股關(guān)于做好“線上教育教學(xué)”的指導(dǎo)意見》等文件精神,結(jié)合我校實際,現(xiàn)就我!熬上教育教學(xué)一校一案”有關(guān)工作做如下安排,請各班遵照執(zhí)行。

  一、成立組織加強領(lǐng)導(dǎo)

  1、成立“線上教育教學(xué)”領(lǐng)導(dǎo)小組

  學(xué)校成立以校長室、教導(dǎo)處和教科室和部門主要負責(zé)人等為主要管理部門的“線上教育教學(xué)”管理領(lǐng)導(dǎo)小組,如下:

  領(lǐng)導(dǎo)小組:

  組長:

  副組長:

  工作小組:

  組長:

  成員:

  年級督查負責(zé)人:

  一年級:

  四年級:

  工作領(lǐng)導(dǎo)小組對教師指導(dǎo)學(xué)生進行線上學(xué)習(xí)情況進行管理督促,及時幫助老師解決在指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)過程中遇到的困難和問題,切實提高網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教育教學(xué)實效。

  2、分級管理注重實效。

  新冠肺炎疫情防控期間的“線上教育教學(xué)”實行校長室領(lǐng)導(dǎo),由教導(dǎo)處總負責(zé),各年級分管領(lǐng)導(dǎo)督查,年級組長全面負責(zé),教研組長具體安排和全體教師具體執(zhí)行的管理體系。每天(工作日)各班班主任要把各科教學(xué)痕跡(作業(yè)布置、批改、訂正截圖,相關(guān)教育教學(xué)的照片和音視頻文件等)留存并上報給年級組長。教導(dǎo)處根據(jù)各班平時活動開展落實情況和每周上交的“線上教育教學(xué)”匯總材料對班級進行量化打分。

  二、實施辦法

  1、課前備課

  各學(xué)科教師根據(jù)線上學(xué)習(xí)進度(參見課程表進度),由教研組長安排本年級教師提前備課(至少提前一天),準(zhǔn)備好課前預(yù)習(xí)(三-六年級)和課后練習(xí)內(nèi)容(一、二年級不留書面作業(yè))。復(fù)學(xué)前每位教師先要進行一個月的電子備課(教學(xué)計劃等都要齊備)。正式復(fù)學(xué)后教導(dǎo)處將立即組織相關(guān)備課檢查。

  2、課后答疑

  在學(xué)生集中收看階段,教師同時收看。在網(wǎng)課結(jié)束后的答疑環(huán)節(jié),可圍繞學(xué)生課前預(yù)習(xí)質(zhì)疑、課后思考題和線上教師提出問題進行。結(jié)合文本重難點,教師也可做相關(guān)知識點的適當(dāng)點撥與強調(diào)。

  3、作業(yè)處置

  (1)書面作業(yè)嚴(yán)格執(zhí)行文件要求。

  作業(yè)布置要按照文件要求執(zhí)行,堅決落實“一、二年級不得安排書面作業(yè),其他年級作業(yè)時間每天不超過1個小時”的規(guī)定。

 。2)豐富作業(yè)形式

  各科作業(yè)著眼于知識重點掌握,立足于發(fā)散思維訓(xùn)練,提倡適時安排實踐性作業(yè),堅決杜絕無意義的重復(fù)抄寫。根據(jù)學(xué)生不同學(xué)習(xí)能力,建議分層作業(yè),不做一刀切。對作業(yè)進步的同學(xué),予以表揚與鼓勵。

  (3)每日練字

  各年級鼓勵學(xué)生每天練字15分鐘左右,鼓勵學(xué)生線上展示自己的書寫作品(不作硬性規(guī)定),教師要多鼓勵、精點評;提倡開展閱讀、分享活動,不做硬性的讀書筆記規(guī)定,讓學(xué)生讀好書、好讀書、多讀書。

  (4)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)

  學(xué)科教師之間作業(yè)布置需統(tǒng)籌協(xié)調(diào),作業(yè)一定要遵循“少而精”的原則,避免給學(xué)生造成過重的課業(yè)負擔(dān)。

  (5)作業(yè)批閱

  見“每日交作業(yè)”操作指南。

  具體要求

  1、年級組長、教研組長,全面負責(zé)本年級線上教育教學(xué)活動安排,檢查、督促本年級各學(xué)科教師按教學(xué)進度、課表按時開展學(xué)習(xí)活動,監(jiān)管各學(xué)科作業(yè)量(數(shù)量、質(zhì)量)。

  2、教師,每天根據(jù)學(xué)科教學(xué)進度引導(dǎo)本班學(xué)生開展線上教育教學(xué),做好答疑解惑、及時認真布置、批閱作業(yè);做好線上教育教學(xué)過程中對家長、孩子的正確引導(dǎo),注意勞逸結(jié)合。

  3、年級督查領(lǐng)導(dǎo),做好負責(zé)年級的督查工作,監(jiān)管好本年級教師線上教學(xué)工作的'正常開展,做好協(xié)調(diào)工作。

  三、推進方式

  線上教學(xué)采用學(xué)校組織和學(xué)生自主學(xué)習(xí)等方式推進。

  1、學(xué)校組織

  結(jié)合教學(xué)進度計劃,通過微信群,創(chuàng)建學(xué)習(xí)共同體,以班級為單位有序開展線上教學(xué)活動。線上教學(xué)要做到目標(biāo)明確、內(nèi)容充實、難易適中、方法科學(xué)。教師要廣泛深入開展線上答疑和輔導(dǎo),要根據(jù)學(xué)生線上學(xué)習(xí)過程中暴露的共性問題,做好線上集中答疑輔導(dǎo),也要針對少數(shù)學(xué)生出現(xiàn)的問題做好個性化輔導(dǎo)。

  2、自主學(xué)習(xí)

  指導(dǎo)班級學(xué)生登錄“國家中小學(xué)智慧教育平臺”開展自主學(xué)習(xí),“國家中小學(xué)智慧教育平臺”由教育部主辦,課程資源以20分鐘左右的精品課為主,學(xué)科、學(xué)段資料完整,電腦、手機等可直接觀看。具體方法:進入“國家中小學(xué)智慧教育平臺”,單擊頁面上方“課程教學(xué)”登錄學(xué)習(xí)。

  3、常識藝體學(xué)科分管安排

  音樂:仇園杰體育:桂馨美術(shù):潘翔勞動:常燕

  為了更好的開展線上教育教學(xué)工作,落實“雙減”政策,同時加強“五項管理”實現(xiàn)“德、智、體、美、勞”五育并舉,以上四位組長需要在這四門學(xué)科原有“線上教育教學(xué)”的基礎(chǔ)上創(chuàng)新開展各年級相應(yīng)的居家線下活動,親子活動等。

學(xué)校線上線下教學(xué)方案范文(通用22篇)11

  根據(jù)近期新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控的嚴(yán)峻形勢,為在疫情防控期間做好學(xué)校延遲開學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)輔導(dǎo)服務(wù)工作,按照“停課不停學(xué)”的原則,在學(xué)生正式開學(xué)之前,扎實開展停課不停學(xué)的工作,特制訂如下實施方案:

  一、總體思路

  充分利用名師網(wǎng)絡(luò)課堂等渠道,通過網(wǎng)絡(luò)、通訊等途徑與家長和學(xué)生保持聯(lián)系,開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué),向?qū)W生提出學(xué)習(xí)建議,靈活安排學(xué)習(xí)內(nèi)容,指導(dǎo)學(xué)生開展自主學(xué)習(xí),提供網(wǎng)絡(luò)輔導(dǎo)、答疑等教育教學(xué)服務(wù),讓學(xué)生在家里也能上好網(wǎng)絡(luò)課、學(xué)得好。

  二、準(zhǔn)備工作

  成立“XX小學(xué)停課不停學(xué)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由校長擔(dān)任組長,各教研組長、備課組長為小組主要成員,明確責(zé)任,細化分工。

  組長:

  副組長:

  成員:

  教務(wù)主任:負責(zé)對“停課不停學(xué)”工作的全面統(tǒng)籌安排,協(xié)調(diào)各學(xué)科組實教學(xué)資源準(zhǔn)備和落實情況,制定詳細工作流程和考核要求。

  德育主任:負責(zé)協(xié)調(diào)和監(jiān)督各班主任“停課不停學(xué)”工作情況,對接任課教師、家長、學(xué)生的有效溝通,確保工作的扎實有效開展。

  教育技術(shù)室主任:負責(zé)利用校園網(wǎng)和微信服務(wù)平臺發(fā)布各學(xué)科優(yōu)質(zhì)資源,及時傳達省名師空中課堂平臺和XXX平臺的注冊方法和使用流程。

  各班班主任:通過QQ群、微信群及手機短信等給家長們發(fā)停課通知,告訴家長學(xué)生停課后,學(xué)校采取的教學(xué)管理方式是“停課不停學(xué)”,至于可能耽誤的課,復(fù)學(xué)后學(xué)校會采取補救辦法。

  反復(fù)向?qū)W生叮囑、強調(diào)在家自學(xué)的'注意事項、安全事宜、以及師生溝通的方式和方法等,建議學(xué)生防護須知,叮囑孩子們在家多喝水,課間注意休息,多食蔬菜水果和清肺食物,讓學(xué)生們在家學(xué)得安心、家長放心、教師舒心。協(xié)調(diào)班級任課教師安排好本班線上學(xué)習(xí)、答疑的時間。

  各科任教師:設(shè)計好學(xué)習(xí)內(nèi)容,教師輔導(dǎo)內(nèi)容和學(xué)生作業(yè),在線給學(xué)生留作業(yè)、批改作業(yè),在線督促學(xué)生學(xué)習(xí),定期推送語文、數(shù)學(xué)、英語等學(xué)科的學(xué)習(xí)信息資源(如:學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)、拓展學(xué)習(xí)資料、閱讀材料)。

  三、工作安排

 。ㄒ唬┗诰W(wǎng)絡(luò),自主學(xué)習(xí),在線指導(dǎo)

  1、點播國家網(wǎng)絡(luò)云課堂。國家網(wǎng)絡(luò)云課堂以部編教材及各地使用較多的教材版本為基礎(chǔ),以“一師一優(yōu)課、一課一名師”項目獲得部級獎的課程資源和其他優(yōu)質(zhì)網(wǎng)絡(luò)課程教學(xué)資源相結(jié)合,內(nèi)容覆蓋小學(xué)一年級至普通高中三年級,以教學(xué)周為單位,建立符合教學(xué)進度安排的統(tǒng)一課程表,提供網(wǎng)絡(luò)點播課程。

  2、收看電視課程資源?紤]到部分農(nóng)村地區(qū)和邊遠貧困地區(qū)無網(wǎng)絡(luò)或網(wǎng)速慢等情況,教育部安排中國教育電視臺通過電視頻道播出有關(guān)課程和資源,解決這些地區(qū)的學(xué)生在家學(xué)習(xí)問題。

  3、點播網(wǎng)上優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)資源。教育部將協(xié)調(diào)北京、上海、四川、浙江等地教育部門和清華大學(xué)附屬小學(xué)、中國人民大學(xué)附屬中學(xué)等中小學(xué)將本地本校網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)資源在延期開學(xué)期間免費向社會開放,供廣大中小學(xué)生自主選擇學(xué)習(xí);人民教育出版社將“人教點讀”數(shù)字教學(xué)資源庫免費向社會開放;中小學(xué)相關(guān)學(xué)習(xí)課程資料。

  (二)親近經(jīng)典,享受閱讀,修心練字

  1、假期里,每天安排30分鐘的閱讀時間,讀經(jīng)典書籍,學(xué)傳統(tǒng)文化,獲得美好的閱讀體驗。

  2、勤練書法,閱讀修性,每天安排30分鐘的練字時間(軟筆、硬筆皆可)由父母協(xié)助在群內(nèi)打卡。假期延長,意味著我們有更多的時間好好練字、讀讀書,用心感受中華傳統(tǒng)文化的熏陶。

  (三)提前預(yù)習(xí),交流分享,及時反饋

  1、各位同學(xué)根據(jù)老師上傳在班級群里的教材等預(yù)習(xí)資源,在家提前預(yù)習(xí),將課文朗讀的錄音或視頻,例題、聯(lián)系中的困惑發(fā)到班級群中,和同學(xué)們分享,相互交流,教師予以適當(dāng)指導(dǎo)。

  2、認真完成假期作業(yè),在教師在線答疑前,將自己作業(yè)中的困惑拍照上傳至群中,由任課教師集中進行思維上的引領(lǐng)和方法上的指導(dǎo)【切忌直接對答案】。

  3、中高年級的語文教師安排一次關(guān)于寒假生活的習(xí)作教學(xué),學(xué)生習(xí)作完成后直接上傳至群中進行交流分享,最后由教師進行講評。

 。ㄋ模w育鍛煉,增強體質(zhì),促進健康

  為嚴(yán)控疫情擴散風(fēng)險,考慮到安全等因素,請同學(xué)們減少室外體育活動,同時在家中堅持室內(nèi)體育活動(如跳繩、踢毽子等),促進健康,保持積極向上的樂觀心態(tài)。

  (五)調(diào)整狀態(tài),合理作息,自覺自立

 、倥R近開學(xué),這個時候我們不能放縱孩子,一直讓孩子沉浸在春節(jié)的歡樂中了,應(yīng)該幫孩子收收心,回歸正常的學(xué)習(xí)狀態(tài),為孩子的開學(xué)做準(zhǔn)備。

  ②學(xué)生狀態(tài)的調(diào)整需要一個合理的作息安排。

  四、工作要求:

  1、各位任課教師提前熟悉各網(wǎng)絡(luò)資源平臺內(nèi)容,根據(jù)學(xué)情需要按計劃推送。各班主任統(tǒng)籌做好時間和科目安排,做到定時間,定內(nèi)容,定教師,學(xué)生家長明白什么時間學(xué)什么、找誰。同時任課教師制定好輔導(dǎo)計劃,針對學(xué)生不明白的地方,或者聽不懂的學(xué)生,進行輔導(dǎo)、答疑;

  2、各位同學(xué),嚴(yán)格按上學(xué)時的作息時間起居學(xué)習(xí),并在家中利用一切條件積極鍛煉身體;

  3、各位任課教師通過班級群,及時檢查了解學(xué)生練習(xí)、作業(yè)完成情況,并有針對性進行集體輔導(dǎo)和個別指導(dǎo)。另外,班主任組織學(xué)生通過作品展示、錄音、視頻等多種方式分享在家學(xué)習(xí)心得、成長趣事,讓學(xué)生在家依然感受到身處集體之中,真正做到“隔而不離”。

  疫情面前,家校攜手,停課不停學(xué),共同努力,讓學(xué)生足不出戶,收獲滿滿!

學(xué)校線上線下教學(xué)方案范文(通用22篇)12

  鑒于目前新型冠狀病毒疫情發(fā)展勢態(tài),根據(jù)教育部和吉林省教育廳的統(tǒng)一部署,學(xué)校將延遲20xx年春季學(xué)期開學(xué)時間,所有學(xué)生在未接到學(xué)校正式通知前不得返校。各教學(xué)單位按照學(xué)校統(tǒng)一部署,按課程表中的教學(xué)安排、既定的教學(xué)大綱和教學(xué)內(nèi)容,統(tǒng)籌謀劃,通過網(wǎng)絡(luò)平臺、移動終端等方式認真組織網(wǎng)上教學(xué)、畢業(yè)論文(設(shè)計)指導(dǎo)、在線輔導(dǎo)答疑等工作,努力保障“停課不停學(xué)”。為確保學(xué)校教學(xué)工作有序進行,現(xiàn)就有關(guān)事項通知如下:

  一、工作機構(gòu)

  成立長春大學(xué)旅游學(xué)院疫情防控教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)學(xué)校疫期教學(xué)相關(guān)工作,具體名單如下:略

  主要職責(zé):在省教育廳和學(xué)校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下,領(lǐng)導(dǎo)和指揮我校延期開學(xué)期間的教學(xué)工作安排。

  二、工作原則

  1.學(xué)校統(tǒng)籌。學(xué)校教務(wù)處負責(zé)統(tǒng)籌指導(dǎo)各教學(xué)單位疫情防控期間利用信息技術(shù)組織開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)工作,提供基本的教育資源公共平臺服務(wù)和數(shù)字教育資源服務(wù)。

  2.教學(xué)單位為主。各教學(xué)單位根據(jù)本單位教學(xué)計劃實際制定實施方案,積極組織教師提前準(zhǔn)備線上教學(xué)內(nèi)容,為線上教學(xué)做好充分準(zhǔn)備。

  3.靈活實施。授課教師可根據(jù)不同專業(yè)教學(xué)計劃任務(wù)的特點和要求,自主選擇靈活多樣的形式實施線上教學(xué)活動。

  4.確保安全。線上教學(xué)活動的組織要服從疫情防控工作大局,各教學(xué)單位不得就做好線上教學(xué)活動組織開展集中動員或培訓(xùn),盡量減少人員流動和接觸,以確保師生安全為前提開展工作。

  三、工作安排

  1.理論課授課工作

  疫情解除前,請各教學(xué)單位組織教師提前準(zhǔn)備好線上授課的教學(xué)資源,充分利用超星學(xué)習(xí)通等各類公共教學(xué)平臺及網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源開展線上教學(xué)指導(dǎo),根據(jù)實際情況對同學(xué)們在延期開學(xué)期間的自主學(xué)習(xí)做好安排、布置好作業(yè)和輔導(dǎo),為同學(xué)們提供學(xué)習(xí)建議和學(xué)習(xí)資料等,最大程度降低疫情對教學(xué)工作帶來的影響。請各教學(xué)單位辦公室提前組織各門課程任課教師建設(shè)課程教學(xué)微信群或 QQ 群,統(tǒng)籌組織好本教學(xué)單位延期開學(xué)期間相關(guān)教學(xué)組織工作,如3月2日不能如期開學(xué),則從3月2日開始利用超星學(xué)習(xí)通開展線上教學(xué),教師應(yīng)在使用超星學(xué)習(xí)通開展線上教學(xué)的基礎(chǔ)上廣泛利用在線開放課程平臺做好備課和教學(xué)資料推薦工作。疫情解除后課程原則上按照實際教學(xué)周進行,也可能調(diào)整教學(xué)內(nèi)容、補課或順延等,具體安排根據(jù)實際情況另行通知。

  2.考務(wù)工作

  補考工作在恢復(fù)上課后進行,請各位同學(xué)假期做好復(fù)習(xí)準(zhǔn)備;重修考試、期末考試原則上計劃不變,也可能根據(jù)疫情時間和實際教學(xué)進度順延或調(diào)整考試時間,具體事宜另行通知。

  3.實踐教學(xué)

  疫情解除前,暫停組織包括畢業(yè)實習(xí)在內(nèi)的所有實習(xí)、實訓(xùn)等實踐活動,實習(xí)指導(dǎo)教師可充分利用信息技術(shù)開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué),也可根據(jù)疫情時間調(diào)整實習(xí)周期和內(nèi)容。具體開展時間,依據(jù)疫情防控形勢和教育部統(tǒng)一部署另行通知。

  4.畢業(yè)論文

  為確保按時完成畢業(yè)論文(設(shè)計)工作,畢業(yè)論文(設(shè)計)指導(dǎo)教師請加強與應(yīng)屆畢業(yè)生聯(lián)系,充分利用信息技術(shù)開展遠程指導(dǎo);確需實驗、實踐、調(diào)研等數(shù)據(jù)支撐的.論文選題,指導(dǎo)教師可根據(jù)選題情況指導(dǎo)學(xué)生開展查閱文獻等畢業(yè)論文(設(shè)計)的前期準(zhǔn)備工作,科學(xué)調(diào)整論文進度安排,或根據(jù)實際情況對畢業(yè)論文(設(shè)計)選題和寫作方式進行調(diào)整。畢業(yè)論文(設(shè)計)工作的整體要求是在按原定時間完成的同時保證完成質(zhì)量。

  5.學(xué)籍管理

  學(xué)生注冊、休學(xué)、復(fù)學(xué)、轉(zhuǎn)專業(yè)等事項,在疫情解除正式上課后按正常程序辦理,有特殊需要辦理復(fù)學(xué)或退學(xué)等的學(xué)生,可提前與學(xué)院聯(lián)系,線上提出申請。畢業(yè)資格審核及學(xué)位授予工作將視教育部整體安排和學(xué)校教學(xué)情況適時調(diào)整,具體安排另行通知。

  四、工作要求

  1.提高政治站位,變挑戰(zhàn)為機遇。授課教師要提高政治站位,增強責(zé)任感和使命感,變挑戰(zhàn)為機遇,充分認識線上教學(xué)的重要意義和作用,主動謀劃并積極準(zhǔn)備線上授課工作,最大限度保證教學(xué)效果,確保教學(xué)質(zhì)量不打折扣、學(xué)生收獲不打折扣。

  2.強化資源建設(shè),為教學(xué)作準(zhǔn)備。在開展線上教學(xué)活動前,授課教師要搜集現(xiàn)有各平臺MOOC資源,制作好視頻、音頻、PPT、word、電子教材、掃描和翻拍的圖片等,準(zhǔn)備好線上教學(xué)必備的教學(xué)資源以及學(xué)生過程性評價的線上考核材料。

  3.熟悉教學(xué)平臺,為實施作保障。授課教師要圍繞增強線上授課的意識和能力自覺主動開展學(xué)習(xí),加強對相應(yīng)授課平臺功能模塊、使用操作的熟悉了解程度,強化線上授課活動開展前的備課準(zhǔn)備。

  五、其他事項

  1.各教學(xué)單位要充分利用信息化手段(如QQ、微信等),確保信息暢通,及時把相關(guān)要求通知到每位教師和學(xué)生,落實好工作安排。

  2.各教學(xué)單位要嚴(yán)格要求學(xué)生做到全程全心全情投入線上學(xué)習(xí),確保線上教學(xué)期間“不掉線”;要對線上教學(xué)內(nèi)容審核把關(guān),強化督促檢查,確保線上教學(xué)有序開展。

  3.教材發(fā)放、重修報名等工作將根據(jù)學(xué)校確定的返校時間順延,具體安排將另行通知。

  老師們、同學(xué)們:疫情陰霾終將散去,溫暖春光必將到來!讓我們眾志成城、同舟共濟、共克時艱,用嶄新的課堂形態(tài)迎接疫情挑戰(zhàn),以實際行動為堅決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)和維護全校安全穩(wěn)定做出自己應(yīng)有的貢獻。

學(xué)校線上線下教學(xué)方案范文(通用22篇)13

  為應(yīng)對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情,1月26日徐州市教育局下發(fā)通知,明確中小學(xué)幼兒園開學(xué)時間推遲到2月17日。病毒無情,人有情。光榮巷小學(xué)積極響應(yīng)并貫徹落實上級教育主管部門的通知精神,結(jié)合學(xué)校實際制定此工作方案。

  一、組織領(lǐng)導(dǎo)

  組長:

  副組長:

  成員:

  二、工作要點

  1、暫定“停課不停學(xué)”時間:2月10日至16日

  2、各教研組、備課組利用假期開展網(wǎng)絡(luò)教研活動(自2月1日至2月16日之間,原則上不少于3次,每次不少于2小時)。網(wǎng)絡(luò)教研要約定時間,有主題,有討論,有發(fā)言,相關(guān)網(wǎng)絡(luò)教研電子材料開學(xué)后打包上交。各教研組備課組要至少提前完成兩周的備課量。

  3、語數(shù)外學(xué)科以備課組為單位研討制定推遲開學(xué)期間每一天學(xué)生的學(xué)習(xí)任務(wù),其他學(xué)科以教研組為單位研討制定推遲開學(xué)期間各年級的'學(xué)習(xí)任務(wù)并發(fā)布給學(xué)生,便于學(xué)生在家學(xué)習(xí),也便于家長督促指導(dǎo)。

  4、各班主任2月4日前將所有任課教師拉入班級群。各班級任課教師嚴(yán)格按照公布的“學(xué)習(xí)任務(wù)表”中的線上答疑時間上線耐心進行網(wǎng)絡(luò)答疑(語數(shù)英學(xué)科教師每天線上答疑時間不少于1小時,其他學(xué)科不少于30分鐘),細心為學(xué)生解答學(xué)習(xí)中遇到的困惑。

  5、各任課教師要在2月6日前將下學(xué)期的電子教材分享到班級群中供學(xué)生學(xué)習(xí)之用。

  6、各體育教師要指導(dǎo)學(xué)生每日在家合理安排體育運動不少于1小時,增強學(xué)生的體質(zhì)。(建議每天分3次,每次20分鐘)

  7、鼓勵和支持各教研組、備課組、任課教師錄制微課等學(xué)習(xí)資源上傳班級給學(xué)生學(xué)習(xí)使用,鼓勵和支持教師創(chuàng)新使用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等其他方式及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)開展情況并作出評價。

  8、其他未盡事宜,學(xué)校及時通過網(wǎng)絡(luò)等途徑向所有教師傳達,教師、學(xué)生在開展“停課不停學(xué)”時間有任何問題歡迎及時和學(xué)校聯(lián)系。

學(xué)校線上線下教學(xué)方案范文(通用22篇)14

  根據(jù)xx區(qū)教育局關(guān)于做好20xx年秋季學(xué)期疫情防控期間普通中小學(xué)教育教學(xué)工作的具體工作要求,確保學(xué)生停課不停學(xué),特制定xx三中線上教學(xué)實施方案,具體工作安排如下:

  一、學(xué)校基本情況:

  我校地處麥架鎮(zhèn),屬一所農(nóng)村初級中學(xué),在校學(xué)生1248人,班級數(shù)為24,專任教師87人,目前無教師及學(xué)生在校。

  二、成立領(lǐng)導(dǎo)小組:

  組長:xxx

  副組長:xxx

  成員:xxxx教務(wù)處、思教處、

  各教研組長和各班主任。

  三、教學(xué)工作:

  采取學(xué)生線上學(xué)習(xí)+教師輔導(dǎo)

 。ㄒ唬⿲W(xué)生線上學(xué)習(xí)

  方式(1)xx中小學(xué)智慧教育平臺

  電腦端進入路徑:電腦瀏覽器中輸入網(wǎng)址,選擇相應(yīng)學(xué)段、年級、學(xué)科、版本、冊次后,點擊具體課程開展學(xué)習(xí)。

  移動端進入路徑:通過“應(yīng)用商店”或“AppStore”下載“智慧中小學(xué)-xx中小學(xué)智慧教育平臺”App,注冊登錄后點擊“課程教學(xué)”,選擇相應(yīng)學(xué)段、年級、學(xué)科、版本后,再點擊選擇具體課程開展學(xué)習(xí)。注:目前xx中小學(xué)智慧教育平臺只包含以人教社為主的部分教材版本,學(xué)校可根據(jù)實際選擇使用。

  方式(2)空中黔課/云上筑課

  電腦端進入路徑:電腦瀏覽器中輸入網(wǎng)址,選擇教師/學(xué)生賬號登錄,在首頁導(dǎo)航欄“省級資源”下拉菜單中選擇“空中黔課”,根據(jù)學(xué)段、年級、科目選擇相應(yīng)課程。

  電視端進入路徑:

  1、空中黔課。打開中國移動貴州公司G+TV魔百和終端,進入“教育”欄目,點擊首頁左側(cè)大圖“空中黔課”專區(qū),或在首頁“搜索”功能中搜索“KZQK”,進入“空中黔課”專區(qū)。進入專區(qū)后,選擇學(xué)段、年級、學(xué)科進行學(xué)習(xí)。

  2、云上筑課。打開父母樂1代、2代或廣電精靈機頂盒,通過“本地——更多——筑教云專區(qū)——云上筑課”或“專區(qū)——筑教云專區(qū)——云上筑課”,選擇學(xué)段、年級、學(xué)科進行學(xué)習(xí)。

 。ǘ┙處熭o導(dǎo)

  由何云主任牽頭建立學(xué)校釘釘群組織框架和班級組織框架,組織教師利用釘釘做好線上授課和答疑。

 。ㄈ┞犝n安排

  根據(jù)xx區(qū)教育局“一校一案、一班一策”的要求,教務(wù)處組織年級組、各班班主任具體落實。(課表見附件1)

  三、檢查反饋

  1、分管校領(lǐng)導(dǎo)進入網(wǎng)絡(luò)平臺進行巡視,教務(wù)處、年級組負責(zé)線上教學(xué)情況的`監(jiān)督和檢查。

  2、班主任須做好線上教學(xué)的宣傳工作,溝通學(xué)生上課情況,做好家校聯(lián)系,不得發(fā)送與教育教學(xué)無關(guān)的內(nèi)容,確保網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間清朗、純凈,傳播正能量。

  四、線上教學(xué)要求

  1、預(yù)先布置自主學(xué)習(xí)任務(wù),高度重視自主學(xué)習(xí)的方法指導(dǎo),同步與異步緊密結(jié)合,豐富并創(chuàng)新教學(xué)激勵辦法。

  2、線上教學(xué)應(yīng)注意低起點、小容量、小步慢走、知識點分解、精內(nèi)容、多互動、有展示、勤反饋、有效率、作業(yè)控制總量,注意營造教學(xué)情境感和現(xiàn)場感,要創(chuàng)新教學(xué)方式,增加師生互動,關(guān)注過程監(jiān)督,務(wù)求提高實效。

  五、家校合作

  各班主任主動加強家校聯(lián)系,及時掌握學(xué)生居家學(xué)習(xí)的身心狀況,根據(jù)學(xué)生個體情況,及時調(diào)整教學(xué)方式,指導(dǎo)并配合家長科學(xué)開展家庭教育,避免學(xué)生因居家學(xué)習(xí)產(chǎn)生心理問題。開通“親情熱線”,提供心理輔導(dǎo)。

  說明:

  1、按照一班一策要求,各班課表參照年級課表執(zhí)行,教師在相應(yīng)的時間段進行學(xué)科跟蹤和答疑。

  2、后期使用過程的技術(shù)總負責(zé)人:xx。初一xx,初二xx,初三xx。

學(xué)校線上線下教學(xué)方案范文(通用22篇)15

  延遲開學(xué)是黨中央、國務(wù)院部署,確保打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)的要求,也是針對當(dāng)前疫情防控特殊時期采取的特殊措施。為積極應(yīng)對疫情防控工作,為貫徹落實上級教育部門關(guān)于做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的部署要求,響應(yīng)市教育局發(fā)出的20xx年春季學(xué)期延遲開學(xué)相關(guān)工作的通知”,我校結(jié)合實際,運用+”手段,面向全校學(xué)生開展線上網(wǎng)絡(luò)教學(xué)、答疑解惑、生活指導(dǎo)等教學(xué)服務(wù),確保學(xué)生延遲開學(xué)期間”。特制定具體方案如下:

  一、 總體要求:

  按照”的.工作要求,本著“一切以學(xué)生為中心“的原則,充分利用信息技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺以及教師自主錄制課程等形式,向?qū)W生提供課程視頻、在線輔導(dǎo)及答疑等教育教學(xué)服務(wù),線上精講,線下精煉,確保學(xué)生在家也能享受到學(xué)校的優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)資源。

  二、 具體時間:

  1、2月3日起,畢業(yè)年級展開在線教學(xué)。

  2、2月10日起,其他年級開始在線教學(xué)。

  3、具體上課時間為,周一至周五9時至上午11時、下午2時30分至4時30分,晚上7時30分至8時30分為在線答疑、個性化輔導(dǎo)時段。

  4、每天早上,家長上傳學(xué)生作業(yè),課堂上教師需要針對學(xué)生作業(yè)中的問題進行反饋。

  三、具體形式:

  1、利用名師網(wǎng)絡(luò)直播課堂及空中課堂平臺,通過備課組集體研究,由任課老師認真遴選,分享到班級學(xué)生群,并組織學(xué)生觀看。

  2、網(wǎng)絡(luò)直播教學(xué)及微課錄制。有條件的備課組,老師可采取直播或微課形式,利用互聯(lián)網(wǎng)實現(xiàn)原班級、教師、學(xué)生不變,教師“在家授課”,學(xué)生“在家學(xué)習(xí)”。

  錄制微課

  3、嚴(yán)格按照國家課程方計劃,盡量開齊開足課程,合理安排日程,做到與開學(xué)后教學(xué)計劃的有效銜接;同時,根據(jù)線上學(xué)習(xí)的特點,合理安排學(xué)生學(xué)習(xí)和休息時間,保障學(xué)生身心健康。

  4、各學(xué)科教師要分時段向?qū)W生發(fā)送學(xué)習(xí)任務(wù)單,開展好學(xué)習(xí)指導(dǎo),及時進行作業(yè)批閱和答疑解惑等。

  四、具體流程:

  線上學(xué)習(xí),線下精煉

  1、教務(wù)處網(wǎng)上召集召開相關(guān)人員會議,明確教學(xué)計劃。

  2、教務(wù)處、教研組、備課組認真討論,形成討論稿,交校長室研究定奪。

  3、定稿發(fā)布,所有老師遵照執(zhí)行。教務(wù)處排定課表。

  4、各教研組備課組認真集體備課,明確每天課程目標(biāo),力求做到線上精講線下精煉。

  5、作業(yè)布置力求少而精,教師每天要針對作業(yè)中的問題進行有效反饋。

  五、具體領(lǐng)導(dǎo):

  我校成立相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)小組,校長親自掛帥任組長,教務(wù)處、電教中心、年級組長、教研組長、備課組長為小組主要成員,明確責(zé)任,細化分工。

學(xué)校線上線下教學(xué)方案范文(通用22篇)16

  為阻斷疫情向校園蔓延,確保師生生命安全和身體健康,教育部日前下發(fā)通知,要求20xx年春季學(xué)期延期開學(xué),根據(jù)教育部相關(guān)政策,再依據(jù)xx縣教體局關(guān)于推遲開學(xué)期間組織開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的指導(dǎo)意見,我校也對延遲開學(xué)后的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)作出如下安排:

  一、指導(dǎo)思想

  全面落實省政府突發(fā)公共衛(wèi)生事件Ι級應(yīng)急響應(yīng)要求,嚴(yán)格執(zhí)行xx縣疫情防控指揮部有關(guān)規(guī)定,在積極做好全縣教育系統(tǒng)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的同時,建立責(zé)任明確、行為規(guī)范、運轉(zhuǎn)有效、科學(xué)防控的指揮機構(gòu)和應(yīng)急體系,通過組織開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué),保障全體師生教育教學(xué)活動正常進行。

  二、總體目標(biāo)

  統(tǒng)籌各方力量,整合各類資源,借助互聯(lián)網(wǎng)信息化手段,為師生免費提供居家在線學(xué)習(xí)優(yōu)質(zhì)教育資源,搭建空中課堂平臺,組織開展教師網(wǎng)上教學(xué)、在線輔導(dǎo)答疑和學(xué)生居家自主遠程視頻學(xué)習(xí),努力解決師生無法正常到校上課問題,實現(xiàn)“教師離校不離教、學(xué)生停課不停學(xué)”目標(biāo),最大限度減少疫情對正常教育教學(xué)的影響。

  三、主要措施

 。ㄒ唬┏闪⒕W(wǎng)上授課學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組

  組長:

  副組長:

  成員:

 。ǘ┚上學(xué)習(xí)安排

  1、時間安排:20xx年2月17日開始至正式通知上課前結(jié)束。

  2、教學(xué)平臺:依托釘釘平臺進行線上授課。

  四、授課形式:

  以班級為單位組織教師承擔(dān)在線教學(xué)工作。

  五、授課內(nèi)容:

  根據(jù)實際情況按小學(xué)課程實施計劃合理靈活變通地進行線上教學(xué)。

  六、教學(xué)準(zhǔn)備:

 。ㄒ唬┘议L準(zhǔn)備工作

  1、家長加入班級釘釘群,一定要給孩子提供一個網(wǎng)絡(luò)暢通的環(huán)境,確保聽課不受影響。

  2、督促孩子按時間表和課程表學(xué)習(xí)。由于線上學(xué)習(xí)使用流量非常大(一天近5G,一月120G左右),因此建議沒有有線寬帶,僅使用手機流量上網(wǎng)學(xué)習(xí)的家庭,近期按月包流量。

  3、積極配合班主任、科任教師完成好線上教學(xué),每個學(xué)科必須給準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)筆記和作業(yè)本。督促學(xué)生按課程表上課,按時完成作業(yè)。及時反饋孩子的學(xué)習(xí)情況,監(jiān)督孩子鞏固、訓(xùn)練、糾錯,保證學(xué)習(xí)質(zhì)量。

  4、家長一定要防止孩子以學(xué)習(xí)的名義,拿手機玩游戲、聊天或瀏覽與學(xué)習(xí)無關(guān)的信息。建議在線上學(xué)習(xí)期間至少有一名家長陪同。

  (二)學(xué)生準(zhǔn)備工作

  1、提前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用具,如教材(可以是電子版)筆、練習(xí)本、作業(yè)本等(每科必須有一個學(xué)習(xí)筆記,一個練習(xí)本和一個作業(yè)本)。

  2、根據(jù)任課老師布置的任務(wù),一定要提前預(yù)習(xí)。建議在預(yù)習(xí)中、學(xué)習(xí)中遇到的問題在釘釘互相研討,任課老師也會及時關(guān)注,參與討論。

  3、網(wǎng)課最大的優(yōu)勢是可以回看,可以將你不明白的地方重復(fù)多次學(xué)習(xí),但不能因為能回看,學(xué)習(xí)時走馬觀花,這樣將會浪費大把的時間。我們應(yīng)該時刻準(zhǔn)備在筆記本上(務(wù)必用筆記本,不要隨便拿張紙)記錄老師在視頻中說的重難點、疑惑點、練習(xí)、作業(yè)。

  4、按時完成練習(xí)和作業(yè),并將完成好的練習(xí)、作業(yè)拍照上傳至學(xué)科釘釘群,以便科任老師檢查、糾錯、點評。

  (三)班主任準(zhǔn)備工作

  1、讓家長在手機上下載安裝釘釘APP,通過掃描相應(yīng)班級二維碼加入相應(yīng)班級釘釘群,確保所有學(xué)生都能加入。統(tǒng)計不能加入該群家長電話和學(xué)生名單,并發(fā)給教務(wù)處且注明原因。

  2、給學(xué)生和家長通知線上教學(xué)注意事項,動員學(xué)生提前做好網(wǎng)上學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備。

  3、根據(jù)時間表和課程表,要求學(xué)生按時上課。

  4、返校后,第一時間要求全體學(xué)生上交各科學(xué)習(xí)筆記、作業(yè)本和練習(xí)本,由教務(wù)處組織各年級交叉檢查。

 。ㄋ模┦谡n教師準(zhǔn)備工作

  1、下載并安裝釘釘APP,通過掃描相應(yīng)班級二維碼進入班級。

  2、制定好教學(xué)計劃,并于2月16日前以電子版的形式交回教務(wù)處。

  3、每天認真?zhèn)湔n,按照課程安排表按時上課。

  4、每天推送預(yù)習(xí)內(nèi)容,指導(dǎo)學(xué)生做好預(yù)習(xí)。

  5、督促學(xué)生完成作業(yè),并進行糾錯、點評。

  6、在學(xué)科群中給學(xué)生答疑解惑。

  七、教學(xué)管理:

  1、在線教學(xué)期間,保證在線學(xué)習(xí)與線下課堂教學(xué)質(zhì)量的實質(zhì)等效。教師要積極開展線上教學(xué)、組織線上討論、答疑輔導(dǎo)等教學(xué)活動,布置在線作業(yè)、進行在線測試等學(xué)習(xí)考核,要將學(xué)生在線學(xué)習(xí)情況納入課程平時成績考核范圍。

  2、對教師開展在線教學(xué)的.情況,學(xué)校會聯(lián)系相關(guān)平臺,進行后臺大數(shù)據(jù)監(jiān)控與統(tǒng)計,并根據(jù)統(tǒng)計結(jié)果認定教師相應(yīng)教學(xué)工作量,同時與教師個人績效考核掛鉤。

  3、由教務(wù)處組織開展在線教學(xué)情況的抽查,抽查結(jié)果納入學(xué)校年度績效考核指標(biāo)內(nèi)容。

  八、教學(xué)保障:

  1、教學(xué)任務(wù)協(xié)調(diào)保障:教務(wù)處負責(zé)協(xié)調(diào)與處理在線教學(xué)期間教學(xué)任務(wù)及安排的相關(guān)事宜。

  2、技術(shù)與服務(wù)保障:在線教學(xué)期間,信息技術(shù)中心負責(zé)技術(shù)與服務(wù)保障工作。

  九、線上教學(xué)十條要求

  為了響應(yīng)教育部“停課不停教,停課不停學(xué)”的號召,更好地在因防疫而延遲開學(xué)期間開展線上教學(xué)活動,以期取得良好的教學(xué)效果,學(xué)校對線上教學(xué)活動提出以下要求:

  (一)明確線上教學(xué)定位,進行科學(xué)有效的教學(xué)指導(dǎo)活動。

  1、要認識到,“停課不停教,停課不停學(xué)”,是教育廳制定的臨時性的教學(xué)補救措施;

  2、要明白,線上授課是對線下課堂教學(xué)缺失的靈活機制彌補,是老師指導(dǎo)學(xué)生對重點知識的精準(zhǔn)理解、消化。

 。ǘ┱J真對待,精心準(zhǔn)備,做好線上授課的細節(jié)工作。

  3、嚴(yán)格按照學(xué)校規(guī)定的時間和地點進行上課,不得缺誤;

  4、認真?zhèn)湔n,依據(jù)學(xué)情,結(jié)合課程資源,形成合格規(guī)范教學(xué)設(shè)計;

  5、教學(xué)過程中要避免照本宣科,防止學(xué)生產(chǎn)生厭倦情緒;

  6、教學(xué)過程中,語言要簡練,表達要清楚。要注意語速的快慢、語調(diào)的高低、節(jié)奏的緩急;

  7、要重視學(xué)習(xí)內(nèi)容和形式的結(jié)合,要有必要的板書、課件,提倡趣味教學(xué)。

  8、注重方法、規(guī)律的總結(jié)和知識框架的構(gòu)建,幫助學(xué)生快速理解掌握知識。

  (三)耐心細致,形式靈活,有效完成線上答疑工作。

  9、通過網(wǎng)絡(luò)媒介,如釘釘、微信等,對學(xué)生提出的疑難問題進行耐心細致的答疑解惑,并多和學(xué)生了解學(xué)習(xí)效果,及時調(diào)整改進。

  10、布置適量的作業(yè),并采取多種方式督促、檢查、點評。

  讓我們眾志成城、同舟共濟。用嶄新的課堂形態(tài)迎接疫情挑戰(zhàn),以實際行動打贏疫情防控阻擊戰(zhàn),為維護社會和校園安全穩(wěn)定做出自己應(yīng)有的貢獻。

  全體教師和家長密切配合,指導(dǎo)監(jiān)督學(xué)生按時在網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺上學(xué)習(xí),為開學(xué)工作打好堅實的基礎(chǔ)。

學(xué)校線上線下教學(xué)方案范文(通用22篇)17

  為貫徹落實省、市疫情防控相關(guān)要求,科學(xué)有效地抵御疫情,確保全體師生、家長的身體健康和生命安全,保證學(xué)生在突發(fā)疫情期間的學(xué)習(xí)質(zhì)量,鑒于目前疫情防控的工作現(xiàn)狀,結(jié)合我市教育教學(xué)實際,特制定本應(yīng)急方案。

  一、總體要求

  堅持把師生生命安全和身體健康放在第一位,堅決落實疫情防控各項要求,全面梳理總結(jié)20xx年以來開展線上教學(xué)的經(jīng)驗和做法,綜合考慮疫情形勢變化和學(xué)校教育教學(xué)安排,組織做好線上教學(xué)各項準(zhǔn)備工作,保證線上教學(xué)隨時啟動,確!巴Un不停學(xué)、停課不停教”,保障隔離點和居家的學(xué)生學(xué)習(xí)效果,最大限度減小疫情對中小學(xué)教育教學(xué)的負面影響。

  二、工作措施

 。ㄒ唬┚慕M織線上教學(xué)。各縣(市、區(qū))教體局、市直各學(xué)校要根據(jù)不同學(xué)段做好教學(xué)統(tǒng)籌安排,明確線上教學(xué)任務(wù)要求,初中和普通高中實施的線上教學(xué),應(yīng)綜合運用在線教育平臺和網(wǎng)絡(luò)媒體對學(xué)生進行課程教學(xué)、學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、答疑服務(wù)等教育教學(xué)活動;小學(xué)中高年級側(cè)重通過課外閱讀、新課導(dǎo)學(xué)、重點知識串講輔導(dǎo)等形式,引導(dǎo)學(xué)生提高居家學(xué)習(xí)質(zhì)效;小學(xué)低年級及幼兒園不開展線上課程教學(xué),可通過課程資源推送等方式指導(dǎo)家長科學(xué)安排居家學(xué)習(xí)生活。

  (二)合理把控教學(xué)進度。要按照“雙減”和“五項管理”要求,落實好備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、評價、教研等教學(xué)常規(guī)要求,依據(jù)不同年齡段學(xué)生的特點,統(tǒng)籌做好各科學(xué)習(xí)資源用量總量和時長,統(tǒng)籌好線上線下教學(xué)進度。要結(jié)合教學(xué)形式優(yōu)化作業(yè)設(shè)計,鼓勵布置分層、彈性、個性化書面作業(yè)及實踐活動類作業(yè),堅決克服機械、無效作業(yè)。要指導(dǎo)學(xué)生合理安排作息時間,加強體育鍛煉,保障學(xué)生身心健康。要加強偏遠地區(qū)和鄉(xiāng)村學(xué)校線上教學(xué)指導(dǎo),因地制宜采取靈活方式進行家校溝通、推送學(xué)習(xí)資源、開展輔導(dǎo)答疑,讓所有學(xué)生都能跟上學(xué)習(xí)節(jié)奏。

 。ㄈ┳ズ卯厴I(yè)班復(fù)習(xí)備考工作。當(dāng)前初三、高三年級已進入復(fù)習(xí)備考階段,各地各校要結(jié)合疫情防控需要優(yōu)化復(fù)習(xí)教學(xué)組織模式,努力做到復(fù)習(xí)進度不變、效益不降。線上復(fù)習(xí)應(yīng)著眼于專題教學(xué)、任務(wù)驅(qū)動,做到強基固本、提質(zhì)增效,避免簡單機械刷題、加重學(xué)生負擔(dān)。要引導(dǎo)學(xué)生保持平和心態(tài),加強對學(xué)科知識的梳理總結(jié),強化學(xué)科核心素養(yǎng),提高綜合應(yīng)用所學(xué)知識分析解決實際問題的能力。要結(jié)合偉大抗疫精神宣傳,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會時事,提升思想品質(zhì)和家國情懷。

 。ㄋ模┖侠磉\用教育資源。

  各學(xué)校要優(yōu)化教育資源供給,遴選優(yōu)秀資源平臺向?qū)W生推送優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)資源,幫助課前課后自主學(xué)習(xí),解決學(xué)生線上學(xué)習(xí)“吃不飽”“吃不好”的問題。

  推薦平臺:

  1、國家中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)云平臺

  2、國家中小學(xué)智慧教育平臺

  3、國家教育資源公共服務(wù)平臺

  4、河南省基礎(chǔ)教育資源公共服務(wù)平臺

  各縣(市、區(qū))教體局、市直各學(xué)校要積極創(chuàng)造條件組織名優(yōu)教師通過相關(guān)平臺開展免費在線互動交流答疑,提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力。

 。ㄎ澹╆P(guān)注師生心理健康。各縣(市、區(qū))教體局、市直各學(xué)校要密切分析近期疫情防控的新特點,有針對性地了解疫情對師生、家長產(chǎn)生的焦慮、恐慌等心理影響,做好學(xué)生和家長政治思想與心理疏導(dǎo)工作。要強化風(fēng)險意識,做好應(yīng)急預(yù)案,加強輿論引導(dǎo),采取積極有效措施應(yīng)對“疫后綜合癥”,特別要加強對家庭困難、單親、留守兒童、事實無人撫養(yǎng)兒童等特殊群體學(xué)生的關(guān)愛幫扶和心理干預(yù)。要關(guān)注關(guān)心教職工身心健康狀況,引導(dǎo)家長加強對孩子疫情期間心理疏導(dǎo),積極進行體育鍛煉。對居家隔離的學(xué)生,要進行疫情防控專業(yè)知識教育,必須佩戴口罩,單人單間,不與家庭成員同吃同住,非必要不能離開房間,每天及時上報晨午兩檢及身體健康信息。特別要關(guān)注學(xué)生居家學(xué)習(xí)期間的心理動態(tài),切實維護好孩子的身心健康。

 。┩七M家校協(xié)同育人。各縣(市、區(qū))教體局、市直各學(xué)校要深入貫徹落實《中華人民共和國家庭教育促進法》,進一步健全家校協(xié)同育人機制,切實加強家校聯(lián)系和互動。要及時聽取學(xué)生和家長意見建議,引導(dǎo)家長積極配合教育行政部門和學(xué)校調(diào)整教學(xué)組織方式,確保教育教學(xué)銜接等工作有序平穩(wěn)推進。要指導(dǎo)家長陪伴孩子共同制定居家學(xué)習(xí)計劃,養(yǎng)成良好作息習(xí)慣,督促學(xué)生按時參加在線教育教學(xué)活動,督促學(xué)生養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣和健康生活方式,做好網(wǎng)絡(luò)和手機使用管理,注意保護視力,保證充足睡眠,承擔(dān)力所能及的家務(wù)勞動,保障學(xué)生健康快樂成長。

 。ㄆ撸┳龊镁上線下教學(xué)銜接。對于開展線上教學(xué)的.學(xué)校,恢復(fù)課堂教學(xué)后,要精準(zhǔn)分析學(xué)情,對學(xué)生居家學(xué)習(xí)情況進行全面摸底,對學(xué)習(xí)質(zhì)量和效果進行診斷評估,調(diào)整優(yōu)化教學(xué)進度和組織方式,抓好補缺補漏工作,加大對學(xué)習(xí)困難學(xué)生的幫扶力度,防止以居家學(xué)習(xí)完全代替學(xué)校課堂教學(xué),做到線上教學(xué)和正常開學(xué)后的教學(xué)有效銜接,確保教育教學(xué)質(zhì)量。

  三、組織保障

  (一)高度重視,嚴(yán)密組織。各縣(市、區(qū))教育教體局、市直各學(xué)校要進一步提高政治站位,強化責(zé)任意識,加強組織領(lǐng)導(dǎo)和分類指導(dǎo),要結(jié)合本單位特點及疫情形勢,認真制定相關(guān)配套服務(wù)措施,確保疫情防控期間中小學(xué)教育教學(xué)工作有序推進。要關(guān)注關(guān)愛特殊群體學(xué)生,加強對參與疫情防控醫(yī)護人員子女、隨遷子女、留守兒童、困難家庭子女等特殊學(xué)生群體的關(guān)愛和指導(dǎo),采取適當(dāng)方式,提供更有針對性、更為貼心的線上教學(xué)服務(wù)。

 。ǘ┲鲃訉樱ズ帽U。各縣(市、區(qū))教體局要在當(dāng)?shù)卣I(lǐng)導(dǎo)下,主動積極爭取財政、工信等部門以及網(wǎng)絡(luò)運營、電視傳媒等企業(yè)的支持,充分發(fā)揮各類教育教學(xué)、教育技術(shù)等專業(yè)機構(gòu)的優(yōu)勢,進一步做好線上教學(xué)的硬件設(shè)備保障和技術(shù)支持、課程資源建設(shè)等工作。

 。ㄈ┙y(tǒng)籌落實,強化督查。各縣(市、區(qū))教育教體局、市直各學(xué)校要加強正面宣傳引導(dǎo),增強學(xué)生、家長和社會各界對線上教育教學(xué)相關(guān)舉措的理解與認同。要做好網(wǎng)絡(luò)課程內(nèi)容監(jiān)管和質(zhì)量保障,加強對線上教學(xué)活動的督導(dǎo)檢查,及時發(fā)現(xiàn)并糾正教學(xué)計劃不合理、未按計劃教學(xué)、教學(xué)時間過長、作業(yè)量過多等問題,鞏固好“雙減”和“五項管理”等工作成果,確保教育教學(xué)秩序總體平穩(wěn)有序。

學(xué)校線上線下教學(xué)方案范文(通用22篇)18

  一、指導(dǎo)思想

  為落實《福建省教育廳關(guān)于疫情防控期間組織做好中小學(xué)教育教學(xué)有關(guān)工作的通知(閩教基〔20xx〕37號)》《三元區(qū)應(yīng)對新冠肺炎疫情工作指揮部》(〔20xx〕13號)要求,做好疫情防控期間各項教育教學(xué)工作,切實保障我校教育教學(xué)質(zhì)量,制定本方案。

  二、組織領(lǐng)導(dǎo)

  陳大中心小學(xué)成立線上教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,明確責(zé)任,細化分工。

  組長:鄭華鳳

  職責(zé):全面領(lǐng)導(dǎo)停課不停學(xué)工作。

  副組長:范汝權(quán)徐健超

  職責(zé):負責(zé)全!巴Un不停學(xué)”業(yè)務(wù)指導(dǎo)工作,全面督查督導(dǎo),了解各班各學(xué)科實施和落實情況,及時修改和調(diào)整工作方案。

  成員:各教研組長,教導(dǎo)處成員,各班主任。

  各班主任職責(zé):負責(zé)本班線上教學(xué)全面工作,了解本班學(xué)生和家長的實施落實情況,協(xié)調(diào)安排各科老師教學(xué),上報數(shù)據(jù)材料。

  語文、數(shù)學(xué)、英語教研組長職責(zé):負責(zé)線上教學(xué)計劃制定和教學(xué)落實,收集本學(xué)科教學(xué)相關(guān)信息,對接任課教師的資源發(fā)布、備課教案和授課反饋活動,及時督促檢查。

  三、具體措施

 。ㄒ唬┳飨r間表及課程表

  見《三元區(qū)陳大中心小學(xué)線上教學(xué)和居家學(xué)習(xí)課程安排表》。

  (二)線上教學(xué)方式

  1、運用企業(yè)微信建立班級微信群展開線上教學(xué)。

  遷移原有班級微信群到企業(yè)微信。運用企業(yè)微信進行線上教學(xué)簽到、授課、檢查作業(yè)。在群內(nèi)通過文件、語音、鏈接、視頻、文字、圖片,師生互動,在微信群內(nèi)實現(xiàn)上課、布置作業(yè)、檢查作業(yè)、答疑、輔導(dǎo)等教學(xué)功能。

  2、用好智慧教學(xué)平臺。

  當(dāng)前特殊時期,國家和社會高度重視學(xué)生在家學(xué)習(xí)的資源建設(shè)。有很多資源平臺可以利用,三元區(qū)進修學(xué)校開發(fā)的智慧教學(xué)平臺,可以線上檢查作業(yè)等。按照區(qū)進修學(xué)校要求,資源運用要恰當(dāng),不能用收看課堂直播代替教學(xué)全過程。

  3、活用每日交作業(yè)小程序——班小二

  活用企業(yè)微信班小二每日交作業(yè)小程序,老師可以在線布置語音、圖片、視頻、文字、文件、答題卡等多種形式的作業(yè)。學(xué)生可以上傳文字、圖片、語音、視頻等各種形式的作業(yè)老師可以實現(xiàn)在線批改、標(biāo)注、打分、留言、排名、統(tǒng)計等多種功能。學(xué)生看到老師批改的題目后可以把錯題補完,以后再上傳。

  4、引入教學(xué)直播平臺。

  國家中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)云平臺

  國家中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)云課堂

  人教課程網(wǎng)

  福建省教育資源公共服務(wù)平臺

  福建教研網(wǎng)

  “學(xué)習(xí)強國”平臺

  5、實施分層教學(xué)。

  線上教學(xué)雖然沒有在教師上課那樣方便,但是他有一個優(yōu)勢是在現(xiàn)場教學(xué)所不具備的,那就是可以通過各種信息渠道很方便的實現(xiàn)分層教學(xué)、個別輔導(dǎo)。從而把集體教學(xué)與個別輔導(dǎo)有機結(jié)合起來,具有強大的生命力。各科老師在教學(xué)時要充分利用這一功能,強化分層要求,個別輔導(dǎo)。在特殊時期,家長困在家中不能出門,也要發(fā)動家長,充分參與到教學(xué)中來。從而實現(xiàn)教學(xué)效果最大化。

  6、教學(xué)途徑多樣化。

  在農(nóng)村家庭中,智能手機和網(wǎng)絡(luò)大多數(shù)都有,但家長要上班,各班級個別學(xué)生家里面可能沒有多余的智能手機、電腦,有的沒有網(wǎng)絡(luò)。對這些學(xué)生,教師要采取打電話的方式安排自習(xí)作業(yè),檢查作業(yè)完成情況。

 。ㄈ┚上教學(xué)流程

  根據(jù)區(qū)進修學(xué)校要求,線上教學(xué)必須高度重視課堂教學(xué)流程,流程科學(xué)嚴(yán)謹才能保證教學(xué)效果。不能僅僅用收看課堂教學(xué)直播,或者是直接引用網(wǎng)上教育資源代替教學(xué)全過程。課堂教學(xué)流程基本遵循先學(xué)后教當(dāng)堂訓(xùn)練模式。運用直播平臺進行線上教學(xué),和在教室現(xiàn)場教學(xué)的形式相差不大,而且會更為方便。

  教學(xué)基本流程:

  1、組織教學(xué),采用企業(yè)微信班小二簽到點名,確保學(xué)生在場。

  2、提出學(xué)習(xí)目標(biāo),交給自學(xué)方法。

  事先準(zhǔn)備好,在班級企業(yè)微信群中發(fā)出,可點名讓個別學(xué)生發(fā)語音朗讀。

  3、布置自學(xué)任務(wù),學(xué)生自學(xué),限時完成。

  自學(xué)任務(wù)可借用同步課堂中的練習(xí)題,也可以發(fā)送教師事先篩選好的資源。

  4、查看自學(xué)情況,抽查典型作業(yè),學(xué)生互糾。

  可以點名讓一組同學(xué)把作業(yè)發(fā)到群里面,讓全班同學(xué)檢查其中的錯誤。

  在微信群內(nèi)用語音,視頻圖片等形式實現(xiàn)小組互教。這里應(yīng)該比現(xiàn)場教學(xué)速度更快。

  5、老師講解。

  針對學(xué)生學(xué)習(xí)中的難點,老師利用語音、視頻、文字等形式進行重點講解。也可以推送事先準(zhǔn)備好的資源。

  6、當(dāng)堂訓(xùn)練,完成作業(yè)。

  通過同步課堂發(fā)送作業(yè),也可以通過每日交作業(yè)小程序發(fā)布作業(yè)。限時完成。當(dāng)場糾錯。

  7、個別輔導(dǎo)。

  充分利用線上教學(xué)的優(yōu)勢,實現(xiàn)有針對性的個別輔導(dǎo),確保教學(xué)質(zhì)量。

  個別輔導(dǎo)要充分調(diào)動家長的積極性。

  教師要用截圖等其他形式簡要保存好教學(xué)的'基本環(huán)節(jié),照片5張。

 。ㄋ模└檶W(xué)生居家學(xué)習(xí)情況,做好每日日志

  1、企業(yè)微信上面有專門的檢查作業(yè)功能,可以方便的實現(xiàn)作業(yè)檢查批改統(tǒng)計等功能。

  2、家長督促。

  線上教學(xué)要把家長的作用充分調(diào)動起來,當(dāng)前家長不能隨便出門,要求家長充分參與到學(xué)生的輔導(dǎo)中。特別是完不成學(xué)習(xí)任務(wù)的一些學(xué)生家長。每天發(fā)現(xiàn)樹立榜樣家長,鼓舞其他家長努力做好學(xué)生輔導(dǎo)。

  線上教學(xué)缺席的學(xué)生,任課教師及時反饋班主任,班主任打電話給家長問清緣由,同時班主任還要做好班級日志,家校聯(lián)系確保線上教學(xué)保質(zhì)保量順利完成。

 。ㄎ澹┒讲榻處熃虒W(xué)情況

  1、每日通過各教研組微信群檢查備課情況。

  2、領(lǐng)導(dǎo)小組成員通過加入班級教學(xué)微信群,進群聽課,檢查上課情況。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)教研組長每天都要進群聽課,總結(jié)經(jīng)驗,發(fā)現(xiàn)不足,在學(xué)校群內(nèi)研討。

  線上教學(xué)既是挑戰(zhàn),又是機會。一切活動要從教學(xué)實效出發(fā),確保取得良好的教學(xué)效果。同時我們要多看到線上教學(xué)的優(yōu)勢,充分利用互聯(lián)網(wǎng)+的教學(xué)手段,提高我校組織信息化教學(xué)水平。

學(xué)校線上線下教學(xué)方案范文(通用22篇)19

  根據(jù)上級疫情防控要求,為保障師生安全和健康,最大限度減少疫情對學(xué)校教育教學(xué)工作的影響,我校自X月21日開始,學(xué)生暫緩入校,全面開啟線上教學(xué)。為了豐富學(xué)生居家學(xué)習(xí)生活,確!巴Un不停教、停課不停學(xué)”,我校特制定《西關(guān)小學(xué)線上教學(xué)實施方案》,具體安排如下:

  線上教學(xué)時間

  本次線上教學(xué)從X月21日開始,結(jié)束時間另行通知。周一-周五上課,雙休日正常休息。

  線上教學(xué)形式

  1、通過微信群、釘釘群和QQ在線等多種方式開展線上教學(xué),任課教師要對學(xué)生的聽課情況進行指導(dǎo)、評價,在線答疑,及時解決學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中遇到的困難和問題。

  2、通過“國家中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育云平臺”、“國家教育資源公共服務(wù)平臺”、“學(xué)習(xí)強國平臺”、中國教育電視臺“同上一堂課”、“遼寧優(yōu)質(zhì)教育資源在線服務(wù)聯(lián)盟”平臺等多種形式推送學(xué)習(xí)資源。根據(jù)不同教學(xué)任務(wù),選擇最合適的教學(xué)平臺和資源,加工整合,進行教學(xué)。

  教師線上教學(xué)要求

  1、按計劃穩(wěn)步進行教學(xué),高質(zhì)量完成授課任務(wù)。結(jié)合以往線上教學(xué)的工作經(jīng)驗,扎實有效地開展好本次線上教學(xué)活動,各個環(huán)節(jié)要抓細抓實。

  2、開齊開全課程,靈活制作課程表,合理安排作息,嚴(yán)格把握好教學(xué)進度,嚴(yán)禁超標(biāo)準(zhǔn)、超難度、超負荷教學(xué)。按照現(xiàn)有教學(xué)計劃,做好教學(xué)工作調(diào)整方案,采取有效措施,確保線上與線下教學(xué)實質(zhì)等效。

  3、嚴(yán)控線上教學(xué)時間,每節(jié)網(wǎng)課20-30分鐘,尤其是低年段,可控制在15-20分鐘;上午3節(jié)網(wǎng)課、下午3節(jié)網(wǎng)課,每天網(wǎng)上學(xué)習(xí)時間不超過2.5小時。師生盡量用電視/電腦/平板,盡量避免長時間使用手機上網(wǎng)課。要增加課間休息次數(shù)、延長課間休息時間,注意師生用眼健康。

  4、控制作業(yè)量。各班要根據(jù)線上學(xué)習(xí)實際,科學(xué)設(shè)計作業(yè)形式和內(nèi)容,布置彈性作業(yè)和分層作業(yè)。要統(tǒng)籌學(xué)生作業(yè)量,不得安排過多、過難和學(xué)生無法獨立完成的作業(yè)。

  5、授課時儀表整潔,著裝得體,舉止文明,以身作則。注重與學(xué)生溝通交流,上好一堂生活課、自然課和家國情懷課,關(guān)愛學(xué)生身心健康,培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活、熱愛生命的情感態(tài)度和勇于面對困難的`價值觀,同時通過適當(dāng)方式調(diào)整自己的身心狀態(tài)。

  6、建議把班級學(xué)生分組進行管理。要特別關(guān)注班里學(xué)困生的學(xué)習(xí),不放棄任何一名學(xué)生。

  7、保證學(xué)生每天一小時的體育鍛煉和一小時的“宅家閱讀”。每天兩次的眼保健操和大課間活動要保證。

  8、各班、各學(xué)科要充分考慮到線上教學(xué)的特點和局限性,做到一班一方案、一科一方案,具體學(xué)生具體對待,兼顧每一位學(xué)生,特別注意因家庭原因不能進行線上學(xué)習(xí)的學(xué)生,綜合采用線下自主學(xué)習(xí)、線上反饋答疑的方式開展教育教學(xué)。

  9、各任課教師要充分開發(fā)自己的教學(xué)資源,積極主動地創(chuàng)新教學(xué)方式,利用圖片、小視頻或推送微課等形式開展教學(xué)活動,豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活。

  10、根據(jù)不同學(xué)生的特點、家庭情況靈活開展線上教學(xué),網(wǎng)絡(luò)擁擠時應(yīng)允許學(xué)生錯峰登錄線上平臺、回放課程,延長提交作業(yè)時間,對確實無法實現(xiàn)線上學(xué)習(xí)的學(xué)生,提供適當(dāng)?shù)木下學(xué)習(xí)材料。

  學(xué)生線上學(xué)習(xí)要求

  1、每天參與線上學(xué)習(xí),課堂上認真聽講,思考,積極發(fā)言,做好學(xué)習(xí)筆記。線上學(xué)習(xí)過程中不閑聊,不亂發(fā)言,不亂刷屏。

  2、及時下載相關(guān)學(xué)科的學(xué)習(xí)資料并按要求認真完成。

  3、對于講評過的作業(yè),及時進行訂正。

  4、根據(jù)課程表、教學(xué)計劃、學(xué)習(xí)計劃關(guān)注教師上課時間,提前做好準(zhǔn)備,準(zhǔn)時上課。

  給家長的幾點建議

  1、關(guān)注班級群消息,及時轉(zhuǎn)告孩子老師的學(xué)習(xí)要求。

  2、提供必要的電子設(shè)備,保證孩子能夠完成在線學(xué)習(xí)。

  3、督促孩子及時完成每日學(xué)習(xí)任務(wù),幫助孩子提交作業(yè)。

  4、適當(dāng)對孩子的學(xué)習(xí)予以指導(dǎo);監(jiān)督孩子每天的上網(wǎng)學(xué)習(xí)時間,杜絕孩子不健康上網(wǎng)。

  線上教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組

  學(xué)校成立線上教育教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由校長任組長,教務(wù)處、科年組長為小組成員,負責(zé)學(xué)校線上教育教學(xué)工作的組織協(xié)調(diào)、方案制定、教學(xué)指導(dǎo)、技術(shù)支持等?茖W(xué)制定措施,加強對各班級、各學(xué)科在線教學(xué)的過程監(jiān)控、教師教學(xué)質(zhì)量評價和學(xué)生學(xué)習(xí)效果評價,注重痕跡管理,做到每周評價一次,發(fā)現(xiàn)問題及時處理。

  組長:

  職責(zé):全面領(lǐng)導(dǎo)“線上教學(xué)”工作。

  副組長:

  職責(zé):負責(zé)指導(dǎo)全!熬上教學(xué)”業(yè)務(wù)具體工作,全面督查督導(dǎo),了解各班各學(xué)科實施和落實情況,及時修改和調(diào)整學(xué)校工作方案。

  組員:

  職責(zé):負責(zé)線上教學(xué)計劃制定和教學(xué)落實,收集本學(xué)科教學(xué)相關(guān)信息,對接任課教師的資源發(fā)布、備課教案和授課反饋活動,及時督導(dǎo)檢查本學(xué)科教師的線上授課情況。

  停課不停學(xué),隔空不隔愛。我們西關(guān)小學(xué)會自覺落實疫情防控要求,助力做好疫情防控工作。期待復(fù)課返校時,全體師生都能以最好的狀態(tài)開啟新的校園生活。

學(xué)校線上線下教學(xué)方案范文(通用22篇)20

  為加強新型肺炎疫情防控,確保全校師生身體健康和生命安全,同時減少疫情對正常教學(xué)的影響,根據(jù)武教發(fā)〔20xx〕176號文件及《xx市武都區(qū)中小學(xué)校關(guān)于疫情期間線上教學(xué)工作方案》(武教發(fā)〔20xx〕177號)文件要求,結(jié)合我校實際,特制定本工作方案。

  一、工作目標(biāo)

  按照上級疫情工作的統(tǒng)一部署要求,貫徹落實疫情期間“停課不停教,停課不停學(xué)”的精神。充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺、微信、QQ等方式,積極開展網(wǎng)上教學(xué)、自主學(xué)習(xí)和在線輔導(dǎo)答疑等教學(xué)活動,保持師生正常學(xué)習(xí)狀態(tài),最大限度地減少疫情對學(xué)生課程學(xué)習(xí)的影響。

  二、組織機構(gòu)

 。ㄒ唬╊I(lǐng)導(dǎo)小組

  組長:

  成員:

 。ǘ┕ぷ餍〗M

  組長:

  成員:

  各年級主任、班主任及各科任課教師

 。ㄈ┓止で闆r

  校長為線上教學(xué)總負責(zé)。學(xué)校分管教學(xué)副校長及教務(wù)處負責(zé)全校具體教學(xué)指導(dǎo)工作。各教研組長負責(zé)本教研組成員線上教學(xué)的指導(dǎo)、信息收集匯總、活動圖片收集、數(shù)據(jù)報表、活動簡報以及后期督查跟蹤指導(dǎo)等工作;各年級包級領(lǐng)導(dǎo)、年級主任負責(zé)督查跟蹤指導(dǎo)本年級各科線上教學(xué)工作;各班主任負責(zé)統(tǒng)籌安排并督查本班各科線上教學(xué)、活動圖片收集、數(shù)據(jù)報表、活動簡報等工作。信息中心負責(zé)網(wǎng)絡(luò)平臺調(diào)試、指導(dǎo)工作。

  三、教學(xué)時間

 。ㄒ唬(zhǔn)備階段

  10月31日至11月1日,各班以班為單位,由班主任負責(zé)使用“釘釘”平臺建立一個班級群,把本班科任教師及全體學(xué)生家長邀請進群,其他科任教師不得再重復(fù)建群。(要求:全校教師授課時一律使用“釘釘”平臺,按學(xué)校要求統(tǒng)一開展各班的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)活動。作業(yè)批改、教學(xué)效果評估等可靈活采用“中移智慧校園”等平臺,以達到最佳教學(xué)效果為宜。)

  (二)備課階段

  11月1日,全體任課教師開始備課,制定線上教研、教學(xué)計劃,以教研組、備課組為單位研討線上教學(xué)的主要內(nèi)容、課程任務(wù)分配、學(xué)生的學(xué)習(xí)方法及反饋途徑。備課內(nèi)容包括預(yù)習(xí)任務(wù)、錄制微課、線上作業(yè)、離線作業(yè)及學(xué)習(xí)時間、遠程指導(dǎo)及答疑方式等,由備課組長統(tǒng)一交教研組長審核后方可進行教學(xué)。

 。ㄈ┚上教學(xué)階段

  本次線上教學(xué)時間從20xx年11月2日開始。(結(jié)束時間根據(jù)疫情按上級通知而定)

  四、教學(xué)資源和實施途徑

  以國家教育資源公共服務(wù)平臺、國家中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)云平臺及xx市教育云平臺或其他經(jīng)過教育主管部門備案的教育平臺的學(xué)習(xí)資源開展線上教學(xué)。除了基礎(chǔ)的教材內(nèi)容外,還要重點學(xué)習(xí)防疫主題、居家心理健康教育、公共衛(wèi)生常識、生命與安全教育、品德教育、紅色經(jīng)典閱讀、勞動教育、科學(xué)探究等內(nèi)容來進行。

  五、實施原則

  “停課不停學(xué)”要堅持把做好疫情防控工作放在首位,維護廣大師生健康安全,堅決防止疫情向校園蔓延。

 。ㄒ唬┳龅絻蓚嚴(yán)禁。嚴(yán)禁學(xué)生線下集中學(xué)習(xí),嚴(yán)禁老師線下集中備課、教學(xué)。堅決把師生生命安全和身體健康放在第一位,師生的教與學(xué)必須在各自家中開展實施。

 。ǘ┓诸悓嵤,摸清底數(shù)。各班主任要以班級為單位摸清可以通過手機或電腦參加線上學(xué)習(xí)的學(xué)生數(shù)、不具備線上學(xué)習(xí)條件的學(xué)生數(shù)。針對兩類情況制定班級學(xué)習(xí)方式和教學(xué)內(nèi)容,尤其要關(guān)注線上學(xué)習(xí)設(shè)備缺乏、家庭困難的學(xué)生及農(nóng)村留守兒童。根據(jù)不同年級、不同學(xué)科課程特點創(chuàng)新教與學(xué)的方式,科學(xué)合理安排學(xué)生日常學(xué)習(xí)內(nèi)容,指導(dǎo)學(xué)生在家開展學(xué)習(xí)活動。

 。ㄈ┮劳芯W(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺或教學(xué)資源實施的遠程教育教學(xué)活動和學(xué)生學(xué)業(yè)輔導(dǎo)。網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)時間要適量適度,保持用眼衛(wèi)生健康(在線講授學(xué)習(xí)時間控制在20分鐘左右,每天線上學(xué)習(xí)總時長控制在120分鐘左右)。

  六、工作要求

  1、各班級任課教師要通過班級微信群、QQ群或手機短信等將相關(guān)信息及時發(fā)送給家長和學(xué)生,做好教學(xué)資源推送、學(xué)習(xí)指導(dǎo)、在線督促、交流答疑等工作,有效保證孩子們在家中自主學(xué)習(xí)的質(zhì)量。

  2、一、二年級學(xué)生由于年齡較小,無法自主開展線上學(xué)科教學(xué)。教師結(jié)合本班特點通過班級微信群積極要求家長監(jiān)督指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。不得安排書面作業(yè)。學(xué)習(xí)形式多種多樣,以居家學(xué)習(xí)指導(dǎo)、親子運動、情感教育為主。以學(xué)生的綜合實踐活動為載體從而增強學(xué)生的認知能力、動手能力?傊,要以豐富有趣的活動來培養(yǎng)學(xué)生更為廣泛的興趣愛好。

  3、三至六年級任課教師要指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí),或視頻監(jiān)管學(xué)生,在當(dāng)日課程結(jié)束后要立即鞏固本節(jié)課知識點,錯開新授課時間,運用釘釘軟件開展課后輔導(dǎo)和鞏固復(fù)習(xí)布置作業(yè),同時要注意作業(yè)布置要適量、適度,努力使學(xué)業(yè)指導(dǎo)達到全覆蓋。所有學(xué)科的作業(yè)總量用時不得超過40分鐘。

  4、各班主任及任課教師在加強學(xué)生學(xué)習(xí)指導(dǎo)的同時,要加強學(xué)生心理輔導(dǎo);要反復(fù)叮囑學(xué)生:在家多喝水、勤洗手、不聚會,多食蔬菜水果和清肺食物,注意保護視力等。同時,要結(jié)合“疫情防控”時期學(xué)生活動范圍有限的現(xiàn)狀,充分利用網(wǎng)絡(luò)上的健身教學(xué)視頻等,指導(dǎo)學(xué)生加強居家體育鍛煉,確保每天鍛煉不少于一小時,增強疾病抵抗力,順利完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

  5、全體教師要嚴(yán)格按照“武都區(qū)蓮湖小學(xué)在線授課課程表”上的時間和科目上課。上課期間,禁止一切與教學(xué)無關(guān)的言行,不得有任何不當(dāng)?shù)难哉摶蚺e止;對課前布置的學(xué)習(xí)任務(wù)單或?qū)W(xué)案、課后的檢測題作業(yè)要及時批改;所有批閱作業(yè)的截圖要及時發(fā)給各教研組長保存,本次網(wǎng)絡(luò)作業(yè)批改情況將計入本學(xué)期績效考核。

  6、各班主任及任課教師對于線上教學(xué)期間各方面表現(xiàn)好的`學(xué)生進行實名記錄,并分階段按照蓮湖小學(xué)“愛蓮行動”學(xué)生評價體系對學(xué)生及時進行評價與激勵。線上教學(xué)進行過程中,全校各年級各科要對學(xué)生學(xué)業(yè)水平進行階段性評估。期間所有評價結(jié)果將作為學(xué)期末評選優(yōu)秀學(xué)生的參照標(biāo)準(zhǔn)之一。

  七、學(xué)生線上學(xué)習(xí)紀(jì)律要求

  全體學(xué)生要嚴(yán)明網(wǎng)絡(luò)課堂的紀(jì)律,努力做到以下幾點:

  1、要充分保證學(xué)習(xí)時間,準(zhǔn)時上課,不遲到,不曠課,網(wǎng)絡(luò)課堂上不做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情。

  2、課前做好預(yù)習(xí),調(diào)試好設(shè)備,準(zhǔn)備好上課的書本及相關(guān)學(xué)習(xí)用品。

  3、聽課時保持正確的坐姿,保持注意力的專注,做好筆記和疑問標(biāo)記。在老師提問互動時,積極連麥發(fā)言。

  4、上課期間禁止一切與教學(xué)無關(guān)的言行,禁止刷屏、點贊、發(fā)彈幕。對于屢禁不止的學(xué)生,授課教師將相關(guān)情況反饋家長及班主任,記入本人學(xué)期成長記錄卡。

  5、課上及課后按時完成作業(yè),并按要求準(zhǔn)時提交,對于作業(yè)中出現(xiàn)的錯誤及時更正。如有疑問,應(yīng)在班級群中積極向老師反饋,方便老師進行指導(dǎo)講解。

  6、網(wǎng)課結(jié)束后,立刻關(guān)閉相關(guān)設(shè)備,禁止進行學(xué)習(xí)之外的網(wǎng)絡(luò)操作。

  7、家長要監(jiān)督孩子線上學(xué)習(xí),保證學(xué)習(xí)質(zhì)量,并管理好手機、電腦等設(shè)備。

學(xué)校線上線下教學(xué)方案范文(通用22篇)21

  鑒于當(dāng)前疫情防控形勢,為限度確保廣大師生身體健康和生命安全,經(jīng)研究,決定自20xx年3月21日起,進賢縣公民辦中小學(xué)校開展線上教學(xué);全縣公民辦幼兒園暫時停課;全縣校外培訓(xùn)機構(gòu)暫停培訓(xùn);江西省財經(jīng)職業(yè)學(xué)院、江西省工程技工學(xué)校立即實行封閉管理,F(xiàn)將方案公布如下:

  一、中小學(xué)校

  1.為配合疫情防控需要,自20xx年3月21日開始,全縣中小學(xué)開展線上教學(xué);謴(fù)課堂教學(xué)時間視疫情情況另行通知。

  2.全縣中小學(xué)校要嚴(yán)格落實有關(guān)線上教學(xué)的文件要求,認真研究制定本校疫情防控期間教育教學(xué)實施方案,做到“一校一案”,確保順利開展線上教學(xué)。建立健全學(xué)生居家學(xué)習(xí)期間的應(yīng)急體系和教育教學(xué)實施機制,明確各學(xué)校要根據(jù)實際做好線上線下課程銜接,根據(jù)居家學(xué)習(xí)的特點適當(dāng)降低教學(xué)難度、放慢教學(xué)進度,提高教學(xué)效果。

  3.全縣中小學(xué)校應(yīng)充分發(fā)揮國家中小學(xué)智慧教育平臺、贛教云——江西省教育資源公共服務(wù)平臺、學(xué)習(xí)強國等公共教育資源的作用,以班級為單位認真組織在線學(xué)習(xí)。原則上全縣初三、高三年級根據(jù)教學(xué)進度,組織教師利用騰訊會議、釘釘?shù)刃问揭园嗉墳閱挝挥行蜷_展線上教學(xué)。

  4.線上教學(xué)期間,全縣中小學(xué)校要認真做好學(xué)生及家長的解釋和疏導(dǎo)工作,爭取廣大家長配合,有效開展線上教學(xué)工作。指導(dǎo)學(xué)生、家長提前熟悉掌握線上學(xué)習(xí)方法,幫助學(xué)生順利進入課程學(xué)習(xí);指導(dǎo)、支持家長切實履行家庭教育職責(zé),幫助孩子結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)的安排制定并落實個人學(xué)習(xí)與生活計劃,督促孩子科學(xué)規(guī)范使用電子產(chǎn)品,嚴(yán)控電子游戲和上網(wǎng)時間,保護視力健康。

  5.停課期間,全縣中小學(xué)校要督促家長做好學(xué)生的`疫情防護,遵守社區(qū)防疫要求,不得隨意外出。嚴(yán)禁師生到人員聚集場所,嚴(yán)禁學(xué)生到校外托管機構(gòu)上課,嚴(yán)禁學(xué)生到教師家中上課。

  6.全縣中小學(xué)校要加強家校溝通,指導(dǎo)孩子加強體育鍛煉,積極參與家庭勞動,合理安排一日作息。要以視頻家長會等適當(dāng)方式開展疫情防控政策和知識宣傳,強化安全教育,加強學(xué)生心理健康教育,及時通報學(xué)校有關(guān)疫情防控和教育教學(xué)安排,化解家長和學(xué)生焦慮心理,提高健康防護能力。

  二、幼兒園

  全縣公民辦幼兒園自20xx年3月21日起暫時停課,停課期間,全縣幼兒園要通過家校平臺,對幼兒的生活習(xí)慣培養(yǎng)、文明行為養(yǎng)成、身體健康鍛煉等進行線上指導(dǎo)。

  三、校外培訓(xùn)機構(gòu)

  全縣校外培訓(xùn)機構(gòu)自20xx年3月21日起暫停各類培訓(xùn),具體復(fù)訓(xùn)時間以通知為準(zhǔn)。

  四、駐縣院校

  江西xxx學(xué)校要進一步壓實校園管理主體責(zé)任,全面落實疫情防控要求,立即對本院校實行封閉管理,全力保障在校人員生活和學(xué)習(xí),確保校園秩序良好。

學(xué)校線上線下教學(xué)方案范文(通用22篇)22

  為了確保疫情期間我校停課不停學(xué),停課不降教學(xué)質(zhì)量。并以此為契機,提高學(xué)校線上輔導(dǎo)水平,根據(jù)上級要求,結(jié)合我校實際,特提出如下方案。

  一、組織領(lǐng)導(dǎo)

  成立小學(xué)“停課不停學(xué)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組,明確責(zé)任,細化分工。

  組長:XXX(負責(zé)全校停課不停學(xué)工作)

  副組長:XXX

  職責(zé):負責(zé)全!巴Un不停學(xué)”業(yè)務(wù)指導(dǎo)工作,全面檢查督導(dǎo),了解各班各學(xué)科實施和落實情況,及時修改和調(diào)整工作方案。

  成員:各班主任、各任課教師。

  各班主任職責(zé):負責(zé)本班“停課不停學(xué)”工作的全面工作,了解本班學(xué)生和家長的.實施落實情況,協(xié)調(diào)安排各科老師線上輔導(dǎo),上報數(shù)據(jù)材料。任課教師負責(zé)線上教學(xué)輔導(dǎo)計劃制定和教學(xué)落實,收集本學(xué)科教學(xué)相關(guān)信息。

  二、具體措施

  1、作息時間

  依據(jù)市教育局網(wǎng)上上課時間。

  2、各級課程表

  依市教育局線上學(xué)習(xí)課程表。

  晨讀由語文或英語老師布置10分鐘左右的晨讀任務(wù),讓學(xué)生自修完成。使學(xué)生養(yǎng)成早起的習(xí)慣,不耽誤上午上課,不遲到,不早退。

  3、線上教學(xué)方式

  各年級各班建立輔導(dǎo)微信群,在群內(nèi)通過文件、語音、鏈接、視頻、文字、圖片,師生互動,在微信群內(nèi)實現(xiàn)輔導(dǎo)、布置作業(yè)、檢查作業(yè)、答疑、等教學(xué)功能

  4、及時與鄉(xiāng)鎮(zhèn)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)指導(dǎo)員聯(lián)系,對網(wǎng)絡(luò)的開通提供技術(shù)指導(dǎo)工作。

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