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期末考試檢討書

時(shí)間:2024-07-17 15:52:10 檢討書 我要投稿

期末考試檢討書

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中出現(xiàn)了過錯(cuò)后,為了表明自己悔改的決心,往往被要求寫檢討書來自我反思,在寫檢討書時(shí)要表明改錯(cuò)的決心。想寫檢討書卻不知道該請(qǐng)教誰?下面是小編為大家收集的期末考試檢討書,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

期末考試檢討書

期末考試檢討書1

親愛的老師:

  您好!

  對(duì)于此次考試沒有及格的事,我感到非常羞愧,在此鄭重向您道歉,說一聲對(duì)不起!

  其實(shí)在當(dāng)時(shí)考試結(jié)束后,我早就有了個(gè)大概的估計(jì),心里已經(jīng)有了會(huì)不及格的準(zhǔn)備。但在拿到錄取通知書時(shí),看到自己的沒有及格的分?jǐn)?shù),心情還是很矛盾,有果然如此的復(fù)雜心理,也有成績(jī)終于出來總分還不錯(cuò)的如釋重負(fù),但更多的還是羞愧和尷尬。

  后面經(jīng)過與同學(xué)們的分?jǐn)?shù)比較,加上回家父母的不理解,我一個(gè)人呆在房間,認(rèn)真而又深刻地反省了此次考試語文沒及格的原因。在此,原因?qū)懽魑牡臅r(shí)間不夠,造成了這次期末考試語文沒有及格的慘劇。

  這次的慘痛教訓(xùn)一下子點(diǎn)醒了我,事后我狠狠地懲罰了我自己,如果我不嘗試去改變自己的話,這樣的悲劇可能還是會(huì)上演。所以我決定嚴(yán)格要求自己,努力去改變這一切:

 。ㄒ唬┘訌(qiáng)閱讀,增強(qiáng)理解能力

  痛定思痛,我已經(jīng)在網(wǎng)上買了好幾本名著了,其實(shí)在以前也有看書,但更多的是走馬觀花,停于表面,沒有深入理解。

 。ǘ┘訌(qiáng)文字運(yùn)用地鍛煉

  作文的問題其實(shí)也還是閱讀的積累不夠,對(duì)文字的運(yùn)用不夠,語言組織能力欠缺,所以在短時(shí)間我會(huì)嘗試著寫一些文章,來鍛煉自己的`文字運(yùn)用能力,同時(shí)加強(qiáng)閱讀,豐富知識(shí)積累。

 。ㄈ└淖儓(zhí)拗的性格,學(xué)會(huì)變通

  一味地爭(zhēng)死理,不會(huì)變通,是會(huì)造成很大的失誤的。但性格的轉(zhuǎn)變是最難的,

  絕不是一下子或者說幾天就能改變的的事情,但我已經(jīng)做好長(zhǎng)時(shí)間的努力的準(zhǔn)備了,這個(gè)不好的習(xí)慣,我一定要克服它!

  這次的慘痛教訓(xùn),讓我明白了許多的重要道理,所以我一定要試著去改變,希望老師能夠在后面的學(xué)習(xí)中,給予我一些幫助,我可能需要老師經(jīng)常幫我批改一下。同時(shí)希望老師在后面的生活中繼續(xù)監(jiān)督我,該批評(píng)就批評(píng)!

此致

敬禮!

  檢討人:xx

  20xx年xx月xx日

期末考試檢討書2

尊敬的老師:

  您好!

  期末考試抄答案是一件錯(cuò)誤極大的事,我已經(jīng)很難過了,相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度,也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度,我這樣如此的重視這次的事件,希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,我可以向老師保證今后一定不會(huì)再犯這種錯(cuò)誤。

  今天我真的是很深刻的認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤,知道老師說的話就要聽從,老師說的話也絕對(duì)會(huì)實(shí)現(xiàn)她的諾言,老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好,所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀(jì)律,我們還是學(xué)生,沒有能力對(duì)老師說出來的話產(chǎn)生不聽從的想法,我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話,好好的學(xué)習(xí)好,讓老師可以放心。

  犯了這樣的錯(cuò)誤,對(duì)于家長(zhǎng)對(duì)我的期望也是一種很大的打擊,家長(zhǎng)辛苦的賺錢,讓我們孩子可以生活的好一點(diǎn),讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中,可是,我卻違背了家長(zhǎng)的心意,我犯了這樣的錯(cuò)誤,簡(jiǎn)直是對(duì)于家長(zhǎng)心血的否定,我對(duì)此也感到很慚愧,家長(zhǎng)的勞累是我們所不知道的`,每天為了生存而忙碌,為了家庭而承受著巨大的壓力,這一切的一切都是我們所不能夠了解的,我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子,聽從家長(zhǎng)的話,家長(zhǎng)是我們最親的人,也是我們?cè)诂F(xiàn)在這個(gè)社會(huì)上最可以信任的人,所以我們就要盡量的避免家長(zhǎng)生氣,不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣,這個(gè)都是相互的,當(dāng)我們傷害到他們的心時(shí),也是對(duì)于自己心的傷害,因?yàn)槲覀兪亲钣H的人。沒有任何人可以取代。

  這次的事件我真的感到抱歉,希望老師可以原諒我,可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度,我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯(cuò)誤了,希望老師再給我知錯(cuò)就改的機(jī)會(huì)。也希望同學(xué)也要引以為戒,不要犯和我一樣愚蠢的錯(cuò)誤了。

  錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。我還影響了其他的同學(xué),其結(jié)果損害了多方利益,在學(xué)校造成極壞的影響。這種行為本身就是違背了做學(xué)生的原則。我只是顧著自己的一時(shí)高興,和一時(shí)的想法,完全不理會(huì)老師的感受。這也是不對(duì)的,人是社會(huì)的人,大家不應(yīng)該只是想著自己,我這種行為也是對(duì)老師的不尊重。所以,老師把讓我寫檢討,也是為了讓我深刻的認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)。

  再者,我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí),互相促進(jìn),紀(jì)律良好,而我這種表現(xiàn),給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭,不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。

  對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),深刻反省,懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤,把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我,并卻對(duì)我的問題酌情處理。

此致

敬禮!

  檢討人:xx

  時(shí)間:20xx年xx月xx日

期末考試檢討書3

親愛的老師、父母:

  你們好!

  很遺憾地向你們遞交這份考試沒考好的檢討書。關(guān)于我此次的期末考試我未能取得預(yù)期的成績(jī),我感到深深地自責(zé)。我絕對(duì)有些對(duì)不起父母的關(guān)心和老師的教導(dǎo),特此遞交這份檢討書,表達(dá)我的歉意。

  關(guān)于我此次期末考試的成績(jī)不理想,我整理了下心情,好多了,也終于想通了。

  謝謝XX老師,每次都會(huì)指導(dǎo)我一下,但是好像晚了點(diǎn)。X老師的這盆冷水潑的好,"你在幫誰復(fù)習(xí)?""好學(xué)生還是壞學(xué)生?""有效果嗎?"當(dāng)時(shí)我還不以為然,理直氣壯的對(duì)他說:"我已經(jīng)很認(rèn)真的復(fù)習(xí)了,只要聽了,做了作業(yè)的,就沒什么問題了,他們那些作業(yè)不做的,家長(zhǎng)都不管,我能怎么辦。"現(xiàn)在想想真的很好笑,X老師說的真的很對(duì),我要復(fù)習(xí)的對(duì)象只是學(xué)困生,好學(xué)生回家后自己也會(huì)看書的,不需要你多說什么的,而學(xué)困生呢?他們?cè)诩冶緛砭腿鄙偌议L(zhǎng)的管教,導(dǎo)致作業(yè)完成不是很好,壓根就沒復(fù)習(xí)到什么,上課的效率也很差,所以這樣的復(fù)習(xí)效果微乎其微。

  我將成績(jī)翻看了一下,發(fā)現(xiàn)期末一直不做作業(yè)的3個(gè)成績(jī)分別是51。5,60,61。還有5個(gè)作業(yè)也時(shí)常拖拉和完成不認(rèn)真的也都在74分以下,F(xiàn)在我終于明白XX老師說的."復(fù)習(xí)是要幫學(xué)困生復(fù)習(xí)。"而我一直"一視同仁",結(jié)果卻導(dǎo)致了這樣的結(jié)果,不得不說我很失敗。至少復(fù)習(xí)階段是很失敗的。沒有抓住重點(diǎn)。

  吃一塹,長(zhǎng)一智。事不過三,經(jīng)過自己的摸索和葉老師的指導(dǎo),我想下次我一定會(huì)注意的,會(huì)改進(jìn)我的方法的,努力將這條"尾巴"割了。

此致

敬禮!

  檢討人:XXX

  20xx年X月X日

期末考試檢討書4

尊敬的老師:

  您好!

  我是xx,因?yàn)槠谀┛荚嚥患案竦脑,今天在這里鄭重、真誠的跟您道歉,說一聲對(duì)不起!

  考試不及格,說明自己學(xué)習(xí)不認(rèn)真,沒有好好學(xué)。學(xué)習(xí)本應(yīng)該是自己的事,不需要?jiǎng)e人來煩惱、擔(dān)心,因?yàn)樽约浩谀┛荚嚊]考好而跟老師您道歉,或許旁人聽起來有點(diǎn)難以理解,但是我自己內(nèi)心清楚,學(xué)習(xí)是自己的事,但絕對(duì)不僅僅是只與自己有關(guān)系。這么說,并不是說我期末考試沒考好怪老師,而是想表明,我辜負(fù)了老師的期待和照顧,是對(duì)老師辛勤教學(xué)的不尊重,是對(duì)老師的關(guān)心的不尊重。

  在平時(shí)的上課期間,我自己的學(xué)習(xí)態(tài)度有很大的問題,上課經(jīng)常開小差,私底下偷偷地在本子上畫畫,而沒有認(rèn)真聽老師的講課,所以在學(xué)習(xí)上跟不上大家的腳步,因此在期末考試上不及格。其實(shí)在一開始我也有認(rèn)真聽,但是因?yàn)槲业睦斫饽芰ο鄬?duì)對(duì)其他同學(xué)而言比較差,在老師講的許多問題上,大家都理解明白了,我卻還沒有弄懂。我就比較喜歡鉆牛角尖,想要徹底弄懂這個(gè)問題,而老師看大家都會(huì)了就開始下一個(gè)問題。于是就陷入了死循環(huán),前一個(gè)問題我還沒弄懂,新問題又來了,久而久之,越來越多問題弄不明白,我就漸漸地喪失了信心,干脆懶得聽了,開始在課堂上開小差去了。

  其實(shí)這主要怪我,在一開始,如果大膽的跟老師說我沒弄懂老師肯定會(huì)幫助我理解好這個(gè)問題,再說班上還有其他同學(xué)呢。但是因?yàn)槲易约喝狈εc老師的.溝通,而導(dǎo)致差距越拉越大;在一個(gè)原因就是學(xué)習(xí)缺乏主動(dòng)性,總想著別人教我的我就去學(xué),自己從來不會(huì)去主動(dòng)學(xué)習(xí),遇到不會(huì)的問題不會(huì)主動(dòng)去像老師請(qǐng)教、問同學(xué)尋求幫助,自己私底下也從來沒有主動(dòng)去復(fù)習(xí)、去預(yù)習(xí)還是怎樣;最重要的一個(gè)原因就是缺乏意志力,自己很難去管控好自己,經(jīng)常在課堂上開小差,同桌也經(jīng)常有叫過我認(rèn)真聽講,但是我總是不以為然,依舊我行我素。如果我的自我控制能力好一點(diǎn)的話,也許情況就會(huì)好很多。

  這次的期末數(shù)學(xué)考試的結(jié)果很不理想,但是也是徹底地打醒了我,讓我明白了不好好學(xué)習(xí)的后果,我也徹底地認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,數(shù)學(xué)是一個(gè)十分重要的科目,我后面一定會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí),爭(zhēng)取在下一個(gè)學(xué)期期末考試前追上來。

  希望老師能夠繼續(xù)相信我,能再給我一個(gè)機(jī)會(huì),我一定會(huì)證明給老師看,請(qǐng)老師監(jiān)督我!

  檢討人:xx

  20xx年xx月xx日

期末考試檢討書5

尊敬的老師:

  您好!

  拿到這次期末成績(jī)單,知道在期末考試中我沒有考好,辜負(fù)了老師對(duì)我的期待,特此,我懷著慚愧和內(nèi)疚的心理,寫下這一封檢討書,來表達(dá)自己對(duì)老師的歉意。

  我深深地反思了自己在考試前的行為,總結(jié)出來了一下幾點(diǎn)考試沒有考好的原因:

  第一,上課時(shí)不認(rèn)真聽講,經(jīng)常開小差,要么是思緒不在課堂上,要么就是與旁邊的同學(xué)講悄悄話,這嚴(yán)重的影響了我上課學(xué)習(xí)的效率,更影響到了身邊的同學(xué),對(duì)此,我也對(duì)上課被我影響到的同學(xué)感到歉意。

  第二,我在考試前沒有認(rèn)真的復(fù)習(xí),“溫故而知新”,而我卻忽視掉了這一點(diǎn),在學(xué)校自習(xí)課的時(shí)候沒有好好復(fù)習(xí),而是在發(fā)呆。在家休息的時(shí)候,還把大量復(fù)習(xí)的時(shí)間用來玩游戲和看電視,忘記了一名學(xué)生應(yīng)該做的義務(wù)是學(xué)習(xí)。

  第三,老師布置的作業(yè)任務(wù)沒有認(rèn)真完成,老師給我們布置作業(yè)是為了讓我們更好的復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)的知識(shí),而我卻把它當(dāng)作是一個(gè)負(fù)擔(dān)來完成作業(yè)任務(wù)。因此,導(dǎo)致我們及時(shí)的鞏固好當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容。

  我知道自己犯的'這些錯(cuò)誤都是最不應(yīng)該的,所以我感到非常的羞愧,希望老師能再像以往一樣照顧我,繼續(xù)幫助我。我也對(duì)以后的學(xué)習(xí)安排做出了一個(gè)計(jì)劃,希望老師可以督促我,計(jì)劃安排如下:

  1、每天在晚自習(xí)都充分利用好,不浪費(fèi)寶貴的自由安排時(shí)間,利用早晚自習(xí)的每一分每一秒復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)的知識(shí),在復(fù)習(xí)過程中,發(fā)現(xiàn)沒有弄懂的知識(shí)點(diǎn)就及時(shí)找到老師詢問。

  2、預(yù)習(xí)好第二天要學(xué)的新知識(shí),提前預(yù)習(xí)能夠在第二天的學(xué)習(xí)當(dāng)中更加容易的跟上老師的節(jié)奏。

  3、在每節(jié)課下課后,都能及時(shí)的鞏固好當(dāng)天所學(xué)的新知識(shí)點(diǎn),加深當(dāng)天學(xué)習(xí)內(nèi)容的印象。

  4、在家減少看電視玩游戲的時(shí)間,合理的利用好在家的空余時(shí)間,勞逸結(jié)合,爭(zhēng)取在家每天都能學(xué)習(xí)兩小時(shí)。

  對(duì)于這次考試的失誤,我覺得非常抱歉,因?yàn)榭吹皆嚲淼奈野l(fā)現(xiàn)做錯(cuò)的題目老師都有講過類似的題目,都是因?yàn)樽约涸诳荚嚽皼]有好好的復(fù)習(xí)才導(dǎo)致這次考試沒有考好,讓老師您對(duì)我失望了。所以懇請(qǐng)老師能夠原諒我,給我一次改正的機(jī)會(huì),希望能在老師的幫助下,爭(zhēng)取在下一次的考試中取得老師滿意的成績(jī)。

此致

敬禮!

檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

期末考試檢討書6

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

  您好!

  我現(xiàn)在非常后悔,因?yàn)槲曳噶艘粋(gè)非常令我羞恥的錯(cuò)誤——考試作弊。我承認(rèn)我的這一錯(cuò)誤非常不光彩,但是我還是犯了,在此我為自己的行為感到非常羞愧。

  我鄭重向教育我的老師道歉,我對(duì)于您如此花費(fèi)工夫講授的知識(shí)未能牢牢掌握,卻要靠這種手段來獲取不屬于自己的高分,您一直教育我們要講誠信,而我為了分?jǐn)?shù)卻拋起了這一非?少F的品質(zhì)。我向非常關(guān)照我們的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)道歉,領(lǐng)導(dǎo)們?yōu)榱宋覀兡苡懈玫膶W(xué)習(xí)條件和考試環(huán)境費(fèi)勁了腦筋,盡心盡力做好相關(guān)工作,而我卻連最基本的校規(guī)校紀(jì)和考試要求都沒能遵守,是在是有負(fù)領(lǐng)導(dǎo)們的付出。我還要向平常幫助我的同學(xué)們道歉,我的不光彩行為對(duì)你們的考試或多或少都造成了影響,而且我的不光彩的行為獲得的不屬于自己的分?jǐn)?shù)也是對(duì)你們辛勤學(xué)習(xí)的一種不公平。我更要向自己的家長(zhǎng)道歉,你們?cè)绯鐾須w的工作就是為了能給我創(chuàng)造一個(gè)好的環(huán)境給我一個(gè)好的條件,讓我能夠一心一意的學(xué)習(xí),而如今我卻企圖用卑鄙下流的手段來謀取一個(gè)不屬于自己的虛假分?jǐn)?shù)來蒙蔽你們,這是我的'過錯(cuò)。

  其實(shí)在作弊被發(fā)現(xiàn)之前,我心里還是抱著一絲僥幸心理的,還妄想著能夠順利結(jié)束考試。然而在事后回想起來,我為自己作弊被抓而感到慶幸,假設(shè)我這次作弊成功了,我沒有被發(fā)現(xiàn),我成功地靠著不光彩的手段拿到了不屬于自己的高分。但是這一切都瞞不過跟我一起學(xué)習(xí)一起考試的同學(xué)們,他們看到了我的這一行為內(nèi)心定然是非常不滿的,因?yàn)檫@對(duì)他們的辛勤付出是非常不公平的,于是他們很可能在負(fù)面情緒的驅(qū)使下對(duì)我的作弊行為進(jìn)行效仿,如此一來可能作弊的人會(huì)越來越多,那么造成的影響就會(huì)非常惡劣,這樣下去的后果我實(shí)在不敢想象,那對(duì)我來說才真是罪孽深重。

  反思完錯(cuò)誤性質(zhì),我發(fā)現(xiàn)自己的作弊的根本原因還是成績(jī)不行,對(duì)自己沒有自信。而這取決于我平時(shí)學(xué)習(xí)的不認(rèn)真,若是我平時(shí)努力學(xué)習(xí)了,老師布置的作業(yè)我都按質(zhì)按量完成了,老師提出的重點(diǎn)我都認(rèn)真復(fù)習(xí)了,那么我定然不會(huì)作弊。如實(shí)的說,在這次作弊中,我深刻體會(huì)到了那種驚慌、緊張的心情,我可以毫不夸張地講,考試作弊中的那種心驚膽戰(zhàn)、擔(dān)驚受怕的心情難受程度已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過考了低分被家長(zhǎng)和老師批評(píng)了,這么做實(shí)在是不劃算。

  綜上,我向老師、家長(zhǎng)和同學(xué)們保證,以后考試絕對(duì)不會(huì)作弊了,同時(shí)我也會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí),拿實(shí)力來考取高分。

  檢討人:xx

  20xx年x月x日

期末考試檢討書7

尊敬的老師:

  您好!

  我在此向你說一聲對(duì)不起,我辜負(fù)了您對(duì)我的殷切希望。我這次期末成績(jī)都沒有及格,不僅傷透了你的心,也讓我無地自容。于是,今天,我在以前的中,我沒有認(rèn)真努力,這次沒考好,現(xiàn)在想起來非常后悔。

  今天,我懷著愧疚和懊悔的心情,寫下這份檢查.以向您表示我的決心和悔改之意,只希望您能夠給我一個(gè)改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。謝謝您。

  以前我沒有意識(shí)到的散漫和無知,對(duì)于xx這種需要大量做題的學(xué)科,總是抱有偷懶心理。以至于最終引火自焚,導(dǎo)致了這種惡果。不但對(duì)不起父母和老師,更在同學(xué)中間成為了反面教材,也是對(duì)初1x班的一種不責(zé)任的表現(xiàn).另外還讓老師經(jīng)常擔(dān)心。

  我已深深地認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,作為初中生,我沒有意識(shí)到自己已經(jīng)是個(gè)15歲的大孩子了,非但沒有幫老師、家長(zhǎng)分擔(dān)壓力,反而給他們找了很多沒必要的麻煩,我感覺到很后悔,我是班里學(xué)習(xí)較好男生中的一個(gè),而我非但沒有給別的同學(xué)一個(gè)認(rèn)真學(xué)習(xí)的感覺卻給同學(xué)留下了不認(rèn)真做題,不踏實(shí)的感覺,我覺得自己欠缺集體榮譽(yù)感,

  我從哪跌倒就從哪爬起來,絕對(duì)不在同一個(gè)地點(diǎn)再跌倒第2次,努力堅(jiān)持,讓自己按時(shí)按質(zhì)完成作業(yè),每天認(rèn)真聽講,大量做題,踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)。腳踏實(shí)地,爭(zhēng)取下次考試取得好的成績(jī),以優(yōu)異的成績(jī)來匯報(bào)曾經(jīng)為我做過無數(shù)付出的?老師和我的父母,我會(huì)讓您們看到一個(gè)全新的我,一個(gè)遵規(guī)守紀(jì),尊重師長(zhǎng),按時(shí)完成作業(yè),認(rèn)真聽講,大量做題,踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)。腳踏實(shí)地的初中生,一切跟著大家走,堅(jiān)決不做個(gè)別生。所以我不可以再犯懶惰的錯(cuò)誤了,我要積極地看待我所生活,學(xué)習(xí)過的每一天,給我自己留下一個(gè)美好的回憶,給同學(xué)和老師留下好的印象,讓我在這3年的時(shí)間創(chuàng)造出一個(gè)另人折服的奇跡。

  懷著十二萬分的愧疚和懊悔寫下這份檢討書.經(jīng)過這段時(shí)間的領(lǐng)導(dǎo),老師:

  你們好!

  我是XX學(xué)校XX班的的一名學(xué)生,我叫XX,在參加年度XX考試中作弊,現(xiàn)在我面對(duì)大家做最為深刻的檢討。

  針對(duì)此次我的考試作弊,完全是因?yàn)橐粫r(shí)的僥幸心理和對(duì)自己沒有自信導(dǎo)致,并不是因?yàn)閷W(xué)習(xí)中的困難和專業(yè)知識(shí)的'匱乏導(dǎo)致,對(duì)于這件事,我深刻的剖析了自己的錯(cuò)誤,我深知問題的嚴(yán)重性,影響的廣泛性和對(duì)學(xué)校的負(fù)面影響深度,現(xiàn)在我將我的認(rèn)識(shí)和體會(huì)向大家做一個(gè)匯報(bào),希望能在我知道和反省錯(cuò)誤的同時(shí),給予我?guī)椭椭С,讓我能在以后的學(xué)習(xí)和工作生活中,摒棄惡習(xí),扎實(shí)學(xué)好專業(yè)課,做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

  首先,是我對(duì)專業(yè)課考試的認(rèn)識(shí)不夠在此次考試中,我沒有認(rèn)識(shí)到考試的重要性和對(duì)學(xué)生年度知識(shí)考核的嚴(yán)肅性,針對(duì)考試評(píng)估,我沒有端正自己的態(tài)度,采用了投機(jī)取巧的方式來應(yīng)付,完全忽視了學(xué)校對(duì)學(xué)生在德治上的引導(dǎo)和教育,同時(shí)也辜負(fù)了在遠(yuǎn)方遙望著我學(xué)業(yè)有成的父母,對(duì)我等諄諄教誨的師長(zhǎng)的教育,在生活中耐心幫助過我的學(xué)長(zhǎng)和同學(xué),正所謂一失足成千古恨,在事情發(fā)生后,我將自己封閉起來,認(rèn)真的考慮這次作弊事件中我所犯下的錯(cuò)誤,我在得到那么多人的幫助下,沒有將老師所教授的課程學(xué)習(xí)好,沒有將所學(xué)知識(shí)融會(huì)貫通到我自己的領(lǐng)導(dǎo)能夠給我這個(gè)機(jī)會(huì),讓我在以后的表現(xiàn)來證明我的決心。

期末考試檢討書8

尊敬的老師:

  我在考試中自帶答案造成作弊行為,今天我懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討書,我知道這種行為是不對(duì)的,但我還是做了,我覺得有必要寫這份檢討,以向老師表示我對(duì)這次作弊行為的深刻認(rèn)識(shí)。對(duì)不起,老師!我犯下的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性問題。

  這次我意識(shí)到自己錯(cuò)誤的嚴(yán)重性。在考試的時(shí)候拿小紙條,這種行為本身就是錯(cuò)誤的,在學(xué)校造成極壞的影響。我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了極壞的影響,破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí),互相促進(jìn),而我這種表現(xiàn),給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭,不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時(shí),也對(duì)學(xué)校形象造成了一定損害。這次作弊行為讓我更深層次的認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤,事后我已追悔莫及。自己也反省了好幾天,每天都在想:“這是什么?我怎么會(huì)變成這個(gè)樣子呢!“真的不敢想象我是怎么會(huì)喪失了這個(gè)一般做人的準(zhǔn)則呢。這個(gè)作弊的陰影時(shí)時(shí)在我的腦海里回蕩,讓我每天都不能安心的學(xué)習(xí)。對(duì)自己作弊的行為感到羞愧,我不想要求什么,只想說老師請(qǐng)您原諒我,原諒我這種可恥的作弊行為。我真的錯(cuò)了,深知要想通過考試,只有靠平時(shí)的努力,不應(yīng)該像我這樣在考試中作弊。我保證以后不在有類似的事情發(fā)生了。

  老師常教育我們做人要誠信,不應(yīng)該在考試中作弊,而我沒有聽從老師的教誨,考試作弊不僅讓自己難堪,更讓班級(jí)丟臉,讓老師丟臉?荚囎鞅渍f明我是一個(gè)不講誠信的人,同學(xué)會(huì)從此嘲笑我,老師會(huì)看輕我,走上社會(huì),人人都會(huì)看不起我,這樣對(duì)自己影響實(shí)在太大了,但自己畢竟已經(jīng)犯了這樣的錯(cuò)誤了。只有好好讀書,不再犯錯(cuò),希望早日找回誠信,早日得到同學(xué)們的信任,早日懇求學(xué)校的原諒,因?yàn)槲艺娴闹厘e(cuò)了。

  今后不僅要把老師教我們的知識(shí)學(xué)好,更要學(xué)好如何做人做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,一個(gè)正直的人,老師如同父母對(duì)我們的'愛都是無私的,通過這件事情我深刻的感受到老師對(duì)我們那種恨鐵不成鋼的心情,使我心理感到非常的愧疚,我感謝老師對(duì)我的這次深刻的教育,它使我在今后的人生道路上找到了方向,對(duì)我的一生有無法用語言表達(dá)的作用。我所犯的錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。我在考試的時(shí)候作弊實(shí)際上就是做假騙人,原本弘揚(yáng)大學(xué)的拼搏精神,走頑強(qiáng)拼搏進(jìn)取之路既是我的責(zé)任,也是我堅(jiān)定不移的前進(jìn)方向。然而,我的行為卻背道而馳。

  簽名:XXX

  時(shí)間:20xx年精神去做題。精力不集中就導(dǎo)致我很粗心,所以就出現(xiàn)了很多不應(yīng)該出現(xiàn)的錯(cuò)誤。做題的速度也變慢了,最后都沒有時(shí)間檢查,也沒有找出我犯的很簡(jiǎn)單的錯(cuò)誤。

  第二點(diǎn),方法問題。

  雖然我平時(shí)都有在認(rèn)真的學(xué)習(xí),考試之前也有認(rèn)真的復(fù)習(xí),但因?yàn)槲业膶W(xué)習(xí)方法不對(duì),所以做的幾乎都是無用功。我只注重基礎(chǔ)的東西,復(fù)習(xí)也是看幾遍書,把平時(shí)的作業(yè)看一遍。所以跟書上差不多的題目我就會(huì)做,而且做得很快,但那些有變通的題目,我就不會(huì)做了。這說到底還是我的問題,我沒有學(xué)會(huì)變通,不能通過題目就看出來考察的知識(shí)點(diǎn),這是我以后需要加強(qiáng)的部分。

  第三點(diǎn),粗心大意。

  我是一個(gè)很粗心的人,常常題目都沒有看清就開始答題,經(jīng)?绰┳。比如是“不正確的是”我會(huì)看成“正確的是”,在計(jì)算過程中也會(huì)出現(xiàn)很多的錯(cuò)誤,這是我一直都有的,但是我沒有想過要改善它,只是在有時(shí)間的時(shí)候就檢查,沒有時(shí)間就不檢查,經(jīng)常會(huì)失分,考得好也有運(yùn)氣的成分在。

  第四點(diǎn),過于急切。

  我做題特別的急切,想抓緊時(shí)間做題,早點(diǎn)做完就多出時(shí)間用來檢查,。常常沒看清楚題目就開始下筆,比如我粗心把不正確看成正確,若我把所有的選項(xiàng)都看完就會(huì)發(fā)現(xiàn)問題,但我只把我認(rèn)為的正確選項(xiàng)之前的選項(xiàng)看完,就做下一個(gè)題,所以很多錯(cuò)誤都沒有避免。

  在暑假,我會(huì)做出一個(gè)計(jì)劃,改掉我身上不好的習(xí)慣,在下學(xué)期取得進(jìn)步。并且要穩(wěn)中求進(jìn),而不是保持在一個(gè)位置。

此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

期末考試檢討書9

尊敬的老師:

  您好!

  盡管前段時(shí)間的期末考試結(jié)束還沒多久,但是對(duì)于這次考試的結(jié)果我是比較惶恐的,因此這次考試中有好幾門科目沒有及格,這讓我的內(nèi)心感到十分的不安,對(duì)于這樣的結(jié)果我也不得不接受,雖然說考試的結(jié)果不可改變,但是我還是覺得自己應(yīng)該寫一份關(guān)于考試不及格的檢討。

  對(duì)于這次考試的結(jié)果,其實(shí)一開始我并沒有預(yù)料到,因?yàn)樵诳荚噭偨Y(jié)束的一段時(shí)間內(nèi),我甚至還覺得自己應(yīng)該考得還算不錯(cuò),但是這慘痛的現(xiàn)實(shí)讓我不得不相信,有時(shí)候判斷事情的依據(jù)是不能夠光憑直覺的。當(dāng)考試的分?jǐn)?shù)下來以后,我是感到無比地揪心,因?yàn)槠渲杏行┛颇课沂窃诩案竦倪吘壟腔,也就是說我就差那么一點(diǎn)就可以及格了,可是為什么會(huì)這樣呢?當(dāng)我看著發(fā)下來的試卷,很快我就找到了原因,原來是因?yàn)榭荚嚥患?xì)心的緣故,有些很明顯的錯(cuò)誤我都沒有看出來,這實(shí)在是不應(yīng)該,況且我覺得其中也有自己基礎(chǔ)不牢固的緣故,因此才會(huì)導(dǎo)致考試不及格。

  平時(shí)在上課的時(shí)候我就沒有認(rèn)真聽課,因此才會(huì)在期末考試的時(shí)候?qū)е虏患案,盡管僅僅只是差幾分而已,但是我知道老師在閱卷的時(shí)候?qū)ξ覀兪菍捜莸,如果是能夠及格的話,老師也不?huì)抓著那幾分不放,我估計(jì)是因?yàn)樽约旱脑嚲碓僭趺磳捤傻貙忛,但最終都是不能及格的,因此對(duì)于這樣的現(xiàn)實(shí),我也只能責(zé)怪平時(shí)的自己沒有好好聽課,畢竟初中階段的知識(shí)并不算難,如果自己學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)比較牢固的話,根本不可能發(fā)生不及格的事情。

  在經(jīng)歷了這樣慘痛的教訓(xùn)以后,我覺得當(dāng)務(wù)之急是想辦法進(jìn)行補(bǔ)救,也就是說自己應(yīng)該好好利用接下來的`假期,制定好一份假期的學(xué)習(xí)計(jì)劃,利用這段時(shí)間將自己學(xué)習(xí)上的不足彌補(bǔ)過來。也就是說盡管我在這次的考試之中沒有及格,但是我完全可以“將功補(bǔ)過”,在下個(gè)學(xué)期取得優(yōu)異的成績(jī),這也是我當(dāng)前的目標(biāo),想到這里的時(shí)候我還是覺得有些后悔,如果自己在學(xué)習(xí)上能夠更加認(rèn)真仔細(xì)一些就好了,至少不會(huì)出現(xiàn)這樣的事情。

  對(duì)我來說考試失敗是在所難免的事情,畢竟誰沒有在考場(chǎng)上栽過跟頭呢?不過我要感謝這次考試不及格的現(xiàn)實(shí),至少它讓我看清了自身的不足,讓我不再處于散漫的學(xué)習(xí)狀態(tài),在接下來的假期之中,我會(huì)更加努力地彌補(bǔ)自身學(xué)習(xí)上的不足,爭(zhēng)取在以后的考試之中一雪前恥。

此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年x月x日

期末考試檢討書10

尊敬的老師:

  您好!

  今天,我懷著愧疚的心情,寫下這份檢查.以向您表示我的決心和悔改之意,只希望老師能夠給我一個(gè)改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。

  以前我沒有意識(shí)到自己的散漫和無知,上課總是不認(rèn)真聽講,導(dǎo)致我考試沒考好。

  現(xiàn)在我十分重視,并從內(nèi)心上譴責(zé)自己,反省自己。要從自己身上找錯(cuò)誤,查不足,深刻的反醒。

  我知道,錯(cuò)了并不重要,重要的是在自己做錯(cuò)事的時(shí)候,能夠正確的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,并且知道如何改過自身,所以我在以后的日子里,會(huì)格外的嚴(yán)格要求自己。

  現(xiàn)在我對(duì)自己的.學(xué)習(xí)也有了新的要求。

  我一定不會(huì)在同一地方摔倒。做事情,要有始有終,學(xué)習(xí)更是一樣,不能夠半途而廢。

  我現(xiàn)在已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,找到了自己身上存在的不足。所以,我要感謝老師讓我寫了這份檢查,讓我更加深刻的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,

  希望老師能夠再給我一次機(jī)會(huì),我一定會(huì)好好努力,不再讓老師及家長(zhǎng)失望。請(qǐng)老師看我的實(shí)際行動(dòng)吧,我會(huì)努力學(xué)習(xí)的。

  檢討人:XXX

  20xx年X月X日

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