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行動(dòng)計(jì)劃

時(shí)間:2024-08-11 09:38:11 計(jì)劃 我要投稿

【精品】行動(dòng)計(jì)劃四篇

  人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,迎接我們的將是新的生活,新的挑戰(zhàn),為此需要好好地寫一份計(jì)劃了?墒堑降资裁礃拥挠(jì)劃才是適合自己的呢?下面是小編精心整理的行動(dòng)計(jì)劃4篇,希望能夠幫助到大家。

【精品】行動(dòng)計(jì)劃四篇

行動(dòng)計(jì)劃 篇1

  一、職業(yè)方向3

  二、職業(yè)信息3

  三、差距所在5

  四、行動(dòng)計(jì)劃7 總結(jié)9

  職業(yè)化概述

  在當(dāng)今越來越講究職業(yè)化的時(shí)代,這是每個(gè)組織及其成員都十分

  關(guān)心的熱門話題。人人都在追求職業(yè)化,但似乎又沒有幾個(gè)人能說得清職業(yè)化的真正含義。職業(yè)化有很深的內(nèi)涵,主要包括以下幾個(gè)方面:

  1、“職業(yè)化”是國際化的職場(chǎng)行為準(zhǔn)則,是職業(yè)人必須遵循的一套游戲規(guī)則,是職場(chǎng)人士基本素質(zhì)的體現(xiàn)!

  2、“職業(yè)化”是一種潛在的文化氛圍,是一種在職場(chǎng)中專用的語言和行事規(guī)則!

  3、“職業(yè)化”是一種精神,是一種敬業(yè)精神,是對(duì)工作的熱愛、對(duì)事業(yè)孜孜不倦的追求的精神!

  簡(jiǎn)言之,職業(yè)化是在職場(chǎng)中按照一定行為規(guī)范進(jìn)行職場(chǎng)活動(dòng)的行為!

  "職業(yè)化"的外在表現(xiàn)包括一個(gè)員工的內(nèi)在修養(yǎng)和外在表現(xiàn)兩個(gè)部分。

  員工的道德水準(zhǔn)是其內(nèi)在修養(yǎng)的核心。與職業(yè)化最為相關(guān)的職業(yè)道德,主要包括誠實(shí)、正直、守信、忠誠、公平、關(guān)心他人、尊重他人、追求卓越和承擔(dān)責(zé)任,這些都是一個(gè)人能夠贏得他人信任和尊重的品質(zhì)。所以說,一個(gè)員工是否有"德",首先要看他是否具備值得別人信任的品格。除此之外,內(nèi)在修養(yǎng)還包括員工的價(jià)值觀、受教育程度、知識(shí)結(jié)構(gòu)以及審美情趣。

  員工的外在表現(xiàn),即"才"的部分,體現(xiàn)為儀表風(fēng)度、行為習(xí)慣、職業(yè)能力和工作業(yè)績(jī)。儀表風(fēng)度包括一個(gè)人的穿著打扮、言談舉止和待人接物的風(fēng)格。行為習(xí)慣是一個(gè)員工職業(yè)化最為日常的外在表現(xiàn)。職業(yè)能力包括專業(yè)能力和與實(shí)現(xiàn)業(yè)績(jī)或職業(yè)發(fā)展目標(biāo)相關(guān)的工作能

  力,而與實(shí)現(xiàn)業(yè)績(jī)或職業(yè)發(fā)展目標(biāo)相關(guān)的工作能力正是 "個(gè)人效能"這類培訓(xùn)所重點(diǎn)關(guān)注的內(nèi)容。工作業(yè)績(jī)可以說是員工是否有"才"的最直接反映。然而,離開了員工的行為習(xí)慣和職業(yè)能力,工作業(yè)績(jī)便成了無源之水、無本之木,所以,行為習(xí)慣和職業(yè)能力是員工"職業(yè)化"外在表現(xiàn)的`關(guān)鍵內(nèi)容。

  需要強(qiáng)調(diào)的是,任何一個(gè)員工的職業(yè)化程度,即他的"德"和"才"都不能脫離他所在的組織孤立而談,因?yàn)槊總(gè)組織對(duì)于其員工的"德"、"才"都應(yīng)有明確的標(biāo)準(zhǔn)。就拿員工的著裝來說,不少公司會(huì)要求正式一些,而有些公司就沒那么嚴(yán)格。許多跨國企業(yè)對(duì)不同崗位的職業(yè)能力都有明確的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定,有些企業(yè)對(duì)崗位能力的要求卻很籠統(tǒng)。但不論你所在的組織是政府機(jī)構(gòu),還是其他企事業(yè)單位,員工職業(yè)化的標(biāo)準(zhǔn)還是有共性可循的。

  美國的史蒂芬·柯維(Stephen·R·Covey)博士提出的高效能人士的7個(gè)習(xí)慣,就是被公認(rèn)的較為通用的職業(yè)化標(biāo)準(zhǔn)。這7個(gè)習(xí)慣是:主動(dòng)積極、以終為始、要事第一、雙贏思維、知彼解己、統(tǒng)合綜效、不斷更新。這可以說是對(duì)"職業(yè)化"外在表現(xiàn)部分中行為習(xí)慣一項(xiàng)的具體詮釋。職業(yè)化包括顯性行為和隱性行為!顯性職業(yè)化素質(zhì)包括:職業(yè)資質(zhì)、職業(yè)行為、職業(yè)技能等等;隱性職業(yè)化素質(zhì)包括:職業(yè)道德、職業(yè)態(tài)度、職業(yè)意識(shí)等等。要做到職業(yè)化,我們不僅要注重顯性職業(yè)化素質(zhì),更要培養(yǎng)自己的隱性職業(yè)化素質(zhì)。職業(yè)道德、職業(yè)態(tài)度、職業(yè)化思考問題的習(xí)慣,都是要重要培養(yǎng)的!

行動(dòng)計(jì)劃 篇2

  (一)短期計(jì)劃

  20xx~20xx年:

  1、 初步了解與專業(yè)有關(guān)的職業(yè),可與學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐交流(尤其是大四畢業(yè)生),向他們?cè)儐柌⒘私庾约何磥硐霃氖碌穆殬I(yè)情況;

  2、 多參加學(xué)校社團(tuán)活動(dòng),在社團(tuán)活動(dòng)中增強(qiáng)自己的交流技巧和人際關(guān)系,鍛煉檢驗(yàn)自己的各種能力;

  3、 努力學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)知識(shí)和網(wǎng)絡(luò)知識(shí),有效利用網(wǎng)絡(luò)知識(shí)和計(jì)算機(jī)輔導(dǎo)自己學(xué)習(xí);

  4、 努力學(xué)好專業(yè)知識(shí),補(bǔ)充課外知識(shí),充實(shí)自我。

  20xx~20xx年:

  1、 可嘗試兼職和參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),并持之以恒,最好能在課余時(shí)間從事與自己未來職業(yè)或英語專業(yè)有關(guān)的工作;

  2、 增強(qiáng)英語口語能力,計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力,拿到專四考試證書和計(jì)算機(jī)二級(jí)證書;

  3、 選修其他專業(yè)的知識(shí)以充實(shí)自己;

  20xx~20xx年:

  1、 鍛煉自己獨(dú)立解決問題的能力和創(chuàng)造性;學(xué)會(huì)在攥寫學(xué)期論文、課程論文等專業(yè)文章時(shí),大膽提出自己的'見解,為以后就業(yè)時(shí)員工所需的創(chuàng)造性作準(zhǔn)備;

  2、 培養(yǎng)就業(yè)能力,可參加與本專業(yè)有關(guān)的暑假工作,與同學(xué)交流求職心得,學(xué)習(xí)寫簡(jiǎn)歷。求職信等,了解搜集工作信息的渠道,并積極嘗試;

  3、 努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),為拿到專業(yè)八級(jí)考試證書作準(zhǔn)備;

  4、 積極加入校友網(wǎng),向已畢業(yè)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐了解往年的求職情況。

  20xx~20xx年:

  1、 對(duì)前三年的準(zhǔn)備作總結(jié),檢驗(yàn)自己已確立的職業(yè)目標(biāo)是否明確,準(zhǔn)備是否充分;

  2、 開始工作的申請(qǐng),積極利用學(xué)校提供的條件,了解就業(yè)指導(dǎo)中心提供的用人單位信息,強(qiáng)化求職技巧,進(jìn)行模擬面試等訓(xùn)練和實(shí)戰(zhàn)演練;

  3、 復(fù)習(xí)專業(yè)知識(shí),拿到專業(yè)八級(jí)考試證書。

  (二)中期計(jì)劃

  20xx`~20xx年:

  1、 掌握職業(yè)技能,努力做好本職工作,弄清崗位職責(zé),明確工作任務(wù);

  2、 從小事做起,腳踏實(shí)地,樹立良好的職業(yè)工作形象;

  3、 適應(yīng)組織環(huán)境,學(xué)會(huì)與人相處,包括與領(lǐng)導(dǎo)相處和同事相處。與上司相處方面,要明白并努力達(dá)到上司對(duì)自己的期望,獲取上司信任,培養(yǎng)自身的親和力、適應(yīng)性、可塑性和忠誠性(不包括盲從);在與同事相處方面,要遵循團(tuán)體規(guī)則,學(xué)會(huì)合作,承認(rèn)他人能力,不可自視過高,徒增嫉恨;

  4、 在工作中學(xué)會(huì)在壓力下處事不驚,保持冷靜,經(jīng)得起考驗(yàn);在困難中進(jìn)步,不心灰意冷,萎縮不前,積極解決障礙和困難;

  5、 尋找自己在組織中的位置,給自己定向,使自己的才干與組織要求相適應(yīng)。

  20xx~20xx年:

  1、 成為基層管理人員,培養(yǎng)本基層的管理能力,如:業(yè)務(wù)知識(shí)技能、統(tǒng)御力、行動(dòng)力、談

  判力、企劃力、指導(dǎo)培養(yǎng)部署能力、創(chuàng)造力等。

  2、 找到自己人生中的另一半,組建家庭,承擔(dān)家庭責(zé)任,處理好自己與配偶的關(guān)系,不把惡劣情緒帶至工作上,影響工作能力和決策。

  20xx~20xx年:

  努力工作,爭(zhēng)取成為中層管理人員,培養(yǎng)本基層的管理能力,如:領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)御力、企劃力、先見性、對(duì)外調(diào)整力和領(lǐng)導(dǎo)魅力。

  (三)長(zhǎng)期計(jì)劃

  1、在自己有了豐富的職業(yè)閱歷之后,可自主創(chuàng)業(yè),注冊(cè)一家外國語言培訓(xùn)公司,使其在三年內(nèi)在國內(nèi)成為知名企業(yè);有機(jī)會(huì)的話,可擴(kuò)展到國外;

  2、成為高級(jí)管理人員,在基層和中層管理人員的基礎(chǔ)下,還需不斷提升領(lǐng)導(dǎo)魅力、決斷力和組織革新能力;

  3、可利用去國外出差的機(jī)會(huì)旅游,增強(qiáng)自己的見識(shí),娛樂自己。

行動(dòng)計(jì)劃 篇3

  一、工作開展情況

  按照上級(jí)文件要求,結(jié)合XX鄉(xiāng)網(wǎng)絡(luò)扶貧工作開展實(shí)際情況,制定了《XX鄉(xiāng)20xx年網(wǎng)絡(luò)扶貧行動(dòng)計(jì)劃工作方案》,明確了工作任務(wù),確保網(wǎng)絡(luò)扶貧工作落到實(shí)處。

  按照縣脫貧辦統(tǒng)一安排、部署,積極推廣社會(huì)扶貧網(wǎng)注冊(cè)工作,組織召開業(yè)務(wù)人員工作培訓(xùn)會(huì),加強(qiáng)網(wǎng)格員對(duì)“中國社會(huì)扶貧網(wǎng)”APP的操作培訓(xùn)。通過宣傳指導(dǎo),全面精準(zhǔn)落實(shí)貧困戶注冊(cè)社會(huì)扶貧網(wǎng),做到貧困戶會(huì)注冊(cè)、懂發(fā)布、得實(shí)惠。以貧困戶發(fā)布需求信息為依據(jù),及時(shí)掌握貧困戶家庭困難和發(fā)展需求,強(qiáng)化幫扶責(zé)任人與貧困戶的聯(lián)系工作,為實(shí)施針對(duì)性的幫扶措施提供了便捷途徑。截至10月30日,全鄉(xiāng)229戶共計(jì)注冊(cè)216戶,注冊(cè)率94。3%。完成全鄉(xiāng)229戶貧困戶位置信息采集工作。

  我鄉(xiāng)依托全國扶貧開發(fā)信息系統(tǒng)業(yè)務(wù)管理子系統(tǒng)開展對(duì)扶貧對(duì)象的信息采集和動(dòng)態(tài)管理。加強(qiáng)對(duì)扶貧對(duì)象的動(dòng)態(tài)管理,對(duì)貧困戶從識(shí)別到幫扶,脫貧后的跟蹤監(jiān)測(cè)開展全過程管理,做到貧困人口及時(shí)更新有出、進(jìn)出有據(jù)。

  二、主要成效

  完成沙坪村、曙光村1—5月貧困戶網(wǎng)上物質(zhì)對(duì)接工作。

  完成全鄉(xiāng)229戶貧困戶中216戶社會(huì)扶貧網(wǎng)注冊(cè)工作,位置信息采集工作全覆蓋。

  提高鄉(xiāng)業(yè)務(wù)人員的`系統(tǒng)管理操作能力,利用大數(shù)據(jù)技術(shù),依托全國扶貧開發(fā)信息系統(tǒng)業(yè)務(wù)管理子系統(tǒng),對(duì)建檔立卡貧困戶信息進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。

  三、下一步打算

  一是加大宣傳力度。充分發(fā)揮QQ群、微信群等新興媒體平臺(tái),及時(shí)傳遞黨的扶貧政策,及時(shí)推送脫貧致富信息,及時(shí)向社會(huì)傳播網(wǎng)絡(luò)扶貧成效。

  二是充分發(fā)揮“中國社會(huì)扶貧網(wǎng)”的“橋梁”作用。加大對(duì)貧困戶的幫扶力度,幫助貧困戶及時(shí)解決問題,實(shí)現(xiàn)貧困戶需求的有效對(duì)接。

行動(dòng)計(jì)劃 篇4

  想要考研成功,三個(gè)要素必不可少,他們分別是目標(biāo)、計(jì)劃和行動(dòng)。下面就來分別談?wù)劇?/p>

  一、目標(biāo)

  目標(biāo)是要做到什么;計(jì)劃就是怎樣在限定的時(shí)間內(nèi)一步步達(dá)到目標(biāo);行動(dòng)則是具體每一步做什么,是計(jì)劃的組成部分。分清這三者的層次,我們可以把目標(biāo)轉(zhuǎn)化為可執(zhí)行的計(jì)劃,然后每次只關(guān)注下一步行動(dòng),不斷完善計(jì)劃并推動(dòng)自己到達(dá)目標(biāo)。為了更好幫助大家理解,我舉例說明:

  目標(biāo):

  考上研究生

  計(jì)劃:

  2月1日6月30日:第一輪復(fù)習(xí),夯實(shí)基礎(chǔ)。

  2月:第一輪復(fù)習(xí)開始

  數(shù)學(xué):完成《考研數(shù)學(xué)歷年真題權(quán)威詳解》

  共XX套卷子,每天X套,XX天完成

  第一周:完成XX套

  第二周:完成XX套

  英語:歷年真題;背單詞

  完成《考研英語真題超精讀(基礎(chǔ)篇)》共XX套,每天X篇,XX天完成。

  第一周:完成XX套

  第二周:完成XX套

  完成《考研英語真題詞匯分頻速記寶典》,每天背XX個(gè)新單詞。

  具體行動(dòng):

  4月1日完成情況:

  早上:完成《考研數(shù)學(xué)歷年真題權(quán)威詳解》X套

  下午:完成《考研英語真題超精讀(基礎(chǔ)篇)》X套

  晚上:背單詞XX個(gè)

  二、計(jì)劃

  有了目標(biāo)之后,我們就可以應(yīng)該著手將目標(biāo)分解,繼續(xù)細(xì)化。這期間你必須先按照計(jì)劃自己去做一遍,思考一下自己在每一科要達(dá)到目標(biāo)需要做到什么,逐級(jí)分解,細(xì)化到如:每本要看的書每一遍閱讀練習(xí)要做到什么程度,每一套數(shù)學(xué)卷子的每道大題掌握到什么程度等等。但是在制訂計(jì)劃時(shí)有三點(diǎn)要注意:

  第一,不要太細(xì)化,最小單位到周即可,前文的每天XX頁不過是每天行動(dòng)的參考,而非硬性任務(wù)。過于細(xì)化的計(jì)劃混淆了計(jì)劃和行動(dòng)的區(qū)別,每天都拿出一張?jiān)敱M無比的計(jì)劃清單來決定今天的行動(dòng)是糟糕無比的做法。制訂計(jì)劃的目的,在于幫助我們專注于眼前的行動(dòng),不必考慮過后的事情,同時(shí)又可以保證當(dāng)前的行動(dòng)的確可以幫助我們完成自己的目標(biāo),因此,過于細(xì)化的計(jì)劃是完全錯(cuò)誤的。個(gè)人經(jīng)驗(yàn),以周為單位最為合適。

  第二,不要太超前,一周結(jié)束才制訂下周的計(jì)劃,一月結(jié)束才制訂下月的計(jì)劃,一個(gè)階段結(jié)束才制訂下個(gè)階段的計(jì)劃是正確的思路。在沒有開始行動(dòng)之前,我們絕對(duì)不可能知道自己的計(jì)劃是否切合實(shí)際,我們對(duì)進(jìn)度的估計(jì)可以會(huì)過于樂觀或者過于悲觀,例如我的計(jì)劃曾經(jīng)包括一個(gè)星期看完張?chǎng)卫蠋煹摹犊佳姓嗡季S脈絡(luò)與考點(diǎn)精析》,開始之后很快就發(fā)現(xiàn)這根本就是不可能的任務(wù)。如果你的計(jì)劃過于超前,那么一旦前面計(jì)劃的執(zhí)行情況與預(yù)期不一致,你就必然需要調(diào)整后續(xù)計(jì)劃,等到你完成每一步計(jì)劃之后再細(xì)化下一步計(jì)劃無疑是更好的選擇。

  第三,我們所制定的計(jì)劃應(yīng)當(dāng)是靈活的,隨著你行動(dòng)的推進(jìn)不斷發(fā)展,趨向完善,計(jì)劃也會(huì)有變動(dòng)?赡茉谝婚_始,我們只有非常粗糙的階段計(jì)劃,只有第一個(gè)月、第一個(gè)星期的計(jì)劃,隨著時(shí)間的流逝,越來越多的細(xì)化目標(biāo)被制訂成計(jì)劃、被你所完成,你距離最后的目標(biāo)也就越來越近。每天XX頁、每天XX個(gè)單詞,這種數(shù)據(jù),實(shí)際上是計(jì)劃和每日行動(dòng)之間的橋梁,計(jì)算方法是:書的.總頁數(shù)/預(yù)計(jì)完成天數(shù)。這個(gè)方法似乎不合理,因?yàn)橥瑯邮且豁摃,有些地方可能要看半個(gè)小時(shí),有些地方可能只要五分鐘。但是從平均來看,你每天必須完成這么多,這個(gè)數(shù)字是保證計(jì)劃完成的一個(gè)參考值,具體的調(diào)整應(yīng)該交給每一天去做,而不是現(xiàn)在。

  三、行動(dòng)

  有了這樣的計(jì)劃之后,我們就需要將計(jì)劃轉(zhuǎn)化為每天的行動(dòng)。我們首先將每天劃分為三個(gè)部分:早上、下午、晚上,然后最好每一部分對(duì)應(yīng)一個(gè)科目,根據(jù)每天XX頁的提示安排今天的行動(dòng),并根據(jù)實(shí)際情況加以調(diào)整。每天實(shí)際完成的情況可以浮動(dòng),只要保證平均達(dá)到這樣的水準(zhǔn)即可。最重要的是,每天晚上都要對(duì)當(dāng)天的行動(dòng)情況加以回顧,同時(shí)按照計(jì)劃制訂明天的行動(dòng),這樣周而復(fù)始,直到一周結(jié)束,在計(jì)劃上記錄下當(dāng)前的執(zhí)行情況,然后根據(jù)自己本周的完成情況制訂下周的計(jì)劃。那么現(xiàn)在,我們有了每天的行動(dòng)列表,只要高效專注地完成下一步行動(dòng),其他的事情不用再去多加考慮了。

  考研其實(shí)就像一個(gè)濃縮的人生,制定不同的計(jì)劃與目標(biāo),并完成,這不僅是考研期間我們所必須做的,在人生的不同階段,也都應(yīng)該貫徹這個(gè)習(xí)慣。這樣堅(jiān)持,一點(diǎn)一滴地進(jìn)步并完成目標(biāo),生活一定會(huì)變得厚重而堅(jiān)實(shí)。

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