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寫給老師的一封信作文

時(shí)間:2024-11-28 15:12:35 書(shū)信 我要投稿

【熱門】寫給老師的一封信作文四篇

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,以下是小編為大家整理的寫給老師的一封信作文4篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【熱門】寫給老師的一封信作文四篇

寫給老師的一封信作文 篇1

尊敬的老師:

  您好!

  站在人生的第一個(gè)路口,即將遠(yuǎn)行的我,多么想抱一抱您,傾訴我?guī)纵喆呵锏母屑!春天?lái)了呵。當(dāng)和煦的春風(fēng)喚醒了正在沉睡中的大地,當(dāng)春姑娘用纖細(xì)的手指睜醒小草朦朧的睡眼,您卻帶著我走進(jìn)了詩(shī)歌的國(guó)度。忘不了那天街蒙蒙的小雨,潤(rùn)綠了小草;忘不了那似剪刀的二月風(fēng),裁出碧玉妝成的綠柳;忘不了那充滿生機(jī)的春風(fēng)啊,卻也吹不綠玉門關(guān)將士心中的柳是您帶我領(lǐng)略了春天的風(fēng)采!夏天來(lái)了呵!當(dāng)火辣辣的太陽(yáng)炙烤著大地,當(dāng)肆虐的狂風(fēng)漫卷著蒼郁的大樹(shù),您卻帶著我躲開(kāi)夏天的炎熱,溜進(jìn)涼意四環(huán)的詩(shī)歌中。

  我們一起坐著白居易的小舟,劃著漿,蕩起水波,去湖里采蓮;我們一起笑把西湖比作西子,暢想著過(guò)去;我們一起作客周敦頤先生的愛(ài)蓮苑,飲茶,賞蓮,言志是您帶著我體驗(yàn)了夏天的涼爽!秋天來(lái)了呵!當(dāng)涼涼的秋風(fēng)卷起火紅的楓葉,當(dāng)血紅的夕陽(yáng)染紅了那西邊的天,您拉著我去領(lǐng)略深秋,品味涼秋。

  您拉著我去欣賞停車坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花的美景;您拉著我去重溫黃巢我花開(kāi)后百花殺的氣概;您拉著我去追尋陶淵明的'足跡,在南山下采菊,與陶淵明對(duì)飲是您帶著我體會(huì)秋天的凄清!冬天來(lái)了呵!當(dāng)寒冬毫不留情的奪走萬(wàn)物的色彩,當(dāng)鵝毛般的大雪從天飄落,您和我一起走進(jìn)了詩(shī)歌的世界。

  我們一起去看黑夜里的驍勇,去尋覓那沒(méi)在石陵中的箭;我們一起沉浸在忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)的美妙境界中;我們一起去山路口看岑參駐足遠(yuǎn)望的孤單背影,去尋找那被大雪覆蓋的馬蹄印是您陪伴著我去感悟冬天的蕭瑟!

寫給老師的一封信作文 篇2

尊敬的語(yǔ)文老師:

  您好!

  我的老師,我感謝您!因?yàn)槭悄鸀槲掖蜷_(kāi)智慧的大門,讓我收獲了無(wú)盡的知識(shí)。

  每天早讀您都會(huì)準(zhǔn)時(shí)來(lái)到教室,監(jiān)督我們學(xué)習(xí),幫我們聽(tīng)寫,復(fù)習(xí)。您上課時(shí)的樣子,是那么的認(rèn)真、仔細(xì)。課后,組長(zhǎng)們把作業(yè)全都送到辦公室,您一本一本地認(rèn)真批改,還要檢查同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況。您的辛苦,卻換不來(lái)同學(xué)們的珍惜。想想還真是有愧于您了!別人都說(shuō):“遇到好父母,遇到好老師,遇到好同事。是人生三大幸運(yùn)的'事!蔽蚁,我真幸運(yùn),因?yàn)槲矣龅搅艘粋(gè)好老師。你每次表?yè)P(yáng)我,我會(huì)興奮,高興;你每次批評(píng)我,我總會(huì)有種自責(zé);你每次給我建議,我總會(huì)認(rèn)真的去思考、去琢磨……

  刻在石頭上的名字不能流芳百世,但老師您的名字刻在我們心田,那才是永恒的存在。我對(duì)您的千言萬(wàn)語(yǔ),都匯成一句話:老師,謝謝您!

  祝:事業(yè)有成!天天開(kāi)心!

  您的學(xué)生:童若櫻

寫給老師的一封信作文 篇3

親愛(ài)的付老師:

  您好!

  人們都說(shuō),一位好的啟蒙老師,可以讓她的學(xué)生感激不盡。是的,付老師您的教導(dǎo)我永遠(yuǎn)記在心底。

  七歲那年,我拉著媽媽的手,來(lái)到了學(xué)校。害羞的我見(jiàn)到了滿屋子的同學(xué),和那些陌生的家長(zhǎng),心里一下變得害怕起來(lái)。媽媽放開(kāi)手時(shí),我一邊喊媽媽,一邊開(kāi)始號(hào)啕大哭。最后還是付老師您,說(shuō)了一些安慰我的話,讓我做到了自己的位子上。

  您非常的親切,我非常的喜歡您。隨著知識(shí)的增長(zhǎng),我們開(kāi)始寫日記。您教我們把今天發(fā)生的事,或一些有趣或傷心的傷心的事情寫到作業(yè)本上。在日記課上,你常常抽出一些時(shí)間來(lái),帶我們到校園中觀察昆蟲(chóng)、玩耍、運(yùn)動(dòng)但是,令我最難忘的還是那一次吹泡泡了。

  那次,付老師您讓我們上日記課的時(shí)候帶上泡泡。大家不知道有多少開(kāi)心?墒牵搅说诙,其他的同學(xué)們都一個(gè)個(gè)拿著泡泡開(kāi)心的玩著,別提他們有多少開(kāi)心了。我坐在了一旁,羨慕的望著同學(xué)們開(kāi)心的玩泡泡。沒(méi)有人陪我,也沒(méi)有人跟我一起玩。這是,付老師您走了過(guò)來(lái),親切的問(wèn)我到:嗯?施茂奔,你的泡泡呢?我結(jié)結(jié)巴巴的回答說(shuō):呃。老師,我,我忘了帶了。你沒(méi)有批評(píng)我,還把自己手中的'泡泡給我。我的臉頓時(shí)燒了起來(lái)。我很想接過(guò)泡泡玩,但是還是很害怕。最后還是慢慢的接過(guò)了。最后的日記里留下歡樂(lè)的笑聲,也留下了我對(duì)付老師您的深刻記憶。

  還有四年級(jí)的運(yùn)動(dòng)會(huì),沒(méi)有您的鼓勵(lì),我可能就獲得不了那一次鉛球項(xiàng)目的冠軍

  那一次,到了決賽的時(shí)候,我的心情非常的激動(dòng),面對(duì)強(qiáng)大的對(duì)手,不得心里有些害怕。第一個(gè)球投了出去。但是,成績(jī)不理想。您在我身邊對(duì)我說(shuō):加油!第一個(gè)球沒(méi)投好,沒(méi)事!還有兩球!向前一步,力氣用更大一點(diǎn)!在您的鼓勵(lì)下,我扔除了5。4米的好成績(jī),獲得了鉛球的冠軍。

  老師,這些您可能已經(jīng)忘了,但是我刻骨銘心的記得,永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。您對(duì)我的教導(dǎo),我也永遠(yuǎn)不能忘記,我永遠(yuǎn)感謝您!

  祝您:

  身體健康

  您的學(xué)生:xxx

寫給老師的一封信作文 篇4

  親愛(ài)的老師:

  您好!

  不知最近您身體如何,勁椎舒服嗎?喉嚨舒服嗎?可別太累哦。

  您像蠟燭一樣犧牲自己,照亮他人;您像慈母一樣,無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)我;您像園丁一樣,辛勤地培育我。

  在我的印象中,您永遠(yuǎn)是偉大的。是啊!您為我們付出的實(shí)在太多太多,而我們對(duì)您的回報(bào)卻太少太少。您有如又有如一個(gè)方向標(biāo),帶領(lǐng)著我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游。讓我們知道:做人的道理。您公平﹑公正,差生進(jìn)步了表?yè)P(yáng),優(yōu)生做錯(cuò)了照樣批評(píng)——。±蠋!您有如春雨般滋潤(rùn)著我們的心田,讓我們?cè)诓饺胫袑W(xué)之前認(rèn)準(zhǔn)了前進(jìn)的`道路。

  我記得有一次,您喉嚨疼,說(shuō)不出話,就用手寫字讓我們看,老師您生病了,還帶著病來(lái)上課,功課趕上了,可是您的病耽誤了?粗,您疲憊又忙碌的身影,我不由得為自己有這么優(yōu)秀的老師而自豪。

  老師,我們永遠(yuǎn)都愛(ài)您,您是我們的好老師!在這兒,我非常感謝您,感謝您對(duì)我的關(guān)心和愛(ài)護(hù)!我想大聲對(duì)您說(shuō)一聲:老師,您辛苦了!謝謝您!

  祝您:

  身體健康!工作順利!萬(wàn)事如意!

  您的學(xué)生:李泉貞

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