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精選一封信的作文600字匯編7篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的一封信的作文600字7篇，希望對大家有所幫助。
一封信的作文600字 篇1
親愛的潘晶同學(xué)
你好:
雖然我們沒見過面,但是,我有一顆真誠的心想和你交朋友.
首先,我做一下自我介紹吧!我有一個好聽的名字,叫孫延宇.現(xiàn)在就讀于美術(shù)館后街小學(xué)五年級二班.我有一雙大而明亮的眼睛,這是令我最驕傲的.我是一個活潑開朗的小女孩.我全身洋溢著熱情.我愛好美術(shù),英語.我的英語棋在新津杯英語棋比賽中獲得二等獎......
我的校園雖不太大但十分漂亮.一進(jìn)大門,就看見大而漂亮的操場,一條乳白色的線豎在操場正中央;小樹迎風(fēng)挺立在操場兩邊,好像是保衛(wèi)操場的衛(wèi)士;操場的正前方是領(lǐng)操臺,領(lǐng)操臺很高,站在上面感覺很威武.
我還有一個溫馨的班級.班級里我有一個既嚴(yán)厲又和藹的班主任.有時,我們考試考得不好或不聽話的時候,老師就對我們無比嚴(yán)厲.我還有一群可愛的好朋友,我們互相幫助,一起進(jìn)步.
這次,給你寫信,主要是向你介紹我們的手拉手活動.我們這次活動主要是針對向你這樣的貧困的學(xué)生,這次是有我來幫助你的.你可能不太明白手拉手活動就是我們班的學(xué)生向你們貧困學(xué)生給予幫助,給予鼓勵.
如果你有什么要求,盡管寫信告訴我.我一定盡我的全力去幫助你.我了解到你的.學(xué)習(xí)現(xiàn)在處于中上.我希望你以后好好學(xué)習(xí),爭取考第一.你要是缺本,書,文具什么的你就寫信告訴我,我一定會給你寄去.
你的學(xué)校是什么樣的?你的老師是什么樣的?你的同學(xué)又是什么樣的?你喜歡干什么?你是一個怎樣女孩?你獲得過什么獎項(xiàng)?你一定要給我回信啊!
你的朋友:xx
20xx.02.15
一封信的作文600字 篇2
貧困山區(qū)的小朋友：
你們好！
我是學(xué)生路小學(xué)五（*）班的一名學(xué)生，叫汪XX。今天，我在電視上看到了你們瘦弱的身影，還看到了你們無助的眼神。你們大都家境非常困難，常常吃不飽穿不暖，可你們卻非常想上學(xué)，渴望學(xué)到一些你們夢寐以求的知識。
可看看你們的學(xué)校吧！一間間破舊的房子，一張張用泥土堆起來的桌子，同學(xué)們從家里帶來的大小不一的破板凳，沒有電燈，沒有書本，甚至沒有粉筆！這一切都是我們無法想象的。有的同學(xué)練習(xí)本上的字寫得密密麻麻，寫完了用橡皮擦掉，再用一次；有的同學(xué)的筆用得只剩手指頭那么長了，還舍不得扔掉；有的同學(xué)的書包是媽媽用一些舊布頭縫成的；有的同學(xué)幾學(xué)期下來，書本還像新的，書角一點(diǎn)也沒有卷起；有的同學(xué)……你們在那么艱苦的條件下，還堅持學(xué)習(xí)，有的同學(xué)成績還好得出奇呢！你們的學(xué)習(xí)精神真令我們敬佩。
再看看我們吧。我們有各種各樣的學(xué)習(xí)用具，漂亮的書本，嶄新的文具盒，功能各異的筆，一個個色彩斑斕的書包……數(shù)不勝數(shù)。我們中許多同學(xué)都是家里的小公主、小皇帝，家里人整天都圍著我們轉(zhuǎn)，可我們還身在福中不知福，不好好學(xué)習(xí)，整天想著玩，看上什么就非要不可，老惹大人生氣。
通過我們的“手拉手”的活動，讓我們都能真正能感受到社會就是一個大家庭，一人有困難，大家都應(yīng)該去幫助。我們可以通過援助，讓有困難的學(xué)生不再感到孤獨(dú)，讓他們感受到溫暖。也許我們捐助的東西微不足道。但無論什么，也許是一個書包，也許是一支鉛筆；也許是一本小書，也許是一件潔凈的'汗衫；也許是日積月累下來的硬幣……但是在愛的天平上，他們永遠(yuǎn)都是等值的。我相信，當(dāng)你們收到我們的小禮物時，一定體會到了溫暖，擁有了無限的歡樂。
我們都是祖國的花朵，我們一定要向你們學(xué)習(xí)，長大以后更好地建設(shè)祖國，讓祖國的明天更加美好！希望與你們手拉手，共同進(jìn)步！
祝
學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天向上！
一個關(guān)心你們的同學(xué)：汪XX
一封信的作文600字 篇3
丁秋雨姐姐：
你好！
去年寒假我們在外婆那兒認(rèn)識了，并成了朋友。今年寒假我想請你到我的家鄉(xiāng)——東臺來做客。
我的家鄉(xiāng)，東臺座落在黃海之濱，好似一顆璀璨的明珠，這里風(fēng)景可美了！還分農(nóng)村和城市呢？農(nóng)村好似荷蘭那么美。牛兒、羊兒比那兒的更肥，更強(qiáng)壯。城市好像香港。步行街和那銅鑼灣可以比上下了。
景色美，景區(qū)更美。我就向你介紹幾樣：人民公園的美呀，真讓人留連忘返，參天大樹中有許多不知名的大樹，抬頭一看“啊”，長長的一聲贊嘆，這樹也太高了吧！樹高，花也美，花兒們有的挺直了腰，好自信。有的含苞欲放，不敢開放，怕被摘了，還有的像怕羞的小姑娘，羞紅了臉。公園四周的水池里奍著各種各樣的魚，每當(dāng)音樂響起時，它們一群一群的，亂蹦亂跳，像在表演雜技。說完了公園，該說古寺了，泰山古寺在西溪古鎮(zhèn)，那里有一棵老槐樹，董永和七仙女的'故事就流傳于那兒。你還可以來參觀我們的學(xué)校，它環(huán)境優(yōu)美，教室里寬敞明亮，老師個個和藹可親，小朋友們天天開心地的在校園里學(xué)習(xí)，玩耍，都在為建設(shè)東臺美好 的未來而努力。
我們東臺還有許多好吃的美食。有“宮庭秘制”的魚湯面。這里的魚湯面可不一般，它口感潤滑，香噴噴的，沒食欲的人也想吃，這面又叫長壽面，吃了可以讓人長壽呢。這里的陳皮酒也叫糯米酒，用糯米釀成的，它的味道綿潤甜爽，還可以治病呢。聞起來臭，吃起來香的豆腐也不錯哦。
聽了我的介紹，你想來了吧！我和家人一起歡迎你！
祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天開心！
你的好朋友
一封信的作文600字 篇4
親愛的舅舅：
您好！
今天我想告訴您一件曾經(jīng)打動我心靈的事。
那是一個炎熱的夏天，太陽公公像發(fā)了瘋似的，使勁地把熱氣往外散，我們可受不了如此的“熱情” ，豆大的汗珠不停地往外冒，看來它們也熱得難以忍受了，想出來透透氣。幸好就在不遠(yuǎn)處，有一個賣涼茶的小鋪，人們蜂擁而上，大口大口地喝著清涼的茶水，好像是只有這樣才能解熱一樣。就在這時，一位老爺爺走了過來，豆大的汗珠正不停地從他的額頭上冒出來。他眼睛死死地盯著顧客們手里的茶，還不停地咽著口水。其他人都自顧自地喝著茶，誰也沒有注意到這位年邁的老人。茶鋪的老板娘在招呼客人時看見了他，就沖他招一招手，親切地說：“老大爺，過來喝杯茶吧，茶水很便宜的。您要是沒帶錢的話也關(guān)沒系，就當(dāng)我請客好了�！笨诤入y耐的'老爺爺感激地說：“謝謝，謝謝！您真是個大好人�。 崩蠣敔斣谧肋呑潞�，老板娘倒了一大杯涼茶遞給了他，老爺爺捧起涼茶，“咕嘟咕嘟”一口氣把它們?nèi)嘞铝硕�。喝完了茶，老爺爺再次向老板娘道謝后，轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備離開。忽然，他好像想起了什么，又回過頭來有些不好意思地問老板娘：“大妹子，這個杯子能不能賣給我呀！”老板娘不解地問：“什么，老大爺，您要這杯子？”老爺爺十分難為情地回答道：“俺、俺有肝炎，會傳染�！闭f著，從懷里掏出了一元錢放在了桌子上，然后，拿著他的碗走啦。
我的故事講完啦，你有什么感想嗎？如果有，請寫信給我，讓我分享你的感受，好嗎？
祝您工作愉快 ！
您的外甥女： 李笑
一封信的作文600字 篇5
敬愛的寧老師：
您好！
時間過得真快呀，一轉(zhuǎn)眼，暑假就結(jié)束了，又迎來了一個新的學(xué)期。在您精心的培育下，我們從無知的孩童變成一個個德、智、體、美、勞全面發(fā)展的少年，我們的心里充滿了感激。幾年朝夕相處，您在我心目中留下了很好的印象，您上課講得很深入透徹。辦事情認(rèn)真到位，能夠根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)來進(jìn)行教育。您是我們最崇拜的老師。
您平時在教課文時，總是讓我們推敲每個字的深層意思，引導(dǎo)我們從各個角度去探究，調(diào)動同學(xué)們的積極性，讓我們“更上一層樓”。記得有一次：我們學(xué)習(xí)《孔子和學(xué)生》這一課，有位同學(xué)問：老師，和顏悅色是什么意思？老師親切地說：“和顏悅色這個詞表示態(tài)度十分和藹可親�！澳闱�！我沒說錯吧”！寧老師就是能讓每個人把不懂的知識說出來，用不同的`角度去把那些難題解答掉。
您給我們布置的作業(yè)并不多。有一次，您給我們布置的是：新理念和學(xué)習(xí)與實(shí)踐上的《愛我中華》這一課的習(xí)題做一做�；氐郊遥绺鐔栁沂裁醋鳂I(yè)，我把作業(yè)說了出來，哥哥一聽：“哇！好少喲！在我上四年級時，晚上的作業(yè)有新理念就有好幾面呢！還有天天一篇作文，現(xiàn)在上六年級了，作業(yè)更多”。我們作業(yè)雖少，但都能抓住主題，所以同樣也學(xué)到好多知識。
這也許跟您的開朗的性格有關(guān)，您做的事又快又好。比如改作文，五十四名同學(xué)，寫作文章，您很快就能把這些作文改完，一個錯字和病句也逃不過您的眼睛，每本作業(yè)都會圈圈點(diǎn)點(diǎn)的。
老師，今天就是教師節(jié)，我想對您說：老師，祝您節(jié)日快樂！
祝您萬事如意！
此致
敬禮
您的學(xué)生：xx
一封信的作文600字 篇6
尊敬的劉老師：
您好！
您為我們付出了許多許多，這種恩情可以讓我們感激您一輩子。是��！我是你滋潤過的一棵小草，我的生長、沐浴都無不吮吸著您的雨露。
六年級上期那年，您發(fā)給我們每個同學(xué)一張“新年寄語”，那封信中飽含了您的深情，飽含了您對我們每一個同學(xué)的期望。我讀著這封信，仿佛看到了劉老師正在為我們批改作業(yè)，您坐在藤椅上，手中握著紅筆在本子上勾勾劃劃，臉上也露出了欣慰的微笑。我讀著這封信，仿佛看見了您在為我們上語文課，您手中捧著語文書，正慷慨激昂的為我們朗誦課文。
隨著時間的變化，我和班上一同學(xué)一樣，都強(qiáng)烈的愛上了寫作文。起初，寫的作文有如記流水賬的我，在您的引導(dǎo)下，我死氣沉沉的作文開始變得絢爛多姿了，開始長出小草了，開始在有小魚兒在里面自由自在的游了。我的作文也逐漸變得朝氣蓬勃，變得讓看我作文的人賞心悅目……
劉老師，那你為我們付出的，您也許淡忘了，可是，我卻永遠(yuǎn)也無法忘記。在這一年的歲月里，我們走過的路是您鋪的；我們嘗過的.甜頭是您釀造的；我們的一點(diǎn)一滴的進(jìn)步適合您分不開的。在這短短的一年中，誰也無法數(shù)清您為我們付出了多少心血，誰也無法數(shù)清您為我們流過多少汗，發(fā)過多少次火，只有您額角的一絲皺紋才是您含辛茹苦耕耘的最好見證。此刻，我才深深的感受到了您是一支永遠(yuǎn)也無法熄滅的蠟燭，永遠(yuǎn)照亮我們美好的前程……
數(shù)也獻(xiàn)出自己美好的生命，哺育了幼小的蠶，讓它能夠茁壯成長。我就以我學(xué)習(xí)上的進(jìn)步來表示對您的感謝吧！
祝您
青春常在
一封信的作文600字 篇7
親愛的文印室老師，您好：
您或許很詫異：我是誰？我怎么想起來給您寫信？別驚訝，我是那個經(jīng)常跑來復(fù)印東西的“小丫頭”！我到現(xiàn)在都不知道您姓什么，只是天天“老師，老師”地這樣喊著；或許您也不知道我叫什么，只管我叫“小丫頭”。然而，我們卻結(jié)下了不結(jié)之緣，自從我見到您的第一面起，我就很喜歡您、欣賞您。欣賞您每天都不厭其煩地幫老師們復(fù)印材料，不厭其煩地接待每個來文印室復(fù)印材料的人。記得那一次，我接到老師指示，要來文印室復(fù)印卷子。我一推開文印室的門，就看到您正被幾個老師圍著，大概都是來復(fù)印材料的吧。我在一旁默默地等著，您很快發(fā)現(xiàn)了我，問我要復(fù)印或打印寫什么，并讓我在小機(jī)器那兒自己弄（老師教過我使用復(fù)印機(jī)）。我小心翼翼地開始復(fù)印，沒有想到，復(fù)印出來的效果卻令我不太滿意：有一些字沒復(fù)印進(jìn)去，跑到了紙張外面。如果要重新復(fù)印，即浪費(fèi)時間，又浪費(fèi)紙張，我只好無奈地拿著材料要出門。您送走了前來復(fù)印的老師們，看到我一副無精打采的樣子，一下就猜出了我的心事，掩蓋不住事實(shí)的我只好一一交待，準(zhǔn)備遭受您嚴(yán)厲的`批評。出乎我意料的是，您聽了后不僅沒有指責(zé)我，反而要幫我重印�？次译y過的樣子，您安慰我說：“沒事兒，你用的紙我還可以再次利用，一點(diǎn)兒都不浪費(fèi)�！蔽衣犃撕笮睦锖檬芏嗔�。您把我拉到身旁，像對待自己的孩子一樣，一點(diǎn)一點(diǎn)又教了我一遍復(fù)印的方法，還告訴我剛剛沒復(fù)印好的原因。您溫暖的手摸在我的臉上，讓我感到十分親切······文印室復(fù)印工作是件普通而平常的工作，您沒有老師們站在講臺上的威風(fēng)，沒有在大庭廣眾之下表現(xiàn)的機(jī)會，但您在那不到三尺高的復(fù)印機(jī)前同樣讓人敬仰。您是后臺辛勤的服務(wù)者，您為學(xué)校的發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。學(xué)校不能沒有您這樣優(yōu)秀的幕后工作者！謝謝您——文印室老師，您讓我懂得了工作無貴賤，平凡中依然能顯現(xiàn)偉大。
祝您萬事如意、身體健康！
您的學(xué)生朱岑筱
XX年6月5日
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