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在家長(zhǎng)會(huì)上的發(fā)言稿
尊敬的各位叔叔阿姨，爺爺奶奶們好：我叫劉姿勵(lì)，是本班的班長(zhǎng)，今天，我向大家介紹一下我的學(xué)習(xí)方法。要想學(xué)好,首先要對(duì)自己有信心,其次要把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種樂(lè)趣,不要把它當(dāng)成你的負(fù)擔(dān)。我的學(xué)習(xí)方法有以下幾點(diǎn)：一,課前預(yù)習(xí)。課前預(yù)習(xí)對(duì)于學(xué)習(xí)新的知識(shí)十分重要,如果你上課前對(duì)即將要學(xué)的內(nèi)容進(jìn)行預(yù)習(xí),有利于提高學(xué)習(xí)能力和養(yǎng)成自學(xué)的習(xí)慣,它是學(xué)習(xí)中重要的一環(huán),預(yù)習(xí)時(shí),采用邊閱讀邊思考的方法,把不懂的地方與問(wèn)題劃出來(lái),這樣可以提高聽(tīng)課的效率。但是我的預(yù)習(xí)堅(jiān)持的不好，也是我今后需要努力的。二、上課認(rèn)真聽(tīng)講。聽(tīng)課時(shí),要集中注意力,使自己的思維緊緊跟上老師的講課節(jié)奏,一方面要理解老師講的內(nèi)容,思考或回答老師的問(wèn)題；另一方面還要獨(dú)立思考,辨別哪些自己聽(tīng)不懂,并勇于提出自己的看法。我覺(jué)得只有在課上認(rèn)真聽(tīng)，才能掌握所學(xué)的知識(shí)，才能取得事半功倍的效果，以后復(fù)習(xí)才會(huì)更有效。三、認(rèn)真完成作業(yè)。課上要學(xué)習(xí)，課下也要復(fù)習(xí)。課上學(xué)完知識(shí)后，如果不能及時(shí)的復(fù)習(xí)，恐怕幾天就忘記了，有目的的復(fù)習(xí)也是一種好的學(xué)習(xí)方法。一回到家，我首先就是主動(dòng)完成作業(yè)。寫(xiě)作業(yè)不能讓爸媽催促著寫(xiě)，不懂的問(wèn)題請(qǐng)教爸媽或自己查字典解決。這樣就能鞏固學(xué)過(guò)的知識(shí)，真正的把老師講的"消化"成自己的東西，做作業(yè)的時(shí)候一定要邊想邊做，防止把剛學(xué)的知識(shí)忘掉，記得更扎實(shí)。另外，多讀書(shū)也是學(xué)好語(yǔ)文的一種方法，多讀書(shū)，多積累好詞句，可是寫(xiě)作文的好方法,多讀書(shū)，腦子里才能有東西，更能寫(xiě)出好的文章。數(shù)學(xué)最重要的是仔細(xì)，讀題的時(shí)候要仔細(xì)，以免落掉什么信息，做題的時(shí)候要認(rèn)真，做完了如果還有時(shí)間，一定要檢查一遍，說(shuō)不定什么時(shí)候就能檢查出一個(gè)小錯(cuò)誤。有時(shí)候，不會(huì)做某些數(shù)學(xué)練習(xí)題就先思考一下，若還不會(huì)就問(wèn)我的家長(zhǎng)。我的媽媽不像很多家長(zhǎng)那樣直接給我答案，而是先教我方法，假如我還不懂，媽媽就演算給我看，但她只寫(xiě)算式不寫(xiě)答案，還一邊演算一邊講解為什么要這樣。看我理解了，還會(huì)出一道類(lèi)似的題來(lái)考考我。說(shuō)完了數(shù)學(xué)，再來(lái)說(shuō)說(shuō)英語(yǔ)。我從一年級(jí)就開(kāi)始在課外學(xué)習(xí)英語(yǔ)，而且比較認(rèn)真，所以英語(yǔ)一直是我學(xué)得最輕松的學(xué)科。英語(yǔ)最重要的就是背單詞，默句子。但是并不是要死記硬背，可以根據(jù)單詞的讀音來(lái)背，這是最簡(jiǎn)單的方法，有時(shí)，一個(gè)單詞看似很長(zhǎng)，其實(shí)并不難讀、難記。句子無(wú)非就是把單詞連在了一起，把單詞默過(guò)了，句子也就很簡(jiǎn)單了。另外每篇課文(包括課外學(xué)的)我都爭(zhēng)取背誦或者能復(fù)述，日積月累，對(duì)自己很有幫助。我愛(ài)學(xué)習(xí)，因?yàn)閷W(xué)習(xí)是快樂(lè)的，有了知識(shí)，就有了美好的明天。【在家長(zhǎng)會(huì)上的發(fā)言稿】相關(guān)文章：
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