家長座談會講話稿

　　在不斷進步的社會中，很多情況下我們需要用到講話稿，講話稿是個人或個人以集體的名義，在重大的會議中，或在較隆重的場合，或各種群眾性的集會上發(fā)表全部講話內(nèi)容的文稿。你所見過的講話稿是什么樣的呢？下面是小編收集整理的家長座談會講話稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。

家長座談會講話稿1

　　大家好！

　　現(xiàn)在開會。今天是我擔(dān)任這個班的班主任后和大家第一次見面會，我們這個見面會分四個方面。首先由我給家長們介紹一下孩子的學(xué)習(xí)成績和在學(xué)校的表現(xiàn)；其次由家長們談?wù)勛约汉⒆拥那闆r和對學(xué)校管理的意見、建議；第三我來談?wù)劶议L如何管理好我們的孩子；第四我講講家長和老師如何配合管理孩子。下面我我首先說說：

　　一、孩子們的學(xué)習(xí)成績和在學(xué)校的表現(xiàn)：

　　1、孩子們的學(xué)習(xí)成績情況。

　　2、孩子們在學(xué)校的表現(xiàn)。孩子們在學(xué)校的表現(xiàn)，總體上可以概括為三個方面。一是上進的還不少（舉例）；二是聽話的占多數(shù)；三是調(diào)皮的有幾個。最近發(fā)生了幾個打架的，某月某日誰誰......（簡要的介紹一下過程）。

　　二、請家長們談?wù)勛约旱暮⒆忧闆r和對學(xué)校管理的意見、建議。

　　三、我來談?wù)劶议L如何管理孩子。

　　孩子健康成長，是我們所有家長的愿望。而我認為，要保證孩子的健康成長，就當前的情況來看，家長在管理孩子上一定要糾正三種錯誤：

　　一要糾正沒時間管孩子的問題。我也是一位母親，很理解家長們的這個想法。我們都一樣，到了有孩子的年齡，事情都很多。要掙錢養(yǎng)家，要照顧老人，要參加各種社交活動，雜七雜八的、令我們頭疼的、心煩的、糾結(jié)的事兒的確是非常多，常常心力交瘁。但是我想，無論如何，孩子才是我們生命中最大的財富，快樂和幸福最重要的源泉，我們最重要的、精力投入最多的，應(yīng)該放在第一位的、當前和一生中最大的事兒，還是要管理好我們的孩子。所以我認為，在管理孩子的問題上，我們不能推脫事情多、工作忙沒時間管孩子；不能抱怨生活辛苦、煩惱太多沒精力管孩子；不能在思想意識里這事也重要那事也重要管理孩子是次要；更不能在管理孩子上說起來重要、忙起來次要、玩兒起來不要。要盡可能的排除各種干擾，抽空多給孩子講講人生道理，多指導(dǎo)他們做好作業(yè)，多提醒他們嚴格要求自己。只有這樣，我們的孩子才有可能健康成長。

　　二要糾正隨意性管孩子的問題。我們不少家長管教孩子隨意性很大。有的高興時放縱孩子犯錯誤、不順心就拿孩子出氣；有的看到問題現(xiàn)象不問青紅皂白粗暴訓(xùn)斥孩子；有的不分場合和孩子大呼小叫；有的成績好就夸，成績不好就罵。這樣管教孩子不單起不了好的作用，甚至相反�？茖W(xué)的管教孩子是要重視孩子的自尊心、管教結(jié)合、因勢利導(dǎo)、堅持經(jīng)常、多些耐心、鼓勵為主、批評講究分寸。

　　三要糾正自私式管孩子的問題。自古以來就流行一句話：孩子是自己的好。所以很多時候、很多情況下，有的家長明明是自己的孩子不聽話、犯了錯誤、甚至把別人的孩子傷害了，還找各種理由為自己的孩子辯解，推卸責(zé)任，把問題和毛病怪罪到別人孩子頭上，有的家長甚至表現(xiàn)的很蠻橫、很霸道，認為這樣護著自己的孩子，才是愛自己的'孩子，疼自己的孩子，才是好父母。其實我們只要稍稍的換位思考一下、深入的想想就明白了，這種思維方式和做法是極為錯誤的，對孩子的成長是極為有害的。實踐證明，那些孩子長大后集體容不下的、違法亂紀的、一事無成的、讓父母悔恨交加操碎心的，都是孩子小時候父母或其他家人溺愛導(dǎo)致的（可舉李雙江的李天一等實例）。嚴是愛、松是害。健康孩子的概念絕不僅僅停留在身體方面，而是還包含良好的心理、正確的道德觀、遵紀守法等多個方面。因此，我們一定要在孩子有這個那個毛病的時候、犯錯誤的時候、尤其是和別人吵嘴打架的時候，首先自己要有正確的是非觀念，要檢討自己的問題、批評自己的孩子，幫助他們認識錯誤、糾正錯誤。形成正確的道德觀、是非觀，才是健康的孩子，成長進步的孩子。

　　四、我簡要的講講家長和老師如何配合管理好孩子。

　　孩子健康成長，是家長和老師共同的責(zé)任，也是共同的目標。要承擔(dān)好這個共同的責(zé)任，達到我們共同的目標，我想我們首先要相互信任。就是我們要相信你愛自己的孩子，老師也愛你的孩子，自己管教孩子是為了孩子好，老師的管教也是為了孩子好。切忌把老師管教孩子看成是瞧不起你的孩子、欺負你的孩子、偏心別人的孩子。二是要積極溝通。就是家長和老師要經(jīng)常性的、實事求是的溝通孩子的情況，包括孩子性格特點、長處短處、身心變化、平時動態(tài)、成績升降等多方面情況，以便于針對性的做好孩子的心理疏導(dǎo)、思想教育、教育重點等工作。切忌顧面子、圖虛榮、存私心，只說孩子好的方面，想方設(shè)法繞著彎避開孩子的問題。三是要和諧相處。家長和老師之間不能產(chǎn)生敵意，不能互相埋怨，更不能推諉問題，要充滿善意的相處，充滿理解的交往，充滿感情的交流，充滿責(zé)任的擔(dān)當。說白了就是要朋友般交往，親戚般走動，同事般共事、親人般相處。

　　各位家長，謝謝你們過去對我工作的支持，也希望各位家長今后和我更多的交流。我相信，只要我們共同努力，孩子的健康成長就一定能實現(xiàn)。由于時間問題，今天的座談會就到這里。

　　謝謝！

家長座談會講話稿2

各位家長：

　　大家下午好！

　　首先，請讓我代表學(xué)校行政及全校師生員工，對大家的到來表示最熱烈的歡迎。對你們一如既往地支持學(xué)校工作表示衷心的感謝。

　　一所學(xué)校擁有良好的教學(xué)質(zhì)量，擁有好的社會評價，既是全校師生的心愿，也是全體家長的心愿。故此，學(xué)校的發(fā)展，學(xué)生的健康成長是教師和家長的共同目標。有了共同的目標，也就有了學(xué)校及家庭間的良好合作。家長座談會的召開，正是基于這個目的，搭建一個教師與家長相互交流共同促進的平臺。

　　利用這個機會，我想從四個方面給家長們匯報。

　　一、學(xué)校的基本情況

　　我校創(chuàng)辦于19XX年，其前身為兌澤中學(xué)，系民國總理熊希齡先生創(chuàng)辦。學(xué)校曾培養(yǎng)了林伯渠、陳明仁等在中國現(xiàn)代史上卓有影響的人物，也曾培養(yǎng)了黃祖洽、彭司勛、向杰等科學(xué)院和工程院的兩院院士。學(xué)校從創(chuàng)辦之初至90年代末期，有著很高的教育教學(xué)質(zhì)量，曾為三湘學(xué)子向往的求學(xué)殿堂。每年可培養(yǎng)4至6名清華北大的學(xué)生，其高考升學(xué)率也緊隨四大名校之后。由于學(xué)校搬遷及政策變化的原因，致使學(xué)校生源及辦學(xué)質(zhì)量方面遇到了困難。但困難是暫時的，困難是可以戰(zhàn)勝的。因為六中擁有一支愛崗敬業(yè)，勤勤懇懇的教師隊伍，擁有一支精誠團結(jié)、開拓進取、渴望發(fā)展的干部隊伍，更擁有全體師生團結(jié)奮斗，重塑輝煌的堅定信念。我相信，在學(xué)校及家庭的緊密配合下，在全校教職員工和家長、學(xué)生的共同努力下，我們六中在不久的將來一定會有根本性的變化。

　　二、本學(xué)期學(xué)校工作情況

　　本學(xué)期以來，學(xué)校為提高教育、教學(xué)質(zhì)量，采取了一系列措施。即從實際情況出發(fā)，狠抓三支隊伍的建設(shè)：抓干部隊伍建設(shè)、教師隊伍建設(shè)和學(xué)生隊伍建設(shè)。首先，我們狠抓干部隊伍建設(shè)，從干部的工作作風(fēng)、行政能力和服務(wù)意識抓起，樹立起干部的良好形象，倡導(dǎo)干部的模范帶頭作用，收到了好的效果。其次，我們狠抓教師隊伍建設(shè)，我們深入課堂、深入備課組、年級組和教研組，查集體備課，查教師上課，查作業(yè)批改，極大地促進了教學(xué)工作的開展，在教師中有了很大的反響。接下來，我們準備狠抓學(xué)生隊伍的建設(shè)，我們認為，學(xué)校的中心工作是育人。育人的工作，是如何教會學(xué)生學(xué)習(xí)，如何教會學(xué)生做人，做一個彬彬有禮、受人稱道的人，做一個體魄強健的人，做一個有強烈集體觀念、懂得合作的人，做一個發(fā)展全面、有現(xiàn)代意識的對國家和社會有用的人。在人才培養(yǎng)方面，我們始終堅持“要成才，先成人”的理念。為此，我們準備推行“文明禮儀活動月”的系列活動，印制了“學(xué)生文明禮儀規(guī)范細則”、“學(xué)生一日活動規(guī)范標準”，要求學(xué)生學(xué)習(xí)，并對照標準規(guī)范自己行為。在這個系列活動中，我們將通過“主題班會”、“演講比賽”、“團體競賽”、“社區(qū)活動”等形式，培養(yǎng)學(xué)生正確的是非觀，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣。對于活動過程，我們將采取錄像跟蹤、媒體報道，做好相應(yīng)的宣傳工作，并評出優(yōu)秀集體和優(yōu)秀個人，予以表彰。

　　“文明禮儀活動月”之后，我們還將推出“學(xué)習(xí)競賽活動月”，通過“學(xué)習(xí)競賽活動月”推動良好學(xué)風(fēng)的形成，讓學(xué)生學(xué)會聽課、學(xué)會思考、學(xué)會交流。屆時，我們將評出“認真聽課標兵”、“勤學(xué)好問標兵”、“互幫互助標兵”、“作業(yè)優(yōu)秀標兵”、“成績優(yōu)秀標兵”。掀起一股刻苦學(xué)習(xí)、牢固基礎(chǔ)、爭創(chuàng)優(yōu)異成績的熱潮。

　　三、提幾點有助于學(xué)生學(xué)習(xí)與成長的建議

　　1、找準孩子影響學(xué)習(xí)的真正原因，采取適當措施，激發(fā)其學(xué)習(xí)的興趣，樹立其成才的信心。

　　由于種種原因，每個學(xué)校的生源質(zhì)量都會參差不齊。基礎(chǔ)好的學(xué)生，學(xué)習(xí)會很自覺，很用功，因為他們把學(xué)習(xí)當成一種享受�；�礎(chǔ)較差的同學(xué)，卻缺乏學(xué)習(xí)的興趣，甚至有自卑感。

　　在我看來，多數(shù)學(xué)生智商沒有問題，而影響他們學(xué)習(xí)的原因究竟是什么呢？無外乎有這么幾種情況：

　　其一：有不良的愛好，分散了學(xué)習(xí)的精力，浪費了學(xué)習(xí)的時間。如過于貪玩、迷戀上網(wǎng)、迷戀電視，甚至迷戀打牌博，還有的過早介入男女同學(xué)的戀愛。有了這些愛好，也就無法保障精力的集中，時間也就被迫流逝，還怎能搞好學(xué)習(xí)咧！

　　其二：有不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，使學(xué)習(xí)效率不高。如上課開小差、講小話，跟老師不配合，老師要求記的東西不去記，要求做的習(xí)題不去做，不會做甚至不懂的東西不去問，在家學(xué)習(xí)的'時候靜不下來，有的邊聽音樂邊做作業(yè)，這些都是學(xué)習(xí)習(xí)慣不好的表現(xiàn)，都會影響學(xué)生學(xué)習(xí)成績的提高。

　　其三：缺少必要的愛護與鼓勵。

　　有些家長很少顧及和關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績不好，要么嘮叨，要么非打即罵，從不尋找孩子的優(yōu)點，不去鼓勵和幫助孩子。

　　有些家長喜歡交友，酒友、牌友不少，甚至經(jīng)常在家設(shè)飯局、牌局，家里是熱熱鬧鬧，但孩子看在眼里，記在心里，他享受的是大人們娛樂的快樂，而缺失的卻是學(xué)習(xí)興趣。

　　綜上幾點，家長們必須采取適當?shù)拇胧�，克制自己也克制孩子，讓孩子逐步去掉壞�?xí)慣、壞毛病。培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的興趣，保護孩子成才的信心。這一點既是學(xué)校的任務(wù)，更是家長的責(zé)任。有興趣，就會有信心，就會有改觀，有進步，沒有信心肯定會失敗。“興趣”是最好的老師，“興趣”是成功的基礎(chǔ)。

　　2、必須重視課堂效率。

　　學(xué)習(xí)最關(guān)鍵的時刻是課堂，課堂是老師傳授知識、學(xué)生吸收知識的陣地。課堂45分鐘損失了，課后90分鐘也補不回。要想成績好，上課必須認真，不能開小差，要動腦、動手、動眼、動口，按老師的要求做，跟著老師轉(zhuǎn)，這樣才有很高的課堂效率，才能將知識學(xué)到手。

　　3、注重課后落實。

　　知識的掌握，有一個過程，是通過學(xué)生看書、閱讀、記憶、做題來體現(xiàn)，作業(yè)做得好，做得認真的同學(xué)，其學(xué)習(xí)差不到哪里去。所以，全體學(xué)生必須認真對待各科作業(yè)，努力完成學(xué)習(xí)任務(wù)，這樣才能將書本及教師傳授的知識變成自己的知識。

　　4、不懂就問。

　　學(xué)問學(xué)問，既學(xué)又問。有很多學(xué)習(xí)好的同學(xué)都有這樣一種體會：做錯幾道題，有的知識沒有理解、沒有掌握，這種現(xiàn)象會在每一位同學(xué)身上出現(xiàn)。有問題，不要埋在心里，更不能置之不理。如果去問一問同學(xué)，問題會馬上解決，如果去問一問老師，還可能解決你的一連串的問題。有疑必問，問題就會越來越少，不去問，就越積越多。另外，問問題，肯定要有準備，老師在解答的時候，會推動學(xué)生開動腦筋，保持大腦的高速運轉(zhuǎn)。這樣，學(xué)生既學(xué)到了知識，又得到了鍛煉。

　　四、對家長的幾點建議

　　1、準確定位。

　　現(xiàn)在的學(xué)生大多數(shù)是獨生子女，孩子能成才幾乎是家庭的全部希望。望子成龍、望女成鳳的想法理所當然，有一句古話“前人行不如后人行”就充分說明了這個道理。

　　每位家長都有自己的事業(yè)與工作，都要面對怎樣處理工作和孩子健康成長的問題？如何定位呢？絕大多數(shù)家長能準確定位，把自己的工作和孩子的成長擺在同等重要的位置，甚至把孩子的成長看得更重。但也有個別家長只顧工作，而疏忽了對孩子的管教，不關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)。我們反對那種只顧賺錢養(yǎng)家而不管孩子學(xué)習(xí)的行為。這樣做會因小失大，孩子沒教好，不爭氣，你有再多的財產(chǎn)，也會被他揮霍殆盡。相反，就是家庭目前困難一點，如果教育好了孩子，將他們培養(yǎng)成才，他們創(chuàng)造的財富可能比你創(chuàng)造的財富要多得多。請記住：錢再多，買不到孩子良好的品質(zhì)和高尚的道德素養(yǎng)；錢再多，買不到孩子的知識和能力，更買不到孩子美好的未來。

　　所以，希望家長再忙也要多抽點時間，陪陪孩子，關(guān)心孩子的成長，關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)。

　　2、營造良好的家庭環(huán)境與氛圍。

　　學(xué)校是學(xué)生成長的重要場所，但家庭是孩子成長更為重要的場所。父母是孩子的第一老師。從孩子呀呀學(xué)語到孩子長大成人，父母的思想境界、言語行動無時無刻不在感染著孩子。家庭環(huán)境的好壞，直接影響孩子能否健康成長，曾有著名的教育心理學(xué)家說過：如果孩子生活在呵斥責(zé)怪中，便學(xué)會譴責(zé)；如果孩子生活在打罵中，便學(xué)會好斗；如果孩子生活在鼓勵中，便擁有自信；如果孩子生活在和諧的環(huán)境中，便學(xué)會了對人友善；如果孩子生活在充滿愛與關(guān)懷的環(huán)境中，便會覺得生活的美好，而熱愛這個世界。

　　家長朋友，為了孩子的健康成長，請不要將牌局設(shè)在家中，夫妻間，父母子女間更不要吵鬧打罵，營造一份溫馨，營造一份友善，營造一個有利于孩子成長的美好環(huán)境。

　　3、多與學(xué)校和老師溝通，形成教育好孩子的合力。

　　現(xiàn)在學(xué)校與家庭的聯(lián)系比較欠缺，老師們忙于備課、上課、批改作業(yè)，幾乎是從早忙到晚，這樣，傳統(tǒng)的家訪活動基本沒有了。我們希望家長主動和學(xué)校及老師溝通聯(lián)系，有效利用各種教育孩子的條件，充當學(xué)校、老師、孩子的“中間人”，學(xué)校、家庭、老師、孩子緊密相連，形成合力，一起來助推孩子的成長。

　　各位家長，孩子是祖國的未來，民族的希望，更是家庭的寄托，只要我們攜起手來，傾注愛心，想盡辦法，加強溝通，相互理解信任，就一定能夠把你們的孩子、我們的學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有文化、守紀律、受社會歡迎的有用之才。

　　最后，祝各位家長身體健康！萬事如意！祝我們的每位學(xué)生不斷進步，奔向成功！

　　謝謝大家！

家長座談會講話稿3

各位家長：

　　大家下午好！

　　首先，我代表一小全體老師向今天在百忙之中前來參加這次家長座談會的家長表示熱烈的歡迎，對大家長期以來對學(xué)校工作的支持、理解和配合表示衷心的感謝！

　　今天的這次家委會會議是以座談會的形式和大家面對面的進行交流，我們可以暢所欲言，家長之間可以相互交流育子經(jīng)驗，家長也可以直接和我交流，給學(xué)校提出寶貴意見和建議。今天我主要從四個方面談?wù)勎覍�家庭教育的看法：一是如何做一個合格的家長；二是走進孩子，了解孩子；三是家長如何走出育子誤區(qū)；四是需要各位家長引起關(guān)注和配合的地方。

　　一、如何做合格家長。

　　第一，家長重視家庭教育。有些家長認為：孩子上學(xué)了，教育任務(wù)就交給學(xué)校了，家長只是給孩子提供經(jīng)濟基礎(chǔ)和物質(zhì)支持就夠了。家長的這種想法其實是錯誤的。心理學(xué)告訴我們?nèi)伺c人之間感情越親密，父母的言傳身教對孩子的感化作用就越大。家庭教育與家庭生活密不可分，家長要相機而教，時時處處對孩子進行潛移默化的教育。家庭教育不像教育工作者，有變動性，家庭教育具有較強的連續(xù)性。所以家長一定要重視家庭教育。特別是對于那些可塑性極強的孩子，家長必須堅持可教育的原則，允許孩子犯錯誤，允許孩子同一錯誤的反復(fù)性，對他們的不足要有充分的耐心，并能加以正確引導(dǎo)。家長要多看書，學(xué)會科學(xué)的教育孩子；要了解孩子和尊重孩子，不給孩子造成精神壓力；要經(jīng)常鼓勵孩子，激發(fā)孩子的熱情和積極性。

　　第二，正確把握期望值。孩子是家長的100%，他們的成長不僅關(guān)系到國家的未來，更關(guān)系到每個家庭的幸福。絕大多數(shù)家長對孩子的期望過高，望子成龍。望女成鳳，由于不切實際，孩子往往會屢戰(zhàn)屢敗，成功的感覺沒有找到，失敗的體驗越來越多，慢慢產(chǎn)生自卑心理。強大的心理壓力，造成孩子過度的焦慮。反之，個別家長對孩子的期望值又過低，只要孩子感到快樂，想學(xué)什么就學(xué)什么，想干什么就干什么，品行如何不過問，成績怎樣沒關(guān)系，導(dǎo)致孩子沒有奮斗的目標，天天混日子。我們認識，家長對孩子的期望值過高、過低都不可取，雖然每個孩子的天資不同，家庭環(huán)境不同，但他們都需要好的發(fā)展，好的教育，所以家長應(yīng)該根據(jù)孩子的能力、性格、志趣等具體情況，根據(jù)家庭的具體情況，制定適合孩子發(fā)展的具體培養(yǎng)目標，這樣才有利于孩子健康成長，使孩子成為全面發(fā)展的高素質(zhì)人才。

　　第三，不要溺愛孩子。愛孩子是家長的天性，但對孩子過分的愛就成為溺愛，就是失職。有些家長對孩子一味地遷就，只有鼓勵，沒有批評，孩子做錯事了，成績不好了，不敢說；有些家長無限地滿足物質(zhì)上的需求，使得孩子欲望過大，習(xí)慣攀比，不懂節(jié)約，不知感恩；有些家長過渡地保護孩子，不讓干這個，不讓干那個，唯恐孩子受到絲毫傷害，結(jié)果是孩子受挫能力極差，不能經(jīng)受任何風(fēng)雨。我們認為，孩子是天真爛漫的，既需要陽光雨露的愛撫，也需要狂風(fēng)暴雨的洗刷，家長要無限地關(guān)愛和精心的保護孩子，但要明白孩子需要的真正的關(guān)愛和保護是什么，要讓孩子在我們的關(guān)愛和保護下學(xué)會感恩、學(xué)會堅強、學(xué)會自護。

　　第四，給孩子樹立榜樣。家長是孩子的第一任老師，從心理學(xué)角度來說，二年級的孩子處于特別善于模仿的時期，家長的一言一行對孩子的影響很大。有的言行會給孩子留下美好的印象，如對學(xué)校、老師很尊重，說話舉止文明、不隨便扔?xùn)|西等等，孩子也會自覺去做，但有的言行會給孩子帶來不良影響，如當著孩子的面說老師水平差，不遵守交通規(guī)則，罵人，等等，這些言行會直接影響孩子判斷是非，甚至去效仿。因此，家長一定要給孩子創(chuàng)造一個良好的環(huán)境，作為孩子的第一任老師，要特別注意自己的舉止言行，讓自己美的行為、美的語言感染孩子，給孩子上好人生中的重要一課。

　　第五，家校及時溝通。學(xué)校教育雖起著主導(dǎo)的作用，但它也有局限性。雖然說學(xué)校為滿足廣大學(xué)生的愛好，開設(shè)了多項活動課程，但是由于師資的短缺，在在內(nèi)容上還不能滿足學(xué)生多方面成長的需要。今天，家庭教育已經(jīng)成為教育的重要組成部分，占有舉足輕重的地位，家庭教育的成敗影響到孩子的一生。只有家、校聯(lián)手，加強溝通，形成強大的教育合力，才能在教育上達到目標一致、方法互動、內(nèi)容互補，把孩子培養(yǎng)成全面發(fā)展的合格人才。所以作為家長，在有時間、有條件的情況下，可以通過打電話、發(fā)電子郵件、或直接找老師了解自己孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，確定自己應(yīng)該在哪些方面配合學(xué)校教育，這樣才會有的放矢。此外，活潑好動是小學(xué)生的特點，同學(xué)間偶爾發(fā)生身體上的沖突，當孩子回家委屈哭訴，或帶傷回家時，多數(shù)家長都能都理智的解決問題。但也有的家長會情緒激動，不問原因就讓孩子給個說法或者直接找到相關(guān)學(xué)生責(zé)問、謾罵，造成學(xué)生間、家長間、家長與老師間矛盾激化，影響問題的解決。在這里值得提醒的是，遇到這樣的問題，家長一定要理智，首先了解自己的孩子是否有做的不對的地方，如果覺得委屈須由學(xué)校解決，就要找老師了解事情的經(jīng)過，讓老師出面解決問題，家長千萬不要自己去找與孩子無意間發(fā)生沖突的孩子，更不能沖動，沖動是解決不了問題的，一定要選擇正確的方法、途徑解決問題。

　　二、走近孩子，了解孩子。

　　對孩子的教育就像是“現(xiàn)場直播”，錯過了教育的最佳契機，就永遠地錯過了。教育孩子，要走進孩子；教育孩子，要了解孩子。要做一個合格的家長，培養(yǎng)出色的孩子，就要從走近孩子、了解孩子開始。

　　1、正確把握孩子的身心發(fā)展特點。小學(xué)低年級階段是孩子習(xí)慣養(yǎng)成的重要時期，中高年級時是孩子成長的關(guān)鍵時期。對于低年級的孩子，家長更應(yīng)該注重對孩子的養(yǎng)成教育；處于高年級的孩子，這個時期的他們開始有自己的想法，但是非觀念還很淡薄、言行還不一致，社會交往經(jīng)驗缺乏，經(jīng)常會遇到很多難以解決的困惑，是成長的不安時期。此時的孩子，強烈要求父母的尊重，需要父母把他們當做大孩子。但是遺憾的是，許多家長并不了解孩子心理的這一變化，仍然把高年級的孩子當做小孩子來看待，所以這一時期的孩子，常常會因得不到父母尊重而故意與父母作對。父母不要認為孩子故意與你作對，只是單純的不聽話行為，其實在這背后隱藏著孩子渴望你理解、渴望你尊重的深層原因。處在中高年級正是孩子情緒、情感的突變期——如果父母一個不小心，孩子便很可能由此走向叛逆之路；這個時期也是孩子厭學(xué)情緒的高發(fā)期——如果孩子沒有明確的學(xué)習(xí)目的，他就會將學(xué)習(xí)視為一種不得不為之“勞役”；這個時期還是孩子習(xí)慣的定型期——這一時期是孩子強化好習(xí)慣和改正壞習(xí)慣的關(guān)鍵期；同時，中高年級是孩子道德情感發(fā)展及小學(xué)教育的重要轉(zhuǎn)折期——孩子在這一時期養(yǎng)成的優(yōu)良品德和社會評價能力，將會令其受益一生，孩子學(xué)習(xí)能力的養(yǎng)成，將為其日后的學(xué)業(yè)鋪平道路。除此之外，這個時期的孩子還有一個特點就是在學(xué)習(xí)上玩的天性開始消退，開始從被動學(xué)習(xí)向主動學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變，可以說是孩子由他律向自律的黃金時期。

　　2、小學(xué)階段的家長存在的家庭教育困惑。

　　為了不讓孩子輸在起跑線上，很多家長在孩子還沒有出生的時候，就進行胎教，出生之后早教也隨之開始；孩子上幼兒園，奔波于各種興趣班、英語班、奧數(shù)班；孩子上一年級了，家長更加關(guān)注學(xué)習(xí)成績，陪讀占據(jù)了家長們的生活。家長的生活一切以孩子為中心，孩子的學(xué)習(xí)成績成了全家人心情的晴雨表。

　　有些家長在為孩子辛苦奔波、付出之后，猛然回頭發(fā)現(xiàn)，孩子隨著年級的增高，學(xué)習(xí)成績一年不如一年，學(xué)習(xí)習(xí)慣也很不理想，家長成了名副其實的“盯”、“關(guān)”、“跟”。離開了家長的視線，孩子不知道怎么學(xué)習(xí)；他們不會做事，有的甚至連自己的書包都不會收拾；他們不會交往，與同學(xué)、與老師有了矛盾，只會憤怒、升起、耍脾氣；他們不會做人，不懂得寬容、不懂得分享、不懂得體諒父母的艱辛，更不懂得孝敬父母......我們開始懷疑：這是多年來自己辛苦培育的孩子嗎？他們?yōu)槭裁床荒馨凑兆约豪硐氲慕逃�目標成長呢？

　　沒有哪個家長不愛自己的孩子，只是有的家長不會愛孩子。沒有愛就沒有教育，但是，是不是家長有滿腔的`愛就能教育好自己的孩子呢？不是的。家長都想自己孩子往前沖，成為那個令人艷羨的“第一”。當孩子沒有達到自己的期望的時候，焦慮、煩躁充盈著家長的心。于是，在教育孩子過程中反復(fù)嘮叨的家長很多，訓(xùn)斥打罵孩子的也不少，包辦陪讀現(xiàn)象也存在，溺愛嬌寵者也大有人在。所以說，家庭教育是一門高深的學(xué)問，很多家長具備高深的家庭教育理論知識，但是缺乏科學(xué)的實踐方法，導(dǎo)致家庭教育低效或無效。

　　三、談?wù)勑枰�各位家長引起關(guān)注和配合的地方。

　　第一、關(guān)心孩子的思想動態(tài)，經(jīng)常和教師取得聯(lián)系，了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)和學(xué)校對孩子的要求。只有保持家庭和學(xué)校教育的一致性，才能收到好的教育效果。

　　第二、孩子在學(xué)校的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，做家長的應(yīng)該經(jīng)常關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)情況，并進行督促檢查，使孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　第三、尊重教師的勞動，支持教師的工作。尊重教師的勞動，實際上是尊重教師對孩子的教育。教師在工作中，有時難免出現(xiàn)些問題，還請家長多換位思考，多多諒解，要善意地直接向教師提出，也可以通過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向教師轉(zhuǎn)達。切勿通過不正當?shù)那�道解決問題，影響正常的教學(xué)工作。同時，家長應(yīng)該引導(dǎo)孩子直接向教師建議或提出意見，幫助教師改進工作。

　　各位家長代表，我們的目標是一致的，今天來參加會議的家長也是班里最優(yōu)秀的。所以，今天的會議精神希望各位家長代表也能傳達給班里的每一位家長，讓他們也能及時的學(xué)習(xí)育子經(jīng)驗，了解學(xué)校情況。只要我們?nèi)翰呷毫�，相互溝通，嚴格督促，凝成合力，相信你們的孩子我們的學(xué)生會更好健康快樂地成長。

　　最后，我衷心希望學(xué)校的工作能得到各位家長的大力支持，并堅信在學(xué)校、家長、學(xué)生三方共同努力下，一定能實現(xiàn)我們共同的目標。希望今天來參加座談會的各位家長能把你對學(xué)校的寶貴意見和建議留下，幫助我們更好的改進我們的教育教學(xué)工作。

　　謝謝大家！

家長座談會講話稿4

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長：

　　大家好。我是xx中心學(xué)校601班xx成的家長，我叫xx紅。今天很榮幸能和大家聚在一起，也很感謝學(xué)校和學(xué)生家長代表們的信任，推選我參加這個座談會。

　　我家就住在學(xué)校附近，對學(xué)校的點點滴滴也算是看在眼里，喜在心頭。學(xué)校很規(guī)范，學(xué)校有活力，校長有思想，很有魅力，老師很敬業(yè)很負責(zé)任，對孩子充滿了愛。學(xué)校從來不多收學(xué)生一分錢，從不給家長添負擔(dān)，管理很民主，有事還和我們家長商量，孩子十分喜歡學(xué)校的生活。學(xué)校的安全工作做的特別到位，讓家長都很放心。學(xué)校的環(huán)境也特別的美，學(xué)校就像花園一樣，真的和城市學(xué)校沒什么差別。干凈整潔，花草有情，墻壁說話，班級布置也很有特色，展示孩子們的作品，表揚好人好事，學(xué)校還讓學(xué)生每天誦讀古代現(xiàn)代優(yōu)美的`文章，練習(xí)書寫漢字，對孩子成長很有好處。學(xué)校的教學(xué)設(shè)施近年來變得先進了。聽兒子說，老師上課都用現(xiàn)代化設(shè)備，全國各地的老師上課的視頻都能看到，老師的教學(xué)孩子們更加喜歡。學(xué)�；顒右埠芏�，唱歌、跳舞、書法、繪畫、擊劍等，孩子還告訴我：學(xué)校開展“陽光體育”活動，每天鍛煉一小時，健康生活一輩子�？吹胶⒆釉谶@樣輕松愉快的環(huán)境下學(xué)習(xí)，心里特別滿意，真的特別棒。

　　我作為家長，學(xué)校給我很多感動，孩子在德、智、體、美教育上下了很大的功夫。我的孩子現(xiàn)在就特別有愛心，懂得感恩，這讓我很欣慰。

　　謝謝大家！

家長座談會講話稿5

　　一年來，學(xué)生們各都的進步，這與教師們的諄諄教導(dǎo)是分不開的，孩子們的點滴成績中無不浸透著教師們辛勤的汗水。

　　但我也深知：教育學(xué)生不只是學(xué)校、教師的責(zé)任，家長也有著不可推卸的責(zé)任，學(xué)生一周5天呆在學(xué)校，2天呆在家里，2天里家長也要盡到做家長的責(zé)任，學(xué)校工作：

　　一、孩子的在校情況。

　　學(xué)生回到家里，做為家長除了為孩子一下伙食外，更主要的是過問孩子的學(xué)習(xí)情況，多和學(xué)生做朋友式的交談，要放下家長的架子，不要顯示出高高在上的樣子，讓孩子對你有種畏懼感;要讓孩子真正把當做朋友，才能更地孩子在學(xué)情況。

　　二、提醒孩子。

　　孩子在學(xué)校緊張學(xué)習(xí)了一周，回到家里，就會很放松，玩過火時會忘記寫作業(yè)，這時做為家長就要提醒孩子：作業(yè)寫了嗎，寫得怎么樣了?使孩子在休息的不忘學(xué)習(xí)任務(wù)。

　　三、給孩子的學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　孩子畢竟是孩子，上了初中，可還的自制力，這就要求家長在孩子寫作業(yè)時盡量給安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　比如，在孩子寫作業(yè)時，的電視可以把聲音調(diào)小些，甚至不開，也可以空出房間給孩子當做書房，讓他安心學(xué)習(xí)。

　　四、檢查孩子的作業(yè)。

　　孩子寫完作業(yè)，做為家長可以幫檢查一下，當孩子的作業(yè)有錯誤時，粗暴地指責(zé)，要耐心細致地幫助孩子查找錯誤的原因，保護孩子學(xué)習(xí)的性、性。

　　五、對待孩子的成績。

　　每個家長都很孩子的'學(xué)習(xí)成績，但只注重孩子的分數(shù)：見孩子的成績好了，就覺得孩子一切都好，事都依著孩子;成績不理想了，就一味地指責(zé)，孩子的優(yōu)點也被抹殺，這是不行的，應(yīng)該和孩子一起分析試卷，查找丟分原因，幫助孩子自信心，。

　　總之，家長和教師的是的：希望孩子們學(xué)業(yè)有成!的心愿，做為家長會與各科教師和溝通，孩子的學(xué)習(xí)，學(xué)校學(xué)生的教育工作。

　　謝謝大家!

家長座談會講話稿6

在座的各位家長、老師、同學(xué)們：

　　我是二年二班徐耀威同學(xué)的母親，很高興能參加這次家長會。談不上發(fā)言，只能將自己在培養(yǎng)孩子上的點滴體會與大家分享。我談的題目是：“關(guān)注孩子的成長是學(xué)校和家長的共同責(zé)任”。下面就分三個部分談?wù)勼w會：

　　一、從時代要求上看，實施教育的重要性與緊迫性

　　中國共產(chǎn)黨第十八次代表大會明確提出了“美麗中國”的宏偉藍圖，這使我們對未來充滿了希望，未來是美麗的，也是美好的，但實現(xiàn)美麗就要從現(xiàn)在開始，而孩子的健康成長就是我們希望的未來。換句話說：孩子就是未來。因此對孩子教育的好與壞，可以說會直接影響到我們民族未來的成敗。時代賦予了我們每名家長、每名老師一項重大而又嚴峻的責(zé)任。

　　俗話說的好：“玉不琢不成器”，離開教育的孩子只能成為時代的廢品。那么，如何對孩子實施教育呢？教育為什么會成為重要和緊迫的事情呢？

　　為了達到教育目的，學(xué)校提出了“三結(jié)合”教育框架：即社會、學(xué)校、家庭。三個方面都要起作用，這是對孩子們負責(zé)，是緊密教育空間、實施教育效果、完美教育過程所采取的必要措施。三個方面缺一不可。在“三結(jié)合”教育中，社會和家庭尤為重要。因為學(xué)生離開了學(xué)校和老師的監(jiān)管，其放松的程度是無法估計的，尤其是現(xiàn)階段，社會上仍存在一些不良因素：比如“三廳一社”、“黃、賭、毒”等等，這些對未成年的孩子是極具吸引力的。而一旦介入其中，便不能自拔，必然導(dǎo)致可怕后果。因此社會的進步是當務(wù)之急，而家長的努力更不可或缺。所以對孩子的教育有著重要性和緊迫性。

　　我對孩子的重視程度可能有些過分，除了正常的說教外，更多的是盯緊看牢，這可能是每一名母親的通病。但從另一種角度上看，這也許會起到一些意想不到的作用，最起碼減少了孩子接觸不良氛圍的時間。正所謂“防患于未然”。沒有付出就沒有收獲，這是經(jīng)過實踐而得出的真理。當然，在盯緊看牢中應(yīng)該多曉之以理、動之以情，只有這樣才能真正起到作用。

　　二、從孩子的個性需要上看增強母愛教育的必然性與必要性

　　總書記曾發(fā)出“創(chuàng)建和諧社會”的偉大號召，因為和諧是奠定未來發(fā)展的前提、是社會進步的基礎(chǔ)，而家庭的和諧無疑是和諧社會的組成部分。我認為家長與孩子的關(guān)系應(yīng)該是朋友的關(guān)系，在這種關(guān)系中沒有高高在上，沒有打罵，沒有暴力，更沒有貶低和棄之不管。每一名母親應(yīng)發(fā)揮母愛的巨大感染力和天性作用，使孩子在潛移默化中自覺完成家長所指定的目標。但在其中應(yīng)強調(diào)的是，母愛不是溺愛、不是慣縱、更不能成為孩子錯誤的保護傘。望子成龍、望女成鳳是家長們的普遍心理，但必須因材施教。不能讓孩子突破本來的能力而去達到家長自己所設(shè)想的高度，換句話說就是夠什么材料就做什么材料，不能強硬的推行家長的主觀愿望。很多父母希望孩子去完成自己沒有完成過的目標，這是不現(xiàn)實的。

　　母愛是偉大的，他的偉大之處在于對孩子的天性影響。所以利用母愛的優(yōu)勢，往往會起到事半功倍的效果。

　　我在教育孩子時曾多次嘗試過這種力量，孩子不聽話曾讓我數(shù)次落淚，數(shù)次傷心欲絕，而往往在這種時候，孩子竟能自覺地完成你的要求，不再頂嘴，不再逆反了。因此感染往往要比粗暴更容易讓孩子接受。

　　對孩子的教育要從很小的時候做起，從孩子懂事的時候起，我便經(jīng)常對他說：我們家不能同富裕家庭相比，更沒有閑錢買他奢侈的東西。從小到大，孩子沒從亂花過一分錢。這種教育是起作用的，一個家庭對孩子的投入應(yīng)適當而有節(jié)制，我認為能滿足他基本生活需要就可以了，絕不能過分。在學(xué)習(xí)上，要求孩子及時完成當天的作業(yè)和對明天課程的預(yù)習(xí)，不必再給其加重負擔(dān)。如果要求太多就會使孩子產(chǎn)生逆反心里。另外，很重要一條就是為孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。在家中，我喜歡看書學(xué)習(xí)，孩子也會照著學(xué)。試想，學(xué)習(xí)環(huán)境不好，甚至夫妻爭吵、打麻將、鄰里糾紛等等，怎么能讓孩子靜下心來學(xué)習(xí)，所以母愛是有前提的。

　　三、從孩子成長規(guī)律上看，堅持點滴教育的可取性與長期性

　　俗話說：“只要功夫深、鐵杵磨成針”。對孩子的教育是長期的，為了讓其成才就要不間斷地從點滴入手，不放過每一個教育的機會和場合。假如忽冷忽熱，高興時說一通，不高興時便扔在一旁，這樣的教育絕不會起作用。正所謂“水過地皮濕、風(fēng)吹一掃干”，初中學(xué)生已完成了小學(xué)教育階段，邁進了青年的門檻。他們已經(jīng)初步懂得了很多道理，在這一階段，家長就不能再像對小孩子似的婆婆媽媽，往往需要講道理，以理服人。而這種講道理可以用多種方法進行，我的體會是：不放過任何一次教育的機會，言傳身教、持之以恒。

　　經(jīng)常性的`、不間斷的影響和教育孩子是需要極大的耐心和精力的。既然你把希望寄托在孩子身上，就必須付出，這是沒辦法的事。我愛人交給我的唯一任務(wù)就是培養(yǎng)孩子，作為母親，這是責(zé)無旁貸的。但怎么能讓孩子真正成才，我自己也頗費了一番腦筋。把主要的精力都投入到孩子的身上似乎很累，很操心。但我只能這樣做，而且決心做到底。在實踐中，我的體會是：

　　1、急在心上、松在臉上。每當孩子參加完一次考試，我內(nèi)心的焦急和擔(dān)憂是不能用語言形容的，但絕不能表現(xiàn)出來。成績出來后也只是簡單的問一問，知情即可。盡力不給孩子造成心理負擔(dān)。但必須要求他將考試中答錯的問題弄會，避免今后重蹈覆轍。

　　2、就事論事、不涉其他。掌握住孩子成長中每一時期的特點，在說教時只就事論事，絕不涉及其他問題。當孩子不愛學(xué)習(xí)的時候，只論學(xué)習(xí)的重要性，絕不談別的，比如失望、后悔、或者辱罵、動粗，這樣必然會出現(xiàn)反作用。

　　3、點滴做起、積少成多。抓住每一個教育的機會對其影響，時間長了就會起作用。當著孩子的面，我與別人談?wù)摰膸缀跞�部是孩子的成長與學(xué)習(xí)，沒有別的話題，全部是正面的東西。和孩子走在街上，看見好的事情就贊揚幾句，看見壞的事情就隨口批評幾句，這都是對孩子的一種影響。隨口批評與表揚，隨口評價人與事，隨意做出小表態(tài)，都是點滴入微的教育，看著不起眼，但其作用卻不能低估。

　　4、長期灌輸，持之以恒。既然是長期教育，不放棄一絲一毫的機會，就會使孩子始終居于受教育之下。從而沒有閑暇時間去接觸不良環(huán)境和事物。正所謂：看的緊、管得嚴、盡其心智而無一疏。如果放松了一次就有可能前功盡棄。我的家庭不是富裕的，但為了孩子遠離網(wǎng)吧，我仍然在家中安裝了寬帶，孩子上網(wǎng)都在我的眼皮底下，我規(guī)定他上網(wǎng)只限于查題，有空時可以玩一會游戲，但限制時間，由于在我的視線之內(nèi)，孩子上網(wǎng)沒有進過不良網(wǎng)站，避免了不良影響。

家長座談會講話稿7

　　以上是院長對去年書院主要工作和今年主要工作設(shè)想與計劃，向大家做了一個簡單地匯報，取得了一點小小的成績。然而，與大家的要求相差得很遠，這些成績的取得跟各位家長長期密切配合、大力支持與幫助是分不開的。在此，我代表書院全體師生再一次向各位家長表示最真誠的感謝！下面，就教學(xué)管理這一塊，我向大家做一簡單地匯報，望大家多多指導(dǎo)。

　　一，制定和完善書院各種規(guī)章制度

　　去年，是書院扎根于金融街豐融園第一年，我們根據(jù)書院的具體情況制定完善了如下規(guī)章制度：《院長工作職責(zé)》《教務(wù)主任工作職責(zé)》《教師一日規(guī)范》《前臺老師工作職責(zé)》《教師課堂常規(guī)十條》《學(xué)生課堂常規(guī)十六條》《學(xué)生考試制度》《教師請銷假制度》《教師獎罰制度》《學(xué)生入學(xué)須知》等等，制度育人，極大地調(diào)動了師生教與學(xué)的熱情。

　　二，做好教學(xué)一手材料的準備、購置工作

　　訂購教學(xué)有關(guān)的圖書、資料、拓片、報刊等，讓教學(xué)的天地與社會接軌與時代同步。去年購買圖書資料300余冊，書畫報刊11種。滿足了教師教學(xué)需求，豐富了學(xué)生、家長課外閱讀。

　　三，嚴把應(yīng)聘老師這一關(guān)

　　所有應(yīng) 聘老師均是國家正規(guī)院校書畫專業(yè)畢業(yè)的優(yōu)秀人才，德才兼?zhèn)洌�我們在這方面把握了四個第一：即人品第一，專業(yè)第一，技能第一，綜合素質(zhì)第一；努力打造一個有理想，有抱負，有足夠愛心和責(zé)任心，勤奮、誠信、積極上進，這樣一個研究生為主體的教師團隊。

　　四，嚴把新聘教師培訓(xùn)上崗這一關(guān)

　　書院所有新聘教師一律嚴格培訓(xùn)，培訓(xùn)期滿經(jīng)過書院考核合格后，實習(xí)老師之間試教，試教合格后上崗。做到四個統(tǒng)一：教學(xué)方法統(tǒng)一，教學(xué)理念統(tǒng)一，教學(xué)進度統(tǒng)一，步調(diào)行動統(tǒng)一。

　　五，相互聽課、領(lǐng)導(dǎo)聽課促進課堂教學(xué)質(zhì)量

　　書院一年來，堅持教務(wù)主任廣泛聽所有老師的課，采用定時和不定時兩種方法，聽完課后及時與被聽老師交換意見并給與鼓勵與鞭策，同時提出改進建議和努力方向；老師之間相互聽課，要求：有記錄，有評語，有意見交流和反饋，每周每個老師不少于一節(jié)聽課和被聽課；取長補短，推廣好經(jīng)驗，努力提高每一課教學(xué)質(zhì)量，堂堂出精品。

　　六，做好教師日常培訓(xùn)管理及考核工作

　　堅持每天上班前十分鐘崗前培訓(xùn)，每周一例會，隔周教研活動；每學(xué)期書院有總的工作計劃，每位老師依著書院總的工作計劃制定自己的`工作計劃；期末有《書院年終工作總結(jié)》和《任課老師年終教學(xué)總結(jié)》《前臺、后勤教師工作總結(jié)》等。對于出滿勤干滿點，教學(xué)工作有突出貢獻者等月末分別設(shè)不同類型獎項獎金；對于遲到、誤課、曠工等給予不同罰款和批評記過處分；所有教師每學(xué)期進行一次考核，成績優(yōu)秀者給予表揚和獎勵；不合格者實行淘汰制。

　　七，制定書院學(xué)員階段性學(xué)習(xí)計劃

　　本學(xué)期書院領(lǐng)導(dǎo)和任課教師一起，根據(jù)學(xué)生實際情況和家長不同的要求，給每個學(xué)生制定階段性學(xué)習(xí)計劃，使學(xué)生學(xué)有目標，練有目的，奔有方向。

　　八，堅持辦院宗旨，重視每一位學(xué)生。

　　“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切，為了一切學(xué)生�！边@是我們辦院以來不變的宗旨。凡是書院的學(xué)生，一律平等，不分早晚，不分長幼，不分背景，對每一個學(xué)生負責(zé)，對每一堂課負責(zé)，不讓一個學(xué)生掉隊，上好每一節(jié)課，讓每一位學(xué)生，每一堂課均放異彩！

　　九，積極探索，認真研究，采用不同的教學(xué)方法，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

　　根據(jù)學(xué)生不同特點，不同層次，因材施教、循循善誘，采用不同的教學(xué)方法，從培養(yǎng)學(xué)生興趣，培養(yǎng)學(xué)生良好的性格，良好的習(xí)慣入手，真誠地關(guān)心、愛護每一位學(xué)生，把學(xué)生“學(xué)會”，變得“會學(xué)”；把學(xué)生“學(xué)好”變?yōu)椤昂脤W(xué)”；采用愉快，賞識教學(xué)法，努力提高教學(xué)質(zhì)量，教學(xué)質(zhì)量是書院的生命。讓每一位學(xué)生在輕松、愉快中得到知識和技能，使每一位學(xué)生個性化、健康成長！

　　十，做好學(xué)生學(xué)習(xí)書畫理論與技能的考核工作

　　書院根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)內(nèi)容和進度統(tǒng)一命題，統(tǒng)一考試，統(tǒng)一閱卷，領(lǐng)導(dǎo)一線親自監(jiān)管，采用公平、公正任課教師集體打分，現(xiàn)場揭曉的方法。每一位學(xué)生分別建立學(xué)籍檔案。如學(xué)書法，前十節(jié)課后筆畫考試，后十節(jié)課結(jié)構(gòu)考試，最后五節(jié)篇章布局考試等。

　　十一，擴大書院規(guī)模，努力改善辦院條件

　　今年計劃學(xué)期初擴建分院，增加一個標準的多媒體教室，營造一個古樸、儒雅，有典型的朝代特色，而具有現(xiàn)代化的教學(xué)手段，這樣一個溫馨、愉快的教學(xué)環(huán)境，使每一位學(xué)生都成才，讓每一位家長都滿意、放心！讓我們共同攜起手來，為了我們的下一代，為傳承我們中華五千年燦爛的文化藝術(shù)，把我們翰承書院辦得越來越好，成為北京一流的名院而共同努力吧！

家長座談會講話稿8

尊敬的各位家長、親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　在這寒冷的冬天，在這即將過新年的假日里，黃堆集中學(xué)召開這樣的家長會，本身就不尋常，在鄆城縣教育界恐怕也就此一家，正因為不尋常，正因為這個時候召開家長會的少，所以才顯示出它的機遇性、才顯示出它的價值，本學(xué)期黃堆集中學(xué)已經(jīng)接連召開了幾次家長會，不知道各位家長是否開會開的討厭，但是，盡管如此，我們決定還是召開這樣的家長會，目的很明確，就是真心希望咱們的小孩子學(xué)習(xí)更好、更有出息。我這個校長雖然不能保證每個學(xué)生都能考上鄆城一中，但是，我真心希望我們黃堆集中學(xué)能有更多的學(xué)生能夠取得優(yōu)異的成績、能有更多的學(xué)生考入鄆城一中，我們黃堆集中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)愿意多出力，我這個校長也愿意多出力，希望家長們能明白學(xué)校的良苦用心，真正把孩子的學(xué)習(xí)放在心上。

　　召開本次家長會還有另外一個主要目的，就是怎樣讓孩子度過一個有意義的寒假。寒假，時間不算短，將近一個月，一個月，如果利用好，可以學(xué)到很多的知識，能有很大的收獲，問題是，放假已經(jīng)有10天，假期過去三分之一，你的孩子在家里到底學(xué)習(xí)了嗎，到底學(xué)習(xí)了多少時間，到底有多少收獲？

　　特別是20xx年，春節(jié)后，一共不到4個月，而這個寒假就有一個月的時間，所以這個寒假將是非常關(guān)鍵的。這個年寒假是孩子查缺補漏的一次機會，是學(xué)習(xí)不好的同學(xué)們奮起趕超的機會，是考試失誤的學(xué)生一次雪恥的機會，更是優(yōu)秀生繼續(xù)保持領(lǐng)先的機會，是誰抓住這個機會，誰就會轉(zhuǎn)敗為勝，轉(zhuǎn)差為優(yōu)，誰就會捷足先登，誰就會笑道最后，所以家長們一定要明白，這個寒假，對于孩子們來說，是非常的重要。

　　一、如何度過這關(guān)鍵的一個月

　　今天我們召開的是優(yōu)秀生家長學(xué)生座談會，我所的優(yōu)秀生是所謂的優(yōu)秀生，是相對的優(yōu)秀生。是不是貨真價實的優(yōu)秀生，每個學(xué)生心里最明白，這里面最高分550分，你的孩子得了多少分？今天我們召開的是班級前300名學(xué)生家長座談會，沒有機會參加今天家長會的學(xué)生和家長們的心情和我們這些家長們的心情是不一樣的`，沒有這樣一種自豪、滿足、高興和長臉。其實，每個人都害怕失敗，家長們更害怕孩子的失敗，孩子的失敗就是人生最大的失敗，但是黃堆集中學(xué)最好一年考入鄆城一中僅僅100人，這在鄆城縣還遙遙領(lǐng)先，這至少說明，咱們在座的學(xué)生將有200人考不上鄆城一中，家長們都明白，孩子如果連鄆城一中都考不上，孩子就不會考入名牌大學(xué)，孩子的前途就會大打折扣，假如將來我們召開考入鄆城一中學(xué)生家長會，那么參加家長會的就是100人左右，今天在此參加家長會的將有200名家長和學(xué)生是淘汰者和失敗者，誰是被淘汰者和失敗者，并不一定按照本次年終考試成績排名，誰笑到最后，誰是最后的勝利者？同學(xué)們、家長們，你們相互看一看，你對你的爸爸媽媽說：爸爸媽媽，你們放心，我一定笑到最后，我一定努力學(xué)習(xí)，我一定是成功者，我一定讓你們高興；家長對孩子說：好孩子，你一定要努力，爸爸媽媽支持你，我的好孩子，爸爸媽媽相信你一定會成功，一定會讓爸爸媽媽自豪。

　　怎樣才能笑到最后，就在于今天的努力、今天的拼搏、包括這個寒假的刻苦學(xué)習(xí)、珍惜時間，查缺補漏。如果你不想成為被淘汰者、不想成為失敗者，那么，同學(xué)們，你就努力學(xué)習(xí)吧！勝者為王，敗者賊，自古以來，就沒有人會同情弱者。我在昨天初三家長會上對家長講：家長們對勝利的渴望，那份望子成龍、盼女成鳳的心情，我著實理解。隨著孩子的長大，家長們躲不開的現(xiàn)實就是，孩子的未來掌握在誰的手中。黑色的六月、恐怖的六月，幾家歡喜幾家愁的六月，往往是決定孩子一生命運的六月。中考注定對咱們這些學(xué)生是極不平凡，20xx年的六月對于咱們這些學(xué)生，是充滿誘惑、恐怖、神秘、期待，一切的解密都在20xx年六月呈現(xiàn)。但愿20xx年中考輝煌的喜報讓你臉上、讓你父母臉上、讓你的爺爺奶奶臉上、讓所有關(guān)心你的親人們的臉上綻開幸福燦爛的笑容，而不是留下失望的遺憾，迷茫的眼神。同學(xué)們，20xx中考的失敗是非�？膳碌�；家長們，這一次的失敗，對家庭來說，會讓成功變得渺茫、會讓希望變成失望。所以無論如何，我們都要拼一拼、搏一搏，即使失敗，我們將無怨無悔。

　　微弱優(yōu)勢鑄成功。雖然我們召開的是優(yōu)秀生座談會，在這里，最高分與最低分相差200分，能說你是優(yōu)秀生嗎？黃堆集中學(xué)不愿意放棄每一個學(xué)生，讓每一個學(xué)生都成功，這只是我們的美好的愿望，事實上，有許許多多的同學(xué)因為自己的不刻苦、不堅持而被淘汰，我們這些同學(xué)中，現(xiàn)在成績好的并不一定代表明年就好，成績差的并不一定代表明年就差，問題是誰能刻苦、拼搏、堅持、有志氣，誰能抓住機會。

　　寒假，就是一次機會。寒假，是同學(xué)們的一次飛躍，能否實現(xiàn)彎道超越，在此一舉，我們一定要珍惜一切學(xué)習(xí)時間，從現(xiàn)在開始，從現(xiàn)在努力，所以，同學(xué)們，趁你還有時間、趁你還有機會，一定不要錯過，這個寒假就是絕好的機會，抓住寒假，從現(xiàn)在開始，學(xué)習(xí)成績較好的同學(xué)，抓住機會，會更好，學(xué)習(xí)成績較差的同學(xué)，只要抓住機會，就有可能超越；反之，學(xué)習(xí)較好的同學(xué)，如果抓不住機會，就會掉隊，就會被別人超越，學(xué)習(xí)成績較差的同學(xué)，成績會更差，所以同學(xué)們一定要珍惜寒假的學(xué)習(xí)機遇，一定要刻苦、勤奮。

　　人生之中，初中最關(guān)鍵，初中三年，初一最重要，誰抓住初一，誰就會抓住初中；誰抓住了初中，誰就成就一生。中考成功，狹路相逢勇者勝；改變一生，命運掌握在自己手中。珍惜學(xué)習(xí)時間，寒假豈能錯過，寒假能否好好利用，就看同學(xué)們有沒有志氣，咬著牙一定要堅持，戰(zhàn)勝自我，假期能多學(xué)一分鐘就多學(xué)一分鐘，多學(xué)一分鐘，就多一份趕超的機會；多學(xué)一分鐘，就多一份收獲；多學(xué)一分鐘，就多一份成功。

　　那么，如何科學(xué)、有效地利用這個寒假安排學(xué)習(xí)和生活，寒假過的更有意義？

　　1、假期學(xué)習(xí)，首先從按時起床開始，一定要起來床，不要貪睡，家長應(yīng)做好孩子的榜樣�！捌饋泶病边@三個字，說起來容易，做起來不那么容易，還是那句話，你有志氣么？

　　2、假期學(xué)習(xí)，一定要少看電視。讓孩子好好學(xué)習(xí)，就要從家長不看電視開始，同學(xué)們，這個假期，少看電視，說起來容易，做起來不那么容易，還是那句話，你有志氣么？

　　3、身體是本錢，同學(xué)們應(yīng)該加強體育鍛煉，跳繩、踢毽子，打羽毛球都是健身的比較好的方式，也比較方便，同學(xué)們一定不要做肉食雞，今年黃堆集中學(xué)的學(xué)生體質(zhì)要比去年好得多，這是我們的陽光體育鍛煉發(fā)揮了作用，我們堅持了一個學(xué)期，效果很好，學(xué)生精神狀態(tài)確實很好，從學(xué)習(xí)狀態(tài)、餐前一詩、可以看出學(xué)生們精力充沛，精神抖擻，從一個寒冬幾乎沒有因生病請假可以看出陽光體育鍛煉的作用，我也是受益者，我?guī)缀趺刻於己屯瑢W(xué)們一起跑操，和同學(xué)們一起喊號子，和同學(xué)們在一塊，感受同學(xué)們這種青春活力，所以說，我也是陽光體育鍛煉的受益者。

　　一個好的精神狀態(tài)再加上堅持鍛煉，更加有助于成功，所以同學(xué)們一定要把身體鍛煉好，每天堅持鍛煉一個小時，時刻讓自己保持一個好的精神狀態(tài)，也有助于寒假結(jié)束后的學(xué)習(xí)，初一學(xué)生，繼續(xù)練習(xí)呼啦圈，必須學(xué)會踢毽子，初二學(xué)生建議全部學(xué)會踢毽子，但是初一初二學(xué)生必須都會抖空竹，這是黃堆集中學(xué)的體育考試加分項目，中考進行改革，以后學(xué)校有一部分加分的權(quán)利，特別強調(diào)初一必須學(xué)會踢毽子。

　　說到陽光體育，在這里就需要安排咱們家長一些事。學(xué)校真心希望咱們的小孩子更好、更有出息，問題是家長們一定要配合學(xué)校、支持學(xué)校、相信學(xué)校。要支持自己的孩子，學(xué)校安排的事情，家長們一定按要求積極去做，不要忽視一些小事。我舉一個例子，咱們這些同學(xué)中間，有一個基礎(chǔ)很好的女孩，學(xué)校提倡練習(xí)呼拉圈，小女孩也很愿意，就是家長不同意，也許怕耽誤學(xué)習(xí)，結(jié)果這個小女孩就沒有參加呼啦圈藝術(shù)隊，而呼啦圈藝術(shù)隊是黃堆集中學(xué)的一大亮點，凡是練習(xí)呼拉圈的學(xué)生，不僅鍛煉了身體，而且受到了藝術(shù)的熏陶，所有練習(xí)呼拉圈的同學(xué)都很有成就感，特別是當有參觀檢查的時候，當其他同學(xué)投來羨慕的目光的時候，呼啦圈藝術(shù)隊的同學(xué)更是有優(yōu)越感。這個小女孩就非常羨慕，由于沒有參加呼啦圈藝術(shù)隊，第一次月考成績下滑很快，家長很著急，知道原因，趕緊給孩子買了一個呼啦圈，讓孩子練習(xí)，還找到老師，請求參加呼啦圈藝術(shù)隊，可是呼啦圈藝術(shù)隊不再增加人員，這次這個小女孩年終考試成績不理想，就跟沒有參加呼啦圈藝術(shù)隊有關(guān)系，這個家長也很后悔。我舉這個例子，就是想告訴咱們家長，學(xué)校所做的一切都是為了孩子、為了同學(xué)們，家長們一定要相信學(xué)校，同學(xué)們一定要聽老師的話。陽光體育，能讓孩子學(xué)到一輩子陽光帥氣的本領(lǐng)，能給孩子一個一輩子收益的身體，能讓孩子一輩子健康幸福，家長們一定要支持孩子陽關(guān)體育鍛煉。講一下黃堆集中學(xué)考入大學(xué)的一個練習(xí)抖空竹的大學(xué)生的故事。

　　春節(jié)后，學(xué)校將繼續(xù)加大陽光體育鍛煉力度，周五不再離校，周六吃過早飯練習(xí)陽光體育。這樣做的好處是學(xué)習(xí)時間更有保證（講一下周五上課情況），學(xué)習(xí)效果會更好，同學(xué)們的身體會更健康，只不過，學(xué)校的老師、領(lǐng)導(dǎo)會犧牲更多的休息時間，就如今天我們在這個時候召開家長會，誰不愿意多休息幾天，誰不愿意陪家人一起度過快樂的時光，可是責(zé)任心告訴我們，要想超越別人，就要珍惜一切時間，就要抓住一切機會，哪怕再苦再累也心甘情愿。

　　4、寒假學(xué)習(xí)要制定好學(xué)習(xí)計劃，認真查漏補缺，狠抓薄弱學(xué)科 收集和整理做過的錯題，選擇中考真題及時訓(xùn)練。寒假要有計劃性的安排每天應(yīng)完成的書面作業(yè)，不要作業(yè)量要求起伏變化太大，例如書寫英語單詞，共十遍，如何寫，分十次書寫，遠遠要比一次寫完好的多。

　　5、假期輔導(dǎo)班。假期輔導(dǎo)班，根本不起任何好的作用，要是真的有條件，可以找老師單獨補補課，或者讓有基礎(chǔ)的姐姐哥哥指點指點，不要去什么輔導(dǎo)班，真真正正起不到多少作用。

　　6、我給同學(xué)們布置的寒假作業(yè)，必須完成，開學(xué)后我親自檢查。放寒假時，學(xué)校召開了一次初一初二全體同學(xué)會，要求全體同學(xué)假期里拋出一切雜念，一門心思提高分數(shù)。如果同學(xué)們從現(xiàn)在開始，每一門功課提高5分，7門學(xué)科就可以提高35分，如果真的這樣，這對于學(xué)生將是絕對性的一次超越，這對于全體學(xué)生來說，寒假將是趕超的一次機會，家長們也一定明白這個道理。

　　二、繼續(xù)解決黃堆集中學(xué)是誰的學(xué)校問題。

　　誰是黃堆集中學(xué)的主人？假若黃堆集中學(xué)是一個股份制公司，誰是股東？各位家長，自從你的孩子進入黃堆集中學(xué)的第一天起，你和你的孩子就成為了黃堆集中學(xué)的股東，你的孩子的未來和希望、你家庭的未來和希望、你的孩子一生的幸福、你們作為父母到老年的幸福，都和我們這個黃堆集中學(xué)股份制公司的效益息息相關(guān)，我們黃堆集中學(xué)越好，你們的分紅也就越多，反之，如果黃堆集中學(xué)效益不好，你們的利益就不能保證，你們的孩子就分不到更多的紅利，校興我榮、校衰我恥，黃堆集中學(xué)越好，黃堆集中學(xué)考入鄆城一中的學(xué)生就越多，咱們的孩子就越沾光，黃堆集中學(xué)如果教學(xué)質(zhì)量不行，受到最大傷害的還是咱們的小孩子和咱們的家庭，所以，各位家長，一定要大力支持學(xué)校，支持孩子學(xué)習(xí)。

　　三、學(xué)校工作總結(jié)。

　　黃堆集中學(xué)20xx年注定是極不平凡達一年。20xx年中考的輝煌、20xx年教學(xué)成績評估榮獲菏澤市第一名、20xx年學(xué)校校園環(huán)境的的變化都是有目共睹，在黃堆集中學(xué)校報上，我寫了一篇文章名字叫《點贊》，就是為我們的學(xué)校點贊、為我們的老師們點贊、為我們的同學(xué)們點贊。作為年級組的級主任，他們是非常辛苦的，班主任是非常辛苦的，他們每天早起晚睡，堅持了近三年，總想有一個好的結(jié)局，我也是這樣，每天把心思重點放在了初三，每天早起，22個班，來回轉(zhuǎn)，和同學(xué)們一起背詩歌，每天給同學(xué)們鼓勁，我每天起床比較早，一般情況下是早上5點之前，有三分之一是在早上三四點鐘起床，為了準備今天的家長會，我今天起床是三點五十，我的動力從哪兒來，因為我作為學(xué)長，必須為學(xué)校負責(zé)，為學(xué)生負責(zé)，為老百姓的孩子負責(zé)，我也充滿了對成功與勝利的渴望，我也害怕失敗，雖然我不能保證每一個孩子都成功，但是我總是想通過我的努力，讓更多的農(nóng)村孩子走出我，鯉魚躍龍門，改變家庭的命運，改變自己的命運，讓家庭幸福，讓自己幸福。

　　初一初二的同學(xué)都知道，學(xué)習(xí)好有沒有用，有什么用，能讓爸爸媽媽多活幾年，在這里我也可以再講一下這個故事。所以說，同學(xué)們的成功，也是老師們的愿望，同學(xué)們的成功就是老師們的幸福。希望同學(xué)們能體會到這一點，體會到這一點，同學(xué)們學(xué)習(xí)就會更刻苦，更努力。我在這里多么希望，黃堆集中學(xué)20xx年中考有更多的學(xué)生取得優(yōu)異的成績，有更多的學(xué)生能考入鄆城一中。

　　人無遠慮必有近憂，未雨綢繆；天道酬勤，微弱優(yōu)勢鑄成功。別忘了我們的誓言，別忘記我們的披星戴月，別忘記我們的書聲瑯瑯，所有的努力都凝聚在一個共同的目標，一個美好的祝愿。書聲瑯瑯，喜迎朝陽，今日奮斗，明日輝煌，同學(xué)們但愿你能用你今天的拼搏來實現(xiàn)你的美好祝愿。

　　同學(xué)們，你看一看坐在你身邊的你的爹娘，他們生你、養(yǎng)你、關(guān)心你、照顧你，把你當成心肝、當成寶貝，讓你在親情中、在幸福中成長，有那么一天，當你長大的時候，他們也變老了，到那時，你準備好了嗎？你用什么來孝敬你的爹娘？你用什么來讓你的爹娘多活幾年？你想讓你的爹娘將來幸福，你就要有成就，你怎樣讓你將來有成就，就用你今天的努力；你用什么來孝敬你的爹娘，就用你明日的輝煌，你用什么來換取明日的輝煌，就用今天的奮斗，你要做一個有志氣的人。

　　別忘了我送給同學(xué)的話：有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚。苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳，能否成功，就在于同學(xué)們你有沒有志氣。

　　三、假期安全事項

　　祝愿各位同學(xué)及家長：新春愉快、家庭幸福，身體健康，萬事如意。

家長座談會講話稿9

　　各位家長：上午好！

　　天氣悶熱，大雨瓢潑，但家長們?nèi)缂s而至。首先我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員和全體教師感謝各位能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會，表示深深的感謝！和熱烈的歡迎！對各位家長長期以來對學(xué)校工作的大力支持和密切的配合表示誠摯的謝意！

　　這次家長會的主題是：家校合作，關(guān)愛學(xué)生，加強師德師風(fēng)建設(shè)。召開這次家長會的目的是：貫徹上級指示，座談我校師德師風(fēng)表現(xiàn)，“查、擺、議、評、改”師德師風(fēng)實際問題，以利于我校揚長避短，更好的開展教育工作�？傊�一句話，就是“一切為了學(xué)生，一切為了我們的孩子”。這是我們教育的一個根本出發(fā)點。下面我從三個方面和大家談?wù)劊?/p>

　　一、師德建設(shè)

　　近幾年來，我們學(xué)校一手在抓師德師風(fēng)建設(shè)，一手在抓教育質(zhì)量。最近，我校認真開展了“關(guān)愛學(xué)生，敬業(yè)奉獻”主題教育活動，對師德師風(fēng)進行了“查、擺、議、評、改”，對教師提出了更嚴更高的要求。我校大多數(shù)教師能夠認真貫徹國家的教育方針，熱愛教育事業(yè)，踐行教育規(guī)范；師德高尚，愛崗敬業(yè)，立足講臺，無私奉獻；嚴謹治學(xué)，精心施教；關(guān)心集體，尊重同志，團結(jié)協(xié)作。這些恪盡職守的敬業(yè)精神是主流，是值得充分肯定的。然而，在看到主流的同時，我們也應(yīng)該看到仍有少數(shù)教師存在一些不容忽視的問題。主要表現(xiàn)在：依法執(zhí)教意識淡漠，教育方式簡單粗暴，侮辱、體罰和變相體罰學(xué)生。工作馬馬虎虎、不思進取，得過且過，做一天和尚撞一天鐘。抓好師德師風(fēng)建設(shè)非常必要。

　　近年來我們的做法是：

　�。ㄒ唬┙ㄕ铝⒅疲�規(guī)范辦學(xué)。

　　我校制定了《教師師德規(guī)范》、《教師常規(guī)工作評比量化細則》、《值班教師職責(zé)》《教師請假及考勤制度》《班主任五星級評比方案》等規(guī)章制度，并嚴格執(zhí)行，以制度管理人，以制度約束人。

　�。ǘ�）加強師德師風(fēng)教育，提高教師理論修養(yǎng)和法律意識。

　　要求每位教師認真學(xué)習(xí)國家法律法規(guī)，嚴格執(zhí)行《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》等教育法律法規(guī)。恪守“依法執(zhí)教”的師德底線，做人民滿意教師。我校這樣組織安排學(xué)習(xí)：

　　1、成立以韓文義為組長的學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組。

　　2、暑期，每周一、三、五，全體教師集中學(xué)習(xí)，記好筆記，其余時間分散自我學(xué)習(xí)。

　　3、嚴格按照教管辦統(tǒng)一發(fā)放的《配檔表》認真組織學(xué)習(xí)，落實好每一階段的具體工作。每次學(xué)習(xí)活動都要有學(xué)校學(xué)習(xí)記錄，教師個人每周一篇心得體會。

　　4、做好暑假師德學(xué)習(xí)的考勤記錄，作為師德考評的重要依據(jù)。不能無故缺勤。

　　二、教育教學(xué)管理

　　（一）教師管理

　　1、積極開展“研講評一體化”活動，成立了語文、數(shù)學(xué)“研講評一體化”活動小組，認真開展好教師互幫互評，抓好聽課、評課、議課活動過程。

　　2、堅持對教師進行常規(guī)的周檢、月檢制度，堅持課堂巡查制度。

　　3、堅持對教師進行繼續(xù)教育，認真組織教師業(yè)務(wù)進修培訓(xùn)。我校教師培訓(xùn)率、合格率達100%。

　　4、堅持對教師進行基本功（三筆一畫）訓(xùn)練。教師普通話達標率100％。

　�。ǘ�）學(xué)生管理

　　1、積極開展安全教育活動，提高學(xué)生安全防范意識和能力。我們學(xué)校充分利用黑板報、安全知識講座、校園廣播、國旗下講話和宣傳欄等陣地向?qū)W生宣傳“安全第一”思想，宣傳交通安全、食品衛(wèi)生安全、課間活動安全、防火安全、防水安全等等，增強安全意識。每周四進行一次防火或防震演練。每天有值班教師，門衛(wèi)堅守崗位，學(xué)生出入校門站路隊。學(xué)期開學(xué)時，全面檢查安全隱患，采取措施杜絕隱患。

　　2、積極開展品德教育、養(yǎng)成教育 。每班利用周一班會課進行教育，學(xué)校利用集隊集會、國旗下的講話進行教育。

　　3、 特色辦學(xué)，我們根據(jù)學(xué)校的實際情況，開展了《經(jīng)典潤童年，書香溢校園》的讀書活動，提出了在活動中的具體要求，并且進行了評比活動。

　　多年來，由于我校遵循“教書育人，管理育人，服務(wù)育人，環(huán)境育人”的教育宗旨，堅持“一心一意抓教學(xué)，理直氣壯抓質(zhì)量，狠抓素質(zhì)教育，力促學(xué)生全面發(fā)展，走特色辦學(xué)之路，爭一流質(zhì)量，創(chuàng)品牌學(xué)�！钡墓ぷ魉悸�。學(xué)校的`凝聚力增強了，教師的事業(yè)心增加了，校園環(huán)境變美了，校風(fēng)正了，教風(fēng)好了，學(xué)風(fēng)濃了，教學(xué)質(zhì)量也在不斷提高。在連續(xù)的調(diào)研抽考中成績名列前茅，學(xué)生在鎮(zhèn)、縣市征文比賽中獲獎率大大提高。

　　三、學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃

　　在上級黨委、政府、教育主管部門的關(guān)心和重視下，在全體家長的大力支持下，我們努力改善學(xué)校 的辦學(xué)條件。近幾年來，在財力比較困難的情況下，投入資金，進行校園建設(shè)，使校容校貌大為改觀，擴建了教學(xué)樓，修建了高標準廁所，安裝了校園廣播系統(tǒng)，配備了多媒體教室，添置了一批課桌椅……今年，我們又對教室、辦公室、圖書室等校舍進行了維修、裝修，學(xué)校面貌煥然一新。

　　但是，學(xué)校目前仍存在一些困境：教學(xué)樓教室、各功能室不夠用；學(xué)校硬件設(shè)施還不夠完善，辦學(xué)條件還很差，操場的地板沒有硬化，遇到雨天就泥濘不堪。

　　我們學(xué)校今后近幾年的工作思路

　　1、爭取用三到五年的時間新建多功能教室一排。

　　2、把我們的校園內(nèi)的地板硬化，合理種植花草樹木美化校園。

　　3、爭取今年或者明年建一個標準的校門。

　　4、搞好我們學(xué)校的體育活動場所，安置籃球架，硬化籃球場，鋪設(shè)美化校道等。

　　各位家長，目前我們還有許多使您和子女不滿意的地方，我們也正在努力改善各方面的不足，既然你們的子女已經(jīng)在這里生活學(xué)習(xí)，就要面對這個現(xiàn)實，如何使自己的子女在現(xiàn)有條件下，學(xué)習(xí)得更好，更適應(yīng)這里的環(huán)境和管理，如果是個別教師教學(xué)或管理上存在問題，您提出來，我們是會讓其改進，使其做得更好些。

　　平時我和家長們見面的機會不多，和大家交流的機會也就更少，我還有很多事情想跟家長深入探討，鑒于時間有限，以后我將爭取更多的機會和大家坐在一起。也希望你們在今后的工作中通過來訪、來電話和我交流。也很誠心地希望各位家長經(jīng)常到我們的校園來，或者以各種形式向我們的老師，向我們的學(xué)校，對我們的管理多提合理化建議，使我們把學(xué)校辦得更好！

　　“落紅不是無情物，化作春泥更護花�！�(龔自珍)我們學(xué)校的教師在以后一定不斷總結(jié)經(jīng)驗，不斷完善自我，努力做好我們的工作，努力做到“讓每一位學(xué)生滿意，讓每一位家長放心”.

　　最后，我對大家一貫以來對我們學(xué)校工作的支持和配合表示衷心感謝！我代表學(xué)校全體教師，衷心的祝愿各位家長：身體健康，工作順利，萬事如意，合家歡樂！

家長座談會講話稿10

　　中學(xué)階段正是孩子性格特征形成的一個階段，處于青春不穩(wěn)定期，小學(xué)戀老師，高中愛老師，中學(xué)恨老師，中學(xué)是最不好管理的一個階段，對于中學(xué)生，我們做家長的，應(yīng)該怎樣做才會更好一些呢?有人說：沒有種不好的莊稼，只有不會種莊稼的農(nóng)民，農(nóng)民怎么對待莊稼，決定了莊稼的命運。

　　我要說，家長怎樣對待孩子，決定了孩子將來的發(fā)展方向，為人父母，應(yīng)該注意自己的教育方式。

　　一.要給孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，孩子在場，父母不要吵架，也不要不顧孩子的感受，每天晚上麻將聲聲，尋求自己的那份快樂;父母之間要互相謙讓，相互諒理，保證良好的家庭氣氛，如果家庭有什么變故或父母關(guān)系出現(xiàn)一點變化，都會影響孩子的學(xué)習(xí)和生活，肯定會影響孩子的學(xué)習(xí)。

　　二.要積極配合學(xué)校教育，形成教育的合力

　　“要想做好事，先要做好人”已形成共識，要把教育孩子如何做人放在第一位，學(xué)生在學(xué)校接受教育有兩個基本任務(wù)：一是學(xué)會做人;二是學(xué)會學(xué)習(xí)，只有學(xué)會了做人，學(xué)識才會有價值，而有的家長只注重學(xué)生的成績，不注重學(xué)生的做人。

　　(一個家長的故事：我和學(xué)生正在進行勞動，家長來找學(xué)生，看到學(xué)生勞動的滿頭大汗，就斥責(zé)學(xué)生：“勞動這么賣力氣有什么用，有時間在學(xué)習(xí)上多下點功夫)

　　一個不熱愛勞動，厭惡勞動的人，他的一生會有什么作為呢?

　　我們每位教師教育孩子的出發(fā)點就是德、智、體、美、勞會面發(fā)展，而有的家長只看重孩子的成績，而忽略孩子的品質(zhì)，這就形成了5+1=0的現(xiàn)象。

　　我們教育孩子做好人好事，而我們家長在抱怨世風(fēng)日下的同時，卻教育孩子好人沒好抱，不要做什么好人好事，管好自己就可以了;我們教育孩子拾到東西要交公時，我們有些家長又是怎么對孩子說的，這就是5+1=0呀。

　　人生最大的煩惱莫過于兒女的不成器，為人一生最大的欣慰莫過于孩子有才有德，作為家長，首先要明白，孩子的智力和品質(zhì)是在家庭的塑造下成型的，學(xué)校只是接過這塊毛坯進行繼續(xù)加工的，從家庭、幼兒園、小學(xué)到初中這已是第四棒，如果沒有良好、正確、合理的家庭教育配合，再好的師資和學(xué)校也不能產(chǎn)生好的教育效果。

　　三.我們面臨的困惑

　　對待孩子就應(yīng)像對待剛剛栽種的小樹苗一樣，細心澆灌，當發(fā)現(xiàn)他們彎曲了，生蟲了，就應(yīng)該幫他們把蟲除掉，把樹干扳直，如果沒有這樣做，無論如何，小樹苗也不可能長成一棵筆直入云的參天大樹，現(xiàn)在我們的個別同學(xué)有早戀、打架、上課不遵守紀律、不尊重老師等行為。

　　(事例：喝尿的事;點讀機起火;課桌上的垃圾文化(一生寫：人不犯我，我不犯錯犯人，人若犯我，我必犯人;另一生寫道：人不肏我，我不肏人，人苦肏我，我必肏人))

　　對此，我們一方面加強對學(xué)生的教育，另一方面也要根據(jù)學(xué)校的規(guī)章制度，對個別屢教不改的學(xué)生進行必要的處分，以保證大多數(shù)學(xué)生和家長的利益，希望各位家長朋友能夠理解。

　　四.關(guān)于帶手機的問題

　　父母給孩子買手機目的是好的，是對子女的一片愛，孩子回家晚了，父母能及時和孩子聯(lián)系，了解孩子的情況，讓父母少一份擔(dān)心，少一份牽掛，這是好的，可是我們沒有認識到手機對孩子的不利影響：

　　1.垃圾信息、黃色.小說對學(xué)生的影響

　　(事例：兩個學(xué)生躲在廁所看黃色.小說)

　　2.不于學(xué)生良好品質(zhì)的形成，學(xué)生帶手機，往往為了炫耀，形成了攀比，有的學(xué)生，不是比誰的成績好，而是比誰的手機好，誰的手機功能多，這就形成了一種虛榮心，對孩子的一生都是有害的，我們要讓孩子形成一種以勤儉節(jié)約為榮，以鋪張浪費為恥，以好好學(xué)習(xí)為榮，以不思進取為恥的一種觀念。

　　3.帶手機是一種不安全的隱患，學(xué)生在學(xué)校和其他同學(xué)發(fā)生矛盾這是很正常的，也是難免的，出了問題可以找老師找學(xué)校解決，可是有的同學(xué)不是這樣，出了問題不找老師，不找學(xué)校也不找家長，而是打手機找一些社會閑散人員來解決，一旦不慎，就會給家庭帶來麻煩，甚至災(zāi)難。

　　4.利用手機進行QQ聊天。

　　有些同學(xué)課上不認真聽講，而是偷著用手機上QQ聊天，浪費了精力，錯過學(xué)習(xí)的最佳時機，也有的一些同學(xué)網(wǎng)友很多、很雜，良莠不齊，例如：有的同學(xué)的網(wǎng)友叫老公(某某，我愛你，愛你一生一世一輩子)，我真不知道現(xiàn)在就愛，什么時候愛到老呀，也有的網(wǎng)友叫什么“一**情”、“等你來”、“滿足我”等等，嚴重的腐蝕了孩子們的靈魂。

　　5.手機成為作弊的工具，不利于孩子的學(xué)習(xí)，學(xué)生不把心思放在努力學(xué)習(xí)上，而用在了怎樣作弊上，作弊能得來好績，孩子平時就不會好好學(xué)習(xí)，不利于孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。

　　五.需要注意的一個問題

　　我們的老師在教育教學(xué)中，難免會出現(xiàn)這樣或那樣的錯誤，但不管怎樣的錯誤，他的出發(fā)點是好的，目的是好的，是對孩子的一片愛，是恨鐵不成鋼的一種表現(xiàn)，如果我們做家長的不理解老師，不配合老師的工作，當著孩子的面說老師的不是，指責(zé)老師，那么從此后這個孩子就不會再信服這個老師，也不聽這個老師的管教了，這樣做不是愛孩子，而是害孩子，要知道，只有親其師，方可信其道呀!所以千成不要當著孩子的面指責(zé)老師，老師有不對的地方，我們可以私下進行溝通和交流。

　　六.時刻關(guān)注自己的孩子

　　中學(xué)生正處于青春不穩(wěn)定期，也正是道德品質(zhì)形成的一個時期，孩子的.思想或情感還不成熟不穩(wěn)定，極意出現(xiàn)問題，一旦出現(xiàn)問題，有時會影響孩子的一生，當孩子在生活或?qū)W習(xí)中出現(xiàn)以下情況時，家長要引起足夠的重視：

　　1.成績無緣無故下降。

　　2.情緒無緣故波動，愛發(fā)脾氣。

　　3.人際關(guān)系無緣故緊張(比如恨老師、恨同學(xué))

　　4.無緣故的注重自己的穿著打扮。

　　5.零花錢突然過多。

　　6.對網(wǎng)絡(luò)和手機有特殊的需要等等。

　　出現(xiàn)這些情況，都是早戀的征兆，如果出現(xiàn)這些情況，自己不能解決，就要及時和班主任老師聯(lián)系，讓班主任協(xié)助解決。

　　七.重申學(xué)生的儀容儀表規(guī)范

　　男生：

　　1.頭發(fā)前不遮眉，后不掃衣領(lǐng)，側(cè)不過耳。

　　2.不染發(fā)，不燙發(fā)，不留奇形怪發(fā)。

　　3.不紋身，上衣扭扣至少要扣上下面三個扣子，拉鏈至少要拉到一半以上(2/3處)

　　4.不打耳孔，不帶飾物。

　　5.不穿拖鞋進校園。

　　女生：

　　1.不染發(fā)、不燙發(fā)、不拉直、不留奇形怪發(fā)。

　　2.不打耳孔，不帶飾物

　　3.不準穿拖鞋進校園。

　　請各位家長配合學(xué)校工作，及時督促孩子子，不要影響個人、家庭的形象。

　　八.正確對待家長座談會

　　學(xué)校組織家長座談會的目的，一是加強家長和老師對學(xué)生的了解，了解孩子在家和在校的情況，另外也加強家長之間以及家長和老師間的相互了解，相互交流孩子教育方面的方法與經(jīng)驗;二是也給家長們提供一次和孩子交流的機會，提供了一次親子活動，通過活動增進父母和孩子間的情感，同時也增進師生間的情感。

　　這對孩子的成長是有益的，可是有些家長總認為家長座談會沒什么用，和家長沒什么關(guān)系，在工廠上班，耽誤半天，就要少掙好幾十元錢，所以就不來了，我真不知道該說些什么，是掙錢重要還是孩子的成長重要。

　　趙本山說過一句話：“人生最大的悲哀是人活著，錢沒了!”我要說：“人生更大的悲哀就是錢掙了，孩子耽誤了!”為了我們的孩子能健康快樂的成長，能夠成人成才，我們做父母的做出點犧牲，是應(yīng)該的也是有價值的!

　　最后，給各位家長朋友深鞠一躬，再一次謝謝你們的到來，為了我們的孩子，希望我們常聯(lián)系。

　　也希望下次家長座談會你們還能來!

家長座談會講話稿11

尊敬家長同志們：

　　大家好！

　　今天，我們?yōu)榱撕⒆觽冏�到一起了。學(xué)校召開這個會，是為了孩子們；家長朋友們不怕路途遙遠，放棄手中的工作，來參加這個會，同樣是為了孩子！

　　在此，我謹代表學(xué)校對家長同志們表示衷心謝意，如果今天的會議影響了各位的正常工作和生活，我們表示抱歉。

　　今天會議的主題就是和家長們座談、探討畢業(yè)年級的學(xué)生應(yīng)當注意的一些問題。再就是就有關(guān)方面誠懇希望得到大家的理解，給予我們大力支持。

　　九年級是初中階段學(xué)生學(xué)習(xí)的又一個轉(zhuǎn)折點，可以說九年級這一年將基本決定每一個學(xué)生在學(xué)習(xí)、升學(xué)方面的前途命運。九年級的每一位教師也都深知責(zé)任重大，不敢有絲毫懈怠，千方百計、百計千方來搞好自己學(xué)科教學(xué)工作。老師一有空就往教室跑，經(jīng)常找學(xué)生談心。

　　所以請家長們放心，九年級的教師有能力有信心能夠把我們的教學(xué)工作做得更好，使學(xué)生的學(xué)習(xí)不斷取得進步。

　　同時從這次考試中結(jié)合學(xué)生平時表現(xiàn)我們也發(fā)現(xiàn)了一些問題：

　　1、學(xué)習(xí)自覺性還存在一些問題。成績一貫不理想的人，缺乏動力，沒有時間緊迫感，自暴自棄嚴重，上課不專心聽講，學(xué)習(xí)懶惰，作業(yè)馬虎應(yīng)付甚至抄襲、不做，一部分學(xué)生表現(xiàn)甚為惡劣。

　　2、部分學(xué)生自信心嚴重不足，成績?yōu)橹邢碌缺憩F(xiàn)較明顯。

　　針對畢業(yè)班，我在這個會上和大家說幾句話。

　　第一句話：我們大家都是學(xué)生家長

　　我當了20年的教師，接觸了很多的學(xué)生家長，感受最深的一點就是，老師與家長太容易找到共同語言�！翱蓱z天下父母心，望子成龍一般同，”不管你是什么職業(yè)、什么身份、什么性格，只要你是作父母的，就沒有不希望自己的孩子將來能夠成材的。而當老師的呢？“制弓的盼弓彎，造箭的望箭直”，誰不希望自己的學(xué)生個個都有出息？盡管我們已經(jīng)有很多共同語言，我還是想把關(guān)系拉得更近乎一點，今天，我是以一個學(xué)生家長的身份和朋友們交流思想，共同探討培養(yǎng)教育孩子的辦法。

　　第二句話：應(yīng)該把培養(yǎng)孩子放在第一位

　　在坐的朋友們，年齡和我差不多，正是干事業(yè)的時候。更何況“人到中年”，諸事纏身。忙，是不可避免的。然而，無論怎么忙，都不能忘了孩子。我曾經(jīng)和一個學(xué)生說過，：“孩子第一，工作第二，掙錢第三�！薄爱敼僦匾�，掙錢重要，孩子的前途更重要吧？”在這個問題上也就比朋友們體會得深一點。不論你在事業(yè)上取得多大的成就，不論你當了多大的官，不論你掙了多少錢，如果孩子的問題處理不好，那就是一塊最大的心病！看看周圍的鄰居朋友，你會發(fā)現(xiàn)了一個很明顯的現(xiàn)象，凡是臉上氣色很好的，都是比較省心的；凡是衰老的很厲害的，不用問，全部都是被孩子愁的！

　　我們當家長的，就應(yīng)該把心思多用在孩子身上。有不少家長總覺得把孩子送到學(xué)校里，就算是完成任務(wù)了。這種想法是不對的。老師，特別是班主任老師，當然要對學(xué)生負責(zé)。但是，學(xué)生在校時間，我們的老師都是盡心盡力的，回到家，責(zé)任就是家長朋友們的。他是否完成作業(yè)，是否認真學(xué)習(xí)，需要家長你們的檢查與督促。

　　也許有的朋友會說：“我現(xiàn)在盡量的掙錢給孩子花！”其實，那不是個好辦法。林則徐有一句很有名的話：“孩子若如我，要錢干什么？孩子不如我，要錢干什么？”孩子如果爭氣，不用給他一些留錢；孩子不爭氣，留錢只能幫助他惹更大的事。

　　所以我建議家長朋友們騰出空來趕快了解一下孩子目前的學(xué)習(xí)成績、思想動態(tài)，然后對癥下藥，幫孩子擬定合理的時間表，并陪他（她）學(xué)習(xí)一段時間，讓他感到馬虎不得，感到再不認真也說不過去。

　　家長還要了解學(xué)校對學(xué)生的要求，積極配合學(xué)校做好工作。九年級期間不盲目加壓，讓孩子心情輕松、自信、健康，保持最佳學(xué)習(xí)狀態(tài)。心態(tài)平常，大考門檻輕松過。創(chuàng)造良好的環(huán)境，讓孩子在溫馨、寬松的氛圍中發(fā)揮出最佳水平。

　　第三句話：你的孩子具有成材的一切條件

　　有的家長可能擔(dān)心：“我的孩子現(xiàn)在再努力是不是有點晚了？他是不是有點笨？”你的這些擔(dān)心是多余的。孩子是人生還沒有開始，怎么會晚呢？問題不是聰明不聰明，而是有沒有把聰明用到學(xué)習(xí)上去！還有的.學(xué)生未必在學(xué)習(xí)上見成效，體育、音樂都能成就美好的人生。比如馬上就進行的職中招生，那里也一樣可以參加高考，并不比文化課的孩子機會少。

　　第四句話：家長要與孩子交朋友

　　我們當家長的最容易犯的毛病就是對孩子批評過多造成對立。我自己就深有體會，當了一輩子班主任，對待學(xué)生可以說是比較有耐心，但在自己的孩子面前就很容易發(fā)火。其實，最好的的做法是放下家長的架子，與孩子平等的交流，與自己的孩子交朋友。

　　我們常說的話就是“恨鐵不成鋼”。其實，這句話并不正確。首先，鋼是煉出來的，不是“恨”出來的。好孩子好學(xué)生是培養(yǎng)教育出來的。“十年樹木，百年樹人�！迸囵B(yǎng)教育一個孩子談何容易！需要家長和老師長期的耐心細致的工作�！昂蕖钡慕Y(jié)果只能是適得其反。其次，鐵不成鋼，責(zé)任在誰？在工廠里，一爐鋼煉廢了，那是要追究當班的煉鋼工人特別是工段長責(zé)任的，是要扣工資和獎金的�！梆B(yǎng)不教，父之過�！焙⒆硬怀刹牛�那說明我們這個當家長的不合格！怎么能“恨”孩子呢？

　　即使我們的孩子有缺點，如果我們真的是為了孩子好而不是賭氣，那也必須多鼓勵少批評。因為批評多了，會嚴重的挫傷孩子的自信心，可能會使得孩子破罐子破摔。并且你表揚的話他容易聽進去，你批評的話他很難聽進去。如果一旦兩代人之間造成了沖突了，那基本上就沒法辦了！

　　不少家長對孩子抱有不切實際的期望，愛把考一中之類的話掛在嘴邊，殊不知這樣做不僅起不到激勵作用，反而讓孩子愈發(fā)悲觀、焦慮，給孩子造成不必要的心理壓力。其實，到了這個時候，孩子的知識水平和能力基本上已成定局，短時間內(nèi)不可能有“質(zhì)的飛躍”，因此，對家長來說，首要任務(wù)就是正確了解孩子的狀況，接納孩子的現(xiàn)狀，不提不切實際的要求，你不妨告訴孩子：“只要盡到最大努力就行了！”注重學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)方法。

　　孩子需要朋友，如果我們自己不與孩子交朋友，那么，他就很可能和社會上一些不三不四的人去交朋友2、生活上貼心照顧：思想高度緊張，精力高度集中，身體便容易虛弱。這時一定要堅持勞逸結(jié)合，保證較充足的睡眠，實現(xiàn)學(xué)習(xí)與休息的良性循環(huán)，如果晚上開夜車，白天倒沒精神，只能導(dǎo)致功課沒長進，身體也垮了。這個時候，家長也要關(guān)心孩子的起居飲食，督促孩子勞逸結(jié)合，調(diào)整好生物鐘。

　　第五句話：營造良好的學(xué)習(xí)氛圍

　　盡量避免出現(xiàn)對孩子的心理產(chǎn)生消極影響的事件，如夫妻吵架、鄰居沖突等等，營造溫馨、寬松的家庭氛圍。

　　有的家長會說，我對孩子學(xué)習(xí)挺關(guān)注的，

　　切忌嘮叨。在孩子九年級這個期間，一些家長總愛在孩子面前反復(fù)念叨“你要加把勁�。　�、“你一定要考好呀！”等等，這容易讓孩子產(chǎn)生逆反心理，加重思想包袱。你有這嘮叨的功夫，不如給孩子講講笑話，讓他的神經(jīng)放松一下。

　　第六句話：讓我們勁往一處使

　　過去，大家常說的一句話就是“調(diào)動學(xué)校、家庭、社會各方面的力量，共同培養(yǎng)好我們的下一代！”現(xiàn)在看來，這句話有點問題了！如果孩子能不在社會上受壞的影響，我們就已經(jīng)謝天謝地了。我們所能依靠的就是我們學(xué)校與家長兩方面的共同努力了！

　　記得曾經(jīng)讀過的一個古老的俄羅斯寓言故事：在湖邊停著一輛貨車。小馬、天鵝和螃蟹都來拉這輛車。大家都很使勁的拉車，累得滿頭大汗，但就是拉不動。原來小馬使勁的拉車往路上走，天鵝則使勁拽著車往天上飛，螃蟹呢，則是一心想把車拉到路邊的水溝里去。朋友們想一想，這多象我們教育孩子��！學(xué)校、家庭和社會就是那三股拉車的力量。學(xué)校是那匹小馬，家長就是那天鵝，還有“一大群螃蟹”“一心要把車子拉到路邊的水溝里去！”我們只有一個辦法，首先要剪斷社會上那些“螃蟹”的繩子，別讓他們“使橫勁”，然后把學(xué)校和家庭這兩股繩子并成一股，心往一處想，勁往一處使，同心同德，共同努力，才有可能把這輛車拉倒正路上去！

家長座談會講話稿12

家長朋友：

　　你們好！

　　在此，我們非常感謝你們在百忙之中抽出你們寶貴的時間來參加這次的家長座談會。相聚是一種緣分，既然有緣，彼此就要成為朋友，今天我們就像朋友談心一樣，可以暢所欲言。

　　我們召開這次座談會的目的：

　　1、關(guān)于家園溝通以及家園配合方面的'問題。

　　（1）關(guān)于家園聯(lián)系手冊填寫。

　　（2）關(guān)注家園互聯(lián)網(wǎng)欄目。

　�。�3）關(guān)注大掛書。

　　（4）關(guān)注主題活動網(wǎng)絡(luò)欄目。

　　（5）關(guān)注請你配合欄目。

　　2、關(guān)于幼兒良好行為習(xí)慣培養(yǎng)的一貫性、一致性。

　　3、關(guān)于培養(yǎng)幼兒的生活自理能力方面的問題。

　　4、關(guān)于幼兒用藥安全。

　　5、關(guān)于幼兒喝水量的問題。

　　6、關(guān)于上學(xué)期與姐妹班級相比存在的不足與差距及家長的期望、要求與建議。

家長座談會講話稿13

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的朋友們：

　　大家好!

　　春風(fēng)報春暖，桃園映校園。

　　值此“百花枝頭春意鬧”的醉人時節(jié)，我來到了寶地昌黎，參加本次家長座談會，并站在這個特殊的講臺上表達心聲，感到榮幸之至。

　　首先，請允許我代表全體家長，對各位老師為我們的孩子所付出的一切，表示誠摯的謝意!清聆聽我們發(fā)自心底的聲音：“老師，你們辛苦了!”

　　和在座的諸位家長一樣，三年前，我將孩子送到了這里，讓他接受高中階段的教育。

　　是這里的一流的設(shè)施、優(yōu)美的環(huán)境、嚴格的管理、嚴謹?shù)慕田L(fēng)、濃郁的學(xué)風(fēng)、和諧的氛圍和絕好的口碑讓我們趨之若鶩，情愿讓自己的孩子背井離鄉(xiāng)、飽嘗寒窗之苦。

　　青龍是國家級扶貧開發(fā)縣，家庭條件不算寬裕，孩子又是獨苗，我們每日里飽嘗著思念之苦、切膚之痛，生怕孩子在異地他鄉(xiāng)有個閃失，厭學(xué)棄學(xué)。

　　是你們這些辛勤的園丁為孩子奉獻了嚴父與慈母之愛，代我們付出了舔犢之情。

　　如果說“望子成龍、望女成鳳”是所有家長的'心愿，那么“盼生成人、助生成才”就是所有老師的期盼。

　　是你們用真情與厚愛、博學(xué)與勤懇、良知與超脫，向我們展示了新時期教師的風(fēng)采，見證了”誰是最可愛的人“!

　　昌黎人杰地靈，自古英才輩出。

　　身居“唐宋八大家”之首的韓愈在這里誕生，并寫下了千古絕唱;一代梟雄曹操在這里揮毫抒懷，碣石留下遺篇。

　　昌黎一中屬全市杏壇之魁首，蜚聲省內(nèi)外。

　　一代代一中人用心血與汗水傳承著古郡文明，使無數(shù)莘莘學(xué)子走進“象牙塔”，成為棟梁之才，用“內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象”打造著堅如碣石的一中豐碑。

　　老師們在這里費心、操心、盡心，忘我工作;我們把孩子送到這里放心、寬心、可心，全力持家;孩子們在這里安心、順心、銘心，健康成長。

　　昌黎一中——孩子的第二故鄉(xiāng)，我們永遠祝福你!

　　最后，恭祝各位領(lǐng)導(dǎo)、全體老師身體健康、工作順利，祝愿孩子們快樂學(xué)習(xí)、早日成才!

　　謝謝大家!

家長座談會講話稿14

尊敬的各位家長：

　　你們好！首先我代表學(xué)校，向來參加今天會議的各位家長，表示熱烈的歡迎！感謝你們多年來對學(xué)校的理解、關(guān)心和支持。今天，我們聚集一堂召開由學(xué)生家長和老師們共同參加的座談會，其目的是為了溝通和交流教育子女成才的經(jīng)驗，拉近家長、老師和學(xué)生之間的距離，增進理解，共同分析子女在學(xué)習(xí)成長中的各種積極因素和不利因素，制訂目標，采取措施，家校結(jié)合，齊抓共管，形成學(xué)校、家庭和社會教育的合力，實現(xiàn)我們共同追求的目標，讓每一個學(xué)生都學(xué)會做人、學(xué)會求知、學(xué)會做事、學(xué)會合作，健康成長，成為對社會、對人民有用的人才。近年來在各級黨委、政府和上級教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各位家長的關(guān)心和大力支持下，我校辦學(xué)水平不斷提高，教育教學(xué)不斷取得好成績。學(xué)校先后被評為泉州市體育工作先進單位、南安市課程改革先進單位、南安市文明學(xué)校等榮譽稱號。幾年來我校高考成績年年不斷提高，升學(xué)人數(shù)和升學(xué)率連續(xù)幾年奪得好成績。20xx年，我校高考上線114人，首次突破百人大關(guān)；xxxx年線人數(shù)達１４９人，本科上線４２人，重點線９人，位居泉州市一般完中第一名；xxxx年我校高考上線118人，20xx年上線高考243名，上線率達到80%，本科上線32人。xxxx年我校高考成績?nèi)匀幌踩�，上線174名，理科大專上線率達到93·65%，超過福建省及泉州市的平均水平，本科上線38人�？梢哉f我們的教育質(zhì)量和辦學(xué)水平是一年一個新臺階。我們的辦學(xué)成績得到了上級教育主管部門的充分肯定。優(yōu)異的成績來自每一個教師的辛勤教育，來自每一位同學(xué)的刻苦努力，也同樣來自于全體學(xué)生家長的支持和配合。家長朋友都很關(guān)心自己的子女一年多來在延平中學(xué)的學(xué)習(xí)情況，關(guān)心延平中學(xué)、關(guān)心高一年段的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。大家普遍關(guān)心的是延平中學(xué)的校風(fēng)學(xué)風(fēng)怎么樣？老師有沒有責(zé)任心？教學(xué)水平怎么樣？我的孩子在延平中學(xué)讀高中能不能考上大學(xué)呢？家長朋友，您把孩子交給了我們，我們有責(zé)任，也有義務(wù)，也有信心，有能力你的把孩子教育成人、成材。只要我們的孩子有潛力，想讀書我們完全可以讓他考入大學(xué)的。這幾年延平中學(xué)高考的成績就是最好的說明。現(xiàn)在期中考試剛剛過去，我們發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)進步了，有的同學(xué)到了高中跟不上，或者別的什么原因期中考試學(xué)習(xí)成績退步了，家長們心理肯定很著急，我們老師也很關(guān)注。孩子既需要成績，也需要成長，教育不是一蹴而就的，我們要尊重教育規(guī)律，對孩子一些不良的習(xí)慣，需要給我們時間來進行轉(zhuǎn)化，家長心情可以理解，我們的心情也和您一樣。為了所有孩子的未來，為了每個家庭的囑托，我們肩負著光榮的'使命，我們深知身上的擔(dān)子的分量，盡管我們用心、用心、再用心，但是我們的管理中可能還會有許多疏漏，還會存在有許多問題與矛盾，今天的家長會，我們就是要請廣大家長朋友們來幫我們“會診”，給我們提意見或建議，大家一定要知無不言，言無不盡，我們一定會虛心接受。既然來參加會議了就說明我們對自己的孩子很關(guān)心，對學(xué)校也是很支持的，大家等下到各班交流是都要暢所欲言，好話鼓勵的話要講，對學(xué)校的批評建議更要提出來，這才是真正關(guān)心學(xué)校。我們要樹立一個新的觀念，在對孩子教育的問題上，家長應(yīng)當成為我們教師合作伙伴，家庭教育也是學(xué)校教育的延伸。平時一定要保持溝通，加強家校聯(lián)系，共同關(guān)注學(xué)生成長。家長朋友，學(xué)校衷心希望你們能積極配合學(xué)校的教育，有效的指導(dǎo)孩子成長，全面的關(guān)注孩子的表現(xiàn)——因為，孩子正在發(fā)育，正在成長，孩子是你們的，也是我們的，學(xué)校是我們的，也是你們，我們是利益的共同體，培養(yǎng)孩子成人、成材是我們共同的責(zé)任。延平中學(xué)今天的辦學(xué)成果與無數(shù)個優(yōu)秀的學(xué)生的刻苦努力和無數(shù)個優(yōu)秀的家長的真誠支持是分不開的。但是，如何扮演好家長這一角色仍是一個重要問題。　　父母是孩子的教師，孩子的成長受父母的影響。這是人人皆知的常理。想讓孩子健康地成長，成為一個有用的人才，除了為孩子供吃、供穿、供學(xué)習(xí)之外，還應(yīng)該時時注意為孩子增加一份精神營養(yǎng)，即良好的道德品質(zhì)教育。平時要過問孩子的學(xué)習(xí)情況，要多與老師聯(lián)系了解孩子的學(xué)習(xí)各方面的表現(xiàn)。作為孩子的家長，絕不能認為孩子上學(xué)了，教育的任務(wù)就是學(xué)校教師的事。俗話說：一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。你的孩子正處于人生發(fā)展的關(guān)鍵時期，正是人的世界觀、人生觀、價值觀的形成時期，他們除了接受學(xué)校的系統(tǒng)教育之外，當然也離不開家庭、社會等各方面的教育。只有當各方面的教育形成合力，你的孩子才會在各方面更好更快更健康地向前發(fā)展。因此，特召開此次家長座談會向各位家長匯報一下高一年段開學(xué)以來的總體情況，希望各位家長與學(xué)校老師一道來共同關(guān)心探討，我們將一如既往地協(xié)同各位任課教師創(chuàng)造性地做好自己的本職工作，使高一年段能再上新臺階，能成為一個優(yōu)秀的年段集體。我們衷心感謝家長們對學(xué)校工作的關(guān)心、支持和理解，我們將努力工作，來回報大家的關(guān)愛。我們深切體會到：延平中學(xué)要發(fā)展，離不開廣大家長及各方面的支持與幫助。我們相信有大家的支持再大的困難也能克服，延平中學(xué)明天一定會更好！　最后誠懇地希望家長們多提寶貴意見和建議。再次感謝家長朋友參加這次家長會！祝各位家長身體健康，事業(yè)有成，教子有方！等下我們分五個組交流討論，

　　1、2班一組，在高一年2班教室；

　　3、4班一組，在高一年4班教室；

　　5、6班一組，在高一年6班教室；

　　7班一組，在高一年7班教室；

　　8班一組，在高一年8班教室；

　　請各位家長與班主任、科任老師一道到教室討論交流。

家長座談會講話稿15

尊敬的各位家長：

　　大家好，感謝大家在百忙中來參加這個家長座談會。你們的到來既是對孩子最大的關(guān)心，也是對學(xué)校工作的最大支持。在此我謹代表學(xué)校、代表初一年級組的所有老師們對家長的到來表示熱烈地歡迎，對你們對學(xué)校工作的悉心支持和全力幫助表示誠摯地謝意！召開這次家長會的目的是為了進一步加強學(xué)校與家長之間的交流，更全面地掌握學(xué)生的情況，以便我們能夠及時調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量——這是學(xué)生、家長、老師三者共同的心愿�？傊�一句話，“一切為了學(xué)生”。這是我們教育的一個根本出發(fā)點，我希望也堅信，從這個出發(fā)點出發(fā)，我們的座談會一定能夠達到預(yù)期的效果，取得圓滿成功！

　　在此，我主要講二個方面的問題：一是學(xué)校的基本情況、二是談?wù)剬�孩子的教育�?/p>

　　一、學(xué)校的基本情況。

　　騰鰲二中現(xiàn)有18個教學(xué)班，1061名學(xué)生，教職工總數(shù)77人，其中初一有八個教學(xué)班，教師28人。學(xué)生400多人。這是一個充滿生機和活力的年級組，也是一個團結(jié)向上的年級組。老師們集體備課，認真教研，沒有私心，心里想的就是“校興我榮，校衰我恥”，。在他們身上，有許多感人的事情：我們的8位班主任，每天早上6：30到校，中午吃完飯就進教室，沒有休息時間。……也正是有了這樣敬業(yè)的老師，騰鰲二中才贏得了社會的贊譽和認可，我們也才能無愧于家長寄予我們的厚望。

　　自開學(xué)至今，學(xué)校組織初一年級進行了學(xué)前教育，行為規(guī)范教育、匯操比賽、溫馨教室評比等活動，期末考試以前，我們還將安排長跑比賽和語、數(shù)、外三門學(xué)科的知識競賽等活動，應(yīng)該說，學(xué)生的生活是豐富多彩的。

　　初一是初中階段的起始年級，養(yǎng)成好的習(xí)慣很重要，除了通過各種活動促進養(yǎng)成教育，我們還通過量化管理來規(guī)范孩子們的各種行為，在孩子們的身上發(fā)生了可喜的變化：他們按時作息，上課聽講坐姿端正，認真聽講，大部分學(xué)生已經(jīng)適應(yīng)了初中的學(xué)習(xí)和生活，還有一部分同學(xué)沒有適應(yīng)。

　　二、談?wù)剬�孩子的教育（走進孩子心靈，走出教育誤區(qū)）

　　知心姐姐有過這樣幾句話：農(nóng)民怎樣對待莊稼，決定了莊稼的命運；家長怎樣對待孩子，決定了孩子的命運。莊稼長勢不好時，農(nóng)民從不會埋怨莊稼，只能自己想辦法澆水、施肥、改良土壤，但當孩子的學(xué)習(xí)出現(xiàn)問題時，家長是不是只是一味地指責(zé)孩子呢？咱們能不能在自己身上也找一找原因呢？我相信，我們每位家長都深愛著自己的孩子，但卻有很多家長不知道怎樣去愛。有時你可能會感覺到，每天與孩子近在咫尺，卻不能走進孩子的內(nèi)心。其實，怎樣教育孩子，這是一門學(xué)問，每一位做家長的都想得到最理想的答案，在這里我們共同探討。

　　實踐證明：好孩子是夸出來的，這就是說，要賞識你的孩子。

　　而我們許多家長是抱怨：為了孩子聰明，埋怨他笨，為了孩子細心，抱怨他粗心，抓住孩子缺點不放，有時還小題大做，認為優(yōu)點不說少不了，缺點不說不得了；造成惡性循環(huán)，讓孩子在“我不行”的狀態(tài)中歸于失�。欢�成功的教育應(yīng)該是抓優(yōu)點，讓孩子在“我能行”的感覺中走向成功。

　　在初中這個新起點上，首先要教育孩子重新定位自己，調(diào)整好心態(tài)。也許您的孩子是躊躇滿志的來到新學(xué)校，希望能展現(xiàn)自我的風(fēng)采，但中學(xué)招生范圍擴大，新集體里人才濟濟，以前出色的你不再拔尖，還可能當不上班干部，成績也許會不盡如人意，名次下滑……每個人都可能遇到這些挫折，這時作為家長的你應(yīng)該怎樣做呢？給孩子鼓勵，教育孩子不能因此心灰意冷、一蹶不振，我們要用不懈的努力一點點證明自己。也許你在小學(xué)時表現(xiàn)一般，入學(xué)成績比別人低，但不能就此盲目斷定自己不行而自暴自棄，因為入學(xué)或摸底成績只是代表過去，證明不了現(xiàn)在和將來，新的競爭剛剛開始，孰勝孰負還看今朝。400多名學(xué)生一起邁入初中大門的，是站在同一起跑線上的，不管小學(xué)是否優(yōu)秀那都已成為過去，過高或過低的自我評價都會困住前行的腳步，新的生活面前需要我們重新定位自己打造自己。

　　小學(xué)主要是語文、數(shù)學(xué)和英語三門課，而中學(xué)，初一就增加了歷史、地理、生物、政治等學(xué)科，初二將增加物理，初三還將增加化學(xué)，而且學(xué)習(xí)內(nèi)容增多，難度加大，進度加快，猛增的學(xué)習(xí)量往往讓您的孩子應(yīng)接不暇，頗有點狗咬刺猬，不知從何下口之感。初中的學(xué)習(xí)狀況改變了，再沿用小學(xué)的學(xué)習(xí)方法和方式顯然無法適應(yīng)，這就是學(xué)習(xí)的方法不同而出現(xiàn)的差異，到了中學(xué)要注意哪些學(xué)習(xí)方法呢？

　　第一要主動適應(yīng)老師的授課方式。中學(xué)改變了小學(xué)那種事無巨細式的教學(xué)方式，老師往往集中講解難點、要點，并且講過就不再重復(fù)，我們要主動去適應(yīng)老師的授課方式，包括語音、板書、思路、要求以及某些教學(xué)習(xí)慣。想做到這一點有兩個訣竅：一是預(yù)習(xí)，拿著書本隨便翻看不是預(yù)習(xí)，預(yù)習(xí)是把第二天的功課盡可能看懂，并找出不懂的地方，在課堂上做為重點聽，這可以提高我們的聽課效率，培養(yǎng)自學(xué)能力。二是多請教，主動把自己的學(xué)習(xí)狀況向老師介紹，有問題就大膽問，千萬不要礙于面子而把聽不懂的知識留到明天，從一開始就不能欠學(xué)習(xí)賬，否則學(xué)習(xí)中的漏洞越來越多，到了高年級就難以彌補了。

　　第二要制訂科學(xué)的學(xué)習(xí)計劃。要解決科目多，學(xué)習(xí)量大的問題，最好方法就是制定學(xué)習(xí)計劃。包括長期計劃，新學(xué)期我的目標是什么，到期中期末我要達到什么水平，還可以找個競爭對手來激勵自己；此外還有短期計劃，也就是周計劃、天計劃，比如：我怎樣安排這一天的學(xué)習(xí)和玩耍時間，利用什么時間做哪門作業(yè)，何時預(yù)習(xí)，何時做系統(tǒng)復(fù)習(xí)等等。只要這樣踏踏實實完成每天的計劃和小目標，就可以自如地應(yīng)對新學(xué)習(xí)，達到長遠目標。三要注意摸索適合自己的學(xué)法。在初中階段學(xué)習(xí)方法的重要性體現(xiàn)的尤為突出，因為學(xué)習(xí)的難度加深、靈活性加大，不能單憑死記、死學(xué)，要講究記憶的方法，注意對知識的消化和理解。而且各學(xué)科的特點不同，學(xué)法也有區(qū)別，我們在新的學(xué)習(xí)過程中要注意不斷反思和調(diào)整，逐漸摸索出適合自己的學(xué)法，做到事半功倍。

　　第三點建議：學(xué)會適應(yīng)學(xué)會交往

　　首先我給同學(xué)們講一個案例：陳佳是父母的掌上明珠。不知怎么的，爸爸、媽媽發(fā)現(xiàn)她自從上初中后，話越來越少，就喜歡獨自靜坐在自己的臥室內(nèi)，面對書本發(fā)呆。從前活潑、開朗、好動的她好像變了個人似的，而且有時還無故發(fā)脾氣。偶然間，媽媽發(fā)現(xiàn)她的筆記本上寫著：“為什么成績下降？”“為什么同學(xué)都不喜歡我？”父母有些擔(dān)心了，就去學(xué)校找老師了解情況。老師也反映現(xiàn)在的陳佳性格比較內(nèi)向，上課不愿說話，與同學(xué)的交往也比較少，有時班級搞活動，她總是不知不覺地成為旁觀者。

　　陳佳同學(xué)表現(xiàn)出來的現(xiàn)象，實際上是學(xué)校環(huán)境適應(yīng)障礙。因此我希望我們的初一新同學(xué)的各位家長在小學(xué)與初中轉(zhuǎn)形的關(guān)鍵時期多關(guān)心孩子，多與孩子談心，及時了解孩子的心理，與孩子共度難關(guān)，幫助孩子快速適應(yīng)初中生活。

　　做到科學(xué)教子，應(yīng)從以下幾個方面做起。

　　一要重視自身榜樣的作用。著名的教育學(xué)家馬卡連柯曾經(jīng)給家長們寫過這樣的一段話：你們自身的行為在教育上具有決定意義，不要以為只有你們同孩子談話或吩咐孩子的時候才是教育孩子，在你們生活的每一瞬間甚至當你們不在家的時候都教育著孩子，你們怎樣穿衣服，怎樣跟別人談話，怎樣談?wù)撈渌�人，你們怎樣表示歡欣和不高興，怎樣對待朋友，怎樣笑，怎樣讀書看報……所有這一切對孩子都有很大的影響。

　　二要構(gòu)筑信任鼓勵的心態(tài)。多給孩子一些微笑，對他們的所作所為感興趣。對他們的任何努力和成功都給予贊揚和鼓勵，即使這種努力是微不足道的。當他們學(xué)習(xí)或練習(xí)的時候，要允許他們犯錯誤，剛開始時也許做的并不好，但不要去指責(zé)他們，不要用成年人的'標準去要求他們。當他們說“我不行”或“我做不了”時要鼓勵他們試一試再來一次，千萬不要為了節(jié)省時間或缺乏耐心而半途而廢。否則，一旦他們養(yǎng)成了做什么事都半途而廢的不良習(xí)慣，那么，他們將永遠不會體驗到成就感，他們的自尊也會逐漸降低。注重孩子的優(yōu)點和長處，充分肯定，不斷強化，逐步形成。

　　三要正確對待孩子的學(xué)習(xí)成績。承認差異，允許失敗。許多家長在教育子女的教育問題上，急功近利。孩子取得了好成績，家長就高興，甚至有的家長在考試前就許諾，只要考好了，要啥買啥。這種不當?shù)奈镔|(zhì)刺激并不能起到長久的激勵作用，一旦刺激失去了誘惑力，孩子對學(xué)習(xí)的熱情就會降到冰點，因為物質(zhì)刺激異化了學(xué)習(xí)的目的。對學(xué)生來說，最大的成功不僅僅是取得驕人的成績，而是要具有堅韌不拔、永不言敗的精神。成績的起落很正常，有了永不言敗的精神才能取得下一次的勝利。

　　四要讓孩子學(xué)會獨立自主。尊重他們的各種需要，尊重他們的興趣愛好，鼓勵他們表達自己的思想和感情，遇事多跟他們商量，多聽他們的意見，允許他們自己做選擇和決定，容忍孩子有與父母的不同見解。要給孩子長大的機會。孩子的事情盡量讓孩子自己做——比如說洗衣服，就不要包辦代替了。

　　五要保持與學(xué)校的聯(lián)系。家長要和任課教師特別是班主任保持經(jīng)常性的聯(lián)系，及時了解孩子在校的表現(xiàn)，這很有必要。我們初中的老師是很辛苦的，特別是班主任，工作繁雜，教學(xué)管理任務(wù)重。如果讓他們給每位家長都打電話，班里那么多學(xué)生，這顯然不現(xiàn)實。但老師們希望與家長溝通，及時反饋孩子在校的情況，所以希望家長大膽與老師交流，共同關(guān)注孩子的成長。

　　六要重視對孩子的安全教育。我們的社會生活中存在著太多的危及生命安全的隱患，火災(zāi)、溺水、交通事故、食物中毒、擁擠踩踏、刑事傷害等，因此，我們要反復(fù)教育我們的孩子講秩序、守規(guī)則、珍愛生命，安全第一，從我做起。

　　好了，以上我講了這么多，希望對家長朋友有所幫助。今天，我們與家長朋友們一起，共同商討孩子的教育問題，希望咱們能夠和諧融洽、互相信任、彼此合作，共同來完成教育孩子成才的重任。

　　下面的時間交給班主任支配，謝謝大家！

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