- 我的讀書故事優(yōu)秀演講稿 推薦度:
- 我的讀書故事演講稿 推薦度:
- 我的讀書的故事演講稿 推薦度:
- 相關(guān)推薦
我的讀書故事的演講稿12篇
演講稿可以提高演講人的自信心,有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。在發(fā)展不斷提速的社會(huì)中,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高,你寫演講稿時(shí)總是沒(méi)有新意?下面是小編為大家整理的我的讀書故事的演講稿,歡迎大家分享。
我的讀書故事的演講稿 篇1
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!
我是一二班的 。今天我就給大家講一講我的讀書故事,我特別喜歡讀繪本、腦筋急轉(zhuǎn)彎、邏輯思維方面的書籍,因?yàn)槔L本里面的圖畫是會(huì)說(shuō)話的,可以讓我看著圖片根據(jù)繪本中少量的文字,腦海中想象著文字講述的內(nèi)容。
每本繪本都蘊(yùn)含著一個(gè)小小的道理。比如我閱讀的《我爸爸》《我媽媽》繪本,讓我理解了爸爸媽媽的辛苦,爸爸的叮嚀,媽媽的嘮叨都是對(duì)我的關(guān)心與關(guān)愛(ài),成長(zhǎng)的路上感謝爸爸、媽媽的陪伴,我愛(ài)你們我的爸爸媽媽。
我也喜歡讀寫媽媽為我買的邏輯思維系列,書中多變的圖片,內(nèi)置的迷宮,拼圖、找對(duì)錯(cuò)、推理、關(guān)聯(lián),都在考驗(yàn)著我的思維能力,訓(xùn)練著我的專注力,讓我樂(lè)此不疲專注地玩樂(lè)在書中!赌X筋急轉(zhuǎn)彎》也放在我的床頭,每天晚上入睡前我都要看上幾頁(yè)。其中的問(wèn)題和答案幽默和機(jī)智,幽默感可以讓我課間和同學(xué)互動(dòng),增強(qiáng)我們之間的友誼。機(jī)智感可以讓我用多向的思維去思考問(wèn)題,遇到困難要多轉(zhuǎn)動(dòng)小腦筋,用多種方法來(lái)解決問(wèn)題。遇到特別有趣的.問(wèn)題我還會(huì)主動(dòng)記下來(lái)考驗(yàn)一下我的爸爸媽媽。
《搬過(guò)來(lái)搬過(guò)去》繪本閱讀后讓我學(xué)會(huì)了世界上沒(méi)有相同的人,每個(gè)人帶著各自的缺點(diǎn)、缺陷,然后盡自己所能的苛求對(duì)方,期望對(duì)方完美,這樣真的不好。我們要像鱷魚先生和長(zhǎng)頸鹿小姐一樣,互相妥協(xié),互相寬容,互相忍耐,互相安慰,學(xué)會(huì)愛(ài),互相愛(ài)。
在閱讀中發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)和不足,在以后的生活中不斷改正自身存在的缺點(diǎn)和不足。
書中自有黃金屋,書籍是人類進(jìn)步的階梯,在以后的學(xué)習(xí)中,我要在更多的書中獲取知識(shí),增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),開(kāi)闊視野。
謝謝大家。ň瞎藞(chǎng))。
我的讀書故事的演講稿 篇2
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
媽媽為了培養(yǎng)我的讀書習(xí)慣,給我買了一本《上下五千年》,這本書讓我領(lǐng)略了中國(guó)悠久的歷史,它讓我知道了古代的四大發(fā)明:指南針、火藥、活字印刷術(shù)、造紙術(shù),還讓我知道了中國(guó)的四大名著:《紅樓夢(mèng)》《水滸傳》《三國(guó)演義》《西游記》,更讓我知道了許多的著名的詩(shī)人:李白、杜甫、白居易……我為中國(guó)有著悠久的歷史文化感到驕傲,感到自豪,我愛(ài)你,偉大的'祖國(guó)!
我不但愛(ài)著歷史,而且愛(ài)讀童話,我最愛(ài)《安徒生童話》了,每當(dāng)我讀這本書時(shí),我就會(huì)想起那位賣火柴的小女孩,如果她到我們中間來(lái)了,我會(huì)把我的羽絨服給她穿,把媽媽買的蛋糕分她一半,我還會(huì)帶她到西湖濕地、天井湖公園去游玩,讓她感受到快樂(lè),感受到溫暖,讀了《安徒生童話》讓我明白了一個(gè)道理,要學(xué)會(huì)善良,學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài),學(xué)會(huì)做人的道理,這讓我知道人世間還有疾苦,我們要向那些處于疾苦中的人們伸出援助之手。
到了四年級(jí),我讀的書多了,漸漸地,我作文里的好詞好句也多了起來(lái),記得有一次,我在作文里用了“千里之行,始于足下”這句話,老師在我這句話下面畫了五角星,這個(gè)五角星表示好,這讓我嘗到了甜頭,以后,我在作文里經(jīng)常寫好詞好句,漸漸地,我的作文水平就提高了。
讀書,讓我一天天地成長(zhǎng)起來(lái),讀書,讓我明白做人的道理,讀書,讓我養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。我也知道我的閱讀量不過(guò)是大海中的一滴水,我要像古人說(shuō)的那樣:“讀萬(wàn)卷書,行萬(wàn)里路!苯窈,我要多讀書,讀好書,一步一步實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想!
我的讀書故事的演講稿 篇3
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
記得三四歲時(shí),媽媽給我買好多有趣的圖畫書,常常遞給我一本,任由我隨意翻閱。說(shuō)來(lái)也奇怪,大字不識(shí)一個(gè)的我竟能被圖畫吸引而沉迷其中。每當(dāng)媽媽從學(xué)校回來(lái),把我抱在膝蓋上指插圖念故事給我聽(tīng),那時(shí)好動(dòng)的我格外安靜。
后來(lái),我上幼兒園,聽(tīng)老師講故事嫌不夠,回到家總纏著媽媽,讓她讀《白雪公主》給我聽(tīng)。媽媽放下手中的活,繪聲繪色地講了起來(lái),我聽(tīng)得如癡如醉。同一個(gè)故事,我聽(tīng)上十遍二十遍,也不厭煩。聽(tīng)著聽(tīng)著,我甚至都能背下來(lái)。記得有一次,媽媽因?yàn)榇中淖x錯(cuò)了一個(gè)字,我竟給指出來(lái)。當(dāng)時(shí),媽媽十分驚喜,那神情我至今歷歷在目。從那以后,好長(zhǎng)一段時(shí)間,這件事幾乎成為爸媽和別人聊天時(shí)最愛(ài)談及話題。
慢慢地,我上小學(xué),《白雪公主》等童話書已不能讓我滿足。就在這時(shí),我從伙伴口中聽(tīng)到了“楊鵬”這兩個(gè)字,抑制不住好奇心,硬拉著媽媽去書店買他的書。翻看著《裝在口袋里的爸爸》,我的心情莫名地激動(dòng)。第一次看那么厚的書,我竟不覺(jué)得吃力,且越讀越順溜,越讀越不肯放下。直到把整套書都看完,還不過(guò)癮,隨后我又借閱楊鵬的《幻想大王歷險(xiǎn)記》《校園三劍客》等書,覺(jué)得他真了不起,因?yàn)樗P下的科幻世界帶給我無(wú)窮的快樂(lè)。
不知不覺(jué)到四年級(jí),林老師推薦我們閱讀《狼王夢(mèng)》。說(shuō)實(shí)在的,當(dāng)時(shí)我興致不高。現(xiàn)在想想,這與我的閱讀范圍太窄有關(guān),那時(shí)我只認(rèn)準(zhǔn)自己喜歡的書。不過(guò)師命難違,更何況一向奉師命如圣旨的我,雖然心中有萬(wàn)般不舍,也不得不放下手中的科幻小說(shuō)、童話故事。
當(dāng)我接過(guò)那磚頭一樣厚重的《狼王夢(mèng)》,頓時(shí)望而生畏?墒菦](méi)看幾頁(yè),我竟發(fā)現(xiàn)原來(lái)動(dòng)物的世界也是那么有意思,這無(wú)不得益于作家沈石溪,他筆下動(dòng)物是那么有靈性,它們簡(jiǎn)直是人類另一個(gè)世界。看著看著,我竟為紫嵐的命運(yùn)而揪心不已。后來(lái),我狂熱地喜歡上沈石溪的動(dòng)物小說(shuō),到處搜集他的作品來(lái)閱讀。這就是我的讀書故事。
書,這朵奇異的花兒,已成為我生命的一部分!我愿終生與它不離不棄! 我的讀書故事演講稿 (3)
從識(shí)字開(kāi)始我就喜歡讀書,特別是故事書。一讀就著迷,把什么事都拋到九霄云外去了。
上個(gè)暑假,我媽媽在航埠熊熊文具店給我買了兩本淘氣包馬小跳系列升級(jí)版的《同桌冤家》和《暑假奇遇》。我一拿到就恨不得馬上知道里面的內(nèi)容,懷著激動(dòng)的心情,“咚咚”跑回家讀了起來(lái)。才讀了一會(huì)兒就覺(jué)得里面的內(nèi)容很精彩、很有趣,不知黑夜的.到來(lái)。媽媽叫我,我也當(dāng)作沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)一樣,繼續(xù)讀。讀的時(shí)候,有時(shí)候會(huì)覺(jué)得很感動(dòng),如:《暑假奇遇》里的小非洲說(shuō):“我也不吃不喝陪著你餓三天!弊x到這里,我覺(jué)得小非洲是一個(gè)患難與共的人。也有時(shí)侯會(huì)為書里的人感到惋惜、傷心和悲哀。
讀到最精彩的部分,媽媽突然一下出現(xiàn)在我的面前說(shuō):“你這個(gè)書呆子,不,應(yīng)該叫課外書書呆子。每天就知道讀課外書?斐燥埌!”我盛好飯菜,想去房間里吃,但媽媽不準(zhǔn)我去,怕我邊吃邊讀課外書,盯著我把飯吃完。我剛吃完就又回到房間里精精有味地讀了起來(lái),也不知我是怎么睡著的。
雖然現(xiàn)在媽媽不讓我看課外書,但我心里還裝著課外書。不過(guò)現(xiàn)在我要好好學(xué)習(xí),爭(zhēng)取在期末考試中拿個(gè)好成績(jī)。因?yàn)閶寢屨f(shuō)了,只要我期末考得好,就給我買一整套課外書。我現(xiàn)在要加倍努力,爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)寐。
我的讀書故事的演講稿 篇4
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
我是一個(gè)忠實(shí)的“小書蟲”,每天在書的森林里,勤勞地“啃”著葉子,而一件讀書趣事更讓我對(duì)書愛(ài)不釋手。
有一次,我獨(dú)自一人來(lái)到寧波書城,口袋里揣著三十元,準(zhǔn)備將一本我愛(ài)慕已久的好書買下。當(dāng)我來(lái)到三樓時(shí),擁擠的人群讓我迷失了方向,按照平時(shí)習(xí)慣的路線,我一會(huì)兒側(cè)著身子,給大人們讓 路,一會(huì)兒又緊緊抓住口袋里的三十元,生怕丟了,經(jīng)過(guò)種種考驗(yàn),我終于來(lái)到熟悉的地方。我的目光仔細(xì)地搜尋著,咦,怎么不見(jiàn)了,前兩天還有的呀?我問(wèn)了身邊的工作人員:“阿姨,前兩天放在 這個(gè)柜子上的'那本書呢?”“ 在那邊!薄 謝謝!焙貌蝗菀渍业搅诉@本書,我小心翼翼地抱著它,把它買了下來(lái)。結(jié)果,就在我回去的路上,一位阿姨撞倒了我,并把手里的果汁灑到了我的書上。 “啊呀!”我叫了起來(lái),“這可是我新買的書呀!”我說(shuō)完,低聲地哭了起來(lái)。那位阿姨嚇壞了,連忙說(shuō)道:“小朋友,別哭了,我再給你買一本,好不好?”我抬起頭來(lái),一張熟悉的面孔出現(xiàn)在我眼 前,我失聲大叫:“王老師!”王老師是我上幼兒園時(shí)對(duì)我最好的老師。王老師笑著說(shuō):“是你呀,你這個(gè)小書蟲,竟然還為了一本書哭!你上幼兒園時(shí),人家把你的書折壞了,你還哭,我還不信呢! 長(zhǎng)大了還這樣!”
這件讀書趣事,讓我更珍惜書,喜愛(ài)書!
我的讀書故事的演講稿 篇5
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
大家好!
書是一個(gè)簡(jiǎn)單又平凡的字眼,可他在我的心目中有崇高的地位,在我的讀書生活中,有許許多多的趣事。
記得有一次:我正在看《笑貓日記之孩子們的秘密樂(lè)園》,爸爸喊我下樓吃飯,我沒(méi)應(yīng),我還在入迷的看著書,爸爸上樓來(lái),一把抓起我兇巴巴地說(shuō):“你這個(gè)壞家伙,你倒好,我們著急,你卻一點(diǎn)也不著急,下去吃飯!”話音剛落,我被一只粗暴的大手拉了下去,爸爸還把我的.書扔到了地板上。我想:爸爸和“殘酷”這兩個(gè)詞有什么區(qū)別?
我這個(gè)人喜歡看書,一旦看到我喜歡的書,我就抓住不放。當(dāng)那一段段美妙的文字在我的眼前浮現(xiàn)時(shí),我就忘了吃飯、睡覺(jué)。完全沉浸在在故事的情節(jié)中,我就想獨(dú)自靠在床邊,美美的看一會(huì)兒,誰(shuí)知把月亮看出來(lái)了。
季羨林老爺爺曾說(shuō)過(guò):文章要寫好,最可靠還是讀書,書里的優(yōu)美詞句都是作者有生命力、想象力創(chuàng)造的。高爾基也說(shuō)過(guò):書籍是人類進(jìn)步的階梯。通過(guò)讀書,我學(xué)到了很多知識(shí),也養(yǎng)成了讀書的良好習(xí)慣。x
我的讀書故事的演講稿 篇6
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
在我五歲那年,一位姐姐送了我?guī)妆緯N液闷嫘谋l(fā),便翻了翻書,書似乎有種魔力,把我深深地吸引住了。里面的好詞佳句和精彩絕倫的內(nèi)容,讓我如癡如迷的看了起來(lái)。從此書成了我生命中不可缺少的一部分。書也像位不離不棄的朋友,伴隨著我一天天張大。幾年來(lái),我成了個(gè)名副其實(shí)的小書迷。家里也成了小小的“圖書館”,藏有許多本“陽(yáng)光姐姐”伍美珍的書,讓我真正地百看不厭。我最喜歡的一本書是《都是答案惹的貨》,說(shuō)起來(lái)還有一個(gè)令我終生難忘的小故事呢!
這天,可是一個(gè)大好日子,老師讓我們?nèi)バ陆ǖ膱D書館去看書。走進(jìn)安安靜靜的圖書室,望著那些各種各樣,無(wú)比精彩的`書,讓我不禁大吃一驚。我看著一排排整整齊齊的書,恨不得不吃不喝在這呆上一個(gè)月。我不知不覺(jué)患上了選擇困難癥,突然我眼前一亮,這本書可是我差點(diǎn)跑斷了腿都沒(méi)有買到的書。我手舞足蹈的拿過(guò)來(lái)。剛翻開(kāi),就已沉醉在書的世界里,久久不能自拔。圖書室立馬安靜了,和剛剛熱熱鬧鬧的“搶書大戰(zhàn)”鮮明對(duì)比,安靜的連根針掉在地上都聽(tīng)得清清楚楚。可時(shí)間這位勤快的人,還在飛快的旋轉(zhuǎn)中。
時(shí)間過(guò)去一大半,書也看到了結(jié)束了。我心提到了嗓子眼。兩個(gè)女孩的友誼真的是水晶球般脆弱嗎?能否破鏡重圓?老天似乎和我做對(duì),當(dāng)我提心吊膽的看另一頁(yè)時(shí),下課鈴“無(wú)情”的響了起來(lái)。我頓時(shí)五雷轟頂,心都碎了一地。我抱著一絲希望問(wèn)管理員老師:“可以借出去嗎?”可是希望也破滅了:臨近放假書已不外借學(xué)生。我在心里心灰意冷說(shuō):“蒼天啊!大地啊!為何這樣對(duì)我!”老天像個(gè)犯了錯(cuò)的孩子,決定將功補(bǔ)過(guò),喊來(lái)了“大救星”李老師,李老師想了想說(shuō):“以我的的名義借出去,好不好?”我半信半疑地說(shuō):“真的嗎?”李老師笑了笑,我頓時(shí)眉開(kāi)眼笑,心里樂(lè)開(kāi)了花似的。
生活就是這樣,在你心灰意冷時(shí),給你帶來(lái)出乎意料的驚喜,在你跌倒時(shí),總會(huì)有一雙收,慢慢扶你起來(lái)。就這樣,我看完了這本書,看完了這個(gè)感動(dòng)到哭的結(jié)局。
我的讀書故事的演講稿 篇7
尊敬的教師、友愛(ài)的同學(xué)們:
你們好!今日我演講的題目是?我的讀書故事?
在我還沒(méi)上幼兒園的時(shí)候,就特殊喜歡聽(tīng)故事,可是那時(shí)候我不熟悉字,所以老纏著媽媽給我講故事。晚上,我躺在床上,媽媽就會(huì)坐在我的床邊,給我讀故事,聽(tīng)著故事我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。有些故事聽(tīng)的遍數(shù)多了,我都能記住了。有時(shí)候媽媽上班太累了,她就躺在床上閉著眼睛給我講,只要一講錯(cuò)了,我就說(shuō):“媽媽講錯(cuò)了,媽媽講錯(cuò)了。〞媽媽就重新講。講著講著,媽媽睡著了,我的眼睛還瞪得錚亮。
上一班級(jí)我學(xué)習(xí)了拼音,媽媽就給我買帶拼音的書看,漸漸的我能自己看書了,媽媽興奮地說(shuō)她最終解放了。
如今我看的書更多了,?愛(ài)的訓(xùn)練?、?昆蟲記?、?木偶奇遇記?、?魯濱遜漂流記?、?格林童話?等等。每天做完作業(yè)我都會(huì)津津有味的讀書,我家的書柜里擺滿了書。媽媽告知我,有些書不能只看一遍,所以好多書我都讀了好幾遍呢,每讀一次,我都會(huì)有新的`覺(jué)察。有時(shí)媽媽見(jiàn)我看書的時(shí)間太長(zhǎng),就讓我下樓玩一會(huì),我都聽(tīng)不見(jiàn),因?yàn)槲铱吹奶肷窳,媽媽?jīng)常喊我小書蟲。是啊,假設(shè)一天不讀書,我就覺(jué)得少了點(diǎn)什么似的。在讀書中,我漸漸領(lǐng)悟到了:從小就過(guò)著小皇帝生活的我,卻從沒(méi)有滿意過(guò)。當(dāng)我拿到大桔子時(shí),就抱怨它酸;當(dāng)我拿到甜桔子時(shí),又抱怨它小!賣火柴的小女孩那么可憐,她卻從沒(méi)抱怨過(guò)命運(yùn)的不公!而我呢!有親人寵著,生活那么幸福,卻總是不滿意。還有那次我在做作業(yè),遇見(jiàn)了一道題不會(huì)做,我絞盡腦汁也想不出來(lái),我就心安理得的放棄了。魯賓遜在那么艱辛的日子里,都沒(méi)有退縮過(guò)。而我呢?只為了一道題就退縮了,以后我遇到困難和挫折時(shí)肯定要英勇努力和它做斗爭(zhēng),勇于面對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的一切,即使跌倒一百次,我也要一百零一次站起來(lái)!
書給我?guī)?lái)才智,帶來(lái)歡樂(lè),帶來(lái)陽(yáng)光,帶來(lái)力氣!讓我們一起幸福地共享吧!
我的讀書故事的演講稿 篇8
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
大家好! 三、四年級(jí)時(shí),我嘗試著讀一些課外書。啊,書中的世界真精彩!讀書成了我生活中不可缺少的一部分,它不但讓我懂得了許多知識(shí)和做人的'道理,還給了我快樂(lè),一種漸入佳境般的愉悅。多讀書,快讀書,我一發(fā)不可收,幾乎“走火入魔”。怎么回事呢?這里面還有個(gè)小插曲。
去年暑假,我和爸爸去買書。我看中了一本叫《說(shuō)唐》的書,內(nèi)容十分精彩,纏著爸爸買到手。從此,我是白天看、晚上看,目不轉(zhuǎn)睛、手不釋卷,翻來(lái)覆去看了十幾遍,“隋唐英雄榜”倒背如流,各路人物關(guān)系、經(jīng)典戰(zhàn)例如數(shù)家珍。我最喜歡書里的李世民,他品德高尚、為人誠(chéng)懇、樂(lè)于助人,真是“得民心者得天下!”爸爸看我整天捧著本《說(shuō)唐》,對(duì)其它什么書都不感興趣,趕緊找我談心:不能為了一棵樹,而放棄整個(gè)森林。對(duì)啊,那真是“撿了芝麻、丟了西瓜”啦!外面的世界更精彩!要多讀書,讀好書,學(xué)會(huì)精讀與略讀,掌握好讀書的方法。
常言道“開(kāi)卷有益!”朋友,如果你有空閑,那就讀一讀書吧,這真是一件很有意義的事。
我的讀書故事的演講稿 篇9
尊敬的各位老師,各位同學(xué)們:
大家下午好!
今天,我演講的題目是:我的讀書故事。我有許多各種各樣的書籍,長(zhǎng)篇小說(shuō),故事童話,它們不但是我的知心朋友,還是一盞指明燈,照亮你前進(jìn)的步伐,為你解決困難。我從小就愛(ài)看書,小時(shí)候,我喜歡看一些具有漫畫插圖的故事書,那時(shí)候的我囫圇吞棗,不求甚解。如今我長(zhǎng)大了,就比較喜歡漂流記,歷險(xiǎn)記等刺激又令我驚險(xiǎn)的小說(shuō)故事。這樣的讀書生活讓我不亦樂(lè)乎。在我茫茫的腦海中,我還明晰地記著一件事,這件事就像一張貼紙,牢牢地貼在我的心中,使我揮之不去。
當(dāng)我沉重得從老師手中接過(guò)測(cè)驗(yàn)卷的那一刻,我的心中掠過(guò)不安分的一念,那次測(cè)試我只得了85分,非常糟糕;氐郊,我生怕被爸爸責(zé)罵,于是我就躲在房間里看書。當(dāng)時(shí),我看了一本名叫《英勇的故事》的書,就是因?yàn)檫@本書,給予了我成功的啟示。當(dāng)我讀到:“在一個(gè)又濕又滑的地方,她摔倒了,摔的很厲害,膝蓋上淌滿了鮮血,但她英勇極了,她沒(méi)有哭,也沒(méi)有放棄,而是英勇的站了起來(lái)!睍r(shí),我的眼睛猛然一亮:是啊,從哪里跌倒就從哪里站起來(lái),這次失敗了,但這并不代表下一次也是同樣的失敗。于是,我立即拿起語(yǔ)文書復(fù)習(xí),有時(shí)間就做做爸爸買的練習(xí)題,經(jīng)過(guò)我的`努力,在下一次的測(cè)驗(yàn)中,我果然獲得了優(yōu)異的成績(jī),這使我明白了:失敗乃成功之母,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹?只有在失敗中汲取教訓(xùn),才能獲得好成績(jī),才能獲得成功。
我愛(ài)讀書,因?yàn)樗o予了我許多許多,讓我們共同在書的海洋中遨游,感受讀書的樂(lè)趣吧!
我的演講完畢,謝謝大家。
我的讀書故事的演講稿 篇10
敬重的教師,友愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
“我聽(tīng)到一些小光陰,像只得意的小黑貓,躡著腳,輕輕走過(guò)我的夢(mèng)境。它又多像佛祖手里的念珠,散落在歲月的長(zhǎng)河里,數(shù)著數(shù)著,這人生也就走過(guò)來(lái)了……〞這是丁立梅筆下的一段文字,我很是喜歡,便順手抄下來(lái)了,如今想想,那些泛著油墨味兒的書頁(yè),陪伴我度過(guò)多少平淡的歲月。
憶不起從何時(shí)開(kāi)頭,那些奇妙的文字開(kāi)頭進(jìn)入我的世界。它們像是一個(gè)個(gè)得意的音符,譜寫出段段旋律。我讀的書很雜,讀過(guò)晶瑩剔透的童話故事,讀過(guò)曲曲折折的小說(shuō),讀過(guò)詩(shī)意雋永的散文,也曾迷過(guò)一陣子懸疑科幻……
我最喜歡讀的書是那種表達(dá)幾十年前的故事的`書,大多出自已有些歲數(shù)的作家。我喜歡看那一代人幼時(shí)吃些什么,玩些什么,那些東西如今是哪兒也找不到了。也是喜歡散文的,“我不會(huì)叫它郵報(bào)亭,而叫它綠報(bào)停,我寧愿信任,它是被公園里吹來(lái)的風(fēng)染綠的。〞“春日陽(yáng)光的金線如雨傾盆地潑在暖和的土地上,牽;ㄔ诨h笆上纏綿盛開(kāi)。〞每當(dāng)讀到這些詩(shī)一般的句子時(shí),心中那根弦似被撥動(dòng)了,抑制不住地感動(dòng)起來(lái)。
仔細(xì)讀書的時(shí)間是越來(lái)越少了。曾經(jīng)很多個(gè)周末的下午,為自己倒一杯淳淳的牛奶,嘴里含一塊水果味硬糖漸漸化著,捧一本書,在書桌前一坐就是一下午。間或抬頭,觀察幾只鳥兒飛過(guò)來(lái),在窗外的樹枝上停息,蜷成圓融的球狀。筆直的樹枝直指天空,像畫家筆下蒼勁的線條。
那種靜謐的歡樂(lè),實(shí)是記憶中最珍貴的一段了。猶記得那時(shí)讀朱自清的?背影?,我的心被“月臺(tái)〞、“離別〞、“火車〞等字眼占據(jù),竟隱隱憧憬起遙遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方……
四周安靜,陽(yáng)光成桶地倒下來(lái),水也不流,風(fēng)也不吹,只沉醉在某本書的情節(jié)里,尋常歲月就這樣旖旎生動(dòng)起來(lái)。
我的讀書故事的演講稿 篇11
讀一本好書,就像交了一個(gè)益友,之所以我有許多的“好朋友”,是因?yàn)槲覐男【拖矚g讀書,讀書伴我成長(zhǎng),一本本書成為了我的一個(gè)個(gè)“好伙伴”,讓我從一個(gè)丫丫學(xué)語(yǔ)的小孩子變成了一個(gè)知識(shí)豐富的三好少年。
從幼兒園的時(shí)候,我就已經(jīng)開(kāi)始接觸書籍了,因?yàn)樵谀菚r(shí),我大字還不認(rèn)識(shí)幾個(gè),所以都是讓媽媽給我講故事的,我時(shí)不時(shí)的還要問(wèn)媽媽這個(gè)為什么,那個(gè)為什么,媽媽總是不厭其煩的為我講解。等媽媽講累了的時(shí)候,就會(huì)有錄音機(jī)這個(gè)老師來(lái)幫媽媽給我講故事。有時(shí)候一個(gè)故事我就要聽(tīng)上好幾遍,其中有;《狐貍和獅子王》﹑《黃牛三兄弟與獅子》﹑《蚊子與蜜蜂》……等到我上了小學(xué)以后,我更喜歡讀書了,因?yàn)槟抢镉性S多吸引我的好故事,特別是在我上二年級(jí)的時(shí)候,我的班主任趙老師,讓我明白了什么繪本,還帶我們走進(jìn)了繪本這個(gè)美妙動(dòng)聽(tīng)的世界,每當(dāng)在課間操和閱讀課上,趙老師便陪著我們一起讀繪本,另外還留了寫繪作業(yè),有些同學(xué)的作業(yè)畫的既好,而且感悟?qū)懙糜稚,趙老師還在全班展示了他們的作業(yè)。直到后來(lái),我漸漸長(zhǎng)大了,不再迷戀于小時(shí)候讀的`繪本,而是讀一些著名的、經(jīng)典的長(zhǎng)篇小說(shuō)了,如:《笑貓日記》﹑《鐵面人》﹑《圓桌騎士》﹑《紅與黑》﹑《超級(jí)笑笑鼠》﹑《魯濱遜漂流記》等等。除此之外,科學(xué)﹑科幻﹑校園等,什么種類的各種書籍我都很喜歡讀。其中,我最愛(ài)讀的一本書就要屬《笑貓日記》了,笑貓那種勇氣值得我佩服。雖然它力氣和個(gè)頭都是我的十分之一,但是我的勇氣還不及它的十分之一。我讀完之后還以閱讀存折的方式寫了讀后感。
通過(guò)讀書,我得到了知識(shí)﹑快樂(lè)和樂(lè)趣還有寫作的一些本領(lǐng),我還開(kāi)了一個(gè)博客,發(fā)表了許多的博文!白x萬(wàn)卷書,行萬(wàn)里路”—我相信。我以后要讀更多的好書!總有一天,我會(huì)行幾萬(wàn)里路,幾十萬(wàn)里路,甚至是幾百萬(wàn)里路!
我的讀書故事的演講稿 篇12
書,被人們親切地稱為“文明的長(zhǎng)生果”,高爾基也說(shuō)過(guò),書籍是人類進(jìn)步的階梯。但我認(rèn)為,書是一位可以無(wú)話不談的知己,更是一位觸動(dòng)我心靈的良師益友。
我喜歡在書店的書海里遨游,因?yàn)樵谀抢镂夷軐ふ业街R(shí)的真諦。自從那次在書店里看到了那個(gè)小女孩,從此,我對(duì)書的'理解更加深刻。
那一天,我和媽媽去書店看書,媽媽讓我在書店里待著,自己則去市場(chǎng)買菜,我們說(shuō)好了,40分鐘后媽媽就來(lái)接我。我在書店里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,沒(méi)有看到我喜歡看的書導(dǎo)師,倒是看到了一個(gè)小女孩在津津有味的看書,還時(shí)不時(shí)地發(fā)出笑聲。于是我很好奇,便悄悄地走到她身旁,準(zhǔn)備看看她在讀什么書。但她竟然沒(méi)發(fā)現(xiàn)我,好奇心驅(qū)使著我不小心碰了一下她。一看,她看到的竟是一本叫做《父與子》的漫畫書。我說(shuō)嘛,一個(gè)小女孩哪能看什么好書嘛!敖憬,你想看這本書嗎?”“我才不看呢,這本書不好,你以后也別看了!”我趾高氣揚(yáng)的說(shuō)!皶挠泻脡闹帜?就像人生下來(lái)本性都是善良的,沒(méi)有貴賤之分,不同的是每個(gè)人的看法罷了,其實(shí)連環(huán)畫有的也是好書,我手中的《父與子》也有很大的道理,只要你去發(fā)現(xiàn)!蔽覜](méi)有說(shuō)話,在認(rèn)真反思自己,我本以為自己很熱愛(ài)讀書,卻不曉得自己不了解數(shù)書,一個(gè)小女孩竟然懂得這么大的道理,而我一個(gè)五年級(jí)的學(xué)生卻只能自愧不如。
“瑩瑩,咱們?cè)摶丶伊!蔽液鋈话l(fā)覺(jué)40分鐘已經(jīng)過(guò)去了,今天在那個(gè)小女孩身上我懂得了許多,它將會(huì)使我終身受益!
【我的讀書故事的演講稿】相關(guān)文章:
我的讀書故事03-02
我的讀書故事09-25
我的讀書故事11-18
我的讀書故事11-18
我的讀書故事10-07
我的讀書故事的作文02-12
我讀書的故事作文02-12
我的讀書故事作文08-13
我的讀書故事作文12-27
我的讀書故事作文01-15