中專期末個人總結(jié)
總結(jié)是指社會團體、企業(yè)單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價，從而肯定成績，得到經(jīng)驗，找出差距，得出教訓和一些規(guī)律性認識的一種書面材料，通過它可以正確認識以往學習和工作中的優(yōu)缺點，讓我們來為自己寫一份總結(jié)吧。那么總結(jié)有什么格式呢？下面是小編收集整理的中專期末個人總結(jié)，希望能夠幫助到大家。
中專期末個人總結(jié)1
這學期以來， 作為新教師的我，在各位領(lǐng)導和老師的熱心支持和幫助下，我認真做好教學工作和值日教師工作，積極完成學校布置的各項任務(wù)。本學期，我擔任14春季職業(yè)生涯規(guī)劃13個班和13秋市場營銷班的教學工作，總體上能按照我當初的計劃把教學順利完成，下面我把這學期的工作做簡要的教學總結(jié)。
一、師德表現(xiàn)
平時積極參加全校教職工大會及科組會議，認真學習學校下達的上級文件， 配合文化組搞好教研活動。在業(yè)余時間，充分利用好時間上網(wǎng)或者看報紙關(guān)心國內(nèi)外大事，注重政治理論的學習，使自己的政治水平能提升新一個臺階。每周按時參加升旗儀式，從不缺勤。服從上級安排，人際關(guān)系融洽。
二、教育教學情況
在教學工作中，我注意做到以下幾點：
1、深入細致的備好每一節(jié)課。在備課中，我認真研究教材，力求準確把握難重點、難點，并注重參閱各種雜志，利用網(wǎng)上資源，進行課堂教學的研究，制定符合學生認知規(guī)律的教學方法及教學形式。注意弱化難點強調(diào)重點。教案編寫認真，并不斷歸納總結(jié)提高教學水平，充分利用網(wǎng)絡(luò)教學資源。
2、認真上好每一節(jié)課。上課時注重學生主動性的發(fā)揮，發(fā)揮學生的思維，注重學生綜合能力的培養(yǎng)，有意識的培養(yǎng)學生的`思維的嚴謹性及邏輯性，在教學中提高學生的思維素質(zhì)，保證每一節(jié)課的質(zhì)量。
3、根據(jù)職業(yè)生涯規(guī)劃這門課程的特點，在授予學生理論知識外，比如在課堂上多舉一些現(xiàn)實中常遇到的問題作為課堂實例。除此之外，還對學生進行過的實踐活動內(nèi)容加以點評。
4、堅持聽課，注意學習教研組里其他老師的教學經(jīng)驗，努力探索一條適合自己教學模式的路子。
中專期末個人總結(jié)2
今年9月我通過努力走上了工作崗位，走上了三尺講臺，成為一名教師。并擔任10物流中專班的班主任工作，我深知班主任工作對于班級的重要性，接受了一個全新班級，對于一個剛剛畢業(yè)的我來說是一個巨大的挑戰(zhàn)，班主任工作對我來就是一張白紙，也沒有做好班主任工作的思想準備。因此，我倍感肩上的壓力，但我相信適度的壓力就是成功的動力，所以我不斷要求自己，盡可能不斷成長和進步，盡快成為一名合格的班主任。通過自己做了快一年的班主任實踐，談一下做班主任的幾點體會：
對我這個菜鳥來說，班主任工作毫無頭緒可言，系里給我安排了帶中專班經(jīng)驗豐富的優(yōu)秀班主任潘老師，說來慚愧到現(xiàn)在也沒學到潘老師帶班經(jīng)驗的皮毛，但在班級管理方面潘老師給予我很大的幫助。
我們班是中專班，也是財經(jīng)系僅有的兩個中專班之一，大多數(shù)學生初中時的學習較差、行為習慣，遵守紀律方面做得不夠好，基本上都是所謂的差生。有四分之一的學生來自離異家庭。這些學生有著不一般的叛逆心理，學習上不是很重視。
開學之初，召開班會讓他們學習本校的學生管理手冊，熟悉學校的管理規(guī)定，從思想上認識遵守紀律的重要性。在熟悉學生的過程中，我告訴他們，我對他們中的每一個人都抱有很大的希望，希望他們?yōu)榘嗉墵幑狻Ｍㄟ^表達老師的感情期待，拉近了師生距離，為班主任工作的開展打下了堅實的基石。隨后的幾次班會、個別交談、課前集體談話時，我結(jié)合個人經(jīng)歷反復闡述一個觀點：只要努力就會有收獲，從現(xiàn)在確立學習的目標，繼續(xù)讀大專，找到更好的工作。
班級建設(shè)初始，百事待舉，我采取全程、嚴密跟蹤的方法：常去班級看看。在做眼保健操時進行檢查和下午第三節(jié)課后到班上檢查衛(wèi)生情況，每天到班級走一走，看一看，不僅可以檢查學生上課時的精神面貌和班級紀律，而且利用下課時間與同學可作一些簡單的交流。堅持每個晚上自修時都下到班級，尤其是臨下課時，目的是讓學生養(yǎng)成認真自修的習慣。我堅持每周不定期下到宿舍三四次，不僅可以了解學生的宿舍生活和相關(guān)一些事，也可預防違紀現(xiàn)象的發(fā)生。有時也會發(fā)現(xiàn)一些人在做違紀的事，及時處理后做耐心的溝通交流并在班上通報批評，使其在全班面前檢討，達到了警示效果，使類似違紀現(xiàn)象盡量杜絕。
學生來自不同的地域不同的家庭不同的學校，很多的同學不懂得理解尊重別人，平時抄襲作業(yè)的現(xiàn)象較嚴重，通過班會和平時的教育，給學生灌輸尊重和誠實的思想，教育他們不管你成績怎樣，一定要學會做人，這點很重要，尊重和誠實是做人最基本的道理。通過小的事件逐漸使他們變成尊重他人并誠實的`人。
遵守紀律是學生正常學習的前提，維護紀律方面，我充分發(fā)揮班主任的作用，經(jīng)常教育學生要遵守學校規(guī)章制度，不遲到、不早退、不曠課。上課要認真聽講，遵守課堂紀律，按時完成學習任務(wù)，及時上交作業(yè)。做違紀的學生進行教育并主動與家長聯(lián)系，以達到學校教育與家庭教育，班主任與家長相互配合共同教育，達到教育好學生為目的教育。
班集體是通過活動逐漸形成的，本學期利用班會課開展了兩次團體輔導活動和校運動會，通過兩次的團體輔導活動和校運動讓同學們認識到大家是一個班集體，班級同學之間應(yīng)該充分了解，相互合作，建立友誼，形成集體主義精神和班級榮譽感。
通過一學年的班主任工作，我了解到班主任工作是艱辛而繁瑣的，同時又是神圣和光榮的，這學期潘老師和顧老師及其他幾位有經(jīng)驗的老教師傳授我班主任工作的經(jīng)驗，同時幫我處理班級的大大小小的事件，在此向各位老師表示感謝。
同時我也發(fā)現(xiàn)了工作上的很多的不足：
1、現(xiàn)在學生自我意識很強，常常以自我為中心，有時對別人的尊重不夠，沒有顧及別人的感受，對老師也不夠尊重服從，如何讓他們?nèi)谌爰w，尊重別人，服從學校和老師安排？
2、班級中單親家庭學生較多，可能跟家庭教育有關(guān)，有幾個個性比較強的學生，看待事情的態(tài)度不太正常，對他們應(yīng)該用什么方法讓他們不影響班級秩序和同學，并盡量讓他們靠近我讓他們信服我？
3、如何去糾正班級中的不良風氣，形成良好的學習氛圍？班委在班中的作用很重要，如何培養(yǎng)他們成為班主任的左右手，并且?guī)ь^給班里做工作，帶動班級的正風正氣。
下學期工作思路：
1、抓好班級日常管理工作，扭轉(zhuǎn)不良班風，形成良好的學習風氣，創(chuàng)造良好的學習環(huán)境。
2、為學生制定學習和奮斗的目標，讓學生為目標去努力。
3、開展多次班級活動，增加班級凝聚力和集體主義精神，加強班級榮譽感和團隊精神。
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索，前面的路依然漫長而艱辛，要做好事，要學的東西很多，做一名優(yōu)秀的教師及班主任是我始終不變的志向，我會堅持下去，用我的努力和辛勤去求。
中專期末個人總結(jié)3
時間過的真快，轉(zhuǎn)眼間又到了這個學期的最后階段，回顧一下過去，剛來到農(nóng)校報道的那一天還歷歷在目，怪不得人們常說歲月入流！回首這一年的點點滴滴，朝朝暮暮，對我來說真是飛躍的一年，在這一年里，無論是學習方法還是對自己的要求都比以前更上一層樓。上進心更強，能積極參加各種比賽，學習態(tài)度比以前更端正，能夠做到上課認真聽講，不與同學交頭接耳，不做小動作不曠課，自覺遵守課堂紀律，對老師布置的作業(yè)能夠認真完成，對不懂的`問題主動向老師請教，這個學期對我來說很充實，一個市汽車技能大賽，一個省創(chuàng)新大賽，還考了個汽車電工證。
在紀律方面，我可以做到尊敬老師，與同學之間真誠相待，能遵守學校各項紀律，不遲到，不早退，不曠課，紀律是學生應(yīng)該遵守的，沒有紀律談何學習，我會再接再厲，爭取做的更好，這學期就要結(jié)束了，但我身上還有各種不足，在下個學期中要努力改正，不斷以更加嚴格的標準要求自己，在各個方面都要突出，不求最好只求更好，以上就是我對這一學期期末一些方面的個人總結(jié)，我將結(jié)合這個小結(jié)回顧過去，確定未來的發(fā)展發(fā)展目標，應(yīng)該說是早就有了目標，我對未來充滿了信心！
中專期末個人總結(jié)4
本學期即將結(jié)束，《技術(shù)與設(shè)計1》模塊上完。現(xiàn)在我對本學期的教學工作做以下總結(jié)：
一、認真?zhèn)湔n，不但備教材備教法而且備學生。根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如；了解學生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預防措施；設(shè)計課的類型，擬定采用的'教學方法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。認真寫好教案，每一課都做到有備而來，每堂課都在課前做好充分的準備。
二、課堂上的情況。組織好課堂教學，關(guān)注全體學生，注意信息反饋，特別注意調(diào)動學生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔。
三、做好課后工作。認真批改作業(yè)，分析并記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進行透切的評講，并針對有關(guān)情況及時改進教學方法，做到有的放矢。高中學生雖然自控能力整體上比初中學生較好一些，但是還有少部分同學抄襲別人的作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作。
四、平時在教學上，有疑必問，在各個章節(jié)的學習上都積極征求其他老師的意見，學習他們的方法。積極參與聽課、評課，虛心向同行學習，博采眾長，并邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，改進工作。培養(yǎng)多種興趣愛好，到圖書館或上網(wǎng)博覽群書，不斷擴寬知識面，為教學內(nèi)容注入新鮮血液。
五、積極推進素質(zhì)教育。目前的考試模式仍然比較傳統(tǒng)，這決定了教師的教學模式要停留在應(yīng)試教育的層次上。為此，我在教學工作中注意了學生能力的培養(yǎng)，把傳受知識、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。平時還培養(yǎng)學生的動手能力與團隊合作精神，在本學期期末考試之前要求以小組為單位，每一位同學都要積極參與，做出一個優(yōu)秀的作品。
六、存在的問題�！锻ㄓ眉夹g(shù)》課是新開設(shè)的課程，還沒有專門的實驗室；我是一名新老師，知識結(jié)構(gòu)還不是很完整；還需要對兩本書的知識點進行徹底的分析，把它們聯(lián)系起來，這些都有待以后改進。
在接下來的教學和工作中，我會更加努力，更加勤奮。
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