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外語(yǔ)系第四屆外語(yǔ)文化節(jié)策劃
外語(yǔ)系第四屆外語(yǔ)文化節(jié)策劃
一、活動(dòng)目的：
為進(jìn)一步展現(xiàn)外語(yǔ)語(yǔ)言的獨(dú)特魅力和外語(yǔ)系學(xué)子的多才多藝，通過(guò)舉辦外語(yǔ)文化節(jié)，在豐富校園文化，濃厚學(xué)習(xí)氛圍的同時(shí)，開(kāi)闊學(xué)生視野，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，使其能真正學(xué)以致用，并進(jìn)一步推廣語(yǔ)言文化的重要性，提高學(xué)生學(xué)習(xí)外語(yǔ)的主動(dòng)性。在活動(dòng)過(guò)程中，向全院推廣，幫助全院同學(xué)更好的學(xué)習(xí)外語(yǔ)，了解外語(yǔ)。通過(guò)加強(qiáng)與其他系科間的交流與合作，展現(xiàn)外語(yǔ)系的獨(dú)一性與多樣性，樹(shù)立外語(yǔ)系獨(dú)特的品牌效應(yīng)。
二、活動(dòng)宗旨：
亦娛亦學(xué)，繼承創(chuàng)新。
三、活動(dòng)時(shí)間：
2014年4月中下旬至5月下旬
前期準(zhǔn)備：
1、制作橫幅，海報(bào)并張貼在食堂、教學(xué)樓、寢室樓下
2、委托各系科在其系科內(nèi)部進(jìn)行宣傳
3、各班文體委在班級(jí)內(nèi)部進(jìn)行宣傳，鼓勵(lì)同學(xué)們積極參加活動(dòng)
四、活動(dòng)概況：
主題：逐夢(mèng)之旅
筑造夢(mèng)想：外語(yǔ)文化節(jié)開(kāi)幕式 4月28日 聆聽(tīng)夢(mèng)想：外語(yǔ)知識(shí)講座5月5日
感受夢(mèng)想：環(huán)游嘉年華5月8日
觸摸夢(mèng)想：外語(yǔ)年代秀5月13日 品酒屋 5月16日 綻放夢(mèng)想：外語(yǔ)文化節(jié)閉幕式 5月21日
筑造夢(mèng)想（初稿）
一、外語(yǔ)系文化節(jié)開(kāi)幕式
活動(dòng)目的：
此次開(kāi)幕式作為外語(yǔ)系文化節(jié)第一個(gè)對(duì)外展示的活動(dòng)，對(duì)于介紹外語(yǔ)系文化節(jié)活動(dòng)流程、宣傳和動(dòng)員大家積極參與其中有著重大意義。我們希望通過(guò)此次開(kāi)幕式，使大家對(duì)于外語(yǔ)系文化節(jié)有初步的了解，并達(dá)到吸引眼球并為外語(yǔ)之魅力震撼的效果。
活動(dòng)流程：
1．邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)1致開(kāi)幕辭；
2．播放制作的視頻回顧外語(yǔ)系往屆文化節(jié)的精彩瞬間；
3．并現(xiàn)場(chǎng)表演（英文歌曲或者英語(yǔ)短劇等）活躍現(xiàn)場(chǎng)氣氛；
4．介紹本次的流程安排并播放宣傳片
5．邀請(qǐng)學(xué)生代表夏丹丹做倡議發(fā)言（建議英文版）；
6．由領(lǐng)導(dǎo)2發(fā)言并揭牌宣布外語(yǔ)系文化節(jié)開(kāi)幕；
活動(dòng)前期：
1. 做好宣傳工作，由宣傳部制作海報(bào)，宣傳外語(yǔ)系文化節(jié)開(kāi)幕式，鼓勵(lì)大
家積極參加；
2. 外聯(lián)部提供相關(guān)經(jīng)費(fèi)；
3. 辦公室負(fù)責(zé)借教室、座位安排、主持人安排及主持稿等現(xiàn)場(chǎng)布置事宜；
4. 做好提前錄制宣傳視頻、制作視頻的工作，彩排到位；
5. 組織部負(fù)責(zé)簽到；
6. 其他部門負(fù)責(zé)機(jī)動(dòng)配合。
活動(dòng)中期：
1. 安排工作人員作為現(xiàn)場(chǎng)機(jī)動(dòng)組，維持現(xiàn)場(chǎng)秩序；
2. 宣傳部成員現(xiàn)場(chǎng)拍照。
活動(dòng)后期：
清理現(xiàn)場(chǎng)，并做好總結(jié)工作。
活動(dòng)時(shí)間： 2014年4月23日
活動(dòng)地點(diǎn)：行政樓四樓禮堂
聆聽(tīng)夢(mèng)想
一、外語(yǔ)知識(shí)講座
活動(dòng)目的：
這是一個(gè)深入了解外語(yǔ)，學(xué)習(xí)外語(yǔ)的好機(jī)會(huì)，在外語(yǔ)系文化節(jié)舉辦的日子里，讓我們與南師大著名教授做個(gè)零距離接觸，感受外語(yǔ)帶給我們的魅力，讓我們更加近距離的接觸外國(guó)文化、習(xí)俗等內(nèi)容，了解到底如何才能學(xué)好一門外語(yǔ)，如何更加主動(dòng)的學(xué)習(xí)外語(yǔ)，享受學(xué)習(xí)的過(guò)程。
活動(dòng)形式：
邀請(qǐng)資深老師進(jìn)行外語(yǔ)知識(shí)講座，圍繞以下幾個(gè)方面展開(kāi)：
1、對(duì)于即將進(jìn)行英語(yǔ)專四考試的同學(xué)，講座內(nèi)容可以包含專四考試的指導(dǎo)信息，重點(diǎn)難點(diǎn)或者易錯(cuò)點(diǎn)的講解。
2、穿插一些國(guó)外文化、習(xí)俗、節(jié)日甚至是人物的介紹。
3、介紹語(yǔ)言學(xué)習(xí)的方法，外語(yǔ)專業(yè)的最新動(dòng)向，以及有關(guān)的職業(yè)。
4、師生交流，同學(xué)們可以提出跟跟自己專業(yè)有關(guān)的感興趣的問(wèn)題，老師有針對(duì)性的進(jìn)行回答，解答同學(xué)們的困惑。
活動(dòng)前期：提前做好相應(yīng)宣傳工作，如制作海報(bào)、發(fā)放宣傳單等。講座開(kāi)始前提前布置教室。
活動(dòng)中期：安排工作人員作為現(xiàn)場(chǎng)機(jī)動(dòng)組，維持現(xiàn)場(chǎng)秩序，宣傳部成員現(xiàn)場(chǎng)拍照。
活動(dòng)后期：清理現(xiàn)場(chǎng)，并做好總結(jié)工作。
活動(dòng)時(shí)間：
2014年4月
活動(dòng)地點(diǎn)：
新北教室
感受夢(mèng)想
環(huán)球嘉年華——一天環(huán)游世界
活動(dòng)目的：
為了讓同學(xué)對(duì)國(guó)外的國(guó)家有更加深刻的了解。我們學(xué)習(xí)的不僅僅是他們的語(yǔ)言，更應(yīng)該是他們的豐富的文化、民俗等，那些才是一個(gè)國(guó)家最璀璨的隱形寶藏。寓學(xué)于樂(lè)。不僅僅在中國(guó)，當(dāng)外國(guó)的傳統(tǒng)文化和流行文化碰撞在一起時(shí)，你會(huì)如何選擇呢？通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，我們?cè)谔岣咄瑢W(xué)們對(duì)外語(yǔ)文化的興趣的同時(shí)，向更多同學(xué)展示不同國(guó)家的傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代流行文化的文化底蘊(yùn)。
活動(dòng)形式：
外語(yǔ)系一共6個(gè)班，每班選擇一個(gè)國(guó)家進(jìn)行介紹。將反映介紹各國(guó)的傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代流行文化，如：衣食住行、影視、節(jié)日等等。以展板、圖片展的形式，呈獻(xiàn)給同學(xué)們。同時(shí)配以文字說(shuō)明，可以為英文解說(shuō)，日文解說(shuō)和法語(yǔ)解說(shuō)�？商砑泳哂挟悋�(guó)風(fēng)情的表演（每班自由發(fā)揮）。設(shè)置心愿墻，列出同學(xué)在聽(tīng)了評(píng)述之后最想去的城市或者國(guó)家，并評(píng)選出解說(shuō)的最好的三大城市。解說(shuō)范圍在以下選項(xiàng)中以抽簽方式選出：英國(guó) 韓國(guó) 美國(guó) 意大利（英語(yǔ)班抽簽）；日本（日語(yǔ)班）；法國(guó)（法語(yǔ)班）。
活動(dòng)前期：
各班做好資料準(zhǔn)備（如制作PPT，海報(bào)等。）比賽前，在校內(nèi)進(jìn)行宣傳，制作地貼橫幅等，懸掛各處。
活動(dòng)中期：
1、分配安排現(xiàn)場(chǎng)工作，工作人員到場(chǎng)維持現(xiàn)場(chǎng)秩序，宣傳部同學(xué)到現(xiàn)場(chǎng)拍照。
2、活動(dòng)當(dāng)日，各班于新北食堂與教學(xué)樓之間的空地搭建自己的展臺(tái)。以展板、畫報(bào)圖片展，投影、解說(shuō)、現(xiàn)場(chǎng)表演、互動(dòng)等形式展現(xiàn)所選國(guó)家的人文、風(fēng)情、文化、特色美食、特色服飾等。
3、由院系老師學(xué)生干部組成的評(píng)委團(tuán)依次觀看各班匯展，并就才藝、創(chuàng)意、文化感染力三方面打分，各30分。
4、向觀展同學(xué)分發(fā)貼簽，貼于出展班級(jí)的人氣板上，每帖記做一分。
5、最后統(tǒng)計(jì)，得分最高者獲勝。
6、各班劃分好適當(dāng)?shù)恼箙^(qū)面積，安排好表演位置。
活動(dòng)后期：
主辦方作匯展總結(jié)報(bào)告
為獲獎(jiǎng)班級(jí)頒獎(jiǎng)
領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)講話
活動(dòng)時(shí)間：
2014年5月
活動(dòng)地點(diǎn)：
新北食堂附近
（備注）：
1、一定要測(cè)試好音響設(shè)備，當(dāng)天人多，展區(qū)混亂嘈雜，音響設(shè)備尤其重要。
2、展區(qū)前,布置橫幅，海報(bào)。做好宣傳工作（宣傳部）
3、每班分配兩張展桌，統(tǒng)一去綜合樓搬。
4、結(jié)束后，各班分別把桌子搬回綜合樓。（實(shí)踐部）
5、各班自帶打掃工具，展出結(jié)束后各自負(fù)責(zé)展區(qū)衛(wèi)生。
6、分發(fā)貼簽，計(jì)票，接待禮儀（辦公室）
（各班詳細(xì)策劃）
觸摸夢(mèng)想
一、外語(yǔ)年代秀——知識(shí)小百科
活動(dòng)目的：
拓展同學(xué)們的知識(shí)面，同時(shí)也在同學(xué)課余時(shí)間或者用餐的路途上增加點(diǎn)小樂(lè)趣，也起到為活動(dòng)宣傳的目的。
活動(dòng)形式：
以五人為一組，分別為各自的小組取名。每個(gè)小組每次派出一個(gè)人進(jìn)行挑戰(zhàn)。題目將分為50年代、60年代、70年代、80年代、90年代、00年代、10年代，每個(gè)年代各有100題，包含各個(gè)外國(guó)國(guó)家各個(gè)方面的相對(duì)應(yīng)年代的知識(shí)。每次上場(chǎng)挑戰(zhàn)的人可以選擇一個(gè)年代進(jìn)行答題，可以過(guò)一次，但一旦答錯(cuò)，立刻換上隊(duì)中其他隊(duì)員，且換上來(lái)的隊(duì)員不能重新選擇年代，而是繼續(xù)上一位同學(xué)選擇的年
代答題。答對(duì)一題加一分，算最后總分�？偡指哒撸鄳�(yīng)的小隊(duì)獲勝，并獲得“百科小博士”榮譽(yù)稱號(hào)以及禮品。
題目范圍如下：各國(guó)概況、各國(guó)的節(jié)日、品牌、美食、建筑藝術(shù)、音樂(lè)、影視、地理等等。（資料已經(jīng)準(zhǔn)備好。）
活動(dòng)前期：
1、提前到教室做好布置工作，由系宣傳部負(fù)責(zé)。宣傳海報(bào)，和小卡片一起張貼在食堂門口。
2、活動(dòng)需要主持人兩名，可安排系學(xué)生會(huì)中不參加活動(dòng)的同學(xué)擔(dān)任。
3、由系學(xué)習(xí)部同學(xué)負(fù)責(zé)題目和小卡片的準(zhǔn)備。
4、由組織部同學(xué)負(fù)責(zé)制作現(xiàn)場(chǎng)PPT。
5、由文體部同學(xué)準(zhǔn)備現(xiàn)場(chǎng)音響設(shè)備。
活動(dòng)中期：
1、主持人、參賽選手及觀眾到場(chǎng)，由主持人宣讀比賽細(xì)則及比賽程序。
2、將參賽同學(xué)按照系科分成小組，比賽分成搶答和輪流答題，答對(duì)加一分，答錯(cuò)為對(duì)方加一分。
活動(dòng)后期：
結(jié)算總分，頒發(fā)獎(jiǎng)品及證書，清理現(xiàn)場(chǎng)，做好活動(dòng)總結(jié)。
活動(dòng)時(shí)間：
2014年5月
活動(dòng)地點(diǎn)：
新北教室
（備注）：
1、前期張貼宣傳海報(bào)的時(shí)間要提前，加長(zhǎng)宣傳時(shí)間并加強(qiáng)宣傳力度
2、用彩色小卡片
3、卡片密度適中，題目太多不僅耗費(fèi)資源，而且同學(xué)易失去興趣
4、題目?jī)?nèi)容盡量貼近生活，可多出點(diǎn)關(guān)于美食、時(shí)尚藝術(shù)和電影等法國(guó)文化。
5、卡片等道具和天氣問(wèn)題
（每天卡片是否回收有待討論）如果回收由組織部一名同學(xué)專門負(fù)責(zé)每天卡片
的回收和展示，每天在11點(diǎn)之前將卡片展示到位，晚上7:30回收齊；如果不回收，卡片必須保證固定牢固，一位工作人員每天查看卡片情況，如有缺損，將其補(bǔ)全。 遇到下雨天氣，可將卡片展示于食堂走廊。 遇到大風(fēng)天氣，展示取消，減少卡片的缺失。
6、關(guān)于參賽人數(shù)
提前做好參賽人數(shù)統(tǒng)計(jì)，若參賽人數(shù)較多，可借大教室，題目可根據(jù)人數(shù)適當(dāng)增加；若參賽人數(shù)較少，可借小教室，并在各個(gè)系科加強(qiáng)宣傳，讓各班文體委多進(jìn)行動(dòng)員。
綻放夢(mèng)想
一）、閉幕晚會(huì)
一、前期籌備工作
1、節(jié)目準(zhǔn)備
2、燈光、音響、效果、化妝、道具等方面的準(zhǔn)備。要因地制宜，盡量挖掘這方面人才。
3、演員。根據(jù)實(shí)際，選定演員外語(yǔ)系第四屆外語(yǔ)文化節(jié)策劃。
4、后勤保障，確定人選，此項(xiàng)工作需要各個(gè)部門的分工配合。
5、確定以上各職務(wù)的職責(zé)。
6、檔案管理，如劇本、分工、攝影攝像存檔等。
二、排練
1、擬定排練制度。
2、時(shí)間安排計(jì)劃表。要分階段，分場(chǎng)次，以及全局合成，試演，彩排，首演等等。
3、抓好導(dǎo)演的說(shuō)戲，做好分工，分工負(fù)責(zé)。
4、燈光、音響、效果、化妝、道具，要準(zhǔn)備充分，做好戰(zhàn)備。
5、日常排練的后勤保障。
三、宣傳
1、在全院張貼海報(bào)。
2、利用校園廣播
3、劇照使用。
四、演出
1、正式演出日期。
2、正式演出場(chǎng)地：新北小禮堂
3、制作邀請(qǐng)卡
4、做好舞臺(tái)的布置工作。
5、正式演出的分工，幕前幕后的管理。
6、演出后的總結(jié)。
五、各部負(fù)責(zé)項(xiàng)目
宣傳部：海報(bào)及全院宣傳
實(shí)踐部：燈光器材統(tǒng)籌安排
學(xué)習(xí)部：節(jié)目催場(chǎng)
外聯(lián)部：會(huì)場(chǎng)布置
文體部：節(jié)目審核及會(huì)場(chǎng)布置
辦公室：后勤及禮儀
附：資金預(yù)算
外語(yǔ)系分團(tuán)委 二〇一四年三月
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