有關學期德育工作計劃范文合集6篇
時間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們的工作又邁入新的階段，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。那么我們該怎么去寫計劃呢？下面是小編為大家收集的學期德育工作計劃6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學期德育工作計劃 篇1
本學期我校德育工作，將繼續(xù)認真貫徹落實黨的教育方針，按照《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》及《公民道德建設實施綱要》，根據(jù)我校及學生、家長的實際情況，以社會主義公民道德教育為核心，以豐富多彩的德育活動為主線，積極探索富有特色的德育之路，培養(yǎng)“尊重、負責、誠信、合作”的恒大少年�，F(xiàn)將20xx年學校德育工作具體計劃如下：
一、健全機構，落實職責，加強德育組織建設
1、完善學校德育組織機構體系，明確工作重心。
�。�1）少先隊、班主任和專科教師一條線，工作中心是組織各項德育活動。讓學生通過參與活動，使思想感情得到熏陶，道德情感得到升華。
（2）教導處、教研組、科任教師一條線，工作重心是德育滲透。在各學科教學中充分挖掘并利用學校教學內(nèi)容所蘊涵的德育因素，以“三體現(xiàn)”的方式（備課教案體現(xiàn)德育內(nèi)容、課堂教學體現(xiàn)德育滲透、評語體現(xiàn)德育效果），恰到好處地對學生進行引導和教育。
�。�3）學校行政班子、學校家長委員會、班級家長委員會一條線，工作重心是加強社會、學校、家長三個方面的聯(lián)系與配合，構建“三位一體”的德育模式，為學校素質(zhì)教育的立體推進打下堅實的基礎。
2、加強教師職業(yè)道德建設，努力提高師德水平。
�。�1）全面貫徹執(zhí)行新修訂的《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，圍繞規(guī)范教師執(zhí)教行為的規(guī)定，加強教師校本培訓，開展師德建設大討論，規(guī)劃教師的從教行為，樹立“身正為范，德高為師”的教師良好形象。
（2）加強學習，提高每個教師的德育素質(zhì)。組織教師認真學習《義務教育法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《未成年人保護法》等教育法規(guī)及《公民道德建設實施綱要》，增強遵紀守法、依法施教的自覺性，提高教師科學育人的水平。牢固樹立“教書育人，服務育人，管理育人”的思想。加強職業(yè)道德自律，規(guī)范教學行為，增強愛生意識，關心學生品行健康發(fā)展，認識并掌握德育教育規(guī)律，堅持耐心教育與嚴格管理相結合，樹立高尚的職業(yè)道德和良好的師表風范。全面關心、愛護學生，杜絕體罰和變相體罰，拿起表揚、贊美的武器，構建平等、民主和諧的'師生關系。
3、加強班主任隊伍建設。
班主任是學校德育工作的重要實施者，學校選聘教學水平高、管理能力強、關心愛護學生、政治素質(zhì)優(yōu)秀的教師擔任班主任。同時，健全班主任培訓，獎勵制度，充分發(fā)揮班主任在班級德育工作中主導作用，從大處著眼，從小事入手，加強班主任隊伍建設。
�。�1）做好班主任、輔導員的培訓工作，制訂“以會代訓、占面結合”的工作模式，定期召開專項工作會，邀請專家講座，提供《輔導員》、《班主任》《中國少年報》等專業(yè)雜志與報刊新信息，認真填寫《班主任工作手冊》，通過交流、參觀、學習，不斷提高班主任的工作水平和能力。
（2）結合工作實際，推行《恒大學校德育工作考核》以及《恒大學校班主任工作考核》。
二、多向思維，立體構建，搭建德育建設平臺
1．德育與教學的關系
德育是統(tǒng)帥，教學是中心，兩者各有側重，不可取代和偏廢，但同時又相互滲透、密切聯(lián)系，德育中有教學，教學中含德育。故要處理德育與教學之間的關系，擺正各自的位置。
2．學校與家庭的關系
學校、家庭、社會教育是一個有機整體。學校教育是主導，家庭教育是基礎，社會教育是補充。從一定意義上講，家庭和社會是更廣闊、更生動的課堂。因此，不搞封閉式的學校教育，學校思想教育工作計劃的制定、組織措施的采用，都與社會精神文明建設的進程和每個階段的具體要求密切結合。定期召開例會，研究德育工作。注意發(fā)揮班主任的骨干作用和少先隊、學生干部的主陣地作用，發(fā)揮班會課和各科教學在品德養(yǎng)成中的教育滲透作用。利用社會上積極有益的教育資源，優(yōu)化培養(yǎng)環(huán)境，清除不良傾向和不良信息的干擾，創(chuàng)造一個各方面齊抓共管的新局面。
學校要主動與家庭、社會配合，重點在爭取家長的配合。成立家委會、家長學校，及時向家長通報學生的思想品德情況，介紹學校德育常規(guī)管理的要求及對學生的期望和要求，聽取家長的建議和意見，指導家長對子女的教育工作。制定家長聯(lián)系制度，要求班主任和科任教師經(jīng)常家訪，密切同家長聯(lián)系，互通情況，不要等問題出現(xiàn)了再家訪。
3．老師和學生的關系
親其師，信其道。確立新形勢下的新型師生關系，加強尊師愛生的教育，全面關心學生的健康成長。
4．個性與共性的關系
人既是一個生物的實體，又是一個社會的實體。個性是指人的社會性方面，指人的社會性的足夠的成熟水平，即個人由于社會生活環(huán)境及神經(jīng)類型的不同而形成的他人不同的個體特征。有各種不同的動機、興趣、思想和目標系統(tǒng)、能力系統(tǒng)以及反映個人道德品質(zhì)的言行所組成的極其復雜的整體結構。共性是指個體在一定的社會中，通過各種方式的交往及大眾媒介的影響，在思想意識、道德品質(zhì)、社會適應能力等方面與他人相同的特點。注意兩者的和諧統(tǒng)一，注意根據(jù)國家方針和培養(yǎng)目標提出共性和個性的規(guī)范要求，既培養(yǎng)并鼓勵為社會主義的倫理道德價值觀念所允許的言行習慣，又要注意因材施教，使德育目標內(nèi)化為每個學生的個性因素。要特別注意德、智、體、美、勞、以及知、情、意、行全面統(tǒng)一的教育，即完整性的教育，以促進學生個性諸因素的平衡協(xié)調(diào)發(fā)展。
學期德育工作計劃 篇2
工作目標
德育工作最終目標要體現(xiàn)在學生行為規(guī)范的改變，創(chuàng)設行為規(guī)范清新宜人文明校園。具體來說要體現(xiàn)如下方面：
1、學生舉止文明、禮儀規(guī)范。
2、公共場合不大聲喧嘩，文明用語不說臟話。
3、熱愛學校班級，愛護環(huán)境衛(wèi)生，愛護桌椅等學校設施物品，維護班級紀律和聲譽。
4、團結友愛，助人為樂。
5、遵守校規(guī)、履行每人要做到的25件事。
6、做一個有道德的好公民。
7、減少打架罵人等不良行為直至為零。
8、保持犯罪率為零。
9、落實及完善激勵制度“班級之星、年級之星、桂園之星”。
10、激勵全校學生會唱校歌。
11、建立與完善學校心理咨詢室。
12、落實及完善家委對全區(qū)示范開放工作。
具體措施
1、以培養(yǎng)學生好習慣著手，規(guī)范升旗儀式、提升學生的校園文明行為。
2、繼續(xù)加大桂園小學學生須做到的“25”件事的宣傳和實施力度，適時開展檢查評比活動，促進“公共場合不大聲喧嘩，文明用語不說臟話”。
3、指導大隊部培養(yǎng)學生骨干：培養(yǎng)好大隊干部、文明勸導員、值日生三支隊伍。定期集中開會，指導訓練、加油鼓勁，表揚獎勵。
4、協(xié)助音樂組進行各項活動。
5、堅持正面教育，適時向?qū)W生播放《桂園小學一日行為規(guī)范》。
6、加強問題學生教育。德育處創(chuàng)建學生“行為矯正室（心理咨詢室）”。創(chuàng)設軟硬環(huán)境，建立問題學生檔案，包括問題學生有哪些、各自特征、矯正過程記錄等等。
7、組織“好習慣、班級之星、年級之星、桂園之星”展示及評價活動。
8、樹立榜樣，表彰先進。開展優(yōu)秀班主任經(jīng)驗交流活動、評選文明少年、禮讓模范、孝心少年、優(yōu)秀班隊干部、優(yōu)秀少先隊員。
9、加強學生安全意識，組織參學生參觀安全教育基地。發(fā)揮警校共建育人作用。加強與我校法制輔導員的聯(lián)系，邀請進行后進生教育、安全教育（人身侵犯、交通、禁毒）等，確保學生安全，遏制不良行為。
10、組織好家委及家長義工隊伍，充分發(fā)揮家長的作用，做好家校的.橋梁工作。
經(jīng)費預算
�。ǔ粘＝�(jīng)費之外需要特別開支的經(jīng)費）
1、家委會、家長義工相關費用（家委辦公室的布置、聘請專家講座相關費用、家委牌、義工服、證書、聘書）
2、請相關班主任、家委會工作方面的專家講座費用。
3、心理咨詢室設備及裝修費用。
人力支援
�。ㄐ枰馄傅膶I(yè)技術人員）
禮儀課授課老師（給家長義工、學生禮儀隊授課的專業(yè)老師）
學期德育工作計劃 篇3
一、 指導思想
結合學生當前行為舉止、表達以及習慣養(yǎng)成中的問題，以“融情教育”理念為指導，堅持“以情育德”的實踐探索，豐富“以情育德”文化內(nèi)涵，著力解決學生實際問題，努力形成學校“以情育德”特色。
二、重點工作及安排
（一）深化“以情育德”研究
1、不斷完善“情滿校園”的環(huán)境文化建設
（1）校外櫥窗：我們身邊的榜樣 藝術節(jié)
�。�2）樓道文化：
＊“好書推薦”、“我的暑假生活”、“我的孝行”小報 9.1完成
�。白儚U為寶”、“科技小發(fā)明”展示 9.4完成
2、繼續(xù)推進以“感恩”為特色的`德育活動
第一；養(yǎng)成教育 以情促知
�。�1）重點：愛護公物、衛(wèi)生習慣、文明習慣
（2）具體要求：
愛護公物：墻壁干凈、設施完好、愛護工具、勤儉節(jié)約。
衛(wèi)生習慣：衣物整潔、堅持保潔、垃圾廢物、隨手撿起等。
文明習慣：主動問好、用語文明、舉止文雅、慢步輕聲等。
�。�3）活動引領
愛護公物教育：返校日觀察、體驗、交流；
�。�4）檢查落實
具體內(nèi)容及措施見附件
第二；節(jié)日活動 突出感恩
＊開學典禮：主題思祖國哺育之源、感社會關愛之恩、踐全面發(fā)展之行
�。處煿�(jié)：9.9全校“觀察老師的一天”、中午12：40上第一節(jié)，第三節(jié)寫感受進行班內(nèi)交流，晚上制作感恩卡；10日早上全校交流。
�。獓鴳c節(jié)：國旗下教育 向祖國獻禮小報制作
�。卸鞴�(jié)：“感恩大討論活動”內(nèi)容：感恩哪些人？為什么感恩？還應感恩哪些人？時間：11.24班會討論、交流11.27活動：一張感恩卡片、一個感恩電話、一條祝福短信、一封感恩信
�。粒喊溩芋w驗
�。簩W生才藝展示 三四五年級組慶�；顒� 其它年級班級慶祝
第三；主題教育 以情育德
略
第四，實踐活動
體驗收獲 感恩自然 時間：9.30
�。ǘ╅_展豐富多彩的社團活動（具體安排見附件）
總體要求：分工負責、強化責任；分層指導、重點推進；9月第四周彩排
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1、 專家引領：全面培訓 學以致用。
2、 實踐鍛煉：以辦學研討會為契機，開展感恩教育系列教育活動。
3、 典型引路：發(fā)揮骨干班主任作用。
3、集體研修：全部班級開展系列感恩教育系列活動。
（四）班級文化建設
1、必有內(nèi)容：班名、班訓、班規(guī)（布置在班級側面展板）
要求：要有每個同學的印跡、力求新穎、美觀、有寓意
2、其它自定：班級小家務
（五）少先隊工作
1、 隊伍建設：發(fā)展新隊員（隊前教育）隊干部培訓、值周生培訓
2、 常規(guī)工作：國旗下教育（見附件一）、常規(guī)檢查
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1、三結合教育：通過家長會、微信平臺、網(wǎng)絡平面媒體等加強與家長的溝通，力爭形成合力。
2、宣傳工作：定期更換班級板報；利用好學校板報、櫥窗、廣播、電子屏、網(wǎng)站宣傳教育功能；利用《草橋報》加強地區(qū)宣傳；繼續(xù)利用好門廳展臺為特長學生搭建舞臺。
學期德育工作計劃 篇4
風，將一片黃葉擲到我跟前，秋天！新的學年悄悄地拂進五小的校園！良好的思想和行為是做好一切工作的前提，德育工作計劃(秋季）。新學期伊始，為了更好地開展班級的各項工作，提高學生們的思想境界和素質(zhì)，現(xiàn)根據(jù)班級的實際情況，制定出本學期的德育工作計劃如下：
一、樹立起良好的班風，促使學生全面發(fā)展。
良好的班風是學生在集體中健康成長必不可少的重要前提。因此，本學期，重在培養(yǎng)學生在集體中形成良好的風氣，教育孩子誠實守信，積極進取，自強自立，遵守常規(guī)。從而促使學生在集體中健康地學習，健康地成長，進而樹立起良好的班風、班貌。我將利用班隊會、晨會、每周的升旗儀式、班級的值日工作、各項勞動、各種活動等教育學生，提高孩子們的素質(zhì)，培養(yǎng)學生全面發(fā)展。
二、培養(yǎng)合格的班干部，實現(xiàn)學生“自主”管理。
在教育改革今天，教師們早已清醒地認識到：授人以魚，不如授人以漁，工作計劃《德育工作計劃(秋季）》。因此，要想實現(xiàn)學生的“自主”管理，必須培養(yǎng)一批合格的班級干部。本學期，本班級的班干部將通過競爭上崗，然后經(jīng)過課余時間的培訓，由班主任引導上崗，干部通過實踐體驗等環(huán)節(jié)，對班干部進行快速而有效的培訓，使其早日勝任自己的工作，早日實現(xiàn)學生的“自主”管理。
三、支持少先隊工作，與學生共同成長。
少先隊工作是學生德育教育中非常重要的一個方式，它不但培養(yǎng)了學生的能力，陶冶了學生的情操，同時，班主任也將受益匪淺。因此，本學期，我及我所帶的中隊會一如既往地支持少先隊工作，在實踐中與學生共同進步，迅速成長。
四、擔好“橋梁”的擔子，探究育人之良策。
作為一名合格的教師，時時刻刻教育人放于第一位。在本學期中，我會注意常常保持與學生的各位任課教師以及學生家長的溝通，及時了解學生的思想動態(tài)，發(fā)現(xiàn)學生的'優(yōu)缺點，與他們共同探究育人之良策，已達到最佳的育人效果。“橋梁”的工作是絕不能忽視的，我將利用課堂跟蹤、課后調(diào)查、家庭采訪、學生家長會等方法與教師或家長及時聯(lián)系，共同探討，出色地完成本學期的德育工作。秋風乍起，我心依然。德育工作任重道遠！“路漫漫其修遠兮，我將上下而求索�！惫ぷ髦�，我將不斷改進教育方法，總結教育經(jīng)驗，迅速提高自身的素質(zhì)，以自己優(yōu)秀的言行影響那些善于模仿的童心。祝愿自己早日成為新世紀中一名最合格的德育新星。
學期德育工作計劃 篇5
學校是培養(yǎng)人才的地方。它不僅擔負著向?qū)W生傳授知識的任務，而且更重要的是承擔著教育下一代的重任。這就是不僅教書，而且要育人，使學生不僅學到科學文化知識，更重要的是學會怎樣做人。特別是中共中央國務院發(fā)出了關于進一步加強和改進未成年人思想教育的號召后，加大了的未成年人的教育力度，也引起了全社會的高度重，因此，抓好學校德育工作是學校工作中的首要任務，也是學校義不容辭責任。
加強師資隊伍建設提高教職工素質(zhì)
教師是園丁，從事著太陽底下最崇高的職業(yè)。教書育人是教師的天職，培養(yǎng)下一代是教師義不容辭的責任。要擔當起這一重任，不辜負黨和人民賦予我們的重托，作為教師必須做到以身作則，為人師表。因此，加強教職工隊伍的建設，提高教職工的素質(zhì)，是學校德育工作的重要一環(huán)。為了使我校的德育工作有一個新的起色，我們必須首先抓好教職工的隊伍建設。
1、抓好每周的政治學習。繼續(xù)組織學習中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想教育，使每個教職工都明確自己的責任。學習有關黨的方針政策，全面貫徹黨的教育方針，牢固樹立教書育人的思想。學習有關法律法規(guī)，使每個教職工自覺的遵紀守法。學習教師職業(yè)道德規(guī)范，做到以身作則，為人師表。
2、注重安全，增強安全意識。學校安全無小事，每個教職工都必須樹立安全第一的思想，向?qū)W生宣講有關安全知識，做到人人講安全，人人重安全。
3、在三月，召開德育工作會。學校黨支部，行政，少先隊大隊部，班主任，輔導員共同商討學校的德育工作。
4、召開畢業(yè)班學生家長會。與家長們達成共識，共同做好畢業(yè)班學生的思想工作，確保學生順利完成小學的學習任務。
5、充分發(fā)揮工會、職代會的作用。為教職工辦實事，辦好事。并開展好各項活動，豐富教職工的文化生活，增強教職工的凝聚力。
6、在教職工中開展好五個一活動。即；看一本好書，寫一篇論文，寫一份有質(zhì)量的教案，制作一個課件，上一節(jié)優(yōu)質(zhì)課。通過學習和各種活動，提高教職工的思想素質(zhì)，樹立教書育人的思想，建立一支高素質(zhì)的教職工隊伍。
培養(yǎng)學生的良好的行為習慣，使學生全面發(fā)展
培養(yǎng)學生良好的'行為習慣，加大對學生的思想教育，是我校德育工作的重要環(huán)節(jié)之一。
因此，各科教師都有義不容辭的責任。把對學生的思想教育融于各科的教學中。
1、利用升旗儀式，班隊活動，紅領巾廣播，電視等，向?qū)W生進行法制教育，安全教育等。
2、通過各種活動，特別是清明，六一等重大節(jié)日，寓教于樂中，培養(yǎng)學生愛祖國，愛集體的思想，樹立正確的人生觀和遠大的理想。
3、堅持紅領巾執(zhí)勤崗。讓學生學會自己管理自己，培養(yǎng)自立，自信，自強的精神。
4、教育學生愛護環(huán)境，愛護校園，為自己創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境。通過文明禮貌教育，使學生學會怎樣做人。
5、定期召開畢業(yè)班學生會和寄宿制班學生會。
6、在學生中開展“四個一”活動。即，為老師做一件事，為家長做一件事，做一件最感人的事，做一件團結同學的事。為了把我校的德育工作落在一個實上，創(chuàng)在一個新上，我們將努力做好工作。
學期德育工作計劃 篇6
一、指導思想
遵循等待生命，走近兒童的教育理念，探索適合兒童的認識規(guī)律，彰顯兒童個性的德育教育策略，讓他們在“有愛德育”、“快樂德育”、“實踐德育”與“全員德育”的教育特色中，習得道德規(guī)范，讓德育因我們的行動而光芒四射，讓學校因德育的精彩而更有活力。
二、工作目標
1、堅持安全重于泰山的理念，各班加強學生的自我保護，注重生命安全的教育，創(chuàng)建平安和諧校園。重點：（1）級長召開級委會議，明確分工與責任，戴上臂章進行課間巡值，要求定點定人，突出重點地段的檢查，維持學生的課間紀律，做好值日護校工作；（2）安全領導小組與班主任根據(jù)各個季節(jié)的特點、重大節(jié)日放假、學生外出活動等，做好相關的安全教育工作；（3）每學期安排一次安全逃生演練，提高學生的遇險應變能力。
2、強化學生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，教育學生注重個人的語言美、行為美，促進良好校風的形成，讓我校的學生更有品味。重點抓好歸程隊紀律、文明如廁、上下樓梯靠右行、儀表（校服與白鞋）等方面的管理，以此形成我校的管理特色。
3、借助《班主任工作室》的能力，提升我校教師的德育科研水平，指導教師寫好德育論文，爭取多篇論文獲獎或刊登，為創(chuàng)建德育先進學校作鋪墊。分校區(qū)每學期寫好一篇高質(zhì)量的德育論文，自擬題目，內(nèi)容與題材不限。本學期先由花校區(qū)的全體老師寫德育論文，桂馨校區(qū)的老師歡迎參與，10月30日前完成。
4、及時報道我校的教育教學動態(tài)，讓上級領導、家長、社會了解我校的辦學成效。大隊部、每個年級每個月至少上交一篇德育或教育通訊到政教處，年級的`德育通訊由級長安排。（注意：通訊稿必須要有題目，并且按以下要求排版：頁面設置為左右上下頁邊距各為2cm，標題用仿宋小三號加粗，副標題用仿宋小四號加粗，正文用仿宋小四號，行距設為單倍行距。）
三、工作要點
（一）加強班級文化的建設，讓班級文化成為每一個班的“班魂”。
1、構建班級標識文化，班班有班名、班徽、班歌、班訓、班風、班約，學生的表揚與懲罰按班約進行。班會課按以下程序進行：
�。�1）全體起立，唱班歌；
（2）開展活動；
（3）呼號（我們的班訓是______，我們的班風是_______）；
�。�4）活動結束。
課室的布置要體現(xiàn)“美、新、近、趣”的校本理念，各班充分利用班級后面墻壁的瓷磚部分以及藝術天地布置本班的班級文化（其中的裝飾物可以組織學生動手制作或網(wǎng)購）。課室門口的個性班牌位置，既可以按以往的方案布置，也可以體現(xiàn)本班的個性，自己設計，不作統(tǒng)一要求。“班級文化”作為“紅旗班”一個加分的項目，以100分制進行評分，各班第5周前完成。
2、班級管理規(guī)范化、標準化，符合《xx小學班級管理標準》，每個物品都有自己固定的位置，擺放有序。清潔工具分類擺放，整齊、美觀。課室、雜物間地板清潔，垃圾桶當天清空。級長加強班級管理的檢查，特別是對薄弱班級的管理做好幫帶工作。對一至五班級管理評分滿分的班級，在紅旗班評比中加5分，級長每周星期五向大隊部提交加分班級的名單。
3、加強班主任的培訓，提升班主任的工作理念，計劃由街道《班主任工作室》為我校舉行兩期的班主任培訓班，一期是針對全校班主任的培訓，另外一期是針對年青班主任的培訓。
�。ǘ└母锷靸x式，讓每周一的升旗儀式成為學生品德教育與展示才藝的舞臺。每周一的升旗儀式之后，安排兩項活動：（1）主題教育；（2）“我的舞臺我表演”。
1、主題教育：每星期一從級長、科長、行政中安排一位人員對學生進行主題發(fā)言，發(fā)言稿要及時上傳到：“//xx文檔/政教處/XX學年度第一學期國旗下講話”進行存檔，并且要發(fā)布到學校的網(wǎng)站上。
2、“我的舞臺我表演”：由少先隊大隊部負責，全學期每個年級各安排5位有才藝特長的學生進行表演（與級長溝通進行安排），會唱歌的唱歌；會舞蹈的跳舞；會朗誦的朗誦；會演奏樂器的演奏樂器；會武術的表演武術……少先隊大隊部活動前對節(jié)目進行嚴格把關，確保節(jié)目的質(zhì)量。
3、德育處與教導處聯(lián)合舉辦五年級的家長開放日活動，德育處做好家長的發(fā)動，印發(fā)通知；教導處負責活動的籌劃與安排。活動初步構想：（1）家長隨班聽一節(jié)課，然后任科教師在課室與家長交流；（2）學校葫蘆絲隊表演節(jié)目；（3）學校音樂劇團節(jié)目表演。
�。ㄆ撸┮阅昙墳閱挝婚_展主題教育活動，豐富學生的校園生活，給他們搭建展示才藝的舞臺，彰顯個性。
1、一至三年級開展“扣好人生第一�？圩印惫适聲�，以此活動推動學生的課外閱讀。
2、四年級、六年級開展“校園新聲代”小歌手大賽，讓學生以歌聲唱響自己的童年，為學校音樂劇團輸送優(yōu)秀人才。
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