關(guān)于小學(xué)英語(yǔ)社團(tuán)的工作計(jì)劃（通用15篇）
光陰的迅速，一眨眼就過(guò)去了，我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲，寫(xiě)一份計(jì)劃，為接下來(lái)的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧！擬起計(jì)劃來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的關(guān)于小學(xué)英語(yǔ)社團(tuán)的工作計(jì)劃，歡迎大家分享。
小學(xué)英語(yǔ)社團(tuán)的工作計(jì)劃 1
一：教材內(nèi)容體系分析
本教材的設(shè)計(jì)與編寫(xiě)體現(xiàn)了外語(yǔ)教學(xué)思想的繼承與發(fā)展，形成了適合我國(guó)小學(xué)英語(yǔ)教育的基本狀況的模式與方法，具有以下幾個(gè)特點(diǎn)：
1.強(qiáng)調(diào)語(yǔ)言運(yùn)用，注重能力培養(yǎng)
教材在整體結(jié)構(gòu)和教學(xué)方法等方面都緊密聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際，貫徹了語(yǔ)言的交際能力和語(yǔ)言應(yīng)用的基本原則，把知識(shí)和技能目標(biāo)融合在完成任務(wù)的過(guò)程之中，從而體現(xiàn)了把話(huà)題——功能——結(jié)構(gòu)——任務(wù)結(jié)合起來(lái)的總思路。讓學(xué)生在有節(jié)奏的歌謠中體驗(yàn)語(yǔ)言，讓他們?cè)谧鲋袑W(xué)，在唱中學(xué)，在玩中學(xué)，從而培養(yǎng)他們用英語(yǔ)進(jìn)行交流打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。力求用簡(jiǎn)單生動(dòng)、通俗易懂的方式滲透學(xué)習(xí)策略，鼓勵(lì)他們能動(dòng)思考，主動(dòng)做事，自動(dòng)調(diào)整的學(xué)習(xí)方式，發(fā)掘他們積極求知、努力進(jìn)取的潛能。
2.突出興趣激發(fā)
教材在內(nèi)容、形式、方法、插圖等方面都以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)冬動(dòng)機(jī)和興趣為宗旨。教學(xué)內(nèi)容聯(lián)系小學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)實(shí)際，選擇話(huà)題充分考慮到小學(xué)生的需求，同時(shí)突出內(nèi)容的思想性、科學(xué)性、系統(tǒng)性、實(shí)用性、啟發(fā)性和創(chuàng)造性；教學(xué)形式強(qiáng)調(diào)多樣化，使聲能夠在豐富多彩的課堂活動(dòng)中感知語(yǔ)言、習(xí)得語(yǔ)言。
3.融合學(xué)科內(nèi)容
在新課程設(shè)計(jì)中，強(qiáng)調(diào)學(xué)科之間的整合。學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)不僅是為了滿(mǎn)足人際交往的需要，也是為了用英語(yǔ)獲取各方面的信息，學(xué)習(xí)其他學(xué)科的知識(shí)。新課程十分重視在學(xué)習(xí)內(nèi)容上與其他學(xué)科知識(shí)的兼容并蓄，精選學(xué)生最需要了解的與學(xué)生日常生活聯(lián)系最緊密的學(xué)科知識(shí)內(nèi)容、融入到語(yǔ)言材料之中，使學(xué)生在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的同時(shí)，也能夠接觸到自然科學(xué)、社會(huì)文化和文學(xué)藝術(shù)等方面的基礎(chǔ)知識(shí)，幫助他們認(rèn)識(shí)和了解我們賴(lài)以生存和發(fā)展的這個(gè)世界。
4.實(shí)現(xiàn)整體設(shè)計(jì)
教材以小學(xué)三年級(jí)為起點(diǎn)，進(jìn)行整體設(shè)計(jì)。在各階段教材的編寫(xiě)中，充分考慮到個(gè)各階段學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，選用教學(xué)方法。
二：教學(xué)目標(biāo)和要求
本套教材的教學(xué)目的是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極態(tài)度，使他們初步建立學(xué)習(xí)英語(yǔ)的自信心，培養(yǎng)學(xué)生具有一定的'語(yǔ)感和良好的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)、書(shū)寫(xiě)基礎(chǔ)，使他們初步具備用英語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單的日常交流的能力。同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的觀察、記憶、思維、想象和創(chuàng)造能力。介紹中西方文化，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義精神，增強(qiáng)世界意識(shí)，做到助人為樂(lè)，團(tuán)結(jié)奮斗，共同進(jìn)取，從小樹(shù)立環(huán)保意識(shí)，人人做到保護(hù)環(huán)境，從我做起
三：學(xué)情分析
我教的是五年級(jí)四個(gè)班，這四個(gè)班當(dāng)中的大部分學(xué)生都經(jīng)過(guò)了兩年的學(xué)習(xí)，對(duì)英語(yǔ)有著較濃厚的學(xué)習(xí)興趣，他們即將學(xué)習(xí)五年級(jí)教材。大部分學(xué)生已經(jīng)具備聽(tīng)、說(shuō)、認(rèn)、讀等能力。但部分學(xué)生由于遇到困難，學(xué)習(xí)興趣會(huì)隨之減弱，對(duì)于以前的教材他們掌握的還不是很牢。并且五年級(jí)的教材對(duì)學(xué)生又提出了新的要求：培養(yǎng)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的技能，所以本學(xué)期我們對(duì)于五年級(jí)教材的教學(xué)進(jìn)度會(huì)根據(jù)各班學(xué)生的具體情況減慢。始終把激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣放在首位，引導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握良好的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
四：教學(xué)內(nèi)容檢測(cè)及評(píng)價(jià)手段
1、考慮到小學(xué)生好動(dòng)愛(ài)玩的特點(diǎn)，以活動(dòng)為課堂教學(xué)的主要形式，設(shè)計(jì)豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)，讓學(xué)生在樂(lè)中學(xué)、學(xué)中用，從而保證學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)的可持續(xù)性發(fā)展。
2、通過(guò)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、唱、游、演、畫(huà)、做等形式，進(jìn)行大量的語(yǔ)言操練和練習(xí)。
3、巧用實(shí)物、頭飾、卡片、chant 等來(lái)幫助進(jìn)行單詞教學(xué)。
4、運(yùn)用各種不同的肢體語(yǔ)言來(lái)輔助教學(xué)。調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)參與到課堂教學(xué)中去。在課堂上多開(kāi)展一些有趣的活動(dòng)、游戲讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)習(xí)英語(yǔ)，在生活中學(xué)習(xí)英語(yǔ)。多為學(xué)生營(yíng)造一些學(xué)習(xí)氛圍，如：上講臺(tái)操練等等。融會(huì)話(huà)教學(xué)與情景表演之中。
5、多與學(xué)生交流，進(jìn)行口語(yǔ)交際訓(xùn)練。注重學(xué)生英語(yǔ)思維能力的培養(yǎng)，盡可能讓學(xué)生形象的感知語(yǔ)言，形成一定的英語(yǔ)思維。要求學(xué)生在課余時(shí)間盡量的運(yùn)用已經(jīng)學(xué)習(xí)的英語(yǔ)進(jìn)行對(duì)話(huà)。多讀英語(yǔ)故事等。
6、充分利用直觀教具，培養(yǎng)學(xué)生良好的朗讀習(xí)慣，打下良好的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)基礎(chǔ)。
7、培養(yǎng)學(xué)生良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，做到整潔、規(guī)范、正確地書(shū)寫(xiě)。
五：綜合實(shí)踐活動(dòng)安排
1、將會(huì)話(huà)教學(xué)融于情景表演之中
2、巧用實(shí)物、頭飾、卡片、chant 等來(lái)幫助進(jìn)行單詞教學(xué)。
3、利用讀寫(xiě)課等時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行單詞書(shū)寫(xiě)的指導(dǎo)
4、注重學(xué)生英語(yǔ)思維能力的培養(yǎng)，盡可能讓學(xué)生形象的感知語(yǔ)言，形成一定的英語(yǔ)思維。
5、調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)參與到課堂教學(xué)中去。
6、豐富學(xué)生的課余生活，讓英語(yǔ)貫穿學(xué)生的生活中。
7、學(xué)習(xí)和運(yùn)用生本教育教學(xué)理論和方法，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)主人。
8、做好家訪(fǎng)工作，搞好課外輔導(dǎo)。
9、上好英語(yǔ)學(xué)法指導(dǎo)課，使學(xué)生掌握英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)技能。
10、搞一些英語(yǔ)競(jìng)賽活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣。
六：完成計(jì)劃的舉措
�。ㄒ唬⒁詫W(xué)生為中心，設(shè)置場(chǎng)景，表演對(duì)話(huà)。
在教學(xué)對(duì)話(huà)前為學(xué)生設(shè)計(jì)場(chǎng)景，營(yíng)造氛圍，誘發(fā)學(xué)生的語(yǔ)言動(dòng)機(jī)。讓學(xué)生發(fā)言，教師稍稍加以引導(dǎo)，將他們的句子串聯(lián)成對(duì)話(huà)。請(qǐng)學(xué)生跟讀。然后操練幾遍，便可讓學(xué)生在設(shè)置的場(chǎng)景里進(jìn)行表演，充分利用道具讓學(xué)生有真實(shí)的體驗(yàn)。而下面的學(xué)生當(dāng)“觀眾”并打分，并請(qǐng)打分的同學(xué)說(shuō)說(shuō)為什么打這個(gè)分？這樣可以提高學(xué)生的聽(tīng)說(shuō)能力，更能夠體現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)的主體性。怎么說(shuō)？對(duì)不對(duì)？應(yīng)帶怎樣的表情？怎樣演會(huì)更好？學(xué)生無(wú)論是表演的還是看表演的，都會(huì)在打分時(shí)找到他們需要的答案。
�。ǘ�、通過(guò)娛樂(lè)、競(jìng)賽形式激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)與興趣。
小學(xué)生中，就是再高年級(jí)的學(xué)生還是非常愛(ài)玩。我們可以利用小學(xué)生愛(ài)玩的天性。在對(duì)話(huà)教學(xué)中，設(shè)計(jì)各類(lèi)競(jìng)賽、游戲。讓學(xué)生在比中學(xué)，猜中學(xué)，玩中學(xué)，唱、跳中學(xué)。如：藏卡片、快看快說(shuō)、快聽(tīng)快指等。印象會(huì)特別深。
�。ㄈ�、注重在教學(xué)中，運(yùn)用手勢(shì)。
把一些單詞、短語(yǔ)、甚至是句子與手勢(shì)或是肢體語(yǔ)言相結(jié)合，讓學(xué)生全身活動(dòng)，手腦并用，即加深了記憶，又能抓住學(xué)生的注意力。
小學(xué)英語(yǔ)社團(tuán)的工作計(jì)劃 2
一、指導(dǎo)思想
通過(guò)社團(tuán)活動(dòng)，使學(xué)生進(jìn)一步體驗(yàn)英語(yǔ)的快樂(lè)，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，展示學(xué)生的英語(yǔ)才華。
二、活動(dòng)目的
1．通過(guò)社團(tuán)活動(dòng)，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。
2．通過(guò)專(zhuān)題培訓(xùn)，拓展學(xué)生的英語(yǔ)知識(shí)、開(kāi)拓學(xué)生的思路
3．通過(guò)課內(nèi)與課外相結(jié)合、課本與課外讀物相結(jié)合的方式，使學(xué)生能更好地理解課本知識(shí)，提高解決實(shí)際的能力。
三、活動(dòng)原則
1、主體性原則：學(xué)生是活動(dòng)的主體，應(yīng)充分開(kāi)放活動(dòng)空間，正確處理學(xué)生的自主探究與教師的有效指導(dǎo)間的關(guān)系。
2、主題性原則：社團(tuán)活動(dòng)的主題鮮明，符合學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)實(shí)際。
四、活動(dòng)時(shí)間
每周四 17：20——17：50
五、參加對(duì)象
xx小學(xué)三至六年級(jí)學(xué)生
六、活動(dòng)安排
�。ㄒ唬�、長(zhǎng)線(xiàn)活動(dòng)
活動(dòng)目的：有針對(duì)性地提高學(xué)生對(duì)英語(yǔ)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)感，豐富學(xué)生的英語(yǔ)知識(shí)。
活動(dòng)方式：為了使社團(tuán)的學(xué)生飽滿(mǎn)地汲取知識(shí)，可以自主進(jìn)行輔導(dǎo)，讓學(xué)生在課余時(shí)間想一想、做一做，提高學(xué)生聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的技能。
�。ǘ⒍叹�(xiàn)活動(dòng)
1、學(xué)唱英文歌曲
活動(dòng)目的：更好的激發(fā)學(xué)生的興趣，訓(xùn)練學(xué)生的口語(yǔ)。
活動(dòng)方式：教師選擇比較適合學(xué)生學(xué)習(xí)的英文歌曲，并把歌詞印發(fā)給學(xué)生，然后再教學(xué)生演唱，學(xué)生也可以以合唱團(tuán)的方式將歌曲演繹出來(lái)（可與學(xué)校音樂(lè)社團(tuán)合作）。
參加人數(shù)：所有英語(yǔ)社團(tuán)的成員
2、從“復(fù)活節(jié)、愚人節(jié)、母親節(jié)”中選擇一個(gè)節(jié)日大家一起歡度
活動(dòng)目的`：更深的了解英國(guó)的文化，提高學(xué)生的英語(yǔ)水平
活動(dòng)方式：圍繞這個(gè)節(jié)日，由教師搜集材料，更深的了解節(jié)日的由來(lái)、慶祝方式。（可利用學(xué)校廣播系統(tǒng)）
參加人數(shù)：所有英語(yǔ)俱樂(lè)部的成員
3、講故事比賽
活動(dòng)目的：提高學(xué)生的口語(yǔ)水平，提高學(xué)生對(duì)文章片段的理解能力
活動(dòng)方式：教師選擇適合各年級(jí)段學(xué)生演繹的故事片段，不必過(guò)多，大概每個(gè)年級(jí)三五篇，讓學(xué)生自主選擇。然后教師可以分組指導(dǎo)學(xué)生應(yīng)怎樣生動(dòng)地講述故事，最后同年級(jí)學(xué)生可以來(lái)個(gè)大比拼。
七、評(píng)價(jià)方式
教師綜合長(zhǎng)線(xiàn)活動(dòng)和短線(xiàn)活動(dòng)學(xué)生的表現(xiàn)給予學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)，也可分一二三等獎(jiǎng)，一等獎(jiǎng)可以在英語(yǔ)的平時(shí)分上加分；二、三等獎(jiǎng)可以獲得物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。
小學(xué)英語(yǔ)社團(tuán)的工作計(jì)劃 3
一、指導(dǎo)思想
當(dāng)今的學(xué)生，總是不甘落后于潮流。風(fēng)靡全球的足球世界杯會(huì)歌、電影的主題歌、優(yōu)美流暢的英語(yǔ)鄉(xiāng)間民歌等對(duì)他們有著巨大的吸引力。一些著名的歌星更是他們崇拜的偶像。因此，教唱英語(yǔ)歌曲肯定會(huì)受到學(xué)生們的喜愛(ài)與歡迎。英文歌曲融知識(shí)性于趣味性之中。學(xué)生在參與活動(dòng)中，積極探討歌詞的的問(wèn)題，發(fā)展了思維，激發(fā)了他們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的動(dòng)力。另外，它可以擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面，開(kāi)拓學(xué)生的視野，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。豐富小學(xué)生的課余生活，同時(shí)也為他們今后的.英語(yǔ)學(xué)習(xí)打更牢固的基礎(chǔ)。
二、活動(dòng)目的
通過(guò)英文歌曲的社團(tuán)活動(dòng)，使學(xué)生的英語(yǔ)興趣得到更好的發(fā)展，進(jìn)一步了解英語(yǔ)的基本知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言技能和語(yǔ)言的綜合運(yùn)用能力，提高學(xué)生的英語(yǔ)英文歌謠演唱能力。
三、活動(dòng)內(nèi)容
學(xué)唱少兒英語(yǔ)歌曲、英語(yǔ)兒歌、做英語(yǔ)游戲。
《If you are happy》
《At the market》
《Five little monkeys》
《Walking》
《Twinkle，Twinkle，little star》
《Row your boat》
《Teddy bear》
四、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)
每周星期三下午第三節(jié)課，二（1）班教室。
如遇特殊情況另行安排。
五、活動(dòng)要求
1、組織學(xué)生按時(shí)參加活動(dòng)。
2、每周三下午第三節(jié)課后進(jìn)行活動(dòng)，小組成員必須準(zhǔn)時(shí)到活動(dòng)地點(diǎn)。
3、小組成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律，不準(zhǔn)在活動(dòng)室大聲喧嘩。
4、每次老師布置的作業(yè)，學(xué)生都應(yīng)按時(shí)完成。
六、進(jìn)度安排
略
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一、指導(dǎo)思想
通過(guò)社團(tuán)活動(dòng)，使學(xué)生進(jìn)一步體驗(yàn)英語(yǔ)的快樂(lè)，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，展示學(xué)生的英語(yǔ)才華。
二、活動(dòng)目的
1．通過(guò)社團(tuán)活動(dòng)，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。
2．通過(guò)專(zhuān)題培訓(xùn)，拓展學(xué)生的.英語(yǔ)單詞、英語(yǔ)知識(shí)、開(kāi)拓學(xué)生的思路。
3．通過(guò)英語(yǔ)單詞與實(shí)際生活相結(jié)合的方式，使學(xué)生能更好地理解英語(yǔ)知識(shí)，提高實(shí)際應(yīng)用英語(yǔ)的能力。
三、活動(dòng)原則
1．主體性原則：學(xué)生是活動(dòng)的主體，應(yīng)充分開(kāi)放活動(dòng)空間，正確處理學(xué)生的自主探究與教師的有效指導(dǎo)間的關(guān)系。
2．主題性原則：社團(tuán)活動(dòng)的主題鮮明，符合學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)實(shí)際。
四、活動(dòng)時(shí)間
1.周二下午托管15:40——16:20
2.周三下午托管15:40——16:20
3.周五中午托管13:00——13:40
五、活動(dòng)安排 （共20周）
每周?chē)@一個(gè)英語(yǔ)主題進(jìn)行英語(yǔ)單詞、簡(jiǎn)單口語(yǔ)交際常用對(duì)話(huà)訓(xùn)練。
第一周：Alphabet 字母
第二周：Numbers 數(shù)字
第三周：Colours 色彩
第四周：Fruits 水果
第五周：學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單英文歌。
第六周：Food 食物
第七周：Animals 動(dòng)物
第八周：復(fù)習(xí)前面所學(xué)單詞、歌曲。
第九周：Body 身體
第十周：Clothes 服飾
第十一周：學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單英文歌。
第十二周：Family 家庭成員
第十三周：Home 家
第十四周：復(fù)習(xí)前面所學(xué)單詞、歌曲。
第十五周：School 學(xué)校
第十六周：Transport 交通工具
第十七周：Time 時(shí)間
第十八周：Places 場(chǎng)所
第十九周：復(fù)習(xí)前面所學(xué)單詞、歌曲。
第二十周：運(yùn)用本學(xué)期所學(xué)的英語(yǔ)單詞演唱簡(jiǎn)單英文歌，并進(jìn)行評(píng)比。
六、評(píng)價(jià)方式
教師根據(jù)學(xué)生的課堂表現(xiàn)可以給予學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)，比如每堂課課堂上可以獎(jiǎng)勵(lì)貼紙，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，綜合每月、每學(xué)期的學(xué)習(xí)情況可以獎(jiǎng)勵(lì)小禮物等。
小學(xué)英語(yǔ)社團(tuán)的工作計(jì)劃 5
夏日的炎熱已遠(yuǎn)去，金秋的清涼接踵而至，在這個(gè)收獲的季節(jié)里，我們迎來(lái)了新學(xué)期Crazy Speak英語(yǔ)角社團(tuán)工作的開(kāi)始。本學(xué)期，英語(yǔ)角社團(tuán)將繼續(xù)秉承“服務(wù)全校學(xué)生，提高全校同學(xué)的英語(yǔ)水平”的工作理念，在總結(jié)以往工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，再接再厲，爭(zhēng)取再次豐收。在學(xué)校的各項(xiàng)工作取得各項(xiàng)輝煌的業(yè)績(jī)的時(shí)候，我們對(duì)于明天的發(fā)展更加信心滿(mǎn)懷，有決心，有信心把協(xié)會(huì)發(fā)揚(yáng)光大。
就上學(xué)期學(xué)會(huì)開(kāi)展各項(xiàng)工作情況而言，我們?nèi)〉昧瞬簧俚某煽?jī)，獲得了一些成果。當(dāng)然，通過(guò)工作與活動(dòng)我們也發(fā)現(xiàn)了一些內(nèi)在的問(wèn)題與不足，這些問(wèn)題和不做還有待我們?nèi)ヌ剿鳌⑷ソ鉀Q。在本學(xué)期中，我們社團(tuán)將更加有效的推動(dòng)學(xué)校各社團(tuán)的發(fā)展。
本學(xué)期將開(kāi)展各種豐富多彩、有益的活動(dòng)，弘揚(yáng)校園文化、營(yíng)造良好的英語(yǔ)校園新氣氛，為英語(yǔ)愛(ài)好者提供鍛煉和發(fā)展的舞臺(tái)，加強(qiáng)對(duì)他們的培養(yǎng)。
具體工作計(jì)劃如下：
一、建設(shè)和完善社團(tuán)內(nèi)部組織：
根據(jù)英語(yǔ)角社團(tuán)發(fā)展要求，將會(huì)在本學(xué)期配合學(xué)生會(huì)、其他各社團(tuán)的工作，為學(xué)校和社團(tuán)成員帶來(lái)更多的益處。不斷完善內(nèi)部建設(shè)，使社團(tuán)的管理更加科學(xué)完善。
1、完善社團(tuán)干事例會(huì)、活動(dòng)、晨讀等制度。加強(qiáng)干事對(duì)社團(tuán)的責(zé)任心，每周開(kāi)例會(huì)以及晨讀必須到位，為社團(tuán)成員提供更多的服務(wù)，讓他們學(xué)到更多的東西。
2、加強(qiáng)社團(tuán)成員與干事之間的聯(lián)系與溝通和各個(gè)部門(mén)的合作。使整個(gè)英語(yǔ)角社團(tuán)上下齊心、互幫互助、團(tuán)結(jié)一致，為社團(tuán)的發(fā)展共同奮斗。
二、強(qiáng)化社團(tuán)工作核心思想和工作重點(diǎn):
英語(yǔ)角社團(tuán)是一個(gè)積極向上、充滿(mǎn)活力的團(tuán)隊(duì)，她以提高全校學(xué)生熱愛(ài)英語(yǔ)的`興趣，練習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)，培養(yǎng)交際能力和涵養(yǎng)，提高英語(yǔ)學(xué)習(xí)成績(jī)?yōu)樽谥�。在此宗旨的指�?dǎo)下，從策劃、組織、參與各項(xiàng)活動(dòng)到突破自我，以此帶動(dòng)全校學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的氣氛。
社團(tuán)以成員利益為原則，在原有活動(dòng)的基礎(chǔ)上，適量增設(shè)相關(guān)活動(dòng)，并提高活動(dòng)質(zhì)量，力爭(zhēng)做到真正的創(chuàng)新和吸引，廣大社團(tuán)成員在活動(dòng)中感受外語(yǔ)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。
三、社團(tuán)常規(guī)活動(dòng)的開(kāi)展：
1、晨讀
英語(yǔ)角社團(tuán)舉辦的英語(yǔ)晨讀是為了幫助廣大英語(yǔ)愛(ài)好者提高英語(yǔ)水平，希望大家能的英語(yǔ)越來(lái)越好，這是我們的目的。偶爾管理人員或者是干事可以帶著會(huì)員一起去操場(chǎng)跑跑步，鍛煉鍛煉，去外面晨讀，或者開(kāi)展晨讀競(jìng)賽。
晨讀內(nèi)容：
�、�22大音標(biāo)
�。看纬孔x學(xué)習(xí)2個(gè)音標(biāo)，包括所涉及的單詞和句子。下次晨讀前復(fù)習(xí)上次所學(xué)的2個(gè)音標(biāo)）預(yù)計(jì)3周時(shí)間
�、�18大語(yǔ)音音變
�。看纬孔x學(xué)習(xí)2個(gè)語(yǔ)音音變技巧）預(yù)計(jì)2周時(shí)間
�、蹖�(shí)用口語(yǔ)
（每次學(xué)習(xí)20個(gè)句子，先學(xué)習(xí)半個(gè)小時(shí)，再考核）
預(yù)計(jì)2周時(shí)間
2、英語(yǔ)角
英語(yǔ)角的成立主要以鍛煉英文口頭表達(dá)能力，為同學(xué)們提供良好的英語(yǔ)溝通環(huán)境為目的，通過(guò)同學(xué)們的交流互動(dòng)提高口語(yǔ)能力，由老師對(duì)我們交流回答促進(jìn)大家的英語(yǔ)口語(yǔ)交際。為社團(tuán)成員以及廣大英語(yǔ)愛(ài)好者營(yíng)造了濃厚的全英文交流氣氛，促進(jìn)同學(xué)們的英語(yǔ)水平提升。體現(xiàn)以學(xué)生為主，發(fā)揮教師的引導(dǎo)作用，促進(jìn)大家共同進(jìn)步。每次活動(dòng)主題內(nèi)容貼近學(xué)生實(shí)際生活，開(kāi)展活動(dòng)之前出海報(bào)通知社團(tuán)成員以及廣大英語(yǔ)愛(ài)好者，吸引學(xué)生參加�；顒�(dòng)以游戲、對(duì)話(huà)等形式開(kāi)展，突出口語(yǔ)的交際。
3、第七屆英語(yǔ)口語(yǔ)大賽
初賽時(shí)間：9月底
復(fù)賽時(shí)間：10月初
決賽時(shí)間：10月中旬
活動(dòng)目的：
激發(fā)廣大同學(xué)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的熱情，提高同學(xué)對(duì)英語(yǔ)口語(yǔ)的興趣，活動(dòng)意義：
為了激發(fā)廣大同學(xué)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的熱情，提高同學(xué)對(duì)英語(yǔ)口語(yǔ)的興趣，營(yíng)造一個(gè)良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍，為更多的同學(xué)提供一個(gè)盡情
揮灑創(chuàng)意，展現(xiàn)自我英語(yǔ)風(fēng)采的舞臺(tái)，并且加強(qiáng)在校學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。同時(shí)，也為一些英語(yǔ)愛(ài)好者提供更多學(xué)習(xí)與交流的機(jī)會(huì)，讓他們找到學(xué)習(xí)語(yǔ)言的靈感，為今后學(xué)習(xí)英語(yǔ)打下更好的基礎(chǔ)。
總結(jié)：
在上學(xué)期協(xié)會(huì)一系列的工作取得了一定的成績(jī)的同時(shí)，但也有許多不足和缺點(diǎn)。本學(xué)期我們將會(huì)把各項(xiàng)工作落實(shí)，繼續(xù)努力將開(kāi)展各種豐富多彩、有益的活動(dòng)，弘揚(yáng)校園文化、營(yíng)造良好的英語(yǔ)校園新氣氛，為英語(yǔ)愛(ài)好者停供鍛煉和發(fā)展的舞臺(tái)，加強(qiáng)對(duì)他們的培養(yǎng)。
注：
1、以上工作安排只是擬定計(jì)劃，可以按實(shí)際情況改變。
2、活動(dòng)的時(shí)間可做調(diào)整。
小學(xué)英語(yǔ)社團(tuán)的工作計(jì)劃 6
夏日的炎熱已遠(yuǎn)去，金秋的清涼接踵而至，在這個(gè)收獲的季節(jié)里，我們迎來(lái)了新學(xué)期團(tuán)學(xué)工作的開(kāi)始。本學(xué)期， 英語(yǔ)協(xié)會(huì)(以下簡(jiǎn)稱(chēng)“英協(xié)”) 將繼續(xù)秉承“服務(wù)全校學(xué)生，提高全校同學(xué)的英語(yǔ)水平”的工作理念，在總結(jié)以往工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，再接再厲，爭(zhēng)取再次豐收。
一、學(xué)期工作整體構(gòu)思
1、協(xié)會(huì)工作核心思想:
英協(xié)是一個(gè)充滿(mǎn)活力的團(tuán)隊(duì)，她以提高大學(xué)生熱愛(ài)英語(yǔ)的興趣，練習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)，培養(yǎng)交際能力和涵養(yǎng)為宗旨。在此宗旨的指導(dǎo)下，從學(xué)習(xí)、實(shí)踐到突破自己，以此帶動(dòng)英學(xué)習(xí)氣氛。
2、協(xié)會(huì)工作重點(diǎn)：
協(xié)會(huì)以會(huì)員利益為原則，在原有活動(dòng)的基礎(chǔ)上，適量增設(shè)相關(guān)活動(dòng)，并提高活動(dòng)質(zhì)量，力爭(zhēng)做到真正的創(chuàng)新和吸引，廣大會(huì)員在活動(dòng)中感受外語(yǔ)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。
3、協(xié)會(huì)活動(dòng)策劃：
⑴特色活動(dòng)：“英樂(lè)之聲”大賽
本活動(dòng)是英語(yǔ)口語(yǔ)大賽和英文歌曲大賽為主的英語(yǔ)風(fēng)采秀，是三峽庫(kù)區(qū)四所高校聯(lián)袂打造的英語(yǔ)文化交流盛事，需要參賽選手具備較強(qiáng)的英語(yǔ)素質(zhì)。
�、瞥Ｒ�(guī)活動(dòng)一：英語(yǔ)角
首先，本學(xué)期由于新入外教課時(shí)的關(guān)系，英語(yǔ)角將時(shí)間,由每周星期一下午6：00改為每周星期三下午6：00;其次，英語(yǔ)角的活動(dòng)內(nèi)容會(huì)
在以往的基礎(chǔ)上注入新的元素，話(huà)題方向趨向?qū)W術(shù)題材，旨在提高會(huì)員對(duì)西方文化及習(xí)俗的了解;再者，擴(kuò)大英語(yǔ)角的影響力，使其真正成為三峽學(xué)子外語(yǔ)交流的良好平臺(tái)。
�、瞥Ｒ�(guī)活動(dòng)二：英協(xié)走進(jìn)班級(jí)
英協(xié)走班分為兩個(gè)版塊。
一、英協(xié)走本校的院系班級(jí)，有針對(duì)性的舉辦相關(guān)英語(yǔ)性質(zhì)的活動(dòng)，目的是提高各班級(jí)英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍，尤其是非英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的同學(xué);
二、英協(xié)走出重慶三峽學(xué)院，我們協(xié)會(huì)組織人員包括會(huì)員，去外面的學(xué)校(如：萬(wàn)中、天星中小學(xué)等)舉辦一些豐富多彩的活動(dòng)，目的是擴(kuò)大英協(xié)在校外的影響力。
�、瞧渌坊顒�(dòng)：
萬(wàn)圣節(jié)舞會(huì)、原聲外文影片展、大學(xué)四六級(jí)講座、英語(yǔ)作文競(jìng)賽等。
4、協(xié)會(huì)組織、文化建設(shè)：
�、旁鲈O(shè)對(duì)外交流處：
在原有部門(mén)的基礎(chǔ)上，增設(shè)外聯(lián)部，增加協(xié)會(huì)與外界的聯(lián)系與溝通， 尋找相關(guān)贊助商，為協(xié)會(huì)舉辦活動(dòng)籌集一定的活動(dòng)經(jīng)費(fèi)。
⑵建立良好的溝通機(jī)制：
語(yǔ)言最基本的目的在于人與人的交流，一個(gè)團(tuán)體如果沒(méi)有溝通將會(huì)成為一盤(pán)散沙。就以往團(tuán)學(xué)工作來(lái)看，部門(mén)與部門(mén)之間、干部和干事之間，以及干事與干事之間的溝通是不夠的�；谝酝墓ぷ鹘�(jīng)驗(yàn)，本學(xué)期我們將不定期的.舉行干部、干事以及會(huì)員間的工作交流會(huì)。甚至邀請(qǐng)團(tuán)聯(lián)內(nèi)部成員，和相關(guān)會(huì)員參與本協(xié)會(huì)的例會(huì)，以此增強(qiáng)團(tuán)學(xué)工作的聯(lián)系，在彼此交流中求同存異，建立一個(gè)和諧的溝通體制。
�、菍�(duì)干部、干事的發(fā)展規(guī)劃：
干部是本協(xié)會(huì)的主力軍團(tuán)，干事則是本協(xié)會(huì)的新生力量，二者是本協(xié)會(huì)不可挑戰(zhàn)的“戰(zhàn)斗軍團(tuán)”，本協(xié)會(huì)將在公平原則下，給與每個(gè)人以平等的鍛煉機(jī)會(huì)，建立良好的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，展示并鼓勵(lì)其長(zhǎng)處。
二、學(xué)期工作安排
第二周：招收會(huì)員的前期宣傳
第三周：招收會(huì)員(進(jìn)寢室)
第四周：招聘干事
第五周：國(guó)慶長(zhǎng)假
第六周：會(huì)員大會(huì) 聲外文影片展播
第七周：20xx-20xx年度英語(yǔ)角開(kāi)角儀式 英協(xié)走進(jìn)班級(jí)
第八周：英語(yǔ)角 英協(xié)走進(jìn)班級(jí) 華爾茲前期培訓(xùn)
第九周：英語(yǔ)角 外文影片展播 華爾茲后期培訓(xùn) 萬(wàn)圣節(jié)舞會(huì)
第十周： 英語(yǔ)角 英協(xié)走進(jìn)班級(jí)
第十一周：英語(yǔ)角 英語(yǔ)作文比賽前期宣傳、報(bào)名
第十二周：英語(yǔ)角 英協(xié)走進(jìn)班級(jí) 英語(yǔ)作文比賽決賽
第十三周：英語(yǔ)角 感恩節(jié)特別節(jié)目
第十四周：英語(yǔ)角
四、六級(jí)資料的發(fā)放 外文影片展播
第十五周：英語(yǔ)角 英協(xié)走進(jìn)班級(jí)
第十六周：會(huì)員總結(jié)大會(huì) 干部、干事總結(jié)大會(huì)
注：
1、以上工作安排知識(shí)擬定計(jì)劃，可以按實(shí)際情況改變。
2、英語(yǔ)口語(yǔ)走班活動(dòng)的時(shí)間可做調(diào)整，以當(dāng)周活動(dòng)的多少為依據(jù)，如當(dāng)周活動(dòng)多則調(diào)到活動(dòng)少的周。
小學(xué)英語(yǔ)社團(tuán)的工作計(jì)劃 7
指導(dǎo)思想：
為了創(chuàng)設(shè)豐富的語(yǔ)言學(xué)習(xí)環(huán)境，營(yíng)造良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍；為了豐富學(xué)生的校園文化生活，拓寬學(xué)生的國(guó)際視野；為了進(jìn)一步開(kāi)發(fā)學(xué)生內(nèi)在的語(yǔ)言潛能，提升我校學(xué)生的英語(yǔ)素質(zhì)。
活動(dòng)目標(biāo)：
1．通過(guò)豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)，從小培養(yǎng)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的濃厚興趣。
2．通過(guò)大量的語(yǔ)言輸入與輸出，為學(xué)生增加廣泛的語(yǔ)言練習(xí)機(jī)會(huì)，提高學(xué)生的英語(yǔ)口語(yǔ)交際能力。
3．通過(guò)資料的積累和整理，積極為本地區(qū)提供開(kāi)展小學(xué)英語(yǔ)社團(tuán)活動(dòng)的.有效案例和寶貴經(jīng)驗(yàn)。社團(tuán)設(shè)置：
年級(jí)社團(tuán)名稱(chēng)學(xué)習(xí)內(nèi)容：
一年級(jí)頂呱呱英語(yǔ)劇社語(yǔ)音教學(xué)與頂呱呱英語(yǔ)
二年級(jí)頂呱呱英語(yǔ)劇語(yǔ)音教學(xué)與頂呱呱英語(yǔ)
三年級(jí)英語(yǔ)朗誦組語(yǔ)音教學(xué)與朗文英語(yǔ)
四年級(jí)英語(yǔ)朗誦組音標(biāo)教學(xué)與朗文英語(yǔ)
五年級(jí)英語(yǔ)故事社音標(biāo)教學(xué)與朗文英語(yǔ)
六年級(jí)英語(yǔ)故事社音標(biāo)教學(xué)與朗文英語(yǔ)
班級(jí)設(shè)置：
每個(gè)年級(jí)段開(kāi)設(shè)兩班，每班不超過(guò)30人。每個(gè)報(bào)名的學(xué)生都需要通過(guò)學(xué)校安排的英語(yǔ)水平測(cè)試，擇優(yōu)錄取。獲取英語(yǔ)社團(tuán)資格的學(xué)生，學(xué)校將發(fā)放榮譽(yù)資格證書(shū)和社團(tuán)出入卡。
教師安排：
一至六年級(jí)各配備兩位英語(yǔ)教師，一位新東方的英語(yǔ)教師，主要負(fù)責(zé)各年級(jí)的語(yǔ)音教學(xué)和音標(biāo)教學(xué)；另一位是我校英語(yǔ)教師，按照各年級(jí)段的教學(xué)內(nèi)容開(kāi)展英語(yǔ)劇表演、英語(yǔ)朗誦和故事教學(xué)等。兩位老師每星期輪流交換上課，從而完成兩個(gè)班同樣的教學(xué)內(nèi)容。
一年級(jí)——新東方周佳鄭奇維
二年級(jí)——新東方勵(lì)芳
三年級(jí)——新東方華盈琦
四年級(jí)——新東方胡盈
五年級(jí)——新東方沈丹娟
六年級(jí)——新東方何杰
活動(dòng)時(shí)間：
其中一、二年級(jí)每星期二節(jié)，三至六年級(jí)每星期一節(jié)。
具體安排如下：
一年級(jí)星期一下午2：50——3：303：40——4：20
二年級(jí)星期二下午2：50——3：303：40——4：20
三年級(jí)星期三下午3：40——4：30
四年級(jí)星期三下午3：40——4：30
五年級(jí)星期四下午3：40——4：30
六年級(jí)星期五下午3：40——4：30
活動(dòng)地點(diǎn)：
一、二、三年級(jí)到指定的本年級(jí)段的兩個(gè)教室上課；四至六年級(jí)段的上課地點(diǎn)分別是階梯教室和實(shí)驗(yàn)室。
小學(xué)英語(yǔ)社團(tuán)的工作計(jì)劃 8
一、指導(dǎo)思想
通過(guò)社團(tuán)活動(dòng)，使學(xué)生進(jìn)一步體驗(yàn)英語(yǔ)的快樂(lè)，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，展示學(xué)生的英語(yǔ)才華。
二、活動(dòng)目的
1．通過(guò)社團(tuán)活動(dòng)，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。
2．通過(guò)專(zhuān)題培訓(xùn)，拓展學(xué)生的英語(yǔ)知識(shí)、開(kāi)拓學(xué)生的思路
3．通過(guò)課內(nèi)與課外相結(jié)合、課本與課外讀物相結(jié)合的方式，使學(xué)生能更好地理解課本知識(shí)，提高解決實(shí)際的能力。
三、活動(dòng)原則
1、主體性原則：學(xué)生是活動(dòng)的`主體，應(yīng)充分開(kāi)放活動(dòng)空間，正確處理學(xué)生的自主探究與教師的有效指導(dǎo)間的關(guān)系。
2、主題性原則：社團(tuán)活動(dòng)的主題鮮明，符合學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)實(shí)際。
四、活動(dòng)安排
略
小學(xué)英語(yǔ)社團(tuán)的工作計(jì)劃 9
一、社團(tuán)名稱(chēng)：
英語(yǔ)口語(yǔ)、書(shū)法社團(tuán)
二、活動(dòng)目的：
1、學(xué)生會(huì)寫(xiě)正確、規(guī)范、美觀的英語(yǔ)書(shū)法
2、學(xué)生能掌握英語(yǔ)自然拼讀方法
三、活動(dòng)意義：
1、學(xué)生能養(yǎng)成良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，不僅能對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)有益，還能陶冶情操，增強(qiáng)審美能力。
2、改變學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)死記硬背的現(xiàn)象，是學(xué)生掌握拼讀規(guī)律，見(jiàn)詞能讀，聽(tīng)詞能寫(xiě)。
四、活動(dòng)要求：
1、社團(tuán)成員人手一本英語(yǔ)軟皮本。
2、社團(tuán)教師每人一套拼讀教材、拼讀活頁(yè)。
3、白色卡紙若干。
4、點(diǎn)讀機(jī)。
五、活動(dòng)內(nèi)容安排：
1、單詞規(guī)范書(shū)寫(xiě)、五個(gè)元音字母的認(rèn)識(shí)
2、單詞規(guī)范書(shū)寫(xiě)、開(kāi)閉音節(jié)區(qū)分
3、簡(jiǎn)易手抄報(bào)制作、元音字母A在開(kāi)閉音節(jié)的讀音規(guī)律
4、簡(jiǎn)易手抄報(bào)制作、元音字母E在開(kāi)閉音節(jié)的讀音規(guī)律
5、句子規(guī)范書(shū)寫(xiě)、元音字母I在開(kāi)閉音節(jié)的`讀音規(guī)律
6、句子規(guī)范書(shū)寫(xiě)、元音字母0在開(kāi)閉音節(jié)的讀音規(guī)律
7、句子規(guī)范書(shū)寫(xiě)、元音字母U在開(kāi)閉音節(jié)的讀音規(guī)律
小學(xué)英語(yǔ)社團(tuán)的工作計(jì)劃 10
一、活動(dòng)目的
借助英語(yǔ)角活動(dòng)的開(kāi)展，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和口語(yǔ)水平。創(chuàng)造一個(gè)交流的空間，豐富同學(xué)們的生活。通過(guò)制作英語(yǔ)賀卡，英語(yǔ)小游戲，畫(huà)圖標(biāo)單詞，英語(yǔ)手抄報(bào)，英語(yǔ)單詞大比拼等形式展開(kāi)，側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生的興趣和動(dòng)手操作能力。
二、活動(dòng)宗旨
提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，增強(qiáng)語(yǔ)感，培養(yǎng)聽(tīng)說(shuō)能力和口語(yǔ)表達(dá)能力，使學(xué)生在語(yǔ)音，語(yǔ)調(diào)方面都有不同程度的.提高，能夠讓學(xué)生在具體的真實(shí)語(yǔ)境中表達(dá)英語(yǔ)，更好地輔助英語(yǔ)教學(xué)。
三、指導(dǎo)思想
HappyEnglish，Happylife快樂(lè)英語(yǔ)，快樂(lè)生活。
四、活動(dòng)地點(diǎn)
校園活動(dòng)角和課余時(shí)間
五、具體安排
1.每月的四個(gè)星期內(nèi)容交替進(jìn)行。周三或周四下午課外活動(dòng)時(shí)間。
2.宣傳活動(dòng)：任課老師負(fù)責(zé)在本班召集團(tuán)員，原則上每班不超過(guò)五人。
3.活動(dòng)內(nèi)容：
第一期主題：以MySchool為主。(介紹自己的學(xué)校設(shè)施，問(wèn)路等對(duì)話(huà)形式，也可以畫(huà)出自己心目中的校園等)
第二期主題：制作手工表，并能用所學(xué)句型訓(xùn)練時(shí)間的問(wèn)法，并能向別人詢(xún)問(wèn)時(shí)間以及在某個(gè)時(shí)間該干什么，重點(diǎn)訓(xùn)練孩子動(dòng)手能力。
第三期主題：畫(huà)圖標(biāo)單詞，根據(jù)中央電視臺(tái)天氣預(yù)報(bào)圖標(biāo)，自己繪出天氣預(yù)報(bào)圖標(biāo)，并能在圖標(biāo)旁邊標(biāo)出英語(yǔ)單詞，重點(diǎn)培養(yǎng)孩子的動(dòng)手和動(dòng)腦能力，并能聯(lián)系生活實(shí)際，把英語(yǔ)知識(shí)生活化。
第四期主題：英語(yǔ)單詞大比拼，本部分主題要求學(xué)生對(duì)日常常見(jiàn)的蔬菜和動(dòng)物進(jìn)行分類(lèi)匯總，也可以設(shè)計(jì)學(xué)過(guò)的內(nèi)容和生活中見(jiàn)到的此類(lèi)單詞，目的是豐富孩子的詞匯量。
第五期主題：英語(yǔ)表達(dá)，此部分是理論聯(lián)系實(shí)際，讓孩子們用自己平時(shí)的著裝進(jìn)行表達(dá)，讓學(xué)生能在生活中學(xué)習(xí)英語(yǔ)，讓英語(yǔ)來(lái)自生活再回到生活。
第六期主題：以《小紅帽》為本自編課本劇，讓學(xué)生把所學(xué)知識(shí)用表演的形式展示出來(lái)。
六、評(píng)價(jià)方式
教師綜合學(xué)生的表現(xiàn)給予學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)，也可分一二三等獎(jiǎng)，一、二、三等獎(jiǎng)可以獲得物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。
小學(xué)英語(yǔ)社團(tuán)的工作計(jì)劃 11
指導(dǎo)思想：
為了豐富學(xué)生的校園文化學(xué)習(xí)生活，營(yíng)造良好的語(yǔ)言學(xué)習(xí)環(huán)境，拓寬學(xué)生的視野，提高我系學(xué)生的英語(yǔ)水平，讓喜歡英語(yǔ)的同學(xué)能找到一個(gè)發(fā)展的平臺(tái)，讓對(duì)英語(yǔ)有興趣的同學(xué)能找到一個(gè)學(xué)習(xí)的平臺(tái)。通過(guò)學(xué)生間的交流互動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中增長(zhǎng)知識(shí)。同時(shí)通過(guò)社團(tuán)的建立，則優(yōu)篩選優(yōu)秀的學(xué)生作為本系參加比賽的優(yōu)秀分子
活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的濃厚興趣；
2、通過(guò)大量的語(yǔ)言輸入，提高學(xué)生的英語(yǔ)水平，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)；
3、通過(guò)針對(duì)性的練習(xí)，提高學(xué)生的口語(yǔ)交際能力；
4、通過(guò)每學(xué)期一次的英語(yǔ)活動(dòng)比賽，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
社團(tuán)設(shè)置：
本系英語(yǔ)老師負(fù)責(zé)指導(dǎo)，下設(shè)社長(zhǎng)2名，副社長(zhǎng)2名，策劃部長(zhǎng)2名，主持人3名，宣傳部長(zhǎng)2名，文藝部長(zhǎng)2名，學(xué)習(xí)部長(zhǎng)2名，共15名干部社團(tuán)主要部長(zhǎng)每?jī)蓚�(gè)星期召開(kāi)一次會(huì)議。每個(gè)報(bào)名參加的學(xué)生都需要通過(guò)學(xué)校安排的英語(yǔ)水平測(cè)評(píng)，擇優(yōu)錄取，成為會(huì)員。
社長(zhǎng)：制訂社團(tuán)重要文件和工作計(jì)劃草案，傳達(dá)指導(dǎo)老師的意見(jiàn)，策劃每一個(gè)活動(dòng)，并提前安排好宣傳準(zhǔn)備工作，參加每一次社團(tuán)活動(dòng)，活動(dòng)結(jié)束后，匯總同學(xué)們的意見(jiàn)，并向指導(dǎo)老師匯報(bào)。主持例會(huì)，總結(jié)工作并每個(gè)月向指導(dǎo)老師匯報(bào)。
副社長(zhǎng)：配合社長(zhǎng)策劃社團(tuán)活動(dòng)，負(fù)責(zé)收集活動(dòng)所需材料，協(xié)調(diào)好干事間關(guān)系，監(jiān)督社長(zhǎng)、干事的工作。參加每一次社團(tuán)活動(dòng)，負(fù)責(zé)記錄每一次活動(dòng)情況、人員簽到情況�；顒�(dòng)前做好宣傳通知工作，活動(dòng)過(guò)程維持現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)律，活動(dòng)結(jié)束后，收集各組的`活動(dòng)調(diào)查，并總結(jié)同學(xué)們的意見(jiàn)。
干事：10名干事分為10個(gè)組，干事傳達(dá)工作安排，負(fù)責(zé)本組會(huì)員的管理，負(fù)責(zé)本組成員的學(xué)習(xí)活動(dòng)，負(fù)責(zé)組內(nèi)的口語(yǔ)練習(xí)，參加每一次社團(tuán)活動(dòng)，活動(dòng)過(guò)程維持現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)律，活動(dòng)結(jié)束后，收集同學(xué)們的意見(jiàn)和建議。
會(huì)員：面試通過(guò)后即成為社團(tuán)會(huì)員，積極參加每一次社團(tuán)活動(dòng)。成員有權(quán)對(duì)活動(dòng)提出意見(jiàn)和建議，以促進(jìn)社團(tuán)的發(fā)展。
（所有英語(yǔ)社團(tuán)成員必須參加每一次社團(tuán)活動(dòng)，到場(chǎng)須簽到，若需請(qǐng)假，須書(shū)面申請(qǐng)上交社長(zhǎng)）
每學(xué)期將評(píng)選出兩名會(huì)員積極分子，給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。
教師安排：
指導(dǎo)老師應(yīng)該熟悉社團(tuán)的活動(dòng)并對(duì)社團(tuán)工作做出及時(shí)、正確的指導(dǎo)，及時(shí)準(zhǔn)備把握學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)各項(xiàng)活動(dòng)的明確要求，并對(duì)具體工作和活動(dòng)做出適當(dāng)安排。策劃、部署社團(tuán)大型活動(dòng)，并監(jiān)督執(zhí)行。每個(gè)月至少參加一次活動(dòng)，若是教學(xué)活動(dòng)，則應(yīng)到場(chǎng)進(jìn)行指導(dǎo)。負(fù)責(zé)選拔社團(tuán)負(fù)責(zé)人，每個(gè)月總結(jié)活動(dòng)開(kāi)展情況并上交團(tuán)委。
活動(dòng)時(shí)間：
星期四第八節(jié)課
活動(dòng)地點(diǎn)：
多媒體教室
小學(xué)英語(yǔ)社團(tuán)的工作計(jì)劃 12
一、指導(dǎo)思想：
興趣是學(xué)生的內(nèi)驅(qū)力，引發(fā)學(xué)生濃厚的情感是學(xué)好英語(yǔ)的關(guān)鍵。農(nóng)村小學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)缺乏語(yǔ)言環(huán)境，學(xué)生遺忘現(xiàn)象比較比較嚴(yán)重，出現(xiàn)學(xué)時(shí)會(huì)、用時(shí)忘的現(xiàn)象。長(zhǎng)此以來(lái)，會(huì)導(dǎo)致一部分學(xué)生成績(jī)偏差，慢慢對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)失去興趣，影響老師的正常教學(xué)。小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的活動(dòng)立足于現(xiàn)實(shí)，著眼于學(xué)生的.未來(lái)的學(xué)習(xí)和發(fā)展，僅靠純課堂內(nèi)教學(xué)遠(yuǎn)不能滿(mǎn)足學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的需要，我們應(yīng)樹(shù)立大課堂的教學(xué)觀，重視課外活動(dòng)。課外活動(dòng)是課堂教學(xué)的輔助形式，是課堂教學(xué)的補(bǔ)充和延伸，為培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,激發(fā)他們學(xué)習(xí)積極性，為了豐富小學(xué)生的課余生活,我們開(kāi)設(shè)小學(xué)英語(yǔ)課外活動(dòng)小組。
二、活動(dòng)目的：
1、通過(guò)有效的課外活動(dòng)，從小培養(yǎng)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)及英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣。
2、授人以漁，培養(yǎng)學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)能力。
3、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，形成健康的個(gè)性心理。
4、提高學(xué)生的整體素質(zhì)，為日后學(xué)習(xí)英語(yǔ)打好基礎(chǔ)。
三、活動(dòng)內(nèi)容：
1、進(jìn)行課文朗讀訓(xùn)練。
2、學(xué)生自我介紹，及學(xué)生唱英語(yǔ)歌。
3、根據(jù)話(huà)題，進(jìn)行討論，編對(duì)話(huà)及表演。
4、英語(yǔ)詞匯大比拼訓(xùn)練。
5、學(xué)唱英文歌。
6、討論英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法，讓學(xué)生用英語(yǔ)去表達(dá)，做1-2分鐘的口語(yǔ)表達(dá)。
7、根據(jù)話(huà)題，進(jìn)行討論，編對(duì)話(huà)表演。
8、自由對(duì)話(huà)（用英語(yǔ)交流）。
四、活動(dòng)要求：
每位同學(xué)必須按時(shí)參加興趣小組活動(dòng)。在活動(dòng)中積極參與，團(tuán)結(jié)協(xié)作。
五、活動(dòng)措施：
1、充分利用錄音磁帶進(jìn)行朗讀訓(xùn)練，并積極開(kāi)展朗讀比賽。
2、開(kāi)展有效的游戲比賽，學(xué)生進(jìn)行詞匯大比拼。
3、利用校園小廣播，讓學(xué)生進(jìn)行口語(yǔ)表達(dá)，能夠流利地進(jìn)行口語(yǔ)交際。
4、活動(dòng)前教師要確定好主題，讓學(xué)生能夠按主題進(jìn)行活動(dòng)。
小學(xué)英語(yǔ)社團(tuán)的工作計(jì)劃 13
一、活動(dòng)名稱(chēng)
“英語(yǔ)興趣小組”活動(dòng)
二、活動(dòng)宗旨
學(xué)習(xí)，交流，共進(jìn)
三、活動(dòng)背景
當(dāng)今世界英語(yǔ)已變得越來(lái)越重要，成為了一種與世界交流的國(guó)際化語(yǔ)言。學(xué)好英語(yǔ)是當(dāng)代大學(xué)生所必需的。為了將來(lái)更好的融入社會(huì)，開(kāi)展英語(yǔ)興趣小組勢(shì)在必行。
四、活動(dòng)主題
開(kāi)展英語(yǔ)學(xué)習(xí)活動(dòng)提高英語(yǔ)能力和綜合素質(zhì)
五、活動(dòng)目的
激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的熱情，培養(yǎng)英語(yǔ)各方面的能力，為考試做好準(zhǔn)備.
六、活動(dòng)內(nèi)容
英語(yǔ)興趣小組交流與競(jìng)技
七、活動(dòng)計(jì)劃
1、各班的學(xué)習(xí)委員登記報(bào)名英語(yǔ)興趣小組的同學(xué)，并將名單交給學(xué)習(xí)部。
2、學(xué)習(xí)部將參賽者進(jìn)行分組，并召開(kāi)第一次例會(huì)，對(duì)有關(guān)事情進(jìn)行講解。
3、學(xué)習(xí)部準(zhǔn)備活動(dòng)場(chǎng)地，作為日后活動(dòng)開(kāi)展的場(chǎng)所。
4、由社團(tuán)部通知開(kāi)展活動(dòng)的時(shí)間與地點(diǎn)。
八、具體步驟
1、開(kāi)展英語(yǔ)興趣小組成員見(jiàn)面交流活動(dòng)。
2、開(kāi)展外語(yǔ)洽談活動(dòng)
3、開(kāi)展英語(yǔ)演講活動(dòng)，邀請(qǐng)英語(yǔ)老師當(dāng)評(píng)委，并通知學(xué)院的學(xué)生來(lái)觀看。活動(dòng)后選出演講者。學(xué)習(xí)部人員在此期間做好活動(dòng)記錄和總結(jié)，并上交給學(xué)習(xí)部部長(zhǎng)。
4、開(kāi)展觀看英文電影活動(dòng)，每月觀看一次，觀看內(nèi)容可有興趣小組成員推薦。學(xué)習(xí)部成員在此期間做好活動(dòng)記錄和總結(jié)并上交給學(xué)習(xí)部部長(zhǎng)。
5、開(kāi)展每周寫(xiě)英語(yǔ)作文活動(dòng)，并請(qǐng)英語(yǔ)老師批改，選出優(yōu)秀的`作文大家共享。
6、開(kāi)展英語(yǔ)學(xué)習(xí)交流會(huì)。由興趣小組成員講述自己最近的學(xué)習(xí)體會(huì)。
7、開(kāi)展英語(yǔ)講座。請(qǐng)資深的英語(yǔ)老師來(lái)活動(dòng)場(chǎng)所為成員講解英語(yǔ)考研的技巧，成員做好聽(tīng)講筆記，為以后的英語(yǔ)考研做準(zhǔn)備。
8、開(kāi)展英語(yǔ)歌唱大賽。請(qǐng)各班學(xué)委來(lái)當(dāng)評(píng)委。
九、注意事項(xiàng)
1、學(xué)習(xí)部要同各個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)委員，宣傳委員溝通，由學(xué)習(xí)委員向班級(jí)做好宣傳工作，鼓勵(lì)同學(xué)們積極參與英語(yǔ)興趣小組。
2、提前向各部門(mén)做好提醒，以便人手不夠時(shí)及時(shí)請(qǐng)求支援。
3、學(xué)習(xí)部和社團(tuán)部在實(shí)施活動(dòng)前必須認(rèn)真討論活動(dòng)內(nèi)容，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并修補(bǔ)漏洞。每次活動(dòng)后召集學(xué)習(xí)部和社團(tuán)部進(jìn)行活動(dòng)的總結(jié)和討論，找出活動(dòng)期間出現(xiàn)的問(wèn)題，并提出合理的解決方法。
4、將報(bào)名英語(yǔ)興趣小組的同學(xué)分組后，每組選出一名隊(duì)長(zhǎng)，以便以后活動(dòng)時(shí)對(duì)相關(guān)事情的解決。
5、務(wù)必培養(yǎng)一位能控制全場(chǎng)的主持人。以便活動(dòng)程序的順利進(jìn)行。
6、挑選一位學(xué)干做好維持現(xiàn)場(chǎng)秩序的工作。安排新學(xué)干做好現(xiàn)場(chǎng)簽到的工作。
7、每次活動(dòng)的開(kāi)展都由社團(tuán)通知參加活動(dòng)的同學(xué)們的活動(dòng)地點(diǎn)與時(shí)間。
小學(xué)英語(yǔ)社團(tuán)的工作計(jì)劃 14
一、指導(dǎo)思想
由于小學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)缺乏一定的語(yǔ)言環(huán)境，遺忘現(xiàn)象比較嚴(yán)重。通常會(huì)出現(xiàn)學(xué)時(shí)會(huì)，用時(shí)忘的現(xiàn)象，久而久之會(huì)導(dǎo)致一部分的學(xué)生成績(jī)偏差，對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)失去興趣。因此，通過(guò)有效的，豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)來(lái)提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性，非常有必要。英語(yǔ)社團(tuán)是課堂教學(xué)的輔助形式，是課堂教學(xué)的.補(bǔ)充和延伸，旨在激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，提高學(xué)生的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)能力，幫助學(xué)生樹(shù)立學(xué)英語(yǔ)的自信心，形成有效的學(xué)習(xí)策略，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提升我校學(xué)生的英語(yǔ)素質(zhì)。豐富小學(xué)生的課余生活，同時(shí)也為他們今后的英語(yǔ)學(xué)習(xí)打下更好的基礎(chǔ)。
二、活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)，從小培養(yǎng)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的濃厚興趣，提高學(xué)習(xí)的積極性。
2、授之以漁，通過(guò)大量的語(yǔ)言輸入與輸出，為學(xué)生增加廣泛的語(yǔ)言練習(xí)機(jī)會(huì)，提高學(xué)生的英語(yǔ)口語(yǔ)交際能力。
3、培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)行交際的能力，提高學(xué)生的.詞匯量，語(yǔ)感等
4、通過(guò)資料的積累和整理，積極為我校提供開(kāi)展小學(xué)英語(yǔ)社團(tuán)活動(dòng)的有效案例和寶貴經(jīng)驗(yàn)
三、活動(dòng)重點(diǎn)
增加學(xué)生的詞匯量，促進(jìn)學(xué)生綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力的持續(xù)性發(fā)展，培養(yǎng)他們正確的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)。
四、活動(dòng)對(duì)象
本校三年級(jí)學(xué)生，每級(jí)人數(shù)不超過(guò)30人。
五、活動(dòng)安排
本學(xué)期的社團(tuán)活動(dòng)內(nèi)容具體安排如下：
活動(dòng)1：日常生活用語(yǔ)（自我介紹1）
活動(dòng)2：日常生活用語(yǔ)（自我介紹2）
活動(dòng)3：日常生活用語(yǔ)（天氣描述）
活動(dòng)4：英語(yǔ)故事（1）
活動(dòng)5：情景對(duì)話(huà) （1）
活動(dòng)6：情景對(duì)話(huà) （2）
活動(dòng)7：情景對(duì)話(huà) （3）
活動(dòng)8：諺語(yǔ)積累（1）
活動(dòng)9：諺語(yǔ)積累（2）
活動(dòng)10：學(xué)唱少兒英語(yǔ)歌曲
活動(dòng)11：學(xué)唱英語(yǔ)兒歌
活動(dòng)12：英語(yǔ)故事（2）
活動(dòng)13：講故事比賽。
活動(dòng)14：編排、表演英語(yǔ)課本劇或小品等
六、活動(dòng)時(shí)間
每星期二第三節(jié)和課業(yè)整理時(shí)間。
七、活動(dòng)地點(diǎn)
三（4）班
小學(xué)英語(yǔ)社團(tuán)的工作計(jì)劃 15
五年級(jí)的學(xué)生已學(xué)過(guò)兩年多的英語(yǔ)，學(xué)生以有一定的基礎(chǔ)，良好的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)英語(yǔ)的習(xí)慣已基本養(yǎng)成。但由于教材難度偏大，教學(xué)內(nèi)容與課時(shí)不成比例，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣難以保持，兩極分化較嚴(yán)重。因此，本學(xué)期應(yīng)注重轉(zhuǎn)化后進(jìn)生，因材施教，分層教學(xué)，保持學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
一、教學(xué)目的任務(wù)。
養(yǎng)成良好的聽(tīng)英語(yǔ)、讀英語(yǔ)、說(shuō)英語(yǔ)的習(xí)慣。
初步養(yǎng)成良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣。
能按三會(huì)與四會(huì)的要求掌握所學(xué)詞語(yǔ)。
能四會(huì)要求掌握所學(xué)句型。
能運(yùn)用所學(xué)的日常交際用語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單的日常交流，并做到大膽開(kāi)口，積極參與，發(fā)音清楚，語(yǔ)調(diào)正確。
能在圖片、手勢(shì)、情景等非語(yǔ)言提示的`幫助下，聽(tīng)懂簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)和錄音材料。
能在任務(wù)型學(xué)習(xí)的過(guò)程中運(yùn)用相關(guān)的語(yǔ)言知識(shí)和技能，完成某項(xiàng)任務(wù)。
能演唱已學(xué)的英語(yǔ)歌曲，能誦讀已學(xué)過(guò)的英語(yǔ)歌謠。
二、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)。
重點(diǎn)：
�、偎臅�(huì)句型、單詞。
�、谠谌蝿�(wù)型學(xué)習(xí)的過(guò)程中運(yùn)用相關(guān)的語(yǔ)言知識(shí)和技能，完成某項(xiàng)任務(wù)。
�、圻\(yùn)用所學(xué)的日常交際用語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單的日常交流，并做到大膽開(kāi)口，積極參與，發(fā)音清楚，語(yǔ)調(diào)正確。
難點(diǎn)：養(yǎng)成良好的聽(tīng)英語(yǔ)、讀英語(yǔ)、說(shuō)英語(yǔ)的習(xí)慣。
三、個(gè)人教研專(zhuān)題。
小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中學(xué)生自主性學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
四、主要措施。
根據(jù)學(xué)生的年齡特征，充分利用直觀教具和電教手段，創(chuàng)設(shè)良好的語(yǔ)言氛圍，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
在教學(xué)過(guò)程中，采用情景教學(xué)法，讓學(xué)生身臨其境，積極主動(dòng)地參與到課堂教學(xué)中去，調(diào)動(dòng)學(xué)生的非智力因素，提高學(xué)生 實(shí)際運(yùn)用語(yǔ)言的能力。
活用教材，根據(jù)學(xué)生會(huì)的實(shí)際情況，將每單元各個(gè)板塊重現(xiàn)組排降低難度。
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