【熱門】小學(xué)工作計劃范文集錦5篇
時光飛逝，時間在慢慢推演，我們又將接觸新的知識，學(xué)習(xí)新的技能，積累新的經(jīng)驗，一起對今后的學(xué)習(xí)做個計劃吧。相信大家又在為寫計劃犯愁了？以下是小編整理的小學(xué)工作計劃5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)工作計劃 篇1
一、指導(dǎo)思想
緊緊圍繞上級教育部門的工作目標，同時也充分體現(xiàn)我校藝體教育的特色。我們藝體教研組將繼續(xù)深入學(xué)習(xí)當前教育的先進理念，扎扎實實搞好藝體教育教學(xué)工作。以提高學(xué)生活動能力為核心，以提高學(xué)校整體運動隊訓(xùn)練水平為目標，為教會學(xué)生強身健體的方法；以提高學(xué)生發(fā)現(xiàn)美，欣賞美，創(chuàng)造美為藝術(shù)教育的目標，陶冶情操，辨明美丑，培養(yǎng)學(xué)生終生鍛煉的.興趣，樹立健康第一的思想而努力。教會學(xué)生欣賞音樂，培養(yǎng)興趣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)，生活習(xí)慣，強健體魄，陶冶情操，享受陽光。
二、工作目標
1、優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，提高40分鐘課堂效率，重視課的密度和強度，教學(xué)形式靈活多樣。
2、按要求開齊開足音樂課，美術(shù)課等課程。
3、組織好元旦文藝匯演工作。
4、組織好美術(shù)作品展示，評比工作。
三、主要工作：
1、抓好常規(guī)訓(xùn)練。
2、準備藝術(shù)節(jié)舞蹈比賽。
3、做好美術(shù)作品展示，評比工作
四、具體安排
二月份：
認真制定好本學(xué)期各年級段音樂、美術(shù)、教學(xué)計劃及總結(jié)
三月份：
迎接小學(xué)開學(xué)檢查
四月份：
美術(shù)評比、藝術(shù)節(jié)舞蹈比賽
五月份：
課堂達標、學(xué)生綜合素質(zhì)展示
六月份
各年級素質(zhì)測試
七月份
上半年工作總結(jié)
小學(xué)工作計劃 篇2
一、指導(dǎo)思想
全面貫徹落實《閔行區(qū)基礎(chǔ)教育內(nèi)涵發(fā)展行動綱領(lǐng)》精神，加強課題的規(guī)范管理和深入研究，充分發(fā)揮教育科學(xué)研究在提升教育品質(zhì)、提高學(xué)校內(nèi)涵、促進教師成長等方面的重要作用，促進學(xué)校教育的特色發(fā)展。
二、工作目標
1、完善制度，促進教師專業(yè)成長
2、依托課堂，全面提升教學(xué)質(zhì)量；
3、深入研究，物化課題研究成果
三、主要措施
（一）組織開展書香校園活動，提升師生人文素養(yǎng)。
1、教師閱讀。組織開展書香校園活動，多渠道開展教師學(xué)習(xí)。以書香校園建設(shè)為契機，圍繞學(xué)�！段幕诤弦曇跋聦W(xué)�！耙惑w化辦學(xué)”的實踐研究》課題，利用教師大會、教研組研討、課題組活動等時間，組織老師們解讀教育信條，深化新基礎(chǔ)理念，通過“導(dǎo)學(xué)、自學(xué)、互學(xué)”等形式讀書活動，有針對性地學(xué)習(xí)新課標和各類教學(xué)理論雜志。加強教師的理論學(xué)習(xí)，全面深化新課程理念指導(dǎo)下的課堂教學(xué)改革。同時，應(yīng)倡導(dǎo)讀名著讀經(jīng)典的風尚。每位教師要充分利用學(xué)校的圖書資源，開展讀書工程，精讀教育書籍活動，提高教師的人文科學(xué)品位。
2、學(xué)生閱讀。
組織開展書香校園活動，營造濃濃的校園書香氛圍，開展各種形式的師生讀書活動，力爭通過“建設(shè)書香校園”的活動，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣，增加學(xué)生的課外閱讀量，提高學(xué)生的讀寫能力，打造學(xué)生的人生底色；努力建設(shè)師生的精神家園，全面提升師生的整體素質(zhì)，從而提高教育質(zhì)量；為建設(shè)書香社會，推動學(xué)習(xí)型社會的形成作出貢獻。
（二）組織開展各類培訓(xùn)活動，加快師資隊伍建設(shè)。
1．讀書活動。
通過讀書交流、好書推薦等方式，營造良好的閱讀氛圍，激發(fā)教師的學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力，構(gòu)建溫謦和諧的讀書場。以備課組為單位，利用周研討時間，每月開展一次讀書交流
2．教學(xué)沙龍活動。
針對學(xué)校辦學(xué)理念、熱點問題、教育教學(xué)等方面，以教研組為單位，期內(nèi)開展2－3次沙龍活動，做到有計劃，有準備，有主題，有思考，有提升。
3．科研培訓(xùn)活動。
針對老師們在科研工作的問題與需求，本學(xué)期學(xué)校將邀請專家來校開展課題指導(dǎo)工作，通過《課題報告的撰寫》主題培訓(xùn)，提高課題成果質(zhì)量，提升教師科研水平。
4．名優(yōu)教師培養(yǎng)。
進一步發(fā)揮學(xué)校現(xiàn)有骨干教師的引領(lǐng)和示范作用，并通過外聘專家、名師工作室等方式使他們在更高的平臺上得到專業(yè)提升。根據(jù)各學(xué)科教師發(fā)展狀況，重點關(guān)注一批骨干教師培養(yǎng)對象，提供更多的學(xué)習(xí)機會，得到更好的平臺鍛煉
（三）扎實開展教學(xué)研究工作
1．關(guān)注教師的'日常備課和教學(xué)情況，研討備課工作的存在問題及解決策略，優(yōu)化備課制度，提高教學(xué)準備的有效性。
2．加強推門聽課活動，關(guān)注常態(tài)課的準備情況、教學(xué)情況及可能存在的問題，提升教學(xué)質(zhì)量。
3．通過區(qū)級公開課、“云錄播”、“骨干＂展示課等活動，發(fā)揮示范和引領(lǐng)作用，提升學(xué)校教研的品質(zhì)。
4．規(guī)范學(xué)科組教研活動的開展情況，做到有明確的研究主題，有充分的磨課過程，有完整的活動資米做到活動不拖沓，研究有提升。通過新教師匯報課、研討課等方式，促進不同層次的教研活動正常開展。
5．教師要及時做好備課、教學(xué)反思、推薦閱讀等資料的上傳工作。充分利用學(xué)科組周研討活動時間，重點做好讀書交流、教材研讀和備課研討工作。
（四）加強課題研究。
課題研究的目的不在于造多少理論價值，而在于通過有目的有計劃地實施，實買在在地解決一些實際問題，探索教育教學(xué)規(guī)律。要求大家把教學(xué)工作自覺納入教研軌道，有意識地培養(yǎng)自覺的研究習(xí)慣，學(xué)會在研究狀態(tài)下工作，在工作狀態(tài)下研究。
1、做好在研課題的過程性管理工作，切實做好課題研究，提高課題成果質(zhì)量。
2、深入課堂，幫助教師在實踐中聚焦問題，將問題化作課題，做好新一輪課題申請工作。
3、著力做好《文化融合視野下學(xué)�！耙惑w化辦學(xué)”的實踐研究》研究工作。抓好全體教師的四個工程：即
一個研究專題：要求大家根據(jù)學(xué)校課題以及本學(xué)科實際，確立視角小、內(nèi)容實、周期短的小課題。
一本研究筆記：要求記寫買驗筆和業(yè)務(wù)筆記，圍繞自己的研究重點，隨時記最教學(xué)故事，捕捉教學(xué)智火花，不斷升華教育實踐，積累鮮活的個性化實驗素材。
一堂研討課：以云錄播為載體，人人展示校級教研組內(nèi)的研究課，參與到“課堂教學(xué)大式”評比中來。
一篇成果文：每位教師根據(jù)研究內(nèi)容期末交課題研究成果文和教學(xué)案例，由學(xué)核組織評比考核。
總之，我們要把課題研究融入我們平時的教育學(xué)活動中，不斷發(fā)現(xiàn)新問題，總結(jié)新經(jīng)驗，探索新路子。
小學(xué)工作計劃 篇3
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期我校教研工作我校以“綜合質(zhì)量管理”為帶動，以改革為動力，以創(chuàng)新為核心，質(zhì)量為中心，服務(wù)為宗旨，管理為保證，提高為重點，以加強教師隊伍建設(shè)為關(guān)鍵，使教育科研成為提高教育教學(xué)質(zhì)量的新的生長點，成為提升教師素質(zhì)的新的支撐點，建立健全農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠程教育應(yīng)用年長效機制，以全面推進素質(zhì)教育為目的，以現(xiàn)代教育理論為指導(dǎo)，緊緊圍繞學(xué)校三年規(guī)劃“創(chuàng)一，爭二，保三”和學(xué)校工作計劃，堅持教學(xué)教研一齊抓，充分發(fā)揮教研工作在教育改革中的靈魂作用，力爭教學(xué)質(zhì)量上一個新臺階，課程改革邁出一個新的步伐，教學(xué)研究工作開創(chuàng)一個新的局面，大力推進我校教育教學(xué)的可持續(xù)發(fā)展。
二、教學(xué)研究工作目標
1、完善各項管理制度，規(guī)范教研活動；
2、著眼教師專業(yè)成長，培養(yǎng)教研骨干；
3、依托遠程教育資源，提高教研成效；
4、抓實課題實施過程，豐富教研成果。
三、校本教研形式
以“理論學(xué)習(xí)、集體備課、主題教研、反思交流”等活動為基本形式，圍繞教學(xué)主題，需要理論指導(dǎo)。理論學(xué)習(xí)做到組內(nèi)學(xué)習(xí)與自己自學(xué)相結(jié)合，通過理論來指導(dǎo)教育教學(xué)實踐，不斷提高教育教學(xué)水平。通過實際教學(xué)中遇到的問題或困惑進行反思交流，促進教師與同1
伴的對話，注重“以老帶新、以強帶弱”，鼓勵教師大膽評點各抒己見，促進教師共同提高。
以教學(xué)中的問題或困惑為研究內(nèi)容，確立一個教研主題進行研究，組內(nèi)每人圍繞主題上公開課，通過說課、聽課、評課、教學(xué)論壇等多種形式展開討論，談自己的想法、看法，集思廣益達到同伴互助、共同提高。
四、具體措施：
�。ㄒ唬┬１九嘤�(xùn)分層次、突重點
校本培訓(xùn)工作是提高教師素質(zhì)的重要手段之一，本學(xué)年我校的校本培訓(xùn)工作將遵循“高質(zhì)量、低投入，分層次、突重點、全員參與、整體提高”的原則。培訓(xùn)形式以充分挖掘校內(nèi)資源，以校內(nèi)骨干教師培訓(xùn)為主，另外還采用片區(qū)教研、上示范課、以及派教師外出培訓(xùn)及各種教育媒體等多種途徑促使教師們更新觀念，提升理論水平及業(yè)務(wù)素質(zhì)。
本年度我校校本培訓(xùn)以三個方面為工作重點：
1、教育教學(xué)理論培訓(xùn)。
教師教學(xué)能力的高低，教學(xué)質(zhì)量的有劣，取決于教學(xué)思想的先進與否。教師只有掌握豐富的教育理論，才能有效地指導(dǎo)教學(xué)實踐活動。本學(xué)期我們將加強教育理論的學(xué)習(xí)，具體要求為：讀、研、寫、評，“讀”即積極開展教師讀書活動，豐富教師的教育教學(xué)信息量，在讀的過程中，寫好教育理論筆記，尤其是教學(xué)隨筆和心得體會；“研”即搞好小型的學(xué)習(xí)理論研討交流會，教師將所學(xué)理論付諸于教學(xué)實踐，定期進行總結(jié)交流，以達到學(xué)以致用，相互學(xué)習(xí)，相互提高的目的；“寫”即學(xué)習(xí)教育理論，教師不僅要善于運用，更要善于總結(jié)，根據(jù)自己所任學(xué)科的教學(xué)實踐，撰寫教育教學(xué)論文；“評”即學(xué)校采取檢查、督導(dǎo)、考核等措施，及時總結(jié)，保證理論學(xué)習(xí)真實有效，對學(xué)有所成的教師給予精神及物質(zhì)上的獎勵。
2、抓好教學(xué)常規(guī)管理
新課程的全面推進，教學(xué)改革的不斷深入，管理模式和不合理的規(guī)章制度，積極探索符合素質(zhì)教育理念和體現(xiàn)新課程精神新措施，加強校園內(nèi)用普通話，板書工整，書寫規(guī)范。檢查做好記錄，作為教師年度考核的一個重要依據(jù)。
充分利用電教室的遠程教育進行課堂教學(xué)，充分利用現(xiàn)有的教學(xué)設(shè)備，做到用好電教設(shè)備，管好電教設(shè)備，使其為課堂教學(xué)服務(wù)。
根據(jù)縣教研室和學(xué)區(qū)的安排，積極主動開展片區(qū)教研活動，同本鎮(zhèn)的兄弟學(xué)校開展教研交流，或同外鄉(xiāng)鎮(zhèn)的其他學(xué)校共同開展教研大練兵，走出去，請近來，保證人人參與，人人提高，個個有收獲，鞏固課堂教學(xué)主陣地，確保教學(xué)質(zhì)量這一生命線。
3、教育教學(xué)方法培訓(xùn)。教育教學(xué)理論怎樣落實和指導(dǎo)教師的實踐工作？怎樣有效提高教師的教育教學(xué)水平？怎樣使教師的教育教學(xué)工作更加高效？這是每一位教師課堂教學(xué)的方向和必須深入研究的課題。
4、現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)�，F(xiàn)代教育技術(shù)日新月異，要做一名合格的現(xiàn)代人民教師，必須具備較高的現(xiàn)代教育技術(shù)水平，只有這樣才能使我們的課堂教學(xué)更具時代感，更符合時代要求，只有這樣才能使現(xiàn)代教育技術(shù)更全面地為教學(xué)服務(wù)，只有這樣才能使信息技術(shù)有效地與課堂教學(xué)整合。
5、利用“5+1”教研活動時間收看遠程教育節(jié)目或看錄象，充分利用現(xiàn)代遠程教育資源，聽專家講座，觀看優(yōu)秀課堂實錄。
（二）課題研究講實效、出成果
本學(xué)年是我校準備深入課堂，加大課題研究的投入工作：
1、課題研究注重過程化。教導(dǎo)處要加強教育科研管理，統(tǒng)籌安排有關(guān)課題的研究工作。要定期舉辦教育科研講座，提高教育科研理論水平。各子課題組要根據(jù)各自制訂的實驗計劃切實有效地展開研究工作，注意資料的積累歸檔，并不斷總結(jié)經(jīng)驗，撰寫高質(zhì)量的教科研論文，鼓勵教師向教育刊物投稿。
2、課題研究講求實效性。根據(jù)學(xué)校已經(jīng)形成的《課題管理制度》等規(guī)定，教導(dǎo)處要加強對各子課題組的管理，與教師在研究中平等對話、共同研究案例、教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式，參與整個研究過程。教科組主要負責人要積極有效地帶領(lǐng)教師進行課題研究工作。各課題組長要確實發(fā)揮作用，帶領(lǐng)教師通過開展一系列的教學(xué)研討、交流、反思活動，自覺探索課堂教學(xué)規(guī)律，重視研究教材、研究學(xué)生、研究教法，在研究和反思中提高教學(xué)實踐能力。
�。ㄈ┬１窘萄懈邩藴�、嚴要求
學(xué)校的教研活動要突出時代性、針對性、實效性，研究的空間要基于校本，基于實踐，研究的重點要放在教師教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變上。
1、本年度的教研活動要繼續(xù)保持以往教研活動的一些行之有效的做法，教研活動的內(nèi)容要以解決學(xué)科教學(xué)中的`一些熱點、難點、疑點等問題為重點，加強專題教研和案例評析，集中解決課改中出現(xiàn)的新問題，并注意資源共享，使每位教師確有收獲。
2、教研活動的形式要多樣化，有競賽、交流、課堂觀摩等，防止因形式單一影響教師教研的興趣和熱情。
3、教研活動要對外開放，加強教學(xué)交流，借助外力拓寬教研渠道，提升教研質(zhì)量，積極采取走出去，請進來的方式，與縣、市教研部門和他校教研力量結(jié)合起來，加強校際間的互動交流，使教師在互動中達成共識，相互促進，共同提高。
（四）開發(fā)校本課程
本學(xué)期繼續(xù)根據(jù)上級要求，針對學(xué)生的興趣和需要，充分利用學(xué)校和社區(qū)課程資源開發(fā)校本課程，準備開發(fā)小學(xué)語文《古詩文背誦與朗讀》
五、工作要求：
1、本學(xué)期課堂教學(xué)研究的重點是落實新理念、提高課堂教學(xué)的效率。
2、各教研組要圍繞校本教研主要形式積極開展活動，落實好集體備課、反思交流、主題教研、理論學(xué)習(xí)的四項活動，在活動時把集體備課與反思交流活動結(jié)合起來，主題教研與理論學(xué)習(xí)結(jié)合起來。每次教研活動，相應(yīng)教師要按時參加并積極發(fā)言，與同伴互動、共同進步。
3、認真積極參加各培訓(xùn)學(xué)習(xí)、講座等活動，形成進行教學(xué)反思的習(xí)慣。
4、本期要求教師要做到：學(xué)習(xí)一篇教育教改理論文章（管理人員和骨干教師讀一本教育專著）；寫好每堂課教后反思，積極撰寫學(xué)科教學(xué)論文，參加各級各類學(xué)科論文評比；每期至少聽課15節(jié)；寫一篇研討文章。積極鼓勵教師跨學(xué)科，跨年段，互相聽課，每人每學(xué)期聽課至少15節(jié)。每年度教師個人撰寫相關(guān)論文4篇，心得體會1篇，優(yōu)秀篇目推薦發(fā)表。
5、鼓勵“閑聊式”教研方式，提倡同伴互助風氣。同事間要善于利用課余時間，就某個教學(xué)問題或教育現(xiàn)象，進行閑談，發(fā)表評論，并努力獲取有價值的教育教學(xué)經(jīng)驗。另外，就個別教師工作中碰到的難題，提倡同伴積極協(xié)助，共同解決。
六、完善教研機構(gòu)，充分發(fā)揮教研組的作用
學(xué)校教研組要在學(xué)習(xí)教育理論，廣泛搜集各科教研信息的基礎(chǔ)上，結(jié)合上級的要求和學(xué)校的實際，確定教研的目標，全盤部署教研工作，各學(xué)科教研組要依據(jù)學(xué)校的教研目標及學(xué)科特點，確定科組的教研計劃，組織教研活動，真正做到有計劃，有實施，有記錄，有考勤，有總結(jié)。
七、教研工作計劃安排
二月、三月
1、制訂教科研工作計劃。
2、召開教師會議，了解本年度計劃內(nèi)容。
3、利用遠程資源等學(xué)習(xí)《課程標準》等理論知識。
4、召開課題組長會議。
5、各課題組制訂本學(xué)期課題研究工作計劃。
四月、五月
以遠教課為依托，組織好各課題組的實驗教師研討課活動。
六月
1、組織教師對課題情況初步檢測，組織好考試命題工作。
2、總結(jié)本學(xué)期教研工作，制訂下學(xué)期教研工作計劃。
九月、十月
1、繼續(xù)對教師進行有關(guān)理論知識、教學(xué)方法的培訓(xùn)。
2、深入課堂，繼續(xù)開展課題研究，實施兩階段兩反思。
十一月、十二月
1、開展教學(xué)大練兵活動，全校性公開教。
2、適時進行總結(jié)，評選優(yōu)質(zhì)課人員上觀摩示范課，
3、并對教研工作進行全面總結(jié)。
小學(xué)工作計劃 篇4
一、指導(dǎo)思想
圍繞楊浦深化整體教育綜合改革工作，在學(xué)校“為每個學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)”辦學(xué)理念的引領(lǐng)下，加強學(xué)科教學(xué)質(zhì)量過程管理，以創(chuàng)智課堂為抓手，以教科研為引領(lǐng)，結(jié)合本校特點，加強教學(xué)研究，不斷解決教學(xué)中的新問題，更新教學(xué)觀念，改變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，使我組教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。
二、工作目標
1、推進教學(xué)評價工作，構(gòu)建和諧智慧課堂。
2、重視學(xué)科教研活動，提高整體教學(xué)水平。
3、構(gòu)建精品校本課程，提升學(xué)生核心素養(yǎng)。
4、深化課題實踐研究，促進學(xué)生全面發(fā)展。
三、主要工作
本學(xué)期綜合組將繼續(xù)以教學(xué)新課程理念為指導(dǎo)，以課堂教學(xué)為核心，加強課堂教學(xué)研討，不斷提高教師的教學(xué)水平；繼續(xù)深入探索教研主題“立足課堂教學(xué)，提升學(xué)習(xí)興趣”；使學(xué)生通過有效且有趣的學(xué)習(xí)活動獲取知識，積累學(xué)習(xí)方法，充實學(xué)習(xí)情趣，發(fā)展創(chuàng)新意識和實踐能力。
�。ㄒ唬┩七M“基于標準的教學(xué)與評價”工作，構(gòu)建想和諧智慧課堂。
1、進一步學(xué)習(xí)領(lǐng)會《基于課程標準評價指南》的精神和要求，準確把握課程標準規(guī)定的內(nèi)容與要求，在教學(xué)與評價過程中既要關(guān)注知識與技能維度，更要關(guān)注過程與方法、情感態(tài)度與價值觀這兩個維度課程目標的落實，以及學(xué)生學(xué)習(xí)方式的變革。對評價的主體與方法進行不斷探索，做到評價主體“多元化”，評價方法“多樣化”。
2、結(jié)合20xx年綠色指標小學(xué)學(xué)段測評結(jié)果，認真分析，尋找學(xué)校的可增長點，形成學(xué)校分析與改進報告。繼續(xù)做好全校的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，認真迎接區(qū)教研室對五年級綠色評價學(xué)業(yè)質(zhì)量調(diào)研工作。
3、全面深化“創(chuàng)智課堂”教學(xué)實踐，將“創(chuàng)智課堂”建設(shè)與學(xué)�！盀槊總�學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)”辦學(xué)理念相結(jié)合，開展學(xué)�！昂椭C智慧課堂”的研究，舉辦“國和杯”青年教師課堂教學(xué)大比武。美術(shù)、體育、科學(xué)與技術(shù)等學(xué)科在區(qū)級層面進行公開教學(xué)展示交流，為教師的專業(yè)發(fā)展搭建更寬廣的平臺。
4、完善美術(shù)學(xué)科“基于課程標準”的教學(xué)路徑設(shè)計、操作要點說明、課堂實踐和典型課例設(shè)計，積累過程性資料，積極主動承擔面向區(qū)域的交流展示活動。
5、積極參與集團化辦學(xué)和新優(yōu)質(zhì)校集群建設(shè)工作，繼續(xù)推進音樂教研組主持的聯(lián)組教研活動，充分發(fā)揮支持音樂教研作用，組織、研討、展示、示范音樂聯(lián)組教研課，使得集團音樂聯(lián)組教研活動有聲有色，提升品位。
6、教師全員參與集團聯(lián)組教研活動，在“關(guān)注學(xué)情、關(guān)注差異”的主題下，聚焦課堂學(xué)與教的轉(zhuǎn)型，積極參與“同課異構(gòu)”聯(lián)組教研的教學(xué)研討活動，培育學(xué)生創(chuàng)新能力與合作意識，提升教師解讀兒童、解讀課堂的能力。
7、結(jié)合自己的日常教學(xué)工作和帶教的社團工作，認真研究學(xué)生的學(xué)習(xí)途徑，制定出預(yù)期的目標，爭取所帶社團在本學(xué)期的各項比賽中斬獲佳績。
（二）重視學(xué)科教研活動，提高整體教學(xué)水平。
1、加強組內(nèi)教研，做好聽課評課工作，使組內(nèi)教師課堂教學(xué)水平得以提高。我組通過研究課、展示課活動，鼓勵新老教師積極參加公開課展示�？萍冀處熽懼烈怀袚鷧^(qū)內(nèi)公開展示課活動，通過組內(nèi)教師共同聽課評課，相互學(xué)習(xí)促進。同時通過說課磨課，發(fā)現(xiàn)組內(nèi)的弱課，重點抓弱課，努力提高弱課質(zhì)量。通過教研活動，也可發(fā)現(xiàn)組內(nèi)的典型課例，本學(xué)期我們將會注意典型課例的積累，把好課特色課及時記錄下來，鼓勵教師將優(yōu)課推送區(qū)級、市級平臺，積極參與“一師一優(yōu)課，一課一名師”活動。
2、抓好常規(guī)課堂教學(xué)管理，規(guī)范課堂教學(xué)，做到好課堂從基礎(chǔ)抓起。養(yǎng)成良好的'課堂教學(xué)習(xí)慣，以良好的狀態(tài)隨時迎檢查。通過教研活動提高課堂質(zhì)量。
3、加強校本培訓(xùn)，提高校本教研的實效。確保每周一小時有效開展教學(xué)研討活動。不斷創(chuàng)新業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、集體備課的新內(nèi)容、新形勢、新措施，切實加強校本研修的針對性、實效性。開展“問題”研討，在評、議、研中互學(xué)共進。
（三）構(gòu)建精品校本課程，提升學(xué)生核心素養(yǎng)。
1、在校本課程開發(fā)與實施現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，轉(zhuǎn)變以教材開發(fā)代替課程開發(fā)的偏差，要求校本課程開發(fā)從學(xué)校的實際出發(fā)，強調(diào)尊重學(xué)校、教師、學(xué)生的獨特性與差異性，融入學(xué)校的“國學(xué)文化”的辦學(xué)特色，滿足學(xué)生的實際需求；挖掘特色資源，在課程綱要、課程目標、實施、管理與評價上完善原有的課程計劃、校本課程，在培育精品課程上下功夫。本學(xué)期，我們將努力把國和特色的校本課程——《愛上泥巴》、《少兒韻律操》打造成精品校本課程，提供給集團，供兄弟學(xué)校使用。繼續(xù)打造區(qū)域推廣課程——“陶藝課程”，在教學(xué)實踐的探索和教學(xué)資源的積累中，初步形成雛形，并在實踐中不斷完善。
2、實施《和諧與愉悅——和悅校本課程實踐與研究》，滿足學(xué)生多樣化發(fā)展的需要，強化學(xué)生對學(xué)習(xí)內(nèi)容的自主選擇意識。使課程面向每一個學(xué)生，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，促進學(xué)生個性發(fā)展。
3、按計劃繼續(xù)開展體育（足球等）、美術(shù)（陶藝）、音樂（合唱、舞蹈）的社團活動，將不斷改進的校本課程運用于社團，抓緊社團小組的日常訓(xùn)練，提高相應(yīng)能力，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)能力，為學(xué)校創(chuàng)設(shè)良好學(xué)習(xí)氛圍。
4、注重學(xué)生各種能力的培養(yǎng),在全校形成一個濃郁的文化藝術(shù)氛圍,推動校文化和藝術(shù)特色項目校的建設(shè)，認真組織開展各項比賽,為各級各類競賽培養(yǎng)人才。
7、試行足球教材進課程，繼續(xù)在二年級開展足球課教學(xué)。
�。ㄋ模⑸罨n題實踐研究，促進學(xué)生全面發(fā)展。
1、積極參與區(qū)級科研課題《小學(xué)體育興趣化》的實踐和研究，重視學(xué)生身體素質(zhì)，關(guān)注學(xué)生心理健康，保證學(xué)生身心受益。
2、在小學(xué)體育興趣化的課堂教學(xué)中，突出以興趣化為導(dǎo)向的教學(xué)策略運用，引導(dǎo)教師有的放矢通過興趣化的情境導(dǎo)入、興趣化的教學(xué)互動以及興趣化的學(xué)習(xí)評價，讓每一堂課都充滿趣味。
3、繼續(xù)深化“學(xué)生健康促進工程”，嚴格執(zhí)行“三課二操二活動”，全面實施學(xué)生大課間體育活動，確�！皩W(xué)生每天在校體育鍛煉一小時”。
4、進一步加強對學(xué)校藝術(shù)科技教育工作的管理，結(jié)合學(xué)校實際，開展豐富多彩的藝術(shù)科技教育活動，不斷提高學(xué)生的藝術(shù)科技素養(yǎng)和能力。
�。�1）舞蹈隊在老師的指導(dǎo)下更應(yīng)該有長足的進步,準備參加區(qū)藝術(shù)節(jié)比賽。
（2）合唱隊在這個學(xué)期在提高合唱技巧上，積累作品，積極參加藝術(shù)比賽。
�。�3）美術(shù)組將繼續(xù)利用課余時間組織輔導(dǎo)學(xué)有所長的學(xué)生參加各大型的美術(shù)繪畫比賽。
（4）調(diào)動在音樂、美術(shù)方面有一定能力以及水平的學(xué)生積極性，可在校藝術(shù)節(jié)和區(qū)藝術(shù)比賽活動等一系列活動中挖掘新人與作品。
6、舉辦豐富多彩的學(xué)科周活動，以活動參與和體驗感受為主要學(xué)習(xí)形式，來彌補學(xué)科知識學(xué)習(xí)的機械性質(zhì)。本學(xué)期繼續(xù)開展體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)等主題活動。
7、舉辦“校園開放日”和一年級家長開放活動，幫助家長獲取新的教育理念，增進家校聯(lián)系和溝通，更好的達到家校共育的目的。落實以“基于課程的教學(xué)與評價”為主題，了解學(xué)校的管理與發(fā)展趨勢，了解課堂教學(xué)和課改動向。
四、具體工作：
二、三月：
1、開學(xué)各項資料的填寫與收交
2、第一次備課檢查
3、制定教研大組、備課組、藝、科、體等工作計劃
4、第一次《成長手冊》填寫、發(fā)放。
7、校園開放日活動
四月：
1、第二次作業(yè)檢查
2、第二次《成長手冊》填寫發(fā)放
3、教學(xué)反思（一）
4、籌備、召開體育節(jié)
5、青年教師教學(xué)大獎賽
6、青年教師區(qū)級公開課展示
7、藝體科區(qū)各項比賽的征集和報名工作
五月：
1、第三次作業(yè)檢查
2、籌備、召開藝術(shù)節(jié)
3、第三次《成長手冊》填寫、發(fā)放
4、家長開放日活動
5、藝體科術(shù)參加區(qū)各項專場比賽。
六月：
1、教學(xué)反思（二）
2、第二次備課檢查
3、第四次《成長手冊》檢查、發(fā)放
4、各項資料收交歸檔
小學(xué)工作計劃 篇5
一、班級基本情況
本班共有36學(xué)生，其中男生19人，女生17人。經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)、培養(yǎng)、教育，學(xué)生對學(xué)校生活基本適應(yīng)，能按時上學(xué)，懂得要遵守學(xué)校的規(guī)章制度，做一個好學(xué)生。學(xué)生今年上了二年級，但年齡還小，自覺性不強。因此，我仍把培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣作為首要任務(wù)。
二、本班的奮斗目標
做好學(xué)生安全工作，抓好常規(guī)教育，提高學(xué)習(xí)成績;建設(shè)良好的班集體，增強學(xué)生的主人翁意識，加強團隊合作精神，形成優(yōu)良的班風，爭當文明班級，讓每一個學(xué)生在班集體中都能快樂地成長。
三、工作措施
1、充分利用晨會、班會以及一切可以利用的時間對學(xué)生進行思想教育，向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育，以常規(guī)落實為重點，著重培養(yǎng)學(xué)生“三個習(xí)慣”。
2、加強安全教育工作，參加學(xué)校組織的安全演練活動，增強小學(xué)生的安全意識。
3、加強班干部的建設(shè)。定期召開班干部會議，對班級大事小事進行商討研究，及時反饋及時處理，并且嚴格要求班干部，采用激勵方法，委以重任，指導(dǎo)他們做好自己的`工作，以此帶動全體同學(xué)。
4、抓好班主任日常工作，即組織好學(xué)生參加升旗和做操，每天檢查本班學(xué)生值日生工作，培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動，做事認真負責的品德。
5、重視培養(yǎng)健康的心理品質(zhì)，熱愛學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，理解和尊重學(xué)生，多表揚，講究批評的藝術(shù)，多與學(xué)生進行心與心的溝通。
6、培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，利用班干部監(jiān)督，老師抽查作業(yè)、練習(xí)等形式來檢查學(xué)生完成作業(yè)、練習(xí)的情況，讓每個學(xué)生都能主動、認真地養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。
7、認真召開形式多樣主題班隊會和開展內(nèi)容豐富的各種活動。
8、認真完成學(xué)校分配的各項任務(wù)，參加學(xué)校組織的主題教育和各項競賽。
9、以家訪、電話聯(lián)系的形式，及時和家長溝通、交流，共同教育好學(xué)生。
四、具體工作安排
周次工作內(nèi)容
11、做好學(xué)生報名工作和入學(xué)教育。
2、成立班組織機構(gòu)。
21、抓好常規(guī)教育，進行常規(guī)訓(xùn)練。
2、進行習(xí)慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習(xí)慣。
31、進行思想品德教育，抓好課堂紀律。
2、主題班會：與書交朋友。
41、進行衛(wèi)生教育和文明禮儀教育。
2、主題班會：洋浦，我的家鄉(xiāng)最美。
51、培養(yǎng)學(xué)生認真的學(xué)習(xí)態(tài)度。
2、開展班級寫字比賽。
61、開展唱愛國歌曲的活動，進行愛國主義的教育。
2、主題班會：愛國歌曲大家唱。
71、繼續(xù)抓好紀律和學(xué)習(xí)目的教育。
2、進行班級朗讀比賽。
81、講究學(xué)習(xí)方法，提倡合作學(xué)習(xí)。
2、主題班會：教您幾招，我的學(xué)習(xí)方法。
9-101、學(xué)習(xí)方法交流。
2、抓好期中考試復(fù)習(xí)工作。
11總結(jié)期中考試，表揚成績好的學(xué)生。
121、教育學(xué)生團結(jié)友愛，樂于助人。
2、主題班會：關(guān)心他人，快樂自己。
131、培養(yǎng)熱愛勞動的美德。
2、主題班會：勞動創(chuàng)造美
141、進行熱愛班集體的教育。
2、主題班會：我愛我班
151、學(xué)習(xí)好的學(xué)生幫助學(xué)習(xí)差的學(xué)生，改掉壞習(xí)慣，認真學(xué)習(xí)。
2、主題班會：做一個有好習(xí)慣的好孩子
161、繼續(xù)抓好安全教育工作，講解安全知識。
171、自理能力的培養(yǎng)，做好獨立的小主人。
2、主題班會：我會整理書包。
181、抓緊時間，認真學(xué)習(xí)。
2、主題班會：講名人勤奮好學(xué)的故事
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