小學(xué)春學(xué)期工作計劃（精）
日子如同白駒過隙，不經(jīng)意間，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，做好計劃，讓自己成為更有競爭力的人吧。相信大家又在為寫計劃犯愁了？下面是小編整理的小學(xué)春學(xué)期工作計劃，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)春學(xué)期工作計劃1
年輕班主任是我校班主任隊伍的重要后備力量，是學(xué)�？沙掷m(xù)發(fā)展的重要人才資源。為加強對青年班主任的培養(yǎng)，促進(jìn)青年教師的迅速成長，使他們盡快勝任班主任工作，特制訂本計劃。
一、任職三年以下班主任培養(yǎng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：xx
組員；xxx
二、任職三年以下班主任要求
1、端正態(tài)度，認(rèn)真學(xué)習(xí)
�。�1）學(xué)習(xí)教育理論。認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)班主任工作的理論、方法、藝術(shù)等書籍，做好讀書筆記，及時記下自己的讀書心得。
�。�2）向指導(dǎo)班主任學(xué)習(xí)。虛心請教、誠懇接受指導(dǎo)班主任的指導(dǎo)，定期與指導(dǎo)班主任進(jìn)行交流，與班主任一起研究參與班級的'各項工作。
（3）在實踐中學(xué)習(xí)。積極協(xié)助指導(dǎo)班主任，做好所見習(xí)的班級各方面的工作，自覺履行班主任工作職責(zé)，并對實踐工作進(jìn)行總結(jié)與思考。
2、身體力行，積極實踐
�。�1）深入了解學(xué)生的學(xué)習(xí)、行為、思想、身心等各方面的情況，幫助所見習(xí)班級的班主任有針對性地做好學(xué)生思想教育工作，特別是配合做好學(xué)習(xí)有困難、行為習(xí)慣較差等后進(jìn)同學(xué)的疏導(dǎo)轉(zhuǎn)化工作。
�。�2）見習(xí)期間，要積極參與班級的各項活動（包括班級的各項常規(guī)工作），嘗試組織主題班會、班委會、家長會、學(xué)生座談會等，嘗試組織各種有益的德育活動，熱情接待家長，必要時可主動進(jìn)行家訪。
3、對班主任工作要勤于思考，不斷總結(jié)，及時記下自己的心得體會，并對自己的工作情況每周做一次總結(jié)。
4、積極參加學(xué)校組織的班主任培訓(xùn)、班主任工作座談及班主任外出考察等活動。
三、任職三年以下班主任指導(dǎo)老師工作要求
1、學(xué)校為每位任職三年以下的班主任（含見習(xí)班主任）聘任一名班主任工作指導(dǎo)老師。
2、指導(dǎo)老師要本著對班主任成長和對學(xué)校發(fā)展高度負(fù)責(zé)的精神，認(rèn)真做好對指導(dǎo)工作。對他們要做到關(guān)心愛護(hù)與嚴(yán)格要求相統(tǒng)一，指導(dǎo)幫助與相互學(xué)習(xí)相統(tǒng)一，理論學(xué)習(xí)與班務(wù)實踐相統(tǒng)一，班級工作獨立負(fù)責(zé)與為他們創(chuàng)造條件相統(tǒng)一。
3、在學(xué)生中確立并維護(hù)他們的應(yīng)有地位，善于“搭臺子”和“壓擔(dān)子”。
4、經(jīng)常與他們交流學(xué)生情況，交流班級管理中的心得體會。
5、及時負(fù)責(zé)地協(xié)助學(xué)校有關(guān)職能部門對他們進(jìn)行考核與評價。
四、任職三年以下班主任的考核與評定
1、考核分二次進(jìn)行，分別在第一學(xué)期期末和第二學(xué)期期末進(jìn)行。
2、考核內(nèi)容由檢查學(xué)習(xí)心得、自我總結(jié)評價、學(xué)生測評、指導(dǎo)教師評價、年級組評價、班級管理績效（班主任月考核、文明班級考核）等組成。
小學(xué)春學(xué)期工作計劃2
一、指導(dǎo)思想
教育科學(xué)研究是教育工作的重要組成部分，本學(xué)期我校教科研工作將繼續(xù)以“提高教學(xué)效率，打造高效課堂，”為指導(dǎo)，以《新課程標(biāo)準(zhǔn)》為綱，以課本為本,依據(jù)學(xué)校實際，確立教育科研為“發(fā)展教師、發(fā)展學(xué)生、發(fā)展學(xué)�！狈⻊�(wù)的工作方向,圍繞“以教育科研為突破口，以課題研究為載體，全面提升學(xué)校品位” 這一總體思路,積極開展校本教科研活動，推進(jìn)課程改革，轉(zhuǎn)變觀念，使教科研工作開創(chuàng)新局面。
二、工作目標(biāo)
1.學(xué)校教研管理具有科學(xué)性、校本性和可操作性;
2.課程改革穩(wěn)步推進(jìn)，教師轉(zhuǎn)變觀念，打造高校課堂;
3.抓實課題實施過程，注重積累教科研成果;
4.教研常規(guī)工作有序有效，力爭教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。
三、主要工作
(一)強化研討，切實貫徹課題組/教研組/備課組的教研活動。
1.加強課題組/教研組/備課組的隊伍建設(shè)。結(jié)合教師的實際情況及教學(xué)實際，確定研究課題，認(rèn)真制訂活動方案并精心組織開展教研活動�；顒又赜谶^程，力求做到：有主題、有紀(jì)要、有案例、有成果，學(xué)期結(jié)束組織檢查評比，表彰先進(jìn)。
2.認(rèn)真開展校本教研活動。堅持開展每周教研活動，從學(xué)校實際出發(fā)，堅持經(jīng)�；⒅贫然�、本土化、個性化、形式多樣化。與區(qū)教研室安排的活動有機結(jié)合，重點進(jìn)行備課、磨課、聽課、評課和教學(xué)方面的經(jīng)驗交流研討活動。加強校內(nèi)優(yōu)質(zhì)課評選，為市區(qū)級優(yōu)質(zhì)課評比做好階梯工作。本學(xué)期教研課仍以每周一主題的形式來進(jìn)行統(tǒng)一安排，采用個人申報，教科室統(tǒng)籌安排，實行同課(主題)異構(gòu)的研討和學(xué)科組賽課形式。涵蓋學(xué)科有：語文、數(shù)學(xué)、英語、思品、科學(xué)、音樂、體育、美術(shù)、科學(xué)等。
3.關(guān)注教研實效。在教研周活動的基礎(chǔ)上安排校內(nèi)講座、集團交流等多種形式的活動。積極鼓勵教師參與各級教研活動，以學(xué)校教研、網(wǎng)絡(luò)教研、活動教研相結(jié)合，走出去，帶進(jìn)來。教研活動有計劃、有通知、有記載，將出席情況以及完成相關(guān)研究任務(wù)納入教研能力考核。加強課堂觀察和專業(yè)書籍閱讀的引領(lǐng)工作。每個教研組都在固定的時間內(nèi)進(jìn)行集體備課，中層以上領(lǐng)導(dǎo)督導(dǎo)指引。
4.在教研實踐的基礎(chǔ)上，大力推進(jìn)經(jīng)驗交流。撰寫教學(xué)論文，以校內(nèi)交流、各級評比、專業(yè)報刊發(fā)表等多種形式，推廣自己的教學(xué)經(jīng)驗。組織老師積極參加省市教育學(xué)會活動，鼓勵個人申請課題研究。爭取在本學(xué)期將相關(guān)課題進(jìn)行結(jié)題活動。
(二)全面打造，綜合提升教師專業(yè)素養(yǎng)。
實施素質(zhì)教育，推進(jìn)課程改革必須依托一支素質(zhì)精良的教師隊伍，所以學(xué)校應(yīng)以“練內(nèi)功，促提高”為動力，著力打造一支適應(yīng)現(xiàn)代教育發(fā)展的師資隊伍。
1.建立和完善教師的業(yè)務(wù)檔案。認(rèn)真組織教師制定研修計劃，建立和完善好教師專業(yè)發(fā)展檔案。本學(xué)期將結(jié)合主題月活動的相關(guān)要求，安排多樣教師基本功比賽，所有教師朗誦比賽、數(shù)學(xué)教師的解題能力比賽。強化考核，認(rèn)真記載，留下教師一學(xué)期工作情況的原始資料，結(jié)合教研活動與常規(guī)巡查對教師的研修情況進(jìn)行督查與考核，并把它作為期末績效工資考評以及評先、評職的依據(jù)之一。
2.大力推進(jìn)教育教學(xué)研究與信息技術(shù)的整合。以課題研究為平臺，積極引導(dǎo)教師在提高備課的實效性、課堂教學(xué)有效性方面做有益的探索;鼓勵教師充分利用豐富的電腦資源，注重現(xiàn)代化教學(xué)手段的.運用，加強學(xué)科與信息技術(shù)的整合，提高電教設(shè)備的利用率。力求全體教師都創(chuàng)建“教師博客”，并且利用博客網(wǎng)站的分類、發(fā)表、更新、下載、互動、鏈接、搜索等功能，記錄和發(fā)布個人的工作過程、生活故事、思想歷程，精選和積累信息資源，并與學(xué)校網(wǎng)站進(jìn)行鏈接，形成一個論壇教研氛圍，積極開展網(wǎng)絡(luò)教研。
本學(xué)期將繼續(xù)深入課題研究，教科室將在課題研究的具體環(huán)節(jié)上進(jìn)行有效的指導(dǎo)，并積極支持各級課題的申報、結(jié)題工作。
3.加強對新教師的培養(yǎng)。隨著青年老師的不斷增加，我們將重點抓好教學(xué)常規(guī)要求和課改理念的運用，及時做好跟蹤、培訓(xùn)、提高，使之不斷改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)基本功的素養(yǎng)。堅持傳藝樹人并重，在師徒之間大力倡導(dǎo)和塑造互動意識、合作意識和共進(jìn)意識，促進(jìn)新教師的快速成長。
4.發(fā)揮骨干教師示范引領(lǐng)作用。要引導(dǎo)市級、縣級骨干教師帶頭讀書學(xué)習(xí)，帶頭教學(xué)改革，帶頭幫助青年教師成長。每學(xué)年要教好一門學(xué)科，帶好一個新教師，上好一節(jié)課示范課，做好一次講座。通過創(chuàng)設(shè)各種機制，為名師優(yōu)師的脫穎而出搭建平臺，創(chuàng)建舞臺;充分發(fā)揮他們在教學(xué)中的影響力，使之成為課改大潮中的排頭兵，以點帶面，推動全校師資隊伍的提高。分階梯地對所有教師進(jìn)行培訓(xùn)，做好師徒結(jié)對工作，并將其納入教研考評。
5.全面訓(xùn)練教師達(dá)標(biāo)項目，針對教學(xué)設(shè)計基本功、教學(xué)表達(dá)基本功、教學(xué)測評基本功、教學(xué)研究基本功、教學(xué)專業(yè)技能基本功、教學(xué)資源開發(fā)利用基本功六項要求，一一進(jìn)行培訓(xùn)和考核。
6.不斷堅持楊帆俱樂部“三字”練習(xí)，開展各種專題研究，舉行才藝展示活動，加快青年教師的成長，讓一些老師脫穎而出。
(三)加強教學(xué)科研日�；囊庾R
抓常規(guī)管理一要科學(xué)，要遵循教學(xué)規(guī)律，樹立可持續(xù)發(fā)展的觀念;二要規(guī)范，要嚴(yán)格執(zhí)行“五嚴(yán)”規(guī)定;三要細(xì)節(jié)，要從備課、上課、作業(yè)批改等細(xì)節(jié)入手，從一言一行做起;四要過程，立足于管好今天，堅持“今日事，今日畢”，養(yǎng)成雷厲風(fēng)行、追求完美的的工作作風(fēng)。做到，每月不定期檢查一至二次，加強隨機檢查，檢查結(jié)果應(yīng)及時進(jìn)行反饋，要與教師年度績效考評緊密掛鉤。
(四)努力提升教學(xué)科研的效率。
要求教師把教學(xué)研究工作與自己的教育教學(xué)實際緊密聯(lián)系，在課題研究中努力做到以校為本，以教師為本，關(guān)注學(xué)校發(fā)展，關(guān)注教師在教學(xué)工作中遇到的實際問題，增強課題研究的實效性、針對性;注重課題運作的規(guī)范性，克服功利主義，重視過程性資料的積累，樹立明確的課題研究意識，開展相關(guān)教研活動時注意圍繞課題研究進(jìn)行，避免盲目開展。注重資料的積累，做好階段總結(jié)。期末進(jìn)行教學(xué)論文或者教學(xué)案例或者教學(xué)反思的匯編。并依循上級教師績效工資專業(yè)要求部分，進(jìn)行細(xì)則量化。使教育教學(xué)研究的效率得到有效的提升。
小學(xué)春學(xué)期工作計劃3
一、指導(dǎo)思想
1、圍繞學(xué)校的總目標(biāo)，以《小學(xué)英語新課程標(biāo)準(zhǔn)》為基本標(biāo)準(zhǔn)，以激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)英語的興趣為基本任務(wù)，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和形成有效的學(xué)習(xí)策略，發(fā)展自主學(xué)習(xí)的精神和合作精神；使學(xué)生掌握一定的英語基礎(chǔ)知識和聽說讀寫技能，形成一定的綜合語言運用能力。
2、圍繞教研組發(fā)展的`要求，以教師成長為目標(biāo)，以校本研修為主線，以課堂教學(xué)為載體，以各級各類教研活動為依托，全面促進(jìn)教研組的進(jìn)步和發(fā)展。
二、工作重點
本學(xué)期的英語教學(xué)教研工作，要緊扣主題，以課堂教學(xué)為中心，圍繞高效課堂教學(xué)改革，通過組織教師進(jìn)行課改理論學(xué)習(xí)、安排公開課、建立資源庫等一系列活動來促進(jìn)英語教學(xué)質(zhì)量的提高。
1、六年級要抓好小學(xué)與初中的銜接教學(xué)。六年級學(xué)生在小學(xué)階段學(xué)了小學(xué)英語教材，基本上達(dá)到了小學(xué)英語教學(xué)的要求，但也出現(xiàn)了一定的分化現(xiàn)象，教師要及早摸清情況，根據(jù)我校的實際，采取切實有效的措施，抓好中小學(xué)銜接教學(xué)。在這個基礎(chǔ)上進(jìn)一步培養(yǎng)興趣，強化基礎(chǔ)，抓好起始年級的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2、五年級要培優(yōu)補差，強化后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。五年級教師對本班的后進(jìn)生，要了解其思想動態(tài)、尋找致差原因，有的放矢，區(qū)別對待，耐心輔導(dǎo)，力求穩(wěn)住和縮小兩極分化程度。
3、三四年級教學(xué)要以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣為主，提高學(xué)生的綜合語用能力。
三、工作措施
1、加強教育理論學(xué)習(xí)
本學(xué)期教研組各位老師要通過網(wǎng)上下載、分散學(xué)習(xí)和教研組會和備課組討論交流等方式來學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》和《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》等有關(guān)課程改革的材料，明確英語課程在基礎(chǔ)教育階段的四個基本任務(wù)，理解課程標(biāo)準(zhǔn)中的"六個基本理念"，并用這些理念來指導(dǎo)平時的課堂教學(xué)，以提高課堂教學(xué)效率。
2、做好教學(xué)常規(guī)工作
在開學(xué)初的教研組活動中全組教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)本校的教學(xué)管理制度及常規(guī)要求，明確上課、備課、編寫教案、導(dǎo)學(xué)案、布置作業(yè)及作業(yè)批閱中的一些具體要求，使大家從思想上重視起來。在以后的備課、上課、作業(yè)布置和批閱、輔導(dǎo)等各個環(huán)節(jié)中，以制度為準(zhǔn)則，對照檢查，嚴(yán)格執(zhí)行。
3、鞭策青年教師成長
青年教師是英語組的一支生力軍，教研組將通過聽課、評課、說課、討論等方式促其不斷成長外，還要求青年教師拜經(jīng)驗豐富的老教師為師，經(jīng)常取經(jīng)，不斷提高。
4、加快信息技術(shù)學(xué)習(xí)進(jìn)程
教研組全體教師要學(xué)好電腦技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，能熟練運用基本信息技術(shù)，從而推動學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)的整合，為教師運用多媒體教學(xué)課件打下基礎(chǔ)。
5、加強交流學(xué)習(xí)
積極參加市、縣培訓(xùn)和青年教師大獎賽，加強與外校的聯(lián)系和交流，借鑒兄弟學(xué)校的經(jīng)驗。
6、搞好教研工作
全組老師要通過理論學(xué)習(xí)，不斷反思、探索，并聯(lián)系實際積極撰寫外語教育教學(xué)論文，并積極參加課題研究和校本研修。
7、建立資源庫
教研組將通過公開課、示范課、說課、評課、教學(xué)心得、優(yōu)秀教案、高效導(dǎo)學(xué)案、精品試題、個人總結(jié)、備課組匯總和網(wǎng)上收集等各種形式來匯總建立校英語教學(xué)資源庫。以后還要不斷地向資源庫添入新的內(nèi)容，使資源庫不斷優(yōu)化、不斷更新，真正做到資源共享，為我校英語教學(xué)發(fā)揮一定的作用。
四、活動安排
1、制定本學(xué)期英語教研組工作計劃
2、商討并制定教研組會議和活動規(guī)定
3、加強三四年級學(xué)生英語學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)，進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)
4、做好六年級百科知識競賽英語考試的試題命制、閱卷和講評工作
5、在組內(nèi)傳達(dá)并貫徹落實教研組長會議精神
6、分散學(xué)習(xí)《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》、《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》等教學(xué)理論
7、配合學(xué)校做好教案作業(yè)大檢查中作業(yè)教案的收交發(fā)放工作
8、做好非畢業(yè)班英語期末考試的試題命制、閱卷和講評工作
9、認(rèn)真輔導(dǎo)，組織學(xué)生參加全國小學(xué)生英語能力競賽
10、各年級開展英語后進(jìn)生轉(zhuǎn)化與促進(jìn)工作
11、開展復(fù)習(xí)課交流研討
12、配合學(xué)校做好教案作業(yè)大檢查中作業(yè)教案的收交發(fā)放工作
13、本學(xué)期各位教師的優(yōu)秀教案、精品試題、教學(xué)心得、發(fā)言觀點等上傳教研組資源庫
14、制定期末復(fù)習(xí)計劃，做好英語期末考試的試題命制、閱卷和講評工作
15、撰寫教研組工作總結(jié)和個人總結(jié)。
小學(xué)春學(xué)期工作計劃4
一、工作思路
以新課標(biāo)精神為指導(dǎo)，以造就現(xiàn)代社會所需要的一代新人為目標(biāo)，從抓常規(guī)管理、抓教研教改入手，力求實效、狠抓落實。不斷加強對課堂教學(xué)的常規(guī)管理，教師的業(yè)務(wù)能力培訓(xùn)，學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。以科學(xué)、規(guī)范的管理制度為保障，形式多樣的師生活動為途徑，調(diào)動教師工作積極性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，營造和諧、健康、積極向上的校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，為學(xué)校整體工作的不斷進(jìn)步提供最有力的保障。
二、工作目標(biāo)：
細(xì)化教學(xué)常規(guī)管理工作，全面提升教學(xué)質(zhì)量，努力打造學(xué)校特色。
三、主要工作及措施
1、嚴(yán)格執(zhí)行教育常規(guī)。全面貫徹新課程方案，嚴(yán)格執(zhí)行《長沙市小學(xué)減負(fù)規(guī)定》，開齊上足教好所有課程。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生在校時間和作業(yè)量的規(guī)定，積極改進(jìn)教學(xué)方式，切實減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，保證學(xué)生每天有1小時的體育活動時間，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
2、增強目標(biāo)達(dá)成意識。我校進(jìn)一步明確各學(xué)科教學(xué)所必須達(dá)到的目標(biāo)，努力發(fā)揮目標(biāo)管理效能，要求及格率97%，優(yōu)秀率40%以上，并努力提高均分，力爭學(xué)科成績指標(biāo)達(dá)標(biāo)率90%以上。每位教師要增強目標(biāo)達(dá)成意識，狠抓培優(yōu)補差推中工作，認(rèn)真制定補差計劃，強化措施，做到“四到位”，即時間到位：每天早晨和中午各科任老師分開輔導(dǎo)四十分鐘；內(nèi)容上到位：每天輔導(dǎo)、補差的內(nèi)容要事先考慮好，并體現(xiàn)計劃性系統(tǒng)性和針對性；跟蹤分析到位：要對每位后進(jìn)生進(jìn)行學(xué)情分析，并做好輔導(dǎo)檢查與跟蹤分析記載；目標(biāo)到位：要保證所教學(xué)科優(yōu)秀率、及格率達(dá)標(biāo)。
3、強化教學(xué)流程管理。嚴(yán)格執(zhí)行“四精四必”、“七認(rèn)真”等教學(xué)常規(guī)管理制度，引導(dǎo)教師精心備課、精心上課、精心批改作業(yè)，杜絕無準(zhǔn)備進(jìn)課堂、上課馬虎、作業(yè)不批改等不良現(xiàn)象。進(jìn)一步細(xì)化有效備課、有效上課、有效作業(yè)和有效教研的管理規(guī)范，提高針對性和實效性。扎實推進(jìn)分層教學(xué)研究，圍繞課堂教學(xué)分層、作業(yè)分層、輔導(dǎo)分層等展開項目攻堅。
4、加強教師培訓(xùn)，提高教師的整體素質(zhì)
(1)、加大新課改理論方面的學(xué)習(xí)。組織教師讀相關(guān)專業(yè)理論書籍，作好筆記，引導(dǎo)教師瀏覽遠(yuǎn)程教育資源，觀看優(yōu)質(zhì)課等不斷學(xué)習(xí)，更新教學(xué)理念，改變教學(xué)方法，積累豐富的教學(xué)經(jīng)驗，以此不斷提高教師的課堂教學(xué)水平。
(2)、目前，我校教師隊伍信息技術(shù)水平有限，影響先進(jìn)教學(xué)設(shè)施使用及作用的'發(fā)揮，因此對教師的信息技術(shù)培訓(xùn)就顯得尤其重要，因此，我們將制定計劃，定時、定任務(wù)地進(jìn)行培訓(xùn)，培訓(xùn)采用集中培訓(xùn)和個人自修相結(jié)合，培訓(xùn)內(nèi)容將側(cè)重使用，使教師盡快地能做到邊學(xué)邊用，以使我校新購置的設(shè)備盡快發(fā)揮效用。
5、加大教研教改工作力度，提高課堂教學(xué)效益
(1)、分語文、數(shù)學(xué)、體藝三個教研組，開展看優(yōu)秀課例、談觀點看法、集體備課、上實驗課、評課總結(jié)的課堂教學(xué)活動，求精不求多，力求實效，通過此種形式的活動，使教師的課堂教學(xué)水平得到提高。
(2)、組織年青教師積極開展課題研究工作。要求教師利用網(wǎng)絡(luò)資源積極學(xué)習(xí)課題研究方面的知識，包括課題研究的內(nèi)容、形式、方法、資料的收集，成果的推廣等。以此為基礎(chǔ)，一方面提升教師的教學(xué)科研能力，另一方面改革課堂教學(xué)模式，為優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)服務(wù)。
(3)、要求教師積極參加學(xué)校及上級教育部門組織的各種教學(xué)以及課件制作、教具制作等評比活動，鼓勵教師積極撰寫教學(xué)論文、教學(xué)反思、課例，并積極投稿，對有作品發(fā)表和在評比活動中獲獎的教師，學(xué)校將在考核中加分，并給于獎勵，同時在評優(yōu)評先中學(xué)校將優(yōu)先推薦。
(4)、結(jié)合學(xué)校實際，研究、開發(fā)適合我校，易于操作、便于落實的校本課程，加強校本課程方面的理論學(xué)習(xí)，并借鑒觀看其他小學(xué)已開發(fā)的校本課程，探索、本校的校本課程的教學(xué)研究。
6、做好每月教學(xué)資料的七認(rèn)真檢查匯總工作，并及時向教師公布。
7、做好材料的收集、整理，檔案的裝訂工作，要多學(xué)習(xí)，將檔案分門別類，平時就注意收集，保存好檔案資料，科學(xué)規(guī)范地做好檔案的裝訂工作。
附：xx小學(xué)教導(dǎo)處行事歷：
二月份
1、根據(jù)鎮(zhèn)新學(xué)期人事的安排，重新調(diào)整課務(wù)，安排課表。
2、及時做好學(xué)籍整理上報工作。
3、制定學(xué)校教研計劃、教研組計劃，開展教研活動。
4、制定學(xué)科教學(xué)計劃。
三月份
1、鎮(zhèn)教學(xué)常規(guī)七認(rèn)真工作檢查。幼兒一日常規(guī)檢查。
2、開展”班班通”培訓(xùn)
3、隨堂聽課。
4、教研組、備課組開展”夢想課堂”教研活動。(第3周：四語；第5周：三數(shù))
5、開展詞語接龍比賽；學(xué)生書畫作品評選；班刊、校刋文化展。
6、“我的好老師”征文
四月份
1、教學(xué)常規(guī)七認(rèn)真工作檢查。
2、開展“合作朗讀”、“硬筆書法”比賽。
3、教研組、備課組開展”夢想課堂”教研活動。（第7周：二語；第9周：一數(shù)）
4、隨堂聽課。
5、青年教師素養(yǎng)展示。
6、鎮(zhèn)幼兒“一日常規(guī)”、“實驗操作”檢查
五月份
1、鎮(zhèn)教學(xué)常規(guī)七認(rèn)真工作檢查。
2、“我的好老師”演講賽、課外閱讀知識賽
3、教研組、備課組開展”夢想課堂”教研活動。（第11周：三語；第13周：四數(shù)）
4、慶六一藝術(shù)節(jié)“游藝活動”。
5、迎鎮(zhèn)幼兒才藝展示、六一文藝匯演。
6、隨堂聽課。
7、常科教學(xué)考査。
六月份
1、教學(xué)常規(guī)七認(rèn)真工作檢查。
2、教研組、備課組研討復(fù)習(xí)計劃、整理資料。
3、幼兒學(xué)期匯報展演。
4、優(yōu)秀作業(yè)展。
5、期末質(zhì)量調(diào)研；試卷分析。
6、教學(xué)績效評定。
小學(xué)春學(xué)期工作計劃5
本學(xué)期我擔(dān)任四年級(7)班的班主任，為了學(xué)生全面、持續(xù)、和諧發(fā)展為出發(fā)點，以人為本，教育學(xué)生成為一個正直、善良、智慧、健康的人;營造一個溫馨、和諧、自然的學(xué)習(xí)環(huán)境。關(guān)愛每一個學(xué)生，走進(jìn)每一個學(xué)生心里，為學(xué)生排憂解難，樹立信心。上好每一堂課，認(rèn)真抓好課堂紀(jì)律，讓班級永遠(yuǎn)充滿活力，積極，向上!特制定本學(xué)期計劃如下：
一、基本情況分析。
本班共57人，男29人，女28人，其中各方面發(fā)展較好，學(xué)習(xí)上有困難的有十幾位學(xué)生，這是一個比較活躍的班級，每一個學(xué)生都好動，自控能力不是很好，所以在紀(jì)律方面有待強化。班干部的管理能力有待提高，班級的學(xué)習(xí)風(fēng)氣有待轉(zhuǎn)化。因此，對于該班學(xué)生，我一定要多花功夫，不斷努力，樹立良好的班風(fēng)，爭取取得讓人滿意的成績。
二、本學(xué)期班級教育內(nèi)容。
1、養(yǎng)成教育：抓學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成和學(xué)習(xí)習(xí)慣的.養(yǎng)成，落實好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》。堅持開展“寫鋼筆字、說普通話、做文明事”活動。
2、主題教育活動：
(1)、文明禮貌教育活動和環(huán)境美化教育。
三月份，結(jié)合3月5日“學(xué)雷鋒紀(jì)念日”，開展做文明學(xué)生活動，進(jìn)行文明禮貌教育。3月8日結(jié)合“婦女節(jié)”，開展獻(xiàn)愛心活動，教育學(xué)生多做好事，爭做好事。3月12日，結(jié)合“植樹節(jié)”，開展美化環(huán)境、美化校園活動。
(2)革命傳統(tǒng)教育和民族精神教育。
四月份，結(jié)合“清明節(jié)”，開展“學(xué)習(xí)先烈，繼承優(yōu)秀傳統(tǒng)”和學(xué)習(xí)民族精神的教育。
(3)愛勞動教育。
結(jié)合五一勞動節(jié)，開展“勞動做光榮”教育活動。
(4)“慶六一、迎期末、我努力”的專題教育。
結(jié)合六一兒童節(jié)，開展六一慶�；顒印＝Y(jié)合期末復(fù)習(xí)，開展“一幫一、同進(jìn)步”活動。
(5)安全教育
小學(xué)春學(xué)期工作計劃6
一、指導(dǎo)思想：
本學(xué)期，我校數(shù)學(xué)教研工作將遵照揚中市教研室工作計劃和學(xué)校教學(xué)教研計劃，在學(xué)校直接領(lǐng)導(dǎo)下，以數(shù)學(xué)《新課標(biāo)》為依據(jù)，深化教學(xué)改革，加強教學(xué)管理，規(guī)范教學(xué)行為，提升教師業(yè)務(wù)水平，提高課堂教學(xué)效率，加強教學(xué)質(zhì)量的調(diào)研與監(jiān)控，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，努力提高全體學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。
二、工作目標(biāo)：
1．規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，優(yōu)化教研組活動，提高運用現(xiàn)代教育技術(shù)資源在數(shù)學(xué)教學(xué)中的作用。
2．認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會標(biāo)準(zhǔn)精神、研究教材體系，充分發(fā)揮骨干教師的示范作用，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教研能力。
3．深入進(jìn)行課堂教學(xué)研究，確保學(xué)生課堂知識的鞏固率，努力提高數(shù)學(xué)課堂40分鐘的教學(xué)效率。
4．引入“ACTS”多元評價體系，通過評價改革促進(jìn)課堂教學(xué)和教學(xué)質(zhì)量的提高。
5．在生中開展形式多樣的學(xué)習(xí)競賽活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，增強數(shù)學(xué)在生活中的體驗，促進(jìn)學(xué)生綜合素養(yǎng)的整體提升。
三、工作措施：
�。ㄒ唬┘訌妼W(xué)習(xí)、提高認(rèn)識。
1．要繼續(xù)加強、健全教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論制度，加強理論學(xué)習(xí)的指導(dǎo)，認(rèn)真組織好切實有效的學(xué)習(xí)討論活動，用先進(jìn)教育理念支撐教育課程改革的實施。
2．本學(xué)期要組織教師繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》，以及上級有關(guān)課程改革的材料，本學(xué)期主要任務(wù)：以會“理解新教材、處理新教材、教好新教材”為研究目標(biāo)，落實新標(biāo)準(zhǔn)在教學(xué)中的運用，促進(jìn)我校教師的專業(yè)成長。
3．在學(xué)習(xí)理論、總結(jié)經(jīng)驗基礎(chǔ)上，組織教師進(jìn)一步開展教改反思，撰寫教育教學(xué)論文。鼓勵組內(nèi)老師參加各級各類論文大賽及發(fā)表論文
�。ǘ┘訌娊逃虒W(xué)常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。
1．繼續(xù)加強集體備課制度。
確定每周四下午為數(shù)學(xué)組集體備課時間，其中單周為年級組集體備課，雙周為段備課活動。集體備課積極倡導(dǎo)“同課異構(gòu)”，備出優(yōu)質(zhì)課，實用課。共同探討新課程、新標(biāo)準(zhǔn)、新教法的教學(xué)模式。集體備課時做到：定專題、定中心發(fā)言人。老師們要做到：上有備的課。備課時要一定備教材、教法、學(xué)法、備學(xué)生，備教學(xué)資源等。
2．上課。
教師要做好課前準(zhǔn)備工作，在教學(xué)中要注重現(xiàn)代化手段的運用，特別是講課中要特別注重目標(biāo)細(xì)則的陳述。在教學(xué)板塊中要有明確的'目標(biāo)指向，切實把目標(biāo)落到實處。教師講透知識點，訓(xùn)練要扎實有效，同時要注意師生活動時間的分配并要及時反饋教學(xué)效果。做到每人每學(xué)期要上好一堂高質(zhì)量的教研課，發(fā)揚門戶敞開，隨堂聽課的優(yōu)良傳統(tǒng)。
3．作業(yè)的布置、批改。
作業(yè)設(shè)計既要在量上有所控制，更要注意質(zhì)的精當(dāng)。批改要正確、及時，字跡要端正，書寫格式要規(guī)范。
4．推行隨堂聽課制度。
本學(xué)期每位教師要參加聽課總節(jié)數(shù)不少于20節(jié)，要邊聽邊思，及時評注。實施“推門聽課”制度。積極開展以教研組為單位的中心組聽課活動，共同研究真實的數(shù)學(xué)課堂，課后進(jìn)行自評與他評，在互動的過程中提升教師自我反思的意識和能力，逐步改變教加強常規(guī)管理制度．
5．檢測。
改進(jìn)檢測的方法，特別是本學(xué)期引進(jìn)了ACTS學(xué)業(yè)評價體系，對學(xué)生進(jìn)行多方位評價。以五年級統(tǒng)考評價為契機，輻射其他年級。共同致力于該評價體系對改進(jìn)教學(xué)、提高教學(xué)質(zhì)量的促進(jìn)作用。本學(xué)期將定期進(jìn)行專項的教學(xué)評估：明確出題方向、專人出題、集體批閱、分析整改。務(wù)必通過一次評估能及時發(fā)現(xiàn)問題，改進(jìn)數(shù)學(xué)教育教學(xué)。
6．?dāng)?shù)學(xué)競賽。
以年級為單位開展數(shù)學(xué)知識單項競賽，創(chuàng)設(shè)良好的競爭氛圍。鼓勵各班根據(jù)實際情況開展豐富多彩的教學(xué)活動。根據(jù)教材內(nèi)容的變化進(jìn)一步修訂和完善基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)體系，繼續(xù)以扎實的基礎(chǔ)知識，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣為出發(fā)點，開展各年級的學(xué)生競賽等活動，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。競賽可以分班級、年級、校級進(jìn)行，做到形式多樣，內(nèi)容豐富，學(xué)生參與率較高。做到有計劃、有步驟、有結(jié)果。
7．每月進(jìn)行單元常規(guī)檢查（包括教師的備課、反思、學(xué)生的作業(yè)。）期中、期末進(jìn)行全面常規(guī)檢查。
�。ㄈ┙虒W(xué)輔導(dǎo)務(wù)求高效，切實提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。
1．加強學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。
根據(jù)各年級學(xué)生特點，形成：“學(xué)會傾聽，善于表達(dá)、敢于質(zhì)疑、勤于實踐”總體教育要求。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和數(shù)學(xué)素養(yǎng)、發(fā)展興趣。分年段在課堂教學(xué)中體現(xiàn)三個特點：低年級——在“做做玩玩”中學(xué)；中年級——在“比比練練”中學(xué)；高年級——在“質(zhì)疑問難”中學(xué)。要求教師們在教學(xué)過程中要運用各種手段和方式，調(diào)動學(xué)生各種感官，把學(xué)生學(xué)習(xí)的最佳狀態(tài)帶入課堂，煥發(fā)生命的活力，讓課堂激情燃燒。
2．繼續(xù)開展培優(yōu)補差工作。針對學(xué)校實際情況，為了使每一個學(xué)生都能學(xué)有所用、學(xué)有所長，我們將每個年級的學(xué)生按其學(xué)習(xí)特點，進(jìn)行長期的分層輔導(dǎo)。各科任教師要做到定時間、定計劃、定內(nèi)容、有對象、有措施、有提高地組織好學(xué)習(xí)有困難的個別學(xué)生的輔導(dǎo)工作；做到措施得力，效果顯著，并做記錄。提優(yōu)工作有計劃、有內(nèi)容、定時間、有實效。
�。ㄋ模⒗^續(xù)加強畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量調(diào)研工作。定期組織六年級老師互相聽課，交流，討論研究在短期間內(nèi)怎樣進(jìn)行新課教學(xué)和系統(tǒng)復(fù)習(xí)，使學(xué)生有所學(xué)、有所獲，全面提高數(shù)學(xué)成績。
小學(xué)春學(xué)期工作計劃7
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期我�？倓�(wù)處堅持以十八屆六中全會思想為指導(dǎo)，以教學(xué)工作為中心，以服務(wù)教育、服務(wù)教科研、服務(wù)師生為宗旨，以提高后勤隊伍素質(zhì)為抓手，全面落實學(xué)校工作計劃，強化后勤工作的規(guī)范管理，確保后勤工作保障有力、服務(wù)到位，為師生創(chuàng)造一個良好的工作、學(xué)習(xí)和生活環(huán)境而努力。
二、工作目標(biāo)
在校長室領(lǐng)導(dǎo)下，通過學(xué)校后勤人員的共同努力，進(jìn)一步鞏固和發(fā)展近年來取得的工作成果，不斷健全和完善后勤工作的各項規(guī)章制度，強化各項工作的過程管理，同時加大檢查力度，積極探索后勤服務(wù)、后勤管理的新路子，圍繞學(xué)校工作的中心，不斷改善辦學(xué)條件，優(yōu)化校園環(huán)境，積極努力開源節(jié)流，力求后勤管理再上新臺階。
三、主要工作及措施
（一） 強化后勤管理，努力提高自身素質(zhì)。
借鑒先進(jìn)的后勤管理工作經(jīng)驗，統(tǒng)一思想認(rèn)識，強化崗位職責(zé)，真正以主人翁的姿態(tài)投入自己的工作，凝心聚力，愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)，堅持管理育人、服務(wù)育人，繼續(xù)發(fā)揚勤快、務(wù)實、高效、優(yōu)質(zhì)的工作作風(fēng)，勤奮踏實工作，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，做到無私奉獻(xiàn)。
（二） 切實抓好后勤常規(guī)管理，不斷提高服務(wù)質(zhì)量
1、加強學(xué)校的財物管理，尤其是學(xué)校財產(chǎn)管理。
進(jìn)一步完善購物、保管、使用等財產(chǎn)管理制度，做到制度健全，職責(zé)明確，帳物相符，帳帳相符。學(xué)期初對各班的財產(chǎn)進(jìn)行登記，學(xué)期結(jié)束后對各班財產(chǎn)進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)有人為損壞的進(jìn)行照價賠償，對管理不善造成損壞的進(jìn)行通報。
2、加強校園環(huán)境管理。
利用升旗儀式、集會、板報等形式向全校師生進(jìn)行愛護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境的宣傳教育，在師生中營造愛護(hù)公物，愛護(hù)校園一草一木的氛圍，把建設(shè)文明校園和良好的衛(wèi)生、生活習(xí)慣的養(yǎng)成結(jié)合起來。重視校園花草管理，適時抓好除草、施肥、治蟲、修剪、整形各環(huán)節(jié)的工作，確保環(huán)境凈化、美化、綠化。
3、進(jìn)一步加強開源節(jié)流的工作，管好用好學(xué)校的'每一點財力、物力。
重點抓好學(xué)校節(jié)水節(jié)電的管理工作。本學(xué)期我們將加大檢查、維護(hù)的力度，確保措施落實到位。學(xué)校用水用電在專人負(fù)責(zé)管理的前提下，需要廣大教職工人人參與，提高思想意識，在確保正常使用的情況下，加強節(jié)能，反對浪費。
4、圍繞校園“三香”建設(shè)與“美麗師生”的創(chuàng)建，認(rèn)真做好協(xié)調(diào)工作，更新管理理念，不斷探索新型管理模式，不斷追求后勤服務(wù)的高質(zhì)量、高實效，切實增強后勤人員工作的積極性、主動性，變后勤為先行。
5、嚴(yán)格執(zhí)行國家及相關(guān)部門的收費標(biāo)準(zhǔn)，杜絕一切亂收費現(xiàn)象發(fā)生，做到及時公示。
�。ㄈ┖葑バ@安全管理工作
1、認(rèn)真落實學(xué)校安全管理的各項規(guī)章制度。強化安保職責(zé)，實行24小時值班，確保校園內(nèi)部公共財產(chǎn)及師生人身安全。
2、加強對校舍、校園公共設(shè)施、消防器材的維護(hù)管理，定期或不定期的進(jìn)行檢查，及時消除安全隱患。
3、加強食品衛(wèi)生安全管理，教育學(xué)生不購買、食用“三無”產(chǎn)品，不喝生水，不吃或少吃零食，不吃發(fā)霉、變質(zhì)、有毒、有害的食品。
4、嚴(yán)格把好食堂食品衛(wèi)生安全關(guān)，重視各個環(huán)節(jié)操作流程的規(guī)范化，確保師生吃上安全放心的午餐。
四、具體工作安排
二月份：
1、制定學(xué)�？倓�(wù)工作計劃，組織學(xué)習(xí)，明確新學(xué)期的工作重點和要求。
2、分發(fā)書本及各種教學(xué)用具，采辦衛(wèi)生潔具等學(xué)校日常用品，并分發(fā)到位。
3、做好學(xué)生飲用奶的征訂工作。
4、召開學(xué)校保安工作專門會議，明確責(zé)任，規(guī)范要求。
5、召開食堂工作人員會議，學(xué)習(xí)安全衛(wèi)生方面的法律法規(guī)。
6、對學(xué)校重點區(qū)域進(jìn)行消防安全檢查，確保無安全隱患。
三月份：
1、繼續(xù)排查各種安全隱患，進(jìn)一步落實防范措施。
2、做好春季流行病的防治宣傳工作。
3、按要求做好固定資產(chǎn)的登記。
四月份：
1、召開全體后勤人員會議，小結(jié)半學(xué)期工作，提出整改要求。
2、對班級多媒體設(shè)備進(jìn)行保養(yǎng)維修。
3、按要求做好固定資產(chǎn)的登記。
4、檢查各班各室的物品使用情況。
5、協(xié)助隊部做好清明掃墓工作。
五月份：
1、進(jìn)行校園環(huán)境綠化整治。
2、檢查物防、技防設(shè)施，人防、制度防落實情況。
3、巡查校園，確保無任何安全隱患。
4、突擊檢查食堂環(huán)境、規(guī)范操作等情況，確保師生飲食安全衛(wèi)生。
5、按要求做好固定資產(chǎn)的登記。
六月份：
1、做好慶�！傲弧眱和�(jié)的后勤保障工作。
2、清理校產(chǎn)教具，收齊教學(xué)儀器、教學(xué)資料、循環(huán)教材，貴重物品定點存放。
3、放假前對各辦公室、教室門窗，水、電、消防設(shè)施進(jìn)行檢查，確保學(xué)校財產(chǎn)安全。
4、按要求做好固定資產(chǎn)的登記，完善資產(chǎn)臺賬的登記。
5、總結(jié)一學(xué)期后勤工作，提出下學(xué)期工作設(shè)想。
小學(xué)春學(xué)期工作計劃8
一、具體目標(biāo)和措施
1、狠抓學(xué)生養(yǎng)成教育。
利用班會認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并且要求學(xué)生在日常學(xué)習(xí)生活中能夠按照要求去做。
面向全體學(xué)生，全面提高素質(zhì)，嚴(yán)格加強教學(xué)質(zhì)量的調(diào)控，做到優(yōu)化課堂教學(xué)，向40分鐘要質(zhì)量，有效地減輕學(xué)生過重的負(fù)擔(dān)。
培養(yǎng)學(xué)生課前預(yù)習(xí)、課后及時復(fù)習(xí)的習(xí)慣。培養(yǎng)學(xué)生自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣，使學(xué)生做到進(jìn)校門即進(jìn)教室、進(jìn)教室即回座位、回座位就自己學(xué)習(xí)。
班級設(shè)立圖書角，不斷充實對學(xué)生有益的書籍報刊，滿足學(xué)生的閱讀要求，并使學(xué)生養(yǎng)成愛閱讀的好習(xí)慣。
加強課間紀(jì)律，使學(xué)生按照學(xué)校要求做到“走路輕輕、說話輕輕、靠右通行”。要求學(xué)生“說文明話，行文明事，做文明人”，待人接物有禮貌。
認(rèn)真組織學(xué)生上好眼操、間操。并積極參加學(xué)校組織的各種比賽，并以此為契機培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感和團結(jié)互助精神。
規(guī)范學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣，教育學(xué)生愛護(hù)學(xué)校公共設(shè)施并為學(xué)校的環(huán)境建設(shè)做出自己的'努力，教育學(xué)生“以校為家”，共同維護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生。對
教師衛(wèi)生及分擔(dān)區(qū)衛(wèi)生打掃徹底干凈，爭奪每月的流動紅旗。
2、加強安全教育。
加強安全教育，增強安全意識，提高自我防范能力。利用班會，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)自我防范安全常識》。做好學(xué)生的常規(guī)管理，增強學(xué)生安全意識，提高自我防范能力。
認(rèn)真抓好衛(wèi)生宣傳，做好預(yù)防為主的衛(wèi)生保健，增強食品衛(wèi)生安全意識。
教育學(xué)生不玩火，不能隨便到有水的地方游泳，不做危險動作，上學(xué)和放學(xué)路上要注意交通安全。
3、搞好班集體建設(shè)
培養(yǎng)班委干部，班委干部是班主任的左右手。要認(rèn)真選拔品學(xué)兼優(yōu)者充實班干隊伍。幫助班委干部樹立威信，鼓勵班委干部大膽工作，指點
他們工作方法，嚴(yán)格要求班委干部在知識、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”。
培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即“以面帶面”。
與班干部一起制定班規(guī)，使班級管理有量化依據(jù)。確立一定的獎懲條例，并有比較合理的評價體制，有專門的同學(xué)進(jìn)行考核和鑒定。
4、做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作
對學(xué)有余力的學(xué)生加強培養(yǎng)，發(fā)掘其潛力，給他們創(chuàng)造擴展延伸知識的機會。
對后進(jìn)生多傾注些關(guān)心和愛心，耐心輔導(dǎo)，諄諄善誘。給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機會，鼓勵他們的信心和勇氣。采取“一幫一”“眾幫一”等措施，給后進(jìn)生創(chuàng)造一個溫暖的集體氛圍。
5、定期開展家長會
向家長匯報學(xué)生的全面情況，了解學(xué)生在家表現(xiàn)，共同研究教育內(nèi)容和方法，密切家校聯(lián)系，同步教育學(xué)生，促進(jìn)轉(zhuǎn)化工作的有效開展。
二、每月工作安排
2月份
1、 布置班級文化
2、 制定班規(guī)
3、 競選班干部
4、 進(jìn)行小學(xué)生一日常規(guī)教育、安全教育
5、 班內(nèi)開展“數(shù)學(xué)細(xì)心小能手”活動
6、 促進(jìn)好習(xí)慣的養(yǎng)成（衛(wèi)生、紀(jì)律）
3月份
1、 繼續(xù)監(jiān)督、督促學(xué)生的學(xué)習(xí)和衛(wèi)生紀(jì)律及各項常規(guī)檢查
2、 開展“一幫一”互助活動，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍
3、 結(jié)合“十一”假期，對學(xué)生加強安全教育
4月份
1、 做好安全教育工作
2、 繼續(xù)監(jiān)督、督促學(xué)生的學(xué)習(xí)紀(jì)律
3、 組織學(xué)生積極參與學(xué)校開展的各項活動
4、 備戰(zhàn)期中考試，并做實質(zhì)總結(jié)
5月份
1、 做好安全教育工作
2、 組織“比比誰是有心人”活動，說一說班內(nèi)的好人好事、趣聞樂事
3、 做好學(xué)生的復(fù)習(xí)工作計劃
4、 加強安全教育
6月份
1、 組織學(xué)生復(fù)習(xí)，參加期末考試
2、 做好學(xué)期結(jié)束各項工作
3、 結(jié)合寒假，對學(xué)生進(jìn)行安全教育
小學(xué)春學(xué)期工作計劃9
一、指導(dǎo)思想
貫徹全國教育工作會議精神和國家中長期教育規(guī)劃綱要，確立教育科研為發(fā)展教師、發(fā)展學(xué)生、發(fā)展學(xué)校服務(wù)的工作方向，圍繞以教育科研為突破口，以課題研究為載體，致力全面提升學(xué)校品位這一總體思路，按照學(xué)校工作計劃要求，樹立科研引路，教學(xué)創(chuàng)新理念，不斷豐富科研興校內(nèi)涵，為加強教師隊伍建設(shè)，促進(jìn)教師專業(yè)成長和全面推進(jìn)學(xué)校整體發(fā)展而服務(wù)。
二、主要工作：
�。ㄒ唬┮�(guī)范學(xué)習(xí)制度，強化理論學(xué)習(xí)
抓好教師的理論學(xué)習(xí)是做好學(xué)校教科研工作的最佳切入點。因此，本學(xué)期教科室將把組織教師學(xué)習(xí)作為一項重要工作來做好。我們將組織教師圍繞課題研究方面的內(nèi)容開展學(xué)習(xí)，及時推薦學(xué)習(xí)書刊及相關(guān)文章，引導(dǎo)教師利用網(wǎng)絡(luò)，書報，期刊學(xué)習(xí)教育理論，了解教育科研的新動態(tài)，進(jìn)一步提高教師的科研意識和水平。
�。ǘ┳ズ谜n題研究，全面提高科研實效。
為了切實開展課題研究，全面提高科研實效，具體舉措如下：
1、構(gòu)建教科研例會制，營造科研新氛圍。結(jié)合常規(guī)教科研活動，定期召開課題負(fù)責(zé)人例會和各課題組成員例會，收集、反饋課題實驗中老師們普遍遇到的問題和困惑，分析問題產(chǎn)生的原因；集思廣益，解決問題，保證課題研究的有效推進(jìn)。
2、以課堂為課題研究主陣地，全面提高科研效率。
借全省開展“課內(nèi)比教學(xué)、課外訪萬家”的活動契機，在校內(nèi)開展開門講課、周周聽課的活動，努力營造人人講課、人人聽課、隨時研討的教研氛圍，幫助教師提高教學(xué)水平。
本學(xué)期，開展全校范圍內(nèi)的“教學(xué)大比武”，40歲以下的老師隨機抽簽確定講課內(nèi)容。每位教師參與教學(xué)比武的內(nèi)容不提前規(guī)定，具體課題由參加講課的教師提前到達(dá)指定的地點當(dāng)場抽簽確定，同一學(xué)科同一天講課的教師都講同一內(nèi)容，隨機抽簽確定講課班級，隨機選定學(xué)科評委，同臺比武。40歲以上的老師采用先集體備課再上研討課的形式進(jìn)行。
�。ㄈ┳ズ媒炭剖页Ｒ�(guī)工作，健全教科室的工作管理。
1、各教研組間周進(jìn)行一次有效的主題活動，并作好簽到、活動記載等工作。教案要有設(shè)計意圖、板書、課后小結(jié)等環(huán)節(jié)，學(xué)校行政定期抽查教研組活動的情況。
2、積極開展主題教研活動。雙周二第三節(jié)課進(jìn)行教研主題活動，根據(jù)各教研組成員的具體情況組織安排，明確分工，做到定時間、定地點、定主題、定中心發(fā)言人。術(shù)科共設(shè)三個教研組，體音美組，英語組，其他的為綜合組，由組內(nèi)自定時間定期進(jìn)行教研活動。為了保證教研活動的實效性校領(lǐng)導(dǎo)加大巡查力度，加強教研活動的管理。學(xué)期末評選優(yōu)秀教研組。
三、月主要工作安排：
二月份：
1、制定學(xué)校教科研工作計劃，布置本學(xué)期工作。
2、召開教研組長會議，確定教研活動時間。
3、召開課題組成員會議，宣布本學(xué)期新的課題《關(guān)注教學(xué)細(xì)節(jié)提高課堂教學(xué)實效的.方法研究》和《經(jīng)典誦讀》。
4、上交教研組計劃和課題組計劃。
5、本月教研活動主題：怎樣確定一節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)？
三月份：
1、教研團隊活動，西塞山區(qū)習(xí)作教學(xué)比賽試講、評課。
2、各教研組開展課題研討活動（語文：“關(guān)注教學(xué)細(xì)節(jié)提高課堂教學(xué)實效的方法研究”和“經(jīng)典誦讀”。數(shù)學(xué)：“關(guān)注教學(xué)細(xì)節(jié)提高課堂教學(xué)實效的方法研究”和“空間與圖形教學(xué)中空間想象能力與概念形成的關(guān)系研究”。術(shù)科：“關(guān)注教學(xué)細(xì)節(jié)提高課堂教學(xué)實效的方法研究”。與語文教師講課比賽結(jié)合在一起）。
3、教師比武活動：40歲以下教師現(xiàn)場抽簽講課比賽（語文教師）。
4、審核收集的讀書筆記、教學(xué)反思。
四月份：
1、教師比武活動：40歲以下教師現(xiàn)場抽簽講課比賽（數(shù)學(xué)教師、術(shù)科老師）
2、大教研組活動：把數(shù)學(xué)和術(shù)科老師講課比賽和兩個課題《關(guān)注教學(xué)細(xì)節(jié)提高課堂教學(xué)實效的方法研究》、《空間與圖形教學(xué)中空間想象能力與概念形成的關(guān)系研究》結(jié)合起來開展教研活動。
3、小教研組活動：如何確定和落實一節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)？
五月份：
1、《空間與圖形教學(xué)中空間想象能力與概念形成的關(guān)系研究》課題組階段性小結(jié)會議。
2、40歲以上教師研討課。
3、本月收齊課題相關(guān)案例、論文。
4、月底進(jìn)行一次各個課題研究階段性匯報交流。
六月份：
1、教科研工作總結(jié)，初步確定下學(xué)期工作。
2、各個課題組組長進(jìn)行本學(xué)期小結(jié)。
3、對課題相關(guān)案例、論文進(jìn)行評比、表彰，并爭取推薦到區(qū)級以上刊物發(fā)表。
4、優(yōu)秀教研組評比。
小學(xué)春學(xué)期工作計劃10
一、指導(dǎo)思想：
以教體局教學(xué)要求及學(xué)校工作計劃為依據(jù)，以實施素質(zhì)教育為目標(biāo)，以深化課堂教學(xué)改革為重點，認(rèn)真抓好教學(xué)常規(guī)管理，扎實有效地開展教研活動，用一流的教學(xué)打造學(xué)校品牌，用上乘的質(zhì)量贏得社會的贊譽。
二、工作目標(biāo)：
1、扎實“新課程”背景下的課堂教學(xué)研究，實踐新課程并在實驗中不斷反思、總結(jié)
2、進(jìn)一步加強教師隊伍建設(shè)，努力提升教師素養(yǎng)。
3、加強常規(guī)管理，提高管理效益。
4、加強教學(xué)質(zhì)量管理，全面提高教育質(zhì)量。
三、具體工作安排：
一落實常規(guī)要求，提高管理效益。
規(guī)范有效的管理是深化課堂教學(xué)改革，提高教育質(zhì)量的重要保證。本學(xué)期要加強以下幾個方面的管理：
1、加強各學(xué)科備課管理。
⑴、所有開設(shè)的課程都要書面?zhèn)湔n，杜絕照抄照搬教案。各學(xué)科教師要在深入學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)、鉆研教材的基礎(chǔ)上精心設(shè)計教案。在制定教學(xué)目標(biāo)時突出情感、態(tài)度、價值觀的多維設(shè)定，教學(xué)設(shè)計要突出學(xué)生的主體性，突出實踐活動、合作學(xué)習(xí)和探究方式，課堂教學(xué)結(jié)束后要認(rèn)真審視自己的教學(xué)行為，從理論和實踐兩方面進(jìn)行反思，提高教后反思的質(zhì)量。我們提倡寫實用教案、創(chuàng)新教案和個性教案。同年級同學(xué)科如果用相同教案，也要凸現(xiàn)個性，在教案旁根據(jù)學(xué)生實際進(jìn)行恰當(dāng)修改。
�、啤⒓訌娂w備課、研討。各教研組繼續(xù)加強集體備課管理。從“求實效，求發(fā)展”出發(fā)，做到“三研究三統(tǒng)一”即研究教材、研究學(xué)生、研究習(xí)題，統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一檢測，統(tǒng)一質(zhì)量分析。年級組長要注重過程資料積累，期末上交教導(dǎo)處。對備課中出現(xiàn)抄襲現(xiàn)象的教研組，評優(yōu)時實行一票否決制。
2、加強作業(yè)管理。
為了減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)，使學(xué)生從繁重的題海作業(yè)中解脫出來，每位教師都要精心設(shè)計作業(yè)，倡導(dǎo)分層練習(xí)。杜絕不假思索，作業(yè)照搬照抄，機械重復(fù)現(xiàn)象，避免作業(yè)布置的隨意性，作業(yè)設(shè)計突出“五性”：拓展性、開放性、實踐性、綜合性、應(yīng)用性。為此要求教師自己下題海，做到學(xué)生要做的習(xí)題自己先做，整合各類題目的精華，避免學(xué)生無價值的重復(fù)作業(yè)，提倡教師自己出題，加強題目的針對性、層次性。
3、加強課堂教學(xué)管理。
大力倡導(dǎo)向40分鐘要質(zhì)量，提高單位時間效益。各科教師要進(jìn)一步強化課堂常規(guī)管理。具體做到：提早進(jìn)教室，做好上課一切準(zhǔn)備；規(guī)范課堂常規(guī)，努力創(chuàng)設(shè)民主和諧的課堂氛圍，隨時糾正學(xué)生不規(guī)范的讀寫坐姿勢：留有充足課堂作業(yè)時間，語數(shù)英課堂作業(yè)做到當(dāng)堂基本完成，準(zhǔn)時下課不拖堂，其它課作業(yè)當(dāng)堂完成。
4、嚴(yán)格執(zhí)行各項法規(guī)。
各位教師要嚴(yán)格執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn)和課時計劃，認(rèn)真執(zhí)行“三表”，不私自調(diào)課，不擅離教學(xué)崗位，不私下組織訂購教輔用書，因公因私需外出時，要到教導(dǎo)處安排好課務(wù)方可離開特殊情況除外。擔(dān)任體育課的教師要加強學(xué)生活動期間的安全指導(dǎo)，做到有序活動，杜絕活動的隨意性。
5、加強質(zhì)量監(jiān)控，注重過程管理。研究如何在課程改革下提高學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量，做到減負(fù)不減質(zhì)，要采用多種形式對各學(xué)科的質(zhì)量進(jìn)行調(diào)研，語數(shù)外要認(rèn)真做好單元質(zhì)量分析。教研組長要及時深入了解反饋情況，認(rèn)真指導(dǎo)，有效控制質(zhì)量過程。同時，要加強各訓(xùn)練隊的.培養(yǎng)，多出特長學(xué)生，多出成果，努力在各級比賽中獲獎。
以上各項常規(guī)要求與教師月考核掛鉤，做到及時反饋，及時改進(jìn)。
二扎實開展課堂教學(xué)研究。
課堂教學(xué)是素質(zhì)教育的主陣地，也是落實新課標(biāo)精神的主要舞臺。為此要深化“新課改”背景下的課堂教學(xué)研究。本學(xué)期，要以迎接縣、鎮(zhèn)教委對我校檢查考核為契機，通過多種途徑使教師們的課堂教學(xué)水平再上新臺階，爭取在縣、鎮(zhèn)課堂教學(xué)評比活動中取得好成績。
語文：貫徹新課標(biāo)精神，落實大語文觀，建立一個以課堂教學(xué)為主體，以語文活動和語文環(huán)境為兩翼，以考試改革為保證機制的新語文教學(xué)體系。
1、課外閱讀進(jìn)入語文課堂：提倡語文教學(xué)內(nèi)容整合創(chuàng)新，拓寬語文課的容量。學(xué)校給學(xué)生推薦課外閱讀目錄，著力培養(yǎng)學(xué)生課外閱讀的興趣。教導(dǎo)處將根據(jù)各年級段“小學(xué)生必背詩詞”進(jìn)行考核。數(shù)學(xué)：重在研究學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，注重學(xué)生的數(shù)學(xué)知識與生活的聯(lián)系，培養(yǎng)發(fā)展學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)，注意教法學(xué)法的開放性，鼓勵解決問題策略的多樣性。切實做好培優(yōu)補差工作。
英語：改革英語課堂教學(xué)模式是英語組本學(xué)期研究的重要課題。要“以學(xué)生為主體、以主題為線索、以活動為中心”，教學(xué)形式、手段、方法要新穎、活潑、多樣、有趣，使學(xué)生在輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍中去感受英語、理解英語、使用英語，切實提高英語課堂教學(xué)質(zhì)量。教導(dǎo)處每學(xué)期舉行3～6年級英語百詞競賽。在課堂教學(xué)的基礎(chǔ)上，充分利用早讀、綜合活動課、午間英語角等形式，為學(xué)生多創(chuàng)造學(xué)習(xí)英語的環(huán)境和機會。本學(xué)期保證學(xué)生每周兩次英語早讀的時間。開設(shè)“快樂ABC”欄目，由英語組老師定人員、定內(nèi)容、定形式，營造全校學(xué)英語的氛圍，激發(fā)學(xué)生學(xué)英語的興趣，提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性和主動性。
其他各科數(shù)學(xué)：
1、音樂、美術(shù)等藝術(shù)教育，在課堂教學(xué)之外，繼續(xù)組織好興趣小組，要有計劃、有目的地長期訓(xùn)練，具體指導(dǎo)，發(fā)展學(xué)生的藝術(shù)特長和才能，多出有特色、高水平的作品。
2、體育和健康教育要加強訓(xùn)練，科學(xué)訓(xùn)練，提高體育鍛煉達(dá)標(biāo)的合格率、優(yōu)秀率，提高校運動隊的競技水平，力爭出好成績，出好人才。
體育組要上好兩操一課，用好體育器材，組織好春季田徑運動會等各項體育活動。學(xué)校衛(wèi)生工作要做好學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成和疾病預(yù)防的宣傳教育，重視學(xué)生心里健康教育。
3、重視學(xué)�？茖W(xué)教育，規(guī)范教師演示實驗和學(xué)生分組實驗操作并及時作好記錄，努力培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)。有組織、有計劃、有層次地開展各項豐富多彩，動手動腦的科技活動，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。學(xué)校航模隊仍需加強指導(dǎo)和訓(xùn)練，爭創(chuàng)佳績。
4、繼續(xù)抓好信息技術(shù)教育，規(guī)范多媒體和電腦室的使用，抓好電腦興趣小組，爭取在原有基礎(chǔ)上成績有所突破。
5、思品、社會：要幫助學(xué)生明辨是非，學(xué)會做人。利用辯論、討論等形式，培養(yǎng)學(xué)生思維的靈活性和敏捷性，使學(xué)生在兩難或多難的情景里明理導(dǎo)行。
6、隨班就讀：關(guān)注隨班就讀的心理健康，根據(jù)學(xué)生實際情況制訂切實可行的目標(biāo)，做到因材施教。注意平時資料的積累，做到教書與育人相結(jié)合，促進(jìn)學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展。
7、綜合實踐活動：嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，積極開發(fā)校本教材，保證開齊上足綜合實踐活動課�？朔䶮o教材、無模式的困難，在實踐中不斷研究，總結(jié)經(jīng)驗，逐步完善操作的步驟，本學(xué)期將重點指導(dǎo)2～3個班級進(jìn)行全校展示。
三優(yōu)化師資隊伍建設(shè)，提升教師素養(yǎng)。
抓好教師自身素質(zhì)建設(shè)，不斷提升教師的政治業(yè)務(wù)素養(yǎng)，是提高教育教學(xué)質(zhì)量的根本保證。
�、�、進(jìn)一步規(guī)范青藍(lán)結(jié)對活動。本學(xué)期將進(jìn)一步完善青藍(lán)結(jié)對機制，把徒弟與師傅的部分考核捆綁在一起，通過師徒結(jié)對，使校園內(nèi)的教學(xué)能手、新秀充分發(fā)揮作用，盡快使青年教師成才，師傅指導(dǎo)盡心的，對徒弟進(jìn)步大，師徒予以獎勵。同時要根據(jù)教研室要求做好三年達(dá)標(biāo)的其它考核工作。
�、恰σ獏⒓涌h、鎮(zhèn)級課堂教學(xué)比武的教師，教導(dǎo)處重點組織好“賽前熱身運動”。給他們提供向全校教師展示的機會，來鍛煉他們的課堂教學(xué)能力，爭取在縣、鎮(zhèn)級比武中創(chuàng)佳績。
�、�、在人人上一堂課的基礎(chǔ)上，每個教研組要推出2～3堂研究課，由教研組長負(fù)責(zé)幫助上課老師一起磨課，展示本教研內(nèi)較高的教學(xué)水平，利用周三業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間向全校教師展示，以此來鍛煉教師，增強研究的實效性。
小學(xué)春學(xué)期工作計劃11
一、指導(dǎo)思想
遵循學(xué)�！傲⒌聵淙�、質(zhì)量興校、特色發(fā)展、以人為本”的辦學(xué)思想，全面加強教育教學(xué)管理工作，爭先進(jìn)位，為學(xué)校發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
二、工作目標(biāo)
1、中考實績在第一方陣中位置前移，且高分拔尖學(xué)生要有新突破。
2、探索建立比較完備的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控、考評機制。
3、制定并實施教師業(yè)績考核獎勵制度。
4、圓滿完成當(dāng)年招生任務(wù)，生源整體質(zhì)量得到提高。
5、制定并落實大閱讀方案。
6、開展班級學(xué)生“三自主”管理模式研究探索。
7、加強校際聯(lián)系，開展聯(lián)考活動。
8、加強文明禮儀教育活動，強化路隊、就餐就寢管理
三、主要工作
�。ㄒ唬⿵娀處熽犖榻ㄔO(shè)。
1、繼續(xù)實施師徒結(jié)對定向幫帶的青藍(lán)工程，精心選聘青年教師的成長導(dǎo)師，明確培養(yǎng)目標(biāo)，落實工作職責(zé)，規(guī)定工作內(nèi)容，實行雙向考核。組織初中部35周歲以下以及首次承擔(dān)畢業(yè)年級教學(xué)任務(wù)的教師與初三學(xué)生同步參與升學(xué)模擬考試，促使青年教師熟悉課標(biāo)、把握教材、領(lǐng)會考綱。組織教師參與“校內(nèi)名師”的評選認(rèn)定活動。積極鼓勵教師報名參與本市名教師、教學(xué)能手、教壇新秀的評選活動。
2、積極組織開展教學(xué)交流活動，拓寬教師視野。認(rèn)真組織教師參與校內(nèi)外教學(xué)研究活動，明確參與活動老師的學(xué)習(xí)任務(wù)和校內(nèi)交流任務(wù)。邀請市內(nèi)外專家、名教師來校做輔導(dǎo)報告，要求教師撰寫學(xué)習(xí)心得。
3、堅持不懈地開展師德教育工作，培養(yǎng)教師奉獻(xiàn)教育的情懷。按照學(xué)校師德建設(shè)總體要求，切實加強師德考核工作，評選師德標(biāo)兵，以典型樹立促師德建設(shè)工作的深入開展。
�。ǘ┰鰪姷掠ぷ餍堋�
1、強化常規(guī)管理考核工作。細(xì)化學(xué)校常規(guī)管理要求，明確學(xué)工處、團隊等科室的管理責(zé)任，做到常規(guī)管理工作責(zé)任明確到人，確保檢查工作“全天候、全方位”。
2、發(fā)揚光大學(xué)校常規(guī)管理特色。路隊、就餐就寢、“兩課兩操”、環(huán)境衛(wèi)生、集會紀(jì)律等方面要繼續(xù)加大管理力度，認(rèn)真組織進(jìn)行考核評比，促進(jìn)管理水平再上新臺階。
3、開展“三自主”學(xué)生自我管理模式。引導(dǎo)學(xué)生自主參與，自主教育，自主管理，自主評價，自我發(fā)展。充分發(fā)揮班主任在學(xué)生自我管理中的引領(lǐng)作用，提高班級管理水平。開展星級教室、星級寢室評選活動，提升常規(guī)管理達(dá)標(biāo)層次，努力做到“地上無紙屑、四壁無污漬、桌面無刻畫、門窗無破損、衛(wèi)生無死角”，“課堂有紀(jì)律、課間有秩序、行進(jìn)有路隊、語言有禮貌、舉止有教養(yǎng)”。
4、繼續(xù)開展“我真棒”（“誰表揚了我”）德育教育活動�；顒右龅矫看笾苡兄黝}，有評價總結(jié)，努力把活動落到實處，激發(fā)學(xué)生積極表現(xiàn)自己的欲望。注重家校評價結(jié)合。
5、開展班級德育效果評價活動。強調(diào)正面激勵、個別引導(dǎo)、榜樣示范的'德育工作原則，重點檢查部分教師德育工作中的空洞說教、埋怨指責(zé)、輕率懲戒等不良傾向，引導(dǎo)教師增強德育工作的針對性，提高德育工作的有效性。
6、定期更新學(xué)校宣傳櫥窗。內(nèi)容以學(xué)生獲得的各種獎勵、成果為主，把櫥窗辦成學(xué)生自己的園地。
7、關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，及時了解并幫助解決學(xué)生生活中遇到的困難和問題。恢復(fù)學(xué)生“生日屋”。
�。ㄈ┨嵘逃虒W(xué)質(zhì)量。
1、加強質(zhì)量目標(biāo)管理。實施初中部教學(xué)質(zhì)量獎勵考核辦法，制定并落實中考考核辦法。中考實績在全市第一方陣中位置前移，且高分拔尖學(xué)生要有新突破。研究制定小學(xué)部質(zhì)量考核獎勵辦法。
2、加強課堂教學(xué)研究。強化教研組、備課組功能，抓緊抓實平時的教學(xué)研究活動。分層次舉行全員性聽課、曬課、研課、展課活動。開展35周歲以下青年教師賽課活動。
3、初中部開展校際間聯(lián)考活動，擴大聯(lián)考面，及時分析考情，調(diào)整教學(xué)策略與方法。
4、組織進(jìn)行初三年級體育訓(xùn)練、英語口語模擬考試訓(xùn)練、初二年級地理生物會考訓(xùn)練。有序組織初三學(xué)生中考報名和考試。
5、探索建立優(yōu)秀學(xué)生獎學(xué)金制度，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)力。
6、社團活動強調(diào)全員參與，重視活動效果，及時展示社團活動取得的成果，引導(dǎo)學(xué)生特長發(fā)展。
小學(xué)春學(xué)期工作計劃12
一、指導(dǎo)思想：
在本學(xué)期我們將認(rèn)真貫徹落實學(xué)校工作意見，堅持在研究中發(fā)展，在發(fā)展中研究的理念，力求為學(xué)校的發(fā)展服務(wù)，使教科研工作成為營造學(xué)校特色、構(gòu)建特色學(xué)校的催化劑；為教師的成長服務(wù)，使教科研工作成為加強教師隊伍建設(shè)，提升教師素質(zhì)的支撐點；為教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)，使教科研工作成為優(yōu)化課堂教學(xué)，提升教育教學(xué)效率的增長點。
二、工作目標(biāo)和措施
1、開展課題研究。
本學(xué)期，教科室將對各級各類已經(jīng)立項的課題研究的進(jìn)展情況調(diào)控，強化課題研究過程管理，時刻把握研究動態(tài)，加強資料的整理歸檔工作，具體要求如下：
�。�1）做好國家級德育子課題等相關(guān)課題的研究階段工作。以點帶面，促使課題研究全面化、全程化、全員化。并以此對學(xué)校骨干教師開展一次課題研究專項培訓(xùn)。
�。�2）規(guī)范課題研究過程。完善學(xué)校課題管理制度，不斷規(guī)范課題研究過程管理，保證課題研究工作的有效實施。
�。�3）積極推廣科研成果。積極倡導(dǎo)教師將理論學(xué)習(xí)與自己的教育行為結(jié)合起來，努力開展日常性行動研究活動，將反思總結(jié)形成文字，并積極向核心教育刊物和主流評比活動投稿，組織力量將課題研究成果匯編成冊。
2、做好教師教科研考核工作。
本學(xué)期力爭將每位教師教科研實績納入學(xué)�？荚u，深入推行和完善激勵機制。營造積極向上、公平競爭而又團結(jié)協(xié)作的氛圍，以多種方式調(diào)動教師的積極性，努力實現(xiàn)教師個人價值與科研成果的完美結(jié)合，促進(jìn)教師加強教科研工作。
3、加強理論學(xué)習(xí)，提升教師教科研素質(zhì)，樹立“大科研觀”。
現(xiàn)代的教育應(yīng)該是給人以智慧的教育，而這種教育必須由智慧型教師來擔(dān)當(dāng)和實現(xiàn)。只有通過堅持不懈的學(xué)習(xí)、研究，不斷汲取他人的智慧，激化內(nèi)在的潛能，才能成為智慧型的教師。
本學(xué)期教科室將重點做好以下幾項工作：
（1）科研培訓(xùn)：邀請專家來校作講座、指導(dǎo)，幫助教師建立新的'教育理念。
�。�2）35周歲以下的教師寫一篇成功教育教學(xué)經(jīng)驗文章。
�。�3）繼續(xù)組織好教育教學(xué)論文的交流、評比、推薦等工作。大力提倡教師參與教育科學(xué)研究工作，認(rèn)真實踐，勇于探索，善于反思，并加以總結(jié)，撰寫教育教學(xué)論文，將定期選送上報優(yōu)秀論文，在為學(xué)校爭光的同時，讓更多的老師享受成功的喜悅。本學(xué)期在論文發(fā)表、獲獎的數(shù)量和檔次上要有新的提高；要將科研成果體現(xiàn)在學(xué)校的品牌提升上，要通過課題研究提高學(xué)校辦學(xué)的影響力，要精心組織有創(chuàng)意、有影響的活動，以活動促教師的提高、學(xué)校的發(fā)展。
4、加強資料管理使教科室工作向科學(xué)化、規(guī)范化、制度化更邁進(jìn)一步。
完善、規(guī)范、優(yōu)化科研資料管理，注重各類資料的搜集，分析與整理。包括教師學(xué)習(xí)資料，活動記載，教師論文發(fā)表獲獎情況統(tǒng)計等。
5、認(rèn)真做好電教設(shè)備的維護(hù)和使用工作。
加強電教設(shè)施的管理力度，為教育教學(xué)服務(wù)。嚴(yán)格執(zhí)行電教設(shè)備的交接制度，定期對教師使用電教設(shè)備的情況進(jìn)行檢查。同時對于報修的電教設(shè)備做到及時登記，及時修理，及時交付使用，最大限度地提高電教設(shè)備尤其是計算機和多媒體教室的使用率。
三、具體工作安排：
二月：
1、完成教科室工作計劃
2、參加年度教科研專項獎勵的申報工作
三月：
1、課題資料整理
2、組織青年教師學(xué)習(xí)教科研理論
四月：
1、專題講座。
4、舉行各課題組聯(lián)動研討工作
五月份
1、組織教師的教育科研理論學(xué)習(xí)。
3、布置德育課題結(jié)題資料的準(zhǔn)備工作
六月份：
1、各課題組上交課題研究資料。
2、整理、匯編教師優(yōu)秀論文
3、梳理課題研究工作，總結(jié)本學(xué)期工作，初步確定下學(xué)期工作計劃。
小學(xué)春學(xué)期工作計劃13
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期，我們將在總結(jié)和反思去年工作的基礎(chǔ)上，繼續(xù)加強深化和推進(jìn)新課程改革的力度，直面學(xué)校教科研工作中的問題和不足，始終堅持“源于教學(xué)，服務(wù)教學(xué)”的教科研工作理念，大力提倡教科研的實效性和可持續(xù)發(fā)展性，進(jìn)一步建立和健全教育教學(xué)科研方面的制度和評價機制，以校本研訓(xùn)為依托，充分調(diào)動每一位教師的科研積極性，對學(xué)校的教科研資源進(jìn)行合理的配置優(yōu)化，理直氣壯抓教研，扎扎實實提質(zhì)量，促使學(xué)校的教科研工作向日�；�、科學(xué)化、規(guī)范化的方向發(fā)展，從而在真正意義上促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高和教師的專業(yè)成長。
二、工作目標(biāo)
立足校情，開闊思路，廣泛動員全體教師人人參與教育科研活動，達(dá)到以科研凝聚隊伍，以科研提高質(zhì)量的目標(biāo)。
1．以加強理論學(xué)習(xí)為抓手，致力于“學(xué)習(xí)型”學(xué)校的建設(shè)。
2．加強對已立項的省、市、縣級“十一五”課題研究的管理與調(diào)控，關(guān)注課題研究過程，切實掌控課題研究動態(tài)。
3．提升“青藍(lán)工程”質(zhì)量。
4．發(fā)揮校園網(wǎng)培訓(xùn)優(yōu)勢。
5．加大校本教研的推進(jìn)力度。
三、具體措施
�。ㄒ唬┱J(rèn)真執(zhí)行學(xué)習(xí)制度，切實提高科研素質(zhì)
本年度教科室將進(jìn)一步規(guī)范教師的學(xué)習(xí)制度，圍繞“建設(shè)學(xué)習(xí)型、研究型教師”的目標(biāo)，以解決教學(xué)問題為重點，開展以理論學(xué)習(xí)、教學(xué)案例、網(wǎng)絡(luò)論壇為主的校本研究，濃厚教科研校園文化，推進(jìn)學(xué)習(xí)型學(xué)校的建設(shè)。
1．進(jìn)一步完善理論學(xué)習(xí)制度，繼續(xù)實行每周三業(yè)務(wù)日（雙周業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，單周集體備課）。教師的學(xué)習(xí)采用“主題學(xué)習(xí)”方式，由教科室提供學(xué)習(xí)主題及引導(dǎo)學(xué)習(xí)材料，教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)、認(rèn)真反思，記好讀書筆記，寫好學(xué)習(xí)體會。一學(xué)期每人不少于8篇，每篇不少于300字。
2．認(rèn)真積累、加強反思。除了周三的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)內(nèi)容外，教科室還要求教師廣泛閱讀有關(guān)教育教學(xué)及教育科研方面的雜志書刊，結(jié)合學(xué)習(xí)主題，勤做筆記、勤于反思、勤于體會。認(rèn)真完成4000字以上的學(xué)習(xí)筆記。根據(jù)要求撰寫好每月的隨筆。我們將進(jìn)一步做好隨筆、論文的收繳統(tǒng)計工作，并組織相關(guān)教師對案例、隨筆進(jìn)行評比，及時反饋評比情況。
3．積極上網(wǎng)、探討交流。
4、繼續(xù)為學(xué)校和教師的理論學(xué)習(xí)提供服務(wù)。
5、推薦暑假閱讀作品的目錄，布置暑期科研任務(wù)。（新學(xué)期開學(xué)每人寫一篇讀書心得或相關(guān)論文交教科室。）
�。ǘ┳嵚犝n、上課和評課工作。
1．聽課要求：教學(xué)一線的教師每人每周至少聽一節(jié)對應(yīng)學(xué)科的課，聽課時要認(rèn)真記錄，并作出必要的過程評價和總體評價以及建議。中層干部要堅持每周一節(jié)推門聽課制，并提出建設(shè)性的意見。
2．上課要求。
�。�1）每人一節(jié)教研課。本學(xué)期我們將繼續(xù)要求45周歲以下的教師每人在教研組內(nèi)上一節(jié)教研課，要求教研組長在每周的星期一將本周本組的教研課節(jié)次報教科室，便于學(xué)校的檢查，上課時至少有一位主任參加聽課，上課的當(dāng)天放晚學(xué)前，將有關(guān)上課材料交教科室黃建愷主任處。
�。�2）教研組一節(jié)推薦課。要求每個教研組推選一人上校級公開課。教科室將在學(xué)期初兩周內(nèi)確定上課人員、上課內(nèi)容、上課時間，以便于上課教師提前作好準(zhǔn)備，要求這節(jié)課要充分民揮教研組集體的智慧。所有參與聽課的每一位教師要對所聽的課作詳細(xì)的記載與評價。
�。�3）每個課題組一節(jié)課題課。每個課題組由課題組長負(fù)責(zé)，推薦本課題組一成員對本課題的研究實際上一節(jié)課題研究課。
�。ㄈ┐罅﹂_展各項教研活動，加強教師隊伍建設(shè)
加強教研活動管理，切實提高教研活動的實效性，是本學(xué)期業(yè)務(wù)管理工作的重點，而且每次活動都要做到：時間保證，地點落實，組織嚴(yán)密，專題明確，群體投入，研討深入，實效顯著。
1．繼續(xù)組織教師參加各科和各年級的培訓(xùn)、教研，在實踐中逐步感受到新舊課程標(biāo)準(zhǔn)的不同，徹底從舊的教學(xué)觀念中解救出來，要求教師必須運用新標(biāo)準(zhǔn)制定教學(xué)計劃，并進(jìn)行備課，特別是1-4年級的教師要用好新教材，5-6年級教師要繼續(xù)創(chuàng)造性的用好教材、使用新標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行教學(xué)。
2．“走出去”、“請進(jìn)來”。積極爭取各級科研部門和專家的指導(dǎo)與幫助，積極參加各級學(xué)術(shù)研討會，采取請進(jìn)來、走出去的辦法，積極吸取先進(jìn)的理論信息，調(diào)動一切積極因素，把本校教科研工作推向更高的層次。外出學(xué)習(xí)的同志回來后要主動與教科室聯(lián)系，將所學(xué)習(xí)的材料復(fù)印一份上繳教科室，教科室將視外出學(xué)習(xí)的'具體情況，組織外出學(xué)習(xí)老師進(jìn)行二次講座或上移植課。
3．提升“青藍(lán)工程”質(zhì)量。本學(xué)期我們將對上學(xué)期新結(jié)的19對師徒開展跟蹤考評，要求按照結(jié)對協(xié)議進(jìn)行幫扶。并選派徒弟代表上匯報課。
4．45周歲以下的教師舉行系列過關(guān)活動。
5．做好縣、市級各級優(yōu)質(zhì)課競賽的選拔和準(zhǔn)備工作。做到無特殊情況，凡參加縣級或縣級以上的課，首先進(jìn)行校級說課或課堂教學(xué)選拔。
�。ㄋ模⿵娀n題管理，全面推動課題研究。
1．上學(xué)期，我校緊緊把握“十一五”課題申報的大好契機，教科室在認(rèn)真做好前期準(zhǔn)備等大量工作的基礎(chǔ)上，成功申報了六項省、市級教育學(xué)會和教科院的“十一五”立項課題。本學(xué)期，教科室將對各級各類課題研究的進(jìn)展情況進(jìn)行抽測與評估，全面推動各課題的研究與實施，強化課題研究過程管理，時刻把握研究動態(tài)，加強資料的整理歸檔工作。
2．加強對教師課題研究工作的指導(dǎo)。充分利用教研活動時間，教師理論學(xué)習(xí)時間，向教師宣傳介紹先進(jìn)的教育科研方法。鼓勵教師人人有課題，人人參與課題研究，以實際的教育教學(xué)中提出問題，把問題作為課題研究的主要內(nèi)容，增強課題研究的實效性。
3．從本學(xué)期起在將開展校級課題的研究工作，規(guī)范教師校級課題的申報、立項、研究、結(jié)題等一系列工作的管理。積極推薦有較高研究價值的校級課題項目向縣級、市級課題組申報、立項研究。
4．完成縣級個人課題的結(jié)題工作。
�。ㄎ澹┘訌娦麄髁Χ龋茝V科研成果。
1本學(xué)期教科室將圍繞學(xué)校中心工作，以校園網(wǎng)為宣傳窗口，鼓勵發(fā)動教師積極參與學(xué)校網(wǎng)站的建設(shè)，及時撰寫信息及文章，提供給學(xué)校網(wǎng)的“教育動態(tài)”“百家爭鳴”，并會充分利用網(wǎng)絡(luò)資源下載、編輯所需資料的能力。要求每位教師每學(xué)期必須登錄學(xué)校網(wǎng)站20次，并能保證每周至少發(fā)一個有價值的帖子，要求30歲以下的教師要求自己的博客。
2．本學(xué)期將著力組織教師積極參加各級各類的征文、論文競賽。教科室將擔(dān)負(fù)起收集、反饋信息的任務(wù)，及時把市級以上有關(guān)征文、競賽等信息傳達(dá)到每個教師，并由教科室對教師的論文進(jìn)行篩選，把好質(zhì)量關(guān)，力爭做到參賽面廣，獲獎層次、獲獎率高。同時教師應(yīng)積極推薦優(yōu)秀學(xué)生的習(xí)作，以充分展示射小素質(zhì)教育的發(fā)展。
�。⿵娀瘓F輻射功能，促進(jìn)整體素質(zhì)提高。
第二集團的引領(lǐng)工作，是我們集團龍頭校教科室的工作之一，本學(xué)期，我們將根據(jù)縣教育局的有關(guān)要求，繼續(xù)做好我校的示范、輻射作用，做好送教下鄉(xiāng)有關(guān)事宜。
�。ㄆ撸┘訌娮陨斫ㄔO(shè)，提高研究能力和服務(wù)水平。
1．教科室成員苦練內(nèi)功，不斷增強服務(wù)意識，提升服務(wù)能力。我們努力做到“四個一”，即“上好一堂課”、“作好一個講座”、“發(fā)表一篇論文”、“抓好一個課題”。確保在新課程推進(jìn)過程中專業(yè)引領(lǐng)的整體水平能夠得到大幅度提升。
2．加強我們自身的理論學(xué)習(xí)，提高專業(yè)研究水平，特別要提高對課堂教學(xué)的“引領(lǐng)”水平。
�。ò耍┮钥蒲锌己艘I(lǐng)教師參與。
為激發(fā)廣大教師參與教科研活動的熱情，使我校的教科研取得更多的成果，本學(xué)期學(xué)校將拿出常年資金的20%對教師教科研工作進(jìn)行考核。考核內(nèi)容分為課題研究、活動參與、科研成果三部分。在考核中突出科研活動的參與和科研成果的總結(jié)。
小學(xué)春學(xué)期工作計劃14
一、指導(dǎo)思想：
以學(xué)校的工作計劃為依據(jù)，以教育教學(xué)為中心，強化服務(wù)意識，牢固樹立服務(wù)師生、服務(wù)教學(xué)、服務(wù)學(xué)校發(fā)展的理念，深入各組、各室了解情況，及時搞好日常教學(xué)的后勤服務(wù)工作，變后勤為先行，降本增效，開源節(jié)流，全面做好學(xué)校教育教學(xué)的后勤保障工作，確保學(xué)校各項工作順利開展。
二、工作目標(biāo)
1、以學(xué)校的教育、教學(xué)工作為中心，及時提供教育、教學(xué)所必需的設(shè)施設(shè)備，有效地保證教育、教學(xué)工作的順利進(jìn)行。
2、以各項后勤管理制度為保證，為學(xué)校的一切教育教學(xué)提供優(yōu)質(zhì)、高效的后勤保障和服務(wù)。
3、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校各項規(guī)章管理制度，加強學(xué)校公用設(shè)備和設(shè)施的管理，幫助全體師生樹立愛護(hù)公物、節(jié)約水電、珍惜勞動成果的意識。
4、力爭使學(xué)校美化、凈化、綠化，為全體師生創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境。
5、校產(chǎn)安全工作常抓不懈，為創(chuàng)建平安、文明、和諧的校園打下扎實基礎(chǔ)。
6、嚴(yán)格規(guī)范“義�！苯�(jīng)費管理，規(guī)范使用學(xué)校公用經(jīng)費。
三、主要工作及措施
1、切實抓好后勤常規(guī)管理，不斷提高服務(wù)質(zhì)量。
加強學(xué)校的財物管理，尤其是學(xué)校財產(chǎn)的管理。進(jìn)一步完善購物、保管、使用等財產(chǎn)管理制度，做到制度健全，職責(zé)明確，帳物相符，帳帳相符，完備購物申請手續(xù)。定期進(jìn)行物品領(lǐng)取并做好相關(guān)記錄。
2、建立財物檔案。
對各班級、各教室公物實行登記承包管理，嘗試兌現(xiàn)損壞賠償制度，把公物的損壞維修、賠償與班級、教師考核考績評比掛鉤。建立健全對全校物品的管理。并以此為契機對學(xué)生進(jìn)行相關(guān)教育。
3、進(jìn)一步開源節(jié)流，管好用好學(xué)校的每一點財力、物力
重點抓好學(xué)校節(jié)水節(jié)電的管理工作。本學(xué)期抓好購物管理，本著對工作負(fù)責(zé)的態(tài)度，在各方面管好用好每一分錢，凡購物必貨比三家，盡量批發(fā)，同時加強庫存物資的管理，繼續(xù)采用教學(xué)用品領(lǐng)用登記制度、回收制度，減少浪費。
4、做好校產(chǎn)安全工作。
完善學(xué)校安全監(jiān)控和報警系統(tǒng)，重點做好防盜、消防、用電安全等工作。對現(xiàn)有電器、辦公桌椅、圖書、儀器等固定資產(chǎn)一一登記備案。離開辦公場所和教室時要及時關(guān)閉門窗、電燈、電扇等。繼續(xù)做好學(xué)校的`安全保衛(wèi)工作，加強門衛(wèi)管理，完善門衛(wèi)制度，明確門衛(wèi)職責(zé)。
四、具體工作安排表
八月份：
1、做好新教學(xué)樓和加固樓教室安排及課桌凳和辦公室的桌、椅調(diào)配工作。
2、做好開學(xué)前校園教學(xué)設(shè)施、校舍的安全檢查工作。
3、做好場地的綠化、平整、衛(wèi)生工作。
二月份：
1、制訂總務(wù)處工作計劃。
2、做好學(xué)生課本、作業(yè)本、教學(xué)辦公用品及衛(wèi)生潔具的發(fā)放工作。
3、接通新樓校長辦公室的電話及各個辦公室的網(wǎng)絡(luò)線。
4、做好收費監(jiān)督工作。
三月份：
1、做好國慶長假安全值班檢查工作。
2、做好校園花木的修剪工作。
3、做好新增設(shè)備的登記和各處室的校產(chǎn)清查工作，及時清理部分已經(jīng)淘汰的教學(xué)設(shè)備，并做好相關(guān)報廢手續(xù)。
4、做好“留守兒童之家”的布置工作。
5、做好實物臺賬登記工作。
四月份：
1、做好防火、防觸電、防盜的三防工作檢查；
2、進(jìn)行校舍、校產(chǎn)安全排查工作；
3、班級、辦公室安全用電檢查；
4、了解教學(xué)設(shè)備使用情況，及時維修或更換。
五月份：
1、校園安全大檢查；
2、做好出租房的水電收繳工作；
3、做好2012學(xué)校公用經(jīng)費的決算和2012公用經(jīng)費的預(yù)算編制工作。
4、做好2012年計劃設(shè)備采購及校舍維修上報工作。
六月份：
1、學(xué)期結(jié)束前的 后勤事務(wù)
2、學(xué)期工作總結(jié)。
3、做好各室設(shè)備清理、維修上報工作。
4、做好暑假校園安全值班工作。
5、做好出借設(shè)備的歸檔工作。
小學(xué)春學(xué)期工作計劃15
一、指導(dǎo)思想：
在天寧區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)教研訓(xùn)工作重點的指導(dǎo)下，基于本校學(xué)生實際，以培養(yǎng)“會學(xué)習(xí)、善合作、有責(zé)任”的北小數(shù)字小公民為目標(biāo)，以數(shù)字化學(xué)習(xí)研究為抓手，以轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念、提高教學(xué)質(zhì)量、減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)為根本，繼續(xù)有效落實常規(guī)教研工作，提升學(xué)科品牌教研的品質(zhì)，扎實推進(jìn)數(shù)學(xué)學(xué)科課程建設(shè)，從而真正實現(xiàn)我校數(shù)學(xué)學(xué)科教育教學(xué)質(zhì)量的跨越發(fā)展。
二、工作重點：
�。ㄒ唬⿵娀Ｒ�(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。
1、引領(lǐng)智慧備課，提高教學(xué)質(zhì)量。
加強教師備課工作的管理，規(guī)范備課要求，我們提倡老師突出備課“過程”意識，關(guān)注學(xué)生視角，注重目標(biāo)的引領(lǐng)，用好機動課時，使備課、上課成為有效的學(xué)習(xí)過程。重視學(xué)習(xí)過程的設(shè)計，首先要依據(jù)課標(biāo)，研讀教材，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)；其次要設(shè)計好核心問題，注意學(xué)習(xí)方式的多樣化，如合作學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)、共享學(xué)習(xí)；還要用技術(shù)引領(lǐng)學(xué)習(xí)，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，調(diào)整教學(xué)進(jìn)度，對存在的問題給予解決。采用獨立備課和集體研討相結(jié)合的備課方式，帶著自己的思考和有效的教學(xué)設(shè)計走進(jìn)教室，牢固樹立“效率第一”的思想，最大限度提高課堂教學(xué)效率。
2、依托質(zhì)量評價，促進(jìn)素養(yǎng)落實。。
本學(xué)期將定期對各年級進(jìn)行基于數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)及關(guān)鍵能力的質(zhì)量調(diào)研活動，二年級進(jìn)行“口算小達(dá)人”活動， 三—六年級參加區(qū)學(xué)業(yè)質(zhì)量檢測、市運算能力的測試。其中一個年級區(qū)統(tǒng)一抽樣組織，另外三個年級根據(jù)區(qū)提供的樣卷自主組織。調(diào)研后組織教師進(jìn)行評析、反思，針對發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行有針對性的改進(jìn)，以便及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。
3、嚴(yán)把作業(yè)質(zhì)量關(guān)，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。
數(shù)學(xué)作業(yè)布置要有針對性，份量、難易要適中，作業(yè)布置應(yīng)有明確要求，練習(xí)設(shè)計要注意科學(xué)性、針對性和有效性，批改及時規(guī)范。作業(yè)批改中尤其要加強對學(xué)生訂正后的反饋，且注重批改的格式，同時對學(xué)生強調(diào)作業(yè)書寫的格式，教導(dǎo)處不定期進(jìn)行檢查。堅決杜絕隨意加快教學(xué)進(jìn)度、拔高教學(xué)要求的現(xiàn)象，嚴(yán)格控制作業(yè)量及作業(yè)時間，調(diào)動學(xué)習(xí)積極性，繼續(xù)做好提優(yōu)補差工作。
（二）增強學(xué)習(xí)意識，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念。
利用教研活動時間組織教師學(xué)習(xí)《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)策略》一書，每次由一位教師導(dǎo)讀，然后組織交流學(xué)習(xí)心得體會。加強教學(xué)實踐的反思，教研組定期組織全體數(shù)學(xué)教師開展反思交流，通過反思尋找解決問題的策略，改進(jìn)教學(xué)。組織教師學(xué)習(xí)與“數(shù)字化學(xué)習(xí)”相關(guān)的教育教學(xué)理論，通過專家講座、沙龍研討、實例分析等活動形式，轉(zhuǎn)變教師教學(xué)觀念，讓老師感受到不斷更新的技術(shù)對教與學(xué)方式產(chǎn)生的促進(jìn)作用，讓理論學(xué)習(xí)和實踐操作緊密結(jié)合。
�。ㄈ┘訌娊萄薪M建設(shè)，促進(jìn)師生全面發(fā)展。
1、深化數(shù)字化學(xué)習(xí)研究，推進(jìn)校本課程建設(shè)。
本學(xué)期繼續(xù)加強數(shù)字化常態(tài)課的研究，以“數(shù)字化研究項目組”為中心，輻射到整個教研組，深化研究工作，求創(chuàng)新、求突破。本學(xué)期研究的重點是“課堂的交流策略”，以貫穿課前、課中、課后的個性化自主合作學(xué)習(xí)模式推進(jìn)教學(xué)，從課前預(yù)學(xué)到課中導(dǎo)學(xué)到課后延伸，打破時空的壁壘，融通課內(nèi)和課外。堅持線上、線下學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，促進(jìn)學(xué)生全發(fā)展。加強課堂教學(xué)目標(biāo)的有效和效率意識，合理安排課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，鼓勵學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、獨立思考、追求新知，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓課堂充滿生長的氣息，讓課堂成為孩子們心馳神往的地方。注重行動落實，積極開展數(shù)字化課堂研究工作，項目組的老師上好每周數(shù)字化的常態(tài)課，積極上公開課、研究課，定期進(jìn)行集體研討。二至六年級教師均參與常態(tài)化數(shù)字課堂教學(xué)的研究，積極上研究課，同級部老師互相聽課、評課，加強研討學(xué)習(xí)。課后及時反思總結(jié)，撰寫教學(xué)反思、論文，找到并放大研究過程的價值，讓研究專題變得具體可感。
2、重視校本主題課程研究，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
本學(xué)期繼續(xù)開展“主題課程”的研究與實施，以“課程改變理念，課程重塑學(xué)校，課程提升教師，課程成就學(xué)生”為主旨，努力讓每個孩子在課程的.體驗探索中不斷學(xué)習(xí)、不斷思考，在學(xué)習(xí)中嶄露頭角，成為會學(xué)習(xí)、善合作、有責(zé)任的北小娃。更讓我們的校本主題課程為孩子童年涂抹絢麗的色彩，為每一個孩子的自由成長提供充滿生命特質(zhì)的營養(yǎng)。學(xué)期初，各級部結(jié)合蘇教版教材中“動手做”、“實踐活動”的內(nèi)容，“思考題”的內(nèi)容特點，制定本學(xué)期課程實施方案。主題課程實施一階段后，每個級部要進(jìn)行課程匯報展示，展示的時間、形式每個年級自主申報。遵循科學(xué)的研究路徑，促進(jìn)本校學(xué)生的數(shù)學(xué)能力發(fā)展。
3、加強師資隊伍建設(shè)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。
加強對青年教師的培養(yǎng)，為青年教師的發(fā)展創(chuàng)造環(huán)境，為青年教師提供學(xué)習(xí)、培訓(xùn)的機會和展示的平臺，通過集團聯(lián)盟校課堂教學(xué)展示活動、市優(yōu)質(zhì)課比賽區(qū)參賽教師選拔活動、及校內(nèi)數(shù)字化常態(tài)課教學(xué)，提高青年教師課堂教學(xué)能力，提升教學(xué)素養(yǎng)，促進(jìn)青年教師盡快成長。組織好校本培訓(xùn)工作，提高數(shù)學(xué)教師駕馭課堂教學(xué)的能力和科研能力。利用教師之間在課程實施等教學(xué)活動上的專業(yè)切磋，有效地開展培訓(xùn)。本學(xué)期除了開展教研組常規(guī)的的聽課、評課活動、理論學(xué)習(xí)之外，還組織教師積極參加教材分析、市小學(xué)數(shù)學(xué)教師優(yōu)質(zhì)課評比活動、教學(xué)研究成果提煉活動、市小學(xué)數(shù)學(xué)同題異構(gòu)聯(lián)校教研活動等，多渠道提高教師們的綜合素質(zhì)。
4、依托課題研究項目組，教科研引領(lǐng)創(chuàng)新助力。
結(jié)合市級課題《互聯(lián)網(wǎng)＋環(huán)境下互動課堂的實踐研究》，積極開展“數(shù)字化教學(xué)”主題研討活動。課題負(fù)責(zé)人要積極組織課題組成員學(xué)習(xí)相關(guān)理論，開展課題組活動，做好記錄，使課題有序地開展下去。課題組成員要發(fā)揮主觀能動性，針對課題研究的目標(biāo)，立足課堂勇于實踐，發(fā)現(xiàn)問題，研究問題，解決問題，做真研究，有效研究，促進(jìn)課堂學(xué)習(xí)的科學(xué)性。團隊協(xié)作，維護(hù)課題網(wǎng)站，撰寫研究心得論文，提高科研能力，提升課程開發(fā)和實施能力，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。
�。ㄋ模╅_展豐富多元的學(xué)生活動，提升學(xué)生素養(yǎng)。
開展豐富的社團活動、主題課程活動，營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生在參與活動中得到鍛煉，增強學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心，感受學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的快樂。開展讀報用報活動，提升學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)。重視用好學(xué)生訂閱的“小數(shù)報”，積極組織學(xué)生一起閱讀《小學(xué)生數(shù)學(xué)報》，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)。
三、具體安排：
二月份
1、參加期初教材分析。
2、各年級制定年級教學(xué)計劃。
三月份
1、參加市優(yōu)質(zhì)課比賽區(qū)參賽教師選拔活動。
2、參加常州市小學(xué)數(shù)學(xué)課程實施成果展示活動。
3、數(shù)字化項目組常態(tài)教學(xué)活動。
四月份
1、數(shù)字化項目組常態(tài)教學(xué)活動。
2、參加市小學(xué)數(shù)學(xué)同題異構(gòu)聯(lián)校教研活動。
3、參加市小學(xué)數(shù)學(xué)教師優(yōu)質(zhì)課評比活動。
五月份
1、參加區(qū)學(xué)業(yè)質(zhì)量檢測。
2、參加區(qū)復(fù)習(xí)教學(xué)中數(shù)學(xué)素養(yǎng)及關(guān)鍵能力的常態(tài)教學(xué)落實研討活動。
3、參加市學(xué)業(yè)質(zhì)量檢測。
4、數(shù)字化項目組常態(tài)教學(xué)活動。
5、校主題課程匯報活動。
六月份
1、各年級期末檢測。
2、期末結(jié)束工作。
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