少先隊工作計劃如何制訂

　　計劃就是根據(jù)組織外部環(huán)境與內(nèi)部條件的分析，提出在未來一定時期內(nèi)要達到的組織目標和實現(xiàn)目標的有效途徑。因此，少先隊工作計劃就是少先隊組織在一定時期內(nèi)的工作安排和打算，是對一定時期內(nèi)所要進行的工作的具體目標、具體任務(wù)的一種規(guī)定的書面表達。 　　那么，我們怎樣來制訂少先隊工作計劃呢？ 　　少先隊的工作計劃，一般從職責范圍來看，有總隊部計劃、大隊計劃、中隊計劃和小隊計劃；從時間跨度來看，有學年計劃、學期計劃；從工作性質(zhì)來看，有組織工作計劃、教育活動計劃、宣傳工作計劃等等。制訂好少先隊工作計劃是做好少先隊工作的首要環(huán)節(jié)，有了計劃就有了明確的工作目標，從而可以減少我們工作的盲目性和隨意性。 　　少先隊工作計劃不同于其他計劃，它是以黨的教育要求和少年兒童的思想實際為依據(jù)。工作目標、少先隊組織建設(shè)、重點工作，活動實施、活動時間、地點、形式等等，這些內(nèi)容都要在計劃中反映出來。但我們要注意，少先隊工作計劃要堅持正確方向，以黨團組織對近期隊工作的指示為指針，堅持德、智、體、美、勞全面發(fā)展的方針；要從實際出發(fā)，符合少先隊員的愿望，體現(xiàn)少先隊組織的要求；要考慮少先隊自己的規(guī)律和特色；要注意教育活動的系統(tǒng)性與連續(xù)性，活動形式多樣化；要認真考慮計劃的可行性。少先隊大、中隊每學期工作計劃不宜過長或過短。計劃制訂好以后，要經(jīng)常檢查計劃的執(zhí)行情況，根據(jù)實際需要進行修改補充、調(diào)整，不斷完善。小隊活動計劃可以采用表格的方式。所以，少先隊工作計劃一般分為：標題、正文、單位和日期、附件、計劃的呈報、抄送等。 　　標題：即計劃名稱。通常標明計劃的單位、計劃的時限、概括的內(nèi)容。 　　正文：即計劃內(nèi)容，是計劃的主要部分。一般分為：基本情況及分析、指導思想、工作目標和任務(wù)，工作重點、活動安排，注意事項等。 　　單位和日期、附件、計劃的呈報、抄送就不作說明。 　　當然我們在制訂少先隊工作計劃時，要從實際出發(fā)，要注意計劃的科學性、計劃的有效性、計劃的針對性。 　　一、計劃的科學性 　　無論做什么計劃都必須遵循客觀要求，符合事物本身發(fā)展的規(guī)律，不能脫離了現(xiàn)實條件任意杜撰，隨意想象。特別是少先隊工作計劃，要遵循少年兒童的年齡特征，通過輔導員的精心規(guī)劃和主觀能動作用的發(fā)揮，使那些本來不可能發(fā)生的事成為可能，使那些可能發(fā)生的事成為現(xiàn)實。因此，少先隊工作計劃，一是必須要有求實的科學態(tài)度，一切從實際出發(fā)，量力而行；二是必須有可靠的科學依據(jù)，包括準確的信息，完整的數(shù)據(jù)資料等；三是必須有正確的科學方法，如活動預測、活動分析、方案優(yōu)化等。這樣才能使少先隊工作計劃建立在科學的基礎(chǔ)上，既富有創(chuàng)造性，又具有可行性。 　　二、計劃的有效性 　　計劃不僅要確保組織目標的實現(xiàn)，而且要從全盤考慮中選擇最優(yōu)的設(shè)想，以求得合理利用資源和提高效率。因此，少先隊工作計劃要追求有效，用計劃活動對全體少先隊員所受到有益來衡量。如果計劃活動的開展，能使絕大多數(shù)少先隊員得到最大的教育收獲，或者如果計劃活動的開展實現(xiàn)了我們教育目標，這樣的計劃才是有效的。 　　三、計劃的針對性 　　少先隊計劃的針對性，也就是教育方式的適用性。我們在制訂計劃時，要考慮少年兒童情感、意識、信念形成的規(guī)律，防止成人化的傾向，用少年兒童喜歡、熟悉和常用的方式傳播計劃要求。還要充分運用唱、跳、演等各種有效方式，甚至在玩和娛樂中體現(xiàn)計劃內(nèi)涵精神。我們基層一線的輔導員要注意結(jié)合不同孩子的實際情況組織實施計劃，使不同年齡段的少先隊員都能獲得利益。 　　所以，計劃是組織協(xié)調(diào)的前提，是指揮實施的準則，是控制活動的依據(jù)，是確定目標以及規(guī)定達到目標的途徑和方法。它為各種復雜的管理活動確定了數(shù)據(jù)、尺度和標準，為教育指明了方向，為活動提供了依據(jù)。 　　經(jīng)驗告訴我們，少先隊工作未經(jīng)計劃是無法活動的。因為計劃本身就是想通過活動糾正部分少先隊員的思想偏差，使計劃保持與目標要求的一致。如果輔導員沒有計劃作為參數(shù)，那么輔導員就沒有了“羅盤”，沒有了“尺度”。

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